2017 年“国培计划”——河北省中小学教师培训

简 报

第 2期

继续教育学院 主办 2017 年 12月 31日

走进“踏实、务实、真实”的课堂 .................................2

不忘初心，励志前行——“国培”物理骨干教师走进西柏坡 ...........3

跨界融合 快乐无限 自制教具 激发兴趣 ............................5

“国培”调研十七行，学员研讨收获丰 .............................5

聆听专家讲座，领略专家风采 .....................................6

二十三中听课忙，学员发言夸家乡 .................................7

经受革命洗礼 助力师德建设 ......................................9

物理不但有诗还有远方 ..........................................10

2017 年“国培”初中英语骨干教师培训举行结业典礼................11

2017 年“国培”初中物理骨干教师培训举行结业典礼................12

关于二十三中学听课研讨有感 ....................................14

教无止境 ......................................................15

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走进“踏实、务实、真实”的课堂

12 月 19 日，外国语学院组织 2017 年“国培计划”河北省初中英语乡

村骨干教师培训班全体学员到石家庄市第四十中学听课观摩；国培学员返

回学校后于下午在公教楼 B 座 403 教室开展了充分的评课议课活动。外国

语学院梁文霞教授主持并参加了活动。

教以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志。石家庄市第四十中学

坚持以德治校，恪守“不苛求人人成才，但必须个个成人”的办学宗旨，

着力体现“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”的思想，成为“观

念新，管理严，校风好，成绩优”的特色学校。石家庄市第四十中学的刘

会娟和张清康两位老师与她们的学生一起先后为国培学员呈现了 If you go

to the party, you'll have a greattime !和 How do you get to school

两堂优质课，课堂气氛活跃，让国培老师充分感受到了踏实、务实、真实

的英语课堂。

在评课议课环节，国培学员充分发挥自主学习能力，由三组的范守纲

老师和四组的梁甜老师主持，以小组活动为主体，在外国语学院的梁文霞

教授的指导下，针对上午在石家庄市第四十中学观摩的两堂优质课展开了

积极且热烈的讨论。在讨论中，国培学员按照阅读课和听说课的课型要求，

分别从读前、读中、读后（PWP）和准备、呈现、练习、输出、升华（5P）

各个环节思考，从中汲取精华、总结经验、拓展思维、研究方法。在长达

三个小时的评课议课中，各组学员积极研讨，踊跃发言，在分享中收获专

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业的成长。

合抱为木，生于毫末。在培训中，来自省内各地的初中英语骨干教师

在共同的交流中得到启发，得到快乐，从同仁们成熟而富有见地的见解中，

互相分享切磋，彼此交流互助，火花碰撞处，实现 1+1≥2 的收获。

不忘初心，励志前行

——“国培”物理骨干教师走进西柏坡

为了学习宣传贯彻党的十九大精神，加强师德师风建设。12 月 19 日，

河北省初中物理骨干教师培训班的全体学员在河北师大物理学院党委书记

杨连祥同志和班主任王赛老师的带领下赴西柏坡，深切缅怀革命先辈的丰

功伟绩，深情回顾党领导人民进行革命斗争的辉煌历史，重温入党誓词。

西柏坡是闻名全国的革命圣地，“两个务必”“赶考”精神在这里诞生，

新中国从这里走来。培训班的学员们先后参观了中央军委作战室旧址、新

华通讯社旧址以及毛泽东、朱德、周恩来、刘少奇等老一辈革命先辈的旧

居。大家系统而详细地了解到中央进驻西柏坡的历史背景，以及发生在西

柏坡的重要历史事件。看着革命先辈曾使用过的桌椅板凳、驻足过的院落、

曾围坐四周运筹帷幄的石磨台，同志们感慨良多，正是在这样艰苦卓绝的

条件下，我们国家领导人指挥了震惊世界的辽沈、淮海、平津三大战役，

并进而带领全党取得了革命战争的全面胜利。学员党员们饱含着为“共产

主义奋斗终身的”的激情，在中国共产党七届二中全会旧址前重温入党誓

词。

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随后，学员们来到西柏坡纪念馆，对党中央废除封建土地所有制、指

挥三大战役、召开七届二中全会乃至描绘建设新中国蓝图的历程进行了全

面系统的学习。学员们不时在大量文物、照片和历史资料前驻足思考。通

过学习，大家更加深刻的认识到，西柏坡精神是中国共产党在中国革命即

将取得全面胜利的伟大历史时期形成的一种优秀革命精神，是我们党最宝

贵的精神财富。谨记历史我们才能走得更远，时刻用优秀革命精神武装自

己，我们的党才能越刚越强。正如习近平总书记参观西柏坡时所言，“当年

党中央离开西柏坡时，毛泽东同志说是‘进京赶考’。60 多年过去了，我们

取得了巨大进步，中国人民站起来了，富起来了，但我们面临的挑战和问

题依然严峻复杂，应该说，党面临的‘赶考’远未结束。”

参观结束后，

学员们交流参观

学习的心得和收

获。大家表示，

通过亲身参观革

命先辈们奋斗过

的地方，大家更加全面地、深入地了解了发生在这片红色土地上的那段革

命历史，真切地体会到现在我们所拥有一切的来之不易。通过对西柏坡精

神的实践性学习，使得学员们对“两个务必” 和“赶考”伟大精神有了强

化的认识。大家会以此为动力，在今后在工作、生活、学习中要不忘初心，

励志前行。

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跨界融合 快乐无限 自制教具 激发兴趣

12 月 20 日，耿飞老师的课在欢声笑语中开始，为了快速拉近师生距离，

耿老师设计了“逛三园”游戏，让大家感受音乐的律动。游戏看似简单，

但和音乐节奏配合，真是笑料百出，游戏既考察大家对音乐节奏的把握，

又考验了大家的反应能力。多声部的“杯子歌”既让我大开眼界，又激发

了参训学员追求艺术之美的热情和信心。耿老师通过这节课潜移默化的告

诉我们：教学的要义是激发和保持学生的学习兴趣。而“做中学，学中做”

探究式教育是把脑、心智和教育连起来的教育，是非常有效的教学方式。

我校物理学院的李文娜老师给参训学员上了一节关于创新实验的课，

题为《自制教具的制作与研究》。李老师强调自制教具就是利用常见材料加

工改造演示物理实验。自制教具比特制教具更能激发学生的学习兴趣。课

上李老师不仅给大家介绍了好多国家级的获奖自制教具，还让我们自己亲

自制作了“飞机”，并组织各组进行了比赛，其中一组的黄超、王峰两位教

师表现出色，赢得了大家称赞。

“国培”调研十七行，学员研讨收获丰

12 月 22 日，“国培”河北省初中物理骨干教师培训班全体学员，在项

目主持人魏国强教授与培训班班主任王赛老师带领下，赴石家庄市第十七

中学进行实地观摩调研。

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石家庄市第十七中学始建于 1948 年，其前身为石家庄市女子中学，是

石家庄市建校最早的三所学校之一，现为河北省级示范性高中。60 多年来，

过硬的教学质量，良好的校风、学风，受到了家长的认可，社会的赞誉。

学员们期盼着能够一睹名校风采、 感受名校文化、学习名校经验。

学员们到达石家庄第十七中学，受到本次骨干教师培训班的班长、该

校知名教师张晓梅的热情接待。张老师带领学员们参观《校史馆》，详细的

为学员们介绍了该校的文化历史、办学理念、校园现状。

同时，石家庄市第十七中学的齐黄媛媛和陶春凤两位老师为大家上了

两节观摩课，分别是八年级物理《密度》和《力》。黄老师的课堂知识点讲

解到位、问题引导逐层升入，思路清晰。陶老师的课堂灵动、活跃，过渡

自然，问题引导由浅入深引发深入思考。两位老师的课堂实验设计丰富、

巧妙，注重学生探究能力的培养，真正实践着以学生发展为本的教育思想。

在班主任王赛老师的带领下，学员们针对这次调研学习展开了深入的

研讨，并以家庭为单位各抒己见，从不同角度深度剖析。

本次观摩研讨活动，培训项目负责人魏国强教授不辞辛苦，亲自联系，

安排时间，商定项目，使全体学员收获多多，受益无穷，从专业技能到精

神层次，都得到了提升，期待后边的培训过程中能够还有这样的形式和机

会，取得更多的收获，得到更大的提升！

聆听专家讲座，领略专家风采

12 月 23 日，“国培”学员在理科群 A308 室有幸聆听了全国知名物理教

育专家黄恕伯老师的讲学。黄老师一天的讲座共分为两个部分：《优化初中

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物理概念教学的思考》和《初中物理教学的总体设计与思考》，讲座内容丰

富多彩，非常成功。

讲座《优化初中物理概念教学的思考》，从教学总体设计和概念教学两

个方面给国培教师介绍了优质的教学方法和技巧。特别是初中物理概念教

学，黄老师着重讲了“创设情景，获得感知”“思维加工，形成定义”“基

础练习，熟悉概念”“联系实际，形成结构”四个方面的课例分析，他的讲

解细致入微，典例视频到位。

课间休息时，各位国培教师争相与黄老师交流探讨，研讨气氛十分浓

厚。

在《初中物理教学的总体设计与思考》的讲座中，黄老师还利用自制

的教具，为大家表演了魔术，并且利用物理知识，揭秘“魔术”。在讲授如

何激发学生学习物理的兴趣时，黄老师为大家展示了自制乐器并现场演奏，

赢得了全场阵阵掌声，同时为黄老师给大家带来的一场物理与音乐结合的

饕餮盛宴，表示叹为观止。

二十三中听课忙，学员发言夸家乡

12 月 24 日，河北省 2017 初中物理骨干教师培训的全体学员准时集合，

在班主任王赛的带领下，乘坐两辆大巴，向石家庄二十三中驶去。

经过四十多分钟的行程，学员们到达了目的地。宽阔的校园，整洁的

环境映入眼帘。全体学员在操场的主席台上合影留念后，进入了教学楼。

一进入楼道，人们就被楼道里多彩的文化吸引住了，他们一边欣赏，一边

赞叹。

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接下来，全体学员在党员活动室听了两节课，一节《质量》，一节《动

态电路分析》，两

位老师的精彩表

现，学生们的积极

配合，给各位学员

留下了深刻的印

象。两位老师思路

新颖，设计巧妙，

充分展示了学生的主体地位，特别是“四人组，六环节”的教学模式，新

颖独特，令人耳目一新。

下午，各个家

庭展开了激烈的

研讨。一个小时

后，各个家庭的代

表纷纷上台，展示

自己的风采。随着

培训结束的时间

逐渐走近，学员们更加珍惜每一次上台的机会，来展示自己的魅力，同时

把自己的家乡介绍给大家。他们真诚的态度赢得了大家一次又一次热烈的

掌声。

感谢河北师大给大家创造了一个难得的合作交流的机会，感谢河北师

大给大家一个展示自己的舞台，把握现在，珍惜未来！

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经受革命洗礼 助力师德建设

为了更好地实施 2017 年河北省“国培计划”初中英语骨干教师培训，

培养一批优秀的英语骨干教师，12 月 24 日，在外国语学院副院长史玉新和

武元萍老师的带领下，培训班的老师们前往平山县西柏坡陈列馆和中共中

央旧址两个景点参观学习，进行师德教育。

在对西柏坡纪念馆的参观学习中，老师们细心观赏了展馆陈列品，耐

心聆听了伟人事迹。老师们跟随讲解员的脚步，观赏了西柏坡纪念馆所陈

列的革命遗物，了解了从平山县创建第一个党支部到中共中央转战西柏坡

再到新中国成立的过程，知晓了中共中央是如何在西柏坡这个农村指挥所

开展工作的。在对每个展厅的参观学习中，可以看到老师们认真聆听讲解

员的解说，可以听到老师们对革命先烈的赞叹，可以感受到老师们被革命

精神所感染的情怀。

在对中共中央旧址的参观学习中，老师们直观地感受了革命伟人的工

作和生活环境。在这里，老师们先后参观了毛泽东同志旧居、朱德同志旧

居、中国人民解放军总部旧址、七届二中全会会址和中共中央九月会议会

址五处景点。走近这里，老师们真实地体会到开展土地革命、指挥三大战

役、召开七届二中全会时革命先辈生活条件之艰苦、军事指挥所之简陋，

然而正是这些重要的活动为新中国的建立奠定了基础，新中国便是这样从

这里走来。

伟大的事业需要强大的精神动力作为支撑，是伟大的西柏坡精神让中

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国革命取得了决定性的胜利。这种艰苦奋斗、勇于创新、与时俱进的伟大

精神具有强大的生命力和感召力，中国特色社会主义事业历经风雨却不断

向前发展靠的就是具有丰富深刻内涵的西柏坡精神。我们不能忘记过去，

不能忘记我们的优良传统，不能忘记我们为什么出发。习近平总书记在建

党 95 周年大会上告诫全党“不忘初心，继续前进”。

对于人民教师来说，不忘初心，就要担当立德树人的使命。教师是立

教之本、兴教之源。老师的言行举止对孩子的一生都具有深远的影响。孔

子曰，以身立教，为人师表，就是说，教师要在思想境界、道德情操上堪

为师表，以良好的师德风范去影响学生。教师不仅要教好书，更要育好人，

这是广大教师的天职。教师不是“教书匠”，而是“工程师”，要始终坚持

立德树人，要以高尚的道德情操和深厚的专业素养引领学生走向未来。

物理不但有诗还有远方

远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着

无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。郭沫若先生运用了

想象的表现手法，把明星比作街灯。点点明星散缀在天幕上，那遥远的世

界引起人们无限的遐想。将远远的街灯比喻为天上的明星，又将天上的明

星说成是人间的街灯。诗人把读者引入了“那缥缈的空中”。今天刘英教授

的讲座也是用这首诗把国培班的学员们引入了时空的涟漪。

刘教授从那个叼着烟斗的科学家哈勃到詹姆斯韦伯，讲述了天文望远

镜的发展历史。从挑战者号航天飞机到哥伦比亚航天飞机失事讲述人类探

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索外天空的挫折经历。从光的红移到宇宙大爆炸，从发现脉冲星到发现宇

宙加速膨胀，再到人类发现引力波，讲述人类在外太空探索的道路上的脚

步从未停止。从爱因斯坦的广义相对论到 LIGO 再到 2017 诺贝尔物理奖，

人类经历了 100 年。终于揭开了时空的涟漪神秘面纱。却让这位发现了广

义相对论的老人独上高楼，望尽天涯路，独坐在理论物理阁楼一隅，静候

了百年。引力波的发现不仅填补了爱因斯坦理论预言的最后一块拼图，还

进一步完善了对广义相对论的检验。整堂讲座在刘英教授的引领下使学员

们畅游在那遥远而绚丽的时空涟漪中，使在座的学员们感觉到了物理不但

有诗还有远方！

2017 年“国培”初中英语骨干教师培训举行结业典礼

12 月 29 日，“国培计划”河北省乡村初中英语骨干教师培训班在外国语

学院 106 报告厅举行结业典礼。出席结业典礼的有外国语学院院长唐丽萍、

副院长史玉新、南方、课程负责人梁文霞教授、教学班主任任宇红副教授

和生活班主任武元萍老

师。

结业典礼上，主持

人带领大家一起回顾了

培训期间老师们从报

到、破冰到评课议课、

深夜研讨的点点滴滴，屏幕上出现了学员们课堂内外的张张笑脸，勾起了

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大家内心无限的感动。为了表达对“国培”的感激之情，学员老师们表演

了三句半“话国培”和改编歌曲“师大故事多”，对师大的深深留恋、对学

院领导和老师们从科研到生活无微不至关怀的感激溢于言表。

之后，南方副院长宣读了优秀学员名单，唐丽萍院长和南方副院长为

优秀学员颁发了优秀学员荣誉证书。随后，学员代表赵巧娜老师和王晓青

老师代表全体学员分别用中文和英文进行发言，表示在国培期间收获良多，

回到工作岗位之后一定学有所用，把学到的宝贵知识继续推广，在更大的

范围内发挥骨干教师的作用。

20 天虽短，情谊却长，培训虽然结束，但大家友谊长存。教育之路上，

让我们继续研修探索，砥砺前行。

2017 年“国培”初中物理骨干教师培训举行结业典礼

12 月 30 日，初中物理骨干教师培训的最后一天，大家都怀着激动的心

情，早早来到教室，来的更早的是班主任王赛老师，她有条不紊的安排各

位做课教师和优秀学员代表在前排就坐，安排主持人的注意事项。与她不

同的是，其他的学员们则彼此交流着，亲热的谈论着，萦绕在大家心头的

是即将分手的依依惜别之情。

八点三十分，继续教育学院院长蒋凤春和物理学院院长张书敏在魏国

强副教授的陪同下准时到场，会场里响起了热烈的掌声。班主任王赛播放

了培训过程当中学员教学的视频剪影。在优美的音乐声中，培训过程中的

一幕幕的展现在大家的面前，大家仔细的看着，回忆着培训过程中的点点

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滴滴。

视频播放完毕后是颁奖阶段。由学院领导为本次活动过程中，各家庭的

讲课代表颁奖。颁奖完毕后，学院领导又为本次活动中的优秀学员代表颁

奖。接下来，由学员

代表孙春生发言。孙

春生在发言过程当

中，谈到此次活动当

中的收获，同时也代

表全体学员，向物理

学院以及继续教育

学院的各位领导表示了衷心的感谢！

孙春生发言后，班长张晓梅和康建平代表全体学员向学院领导们献上

了锦旗。接下来物理学院的书记杨连祥发言，之后，继续教育学院的领导

蒋凤春发言。

本次结业典礼为20天的培训画上了一个完美的句号。培训虽然结束了，

但是学员之间浓厚的情谊还在。各位学员不但收获了知识，留下的更多的

是感情。

感谢河北师大，感谢物理学院，感谢魏老师，感谢王赛。因为有你们

的陪伴，各位学员的未来一定更加精彩。

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关于二十三中学听课研讨有感

12 月 26 日，初中物理骨干教师培训学员赴 23 中学观摩听课，听了八

年级的《质量》和九年级的《动态电路》两节课，并开展了评课讨论。首

先是分组研讨，其后各组代表发言，大家共同分享彼此的教研成果，各组

代表畅所欲言，多角度多方面进行分析评课，提出很多改进意见和结合现

代理念的物理课堂的教学策略、方法和做法。感受很多，收获很大。

一、课堂的优点总结

1．教学目标方面：重点把握准确、简明。两位做课教师设计的知识、

技能和情感、态度教学目标表述准确，简明具体。在《质量》一课中，老

师切合学生实际，符合本班学生的实际水平，既符合多数学生的一般水平，

也照顾较高和较低水平学生的实际水平，结合生活实例，符合学生的思维

特点。

2．教学内容方面：准确，科学，有老师的精心准备的课件内容，多处

设计探究实验，注重培养学生实验探究的能力。

3．教学过程方面：环节设计流畅，思路顺畅。在课堂教学中，两位教

师的“教”和学生的“学”的交流活动丰富，学生参与学习的过程。在教

师的引导下，创设学生积极思考、师生关系融洽、和谐健康的教学氛围；

学生的参与有广度，有深度；两节课的课堂教学过程始终能有效地促进学

生发展，且活泼而有秩序，而不死气沉沉；教学方法灵活，对于实现课堂

教学目标具有良好效果；教学手段恰当灵活，教学目标的需要，有效运用

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现代化如电子白板、课件、实验展示等教学手段；教学语言准确、简明，

表述准确、精练，速度适当；整个教学过程两位教师关注差异，根据不同

学生，有针对性地进行教学和评价，使不同水平的学生都在原有基础上得

到发展。

4．课堂教学效果方面：两节课都达到预想的教师的教与学生的学的目

标。通过课堂教学，绝大多数学生达到了对知识的理解，和应用知识分析

问题的目标。

二、后期有待深究的问题

1.合理设计探究实验。什么问题适合通过实验进行探究？如何将问题

进行有效的整合，使教学效益最大化。

2.实验要遵循科学性。实验探究一定要遵循物理的科学性，用两架天

平在不同组测同一物体质量，探究同一个物体质量是否与位置有关，这个

实验本身存在科学性的错误。

3.要注重方法的总结与提升。学习方法的总结与应用和提升是中考总

复习中最重要的教学方法，由中考引入课题，从基本规律的分析到复杂问

题的解决，最后到总结提升，最后应回归问题的解决——中考真题。

教无止境

今天是培训的第 19 天，也是创新课比赛的日子。

八个小组各展风采。大家针对冀教版九年级下册的第 45 课 Different

Manners 精心准备，精彩呈现。每个小组都有自己的特色，一看就是仔细

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打磨，精心准备。有的小组准备了五颜六色的卡纸作为教具，在黑板上呈

现了一幅漂亮的思维导图，不仅清晰的把文章重点呈现出来，而且条理有

序，色彩斑斓，着实很吸引眼球。有的赛课教师口语超级棒，地道的英文

腔，给听课的人一场舒服的听觉盛宴。有的小组精心彩排了和文本相关的

短剧，不仅诙谐幽默，而且把文本的内容表演的淋漓尽致。

经过这次的创新课，我感觉自己要从以下诸多方面提高自己：

首先是教师的专业素质的提升。不仅从口语还是词汇量，都要充实自

己的专业知识。尤其是地道的口语是英语老师的门面。一定要把自己的发

音仔细的纠正提高。

其次是课堂教学的技巧。不管是从课堂导入还是语法知识的呈现，不

管是听说课，阅读课还是写作课，传统的课堂教学模式已经不能完全的吸

引学生了，我们要在传统课堂的基础上，有所创新，探索适合学生的新型

的课堂模式和技巧。

最后就是心态。阳光的心态会给学生们耳目一新的面貌，让学生们爱

上老师，爱上英语课堂。调节自己的心态，扎实备课，上好每一节课。

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主 办：河北师范大学继续教育学院

编 审：李怀根 王 岩

编 辑：王艳霞 陈 傲

编辑日期：2017 年 12 月 31 日