“2014, Año de los Tratados de Teoloyucan”

ESCUELA PRIMARIA “GRAL. JOSÉ VICENTE VILLADA”

“MI ESCUELA LIBRE DE BASURA”C.C.T.15EPR0626Z

DISEÑA EL CAMBIOTOLUCA, ESTADO DE MEXICO

SIENTEDespués de comunicarles el proyecto, motivar y platicar con los alumnos de tercer grado se

realizó un recorrido por el plantel y los alumnos detectaron las siguientes problemáticas:• Los alumnos dejan muy sucio el patio después de la hora de recreo.• Los baños tienen escritas groserías en las puertas.• Las jardineras son utilizadas como botes de basura.• No hay respeto por los alumnos que van a comprar a la tienda a la hora de recreo.• En el recreo los niños juegan con pelotas y tiran el lounch; por que no respetan el área de juegos.• Que se prohíba la venta de juguetes dentro de la escuela ya que son distractores para los niños.• La pintura de salones, pasillos y área de juegos necesita ser pintada y restaurada.• Es necesario podar árboles, manteniendo las jardineras en buen estado.• Cambiar las plantas de las jardineras por otras más ornaméntales.• Concientización del cuidado, limpieza de las áreas verdes y de la escuela en general (de 1º. A 6º.)• Falta de botes de basura en lugares estratégicos de la escuela.• Falta de cuidado y conservación de puertas y sanitarios.• Cantidad de basura generada dentro de las aulas.• En los sanitarios se desperdicia el agua al lavarse las manos porque hay niños y niñas que juegan

con ella.

Pasillos con basura, dando un mal aspecto.

Jardineras utilizadas como botes de basura.

IMAGINA• LOGRO:

Después de haber llevado acabo el proyecto de diseña el cambio: MI ESCUELA LIBRE DE BASURA, comunidad escolar se concientizo sobre la importancia de mantener una escuela limpia durante la jornada escolar principalmente en las horas de recreo.Los alumnos de tercer grado iniciaron con entusiasmo, compromiso y responsabilidad; poco a poco contagiaron a alumnos, maestros y padres de familia para colaborar manteniendo “una escuela libre de basura”Estamos logrando una comunidad consiente de colocar la basura en el sitio designado para ello.Gracias a DISEÑA EL CAMBIO por motivarnos a ser agentes de superación, creatividad, colaboración y cambio.

Alumnos de Tercer GradoMotivados y Dispuestos al Cambio

Maestros y Alumnos Dispuestos a Colaborar

HAZA continuación presentamos las actividades planeadas:

ACTIVIDADES LUGAR Y FECHA RESPONSABLES MATERIALES

1.- Inscripción al proyecto: Diseña el cambio

En la subdirección escolar.27/08/2013

Subdirectora escolar y coordinadora del proyecto.

Computadora.

2.- Los alumnos de tercer grado grupos: A,B,C,D y E son motivados por la coordinadora.

Salones de clase.Del 14 al 18 de octubre de 2013. Coordinadora del

proyecto.Carteles.Cámara fotográfica.

3.- Realización del recorrido para que los alumnos SIENTAN la problemática a la que se dará solución.

Plantel escolar y salones de tercero.18/10/2013

Coordinadora y profesores de tercer grado.

Carteles y platicas.Cámara fotográfica.

4.- Involucrar a los alumnos y profesores de tercer grado para IMAGINAR las posibles soluciones a MI ESCUELA LIBRE DE BASURA.

Salones de clase .

Del 21 al 25 de octubre de 2013.

Coordinadora, profesores y alumnos de tercer grado.

Carteles, hojas para plasmar opiniones.Cámara fotográfica.

5.- En la etapa HAZ se realizan acciones para diseñar el cambio y la adquisición de una playera motivadora y de identificación

Salones de clase

28/10/2013

Coordinadora, profesores y alumnos de tercer grado.

Hojas para escribir su opinión.Cámara fotográfica.

6.- Se involucra a padres de familia a participar en el proyecto

Salones de clase.30/10/2013

Profesores de grado.

Se muestra playera.Cámara fotográfica.

7.- Realización de un desfile donde los alumnos de tercer grado dan a conocer el proyecto a la comunidad escolar.

Patio escolar.20/ 11/ 2013

Coordinadora, profesores y alumnos de tercer grado.

Carteles, playeras, mensajes.Cámara fotográfica.

8.- Rolándose los días cada grupo de tercero concientizan a los demás grados para colaborar en el mantenimiento de una escuela LIBRE DE BASURA:

Patio, corredores, pasillos, salones.

Del 28 de octubre de 2013 al 31 de enero de 2014

Coordinadora, profesores y alumnos de tercer grado.

Carteles, playeras, mensajes.Cámara fotográfica.

9.- Testimonios: ¿Qué aprendí con Diseña el cambio?

Salones de clase13/01/2014

Coordinadora del proyecto

Hojas donde plasman su testimonio.Cámara fotográfica.

Desfilando y Dando a Conocer el Proyecto a la Comunidad Escolar

Maestros Dispuestos a Colaborar en el Proyecto

Directivos y Comunidad Escolar Consientes de Actuar Para Cambiar.

Con Ejemplo y Participación se Logra el CAMBIO

Con Perseverancia se Logra el Cambio

Hoy en día disfrutamos de una escuela libre de basura.

TESTIMONIOS• Cuidar la escuela en todos sus espacios salones, pasillos, patio no tirando basura,

respetando el ambiente. Alumna: Melanie Fatima Pedral López. 3º. A• Yo aprendí que tenemos que dejar limpios los salones, la escuela preocuparme

para que siempre este bonita y con mi ejemplo otros niños aprendan. Alumna: Eshly Polette García Muñoz. 3º. B• Aprendí a participar para que mi escuela este libre de basura, tenemos una playera

color rosa para las niñas y azul para nosotros que nos identifica de los alumnos grandes y pequeños con las palabras: siente, imagina, haz y comparte. Diseña el cambio.

Alumno: José Andrés Jaimes De Paz. 3º. B

Testimonio, alumno José Andrés Jaimes de Paz.

PARTICIPARON

AARON FABILA JARDON DIRECTOR ESCOLAR.

LIDIA GUTIERREZ MARTINEZ SUBDIRECTORA ESCOLAR

• ELSA MEJIA ALCANTARA COORDINADORA DEL PROYECTO

• ROSALINDA VALENCIA MILLAN • VERENICE FRANCISCA MARTINEZ MENDOZA• ANA LAURA ESCAMILLA LOPEZ• LILIA MIRANDA GUERRERO

PROFESORAS DE TERCER GRADO