2015 1119 文山區教務主任會議
TRANSCRIPT
![Page 1: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/1.jpg)
2015 1119 文山、雙和區精進教學區級教務人員專業社群碇中行動學習成果分享 石碇高中 翻轉教育教師社群
![Page 2: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/2.jpg)
指導教授 國立台北教育大學 劉遠楨教授 國立台灣科技大學 黃國禎教授
國立中央大學 吳穎沺教授
![Page 3: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/3.jpg)
社群成員簡燕雪老師 (國中國文 ,20+) 張文祥老師 (國中數學 ,10+)吳靜宜老師 (國中國文 ,15+) 朱國銘老師 (國中理化 ,15+)吳晏銘老師 (高中國文 ,1) 范惠鳳老師 (高中生物 ,10+)陳秀如主任 (高中國文 ,15+) 呂孟穎老師 (高中地理 ,10+)陳心怡老師 (國中英文 ,10+) 黃精裕老師 (高中數學 ,10+)
![Page 4: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/4.jpg)
計畫執行一、教師專業發展評鑑專業社群二、高中優質化計畫 (103,104)三、新北市行動學習計畫 (103,104)四、信望愛文教基金會合作計畫五、新北市旗艦計畫 (104)
![Page 5: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/5.jpg)
推展進程報告一、硬體建設報告二、課程設計報告三、評量設計報告四、結果分析報告五、其他
![Page 6: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/6.jpg)
一、硬體建設報告(一 ) 網路建設:有線、無線、快取伺服器(二 ) 雲端教學平台:(三 ) 上課工具:Flyer、 iPad、 ChromeBook 小白板、小卡片、 Plickers 英文、數學教學網站
![Page 7: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/7.jpg)
網路建設 (已建設 )1. 實體線路升級:至正樓於 104.01完工2. 無線網路建置:普通教室於 104.02完工3. 快取伺服器: LearnMode於 104.2上線服務4. 新北市 SNGN網路升級方案: 104.9完工
![Page 8: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/8.jpg)
網路建設 (即將完工 )1. 無線網路建置:全校預計於 104.12完工2. 未來教室建置:階段性完成建置3. 教學平台:預計於 104.12前上線服務
![Page 9: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/9.jpg)
網路建設 (競爭優勢 )1. 主要大樓間以 10G傳輸。2. 每間教室皆可上網。3. 教學環境之無線網路覆蓋率將達 90 %以上4. 專屬本校之教學平台。
![Page 10: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/10.jpg)
雲端學習網站1. 英文線上學習專區2. 數學線上學習專區3. 英文單字加油站4. 天下雜誌知識庫5. 聯合知識庫
![Page 11: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/11.jpg)
雲端教學平台引自師大附中資訊中心 林湧順 主任
![Page 12: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/12.jpg)
二、課程設計報告(一 ) 上課方式轉變: 課堂活動、分組討論、報告(二 ) 辦理多場研習:教授、他校教師(三 ) 導入平板: IRS或均一(四 ) 學習 LearnMode平台:教師共備、研習(五 ) 學生發表:放聲思考
![Page 13: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/13.jpg)
教師共讀資料 (1031)
![Page 14: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/14.jpg)
教師共讀資料 (1032)
![Page 15: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/15.jpg)
社群成果網站
![Page 16: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/16.jpg)
指導教授到校訪視 國立台灣科大 黃國禎教授到校指導
![Page 17: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/17.jpg)
指導教授到校訪視 國立台灣科大 黃國禎教授到校指導
![Page 18: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/18.jpg)
指導教授到校訪視 台科大 黃國禎教授再次到校指導
![Page 19: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/19.jpg)
指導教授到校訪視 三月例會 劉遠楨教授、楊明源校長
![Page 20: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/20.jpg)
指導教授到校訪視 國立中央大學 吳穎沺教授到校指導
![Page 21: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/21.jpg)
辦理多場研習 北港高中 方文宗教師 (物理科 )
![Page 22: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/22.jpg)
辦理多場研習 坪林國中 曹美惠教師 (國文科 )
![Page 23: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/23.jpg)
辦理多場研習 平板平台研習 信望愛基金會
![Page 24: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/24.jpg)
公開觀課103.12.04.
![Page 25: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/25.jpg)
公開觀課104.03.26.
![Page 26: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/26.jpg)
共同聚會與備課103.09.18. 第一次
103.12.18. 第六次103.12.04. 第五次103.11.20. 第四次
103.10.23. 第二次 103.11.06. 第三次
![Page 27: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/27.jpg)
共同聚會與備課104.03.12. 第一次
104.06.04. 第六次104.05.21. 第五次
104.04.09. 第三次
104.05.07. 第四次
104.03.26. 第二次
![Page 28: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/28.jpg)
共同聚會與備課104.09.23. 第一次 104.10.28. 第三次
104.09.23. 第一次
104.10.07. 第二次
104.10.28. 第三次 104.11.11. 第四次
![Page 29: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/29.jpg)
課程設計理論學校改革既非方法,也無任何形式,而是一種「願景及哲學」與「活動系統」。 (p.282)
混合式教學 ( →上 下也 →下 上(p.302); 教學方法也混合 )
![Page 30: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/30.jpg)
課程設計理論學生對美和模式是有反應的, ...,更重要的是,聽他們說話。 (p.61)我們需要的是想法,不是符號。(What we need are notions , not notations.)( p.67)
![Page 31: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/31.jpg)
課程設計理論做超人有點難,不妨從當個司機開始
吧!我的速度願意為乘客需求而調整;我的路線願意為乘客的不同而變換;我始終在乎車廂內的氣味和溫度。( p.299-302)
![Page 32: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/32.jpg)
課程設計理論沒有最好的教法,只有最適合孩子教法。 ( 新竹光華國中王建豪 p.22)使用科技可以激起學習動機;遊戲式學習讓 91.5%的學生進步;86%學生認為平板讓學習更有效率。( p.103)
![Page 33: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/33.jpg)
課程設計理論三種閱讀學習層次:螞蟻式、蜘蛛式、蜜蜂式的學習。五個閱讀策略:找一找、說出主要的、為什麼、想一想、你認為。
![Page 34: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/34.jpg)
課程設計理論課前預習、課堂活動、課後複習
以學習者為中心的混合式教學法
![Page 35: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/35.jpg)
課程設計理論荀子 儒效篇不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之。學至於行之而止矣。行之,明也。
![Page 36: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/36.jpg)
課程設計理論告訴我,我會忘記;Tell me and I will forget 給我看,我會記得;
Show me and I may remember 讓我參與,我會了解。Involve me and I will understand
![Page 37: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/37.jpg)
課程設計理論
![Page 38: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/38.jpg)
新課程架構-簡燕雪體驗式學習
主體探索 分組討論開放式試題
![Page 39: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/39.jpg)
新課程架構-吳靜宜創意思維
合作學習
多元評量適性多元
![Page 40: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/40.jpg)
新課程架構-陳心怡
![Page 41: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/41.jpg)
新課程架構-陳秀如旅遊文學飲食文學
生活文學 繪本文學
![Page 42: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/42.jpg)
新課程架構-吳晏銘學習者為主體 舊有經驗
基礎知識
結合生活實作練習
![Page 43: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/43.jpg)
新課程架構-黃精裕分組學習 放聲思考差異教學 多元評量學習者為中心
![Page 44: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/44.jpg)
新課程架構-范惠鳳
![Page 45: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/45.jpg)
課程目標-短程一、學生能樂於學習二、學生能勇於現展優勢三、教師能創新、活化教學四、教師能創造學生發揮空間
![Page 46: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/46.jpg)
課程目標-長程一、學生能自主學習二、學生能有 21新世紀生活技能三、教師能創新、活化教學四、教師能發展完整課程
![Page 47: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/47.jpg)
微翻轉課程設計一、教學資料閱讀心得: 12 篇二、微教案設計: 12 篇三、教學影片: 24 支四、其他學生作品
![Page 48: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/48.jpg)
差異化教學部分同學利用均一教育平台進行學習
![Page 49: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/49.jpg)
多元化教學利用教學影片進行教學
![Page 50: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/50.jpg)
多元化教學利用均一教育平台進行練習
![Page 51: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/51.jpg)
多元化教學讓學生分組學習整理重點
![Page 52: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/52.jpg)
多元化教學讓學生實際操作學習容積、重量
![Page 53: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/53.jpg)
多元化教學利用均一教育平台分配各別任務
![Page 54: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/54.jpg)
多元化教學結合公益團體,為偏鄉學校服務
![Page 55: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/55.jpg)
課程設計實施現況陳心怡老師
![Page 56: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/56.jpg)
課程設計實施現況范惠鳳老師
![Page 57: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/57.jpg)
課程設計實施現況黃精裕老師
![Page 58: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/58.jpg)
課程設計實施現況朱國銘老師
![Page 59: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/59.jpg)
課程設計實施現況簡燕雪老師
![Page 60: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/60.jpg)
課程設計實施現況吳靜宜老師
![Page 61: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/61.jpg)
課程設計實施現況吳晏銘老師
![Page 62: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/62.jpg)
課程設計實施現況梁益昌老師
![Page 63: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/63.jpg)
班級分組設計 (一 )一、大師父 (A)二、小師父 (B)三、大徒弟 (C)四、小徒弟 (D)
![Page 64: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/64.jpg)
班級分組設計 (二 )一、總教練兼球隊經理 (D)二、得分後衞 (C)三、神射手 (A)四、強力中鋒 (B)
![Page 65: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/65.jpg)
三、評量設計報告(一 ) 學生自評:(二 ) 分組他評:(三 ) 整體課程:
![Page 66: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/66.jpg)
多元評量設計(一 ) 學生自評:
![Page 67: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/67.jpg)
多元評量設計(二 ) 分組他評:
![Page 68: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/68.jpg)
四、結果分析報告(一 ) 教師方面: 1. 發現學生的觀察,是教師所沒想過的。 2. 學生的表現是超過老師所預期的。 3. 明顯感到學生學習的改變。 4. 感受到學生享受到學習的樂趣。 5. 會以學生的角度來思考。 6. 學生的閱讀興趣提高了。
![Page 69: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/69.jpg)
四、結果分析報告(二 ) 學生方面: 1. 有學生反應希望用平板來練習題目。 2. 對上課方式的滿意度 (滿分 5分 )為3.3。 3. 103暑期重補修滿意度 (滿分 4分 )為3.5。
![Page 70: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/70.jpg)
四、課堂風景
![Page 71: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/71.jpg)
四、課堂風景
![Page 72: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/72.jpg)
四、課堂風景
![Page 73: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/73.jpg)
四、課堂風景
![Page 74: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/74.jpg)
四、課堂風景
![Page 75: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/75.jpg)
四、課堂風景
![Page 76: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/76.jpg)
四、課堂風景
![Page 77: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/77.jpg)
四、課堂風景
![Page 78: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/78.jpg)
四、課堂風景
![Page 79: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/79.jpg)
四、課堂風景
![Page 80: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/80.jpg)
四、課堂風景
![Page 81: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/81.jpg)
四、學生分組報告
![Page 82: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/82.jpg)
四、學生分組報告
![Page 83: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/83.jpg)
四、學生作品欣賞
![Page 84: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/84.jpg)
四、學生作品欣賞
![Page 85: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/85.jpg)
四、學生作品欣賞
![Page 86: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/86.jpg)
四、學生作品欣賞
![Page 87: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/87.jpg)
四、學生作品欣賞
![Page 88: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/88.jpg)
四、學生作品欣賞
![Page 89: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/89.jpg)
四、學生作品欣賞
![Page 90: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/90.jpg)
四、學生作品欣賞
![Page 91: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/91.jpg)
四、學生作品欣賞
![Page 92: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/92.jpg)
四、學生作品欣賞
![Page 93: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/93.jpg)
四、學生回饋 (103)
![Page 94: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/94.jpg)
四、學生回饋 (103)
![Page 95: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/95.jpg)
四、學生回饋 (103)
![Page 96: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/96.jpg)
四、學生回饋 (103)
![Page 97: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/97.jpg)
四、學生回饋 (重修 )
![Page 98: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/98.jpg)
四、學生回饋 (重修 )
![Page 99: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/99.jpg)
四、學生回饋 (重修 )
![Page 100: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/100.jpg)
四、結果分析報告(三 ) 家長方面: 1. 從原本的反對,到後來的支持。 2. 家長在 FB表現喜歡這樣的上課方式。
![Page 101: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/101.jpg)
四、結果分析報告104.06.25. 教專社群成果發表
![Page 102: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/102.jpg)
四、結果分析報告104.06.26. 新北市行動學習成果發表
![Page 103: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/103.jpg)
故事尚未結束學期結束時 ......
![Page 104: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/104.jpg)
五、其他教材授權 1. 國中:已得到康軒、南一。 2. 高中:已得到龍騰、南一、翰林。
![Page 105: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/105.jpg)
未來發展與可能困境(一 ) 課程發展:教學 v.s. 課程(二 ) 學生方面:落差過大(三 ) 家長方面:教學目標調整
![Page 106: 2015 1119 文山區教務主任會議](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022102623/58f0f7c71a28ab095b8b4609/html5/thumbnails/106.jpg)
謝謝各位的聆聽也請多多指教 石碇高中 翻轉教育教師社群