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2015. 12. 14. 과목명 메가트렌드와 미래디자인 책임강의자 소속: 백석대학교 성명: 강은정 2015년도 융복합 강의 3.0 결과보고서

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2015. 12. 14.

과목명 메가트렌드와 미래디자인

책임강의자 소속: 백석대학교 성명: 강은정

2015년도 융복합 강의 3.0

결과보고서

결과 요약

과목명 메가트렌드와 미래디자인 과제번호 PR-2015-04

참여자

구분 소속 직위 성명

책임강의자 백석대학교 교수 강은정

공동강의자호서대학교 외래교수 허주옥백석대학교 교수 박지연

<메가트렌드와 미래디자인 강의개발 개요>

- 본 융복합 강의 3.0 사업을 통해 백석대학교 디자인영상학부 및 호서대학교 전자공학과 교수진이 공동으로 미래 전반적인 트렌드변화에 기초하여 미래기술변화에 따른 미래디자인변화를 중점적으로 다루는 ‘메가트렌드와 미래디자인’ 강의를 개발하였음- 사업 참여자 및 개발을 담당한 분야는 다음과 같음

사업참여자 전문분야 개발담당분야강은정 디자인경영 트렌드분석 및 미래예측방법 관련 교육 컨텐츠 개발 허주옥 전자공학 미래변화를 이끌어갈 기술 관련 교육 컨텐츠 개발 박지연 실내디자인 미래 디자인변화관련 교육 컨텐츠 개발

- 월 2~3회 이상 정기적인 세미나를 통해 공동 강의안을 개발하고 학생들의 흥미와 이해를 도울 수 있는 이미지와 동영상 자료 등을 지속적으로 발굴하였으며, 강의개설 기간은 다음과 같음

대학명 강의자 강의기간백석대학교 강은정 총 15주, 2015년 8월 21 ~ 12월 7일

허주옥 전자공학 총 16주, 2015년 9월 03 ~ 12월 17일

- 주요 강의 내용구성

-수업목표 1) 사회의 큰 변화를 이끌어가는 메가트렌드를 파악하고, 미래사회의 전반적인 트렌드 및 기술변화로 인한 라이프스타일 변화를 예측하는 능력신장 2) 미래기술과 디자인의 융복합을 통해 주거, 교육, 오피스 등의 미래공간 및 쇼핑, 의료, 여가활동 등의 미래 라이프스타일과 이를 지원하는 상품, 서비스가 구체적으로 어떻게 변화할지 예측해보는 과정을 통해 미래를 바라보는 시야 확대 3) 매 수업시간 진행되는 그룹토의를 통해 기술로 인해 변화하는 디자인, 디자인을 통해 현실화되는 기술에 대해 능동적으로 고민하고, 자신이 속한 분야에서 창의적인 아이디어를 제시할 수 있는 사고력 함양

- 수업구성 1시간 이론강의 + 1시간 토론 => 이론강의를 통해 미래변화에 대한 사고를 넓히고, 이론 강의에서 제시된 주제에 대하여 자유롭게 조별토론을 진행하며, 각 팀에서 나온 의견을 종합하여 발표 함 - 중간보고서 평가에서 학생들의 토론결과를 알고 싶다는 심사위원의 의견을 반영하여 토론내용을 기록하여 정기 세미나에서 공유함 (뒷부분 차시별 학생토론내용 참조)

- 주교재 및 참고서적 교재: 자체제작유인물 참고서적: 유엔미래보고서2025(박영숙, 제롬 글렌 외/교보문고), 글로벌트렌드2025(미국 국가정보위원회/예문)

- 학생의 수업 만족도 파악 및 의견수렴을 위한 설문조사 실시 중간 및 기말고사기간 수업에 대한 전반적인 만족도 및 보완사항에 대한 의견을 종합적으로 파악하기 위해 설문을 실시하였음. (뒷부분 설문조사결과 참조)

- 주차별 토론 주제 및 토론 결과

주 질문 토론내용

1주 오리엔테이션

2주

(백석대/호서대 공통)

주변에서 발견할 수

있는 Megatrend/ Trend/

Fad 에는 무엇이

있을까?

- Fad : 나가사끼 라면, 꼬꼬면, 과일소주, 신호등치킨 등

- Trend : 테블릿PC, 오디션프로그램, 스냅백, 킨포크라이프, 1

인미디어 등

- Megatrend : 평면디스플레이, 스마트폰, 노트북, 테이크아웃

카페, 성형문화, 빅데이터, SNS, 사물인터넷 등

3주

(호서대)

오늘날 사회의 가장 중

요한 메가트렌드로 자리

잡은 것은 무엇인가?

- 가장 많은 대답을 한 것은 ‘스마트폰’이었음

(추가질문) 왜 ‘스마트폰’이 메가트렌드라고 생각하는가?

- 거의 모든 이가 가지고 있으면서 가장 오랫동안 기술과 디

자인의 변화에 사람들의 관심과 이목이 집중되어 있기 때문

(백석대)

본인이 60~80세가

되었을 때 미래를

생각해보고, 고령화

사회에 중요하게 떠오를

서비스, 상품, 산업분야는

무엇일지 토론하시오

- 의료시설

- 노인을 타겟으로한 패션브랜드

- 노년층을 대상으로 한 엔터테인먼트

- 성형산업, 미용+의료(노화방지)

- 업무편의시스템(실버세대 맞춤)

- 4D체험여행산업(몸이 불편한 노인을 위해)

- 신체가 불편한 노인의 돕는 로봇산업

4주

(백석대/호서대 공통)

‘기술’과 ‘디자인’이 만나

새로운 혁신을 이룬

사례를 3가지 찾아보고,

우리 삶에

어떤 영향을 주고

있는지 토론하시오.

- 테블릿PC(디자인과 기술이 만나 가장 대중적인 혁신을 이룬

사례라고 생각) => 우리가 알아야 할 지식의 양과 부피가

늘어났으나 테블릿PC를 통해 더 많은 양의 정보를 빠르게

찾을 수 있게됨)

- 패션디자인사례: 코오롱스포츠 라이프택 자켓

전문 등산인들에게 재난이나 고립시 체온을 보호해주고

스마트기기를 통해 구조요청을 할 수 있으며 스마트폰을

자켓에 연결하면 충전도 할 수 있음

- Q-Drum: 물이 부족한 나라에서 아이들이 한두시간 걸어서

물을 길으러 갈 때 바닥에 끌어서 편리하게 이동가능

- 기타의견: X-포인트 클립 (프리젠테이션 시 포인터 등으로

사용가능), 3D 프린트, 음식자판기 등

주 질문 토론내용

5주

(호서대)본인이 상상하는

3가지 미래

시나리오는 무엇인가

1) Rosy Future : 바이오 기술의 개발을 통해 암을 극복하고

발달된 기술력으로 편리하고 편안한 삶을 영위

2) Business as Usual : 지금보다는 조금 더 발전된 미래에서

지금처럼 일하며 살아가는 것

3) Worst Future ; 과학기술의 발전에 의해 인공지능 로봇이

인간의 일을 모두 대신하게 되고 인간의 일자리가 사라지게

되어 기본적인 삶을 영위하기 힘들어짐

(백석대)기술로 인한 미래학교의 변화를 1) Rosy 2) Business as usual3) Worst 세가지 시나리오로 상상해보시오.

1) Rosy: 홀로그램선생님 , 4D현장체험학습(먼곳에 있거나

기상이 안좋을 때에도 직접 체험가능), 홀로그램 수업,

터치스크린컴퓨터칠판, 로봇이 강의하는 학교(여러명이

질문해도 빠른시간에 동시에 답변가능), 태블릿PC사용으로

종이소비 감소 및 환경보존효과, 시공간의 제약없는 수업

2) Business as usual: 무거운 교과서대신 태블릿PC로 대신함,

지문인식 출석 등

3) Worst: 원격수업으로 학생들의 사회성이 저하되고 공부의

흥미가 떨어짐, 수업에 집중하지 않은채 동영상을 틀어놓기만

하는 불성실한 강의태도, 학교를 가지 않음으로 인한 비만도

증가 및 건강악화 등

6주

(호서대)

미래보고서를 통한 미

래 사회 변화에 대한

본인의 생각은 무엇인

가?

- 젊은 사람의 부족으로 인한 경제적 역할을 할 경제생산자의

부족으로 전반적인 사회의 모습이 로봇에 의존해야하는 상황

이 발생하게 되고 인간 스스로 할 수 있는 일이 없어질 지도

모름

(백석대)

전 세계가 디지털화

및 1일 생활권이 된

미래의 자신의 라이프

를 상상해보시오.

- 학생들의 상상해본 자신들의 미래라이프시나리오

(뒷부분 별도 정리된 내용참조)

7주 중간고사

주 질문 토론 내용

8주

(백석대/호서대 공통)

미래디자인을 이끌어가

는 홀로그램과 증강현실

기술이 미래 어떤 분야

에 적용가능한가?

- 성형수술시 before & after을 알 수 있음

- 외과수술시 인체 내부를 홀로그램으로 미리 가상수술을

시행해봄

- 증강 현실을 이용한 구글 글라스처럼 안경을 착용하면

강의 ppt가 눈앞에 보이게 하는 디자인적인 장치 등

9주

(백석대/호서대 공통)

미래디자인을 이끌어가

는 사물인터넷과 RFID

기술이 미래 어떤 분야

에 적용 가능할까?

- RFID를 개인 물건에 부착해서 위치추적과 상태점검

- 개인 메인서버가 user의 특성을 반영하여 집안의 모든

사물들을 제어

- 공연 및 콘서트 입장 시 자동으로 확인

- 도서관 대출 반납 자동화

- 계산 후 마일리지의 자동적립

10주

(호서대)

주제 : 미래디자인을 이

끌어가는 NBIC와 Robot

기술이 미래 어떤 분야

에 적용가능한가?

- 평소에는 일반 휠체어로 작동하다가 계단을 만나면 계단을

올라갈 수 있는 로봇

- 다리가 나오는 휠체어

- 심장에 칩을 넣어 심정지시 전기에너지를 가해서 심폐소생

술을 할 수 있도록 하는 칩

- 공기중에 나노로봇을 뿌려 바람이나 대기중의 기후변화 등

을 확인하고 예측하게 하는 기술

(백석대)

1) 융합이 중요하게 떠오

르는 이유

2) 기술과 문화, 예술 등

다양한 분야의 융복합으

로 탄생할 수 있는 새로

운 분야와 서비스는 무

엇이 있을까?

1) - 한가지 분야에서 창조해내는 것보다 여러 분야가 합쳐서

더 창의적이고 혁신적인 것들을 만들어 낼 수 있어서

- 더욱 새로운 경험을 제공할 수 있고 디자인, 음악 등의 분야

에 종사하는 사람들에게는 효율적인 시도 가능

2) - 설정해 놓은 음악에 따른 인테리어 조명의 변화

- 보석류 판매시 매장에서의 도난방지를 위해 홀로그램 사용

- 작곡할 때 막히는 부분을 컴퓨터 데이터를 통해 다양하게

대입해 보는 기술

- 화장품 선택 시 본인의 피부에 맞는지 칩을 통해 미리 확인

- 홀로그램 게임 (몸동작 인식)

- 의자에 앉으면 자세교정을 도와주는 가구와 기술의 융복합

- 책의 정보를 간략하게 앱을 통해 제공하는 서비스 등

주 질문 토론내용

11주

(호서대)

미래디자인을 이끌어가

는 멀티터치스크린과 동

작인식 기술이 미래 어

떤 분야에 적용가능한가?

- MYO와 로봇청소기를 연동하여 편리하게 청소

- 브레드보드와 멀티터치스크린을 연동하여 CAD와 같은 프로

그램이 연결되어 나오는 기술

- 아쿠아리움 유리를 투명 멀티터치스크린으로 만들고, 물고기

에 위치센서를 달아서 물고기 터치를 통해 물고기에 대한 정

보를 제공

(백석대)

1) 내가 생활에서 로봇을

활용한다면 어떤 역할로

활용할 것인가?

2) 4D프린팅 기술이 유

용하게 활용될 수 있는

분야를 생각해보시오

1) 집 지킴이로봇(녹화 등), 요리해주는 로봇, 늦은밤에 같이

귀가해주는 로봇, 메니저로봇(잊어버리기 쉬운 중요한 일과

스케쥴 체크 등), 업무용로봇(비서역할, 자료서치 등), 외로움을

달래주는 로봇(인공지능 감정로봇), 레포트써주는 로봇,

인공지능주택(집자체가 로봇), 친구대행로봇 등

2) 아동용가구(아이들의 성장에 따른 변형), 발을 정확히

감싸는 4D디자인신발, 인공장기제작, 4D섬유(사이즈에 맞게

변화되는 의류제작), 가족특성에 맞게 변형되는 4D공간(벽지

등의 컬러변환)

12주

(백석대)

1) 미래쇼핑이 현재와 가

장 다르게 바뀔 부분은?

2) 미래쇼핑관련 서비스

중 가장 활발하게 사용

될 것은?

1) -지갑이 사라질 것임(핸드폰으로 결제증가)

- 백화점, 피팅룸, 직원들이 감소(집에서의 홀로그램 쇼핑증가)

- 쇼핑에 드는 시간과 비용이 절약되며 효율성이 높아짐

2) -음성으로 필요물품을 말하면 다음날 배달되는 서비스

- 홀로그램을 통한 쇼핑서비스

- 이동하는 곳 주변 매장들의 쿠폰 및 할인 정보를 핸드폰으

로 자동 제공받는 서비스

- 결제 (처음 인증 후 다음 결제 시부터 편리하게 사용)

- 맞춤형 광고 및 결제

(호서대)

본인이 원하는 미래쇼핑

은 무엇인가?

-전자제품을 구매할 때 3D로 케이스와 메인보드등을 넣어서

가상으로 만들어본뒤 내 컴퓨터와 맞는지 확인 후 구매

- 신발 패드 같은 것을 하나씩 가지고 있으면서 사고 싶은 신

발을 선택하면 4D로 직접 신은 느낌이 나도록 하고 싶음

- 장갑 같은 것을 립모션을 이용해 직접 착용해 보는 느낌으

로 쇼핑

주 질문 토론내용

13주

(호서대)

미래의 주거공간 및 라

이프스타일에 대해 스토

리 텔링하시오

다음페이지 ‘학생들이 직접 상상해본 미래 라이프스타일과 주

거공간 시나리오’ 참조

(백석대)

1) 오늘날 과거와 뚜렷이

달라진 가치관의 변화는

무엇일까?

2) 그 가치관의 변화에

따라 앞으로 주거공간은

어떻게 다라질까?

- 웰빙을 중요시

- ‘우리’보다 ‘나’를 중시 여기는 개인중심 문화

- 자기만족을 ‘남들에게 어떻게 보여지는가‘에서 얻음

- 결혼이라 출산을 꼭 해야 한다고 생각하지 않음

- 여가생활 중시에 따라 집에 개인 영화관 등이 늘어날 것임

- 개인중시 성향에 따라 원룸 등 늘어나며 개인이 원하는

대로 변형하여 사용가능한 조립식 가구 증가할 것임

- 자유로운 업무를 추구하는 사회변화에 따라 회사에가지

않고 집에서 업무를 하는 재택근무 증가. 화상채팅 등 활용

- 1인가구 증가에 따라 공간활용도 높은 미니사이즈 가전제품

증가할 것임

- 의료기술 발달에 따른 고령화에 따라 주거공간에 유니버설

디자인적용이 확산될 것임

- 1인을 위한 스마트공간 증가

- 집에서 건강을 자동으로 체크하는 기능증가

14주

(백석대/호서대 공통)

미래 교육을 위해 필요

한 콘텐츠와 어떤 기술

이 접목되면 좋을지 토

론해 보시오.

- 과학실험 시 위험요소를 줄이기 위한 홀로그램의 사용

- 홀로그램을 이용한 생동감 넘치는 직험체험

- 집안에서의 학교생활

- 홀로그램을 통해 다른 나라와의 제약 없는 문화교류

- 홀로그램 연예인 선생님

- 홀로그램 역사체험 공부

- 영어사교육 시장 개선을 위해 수업시간에 한쪽 면이

디스플레이로 되어 외국과 페어링해서 함께 수업을 하듯

진행하는 방식

- 용접관련 자격증을 따기 위해 다녀야 하는 학원 대신

초보자의 경우 홀로그램으로 연습을 해볼 수 있는 콘텐츠

- 체험삶의 현장과 같은 것을 4D로 만들어 목표설정을 한뒤

그 목표치까지 달성하게 해주는 콘텐츠

- 학생들이 직접 상상해본 미래 라이프스타일과 주거공간 시나리오

구분 내용

미래

시나

리오

예제1

2040년 A는 아침에 최신식 침대인 알람진동침대에서 일어났다. A가 일어난 것을

인지한 인공지능집은 적합한 칼로리와 영양소가 잘 짜여진 식단의 아침식사를 준비

해주었다. 자가용이 없는 A는 콜택시를 불렀다. 10년전 대체에너지와 무인자동차 개

발 이후로 택시의 비용이 매우 감소했고 버스보다는 택시를 대중교통으로 생각하는

것이 일반화되었다. A는 H대학교에 재학중이다. 우리나라에 책이라는 것이 사라진지

는 오래됐다. 학교에 와서 터치스크린 책상에 손가락으로 터치하면 홀로그램으로 책

이 생성된다. 수업들을 준비를 마치면 교수님께서는 MYO를 착용하시고 능수능란하

게 ppt자료를 손짓으로 띄우고 우리들이 이해하기 쉽게 설명해주신다. 오전수업이

끝나고 식당에서 테블스크린에 나와있는 메뉴를 터치해서 주문하고 지문을 갖다 대

었더니 결제가 완료되었다. 친구들과 가상현실게임 전용 피시방을 갔다. 글라스를 착

용하고 전용 게임룸에 들어가 가상현실게임에 로그인을 했다. 집에 도착해 너무 피곤

해진 A는 침대에 누우며 "나 잘게" 라고 말하자 인공지능집이 수면모드를 설정해 주

었다. 수면모드가 설정되니 침대가 따듯해지고 불이 자동으로 꺼진다.

미래

시나

리오

예제2

아침에 일어났는데 회사에 늦었다. 오늘은 사이버 업무를 하겠다고 부장님께 말했

다. 한달에 한 번 쓸 수 있는 권한이다. 컴퓨터가 켜진다. 일이 바쁘니 끼니는 피자맛

껌으로 대신한다. 씹을수록 배부르다. 저녁에 여자친구와 데이트가 있다. 우리나라 사

람이 아닌 지구 반대편에 사는 유럽인이다. 매일 홀로그램으로 만난다. 언젠간 진짜

만날 수 있겠지. 자기전에 천정에 있는 밤하늘 홀로그램을 보다가 잠든다. 별자리가

아름답다.

미래

시나

리오

예제3

아침에 남편과 내 몸에 맞는 침대에서 일어나니 맛있는 음식이 시간에 맞춰 3D프린

팅으로 요리가 되어있다. 다이어트를 하고 싶을 땐 건강 알약 하나면 포만감을 느낄

수 있다. 샤워를 하면서 오늘 집에서 할 일과 나가서 할 일 들을 확인한다. 남편이

하는 일은 정보를 보호해주는 업무여서 대부분 재택근무이고 우리는 하루 종일 함께

한다. 남편과 나는 오프라인 매장을 잘 가지 않는다. 집에서 내가직접 오늘의 커플룩

을 디자인한다. 별도의 스케치가 필요 없이 컬러와 사이즈, 형태 등을 간단히 선택하

면 얼마 지나지 않아 집으로 배달된다.

미래

시나

리오

예제4

아침에 일어나보니 어제 새벽에 탔던 한국발 비행기가 실리콘밸리에 도착해 있다. 출

근에 앞서 홈 쉐어링 서비스로 빌린 집에서 샤워를 하고 아침식사를 한다. 오후 1시

에 있을 뉴욕 파트너사 미팅이 끝나면 한국 본사로 이동하여 하루 업무를 마치려 한

다. 스마트 비서 덕분에 모든 일을 차질없이 진행할 수 있었다.

오후 8시, 모든 일과를 끝내고 집으로 돌아가는 길이다. 내 비서는 퇴근이라는 것이

없다. 지금 이 순간에도 우리 가족의 정보와 메시지를 전달해주고 있다.

- 융복합 강의 3.0 ‘메가트렌드와 미래디자인’ 수업에 대한 수강생 설문조사

번호 질문 답변

1

융복합 교양수업이

어떤 수업인지에 대

한 사전적 지식을

가지고 있었습니까?

2

메가트렌드와 미래

디자인과 같은 융복

합 수업의 장점이

무엇이라고 생각하

십니까?

3

본인의 전공분야와

관련하여 진로나 직

업을 선택하는 데

메가트렌드 및 미래

디자인 수업이 도움

이 될 것으로 생각

됩니까?

4

본 수업을 통해 미래

를 준비하는 자신의

삶의 자세나 생각의

변화가 있었습니까?

번호 질문 답변

5

4번의 답에

대한 이유는

무엇입니까?

구체적으로

적어주십시오

<백석대 답변>§ 디자인을 전공하는데 지금시대는 디자인으로만 살아가는 것이 아니라

예측될 수 없는 무한한 가능성으로 발전되어가는 기술들을 디자인과 융복합시켜 미래를 예측하는 이 수업이 미래의 본인과, 직업에대해 많은 생각을 하게 해주었음

§ 조금 더 트렌드에 민감해지고 관심이 생겼으며 전공과도 접목시키면 좋을 것 같다고 생각됨

§ 디자인을 전공하면서 미적인 부분에만 신경써야 되는 것 뿐만 아니라 기술까지 고려하고 생각을 하게 되는 것이 좋은 것 같음

§ 이 수업을 들어면서 미래기술이나 디자인에 대한 지식이 넓어졌고 변화에 대한 예측 등이 가능해짐

§ 미래기술로 우리의 삶이 바뀌면 어떤 점이 불편하고 어떤 점이 편리한지 자세히 생각해 보는 계기가 됨

§ 세상이 변하는 만큼 우리도 변화에 적응해야 된다고 생각함§ 알지 못했던 점에 대해 깊이 있게 강의를 들었음§ 실생활을 접하는 태도에 있어서 미래 지향적 라이프스타일과 트렌드에

대해 생각해보고 본인 삶의 미래 변화에 대해 생각해 보게 되었음§ 지금까지 다가올 미래를 수동적으로 받아들였다면 앞으로 다가올 미래

를 능동적으로 받아들이겠다는 생각을 하게 됨§ 디자인하나만을 파고들어서는 지금의 최신기술이 적용되는 제품을 뒤따

라가기 힘들 것이라는 생각을 하게 됨 § 미래를 미리 예측할 수 있게 되었고, 추후의 활용도가 방대한 것 같음.

또한 지금보다 한층 폭넓게 보게 됨<호서대 답변>Ÿ 디자인만 고려할 것이 아니라 다른 기술적인 부분에 대한 고려가 필요Ÿ 사업구상 아이템을 선택하는데 큰 도움이 될 것 같다Ÿ 미래 라이프스타일의 변화를 자료조사 및 발표를 통해 좀 더 깊은 생각

을 가지게 되었음Ÿ 취업진로를 결정함Ÿ 현재의 삶에 익숙해져 있고 눈앞에 있는 현실적인 문제를 해결하기도

힘들다고 생각함Ÿ 미래기술 발전에 기여할 수 있다는 생각으로 전공공부도 열심히 하는

동기 부여Ÿ 변화되는 시대에 이 수업을 계기로 미래를 계획 하고 구상하는데 도움

이 되었음Ÿ 미래의 변화를 예상할 수 있게 되었음Ÿ 뚜렷한 목표의식 생김Ÿ 미래기술에 대한 정보를 얻을 수 있었고 발전분야에 대해 알게 되었음Ÿ 미래의 개발 기술에 대한 학문적 폭이 넓어짐Ÿ 남들보다 먼저 미래의 라이프스타일을 준비할 수 있게 됨

번호 질문 답변

6

매 수업시간 진행된

미래변화와 관련된 주

제 토론은 본인에게

도움이 되었습니까?

7

6번 문항과 관련하여

1), 2)번 답을 선택하

였다면 어떤 부분이

구체적으로 도움이 되

었습니까?

8

후배들에게 ‘메가트렌

드와 미래디자인’과

같은 융복합수업을 추

천하겠습니까?

9

‘메가트렌드와 미래디

자인’ 과 같은 융복합

수업을 활성화하기 위

해 더 필요하다고 생

각되는 사항과 융복합

해서 듣고 싶은 분야

가 있다면 적어주십시

오.

Ÿ 디자인+공학설계, 운송디자인+엔지니어링 Ÿ 심리학+디자인+전자공학Ÿ 간호학과+전자공학Ÿ 패션학과+전자공학 or 의료산업Ÿ 지리학과+전자공학Ÿ 항공학과+전자공학Ÿ IT+디자인+전자공학Ÿ 산업디자인+쏠라셀Ÿ 영상학과+디스플레이Ÿ 전자기학+디스플레이

번호 질문 답변

‘메가트렌드와

미래디자인’ 과 같은

융복합 수업을

활성화하기 위해 더

필요하다고

생각되는 사항과

융복합해서 듣고

싶은 분야가 있다면

적어주십시오.

<수업 활성화를 위해 필요하다고 생각되는 사항>Ÿ 다양한 전공분야 학생의 참여를 높이면 더욱 흥미유발 될 것임Ÿ 수업 시 옛날 기술이었던 제품들을 직접 만져보고 싶음Ÿ 토론을 통한 집중력이 향상됨. 토론시간이 더 길었으면 함Ÿ 메가트렌드에 맞추어진 사물을 가지고 효율적으로 수업진행Ÿ 더욱더 적극적인 토론 및 발표가 필요함Ÿ 강의시수를 늘렸으면 함Ÿ 과목명이 딱딱해서 좋은 수업에 학생들이 모이지 않은 것 같아

한 눈에 띄는 제목으로 바꾸었으면 함Ÿ 과제물을 주어 더 적극적인 관심유도가 필요함Ÿ 많은 홍보가 필요함Ÿ 할당발표량을 늘려서 능동적인 수업참여를 유도했으면 함Ÿ 다양한 시도를 추진할 수 있는 인력과 학생들의 관심 필요Ÿ 중간고사와 기말고사의 내용이 비슷하지 않게 차별화 필요Ÿ 전공수업이나 교양필수 수업으로 전향되었으면 좋겠음Ÿ 수업시작하기 전 학생들이 미래 기술과 디자인을 찾아오는 활동

을 하면 더 기억에 남을 것 같음

10

‘메가트렌드와 미래

디자인’수업을 들으

며 느낀 점이나, 마

지막으로 하고 싶은

말이 있다면 자유롭

게 적어주십시오.

Ÿ 이번 학기에 들은 수업중 제일 알차고 재미있었음. 느낀 점도 많고 과제 등 어려운 점이나 거부감 없이 쏙쏙 더 잘 들어왔음.

Ÿ 너무 광범위한 주제보다 메가트렌드와 미래디자인이란 하나의 주제틀 다루어서 이해가 정말 잘됨

Ÿ 월요일에 이 수업하나 들으러 천안 오는 게 아쉽지 않을 정도로 유익한 수업이었고 향후 여러 분야의 트렌드에 관심을 가질 것임

Ÿ 기술을 고려하면서 디자인을 하면 더욱 좋은 작품이 탄생할 것이라 생각하며 마지막까지 열심히 수업해주어 감사한 마음

Ÿ 이번 수업을 통해 사고의 폭이 넓게 확장되었음Ÿ 융복합이 말이 어렵지 실제로는 단순하다고 느꼈으며 즐거웠음Ÿ 매 회 강의 내용들이 재미있었고 집중력 있게 강의를 들었음Ÿ 새로운 수업이고 배움에 있어서 신선했음Ÿ 미래 기술에 ‘디자인’이라는 요소를 있는 줄은 생각도 못했는데

이렇게 수업을 통해서 다양한 방법으로 생각해볼 수 있어서 많은 걸 얻어가는 수업이 되었으며 감사한 마음.

Ÿ 처음에는 어떤 수업인지 정확히 모르고 듣기 시작했지만 첫OT를 듣고 굉장히 도움도 되고 층미로운 수업이 될 것 같았으며 기술 관련된 내용은 전공이 아니어서 완벽하게 이해하진 못해서 아쉽지만 메가트렌드라는 새로운 걸 알게 되어서 많이 도움 된 수업

Ÿ 단순히 디자인으라 하는 것이 겉모습만 신경쓰는 것이 아니라 기술이나 다른것들도 고려해서 디자인해야 되다는 밑바탕을 배우게 된 것이 흥미 있었음

- 수업진행 및 토론/발표 이미지

Ⅰ. 교과목 설강현황

강의자명 강은정 소 속 백석대학교

교과목명 메가트렌드와 미래디자인

강의기간 2015.08.24~12.07 수강인원 16명 학점 2

수강생 성적 분포도(성적 평가시)

예) A: O명 B: O명 등

강의자명 허주옥 소 속 호서대학교

교과목명 메가트렌드와 미래디자인

강의기간 2015.09.03~12.17 수강인원 25명 학점 2

수강생 성적 분포도(성적 평가시)

예) A: O명 B: O명 등

※ 2개 이상 개설되었을 경우 양식 추가하여 기재

Ⅱ. 강의 세부내역

1. 주차별 강의 진도표

강의명 메가트렌드와 미래디자인강좌개요

메가트렌드 및 미래사회 전반의 트렌드변화를 이해하고 예측하며, 미래변화를 이끌어가는 기술과 디자인의 융합을 통해 달라지는 미래트렌드를 배우는 융복합 강의

강의목표

1. 본 교과는 대학 간, 학제 간 융합을 통한 교양 교육을 통하여 사회의 큰 변화를 이끌어가는 메가트렌드를 파악하고 미래사회의 전반적인 트렌드 및 기술변화로 인한 라이프스타일 변화를 예측할 수 있는 창의적이고 거시적인 안목을 키우는데 그 목적이 있다.

2. 매 수업시간 진행되는 그룹토의를 통해 기술로 인해 변화하는 디자인, 디자인을 통해 현실화되는 기술에 대해 고민하고, 자신이 속한 분야에서 빠르게 변화하는 트렌드에 관심을 갖고 창의적 아이디어를 제시할 수 있는 사고력을 함양한다.

강의자명

강은정(백석대학교) / 허주옥(호서대학교)

주 강 의 내 용 교 재 비고

1 강의구분: 예) 오리엔테이션(수업소개 및 평가방법 안내) 강의주제: 예) 메가트렌드와 미래디자인 오리엔테이션

2 강의구분: 메가트렌드란?강의주제: Megatrend/Trend/Fad 구분하기

3 강의구분: 트렌드를 통해 들여다본 현재강의주제: 10년 전 과거, 그로부터 10년 후

4 강의구분: 미래예측방법-1 강의주제: STEEP 분석을 통한 미래예측

5 강의구분: 미래예측방법-2강의주제: 시나리오기법을 통한 미래예측

6 강의구분: 앞으로 10년, 메가트렌드 살펴보기강의주제: 미래의 사회적 변화와 디자인

7 중간고사

8 강의구분: 미래 디자인 변화를 이끌어가는 기술강의주제: 홀로그램&증강현실

9 강의구분: 미래 디자인 변화를 이끌어가는 기술강의주제: IOT(사물인터넷)&RFID

10 강의구분: 미래 디자인 변화를 이끌어가는 기술강의주제: NBIC & 동작인식 (호서대 Robot)

11 강의구분: 미래 디자인 변화를 이끌어가는 기술강의주제: 멀티터치 디스플레이 & Robot

12 강의구분: 미래는 어떤 모습일까?강의주제: 미래의 쇼핑

13 강의구분: 미래는 어떤 모습일까?강의주제: 미래의 주거공간과 업무공간

14 강의구분: 미래는 어떤 모습일까?강의주제: 미래의 교육과 미래의 의료

15 강의구분: 미래의 주거공간에 대한 스토리 텔링강의주제: 그룹토의결과 발표

(16주구성인호서대만 해당)

16 기말고사

2. 차시별 강의 세부 내용

주차 1 주제 메가트렌드와 미래디자인 오리엔테이션 강의자 강은정/허주옥

학습목표 메가트렌드의 의미와 미래 트렌드변화에 대한 이해

강의내용 메가트렌드 분석의 필요성 및 각 수업주차별 강의주제 오리엔테이션

교수방법1) 강의와 동영상 중심2) 학생들의 참여를 위해 팀별 수업주

제에 대한 질문과 답변강의자료 1) ppt

2) 관련 영상

세부내용

1차시

1. 메가트렌드는 미국의 미래학자 존 네이스비츠가 쓴 저서에서 사용된 용어탈공업화 사회, 글로벌 경제, 분권화, 네트워크형 조직등이 특징임

2. 메가트렌드의 필요성 : 빠른 속도로 변해가는 현대사회의 불확실성을 줄이기 위해 트렌드를 찾아내어 그에 맞춰가는 것으로 메가트렌드를 읽어 내면 좀 더 유리한 위치에 있을 수 있음

2차시

1. 팀별 토의 소개팀별 토의 및 토론의 형태로 미래 트렌드변화 및 기술로 인한 미래 디자인변화에 대한 능동적인 사고를 이끌어내고 질문에 대한 답변을 찾아 낼 수 있도록 유도하기 위해 팀을 구성 (다양한 관심과 전공의 학생들이 섞여 토론할 수 있도록 매시간 팀 구성 변경)

주차 2 주제 Megatrend/Trend/Fad 구분하기 강의자 강은정/허주옥

학습목표 Megatrend/Trend/Fad가 갖는 의미를 이해하고 구분

강의내용 Megatrend/Trend/Fad가 무엇인지에 대한 설명과 구분하는 방법

교수방법1) 강의와 동영상 중심2) 학생들의 참여를 위해 팀별 수업주

제에 대한 질문과 답변강의자료 1) ppt

2) 관련 영상

세부내용

1차시

1. Fad란 일시적인 유행으로 짧은 시간에 폭발적으로 성장했다가 사그라드는 현상ex) 연예인의 화장법, 패션스타일, 드라마속 주인공의 모든 패션등

2. Trend란 동향 또는 추세로 시장이 변화하는 방향, 개개의 단편적인 현상과 상관없이 전체적인 대세가 흘러가는 방향, 3~5년 정도 지속되는 예측 가능한 중장기적 동향ex) 내추럴인테리어, 브런치문화, 빈티지카페, 요가열풍, 소셜커머스 등

3. Megatrend란 거대한 시대적 조류로 10~20년 정도 지속되는 중요한 환경 변화의 흐름- 지식정보사회, 고령화, 네트워크화, 1인가구 증가, 친환경 열풍, 웰빙문화 등

2차시

<조별토론>(백석대/호서대 공통)

주제: 주변에서 발견할 수 있는 Megatrend/Trend/Fad 에는 무엇이 있을까?

주차 3 주제 10년 전 과거, 그로부터 10년 후 강의자 강은정/허주옥

학습목표 과거와 현재의 기술과 디자인의 변화를 통해 미래의 변화를 예측

강의내용 과거로부터 현재까지의 기술과 디자인의 변화가 사회와 라이프스타일과 기술의 발전을 통해 미래디자인의 변화를 초래함

교수방법1) 강의와 동영상 중심2) 학생들의 참여를 위해 팀별 수업주

제에 대한 질문과 답변강의자료 1) ppt

2) 관련 영상

세부내용

1차시

1. 인구통계학적 변화 1) 1인가구 증가- 2세대 가구 감소 (1975년 75% => 2000년 45%=> 2013년 28.5%)- 가족형태 다양화 (1인가구, 비혈연가구, 편부모가구, 조부모와 손자녀가구 등)- 결혼에 대한 가치관의 변 (혼인에 대한 규범의 감소약화, 정형화된 가족해체- 개인이 전 생애에 걸쳐 혼인, 출산, 돌보의 시기와 조건을 자유롭게 선택2) 고령화사회- 한국은 2019년 고령사회 진입, 2026년 한국은 5명중 1명이 65세 이상- 2070년 평규수명 120세 이상, 미래의 60~80세는 제3의 인생- 늙는다는 것에 대한 재정의와 새로운 가치관 필요- 두 번 이상의 결혼이 보편화하는 사회, 실버산업의 폭발적 증가- 지놈지도를 통해 자기유전자 파악 및 질병을 예방- 20년 후 자신의 지놈지도 파악에 1시간/10달러 소요- 미래 생명공학, 유전자공학, 나노의학 발달로 트렌스휴먼 증가3) 미래업무의 변화- 평생직장 개념의 변화- 1인을 위한 소호사무실 증가- 프로젝트 중십업무(전통적인 고용형태가 일회적이고 프로젝트 단위로 변화)4) 문화적 변화- 이미지와 스토리를 파는 드림소사이어티- 문화와 미래기술의 융복합 (미디어파사드, 멀티터치디스플레이 등)

2차시

<조별토론>(호서대)주제 : 오늘날 사회의 가장 중요한 메가트렌드로 자리 잡은 것은 무엇인가?

(백석대)주제 : 본인이 60~80세가 되었을 때 미래를 생각해보고, 고령화 사회에 중요하게 떠오를 서비스, 상품, 산업분야는 무엇일지 토론하시오

주차 4 주제 STEEP 분석을 통한 미래예측 강의자 강은정/허주옥

학습목표 STEEP 분석을 통해 각 영역별 변화에 대한 이해

강의내용 STEEP 분석 5가지에 대한 의미와 미래학자들의 견해를 통한 미래예측

교수방법1) 강의와 동영상 중심2) 학생들의 참여를 위해 팀별 수업주

제에 대한 질문과 답변강의자료 1) ppt

2) 관련 영상

세부내용

1차시

1. 기술과 디자인의 융복합을 통해 이루는 혁신의 중요성

2. 3가지 미래예측방법 Predict, Forecast, Foresight의 구분

3. 미래예측방법: STEEP분석 - Social(사회/문화) : 행동양식, 규범, 사회전반의 가치, 라이프 스타일, 나이,

지역별 인구 분포도, 인구이동 수나 인구 이동율(사회 S) - Technological(기술/정보) : 디지털 기술의 발전, 생물공학, 화학, 에너지 및

의학 등에 관련된 특허권, 신기술 개발등의 기술적, 정보적인 환경(기술 T) - Environmental(환경적) : 천연자원의 소진, 지구 온난화나 이상기온에 의한

소멸/변질에 따른 피해정도, 재활용률 등의 생태학적 환경변화(환경 E) - Economical(경제적) : 업무환경의 변화, 세계경제정세변화 등의 경제적인

환경(경제 E) - Political(정치적/정책적) : 탈규제화, 민영화, 산업구조조정, 정부의

의료정책변화, 전세계 정치파워의 변화 둥 (정치 P)4. 존 네이스비츠, 피터 슈워츠, 레이몬드 커즈웨일 등 미래학자의 저서 및

기업들의 미래기술 및 디자인 제안 동영상을 통한 미래예측

2차시

<조별토론>

(호서대)1. STEEP 5가지 분석 사회, 기술, 환경, 경제, 정책을 통해 미래에 대한 예측을 해

보시오.

(백석대)‘기술’과 ‘디자인’이 만나 새로운 혁신을 이룬 사례를 3가지 찾아보고, 우리 삶에 어떤 영향을 주고 있는지 토론하시오.

주차 5 주제 시나리오기법을 통한 미래예측 강의자 강은정/허주옥

학습목표 시나리오기법을 통해 복수의 시나리오를 준비하여 미래에 대하여 예측

강의내용 Rosy Future, Business as Usual, Worst Future에 대한 시나리오를 통해 미래에 대해 예측

교수방법1) 강의와 동영상 중심2) 학생들의 참여를 위해 팀별 수업주

제에 대한 질문과 답변강의자료 1) ppt

2) 관련 영상

세부내용

1차시

1. 시나리오기법을 통한 미래예측은 정확히 예측할 수 없지만 객관적 데이터와 과학적 추론, 합리적 해석을 통해 방향을 가늠할 수 있음.

2. 가능한 복수의 시나리오를 준비하여 대책을 세우고 변화에 능동적으로 대처하면 변화를 이용하거나 그 방향을 바꿀 수 있음

3. 시나리오 기법의 최대 장점은 일어날 수 있는 여러 개의 미래를 가정해 대비함으로써 미래의 리스크를 줄여 나갈 수 있음

4. 예측할 미래의 시간의 범위를 정하고, 가장 큰 영향을 미칠 핵심 변수를 파악한뒤, 핵심변수에 따라 일어날 수 있는 모든 가능성을 상상하여 Rosy Future, Business as Usual, Worst Future에 대한 시나리오를 작성

2차시

<조별토론>

(호서대) 주제 : 본인이 상상하는 3가지 미래 시나리오는 무엇인가?

(백석대)주제 : 기술로 인한 미래학교의 변화를 1) Rosy 2) Business as usual3) Worst 세가지 시나리오로 상상해보시오.

주차 6 주제 미래의 사회적 변화와 디자인 강의자 강은정/허주옥

학습목표 미래 메가트렌드 10가지에 대한 이해

강의내용 ‘유엔 미래 보고서 2030’을 통해 미래 메가트렌드 10가지 정리

교수방법1) 강의와 동영상 중심2) 학생들의 참여를 위해 팀별 수업주

제에 대한 질문과 답변강의자료 1) ppt

2) 관련 영상

세부내용

1차시

1. 고령화 : 대비정책과 시설 구조의 변화 초래(예 : 큰글씨 간판, 투명냉장고, 문턱없는 건물 등)

2. NBIC : 바이오 혁명에 따른 인간의 수명연장과 인간능력향상(예 : 원거리 화상진료, 나노기술을 접목한 의류 등)

3. 기후변화 : 지구온난화와 천연광물의 고갈(예 : 신재생에너지, 담수화, 스마트그리드 등)

4. 디지털화 완성 : 홈네트워크를 통한 재택근무, 가상현실교육5. 교육혁명 : 무료대학교육 활성화에 따른 대학의 소멸6. 미래산업과 IT : 미래를 아려주는 미래학등의 산업 부상(예 : 바이오컴퓨터, 생

체분자 메모리 소자 등)7. 글로벌화 세계단일화 : 세계가 하나로 통합되면서 세계정부가 2030년에 나올 것

이라 예측8. 의료보건기술 발전 : 원거리 화상진료, 개인맞춤 의약품, 수명연장기술 등9. 개인화(SNS시대) ; 지구촌 네트워크를 통한 조직화10. 일자리 소멸 : 센서 칩 로봇이 인간의 일자리 대신함

2차시

<조별토론>

(호서대)주제 : 미래보고서를 통한 미래 사회 변화에 대한 본인의 생각은 무엇인가?

(백석대)주제 : 전 세계가 디지털화 및 1일 생활권이 된 미래의 자신의 라이프를 상상해보시오.

주차 7 주제 중간고사 강의자 강은정/허주옥

학습목표 수업을 통한 미래예측과 기사를 통한 라이프스타일 분석

강의내용

교수방법 1) 중간고사 강의자료

세부내용

1차시

1. 중간고사문제 :

사회전반의 변화를 예측할 수 있는 기사를 통해 S(사회), E(경제), T(기술)분야로 분류해보고 그 내용을 바탕으로 예상되는 미래 라이프스타일을 논하시오.

주차 8 주제 홀로그램&증강현실 강의자 강은정/허주옥

학습목표 홀로그램과 증강현실의 정의 및 기술 이해

강의내용 홀로그램과 증강현실의 정의를 통해 이용될 수 있는 미래 기술 이해

교수방법1) 강의와 동영상 중심2) 학생들의 참여를 위해 팀별 수업주

제에 대한 질문과 답변강의자료 1) ppt

2) 관련 영상

세부내용

1차시

1. 홀로그램이란? 영상이 3차원이고 실물과 똑같이 입체적으로 보이는 사진- 홀로그래피의 원리를 이용하여 만들어지며 입체영상을 재현하는 간섭 줄무늬를 기록한 매체- 물체에서 방출되는 빛의 파면에 대한 정보를 기록한 필름을 이용- 투과형홀로그램과 반사형홀로그램으로 나뉨- 응용사례 : 위조지폐방지용. 박물관 문화재보존, 성상, 인물사진, POP광고등

2. 증강현실이란? 가상현실의 한 분야로 실제 환경에 가상 사물을 합성하여 원래의 환경에 존재하는 사물처럼 보이도록 하는 컴퓨터 그래픽 기법- 가상의 공간과 사물만을 대상으로 하는 기존의 가상현실과 달리 현실세계의 기반 위에 가상의 사물을 합성하여 현실세계만으로는 얻기 어려운 부가적인 정보드을 보강해 제공- 위치정보(GPS기반기술), 디지털나침반, 중력센서 필요- 응용사례 : 구글 글라스, 가상으로 수술 부위 표시하는 기능, 학습이나 교육교재로 사용가능

2차시

<조별토론>

(호서대)주제 : 미래디자인을 이끌어가는 홀로그램과 증강현실 기술이 미래 어떤 분야에 적용 가능할까?

(백석대)주제 : 미래의 생활, 문화, 산업 분야 등에서 홀로그램 기술의 활용방안과 그로인한 변화를 예측해보시오.

주차 9 주제 IOT(사물인터넷)&RFID 강의자 강은정/허주옥

학습목표 사물인터넷과 RFID의 이해

강의내용 사물인터넷의 기술과 RFID의 기술을 통한 미래 디자인

교수방법1) 강의와 동영상 중심2) 학생들의 참여를 위해 팀별 수업주

제에 대한 질문과 답변강의자료 1) ppt

2) 관련 영상

세부내용

1차시

1. 사물인터넷(IOT)이란? 인간의 개입없이 상호 협력적인 사물들이 각자 생성한 정보를 인터넷을 통해 공유하는 환경- 인간, 사물 및 서비스등 세가지 분산된 환경요소에 대해 인간의 개입없이 상호협력적으로 센싱, 네트워킹, 정보처리 등 지능적인 관계를 형성하는 사물 공간 연결망- 사물을 네트워크로 연결, 사물간 정보를 교환하는 것- 패러다임의 변화를 통해 초연결혁명을 이루어 내고 있음.- 사물인터넷의 등장 배경 : 모바일, 네트워크, 센서, 빅데이터, 클라우딩등의 기술 발전에 의해 등장함- 응용사례 : 심장박동·운동량등 정보제공, 실내온도조절(Nest사), 스마트캠코더, 스마트 가로등, I리모트(차량과 스마트워치의 융합) 등

2. RFID란? Radio Frequency와 ID Tag의 결합으로 만들어졌으며, 바코드를 대체하여 물류혁명을 가져올 기술- 구조 : 근접형의 경우 외장형안테나와 micro chip으로 구성되어 근거리 인식을 할 수 있도록 고안, 밀착형의 경우 내장형안테나가 micro chip에 삽입되어 있는 형태로 매우 근거리에 대해 인식하도록 고안됨- 구성요소 : Tag, 리더기, 서버, 응용프로그램, 네트워크 - 단점 : 낮은 인식률(장애물에 대한 왜곡발생), 고비용, 전산시스템의 투자필요- 응용사례 : 과천경마장의 마필관리 및 에버랜드 동물원과 삼성맹인안내견, 진도군 진돗개관리, 제주도 축산진흥원의 제주마와 제주개관리, 부두물류관리 등

2차시

<조별토론>(백석대/호서대 공통)주제 : 미래디자인을 이끌어가는 사물인터넷과 RFID 기술이 미래 어떤 분야에 적용가능할가?

주차 10 주제 NBIC & Robot 강의자 강은정/허주옥

학습목표 NBIC의 정의와 Robot의 사용

강의내용 NBIC에 대한 정의 및 기술적 분류와 Robot의 발전 및 다양한 로봇의 종류

교수방법1) 강의와 동영상 중심2) 학생들의 참여를 위해 팀별 수업주

제에 대한 질문과 답변강의자료 1) ppt

2) 관련 영상

세부내용

1차시

1. NBIC : Nano-Technologies(나노), Bio-Technologies(바이오),Information-Technologies(정보), Cognitive-Science(인지)로써NT-BT-IT-CS의 융합기술을 뜻함-NT(나노(나노기술))란?원자나 분자의 수준에서 물질들을 조작하고 만들어서 전혀 새로운 성질과 기능을 가진 소자나 시스템을 구현하는 기술- BT(바이오기술)란? 생물이 가지고 있는 고유한 기능을 높이거나 개량하여 필요한 물질을 대량으로 생산해 내거나 유용한 물질을 만들어 내는 기술- IT(정보기술)? 다양한 종류의 멀티미디어 정보를 고속으로 전달하기 위한 시스템(응용 : 3D 프린팅, 스마트 머신, 클라우드·클라이언트 컴퓨팅, 웹스케일 등)- CS(인지과학)? 뇌와 마음과 컴퓨터에서 각종 정보처리가 어떻게 일어나며 정보처리를 통해 지가 어떻게 가능하게 되고 구현되는가를 탐구 - 융합과학기술은 물리, 화학, 생물, 수학, 인지과학등 분할되어 있는 것이 아니고 하나라는 것을 의미 - 융합의 의미 : 이질적 분야를 접목, 새로운 가치 창출, 화학적 융합이 필요- 융합을 해야하는 이유 : 신지식, 신학문을 창조하기 위한 필수과정으로 융합 패러다임의 성공이 학문발전을 선도하기 때문-NBIC사례 : 자동차 네비게이션, 홈오토메이션, 스마트그리드, 바이오의약품, 신소재를 통한 인체적용 장기, 고령친화 의료기기등

2. Robot? 자동조절 프로그램에 의해 조작, 이동 등의 일을 수행할 수 있는 기계- 1세대 로봇 -> 단순작업 반복, 산업용 로봇- 2세대 로봇 -> 사람의 조종, 전문서비스 로봇- 3세대 로봇 -> 사람과 상호작용, 맞춤 서비스하는 로봇- 휴머노이드 로봇 : 사이보그(인조인간), 안드로이드(인간과 유사한 인간) - 생체신호와 연결한 로봇 : 팔이 없는 장애 어린이에게 로봇팔을 선물- 다양한 로봇 : 애완용 로봇, 로봇 우주비행사, 산업용 로봇, 사로봇 등

2차시

<조별토론>(백석대/호서대 공통)주제 : 미래디자인을 이끌어가는 NBIC와 Robot 기술이 미래 어떤 분야에 적용가능한가?

주차 11 주제 멀티터치 디스플레이 & 로봇 (호서대: 멀티터치디스플레이&동작인식) 강의자 강은정/허주옥

학습목표 멀티터치스크린과 동작인식에 대한 원리 이해

강의내용 멀티터치스크린 기술의 종류와 동작인식 기술의 종류 이해 및 적용사례

교수방법1) 강의와 동영상 중심2) 학생들의 참여를 위해 팀별 수업주

제에 대한 질문과 답변강의자료 1) ppt

2) 관련 영상

세부내용

1차시

1. 멀티터치스크린- 터치스크린? 손으로 접촉하면 그 위치를 입력받도록 하는 특수한 입력장치를 장착한 화면- 멀티터치스크린? 터치스크린의 터치패드가 동시에 여러개의 터치 포인트를 인식하는 기술로 일반적인 하나의 터치 포인트만 인식을 하는 것보다 더 다양한 조작을 할 수 있음- 터치스크린 인식방법 : 압력식 저항막 방식, 접촉식정전용량방식, 적외선방식, 초음파방식

2. 동작인식? 사용자 신체의 움직임을 인식하여 컴퓨터와 상호작용하는 기술- 원거리 추적에 적합하고 이를 이용한 제스처 인식 기반 상호작용을 제공- 인식장치 : 컨트롤러, 장갑, 밴드 등 - 키넥트 : 별도의 컨트롤러 없이 사람의 신체와 음성을 감지해 TV화면안에 그대로 반영하는 신개념 동작 인식 게임- 립모션 : 매우 정교한 손 동작 인식 센서를 지닌 유저 인터페이스를 제공하는 장치- MYO : 팔에 착용하는 암밴드 형태의 입력장치로 근육의 움직임을 인식하여 손가락과 팔의 25가지 동작을 인식

2차시

<조별토론>(호서대)주제: 미래디자인을 이끌어가는 멀티터치스크린과 동작인식 기술이 미래 어떤 분야에 적용가능한가?(백석대)1) 내가 생활에서 로봇을 활용한다면 어떤 역할로 활용할 것인가?2) 4D프린팅 기술이 유용하게 활용될 수 있는 분야를 생각해보시오

주차 12 주제 미래의 쇼핑 강의자 강은정/허주옥

학습목표 미래의 쇼핑 모습 살펴보기

강의내용 오늘날의 쇼핑과 미래쇼핑의 비교

교수방법1) 강의와 동영상 중심2) 학생들의 참여를 위해 팀별 수업주

제에 대한 질문과 답변강의자료 1) ppt

2) 관련 영상

세부내용

1차시

1. 오늘날의 쇼핑 : 직접 마트에 방문하여 바코드를 찍어 물건 값을 계산하거나 인터넷 구매

2. 미래의 쇼핑 - RFID를 이용한 쇼핑 : 계산대를 통과하자마자 물건가격이 집계되고 결제를 간편하게 할 수 있는 쇼핑

- IOT를 접목한 쇼핑 : 아마존 데쉬같은 것을 이용하면 집에서 많이 사용되는 제품의 사용이 다 되어갈 무렵 버튼만 누르면 집앞으로 배송해주는 시스템

- 키넥트를 접목한 쇼핑 : 키넥트를 통해 사고 싶은 의류를 직접입어보지 않고도 사이즈에 맞춰 몸에 착용하는 모습을 제공 - 홀로그램을 접목한 쇼핑 : 집안에서 의류메니저가 고객의 특징에 맞게 새로운 옷을 보여주는 방식

2차시

<조별토론>(호서대)주제 : 본인이 원하는 미래쇼핑은 무엇인가?

(백석대)1) 미래쇼핑이 현재와 가장 다르게 바뀌게 될 부분은 무엇인가?2) 수업에서 소개한 쇼핑관련 서비스 중 미래에 가장 활발하게 사용하게 될 서비는 무엇인가?

주차 13 주제 미래의 주거공간과 업무공간 강의자 강은정/허주옥

학습목표 미래지향적 주거공간의 변화

강의내용 가치관의 변화에 따른 미래의 주거공간의 변화

교수방법1) 강의와 동영상 중심2) 학생들의 참여를 위해 팀별 수업주

제에 대한 질문과 답변강의자료 1) ppt

2) 관련 영상

세부내용

1차시

1. 가치관의 변화- 우리->나, 성실->편리, 인내->즐거움, 배려->나의만족, 정숙->개성, 문자->이미지, 안정적직업->창의적직업, 휴식->힐링- 요리하는 남자, 애기보는 아빠, 일하는 엄마

2. 미래주택의 키워드- 건강, 에너지, 놀이, 자동화, 관계, 정보지원

3. 스마트홈 - 산업계에서 제시하는 스마트홈 사례 ; 리빙투모루 ; 마이크로소프트 Home of the future ; 도요타 트론(Tron) 하우스

2차시

<조별토론>

(호서대)미래주거공간에 대한 상상을 적어서 발표(15주차에 발표)

(백석대)오늘날 과거와 뚜렷이 달라진 가치관의 변화는 무엇이 있으며, 그러한 가치관의 변화에 따라 앞으로 주거공간은 어떻게 달라질까?

주차 14 주제 미래의 교육과 미래의 의료 강의자 강은정/허주옥

학습목표 미래의 교육과 미래의 의료 변화

강의내용 미래교육의 변화가 갖는 의미와 미래 의료변화에 따른 건강관리

교수방법1) 강의와 동영상 중심2) 학생들의 참여를 위해 팀별 수업주

제에 대한 질문과 답변강의자료 1) ppt

2) 관련 영상

세부내용

1차시

1. 미래의 교육 - 교실의 변화 : 테크놀로지의 도입에 따라 새로운 교육 패러다임을 실현 할 수 있는 교수학습 공간의 변화가 수반되어 전통적 교실에서 유비쿼터스 학습 교실로 변화- 교육환경의 확대 : 지리적으로 고정된 강의실에 구애받지 않고 어디서든 교육을 받을 수 있어 교육장소의 제약이 거의 없어짐, 학습단말기의 사용- 체험과 경험 중심의 콘텐츠 개발

2. 미래의 의료- 전자알약 : 체온과 심장박동, 기타 지표들을 통해 약에 대한 환자의 반응 수집, 의사에게 전달하여 알약으로 사람이 먹은 음식까지 추적- 모바일건강 : 환자와 의사를 언제든지 연결하여 약물치료법과 진료에약상기

2차시

<조별토론>

(백석대/호서대 공통)주제 : 미래교육을 위해 필요한 콘텐츠와 어떤 기술이 접목되면 좋을지 토론해 보시오.

주차 15 주제 기말고사 강의자 강은정/허주옥

학습목표

강의내용

교수방법 1) 기말고사 강의자료

세부내용

1차시

기말 PPT 프리젠테이션

주제 :

1) 미래 예측되는 사회변화, 라이프스타일변화, 디자인변화를 서로의 상관관계가 잘 드러나도록 키워드를 중심으로 한페이지로 정리하시오

2) 앞으로 필요하거나 떠오르게 될 미래디자인(제품, 공간, 서비스 등) 아이디어와, 이를 실현하는데 필요한 미래기술을 함께 제안하시오

Ⅲ. 기존 설강 강좌와 본 강좌와의 차별점

¡ 미래사회의 변화를 미래의 메가트렌드, 미래의 기술, 미래의 디자인이라는 세가지 측면에서 융복합적으로 다룸으로써 미래변화에 대한 내용을 한 분야에 국한되어서 다룰 때보다 훨씬 넓게 시야를 확대해서 바라볼 수 있도록 하였으며, 그에 따른 학생들의 흥미 또한 높일 수 있었음.

¡ 기존의 교양수업들이 기술은 기술분야에 국한되어서, 디자인은 디자인분야에 국한되어서 다루어졌던 틀을 벗어나, 기술과 디자인이 서로 유기적인 영향을 주며 발전해가는 미래모습을 통해 학생들이 자신의 전문분야에 대한 지식을 바탕으로 사고를 폭넓게 확장하고 미래에 대해 자신의 진로를 준비하는 데 도움이 되었음을 강의 종류 후 설문을 통해 파악할 수 있었음

¡ 학생들이 미래를 예측하는 방법을 어렵게 않게 주변의 변화를 살펴보는 것으로부터 시작해 쉽게 접하는 것은 물론, 미래사회의 변화에 따른 우리삶의 라이프스타일변화를 전반적으로 파악하고, 기술의 변화가 이끌어 가는 미래의 모습, 및 디자인의 변화까지 폭 넓게 관심을 갖고 접할 수 있는 기회를 제공할 수 있었음

Ⅳ. 공동 강의안 마련의 장점 및 효과

¡ 디자인전공 강의자는 미래기술에 대한 지식이 부족한 반면, 전자공학 교수진은 기술자체에 대한 원리와 정보는 많은데 반해 그러한 기술들이 제품과 서비스, 공간 디자인으로 구현되는 디자인에 대한 관심과 자료가 부족하였으나, 이번 융복합 강의 3.0 사업을 통해 전자공학분야의 교수진과 디자인전공 교수진들이 서로의 지식을 보완하는 세미나와 지속적인 토의를 통해 공동 강의안을 마련함으로써 디자인과 기술의 융복합을 통해 나타나는 미래 사회변화의 방향과 그에 따른 기술적 지식과, 디자인사례를 좀 더 풍성하고 흥미롭게 다를 수 있었음

¡ 디자인전공 교수진이 미래기술 관련한 수업준비를 하는 데 있어서 호서대 전자공학과 교수진과의 세미나를 통해 작동방법 및 원리, 적용분야 등에 대한 깊이 있는 정보를 얻어 수업에 반영할 수 있었고, 실제 수업에서 나온 학생들의 기술관련 질문이 있었을 때, 호서대 교수님을 통해 명쾌하게 답변을 줄 수 있었음. 반대로 미래트렌드 및 디자인변화와 관련된 부분에 있어서는 호서대 전자공학과 교수진이 여러 미래 기술에 대한 이론적인 자료는 많지만, 이를 활용하여 디자인에 적용한 사례에 대한 정보나 이미지가 부족했으나, 디자인분야에 적용된 다양한 제품과 공간의 이미지 및 동영상 자료를 풍성하게 제공받아 강의함으로써 더욱 흥미로운 강의안을 마련할 수 있었음

Ⅴ. 강의 운영 특성(평가 방법과 평가 기준을 중심으로)

구분 평가방법 평가기준 기대효과

중간

고사

■ 오픈북 형태의 논술평가

사전에 미리 트렌드변화와 관련

된 기사 및 논문, 보고서 등을

찾아와 주어진 주제에 맞게 논

주제: 사회전반의 변화를 예측할

수 있는 기사를 통해 S(사회), E

(경제), T(기술)분야로 분류해보

고 그 내용을 바탕으로 예상되

는 미래 라이프스타일을 논하시

오.

- 다양한 자료를 사전에 충분

히 조사하여 논술에 적절히

반영 하였는가

- 수집한 자료에 사회, 기술,

경제, 디자인 등 다양한 분

야의 내용이 골고루 포함

되어 있는가

- 조사한 자료의 내용을 체계

적으로 구분하여 SET factor

분석을 하였는가

- 조사한 내용을 바탕으로 미

래라이프스타일 변화를 설

득력 있게 제시하였는가

-단순 암기가 아닌 사고의

폭을 넓히기 위한 수업의

목표에 맞게, 스스로 미래

변화와 관련된 사회전반,

기술, 디자인 등의 자료를

찾아봄으로써 능동적으로

미래 변화에 대한 지식을

습득

-미래변화를 분야별로 예측

하기 위한 자료 분류기준인

SET factor 분석을 직접 해

봄으로써 체계적으로 미래

변화와 관련된 정보에 접근

하는 방법을 습득

기말

고사

■ PPT형태의 프리젠테이션 평가

주어진 주제를 총체적으로 정리

하고 자신의 디자인 아이디어를

담아서 기술과 함께 제안하는

프리젠테이션

1) 미래 예측되는 사회변화, 라

이프스타일변화, 디자인변화를

서로의 상관관계가 잘 드러나도

록 키워드를 중심으로 한페이지

로 정리하시오

2) 앞으로 필요하거나 떠오르게

될 미래디자인(제품, 공간, 서비

스 등) 아이디어와, 이를 실현하

는데 필요한 미래기술을 함께

제안하시오

- 미래사회변화, 라이프스타

일변화, 디자인변화의 상관

계 핵심을 첫장에 키워드로

잘 정리하였는가

- 미래 중요하게 떠오를 디자

인 아이디어를 창의적으로

제시하였는가

- 자신이 제안한 디자인을 실

현하는 데 필요한 미래기술

을 적절하게 선택하여 제시

하였는가

- 그동안 배운 미래사회 및

라이프스타일변화, 미래

디자인변화 및 미래핵심

기술에 대한 키워드 정리

를 통해 각 분야가 따로

변화하는 것이 아닌 융복

합적으로 연계되며 변화

가 나타나는 상관관계를

이해할 수 있음

- 미래에 필요할 것으로 생

각되는 제품이나 서비스,

공간 디자인 등에 대한

자신의 아이디어와 이를

실현시키기 위한 기술을

능동적으로 고민해봄으로

써 미래변화, 기술, 디자

인을 종합적으로 고려하

는 융복합 마인드 함양