Maria San Miguel Requejo

Universitat Rovira i Virgili

Jornades d’Escola Rural

ELS AMBIENTS

o La ZER Subirats està formada per

l’Escola Moncau, l’Escola Sant

Jordi i l’Escola Subirats

o El nombre de nens/es fluctua

entre els 90 i els 100.

o L’alumnat són del mateix poble,

altres barriades i nuclis urbans.

AL

UM

NE

S

Cicle d’Educació

Infantil

Classe P3 i P4

(Conills i Llebres)

P3 amb 6 nens/es

P4 amb 11 nens/es

Classe P5 (Alzines) P5 amb 14 nens/es

Cicle InicialClasse Cicle Inicial (Pins i

Ceps)

1 amb 8 nens/es

2 amb 5 nens/es

Cicle MitjàClasse de Cicle Mitjà

(Codonyers i Presseguers)

3 amb 13 nens/es

4 amb 10 nens/es

Cicle SuperiorClasse de Cicle Superior

(Oliveres i Roures)

5 amb 14 nens/es

6 amb 9 nens/es

Els padrins de lectura

La llibreta d’escriptura

Fem salut a l’escola,

Projectes interdisciplinaris

DN-CAS

Llibreta d’observacions

El protagonista de la setmana.

FASES DELS SOMNIS

Etapa pre-inicial

Posada en comú de les opinions respecte al concepte “ambients”

Planificació

▪ Mestres: concretar els espais, actituds, observacions, etc.

▪ Materials: organitzar els espais amb els materials escollits.

Etapa inicial

Presentació dels espais (entre 7 i 9 infants)

Inici dels Ambients “Els somnis”

Els Somnis

Etapa del desenvolupament

Els infants ja estan habituats.

Els mestres poden modificar algun material o espai (depenent dels interessos

dels infants).

Etapa final

Recopilació dels coneixements a través d’imatges i un projecte que es

realitzarà amb grups cooperatius (proposta)

Importància de la valoració i creença en el projecte per part de l’equip

docent.

Tot i que els canvis generen dubtes als docents en un inici, acaben aconseguint

l’autoregulació dels propis infants.

Millora la motivació dels infants vers els aprenentatges.

Inicien un procés d’aprenentatge significatiu i dialògic.