2013 - 2014 eğitim Öğretim yılı akademik takvim ve …2013 - 2014 eğitim Öğretim yılı...

Özel Marmara Koleji - Marmara Private High SchoolÖzel Marmara Fen Lisesi - Marmara Private Science High School

Özel Marmara Anadolu Meslek Lisesi - Marmara Private Anatolian Vocational High School

2013 - 2014 Eğitim Öğretim Yılı Akademik Takvim ve Veli Öğrenci El Kitabı2013 - 2014 Academic Calendar and Parent - Student Handbook

3

PAZARTESİ SALI ÇARŞAMBA PERŞEMBE CUMA CUMARTESİ PAZAR

RAMAZAN BAYRAMI I.GÜNÜ

RAMAZAN BAYRAMI II.GÜNÜ

RAMAZAN BAYRAMI III.GÜNÜ

* Teknoloji Gelişim Semineri

* Dil A (TürkDili ve Edebiyatı Bölümü), Dil B (Yabancı Diller Bölümü), Sosyal Bilimler Bölümü Dikey Planlama Toplantısı

* Fen MatematikBölümü, Beden Eğitimi Bölümü, Görsel Sanatlar ve Müzik Bölümü Dikey Planlama Toplantısı * Yatay Planlama Toplantısı * ZAFER BAYRAMI

AĞUSTOS

2013

30 AĞUSTOS ZAFER BAYRAMI

5

12

19

26

6

13

20

27

7

14

21

28

1

8

15

22

29

2

9

16

23

30

3

10

17

24

31

4

11

18

25

4


*Prof.Dr.Betül ÇOTUKSÖKEN “Çocuklar İçin Felsefe”(Lise Öğretmenleri)Dr. Avni Akyol Salonu (09:30-16:00)

*IB Öğretmenler Kurulu Toplantısı

*”Madde Bağımlılığı ve Uyuşturucu” Semineri (Lise Öğretmenleri) Dr. Avni Akyol Salonu (09:30-10:30)*12 IB Toplantısı - Veliler, öğretmenler ve öğrenciler

*Prof.Dr.Betül ÇOTUKSÖKEN “Hedef Koyma, Geleceği - Planlama” Dr. Avni Akyol Salonu (09:30-12:00)

*Dr.Bülent MADİ “Çoklu Zeka”Dr. Avni Akyol Salonu (09:30-16:00)

*Extended Essay Sunumu 11 IB Sınıfı Öğ rencileri

OKULLARIN AÇILIŞI

* Kulüp Tanıtım Sunumlarının teslim edilmesi.* 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı sene başı bilgilendirme Semineri (Tüm öğrenciler) Hasan Ali Yücel Salonu (14:20-15:50)

*Eğitsel Kulüp Tanıtım Konferansı (7. ve 8. ders saatleri 12. Sınıflar hariç bütün sınıflar) Hasan Ali Yücel Salonu

*Veli Tanışma ve Bilgilendirme Toplantısı*Tanışma*Okulun İşleyişi İle İlgili Bilgilendirme*RDM Çalışma Sistemi Hasan Ali Yücel Salonu (10:00-13:00)

EYLÜL

2013

16 EYLÜL 2013 - 2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILININ BAŞLAMASI

HOfiGELD‹N‹Z

2

9

16

2330

3

10

17

24

4

11

18

25

5

12

19

26

6

13

20

27

7

14

21

28

1

8

15

22

29

5


*Eğitsel Kulüp Yürütme Kurulu 1. Toplantısı Dr. Avni Akyol Salonu (16:00)*Kulüp defterlerinin İlgili öğretmenlere teslim edilmesi

*Şube Rehber Öğretmenler Kurulu 1. Toplantısı Dr. Avni Akyol Salonu (16:00)*Eğitsel Kulüp Çalışmalarının başlatılması

*“YGS-LYS Bilgilendirme” Semineri (12. Sınıflar) Dr. Avni Akyol Salonu (13:30-16:00)

*Suny Çift DiplomaProgramları Tanıtımı(Fean Lisesi, Kolej 11, 12. Sınıflar)Dr. Avni Akyol Salonu (12:10-12-50)) *Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Hizmetleri Yürütme Kurulu 1. ToplantısıDr. Avni Akyol Salonu (16:00)

*Burgaz Ada Sait Faik Müzesi (9. Sınıflar)

İSTANBUL’UN KURTULUŞU

*Veli Öğretmen Görüşmelerinin Başlaması*İstanbul’un Kurtuluşu Programı Hasan Ali Yücel Salonu (14:30)*Sınıf Geçme Sistemi Bilgilendirme Semineri Hazırlık Sınıfı Öğrencileri (Rehberlik Ders Saati)

*Öğrenci Birliği Propaganda Çalışmalarının Başlatılması

*Öğrenci Birliği Propaganda Konuşmaları (Tüm öğrenciler) Hasan Ali Yücel Salonu(15:00-16:00)

*Öğrenci Birliği Başkanlık Seçimleri* IB Bitirme Tezi (EE) İlk Taslak Teslimi

ARİFE GÜNÜ KURBAN BAYRAMI KURBAN BAYRAMI KURBAN BAYRAMI KURBAN BAYRAMI

*Proje Ödevleri sürecinin başlatılması

*Mol Günü Kolej10 A ve Fen LisesiDr. Avni Akyol Salonu (15:00)

*Balkanlar Gezisi (Tüm Sınıflar)

*Balkanlar Gezisi (Tüm Sınıflar)

*Balkanlar Gezisi (Tüm Sınıflar) CUMHURİYET BAYRAMI

*29 Ekim Cumhuriyet BayramıKutlama Programı

EKİM

2013

14 EKİM ARİFE15-16-17-18 EKİM KURBAN BAYRAMI RESMİ TATİL29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI

7

14

21

28

1

8

15

22

29

2

9

16

23

30

3

10

17

24

31

4

11

18

25

5

12

19

26

6

13

20

27

6


*9. Sınıflar Anadolu Medeniyetleri Müzesi Gezisi*“Ailece Sınava Hazırız YGS-LYS Bilgilendirme” Semineri (Tüm veliler) Dr. Avni Akyol Salonu (14:00-16:00)

* Edirne Gezisi (Meslek Lisesi 9, 10, 11. Sınıflar)* Polonezköy Cam Ocağı Gezisi (9. Sınıf Kolej, 9. Sınıf Fen Lisesi)

*“High Work” Doğa Grubu söyleşisi Hasan Ali Yücel Salonu (12:00 -13:00)

*Proje Ödevi konu seçiminin son günü

* Kariyer Günleri- 1 “Mühendislik ve Mimarlık”Dr. Avni Akyol Salonu*Atatürk’ü Anma, Selanik ve Batı Trakya (Makedonya) Gezisi

*Atatürk’ü Anma, Selanik ve Batı Trakya (Makedonya) Gezisi

ATATÜRK’Ü ANMA GÜNÜ*Atatürk’ü Anma, Selanik ve Batı Trakya (Makedonya) Gezisi

*“Sınıf Geçme Sistemi Bilgilendirme” Semineri 9. Sınıflar (Rehberlik Saatleri)

*“Sınava Doğru” Semineri(12.Sınıflar) Dr. Avni Akyol Salonu(14:30-16:00)

*“Sinemaya Aktarılan Romanlar 1” DinletisiHasan Avni Yücel Salonu(13-30-16:00)

*IB Bitirme Tezi (EE) 2. Taslak Teslimi*Bir Konu Bir Konuk (Kolej) Hasan Ali Yücel Salonu

*“Anne-BabalığınFarkında Olamadığımız Yanları” Semineri (Velilere Yönelik)Hasan Ali Yücel Salonu(10:30-13:20)*Cumalıkızık Gezisi(Kolej 10. Sınıflar)

*“Öğrenme Stilleri” Test Uygulaması (Hazırlık ve 9. Sınıflar Rehberlik Saatleri) *Kolej Hazırlık Sınıfı ŞÖK Toplantısı

*Meslek Lisesi ŞÖK Toplantısı (Tüm Sınıflar)*Meslek Lisesi YGS-LYS Değerlendirme Toplantısı

*Kolej 10.Sınıflar ŞÖK Toplantısı*Dünya Felsefe Günü Etkinliği Dr. Avni Akyol Salonu (11:15-12:50)

*Fen Lisesi ŞÖK Toplantısı (Tüm Sınıflar)*Fen Lisesi 12. Sınıflar YGS Değerlendirme Toplantısı

Eğitsel Kulüp değişimi için son gün

*“Oto-Kar” Gezisi* İstanbul Akvaryum Gezisi (Hazırlık Sınıfları) ÖĞRETMENLER GÜNÜ

*Öğretmenler Günü Kutlama Programı *Proje Ödevi İlk Toplantısı (25-29 Kasım Haftası)

*Kariyer Günleri-2“Tıbbi ve Biyolojik Bilimler “ Dr. Avni Akyol Salonu*Kolej 11. Sınıflar ŞÖK Toplantısı

*Osmanlı Bankası veİş Bankası Müzesine Gezi (11 IB Sınıfı)*Kolej 9. Sınıflar ŞÖK Toplantısı

*Kolej 12. Sınıflar ŞÖK Toplantısı*YGS Değerlendirme Toplantısı*İkinci kez Proje Ödevi alınmasının son günü

*Birinci Dönem Ara Karne Verilmesi *“Madde Bağımlılığı ve Uyuşturucu” Semineri (Tüm Veliler) Dr.Avni Akyol Salonu(14:00-15:30)

*Ara Karne sonrası Veli Öğretmen Görüşmesi

KASIM

2013

10 KASIM ATATÜRK’Ü ANMA10-16 KASIM ATATÜRK’Ü ANMA HAFTASI24 KASIM ÖĞRETMENLER GÜNÜ

4

11

18

25

5

12

19

26

6

13

20

27

7

14

21

28

1

8

15

22

29

2

9

16

23

30

3

10

17

24

7


*“K.D.E. Uygulaması”(9. sınıf öğrencileriRehberlik Saati)

*“Hızlı Okuma, Test Çözme ve Kodlama” Semineri (12. Sınıflar) Dr. Avni Akyol Salonu(11:30-13:00)

*İnsan Hakları Günü Hasan Ali Yücel Salonu(14:30-16:00)

*Kariyer Günleri -3“İktisadi ve İdari Bilimler - Hukuk” Dr. Avni Akyol Salonu

*Kitap Kurdu Fuarı*Cinsel Sağlık Eğitimi ve Hijyen (Türkiye Aile Sağlığı Planlama Vakfı) I. Oturum (Hazırlık, 9 ve 10. Sınıflar -16-20 Aralık Haftası) *Kitap Kurdu Fuarı

*Kitap Kurdu Fuarı*Tübitak Ölçüm Merkezi (UME) Gezisi (Kolej 11 A, Fen Lisesi 11 A) *Kitap Kurdu Fuarı

*Kitap Kurdu Fuarı*İstanbul Teknik ÜniversitesiGezisi (Fen Lisesi 11, 12. Sınıflar, Kolej 11-A, 12-A Sınıfları)

*Proje Ödevi İlerleme Toplantısı(23-27 AralıkHaftası)*Cinsel Sağlık Eğitimi ve Hijyen(Türkiye Aile Sağlığı Planlama Vakfı) II. Oturum (Hazırlık, 9 ve 10. Sınıflar -23-27 Aralık Haftası)

*9.Sınıflar arası Münazara TurnuvasıDr. Avni Akyol Salonu(14:30-16:00)

*9. Sınıflar arası Münazara Turnuvası Dr. Avni Akyol Salonu(14:30-16:00)

*9. Sınıflar arası Münazara Turnuvası (14:30-16:00 Dr. Avni Akyol Salonu)*“21.yy’da Ebeveyn Olmak” Semineri Prof. Dr. Nermin ÇELEN (Veli ve Öğretmenlere yönelik)Dr. Avni Akyol Salonu(14:00-16:00)

*İngilizce Kelime Yarışması (Hazırlık Sınıfları)Dr. Avni Akyol Salonu(14:30-16:00)*Yayın Kuruluşuna Mesleki Eğitim Gezisi (Meslek Lisesi 11.Sınıflar)

ARALIK

2013

10 ARALIK İNSAN HAKLARI GÜNÜ

2

9

16

23

30 31

3

10

17

24

4

11

18

25

5

12

19

26

6

13

20

27

7

14

21

28

1

8

15

22

29

8


YENİ YIL TATİLİ

*Kariyer Günleri- 4 “Yabancı Diller ve Sosyal Bilimler”Dr. Avni Akyol Salonu

*1. Dönem Veli-Öğretmen Görüşmesinin sona ermesi

*Fen Lisesi, Kolej, Meslek Lisesi YGS, LYS Değerlendirme Toplantısı (12.Sınıflar)

*Kayak ve Dağcılık Kampı 1.Gün



*İngilizce Genel Kültür Yarışması (9.Sınıflar) Hasan Ali Yücel Salonu(14:30-16:00) I.DÖNEMİN SONU

YARIYIL TATİLİ*Almanya Eğitim veKültür Gezisi







OCAK

2014

24 OCAK 2014 1. YIRIYILIN SONA ERMESİ27 OCAK - 9 ŞUBAT 2014 YARIYIL TATİLİ

6

13

20

27

7

14

21

28

1

8

15

22

29

2

9

16

23

30

3

10

17

24

31

4

11

18

25

5

12

19

26

9











2.DÖNEM BAŞLANGICI

*Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Hizmetleri Yürütme Kurulu 2.Toplantısı Dr.Avni Akyol Salonu (16:00)*Adli Tıp Gezisi (11 Fen, 11 IB, 11 Fen Lisesi)

*“Sınav Kaygısı ile Başetme” Semineri (12.Sınıflar) Dr. Avni Akyol Salonu (15:00-16:00)

*Erzurum Kültür Gezisi(Meslek Lisesi)*SBS Projesi 3. Taslak (Son Versiyon) Teslimi

*Erzurum Kültür Gezisi(Meslek Lisesi)

*Erzurum Kültür Gezisi(Meslek Lisesi)

*Veli-Öğretmen Görüşmesinin Başlaması

*Maltepe ÜniversitesiÖğretim GörevlisiProf. Dr Süleyman Seyfi ÖĞÜN ile söyleşi (11 IB ve 12 IB Sınıfları)Dr. Avni Akyol Salonu

*IB “Dil B” Bireysel Yaratıcı Yazma ödevlerinin teslimi*İngilizce “Dil B” Yazılı Ödevlerin Teslimi

ŞUBAT

2014

10 ŞUBAT 2014 2. YARIYILIN BAŞLAMASI

3

10

17

24

4

11

18

25

5

12

19

26

6

13

20

27

7

14

21

28

1

8

15

22

2

9

16

23

10


*“TYT (9-11) Uygulaması”9. Sınıf Öğrencileri Rehberlik Saatleri

*Fen Lisesi, Kolej, Meslek Lisesi YGS-LYS Değerlendirme Toplantısı (12. Sınıflar)

*“Sinemaya Aktarılan Romanlar 2” Dinletisi Hasan Ali Yücel Salonu(13:30 -16:00)*IB “Dil B” Sözlü Sunum kayıtlarının teslimi

*Tarihi Yarımada Gezisi(Meslek Lisesi 10. sınıflar)

*10.Sınıflar İngilizce Genel Kültür Yarışması Dr. Avni Akyol Salonu (11:30-13:00)*Proje Ödevi Taslak Çalışma Toplantısı (10-14 Mart Haftası)*TOK Ödevlerinin Teslimi

*“Meslek SeçimiHayat Biçimi” Semineri (12.Sınıflar) Dr. Avni Akyol Salonu (15:00-16:00)*“Pİ Günü” Kolej, Fen Lisesi 9. ve 10.Sınıflar *Çanakkale Şehitliği Ziyareti *Çanakkale Şehitliği Ziyareti

ÇANAKKALE ŞEHİTLERİNİ ANMA GÜNÜ

MART

2014

8 MART DÜNYA KADINLAR GÜNÜ12 MART İSTİKLAL MARŞININ KABULÜ VE MEHMET AKİF ERSOY’U ANMA GÜNÜ18 MART ÇANAKKALE ZAFERİ27 MART DÜNYA TİYATROLAR GÜNÜ

*Modern Diller GösterisiHasan Ali Yücel Salonu

(13:30-16:00)

3

10

17

24

4

11

18

25

5

12

19

26

6

13

20

27

7

14

21

28

1

8

15

22

29

2

9

16

23

3031

11


*Kolej Hazırlık Sınıfları ŞÖK Toplantısı*İngilizce Genel Kültür Yarışması Hazırlık Sınıfları Dr. Avni Akyol Salonu

*Kolej 12.Sınıflar ŞÖK Toplantısı*LYS Değerlendirme Toplantısı

*Meslek Lisesi ŞÖK Toplantısı (Tüm Sınıflar)*LYS Değerlendirme Toplantısı

*“YGS Değerlendirme ve LYS Stratejileri” Semineri (12.Sınıflar)Dr. Avni Akyol Salonu (14:30-16:00)*Bir Konu Bir Konuk Hasan Ali Yücel Salonu(14:00-16:00)

*İstanbul Modern Gezisi(Kolej 10B-10C)

*Kolej 11. SınıflarŞÖK Toplantısı

*Fen Lisesi ŞÖK Toplantısı (Tüm Sınıflar)*LYS Değerlendirme Toplantısı

*Kolej 10.Sınıflar ŞÖK Toplantısı

*İngilizce Münazara (9. Sınıflar) Dr. Avni Akyol Salonu(11:00-13:00)*Kolej 9.Sınıflar ŞÖK Toplantısı

*2. Dönem Ara Karne Verilmesi*Sabancı Müzesi ve Emirgan Gezisi (Meslek Lisesi 10. Sınıflar)

*Ara Karne sonrası Veli-Öğretmen Görüşmesi

*Sınıflararası Futbol Turnuvası Başlangıcı

*Yunus Emre - Hacı Bektaş Veli Eskişehir - Ankara Gezisi 1. Gün



23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI

*Kandilli Rasathanesi Gezisi (Kolej 11 A ve Fen Lisesi 11 A)

*Yabancı Diller Şiir Dinletisi Hasan Ali Yücel Salonu(10:00-12:00)

NİSAN

2014

23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI

7

14

21

28

1

8

15

22

29

2

9

16

23

30

3

10

17

24

4

11

18

25

5

12

19

26

6

13

20

27

12


EMEK VE DAYANIŞMA GÜNÜ

*Proje Ödevlerinin Teslim Edilmesi*12 IB sınavlarının başlangıcı

*Aşiyan Tevfik Fikret Müzesi Gezisi (Kolej 11. Sınıflar,Meslek Lisesi 11.Sınıflar)

*“Sınıf Geçme Sistemi ve Alan Tanıtımları”(9. Sınıflar Rehberlik Saati) *Mezuniyet Töreni Provası Hasan Ali Yücel Salonu(10:00-12:00)

*FIT” Almanca Sertifika Sınavları*Hazırlık Sınıfları Sene Sonu Gösterisi Hasan Ali Yücel Salonu(13:30-16:00) ANNELER GÜNÜ

*Sınıf Geçme Sistemi ve Alan Tanıtımları “ (Hazırlık Sınıfları Rehberlik Saati)*Mezuniyet Töreni Provası Hasan Ali Yücel Salonu(10.00-12:00)

*Tiyatro Gösterisi Hasan Ali Yücel Salonu(14:00-16:00)

*19 Mayıs Gençlik ve Spor Bayramı Etkinlikleri*Geleneksel Cemal Yirmibeş Voleybol Turnuvası*Yıl Sonu Sergisi (Meslek Lisesi)

*19 Mayıs Gençlik ve Spor Bayramı Etkinlikleri*Geleneksel Cemal Yirmibeş Voleybol Turnuvası

*19 Mayıs Gençlik ve Spor Bayramı Etkinlikleri *İngiltere Gezisi 1. Gün

*19 Mayıs Gençlik ve Spor Bayramı Etkinlikleri*İngiltere Gezisi 2. Gün

*İngiltere Gezisi 3. Gün *19 MAYIS ATATÜRK’Ü ANMA GENÇLİK VE SPOR BAYRAMI

*19 Mayıs Gençlik ve Spor Bayramı Etkinlikleri*IB Sınavlarının Bitişi*İngiltere Gezisi 4. Gün

*19 Mayıs Gençlik ve Spor Bayramı Etkinlikleri*19 Mayıs Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı Kutlama Programı Hasan Ali Yücel Salonu

*Kardeş Okul Ziyareti (Meslek Lisesi)

*Kişisel Proje Sunumları (Hazırlık 9, 10 ve 11. Sınıflar)

*Mezuniyet Töreni Provası Hasan Ali Yücel Salonu(09:00-11:00)

*Şube Rehber Öğretmenler Kurulu 2.ToplantısıDr. Avni Akyol Salonu (16:00)*Meslek Lisesi Gösterisi (12:00-16:00)

*Eğitsel Kulüp Yürütme Kurulu 2.ToplantısıDr. Avni Akyol Salonu (08:00)*9. Sınıflar Ders Seçimi Toplantısı (16:00)

*Mezuniyet TöreniHasan Ali Yücel Salonu(19:00)*Veli - Öğretmen Görüşmelerinin sona ermesi

MAYIS

2014

11 MAYIS ANNELER GÜNÜ19 MAYIS ATATÜRK’Ü ANMA GEÇLİK VE SPOR BAYRAMI

5

12

19

26

6

13

20

27

7

14

21

28

1

8

15

22

29

2

9

16

23

30

3

10

17

24

31

4

11

18

25

13


*Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Yürütme Kurulu 3. Toplantısı Dr. Avni Akyol Salonu(16:00)

Öğretmen-Öğrenci Futbol Gösteri Maçı

*11 IB Grup 4 Projesi*Doğa Yürüyüşü Yuvacık Köyü -İzmit (Hazırlık Sınıfları)

*Fabrika Gezisi (Kolej 10, Fen Sınıfı, Fen Lisesi)*Beyoğlu’nda Avrupai İzler Keşif Turu (10 D, 11 C Sınıfları)*Heybeli Ada Hüseyin Rahmi Müzesi Ziyareti (Kolej 10 B, 10 C Sınıfları, Meslek Lisesi 10. Sınıflar)

*Flora İnceleme Gezisi(Fen Lisesi)*Adapazarı Sapanca Gezisi (Meslek Lisesi)

*Rahmi Koç Müzesi Gezisi (Hazırlık Sınıfları)*Adalar Gezisi (9. Sınıflar)

2013-2014 Eğitim - Öğretim yılının sona ermesi BABALAR GÜNÜ

Kulüp Defterlerinin RDM’ye teslim edilmesi

HAZİRAN

2014

13 HAZİRAN 2014 2. YARI YILIN SONA ERMESİ15 HAZİRAN BABALAR GÜNÜ

2

9

16

23

3

10

17

24

4

11

18

25

5

12

19

26

6

13

20

27

7

14

21

28

1

8

15

22

2930

14

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY SATURDAY SUNDAY

1. DAY OF RAMADAN FEAST



*Seminar on Technology in Teaching

*Language A (Department of Turkish Language and Literature), Language B (Department of Foreign Languages), Department of Social Studies Vertical Planning Meeting

*Department of Science and Maths,Department of Physical Education,Department of Visual Arts and Music Vertical Planning Meeting *Horizontal Planning Meeting VICTORY DAY

AUGUST

2013

5

12

19

26

6

13

20

27

7

14

21

28

1

8

15

22

29

2

9

16

23

30

3

10

17

24

31

4

11

18

25

15


*Prof.Betül ÇOTUKSÖKEN “Philosophy for Children” (High School Teachers)Dr.Avni Akyol Hall (09:30-16:00) *IB Teachers Council Meeting

*Seminar on Addiction (High School Taechers)Dr. Avni Akyol Hall (09:30-10:30)*12 IB Meeting-Parents, teachers and students

*Prof. Betül ÇOTUKSÖKEN “Setting Goals and Planning the Future”Dr. Avni Akyol Hall(09:30-12:00)

*Dr.Bülent MADİ “Multiple Intelligence”Dr.Avni Akyol Hall (09:30-16:00)

*Extended Essay Presentation by 11 IB students

FIRST DAY OF 2013- 2014 ACADEMIC YEAR

*Submission of ClubPresentations2013-2014 Academic Year *Introductory Meeting for studentsHasan Ali Yücel Hall(14:20-15:50)

I*ntroduction of the Club ActivitiesHasan Ali Yücel Hall(7. and 8. lesson hours)(all classes except for 12th Grades)

*Parents Meeting *Giving Information on School Procedures and Counselling SystemHasan Ali Yücel Hall(10:00-13:00)

SEPTEMBER

2013

HOfiGELD‹N‹Z

30

2

9

16

23

3

10

17

24

4

11

18

25

5

12

19

26

6

13

20

27

7

14

21

28

1

8

15

22

29

16


*1. Meeting of Extra-Curricular Activities Steering Committee Dr.Avni Akyol Hall (16:00)*Submission of Club Books to Club teachers

*1. Meeting of Guidance TeachersDr.Avni Akyol Hall (16:00)*Starting of Club Activities

*“YGS-LYS Introductory Seminar (Year 12 classes) Dr. Avni Akyol Hall(13:30-16:00)

*Suny Diploma Programme PresentationDr. Avni Akyol Hall (12:10-12:50)*1. Guidance Counselling Steering Committee Meeting Dr. Avni Akyol Hall (16:00)

*Field Trip to Burgaz Island Sait Faik Museum (9 th Grades)

İSTANBUL LIBERATION DAY

*Starting of Teacher-Parent meetings*Ceremony of Liberation of İstanbul Hasan Ali Yücel Hall (14:30)*Informative seminar for Prep students on pass-fail (Guidance Lesson Hour)

*Starting of the propagandas of Student Union

*Propaganda Speeches for the Student Union Hasan Ali Yücel Hall (15:00-16:00)

*Student Union Elections Submission of IB Extended Essay First Versions

*Eve of Kurban FeastKURBAN FEAST1st DAY

KURBAN FEAST2nd DAY

KURBAN FEAST3rd DAY

KURBAN FEAST4th DAY

*Starting of Project Assignments Process

*Mole Day High School 10 A and Science High School Dr. Avni Akyol Hall (15:00) *Trip to Balkans (All classes) *Trip to Balkans (All classes)

*Trip to Balkans (All classes) REPUBLIC DAY

29 TH OCTOBER CELEBRATION OF THE REPUBLIC DAY

OCTOBER

2013

7

14

21

28

1

8

15

22

29

2

9

16

23

30

3

10

17

24

31

4

11

18

25

5

12

19

26

6

13

20

27

17


*Field Trip to the Museum of Anatolian Civilizations (9th Grades)*“We are ready for the exam as a family”Seminar on YGS-LYS for parents Dr. Avni Akyol Hall (14:00-16:00)

*Field Trip to Edirne (Vocational High School, 9, 10, 11th grades)*Polonezköy Glass Atelier (College and Science High School, 9th Grades)

*“High Work” Interview with Nature Group Hasan Ali Yücel Hall(12:00 -13:00)

*Final Day for Selecting Project Topics

*Career Days 1“Engineering and Architecture”Dr. Avni Akyol Hall*Commemoration of Atatürk, Field Trip to Salonika and Macedonia

*Commemoration of Atatürk, Field Trip to Salonika and Macedonia

*COMMEMORATION OF ATATÜRK*Commemoration of Atatürk, Field Trip to Salonika and Macedonia

*Informative seminar on the ‘’Pass-Fail System’’(9th grades) (Counselling hour)

*“Towards the Exam” Seminar (12th grades)Dr.Avni Akyol Hall (14:30-16:00)

*“From Novels to Films” performance 1 Hasan Ali Yücel Hall(13:30 -16:00)

*Facts We Do Not Know About Parenthood” (A Seminar for Parents) Hasan Ali Yücel Salonu(10-30-13-20)*Field Trip to Cumalıkızık (College 10th Grades)

*Testing on “STYLES OF LEARNING”(Counselling hours of Grade Prep and 9) *Level Meeting for Prep classes

*Level Meeting for Vocational High School 9th to 12th Grades*YGS-LYS evaluation meeting for Vocational High School

*Level Meeting for College10 th Grades*“World Philosophy Day Activity” Dr. Avni Akyol Hall(11:15-12:50)

*Level Meeting (Science High School 9th to 12th Grades) *YGS-LYS Exams Evaluation Meeting for Science High School students

*Final Decision Day for the CLUBS

*Field Trip To ‘Oto -Kar’ *Trip to İstanbul Florya Aquarium Park (Prep Class) TEACHERS DAY

*Celebration Ceremony for “TEACHERS’ DAY” *First meeting for Projects(25-29 November)

*Career Days-2 “ Medical and Biological Sciences”Dr. Avni Akyol Hall*Level Meeting (College 11th Grades)

*Trip to Anglo-Ottoman Bank and İş Bankası Museum (11 IB Class)*Level Meeting for College 9th Grades

*Level Meeting for College 12th Grades *YGS Evaluation Meeting *Final day for the selection of additional project

*Mid-term Report Cards Issued *Seminar on Addiction for Parents Dr.Avni Akyol Hall(14:00-15:30)

*Parents- Teachers meeting following the mid term reports

NOVEMBER

2013

4

11

18

25

5

12

19

26

6

13

20

27

7

14

21

28

1

8

15

22

29

2

9

16

23

30

3

10

17

24

18


*Application of “Self-Evaluation Test” (9th grades) (Counselling hour)

*“Test Solving techniques, Speed reading and Correct Coding for 12th grades”Dr. Avni Akyol Hall (11:30-13:00)

*“Human Rights Day” Hasan Ali Yücel Hall(14:30-16:00)

*Career Days - 3“Financial and Administrative Sciences- Law”Dr. Avni Akyol Hall

*Book Worm Fair*Educatıonal Seminar on Sexual Health and Hygiene (Türkiye Aile Sağlığı Planlama Vakfı) Session 1(Prep and 9th Grades)(16-20 December) *Book Worm Fair

*Book Worm Fair*Trip to Tubitak Measurement Center (UME) (College 11 A and Science High School 11 A) *Book Worm Fair *Book Worm Fair

*Progress check meeting for projects(23-27 December)*Educatıonal Seminar on Sexual Health and Hygiene (Türkiye Aile SağlığıPlanlama Vakfı) Session 2Prep and 9th GRADES (23-27December)

*DEBATE(College 9th Grades)Dr. Avni Akyol Hall(14:30-16:00)

*DEBATE(College 9th Grades)Dr. Avni Akyol Hall(14:30-16:00)

*DEBATE(College 9th Grades)Dr. Avni Akyol Hall(14:30-16:00) *A seminar on “Being a Parent in the 21st century”Prof. Dr. Nermin ÇELEN (For both the parents and teachers) Dr. Avni Akyol Hall(14.00-16.00)

*Vocabulary CompetitionPrepClass Dr. Avni Akyol Hall(14:30-16:00)*A Vocational Educational trip to Mass Media Institution (Vocational High School 11thGrades)*YGS-LYS Evaluation Meeting (All 12th Grades)

DECEMBER

2013 24

31

2

9

16

23

3

10

17

4

11

18

25

5

12

19

26

6

13

20

27

7

14

21

28

1

8

15

22

29

30

19


NEW YEAR HOLIDAY

*CAREER DAYS 4Foreign Languages and Social StudiesDr. Avni Akyol Hall

*Last Day of Parents-Teachers meeting

*Evaluation meeting for 12th grades Science High School,Vocational High School and College (Guidance in YGS and LYS studies)

*Ski Camp (All grades)1st day

*Ski Camp (All grades)2nd day

*Ski Camp (All Grades) 3rd day

*QUIZ Show(College 9th Grades)Hasan Ali Yücel Hall (14:30-16:00)

*End of 1st Term of 2013-2014 Academic Year

MID-YEAR BREAK *Cultural and Educational trip to Germany







JANUARY

2014

6

13

20

27

7

14

21

28

1

8

15

22

29

2

9

16

23

30

3

10

17

24

31

4

11

18

25

5

12

19

26

20











*TERM 2- SCHOOL OPENS

*2nd Meeting of the Counselling and Psychological Guidance Service Steering CommitteeDr. Avni Akyol Hall (16:00)*Trip to Forensic Science Department (College 11 A and11 IB, Science High School 11)

*“How to handle exam stress” Seminar (12th Grades)Dr. Avni Akyol Hall(15:00-16:00)

*Submission of SBS Projects (Version 3)*Cultural trip to Erzurum (Vocational High School)

*Cultural trip to Erzurum (Vocational High School)

*Cultural trip to Erzurum (Vocational High School)

*Parents-TeachersMeetings start

*Interview with Prf. Dr Süleyman Seyfi ÖĞÜN from Maltepe University (11 IB and 12 IB) Dr. Avni Akyol Hall

*Submission of the Creative writing assignment*Submission of the English BWritten Assignment to IB coordinator (12 IB)

FEBRUARY

2014

3

10

17

24

4

11

18

25

5

12

19

26

6

13

20

27

7

14

21

28

1

8

15

22

2

9

16

23

21


*“TYT (9-11) Application(9th Grades)(Counselling hours)

*YGS-LYS Evaluation Meeting for12th Grades

*“Novels Reflected in Films 2” Hasan Ali Yücel Hall(13:30 -16:00)*Submission of English B individual oral assignment to IB coordinator.

*Trip to Historical Peninsula (Vocational High School 10th grades)

*General Knowledge Contest (10th Grades)Dr. Avni Akyol Hall(11:30-13:00)*Meeting for Term Projects (10-14 March)*Submission of TOK Assignments

*“Choosing your profession determines your life style” Seminar for 12th gradesDr. Avni Akyol Hall (15:00-16:00)*“Pİ DAY” (9th and 10th grades College and Science School)

*Trip to Çanakkale (All grades)

*Trip to Çanakkale (All grades)

*Commemoration Programme for Çanakkale Martyr

*Modern Languages Show

Hasan Ali Yücel Hall

MARCH

2014

31

3

10

17

24

4

11

18

25

5

12

19

26

6

13

20

27

7

14

21

28

1

8

15

22

29

2

9

16

23

30

22


*Level Meeting for Prep Class*General Knowledge Contest (Prep. Class)Dr. Avni Akyol Hall

*Level Meeting for 12 th Grades *LYS Evaluation Meeting

*Level Meeting for Vocational High School (all levels)*LYS Evaluation meeting

*“Evaluation of YGS and Strategies in LYS”Seminar (12th Grades)Dr. Avni Akyol Hall (14:30-16:00)*A Topic - A GuestHasan Ali Yücel Hall(14:00-16:00)

*Field Trip to İstanbul Modern Museum (College 10 B 10 C)

*Level Meeting for College 11th Grades

*Level Meeting for Science High School (all levels) *LYS Evaluation Meeting

*Level Meeting for College10 th Grades

*English Debate (9 th Grades) Dr. Avni Akyol Hall (11:00-13:00)*College 9th GradesTeachers’ Meeting

*2nd Mid-term Report Cards*Sabancı Museum andEmirgan Field Trip (Vocational High School10th Grades) *Parents-Teachers Meeting

*Start of the Football Tournaments

*Yunus Emre - Hacı Bektaş Veli Eskişehir-Ankara Trip 1st day

*Yunus Emre - Hacı Bektaş Veli Eskişehir-Ankara Trip 2nd day

*Yunus Emre - Hacı Bektaş Veli Eskişehir-Ankara Trip 3rd day

23 APRIL NATIONAL INDEPENDENCE AND CHILDRENS’ DAY

*Kandilli Meteorological Station Field Trip(College 11 A and Science High School 11A)

*”Foreign Languages Dept.Poetry Day”Hasan Ali Yücel Hall (10:00-12:00)

APRIL

2014

7

14

21

28

1

8

15

22

29

2

9

16

23

30

3

10

17

24

4

11

18

25

5

12

19

26

6

13

20

27

23


LABOUR DAY*Submission of Projects *First Day of 12 IB Exams

*Aşiyan Tevfik Fikret Museum Field Trip (College 11.th Grades, Vocational High Sch. 11th Grades)

*Pass-Fail and Field Determination Presentations (College 9th Grades)(Counselling Hour)*Graduation RehearsalHasan Ali Yücel Hall(10:00-12:00)

*“FIT” German Certificate Exams*“End of Year Show”(Prep. Classes)Hasan Ali Yücel Hall(13:30-16:00) MOTHERS DAY

*Pass-Fail and Field Determination Presentations (College 9th Grades)(Counselling Hour)*Graduation RehearsalHasan Ali Yücel Hall(10:00-12:00)

*Turkish Drama Hasan Ali Yücel Hall(14:00-16:00)

*Youth And Sports DayActivities*Traditional Cemal Yirmibeş Volleyball Tournament*End of Year Exhibition(Vocational High School)

*Youth And Sports DayActivities*Traditional Cemal Yirmibeş Volleyball Tournament

*Youth And Sports DayActivities*Trip to England 1st day

*Youth And Sports DayActivities*Trip to England 2nd day

CELEBRATION OF YOUTH AND SPORTS DAY*Trip to England 3rd day

*Youth And Sports DayActivities*Last Day of IB Exams*Trip to England 4th day

*Youth And Sports DayActivities*Youth And Sports DayHasan Ali Yücel Hall

*Brotherhood School Visit (Vocational High School)

*Personal project presentation (College Prep, 9th, 10th and 11th Grades)

*Graduation Rehearsal Hasan Ali Yücel Hall (9:00-11:00)

*Teachers’ Counselling MeetingDr. Avni Akyol Hall (16:00)*“Vocational High School Show”Hasan Ali Yücel Hall (12:00-16:00)

*Club Meeting 2Dr. Avni Akyol Hall (16:00)*Track Selection Meeting for 9th Grades (16:00)

*2014 Graduation Ceremony Hall (19:00)*End of Teachers-Parents Meeting Hours

MAY

2014

5

12

19

26

6

13

20

27

7

14

21

28

1

8

15

22

29

2

9

16

23

30

3

10

17

24

31

4

11

18

25

24


*Guidance Counselling Steering Comittee Meeting 3Dr. Avni Akyol Hall (16:00)

*Teachers-Students Football Show

*IB Group 4 Project*Hiking Yuvacık-Izmit(Prep Classes)

*Factory Trip(College 10 A,Science High School)*Field Trip to Beyoğlu(College 10 D,11 C)*Heybeli AdaHüseyin Rahmi Museum Trip(College 10 B, 10 C, Vocational High 10th Grades)

*Flora Observation Trip (Science High School)*Trip to Adapazarı Sapanca (Vocational High School)

*Rahmi Koç Museum Trip(Prep. Class)*Trip to Prince Islands(College 9th Grades)

*End of Academic Year 2013-2014 FATHERS DAY

*Submission of club books to Guidance Counselling

JUNE

2014

2

9

16

23

3

10

17

24

4

11

18

25

5

12

19

26

6

13

20

27

7

14

21

28

1

8

15

22

2930

25

TARİHÇEMİZ

Marmara Eğitim Kurumları 1991 yılında yüce Atatürk’ün hedeflediği “fikri hür, irfanı hür, vicdanı hür nesiller yetiştirmek” için ve “önce eğitim sonra öğretim” prensibiyle Maltepe’de kurulmuştur. Değişen dünyaya ve gelişen teknolojiye ayak uydurmak için, çocuklarımıza her şeyin en iyisini en güzelini ve mükemmelini vermeyi hedeflemektedir.Bu amaçla depreme %100 dayanıklı olarak inşa edilen Marmara Eğitim Kurumları’nın yeni yerleşkesi Marmara Eğitim Köyü, 2002-2003 eğitim-öğretim yılında tüm Marmara Ailesi’ne kucak açmıştır. Marmara Eğitim Köyü, Türkiye ve dünyanın en büyük ve en modern kampüsüdür.

ÖZGÖREVİMİZ

“Ulusal kimliği ile gurur duyan, bilgi çağının gerektirdiği donanıma sahip, ulusal ve uluslararası yüksek öğrenime hazır, yaşam boyu öğrenmeyi öğrenmiş, ülkesini başarıyla temsil edebilecek dünya vatandaşları yetiştirmektir”

ÖZGÖRÜŞÜMÜZ

Dünya standartlarında eğitim veren bir okul olarak mezunlarının çocuklarını da mezun etmektir.

FELSEFEMİZ

Marmara Koleji , Marmara Eğitim Kurumlarının birimlerinden biri olmanın bilinç ve sorumluluğu ile hareket ederken,• Atatürkçü, cumhuriyet ilkelerine bağlı,• Demokratik katılımın teşvik edildiği,• Ortak ulusal ve uluslararası değerleri benimsemiş,• İnsan ilişkilerinin etik kurallara bağlı olarak düzenlendiği,• Öğrenme ve öğretme stratejilerinin çağdaş niteliklere sahip olduğu,• Çağdaş yaşamın gerektirdiği bireysel ve toplumsal becerileri kazanmış,• akademik ve zihinsel becerileri ile sosyal ilgileri doğrultusunda ulusal ve uluslararası

yükseköğretime öğrencilerini hazırlayan,• Tüm öğrencilerinin yeteneklerini keşfetmesini, geliştirmesini ve • yetkinleştirmesini hedefleyerek öğrencinin bütünsel gelişimini destekleyen bir eğitim-

öğretim ortamı oluşturan,• Okulun tüm maddi ve manevi olanaklarının toplumun ihtiyaçlarına karşılık • verecek şekilde kullanılmasına olanak sağlayan sosyal sorumluluk bilincine sahip bir

yaklaşımı benimsemiş,• Sadece öğreten değil tüm bireylerin katıldığı öğrenen bir kurum olmayı hedefleyen,• MEK ailesinin tüm bireylerine sağlıklı, huzurlu , güvenli ve ideal altyapı olanaklarına • sahip bir ortamda çalışma, yaşama ve kendilerini bireysel ve profesyonel açıdan

geliştirme imkanı sağlayan,• Ulusal ve uluslararası kuruluşlarla eğitim- öğretim programları ve proje çalışmaları • kapsamında işbirliği yapmanın okulun ulaşmayı hedeflediği “dünya okulu” olma yolunda

katkısını değerlendirebilen,• Sürekli mükemmeli arayan, dünya standartlarında bir eğitim- öğretim sistemiyle • topluma hizmet eden bir okul olmaktır.

HEDEFLERİMİZ:

Hedeflediğimiz Öğrenci Profili :1. Özgür düşünme ve öğrenme yeteneğine sahip, araştırmacı,2. Yaratıcı ve eleştirel düşünebilen,3. Ana dilini iyi kullanan ve en az iki yabancı dilde iletişim kurabilen,4. Ekip çalışmasını önemseyen,5. Prensip sahibi, dürüst, adil, saygın ve saygılı,6. Yerinde kararlar alıp kararlarının sorumluğunu üstlenebilen,7. Açık fikirli, olayları değişik bakış açıları ile çok yönlü değerlendirebilen,8. Başkalarının duygu ve düşüncelerini önemseyen,9. Beden ve ruh sağlığına önem veren,10. Kendini eleştirebilen, denetleyebilen,11. Kendini gerçekleştirme sürecini yönetebilen, özgüvenli,12. Boş zamanını iyi değerlendirebilen,13. Spora ve sanata ilgili ve duyarlı,14. Teknolojik olanakları, yaratıcılığını ve verimliliğini geliştirmek için kullanabilen,15. Akademik dürüstlüğü önemseyen ve bilgi paylaşımını kurallarına göre uygulayan,16. Aklın ve bilimin rehberliğine inanan,17. Ulusal kimliğinin ve değerlerinin bilincinde olan,18. Barış , birlik ve adalet anlayışına sahip,19. İnsan haklarına saygılı,20. Doğal çevrenin dengelerine duyarlı,21. Dünyamızdaki yerel ve küresel gündemi takip eden,22. Duygu ve düşüncelerini saygın bir yaklaşımla ifade edebilen,23. Sevgi dolu, mutlu, kendisi ile barışık birey olmayı öğrenen,24. İş dünyasında “aranan gençler olmayı başaran, 25. Çağdaş yaşamın gerektirdiği bireysel ve toplumsal becerileri kazanmış, akademik,

zihinsel becerileri ve sosyal ilgileri doğrultusunda ulusal ve uluslararası yükseköğretime hazır dünya vatandaşı yetiştirmektir.

DEĞERLERİMİZ

Okulumuzun Misyonunu yerine getirme süreçlerini oluşturan ve yönlendiren değerler sistemi:• Atatürk İlke ve Devrimleri • Evrensellik • Yenilikçilik • Sevgiye ve saygıya dayalı eğitim • Kaliteye yönelim • Teknoloji okur yazarlığı • Sürekli gelişim • Katılımcılık • Çevreye duyarlılık • İnsan hak ve özgürlüklerine duyarlılık • Bireysel farklılıklara saygı • Öğrenci merkezlilik • Etik değerler ve sorumluluk anlayışı

26

EĞİTİM ÖĞRETİM

Özel Marmara Koleji

1991 Yılında Eğitim Yılında Eğitim Öğretime başlamıştır. Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı Özel Türk Anadolu Lisesi olan Marmara Kolejinin öğretim süresi ilk yılı İngilizce hazırlık olmak üzere toplam 5 yıldır. Hazırlık sınıfında İngilizcenin yanında zorunlu olarak ikinci yabancı dil (Almanca,Fransızca veya İspanyolca) okutulmaktadır.Bu dersler ilerleyen sınıflarda da devam etmektedir.Lise öğreniminin başında yapılan İngilizce seviye belirleme sınavında yeterli başarıyı (% 70) elde eden öğrenci hazırlık sınıfını okumadan doğrudan 9. sınıfa başlama hakkını elde eder. Öğretim dili İngilizce olup, 11. sınıftan itibaren yoğun üniversite giriş sınavlarına hazırlık programları uygulanır.Özel Marmara Koleji Uluslar arası Bakalorya Organizasyonu (IBO) tarafından IB-DP (Diploma Programı) uygulamaya yetkilendirilmiş bir okuldur. Özel Marmara Koleji’nde ulusal ve uluslar arası düzeyde yürütülen çeşitli projeler de öğrencilerin eğitimine katkıda bulunmaktadır. 2003-2004 Eğitim Öğretim Yılından itibaren Avrupa Birliği’nin desteklediği ve T.C. Devlet Planlama Teşkilatı Ulusal Ajans’ın denetleyip koordine ettiği uluslar arası projeler yürütülmektedir.Bunların yanında Almanya ile 1999 yılından beri kısa dönem öğrenci ve öğretmen değişim programı ve Kültürel Paylaşım projeleri yürütmektedir.Özel Marmara Koleji 1996 yılından beri ECIS (Uluslar arası Okullar Avrupa Konseyi) ve CIS (Uluslar arası Okullar Konseyi) üyesi olup CIS (Uluslar arası Okullar Konseyi) tarafından 2 Haziran 2008 tarihinde akredite edilmiştir. Akreditasyon okula sürekli ve planlı öz değerlendirme yapma, gelişmiş okul içi iletişim, etkileşim ve anlayış sağlama, dış değerlendirme elde etme, okulun ve okul toplumunun ihtiyaçlarını belirleme ve okulun mükemmeliyete ulaşma inancını ortaya koyarak Uluslararası Okullar Konseyinin eğitim öğretim çalışmalarının her unsuru için belirlemiş olduğu standartları karşılama anlamında yararları vardır.

Özel Marmara Fen Lisesi

1993 Yılında eğitim öğretime başlayan Özel Marmara Fen Lisesi’nde öğretim süresi 4 yıldır. Özel Marmara Fen Lisesi Marmara Eğitim Kurumlarının tüm okulları gibi öğrencilerini akademik ve sosyal yönden üstün düzeyde yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Bu nitelikte öğrencilerin yetiştirilmesi amacıyla Marmara Eğitim Köyü’nün tüm Fen, Sosyal ve Sportif imkanlarının yanı sıra başta Maltepe Üniversitesi olmak üzere diğer bilimsel kuruluşlarla işbirliği yapar.Bu amaçla öğrencilerimizin başta TÜBİTAK olmak üzere çeşitli kurum ve kuruluşların düzenlediği olimpiyat ve proje yarışmalarına hazırlanır ve katılımları teşvik edilir. Ayrıca özellikle son sınıfta yoğunlaştırılan üniversite giriş sınavlarına hazırlık çalışmaları yapılır.Bu çalışmalar periyodik olarak yapılan konu tarama ve deneme sınavları ile sınanıp eksik kalan konuların ve becerilerin geliştirilmesi için ek çalışmalar yapılır.

Özel Marmara Anadolu Meslek Lisesi

1996 Yılında öğretime başlayan Özel Marmara Anadolu Meslek Lisesi’nin amacı Öğrencilerine; Türk Milli Eğitiminin temel amaçları doğrultusunda Atatürk İlke ve İnkılaplarına yürekten bağlı, demokratik toplumun ahlaki ve insani değerlerine saygılı, görsel ve yazılı iletişimin gerektirdiği bilgi, beceri ve alışkanlıkları kazandırmayı hedefler,bu alanlardaki teknolojik gelişmeleri yakından takip eder.Yabancı Dil bilgisine sahip, araştıran, sorgulayan ve üreten bireyler olmalarını sağlayan çağdaş bir eğitim kurumu olmaktır. Öğretim süresi 4 yıldır. Özel Marmara Anadolu Meslek Lisesi öğrencilerin fen,yabancı dil, bilgisayar ile mesleki konularda teorik olarak edindikleri bilgileri uygulamalarla pekiştirmek için donanımlı laboratuar, atölye, stüdyo ve özel dershaneler mevcuttur.Bilgisayar laboratuarındaki bilgisayarlar mesleklerinin

icrasındaki ihtiyaçlarını karşılamaya yönelik beceri kazanmalarını sağlayacak nitelikte olup internet bağlantısı ile bilgiye ulaşma olanağı da hizmete sunulmaktadır. Radyo-TV stüdyoları öğrencilerin mesleki bilgilerini beceriye dönüştürüp uygulamalarla pekiştirme ortamı sağlayacak donamımdadır. Alanında ilk olma özelliğine sahiptir. Okulumuzun Özel Fotoğraf Stüdyo ve laboratuarlarında fotoğrafçılık eğitimi verilmektedir. Fotoğrafçılık alanında eğitim veren emsali olmayan bir okuldur. Öğrencilerimiz bir yıl boyunca okul içinde ve dışında proje çalışmaları kapsamında çektikleri fotoğrafları okul içinde kurulan galeri ve panolarda sergilerler. Bu konuda açılan yarışmalara katılarak okullarını temsil etme fırsatı kazanırlar.Ayrıca 12 sınıfta haftada üç iş günü ulusal TV veya Radyo kanalı ile ulusal gazetelerde uygulama stajı yaparlar.Modern fizik, kimya, biyoloji laboratuarları öğrencileri hem hayata hem de üniversiteye hazırlayan nitelikte düzenlenmiştir.Elektrik Elektronik laboratuarları mesleklerinin alt yapısını oluşturan teknik bilgileri uygulamalı olarak öğrenecekleri bir ortama sahiptir. Marmara Anadolu Meslek Lisesi öğrencileri yıl içerisinde teorik olarak edindikleri bilgiler paralelinde hazırladıkları senaryoya bağlı olarak okul dışında çeşitli mekanlardan elde ettikleri görüntüleri okul stüdyolarında montaj yapıp seslendirerek yayına hazırlarlar.Geleceğin gazetecileri, AVAZ dergisini hazırlayarak basın yayın hayatındaki ilk ürünlerini ortaya çıkarırlar.Bu tür çalışmaları yıl sonunda sergileyerek emeklerinin karışlığını almanın haklı gururunu yaşarlar. Öğrencilerimizin sosyal bireyler olarak yetişmelerine önem verilmektedir.

ETÜTLER

Özel Marmara Eğitim Kurumları öğrencilerine hafta içi okul bitiminden etüt olanağı sunmaktadır. Bu amaçla her öğretmenin haftanın bir günü için planlanan ofis saati olup, ihtiyacı olan öğrenci öğretmeninden randevu alarak bu saatlerde yardım ihtiyacını karşılayabilmektedir. (Sınıfta ders ortamında öğrenmenin gereğini yerine getirmeyen öğrenciye etütlerde konu anlatılmaz).

SOSYAL KÜLTÜREL VE SPORTİF FAALİYETLER

Özel Marmara Koleji’nde akademik eğitimin yanında öğrencilerin sosyal, kültürel, sportif ve sanatsal alanlarda da gelişimlerinin sağlanması amacı ile etkinlik bant saatleri oluşturulmuş, bu saatlerde öğrenciler ilgi ve becerileri doğrultusunda aşağıdaki kulüplerden birini seçerek çalışma ve faaliyetlere katılma olanağı elde etmektedirler.

27

ÖZEL MARMARA EĞİTİM KURUMLARI 2013-2014 EĞİTİM – ÖĞRETİM YILIEĞİTSEL KULÜPLER VE ÖĞRETMENLERİ

I- MEDYA SANATLARI GRUBU VI- MÜZİK GRUBUFOTOĞRAFÇILIK KULÜBÜ ORKESTRA KULÜBÜ

YAYIN VE İLETİŞİM KULÜBÜ GİTAR KULÜBÜ

BİLGİSAYAR VE İNTERNET KULÜBÜ VII- SPOR GRUBUII- AKIL OYUNLARI GRUBU BASKETBOL KULÜBÜ (E)

SCRABBLE KULÜBÜ VOLEYBOL KULÜBÜ (K/E)

III- SANAT GRUBU FUTBOL KULÜBÜ (E)

RESİM VE GÜZEL SANATLAR KULÜBÜ YÜZME VE SU TOPU KULÜBÜ (K/E)

MUTFAK SANATLARI KULÜBÜ TENİS KULÜBÜ (K/E)

IV- KÜLTÜR GRUBU HENTBOL KULÜBÜ (K)

TİYATRO KULÜBÜ MASA TENİSİ KULÜBÜ

MÜNAZARA KULÜBÜ VIII – DİĞER GRUPLARİNSANİ DEĞERLER VE FELSEFE KULÜBÜ MESLEK TANITIM KULÜBÜ

MODERN DİLLER KULÜBÜ YILLIK KULÜBÜ

E-TWINNING & AVRUPA BİRLİĞİ PROJE KULÜBÜ KÜLTÜR EDEBİYAT KULÜBÜ

FOLKLÖR KULÜBÜ GEZİ-TANITMA VE TURİZM KULÜBÜ

V- BİLİM GRUBU KÜTÜPHANECİLİK KULÜBÜ

FEN BİLİMLERİ KULÜBÜ YEŞİLAY VE KIZILAY KULÜBÜ

DESTINATION IMAGINATION KULUBÜ GİRİŞİMCİLİK KULÜBÜ

KİMYA KULÜBÜ İSTANBUL KULÜPLERİ

FİZİK KULÜBÜ

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK Özel Marmara Koleji bünyesinde önemli bir yeri olan Rehberlik Danışma Merkezi; kişisel, sosyal, eğitsel ve mesleki anlamda öğrenci ve veliye profesyonel yardım ve destek hizmeti vermektedir. Rehberlik ve psikolojik danışmanlık biriminin hedefleri:• Öğrencilerin kendilerini tanımalarını sağlamak • Öğrencilerin ilgi ve yeteneklerini saptamak ve geliştirmek • Öğrencilerin özgüvenlerini geliştirmek • İnsan ilişkilerinde başarılı bireyler olmalarını sağlamak • Öğrencilerin doğru karar veren ve uygulayan bireyler olarak yetişmeleri için olumlu

davranışlar kazanmalarına yardımcı olmak • Okul - aile - öğrenci arasındaki ilişkiyi sağlıklı bir biçimde oluşturmak • Öğrencilerin sosyal uyum gücünü arttırmak ve başarılarını yükseltmek • Öğrenci merkezli bir çalışma esas alınarak; önyargısız ve gizlilik ilkesi çerçevesinde

gerek grup gerek bireysel olarak her öğrenciye ulaşmak

Rehberlik ve psikolojik danışmanlık çalışma alanları: Okulumuz Rehber Danışmanları, insan davranışı ve ilişkileri konularında uzmandırlar. Aşağı-da sıralanan beş temel yöntem ile öğrenci ve velilere yardımcı olurlar: PSİKOLOJİK DANIŞMA: Rehber Danışman’ın öğrencilerle birebir veya küçük öğrenci gruplarıyla yaptığı görüşmeye dayanan; gizlilik ilkesinin esas olduğu, gelişimsel sorunların ve diğer sorunların yapıcı bir biçimde çözülmesi veya bu sorunlarla baş etme yöntemleri konularında öğrencilere destek verilmesini amaçlayan bir ilişki biçimidir. BÜYÜK GRUP REHBERLİĞİ: Öğrencilerin akademik, mesleki ve kişisel/sosyal gelişimle-rine destek olmayı amaçlayan, planlı bir şekilde yürütülen etkinliklerin tümüdür. Bu etkinliklerden rehberlik saati uygulamaları sınıf öğretmenleri ile, eğitici kol çalışmaları görevli öğret-menlerle işbirliği içinde yürütülür. Mesleki yönlendirmeye ilişkin rehberlik ve danışmanlık çalışmaları; meslek tanıtım konferansları, üniversite gezileri, meslek tanıtım panelleri, çeşitli dokümanların öğrencilere iletilmesi şeklinde yürütülmektedir. BİLGİ VERME - DANIŞMANLIK: Aile, öğretmenler, idareciler, okul psikoloğu, tıp uzmanlarının işbirliğine dayanan ve öğrencilerin okul sistemi içinde daha başarılı olmaları, aile içi ilişkilerin daha sağlıklı yürümesi, kendine güvenli birey olabilme...vb. konularda onlara yardımcı olabilecek stratejilerin planlanıp uygulanması sürecidir. Okulumuzda bu süreç Rehberlik Danışma Merkezi tarafından organize edilen, öğrenci, veli, öğretmen ve çevre okul öğretmenlerine yönelik seminer, konferans ve paneller düzenlenmesi şeklinde yürütülmektedir. KOORDİNASYON: Okulumuz Rehber Danışmanları’nın rehberlik programının düzenlen-mesi, yürütülmesi ve değerlendirmesinde liderlik ettiği bir süreçtir. Danışmanlarımızın, okulu-muzun ihtiyaçlarına yanıt veren bir rehberlik programı hazırlamaları, bu programın Marmara Eğitim Kurumları ilkelerine uygun ve diğer tüm birimlerle koordineli bir şekilde yürütülmesi için yapılan tüm çalışmalar bu kapsamda yer alır. ÜNİVERSİTEYE HAZIRLIK VE YERLEŞTİRME: Okulumuzda üniversiteye hazırlık süreci Lise I. Sınıftan itibaren başlamaktadır. Bu süreç içinde öğrencilerin; ilgi, yetenek, başarı ve kişilik özelliklerine göre doğru alanlara yönlendirilmeleri hedeflenmektedir. Üniversiteye hazırlık aşamasında; üniversite ve yükseköğretim programlarının tanıtımı, deneme sınavı uygulamaları, dershane başarılarının izlenmesi, sınav tekniğinin verilmesi, zamanı iyi kullanabilme becerilerinin kazandırılması ve sınav kaygısının azaltılmasına yönelik çalışmalar yapılmaktadır. Yerleştirme aşamasında; deneyimli kadromuz her öğrenci ile bireysel olarak görüşüp, ilgi, yetenek ve sınav başarısını göz önünde bulundurarak öğrenci için en doğru tercih sıralamasını yapmaktadır.

ÖĞRENCİ BİRLİĞİ

Özel Marmara Koleji öğrencilere kendi okul yaşamları üzerinde düşünme, karar verme ve verilen kararların sorumluluğunu üstlenme imkanı sağlamak amacıyla kurulmuştur. Tamamen bir öğrenci girişimi olan bu birlik, demokratik ruhun okulumuz öğrencileri arasında kökleşmesini hedeflemektedir. Başkan adayları okuldaki tüm öğrenci ve öğretmenlerin gizli oylarıyla seçilir. Adaylar seçimden önceki bir hafta boyunca propaganda çalışması yaparak, kendilerini ve yapacakları çalışmaları tüm okula tanıtırlar. Öğrenci Birliği yönetim kurulu; başkan, başkan yardımcısı, sekreter, sayman ve üyelerden oluşur. Yönetim kuruluna Lise I- II ve III. Sınıf öğrencileri girebilir. Her Marmara Koleji öğrencisi okula kaydını yaptırdığı günden itibaren Öğrenci Birliği’nin doğal üyesidir.

28

Öğrenci Birliği’nin amaçları:• Öğrencilerle okul idaresi ve öğretmenler arasında iletişimi sağlayan köprü görevini

üstlenmek. • Öğrencilerin okul yaşamında karşılaştıkları zorlukları en aza indirmek konusunda okul

idaresiyle işbirliği halinde çalışmak. • Kişi haklarına saygılı bir ortam yaratarak okul ruh ve bilincini geliştirmek.

Rehberlik ve psikolojik danışmanlık birimi etkinlikleri: Aile Ziyaretleri: Öğrencilerin yaşam alanları hakkında bilgi sahibi olmak, çalışma ortamlarını görmek ve velilerle sıcak bir iletişim kurmak amacıyla yapılmaktadır.“Madde Bağımlılığı ve Uyuşturucu” Semineri: Öğretmen ve velilere yönelik önleyici ve bilgilendirmeye yönelik bir çalışmadır. Ayrıca bilgi broşürleri ile bu çalışmalar desteklenmektedir.“İletişim” Semineri: Çocuklarımızı değiştirmeden daha sağlıklı ve daha doğru iletişim kurabilmemiz adına yeni bakış açıları kazandırmak ve bu doğrultuda rehberlik edebilmek amacıyla yapılmaktadır.“Ergen-Yetişkin” Semineri: Ergenlik döneminin özelliklerini tanımak ve yaşanması olası çatışmaları engellemek amacıyla yapılmaktadır. İletişim Veli Destek Grup Çalışmaları: Bu grup çalışmaları iki saat süreli beş oturumdan oluşmaktadır. Bu oturumlarda amaç; belirli konularda çocuklarıyla sıkıntı yaşayan velilere rehberlik yapmak, karşılıklı iletişimlerinde yaşadıkları sorunları paylaşacakları bir grup ortamı yaratmak, birbirlerinin yaşantısal örneklerinden yararlanmalarını sağlamaktır. Ergen-Yetişkin Veli Destek Grup Çalışmaları: Bu grup çalışmaları iki saat süreli dört oturumdan oluşmaktadır. Bu oturumlarda amaç; velilerin ergenlik sürecinde çocuklarıyla yaşadıkları sorunları paylaşacakları bir grup ortamı yaratmak, birbirlerinin yaşantısal örneklerinden yararlanmalarını sağlamaktır. Sınıf Geçme Sistemi ve Alan Seçimi Bilgilendirme Çalışmaları: Lise sınıf geçme sistemi, okulumuzda yer alan alanlar ve bu alanlardaki meslekler hakkında bilgilendirmelerin yapıldığı çalışmalardır. Öğrenci ve velilere ulaştırılan yazılı materyallerle bu çalışmalar desteklenmektedir.Test ve Envanter Uygulamaları: Öğrencileri yakından tanımak, istek ve ihtiyaçlarını anlamak, beklentilerini öğrenmek, ilgi-yeteneklerini saptamak ve doğru yönlendirmek için çeşitli testler ve envanterler uygulanmaktadır. Terapi: Dergimizde amacımız uzman kadromuz aracılığıyla her yaş grubuna hitap edebilmek, değişik konularda veli ve öğrencilere ışık tutabilmektir. Bir eğitim-öğretim yılı içinde I. ve II. dönem olmak üzere iki sayı olarak yayınlanır.

ÜNİVERSİTE SINAVLARINA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Üniversite sınavlarına hazırlık, sadece bir eğitim öğretim yılına sığabilecek bir çalışma olmayıp bu hazırlığın 9. sınıftan başlaması gerekmektedir.Ancak bu sınavlara hazırlık sadece test çözmek veya deneme sınavları yapmakla gerçekleşecek bir olay da değildir. Üniversite sınavlarında başarılı olmanın en doğru yolu, öğrencide bilginin doğru olarak yerleşmesi ve becerinin doğru ve etkin olarak gelişmesinden ve bunların da en başından itibaren gerçekleşmesinden geçer.Bu bilgi ve beceri doğru olarak gelişip ve yerleştikten sonra son sene yapılacak yoğun test tekniği çalışmaları ve tekrar çalışmaları ile sınavlara en iyi şekilde hazırlanılmış olur.Okulumuzda üniversite sınavlarına hazırlık çalışmaları bu doğrultuda hazırlanmış olup, öğrenci burada yapılan çalışmaların dışında bir çalışmaya ihtiyaç duymayacaktır. YGS VE LYS deneme sınavı takvimi bu kitapta yer almaktadır.)

ÖZEL MARMARA EĞİTİM KURUMLARI LİSELERİNDE DİSİPLİN ANLAYIŞI

Okuldaki disiplin kuralları tüm öğrencilerin belli bir düzen içerisinde hareket etmelerini, esas amaç olarak da karşılıklı sevgi, saygı ve dürüstlüğü amaçlayan,öğrencilere güvenli bir eğitim ortamı yaratılmasını sağlayan kurallardır. Bu kuralların ihlali kişiler arasında farklılık ve çifte standart oluşturacağından, verimli bir eğitim ortamına verilen önem ölçüsünde bu kurallara uymayanlar çeşitli yaptırımlarla karşılaşır. Okul sıralarında yetişirken, bulunduğu topluluğa uyumlu ve saygılı olmayı öğrenen birey, sağlıklı bir yetişkin olarak yaşantısını sürdürecektir.

Geç Gelme, Devamsızlık ve İlişik KesmeGeç gelmeMADDE 35- (1) Geç gelen öğrencilerin derse alınma şekli ve süresi ders yılı başında öğretmenler kurulunca kararlaştırılarak veli ve öğrencilere duyurulur. Birinci ders saati dışındaki geç gelmeler devamsızlıktan sayılır.Devam-devamsızlık ve ilişik kesmeMADDE 36- (1) Okula devam zorunludur. Veliler, öğrencilerinin okula devamını sağlamakla yükümlüdürler. Millî Eğitim Temel Kanununun 26 ncı maddesi gereğince okul yöneticileri, millî eğitim müdürleri ve mahalli mülkî idare amirleri öğrencilerin okula kayıt ve devamıyla ilgili gerekli tedbirleri alırlar.(2) Uygulamayla ilgili olarak;a. Devamsızlık yapan öğrenciler, ders öğretmeni tarafından yoklama fişine/e-Okul sistemine

işlenir.b. Günlük toplam ders saatinin yarısından fazla derse gelmeyenlerin devamsızlığı bir gün,

diğer devamsızlıklar ise yarım gün sayılır.c. Özürsüz olarak art arda iki gün ve daha fazla devamsızlık yapan veya okula geldiği halde

derse girmeyen öğrenciler hakkında disiplin işlemi uygulanır.(3) Yurt içinde ve yurtdışında, bilim, tiyatro, spor, müzik, folklor, beceri yarışması ve benzeri eğitici-kültürel faaliyetlere ve bunların hazırlık çalışmalarına katılan öğrenciler, okula devam edemedikleri süre için izinli sayılır ve bu süre devamsızlık süresinden sayılmaz. Yurt içindeki faaliyetlere katılan öğrencilere millî eğitim müdürlüklerince, yurtdışındaki faaliyetlere katılan öğrencilere ise mahalli mülki idare amirlerince izin verilir. Bu öğrencilerin başarı durumlarının belirlenebilmesi için iki dönem puanı almış olmaları gerekir.(4) Devamsızlık yapan öğrencilerin durumları, aynı gün içinde velisine e-Posta veya diğer bilişim araçlarıyla bildirilir. Ayrıca devamsızlığı alışkanlık haline getiren öğrencinin durumu, devamsızlığın her beşinci günü bitiminde velisine bildirilerek, varsa öğrencinin özür belgesini okul yönetimine teslim etmesi istenir. Özürsüz devamsızlığı 5 günü, toplam devamsızlığı 40 günü aşan öğrencinin velisi bilgilendirilerek okula devamının sağlanması istenir.(5) Devamsızlık süresi özürsüz 10 günü, toplamda 45 günü aşan öğrenciler, ders puanları ne olursa olsun başarısız sayılır. Ancak kaynaştırma ve özel eğitim gerektiren öğrencilerin toplam devamsızlık süresi 60 gün olarak uygulanır. Devamsızlık nedeniyle başarısız sayılan ve öğrenim hakkı bulunan öğrenciler takip eden öğretim yılında okula devam ettirilir. Sınıf tekrarı hakkı bulunmayanların okulla ilişikleri kesilerek Açık Öğretim Lisesi veya Mesleki Açık Öğretim Lisesine gönderilir.(6) Öğrencinin devamsızlığıyla ilgili velisine yapılacak tebligat işlemleri, iadeli taahhütlü postayla yapılır. Gerektiğinde ayrıca tebligatla ilgili mevzuat hükümleri doğrultusunda bilişim araçlarından da yararlanılır.(7) Öğrencinin devamsızlık yaptığı süreye ilişkin özür belgesi veya yazılı veli beyanı, özür gününü takip eden en geç 5 iş günü içinde okul yönetimine verilir ve e-Okul sistemine işlenir. Zorunlu hallerde özür belgesinin teslim süresi okul yönetimince 20 iş gününü aşmamak üzere uzatılabilir.

29

(8) Telafi programlarına devam zorunludur. Öğrenciler devam etmek zorunda oldukları telafi programına ait özürlü özürsüz toplam ders saatinin en az altıda biri kadar devamsızlık yapmaları halinde, puanları ne olursa olsun başarısız sayılırlar.

REVİRE GİDİŞ

Öğrencinin revire gitmesi gerektiği durumlarda ;Müdür yardımcısından Revire Sevk Belgesi ile Revire Sevk Edilen Öğrenci Bilgi Formu’nu alarak, Bilgi formunu sınıftaki ders öğretmenine teslim edip, Sevk belgesi ile revire gider, ve işi bittikten sonra elindeki belgeyi revirdeki ilgililere imzalattıktan sonra sınıfına geri döner. Öğrenci müdür yardımcısından belge almadan revire gitmez.Ancak çok acil durumlarda doğrudan revire gider,revir görevlileri ilgili müdür yardımcısına bilgi verir.

GEÇ GELME

İlk derse girmeyen öğrenciler ile ilk derse girdiği halde arada bir veya daha fazla derse girmeyen öğrencilerin devamsızlığı yarım gün (özürsüz devamsızlık olarak) sayılır. Yapılan devamsızlıkların özürlü devamsızlıktan sayılabilmesi için özrün, resmi kurumdan alınacak belge veya resmi/özel sağlık kurum veya kuruluşlarınca düzenlenecek raporla belgelendirilmesi ve özrü takip eden 7 iş günü içinde okul yönetimine bildirilmesi gerekir. ÖZÜRLÜ GEÇ KALMA Öğrencinin okul müdürü, müdür yardımcısı, rehberlik öğretmeni, ve revirde bulunması nedeni ile geç kaldığı durumlardır. Müdür Yardımcısından alınan geç kağıdı, ile sınıfa dönülür. Okula herhangi bir nedenle geç gelen veya gelemeyen öğrencilerin velilerinin, ilgili müdür yardımcılarını arayarak öğrencinin gelmeyişi veya geç kalışı ile ilgili bilgi vermeleri beklenir. Her gün birinci teneffüste öğretmenler tarafından gelmeyen öğrenciler ilgili müdür yardımcısına bildirilir, müdür yardımcısı veliyi telefonla arayıp öğrencinin durumunu bildirir ve bilgi alır.

Eğitim-öğretim faaliyetlerinin aksamaması açısından zorunlu haller dışında velilerimizin;• izin talebinde bulunmamaları,(son derslerde izin talebi, veya bir sonraki günün sınavına

hazırlanmak için okula gelmemezlik, dershane etüdü, özel ders v.b.)• öğrencinin gitmesi gereken doktor veya diğer randevuların okul saatleri dışında almaları• telefonla izin talebinde bulunmamaları, izin veya akşam farklı bir servisle dönüş • taleplerinin yazılı olarak ilgili müdür yardımcısına iletildikten sonra telefonla da bildirmeleri

gerekmektedir.OKULDAN ERKEN AYRILMA Öğrenciler okulda bulundukları sırada, sağlık nedenlerinden dolayı okuldan erken ayrılmaları gerekebilir. Bu durumda veli okul idaresine yazılı bildirimde bulunur ve müdür yardımcısı uygun gördüğü taktirde öğrenci okuldan ayrılabilir.Öğrencinin o gün sorumlu olduğu bir sınav veya ödev teslimi varsa özrün geçerli olup olmadığı öğrenciye ve öğretmene bildirilir.

BAYRAK TÖRENLERİ, SABAH YOKLAMA VE ETÜTLERİ

Çalışma haftası Pazartesi günü Bayrak Töreni ile başlar ve Cuma günü bayrak Töreni ile biter. Öğrenciler ve öğretmenler bayrak törenlerine katılmak zorundadır. • Öğrenciler her sınıf seviyesi için önceden belirlenmiş olan bölümde otururlar. • Tören salonuna yiyecek ve içecekle girilmez. Cep telefonu ve çağrı cihazları tören

boyunca kapalı tutulur. • Bayrak töreninde belirlenen öğrenciler bayrak ve flama tutma görevini yaparlar.• Görevli öğrenciler kılık ve kıyafetlerinin düzgün olmasına özen gösterirler. • Törende duyuru yapacak öğrenciler duyurularını önceden okul müdürü onayını alarak

yaparlar. Duyuru yaparken ayakta durur, sahneye oturmaz, yaslanmaz.Sabah ilk derste duyuru yapmak isteyenler, duyurularını bir gün önce saat 15:00’e kadar müdür asistanlarına teslim ederler. Duyuru, okul müdürü onayladıktan sonra çoğaltılarak öğretmen kutucuklarına bırakılır.

ELEKTRONİK ALETLER KULLANIMI Öğrenciler yanlarında cep telefonu, i-pad, i-phone, tablet gibi cihazlar bulunduramazlar. Üzerinde bu tür cihazlar bulunan öğrencinin cihazına el konur. İlk kez yakalanmış olması durumunda velisine teslim edilir. Aynı öğrencinin cep telefonuna ikinci kez el konulmuş ise dönem sonuna kadar iade edilmez. OKULDA YASAK OLAN ARAÇLAR Öğrenciler, müdür yardımcısından izin almadan okula kamera,fotoğraf makinesi ve dizüstü bilgisayar getiremezler.Elektronik oyunlar, müzik dinlemeye yönelik araçlar ve kaykay gibi boş zamanlarını değerlendirmeye yönelik araçlar okula getirilemez. Bu araçlar öğretmenler tarafından toplanır ve müdür yardımcısına teslim edilirler. YİYECEK VE İÇECEKLER Okul kantini öğrencilere, dersler başlamadan önce ve uzun teneffüslerde yiyecek ve içecek alma olanağı sağlar.Ders zili çaldığı andan itibaren kantinde satış yapılamaz.Öğrenciler ellerinde yiyecek veya içecek olduğu halde sınıf, kütüphane, bilgisayar, spor salonu, idari ofisler vb. alanlara giremezler. Okulda sakız çiğnenmesi ve kabuklu kuruyemiş yenmesi uygun değildir.

YEMEKHANE KURALLARI Öğrenciler yemeklerini duyurulan yemek servisi başlangıç saatinden itibaren sıra ile alır.Yemeğini bitiren öğrenci yemek tepsisini kafeterya çıkışındaki toplama bankosuna bırakır.Yemek sırsında ses düzeyinin rahatsız edici seviyeye varmamasına dikkat edilir. ZİYARET VE VELİ-ÖĞRETMEN GÖRÜŞÜ Okul tarafından her öğretim yılı başında bir Tanışma Toplantısı ve her dönem için bir Öğretmen-Veli Görüşmesi planlanır.Ayrıca Pazartesi-Cuma veli görüşmeleri akademik takvimde yer almaktadır. Toplantılar dışında, ihtiyaç duyulduğunda öğrenci velisi Müdür Yardımcısını arayarak görüşme isteğinde bulunur. İlgili müdür yardımcısı, öğretmen-veli randevusu hazırlayarak veliyi okula davet eder. Öğrencinin yasal velisi dışındaki yakınlarının (arkadaş, akraba, öğrenci velayetine sahip

30

olmayan anne, baba gibi…), öğrenci, öğretmen ve yönetici ziyareti yapmaları yasaktır. Zorunlu durumlarda, bu tür görüşmeler için yasal veli okul idaresine yazılı bildirimde bulunması gereklidir. SERVİS KULLANIMI • Servis araçlarında geçen süre okulun devamı niteliğinde olup, öğrencilerin okul içi

kurallara göre davranmaları gerekmektedir• Servis hizmetinden faydalanan öğrenciler sabah servisinde kendilerine belirtilen saatte

servise bineceği noktada hazır olmakla yükümlüdür.• Belirtilen saatte hazır olmayan öğrenci, diğer öğrencilerin de geç kalmamaları için,

beklenmez. Geç kalan öğrencilerin evden okula ya da okuldan eve ulaşımları velileri tarafından sağlanır.

• Servis araçları güzergah boyunca her ne sebeple olursa olsun kayıtlı öğrenci dışında yolcu indirip bindiremez. Ancak zorunlu nedenlerle ve yer olduğu taktirde, servis firmasına kayıtlı diğer öğrencileri de servise alabilir.

• Zorunlu durumlarda servis değişikliği yapacak öğrencilerimizin velileri, servis değişikliğine izin verildiğine dair belgeyi servis firmasına faks ile yollar; faks imkanı olmayan veliler izin dilekçesini öğrenci ile sabah servisinde servis firmasına iletilmek üzere servis sürücüsüne verirler.

• Kullanmak istedikleri serviste yer var ise servis firması tarafından gerekli düzenleme yapılır.

• Yazılı veli izni olmadan öğrencinin servis değişikliğine ya da bir başka araçla okuldan ayrılmasına kesinlikle izin verilmez.

• Lise öğrencilerinin ehliyetleri olsa dahi okula kendi kullandıkları araçla gelmeleri uygun değildir.

• Okula ulaşım için özel servis aracı seçeneğini tercih eden velilerimizin, servislerin de diğer servisler gibi okula en geç 08:25 de ulaşmış olmaları konusunda okula yardımcı olmaları beklenmektedir.

TATBİKATLAR Okulumuzda zaman zaman deprem ve boşaltma tatbikatları yapılır. Bu tatbikatların amaçları şunlardır:1. Deprem/yangın anında, sonrasında veya başka bir acil durumda nasıl davranılacağını

öğretmek.2. Deprem sonrasında kontrollü tahliye ve diğer durumlarda en kısa sürede tahliye amaçlı

acil çıkış kapılarını tanıtmak. 3. Acil bir durumda karışıklık yaratmadan, binaları en kısa sürede boşaltmayı öğretmek.4. Toplanma yerlerini ve burada neler yapılması gerektiğini kavratmak. Tatbikatlara bütün öğretmen, öğrenci ve çalışanlarla, o anda okulda misafir olarak bulunan kişiler katılmak zorundadır.Deprem ve boşaltma tatbikatlarında neler yapılacağı, ders yılının ilk haftasında öğretilir. Deprem simulesini içeren alarm sesi duyulduğunda bulunulan yerde ÇÖK-TUTUN-KAPAN prensibi uygulanır ve sarsıntı sonrasında verilecek direktif ile binayı en kısa sürede kontrollü terk edilecek. Diğer acil durum tatbikatları alarm verilmesi ile başlar. Alarm sesini duyan öğrenciler derste iseler öğretmenleri gözetiminde, panik ortamı yaratmadan, sınıflarda asılı bulunan talimatlara uyarak en hızlı şekilde okulu terk ederler. Derste değillerse, alarm sesini duydukları anda, en yakın acil çıkış kapısını kullanarak (tavanlarda en yakın acil çıkış kapısını gösteren ışıklı yönlendirme levhaları) okulu boşaltırlar. Dışarıya çıkan öğrenciler, toplanma yerlerinde kendi sınıflarında ayrılan bölümlerde sıra

olarak öğretmenlerinin yoklama almalarını beklerler.Gerekli açıklamalar yapıldıktan sonra tatbikata son verilir. Bütün öğrencilerin okulun açıldığı ilk günlerde derslikler, koridorlar ve diğer yerlerde asılı bulunan tahliye talimatlarını okuması, acil bir durumda en yakın çıkış kapısının neresi olduğunu ve toplanma yerini öğrenmesi, kendi can güvenlikleri için çok önemlidir.

KÜTÜPHANE Binamızda hizmet veren kütüphanemiz, eğitimi destekleyici Türkçe ve yabancı dillerdeki kitap, dergi ve görsel-işitsel materyalleri koleksiyonunda bulundurmaktadır.Kütüphanelerimizin amacı, gelişen teknoloji aracılığıyla en yeni bilgiyi öğrenci ve öğretmenlerimize en kısa sürede sunmak ve öğrencilerin araştırma ve okuma amaçlı olarak kütüphaneyi kullanmalarını teşvik etmektir.

Kütüphanenin açık olduğu saatler : Hafta İçi : 08:00 - 18:00 Cumartesi : 09:00 - 16:00 Kütüphane Kuralları Her seferinde en fazla iki yabancı dilde, iki Türkçe olmak üzere toplam dört kitap ödünç alınabilir. Bu kitaplar iki hafta içerisinde kütüphaneye geri verilmeli ya da yeni kitaplarla değiştirilmelidir.Kitapları geç teslim eden lise öğrencileri para cezası öderler .İlköğretim öğrencileri de zamanında kitapları teslim etmedikçe yeni kitap alamazlar. Kitapları geri getirmeyen ya da ceza ücretini yıl sonuna kadar ödemeyen öğrenciler, karnelerini ve diplomalarını alamazlar.

• Dergiler, referans kitaplar ve görsel - işitsel materyaller kütüphaneden çıkartılamaz.• Ders yılı sonunda mezun öğrenciler dışındakiler, yaz aylarında okumak için en fazla 4

kitap alabilirler. Yen ders yılı başladığında bu kitapları geri getirmek zorundadırlar.• Ödünç alınan kaynak zarar gördüğü ya da kaybolduğu takdirde okuyucudan aynı

materyali teslim etmesi, temin edilememesi durumunda bedelinin ödenmesi istenir.• Kütüphanedeki bilgisayarlar sadece ödev ve araştırma için kullanılır. Bilgisayarda oyun

oynanmaz. • Kütüphanede yüksek sesle konuşulmaz. • Kütüphaneye yiyecek ve içecekle girilmesi yasaktır. • Kurallara uyulmadığı takdirde; • Kurallara uymayan öğrenciler kütüphane personeli tarafından bir kez uyarılır. • Olumsuz davranışların devam etmesi halinde ilgili müdür yardımcılarıyla bağlantıya

geçilir.• Bilgisayarlarda oyun oynayan öğrencilerin bilgisayar kullanım hakkı kısıtlanır.

İLETİŞİM

Marmara Eğitim Kurumlarında velilerimiz ve okul ile iletişim aşağıdaki yollarla gerçekleştirilir:• Genel Veli Toplantıları:Bu takvimde yer aldığı şekilde birincisi 28 Eylül 2013 Cumartesi

günü Tanışma ve Bilgilendirme toplantısı, diğerleri de ara karne sonrası olmak üzere toplam üç kez yapılır

• Telefonla (Gerektiğinde veli telefonla aranır veya veli telefonla okula bilgi verir.)• SMS yolu ile (Acil durumlarda velilerimizin bizde kayıtlı olan cep telefonlarına kısa mesaj

gönderilir) • Web sayfası aracılığı ile (velilerimizin www.mek.k12.tr adresini düzenli olarak takip

etmeleri beklenmektedir)

31

• Elektronik Posta ile (Okulun web sayfasında akademik kadro bölümünde her öğretmenin elektronik posta adresi mevcuttur)

• Öğrencilerin iletmesi beklenen yazılarla E-okul aracılığıyla (Okulun web sayfasında da linki e-okul bağlantısını kullanarak velilerimiz öğrencilerin notlarını takip edebilirler)

• Veli Öğretmen Görüşmeleri (Her Pazartesi ve Cuma günü bu takvimde de bulunan programa göre yapılır.)

• Ancak, eğitim Öğretimin en önemli unsurlarından biri olan veli-okul işbirliğini göz önünde tutan Marmara Eğitim Kurumları, velilerimizin okul ile iletişimlerinde randevu alarak bizzat okula gelerek görüşme yapmalarını ve gerekli bilgiyi ilgililere doğrudan vermelerini veya bilgiyi doğrudan almalarını tercih etmektedir.

VELİ ÖĞRETMEN GÖRÜŞMELERİ

Hafta içi her öğretmen için haftada bir ders saati olarak planlanan Veli Öğretmen görüşme programı vardır. Bu görüşmeler 2013-2014 Eğitim öğretim yılı için 07 Ekim 2013 Pazartesi - 10 Ocak 2014 Cuma, 24 Şubat 2014 Pazartesi - 30 Mayıs 2014 Cuma tarihleri arasında havuz başı veli öğretmen görüşme salonunda yapılacaktır. Ayrıca her dönem birer defa verilen ara karnelerin ardından ara karne sonrası genel veli-öğretmen görüşmeleri yapılmaktadır.

ÖZEL MARMARA EĞİTİM KURUMLARI LİSELERİNDE ÖĞRENCİ HAKLARI

• Başkalarından farklı bile olsa kendilerine has görüş, duygu ve düşüncelere sahip olma ve bu düşüncelerini özgürce ifade etme

• Güvenli ve sağlıklı bir okul ve sınıf ortamında eğitim öğretim görme • Bireysel farklılıklarına saygı gösterilmesi • Kendisine ait değerlendirme sonuçlarını zamanında öğrenme ve sonuçlar üzerindeki

fikirlerini ilgililerle tartışabilme • Kendisine ait özel bilgilerin gizliliğinin sağlanması .• Okulun işleyişi, kuralları, alınan kararlar hakkında bilgilendirilme • Okul kurallarının uygulanmasında tüm öğrencilere eşit davranılması • Kendini ve diğer öğrencileri tanıma, kariyer planlama, karar verme ve ihtiyaç duyduğu

benzer konularda danışmanlık alma • Akademik ve kişisel gelişimini destekleyecek ders dışı etkinliklere katılma ve okulun

sosyal, kültürel ve sportif imkan ve etkinliklerinden eşit yararlanma• Seçecekleri temsilciler aracılığıyla okul yönetiminde temsil etme ve edilme • Özgün Eserlerini kamuya sergileme (Konser,sergi, seminer, sempozyum vb) • Sportif ve kültürel alanda derece alanlara maddi ve manevi ödüllendirilme; • Derslerinde başarılı olanlara teşekkür ve takdir belgesi ile ödüllendirilme; • Örnek tutum ve davranışlar gösterenlere onur belgesi ile ödüllendirilme; • Değişik alanlarda başarılı olan ve dereceye girenlerin okul panolarında, okul bülten ve

dergileriyle, duvar gazetesinde resimleriyle birlikte duyurulmak• Kurumun her yerinde her kesiminden sevgi, anlayış,hoşgörü ve birey olarak kabul görme• Öğretmenlerin eşliğinde veya izinli olarak, laboratuarlar ve diğer özel dersliklerden

yararlanma • Teneffüslerde çevreyi rahatsız etmeden dinlenme ve eğlenme • Uymaları gereken kuralları ve bunların yaptırımlarının neler olduğunu bilme

MARMARA EĞİTİM KURUMLARI LİSELERİNDE ÖĞRENCİLERİN SORUMLULUKLARI (Marmara Koleji Öğrencilerinden Beklenen Davranışlar)

• Okulda bulunan kişilerin haklarına ve kişisel farklılıklarına saygı göstermek • Ders dışı etkinliklere katılarak ve bu etkinliklerden en iyi şekilde yararlanmak • Arkadaşlarının ve okulun eşyalarına zarar vermemek; zarar verilmesi durumunda bu

zararın bedelini karşılamak• Sınıfça belirlenen kurallara uymak• Okul kurallarına uymak • Okul yönetimine (fikir, eleştiri, öneri ve çalışmalarla) katkıda bulunmak • Arkadaşlarına, öğretmenlerine ve tüm okul çalışanlarına saygılı davranmak • Kavgaya sebebiyet verecek söz ve davranışlardan kaçınmak,hiçbir şekilde kaba kuvvete

ve baskıya başvurmamak • Okulun bilim ve sanat panolarına, ilgi alanı doğrultusunda yazı ve fotoğraflarla katkıda

bulunmak • Okula gelen konuklara, ilgili birimlere ulaşmaları için rehberlik etmek • Okul yönetimince belirlenen komisyon ve kurullarda görev almak • Okul yönetimince planlanacak nöbet görevleri yerine getirmek • Okulun tüm birimlerini ve çevreyi temiz kullanmak,yerlere çöp atmamak. • Okul içinde ve dışında konuşmalarıma özen göstermek,argo ve küfürlü sözler

kullanmamak• Dürüst ve doğru davranışlar sergilemek • Yalan söylememek • Okulun kapı, sıra ve duvarlarına yazı yazmamak• Okul vakit çizelgesine uymak, geç kalmamak, erken ayrılmamak • Derslerin gerektirdiği ders materyallerini yanında bulundurmak• Kendisine, topluma ve ülkesine saygısı nedeniyle bayrak töreninde hazır bulunmak

törene geç kalmamak, tören alanında kendi şubelerinin bulunduğu bölümlerde uyarılmayı beklemeden sıradaki yerini almak, tören sırasında başkalarıyla konuşmamak, gezinmemek, töreni sırasında çantasını ve kitaplarını omzunda ve sırtında tutmamak

• İstiklal Marşımızı Türk Gençliğine yakışır şekilde okumak • İlk ders zili çaldığında sınıfta yerini almak• Sınıfta oturma planına uygun oturmak• Öğretmen sınıfa girmeden önce o ders için gerekli araç ve gereçlerini hazır etmek,

sessizce öğretmeni beklemek • İzin almadan rehberlik servisine yada revire gitmemek • Ödev ve projelerini zamanında yapar (ödevlerini arkadaşlarından çekmez),

sorumluluklarını zamanında yerine getirir• Okul ortamında sakız çiğnemez,• Sportif-kültürel ve sosyal etkinliklere zamanında katılmak, ilgili malzemeyi getirmek,

etkinlik yerinden ancak izin alarak ayrılmak• Arkadaş ilişkilerinde özenli ve titiz davranmak (alay etmez, rahatsız edici şakalar

yapmaz… vb.),• Servis araçlarında uygunsuz davranışlardan kaçınır (yüksek sesle ve kaba konuşmaz,

izinsiz camı açmaz ve camdan sarkmaz …vb)• Topluluk içinde oturma şekline dikkat etmek (ayağını koltuğa uzatmaz, biçimsiz görüntüler

yaratmaz…vb),• Konferans salonu etkinliklerinde belirlenen kurallara uymak(etkinliği takip eder, çevreyi

rahatsız edici davranışlarda bulunmaz, belirlenen yerde oturur… vb.),• Zemin katlarda pencerelerden dışarıya çıkmamak,• Başkalarına ait eşyayı izin almadan kullanmamak,

32

• Kılık kıyafet kurallarına uymak (farklı giysi giymemek, saçlarını boyamamak, makyaj yapmamak, tıraş olmak…vb.)

• Kafeterya ve yemekhane dışında (koridorda, sınıfta) yemek yememek,buralara yiyecek içecek götürmemek,

• Kafeterya ve yemekhanede servis tepsilerini ve yiyecek artıklarını masada bırakmamak,• Kopya çekmemek ve kopyaya yeltenmemek,• Okula cep telefonunu getirmemek• Laboratuarlardaki araç ve gereçleri dikkatli kullanmak, korumak, • Kütüphaneden ödünç alınan kitaplar için ismini yazdırmak, kitaplara zarar vermemek ve

belirtilen sürede iade etmek, • Sınıflarda, koridorlarda, tuvaletlerde ve diğer yerlerde gereksiz yanan ışıkları söndürmek,

muslukları açık bırakmamak, boşa su akıtan muslukları kapatmak, akşam ders bitiminde sınıfın ışığını söndürmek,

• Okula zamanında gelmek, geç kaldığında önce müdür yardımcısına giderek derse kabul belgesi almak,

• Müdür yardımcısından Revire Sevk Belgesi almadan revire gitmemek,• Defter, kitap gibi okul malzemelerini okulda bırakmamak, kaybolduğunda bulunabilmesi

için üzerine ismini yazmak,• Zararlı maddelerden (sigara vb.) uzak durmak, kullanmamak, • Okulca düzenlenen faaliyetlerde de (okul dışı geziler gibi) okul kurallarının geçerli

olduğunu unutmamak,• Toplum ve Okul kurallarını bilmek, bu kurallara uymakla yükümlü olduğunu unutmamak

ve kurallara uymak,• Okul dışında da Marmara Eğitim Kurumları öğrencisi olduğunu unutmamak• Öğretmenler için tüm öğrenciler eşit öğrenme hakkına sahiptir. Bu nedenle her öğrenciye

eşit zaman ayırmak ve ilgi göstermek isterler. Öğrencilerin, sınıfta kendi öğrenme haklarını korumaları gerektiği gibi, başkalarının haklarına da saygı göstermeleri beklenir. Derste yüksek sesle konuşmak, sınıfta gezinmek, izinsiz konuşmamak, ders dışı konularda konuşarak dersi bölmek gibi davranışlar, diğer öğrencilerin öğrenme haklarını engeller.

ÖZEL MARMARA EĞİTİM KURUMLARI LİSELERİNDE VELİ HAKLARI

• Çocuğunun eğitimiyle ilgili tüm konularda bilgilendirilme • Adil ve saygılı davranışlarla karşılanma • Çocuğuna okul ortamında nitelikli kaynaklar, eğitim ve fırsatlar sunulacağını bilme• Düzenli aralıklarla okulun işleyişi hakkında bilgilendirilme • Okul yönetimine katılma • Çocuğunun okuldaki gelişim süreciyle ilgili olarak düzenli aralıklarla bilgilendirilme • Okulun veli eğitim seminerlerinden yararlanma (ana-baba okulu, çocuk gelişimi vb.)• Eğitim ve öğretim sürecinin aksatılmaması ve belirlenecek sorumlulukların üstlenilmesi

koşulu ile; a) Okulun kütüphanesinden yararlanma b) Okulun işlik ve laboratuarlarından yararlanma c) Yetişkinler için açılacak her türlü kurslardan yararlanma d) Okulun sportif tesislerinden yararlanma

ÖZEL MARMARA EĞİTİM KURUMLARI LİSELERİNDE VELİ SORUMLULUKLARI

• Çocuğunun her gün okula zamanında, öğrenmeye hazır, okulun kılık-kıyafet kurallarına uygun bir şekilde gitmesine yardımcı olmak.

• Okulun duyuru ve yayınları ile web sayfasını takip etmek. • Bilgi edinmek ve toplamak amacıyla gönderilen her tür anket ve formu doldurup

zamanında geri göndermek• Okul-Aile Birliği seçimlerine ve toplantılarına katılmak• İhtiyaç duyduğunda öğrencinin ödevlerine katkı sağlamak, gerekli açıklamaları yapmak,

ancak öğrencinin yapması gereken ödevleri asla yapmamak. • Okumaya, araştırmaya daha fazla zaman ayırması için televizyon seyretme,bilgisayar

oynama ve oyun oynama saatlerinin düzenlemesine yardımcı olmak. • Evde, o gün okulda yaptıklarını paylaşarak günün değerlendirmesini çocuğuyla birlikte

yapmak • Çocuğunun uyku ve dinlenme saatlerine dikkat etmesini sağlamak. • Okulun düzenleyeceği aile eğitim seminerlerine katılmak • Çocuğuna yaşına uygun sorumluluklar vermek (Örneğin odasını toplama, ev işlerine

yardım etme, alışveriş yapma gibi). • Okul yönetiminin okul-aile ilişkilerini geliştirmek amacıyla yapacakları ev ziyaretlerini

kabul etmek çocuğunun,disiplin kurallarına uyması için gerekli önlemleri almak. • Çocuğunun ruhsal ve fiziksel durumundaki değişmeler hakkında okulu zamanında

bilgilendirmek• Aile ortamında fiziksel ve psikolojik şiddete izin vermemek. • Çocuğunun imkanlar ölçüsünde kentin tarihi, kültürel ve turistik yerlerini görmelerini

sağlamak • Çocuğunun, internette zararlı içeriklerin yer aldığı sitelere erişmesini engellemek• Çocuğunun zaman ve imkanlar ölçüsünde toplumsal hizmet kurumlarında gönüllü olarak

çalışmasını desteklemek (düşkünler yurdundaki yaşlı ve kimsesizlerin ziyaret edilmesi, yaşlılar ve görme özürlüler için kitap okumak, yaşlılara yardımcı olma vb.)

• Çocuğunun zararlı alışkanlıklardan (içki, sigara, uyuşturucu) uzak durması için çalışmak • Tutum ve davranışlarla çocuğuna örnek olmak. • Çocuğunun boş zamanlarını, kişisel gelişimini destekleyecek şekilde değerlendirmesini

sağlamak. • Okulun düzenlediği etkinliklere katılmak ve destek vermek• Veli olarak adres ve telefon değişikliklerini zamanında okul yönetimine bildirmek • Okul yönetimi, rehber öğretmeni, sınıf öğretmeni ile sürekli işbirliği içinde olmak

ÖZEL MARMARA EĞİTİM KURUMLARI LİSELERİNİN HAK VE SORUMLULUKLARI

• Destekleyici, güvenli ve etkili bir ortamda çalışmak . Okul toplumundan ve çevreden saygı ve destek görmek

• Okulda alınan tüm kararlara ve okul kurallarına uyulmasını istemek• Planlanmış eğitim etkinliklerinin yer, zaman ve içeriğini en az bir hafta önceden haber

vererek değiştirmek• Öğrenci ve velilerin eğitim ve öğretimle ilgili olarak çıkarılan kanun, yönetmelik,yönerge

ve genelgelerle okulca alınan kararlara uymalarını istemek. • Öğrencilerin akademik ve sosyal gelişimlerini destekleyecek materyal, ekipman ve

teknolojik donanımı sağlamak. • Okulda olumlu bir atmosfer ve kültür yaratmak• Eğitim ve öğretim sürecini okulun duvarlarıyla sınırlamamak

33

• Öğrencilerin, velilerin ve okul çalışanlarının kendilerini ve fikirlerini ifade edebilecekleri fırsatlar yaratmak

• Okulun güvenilir ve temiz olmasını sağlamak• Öğrenciler için iyi bir model olmak• Okulun ve öğrencinin ihtiyaçları doğrultusunda modern eğilimler göz önüne alınarak

sürekli gelişmek• Okulda etkili öğrenmeyi destekleyecek bir ortam yaratmak• Okulun işleyişine ait kararların ve kuralların uygulanmasını takip etmek. • Okul - toplum ilişkisini geliştirmek. • Öğretmen, öğrenci ve veli görüşmelerini düzenlemek ve ilgilileri zamanında bilgilendirmek • Okul çalışanlarının ihtiyaçları doğrultusunda ve eğitim öğretim alanlarındaki gelişmeleri

takip etmek ve öğretmenlerin profesyonel gelişimlerinin sağlanması ve sürekliliği için eğitim seminerleri düzenlemek, düzenlenen seminer ve sempozyumlara katılmak

• Okul çalışanlarının sorunlarını belirleyerek giderilmesi için çözümler üretmek• Okulun işleyişi ve yönetimi konusunda ilgili tarafları düzenli aralıklarla bilgilendirmek• Veli ve öğrenci hakkında ihtiyaç duyulan bilgileri toplamak, değerlendirmek, sonuçlarını

ilgililerle paylaşmak ve gizliliğini sağlamak. • Veli toplantılarının belirli aralıklarla ve düzenli olarak yapılmasını sağlamak• Okul ve çevresinde şiddet içeren davranışlara kesinlikle izin vermemekÖğrenci, Veli ve Okul Hak ve Sorumluluklarını içeren bu sözleşme, veliyi ve öğrenciyi okulun işleyişi, kuralları,öğrencilere ve velilere sağlayacağı imkanlar ve tarafların karşılıklı hak ve sorumlulukları konusunda bilgilendirmek amacıyla, Milli Eğitim Bakanlığı’nın 10/10/2005 tarih ve 2005/92 sayılı Genelgesi Gereğince;1. 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu 2. VIII. Beş Yıllık Kalkınma Planı 3. 17.02. 2004 tarihli ve B.08.0. TTK.0.01.01.02/1558 sayılı Demokrasi Eğitimi ve Okul

Meclisleri Projesi Konulu Genelge (2004/10) 4. İnsan Hakları Evrensel Beyannamesi 5. Çocuk Hakları Sözleşmesi esas alınarak düzenlenmiştir.

Okul kurallarına uyulmaması durumunda öğrencilerimiz aşağıda belirtilen şekilde ders öğretmenleri tarafından haftalık ve aylık olarak değerlendirilecektir.

1. SINIF İÇİNDE;1.1. Ders araç ve gereçlerinin eksik olması : (-2 Puan)1.2. Derslere geç kalınması : (-2 Puan)1.3. Ders düzenini bozucu davranışlarda bulunulması : (-3 Puan)1.4. Ödevlerin zamanında yapılmaması ve/veya eksik yapılması : (-2 Puan)1.5. Ders araç gerecinin okulda bırakılması : (-2 Puan)1.6. Sınıf oturma planına göre oturulmaması : (-1 puan)1.7. Rahatsız olmadığı halde revire gitmesi : (-1 Puan)

2. OKULDA;2.1. Kılık-kıyafetin okul Kurallarına uygun olmaması : (-3 Puan)2.2. Okul içinde cep telefonu kullanılması ve taşınması : (-3 Puan)2.3. Proje ve inceleme çalışmalarına katılmaması : (-3 Puan)2.4. Milli bayramlarda ve özel günlerde okul tarafından çağrıldığı

halde gemlememesi : (-4 Puan)2.5. Ders esnasında koridorlarda izin kağıdı olmaksızın dolaşılması : (-2 Puan)2.6. Okul eşyalarına zarar verilmesi durumunda : (-3 Puan)2.7. Okuldaki ortak kullanım alanlarının usulüne göre kullanılmaması : (-3 Puan)

2.8. Öğretmenlerine karşı saygısızlık yapması,kaba ve küfürlü konuşması : (-5 Puan)2.9. Okul çalışanlarına karşı saygısızlık yapması,kaba ve küfürlü konuşulması : (-2 Puan)2.10. Arkadaşlarına karşı kaba davranması,küfürlü konuşması : (-2 Puan)2.11. Okul ortamında kavga etmek veya kavgaya sebebiyet vermesi : (-4 Puan)2.12. Derse izinsiz girmemesi : (-3 Puan)2.13. Bayrak törenine katılmaması : (-5 Puan)2.14. Salonlarda yapılan toplantılarda vb. etkinliklerde ortama uygun

olmayan davranışların gösterilmesi : (-2 Puan)2.15. Başkalarına ait eşyanın izin alınmadan kullanılması : (-2 Puan)2.16. Kafeterya ve yemekhane dışında yemek yenilmesi : (1 Puan)2.17. Kopya çekilmesi veya çekilmesine yardım edilmesi : (-3 Puan)2.18. Eğitsel etkinliklere katılmaması : (-3 Puan)

3. SERVİSTE;3.1. Serviste kaba ve küfürlü konuşmak : (-2 Puan)3.2. Servis şoförünün dikkatini dağıtmak ve kaba davranmak : (-2 Puan)3.3. Serviste diğer öğrencileri rahatsız etmek : (-2 Puan)3.4. Hareket halindeyken camdan dışarı sarkmak : (-2 Puan)3.5. Çevreyi rahatsız etmek,üçüncü kişilerle polemiğe girmek,

tartışmak veya kaba konuşmak : (-3 Puan)Tüm öğrencilerimiz eğitim-öğretim yılına yüz (100) tam puan ile başlayacaklardır. Aylık değerlendirme sonuçlarına göre öğrencinin puanı rehberlik birimi, ders öğretmenleri ve müdür yardımcıları tarafından aşağıdaki gibi değerlendirilecektir. öğrencinin davranış puanının kırılması durumunda velisine bilgi verilir.

ÖĞRENCİNİN İLK (-15) PUANINI ALMASI DURUMUNDA;1.ADIM: Öğrenci velisi bilgilendirilir ve öğrenci uyarılır. Öğretmen-veli işbirliği sağlanır.

ÖĞRENCİNİN İLK (-25) PUANINI ALMASI DURUMUNDA;2.ADIM: Savunması Onur Kurulu tarafından yazılı ve sözlü alınır.Öğrenci Rehberlik Servisine yönlendirilir ve velisi bilgilendirilir.

ÖĞRENCİNİN İLK (-35) PUANINI ALMASI DURUMUNDA;3.ADIM: Öğrenci velisi okula davet edilir.Alınabilecek önlemler tekrar konuşularak karar altına alınır. Öğrenciyle ilgili Rehberlik ve sınıf öğretmeni tarafından uygun bulunan sosyal bir projede görevlendirilir.

ÖĞRENCİNİN (-50) PUANI ALMASI DURUMUNDA;4.ADIM: Öğrenci Disiplin Kuruluna sevk edilir.Velisi bilgilendirilir.

ÖĞRENCİNİN 60 PUAN ALMASI DURUMUNDA;5.ADIM: Sene sonu beklenmeden Disiplin Kurulu kararıyla öğrencinin okulla ilişiği kesilir.

Dönemin sonuna kadar 100 puanını koruyan öğrenciler,diğer öğrencilere model olması ve diğer öğrencilerimizi teşvik etmek amaçlı örnek öğrenci olarak onur listesinde ilan edilirler.

34

2. OKUL İÇİNDE;2.1. Öğrencinin okul kılık -kıyafetine uymaması durumunda;

• Velisi haberdar edilerek evine geri gönderilir.2.2. Ödevlerin zamanında ve tam yapmamaları durumunda;

• Öğrenciye hafta içi 16.00-17.00 saatleri arasında okulda kalarak eksik ödevlerini tamamlama/ Müdür Yardımcısının yanında görev nöbeti verilir.(Yönetim tarafından veli haberdar edilir.)

2.3. Okul içinde cep telefonunun kullanılması durumunda;• Öğrencinin cep telefonu alınır,ilkinde velisine teslim edilir,ikincisinde dönem sonuna

kadar okulda tutulur. 2.4. Öğrencilerin okuldan izinsiz ayrılmaları durumunda;

• Velisi haberdar edilir ve disiplin kuruluna sevk edilir, Gerekli işlem yapılır.2.5. Sigara İçilmesi Durumunda;

• Velisi haberdar edilir ve disiplin kuruluna sevk edilir, Gerekli işlem yapılır.

*Yukarıda belirtilen durumlar dışındaki hususlar disiplin yönetmeliğine uygun olarak değerlendirilecektir.

FORMA DÜZENİBütün öğrenciler he gün okula, okulca belirlenmiş logolu okul üniforması ile gelirler.Okul giysi koleksiyonunun içerisine beyaz tişört veya kazak dışında hiçbir şey giyilmez. Sağlıklı olması koşuluyla ayakkabıda bir sınırlama yoktur.• Takı/aksesuar olarak sadece saat kullanılır.• Erkek öğrenciler kısa ve taranmış saçlarla günlük sakal tıraşı olarak okula gelir.• Kız öğrencileri uzun saçlarını arkadan toplarlar. Okulda boyalı saça ve makyaja izin

verilmez.

ÖNEMLİ

Takılar ve uygun olmayan giyim eşyaları öğretmenler tarafından alındığında, ilgili müdür yardımcısı ofisine öğrenci ismi verilerek teslim edilir. Müdür yardımcıları, bu eşyaları dönem içinde sadece öğrenci velilerine ya da dönem sonlarında öğrencilere teslim ederler.

BEDEN EĞİTİMİ DERSİ FORMA DÜZENİ

Erkek Öğrenciler : • Tişört : Beyaz, okul logolu kısa kollu, • Şort : Okul şortu • Eşofman : Okul eşofmanı • Çorap : Spor çorap • Ayakkabı : Spor salonuna uygun spor ayakkabısı,

Kız Öğrenciler : • Tişört : Beyaz, okul logolu kısa kollu, • Şort : Okul şortu • Eşofman : Okul eşofmanı • Çorap : Spor çorabı • Ayakkabı : Spor salonuna uygun spor ayakkabısı,

Okul spor kıyafetlerinin eksiksiz hazırlanması, spor çantasına havlu ve yedek çamaşırlarının konulması.

Ayda bir hafta Beden Eğitimi derslerinde öğrencilerin yüzmelerine izin verilir. Ancak Yüzme günlerinde öğrenciler (havuzu kullanabilmeleri için öğrencilerin aşılarının tamam olması ve aşı karnelerini spor bölümüne bildirmeleri gerekir) bonesiz havuza girmez.

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI ÖDÜL VE DİSİPLİN YÖNETMELİĞİ

Öğrencilerin ödüllendirilmesi MADDE 159-(1) Örnek davranışların ve başarıların niteliklerine göre ödüllendirilmesinde öğrencilere;a) Teşekkür belgesi,b) Takdir belgesi,c) Onur belgesi,ç) Üstün başarı belgesiverilir.

Teşekkür, takdir ve üstün başarı belgesi ile ödüllendirme

MADDE 160- (1) Okul öğrenci ödül ve disiplin kurulu, derslerdeki gayret ve başarılarıyla üstünlük gösteren, tüm derslerden başarılı olan, dönem puanlarının ağırlıklı ortalaması 70,00 den aşağı olmayan ve davranış puanı 100 olan öğrencilerden;a) 70,00-84,99 arasındakileri teşekkür belgesi,b) 85,00 ve daha yukarı olanları takdir belgesi,c) Ortaöğrenim süresince en az üç öğretim yılının bütün döneminde takdir belgesi alanları üstün başarı belgesiile ödüllendirir.(2) Üstün başarı belgesi almaya hak kazanan öğrencilere okulun iftihar listesinde yer verilir.Onur belgesi ile ödüllendirme

MADDE 161- (1) Okul öğrenci ödül ve disiplin kurulu puan şartına bağlı kalmadan;a) Türkçeyi doğru, güzel ve etkili kullanarak örnek olmak,b) Bilimsel projelerle sosyal etkinliklere katılmak, bu çalışmalarda liderlik yapmak, yapılan etkinliklerde eğitime katkıda bulunmak ve üstün başarı göstermek,c) Okul araç-gereç ve donanımlarıyla çevreyi koruma ve gözetmede davranışlarıyla örnek olmak,ç) Görgü kurallarına uymada ve insan ilişkilerinde örnek olmak,d) Trafik kurallarına uymada örnek davranışlar sergilemek,e) Bilişim araçlarını kullanmada iyi örnek olacak davranışlar sergilemek,f) Okula ve derslere düzenli olarak gelmek, bu yönde arkadaşlarına iyi örnek olmak,g) Yaşlı, yetim, öksüz, güçsüz, engelli ve benzeri durumda olanlara yardım amacıyla yürütülen toplum hizmetlerinde görev almak,ğ) Alınan sağlık ve güvenlik tedbirlerine uyarak konuyla ilgili örnek davranışlar sergilemek gibi davranışlardan örnek oluşturacak bir ya da birkaçını gösteren davranış puanı indirilmemiş

35

öğrencileri; öğretim yılı içinde herhangi bir ödül alıp almadığına bakılmaksızın öğrenci, öğretmen veya okul yönetiminin teklifi, onur kurulunun uygun görüşü doğrultusunda onur belgesiyle ödüllendirir. Bir öğretim yılı içinde iki ve daha fazla onur belgesi alan öğrencilere okulun onur listesinde yer verilir.(2) Ayrıca öğretmenler kurulu, ders yılı başında yukarıda belirtilen davranışların dışında da onur belgesiyle ödüllendirilebilecek davranışları belirler. Belirlenen davranışlar okul yönetimince onur kuruluyla okul öğrenci ödül ve disiplin kuruluna bildirilir.Ödül takdirinde dikkat edilecek hususlar ve ödüllerin verilmesi

MADDE 162- (1) Ödül takdir edilirken öğrencinin;a) Okul içindeki ve dışındaki genel durumu,b) Ders ve ders dışı faaliyetlerdeki başarısı,c) Davranışının niteliği, önemi ve çevresine örnek olup olmadığıgibi hususlar göz önünde bulundurulur.(2) Ödül belgeleri; öğrenci, veli, öğretmen ve yöneticilerin katıldığı bir ortamda törenle öğrencilere ya da velilerine verilir.(3) Onur ve iftihar listeleri, ders kesiminde okul yönetiminin uygun göreceği bir günde öğrencilerin huzurunda, ayrı ayrı okunur ve daha sonra okulda herkesin görebileceği bir yere fotoğraflı olarak takip eden ders yılı süresince ayrı ayrı asılır.

Disiplin cezaları

MADDE 163- (1) Öğrencilere, disiplin cezasını gerektiren davranış ve fiillerinin niteliklerine göre;a) Kınama,b) Okuldan kısa süreli uzaklaştırma,c) Okul değiştirme,ç) Örgün eğitim dışına çıkarmacezalarından biri verilir.(2) Disipline konu olan olaylar okul öğrenci ödül ve disiplin kurulunda görüşülüp karara bağlandıktan sonra;a) Kınama ve okuldan kısa süreli uzaklaştırma cezaları okul müdürünün,b) Okul değiştirme cezası, ilçe öğrenci disiplin kurulunun,c) Örgün eğitim dışına çıkarma cezası, il öğrenci disiplin kurulunun,onayından sonra uygulanır.

Disiplin cezasını gerektiren davranış ve fiillerMADDE 164- (1) Kınama cezasını gerektiren davranışlar ve fiiller şunlardır:a) Okulu, çevresini ve eşyasını kirletmek,b) Yapması gereken görevleri yapmamak,c) Kılık-kıyafete ilişkin mevzuat hükümlerine uymamak,ç) Tütün ve tütün mamullerini bulundurmak veya içmek,d) Başkasına ait eşyayı izinsiz almak veya kullanmak,e) Yalan söylemek,f) Özürsüz devamsızlık yapmak, okula geldiği hâlde özürsüz eğitim ve öğretim faaliyetlerine, törenlere ve diğer sosyal etkinliklere katılmamak, geç katılmak veya erken ayrılmakg) Okul kütüphanesi, atölye, laboratuvar, pansiyon veya diğer bölümlerden aldığı kitap, araç-

gereç ve malzemeyi zamanında vermemek, eksik vermek veya kötü kullanmak,ğ) Kaba ve saygısız davranmak,h) Dersin ve ders dışı faaliyetlerin akışını ve düzenini bozacak davranışlarda bulunmak,ı) Kopya çekmek veya çekilmesine yardımcı olmak,i) Yatılı okullarda pansiyonu gece izinsiz terk etmek veya pansiyona geç gelmek,j) Yasaklanmış, müstehcen yayınları okula ve okula bağlı yerlere sokmak veya yanında bulundurmak,k) Üzerinde kumar oynamaya yarayan araç-gereç bulundurmak,l) Bilişim araçlarını amacı dışında kullanmak,m) Alınan sağlık ve güvenlik tedbirlerine uymamak.(2) Okuldan kısa süreli uzaklaştırma cezasını gerektiren fiil ve davranışlar;a) Kişilere, arkadaşlarına söz ve davranışlarla sarkıntılık, hakaret ve iftira etmek veya başkalarını bu gibi davranışlara kışkırtmak,b) Pansiyonu terk ederek gece izinsiz dışarıda kalmak,c) Kişileri veya grupları dil, ırk, cinsiyet, siyasi düşünce, felsefi ve dini inançlarına göre ayırmayı, kınamayı, kötülemeyi amaçlayan davranışlarda bulunmak veya ayrımcılığı körükleyici semboller taşımak,ç) İzinsiz gösteri veya toplantı düzenlemek, bu tür gösteri veya toplantılara katılmak ve bu amaçla yapılan etkinliklerde bulunmak,d) Her türlü ortamda kumar oynamak veya oynatmak,e) Verilen görevlerin yapılmasına engel olmak,f) Başkalarına hakaret etmek,g) Yasaklanmış veya müstehcen yayın, kitap, dergi, broşür, gazete, bildiri, beyanname, ilan ve benzerlerini dağıtmak, duvarlara ve diğer yerlere asmak, yapıştırmak, yazmak; bu amaçlar için okul araç-gerecini ve eklentilerini kullanmak,ğ) Bilişim araçları yoluyla eğitim ve öğretim faaliyetleriyle kişilere zarar vermek,h) Özürsüz devamsızlık yapmayı, okula geldiği hâlde özürsüz eğitim ve öğretim faaliyetlerine, törenlere ve diğer sosyal etkinliklere katılmamayı, geç katılmayı veya erken ayrılmayı alışkanlık haline getirmek,ı) Kavga etmek, başkalarına fiili şiddet uygulamak,i) Okul binası, eklenti ve donanımlarına, arkadaşlarının araç-gerecine siyasi, ideolojik veya müstehcen amaçlı yazılar yazmak, resim veya semboller çizmek,j) Toplu kopya çekmek veya çekilmesine yardımcı olmak,k) Sarhoşluk veren zararlı maddeleri bulundurmak veya kullanmak.(3) Okul değiştirme cezasını gerektiren fiil ve davranışlar;a) Türk Bayrağına, ülkeyi, milleti ve devleti temsil eden sembollere saygısızlık etmek,b) Millî ve manevi değerleri söz, yazı, resim veya başka bir şekilde aşağılamak; bu değerlere küfür ve hakaret etmek,c) Okul çalışanlarının görevlerini yapmalarına engel olmak,ç) Hırsızlık yapmak, yaptırmak ve yapılmasına yardımcı olmak,d) Okulla ilişkisi olmayan kişileri, okulda veya eklentilerinde barındırmak,e) Okul tarafından verilen belgelerde değişiklik yapmak; sahte belge düzenlemek; üzerinde değişiklik yapılmış belgeleri kullanmak veya bu belgelerin sağladığı haklardan yararlanmak ve başkalarını yararlandırmak,f) Okul sınırları içinde herhangi bir yeri, izinsiz olarak eğitim ve öğretim amaçları dışında kullanmak veya kullanılmasına yardımcı olmak,g) Okula ait taşınır veya taşınmaz mallara zarar vermek,

36

ğ) Ders, sınav, uygulama ve diğer faaliyetlerin yapılmasını engellemek veya arkadaşlarını bu eylemlere katılmaya kışkırtmak,h) Eğitim ve öğretim ortamına yaralayıcı, öldürücü silah ve patlayıcı madde ile her türlü aletleri getirmek veya bunları bulundurmak,ı) Zor kullanarak veya tehditle kopya çekmek veya çekilmesini sağlamak,i) Bağımlılık yapan zararlı maddeleri bulundurmak veya kullanmak,j) Yerine başkasını sınava sokmak, başkasının yerine sınava girmek,k) Eğitim ve öğretim ortamında siyasi partilerin, bu partilere bağlı yan kuruluşların, derneklerin, sendikaların ve benzeri kuruluşların siyasi ve ideolojik görüşleri doğrultusunda eylem düzenlemek, başkalarını bu gibi eylemleri düzenlemeye kışkırtmak, düzenlenmiş eylemlere etkin biçimde katılmak,l) Siyasi partilere, bu partilere bağlı yan kuruluşlara, derneklere, sendikalara ve benzeri kuruluşlara üye olmak, üye kaydetmek, para toplamak ve bağışta bulunmaya zorlamak,m) Bilişim araçları yoluyla eğitim ve öğretimi engellemek, kişilere ağır derecede maddi ve manevi zarar vermek,n) İzin almadan okulla ilgili; bilgi vermek, basın toplantısı yapmak, bildiri yayınlamak ve dağıtmak, faaliyet tertip etmek veya bu kapsamdaki faaliyetlerde etkin rol almak,o) Bir kimseyi ya da grubu suç sayılan bir eylemi yapmaya, böyle eylemlere katılmaya, yalan bildirimde bulunmaya veya suçu yüklenmeye zorlamak,ö) Zor kullanarak başkasına ait mal ve eşyaya el koymak, başkalarını bu işleri yapmaya zorlamak,(4) Örgün eğitim dışına çıkarma cezasını gerektiren davranışlar;a) Türk Bayrağına, ülkeyi, milleti ve devleti temsil eden sembollere hakaret etmek,b) Türkiye Cumhuriyeti’nin devleti ve milletiyle bölünmez bütünlüğü ilkesine ve Türkiye Cumhuriyetinin insan haklarına ve Anayasanın başlangıcında belirtilen temel ilkelere dayalı millî, demokratik, laik ve sosyal bir hukuk devleti niteliklerine aykırı miting, forum, direniş, yürüyüş, boykot ve işgal gibi ferdi veya toplu eylemler düzenlemek; düzenlenmesini kışkırtmak ve düzenlenmiş bu gibi eylemlere etkin olarak katılmak veya katılmaya zorlamak,c) Kişileri veya grupları; dil, ırk, cinsiyet, siyasi düşünce, felsefi ve dini inançlarına göre ayırmayı, kınamayı, kötülemeyi amaçlayan bölücü ve yıkıcı toplu eylemler düzenlemek, katılmak, bu eylemlerin organizasyonunda yer almak,ç) Kurul ve komisyonların çalışmasını tehdit veya zor kullanarak engellemek,d) Bağımlılık yapan zararlı maddelerin ticaretini yapmak,e) Okul ve eklentilerinde güvenlik güçlerince aranan kişileri saklamak ve barındırmak,f) Eğitim ve öğretim ortamını işgal etmek,g) Okul içinde ve dışında tek veya toplu hâlde okulun yönetici, öğretmen, eğitici personel, memur ve diğer personeline karşı saldırıda bulunmak, bu gibi hareketleri düzenlemek veya kışkırtmak,ğ) Okul çalışanlarının görevlerini yapmalarına engel olmak için fiili saldırıda bulunmak ve başkalarını bu yöndeki eylemlere kışkırtmak,h) Okulun taşınır veya taşınmaz mallarını kasıtlı olarak tahrip etmek,ı) Yaralayıcı, öldürücü her türlü alet, silah, patlayıcı maddeleri kullanmak suretiyle bir kimseyi yaralamaya teşebbüs etmek, yaralamak, öldürmek, maddi veya manevi zarara yol açmak,i) Kişi veya kişilere her ne sebeple olursa olsun eziyet etmek; işkence yapmak veya yaptırmak, cinsel istismar ve bu konuda kanunların suç saydığı fiilleri işlemek,j) Çete kurmak, çetede yer almak, yol kesmek, adam kaçırmak; kapkaç ve gasp yapmak, fidye ve haraç almak,

k) Yasa dışı örgütlerin ve kuruluşların, siyasi ve ideolojik görüşleri doğrultusunda propaganda yapmak, eylem düzenlemek, başkalarını bu gibi eylemleri düzenlemeye kışkırtmak, düzenlenmiş eylemlere etkin biçimde katılmak, bu kuruluşlara üye olmak, üye kaydetmek; para toplamak ve bağışta bulunmaya zorlamak,l) Bilişim araçları yoluyla; bölücü, yıkıcı, ahlak dışı ve şiddeti özendiren sesli, sözlü, yazılı ve görüntülü içerikler oluşturmak, bunları çoğaltmak, yaymak ve ticaretini yapmak.(5) Yukarıda belirtilenlerin dışında ve disiplin cezası verilmesini gerektiren fiil ve hâllere nitelik ve ağırlıkları itibarıyla benzer eylemlerde bulunanlara suça uygun cezalar verilir. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTA ÖĞRETİM KURUMLARI SINIFGECME VE SINAV YÖNETMELİĞİ

Dönem puanı

MADDE 51- (1) Bir dersin dönem puanı;a) Sınavlardan alınan puanların,b) Performans çalışması puanının/puanlarının,c) Varsa proje puanının,ç) Mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarında okutulan uygulamalı derslerde ayrıca hizmet ve/veya temrin puanlarının aritmetik ortalamasından elde edilen puanınaritmetik ortalaması alınarak belirlenir.d) İşletmelerde beceri eğitiminde dönem puanı, işletmedeki eğitim süresince öğretmen, usta öğretici veya eğitici personel tarafından temrin, proje, iş, deney ve hizmet değerlendirmesinden verilen puanlar, varsa telafi eğitimi süresince okulda temrin, proje, iş ve hizmetlerden aldıkları puanlar ve alanıyla ilgili yarışmalarda alınan ve işletmeye bildirilen puanların aritmetik ortalamasıdır.e) Aritmetik ortalama alınırken bölme işlemi virgülden sonra iki basamak yürütülür.(2) Zorunlu hâllerde, bir yazılı sınav eksiğiyle de dönem puanı verilebilir.(3) Öğrenciye her dersten bir dönem puanı verilir.(4)Yabancı dil dersinde öğrencilere dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerinin kazandırılması esastır. Bilgi ve beceriler, çeşitli ölçme araçlarından yararlanılarak özelliğine göre yazılı veya uygulamalı sınavlar, performans çalışmaları ve projeyle değerlendirilir. Dersin birden fazla öğretmen tarafından okutulması durumunda verilen puanların ağırlıklı ortalamasına göre yabancı dil dersinin dönem puanı belirlenir. Gerektiğinde zümre öğretmenler kurulu kararıyla becerilerin değerlendirilmesi ortak yapılabilir.(5) Beden eğitimi dersinde sağlık durumları veya engelleri nedeniyle bazı etkinliklere katılamayacak durumda olan öğrenciler resmî ya da özel sağlık kurum ve kuruluşlarındaki bir doktordan rapor almak zorundadır. Raporda, öğrencilerin sağlık durumlarının veya engellerinin beden eğitimi etkinliklerinden hangisine geçici ya da sürekli olarak engel oluşturduğunun açıklanması gerekir. Rapora göre beden eğitimi dersinin bazı uygulamalı etkinliklerinden muaf tutulanlar, sadece teorik bilgilere ve uygun etkinliklere; bütün uygulamalı etkinliklerden muaf tutulanlar ise sadece teorik bilgilere göre değerlendirilir.

37

Naklen gelenlerin dönem puanıMADDE 52-(1) Öğrencinin dönem içinde bir okuldan başka bir okula nakledilmesi hâlinde, önceki okulda aldığı dersler ve puanları dikkate alınarak dönem puanı tespit edilir.(2) Buna göre;a) Önceki okulunda aldığı dersle/derslerle yeni okulundaki derslerin aynı olması hâlinde dönem puanı alabilecek kadar yazılı, performans çalışması ve proje puanı bulunan öğrencinin dönem puanları önceki okulunca verilir. Yeteri kadar yazılı, performans çalışması ve proje puanı bulunmayan öğrencinin dönem puanları, önceki okulunda aldığı puanlar da dikkate alınarak yeni okulunca verilir.b) Önceki okulunda aldığı dersten/derslerden bazılarının yeni okulunda okutulmaması veya haftalık ders saatlerinin farklı olması hâlinde;1) Önceki okulunda dönem puanı oluşacak kadar puan alınmış ise o derslere ait dönem puanları, mevcut puanlarına göre yeni okul yönetimince tespit edilir.2) Önceki okulunda dönem puanı verilebilecek kadar puan alınmamış ise öğrenci yeni okulunda öğretime açılmış olan dersi/dersleri alır. Bu derslerden alınan puanlara göre dönem puanı tespit edilir.3) Haftalık ders saatlerinin farklı olması hâlinde eksik olan haftalık ders saati sayısı kadar yeni okulundan ders/dersler seçtirilir ve dönem puanının tespitinde bu dersin/derslerin puanları esas alınır.c) Öğrencinin daha önce okuduğu seçmeli bir dersin yeni okulunda daha üst sınıfta okutulması hâlinde, daha önce okunmuş olan ders yerine, haftalık ders saati aynı olan başka bir seçmeli ders alması sağlanır.ç) İki dönem puanı alınabilecek kadar süre bulunması hâlinde hazırlık sınıfı bulunan okulların hazırlık sınıflarından hazırlık sınıfı bulunmayan okulların 9 uncu sınıflarına nakil veya geçiş yapan öğrencilerin dönem puanları, bu madde hükümlerine göre belirlenir.

Bir dersin yılsonu puanıMADDE 53- (1) Bir dersin yılsonu puanı;a) Birinci ve ikinci dönem puanlarının aritmetik ortalamasıdır.b) Bir dönem puanının bulunmaması hâlinde dönem puanı ile telafi programı sonunda belirlenen puanın aritmetik ortalaması; iki dönem puanının bulunmaması hâlinde ise telafi programı sonunda belirlenen puandır.c) İşletmelerde beceri eğitiminde birinci ve ikinci dönem puanlarının aritmetik ortalaması ile yılsonu beceri sınavı puanının aritmetik ortalamasıdır.ç) Naklen gelen öğrencilerin, önceki okulunda aldığı derslerle yeni okulundaki dersler ve/veya ders saatleri farklı olduğunda:1) Bir dönem puanı alabilecek kadar süre bulunması durumunda yeni dersten alınan ikinci dönem puanıdır.2) Yeni alınan dersten bir dönem puanı alınabilecek kadar süre bulunmaması durumunda eski okulundaki dersin dönem puanlarının aritmetik ortalamasıdır.(2) Dönem puanlarının aritmetik ortalaması hesaplanırken bölme işlemi virgülden sonra iki basamak yürütülür.

Bir dersin ağırlığı ve ağırlıklı puanıMADDE 54- (1) Bir dersin ağırlığı, o dersin haftalık ders saati sayısına eşittir.(2) Bir dersin yılsonu puanıyla o dersin haftalık ders saati sayısının çarpımından elde edilen puan, o dersin ağırlıklı puanıdır.Yılsonu başarı puanıMADDE 55-(1) Öğrencinin yılsonu başarı puanı, derslerin ağırlıklı puanları toplamının bu derslerin haftalık ders saatleri toplamına bölümüyle elde edilen puandır. Naklen gelen öğrencilerin yılsonu başarı puanı hesaplanırken yeni oluşacak haftalık ders saati sayısı toplamı esas alınır. Yılsonu başarı puanı hesaplanırken bölme işlemi, virgülden sonra iki basamak yürütülür.(2) Yılsonu başarı puanı, mezuniyet puanının hesaplanmasında esas alınır.

Ders yılı sonunda herhangi bir dersten başarılı sayılmaMADDE 56-(1) Öğrencinin, ders yılı sonunda herhangi bir dersten başarılı sayılabilmesi için;a) İki dönem puanının aritmetik ortalamasının en az 50 veya birinci dönem puanı ne olursa olsun ikinci dönem puanının en az 70,b) İşletmelerde beceri eğitimi gören öğrencilerin, beceri sınavı puanı en az 50 olmak kaydıyla birinci ve ikinci dönem puanları ile beceri sınav puanının aritmetik ortalamasının en az 50 veya beceri sınav puanının 70 olması gerekir.

Doğrudan sınıf geçmeMADDE 57- (1) Ders yılı sonunda;a) Tüm derslerden başarılı olan,b) Başarısız dersi/dersleri olanlardan, yılsonu başarı puanı en az 50 olanöğrenciler doğrudan sınıf geçer.(2) Yılsonu başarı puanıyla başarılı sayılamayacak derslerden başarısız olan öğrenciler, o dersten/derslerden sorumlu geçer.

Sorumlu olarak sınıf geçme ve sorumluluğun kalkması MADDE 58- (1) Doğrudan sınıfını geçemeyen öğrencilerden, bir sınıfta başarısız ders sayısı en fazla 3 ders olanlar sorumlu olarak sınıflarını geçer. Ancak alt sınıflar da dâhil toplam 6 dersten fazla başarısız dersi bulunanlar sınıf tekrar eder. Nakil ve geçişler nedeniyle ortaya çıkan sorumlu dersler bu sayıya dâhil edilmez.(2) Sorumluluk sınavları, ders yılı içerisinde yapılan yazılı veya uygulamalı sınav esaslarına göre kasım ve nisan ayları içerisinde ilgili branş öğretmeni tarafından yapılır. Sınav tarihleri ve sınavı yapacak öğretmen/öğretmenler okul müdürlüğünce belirlenir. Bir dersten sınava girecek öğrenci sayısının 20 ve üzerinde olması durumunda birden fazla öğretmen görevlendirilir. Bu sınavlar dersleri aksatmayacak şekilde ders saatleri içinde veya dışında gerektiğinde cumartesi ve pazar günleri de yapılabilir.(3) Yılsonu beceri sınavında başarısız olan öğrencilerin bu derslere ait sorumluluk sınavları, iş dosyası dikkate alınmaksızın yazılı ve/veya uygulamalı sınav şeklinde yapılır.(4) Bir dersin sorumluluğu, o dersin sorumluluk sınavında başarılı olunması hâlinde kalkar.(5) Sorumluluk sınavlarına itiraz edilmesi durumunda bu Yönetmeliğin 49 uncu madde hükümleri uygulanır.

38

Sınıf tekrarı ve öğrenim hakkıMADDE 59- (1) Öğrencilerden;a) Doğrudan, yılsonu başarı puanıyla veya sorumlu olarak sınıf geçemeyenlerle devamsızlık nedeniyle başarısız sayılanlar sınıf tekrar eder. Sınıf tekrarı hazırlık sınıfı hariç, orta öğrenim süresince en fazla bir defa yapılır.Öğrenim süresi içinde ikinci defa sınıf tekrarı durumuna düşen öğrencilerin ders yılı sonunda okulla ilişiği kesilerek Açık Öğretim Lisesine veya Mesleki Açık Öğretim Lisesine kayıtları yapılır.b) Okuldan mezun olamayan on ikinci sınıf öğrencilerinden sınıf tekrar etme hakkı bulunanlar başarısız olunan ders sayısına bakılmaksızın sınıf tekrar edebilir. Ancak, sınıf tekrar etmek istemeyen öğrencilerden sınıf tekrarı yapmış olanlar bir, sınıf tekrarı yapmamış olanlar ise iki öğretim yılı daha başarısız oldukları derslerden sorumluluk sınavına girebilir. Bu sınavlar sonunda da başarısız olan öğrencilerin öğretim yılı sonunda okulla ilişiği kesilerek Açık Öğretim Lisesine veya Mesleki Açık Öğretim Lisesine kayıtları yapılır.c) Özürleri nedeniyle; okula devam edemeyen, okula devam ettikleri hâlde iki dönem puanı alamayan öğrenciler, durumlarını belgelendirmeleri kaydıyla, o yıla ait öğrenim haklarını kullanmamış sayılır. Öğrenim hakkının kullanılmamış sayılması hâli, öğrenim süresince iki eğitim ve öğretim yılıyla sınırlıdır.

Hazırlık sınıfında yeterlilik sınavı ve 9 uncu sınıfa geçişMADDE 60- (1) Hazırlık sınıfında sınıf geçme, birinci yabancı dil dersiyle Türkçe dersindeki başarı durumlarına göre tespit edilir. Diğer derslerdeki başarı durumu, öğrencinin ödüllendirilmesinde dikkate alınır. Hazırlık sınıfında alınan puanlar mezuniyet puanının belirlenmesinde dikkate alınmaz.(2) Hazırlık sınıfında sınıf geçmeye esas derslerden ders yılı sonunda başarılı olamayan öğrenciler, üçüncü fıkra hükümlerine göre yeterlilik sınavına alınır. Başarısız olanlar bir yıl daha hazırlık sınıfına devam eder. İkinci yılda da hazırlık sınıfında başarısız olan öğrencilerin okulla ilişkisi kesilerek sınavsız öğrenci alan diğer ortaöğretim kurumlarının 9 uncu sınıfına kayıtları bu Yönetmeliğin nakil ve geçişe ilişkin hükümleri çerçevesinde yapılır.(3) Hazırlık sınıfında öğrenim görmeden aynı okulun 9 uncu sınıfına doğrudan geçmek isteyen öğrencilerin velileri, yeterlilik sınavından 5 gün önce okul yönetimine yazılı olarak başvurur. Başvurusu alınan öğrenciler, birinci yabancı dil dersiyle Türkçe dersinden ders yılının ilk haftası içinde yeterlilik sınavına alınır. Bu sınavlar, sorumluluk sınavlarıyla ilgili usul ve esaslara göre yapılır. Her iki dersten de en az 70 puan alan öğrenciler başarılı sayılarak 9 uncu sınıfa devam ettirilir. Başarılı olamayan öğrenciler hazırlık sınıfına devam eder.

Ölçme ve değerlendirmenin genel esaslarıMADDE 43- (1) Öğrenci başarısının ölçme ve değerlendirilmesinde aşağıdaki esaslar gözetilir.a) Ders yılı, ölçme ve değerlendirme bakımından birbirini tamamlayan iki dönemden oluşur.b) Öğrencilerin başarısı; öğretim programı öğrenme kazanımları esas alınarak dersin özelliğine göre yazılı sınavlar, uygulamalı sınavlar, performans çalışmaları ve projeler ile işletmelerde beceri eğitiminde alınan puanlara göre tespit edilir.c) Sınav soruları, öğretim programlarında belirtilen genel ve özel amaçlarıyla öğrenme kazanımları esas alınarak hazırlanır.

ç) Öğretmen, ölçme ve değerlendirme yöntem ve araçlarıyla öğrencinin programlarda amaçlanan bilgi ve becerileri kazanıp kazanmadığını sürekli izler ve değerlendirir.d) Öğrencilerin durumunu belirlemeye yönelik faaliyetler, ders ve etkinliklere katılım ile performans çalışmalarından oluşur.e) Öğrencilerin başarısının belirlenmesinde, eleştirel ve yaratıcı düşünme, araştırma, sorgulama, problem çözme ve benzeri becerileri ölçen araç ve yöntemlere önem verilir.f) Öğrencilerin başarısının ölçülmesinde, geçerlilik, güvenirlilik ve kullanışlılık özellikleri açısından uygun ölçme araçları kullanılır. Ölçme aracının özelliğine göre cevap anahtarı, dereceli puanlama anahtarı ya da kontrol listeleri hazırlanır ve kullanılır.g) Kaynaştırma yoluyla eğitim ve öğretimlerine devam eden öğrencilere yönelik ölçme değerlendirmede Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) esas alınır.

Puanla değerlendirmeMADDE 44- (1) Sınav, performans çalışması, proje ve uygulamalar 100 tam puan üzerinden değerlendirilir. Değerlendirme sonuçları e-Okul sistemine işlenir.(2) Puan değerleri ve dereceleri aşağıdaki gibidir.

Puan Derece85,00-100 Pekiyi70,00-84,99 İyi60,00-69,99 Orta50,00-59,99 Geçer 0-49,99 Geçmez

SınavlarYazılı ve uygulamalı sınavlarMADDE 45- (1) Derslerin özelliğine göre bir dönemde yapılacak yazılı ve uygulamalı sınavlarla ilgili olarak aşağıdaki esaslara uyulur.a) Yazılı sınavlar, haftalık ders saati sayısı bir veya iki saat olan dersler için ikiden; üç ve daha fazla olan dersler için ise üçten az olamaz. Sınav tarihleri her dönem başında zümre başkanları kurulunca belirlenir ve okulmüdürünün onayından sonra e-Okul sistemi üzerinden ilan edilir. Sınavlarla ilgili gerekli tedbirler okul müdürlüğünce alınır.b) Aynı derse giren öğretmenlerin ortak değerlendirme yapabilmelerine imkân vermek üzere birden fazla şubede okutulan tüm derslerin yazılı sınavları ortak yapılır ve ortak değerlendirilir. Sorular ve cevap anahtarları zümre öğretmenlerince birlikte hazırlanır ve sınav sonunda ilan edilir. Bu sınavların şube ve sınıflar bazında sınav analizleri yapılır. Konu ve kazanım eksikliği görülen öğrencilerin durumları, ders ve zümre öğretmenleri tarafından yeniden değerlendirilir.c) Gerektiğinde ilçe, il ve ülke genelinde ortak sınavlar yapılabilir. Bu sınavların uygulanmasına ilişkin iş ve işlemler millî eğitim müdürlükleri veya Bakanlıkça yürütülür.ç) Zorunlu hâller dışında yazılı sınav süresi bir ders saatini aşamaz.d) Soruların, bir önceki sınavdan sonra işlenen konulara ağırlık verilmek suretiyle geriye doğru azalan bir oranda tüm konuları kapsaması esastır.

39

e) Sınavlardan önce sorularla birlikte cevap anahtarları da soru tiplerine göre ayrıntılı olarak hazırlanır ve sınav kâğıtlarıyla birlikte saklanır. Cevap anahtarında her soruya verilecek puan, ayrıntılı olarak belirtilir.f) Uygulamalı nitelikteki derslerin sınavları, her dönemde üç defadan az olmamak üzere ve dersin özelliğine göre yazılı ve uygulamalı olarak veya bunlardan yalnızca biriyle yapılabilir. Sınavların şekli, sayısı ve uygulamalı sınavların süresiyle hangi derslerde uygulamalı sınav yapılacağı zümre öğretmenler kurulunda belirlenir, okul müdürünün onayına bağlı olarak uygulanır.g) Bir sınıfta bir günde yapılacak yazılı ve uygulamalı sınavların sayısının ikiyi geçmemesi esastır. Ancak zorunlu hâllerde fazladan bir sınav daha yapılabilir.ğ) Kaynaştırma yoluyla eğitimlerine devam eden öğrencilerin başarılarının değerlendirilmesinde Bireyselleştirilmiş Eğitim Programında (BEP) yer alan amaçlar esas alınır.(2) Yazılı sınavların klasik/yoruma dayalı olarak yapılması esastır. Ancak her dönemde her dersin sınavlarından biri test usulüyle de yapılabilir.

Sınavlara katılmayanlarMADDE 48- (1) Sınavlara katılmayan, performans çalışmasını yerine getirmeyen veya projesini zamanında teslim etmeyen öğrenci, özrünü özrün başlangıcından itibaren 5 iş günü içinde bildirmek ve özrün bitimini izleyen 5 iş günü içinde de belgelendirerek okul yönetimine vermek zorundadır. Ancak kaza, ölüm, doğal afet, yangın, uzun süreli tedavi gerektiren hastalık, gözaltına alınma ve tutuklanma gibi olağan dışı hâllerde bu süre okul yönetimince uzatılabilir.(2) Özrü okul yönetimince kabul edilen öğrencinin durumu ders öğretmenine yazılı olarak bildirilir. Bu öğrenci, ders öğretmeninin belirleyeceği bir zamanda ve önceden duyurularak bir defaya mahsus mazeret sınavına alınır, performans çalışması veya projesi kabul edilir. Bu sınav, sınıfta diğer öğrencilerle ders işlenirken yapılabileceği gibi ders dışında da yapılabilir.(3) Özürleri nedeniyle yılsonu beceri sınavına katılamayanlara; özrün sınav günü mesai saatinin bitimine kadar kurum müdürlüğüne bildirilmesi ve en geç beş iş günü içinde belgelendirilmesi kaydıyla kurum müdürlüğünce öğretmenler tatile girmeden önce uygun görülecek bir tarihte, özrün süresi öğretmenlerin tatile girdiği tarihten sonraya rastlayan öğrenciler ise yeni ders yılının başlamasından önce sınava alınırlar.(4) Geçerli özrü olmadan sınava katılmayan veya projesini vermeyen ve performans çalışmasını yerine getirmeyen öğrencilerin durumları puanla değerlendirilmez. Ancak aritmetik ortalama alınırken sayıya dâhil edilir.

Ölçme ve değerlendirme sonuçlarının duyurulmasıMADDE 49- (1) Öğretmenler sınav, performans çalışması ve projelerin sonuçlarını öğrencilere bildirir ve sınav analizlerine göre ortak hataları açıklar.(2) Yazılı sınav, uygulama, performans çalışması ve projelerin değerlendirme sonuçları, yazılı sınavın yapıldığı tarih veya performans çalışmasının, uygulamanın yahut projenin teslim tarihini takip eden 10 gün içinde öğrenciye duyurulur ve e-Okul sistemine işlenir.

Okul birincilerinin tespitiMADDE 64- (1) Ders kesiminde, okul öğrenci ödül ve disiplin kurulunun da görüşü alınarak mezuniyet puanı en yüksek olan öğrenci öğretmenler kurulunca okul birincisi olarak tespit edilir. Bütün derslerden başarılı olmasına rağmen stajını tamamlamayan öğrencilerle davranış puanı indirilmiş ve iade edilmemiş öğrenciler okul birincisi olamaz.(2) Mezuniyet puanlarının eşit olması hâlinde son sınıf yılsonu başarı puanı yüksek olan öğrenci okul birincisi seçilir.(3) Eşitlik bozulmadığı takdirde, bir alt sınıftan başlanarak geriye doğru eşitlik bozuluncaya kadar öğrencilerin yılsonu başarı puanları incelenerek okul birincisi tespit edilir.(4) Bu şekilde de eşitlik bozulmuyorsa son ders yılından başlanarak derslerin yılsonu puanlarına esas olan dönem puanlarının aritmetik ortalamasının ağırlıklı ortalaması alınır.(5) Bu değerlendirme sonunda da eşitliğin bozulmaması hâlinde ilgili öğrenci ve velilerin de katılımıyla öğretmenler kurulunda kura çekilerek okul birincisi tespit edilir.(6) Çok programlı liselerde; genel lise, imam-hatip lisesi ve meslek lisesi programları için ayrı ayrı okul birincisi tespit edilir.(7) Mesleki ve teknik eğitim merkezlerinde; meslek lisesi, teknik lise, Anadolu meslek lisesi ve Anadolu teknik lisesi programları için ayrı ayrı okul birincisi tespit edilir.(8) Okul birincileri, okul müdürlüğünce zamanında doğrudan Ölçme Seçme ve Yerleştirme Merkezî Başkanlığına (ÖSYM) bildirilir.

Mezuniyet puanıMADDE 65- (1) Mezuniyet puanı; dokuz, on, on bir ve on ikinci sınıfların yılsonu başarı puanlarının aritmetik ortalamasıdır. Mezuniyet puanı hesaplanırken bölme işlemi, virgülden sonra iki basamak yürütülür.

40

ÖZEL MARMARA EĞİTİM KURUMLARI ZAMAN ÇİZELGESİ

DERSLER GİRİŞ ÇIKIŞ

1.DERS 08:45 09:25

1.DİNLENME 09:25 09:35

2.DERS 09:35 10:15

2.DİNLENME 10:15 10:25

3.DERS 10:25 11:05

3.DİNLENME 11:05 11:15

4.DERS 11:15 11:55

4.DİNLENME 11:55 12:10

5.DERS 12:10 12:50

YEMEK VE DİNLENME 12:50 13:30

6.DERS 13:30 14:10

6.DİNLENME 14:10 14:20

7.DERS 14:20 15:00

7.DİNLENME 15:00 15:10

8.DERS 15:10 15:50

MARMARA PRIVATE EDUCATION INSTITUTIONS TIMETABLE

LESSON HOURS BEGINS ENDS

1. Lesson hour 08:45 09:25

1. Break 09:25 09:35

2. Lesson Hour 09:35 10:15

2. Break 10:15 10:25

3.Lesson Hour 10:25 11:05

3. Break 11:05 11:15

4. Lesson Hour 11:15 11:55

4. Break 11:55 12:10

5. Lesson Hour 12:10 12:50

LUNCH BREAK 12:50 13:30

6. Lesson Hour 13:30 14:10

6. Break 14:10 14:20

7. Lesson Hour 14:20 15:00

7. Break 15:00 15:10

8. Lesson Hour 15:10 15:50

41

OUR HISTORY

Marmara Education Institutions were founded on the principle of “First education, then academic improvement” in Maltepe in 1991. Our school provides the best for our children in order to keep pace with modern technology and the changing world. Serving this purpose; Marmara Education Village was built and Marmara Education Institutions moved to the new campus in 2002-2003 Academic year. This campus, being %100 durable against all kinds of risks due to eartquake, is the biggest and the most modern one in Turkey and in the world.

MISSION STATEMENT

“Our mission is to raise world citizens who are proud of their national identity, who are well-equipped for the information age, who are ready for further national and international university education and who will be successful representatives of their country.”

VISION

As a world school we aim to graduate the children of our graduates.

PHILOSOPHY

Being a unit of Marmara Education Institutions, Private Marmara High School; • Aims to raise individuals who are devoted to Atatürk’s revolutions and principles.• Provides an atmosphere that supports democratic participation,• Aims to raise individuals who adpoted common national and international values • Organizes human relations through ethic rules,• Uses modern learning and teaching strategies,• Aims to raise students who have acquired the individual and social skills of the modern

life and who are well-prepared academically and mentally for national and international university education,

• Provides a holistic teaching-learning environment for the students to discover and improve their skills,

• Adopts a social responsibility understanding by providing opportunities to use the school’s all material and spiritual facilities in line with the society’s necessities,

• Aims not be an education institution for all of the school community; from students to all staff,

• Provides all members of MEK family with Professional development opportunities through healthy, peaceful, secure and ideal working environment,

• Evaluates the education programmes and projects conducted with national and international institutions; as a way of becoming a world school,

• Aims to become a school which strives for the best all the time and which provides education at the world standards.

OBJECTIVES

Features of the Target Student Profile:1. Free thinking and reseracher,2. Creative and critical thinking 3. Communicating in his/her mother tongue besides minimum 2 foreign languages,4. Cooperative,5. Principled, candid, respectful and respected,6. Making right decisions and taking the responsibility of the decisions,7. Open minded, evaluating the events from multi-perspectives,

8. Respecting other feelings and ideas,9. Featuring physical and mental health,10. Making self-criticism and self-management,11. Self-confident ,12. Using spare time successfuly. 13. Interested in sports and art,14. Using the technology for improving creativity and productivity,15. Paying attention to academic honesty and sharing information in line with the rules,16. Believing the guidance of intellect and science,17. Being aware of the national identity and national values,18. Having an understanding of peace, unity and justice,19. Respectful to human rights,20. Sensitive to the balance of the natural environment,21. Followers of the local and global agenda of the world,22. Expressing the feelings and ideas with consideration ,23. Having personal superiority ,24. Learning to become a warm hearted, happy and self-esteemed person ,25. Becoming the “required person” in the business life, 26. Acquiring the individual and social skills of the modern life and being well-prepared

academically and mentally for national and international university education,

VALUES

The values system that form and drive the execution of our school’s mission statement: • Atatürk’s Principles and Revolutions • Globalism • Innovativeness • Education based on love and respect • Quality orientation • Technology literacy • Continuous development • Participation • environmental-consciousness• Sensitivity to human rights and freedoms • Respect for individual differences • Student-centered approach • Ethic values and understanding of responsibility

EDUCATION

MARMARA PRIVATE HIGH SCHOOL

Marmara Private High School was opened in 1991. Marmara Private High School is bound to Ministry of Education as Private Turkish Anatolian Lycee and the education period is 5 years with an English preparation year. In the prep. class, besides English; students take another foreign language (German, French or Spanish), too. These courses are provided in the following grades, too. The students take the English proficiency exam at the beginning of the lycee education and the ones achieving the required success (55%), passes to grade 9 without attending to preparation class. The language of instruction is English and the students are provided with intense University Entrance Exam preparation programme by grade 11. Marmara Private High School has been authorized by the IBO (International Baccalaureate Organization) to implement IB- MYP (Middle Years Programme) and IB-DP (Diploma Programme). In Marmara Private High School, the national and international projects also

42

contribute to the education of the students. Since 2003-2004 Academic year, international projects supported by EU and coordinated by T.C. State Planning Organization National Agency, are conducted. In addition to these, since 1999 student and teacher Exchange programmes and cultural sharing projects are conducted with Germany. Marmara Private High School has been a member of CIS (Council of International Schools) and ECIS (European Council of International School) since 1996, and was accredited by CIS on 2 June 2008. Accreditation process provides benefits to schools in terms of the opportunity for self-assessment, the opportunity for improved intra-school contact and understanding, the opportunity to receive an external assessment, a plan for the future, affirmation of the school’s needs and the school’s own claim to excellence. MARMARA PRIVATE SCIENCE HIGH SCHOOL

Marmara Private Science High School started in 1993 and the education period is 4 years. As all other Marmara Education Institutions, Marmara Private Science High School aims to raise superior students both academically and socially. For achieving this objective, besides the scientific, social and sportive facilities of the campus; the school works in cooperation with Maltepe University and other scientific institutions. Our students are prepared and encouraged for olympics and Project contests of TÜBİTAK and other institutions. The University Entrance Exam preparation studies are intensified especially in the last year, the students regularly take exams and the designated deficiencies in the subjects and skills are overcome by additional studies. The students understanding and performances are evaluated with regular tests and if designated problems are solved with additional studies.

MARMARA PRIVATE ANATOLIAN HIGH SCHOOL

Marmara Private Anatolian High School started in 1996. The school aims to raise democratic, respectful, modern, productive individuals who are adherents of Atatürk’s principles and revolutions, who have the knowledge, skills and conventions of visual and written communication, who follow the technological developments, who know foreign languages and who can conduct researches. In Marmara Anatolian High School, the education period is 4 years. The studios, laboratories and special rooms provide opportunities for students to transfer their theoretical knowledge of science, foreign language, computer and vocational issues into action. There are computer laboratories filling the vocational needs of the students and the computers have internet access. The radio-TV studios, provide opportunities for the students to transfer their vocational theorethical knowledge into skills. Modern photography education, is provided at the photograph studio and laboratory of our school. The students present the photographs they have taken during the whole year in the galleries of the school. The students also participate in the competitions and represent their school. At the 12th grade the students have a training period of 3 workdays per week at a national TV or radio channels or at national newspapers. Modern pyhsics, chemistry, biology, electric and electronic laboratories are in such special system that they prepare the students not only for the university but also for life.The students acquire the basic electric and electronic education; forming the infrastructure of their profession.The students, edit the scenario they have prepared, through the theoretical information they gained, they make a film out of the scenes they have taken and vocalize it. The journalists of the future prepare and publish the magazine AVAZ as their first product. The students present their works at the end of the year and share their proud with the community. We pay attention for our students to become social individuals.

STUDIES

Private Marmara Education Institutions provide study hours everyday after the school finishes (except Friday). Every teacher has an office hour during the week, the students can make an appointment with their teacher and study together. (the students who don’t fulfill the requirements in the classroom learning environment, can not attend the study/office hours)

SOCIAL CULTURAL AND SPORTIVE FACILITIES

Marmara Private High School, provides club hours for the development of students’ social, cultural, sportive and artistic talents. The students can choose and participate in one of the 31 club activities in line with their interests and skills.

Gastronmy Club İstanbul ClubsPhotography Club Career Club Theatre Club Temperance-Red Crescent ClubComputer and Internet Club Almanac Club Music Club (Guitar&Band) Culture-Literature Club Scrabble Club Travel and Tourism Club Human Values and Philosophy Club Librarianship Club Folk Dance Club Sports Club Art and Fine Arts Club Basketball GroupForeign Languages Club Volleyball Group Dance Club Football GroupPhysics Club Swimming & Water PoloGroup Chemistry Club Tennis Group Table Tennis Debate ClubE-Twinning &Eureopean Community Project Club Entrepreneurship Club

GUIDANCE AND COUNSELLING The guidance and counselling service in Private Marmara High School; provides individual, social, educational and vocational support for the students and parents. The aims of the guidance and counselling service: • Help the students acquire self-identity • Designating and developing students’ interest and skills • Improving students’ self-confidence • Helping them to become succseful communicators in human relations • Helping the students to acquire positive attitudes for them to make right decisions. • Structuring successful school-parent-student relation • Improving students’ harmony and their success • Through a student-centered approach; helping the students both individually and in

groups without bias and with the principle of confidentiality.

43

The works of guidance and counselling service: The counsellors of our school, are experts in human behaviours and relations. They help the students and parents through the below-mentioned 5 approaches: PSYCHOLOGICAL GUIDANCE: The counsellor makes meetings with individual students or student groups. They talk about the developmental problems and discuss the constructive solutions of other problems; with the principle of confidentiality. LARGE GROUP GUIDANCE: All of the activities that support students’ academic, vocational and personal/social development within a plan. These activities are conducted through counselling hours, home-room teachers, club hours and the responsible teachers. The guidance and counselling related with vocational orientation is conducted through; career conferences, university visits, vocational introduction panels and various relevant documents. INSTRUCTION-COUNSELLING: Through the cooperation of parents, teachers, administrators, school psycholog and medical experts; ways of improving students’ performance, ways of improving family relationships and ways of acquiring self-confidence, etc. are discussed. This process is conducted through seminars, conferences and panels for the students, parents, teachers and teachers from other schools. COORDINATION: Our school counsellors, organize, execute and evaluate the counselling programme of the school. This involves, preparing a counselling programme that fulfills the needs of our school and all of the activities for conducting this programme in line with Marmara Education Institutions’ principles and in coordination with the other units of the school. UNIVERSITY PREPARATION AND PLACEMENT: In our school preparation process for the university entrance, starts in Lycee 1. We aim to direct the students to right departments according to their interests, abilities, achievements and personalities. We provide information about universities and university programmes; we conduct tests; we monitor the success rate of our students in private establishments preparing students for the University Entrance Exam, we conduct studies to help the students acquire time-management skills, test technique and for minimizing their exam anxiety. During the placement phase, our experienced staff help the students make the best choice according to their interests, abilities and rate of achievement in the exam by arranging individual meetings with the students.

Student Union Private Marmara High School, provides the students with the opportunity to think, decide and take the responsibility of their decisions about their school life. This union is wholly a student initiative and aims to intensify the democratic approach among our students. The head of the union is elected through the secret ballot of students. The candidates, make propaganda and introduce themselves and their commitments to the school, one week before the election. The student union is composed of the chairman, vice chariman, secretary, accountant and members. Lycee I-II and III students can be a member of the board of management. Each Marmara Private High School student is a natural member of the Student Union as he/she is enrolled.

The aims of the student union: • Becoming an agent between the students and school administration and teachers. • Working in cooperation with the school administration for minimizing the difficulties that

the students face with in the school life. • Developing a unity in school by forming a medium respectful to the individual rights.

The activities of guidance and counselling service:

Parent Visits: These visits’ purpose is to get information about the students’ living quarters, to see their studying environment and to develop intimate relations with the families. “Addiction Seminar”: This is a preventive information study for the teachers and parents. Besides, it is supported by information brochures. “Communication Seminar”: The purpose of this seminar is to help the parents acquire new perspectives for healthy communication with our children without trying to change them. “Adolescent-Adult Seminar”: The purpose of this seminar is to introduce the characteristics of adolescence and hinder the possible conflicts. Communication Parent Support Group Activities: These group activities are composed of 5 sessions of 2 hours. The purpose of these activities is to provide guidance for the parents having problems with their children through an interactive group medium in order to benefit from each others’ lives. Adolescent-Adult Parent Support Group Activities: These group activities are composed of 4 sessions lasting for 2 hours. The purpose of these sessions; are to provide an interactive medium for the parents to share the problems they have with their children during adolescence. Information studies on class-passing and choosing a speciality department: We provide information about passing system, the departments in our school and the professions related with these departments. These activities, are supported with the documents provided to students and parents. Test and Inventory Applications: We conduct various tests and inventories in order to understand the students, their desires and needs better; to designate their interests-abilities and to provide right guidance for them. Therapy: The purpose of the magazine is to reach every age group through several different subjects. Theraphy is issued twice a year; one in the first term, the other in the second. THE PREPARATION FOR THE UNIVERSITY ENTRANCE EXAM

The university preparation studies can not be completed within a single year. We start these studies in grade 9. However, the preparation shouldn’t be composed of only test. The knowledge and skills should be well developed and besides test techniques should be improved. The students are well prepared for the University Entrance Exam through intense test techniques studies and revisions conducted every year. Besides the intense preparation studies in our school, the students don’t need an additional supports on this issue. The YGS And LYS mock exam calendar is included this book.

DISCIPLINE IN MARMARA HIGH SCHOOLS

The discipline rules in the school provides an atmosphere in which all of the students act within an order. However the main purpose, is to create mutual love, respect and honesty for providing a secure education medium for the students. Evading these regulations, will cause difference among individuals and will cause double standard so sanctions are executed for the infraction. The students who learnt to be respectful at school; will raise into healthy adults in the future.

44

Attendance, Reports and Permissions

According to Ministry of Education Secondary Education Exam Regulations; Article 36The below mentioned decisions are applied to students with absenteeism; a. For the students who didn’t attend fewer than half number of the daily lessons per day;

this absenteeism is calculated as half a day.If the student does not attend more than half number of the daily lessons , this is calculated as one day.If a student doesn’t come to school two consequent days without excuse , or comes to school but does not attend the lessons , the discipline procedure is applied..

b. The students who have 10 day absenteeism without any excuse with a total absenteeism of 45 days ; are evaluated as unsuccessful; no matter what his/her grades are.

c. The absenteeism with or without excuse and the permissions given by the school can not exceed 45 school days. However if the excuse is certified with a document from a public authority; it should be documented and submitted to the school within the 5 work days after the excuse duration is finished. In case of accident, death, natural disaster, fire, diseases that require a long term treatment, being taken uder custody or being arrested; this duration is determined by the school.

d. The students having absenteeism because of accident, death, natural disaster, fire, diseases that require a long term treatment, being taken uder custody or being arrested; are accepted as students who have attendance only if; 1. they have taken grades for two terms,2. and certified their excuses

e. The students who participate in national and international science, theatre, sports, music and folclore contests; are evaluated as on leave for their absenteeism and this duration is not calculated as absenteeism. The students who attend national activities are given permission from district national education directorates; the ones attending international activities, get permission from local public admisitration directorates. These students should have grades for the two terms, in order to calculate their achievement level.

f. Attendance to coaching programmes is obligatory. The students who have 1/6 abseteeism of the total lesson hour; are evaluated as unsuccessful no matter what their grades are.

The students who don’t take exams or who don’t submit their projects on time; should inform the school about their excuse within the 5 work-days as from the beginning of the report and should submit their excuse to the school within the 5 work days after the completion of excuse duration. In case of accident, death, natural disaster, fire, diseases that require a long term treatment, being taken uder custody or being arrested; this duration is determined by the school. The students who don’t take exams or who don’t submit their project without an excuse and the ones who cheat in the exams; get 0 score and this situation is noted to the school administration. For the student whose excuse is accepted by the school, the subject-area teacher is informed about the situation. This student takes the exam on a date, determined by the teacher and announced to the student beforehand. This exam can be conducted in the class while the other are taking the lesson; or outside the class.

GOING TO INFIRMARY

In case the student needs to go to infirmary; The student gets Infirmary Transfer Document and Student Form, transfered to the infirmary. He/she gives the student form to the teacher and with his/her transfer document goes to the infirmary. After his/her treatment is completed, he/she has the transfer document signed by

the people concerned in the infirmary and returns to his/her class. The student can not go to infirmary without taking these documents from the principal assistant. However, in case of emergency the student can go directly to the infirmary and the infirmary staff call the assistant principal to provide information. COMING LATE TO SCHOOL

Late Arrivals

For the students who didn’t attend the first lesson or who didn’t attend one or more lessons; this absenteeism is calculated as half a day. While calculating the total absenteeism, 2 half days make up a Whole Day. However if the excuse is certified with a document from a public authority; it should be declared within the 7 days following the excuse and it should be documented and submitted to the school within the 7 days after the excuse duration is finished. Ministry of Education Secondary Education Exam Regulations Article 39. Being Late with Excuse

The student’s excuse is accepted if he/she is with the school principal, assisstant principal, counsellor or at the infirmary. The late paper is taken from the concerned authority and approved by the assisstant principal so that the student is admitted to class. In case of being late and absenteeism, the parents of the students should call the concerned principal assistant and inform him/her about the situation. If this isn’t done; during the first break the teachers inform the principal assistant about the absent students and the principal assistant call the parents of the absent students.

For hindering the education interruptions, we require from the parents not to do the followings if there is not an urgent reason; • Asking for permission,(asking for permission from the last lessons of the day for getting

prepared the exam to be conducted the following day; for private lessons etc.) • The doctor appointments and other kinds of appointments for the students, shouldn’t be

taken during the school day. • The parents shouldn’t ask for permission by caling the school; the parents should inform

the concerned principal assistant with their written requests first and then call the school.

EARLY LEAVE FROM THE SCHOOL The students may need to leave early due to health problems. In that case the parents inform the school in written and with the approval of the assisstant principal the student can leave the school early. If the student is responsible for an exam or homework submission on that day, the validity of the excuse is declared to the student and the teacher.

FLAG CEREMONIES, MORNING ATTENDANCE AND OFFICE HOURS

The working week starts with the flag ceremony on Monday and ends with flag ceremony on Friday. • The students and the teachers have to attend the flag ceremony. • The students take their places which are designated beforehand • The food or drink is not accepted to the ceremony hall. The cell phones are kept off. • The determined students keep the flag at the flag ceremonies. The appointed students

pay attention to their clothing. • The students who will make announcements at the ceremony should take the approval

of the school principal. They should pay attention to their clothing. They make their

45

announcement in two languages. They stand while making their announcement. The students to make an announcement in the morning should give their announcement to the principal assisstant by 15.00 the previous day. After the approval of the school principal, the announcement is duplicated and put in the boxes of the teachers. USAGE OF THE ELECTRONIC DEVICES

The students don’t keep their cell phones alongside. If the students have their cell phones alongside, they will be taken. If this is the first time, the cell phone will be given to his/her parents. If this is the second time, the student’s cell phone won’t be given until the end of the term.

FORBIDDEN DEVICES AT SCHOOL

The students can’t bring cameras, laptops to school without taking permisson from the assisstant principal. They can’t bring electronic games, skates, etc. to school. These tools are taken by the teachers and given to the assisstant principals.

FOODS AND DRINKS

School cafeterias provide food and drinks for the students during the breaks. They won’t sell anything as the bell rings and the break ends. The students can’t enter to class, library, computer lab, gymnasium, administrative offices, etc with food or drink. The students are not permitted to chew or eat nuts at the school.

RULES OF THE REFECTORY

The students take their food in turns at the time the lunch service starts. The student who finished his/her meal, takes his/her tray to the collection counter. During the meal time, the students should pay attention not to cause any disturbing noises. VISITS AND PARENT-TEACHER MEETINGS

The school organizes an Introduction meeting at the beginning of the academic year and one Parent-Teacher meeting is planned for each term. In addition to these, the Monday-Friday parent-teacher meeting schedule is published in the academic calendar. Besides the planned meetings, the parents can call the administration for interview demand. The concerned assisstant principal arranges the parent-teacher interview and calles the parent to school. Except the legal parents of the students, noone can make teacher-administrator visits. In case of necessity for such interviews, the legal parents of the student should inform the school in written.

USAGE OF THE SERVICE BUSES

• The time at the service buses are accepted as school time and the students should behave in line with the rules.

• The students should be at the place indicated on time for benefiting from the service bus in the morning.

• The student late for the service bus, is not waited as the other students shouldn’t be late to school. The transportation of the students late to the service bus, is provided by their parents.

• The service buses don’t accept any other students with any reasons on the way. However with compulsory cases the service bus can take other students who are enrolled to the

service bus firm if there is enough place. • The parents of the students who will change their service bus should inform the

transportation firm by fax or they should write a petition to the firm and the student should give it to the driver in the morning.

• If there is place in the indicated service bus, the firm will make the necessary arrangements.

• Without parents’ written permission the students are not accepted to change service bus or leave the school with another car.

• The high school students can come to school with their cars even if they have licence.• The private service buses arranged by the parents should come to school at 08.25 at the

latest as the other service buses.

DRILLS There are earthquake and evacuation drills at our school. The aims of these drills are: 1. Teaching how to act in case of an earthquake, afterwards and at the time of an

emergency. 2. Controlled evacuation at the time of an earthquake and other situations. 3. Introducing the emergency exists for evacuation. 4. Teaching how to evacuate the buildings in case of and emergency without any chaos. 5. Teaching the gathering areas and how to act in these areas. All the students, teachers, staff and guests have to attend the drills. What to do in earthquake and evacuation drills are taught during the first week of the school.. On hearing the alarm for earthquake, Kneel Down – Hold – Shut Up In principle is applied and following the instruction given after the earthquake, the building is evacuated within the minimum time. Emergency cases are declared with alarm. On hearing the alarm, if the students are in the classroom they leave the building with the supervision of their teachers according to the evacuation plans hung in the classrooms. If they are not in the class, they leave the building from the nearest emergency exits (following the illuminated signs for exits). The students to leave the building take their places assigned for their classrooms and wait for their teachers to take the attendance. After the necessary explanations, the drill is completed. All the students should read the evacuation regulations on the walls of the classes, corridors and other places and should learn the nearest exits and gathering places in case of an emergency.

LIBRARY The library has b0oks, peridocals, visual and audio materials in Turkish and in other foreign languages. The purpose of the library is to provide the newest information to the students and teachers in the shortest time and to encourage vthe students to use the library sources for making research and for reading. Working hours : Monday-Friday 08:00 - 18:00 Saturday 09:00 - 16:00 RULES OF THE LIBRARY

• The periodicals, reference books and visual-audio materials are not lended. • At the end of the year, the student can borrow max. 4 books for the summer holiday.

They are to bring back these books with the new academic year.

46

• If the borrowed source is lost or damaged; the reader should pay for it. • The computers in the library are used for only researches and homeworks. Students

can’t play games on the computer. • Noone can speak aloud in the library. • No food or drink is accepted to library. • If the rules are broken; • The library officers warn the students first.

• If the students insist on their negative behaviours, the concerned assisstant principal is informed.

• The students playing games on the computers, are not permitted to use the computer once more.

COMMUNICATION

In Marmara Education Institutions; parent-school communication is conducted via:• General Parent Meetings (for every academic year, the first meeting is conducted in the

2 weekend after the school’s opening; the second meeting is conducted after the mid-report card given during the first term and the third meeting is conducted after the mid-report card given during the second term.)

• Phone calls (When needed, school calls parents) • SMS (we send messages to the cellular phones of the parents; incase of emergency) • Web site (parents are expected to visit www.mek.k12.tr address regularly) • E-mails (the e-mail addresses of every teacher can be learnt from academic staff section

on the web site) • The documents sent by the students • E-okul (The parents can follow the students’ grades from the e-okul site provided by

Ministry of National Education . • Parent-Teacher Interviews (Every Monday and Friday parent teacher interviews are

organized as declared in the Schedule in this calendar.)

As Marmara Education Institutions put great importance on parent-school cooperation, we prefer that the parents to make an appointment to visit the school for sharing the necessary information and for getting the necessary information directly from the source.

PARENT-TEACHER INTERVIEWS

There is a planned parent-teacher interview programme for each teacher during the week days. For the 2012-2013 academic year; these interviews will be conducted between October 1st 2012- January 11th 2013 and February 18nd 2013 and 31st May 2013 at the poolside parent-teacher interview saloon. In addition after the mid-report cards given each term, there will be general parent meetings.

THE RIGHTS OF THE STUDENTS AT MARMARA EDUCATION INSTITUTIONS HIGH SCHOOLS

• Developing and expressing their personal ideas, feelings and suggestions even if these are different from those of others.

• Having an education within a secure and healthy school and classroom atmosphere. • Asking for respect to their individual differences • Learning the assessment results concerning themselves and discussing their ideas

about the results with the concerned people. • Asking for confidentiality about their personal information. • Getting the necessary information about the school’s operation, rules and decisions

taken. • Asking for equity for all students about the execution of school rules • Receiving guidance for knowing oneself and other students, for career planning, for

taking decisions and for any other issues that he/she needs help. • Participating in extra curricular activities for their academic and personal development

and benefiting from school’s social, cultural and sportive facilities. • Through the eleceted representatives; being represented in the school administration. • The students who are very successful can go to school trips free within the quota

determined by the parents’eurochamber. • Presenting their original works to public (Concerts, exhibitions, seminars, symposiums, etc.) • Receiving spiritual and material gratification for their successful performances in sportive

and cultural arena; • Receiving a letter of appraisal for academic achievements; • The students with model attitudes and behaviours receive a letter of honour; • Experiencing love, understanding and tolerance and finding acceptance as an individual

throughout the whole school. • Benefiting from laboratories and other special classrooms within the supervision of the

teachers. • Benefiting from the breaks without disturbing anyone. • Knowing the rules they should obey and the sanctions of these rules.

THE RIGHTS OF THE STUDENTS AT PRIVATE MARMARA HIGH SCHOOL

• Developing and expressing their personal ideas, feelings and suggestions even if these are different from those of others.

• Having an education within a secure and healthy school and classroom atmosphere. • Asking for respect to their individual differences • Learning the assessment results concerning themselves and discussing their ideas

about the results with the concerned people. • Asking for confidentiality about their personal information. • Getting the necessary information about the school’s operation, rules and decisions

taken. • Asking for equity for all students about the execution of school rules • Receiving guidance for knowing oneself and other students, for career planning, for

taking decisions and for any other issues that he/she needs help. • Participating in extra curricular activities for their academic and personal development

and benefiting from school’s social, cultural and sportive facilities. • Through the eleceted representatives; being represented in the school administration. • The students who are very successful can go to school trips free within the quota

determined by the parents’eurochamber.• Presenting their original works to public (Concerts, exhibitions, seminars, symposiums, etc.)• Receiving spiritual and material gratification for their successful performances in sportive

and cultural arena;• Receiving a letter of appraisal for academic achievements;• The students with model attitudes and behaviours receive a letter of honour;• The successful students in various fields should be announced in school bulletins, panels

and wall paper.• Experiencing love, understanding and tolerance and finding acceptance as an individual

throughout the whole school.• Benefiting from laboratories and other special classrooms within the supervision of the

teachers.• Benefiting from the breaks without disturbing anyone.• Knowing the rules they should obey and the sanctions of these rules.

47

THE RESPONSIBILITIES OF THE STUDENTS IN PRIVATE MARMARA HIGH SCHOOL(The expected behaviours of Private Marmara High School Students)

• Respecting the rights and individual differences of people in the school • Participating in extra curricular activities and benefiting from these, at the best. • Obeying the rules determined by the class • Obeying the school rules • Contributing to school administration through ideas, suggestions, criticism and other

kinds of works. • Being respectful to friends, teachers and other school staff • Refraining from words and attitudes that will cause arguments and resorting at no time

to force • Contributing to school’s science and art panels with texts, photographs and other

materials which are in line with their interests. • Providing guidance for the visitors to reach the relevant units within the school • Attending the commisions and councils determined by the school administration • Fulfilling the duty turn, planned by the school administration.• Keeping every unit of the school and the surrounding clean. • Paying attention to his/her words within and outside the school; not using language of

the gutter. • Showing candid and right behaviours • Saying no lies • Doesn’t write on the doors, desks and walls of the school • Acting according to the school’s time table, not being late or leaving early. • Bringing the course materials alongside • Attends the ceremony for saluting the national flag, doesn’t be late for the ceremony,

takes his/her place in the ceremony field, doesn’t talk with others during the ceremony, doesn’t wander around, doesn’t carry the bags and books on their shoulder.

• Saying the National Anthem to the reputation of Turkish youth. • Going to classroom when the student bell rings • Taking his/her place according to the seat chart of the classroom. • Getting prepared for the lesson and waiting quietly for the teacher • Doesn’t go to infirmary or counselling without permission; doesn’t leave the school

without getting permission • Completing the homeworks and Projects on date (doesn’t copy from his/her friends),

fulfill their responsibility on time • Doesn’t chew gum in the school • Participating in sportive-cultural and social activities; bringing the relevant materials;

leaving the activity field only with permission • Being mindful and delicate in friendship (doesn’t make fun of anything, doesn’t play

embarrasing jokes, … etc.),• Refraining from inappropriate behaviours in service buses. (calling out, using bad

language, opening the window without asking for permission, overhanging from the windows, etc.)

• Paying attention to one’s seating position within a community (don’t stretch their legs on the seats, etc.),

• Attending the conference hall activities in line with the rules determined (follows the activity, doesn’t do anything that will disturb the people, sit in his/her place…etc),

• Doesn’t jump outside from the window in the ground floors,• Doesn’t use any belonging of others without permisson • Abiding to code of clothing (doesn’t wear anything else except the uniform, doesn’t have

her hair dyed, doesn’t do make up, comes to school shaved, etc.)

• Doesn’t eat outside cafeteria and refectory and doesn’t bring food and drink to corridors, • Doesn’t leave the trays and fragments of the meal on the tables in cafeterias and refectory,• Doesn’t cheat or doesn’t attempt to cheat,• Doesn’t bring cell phone to school • Using the equipment in the laboratory carefully, • Makes registration for borrowing books from the library, doesn’t damage the books and

returns the books back on the date stated,• Turns off the unnecessary lights, doesn’t leave the taps open and turns off the classroom

lights after the last lesson is finished,• Coming to school on time, when being late the student goes to the principal assistant and

takes an admission document; the student doesn’t damage the school materials; when there is a damage, the student compensates it.

• Doesn’t go to infirmary without taking infirmary transfer document from the principal assistant,

• Doesn’t leave notebook, books and other school materials at the school, writes his/her name on the materials; so that they can be found incase they are lost.

• Refraining from bad habits (smoking, etc),• Doesn’t forget that the school rules apply for the activities organized by the school (such

as school trips), too. • Wears safety belt, comes to service bus on time and doesn’t keep the bus waiting,• Knows the rules of the community and school; doesn’t forget that he/she is to obey these

rules, • Doesn’t forget that he/she is a student of Marmara Education Institutions, outside the

school. • For the teachers, every student has equal right of learning. For this reason they want to

spare equal time and show equal interest to every student. The students should protect their own learning rights besides respecting others’. Talking aloud, wandering around, talking without getting permission and talking about things not relevant with the course; will hinder the learning right of the other students and the student should refrain from such behaviours.

THE RIGHTS OF THE PARENTS IN PRIVATE MARMARA HIGH SCHOOL

• Getting information about the education of their children• Receiving candid and respectful behaviours • Knowing that their children will be provided with quality resources, education and

opportunities• Getting regular information about the school’s operation • Participating in the school administration • Being informed regulary about the development of their children in the school • Benefiting from parent education seminars of the school (parents school, child

development etc.) • The parents can benefit from the below-mentioned facilities on condition that it doesn’t

interfere the education process: a. School’s library b. Workshops and laboratories c. Special trainings for adults d. Sports facilities

48

THE RESPONSIBILITIES OF THE PARENTS IN PRIVATE MARMARA HIGH SCHOOL

• Helping their students to come to school on time; ready to learn and dressed appropriately to the code of clothing of the school.

• Following the school’s announcements, publicationan and web site. • Filling in every kind of form and survey sent by school and returning them on date. • Attending parents’eurochamber elections and meetings • Providing support for their children’s homeworks when needed; making the necessary

expalanations but not completing the whole homework to be done by the student. • Organizing the TV watching, computer playing and game playing hours for sparing more

time to reading and researching. • Encouraging their children to share what they have done in school and making an

evaluation of the day together. • Paying attention to their children’s sleeping and resting hours. • Attending the family education seminars, organized by the school • Placing on responsibilities to their children which are appropriate for their ages.

(For example organizing their rooms, helping the house work and making shopping, etc.) • Accepting the visits of the school administration for developing school-family relations;

getting the necessary precautions for having their children obey the discipline rules. • Informating the school on time about the mental and physical changes in their children • Disallowing physical and psychological violence in the family • Encouraging their children to see the historical, cultural and touristic sites of the city

according to their means. • Hindering their students from surfing the dangerous sites on the internet • Encouraging the volunteer support of their children in social services according to their

time and means (visiting the asylum for the aged, , reading books of the aged and blind people, helping the aged people, etc.)

• Keeping away their children from bad habits (alcohol, smoking and drug addiction) • Being a role model for their children with their attitudes and behaviours. • Encouraging their children to use their spare time in such a way to improve their personal

development. • Attending and supporting the activities organized by the school • Informing the changes in address and phone numbers to the school • Being in cooperation with the school administration, counsellor and home-room teacher.

THE RIGHTS AND RESPONSIBILITIES OF MARMARA PRIVATE HIGH SCHOOL

• Working in a supportive, secure and effective medium. Receiving respect and support from the school community.

• Asking for obedience to all of the decisions taken in school and the school rules. • Announcing the changes in the place, timing and content of the planned educational

activities minimum a week earlier than the date. • Expecting from the students and the parents to obey the school’s decisions adopted

according to the regulations, law and circular order. • Providing the necessary materials, equipment and technology for supporting the

academic and social development of the students. • Providing a positive school atmosphere and culture • Making no discrimination among the students, parents and staff • Doesn’t limit the education process within the walls for the school • Providing opportunities for the students, parents and the staff to express themselves and

their ideas. • Keeping the school clean and secure • Being a good role model for the students

• Providing continuos development according to the needs of the school and students by taking into account the modern trends.

• Providing support for active learning • Following the execution of the decisions and rules of the school’s working • Developing school-community relations • Organizing teacher, students and parent meetings and informing the concerned people

on time • For keeping up with the developments in education and for supporting the Professional

development of the teachers; the school organizes seminars and participates the seminar and symposiums organized, according to the needs of the staff.

• Identifynig the problems of the school staff and creating solutions• Informing the concerned parties about the school’s administration, regularly. • Gathering and evaluating the necessary information about the parents and students;

sharing the results with the concerned people and providing confidentiality. • Organizing regular parent meetings • The school doesn’t allow any kind of violence in the school and around the school

This contract; including the students’, parents’ and school’s rights and responsibilities, was issued to inform the parents and students about the rules of the school, the facilities and the mutual rights and responsibilities of the parties, according to the Ministry of Education’s 10.10.2005 dated 2005/92 numbered circular order based on; 1. 1739 numbered National Education Fundamental Law 2. VIII. 5-Year Development Plan 3. 17.02. 2004 dated and B.08.0. TTK.0.01.01.02/1558 numbered Circular Order on

Democracy Education and School Committees Project (2004/10) 4. Universal Declaration of Human Rights 5. Convention of the Children’s Rights

Being a part of this contract, the parents will read the contract and for declaring that they know their rights and will fulfill their responsibilities; they will sign the contract and send it to the concerned principal assistant so that it can be kept in the student’s file. If the student doesn’t obey the rules, the subject area teachers will evaluate their performance weekly or monthy as follows:

1. IN THE CLASSROOM ; a. Coming to class without any preparation -2 pointsb. Coming to class late -2 pointsc. Distracting the learning environment -3 pointsd. Doing and submitting the homeworks late

leaving the learning materials at school -2 pointse. Doesn’t ask for permisson to go out during the class -1 pointf. Doesn’t take his/her place according to the settlement

plan prepared by the homeroom teacher -1 pointg. Going to infirmary without having any health problem -1 point

2. AT THE SCHOOL; a. Doesn’t wear the school uniform -3 pointsb. Using and carrying cell phone at school -3 pointsc. Doesn’t participate to the projects -3 pointsd. Doesn’t come to the national ceremonies -4 pointse. Wandering around in corridors without permisson -2 pointsf. Gives damage to school materials -3 pointsg. Doesn’t uses the common areas appropriately -3 points

49

h. Doesn’t respect the teachers -5 points i. Doesn’t respect the other staff -2 pointsj. Doesn’t respect his friends -2 pointsk. Fighting at school -4 pointsl. Coming to class without permission -3 pointsm. Doesn’t come to the flag ceremony -5 pointsn. Doesn’t act appropriately at the meetings, seminars -2 pointso. Uses others’ materials without getting permisson -2 pointsp. Eating or drinking in the corridors -1 pointq. Cheating in the exams -3 pointsr. Doesn’t participate at the club activities -3 points

3. AT THE SERVICE BUS; a. Shouts and uses slang words in the service bus -2 pointsb. Disturbs the driver -2 pointsc. Disturbs others in the bus -2 pointsd. Hangs out from the window -2 pointse. Disturbs the others around -3 points

All the students start the year with 100 points. The students’points will be evaluated with their monthly performances by the counselling department, subject area teachers and principal assisstants. If the student’s points are decreased, his/her parents are informed.

1. FIRST -15 POINTS

A. FIRST STEP: The parents are informed, the student is warned. Cooperation of teacher-parents is sought.

2. FIRST -25 POINTS A. SECOND STEP: Student’s written and oral apology is taken by the Honor Committee. The student is guided to the counselling service and the parents are informed.

3. FIRST -35 POINTS A. THIRD STEP: The parents are called to school. The necessary precautions are discussed and recorded. The student is assigned a social responsiblity by the counselling department and homeroom teacher.

4. -50 POINTSA. FOURTH STEP: The student is transfered to Discipline Committee. The parents are informed.

5. -60 POINTS A. FIFTH STEP: The student’s connection with the school is severed with the decision of the Discipline Committee.

The students who maintain their 100 points at the end of the term are announced in the Honor List.

2. AT THE SCHOOL;

2.1. If the student doesn’t follow the school’s clothing procedure • The parents are informed and the student is sent back home.

2.2. If the student doesn’t do his homeworks on date • The student is kept at school from 16.00-17.00 on weekdays to complete the

homework/he/she is assigned duty by the principal assisstant. (The administration informs parents)

2.3. If the student uses cell phone at school• The student’s cell phone is taken, it is given to the parents at first time, at the second

the phonew is kept at school until the end of the term.2.4. If the student leaves the school without permission

• Parents are informed, the student is transfered to Discipline Commiittee and necessary procedures are conducted.

2.5. If the student smokes• The parents are informed, he is transfered to Discipline Committee and necessary

procedures are conducted. • Other issues that are not stated above will be considered according to the Discipline

Regulations.

UNIFORMS

All the students should come to school with the school uniform with the school’s logo on it. Except white t-shirt or jersey, nothing can be worn inside the school uniform. There is not a limitation for the shoes on condition that they are healthy.• Only watches are allowed as accessories. • Boys should come to school with neat and short-cut hair and shaved.• Girls should tie their long hair. Hair dyeing and make-up are not allowed at the school.

IMPORTANT

The accessories and inappropriate clothing taken by the teachers are given to the assisstant principals with the names of the students. The assisstant principals give these to only students’ parents during the term or to the students at the end of the term.

PHYSICAL EDUCATION CLASSES UNIFORM

Boys :• T-shirt : white, short sleeved t-shirt with school logo, • Shorts: school’s shorts • Sportswear: school’s track suit • Socks: Sports socks • Shoes : Appropriate sports shoes

Girls :• T-shirt : white, short sleeved t-shirt with school logo, • Shorts: school’s shorts • Sportswear: school’s track suit • Socks: Sports socks • Shoes : Appropriate sports shoes • The sports wear should be prepared without any missings and there should be towel and

extra underwear in the sports bag.

The students are allowed to swim once a month in their physical education lessons. However the students are not allowed to swim without bonnets. (for benefiting from the swimming pool, the students’ should have all the necessary immunizations and they should report their imunization cards to the sports departments).

50

ÖZEL MARMARA KOLEJİ2013 - 2014 ÖĞRETİM YILI

HAZIRLIK SINIFI 1. DÖNEM SINAV TAKVİMİ


HAZIRLIK SINIFI 2. DÖNEM SINAV TAKVİMİ

DERSİN ADI 1. SINAV 2. SINAV 3.SINAV DERSİN ADI 1. SINAV 2. SINAV 3.SINAV

MAIN COURSE 23/10/2013 21/11/2013 27/12/2013 MAIN COURSE 12/03/2014 15/04/2014 21/05/2014

TÜRKÇE 25/10/2013 27/11/2013 03/01/2014 FEN BİLİMLERİ 17/03/2014 16/05/2014

R-W 31/10/2013 29/11/2013 08/01/2014 TÜRKÇE 19/03/2014 25/04/2014 23/05/2014

2.YABANCI DİL 05/11/2013 05/12/2013 06/01/2014 R-W 21/03/2014 28/04/2014 02/06/2014

FEN BİLİMLERİ 08/11/2013 17/12/2013 MATEMATİK 24/03/2014 13/05/2014 04/06/2014

SEÇ.YABANCI DİL 12/11/2013 13/01/2014 2.YABANCI DİL 26/03/2014 21/04/2014 27/05/2014

MATEMATİK 14/11/2013 23/12/2013 10/01/2014 SEÇ.YABANCI DİL 28/03/2014 30/05/2014

DÖNEM SONU SINAVLARITÜRKÇE 21/01/2014YABANCI DİL 22/01/2014

NOT / NOTE: ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

51


9. SINIFLAR 1. DÖNEM SINAV TAKVİMİ



DERSİN ADI ŞUBE 1. SINAV 2. SINAV 3.SINAV DERSİN ADI ŞUBE 1. SINAV 2. SINAV 3.SINAV

FİZİK

9-A,B,C

21/10/2013 27/11/2013 14/01/2014 FİZİK

9-A,B,C

12/03/2014 15/04/2014 21/05/2014

YABANCI DİL-LANG. 23/10/2013 29/11/2013 03/01/2014 YABANCI DİL-LANG. 17/03/2014 21/04/2014 28/05/2014

TÜRK EDEBİYATI 25/10/2013 25/11/2013 07/01/2014 MATEMATİK 20/03/2014 25/04/2014 02/06/2014

MATEMATİK 31/10/2013 12/12/2013 13/01/2014 DİN KLT. VE AHL. BLG. 21/03/2014 14/05/2014

YABANCI DİL-LİT. 01/11/2013 02/12/2013 09/01/2014 TÜRK EDEBİYATI 24/03/2014 30/04/2014 30/05/2014

TARİH 04/11/2013 15/01/2014 YABANCI DİL-LİT. 25/03/2014 28/04/2014 23/05/2014

DİL VE ANLATIM 06/11/2013 27/12/2013 BİYOLOJİ 27/03/2014 09/05/2014 04/06/2014

BİYOLOJİ 08/11/2013 04/12/2013 10/01/2014 DİL VE ANLATIM 28/03/2014 07/05/2014

KİMYA 11/11/2013 06/12/2013 17/01/2014 KİMYA 01/04/2014 02/05/2014 03/06/2014

DİN KLT. VE AHL. BLG. 13/11/2013 18/12/2013 TARİH 03/04/2014 16/05/2014

COĞRAFYA 18/11/2013 24/12/2013 COĞRAFYA 07/04/2014 05/05/2014

SAĞLIK BİLGİSİ 19/11/2013 20/12/2013 2.YABANCI DİL 10/04/2014 13/05/2014

2.YABANCI DİL 21/11/2013 06/01/2014 SAĞLIK BİLGİSİ 17/04/2014 12/05/2014

NOT / NOTE: ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

DÖNEM SONU SINAVLARITÜRK EDEBİYATI 21/01/2014MATEMATİK 22/01/2014YABANCI DİL 23/01/2014

52






SEÇ.YABANCI DİL-LİT. 10-D 10/10/2013 19/11/2013 27/12/2013 SEÇ.YABANCI DİL-LİT. 10-D 03/03/2014 10/04/2014 16/05/2014SEÇ.FİZİK 10-A 10/10/2013 02/12/2013 17/01/2014 ASTRONOMİ VE UZAY BLM. 10-A,B,C 05/03/2014 11/04/2014YABANCI DİL-LANG. 10-D 22/10/2013 26/11/2013 03/01/2014 SEÇ.2.YABANCI DİL 10-D 11/03/2014 15/04/2014MATEMATİK 10-A,B,C 22/10/2013 06/12/2013 15/01/2014 MATEMATİK 10-A,B,C 11/03/2014 15/04/2014 26/05/2014ASTRONOMİ VE UZAY BLM. 10-A,B,C 24/10/2013 18/12/2013 YABANCI DİL-LANG. 10-D 14/03/2014 18/04/2014 28/05/2014YABANCI DİL 10-A,B,C 25/10/2013 28/11/2013 10/01/2014 GEOMETRİ 10-A,B,C 14/03/2014 16/05/2014TÜRK EDEBİYATI 10-A,B,C,D 31/10/2013 03/12/2013 09/01/2014 YABANCI DİL 10-A,B,C 17/03/2014 30/04/2014 28/05/2014SEÇ.TÜRK EDEBİYATI 10-B,C 01/11/2013 04/12/2013 SEÇ.FİZİK 10-A 19/03/2014 18/04/2014 22/05/20142.YABANCI DİL 10-D 01/11/2013 06/12/2013 DİL VE ANLATIM 10-A,B,C,D 20/03/2014 25/04/2014DİL VE ANLATIM 10-A,B,C,D 04/11/2013 10/12/2013 SEÇ.DİL VE ANLATIM 10-B,C,D 21/03/2014 28/04/2014SEÇ.DİL VE ANLATIM 10-B,C,D 05/11/2013 11/12/2013 TÜRK EDEBİYATI 10-A,B,C,D 24/03/2014 22/04/2014 30/05/2014SEÇ.BİYOLOJİ 10-A 06/11/2013 04/12/2013 08/01/2014 SEÇ.TÜRK EDEBİYATI 10-B,C 25/03/2014 21/04/2014TARİH 10-A,B,C,D 07/11/2013 07/01/2014 SEÇ.KİMYA 10-A 25/03/2014 21/04/2014 29/05/2014SEÇ.TARİH 10-B,C 26/12/2013 06/01/2014 SEÇ.COĞRAFYA 10-B,C,D 26/03/2014 22/05/2014SEÇ.YABANCI DİL-R-W 10-D 08/11/2013 15/01/2014 TARİH 10-A,B,C,D 27/03/2014 06/05/2014GEOMETRİ 10-A,B,C 11/11/2013 16/12/2013 SEÇ.TARİH 10-B,C 28/03/2014 07/05/20142.YABANCI DİL 10-A,B,C 13/11/2013 03/01/2014 SEÇ.BİYOLOJİ 10-A 28/03/2014 28/04/2014 14/05/2014DİN KLT. VE AHL. BLG. 10-A,B,C,D 14/11/2013 23/12/2013 DİN KLT. VE AHL. BLG. 10-A,B,C,D 31/03/2014 09/05/2014PSİKOLOJİ 10-B,C,D 15/11/2013 20/12/2013 COĞRAFYA 10-A,B,C,D 01/04/2014 21/05/2014SEÇ.KİMYA 10-A 15/11/2013 13/12/2013 06/01/2014 2.YABANCI DİL 10-D 02/04/2014 26/05/2014COĞRAFYA 10-A,B,C,D 21/11/2013 30/12/2013 PSİKOLOJİ 10-B,C,D 04/04/2014 13/05/2014SEÇ.COĞRAFYA 10-B,C,D 22/11/2013 26/12/2013 SEÇ.YABANCI DİL-R-W 10-D 08/04/2014 23/05/2014SEÇ.2.YABANCI DİL 10-D 24/10/2013 06/01/2014 2.YABANCI DİL 10-A,B,C 10/04/2014 23/05/2014

DÖNEM SONU SINAVLARIKİMYA 10-A 20/01/2014COĞRAFYA 10-B,C,D 20/01/2014DİL VE ANLATIM 10-B,C,D 21/01/2014BİYOLOJİ 10-A 21/01/2014

DÖNEM SONU SINAVLARIFİZİK 10-A 22/01/2014TARİH 10-B,C,D 22/01/2014MATEMATİK 10-A,B,C 23/01/2014YABANCI DİL 10-D 23/01/2014

53

ÖZEL MARMARA KOLEJİ2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

11. SINIFLAR 1.DÖNEM SINAV TAKVİMİDERSİN ADI ŞUBE 1.SINAV 2.SINAV 3.SINAVSEÇ.TARİH 11-B 04/10/2013 20/11/2013 30/12/2013FİZİK 11-A 08/10/2013 11/12/2013 15/01/2014T.C.İNK.TAR.VE ATATÜRK. 11-A,B,C 11/10/2013 13/12/2013DİL VE ANLATIM 11-A,B,C 21/10/2013 08/01/2014TÜRK EDEBİYATI 11-A,B,C 23/10/2013 28/11/2013 06/01/2014SEÇ.TÜRK EDEBİYATI 11-B 25/10/2013 18/12/2013BİYOLOJİ 11-A 25/10/2013 18/12/2013 17/01/2014YABANCI DİL-LANG. 11-C 30/10/2013 26/11/2013 09/01/2014SEÇ.GEOMETRİ 11-A,B 31/10/2013 11/12/2013 03/01/20142.YABANCI DİL 11-C 31/10/2013 02/12/2013YABANCI DİL 11-A,B 01/11/2013 05/12/2013 09/01/2014SEÇ.DİL VE ANLATIM 11-B 04/11/2013 04/12/2013SEÇ.DİL VE ANLATIM 11-C 04/11/2013 04/12/2013 27/12/2013SEÇ.COĞRAFYA 11-B,C 06/11/2013 06/12/2013 10/01/2014KİMYA 11-A 06/11/2013 04/12/2013 10/01/2014YABANCI DİL-LİT. 11-C 08/11/2013 05/12/2013 03/01/2014MATEMATİK 11-A,B 11/11/2013 09/12/2013 13/01/2014DİN KLT. VE AHL. BLG. 11-A,B,C 13/11/2013 24/12/2013FELSEFE 11-A,B,C 15/11/2013 20/12/20132.YABANCI DİL 11-A,B 22/11/2013 31/12/2013SEÇ.2.YABANCI DİL 11-C 22/11/2013 30/12/2013MATEMATİK 11-C 11/11/2013 09/12/2013

DÖNEM SONU SINAVLARITÜRK EDEBİYATI 11-B,C 20/01/2014BİYOLOJİ 11-A 20/01/2014T.C.İNK.TAR.VE ATATÜRK. 11-B,C 21/01/2014KİMYA 11-A 21/01/2014


11. SINIFLAR 2.DÖNEM SINAV TAKVİMİDERSİN ADI ŞUBE 1.SINAV 2.SINAV 3.SINAVSEÇ.COĞRAFYA 11-B,C 03/03/2014 07/04/2014 13/05/2014SEÇ.TARİH 11-B 07/03/2014 11/04/2014 16/05/20142.YABANCI DİL 11-C 07/03/2014 25/04/2014MATEMATİK 11-C 10/03/2014 26/05/2014MATEMATİK 11-A,B 10/03/2014 14/04/2014 26/05/2014DİN KLT. VE AHL. BLG. 11-A,B,C 11/03/2014 12/05/2014BİYOLOJİ 11-A 13/03/2014 24/04/2014 06/06/2014SEÇ.GEOMETRİ 11-A,B 17/03/2014 25/04/2014 04/06/2014YABANCI DİL-LİT. 11-C 17/03/2014 21/04/2014 04/06/2014YABANCI DİL 11-A,B 19/03/2014 28/04/2014 28/05/2014YABANCI DİL-LANG. 11-C 19/03/2014 18/04/2014 28/05/2014SEÇ.DİL VE ANLATIM 11-B 21/03/2014 23/05/2014SEÇ.DİL VE ANLATIM 11-C 21/03/2014 23/05/2014 30/05/2014SEÇ.TÜRK EDEBİYATI 11-B 24/03/2014 07/05/2014SEÇ.2.YABANCI DİL 11-C 24/03/2014 21/05/2014TÜRK EDEBİYATI 11-A,B,C 25/03/2014 30/04/2014 02/06/2014FİZİK 11-A 27/03/2014 16/04/2014 13/05/2014FELSEFE 11-A,B,C 28/03/2014 02/05/2014KİMYA 11-A 31/03/2014 21/04/2014 30/05/2014DİL VE ANLATIM 11-A,B,C 02/04/2014 05/05/2014T.C.İNK.TAR. VE ATATÜRK. 11-A,B,C 04/04/2014 09/05/20142.YABANCI DİL 11-A,B 09/04/2014 21/05/2014

DÖNEM SONU SINAVLARIFİZİK 11-A 22/01/2014COĞRAFYA 11-B,C 22/01/2014MATEMATİK 11-A,B 23/01/2014YABANCI DİL 11-C 23/01/2014

54


11-D SINIFI 1.DÖNEM SINAV TARİVİMİDERSİN ADI ŞUBE 1.SINAV 2.SINAV 3.SINAV 4.SINAV 5.SINAVYABANCI DİL

11-D

26/09/2013 10/10/2013 07/11/2013 05/12/2013 16/01/2014TÜRK EDEBİYATI

23/10/2013 27/11/2013 08/01/2014

2.YABANCI DİL 25/10/2013 02/12/2013BİYOLOJİ 28/10/2013 25/11/2013 23/12/2013DİL VE ANLATIM 30/10/2013 11/12/2013MATEMATİK 04/11/2013 16/12/2013 20/01/2014FİZİK-FELSEFE 06/11/2013 04/12/2013 15/01/2014GEOMETRİ 11/11/2013 09/12/2013 06/01/2014SBS 12/11/2013 17/12/2013 14/01/2014DİN KLT. VE AHL. BLG.

14/11/2013 26/12/2013

T.C.İNK.TAR VE ATA.

20/11/2013 20/12/2013


11-D SINIFI 2.DÖNEM SINAV TARİVİMİDERSİN ADI ŞUBE 1.SINAV 2.SINAV 3.SINAV 4.SINAV 5.SINAVYABANCI DİL

11-D

20/02/2014 27/03/2014 24/04/2014 22/05/2014 05/06/2014GEOMETRİ 03/03/2014 07/04/2014 05/05/2014DİN KLT. VE AHL. BLG.

07/03/2014 09/05/2014

MATEMATİK 10/03/2014 21/04/2014 02/06/2014FİZİK-FELSEFE 12/03/2014 16/04/2014 28/05/2014T.C.İNK.TAR VE ATA.

14/03/2014 25/04/2014

BİYOLOJİ 17/03/2014 28/04/2014 26/05/2014DİL VE ANLATIM 19/03/2014 07/05/20142.YABANCI DİL 21/03/2014 18/04/2014SBS 25/03/2014 29/04/2014 27/05/2014TÜRK EDEBİYATI

26/03/2014 30/04/2014 04/06/2014

NOT / NOTE: ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

55




12. SINIFLAR 2. DÖNEM SINAV TAKVİMİDERSİN ADI ŞUBE 1. SINAV 2. SINAV 3.SINAV DERSİN ADI ŞUBE 1. SINAV 2. SINAV 3.SINAVDİN KLT. VE AHL. BLG.

12-A

21/10/2013 20/11/2013 ASTRONOMİ VE UZAY BLM.

12-A

24/02/2014 12/03/2014TÜRK EDEBİYATI 23/10/2013 28/11/2013 06/01/2014 DİN KLT. VE AHL. BLG. 26/02/2014 18/04/2014FİZİK 25/10/2013 19/12/2013 13/01/2014 DİL VE ANLATIM 03/03/2014 07/04/2014

MATEMATİK 30/10/2013 25/11/2013 03/01/2014 TÜRK EDEBİYATI 06/03/2014 11/04/2014 02/05/2014GEOMETRİ 01/11/2013 04/12/2013 TRAFİK VE İLKYARDIM 07/03/2014 03/04/2014KİMYA 04/11/2013 02/12/2013 31/12/2013 FİZİK 10/03/2014 14/04/2014 08/05/2014DİL VE ANLATIM 05/11/2013 06/12/2013 MATEMATİK 14/03/2014 04/04/2014 05/05/2014SEÇ.MATEMATİK 06/11/2013 10/12/2013 YABANCI DİL 17/03/2014 09/04/2014 06/05/2014SEÇ.COĞRAFYA 07/11/2013 09/12/2013 GEOMETRİ 21/03/2014 28/04/2014YABANCI DİL 08/11/2013 27/11/2013 31/12/2013 SEÇ.MATEMATİK 24/03/2014 22/05/2014SEÇ.GEOMETRİ 11/11/2013 08/01/2014 KİMYA 26/03/2014 25/04/2014 30/05/2014BİYOLOJİ 14/11/2013 12/12/2013 10/01/2014 BİYOLOJİ 28/03/2014 21/04/2014 28/05/2014TRAFİK VE İLKYARDIM EĞİTİMİ 15/11/2013 16/12/2013 2.YABANCI DİL 31/03/2014 12/05/20142.YABANCI DİL 13/12/2013 02/01/2014 SEÇ.GEOMETRİ 02/04/2014 26/05/2014ASTRONOMİ VE UZAY BLM. 26/12/2013 09/01/2014 SEÇ.COĞRAFYA 04/03/2014 10/04/2014

NOT / NOTE: ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

56


12. SINIFLAR 1.DÖNEM SINAV TAKVİMİDERSİN ADI ŞUBE 1.SINAV 2.SINAV 3.SINAVDİN KLT. VE AHL. BLG. 12-B,C 09/10/2013 18/11/2013SEÇ.ÇAĞDAŞ TÜRK VE DÜNYA TAR. 12-B,C 11/10/2013 12/12/2013 13/01/2014MATEMATİK 12-B,C 21/10/2013 25/11/2013 08/01/2014YABANCI DİL-LİT. 12-C 22/10/2013 10/12/2013 16/01/2014YABANCI DİL 12-B 24/10/2013 02/12/2013 14/01/2014YABANCI DİL-LANG. 12-C 24/10/2013 02/12/2013 14/01/2014SEÇ.GEOMETRİ 12-B 30/10/2013 28/11/2013 02/01/2014SEÇ.DİL VE ANLATIM 12-B,C 31/10/2013 06/12/2013 25/12/2013TÜRK EDEBİYATI 12-B,C 01/11/2013 04/12/2013 10/01/2014SEÇ.MANTIK 12-B,C 04/11/2013 13/12/2013DİL VE ANLATIM 12-B,C 05/11/2013 06/01/2014SEÇ.COĞRAFYA 12-B,C 07/11/2013 09/12/2013 03/01/20142.YABANCI DİL 12-B,C 12/11/2013 20/12/2013TRAFİK VE İLKYARDIM EĞT. 12-B,C 15/11/2013 27/12/2013ASTRONOMİ VE UZAY BLM. 12-B 21/11/2013 23/12/2013


12. SINIFLAR 2.DÖNEM SINAV TAKVİMİDERSİN ADI ŞUBE 1.SINAV 2.SINAV 3.SINAVSEÇ.ÇAĞDAŞ TÜRK VE DÜNYA TAR. 12-B,C 17/02/2014 17/03/2014 18/04/2014DİN KLT. VE AHL. BLG. 12-B,C 19/02/2014 26/03/2014SEÇ.DİL VE ANLATIM 12-B,C 24/02/2014 11/04/2014 23/05/2014SEÇ.MANTIK 12-B,C 26/02/2014 14/03/2014SEÇ.COĞRAFYA 12-B,C 28/02/2014 10/04/2014 02/05/2014MATEMATİK 12-B,C 03/03/2014 01/04/2014 12/05/20142.YABANCI DİL 12-B,C 04/03/2014 04/04/2014TRAFİK VE İLKYARDIM EĞT. 12-B,C 06/03/2014 28/03/2014YABANCI DİL 12-B 07/03/2014 09/04/2014 09/05/2014YABANCI DİL-LANG. 12-C 07/03/2014 09/04/2014 09/05/2014TÜRK EDEBİYATI 12-B,C 10/03/2014 07/04/2014 07/05/2014YABANCI DİL-LİT. 12-C 12/03/2014 02/04/2014 05/05/2014DİL VE ANLATIM 12-B,C 13/03/2014 16/05/2014SEÇ.GEOMETRİ 12-B 24/03/2014 14/05/2014 05/05/2014ASTRONOMİ VE UZAY BLM. 12-B 25/04/2014 08/05/2014

NOT / NOTE: ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

57


12-D SINIFI 1.DÖNEM SINAV TARİVİMİ

DERSİN ADI ŞUBE 1.SINAV 2.SINAV 3.SINAV

TRAFİK VE İLKYARDIM EĞT.

12-D

30/10/2013 11/12/2013

MATEMATİK 31/10/2013 28/11/2013 09/01/2014

KİMYA-FELSEFE 04/11/2013 06/12/2013 03/01/2014

TÜRK EDEBİYATI 05/11/2013 03/12/2013 13/01/2014

SBS 07/11/2013 05/12/2013 02/01/2014

BİYOLOJİ 08/11/2013 13/12/2013 10/01/2014

YABANCI DİL 14/11/2013 09/12/2013 06/01/2014

2.YABANCI DİL 15/11/2013 20/12/2013

FELSEFE 18/11/2013 16/12/2013

DİL VE ANLATIM 20/11/2013 24/12/2013


12-D SINIFI 2.DÖNEM SINAV TARİVİMİ

DERSİN ADI ŞUBE 1.SINAV 2.SINAV 3.SINAV

YABANCI DİL

12-D

03/03/2014 10/04/2014 29/05/2014

SBS 06/03/2014 27/03/2014 24/04/2014

BİYOLOJİ 07/03/2014 18/04/2014 26/05/2014

FELSEFE 10/03/2014 14/04/2014

TÜRK EDEBİYATI 11/03/2014 22/04/2014 27/05/2014

MATEMATİK 13/03/2014 17/04/2014 29/04/2014

TRAFİK VE İLKYARDIM EĞT. 14/03/2014 04/04/2014

DİL VE ANLATIM 19/03/2014 30/04/2014

2.YABANCI DİL 21/03/2014 11/04/2014

KİMYA-FELSEFE 28/03/2014 25/04/2014 30/05/2014

NOT / NOTE: ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

58

ÖZEL MARMARA FEN LİSESİ2013 - 2014 ÖĞRETİM YILI



FEN LİSESİ 9. SINIFLAR 2. DÖNEM SINAV TAKVİMİ


FİZİK

9-A

21/10/2013 15/01/2014 DİN KLT. VE AHL. BLG.

9-A

07/03/2014 09/05/2014

TÜRK EDEBİYATI 23/10/2013 26/11/2013 06/01/2014 COĞRAFYA 10/03/2014 14/05/2014

DİL VE ANLATIM 25/10/2013 26/12/2013 FİZİK 12/03/2014 30/05/2014

KİMYA 30/10/2013 28/11/2013 10/01/2014 YABANCI DİL 18/03/2014 16/04/2014 16/05/2014

MATEMATİK 01/11/2013 02/12/2013 03/01/2014 MATEMATİK 17/03/2014 21/04/2014 02/06/2014

BİYOLOJİ 04/11/2013 06/12/2013 08/01/2014 BİYOLOJİ 19/03/2014 25/04/2014 26/05/2014

YABANCI DİL 06/11/2013 09/12/2013 13/01/2014 TÜRK EDEBİYATI 21/03/2014 28/04/2014 28/05/2014

DİN KLT. VE AHL. BLG. 08/11/2013 24/12/2013 DİL VE ANLATIM 25/03/2014 21/05/2014

SEÇ. FİZİK 12/11/2013 16/12/2013 KİMYA 28/03/2014 30/04/2014 23/05/2014

COĞRAFYA 14/11/2013 07/01/2014 TARİH 03/04/2014 08/05/2014

TARİH 18/11/2013 18/12/2013 2.YABANCI DİL 08/04/2014 12/05/2014

SAĞLIK BİLGİSİ 20/11/2013 19/12/2013 SAĞLIK BİLGİSİ 10/04/2014 06/05/2014

2.YABANCI DİL 21/11/2013 13/12/2013 SEÇ.FİZİK 16/04/2014 05/05/2014

DÖNEM SONU SINAVLARIFİZİK 20/01/2014KİMYA 21/01/2014BİYOLOJİ 22/01/2014MATEMATİK 23/01/2014

NOT / NOTE: ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

59






GEOMETRİ

10-A

11/10/2013 14/11/2013 17/12/2013 FİZİK

10-A

07/03/2014 09/04/2014 29/05/2014

FİZİK 21/10/2013 25/11/2013 10/01/2014 COĞRAFYA 11/03/2014 22/05/2014

KİMYA 23/10/2013 27/11/2013 06/01/2014 YABANCI DİL 13/03/2014 17/04/2014 30/05/2014

MATEMATİK 25/10/2013 02/12/2013 03/01/2014 DİN KLT. VE AHL. BLG. 14/03/2014 09/05/2014

YABANCI DİL 30/10/2013 29/11/2013 13/01/2014 MATEMATİK 19/03/2014 02/05/2014 02/06/2014

TÜRK EDEBİYATI 01/11/2013 06/12/2013 08/01/2014 GEOMETRİ 21/03/2014 30/04/2014 04/06/2014

BİYOLOJİ 05/11/2013 04/12/2013 15/01/2014 TÜRK EDEBİYATI 24/03/2014 22/04/2014 26/05/2014

SEÇ.MATEMATİK 07/11/2013 26/12/2013 KİMYA 26/03/2014 25/04/2014 27/05/2014

DİN KLT. VE AHL. BLG. 08/11/2013 27/12/2013 BİYOLOJİ 28/03/2014 28/04/2014 23/05/2014

COĞRAFYA 11/11/2013 30/12/2013 DİL VE ANLATIM 01/04/2014 06/05/2014

DİL VE ANLATIM 19/11/2013 19/12/2013 TARİH 03/04/2014 16/05/2014

2.YABANCI DİL 21/11/2013 09/01/2014 2.YABANCI DİL 07/04/2014 12/05/2014

TARİH 22/11/2013 23/12/2013 SEÇ.MATEMATİK 14/04/2014 14/05/2014

DÖNEM SONU SINAVLARIFİZİK 20/01/2014KİMYA 21/01/2014BİYOLOJİ 22/01/2014MATEMATİK-GEOMETRİ 23/01/2014

NOT / NOTE: ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

60






FİZİK

11-A

11/10/2013 03/12/2013 16/01/2014 ASTRONOMİ VE UZAY BLM.

11-A

05/03/2014 16/04/2014

TÜRK EDEBİYATI 21/10/2013 28/11/2013 06/01/2014 MATEMATİK 07/03/2014 11/04/2014 30/05/2014

KİMYA 23/10/2013 22/11/2013 13/01/2014 TÜRK EDEBİYATI 25/03/2014 02/05/2014 02/06/2014

BİYOLOJİ 25/10/2013 26/11/2013 03/01/2014 FİZİK 14/03/2014 18/04/2014 26/05/2014

SEÇ.MATEMATİK 31/10/2013 20/12/2013 YABANCI DİL 17/03/2014 30/04/2014 22/05/2014

YABANCI DİL 01/11/2013 09/12/2013 02/01/2014 KİMYA 19/03/2014 21/04/2014 04/06/2014

DİL VE ANLATIM 04/11/2013 27/12/2013 BİYOLOJİ 21/03/2014 28/04/2014 23/05/2014

MATEMATİK 06/11/2013 05/12/2013 10/01/2014 GEOMETRİ 27/03/2014 25/04/2014 28/05/2014

GEOMETRİ 08/11/2013 13/12/2013 08/01/2014 DİL VE ANLATIM 28/03/2014 21/05/2014

DİN KLT. VE AHL. BLG. 12/11/2013 25/12/2013 DİN KLT. VE AHL. BLG. 01/04/2014 07/05/2014

T.C.İNK.TAR.VE ATATÜRK. 14/11/2013 30/12/2013 T.C.İNK.TAR.VE ATATÜRK. 02/04/2014 16/05/2014

FELSEFE 18/11/2013 23/12/2013 SEÇ.MATEMATİK 04/04/2014 06/06/2014

ASTRONOMİ VE UZAY BLM. 20/11/2013 12/12/2013 2.YABANCI DİL 08/04/2014 12/05/2014

2.YABANCI DİL 11/12/2013 15/01/2014 FELSEFE 10/04/2014 15/05/2014

DÖNEM SONU SINAVLARIFİZİK 20/01/2014KİMYA 21/01/2014BİYOLOJİ 22/01/2014MATEMATİK-GEOMETRİ 23/01/2014

NOT / NOTE: ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

61






DİN KLT. VE AHL. BLG.

12-A

21/10/2013 20/11/2013 DİN KLT. VE AHL. BLG.

12-A

26/02/2014 18/04/2014

TÜRK EDEBİYATI 23/10/2013 28/11/2013 06/01/2014 DİL VE ANLATIM 03/03/2014 07/04/2014

FİZİK 25/10/2013 19/12/2013 13/01/2014 TÜRK EDEBİYATI 06/03/2014 11/04/2014 02/05/2014

MATEMATİK 30/10/2013 25/11/2013 03/01/2014 TRAFİK VE İLKYARDIM 07/03/2014 03/04/2014

GEOMETRİ 01/11/2013 04/12/2013 FİZİK 10/03/2014 14/04/2014 08/05/2014

KİMYA 04/11/2013 02/12/2013 30/12/2013 MATEMATİK 14/03/2014 04/04/2014 05/05/2014

DİL VE ANLATIM 05/11/2013 06/12/2013 YABANCI DİL 17/03/2014 09/04/2014 06/05/2014

SEÇ.MATEMATİK 06/11/2013 10/12/2013 GEOMETRİ 21/03/2014 28/04/2014

YABANCI DİL 08/11/2013 27/11/2013 31/12/2013 SEÇ.MATEMATİK 24/03/2014 22/05/2014

SEÇ.GEOMETRİ 11/11/2013 08/01/2014 KİMYA 26/03/2014 25/04/2014 30/05/2014

BİYOLOJİ 14/11/2013 12/12/2013 10/01/2014 BİYOLOJİ 28/03/2014 21/04/2014 28/05/2014

TRAFİK VE İLKYARDIM 15/11/2013 16/12/2013 2.YABANCI DİL 31/03/2014 12/05/2014

2.YABANCI DİL 13/12/2013 02/01/2014 SEÇ.GEOMETRİ 02/04/2014 26/05/2014

NOT / NOTE: ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

62

ÖZEL MARMARA ANADOLU MESLEK LİSESİ2013 - 2014 ÖĞRETİM YILI





MATEMATİK

9-A

22/10/2013 27/11/2013 27/12/2013 SAĞLIK BİLGİSİ

9-A

06/03/2014 11/04/2014

TÜRK EDEBİYATI 24/10/2013 25/11/2013 25/12/2013 YABANCI DİL-LANG. 11/03/2014 21/04/2014 30/05/2014

YABANCI DİL-R+W 30/10/2013 29/11/2013 30/12/2013 TÜRK EDEBİYATI 14/03/2014 17/04/2014 28/05/2014

DİN KLT. VE AHL. BLG. 04/11/2013 23/12/2013 YABANCI DİL-R+W 17/03/2014 25/04/2014 12/05/2014

TARİH 05/11/2013 08/01/2014 COĞRAFYA 19/03/2014 04/06/2014

YABANCI DİL-LANG. 07/11/2013 09/12/2013 14/01/2014 DİN KLT. VE AHL. BLG. 21/03/2014 26/05/2014

BİYOLOJİ 11/11/2013 11/12/2013 16/01/2014 MATEMATİK 24/03/2014 30/04/2014 23/05/2014

KİMYA 13/11/2013 02/01/2014 BİLGİ VE İLETİŞİM TEK. 25/03/2014 13/05/2014

BİLGİ VE İLETİŞİM TEK. 14/11/2013 07/01/2014 DİL VE ANLATIM 26/03/2014 22/05/2014

SAĞLIK BİLGİSİ 15/11/2013 06/12/2013 BİYOLOJİ 28/03/2014 28/04/2014 02/06/2014

FİZİK 19/11/2013 17/12/2013 TARİH 01/04/2014 16/05/2014

COĞRAFYA 20/11/2013 06/01/2014 KİMYA 07/04/2014 08/05/2014

DİL VE ANLATIM 22/11/2013 20/12/2013 FİZİK 09/04/2014 14/05/2014

DÖNEM SONU SINAVLARICOĞRAFYA 20/01/2014MATEMATİK 21/01/2014YABANCI DİL 22/01/2014TÜRK EDEBİYATI 23/01/2014

NOT / NOTE: ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

63




10. SINIFLAR 2. DÖNEM SINAV TAKVİMİDERSİN ADI ŞUBE 1. SINAV 2. SINAV 3.SINAV DERSİN ADI ŞUBE 1. SINAV 2. SINAV 3.SINAVTÜRK EDEBİYATI

10-A,B

24/10/2013 27/11/2013 25/12/2013 PROJE HAZIRLAMA

10-A,B

10/03/2014 03/06/2014YABANCI DİL 30/10/2013 29/11/2013 02/01/2014 MESLEKİ GELİŞİM 11/03/2014 06/05/2014TEMEL KAMERA 01/11/2013 05/12/2013 10/01/2014 YABANCI DİL 12/03/2014 16/04/2014 30/05/2014DİN KÜLT. VE AHL. BLG. 04/11/2013 23/12/2013 TEMEL KAMERA 13/03/2014 24/04/2014 22/05/2014MESLEKİ GELİŞİM 05/11/2013 24/12/2013 TÜRK EDEBİYATI 14/03/2014 14/04/2014 28/05/2014RADYO TELEVİZYON YAPIMCILIĞI 11/11/2013 09/12/2013 08/01/2014 BİLGİSAYARDA FOTOĞ.İŞLEME 17/03/2014 13/05/2014SEÇ.MEDYA TARİHİ 12/11/2013 14/01/2014 SEÇ.TV. HABERCİLİĞİNDE UZMANLIK 19/03/2014 18/04/2014 29/05/2014TARİH 13/11/2013 07/01/2014 RADYO TV. ELEK. ELEKTRONİĞİ 21/03/2014 02/06/2014TEMEL İLETİŞİM 14/11/2013 03/01/2014 DİN KÜLT. VE AHL. BLG. 24/03/2014 26/05/2014PROJE HAZIRLAMA 15/11/2013 13/01/2014 COĞRAFYA 25/03/2014 23/05/2014RADYO TV. ELEK. ELEKTRONİĞİ 18/11/2013 27/12/2013 RADYO TELEVİZYON YAPIMCILIĞI 26/03/2014 30/04/2014 04/06/2014COĞRAFYA 20/11/2013 09/01/2014 TEMEL İLETİŞİM 27/03/2014 16/05/2014SEÇ.TV. HABERCİLİĞİNDE UZMANLIK 21/11/2013 12/12/2013 16/01/2014 DİL VE ANLATIM 28/03/2014 21/05/2014DİL VE ANLATIM 22/11/2013 20/12/2013 TARİH 02/04/2014 12/05/2014BİLGİSAYARDA FOTOĞ.İŞLEME 25/11/2013 06/01/2014 TEMEL FOTOĞRAFÇILIK 07/04/2014 07/05/2014TEMEL FOTOĞRAFÇILIK 04/12/2013 15/01/2014 SEÇ.MEDYA TARİHİ 08/04/2014 27/05/2014

DÖNEM SONU SINAVLARIRADYO TELEVİZYON YAPIMCILIĞI 21/01/2014TEMEL KAMERA 22/01/2014

NOT / NOTE: ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

64






TV. PROGRAM TÜRLERİ

11-A

21/10/2013 28/11/2013 09/01/2014 TELEVİZYON HABERCİLİĞİ

11-A

06/03/2014 25/04/2014 02/06/2014

NESNE CANLANDIRMA 31/10/2013 12/12/2013 08/01/2014 NESNE CANLANDIRMA 13/03/2014 17/04/2014 29/05/2014

YABANCI DİL 01/11/2013 02/12/2013 10/01/2014 TÜRK EDEBİYATI 17/03/2014 18/04/2014 22/05/2014

DİN KÜLT.VE AHL. BLG. 05/11/2013 27/12/2013 YABANCI DİL 18/03/2014 29/04/2014 30/05/2014

TELEVİZYON HABERCİLİĞİ 07/11/2013 13/12/2013 17/01/2014 SES KAYDI VE KURGUSU 19/03/2014 22/04/2014 21/05/2014

FELSEFE 12/11/2013 17/12/2013 TV.PROGRAM TÜRLERİ 20/03/2014 24/04/2014 27/05/2014

SES KAYDI VE KURGUSU 13/11/2013 11/12/2013 15/01/2014 DİN KÜLT.VE AHL.BLG. 24/03/2014 26/05/2014

TÜRK EDEBİYATI 15/11/2013 20/12/2013 06/01/2014 İKİ BOYUTLU ANİMASYON 26/03/2014 14/05/2014

KAMERA TEKNİKLERİ 19/11/2013 07/01/2014 DİL VE ANLATIM 27/03/2014 28/05/2014

T.C.İNK.TAR.VE ATATÜRKCÜLÜK 20/11/2013 25/12/2013 KAMERA TEKNİKLERİ 28/03/2014 03/06/2014

İKİ BOYUTLU ANİMASYON 21/11/2013 16/01/2014 FELSEFE 01/04/2014 13/05/2014

DİL VE ANLATIM 26/11/2013 03/01/2014 T.C.İNK.TAR.VE ATATÜRKCÜLÜK 04/04/2014 16/05/2014

DÖNEM SONU SINAVLARINESNE CANLANDIRMA 22/01/2014KAMERA TEKNİKLERİ 23/01/2014

NOT / NOTE: ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

65





DERSİN ADI ŞUBE 1. SINAV 2. SINAV 3.SINAV DERSİN ADI ŞUBE 1. SINAV 2. SINAV 3.SINAVDİN KÜLT.VE AHL. BLG.

12-A,B

21/10/2013 18/11/2013 DİN KÜLT.VE AHL. BLG.

12-A,B

24/02/2014 28/04/2014YABANCI DİL 04/11/2013 02/12/2013 30/12/2013 TRAFİK VE İLK YARDIM 04/03/2014 08/04/2014TRAFİK VE İLK YARDIM 05/11/2013 10/12/2013 TÜRK EDEBİYATI 10/03/2014 07/04/2014 05/05/2014TÜRK EDEBİYATI 11/11/2013 09/12/2013 06/01/2014 YABANCI DİL 17/03/2014 15/04/2014 06/05/2014TELEVİZYON HABERCİLİĞİ 12/11/2013 13/01/2014 REKLMCILIKTA YARATICI ÇALIŞ. 24/03/2014 13/05/2014REKLMCILIKTA YARATICI ÇALIŞ. 19/11/2013 14/01/2014 DİL VE ANLATIM 25/03/2014 29/04/2014DİL VE ANLATIM 26/11/2013 24/12/2013 TELEVİZYON HABERCİLİĞİ 14/04/2014 26/05/2014

MÜSABAKA TAKIMLARI MÜSABAKA TARİHİ

6.MÜSABAKAİstanbul Dostluk LigiKoç Lisesi-Marmara KolejiFutbol Müsabakası

06/03/2014

7.MÜSABAKAİstanbul Dostluk LigiMarmara Koleji-Robert KolejiFutbol Müsabakası

19/03/2014

8.MÜSABAKAİstanbul Dostluk LigiGalatasaray Lisesi-Marmara KolejiFutbol Müsabakası

26/03/2014

9.MÜSABAKAİstanbul Dostluk LigiDarüşşafaka Lisesi-Marmara KolejiFutbol Müsabakası

16/04/2014

10.MÜSABAKAİstanbul Dostluk LigiMarmara Koleji-Hisar OkullarıFutbol Müsabakası

07/05/2014

MÜSABAKA TAKIMLARI MÜSABAKA TARİHİ

1.MÜSABAKAİstanbul Dostluk LigiMarmara Koleji-Koç LisesiFutbol Müsabakası

13/11/2013

2.MÜSABAKAİstanbul Dostluk LigiRobert Koleji-Marmara KolejiFutbol Müsabakası

26/11/2013

3.MÜSABAKAİstanbul Dostluk LigiMarmara Koleji-Galatasaray LisesiFutbol Müsabakası

05/12/2013

4.MÜSABAKAİstanbul Dostluk LigiMarmara Koleji-Darüşşafaka LisesiFutbol Müsabakası

19/12/2013

5.MÜSABAKAİstanbul Dostluk LigiHisar Okulları-Marmara KolejiFutbol Müsabakası

19/02/2014

İSTANBUL DOSTLUK LİGİ FUTBOL MÜSABAKA TARİHLERİ

66

2013 / 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖZEL MARMARA KOLEJ / FENLİSESİ / ANADOLU MESLEK LİSESİ 12. SINIFLAR YGS DENEME SINAVI TARİHLERİ

TARİH GÜN SINAV TÜRÜ DENEME ADI22/10/2013 SALI YGS DENEME1 YGS DENEME 113/11/2013 ÇARŞAMBA YGS DENEME 2 YGS DENEME 207/01/2014 SALI YGS DENEME 3 YGS DENEME 413/02/2014 PERŞEMBE YGS DENEME 4 YGS DENEME 627/02/2014 PERŞEMBE YGS DENEME 5 YGS DENEME 705/03/2014 ÇARŞAMBA YGS DENEME 6 YGS DENEME 820/03/2014 PERŞEMBE YGS DENEME 7 YGS DENEME 9

2013 / 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖZEL MARMARA KOLEJ / FENLİSESİ / ANADOLU MESLEK LİSESİ 12. SINIFLAR LYS DENEME SINAVI TARİHLERİ

TARİH GÜN SINAV TÜRÜ DENEME ADI

17-18/12/2013 SALI/ÇARŞAMBA LYS DENEME 1 LYS DENEME 1




14-15/05/2014 ÇARŞAMBA/PERŞEMBE LYS DENEME 5 LYS DENEME 6

2013 / 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖZEL MARMARA KOLEJ / FENLİSESİ / ANADOLU MESLEK LİSESİ 11. SINIFLAR YGS DENEME SINAVI TARİHLERİ

22/10/2013 SALI YGS DENEME1 YGS DENEME 1

07/01/2014 SALI YGS DENEME 2 DENEME 3

27/02/2014 PERŞEMBE YGS DENEME 3 DENEME 5

15/04/2014 SALI YGS DENEME 4 DENEME 7

14/05/2014 ÇARŞAMBA YGS DENEME 5 DENEME 8

*Sınavlar dersliklerde yapılacaktır.

*Sınavları takip eden derslerde, sınav soruları çözülecek/cevaplanacaktır.

67

2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI MARMARA KOLEJİ MARMARA FEN LİSESİ VE MARMARA ANADOLU MESLEK LİSESİ ÖĞRETMEN OFİS SAATLERİ PROGRAMI

1. Etütler hergün 16:05-17:15 saatleri arasında yapılır.2. Öğretmen etütleri, 1.dönem 30 Eylül 2013 Pazartesi günü başlar ve 17 Ocak 2014 Cuma günü sona erer. 2.dönem Öğretmen etütleri, 17 Şubat 2014 Pazartesi günü başlar ve 6 Haziran 2014 tarihinde sona erer. 3. Etütler belirtilen sınıflarda yapılır. 4. Etütlerle ilgili diğer konular Akademik Takvim ve Veli Öğrenci el kitabında mevcuttur.5. Günün Nöbetçi Müdür Yardımcısı ve Bölüm Başkanı aynı zamanda etütlerin işleyişi ve takibinden de sorumludur.

PAZARTESİ Branşı Etüt Sınıfı SALI Branşı Etüt Sınıfı ÇARŞAMBA Branşı Etüt Sınıfı PERŞEMBE Branşı Etüt Sınıfı CUMA Branşı Etüt Sınıfı

Handan ŞAHİN T.D.ve Edebiyatı 9-B Lale EMİROĞLU T.D.ve

Edebiyatı 12-B Zuhal ATAGÜN T.D.ve Edebiyatı

Fen Lisesi 11-A Suzan BALKANLI T.D.ve

EdebiyatıMeslek Lisesi

10-AC.Volkan KOCAMAN Matematik 10-B

Ebru KARATAŞ Felsefe 10-B Nermin YİĞİT T.D.ve Edebiyatı 10-C Nergis

BÜYÜKÜSTÜNT.D.ve

Edebiyatı 11-B Selcan ÇELİK T.D.ve Edebiyatı 9-A

Sedat TOY Coğrafya 10-C Melek EKŞİ Tarih 9-A Zülal EROĞLU Tarih Meslek Lisesi 11-A Necef ZALOĞLU Coğrafya Fen Lisesi

Coğr.Ders.

Gönül GENÇ Tarih 11-B Ahu KAYGUSUZ Matematik Fen Lisesi 10-A Üget ÜNLÜSÜ Matematik 11-A K.Seda BİRİNCİ Matematik 11-D

Bayram SEVGEN Matematik 12-A Elvan GÜRKEN Kimya 9-B A.Didem DEMİRCAN Biyoloji 12-D Gonca CANYURT Matematik Meslek Lisesi

9-A

Eyüp SEÇİLİR Matematik 11-A G.Pınar ÇIRPANLI İngilizce Hz.-A Hülya BAŞOĞLU Fizik Fen Lisesi

10-A Esra KESENCİ İngilizce 10-A

Nursel SEYREKGELEN Kimya Fen Lisesi

9-A Serpil CENAN Almanca Almanca Dersliği

Burak DEMİRKAZIK İngilizce 10-D Aslı KAŞDARMA İngilizce 11-C

Bahar BAL Biyoloji Fen Lisesi 12-A L.Şirin BİRKAN Fransızca Fransızca

Dersliği Atike ATAŞ Din K.A.Bil. 9-A Hülya DEMİR İngilizce Meslek Lisesi 11-A

Zehra HASIR İngilizce 9-C Merve ATIL İspanyolca İspanyolca Dersliği Özden ZORLU Fizik 11-A

Elif ÖZBAYKAL İngilizce 12-C Şadan ALPTEKİN Mes.Ders. Meslek Lisesi 12-A Zerrin DİNGA Bilgisayar Meslek Lisesi

10-B

Sitem SİPAHİ İngilizce Hz.-A

Gülşen ALADAĞ Almanca Almanca Dersliği

İlknur AKGÜN Mes.Der. Meslek Lisesi 12-B

68

SINIF DERSİN ADI DERS ÖĞRETMENİNİN ADI VE SOYADI

GÖRÜŞME GÜNÜ VE SAATİ

HA

ZIR

LIK

- A TÜRKÇE HANDAN ŞAHİN Pazartesi 09:35 - 10:15

MATEMATİK SEDA BİRİNCİ Pazartesi 09:35 - 10:15YABANCI DİL (M&C) SİTEM SİPAHİ Cuma 09:35 - 10:15YABANCI DİL (R&W) G.PINAR ÇIRPANLI Cuma 11:15 - 11:55ALMANCA GÜLŞEN ALADAĞ Pazartesi 09:35 - 10:15FRANSIZCA L.ŞİRİN BİRKAN Cuma 09:35 - 10:15 İSPANYOLCA MERVE ATIL Pazartesi 09:35 - 10:15BEDEN EĞİTİMİ MEHMET EREN-BAHAR BORA Cuma 10:25 - 11:05 SEÇ.YABANCI DİL G.PINAR ÇIRPANLI Cuma 11:15 - 11:55SEÇ.FEN BİLİMLERİ NURSEL SEYREKGELEN Pazartesi 12:10 - 12:50SINIF ÖĞRETMENİ SİTEM SİPAHİ Cuma 09:35 - 10:15REHBER ÖĞRETMEN BİRSEL KUTLU TİMİRLİ Hergün randevu ileMÜDÜR YARDIMCISI GÜNSELİ ARCAN Hergün randevu ile

2013 / 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖZEL MARMARA KOLEJİ VELİ ÖĞRETMEN GÖRÜŞME ÇİZELGESİ

69



9 - A

DİL VE ANLATIM SELCAN ÇELİK Pazartesi 12:10 - 12:50TÜRK EDEBİYATI SELCAN ÇELİK Pazartesi 12:10 - 12:50DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BLG. ATİKE ATAŞ Pazartesi 11:15 - 11:55TARİH MELEK EKŞİ Cuma 09:35 - 10:15 COĞRAFYA NECEF ZALOĞLU Pazartesi 09:35 - 10:15MATEMATİK GONCA CANYURT Cuma 10:25 - 11:05 FİZİK ÖZDEN ZORLU Cuma 11:15 - 11:55KİMYA ELVAN GÜRKEN Cuma 11:15 - 11:55BİYOLOJİ A.DİDEM DEMİRCAN Pazartesi 09:35 - 10:15SAĞLIK BİLGİSİ ÖZCAN KOMSUOĞLU Pazartesi 08:45 - 09:25YABANCI DİL ASLI KAŞDARMA Cuma 12:10 - 12:50ALMANCA GÜLŞEN ALADAĞ

SERPİL CENANPazartesi 09:35 - 10:15 Cuma 09:35 - 10:15

FRANSIZCA L.ŞİRİN BİRKAN Cuma 09:35 - 10:15 İSPANYOLCA MERVE ATIL Pazartesi 09:35 - 10:15BEDEN EĞİTİMİ MEHMET EREN-BAHAR BORA Cuma 10:25 - 11:05 GÖRSEL SANATLAR/MÜZİK LEVENT TANMAN Pazartesi 11:15 - 11:55SEÇ.YABANCI DİL ZEHRA HASIR Pazartesi 11:15 - 11:55SINIF ÖĞRETMENİ SELCAN ÇELİK Pazartesi 12:10 - 12:50REHBER ÖĞRETMEN BİRSEL KUTLU TİMİRLİ Hergün randevu ileMÜDÜR YARDIMCISI GÜNSELİ ARCAN Hergün randevu ile



9 - C

DİL VE ANLATIM HANDAN ŞAHİN Pazartesi 09:35 - 10:15TÜRK EDEBİYATI HANDAN ŞAHİN Pazartesi 09:35 - 10:15DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BLG. ATİKE ATAŞ Pazartesi 11:15 - 11:55TARİH MELEK EKŞİ Cuma 09:35 - 10:15 COĞRAFYA İREM PİPEROĞLU Pazartesi 10:25 - 11:05 MATEMATİK AHU KAYGUSUZ Pazartesi 12:10 - 12:50FİZİK ÖZDEN ZORLU Cuma 11:15 - 11:55KİMYA NURSEL SEYREKGELEN Pazartesi 12:10 - 12:50BİYOLOJİ A.DİDEM DEMİRCAN Pazartesi 09:35 - 10:15SAĞLIK BİLGİSİ ÖZCAN KOMSUOĞLU Pazartesi 08:45 - 09:25YABANCI DİL ASLI KAŞDARMA Cuma 12:10 - 12:50ALMANCA GÜLŞEN ALADAĞ


FRANSIZCA L.ŞİRİN BİRKAN Cuma 09:35 - 10:15 İSPANYOLCA MERVE ATIL Pazartesi 09:35 - 10:15BEDEN EĞİTİMİ MEHMET EREN-BAHAR BORA Cuma 10:25 - 11:05 GÖRSEL SANATLAR/MÜZİK LEVENT TANMAN Pazartesi 11:15 - 11:55SEÇ.YABANCI DİL ZEHRA HASIR Pazartesi 11:15 - 11:55SINIF ÖĞRETMENİ ZEHRA HASIR Pazartesi 11:15 - 11:55REHBER ÖĞRETMEN BİRSEL KUTLU TİMİRLİ Hergün randevu ileMÜDÜR YARDIMCISI GÜNSELİ ARCAN Hergün randevu ile



9 - B

DİL VE ANLATIM HANDAN ŞAHİN Pazartesi 09:35 - 10:15TÜRK EDEBİYATI HANDAN ŞAHİN Pazartesi 09:35 - 10:15DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BLG. ATİKE ATAŞ Pazartesi 11:15 - 11:55TARİH MELEK EKŞİ Cuma 09:35 - 10:15 COĞRAFYA İREM PİPEROĞLU Pazartesi 10:25 - 11:05 MATEMATİK GONCA CANYURT Cuma 10:25 - 11:05 FİZİK ÖZDEN ZORLU Cuma 11:15 - 11:55KİMYA ELVAN GÜRKEN Cuma 11:15 - 11:55BİYOLOJİ A.DİDEM DEMİRCAN Pazartesi 09:35 - 10:15SAĞLIK BİLGİSİ ÖZCAN KOMSUOĞLU Pazartesi 08:45 - 09:25YABANCI DİL ASLI KAŞDARMA Cuma 12:10 - 12:50ALMANCA GÜLŞEN ALADAĞ


FRANSIZCA L.ŞİRİN BİRKAN Cuma 09:35 - 10:15 İSPANYOLCA MERVE ATIL Pazartesi 09:35 - 10:15BEDEN EĞİTİMİ MEHMET EREN-BAHAR BORA Cuma 10:25 - 11:05 GÖRSEL SANATLAR/MÜZİK LEVENT TANMAN Pazartesi 11:15 - 11:55SEÇ.YABANCI DİL ZEHRA HASIR Pazartesi 11:15 - 11:55SINIF ÖĞRETMENİ HANDAN ŞAHİN Pazartesi 09:35 - 10:15REHBER ÖĞRETMEN BİRSEL KUTLU TİMİRLİ Hergün randevu ileMÜDÜR YARDIMCISI GÜNSELİ ARCAN Hergün randevu ile


70



10 -

ADİL VE ANLATIM LALE EMİROĞLU Cuma 10:25 - 11:05 TÜRK EDEBİYATI LALE EMİROĞLU Cuma 10:25 - 11:05 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BLG. ATİKE ATAŞ Pazartesi 11:15 - 11:55TARİH MELEK EKŞİ Cuma 09:35 - 10:15 COĞRAFYA SEDAT TOY Cuma 10:25 - 11:05 YABANCI DİL ESRA KESENCİ Cuma 11:15 - 11:55ALMANCA GÜLŞEN ALADAĞ


FRANSIZCA L.ŞİRİN BİRKAN Cuma 09:35 - 10:15 İSPANYOLCA MERVE ATIL Pazartesi 09:35 - 10:15BEDEN EĞİTİMİ MEHMET EREN-BAHAR BORA Cuma 10:25 - 11:05 GÖRSEL SANATLAR/MÜZİK LEVENT TANMAN Pazartesi 11:15 - 11:55SEÇMELİ MATEMATİK HÜLYA TARSUS Hergün randevu ileSEÇ.ASTRO.VE UZY.BLM. HÜLYA TARSUS Hergün randevu ileSEÇMELİ GEOMETRİ ÜGET ÜNLÜSÜ Cuma 12:10 - 12:50SEÇ.PROJE HAZIRLAMA ZERRİN DİNGA Cuma 12:10 - 12:50SEÇMELİ FİZİK ÖZDEN ZORLU Cuma 11:15 - 11:55SEÇMELİ KİMYA ELVAN GÜRKEN Cuma 11:15 - 11:55SEÇMELİ BİYOLOJİ A.DİDEM DEMİRCAN Pazartesi 09:35 - 10:15SEÇ.BEDEN EĞİTİMİ MEHMET EREN-BAHAR BORA Cuma 10:25 - 11:05 SINIF ÖĞRETMENİ ESRA KESENCİ Cuma 11:15 - 11:55REHBER ÖĞRETMEN BİRSEL KUTLU TİMİRLİ Hergün randevu ileMÜDÜR YARDIMCISI GÜNSELİ ARCAN Hergün randevu ile



10-C

DİL VE ANLATIM NERMİN YİĞİT Cuma 10:25 - 11:05 TÜRK EDEBİYATI NERMİN YİĞİT Cuma 10:25 - 11:05 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BLG. ATİKE ATAŞ Pazartesi 11:15 - 11:55TARİH ZÜLAL EROĞLU Cuma 10:25 - 11:05 COĞRAFYA SEDAT TOY Cuma 10:25 - 11:05 YABANCI DİL ESRA KESENCİ Cuma 11:15 - 11:55ALMANCA GÜLŞEN ALADAĞ


FRANSIZCA L.ŞİRİN BİRKAN Cuma 09:35 - 10:15 İSPANYOLCA MERVE ATIL Pazartesi 09:35 - 10:15BEDEN EĞİTİMİ MEHMET EREN - BAHAR BORA Cuma 10:25 - 11:05 GÖRSEL SANATLAR/MÜZİK LEVENT TANMAN Pazartesi 11:15 - 11:55SEÇMELİ DİL VE ANLATIM NERMİN YİĞİT Cuma 10:25 - 11:05 SEÇMELİ TÜRK EDEBİYATI NERMİN YİĞİT Cuma 10:25 - 11:05 SEÇMELİ MATEMATİK C.VOLKAN KOCAMAN Cuma 11:15 - 11:55SEÇ.ASTRO.VE UZAY BLM. ÖZDEN ZORLU Cuma 11:15 - 11:55SEÇMELİ GEOMETRİ ÜGET ÜNLÜSÜ Cuma 12:10 - 12:50SEÇ.PROJE HAZIRLAMA ZERRİN DİNGA Cuma 12:10 - 12:50SEÇMELİ TARİH ZÜLAL EROĞLU Cuma 10:25 - 11:05 SEÇMELİ COĞRAFYA SEDAT TOY Cuma 10:25 - 11:05 SEÇMELİ PSİKOLOJİ EBRU KARATAŞ Pazartesi 10:25 - 11:05 SEÇ.BEDEN EĞİTİMİ MEHMET EREN - BAHAR BORA Cuma 10:25 - 11:05 SINIF ÖĞRETMENİ NERMİN YİĞİT Cuma 10:25 - 11:05 REHBER ÖĞRETMEN BİRSEL KUTLU TİMİRLİ Hergün randevu ileMÜDÜR YARDIMCISI GÜNSELİ ARCAN Hergün randevu ile



10 -

D

DİL VE ANLATIM HANDAN ŞAHİN Pazartesi 09:35 - 10:15TÜRK EDEBİYATI HANDAN ŞAHİN Pazartesi 09:35 - 10:15DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BLG. ATİKE ATAŞ Pazartesi 11:15 - 11:55TARİH ZÜLAL EROĞLU Cuma 10:25 - 11:05 COĞRAFYA SEDAT TOY Cuma 10:25 - 11:05 YABANCI DİL (LANG.) BURAK DEMİRKAZIK Cuma 10:25 - 11:05 ALMANCA GÜLŞEN ALADAĞ Pazartesi 09:35 - 10:15FRANSIZCA L.ŞİRİN BİRKAN Cuma 09:35 - 10:15 İSPANYOLCA MERVE ATIL Pazartesi 09:35 - 10:15BEDEN EĞİTİMİ MEHMET EREN - BAHAR BORA Cuma 10:25 - 11:05 GÖRSEL SANATLAR/MÜZİK LEVENT TANMAN Pazartesi 11:15 - 11:55SEÇ.DİL VE ANLATIM HANDAN ŞAHİN Pazartesi 09:35 - 10:15SEÇ.COĞRAFYA SEDAT TOY Cuma 10:25 - 11:05 SEÇ.PSİKOLOJİ EBRU KARATAŞ Pazartesi 10:25 - 11:05 SEÇ.YABANCI DİL (LIT.) ZEHRA HASIR Pazartesi 11:15 - 11:55SEÇ.İNGİLİZ ED. (WRITING) BURAK DEMİRKAZIK Cuma 10:25 - 11:05 SEÇ.MÜZİK LEVENT TANMAN Pazartesi 11:15 - 11:55SEÇ.2.YABANCI DİL G.ALADAĞ-S.CENAN-Ş.BİRKAN-M.ATILSINIF ÖĞRETMENİ BURAK DEMİRKAZIK Cuma 10:25 - 11:05 REHBER ÖĞRETMEN BİRSEL KUTLU TİMİRLİ Hergün randevu ileMÜDÜR YARDIMCISI GÜNSELİ ARCAN Hergün randevu ileSINIF ÖĞRETMENİ NERMİN YİĞİT Cuma 10:25 - 11:05 REHBER ÖĞRETMEN BİRSEL KUTLU TİMİRLİ Hergün randevu ileMÜDÜR YARDIMCISI GÜNSELİ ARCAN Hergün randevu ile



10-B

DİL VE ANLATIM LALE EMİROĞLU Cuma 10:25 - 11:05 TÜRK EDEBİYATI LALE EMİROĞLU Cuma 10:25 - 11:05 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BLG. ATİKE ATAŞ Pazartesi 11:15 - 11:55TARİH ZÜLAL EROĞLU Cuma 10:25 - 11:05 COĞRAFYA SEDAT TOY Cuma 10:25 - 11:05 YABANCI DİL ESRA KESENCİ Cuma 11:15 - 11:55ALMANCA GÜLŞEN ALADAĞ


FRANSIZCA L.ŞİRİN BİRKAN Cuma 09:35 - 10:15 İSPANYOLCA MERVE ATIL Pazartesi 09:35 - 10:15BEDEN EĞİTİMİ MEHMET EREN - BAHAR BORA Cuma 10:25 - 11:05 GÖRSEL SANATLAR/MÜZİK LEVENT TANMAN Pazartesi 11:15 - 11:55SEÇMELİ DİL VE ANLATIM LALE EMİROĞLU Cuma 10:25 - 11:05 SEÇMELİ TÜRK EDEBİYATI LALE EMİROĞLU Cuma 10:25 - 11:05 SEÇMELİ MATEMATİK C.VOLKAN KOCAMAN Cuma 11:15 - 11:55SEÇ.ASTRO.VE UZAY BLM. ÖZDEN ZORLU Cuma 11:15 - 11:55SEÇMELİ GEOMETRİ ÜGET ÜNLÜSÜ Cuma 12:10 - 12:50SEÇ.PROJE HAZIRLAMA ZERRİN DİNGA Cuma 12:10 - 12:50SEÇMELİ TARİH ZÜLAL EROĞLU Cuma 10:25 - 11:05 SEÇMELİ COĞRAFYA SEDAT TOY Cuma 10:25 - 11:05 SEÇMELİ PSİKOLOJİ EBRU KARATAŞ Pazartesi 10:25 - 11:05 SEÇ.BEDEN EĞİTİMİ MEHMET EREN - BAHAR BORA Cuma 10:25 - 11:05 SINIF ÖĞRETMENİ SEDAT TOY Cuma 10:25 - 11:05 REHBER ÖĞRETMEN BİRSEL KUTLU TİMİRLİ Hergün randevu ileMÜDÜR YARDIMCISI GÜNSELİ ARCAN Hergün randevu ile


71



11 -

ADİL VE ANLATIM SELCAN ÇELİK Pazartesi 12:10 - 12:50TÜRK EDEBİYATI SELCAN ÇELİK Pazartesi 12:10 - 12:50DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BLG. ATİKE ATAŞ Pazartesi 11:15 - 11:55T.C.İNK.T.VE ATATÜRKÇÜLÜK GÖNÜL GENÇ Pazartesi 11:15 - 11:55FELSEFE EBRU KARATAŞ Pazartesi 10:25 - 11:05 YABANCI DİL G.PINAR ÇIRPANLI Cuma 11:15 - 11:55ALMANCA GÜLŞEN ALADAĞ


FRANSIZCA L.ŞİRİN BİRKAN Cuma 09:35 - 10:15 İSPANYOLCA MERVE ATIL Pazartesi 09:35 - 10:15BEDEN EĞİTİMİ MEHMET EREN-BAHAR BORA Cuma 10:25 - 11:05 GÖRSEL SANATLAR/MÜZİK LEVENT TANMAN Pazartesi 11:15 - 11:55SEÇMELİ MATEMATİK ÜGET ÜNLÜSÜ Cuma 12:10 - 12:50SEÇ.PROJE HAZIRLAMA ZERRİN DİNGA Cuma 12:10 - 12:50SEÇMELİ GEOMETRİ K.SEDA BİRİNCİ Pazartesi 09:35 - 10:15SEÇMELİ FİZİK ÖZDEN ZORLU Cuma 11:15 - 11:55SEÇMELİ KİMYA ELVAN GÜRKEN Cuma 11:15 - 11:55SEÇMELİ BİYOLOJİ A.DİDEM DEMİRCAN Pazartesi 09:35 - 10:15SINIF ÖĞRETMENİ ÜGET ÜNLÜSÜ Cuma 12:10 - 12:50REHBER ÖĞRETMEN İLHAN SEVİN Hergün randevu ileMÜDÜR YARDIMCISI EROL AYAZ Hergün randevu ile



11 -

B

DİL VE ANLATIM NERGİS BÜYÜKÜSTÜN Cuma 08:45 - 09:25TÜRK EDEBİYATI NERGİS BÜYÜKÜSTÜN Cuma 08:45 - 09:25DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BLG. ATİKE ATAŞ Pazartesi 11:15 - 11:55T.C.İNK.T.VE ATATÜRKÇÜLÜK GÖNÜL GENÇ Pazartesi 11:15 - 11:55FELSEFE EBRU KARATAŞ Pazartesi 10:25 - 11:05 YABANCI DİL G.PINAR ÇIRPANLI Cuma 11:15 - 11:55ALMANCA GÜLŞEN ALADAĞ


FRANSIZCA L.ŞİRİN BİRKAN Cuma 09:35 - 10:15 İSPANYOLCA MERVE ATIL Pazartesi 09:35 - 10:15BEDEN EĞİTİMİ MEHMET EREN-BAHAR BORA Cuma 10:25 - 11:05 GÖRSEL SANATLAR/MÜZİK LEVENT TANMAN Pazartesi 11:15 - 11:55SEÇMELİ DİL VE ANLATIM NERGİS BÜYÜKÜSTÜN Cuma 08:45 - 09:25SEÇMELİ TÜRK EDEBİYATI NERGİS BÜYÜKÜSTÜN Cuma 08:45 - 09:25SEÇMELİ MATEMATİK ÜGET ÜNLÜSÜ Cuma 12:10 - 12:50SEÇ.PROJE HAZIRLAMA ZERRİN DİNGA Cuma 12:10 - 12:50SEÇMELİ GEOMETRİ K.SEDA BİRİNCİ Pazartesi 09:35 - 10:15SEÇMELİ TARİH GÖNÜL GENÇ Pazartesi 11:15 - 11:55SEÇMELİ COĞRAFYA İREM PİPEROĞLU Pazartesi 11:15 - 11:55SINIF ÖĞRETMENİ NERGİS BÜYÜKÜSTÜN Cuma 08:45 - 09:25REHBER ÖĞRETMEN İLHAN SEVİN Hergün randevu ileMÜDÜR YARDIMCISI EROL AYAZ Hergün randevu ile



11 -

D

DİL VE ANLATIM SELCAN ÇELİK Pazartesi 12:10 - 12:50TÜRK EDEBİYATI SELCAN ÇELİK Pazartesi 12:10 - 12:50DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BLG. ATİKE ATAŞ Pazartesi 11:15 - 11:55T.C.İNK.T.VE ATATÜRKÇÜLÜK ZÜLAL EROĞLU Cuma 10:25 - 11:05 YABANCI DİL BURAK DEMİRKAZIK Cuma 10:25 - 11:05 ALMANCA GÜLŞEN ALADAĞ


FRANSIZCA LALE ŞİRİN BİRKAN Cuma 09:35 - 10:15 İSPANYOLCA MERVE ATIL Pazartesi 09:35 - 10:15BEDEN EĞİTİMİ MEHMET EREN-BAHAR BORA Cuma 10:25 - 11:05 SEÇ.MATEMATİK EYÜP SEÇİLİR Pazartesi 10:25 - 11:05 SBS TARİH ZÜLAL EROĞLU Cuma 10:25 - 11:05 SBS PSİKOLOJİ N.ASPAY SENER Perşembe 11:15 - 11:55SBS COĞRAFYA NECEF ZALOĞLU Pazartesi 09:35 - 10:15SEÇ.FİZİK FİKRET ÖZGENÇ Hergün randevu ileSEÇ.FELSEFE EBRU KARATAŞ Pazartesi 10:25 - 11:05 SEÇ.BİYOLOJİ BAHAR BAL Cuma 11:15 - 11:55SEÇ.GEOMETRİ EYÜP SEÇİLİR Pazartesi 10:25 - 11:05 SEÇ.TOK FUNDA CLARK Cuma 09:35 - 10:15 SINIF ÖĞRETMENİ FİKRET ÖZGENÇ Hergün randevu ileREHBER ÖĞRETMEN İLHAN SEVİN Hergün randevu ileMÜDÜR YARDIMCISI EROL AYAZ Hergün randevu ile



11-C

DİL VE ANLATIM NERGİS BÜYÜKÜSTÜN Cuma 08:45 - 09:25TÜRK EDEBİYATI NERGİS BÜYÜKÜSTÜN Cuma 08:45 - 09:25DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BLG. ATİKE ATAŞ Pazartesi 11:15 - 11:55T.C.İNK.T.VE ATATÜRKÇÜLÜK GÖNÜL GENÇ Pazartesi 11:15 - 11:55FELSEFE EBRU KARATAŞ Pazartesi 10:25 - 11:05 YABANCI DİL (LIT.) ASLI KAŞDARMA Cuma 12:10 - 12:50ALMANCA GÜLŞEN ALADAĞ


FRANSIZCA L.ŞİRİN BİRKAN Cuma 09:35 - 10:15 İSPANYOLCA NMERVE ATIL Pazartesi 09:35 - 10:15BEDEN EĞİTİMİ MEHMET EREN-BAHAR BORA Cuma 10:25 - 11:05 GÖRSEL SANATLAR/MÜZİK LEVENT TANMAN Pazartesi 11:15 - 11:55SEÇ.DİL VEANLATIM NERGİS BÜYÜKÜSTÜN Cuma 08:45 - 09:25SEÇ.MATEMATİK K.SEDA BİRİNCİ Pazartesi 09:35 - 10:15SEÇ.COĞRAFYA İREM PİPEROĞLU Pazartesi 11:15 - 11:55SEÇ.YABANCI DİL (LANG.) ELİF ÖZBAYKAL Cuma 09:35 - 10:15 SEÇ.PROJE HAZIRLAMA ZERRİN DİNGA Cuma 12:10 - 12:50SEÇ.2.YABANCI DİL G-ALADAĞ-S.CENAN-L.Ş.BİRKAN-M.ATILSEÇ.MÜZİK LEVENT TANMAN Pazartesi 11:15 - 11:55SINIF ÖĞRETMENİ ASLI KAŞDARMA Cuma 12:10 - 12:50REHBER ÖĞRETMEN İLHAN SEVİN Hergün randevu ileMÜDÜR YARDIMCISI EROL AYAZ Hergün randevu ile


72



12-B

DİL VE ANLATIM LALE EMİROĞLU Cuma 10:25 - 11:05 TÜRK EDEBİYATI LALE EMİROĞLU Cuma 10:25 - 11:05 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BLG. ATİKE ATAŞ Pazartesi 11:15 - 11:55YABANCI DİL ELİF ÖZBAYKAL Cuma 09:35 - 10:15 ALMANCA GÜLŞEN ALADAĞ


FRANSIZCA L.ŞİRİN BİRKAN Cuma 09:35 - 10:15 İSPANYOLCA MERVE ATIL Pazartesi 09:35 - 10:15BEDEN EĞİTİMİ MEHMET EREN-BAHAR BORA Cuma 10:25 - 11:05 GÖRSEL SANATLAR/MÜZİK LEVENT TANMAN Pazartesi 11:15 - 11:55TRAFİK VE İLKYARDIM EROL AYAZ Hergün randevu ileSEÇ.DİL VE ANLATIM LALE EMİROĞLU Cuma 10:25 - 11:05 SEÇ.ÇAĞ.TÜRK VE DÜNYA T. GÖNÜL GENÇ Pazartesi 11:15 - 11:55SEÇ.COĞRAFYA NECEF ZALOĞLU Pazartesi 09:35 - 10:15SEÇ.MATEMATİK AHU KAYGUSUZ Pazartesi 12:10 - 12:50SEÇ.ASTRO.VE UZY.BLM. HÜLYA TARSUS Hergün randevu ileSEÇ.GEOMETRİ K.SEDA BİRİNCİ Pazartesi 09:35 - 10:15SEÇ.BEDEN EĞİTİMİ MEHMET EREN-BAHAR BORA Cuma 10:25 - 11:05 SEÇ.MANTIK EBRU KARATAŞ Pazartesi 10:25 - 11:05 SINIF ÖĞRETMENİ NECEF ZALOĞLU Pazartesi 09:35 - 10:15REHBER ÖĞRETMEN İLHAN SEVİN Hergün randevu ileMÜDÜR YARDIMCISI EROL AYAZ Hergün randevu ile



12-A

DİL VE ANLATIM NERMİN YİĞİT Cuma 10:25 - 11:05 TÜRK EDEBİYATI NERMİN YİĞİT Cuma 10:25 - 11:05 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BLG. ATİKE ATAŞ Pazartesi 11:15 - 11:55YABANCI DİL ELİF ÖZBAYKAL Cuma 09:35 - 10:15 ALMANCA GÜLŞEN ALADAĞ


FRANSIZCA L.ŞİRİN BİRKAN Cuma 09:35 - 10:15 İSPANYOLCA MERVE ATIL Pazartesi 09:35 - 10:15BEDEN EĞİTİMİ MEHMET EREN-BAHAR BORA Cuma 10:25 - 11:05 GÖRSEL SANATLAR/MÜZİK LEVENT TANMAN Pazartesi 11:15 - 11:55TRAFİK VE İLKYARDIM EROL AYAZ Hergün randevu ileSEÇ.MATEMATİK BAYRAM SEVGEN Cuma 11:15 - 11:55SEÇ.FİZİK HÜLYA BAŞOĞLU Cuma 10:25 - 11:05 SEÇ.KİMYA NURSEL SEYREKGELEN Pazartesi 12:10 - 12:50SEÇ.BİYOLOJİ BAHAR BAL Cuma 11:15 - 11:55SEÇPROJE HAZIRLAMA ZERRİN DİNGA Cuma 12:10 - 12:50SEÇ.BEDEN EĞİTİMİ MEHMET EREN-BAHAR BORA Cuma 10:25 - 11:05 SEÇ.COĞRAFYA İREM PİPEROĞLU Pazartesi 10:25 - 11:05 SEÇ.ASTRO.VE UZY.BLM. İREM PİPEROĞLU Pazartesi 10:25 - 11:05 SEÇ.GEOMETRİ C.VOLKAN KOCAMAN Cuma 11:15 - 11:55SINIF ÖĞRETMENİ BAYRAM SEVGEN Cuma 11:15 - 11:55REHBER ÖĞRETMEN İLHAN SEVİN Hergün randevu ileMÜDÜR YARDIMCISI EROL AYAZ Hergün randevu ile



12-D

DİL VE ANLATIM NERMİN YİĞİT Cuma 10:25 - 11:05 TÜRK EDEBİYATI NERMİN YİĞİT Cuma 10:25 - 11:05 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BLG. ATİKE ATAŞ Pazartesi 11:15 - 11:55FELSEFE FUNDA CLARK Cuma 09:35 - 10:15 YABANCI DİL BURAK DEMİRKAZIK Cuma 10:25 - 11:05 ALMANCA GÜLŞEN ALADAĞ


FRANSIZCA L.ŞİRİN BİRKAN Cuma 09:35 - 10:15 İSPANYOLCA MERVE ATIL Pazartesi 09:35 - 10:15TRAFİK VE İLKYARDIM EROL AYAZ Hergün randevu ileBEDEN EĞİTİMİ MEHMET EREN-BAHAR BORA Cuma 10:25 - 11:05 SEÇ.MATEMATİK K.SEDA BİRİNCİ Pazartesi 09:35 - 10:15SBS TARİH ZÜLAL EROĞLU Cuma 10:25 - 11:05 SBS COĞRAFYA NECEF ZALOĞLU Pazartesi 09:35 - 10:15SEÇ.KİMYA ELVAN GÜRKEN Cuma 11:15 - 11:55SEÇ.PSİKOLOJİ FUNDA CLARK Cuma 09:35 - 10:15 SEÇ.BİYOLOJİ A.DİDEM DEMİRCAN Pazartesi 09:35 - 10:15TOK FUNDA CLARK Cuma 09:35 - 10:15 SINIF ÖĞRETMENİ FİKRET ÖZGENÇ Hergün randevu ileREHBER ÖĞRETMEN İLHAN SEVİN Hergün randevu ileMÜDÜR YARDIMCISI EROL AYAZ Hergün randevu ile



12-C

DİL VE ANLATIM NERGİS BÜYÜKÜSTÜN Pazartesi 08:45 - 09:25TÜRK EDEBİYATI NERGİS BÜYÜKÜSTÜN Pazartesi 08:45 - 09:25DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BLG. ATİKE ATAŞ Pazartesi 11:15 - 11:55YABANCI DİL ELİF ÖZBAYKAL Cuma 09:35 - 10:15 ALMANCA GÜLŞEN ALADAĞ


FRANSIZCA L.ŞİRİN BİRKAN Cuma 09:35 - 10:15 İSPANYOLCA MERVE ATIL Pazartesi 09:35 - 10:15BEDEN EĞİTİMİ MEHMET EREN-BAHAR BORA Cuma 10:25 - 11:05 GÖRSEL SANATLAR/MÜZİK LEVENT TANMAN Pazartesi 11:15 - 11:55TRAFİK VE İLKYARDIM EROL AYAZ Hergün randevu ileSEÇ.COĞRAFYA NECEF ZALOĞLU Pazartesi 09:35 - 10:15S.ÇAĞ.TÜRK VE DÜNYA T. GÖNÜL GENÇ Pazartesi 11:15 - 11:55SEÇ.MATEMATİK GONCA CANYURT Cuma 10:25 - 11:05 SEÇ.MANTIK EBRU KARATAŞ Pazartesi 10:25 - 11:05 SEÇ.YABANCI DİL ESRA KESENCİ Cuma 11:15 - 11:55SEÇ.DİL VE ANLATIM NERGİS BÜYÜKÜSTÜN Pazartesi 08:45 - 09:25SINIF ÖĞRETMENİ ELİF ÖZBAYKAL Cuma 09:35 - 10:15 REHBER ÖĞRETMEN İLHAN SEVİN Hergün randevu ileMÜDÜR YARDIMCISI EROL AYAZ Hergün randevu ileREHBER ÖĞRETMEN İLHAN SEVİN Hergün randevu ileMÜDÜR YARDIMCISI EROL AYAZ Hergün randevu ile


73



9 - A

DİL VE ANLATIM SUZAN BALKANLI Cuma 09:35 - 10:15 TÜRK EDEBİYATI SUZAN BALKANLI Cuma 09:35 - 10:15 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BLG. ATİKE ATAŞ Pazartesi 11:15 - 11:55TARİH MELEK EKŞİ Cuma 09:35 - 10:15 COĞRAFYA SEDAT TOY Cuma 10:25 - 11:05 MATEMATİK GONCA CANYURT Cuma 10:25 - 11:05 FİZİK HÜLYA BAŞOĞLU Cuma 10:25 - 11:05 KİMYA ELVAN GÜRKEN Cuma 11:15 - 11:55BİYOLOJİ BAHAR BAL Cuma 11:15 - 11:55SAĞLIK BİLGİSİ ÖZCAN KOMSUOĞLU Pazartesi 08:45 - 09:25YABANCI DİL SİTEM SİPAHİ Cuma 09:35 - 10:15 BEDEN EĞİTİMİ MEHMET EREN-BAHAR BORA Cuma 10:25 - 11:05 GÖRSEL SANATLAR/MÜZİK LEVENT TANMAN Pazartesi 11:15 - 11:55SEÇ.BİLGİ VE İLET.TEK. ZERRİN DİNGA Cuma 12:10 - 12:50SEÇMELİ YABANCI DİL HÜLYA DEMİR Cuma 11:15 - 11:55SINIF ÖĞRETMENİ GONCA CANYURT Cuma 10:25 - 11:05 REHBER ÖĞRETMEN NEVİN ÇİFTEL Hergün randevu ileMÜDÜR YARDIMCISI SERDAR KONAK Hergün randevu ile



10-B

DİL VE ANLATIM SUZAN BALKANLI Cuma 09:35 - 10:15 TÜRK EDEBİYATI SUZAN BALKANLI Cuma 09:35 - 10:15 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BLG. ATİKE ATAŞ Pazartesi 11:15 - 11:55TARİH MELEK EKŞİ Cuma 09:35 - 10:15 COĞRAFYA SEDAT TOY Cuma 10:25 - 11:05 YABANCI DİL HÜLYA DEMİR Cuma 11:15 - 11:55BEDEN EĞİTİMİ MEHMET EREN-BAHAR BORA Cuma 10:25 - 11:05 SEÇ.MESLEKİ GELİŞİM MURAT ATIL Salı 10:25 - 11:05 SEÇ.TEMEL İLETİŞİM İLKNUR AKGÜN Cuma 08:45 - 09:25SEÇ.BİL.FOTO.İŞL. ZERRİN DİNGA Cuma 12:10 - 12:50SEÇ.TEMEL FOTO. İLKNUR AKGÜN Cuma 08:45 - 09:25SEÇ.RADYO TV ELK. SERDAR KONAK Hergün randevu ileSEÇ.RADYO TV YAP. ŞADAN ALPTEKİN Cuma 09:35 - 10:15 SEÇ.TEMEL KAMERA İLKNUR AKGÜN Cuma 08:45 - 09:25SEÇ.TV.HABER UZM. ŞADAN ALPTEKİN Cuma 09:35 - 10:15 SEÇ.MEDYA ORG. ŞADAN ALPTEKİN Cuma 09:35 - 10:15 SEÇ.PROJE HAZ. ZERRİN DİNGA Cuma 12:10 - 12:50SINIF ÖĞRETMENİ ZERRİN DİNGA Cuma 12:10 - 12:50REHBER ÖĞRETMEN NEVİN ÇİFTEL Hergün randevu ileMÜDÜR YARDIMCISI SERDAR KONAK Hergün randevu ile



10-A

DİL VE ANLATIM SUZAN BALKANLI Cuma 09:35 - 10:15 TÜRK EDEBİYATI SUZAN BALKANLI Cuma 09:35 - 10:15 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BLG. ATİKE ATAŞ Pazartesi 11:15 - 11:55TARİH MELEK EKŞİ Cuma 09:35 - 10:15 COĞRAFYA SEDAT TOY Cuma 10:25 - 11:05 YABANCI DİL HÜLYA DEMİR Cuma 11:15 - 11:55BEDEN EĞİTİMİ MEHMET EREN-BAHAR BORA Cuma 10:25 - 11:05 SEÇ.MESLEKİ GELİŞİM MURAT ATIL Salı 10:25 - 11:05 SEÇ.TEMEL İLETİŞİM İLKNUR AKGÜN Cuma 08:45 - 09:25SEÇ.BİL.FOTO.İŞL. ZERRİN DİNGA Cuma 12:10 - 12:50SEÇ.TEMEL FOTO. İLKNUR AKGÜN Cuma 08:45 - 09:25SEÇ.RADYO TV ELK. SERDAR KONAK Hergün randevu ileSEÇ.RADYO TV YAP. ŞADAN ALPTEKİN Cuma 09:35 - 10:15 SEÇ.TEMEL KAMERA İLKNUR AKGÜN Cuma 08:45 - 09:25SEÇ.TV.HABER UZM. ŞADAN ALPTEKİN Cuma 09:35 - 10:15 SEÇ.MEDYA ORG. ŞADAN ALPTEKİN Cuma 09:35 - 10:15 SEÇ.PROJE HAZ. ZERRİN DİNGA Cuma 12:10 - 12:50SINIF ÖĞRETMENİ SUZAN BALKANLI Cuma 10:25 - 11:05 REHBER ÖĞRETMEN NEVİN ÇİFTEL Hergün randevu ileMÜDÜR YARDIMCISI SERDAR KONAK Hergün randevu ile

2013 / 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖZEL MARMARA ANADOLU MESLEK LİSESİ VELİ ÖĞRETMEN GÖRÜŞME ÇİZELGESİ

74



11-A

DİL VE ANLATIM SELCAN ÇELİK Pazartesi 12:10 - 12:50

TÜRK EDEBİYATI SELCAN ÇELİK Pazartesi 12:10 - 12:50

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BLG. ATİKE ATAŞ Pazartesi 09:35 - 10:15

T.C.İNK.T.VE ATATÜRKÇÜLÜK ZÜLAL EROĞLU Cuma 10:25 - 11:05

FELSEFE Aspay SENER Perşembe 11:15 - 11:55

YABANCI DİL HÜLYA DEMİR Cuma 11:15 - 11:55

BEDEN EĞİTİMİ MEHMET EREN-BAHAR BORA Cuma 10:25 - 11:05

NESNE CANLANDIRMA ZERRİN DİNGA Cuma 12:10 - 12:50

TV HABERCİLİĞİ İLKNUR AKGÜN Cuma 08:45 - 09:25

KAMERA TEKNİKLERİ İLKNUR AKGÜN Cuma 08:45 - 09:25

SEÇ.TV.PROG.TÜRLERİ ŞADAN ALPTEKİN Cuma 09:35 - 10:15

SES KAYDI VE KURG. ŞADAN ALPTEKİN Cuma 09:35 - 10:15

SEÇ.2 BOYUTLU ANİMAS. ZERRİN DİNGA Cuma 12:10 - 12:50

SINIF ÖĞRETMENİ ZÜLAL EROĞLU Cuma 10:25 - 11:05

REHBER ÖĞRETMEN NEVİN ÇİFTEL Hergün randevu ile

MÜDÜR YARDIMCISI SERDAR KONAK Hergün randevu ile

REHBER ÖĞRETMEN NEVİN ÇİFTEL Hergün randevu ile

MÜDÜR YARDIMCISI SERDAR KONAK Hergün randevu ile



12-B

DİL VE ANLATIM SUZAN BALKANLI Cuma 09:35 - 10:15 TÜRK EDEBİYATI SUZAN BALKANLI Cuma 09:35 - 10:15 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BLG. ATİKE ATAŞ Pazartesi 11:15 - 11:55YABANCI DİL HÜLYA DEMİR Cuma 11:15 - 11:55TRAFİK VE İLKYARDIM İREM PİPEROĞLU Pazartesi 10:25 - 11:05 SEÇ.TV HABERCİLİĞİ İLKNUR AKGÜN Cuma 08:45 - 09:25SEÇ.REKLAM.YARAT.ÇLŞ. ZERRİN DİNGA Cuma 12:10 - 12:50SINIF ÖĞRETMENİ İLKNUR AKGÜN Cuma 08:45 - 09:25REHBER ÖĞRETMEN NEVİN ÇİFTEL Hergün Randevu İleMÜDÜR YARDIMCISI SERDAR KONAK Hergün Randevu İle



12-A

DİL VE ANLATIM SUZAN BALKANLI Cuma 09:35 - 10:15 TÜRK EDEBİYATI SUZAN BALKANLI Cuma 09:35 - 10:15 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BLG. ATİKE ATAŞ Pazartesi 11:15 - 11:55YABANCI DİL HÜLYA DEMİR Cuma 11:15 - 11:55TRAFİK VE İLKYARDIM İREM PİPEROĞLU Pazartesi 10:25 - 11:05 SEÇ.TV HABERCİLİĞİ İLKNUR AKGÜN Cuma 08:45 - 09:25SEÇ.REKLAM.YARAT.ÇLŞ. ZERRİN DİNGA Cuma 12:10 - 12:50SINIF ÖĞRETMENİ ŞADAN ALPTEKİN Cuma 09:35 - 10:15 REHBER ÖĞRETMEN NEVİN ÇİFTEL Hergün Randevu İleMÜDÜR YARDIMCISI SERDAR KONAK Hergün Randevu İle

2013 / 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖZEL MARMARA ANADOLU MESLEK LİSESİ VELİ ÖĞRETMEN GÖRÜŞME ÇİZELGESİ

75



9 - A

DİL VE ANLATIM ZUHAL ATAGÜN Pazartesi 09:35 - 10:15TÜRK EDEBİYATI ZUHAL ATAGÜN Pazartesi 09:35 - 10:15DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BLG. ATİKE ATAŞ Pazartesi 11:15 - 11:55TARİH MELEK EKŞİ Cuma 09:35 - 10:15 COĞRAFYA İREM PİPEROĞLU Pazartesi 10:25 - 11:05 MATEMATİK AHU KAYGUSUZ Pazartesi 12:10 - 12:50FİZİK ÖZDEN ZORLU Cuma 11:15 - 11:55KİMYA NURSEL SEYREKGELEN Pazartesi 12:10 - 12:50BİYOLOJİ FUNDA BAYRAMOĞLU Hergün randevu ileSAĞLIK BİLGİSİ FUNDA BAYRAMOĞLU Hergün randevu ileYABANCI DİL G.PINAR ÇIRPANLI Cuma 11:15 - 11:55ALMANCA GÜLŞEN ALADAĞ


FRANSIZCA L.ŞİRİN BİRKAN Cuma 09:35 - 10:15 İSPANYOLCA MERVE ATIL Pazartesi 09:35 - 10:15BEDEN EĞİTİMİ MEHMET EREN-BAHAR BORA Cuma 10:25 - 11:05 SEÇMELİ FİZİK ÖZDEN ZORLU Cuma 11:15 - 11:55SINIF ÖĞRETMENİ NURSEL SEYREKGELEN Pazartesi 12:10 - 12:50REHBER ÖĞRETMEN NEVİN ÇİFTEL Hergün randevu ileMÜDÜR YARDIMCISI FUNDA BAYRAMOĞLU Hergün randevu ile



10 -

A

DİL VE ANLATIM ZUHAL ATAGÜN Pazartesi 09:35 - 10:15TÜRK EDEBİYATI ZUHAL ATAGÜN Pazartesi 09:35 - 10:15DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BLG. ATİKE ATAŞ Pazartesi 11:15 - 11:55TARİH MELEK EKŞİ Cuma 09:35 - 10:15 COĞRAFYA SEDAT TOY Cuma 10:25 - 11:05 MATEMATİK AHU KAYGUSUZ Pazartesi 12:10 - 12:50GEOMETRİ AHU KAYGUSUZ Pazartesi 12:10 - 12:50FİZİK HÜLYA BAŞOĞLU Cuma 10:25 - 11:05 KİMYA NURSEL SEYREKGELEN Pazartesi 12:10 - 12:50BİYOLOJİ A.DİDEM DEMİRCAN Pazartesi 09:35 - 10:15YABANCI DİL ELİF ÖZBAYKAL Cuma 09:35 - 10:15

NEŞE ULUERGÜVEN Hergün randevu ileALMANCA GÜLŞEN ALADAĞ


FRANSIZCA L.ŞİRİN BİRKAN Cuma 09:35 - 10:15 İSPANYOLCA MERVE ATIL Pazartesi 09:35 - 10:15BEDEN EĞİTİMİ MEHMET EREN-BAHAR BORA Cuma 10:25 - 11:05 SEÇMELİ MATEMATİK AHU KAYGUSUZ Pazartesi 12:10 - 12:50SEÇMELİ BEDEN EĞİTİMİ MEHMET EREN-BAHAR BORA Cuma 10:25 - 11:05 SINIF ÖĞRETMENİ AHU KAYGUSUZ Pazartesi 12:10 - 12:50REHBER ÖĞRETMEN NEVİN ÇİFTEL Hergün randevu ileMÜDÜR YARDIMCISI FUNDA BAYRAMOĞLU Hergün randevu ile



12-A

DİL VE ANLATIM ZUHAL ATAGÜN Pazartesi 09:35 - 10:15TÜRK EDEBİYATI ZUHAL ATAGÜN Pazartesi 09:35 - 10:15DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BLG. ATİKE ATAŞ Pazartesi 11:15 - 11:55MATEMATİK BAYRAM SEVGEN Cuma 11:15 - 11:55GEOMETRİ EYÜP SEÇİLİR Pazartesi 10:25 - 11:05 FİZİK HÜLYA BAŞOĞLU Cuma 10:25 - 11:05 KİMYA NURSEL SEYREKGELEN Pazartesi 12:10 - 12:50BİYOLOJİ BAHAR BAL Cuma 11:15 - 11:55YABANCI DİL ELİF ÖZBAYKAL Cuma 09:35 - 10:15 ALMANCA GÜLŞEN ALADAĞ


FRANSIZCA L.ŞİRİN BİRKAN Cuma 09:35 - 10:15 İSPANYOLCA MERVE ATIL Pazartesi 09:35 - 10:15GÖRSEL SANATLAR-MÜZİK NURSEL ÇIRPICI

TRAFİK VE İLKYARDIM ÖZCAN KOMSUOĞLU Pazartesi 08:45 - 09:25SEÇMELİ MATEMATİK BAYRAM SEVGEN Cuma 11:15 - 11:55SEÇMELİ GEOMETRİ EYÜP SEÇİLİR Pazartesi 10:25 - 11:05 SINIF ÖĞRETMENİ BAHAR BAL Cuma 11:15 - 11:55REHBER ÖĞRETMEN NEVİN ÇİFTEL Hergün randevu ileMÜDÜR YARDIMCISI FUNDA BAYRAMOĞLU Hergün randevu ile



11-A

DİL VE ANLATIM ZUHAL ATAGÜN Pazartesi 09:35 - 10:15TÜRK EDEBİYATI ZUHAL ATAGÜN Pazartesi 09:35 - 10:15DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BLG. ATİKE ATAŞ Pazartesi 11:15 - 11:55T.C.INK.T.VE ATATÜRKÇÜLÜK MELEK EKŞİ Cuma 09:35 - 10:15 MATEMATİK BAYRAM SEVGEN Cuma 11:15 - 11:55GEOMETRİ EYÜP SEÇİLİR Pazartesi 10:25 - 11:05 FİZİK HÜLYA BAŞOĞLU Cuma 10:25 - 11:05 KİMYA ELVAN GÜRKEN Cuma 11:15 - 11:55BİYOLOJİ BAHAR BAL Cuma 11:15 - 11:55FELSEFE EBRU KARATAŞ Pazartesi 10:25 - 11:05 YABANCI DİL ESRA KESENCİ Cuma 11:15 - 11:55ALMANCA GÜLŞEN ALADAĞ


FRANSIZCA L.ŞİRİN BİRKAN Cuma 09:35 - 10:15 İSPANYOLCA MERVE ATIL Pazartesi 09:35 - 10:15BEDEN EĞİTİMİ MEHMET EREN-BAHAR BORA Cuma 10:25 - 11:05 SEÇMELİ MATEMATİK BAYRAM SEVGEN Cuma 11:15 - 11:55SINIF ÖĞRETMENİ ZUHAL ATAGÜN Pazartesi 09:35 - 10:15REHBER ÖĞRETMEN NEVİN ÇİFTEL Hergün randevu ileMÜDÜR YARDIMCISI FUNDA BAYRAMOĞLU Hergün randevu ile

2013 / 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖZEL MARMARA FEN LİSESİ VELİ ÖĞRETMEN GÖRÜŞME ÇİZELGESİ

76

NOT / NOTE: ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2013 - 2014 eğitim Öğretim yılı akademik takvim ve …2013 - 2014 eğitim Öğretim yılı...

Documents