淮阴师范学院

2016 年地理科学（师范）专业人才培养方案

专业代码：070501 学科门类：理学

一、培养目标

本专业面向中等基础教育发展需要，培养具有扎实的地理科学基本理论、基本知识，

掌握地理科学基本思想方法、基础地理教育基本理论及地理课程教学改革理论，具备良

好的中学地理教学技能和教师教育职业综合素质，能够在中等学校从事地理教育和地理

教育研究的专门人才。

二、毕业要求

通过学习，毕业生应具备以下的基本素质：

1．具有扎实的地理科学基本理论、基础知识，掌握地理科学的基本思想方法和基

本实验技能。

2．能够运用教育学、心理学基础理论指导地理教学实践，掌握教育法规，具备良

好的教师素养和从事地理教学的基本能力。

3．了解地理科学的最新发展动态和地理教育的最新研究成果，了解相近专业的一

般原理、知识和方法，具备良好的人文和科学素养。

4．掌握文献检索、资料查询和运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有

一定的科学与教学研究能力，能够独立完成教科研论文的写作。

5．具备一定的表达能力、人际沟通能力，具备团队合作精神，具有较好的外语和

计算机应用能力，具备运用现代教育技术开展地理教学的基本能力。

6．树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的思想道德修养和心理素质；

热爱教育事业，具有乐于为基础教育服务的使命感和责任感。

7．了解人类文明发展的优秀成果，具有全球化视野，具有较高的思想、文化、心

理素养，具备较强的适应能力、协调能力和创新能力。

三、学制与学位

基本学制 4 年，学生在校学习年限（含休学）为 3-8 年；毕业授予理学学位。

四、主干学科和核心课程

（一）主干学科

地理学

（二）核心课程

地球概论、地质学基础、地貌学、气象学与气候学、人文地理学、经济地理学、中

国地理、世界地理、地理信息系统概论、地理教学论、中学教育基础

五、教育教学活动时间安排

项目

周

数

学期

教育、教学和实践活动

教育

周数

小

计 课堂

教学

复习

考试

专业实

习与实

践

毕业

论文

（设计）

入学

教育

国防

教育

社会

实践

毕业就

业教育

1 13 1.5 0.5 2 * 17

39 2 16 2 * * 18

3 * 4

4 16 2 * 18

40 5 16 2 * * 18

6 * 4

7 16 2 * 18

40 8 16 2 * * 18

9 * 4

10 * * 18 36

11 * * 18

合 计 155

注：专业实习与实践等教学活动原则上安排在短学期实践周中，特殊要求的专业可根据具体情

况调整。

六、课程体系结构及学分比例

（一）各类课程学时数和学分数统计

课程类别 学分数 学分比例 学时数 学时比例

通识通修平台

必修 41 24.55% 664 26.77%

指定选修 4 2.40% 64 2.58%

任意选修 4 2.40% 64 2.58%

学科专业

基础平台

必修 25 14.97% 456 18.39%

选修 3 1.80% 48 1.94%

专业模块 必修 35 20.96% 640 25.81%

选修 4 2.40% 128 5.16%

教师教育模块 必修 21 12.57% 368 14.84%

选修 3 1.80% 48 1.93%

集中实践环节 必修 19 11.38% / /

素质拓展计划 必修 8 4.79% / /

合 计 167 100% 2480 100%

（二）实践性课程统计

类 别 学分 学分比例 学时 周数

实验课时 19 11.38% 560 /

教学研习，教学见习 2 1.20% / 7

专业技能训练 1 0.60% / /

专业见习、实习、实训类 12 7.19% / 26

学年论文、毕业论文（设计） 7 4.19% / 16

素质拓展计划 8 4.79% / /

合 计 49 29.34% / /

（三）各学期考试课程统计

学 期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

考试课程（门） 5 7 0 5 3 0 4 2 0 0 0

（四）各学期周学时数统计

学 期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

周学时 21 23 0 24 19 6 23 14 8 0 0

七、课程设置及学时分配表（见附表）

八、毕业要求与课程及教学活动关联矩阵

毕业要求

课程、实践

要求 1 要求 2 要求 3 要求 4 要求 5 要求 6 要求 7

T P T P T P T P T P T P T P

中国文化概论 √

管理学概论 √

生命科学概论 √

地理科学专业导论 ★ √

文献检索与论文写作 √ ★

地球概论 ★ √ √

地质学基础 ★ ★ √

测量与地图学 √ ★ √

地理信息系统概论 √ ★ √

遥感概论 √ ★ √

计量地理学 √ ★ √

地貌学 ★ √ √

气象学与气候学 ★ √ √

水文学 ★ √ √

土壤地理与生物地理 ★ √ √

海洋地理学 ★ √

人文地理学 ★ √ √

经济地理学 ★ √ √

城市地理学 ★ √ √

旅游地理学 ★ √ √

中国地理 ★ √ √

世界地理 ★ √ √

区域分析与区域规划 ★ √

生态学 ★ √ √

灾害地理学 ★ √ √

环境保护与可持续发展 ★ √ √

全球变化 ★ √ √

区域经济学 ★ √ √

城市规划概论 ★ √ √

人口与社会地理学 ★ √ √

中学生发展与学习心理 ★ √ √

中学教育基础 ★ √ √

教师职业道德与教育政策法规 √ ★

中学生心理健康教育 √ ★

地理学科教学论 ★ √ √

中学地理课程标准与教材分析 ★ √ √

书法基础 √

教师口语 ★ √

现代教育技术 ★ √ √

中学地理习题解析与考试研究 ★ √ √

乡土地理与校本课程设计 ★ √ √

教学见习 ★ ★ √ √

教学研习 ★ ★ √ √

教育实习 ★ ★ √ √

学年论文 ★ ★ √ √

毕业论文（设计） ★ ★ √ √

地质学基础野外实习 ★ ★ √ √

自然地理综合实习 ★ ★ √ √

区域地理综合实习 ★ ★ √ √

说明：T 表示该门课程偏重理论基础、P 表示该门课程偏重应用；若某课程或实践环节支撑某个目标的达成，则

在相应的空格处打“★”或“√”，“★”表示对达成此要求非常重要；“√”表示有帮助，但不起主要作用。

九、行业、企业合作培养计划

邀请地理教育教学专家及高水平教师开展专题讲座、研讨及中学地理示范课。

十、其他有关说明

1.考核类型中 C 为考查，S 为考试。

2.大学英语、计算机应用基础课程实施分层教学，一年级通过国家英语四级考试者

可进入大学英语进阶课程学习，未通过者继续学习大学英语基础课程；文科、艺体学生

进校通过学校计算机考试者，免修计算机应用基础 1 级课程，可自愿选择修读计算机

office 课程，通过课程考试所获学分可冲抵通识任意选修课程学分。

3.本次培养方案设立交叉与自主学习模块供非师范专业学生选择，非师范专业学生

可根据职业发展需要跨学院、跨专业选修 4 学分课程，也可多选课程，多选课程学分可

冲抵专业选修课学分。跨专业选修课程总学分不能超过专业选修课程总学分。

4.学生在校期间可通过参加大学生创新创业训练、创新实验和科研训练、创业项目

与创业实践、学科技能及创业竞赛、发表研究论文、申请专利等方式获得创新创业学分。

创新学分可置换专业选修课程学分，最多可置换 8 个学分。

5．短学期实践周课程据专业所制定具体实践方案执行。

修订人：叶正伟

审核人：张 云

2016 年 10 月 16 日

附表：课程设置及学时分配表

一、通识通修平台

课程

性质 课程名称 学分 学时

各环节学时分配 考核

类型

各学期周学时分配

备注 授课 实践 实验

一 二 三 四

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

公共

基础

课程

必修

马克思主义基本原理

303B0004

3 48 32 16 S 2

思想道德修养与法律基础

303B0001 3 48 32 16 C 3

毛泽东思想与中国特色

社会主义理论体系概论

303B0005

6 96 48 48 S 6

中国近现代史纲要

303B0003 2 32 32 C 5

大学英语（1）

302B6086 10 48 32 16 S 2+1

大学英语（2）

302B6087 10 48 32 16 S 2+1

大学英语（3）

302B6088 10 32 32 S 2

大学英语（4）

302B6089 10 32 32 S 2

计算机应用基础

321BP001 3 64 32 32 S 2

大学体育

323B9100 4 32 32 4* C 2

大学体育

323B9200 4 32 32 4* C 2

大学体育

323B9300 4 32 32 4* C 2

大学体育

323B9400 4 32 32 4* C 2

VB 语言程序设计 321BP002

3 72 40 32 S 2+2

形势与政策（1）

303B0006 0.5 8* 8* C *

形势与政策（2）

303B0007 0.5 8* 8* C *

形势与政策（3）

303B0008 0.5 8* 8* C *

形势与政策（4）

303B0009 0.5 8* 8* C *

大学生创业基础

249B0001 1 16* 8* 8* C *

大学生就业指导

249B0002 1 16* 8* 8* C *

心理健康教育

215B0001 1 16* C *

军事理论

215B0002 2 32* 16* 16* C *

应修小计 41 664 472 240 7 5 4 4

博

雅

课

程

指定

选修

2 门

中国文化概论

301B3051 2 32 C

管理学概论

306B0001 2 32 C

生命科学概论

319B1201 2 32 C

应修小计 4 64

任意

选修

人文素质类 2 32 C * *

科学素养类 2 32 C * *

2 门 艺术审美类 2 32 C * *

创新创业类 2 32 C * *

应修小计 4 64 2 2

注：1.标*学时不计入总课时；2.大学英语、计算机应用基础、大学体育等课程，具体参照对应的改革方案执行。3.大学体育实践课时供学生体质测试用

二、学科专业基础平台

课程

性质 课程名称 学分 学时

各环节学时分配 考核

类型

各学期周学时分配

备注 授课 实践 实验

一 二 三 四

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

必修

地理科学专业导论

320B1101 0.5 8 8 C 2

文献检索与论文写作

320B1102 1 16 16 C 2

大学数学 B（I）

316B6503 8 64 64 S 4

大学数学 B（II）

316B6504 8 64 64 S 4

线性代数

316B6102 3 48 48 C 3

地球概论

320B1103 2.5 48 32 16 S 2+1

地质学基础

320B1104 2.5 48 32 16 S 2+1

测量与地图学

320B1105 2.5 48 32 16 S 2+1

地理信息系统概论

320B1106 2.5 64 32 32 C 2+2

遥感概论

320B1107 2.5 48 32 16 S 2

应修小计 25 456 232 64 32 12 8 3 7 2 2

选修

概率论与数理统计

316B6401 3 48 48 C 3

计量地理学

320B1109 3 48 32 16 C 2+1

应修小计 3 48 16 3

三、专业模块

课程

性质 课程名称 学分 学时

各环节学时分配 考核

类型

各学期周学时分配

备注 授课 实践 实验

一 二 三 四

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

必修

地貌学

320B1110 2.5 48 32 16 S 2+1

气象学与气候学

320B1111 2.5 48 32 16 S 2+1

水文学

320B1112 2.5 48 32 16 C 2+1

土壤地理与生物地理

320B1113 2.5 48 32 16 S 2+1

海洋地理学

320B1114 2 32 32 C 2

人文地理学

320B1115 3.5 64 48 16 S 3+1

经济地理学

320B1116 2.5 48 32 16 S 2+1

城市地理学

320B1117 2.5 48 32 16 C 2+1

旅游地理学

320B1118 2.5 48 32 16 S 2+1

中国地理

320B1119 4.5 80 64 16 S 3+2

世界地理

320B1120 4.5 80 80 S 3+2

区域分析与区域规划

320B1121 2.5 48 32 16 S 2+1

应修小计 35 640 480 96 64 6 10 5 13 6

选修

中学地理习题解析与考试研究

320B1122 1 32 16 16 C 2 任选 4

门课乡土地理 1 32 16 16 C 2

320B1123 程

灾害地理学

320B1124 1 32 16 16 C 2

环境保护与可持续发展

320B1125 1 32 16 16 C 2

生态学

320B1126 1 32 16 16 C 2

区域经济学

320B1127 1 32 16 16 C 2

城市规划概论

320B1128 1 32 16 16 C 2

人口与社会地理学

320B1129 1 32 16 16 C 2

应修小计 4 128 64 64 8

四、教师教育模块课程（师范专业）

课程

性质 课程名称 学分 学时

各环节学时分配 考核

类型

各学期周学时分配 备注

授课 实验 实践 一 二 三 四

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

必修

中学生发展与学习心理

307B6004 3 48 48 S 3

中学教育基础

307B6005 2 32 32 S 2

教师职业道德与教育政策法规

307B6006 1 16 16 C 4

中学生心理健康教育

307B6007 2 32 32 S 2

地理学科教学论

307B6012 4 80 48 32 S 3+2

中学地理课程标准与教材分析

307B6013 3 48 48 C 3

书法基础

307B6001 1 16 16 C 2

教师口语

307B6002 1 16 16 S 2

现代教育技术

307B6003 3 64 32 32 S 2+2

中学班级管理实务

307B6008 1 16 16 C 2

应修小计 21 368 304 64 2 6 3 2 4 10 2

选

修

选修

1 门

教育研

究与拓

展课程

现代教育哲学

307B6009 1 16 C 4

名师成长案例研究

307B6010 1 16 C 4

中学教育科研实务

307B6011 1 16 C 4

应修小计 1 16 4

选修

1 门

学科教

学研究

与拓展

课程

中学校本课程设计

320B1130 1 16 C 4

中学地理科技活动研究

320B1131 1 16 C 4

应修小计 1 16 4

选修

1 门

特长强

化课程

书法艺术

307B6014 1 16 C 2

教师语言艺术

307B6015 1 16 C 2

应修小计 1 16 2

五、集中实践环节（师范专业）

课程

性质

课程

类别 课程名称

学分

周数(

学时)

形式 考核类型

各学期周数分配 备注 集

中

分散

一 二 三 四

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

必修

专业

综合

实践

教学见习

307B7004 1

* * * * *

教学研习

307B7005 1

* *

教育实习

307B7006 6

*

学年论文 1 6 *

毕业设计（论文） 6 C * *

地质学基础野外实习

320B1132 1 2

*

自然地理综合实习

320B1133 1 2

*

区域地理综合实习

320B1134 1 2

*

应修小计 18

教师

通用

职业

技能

教师口语表达技能训练

307B7001 0.5

* * * * *

书写技能训练

307B7002 * * * * * *

学科

教学

技能

现代教育技术技能训练

307B7003 0.5

* * * * * * *

地理教学技能训练

320B1135 * *

地理师范生教学基本技能（三

字一话，板图板画板书）

320B1136

* * *

应修小计 1

注：地理师范生教学基本技能（三字一话，板图板画板书），在第三学期侧重三字一话与板图板画板书，第六、九学期侧重教学基本功综合能力。

六、素质拓展计划

课程

性质 课程名称 学分

周数

(学时)

形式 考核

类型

各学期周数分配

备注 集中 分散

一 二 三 四

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

必修

军训

215B0003 1 2 C *

社会实践

220B0001 1 C * * * * * * * * *

社团活动

220B0002 1 C * * * * * * * * * *

文化素质讲座

227B0002 0.5 15 次 C * * * * * * * * * *

基础必读书

227B0004 0.5 C * * * * * * * * *

创新创业实践

227B0003 4 C * * * * * * * * *

应修小计 8