Programa de Aprendizaje ESAE

Sesión 3.2

Recolección de Datos:Instrumentos y Métodos

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Las “matemáticas de la ESAE”

Requerimientos de información

Datos secundarios= Necesidad de datos

primarios

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Equilibrio entre Velocidad y Exactitud:

En situación de emergencia los resultados se necesitan oportunamente, pero también se necesita validez, confianza

VelocidadVelocidadVelocidad

ExactitudExactitudExactitud

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Costo Costo TiempoTiempo

Validez, Confiabilidad, CredibilidadValidez, Confiabilidad, Credibilidad

observacion, entrevistas limitadas, datos

secundarios

Discusiones grupales, muestra propositiva

HH , info claves

Encuesta de hogares base de muestreo probabilistico

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Cómo elegir

El tipo de información que se requiere El tiempo disponible, la urgencia Los recursos humanos y otro tipo de

recursos disponibles Otras limitaciones: seguridad, acceso,

logística

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Cómo elegirObjetivo Requerimientos

de información /Indicador

Método de recolección de datos

Medir consumo de alimentos

n. comidas diarias Encuesta de hogares

Estrategias de sobrevivencia

n. Familias que se han desplazados

Informantes claves

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Discusión

1. Identificar métodos de recolección de datos

2. Criterios para selección de los métodos

3. Fortalezas y Debilidades de estos métodos

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Las técnicas de recolección de datos

Entrevistas estructuradas Entrevistas semi estructuradas Entrevistas abiertas, en profundidad Entrevistas grupales, grupos focales Observación Transecto Calendario estacional Diagramas de Venn Mapas Diversidad de la dieta

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¿Los Pros y Contras de un Rapid Appraisal y una Encuesta por Muestreo?(Anexo C1)

FACTOR RAPID APPRAISAL ENCUESTA XMUESTREO

Tiempo menos tiempo mas tiempoCosto menor mas

Flexibilidad mas flexible mas estructura Personal,

Entrenamiento, Habilidad

generalmente, mas para el diseno y

analisis

generalmente, mas la recoleccion de

datosResultado Descriptivo estadisticas

mediblesRepresentatividad

de los datos, Precision, Veracidad

Dificil determinar nivel se puede determinar

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Principios para recolección de datos

Utilizar varios métodos, triangular Transparencia (retroalimentación) Buscar consenso pero registrar distintas

opiniones Objetividad; buscar datos preciso y

considerar posibles sesgos Recolectar SOLO datos que se utilizarán

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Principios para recolección de datos

Los instrumentos tienen que ser apropiados al contexto, traducidos, testados, ajustados Claros y consensuado con los socios Apropiados a los recursos: humanos,

materiales, tiempo etc.

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Algunas sugerencias: los cuestionarios

Claros, lenguaje sencillo Pedir respuestas especificas Secuencia lógica Preguntas numerada y respuestas pre-codificadas Limitar las preguntar a necesidades reales y datos

que serán analizados Incluir información sobre la encuesta (lugar,

encuestador etc.)

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Algunas sugerencias: entrevista estructurada Preguntas de seguimiento: sobre razones de

las última respuestas

[Ejemplo] Tendrás dificultad para sembrar? (seguir con) => ¿Cuales son las dificultades?

Confirmar/triangular respuestas con observación

[Ejemplo] ¿Cuántas reservas de alimentos?(seguir con) => Podría ver sus reservas?

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Algunas sugerencias: entrevista estructurada

Evitar respuestas cerradas (Si/NO)

Enmarcar las preguntas con “quien, como, donde, que” para abrir el dialogo

Limitar a 5-6 asuntos pero dejar la personas sacar sus temas prioritarios (approx. 20 minutos)

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Observación/Transecto

Observar y Comparar

Estructurar: Contar, verificar eventos con intervalos d etiempo (i.e. Contar las personas en cola a una fuente de agua cada hora)

Recordar: Mirar lo que está escondido(grupos vulnerables)

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• Llevar la discusión al punto• No juzgar• Hacer preguntas inter-relacionadas• Ser abierto• Resumir la información• Dar espacios a todos

Focal groups

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Tips para entrevistas de grupos

No interrumpir Rotar Registrar las respuestas así como

vienen presentada por la persona No Mostrar opiniones personales ¡NO ES UNA INTERROGACION!

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Table C7.2

Ejemplo de formato por una entrevista semi-estructurada

No Pregunta Respuesta

F3. ¿Que ayuda recibieron?

F4 ¿Como piensan recuperar sus perdidas?

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Ejercicio práctico 1) Realizar una entrevista un lideres sobre

fuentes de ingresos de las familias en la comunidad

2) Realizar una entrevista a comerciantes (informante clave) para evaluar precio/ mercado

3)Realizar un grupo focal sobre estrategia de sobrevivencia

4)Encuesta de hogar sobre utilización