22 plan de lecture télévisioncl_nd
DESCRIPTION
Méthode d'analyse et d'élaboration d'un plan.TRANSCRIPT
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Le plan de lecture
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Activité pratique
En utilisant la méthode suivante, faites ressortir
le plan du texte :
– La télévision (p. 124-125)
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Première lecture
Clarification du texte
Trouvez l’idée maîtresse du texte :
Objet : le sujet, ce dont on parle
la télévision
Intention : le propos, le point de vue
reconnaître ses aspects positifs
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Deuxième lecture
Annotations marginales
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5 étapes
1. Numérotez les paragraphes
2. Annotez le texte dans la marge par le biais
de mots-clés
3. Soulignez les marqueurs de relation
4. Éliminez les problèmes de vocabulaire
5. Résumez l’idée principale de chaque
paragraphe en une phrase complète
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1. Numérotez les paragraphes
1
2
3
4
5
6
Etc.
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2. Annotez le texte :
dans la marge
par le biais de mots-clés résumant le
contenu du paragraphe
– Mots-clés que vous
– pouvez abréger– Ex. 1
– Hyp.
– Intro
– sp
– Cons.
– sol.
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2. Exemples d’annotations marginales
Illustration
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2. Exemples d’annotations marginales
Explication• Expl.
Hypothèse– Hyp.
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2. Exemples d’annotations marginales
Impact sur…• Env.
• Soc.
• Écon.
Structure du texte :
Introduction: intro
Développement dév
Conclusion concl
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Exemple
Paragraphe 3
– Mot-clé : informe
– Explication : par l’image
– Illustration : exemple des premiers pas de
l’homme sur la Lune
– Autre exemple ?
![Page 12: 22 plan de lecture télévisioncl_nd](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052908/559493c51a28abb63e8b470a/html5/thumbnails/12.jpg)
3. Soulignez…
les marqueurs de relation
– Exemples ?
– D’abord (par. 2), Par ailleurs, (par. 3)
les phrases de transition
– Exemples ?
– Autre aspect positif de la télévision : (par. 4)
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4. Éliminez les problèmes de
vocabulaire
Exemple :
– Conjurer leur détresse (par. 6) ?
Autres exemples ?
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5. Pour chacun des
paragraphes, résumez…
l’idée principale en une phrase.
Trouvez la phrase qui résume le mieux
l’idée du paragraphe.
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Titres de paragraphes
1. Introduction
2. La télévision délasse.
3. Elle informe.
4. Elle instruit.
5. Elle enrichit les conversations familiales.
6. Elle atténue la solitude.
7. Conclusion: elle est bénéfique.
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Plan global
Introduction:• Malgré les critiques qu’on lui fait, la télévision possède des
côtés positifs
Développement
– La télévision délasse.
– Elle informe.
– Elle instruit.
– Elle enrichit les conversations familiales.
– Elle atténue la solitude.
Conclusion: elle est bénéfique.
![Page 17: 22 plan de lecture télévisioncl_nd](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052908/559493c51a28abb63e8b470a/html5/thumbnails/17.jpg)
Regroupements d’idées
Introduction:• Malgré les critiques qu’on lui fait, la télévision possède
des côtés positifs
Développement• La télévision délasse.
• Elle informe. (Idées à rassembler : la télé éduque)
• Elle instruit.
• Elle enrichit les conversations familiales.
• Elle atténue la solitude.
Conclusion: elle est bénéfique.
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Troisième lecture : plan (p. 126)
- en équipe -
– Introduction• Sujet amené : critiques de la télé
• Sujet posé : aspects positifs de la télé
• Sujet divisé :
– Développement• A - Idée principale : la télé délasse
– Illustration
– Explication
• B- Idée principale: la télé éduque– Illustration
– Explication
• C- Idée principale : la télé enrichit les conversations– Illustration
– Explication
• D- Idée principale : la télé atténue la solitude– Illustration
– Explication
– Conclusion• Synthèse : la télé est bénéfique
• Ouverture : à condition de choisir