충청남도교육청평생교육원

2020년 주요업무 추진계획

목 차

Ⅰ. 일반현황 ····························································· 1

Ⅱ. 운영방향 ····························································· 3

Ⅲ. 주요업무 추진총괄 ············································· 4

Ⅳ. 주요업무 추진계획 ·········································· 5

Ⅴ. 중점사업 ··························································· 10

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ⅠⅠ 일 반 현 황

1. 연 혁

2. 조 직

원 장

평생학습부(8명) 문헌정보부(9명) 총 무 부(12명)

3. 직 원

연 월 일 연 혁

2005. 7. 1. 충청남도평생교육원 개원

2010. 1. 1. 충남교육청평생교육정보센터 지정

2019. 3. 1. 충청남도교육청평생교육원 명칭변경(조례 제4410호)

2020. 1. 1. 제15대 박순옥 원장 부임

구분원장 교 육 행 정 직 전산직 사 서 직 기술·관리 평 생

교육사교 육공무직 계

3급 4급 5급 6급 7급 8급 7급 5급 6급 7급 8급 9급 6급 7급

정원 1 1 1 1 5 5 1 1 2 3 3 0 1 1 1 3 30현원 1 1 1 1 6 4 1 1 2 5 0 1 0 2 1 3 30

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4. 예산 현황

구 분 2020예산 2019예산 증감 비고평생교육활성화지원 1,026,120 921,970 104,150독 서 문 화 진 흥 277,440 281,320 -3,880교 육 일 반 702,605 680,281 22,324

계 2,006,165 1,883,571 122,594

(2020.01.01. 기준 / 금액단위: 천원)

5. 소장 자료

6. 시 설

대지면적: 26,770㎡, 건물면적: 12,267.56㎡

평생학습동

계관리실강의실 특별실

원장실 사무실 방송실 기계실 식당 화장실 기타실

1 1 1 1 1 12 8 9 7 41

문헌정보동

계관리실 자료실 열린공부방 특별실

사무실 전산실 기계실 화장실 기타실 어린이 종합 디지털

2 1 2 8 2 1 1 1 1 10 29

구 분 일반도서 아동도서 국외도서 비도서 합 계

수 량 83,693 87,919 6,533 12,325 190,470

(2020. 1. 1. 기준)

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ⅡⅡ 운영방향

행복한 학교 학생 중심 충남교육

1. 다함께 성장하는 평생학습 문화 선도

2. 현장을 찾아가는 평생교육 전개

3. 공유의 체험형 도서관 운영

4. 삶의 가치를 추구하는 독서문화 전개

5. 신뢰받는 행정 청렴 문화 확산

운 영 중 점

삶이 풍요로운 평생학습 사회 구현

다함께 참여하는 평생학습 기반 조성

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ⅢⅢⅡⅡ

주요업무 추진총괄 □ 2019년 주요성과

◦ 평생학습공동체 조성을 위한 역할 강화­ 재능나눔 평생교육봉사단 운영(200명, 5,900일, 11,000시간)­ 초등․중등 학력인정문해과정 개설 운영(3개반, 2,305명)­ 다문화 학생․성인 프로그램 운영(3종, 1,881명)­ 학생-어르신 소통 협력프로그램(요리는 감이여 외 1종 출판)­ 학습자 중심 평생교육 프로그램 운영(242종, 42,809명)

◦ 평생교육 확산을 위한 맞춤형 프로그램 지원­ 학교 평생교육 활동 지원(150교, 22,137명) ­ 배려계층 평생학습 지원(132종, 14,036명) ­ 지역도서관 평생학습 활동 지원(15개관, 2,665명)

◦ 이용자 중심의 행복한 도서관 운영­ 맞춤형 정보자료 확충(7,995종) 및 제공(179,154권)­ 교육공동체 지원 도서관 견학, 사서직업체험교실 운영(66회, 3,475명)

◦ 함께 성장하는 독서문화 조성­ ‘인생 한 책’축제 등 독서문화 행사 전개(48종, 10,936명)­ 인문독서아카데미 등 수준 높은 프로그램 운영(71종, 8,936명) ­ 재능기부 독서나눔 활성화(다문화가정‧배려계층 66곳, 초 31교)

□ 2020년 주요사업◦ 다함께 성장하는 평생학습문화 선도

­ 충청남도교육청 평생교육정보센터 역할 강화­ 평생교육을 통한 사회안전망 확대(33종, 6,000명)­ 교육가족이 만족하는 평생학습 운영(220종, 40,000명)

◦ 현장을 찾아가는 평생교육 전개­ 학교 평생교육 활동 지원(130교, 20,000명) ­ 소외계층 평생학습 운영(120종, 15,000명)

◦ 공유의 체험형 도서관 운영­ 이용자 희망도서 및 신간자료 제공(28회, 8,000권)­ 생애주기별 도서관 체험 프로그램 확대(3종, 40회)

◦ 삶의 가치를 추구하는 독서문화 전개­ 삶을 채우는 독서문화 행사 개최(47종)­ 나눔과 배려의 책읽기 문화 확산(6종, 83곳)

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ⅣⅣⅢⅢ

ⅡⅡ

주요업무 추진계획

1 다함께 성장하는 평생학습 문화 선도

◦ 교육공동체가 만족하는 평생학습 활동 전개 ◦ 사회통합에 기여하는 평생교육 역할 제고

◦ 충청남도교육청 평생교육정보센터 역할 강화­시․군 평생학습관 협력과 지원 사업 전개 ·지역 맞춤형 평생교육 특강과 지원 프로그램 운영(10회)·평생교육정보시스템 안정적 운영 및 홍보 확대

­재능나눔 평생교육봉사단 구성 운영 ·시․군 재능나눔 평생교육봉사단 구성 운영(14시․군 150여명)·전문성 확보를 위한 봉사단 출범식과 소양교육 실시 (3월중)

◦ 평생교육을 통한 사회안전망 확대­문해교육 전문성 유지와 지속성 제고 ·초․중등 학력인정 문해교육 과정 지속 운영(3반 60명)·학교와 협업하는 학생-어르신 어울림 공동교육 전개

­다문화 학생․성인 프로그램 운영 ·동․하계 방학 중 다문화 학생 어울림 캠프 운영(2회 240명)·다문화 성인을 위한 평생교육 전개(3종 100명)

­어르신 프로그램과 장애인 프로그램 확대(25종) ◦ 교육가족이 만족하는 평생학습 운영­만족도 높은 평생교육 프로그램 운영 ·대상별 정규 평생교육프로그램 운영(150종)·동․하계 방학 중 학부모․학생 프로그램 집중 운영(2회 60종)

­자율적 평생학습 동아리 활동 지원(10개)

달라진 점 w 지역학습관, 학교 등 교육공동체 평생교육 협력사업 전개

예산현황 : 736,520천 원

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2 세대를 이어주는 마을 이야기 [마을사] 편찬

◦ 학교 평생교육 활동 지원으로 학교 교육력 제고 ◦ 소외계층과 함께하는 평생교육 활동 강화

◦ 학교 평생교육 활동 지원­ 학교 맞춤형 평생교육 프로그램 지원(60교) ·천안, 아산, 공주 등 북부권역 초․중․고 대상·방과후 및 특기적성프로그램, 학생동아리 등 학교 맞춤형 지원

­ 자유학년제와 연계한 진로탐색 프로그램 운영(20교) ·4차 산업혁명과 연계된 미래 직업 탐색 프로그램 운영·초등 고학년과 고등학생까지 대상 확대로 연계성 강화

◦ 소외계층을 찾아가는 따뜻한 평생학습 운영­초등 특수학급 평생학습 프로그램 운영(50교) ·북부권역 초등학교 특수학급 지원·학교 현장중심 맞춤형 프로그램 운영

­지역아동센터, 아동양육시설 지원 프로그램 운영(100기관) ·북부권역 지역아동센터와 아동보호기관 지원 강화·통합미술, 방송댄스 등 수요처 요구반영

­장애인 복지시설 맞춤형 프로그램 운영(10기관)·장애보호시설, 재활시설, 요양보호 시설 등

예산현황 : 14,640천 원

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3 공유의 체험형 도서관 운영

◦ 정보접근이 자유로운 도서관 환경 조성◦ 생애주기별 다양한 도서관 서비스 제공

◦ 이용자 맞춤형 정보서비스 제공­어린이‧종합‧디지털 자료실 운영(3실)­이용자 희망도서 및 신간자료 확충(8,000종)·월 2회 희망도서, 연 4회 정기도서 구입

­교육공동체 지원 진로탐색‧교과연계 자료코너 운영◦ 생애주기 생활 속 도서관 체험 확대­오감으로 만나는 동화연극·유아단체대상 원내(10회), 찾아가는 동화연극(6회)

­어린이 듀이독서단 운영(20명)·독서단 구성, 월별 지정주제 책 읽고 독서 감상문 쓰기

­열두 달 ‘온 책 읽기1)’독서행사 전개·사서추천 한 책 읽기와 관련주제 책 전시, 강독 등(12회)

◦ 적극적 정보복지 실현­찾아가는 열린문고 배달서비스(31곳)­내 친구 도서관 견학 프로그램(30회)­청소년 진로‧독서 멘토링·사서직업체험교실, 독서멘토 강연(15회)

달라진 점 w 어린이 독서단, 일반인 온 책 읽기 등 자료실 참여형 행사 적극 전개

예산현황 : 171,460천 원

1) 전체의, 완전한 의미의 ‘온’으로 한 권의 책을 꼼꼼하고 깊이 있게 읽기를 말함

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4 삶의 가치를 추구하는 독서문화 전개

◦ 행복한 삶을 배우는 인문독서문화 프로그램 제공◦ 시민의 역량을 키우는 독서중심 학습공동체 활성화

◦ 삶을 채우는 독서문화 행사 ­도서관 홍보 주간(4월), 독서의 달(9월) 운영·다독자 시상, 작가초청강연, 독서체험 등(25종)

­어울림 우리동네 책축제(연 1회)·이용자와 함께하는 독서체험 한마당 축제 개최(10종)

­두배로 도서관 문화가 있는 날(12회)·매월 문화가 있는 날과 연계한 두배로 대출 등 독서행사 운영

◦ 인문소양 독서문화 프로그램 운영­융합형 학생 독서문화 프로그램(40종)­시민의식을 키우는 자기주도 독서동아리(8종)·청소년 3종, 일반인 5종

­소통의 성인 인문독서 프로그램(20종)◦ 나눔과 배려의 책읽기 문화 확산­도란도란 책 읽어주기 자원봉사활동(15명, 60곳)·자원봉사자 소양교육 2회, 다문화가정 등 방문 책읽어주기

­행복한 어린이 독서교실 재능기부(10명, 초 20교)·자원활동가 양성 프로그램 2회, 학교로 찾아가는 독서교실 운영

­영어동화 읽어주기 고등학생 봉사단 운영(40명, 26회) ·봉사단 모집(3월), 소양교육 3회, 책읽어주기 교육봉사

­배려계층 지원 독서문화 프로그램 운영(3종)

달라진 점w 온동네 책축제, 문화가 있는 날 등 공감형 독서행사 강화w 배려가 필요한 계층을 위한 나눔의 독서문화 전개

예산현황 : 105,980천 원

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5 신뢰받는 행정 청렴 문화 확산

◦ 투명한 재정 운영 청렴한 행정 실현◦ 생동하는 조직 소통하는 문화 정착

◦ 투명하고 공정한 교육재정 운영 ­건전한 교육재정 운용(조기집행 및 매월 집행점검)­투명하고 효율적인 예산 집행(업무추진비, 카드사용, 수의계약 등 공개)­청렴학습동아리 및 청렴 연수 운영(동아리 3개, 연수 2회)

◦ 이용자 중심의 안전한 환경 구축­노약자 등 이용자 편의시설 개선(승강기 교체)­안전 생활화 지속 추진(재난대피훈련, 시설점검)­청결하고 쾌적한 환경 조성(음수기‧비데 위생관리, 방역소독, 조경)

◦ 존중과 공감의 건전한 조직문화 확산­이용자 감동 친절 서비스 제공(친절교육 등)­부서별 소통과 업무협력 문화 확산(간담회, 업무협의회)­활기차고 행복한 직장 분위기 조성(직장교육, 문화의 날 운영)

달라진 점w 이용자 편의개선 및 쾌적한 환경 조성 확대w 소통과 화합의 활기찬 직장분위기 확산

예산현황 : 702,605천 원

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ⅤⅤⅣⅣ

ⅡⅡ

중점사업

1 세대를 아우르는 공감형 공동수업 확대

◦ 초․중등 학력인정 문해과정과 학교를 연계한 공동수업 개최◦ 학교생활 경험과 학생과의 교류를 통한 문해 수강생 학업동기

부여와 참여 학생 바른 인성 육성

□ 추진상황 ◦ 중등학력인정 문해수강생 학교 공동수업 시범 운영­ 문해교실 공동수업 개최(2019. 11.)․ · 천남중학교 1~3학년 공동수업 운영(영어, 역사, 가정, 미술) · 교사 특강 및 급식 체험 실시­ 성과분석을 위한 설문과 참여교사 면담 실시 · 문해수강생: 수업 확대, 운동회·체험학습 등 학교행사 참여 희망 · 참여 교사: 교육과정 연계성 강화를 위한 사전협의 요청

□ 확대 추진계획

◦ 공동수업을 위한 교육과정 조정과 세부 사항 협의­ 학교 학사일정과 상황을 고려한 참여 학교와 교과 선정­ 학생․어르신 공동 과제 수행형 프로그램 개발, 운영

◦ 학력인정 문해교실 공동수업 확대 운영 ­ 초등 학력인정 문해과정: 초 4~6학년(연 2회, 학기별 1회 이상)­ 중등 학력인정 문해과정: 중 1~3학년(연 2회, 학기별 1회 이상)

◦ 체육대회, 학습발표회 등 비교과 학교 활동 참여 기회 확대 ­ 체육대회, 축제 등 학교행사 개최 시 문해수강생 참여 기회 제공­ 마을교육공동체 활동 연계로 학교 교육 활동 지원

□ 예산현황 : 6,000천원(문해교육 예산)

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2 세대를 이어주는 마을 이야기 [마을사] 편찬

◦ 어르신(구술사)과 학생을 연계하여 마을의 이야기를 기록하는 세대공감 프로그램

◦ 학생들의 인문학적 소양 함양 및 역사의식 제고

□ 추진목적 ◦ 말과 기억에 의존해 전해오는 마을의 역사를 세대 간 소통을 통해 기록으로 구현 ◦ 지역 향토문화를 보존․계승하고, 학생들의 지역 사랑 고취

□ 운영방향 ◦ 마을사 편찬 관련 전문가 의견 수렴을 위한 자문위원회 구성 ◦ 마을의 어르신과 학생들이 함께하는 세대공감형 프로그램으로 추진 ◦ 팀별 자율적인 활동을 보장하되, 청소년 역량 강화 특강을 실시 하고 지도강사를 배정하여 체계적으로 지도

□ 추진개요 ◦ 사업기간: 2020. 2월 ~ 11월

◦ 참여대상: 10팀(팀별 5~6명: 구술사 1~2명, 학생 3명, 지도강사 1명) ◦ 참여학교: 목천고등학교 학생 30명(글쓰기, 삽화그리기) ◦ 운영내용

­ 구술사의 이야기를 듣고 마을 이야기를 한권의 책으로 출판­ 지역의 역사․문화․예술 관련 이야기를 수집하고 분석하여 학생들

이 공감할 수 있는 글과 그림으로 기록 ◦ 수록내용

­ 우리 고장의 땅 이름(지명) 및 상징물 유래­ 우리 고장 독립 근현대사(인물: 박문수, 유관순, 이동녕 등)­ 어르신들의 세계관과 슬기가 담긴 설화(전설, 민담, 신화)

□ 예산현황 : 14,640천원