2020-2021 eĞİtİm ÖĞretİm yili aİle el...

2020-2021 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

AİLE EL KİTABI

İLETİŞİM

Okul Adresi: Hacı Halil Mah.İstanbul cad. No:1 Gebze KOCAELİ Telefon: 262 641 30 13 Fax: 262 644 11 26 Web Adresi : http://sukrankayabayanaokulu.meb.k12.tr/ eposta: [email protected] santraline ; Pazartesi –Cuma günleri 08:30 –17:30 saatleri arasında ulaşılabilir.

http://sukrankayabayanaokulu.meb.k12.tr/

mailto:[email protected]

MİSYONUMUZ

Çocuklarımızı; Ataturkçü, çağdaş, yenilikçi, çalışkan, Atatürk ilke ve devrimlerine bağlı, ülkesinin

ilerlemesine ve gelişmesine yön verme bilincine sahip, araştırmacı, sorgulayıcı ve yaratıcılığı

gelişmiş, üzerinde yaşadığımız dünyaya, çevresine ve doğaya karşı duyarlı, akademik ve sosyal

yönden ulusal ve uluslararası toplumun değerli bireyleri olarak hazırlamak ve Şükran Kayabay

Anaokulu olarak eğitimde örnek bir kurum olmaktır.

VİZYONUMUZ

Şükran Kayabay Anaokulu’nun vizyonu; bilimsel bilgiyi ön plana çıkaran, sanatsal ve kültürel

etkinliklere önem veren, yaratıcılığı destekleyen eğitim anlayışı ve değerler eğitimine verdiği

önem ile bilinen ve tercih edilen bir kurum olmaktır.

TEMEL DEĞERLER VE İLKELERİMİZ

• Milli Eğitimin Temel amaç ve ilkelerine göre hareket ederiz.

• Milli kültür değerlerini benimse ve benimsetiriz.

• Kararlarımızı demokratik olarak alır ve uygularız.

• Hedeflerimize ulaşmak için planlı çalışırız.

• Öğrencilerimizin sahip oldukları bilgi ve becerileri uygulayabilecekleri

ortamalrı hazırlarız.

• Karar almada ve uygulamada katılımcılığı esas alırız.

• Sorumluluğumuzun bilincinde hareket ederiz.

• Sosyalleşmenin önemine inanırız.

• Öğrencilerimizin çağa uygun olarak gelişimlerine rehberlik ederiz.

• Öğrencilerimize araştırma ve girişimcilik ruhu aşılarız.

• Takım çalışmasının önemine inanır ve uygularız.

• Paydaşlar birbirine karşı adaletlidir.

• Öğrencilerimiz biricik ve özeldir.

• Taraflar birbirine karşı güleryüzlüdür.

• Taraflar birbirine karşı saygılıdır.

• Okulumuzda empatik ilişki kurulur.

• Öğretmenlerimiz güleryüzlü,sempatik,sabırlı ve anlayışlı davranırlar.

• Öğretmenlerimiz bizim iyiliğimiz için çalışır.

• Öğretmen ve idarecilerimiz dürüst ve samimidirler.

• Birbirimize karşı yardımsever ve fedakarız.

Okul Müdürü Gurbet BAYRAK

Okul Müdür Yardımcısı Zuhal KAMIŞ

Rehber Öğretmen Zehra BAŞTEPE YANIK

Manolyalar Sınıfı Öğretmeni F.Gamze KAHRAMAN

Papatyalar Sınıfı Öğretmeni Elif KESKİN

Yıldızlar Sınıfı Öğretmeni Ebru ARICI BOZKURT

Menekşeler Sınıfı Öğretmeni Ezgi Emel TİMURLENK

Kırçiçekleri Sınıfı Öğretmeni Selvet ÖZYURT

Gelincikler Sınıfı Öğretmeni İpek KARAMANCI MORGÜL

Nilüferler Sınıfı Öğretmeni Elif YAYLA

Yoncalar Sınıfı Öğretmeni Kevser GÜL

Orkideler Sınıfı Öğretmeni Yaşar Nur ÖZYER

Personel

Personel

Personel

OKULUMUZDA KİM KİMDİR?

OKULUMUZUN BÖLÜMLERİ

1.KAT

• Müdür Yardımcısı Odası

• Papatyalar/Nilüferler Sınıfı

• Mutfak

2.KAT

• Orkideler/Gelincikler Sınıfı

• Öğretmenler Odası

• Rehberlik Odası

• Depo

• WC

3.KAT

• Menekşeler/Kırçiçekleri Sınıfı

• Yıldızlar Sınıfı

• Manolyalar/Yoncalar Sınıfı

OKULUN SORUMLULUKLARI

•Öğrencilerin akademik ve sosyal gelişimlerini destekleyecek kadroları oluşturur,

materyal ve teknik donanım sağlar.

•Okul kültürünü oluşturur ve sürdürür.

•Eğitimsel etkinlikler olarak yerel, ulusal ve uluslararası projelere uygun koşullar ve kriterler

çerçevesinde katılımı sağlar.

•Toplum kuralları çerçevesinde öğrencilerin, velilerin ve okul çalışanlarının kendilerini ifade

edebilecekleri demokratik ortamları sağlar.

•Okulda güvenli ve sağlıklı bir ortam sağlar.

•Okulun ve öğrencilerin ihtiyaçları doğrultusundasürekli gelişir.

•Tanımlanmış görev ve sorumlulukların yerine getirilmesini takip eder, yerine

getirilmeyen sorumlulukları hatırlatır ve gerçekleştirilmesini sağlar.

•İnsan ve çocuk hakları çerçevesinde tüm öğrencilerine eşit davranır ve fırsat eşitliği tanır.

VELİNİN SORUMLULUKLARI

•Anne-baba olarak çocuğa gerekli ilgi ve sevgi göstermek, çocuğun ruhsal ve fiziksel gelişimi

için destek olmak.

•Çocuğunun toplumsal kurallara ve insan haklarına saygılı birey olarak yetişmesi için okul

kurallarını ve disiplin uygulamalarını benimser ve gerekli önlemleri alır.

•Çocuğunun kılık kıyafet kurallarına uygun, ders araç –gereçleri eksiksiz ve ev ödevleri

tamamlanmış olarak okula devamını sağlar.

•Okul –Aile Birliği toplantılarına ve seçimlerine katılır.

•Çocuğunun ruhsal ve fiziksel durumundaki değişiklikleri zamanında okula bildirir.

•Toplumsal değerleri geliştirmek amacıyla okul tarafından düzenlenen törenlere,

etkinliklere vb. çalışmalara çocuğunun katılımını sağlar.

•Çocuğunu kendisi okula getiriyorsa zaman çizelgesine uygun olarak zamanında okula

ulaşmasını sağlar.

•Okul idaresi tarafından gönderilen her türlü yazışmaları, cevaplanması istenen

belgeleri belirlenen süre içinde gönderir.

•Okulun kurumsal işleyişinde karşılaşılan sorunları hiyerarşik düzene uygun olarak

paylaşır, okul yönetiminin çözüm önerilerini ve önlemlerini uygular.

•Çocuğunun okul tarafından verilen ödev ve sorumlulukları yerine getirmesini takip

eder.

•Öğretmenlerle randevu alarak görüşür.

•Veli memnuniyet anketini doldurur.

OKULDA YAŞAM • Öğrencilerimizin akademik ve sosyal gelişimlerinin olumlu yönde sürdürülme

si için, velilerimizin, onları okul kurallarına titizlikle uyulması konusunda yönlendirmesi ve desteklemesi en önemli beklentimizdir.

• Okulumuzda sabah grubu için eğitim- öğretim 7.50’te başlar,12.50’te sona erer. Öğlen grubu için 13.00’te başlar, 18.00’de sona erer.

• MEB Okulöncesi ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliğine göre öğrencilere dönem sonlarında gelişim raporu hazırlanır.

• Okulumuzda yapılan etkinlikler, haber ve duyurular yıl boyu internet sitemizden yayımlanır.

OKULA GELİŞ KURALI

• Velisi tarafından okula bırakılan öğrencilerin en geç 08.00 de okula bırakılmaları

gerekmektedir.

• Sağlık raporu olan, hasta olan öğrenci kesinlikle okula gelmemelidir.

MEB ŞÜKRAN KAYABAY ANAOKULU GÜNLÜK ZAMAN ÇİZELGESİ

SABAH GRUBU

SAAT ETKİNLİKLER

07.50-8.00 Okula Geliş – Sohbet- Oyun Merkezlerine Dağılma

8.00-12.15 Serbest Oyun-Beslenme-Türkçe Dil Etkinlikleri-

Oyun- Müzik-Sanat-Okuma Yazmaya Hazırlık-Fen Doğa- Drama

12.20-12-50 Dinlenme-Günü Değerlendirme-Toplanma-

Temizlik-Okuldan Ayrılış

ÖĞLEN GRUBU

13.00-13.10 Okula Geliş – Sohbet- Oyun Merkezlerine Dağılma

13.10-17.20 Serbest Oyun-Beslenme-Türkçe Dil Etkinlikleri-

Oyun- Müzik-Sanat-Okuma Yazmaya Hazırlık-Fen Doğa- Drama

17.20-18.00 Dinlenme-Günü Değerlendirme-Toplanma-

Temizlik-Okuldan Ayrılış

OKUL GEZİLERİ

•Okul gezileri için veliden izin dilekçesi alınır.

•Velisinden gezi izin dilekçesi olmayan öğrenci geziye katılamaz.

•Öğrencilerin gezi sırasında önceden açıklamaları yapılan kurallara uymaları beklenir.

•Raporlu olan öğrenciler geziye katılamazlar.

• İkinci bir duyuruya kadar okul gezileri yapılmayacaktır.

PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK SERVİSİ

Rehberlik Servisi Tarafından Yürütülen Genel Çalışmalar

• Uyum çalışmaları

• Bireyi Tanıma (Gözlem ve test/anket/envanter uygulamaları)

• Bilgi toplama

• İzleme ve değerlendirme

Velilerimize Yönelik Etkinlikler

• Anne –baba eğitimi

• Bülten hazırlama

• Seminer, konferans, panel etkinlikleri düzenleme

Öğretmenler Yönelik Etkinlikler

• Oryantasyon çalışmaları

• Sınıf öğretmenliği çalışmaları

• Danışmanlık çalışmaları

PORTFOLYO YAKLAŞIMI

• Öğrencinin öğrendiklerinin sunulduğu bir dosyadır.Öğretmen, öğrencinin kendi seçtiği

ürünleri ve projeleri dosyada saklar ve yıl sonunda veliye sunar.Öğrencinin kendini ve

öğrenme sürecini yansıttığı bu paylaşımlar gelişim ve değerlendirme açısından ; çocuk

veli ve öğretmen açısından çok önemlidir.

VELİ–ÖĞRETMEN GÖRÜŞME SAATLERİ Veli –öğretmen paylaşımını bireysel ortamda gerçekleştirmek amacıyla her öğretmenimiz için

görüşme saati belirlenir ve çizelge olarak verilir.COVID-19 tedbirleri gereği görüşmeler

telefon ile yapılabilir.

•Velilerin, dönem başında belirlenen veli görüşme saatlerine uymaları beklenir.

•Veli görüşme saatlerinde öğretmenlerle görüşemeyen velilerimiz için ayrı bir görüşme

programı hazırlanır.

OKULDAN İZİNLİ ÇIKIŞLAR •Öğrencilerin erken alınmasına, acil sağlık sorunları dışında, ders bitiminde izin verilir.

•Öğrenciler, velilerine ya da velisi tarafından yazılı olarak bildirilmiş yakınlarına teslim

edilir. Öğrenciyi alan yakınlarının kimlik göstermesi istenir.

ACİL DURUM YAKLAŞIMI •Okul içinde ya da dışında gelişebilecek acil durumların yönetimi “Kriz Müdahale Ekibi”

tarafından yapılır. Bu ekip; kurucu temsilcisi, müdür ve müdür yardımcısı, rehberlik ve okul

aile birliğinden oluşur.

•Gelişen acil durumun hemen ardından bu ekip toplanarak ivedilikle yapılması

gerekenleri belirler ve görevlendirmeleri yapar.

•Valilik tarafından eğitim –öğretim devam ederken okulların çeşitli nedenlerle tatil edilmesi

durumunda;Velilerle en hızlı şekilde haberleşme sağlanır.İsteyen veliler çocuklarını kendileri

alırlar.

•Okulda kalan öğrenciler, normal servis saatinde evlerine gönderilir.Okulda sağlık sorunu

yaşayan ya da kaza geçiren öğrenciler ailelerine bilgi verilerek devlet hastanesine sevk edilir.

OLUMSUZ DAVRANIŞ DURUMUNDA;

1.Öğrenciye sözlü uyarı verilir.

2.Tekrar devam ederse öğrenci ile özel görüşme yapılır.

3.Davranışın diğer günlerde de devam etmesi durumunda rehber öğretmenden yardım

istenir ve veli bilgilendirilir.

4.Rehber öğretmen öğrenci ile periyodik görüşmeler yapar, öğretmen ve veliyi

bilgilendirir.

5.Bu süreç içersinde veli ile bilgilendirici toplantılar yapılır ve velinin desteği istenir.

6.Rehber öğretmen alanına özgü test ve incelemeler yapar, gerekli durumlarda

öğrenciyi RAM ya da özel eğitim uzmanına yönlendirir.

DEVAM DEVAMSIZLIK

• MEB Okul Öncesi ve İlköğretim Kurumları yönetmeliğine göre, velinin öğrencinin okula

devamını sağlaması esastır.

NOT: OKULUN GENEL İŞLEYİŞİ İLE İLGİLİ VERİLEN BU BİLGİLER, COVID

19 TEDBİRLERİ KAPSAMINDA DEĞİŞİKLİK GÖSTEREBİLMEKTEDİR.

GÜNCELLENEN BİLGİLER SİZLERE İLETİLECEKTİR.

COVID-19 TEDBİRLERİ

Risk Değerlendirme ekibimiz tarafından pandemi ile ilgili risk değerlendirmesi

yapılarak, enfeksiyon önleme ve kontrol eylem planı hazırlanmıştır.

Eğitim kurumlarında Hijyen şartlarının Geliştirilmesi ve Enfeksiyon Önleme Klavuzu

doğrultusunda okulumuzda COVID-19 salgını ile ilgili ek tedbirler alınmıştır. Okulumuzda

yürütülen tüm çalışmalar planlama- uygulama- kontrol etme-önlem alma aşamaları sürekli

olarak değerlendirilir ve gerektiğinde güncellenebilir. Sağlıklı ve güvenli bir ortam için

gereken uygulama ilkelerine tüm paydaşların titizlikle riayet etmesi gerekmektedir.

ŞÜKRAN KAYABAY ANAOKULU ENFEKSİYON ÖNLEME VE KONTROL EYLEM PLANI FAALİYET/BİRİM YAPILACAK FAALİYET İLGİLİ BİRİM TERMİN

PLA

NLA

MA

Salgın hastalık döneminde hastalık, bulaş yolları ve hastalığın önlenmesine yönelik, çalışanların, veli ve öğrencilerin bilgi edinmesi sağlanmalıdır.

Okul idaresi, tüm personel

Eğitim Öğretim başlamadan önce sürekli

Acil durum eylem planı hazırlanmalı ve tüm çalışanlar bilgilendirilmelidir.

Okul idaresi, tüm personel

Eğitim Öğretim başlamadan önce- sürekli

Salgın döneminde

Acil durumlarla başa

çıkmak için göreve

hazır eğitilmiş kişi

görevlendirilmeli,

iletişim planının

oluşturularak veli ve

personelin

görebileceği yere

asılmalıdır.

Okul İdaresi Eğitim Öğretim başlamadan önce-sürekli

OK

ULA

GİR

İŞ Okulumuza girişte

sosyal mesafe kuralına uygun geçiş

Okul İdaresi Sürekli

işaretlemeleri yapılarak kalabalıklaşma önlenmelidir.

Kurum girişinde uygun el antiseptiği bulundurularak giriş yapanların kullanması sağlanmalıdır.

Okul İdaresi, veliler,ziyaretçiler

Sürekli

Tüm öğrencilerimizin vücut sıcaklığı okula gelmeden önce evde velileri tarafından ölçülecek, vücut sıcaklığı 38°C ve üzeri olan öğrenciler okula gönderilmeyerek veliler tarafından Okul Yönetimine bilgi verilecektir

Okul İdaresi, veliler, Öğretmenler

İkinci Bir duyuru yapılana kadar sürekli

Okulumuza gelen tüm çalışanların ateş ölçümü yapılacaktır. Ölçülen vücut sıcaklığı değeri 38°C ve üzeri olan kişilere giriş izni verilmeyip, ilk ölçümden en az 15 dakika sonra tekrar ölçülmesi, vücut sıcaklığı değeri hala 38°C derece ve üzeri olan kişilerin en yakın sağlık kuruluşuna sevki sağlanmalıdır.

Okul İdaresi İkinci Bir duyuru yapılana kadar sürekli

Okulumuza gelen tüm çalışan okula girişte uygun KKD kullanımı sağlanacaktır.

Okul İdaresi,Personel İkinci Bir duyuru yapılana kadar sürekli

Kurum girişinde Salgın hastalıklar ve korunma yöntemleri ile ilgili bilgilendirme panosu, farkındalık oluşturacak afiş, broşür vs hazırlanmalıdır.

Okul İdaresi, Rehberlik Servisi,Öğretmenler


Okul girişinde öğrencileri karşılayan personelin uygun KKD kullanımı sağlanmalıdır.


Zorunlu ve acil durumlar dışında okula ziyaretçi kabul edilmemelidir. Gerekli durumlarda okula gelen ziyaretçilerin bilgileri ziyaretçi defterine kayıt edilmeli, uygun KKD kullanmaları sağlanmalıdır.


DER

SLİK

LER

Derslikler en az 4 m2 1 Öğrenci olacak şekilde düzenlenmelidir.


Dersliklerde el antiseptiği bulundurulmalıdır. Özel grupların erişebilirliği be öğrencilerin yaş grubu da dikkate alınarak kontrollü bir şekilde kullanmaları sağlanmalıdır.


İkili eğitim yapılan sınıflarda kullanılan ders materyallerinin sınıflara paylaştırılarak kullanılması sağlanmalıdır. Periyodik olarak dezenfekte edilmeleri sağlanmalıdır.

Öğretmenler İkinci Bir duyuru yapılana kadar sürekli

Dersliklerin periyodik aralıklarla temizliği ve havalandırması yapılmalıdır.

Okul İdaresi, Personel Sürekli

Dersliklerin periyodik aralıklarla dezenfeksiyonu yapılmalıdır.


Dersliklerde ortak kullanılan materyallerin malzemenin yapısına göre uygun şekilde temizlenmelidir.


Öğrencilerin montları bez torba içine konularak muhafaza edilmelidir.

Okul İdaresi, Personel, veliler

Öğrencilerin oturma düzeni her öğrenci aynı yere oturacak şekilde ve sosyal mesafe kuralı gözetilerek belirlenmelidir.

Okul İdaresi, Personel İkinci Bir duyuru yapılana kadar sürekli

Sınıflarda kurallara yönelik uyarıcı afişler uygun yerlere asılmalıdır.

Öğretmenler Sürekli

Dersliklerde kullanılan telefonlar vardiye değişiminde mutlaka dezenfekte edilmelidir.

Öğretmenler, Personel Sürekli

ÖĞ

RET

MEN

LER

OD

ASI

Öğretmenler odasının kapasitesine göre alabileceği kişi sayısı belirlenerek sosyal mesafe kuralına uygun oturma düzeni oluşturulmalıdır.


Öğretmenler odasına ziyaretçi kabul edilmemelidir.

Okul İdaresi tüm Personel


Öğretmenler odasında el antiseptiği kullanılmalıdır.



Ortak kullanım için masa üzerinde kalem, silgi vs bulundurulmamalıdır.

Öğretmenler İkinci Bir duyuru yapılana kadar sürekli

Kişisel eşyalar, kişisel dolaplarda muhafaza edilmelidir.

Öğretmenler Sürekli

Öğretmenler odasında su sebili kullanılmamalıdır. Sadece tekli paketlerde su ikramı olmalıdır.


Sürekli

İDA

Rİ O

DA

LAR

İdari odalar periyodik olarak temizlenmeli ve havalandırılmalıdır.

Temizlik Personeli Sürekli

Odalarda kullanılan araçlar ortak kullanılmamalıdır.


Odalarda el antiseptiği kullanılmalıdır.


Hazırlanan belge ve evraklarda imza gerekli ise herkes kendi kalemini kullanmalıdır.

Okul İdaresi Sürekli

Toplantı yapılacaksa kısa tutulmalı, ara verilerek havalandırma yapılmalıdır.

Okul İdaresi, Temizlik Personeli


Toplantılar sosyal mesafe gözetilerek yapılmalı, girişlerde ve çıkışta el antiseptiği kullanılmalıdır.

Okul İdaresi, Tüm Personel


MU

TFA

K

Mutfak alanının hazırlama ve temizlik bölümüne görevli personel dışında kimse girmemelidir.


Sürekli

Görevli personelin uygun KKD kullanması sağlanmalıdır.



Mutfak girişinde el antiseptiği bulunmalıdır.


Mutfak alanının periyodik olarak temizliği sağlanmalıdır.


Sürekli

Mutfakta bulunan eşyaların blaşık makinasında yüksek derecede temizliği sağlanmalıdır.

Mutfak bölümünde çay içecek ikramı olmamalıdır. Tek kullanımlık paketlerde su ikramı olmalıdır.



TUV

ALE

T V

E LA

VA

BO

LAR

Tuvalet ve lavabo alanı girişlerine hijyen paspası ve el antiseptiği kullanılmalıdır.


El yıkama alanlarında bulunan kaymayı önleyici paspaslar periyodik olarak dezenfekte edilmeli ve değiştirilmelidir.


Sürekli

Tuvalet ve lavabolar periyodik olarak temizlenmeli, havalandırılmalı ve dezenfekte edilmelidir.


Sürekli

Lavabolarda sensörlü köpük sabun makinası kullanılmalıdır.


Sürekli

Öğrencilere ve personele her seferinde en az 20 saniye boyunca sabun ve suyla ellerini yıkamalarını hatırlatmak için afiş/poster/uyarı levhası konulmalıdır.


Sürekli

BA

HÇ

E

Okul bahçesinde sosyal mesafeyi gözeten işaretlemeler yapılmalıdır.


Nöbetçi öğretmen okul bahçesinde yığılmayı önlemek için sık uyarı yapmalıdır.



Okul bahçesinde bulunan park kullanılmamalıdır.

Okul İdaresi, Tüm Personel,veliler


DİĞ

ER B

İRİM

LER

Diğer birimlerin periyodik olarak temizliği havalandırılması ve dezenfeksiyonu yapılmalıdır.


Sürekli

Görevli olmayan kişiler dışında diğer birimleri kimse kullanmamalıdır.



ATI

K Y

ÖN

ETİM

İ

Tüm birimlerde pedallı atık kutusu kullanılmalıdır.


Sürekli

Maske eldiven gibi atıklar için okul girişine kapaklı çöp kutusu konulmalıdır. Geçici depolama alanında bekletildikten sonra belediyeye teslimi sağlanmalıdır.


Sürekli

Atıklar toplanırken tek kullanımlık eldivenler kullanılmalıdır.


Sürekli

Atık kutuları ve konteynırlar periyodik olarak temizlenmelidir.


Sürekli

TEM

İZLİ

K

Temizlik personelinin uygun KKD kullanması sağlanmalıdır.


Sürekli

Temizlik personeline dikkat etmeleri gereken hususlar ile ilgili eğitim verilmelidir.


Sürekli

Temizlik talimatları hazırlanarak personele bilgi verilmelidir. Günlük Temizlik takip formları doldurularak takibi sağlanmalıdır.


Sürekli

SALG

IN D

UR

UM

LAR

IND

A

Okul etkinlik

planında zorunlu

olmayan toplu

etkinliklere yer

verilmemelidir.

Gerekli etkinlikler

sosyal mesafe

kuralına uygun olarak

açık alanda yapılmalı,

uygun KKD

kullanılması

sağlanmalıdır.

Okul İdaresi, Tüm Personel, veliler


Etknlik yapılacak

ortamın ve kişilerin

kontrolünün

sağlanması (Örneğin

etkinliklerin açık

alanda yapılması,

maske takılması ve

mesafe kurallarına

uyulması gibi)



Salgına bağlı Öğrenci

ve personel

devamsızlık takibinin

yapılması


Sürekli

Bulaş durumunda

Karantina

tedbirlerinin

uygulanmasının

sağlanması

Okul İdaresi, Tüm Personel, Veliler

Sürekli

CO

VID

-19

ŞÜ

PH

ESİ D

UR

UM

UN

DA

Öğrencilerimiz ve çalışanlarımızın kendilerinin, yakınlarının ya da temas ettikleri diğer kişilerden birinde Covid-19 testinin pozitif çıkması, şüphe ile hastaneye yatırılması durumlarında Kontrol Önlemleri

Okul İdaresi, Tüm Personel, Veliler

Sürekli

Hiyerarşi Ekibine bildirilmesi zorunludur.

UYUM EĞİTİMİ

21 EYLÜL 2020 Pazartesi günü uyum eğitimi ile birlikte yüzyüze eğitime başlanacaktır. Uyum

Eğitimi Haftası öğrenciler haftada 1 gün okula geleceklerdir.

DİKKAT EDİLMESİ GEREKE HUSUSLAR- ÖNERİLER

• Okula gelmeden önce çocuklarımıza hijyen kurallarını mutlaka hatırlatalım. Okula

başlamadan önce bu konuda destekleyici çalışmalar yaptırmanız okula uyum konusunda

da faydalı olacaktır.

• Öğrenciyi Okula getirip götüren kişinin aynı kişi olmasına dikkat etmenizi rica ederiz.

Risk grubunda olan 65 yas üstü kişilerin çocukları alıp bırakması sakıncalıdır.

• Okulumuza girişte sosyal mesafe kuralına uygun geçiş işaretlerine uymak hepimizin

sağlığı için gereklidir. Velilerin çocukları teslim etmesi ve alması sonrası hızlıca okul

bahçesinden ayrılması gerekmektedir. Veli görüşmeleri ikinci bir duyuruya kadar

telefon aracılığı ile olacaktır.

• Tüm öğrencilerin vücut sıcaklığı okula gelmeden önce evde veliler tarafından

ölçülmelidir. Ateşi 38 dereceden yüksek olan öğrencilerin okula gönderilmemeleri ve

okula haber verilmesi gerekmektedir.

• Öğrencilerimizin yaşı küçük olduğundan öğrenciler okul kapısından teslim alınacaktır.

Lütfen okula gelirken maske takmaya, sosyal mesafeye uymaya dikkat ediniz.

• Okula gelirken listede belirtilen beslenme dışında yiyecek içecek koymamanızı, tek

kullanımlık çatal kaşık kullanılmasını rica ederiz. Okuldan dönüşte beslenme çantasını

temizlemeyi unutmayınız.

• Öğrenciler okul içinde panduf kullanmaktadır. Panduflar okulda kalmayacaktır. Bir

poşet ya da torba ile getirip götürmeniz, pandufları yedekleyerek günlük temiz

panduf kullanmalarını sağlamak sağlıklı olacaktır.

• Öğrencilerin kıyafetleri kolay giyilen, öğrencilerin kendilerinin rahatlıkla

toparlayabileceği kıyafetler olmasına dikkat ediniz.

• Öğrenciler okula gelirken yanlarında yedek kıyafet bulundurmalıdır. Okul çantalarının

çift gözlü olmasında fayda vardır. Okula gelirken giyilen mont, hırka vb.. sınıf içinde

bulunan askılıklara asılabilmesi için bez torba bulundurulmalıdır. Bez torbanın dışına

kısaltma yapmadan öğrencinin ad soyad sınıf bilgileri yazılmalıdır. ( Kumaş kalemi ya

da işleme şeklinde olabilir)

• İkinci bir duyuruya kadar okulumuzda toplu etkinlik yapılmayacaktır.

• Okul başladığında Öğrencilerin özellikle özbakım alanı ve duygusal olarak okula hazır

olmaları çok önemlidir. Sosyal Mesafeyi mutlaka gözetmemiz gereken bu zor

zamanlarda öğrencilere destek olmamız zorlaşacaktır.Öğrencileri ikna edip okula

getirme noktasında siz velilerimizin desteğinin faydası çok olacaktır. Okula uyum ile

ilgili rehberlik servimiz tarafından hazırlanan tavsiyeleri dikkatle okuyup uygulamanızı

tavsiye ederiz.

YENİ HAYAT, YENİ DÖNEM

Çocuğunuzla birlikte yeni bir döneme adım atarken bu dönemin öncelikle çocuklar

adına rahat ve mutlu geçmesi temennimizdir. Ancak çocukların şimdiye kadar sahip

oldukları bazı alışkanlıklarından dolayı okula uyum süreci uzayabilmekte ya da okul

içinde çocuğun öz bakımını yapamadığını sıkça görmekteyiz. Bu bilgilendirmeyi

tecrübelerimize dayalı olarak çocuk okula başlamadan hazırbulunuşluğu olması adına

yapmaktayız.

Bağımsız tuvalet alışkanlığı okulda karşılaştığım en sık problemlerden yola çıkarak

kullandığım bir tabir. Tuvalet eğitimini bütün çocuklarımız almış olarak gelmekte

ancak bağımsız tuvalet alışkanlığı oluşmamış bir çok öğrencimiz oldu. Yani çocuklar

anne ya da baba olmadan kendi başına tuvalete gidip tuvaletini yapabilmeli,

temizleyebilmeli, ellerini yıkamalı, üzerini toplayabilmeli, ev dışındaki ortamlarda

tuvalete gidebilmelidir.

Bağımsız tuvalete gidebilmeleri dışında yaşadığımız bir diğer problem yeme

alışkanlıkları ile ilgili olmakta. Okula gelirken çocuklar öğretmenin listesine göre

yiyecekler getirmektedir. Beslenme saatinde okulda yemektedirler. Ancak geçen sene

gördük ki yardımsız yemek yemekte zorlanan, ailelerin yemediği halde çocuk yer diye

daha fazla koyduğu, okulda yemek yemesi gerektiği ile ilgili çocuklarda baskı oluştuğu

görüldü. Sevmediği yemekte fazla konulması, okulda kesinlikle yemek yemesi gerektiği

gibi sebeplerden dolayı çocuk okula gelmek istememekte ve direnç göstermektedir.

Çocuklar okul düzenine alıştıklarında zaten kendiliğinden yeme alışkanlığı

oluşmaktadır. Sizlerden beklentimiz çocuğun yardımsız yemesi, yemek çeşitliğini

arttırmanız ve kahvaltı alışkanlığı kazandırmanızdır.

Okula Uyumda Söylenmemesi Gerekenler

Eğer ağlarsan giderim.

Ağlarsan akşama gelip seni almam.

Böyle davranırsan bu okulda kimse seni sevmez.

Bugün sınıfta kal, söz seni yarın okula getirmeyeceğim.

Öğretmenini sevmedin mi neden okula gitmek istemiyorsun?

Sen artık büyüdün bebekler ağlar.

Hiç arkadaşların ağlıyor mu ?Çok ayıp arkadaşların seni görmesin.

Ağlamadan sınıfa gidersen sana …….. alacağım.

Arkadaşlarınla anlaşamadın mı, seni dışladılar mı?

Sen çok akıllı bir çocuksun neden ağlıyorsun?

Galiba sen okula alışamayacaksın.

Acaba buğu başlamasa mı?

Okula Uyumda Çocuk ile İletişim

Çocuk okuldan döndükten sonra aile, çocuğun o gün yaptığı faaliyetler ve okulda geçirdiği

zamanla ilgili çocukla sohbet etmelidir. Bu konuşma sırasında yandaki sorularla sohbet

edilebilir.

Ailenin çocuğun okulda yaptığı faaliyetlerive günlük akışı hakkında bilgi sahibi olması

çocuğun hızlı öğrenmesine ve okula uyumuna katkıda bulunacaktır.

Bugün okulda ne yaptın?

Okulda öğrendiğin oyunları benimle de oynar mısın?

Sen okulda yeni şeyler öğrendiğinde biz çok mutlu oluyoruz. Öğrendiklerini bizimle

paylaşmak ister misin?

Sınıfta en çokhangi merkezde oynamayı seviyorsun. Neden?

Okulda öğrendiğin şarkıları birlikte söyleyelim mi?

Öğretmenin sana okuduğu hikayelerden en çok hangisini beğendin? Seninle okula yeni

başlayan bir çocuğun hikayesini okumamı ister misin?

AİLELER İÇİN ÖNERİLER

Ne olursa olsun çocuğunuzu seviniz ve iletişiminizi sürdürünüz.

Güvenliğini sağladığınız sürece çocuğunuzun evde rahat ve kendisi olarak hareket

etmesine izin veriniz.

Çocuğunuzun kendisini ait hissedeceği başka ortamlar sununuz.(aile ortamları, apartman

arkadaşları…)

Öğretmenleri ve kurum çalışanları ile olumlu ilişkiler kurunuz.

Çocuğunuzun anaokulu ile ilgili olarak önceki deneyimleri, güçlü yanlarını ve ihtiyaçlarını iyi

biliniz.

Çocukların öğrenme şekillerini öğrenmeye ve anlamaya çalışınız.( yaparak, dinleyerek,

model olarak…)

Öğretmenlerin önerilerini dikkate alınız.

Çocuklara farklı ve güçlü yanlarını ortaya koyacakları etkinlikler oluşturmalarına ve

materyal sağlanmasına olanak tanıyınız.

Okul için alınan kıyafetleri giydirerek okula özendiriniz.

Çocuğunuzu, yeni ortamına alışması için sınıfta kullanacağı etkinlik, oyun malzemeleri ile

özendiriniz.

Okuldaki arkadaşlarını anlatmasını ve tanıtmasını isteyiniz.

Okulda yaşadıkları ile ilgili, resimler yapmasını isteyiniz.

Okul yaşantıları ile ilgili oyunlar canlandırmalar yapınız.

Çocuklarınıza olumlu yönleri ve kendi okul yaşantılarınızdan bahsediniz.

2020-2021 eĞİtİm ÖĞretİm yili aİle el...

Documents