Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma ésSzakközépiskolája

2030 Érd, Ercsi út 8

OM azonosító: 203036

Telephely kódja: 007

Országoskompetenciamérés

2018FIT-jelentésTelephelyi jelentés10. évfolyam :: Szakközépiskola

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

FIGYELEM! Kérjük, tartsa szem előtt, hogy a 2016/2017. tanévtől a képzési formák elnevezéseimegváltoztak. A jelentésben a hatályos köznevelési törvényben felsorolt képzési formák megnevezéseiszerepelnek: a korábbi szakközépiskola szakgimnáziumként, a korábbi szakiskola szakközépiskolaként,a korábbi speciális szakiskola szakiskolaként került feltüntetésre.

Létszámadatok

A telephely létszámadatai a szakközépiskolai képzéstípusban a 10. évfolyamon

Osztály neve

Tanulók száma

Összesen SNI tanulók Mentesülttanulók

BTMN tanulók HHH tanulók Jelentésrejogosulttanulók

A jelentésbenszereplők

10.A 22 0 0 2 0 22 21

10.B 22 0 0 3 0 22 20

10.C 25 0 0 5 0 25 25

10.D 15 1 0 2 0 14 12

10.E 13 0 0 1 1 13 10

Összesen 97 1 0 13 1 96 88

A korábbi mérésekben eredménnyel rendelkezőkre vonatkozó létszámadatok

Osztály neve

Tanulók száma

Ebben a jelentésben szereplők (előzőtáblázat utolsó oszlopa)

Ebből a 2016-os mérésben eredménnyelrendelkeznek

10.A 21 17

10.B 20 13

10.C 25 23

10.D 12 11

10.E 10 5

Összesen 88 69

A Tanulói háttérkérdőívre és a családiháttér-indexre vonatkozó létszámadatok

Osztály neveTanulók száma

Jelentésre jogosultak Tanulói kérdőívet kitöltötte Van CSH-indexe

10.A 22 21 21

10.B 22 20 19

10.C 25 19 14

10.D 14 13 8

10.E 13 11 9

Összesen 96 84 71

A sajátos nevelési igényű vagy problémákkal küzdő tanulók adatai

Sajátos nevelési igény típusa

Tanulók száma

SNI/BTMN tanulók Mentesültek a tesztmegírása alól

Testi, érzékszervi vagy beszédfogyatékos tanulók 0 0

Enyhe, középsúlyos vagy súlyos értelmi fogyatékos vagy autista tanulók 0 0

A megismerő funkciók vagy a viselkedés fejlődésének (organikus okravisszavezethető vagy vissza nem vezethető) tartós és súlyos rendellenességévelküzdő tanulók

1 0

Beilleszkedési, tanulási vagy magatartási nehézségekkel küzdő tanulók 13 0

Összesen 14 0

Országos kompetenciamérés 2018 1

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Léts

zám

adat

ok

________________________________________________________________

________________________________________________________________

A mentesülő tanulók adataiA mentesség oka Tanulók száma

SNI tanuló 0

Ideiglenes sérülés miatt mentesített tanuló 0

Nyelvi szempontból mentesíthető tanuló 0

Összesen 0

A telephely jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye

Osztály Szerepel-e a jelentésben?Előző év végi matematikajegy

Összesen - 1 2 3 4 5

10.AJelentésben szereplők 1 0 10 3 6 1 21

Jelentésben nem szereplők 0 0 1 0 0 0 1

10.BJelentésben szereplők 1 0 14 5 0 0 20

Jelentésben nem szereplők 0 0 2 0 0 0 2

10.CJelentésben szereplők 1 0 18 6 0 0 25

Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 0 0 0

10.DJelentésben szereplők 0 0 4 4 3 1 12

Jelentésben nem szereplők 0 0 0 2 0 0 2

10.EJelentésben szereplők 0 0 6 3 1 0 10

Jelentésben nem szereplők 1 0 2 0 0 0 3

ÖsszesenJelentésben szereplők 3 0 52 21 10 2 88

Jelentésben nem szereplők 1 0 5 2 0 0 8

Országos kompetenciamérés 2018 2

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Léts

zám

adat

ok

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Matematika

Országos kompetenciamérés 2018 3

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam________________________________________________________________

________________________________________________________________

1a Átlageredmények

A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása

Az Önök eredményei a szakközépiskolai telephelyekeredményeihez viszonyítva

A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébbenteljesítő telephelyek száma és aránya (%)

A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma)Az Önök telephelyén 1474 (1439;1505)

Országosan 1647 (1646;1648)

8 évfolyamos gimnáziumokban 1831 (1827;1837)

6 évfolyamos gimnáziumokban 1820 (1816;1825)

4 évfolyamos gimnáziumokban 1733 (1731;1735) Kis szakközépiskolákban 1459 (1453;1466)

Szakgimnáziumokban 1620 (1618;1621) Közepes szakközépiskolákban 1435 (1430;1439)

Szakközépiskolákban 1445 (1442;1447) Nagy szakközépiskolákban 1446 (1443;1449)

Országos kompetenciamérés 2018 4

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Mat

emat

ika

________________________________________________________________

________________________________________________________________

1b A képességeloszlás néhány jellemzője

A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak

Országos kompetenciamérés 2018 5

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Mat

emat

ika

________________________________________________________________

________________________________________________________________

A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkbanMin. / 5-ös

perc.25-ös perc. Átlag (konf. int.) 75-ös perc. Max. / 95-ös

perc.

Az Önök telephelyén 1033 1398 1474 (1439;1505) 1557 1841

Országosan 1298 1507 1647 (1646;1648) 1794 1974

A szakközépiskolákban 1198 1330 1445 (1442;1447) 1553 1709

A nagy szakközépiskolákban 1200 1333 1446 (1443;1449) 1555 1707

Városokban 1275 1468 1607 (1606;1609) 1747 1935

Közép-Magyarország régióban 1321 1534 1669 (1665;1673) 1816 1985

Érdi járásban 1384 1592 1716 (1706;1726) 1857 2004

Városi szakközépiskolákban 1193 1320 1434 (1430;1437) 1540 1695

Gépészet szakirányban 1209 1362 1477 (1472;1484) 1594 1735

Elektrotechnika-elektronika szakirányban 1232 1390 1504 (1492;1512) 1616 1780

Építészet szakirányban 1167 1299 1422 (1412;1434) 1538 1733

Közlekedés szakirányban 1229 1361 1475 (1462;1491) 1593 1734

Kereskedelem-marketing, üzletiadminisztráció szakirányban

1174 1309 1405 (1398;1411) 1494 1643

Vendéglátás-turisztika szakirányban 1206 1332 1442 (1437;1446) 1546 1694

Országos kompetenciamérés 2018 6

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Mat

emat

ika

________________________________________________________________

________________________________________________________________

1c Képességeloszlás

Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakközépiskolákban és az Önök szakközépiskolájában

A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása

Országos kompetenciamérés 2018 7

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Mat

emat

ika

________________________________________________________________

________________________________________________________________

2a Átlageredmény a CSH-index tükrében*

A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye

A szakközépiskolai telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye

Telephelyeik eredménye a regressziós becslésalapján várható eredmény tükrébenTelephelyük tényleges eredménye 1474 (1439;1505)

Várható eredmény az összestelephelyre illesztett regressziós

egyenes alapján

1528 (a ténylegeseredmény ennélszignifikánsan

gyengébb)

Várható eredmény aszakközépiskolai telephelyekre

illesztett regressziós egyenesalapján

1477 (a ténylegeseredmény ettőlnem különbözikszignifikánsan)

A CSH-index átlagértéke és az átlagmegbízhatósági tartománya

Az Önök telephelyén -0,586 (-0,751;-0,328)

Országosan 0,026 (0,020;0,030)

Szakközépiskolákban -0,873 (-0,890;-0,860)

* Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára és legalább tíz tanulóra kiszámítható a CSH-index, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében.

Országos kompetenciamérés 2018 8

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Mat

emat

ika

________________________________________________________________

________________________________________________________________

2b Átlageredmény a tanulók korábbi eredményének tükrében*

A telephely tanulóinak a két évvel korábbi mérésben elért átlageredményük alapján várható és ténylegesteljesítménye

A szakközépiskolai telephelyek tanulóinak a két évvel korábbi mérésben elért átlageredményük alapján várható éstényleges teljesítménye

Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrébenTelephelyük 2018-as eredménye 1474 (1439;1505)

Telephelyük tanulóinak 2016-os átlageredménye 1379 (1343;1419)

Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenesalapján

1442 (a tényleges eredmény ettől nemkülönbözik szignifikánsan)

Várható eredmény a szakközépiskolai telephelyekre illesztettregressziós egyenes alapján

1447 (a tényleges eredmény ettől nemkülönbözik szignifikánsan)

* Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrán, amelyek esetében legalább a tanulók kétharmada és legalább tíz tanuló megírta a két évvel korábbi mérést, ésamelyeken a korábbi eredménnyel rendelkező diákok e mérésbeli átlaga beleesik az összes diák e mérésben elért képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét területen.

Országos kompetenciamérés 2018 9

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Mat

emat

ika

________________________________________________________________

________________________________________________________________

3a A tanulók fejlődése a telephelyen

Fejlődés 2016 és 2018 között - képességpontok

Fejlődés 2016 és 2018 között - képességpont-különbségek

Országos kompetenciamérés 2018 10

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Mat

emat

ika

________________________________________________________________

________________________________________________________________

3b A tanulók egyéni fejlődése a komplex fejlődési modellalapján*

A tanulók tényleges eredménye és a komplex modell alapján becsült, várható eredménye közötti különbségek azÖnök telephelyén

Sötétebb színnel jelöltük, ha a tanuló eredménye szignifikánsan különbözik a komplex fejlődési modell alapján várható eredménytől.

* A komplex fejlődési modellben a tanulók becsült, várható eredményének meghatározásakor a tanuló korábbi eredményei mellett a fejlődést befolyásoló egyébtényezőket is figyelembe veszünk. Ilyenek pl. a szociális, gazdasági és kulturális hátterét mérő jellemzők, a tanuló neme, az osztály és a telephely tanulóinak kétévvel korábbi átlageredménye, valamint a telephely alapvető jellemzői, mint a képzési forma és a település típusa. A becsült érték tehát azt jelképezi, hogy ahasonló családi hátterű, ugyanolyan nemű tanulók, akiknek két évvel korábbi eredménye hasonló volt, emellett 2018-ban hasonló osztályba és telephelyre jártak,átlagosan milyen eredményt értek el a 2018. évi felmérésben. A modellről bővebben az Útmutató a telephelyi jelentés ábráinak értelmezéséhez dokumentumbanolvashatnak.

Országos kompetenciamérés 2018 11

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Mat

emat

ika

________________________________________________________________

________________________________________________________________

4a Az átlageredmény alakulása a 10. évfolyamon

Az egyes években elért átlageredmények és konfidencia-intervallumaik az Önök telephelyén

Év Átlag (konf. int.)A 2018. évi eredmény és a korábbi évekeredményei közötti különbség (konf.int.)

2018 1474 (1439;1505) -

2017 1458 (1409;1495) 16 (-39;78)

2016 1509 (1483;1548) -35 (-93;10)

2015 1455 (1405;1492) 18 (-39;78)

2014 1485 (1441;1537) -11 (-78;49)

A 2018. évi eredmény szignifikánsan magasabb

Nincs szignifikáns változás a 2018. évi eredményekben

A 2018. évi eredmény szignifikánsan alacsonyabb

Országos kompetenciamérés 2018 12

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Mat

emat

ika

________________________________________________________________

________________________________________________________________

4b A képességeloszlás alakulása a 10. évfolyamon

A tanulók eredményei az Önök telephelyén az egyes években (1 kör 1 tanulót jelöl)

Országos kompetenciamérés 2018 13

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Mat

emat

ika

________________________________________________________________

________________________________________________________________

5a A képességeloszlás néhány jellemzője osztályonként

A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén működő osztályokban

A tanulók képességeloszlása az Önök osztályaibanMinimum 25 percent. Medián 75 percent. Maximum

A(z) 10.A osztályban 1283 1406 1511 1544 1841

A(z) 10.B osztályban 1277 1402 1477 1572 1631

A(z) 10.C osztályban 1118 1372 1443 1542 1748

A(z) 10.D osztályban 1360 1414 1497 1566 1801

A(z) 10.E osztályban 1033 1351 1461 1722 1751

Országos kompetenciamérés 2018 14

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Mat

emat

ika

________________________________________________________________

________________________________________________________________

5b A képességeloszlás osztályonként

A tanulók eredményei az Önök osztályaiban

Országos kompetenciamérés 2018 15

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Mat

emat

ika

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Országos kompetenciamérés 2018 16

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Mat

emat

ika

________________________________________________________________

________________________________________________________________

5c A képességeloszlás az előző év végi matematikajegyfüggvényében

A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén működő osztályokban az előző év végi matematikajegyfüggvényében

Országos kompetenciamérés 2018 17

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Mat

emat

ika

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Előző év végi matematikajegy Minimum Medián Maximum

A(z) 10.A jelű osztály 1 - - -

2 1283 1448 1522

3 1456 1514 1582

4 1285 1553 1841

5 1521 1521 1521

A(z) 10.B jelű osztály 1 - - -

2 1277 1452 1631

3 1488 1566 1621

4 - - -

5 - - -

A(z) 10.C jelű osztály 1 - - -

2 1244 1450 1748

3 1118 1464 1591

4 - - -

5 - - -

A(z) 10.D jelű osztály 1 - - -

2 1360 1390 1454

3 1431 1497 1537

4 1531 1595 1609

5 1801 1801 1801

A(z) 10.E jelű osztály 1 - - -

2 1033 1377 1751

3 1582 1722 1737

4 1501 1501 1501

5 - - -

Országos kompetenciamérés 2018 18

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Mat

emat

ika

________________________________________________________________

________________________________________________________________

6a A tanulók fejlődése osztályonként

A(z) 10.A osztály tanulói

A(z) 10.B osztály tanulói

A(z) 10.C osztály tanulói

Országos kompetenciamérés 2018 19

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Mat

emat

ika

________________________________________________________________

________________________________________________________________

A(z) 10.D osztály tanulói

A(z) 10.E osztály tanulói

Országos kompetenciamérés 2018 20

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Mat

emat

ika

________________________________________________________________

________________________________________________________________

6b A tanulók egyéni fejlődése a komplex fejlődési modellalapján osztályonként*

A tanulók tényleges eredménye és a komplex modell alapján becsült, várható eredménye közötti különbségek azÖnök osztályaiban

Országos kompetenciamérés 2018 21

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Mat

emat

ika

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Sötétebb színnel jelöltük, ha a tanuló eredménye szignifikánsan különbözik a komplex fejlődési modell alapján várható eredménytől.

* A komplex fejlődési modellben a tanulók becsült, várható eredményének meghatározásakor a tanuló korábbi eredményei mellett a fejlődést befolyásoló egyébtényezőket is figyelembe veszünk. Ilyenek pl. a szociális, gazdasági és kulturális hátterét mérő jellemzők, a tanuló neme, az osztály és a telephely tanulóinak kétévvel korábbi átlageredménye, valamint a telephely alapvető jellemzői, mint a képzési forma és a település típusa. A becsült érték tehát azt jelképezi, hogy ahasonló családi hátterű, ugyanolyan nemű tanulók, akiknek két évvel korábbi eredménye hasonló volt, emellett 2018-ban hasonló osztályba és telephelyre jártak,átlagosan milyen eredményt értek el a 2018. évi felmérésben. A modellről bővebben az Útmutató a telephelyi jelentés ábráinak értelmezéséhez dokumentumbanolvashatnak.

Országos kompetenciamérés 2018 22

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Mat

emat

ika

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Szövegértés

Országos kompetenciamérés 2018 23

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam________________________________________________________________

________________________________________________________________

1a Átlageredmények

A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása

Az Önök eredményei a szakközépiskolai telephelyekeredményeihez viszonyítva

A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébbenteljesítő telephelyek száma és aránya (%)

A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma)Az Önök telephelyén 1433 (1405;1471)

Országosan 1636 (1636;1637)

8 évfolyamos gimnáziumokban 1818 (1812;1824)

6 évfolyamos gimnáziumokban 1798 (1794;1802)

4 évfolyamos gimnáziumokban 1735 (1733;1736) Kis szakközépiskolákban 1424 (1418;1430)

Szakgimnáziumokban 1607 (1605;1609) Közepes szakközépiskolákban 1404 (1400;1409)

Szakközépiskolákban 1418 (1415;1420) Nagy szakközépiskolákban 1422 (1419;1425)

Országos kompetenciamérés 2018 24

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Szö

vegé

rtés

________________________________________________________________

________________________________________________________________

1b A képességeloszlás néhány jellemzője

A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak

Országos kompetenciamérés 2018 25

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Szö

vegé

rtés

________________________________________________________________

________________________________________________________________

A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkbanMin. / 5-ös

perc.25-ös perc. Átlag (konf. int.) 75-ös perc. Max. / 95-ös

perc.

Az Önök telephelyén 1080 1338 1433 (1405;1471) 1544 1676

Országosan 1279 1504 1636 (1636;1637) 1781 1948

A szakközépiskolákban 1147 1308 1418 (1415;1420) 1530 1675

A nagy szakközépiskolákban 1160 1319 1422 (1419;1425) 1530 1675

Városokban 1248 1465 1600 (1598;1602) 1744 1915

Közép-Magyarország régióban 1300 1531 1657 (1653;1661) 1804 1958

Érdi járásban 1335 1574 1703 (1691;1713) 1845 1974

Városi szakközépiskolákban 1140 1299 1407 (1405;1411) 1517 1670

Gépészet szakirányban 1152 1314 1419 (1414;1424) 1527 1678

Elektrotechnika-elektronika szakirányban 1160 1327 1437 (1420;1447) 1556 1704

Építészet szakirányban 1078 1247 1367 (1354;1379) 1495 1645

Közlekedés szakirányban 1157 1313 1420 (1408;1434) 1522 1669

Kereskedelem-marketing, üzletiadminisztráció szakirányban

1163 1316 1419 (1412;1425) 1522 1675

Vendéglátás-turisztika szakirányban 1181 1337 1439 (1434;1444) 1545 1683

Országos kompetenciamérés 2018 26

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Szö

vegé

rtés

________________________________________________________________

________________________________________________________________

1c Képességeloszlás

Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakközépiskolákban és az Önök szakközépiskolájában

A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása

Országos kompetenciamérés 2018 27

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Szö

vegé

rtés

________________________________________________________________

________________________________________________________________

2a Átlageredmény a CSH-index tükrében*

A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye

A szakközépiskolai telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye

Telephelyeik eredménye a regressziós becslésalapján várható eredmény tükrébenTelephelyük tényleges eredménye 1433 (1405;1471)

Várható eredmény az összestelephelyre illesztett regressziós

egyenes alapján

1517 (a ténylegeseredmény ennélszignifikánsan

gyengébb)

Várható eredmény aszakközépiskolai telephelyekre

illesztett regressziós egyenesalapján

1453 (a ténylegeseredmény ettőlnem különbözikszignifikánsan)

A CSH-index átlagértéke és az átlagmegbízhatósági tartománya

Az Önök telephelyén -0,586 (-0,751;-0,328)

Országosan 0,026 (0,020;0,030)

Szakközépiskolákban -0,873 (-0,890;-0,860)

* Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára és legalább tíz tanulóra kiszámítható a CSH-index, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében.

Országos kompetenciamérés 2018 28

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Szö

vegé

rtés

________________________________________________________________

________________________________________________________________

2b Átlageredmény a tanulók korábbi eredményének tükrében*

A telephely tanulóinak a két évvel korábbi mérésben elért átlageredményük alapján várható és ténylegesteljesítménye

A szakközépiskolai telephelyek tanulóinak a két évvel korábbi mérésben elért átlageredményük alapján várható éstényleges teljesítménye

Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrébenTelephelyük 2018-as eredménye 1433 (1405;1471)

Telephelyük tanulóinak 2016-os átlageredménye 1379 (1343;1419)

Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenesalapján

1438 (a tényleges eredmény ettől nemkülönbözik szignifikánsan)

Várható eredmény a szakközépiskolai telephelyekre illesztettregressziós egyenes alapján

1408 (a tényleges eredmény ettől nemkülönbözik szignifikánsan)

* Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrán, amelyek esetében legalább a tanulók kétharmada és legalább tíz tanuló megírta a két évvel korábbi mérést, ésamelyeken a korábbi eredménnyel rendelkező diákok e mérésbeli átlaga beleesik az összes diák e mérésben elért képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét területen.

Országos kompetenciamérés 2018 29

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Szö

vegé

rtés

________________________________________________________________

________________________________________________________________

3a A tanulók fejlődése a telephelyen

Fejlődés 2016 és 2018 között - képességpontok

Fejlődés 2016 és 2018 között - képességpont-különbségek

Országos kompetenciamérés 2018 30

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Szö

vegé

rtés

________________________________________________________________

________________________________________________________________

3b A tanulók egyéni fejlődése a komplex fejlődési modellalapján*

A tanulók tényleges eredménye és a komplex modell alapján becsült, várható eredménye közötti különbségek azÖnök telephelyén

Sötétebb színnel jelöltük, ha a tanuló eredménye szignifikánsan különbözik a komplex fejlődési modell alapján várható eredménytől.

* A komplex fejlődési modellben a tanulók becsült, várható eredményének meghatározásakor a tanuló korábbi eredményei mellett a fejlődést befolyásoló egyébtényezőket is figyelembe veszünk. Ilyenek pl. a szociális, gazdasági és kulturális hátterét mérő jellemzők, a tanuló neme, az osztály és a telephely tanulóinak kétévvel korábbi átlageredménye, valamint a telephely alapvető jellemzői, mint a képzési forma és a település típusa. A becsült érték tehát azt jelképezi, hogy ahasonló családi hátterű, ugyanolyan nemű tanulók, akiknek két évvel korábbi eredménye hasonló volt, emellett 2018-ban hasonló osztályba és telephelyre jártak,átlagosan milyen eredményt értek el a 2018. évi felmérésben. A modellről bővebben az Útmutató a telephelyi jelentés ábráinak értelmezéséhez dokumentumbanolvashatnak.

Országos kompetenciamérés 2018 31

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Szö

vegé

rtés

________________________________________________________________

________________________________________________________________

4a Az átlageredmény alakulása a 10. évfolyamon

Az egyes években elért átlageredmények és konfidencia-intervallumaik az Önök telephelyén

Év Átlag (konf. int.)A 2018. évi eredmény és a korábbi évekeredményei közötti különbség (konf.int.)

2018 1433 (1405;1471) -

2017 1366 (1322;1401) 67 (18;123)

2016 1443 (1411;1477) -9 (-54;40)

2015 1404 (1363;1445) 29 (-27;78)

2014 1461 (1421;1512) -28 (-89;32)

A 2018. évi eredmény szignifikánsan magasabb

Nincs szignifikáns változás a 2018. évi eredményekben

A 2018. évi eredmény szignifikánsan alacsonyabb

Országos kompetenciamérés 2018 32

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Szö

vegé

rtés

________________________________________________________________

________________________________________________________________

4b A képességeloszlás alakulása a 10. évfolyamon

A tanulók eredményei az Önök telephelyén az egyes években (1 kör 1 tanulót jelöl)

Országos kompetenciamérés 2018 33

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Szö

vegé

rtés

________________________________________________________________

________________________________________________________________

5a A képességeloszlás néhány jellemzője osztályonként

A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén működő osztályokban

A tanulók képességeloszlása az Önök osztályaibanMinimum 25 percent. Medián 75 percent. Maximum

A(z) 10.A osztályban 1199 1292 1384 1448 1561

A(z) 10.B osztályban 1177 1302 1425 1508 1642

A(z) 10.C osztályban 1103 1395 1458 1570 1676

A(z) 10.D osztályban 1255 1399 1527 1567 1661

A(z) 10.E osztályban 1080 1437 1483 1555 1655

Országos kompetenciamérés 2018 34

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Szö

vegé

rtés

________________________________________________________________

________________________________________________________________

5b A képességeloszlás osztályonként

A tanulók eredményei az Önök osztályaiban

Országos kompetenciamérés 2018 35

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Szö

vegé

rtés

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Országos kompetenciamérés 2018 36

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Szö

vegé

rtés

________________________________________________________________

________________________________________________________________

6a A tanulók fejlődése osztályonként

A(z) 10.A osztály tanulói

A(z) 10.B osztály tanulói

A(z) 10.C osztály tanulói

Országos kompetenciamérés 2018 37

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Szö

vegé

rtés

________________________________________________________________

________________________________________________________________

A(z) 10.D osztály tanulói

A(z) 10.E osztály tanulói

Országos kompetenciamérés 2018 38

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Szö

vegé

rtés

________________________________________________________________

________________________________________________________________

6b A tanulók egyéni fejlődése a komplex fejlődési modellalapján osztályonként*

A tanulók tényleges eredménye és a komplex modell alapján becsült, várható eredménye közötti különbségek azÖnök osztályaiban

Országos kompetenciamérés 2018 39

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Szö

vegé

rtés

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Sötétebb színnel jelöltük, ha a tanuló eredménye szignifikánsan különbözik a komplex fejlődési modell alapján várható eredménytől.

* A komplex fejlődési modellben a tanulók becsült, várható eredményének meghatározásakor a tanuló korábbi eredményei mellett a fejlődést befolyásoló egyébtényezőket is figyelembe veszünk. Ilyenek pl. a szociális, gazdasági és kulturális hátterét mérő jellemzők, a tanuló neme, az osztály és a telephely tanulóinak kétévvel korábbi átlageredménye, valamint a telephely alapvető jellemzői, mint a képzési forma és a település típusa. A becsült érték tehát azt jelképezi, hogy ahasonló családi hátterű, ugyanolyan nemű tanulók, akiknek két évvel korábbi eredménye hasonló volt, emellett 2018-ban hasonló osztályba és telephelyre jártak,átlagosan milyen eredményt értek el a 2018. évi felmérésben. A modellről bővebben az Útmutató a telephelyi jelentés ábráinak értelmezéséhez dokumentumbanolvashatnak.

Országos kompetenciamérés 2018 40

Érdi SZC Kós Károly Szakgimnáziuma és SzakközépiskolájaOM azonosító: 203036Telephely kódja: 007

Telephelyi jelentésSzakközépiskola, 10. évfolyam

Szö

vegé

rtés

________________________________________________________________

________________________________________________________________