20140128 晟鑫科技線上題庫系統_intro

晟鑫科技晟鑫科技診斷式題庫及測驗系統簡介診斷式題庫及測驗系統簡介

2014-01-28

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文件目錄一、題庫系統簡介..................................................................................................................3

　1-1 市場現況...................................................................................................................3　1-2 潛在需求...................................................................................................................4　1-3 系統設計目標...........................................................................................................6　1-4 系統特色...................................................................................................................7　1-5 系統已開發功能........................................................................................................9

二、系統畫面........................................................................................................................11　2-1 診斷式題庫系統......................................................................................................11　2-2 數位測驗系統.........................................................................................................25

附錄一 OXOffice 簡介...........................................................................................................29

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一、題庫系統簡介

　1-1 市場現況　　近年來於校園中資訊創新學習風氣日盛，為了配合此主流趨勢，高中小教材大多已由教材廠商數位化，並採用多元化的樣貌呈現於不同平台上，例如：從早年的 Flash、教學光碟、一班一投影機、電子白板到近年的電子書包等學習模式。

　　而學習必會留下歷程，過去在電子書包實驗計劃中，晟鑫科技不斷強調數位家庭聯絡簿在整個系統中之重要性，無論在任何學習過程中，都必需精確記錄相關的學習成果，舉凡筆記、教學互動或是作業，都是第一線老師常使用的模式。

　　而「測驗」更是中小學教學現場中老師最常用來驗證學生學習進度的方式，小規模如回家練習卷、隨堂測驗、定期小考，大規模如模擬考、段考、學力測驗等都是常見的測驗方式，如此頻繁的測驗行程，老師多會採用由教材廠商所提供之數位題庫光碟來協助建立大小考試所需的測驗卷，而實際上統一由廠商所建立的題庫內容，皆有系統化的整理及一定的水準，其內容也會隨著每年的教學綱要改變而調整，其實都很符合現場教學的需求。

　　但由於新型態的教學模式不斷推出，從 2011 年的校園電子書包、2012 年的行動學習，到了 2013 年的翻轉課堂等教育議題不斷浮現，台灣教育界多年來一直保有著創新開放理念及高度活躍的教師社群參與度，而傳統的教學模式不斷受到挑戰，許多老師都開始採用新的教學方式，並配合諸多實驗專案，現有的題庫型式無法與新式的教學方式結合，造成在教學上，老師們採用了新穎的概念，但是實際驗證學習的方式，仍是過去常見的傳統測驗。

　　市場上不乏有多年深耕於教育領域的廠商，所提出的商業方案大致有以下類型：

● 實體紙本販售

● 隨書附贈題庫光碟

● 開放雲端題庫

● IRS即時反饋系統

　　另外在部份老師社群的努力下，也提出下列類型的方案：

● 翻轉課堂後的隨堂測驗(例如：可汗學院)

● 開放源碼平台題庫(Moodle)

● 免費平台資源整合(例如：Google Doc、免費 Flash 測驗工具)

　　上述為常見的題庫及測驗方案，而根據多年實驗成果及觀察使用者行為後，可以歸納出以下的潛在需求。

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　1-2 潛在需求　　根據晟鑫科技多年來在校園端之實驗計劃及觀察使用者行為後，可以歸納出以下的潛在需求：

● 教師端題庫管理工具

　　提供老師新增/修改/審核/出卷/匯入題庫/出卷/批改考卷/學生成績等個人端工具，同時整合老師熟悉的 Office軟體做為內容編輯的工具，另透過流程整合及權限管理規劃，提供不同群組老師對應的功能。

● 數位與紙本測驗平台

　　目前所有新式的測驗系統，都需在一定程度上與行動裝置或是一般電腦配合使用，但是實際上並不可能在短期內讓學校的所有學生採用數位行動裝置，或是頻繁的透過電腦教室來實施測驗，如果能兼顧現實狀況又能達到新式測驗所需之效果，又能同時考慮未來行動學習之趨勢，便能大幅提昇使用率及學習效益。

第 4 頁


● 即時反饋及補救機制

　　學習後測驗的目的，在於驗證學習過程中的吸收程度，傳統的測驗模式只能根據分數來評斷學生的程度，但無法精確知道學生在何種觀念上出現了問題，若能透過工具快速分析學生的落點並於課後直接給予補救卷，對於理解並強化學生不足之處將更為有效率。

　　簡單說，具備「診斷功能」的「題庫及測驗系統」，才是達到有效補救教學的關鍵所在！

第 5 頁


　1-3 系統設計目標　　晟鑫科技的診斷式線上題庫系統有幾項設計目標，分別說明如下：

● 開放式的題庫管理及輸出工具，將題目管理權限開放給老師

　　可由老師自行管理自有題庫內容，並針對題目的來源、版本、年度、教育程度等特性進行維護工作，若是較大型的題目研發單位或團體，也可配合系統所提供的題庫審核流程來提昇題目的質量。另外整合【題庫匯入】工具組，可自行定義 xls 題目或是直接匯入教材廠商所提供之出題光碟內容。

● 同時支援紙本及多媒體題目管理工具，配合數位測驗系統或紙本列印施測

　　題目的類型可支援傳統紙本模式(列印成紙本)，或是在題目的內容中加入影像、聲音或是其他多媒體素材，若使用單位無數位施測場域，則可搭配列印功能印出試卷，若有數位施測場域，則可提供更為多元的題卷施測模式。若配合晟鑫科技原有的校園電子書包裝置OXPad更可符合實際上的測驗需求(例如依據不同的測驗課目來調整適合的輸出介面及輔具)。

● 多重題目觀念指標結構，可依照題目指標設計精準的診斷式試卷

　　更為精準的題目特性結構設計，有助於提昇題目的質量，同時也能更精準的判斷學生學習觀念的落差點，例如：在測試波動與聲音的概念時，老師可以將題型精準到以潛艇及子彈的例子，並往下細分學生是在變化觀念亦或是基本觀念上的不足，以往只能針對老師主觀判斷，而未來透過指標分析的模式，系統可快速的分類及統計全班學生的落點範圍並同樣透過指標在未來的系統中擴充延伸的補救教學機制。

● 以數位的方式支援多種類型的考題，例如：計算、填充、問答等複雜題型

　　傳統的紙本模式能考的題目，在數位測驗的介面中也都可以實現，使得數位測驗的內容得以突破傳統的選擇題模式，透過數位工具的特性來分析學生在施測過程中是否真實的瞭解題目的內容及原理。

● 快速成績分析及藥卷生成系統

　　紙本及數位測驗的模式皆支援快速評分及落點分析機制，當成績產生之後系統立即針對每個學生的測驗結果進行分析，老師可透過後台系統得知學生的觀念弱點，並直接透過系統產生個人化藥卷供學生使用。

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　1-4 系統特色

● 結合 OxOffice(請參考附錄一)，做為編輯/匯入題目之工具

● 題目審核機制，建立高質量題庫

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● 快速成績分析系統，提供學生成績統計表

● 結合多重指標系統，精準產生試卷及藥卷

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　1-5 系統已開發功能

項次主功能子功能

1 【前台】命題管理新增題庫

2 批次匯入

3 匯入康軒題庫

4 已審核題目列表

5 未審核題目列表

6 【前台】審核管理未審核題庫

7 已審核題庫

8 主能力指標

9 副能力指標

10 第二層副能力指標

11 第三層副能力指標

12 第四層副能力指標

13 題目能力指標管理

14 【前台】出卷管理自動出卷

15 手動出卷

16 編輯/預覽試卷

17 【前台】考試/成績舉辦考試

18 成績統計

19 試卷批改

20 【前台】搜尋/統計搜尋題庫

21 搜尋試卷

22 題庫統計

23 【後台】題目屬性管理 6 大基本題目屬性管理

24 【後台】答案類型管理「ABC」「123」「OX」等類型管理

25 【後台】群組操作權限管理設定題庫系統使用權限

26 【後台】教育程度管理預設為國小至大學

27 【後台】學校資料管理管理學校資訊

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28 【後台】版本管理管理題目版本

29 【後台】科目管理管理科目

30 【後台】冊次管理管理冊

31 【後台】章(課)次管理管理章(課)

32 【後台】節次管理管理節

33 【後台】科目類型管理設定科目和題型的對應

34 【後台】來源管理管理題目來源

35 【後台】科目教師管理管理每科老師帳號的對應

36 【後台】審核權限管理審核權限管理

37 指派審核題目

38 待審核統計列表

39 審核人數設定

40 【後台】題目類型管理設定題型的名稱與系統代號

41 【後台】班級資料管理管理班級人員、教師人員

42 【後台】匯出入題庫資料匯出入題庫備份資料

43 【後台】學生家長關聯管理設定家長與學生的關聯

44 【後台】使用題數統計統計已審核題目被使用的資訊

45 【後台】重整題庫重新產生資料庫中的題目內容

46 【後台】班級科目教師管理設定班級科目對應到的老師帳號

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二、系統畫面現有已完成的系統開發功能簡述及其畫面擷圖如下：

　2-1 診斷式題庫系統• 班級管理功能(後台)

可針對學校、教育程度(國小、國中、高中)、學年、年級、班別、學生、級任老師等資訊進行資料管理。

• 帳號及群組管理(後台)

可針對老師(出題、審核、出卷及統計)、工讀生(出題-代輸入)、學生身份管理

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• 題目屬性管理(後台)

定義題目作答的最基本屬性，例如：是非和選擇都屬於 choice 的下拉式選單動作，此處就是列出 choice這類作答屬性的頁面及對應圖例的管理工具。

• 題目類型管理(後台)

設定題目類型與題目屬性的對應，舉例來說，選擇題和是非題都是 choice 的屬性，所以利用此功能設定好對應，未來可在特定科目開啟可支援的題目類型 (設定國文支援選擇和是非題)。

• 教師科目設定(後台)

設定老師所教授的科目類型，一個老師可以設定多個科目。

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• 審核權限管理(後台)

設定單一課目負責審核的老師列表，一個課目至多可設定 3 個審核的老師，最少需設定一個負責審核的老師，若設定 3 個審核老師，則需 3 個老師都通過，該題目才會正式進入出題範圍中。

• 分類管理(前台)

建立題庫的基本分類功能，包含版本、科目、冊章節、科目類型及題目來源管理。

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題目版本管理：

題目科目管理：

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題目冊次管理：

題目冊章節管理：

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科目與題庫類型關聯管理：

題目來源管理：

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• 命題管理(前台)

可由工讀生或是老師出題的功能，同時整合 OXOffice 與 web端介面的出題工具，由此介面出題的內容，尚需經過審核流程才可正式進入題庫。

題目出題介面(Web端)：

題目內容編輯介面(OXOffice端)：

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• 審核題庫(前台)

審核題庫提供老師再重新驗證題目正確性的流程工具，可提供單一或是多位老師 (至多 3 位)的審核機制，此選單功能中還另外提供指標的設定機制，提供四層的題目指標設定架構。

題目審核介面：

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指標設定工具：

指標管理畫面：

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• 出卷管理(前台)

分為手動和自動出卷，手動出卷比自動出卷更有彈性，可以透過更詳細的設定產出範圍更為精確的試卷。

自動出卷(1/3)：

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第 22 頁


手動出卷題型選擇(前三步驟與自動出卷相同)：

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調整題目順序：

這份考卷也可輸出成 odt 或 pdf格式。

第 24 頁


　2-2 數位測驗系統

● 登入畫面

線上題庫系統同時也支援數位測驗的部份，可直接透過瀏覽器進行考試。

第 25 頁


● 考試列表

● 考試畫面(圖文)

第 26 頁


● 考試畫面(學生選答)

● 考試成績

第 27 頁


● 學生成績統計表

第 28 頁


附錄一 OXOffice 簡介

　　OXOffice 是一套以開放原始碼 LibreOffice(www.libreoffice.org)/OpenOffice.org 套件為基礎，針對「中文環境」及「報表應用」進行強化的辦公室應用軟體，基本上提供了文書(Writer)、試算表(Calc)、簡報(Impress)、資料庫 (Base)及繪圖工具(Draw)…等功能，並且採用了 ISO/IEC 的國際標準格式-ODF (Open Document Format：開放檔案格式)作為預設的檔案格式。

　　在中文的部份，具體的差異有以下三項：

• 加入提昇中文支援度的程式碼• 已改善中文文件表格問題及排版能力• 提供後續商業技術支援、諮詢顧問服務

　　OXOffice 是一個跨平台的辦公室套件軟體，主要包含：

• 文書處理軟體（Writer）• 試算表軟體（Calc）• 簡報軟體（Impress）• 繪圖軟體（Draw）• 資料庫（Base）• 繪圖軟體（Draw）• 數學編輯軟體（Math）

　　而 OXOffice 的特色如下：

• 自動尋字的功能：只要系統中有這個字，就一定可以看、印，避免「□□□」出現。MS Office 無此特色。

• 自動字體性質分類匹配：當文件指定了系統沒有的字體時，會依據字體性質，自動尋找最佳替代字體，不會亂找字，不必人工設定。系統會依據字體性質 (如：明/宋體、楷書體、隸書體、圓體、黑體、注音體、符號...等) 聰明匹配，免除因系統不同而出現排版差異問題。MS Office 無此特色。

• 中文字體名稱顯示與中文字型優先排列：字型選單展開後，中文字型名稱會排列在英文之前，能夠正常顯示、列印新細明體與標楷體，這些都是其他 OxOffice 沒有的功能。

第 29 頁


　　OXOffice 的互用性比較

特色 OXOffice MS Office

PDF 輸出能力 yes no

Flash 輸出能力 yes no

XML 輸出能力 yes yes

OpenDocument XML 格式 yes no

匯入/匯出微軟 Office 檔案 yes yes

匯入 WordPerfect 檔案 yes yes

匯入 Lotus 123 檔案 yes yes

連結至外部資料庫(MySQL、Oracle、Access 等)

yes yes

語言本地化 40+ 35+

支援的作業系統Windows、Mac OS X、Linux、Solaris

Windowsonly

Unicode 語言支援 yes Yes

　　OXOffice 程式設計能力比較

　　巨集是一種可以嵌入在文件內部並可執行的程式，接下來的表格列出在兩種 Office 的套件中，可以使用的語言比較。

程式語言 OXOffice MS Office

Basic 類別語言 OpenBasic VBA

Beanshell yes no

Java yes no

JavaScript yes no

Python yes no

　　除了巨集之外，一般 Office 的方案也可以擴充新的特色，這些功能通常要經由開發的過程才可以使用，下表列出兩種 Office 的套件中，可以用來開發的語言。


C/C++ yes yes

Java yes no

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Python yes no

可用的原始碼! yes no

安全性


數位簽名 yes yes

健全的加密機制 yes yes

安全的巨集執行路徑 yes yes

第 31 頁

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