publikacija · 2020. 10. 21. · publikacija vrta Škofljia 2020/ 2021 enota bisernik enota...
TRANSCRIPT
-
Kamnikarjeva ulica 8 1291 Škofljica
PUBLIKACIJA
VRTCA ŠKOFLJICA
2020/ 2021
ENOTA BISERNIK ENOTA CEKINČEK Kamnikarjeva ulica 8 Mijavčeva ulica 18
ENOTA CITRONČEK DIO MODRIN Mijavčeva ulica 18 Albrehtova ulica 6
ENOTA ŠKRATEC ENOTA PISANČEK Ob potoku 32 a Dolenjska cesta 342
-
SPOŠTOVANI STARŠI Vrtec je ustanova, kjer z roko v roki stopajo spoštovanje, drugačnost,
sprejemanje drugih, strpnost, poštenost in odkrita komunikacija.
Vrtec mora biti prijeten prostor, kamor otroci, njihovi starši in zaposleni
radi prihajajo. Temeljna naloga vrtca je, da omogoči optimalen razvoj
vsakega otroka, hkrati pa je zelo pomemben tudi strokovni in
profesionalni razvoj vseh strokovnih delavcev ter njihova vloga pri vzgoji.
Sodelovanje s starši je seveda pomembna prioriteta vrtca.
Zelo pomembno je, da se v okolju, ki ga obiskujejo otroci, zaposleni in
starši, počutijo varne, sprejete in da se zavedajo, da prav vsak posameznik
vpliva na delo vrtca kot celote. Vrtec naj bi bil oblikovan po merilih otrok,
zaposlenih in staršev. Pozitivno klimo v vrtcu naj bi začutili vsi, ki kakorkoli
v njem bivajo ali vanj le občasno vstopajo. Naravno okolje z značilnimi
kulturnimi, geografskimi in zgodovinskimi posebnostmi poudarja življenje
in delovanje vrtca.
Zaposleni v vrtcu si bomo prizadevali, da bodo otroci razvijali spoštljiv
odnos do vseh ljudi, narave, družbe in kulturne ter naravne dediščine.
Barbara Friškovec, ravnateljica
-
VIZIJA VRTCA
Naša vizija je postati vrtec, v katerem se otroci, starši in delavci dobro
počutijo, zato se bomo trudili za vzgojo, ki spodbuja prijazne medsebojne
odnose.
Dobrobit otroka in razvijanje njegovih potencialnih sposobnosti ter isaknje
njegovih močnih področij so izhodišče našega dela, ki ga bomo
uresničevali s programskimi izhodišči kurikula, s poudarkom bivanja na
prostem in povezovanju z okoljem, v katerem živimo.
V današnji družbi je toliko bolj pomembno, da je človek prijazen, strpen in
razumevajoč. Gradili bomo na čustvenih, duhovnih in etično-vrednostnih
komponentah življenja. Zavedamo se, da vzgajamo generacijo, ki bo nekoč
vodila našo družbo, zato je za prihodnost posameznika in družbe zelo
pomembna pravilna, pravočasna in dobra vzgoja. Naša vizija je postati
vrtec, v katerem se otroci, starši in delavci dobro počutijo, kar bo
prispevalo k boljši in bolj humani družbi v prihodnosti. S strokovnostjo in
toplino se bomo trudili, da bodo otroci v življenje vstopili samozavestno.
Strokovni delavci bomo poskrbeli za uravnoteženo načrtovanje in
organizacijo raznovrstnih programov in dejavnosti.
Znotraj fleksibilnega kurikula bomo posebno pozornost posvečali
sodelovanju s starši in spremljanju otrokovega razvoja.
Drugačnost, s katero se srečujemo na vseh področjih našega dela, nam je
v spodbudo in hkrati v izziv.
S spodbujanjem aktivnega učenja otrok in z uvajanjem metode
raziskovanja, bomo v naše delo vnesli dodatne dejavnike za razvoj
-
otrokovih potencialov, ustvarjalnega mišljenja ter njegove aktivne vloge
pri usvajanju novih vsebin in znanj.
Povezovali se bomo tudi z drugimi vrtci na nivoju regije in v širši okolici.
PREDNOSTNA NALOGA
Gozdna pedagogika izhaja iz prepričanja, da je narava naša najboljša
učiteljica, ki tako otrokom kot odraslim omogoča koncept izkustvenega
učenja, ki je v življenju ključnega pomena.
Ravno zaradi zgoraj navedenega, bomo tudi v letošnjem šolskem letu
nadaljevali z izvajanjem prednostne naloge s področja gozdne pedagogike.
S tem želimo otrokom omogočiti pristne izkušnje, igro in učenje v
naravnem okolju oziroma gozdu.
Program gozdne pedagogike bomo izvajali skozi celotno šolsko leto, v
različnih vremenskih pogojih. Dokazano je namreč, da se otroci, ki so
odraščali po načelih gozdne pedagogike, skozi igro in preko konkretnih
izkušenj ter stalne interakcije, ki jo doživljajo z naravnim okoljem, naučijo
sprejemati naravo kot vrednoto, ki jo je potrebno spoštovati in varovati.
-
KDO SMO IN KJE SE NAHAJAMO
Vrtec Škofljica JVIZ, ki ga je ustanovila Občina Škofljica vključuje 5 enot in dislocirani oddelek.
Sedež zavoda s skupnimi službami:
Kamnikarjeva ulica 8 1291 Škofljica Podračun pri UJP: SI56 0132 3600 0000 251
RAVNATELJICA
Barbara Friškovec 059 252 011 [email protected]
POMOČNICA RAVNATELJA
Jelka Novak Mučič 059 252 014 [email protected]
TAJNIŠTVO
Maja Tome 059 252 010 [email protected]
RAČUNOVODSTVO
VODJA PREHRANE IN
ZDRAVSTVENO-HIGIENSKEGA
REŽIMA
Barbara Gregorič Gorenc 059 252 013 [email protected]
SVETOVALNA SLUŽBA
Ana Bratuž Mitrović 01 3663 903 [email protected]
KUHINJA
059 252 020
Silva Susman 059 252 012 [email protected]
V vsakem oddelku delata vzgojitelj in pomočnik vzgojitelja. V vrtcu Škofljica so v
redne oddelke vključeni tudi otroci s posebnimi potrebami, s katerimi
vzgojitelj za dodatno strokovno pomoč izvaja program s prilagojenim
izvajanjem in dodatno strokovno pomočjo. Tri spremljevalke so dodeljene
otrokom s posebnimi potrebami. Poleg pedagoških delavcev so v vrtcu zaposleni še
tehnični delavci, hišnika, kuharice, kuhinjske gospodinje in čistilke.
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]
-
ENOTA BISERNIK, Kamnikarjeva ulica 8, 1291 Škofljica Poslovni čas: 5.45-16.45 Telefon: 059 252 010 (tajništvo)
Otvoritev enote Bisernik je bila 8. 6. 2012. Nahaja se na Lavrici, nasproti
podružnične OŠ Lavrica in v bližini enote Cekinček Vrtca Škofljica. Enota ima
8 oddelkov in ustreza prostorskim zahtevam za otroke drugega starostnega
obdobja, zato smo tu večinoma namestili starejše otroke v starosti od 3 do 6 let.
Enota lahko vključuje do 192 otrok.
V vrtcu je tudi večnamenski prostor – telovadnica.
V enoti se nahaja tudi centralna kuhinja, kjer pripravljajo obroke za vse otroke
in zaposlene v Vrtcu Škofljica.
skupina Žogice
Telefon: 059 252 001
skupina Škratki
Telefon: 059 252 002
skupina Sončki
Telefon 059 252 003
skupina Srnice
Telefon: 059 252 004
skupina Zvezdice
Telefon: 059 252 005
skupina Ježki
Telefon: 059 252 006
skupina Ptički
Telefon: 059 252 015
skupina Žabice Telefon: 059 252 016
-
ENOTA CEKINČEK,
Kamnikarjeva ulica 10, 1291 Škofljica Poslovni čas: 5.45-16.45
Telefon: 01 366 60 78
Enota Cekinček je odprla svoja vrata jeseni leta 1987. Glede na starostno
strukturo prevladujejo homogeni oddelki.
Vrtec je odmaknjen od hrupne Dolenjske ceste. Stoji v mirnem okolju sredi
travnikov in njiv, nedaleč stran od lavriških gozdov in novega
stanovanjskega naselja Ob potoku. Enota ima igrišče s hribčkom, ki
otrokom nudi dovolj različnih gibalnih možnosti.
V enoti je je prostora za 6 oddelkov. Otroci so razporejeni v:
• pet oddelkov I. starostne stopnje (od prvega do tretjega leta starosti),
• en oddelek II. starostne stopnje (od tretjega do četrtega leta starosti).
V enoti se nahajata tudi pralnica in delavnica za hišnika.
skupina Kužki
skupina Mucki
skupina Polžki
skupina Pikapolonice
skupina Metulji
skupina Sovice
-
ENOTA CITRONČEK,
Mijavčeva ulica 18, 1291 Škofljica Poslovni čas: 6.00-16.30
Telefon: 01 366 61 05
Enota Citronček stoji sredi gozdne jase, v prelepem objemu narave na
Škofljici.
Vanjo vključujemo otroke od treh let starosti do vstopa v šolo. Vrtec
daje prostor trem oddelkom, ki sprejmejo do 72 predšolskih otrok.
Enota ima zelo veliko igrišče.
Vzgojno-izobraževalni program opisane enote upošteva kulturno
tradicijo okolja in poudarja pomen bivanja v naravnem okolju za otrokov
celosten razvoj. Njena okolica nudi veliko priložnosti za raziskovanje,
pridobivanje naravoslovnih znanj in izkušenj.
skupina Račke
skupina Čebele
skupina Medvedi
-
DISLOCIRANI ODDELEK MODRIN
Albrehtova 6, 1291 Škofljica
Poslovalni čas: 6.00 – 16.30
Telefon: 059 946 425
Vodilo tega oddelka je sproščeno in prijetno medsebojna
povezanost med otroki, delavci in starši. Skupina se povezuje in
programsko sodeluje s skupinami enote citronček.
skupina Zajčki
-
ENOTA ŠKRATEC,
Ob Potoku 32 A 1291 Škofljica
Poslovni čas: 6.00-16.30
Telefon: 01 366 70 24
Enota Škratec je odprla svoja vrata avgusta 2009. V enoti je prostora za 51
otrok. Otroci so razporejeni v 2 oddelka 1.starostne skupine in v 1 oddelek 2.
starostne skupine. Vrtec je odmaknjen od glavne ceste in je v bližini OŠ
Škofljica.
Skupina Miške
Skupina Krtki
Skupina Polhki
-
12
DAN V VRTCU OTROCI, STARI OD 1 DO 3 LET
05.45 / 06.00 - 07.00 prihod, igre, čaj
07.00 - 08.15 individualne dejavnosti, nega
08.15 - 09.15 zajtrk, nega
09.15 - 11.00 malica, dejavnosti v igralnici in na prostem, nega
11.00/11.15 - 14.00 kosilo, počitek, nega
14.00 - 16.00 malica, dejavnosti v igralnici in na prostem
16.00 - 16.30/45 individualne dejavnosti
OTROCI, STARI OD 3 DO 7 LET
05.30 / 06.00 - 07.00 prihod, igre, čaj
07.00 - 08.30 igre in druge dejavnosti
08.30 - 09.00 zajtrk
09.00 - 12.00 dejavnosti v igralnici in na prostem
12.00 - 14.00 kosilo, počitek ali dejavnosti v igralnici in na prostem
14.00 - 16.00 malica, dejavnosti v igralnici in na prostem
16.00 - 16.30 individualne dejavnosti
-
13
PREDSTAVITEV PROGRAMOV Zakon o vrtcih (Ur. l. RS, št. 12/96) določa temeljne cilje in naloge
predšolske vzgoje. Najpomembnejša naloga vrtca je pomoč staršem pri
celoviti skrbi za otroke, izboljšanje kvalitete družin ter ustvarjanje pogojev
za razvoj otrokovih telesnih in duševnih sposobnosti.
V vseh oddelkih izvajamo dnevne programe, ki trajajo od 6 - 9 ur, in sicer:
- programi za otroke od 1. do 3. leta starosti,
- programi za otroke od 3. do 6. leta starosti.
Otroci so razporejeni v starostno homogene (otroci enake starosti). V redne
oddelke vključujemo tudi otroke s posebnimi potrebami, ki imajo dodatno
strokovno pomoč.
Vzgojno izobraževalni program je zasnovan na ciljih, načelih in smernicah
predpisanega kurikula skupnih izhodiščih in na posebnostih koncepta
posamezne enote.
Osnova vsem dejavnostim je igra, ki je za otroka najbolj naraven način
učenja, odkrivanja sveta in svojega mesta v njem.
Otrokom zagotavljamo enakovredne pogoje za njihov optimalni razvoj, ob
upoštevanju individualnih razlik, drugačnosti in intimnosti. Hkrati pa
nudimo možnost za razvoj ustvarjalnosti, pridobivanje novih izkušenj in
znanj tudi v obogatitvenih dodatnih dejavnostih.
Obogatitvene dejavnosti, ki potekajo v času dnevnega programa, izvajajo
pedagoške delavke vrtca, dodatne pa večinoma vodijo zunanji sodelavci in
jih delno, nekatere pa v celoti plačajo starši. Starši vpišejo otroke v izbrano
dejavnost v začetku šolskega leta in potekajo od 15.30 dalje.
-
14
Pri oblikovanju ponudbe dejavnosti sta nam vodili kakovost programa in
strokovno vodenje.
OBOGATITVENE DEJAVNOSTI Obogatitvene dejavnosti se bodo izvajale v drugi polovici šolskega leta, v
kolikor bodo razmere to dopuščale.
Osnovno vodilo pri izvajanju obogatitvenih dejavnostih nam je otrok s
svojimi specifikami v razvoju. Ker želimo poleg rednih dejavnosti znotraj
kurikula obogatili posamezna področja, se vzgojiteljice in pomočnice
dodatno izobražujejo in svoje znanje posredujejo z dejavnostmi za vse
skupine otrok oz. za otroke, ki pokažejo za določeno področje večji interes.
Vse obogatitvene dejavnosti potekajo v dopoldanskem času po v naprej
določenem urniku.
Te dejavnosti so:
Pevski zbor »Mavrica« v enoti Bisernik
Dejavnosti v okviru obogatitvene dejavnosti pevski zbor, so zasnovane na
spodbujanju doživljanja glasbe in glasbenih (pripevanje, petje, spremljanje,
reproduciranje, ustvarjanje vokalnih in instrumentalnih vsebin, poslušanje,
izražanje glasbenih doživetij) ter splošnih metodah dela, pri katerih
posebno mesto zavzema igra. V glasbene urice so vključeni otroci v starosti
5 do 6 let.
Folklorna dejavnost v enoti Bisernik in v enoti Citronček
Ljudski ples je spremljal slovenskega človeka ob vseh mejnikih njegovega
življenja (poroka, prazniki, košnja, žetev, trgatev, ličkanje).
Otroci s spoznavanjem ljudskih plesov razvijajo svoje ustvarjalne
sposobnosti, hkrati se na neposreden način srečujejo s kulturo bivanja
-
15
svojih prednikov.
Pri folklorni dejavnosti se otroci seznanjajo z ljudskimi plesi in drugimi
zvrstmi ljudskega izročila, vendar na zabaven in sproščujoč način.
Ritmična gimnastika v enoti Škratec
Ritmična gimnastika se izvaja v sklopu jutranjega razgibavanja in glavne
dejavnosti tekom celega dne. Program vključuje rajalne igre in igre za
umirjanje. V sklopu jutranjega razgibavanja bodo potekale raztezne in
ogrevalne vaje.
Pravljične urice v enoti Cekinček in Škratec
Pravljične urice so oblika knjižne vzgoje, ki otroke uvaja v svet knjig in
jim omogoča zgodnje prijetne izkušnje s potovanjem v svet literarnih
junakov, hkrati pa jih s knjigo postopno in sistematično pripravlja na vzgojo.
Otrok ob poslušanju pravljice krepi pozornost (pazi na časovna sosledja
dogodkov), doživlja estetsko ugodje, si ob tem širi literarno obzorje ter
bogati besedni zaklad in literarni okus.
Gledališka umetnost v enoti Citronček
Program vključuje poslušanje glasbene pravljice, gibanje in uprizarjanje
sodelujočih likov po glasbeni pravljici, risanje ter priprava scene in nato
dramatizacija pravljice. Prva dramatizacija se predvideva v mesecu
decembru, druga pa v mesecu aprilu ali maju. Predstavi si ogledajo otroci,
ki ne sodelujejo v dramski umetnosti in otroci skupine Zajčki iz enote
Modrin.
Tehnika v enoti Bisernik
Otroci pri učni uri spoznavajo, kako se naravne zakonitosti uporabijo v
tehniki. Zato odkrivajo tehnične in tehnološke probleme ter z uporabo
preprostih orodij iščejo načine za njihovo reševanje. Tehnika je predmet, ki
-
16
simbolno raven udejanja v resničnosti. Ob izdelovanju predmetov imajo
otroci možnost, da razvijajo svoje sposobnosti za iskanje in oblikovanje
novih rešitev, ustvarjalnost in odločanje zanje. Tehnika spodbuja celovit
razvoj umskih in psihomotoričnih sposobnosti ter oblikuje socialne
vrednote. Ob uporabi orodij razvijajo delovne spretnosti ter navade in
sposobnosti za praktično ustvarjanje. Pri praktičnem delu spoznavajo
nevarnosti ter razvijajo spretnosti za uporabo varnega ravnanja z orodjem.
Glasbene urice v enoti Modrin
Glasbena umetnost je del področja umetnosti v Kurikulumu za vrtce, kjer si
lahko preberemo, da umetnost otroku omogoča udejanjanje ustvarjalnih
potencialov, ki se kažejo v otroškem igrivem raziskovanju in spoznavanju
sveta (Bahovec, Bregar idr., 1999). Naloga vzgojiteljev pa je oblikovanje
bogatega in raznovrstnega okolja z različnimi spodbudami. Ker sem opazila,
da so nekateri otroci naše skupine šibki na glasbenem področju, sem se
odločila za izvajanje glasbenih uric. Nekaj otrok pa je močnih na tem
področju, a nimajo možnosti izkoristiti svojih potencialov.
Joga v enoti Bisernik Naši otroci namreč rastejo v času »drvečega« življenja in stres občutijo
včasih celo bolj, kot ga občutimo odrasli. Sprostitvene dejavnosti, kot je
joga, vključujejo domišljijo, gibanje, zvoke, barve, telesni stik in svet čutil,
zato je prav, da jih vnašamo v pedagoško delo.
Joga za otroke je drugačna od joge za odrasle. Položaji so drugačni od
položajev, ki jih delajo odrasli jogiji, predvsem zato, ker je otroke treba
igrivo zvabiti v položaj in jih spodbuditi, da nekaj časa v njem vztrajajo.
Otroška telesa so prožna, dihajo globoko in spontano skozi nos, imajo
-
17
dobro telesno držo in popolnoma odprt odnos do življenja. Joga pomeni, da
raztezamo poleg telesa tudi misli, odkrivamo, kdo pravzaprav smo, in
razvijamo lastne zmogljivosti – ob tem pa se tudi zabavamo (Baptiste 2007).
Ker se otroci v predšolski dobi težje osredotočijo na neko dejavnost, ki traja
dlje časa, jih v svet gibanja popeljemo skozi igro in domišljijske predstave.
Vaje izvajamo na igriv, otrokom bližji način. Njihovo pozornost pritegnemo
s pravljicami, posnemamo različne živali, pravljične junake ter uporabljamo
prispodobe iz vsakdanjega življenja. V pravljični jogi vsaka asana postane
pravljični lik, ki ga spretno vpletemo v zgodbo. Pravljična joga je vodena
vadba, posebej oblikovana za otroke od najnežnejše starosti naprej. Joga
poudarja nenasilen in spoštljiv odnos do sveta, soljudi in do samega sebe,
poudarja prisotnost v danem trenutku, predvsem pa poudarja pozitivnost
in ne tekmovalnost.
-
18
NADSTANDARDNI PROGRAMI Nadstandardne dejavnosti se bodo izvajale v drugi polovici šolskega leta, v kolikor bodo razmere to dopuščale.
1. Programi, ki jih izvajajo naše pedagoške delavke v organizaciji z
zunanjimi institucijami:
• planinski tabor,
• vrtec na kmetiji.
Planinski tabor ali vrtec na kmetiji izvajamo v skupinah otrok starosti od 5 -
6 let.
Ti dve dejavnosti finančno nista vštete v ekonomsko ceno vrtca in jih
deloma financira občina deloma pa starši.
2. Programi, ki jih v prostorih vrtca izvajajo zunanji izvajalci izven rednega programa, so v celoti financirani s strani staršev:
• plesni vrtec,
• tuj jezik,
• glasbene urice,
• taekwondo,
• telovadba za otroke,
• tečaj rolanja.
-
19
PROGRAMI
ZDRAVJE V VRTCU
Program promovira zdravje ter usmerja
izvajanje aktivnosti za ohranjanje in krepitev
zdravja v vrtčevskem okolju in izven njega. V okviru
programa so organizirana tudi izobraževanja za vzgojitelje, ki nudijo
strokovno podprte vsebine povezane z zdravjem. Izpostavljeni so predvsem
dobro počutje, ustvarjalnost, izmenjava dobrih praks in sodelovanje s
strokovnjaki NIJZ. V program je vključenih 13 skupin.
MALI SONČEK
Njegov namen je obogatiti program na področju gibanja v
vrtcu s sodobnim igibalnimi/športnimi vsebinami. Poudarek
je na igri in vadbi, ki naj bo prijetna in prilagojena otroku. Z gibanjem otrok
zaznava in odkriva svoje telo, preizkuša, kaj telo zmore, doživlja veselje in
ponos ob razvijajočih se sposobnostih in spretnostih ter gradi zaupanje vase.
Gibanje daje otroku občutek ugodja, varnosti, veselja, skratka dobrega
počutja. V programu, ki je sestavljen iz štirih stopenj, sodelujejo vsi oddelki
vrtca v starostnem obdobju 2-6 letnih otrok. Vključitev v vadbo posamezne
naloge potrdi vzgojiteljica ali vaditelj s podpisom in nalepko, ki se jo prilepi v
knjižico.
-
20
PROJEKTI TRAJNA MOBILNOST
Trajnostna mobilnost je način
življenja in prav je, da jo kot vrednoto
predstavimo vsem otrokom in
njihovim staršem, saj se naše navade oblikujejo že v najzgodnejšem
otroštvu. Jedro projekta predstavlja priročnik z primeri dejavnosti in učnih
listov. Vsak vsebinski sklop vsebuje eno ali več dejavnosti z napotki za
vzgojitelje. Za preglednost vsebin poskrbijo ikone za prometno načrtovanje,
hojo, kolesarjenje, javni potniški promet, osebni avtomobilski promet,
okolje in zdravje, ki se nahajajo ob vsakem predstavljenem vsebinskem
sklopu. Želimo si, da bi priročnik pri svojem delu čim več uporabljali in tako
prispevali svoj delež k spreminjanju potovalnih navad prebivalcev Slovenije
ter s tem pripomogli k izboljšanju pogojev bivanja in k trajnostnem razvoju.
Trajnostna mobilnost je široko področje in združuje več različnih znanj. Za
njeno celovito razumevanje je ključno poznavanje vsebin, kot so hoja,
prometno načrtovanje, kolesarjenje, javni potniški promet, okolje, zdravje,
osebni avtomobilski promet, cestno prometno načrtovanje, mobilnost,
javni potniški promet, trajnostni promet, potovalne navade itd.
PLANETU ZEMLJA PRIJAZEN VRTEC
Za otrokov razvoj so zelo pomembna prva
leta njegoveg življenja. V tem obdobju je
potrebno otroku približati okolje v katerem živi
in katerega del je, procese in pojave, ki v njem
potekajo, na čim bolj razumljiv način.
-
21
Kurikulum opredeljuje naravo kot področje, v okviru katerega razvijamo
otrokove sposobnosti za dejavno vključevanje v okolje, ustvarjanje
zdravega in varnega življenjskega okolja in navad. Poudarja pomen
pridobivanja izkušenj z živimi bitji in naravnimi pojavi, spoznavanje
naravoslovnih zakonitosti ter veselja pri raziskovanju in odkrivanju.
Planetu Zemlja prijazen vrtec naj bi pripomogla k ohranjanju kulturnega,
naravnega in nacionalnega izročila Slovenije, razvijala zdravo samopodobo
posameznika ter spoštljiv in odgovoren odnos človeka do okolja in narave.
V okviru natečaja se je Vrtec Škofljica vključil v projekt EKO BERI.
-
22
SKRB ZA ZDRAVJE IN PREHRANO
Vsi zaposleni v vrtcu si prizadevamo za vsakodnevno dosledno ustvarjanje
pogojev zdravega življenja, zato v vrtcu skrbimo za:
• dovolj svežega zraka (redno prezračevanje in preprečevanje prepiha),
• primerno temperaturo prostorov (20 - 22 stopinj C),
• primerno vlago prostorov (60 - 65 % relativna vlaga),
• primerno osvetlitev prostora,
• primernost oblačil,
• počitek,
• dnevno telesno aktivnost,
• zagotavljanje pogojev za osebno higieno otrok,
• redno dnevno vzdrževanje higiene,
• zaščito pred nalezljivimi boleznimi,
• preprečevanje dejavnikov tveganja v odnosu do škodljivih razvad.
Če pri kateremkoli otroku zaznamo spremembe v počutju ali vedenju, ki bi
lahko pomenile začetek bolezni, obvestimo starše in jih prosimo, da otroka
odpeljejo iz vrtca ter mu zagotovijo potrebno zdravniško oskrbo oz. domačo
nego. Če otrok zboli za nalezljivo boleznijo, naj starši o tem takoj obvestijo
vzgojiteljico, ki bo v sodelovanju z zdravstvenimi inštitucijami naredila vse,
da se bolezen ne bi širila. Pomemben prispevek k zdravemu načinu življenja
v našem vrtcu je tudi načrtovanje zdrave, uravnotežene prehrane.
Praviloma otroci do drugega leta starosti prejemajo v vrtcu štiri obroke
dnevno: zajtrk, dopoldansko malico, kosilo, popoldansko malico. Ostali
-
23
otroci pa tri obroke: zajtrk, kosilo, popoldansko malico. Otrokom so ves čas
bivanja v vrtcu na razpolago napitki.
Obroki v vrtcu pokrijejo približno 70 % dnevnih fizioloških potreb po
hrani.Če ima otrok posebne zdravstvene zahteve glede prehrane,
morajo starši obvpisu otroka v vrtec na to opozoriti, v ustanovi pa si
bomo prizadevali, da jih bomo izpolnili. Spremljanje počutja in
zdravja otrok je lahko učinkovito le ob dobrem sodelovanju s starši.
PRIREDITVE IN PRAZNOVANJA Prireditve in praznovanja so posebej skrbno načrtovane dejavnosti in so
integrirane v redni program vrtca. Oblika prireditev in njihovo število je v
oddelkih različno, glede na starostno stopnjo otrok in glede na dogovore
pedagoških delavk posameznega oddelka s starši otrok njihove skupine.
Program se tekom leta dopolnjuje.
Praznovanje jeseni
Poteka v mesecu septembru in oktobru. Odvijajo se različne dejavnosti, ki
potekajo v dopoldanskem in popoldanskem času skupaj s starši.
-
24
Praznični december
V mesecu decembru se po enotah pripravi pester program za otroke in z
otroki. K sodelovanju povabimo tudi starše, da sooblikujejo dejavnost ali
pa se vključijo v ustvarjalne dejavnosti, ki običajno potekajo v obliki
»Druženje ob skodelici čaja«. Enote in oddelki se novoletno okrasijo. V
večini oddelkov otroci sodelujejo pri peki novoletnih piškotov. Miklavž
otroke obdari s suhim sadjem, Božiček pa prinese nove igrače za skupino.
Praznovanja po oddelkih se razlikujejo med seboj. Potekajo različne
dejavnosti: dekoracije, voščilnice …Potekala bo tudi peka različnih peciv.
Obiskali nas bodo tudi dobri možje in obdarili otroke.
Praznovanje pomladi, materinski dan
Praznovanje pomladi bo potekalo v različnih skupnih delavnicah in v
posameznem oddelku. V mesecu marcu vsak oddelek načrtuje srečanje s
starši. Za obliko se dogovorijo na prvem roditeljskem sestanku.
Praznovanje rojstnih dni
Rojstnih dni otrok letos v vrtcu praznujemo na način, da otroku ta dan
namenimo še več pozornosti.
Zaključne prireditve
Zaključne prireditve se v oddelkih načrtujejo različno. Vzgojitelji spodbudijo
starše, da predlagajo obliko srečanja in ga tudi pripravijo. Posebna srečanja
načrtujejo v oddelkih, katerih otroci bodo jeseni odšli v šolo.
V nekaterih oddelkih pa skupine načrtujejo tudi druga praznovanja:
gregorjevo, valentinovo. Državljanska vzgoja pa v posamezne oddelke
vnaša tudi praznovanje državnih praznikov.
Sodelovanje na krajevnih, občinski in državnih prireditvah
Posamezni oddelki in folklorne skupine ter pevski zbor sodelujejo na
krajevnih, občinskih in državnih prireditvah.
-
21
SODELOVANJE S STARŠI
Sodelovanje med vrtcem in starši je pomemben vidik kakovosti predšolske vzgoje, saj prav to sodelovanje veliko prispeva k ustreznemu dopolnjevanju družinske in institucionalne vzgoje. Ker si želimo obojestranskega zaupanja in spoštovanja, pri snovanju programov prisluhnemo mnenju in stališčem staršev. Starši pa morajo upoštevati meje svojega soodločanja in naj ne bi posegali v strokovno avtonomnost vrtca.
OBLIKE SODELOVANJA
PRED VKLJUČITVIJO:
• pogovor ob vpisu,
• obisk vrtca, skupine - igralne urice v juniju,
• individualni pogovor z vzgojiteljico.
PO VKLJUČITVI:
• prisotnost staršev v oddelku ob uvajanju,
• roditeljski sestanki,
• individualni razgovori,
• skupna srečanja.
• izleti in obiski kulturnih ustanov,
• pedagoške delavnice,
• izobraževanje,
• predstavitev poklicev otrokom,
• igralne urice v oddelku.
SVET STARŠEV:
• lahko predlaga nadstandardne programe,
• daje soglasje k predlogu ravnatelja o nadstandardnih programih,
• daje mnenje o predlogu programa razvoja vrtca in o letnem delovnem načrtu,
• obravnava pritožbe staršev v zvezi z vzgojno-izobraževalnim delom,
• daje mnenje o kandidatih, ki izpolnjujeno pogoje za ravnatelja,
• sodeluje pri nastajanju predloga programa in razvoja vrtca,
-
20
• voli predstavnike v svet zavoda.
Starši se srečujejo s strokovnimi delavkami na pogovornih uricah in roditeljskih sestankih. Tradicionalna so postala skupna praznovanja otrok in staršev, ki pomenijo sproščeno povezovanje vrtca in družine, npr.:
• praznični december,
• prebujanje pomladi,
• zaključna srečanja,
• srečanja dedkov in babic.
PRAVICE STARŠEV IN OTROK, DOLOČENE V MEDNARODNIH DOKUMENTIH, USTAVI IN ZAKONIH
• Vrtec je institucija, ki mora skrbeti za uresničevanje otrokovih pravic.
• V demokratični družbi zastopajo otrokove pravice starši oziroma njihovi zakoniti zastopniki (v nadaljnjem besedilu starši).
-
22
• Otrokom, vključenim v javne vrtce, zagotavlja država možnost za optimalen razvoj ne glede na spol, socialno in kulturno poreklo, veroizpoved, narodno pripadnost, telesno in duševno konstitucijo itn. Optimalen razvoj vključuje tudi možnost poglobljenega razvoja na določenem področju. Uresničevanje zahteve po enakih možnostih ni mogoče brez upoštevanja razlik in pravice do izbire in drugačnosti, ki jo mora omogočiti organizacija življenja in dela v vrtcu. Pri otrocih je to povezano z vzgojo za strpnost, solidarnost in odgovornost ter postopnim razvijanjem duha, osebnih odločitev in avtonomne presoje. Javni vrtci so svetovnonazorsko nevtralni.
• Starši imajo pravico do vpogleda v programe za predšolske otroke (kurikulum), do obveščenosti o življenju in delu v vrtcu in pravico do zaščite zasebnosti, s poudarkom na varstvu osebnih podatkov.
• Starši lahko svoje interese uresničujejo v svetu staršev, ki je sestavljen iz predstavnikov staršev posameznega oddelka skupine.
OBVEZNOSTI STARŠEV
• Vsi otroci morajo biti pred sprejemom v vrtec zdravniško pregledani pri zdravniku - pediatru. Prvi dan prihoda starši oddajo potrdilo vzgojiteljici.
• Starši morajo ob sprejemu otroka v vrtec vzgojiteljico opozoriti na posebnosti otrokovega zdravstvenega statusa, če le-ta ni razviden iz zdravniške dokumentacije.
• Starši so dolžni posredovati zavodu številko telefona in druge podatke o njihovi dosegljivosti v nujnih primerih.
• Delavci zavoda morajo otroka osebno sprejeti in ga ob odhodu iz vrtca prepustiti v oskrbo le staršem, drugim osebam pa le, če je predloženo pisno pooblastilo staršev oziroma v skladu z zakonom.
• Starši so dolžni voditi v zavod zdravega otroka in brez stvari in predmetov, ki bi lahko ogrozili njegovo zdravje oziroma zdravje in varnost drugih otrok.
• Če se ob prihodu otroka ugotovijo morebitni prvi znaki obolenja (vročina, izpuščaji, bruhanje, hujši kašelj …), je delavec, ki otroka sprejme, dolžan otroka odkloniti.
• Če je otrok bolan ali ga ne bo v vrtec iz drugega razloga, prosimo, da starši zaradi organizacije dela in prehrane to sporočijo po telefonu vzgojiteljici do 8. ure zjutraj. Sproti evidentiramo prisotnost otroka, kar je osnova za mesečni obračun. Za vsak dan odsotnosti odštejemo strošek za prehrano.
-
23
• Prosimo za redno izpolnjevanje finančnih obveznosti, v skladu s pogodbo.
• Starši so dolžni upoštevati dogovorjen red v prostorih vrtca.
• Pričakujemo, da bodo starši prevzeli odgovornosti, ki jih vsebuje ta publikacija.
• Starši lahko na osnovi potrdila zdravnika uveljavljajo zdravstveno rezervacijo, če je otrok zaradi bolezni odsoten najmanj 14 koledarskih oz. 10 delovnih dni. Od 15. junija do 15. septembra pa lahko za neprekinjeno odsotnost do 30 dni uveljavljajo poletno rezervacijo. Rezervacijo uveljavljajo na posebnem internem obrazcu, ki ga dobite na naši spletni strani ali pri vzgojiteljici.
VPIS IN IZPIS OTROKA
• Za vpis in izpis je potrebno izpolniti poseben obrazec, ki ga dobite pri vzgojiteljicah v vseh organizacijskih enotah in na spletni strani vrtca.
• Vloge za vpis sprejemamo skozi vse leto - do konca marca za tekoče šolsko leto.
• Vpis med letom je mogoč, le če je v vrtcu prosto mesto.
• Če je vpisanih več otrok, o sprejemu odloča Komisija za sprejem otrok, ki na osnovi Pravilnika za sprejem otrok oblikuje prednostni seznam po posameznih starostnih skupinah.
• Redni sprejem otrok je s 1. septembrom.
• Če otrok ne bo več obiskoval vrtca, ga je potrebno pisno odjaviti najkasneje 15 dni pred odjavnim dnem. To velja tudi za otroke, ki bodo jeseni šli v šolo. Otroka pisno odjavite na posebnem obrazcu, ki ga dobite na naši spletni strani ali pri vzgojiteljici.
PLAČILO PROGRAMA
• Lokalna skupnost določi ceno programa na predlog vrtca.
• Stroške programa krijejo starši in občina.
• Prispevek staršev je odmerjen po Pravilniku o plačilih programov. Višina prispevka se določa na osnovi vloge za znižano plačilo vrtca, ki jo izda pristojni Center za socialno delo.
• Starši, ki imajo stalno prebivališče v Občini Škofljica, oddajo vloge za znižano plačilo na Center za socialno delo Ljubljana Vič-Rudnik.
• Starši, ki bodo 1. septembra svojega otroka prvič vpisali v vrtec,
-
24
morajo oddati vlogo za znižano plačilo najkasneje v avgustu.
Pripravila: Barbara Friškovec, ravnateljica
Avtorji izdelkov so otroci Vrtca Škofljica