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PortafolioSemestre Otoño 2013

Patricia Andrea Ramírez Cornejo

32

TALLER DE FUNDACIÓN

DIBUJO A MANO ALZADA 21

13

5

PORTAFOLIO

Unidad N°1 Equilibrio visual en el plano

Unidad N°2 Configuraciónespacial

Unidad N°3 Habitáculo Multiuso Mirador Peñihue

Unidad N°1 Tipos de Perspectiva

Unidad N°2 Texturas

Unidad N°3FiguraHumanayVegetaciónenelCroquis

Unidad N°1 Tipografías(caseríadehelvética;porquéeshelvética)

Unidad N°2 GrillayJerarquíadePortafolio

Unidad N°3CreacióndePortafolio

Índice

6-7

8-9

10-11

14-15

16-17

18-19

22-23

24-25

26-27

54

TALLER DE FUNDACIÓNProfesor Francisco Benítez

TF

Portafolio, Semestre Otoño 2013 Taller de Fundación

Búsqueda de equilibrio visual en plano utilizado , paraluegoutilizarloenlarealidad.

Durante el primer mes de clases en taller, se nos pidió realizar sólo un corte diná-mico a un trozo de cartulina negra de 8x8cm. y con las nuevas piezas que se forma-ran realizar una sola figura, ubicándola en el lugar que tuviese un mayor equilibrio visual dentro del plano que se nos fue proporcionado.

Terminado el proceso y aprobado con éxito por la mayoría de los alumnos, se fueron incorporando nuevas figuras distribuyéndolas de forma equilibrada en el plano de 30x 30cm., destacando que sólo se utilizaban piezas negras, a las cuales se les incorporó el color gris y un color a elección,

para luego incorporar toda la escala de grises , de la cual, se plantea realizar elevaciones de acuerdo al color asignado en el plano , llegando finalmente a la tridi-mensionalidad espacial.

En las imágenes proporcio-nadas se puede apreciar claramente, el proceso de construcción de la maqueta con elevaciones, donde se destaca que se parte por lo más simple, llegando fi-nalmente a un proceso de construcción más complejo, pero siempre respetando el equilibrio visual, requerido para todo proyecto u obra de arquitectura.

6 7

Unidad N°1: “Equilibrio visual en el plano”

Proyecto Final Equilibrio Visual en el Plano 3D

Equilibrio Visual en el Plano 3D

Equilibrio Visual en el Plano 2D Plano 2D en Escala de Grises Plano 2D con aplicación de color


8 9

UnidadN°2:“ConfiguraciónEspacial”

Realizacióndeproyectoque cumpliece con un equilibrio visual, determinado por una secuencia espacial.


Proyecto Final de Secuencia Espacial


Durante el proceso de cons-trucción del proyecto, se nos encargó realizar una secuencia espacial con ma-deras de distintos tamaños dentro de un paralelépipedo de 20x20x40cm., donde el requerimiento principal era crear diversos espacios que se conectaran con llenos y vacios y diferentes grados de cerramiento, posteriormente

el proceso realizado con las maderas se realizó con alam-bre, el cual, marcaba las fi-guras de madera trabajadas con anterioridad.

Una vez terminada la maqueta de alambre comenzamos a trabajar con planos en cartón pluma creando un lugar cerrado por fuera, pero que se

conectaran todos los espa-cios en su interior .

Finalmente a la maqueta ya construida se le agregó una base de 77x50cm.agregandole elevaciones (evocando a una especie de patio), dejando un acceso principal como si se tratará de una casa.

Llenos y vacios con maderas Representación de proyecto de madera en alambre

Proyecto de Pre - Entrega Proyecto final de Secuencia Espacial

Vista en Planta Proyecto Final Elevación e intervención a proyecto


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HABITÁCULO MULTIUSO MIRADOR PEÑIHUE

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MIRADOR PEÑIHUE, CERRO SAN CRISTÓBAL, SANTIAGO DE CHILE (ESCALA 1:100)

ELEVACIÓN FRONTAL (ESCALA 1:20)

ELEVACIÓN NOR-ORIENTE VISTA PRINCIPAL

ELEVACIÓN SUR-PONIENTE

N

PUESTO QUE EL LUGAR DONDE SE EMPLAZA EL HABITÁCULO MULTIUSO EN MI-RADOR PEÑIHUE, ES DE PROPORCIONES PEQUEÑAS, SE PROPONE NO INTER-VENIR DEMASIADO EN EL LUGAR DE RECORRIDO PEATONAL EXISTENTE.

Unidad N°3: “Habitáculo Multiuso Mirador Peñihue”

CreacióndeunHabitáculoMultiuso, emplazado en Mirador Peñihue.

Recreación Terreno Mirador Peñihue

Modelamiento de Maqueta en SketchUp

Maqueta Habitáculo Multiuso Mirador Peñihue Lámina de Certamen III: Habitáculo Multiuso Mirador Peñihue

Proyecto Final Habitáculo Multiuso Mirador Peñihue

Dentro del espacio definido por un volumen de 100 a 130 m3 se organizaron a lo menos tres espacios diferen-tes en secuencia. El cerra-miento se hará de acuerdo a los principios de orden y estructura establecidos en el curso, produciendo así, una diferenciación de las vistas de acuerdo a su orientación.

La configuración espacial proyectada debía incluir zonas de diferentes cerra-mientos, comunicadas entre sí, produciendo una totalidad de lectura continua y equili-brada.

Cabe destacar que el proce-so de realización del proyec-to, fue uno de los más

complicados que he teni-do, ya que, como cualquier alumno de arquitectura de primer año, quise realizar algo fuera de lo común y que resaltase de los demás, pero aprendí, que no se necesi-tan grandes proyectos para impresionar al resto.

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PPORTAFOLIO

ProfesoraKathrynGuillmore

Portafolio, Semestre Otoño 2013 Portafolio

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MALL PASEO ARAUCO ESTACIÓN N°108PIONONOESTACIÓN DE METRO UNIVERSIDAD CATÓLICA

SANTA MARÍA

AV. FRANCISCO BILBAO

MALL PASEO ARAUCO ESTACIÓN N°105

MALL PASEO ARAUCO ESTACIÓN N°98MALL PASEO ARAUCO ESTACIÓN N°110

ENTRADA A FACULTAD ARQ. USS POR PIONONO

PATRICIA RAMÍREZ - SEBASTIAN RIFFO

PUBLICIDAD HELADERÍA

LOGO DE UNIVERSIDAD SEÑALÉTICA DE DIRECCIÓN

TIENDA DE ELECTRÓNICAPATIO DE COMIDASESTACIÓN DE METRO

TIENDA DE ROPA

TIENDA DE ROPA

UnidadN°1:“Tipografías”(CaseríadeHelvéticay¿PorquéesHelvética?)

Análisis y Cacería de Helvética

Buscaryanalizarlasdistintastipografías,enfocándose en especial en laHelvética.

Su diseño está basado en una anterior tipografía lla-mada Berthold Akzidenz Grotesk que data de 1896. La tipografía, originalmente titulada Neue Haas Grotesk, es de estilo sencillo y del tipo sans serif. Se volvió inmensa-mente popular a fines de los años 1960 y durante los años 1970, debido a su enorme influencia dentro del llamado “Estilo Tipográfico Interna-cional” (particularmente en identidades corporativas), una de las más importantes corrientes modernistas del siglo XX.

HELVETICA

ARIAL

TIMES NEW ROMAN

PATRICIA RAMÍREZ - SEBASTIAN RIFFO03-04-2013

bellota

SERIF

Certamen I, ¿Por qué es Helvética?


Portafolio

Cité Universitaire, París

Pasillo Cité Universitaire, París

interior Cité Universitaire, París

El Pabellón Suizo de la Ciudad Universitaria es un acabado paradigma del énfasis del movimiento moderno en que las formas sean representativas de las diferentes funciones (form follows function) y a la vez, sean objeto de un tratamiento plás-tico tanto en su gestación como en su integración al conjunto. El edificio se eleva sobre pi-lotes cerca de su centro, lo que acentúa el efecto de “flotación”.

Si bien había un presupuesto limitado, Le Corbusier se las ar-regló para mantener su fachada libre y abierta. Varias decisiones del proyecto revelan una piel transparente con el soporte es-tructural por detrás, mantenien-do en todo momento la continui-dad de las elevaciones. Por otra parte,la planta libre se controla con elementos arquitectónicos como escaleras, así como mue-bles, ya sean fijos o sueltos. La vista y la penetración de la luz también tienen su impacto en la organización de la planta abi-erta, al haber sido controladas por la fachada.

Si bien había un presupuesto limitado, Le Corbusier se las ar-regló para mantener su fachada libre y abierta. Varias decisiones del proyecto revelan una piel transparente con el soporte es-tructural por detrás, mantenien-do en todo momento la continui-dad de las elevaciones. Por otra parte,la planta libre se controla con elementos arquitectónicos

como escaleras, así como mue-bles, ya sean fijos o sueltos. La vista y la penetración de la luz también tienen su impacto en la organización de la planta abi-erta, al haber sido controladas por la fachada.

Le Corbusier fue obligado por el cliente a dar cabida a las funciones públicas en la planta baja, un requisito que decidió responder a través de dos volúmenes diferenciados. Por un lado, el pabellón en forma de paralelepípedo que contiene los dormitorios de los estudiantes y, por el otro, la forma libre que contiene los ámbitos de reunión, el conjunto de los espacios individuales y el espacio social. El volumen de dormitorios se separa del suelo por medio de grandes columnas de hormigón.

Arquitecto: Le CorbusierUbicación: cite universitaire, París, FranciaAño Proyecto: 1930-1931Fotografías: Cortesía de Samuel Lud-wig, Archigraphie, Usuario de Flickr: Architest

3

Portafolio

Eficiencia Energética Centro “IN-TRAS”, España

Pasillo Principal Centro “INTRAS”, España

Biblioteca Centro “INTRAS”, España

La estructura portante de hor-migón fuertemente texturado se diseña con la intención de subrayar estas característi-cas espaciales y perceptivas; participa del juego de filtros y secuencia de pantallas de rotundas texturas en las que se convierte el edificio. Se percibe de igual modo tanto desde el ex-terior como desde el interior. Su contrapunto lo establece la piel de policarbonato azul y blanco, capaz de solidificar y tamizar la luz que ilumina el interior de las dependencias.

Esta meditada economía de medios materiales con la que se ha construido el centro, se

caracteriza por la durabilidad y por el sencillo mantenimiento de los mismos. Se disponen en sistemas constructivos de “baja tecnología” que permiten desar-rollar una estrategia medioambi-ental pasiva de alto rendimiento energético desde principios sencillos como la acumulación de calor en muros de gran inercia térmica, ventilaciones de fachadas por filtración en juntas, ventilaciones cruzadas en cru-jías de dimensiones controladas, etc… Sólo se ha requerido una esmerada puesta en obra.

Arquitectos: Amas4arquitecturaUbicación: Travesía de la Virgen de Gracia nº2, Toro, Zamora – EspañaArquitectos : Javier López de Uribe, Fernando Zaparaín, Fermín Antuña, Eduardo GarcíaColaborador: Pablo Guillén LlanosÁrea: 770.5 m2Año Proyecto: 2009Fotografías: Cortesia de Amas4arquitectura

Aparejador: Lucio Monje AhijadoEstructura: B&P Servicios de IngenieríaInstalaciones: Grado IngenieríaCliente: Fundación INTRASConstructora: Construcciones San José S.A.

5

Portafolio, Semestre Otoño 2013

Clásicos de Arquitectura: Pabellón Suizo / Le CorbusierPor Karina Duque

PUBLICADO EN: Arqui-tectura inmobiliaria, Clási-cos de Arquitectura, Vivien-da Colectiva , francia, Le Corbusier, Paris

Cortesía de Samuel Ludwig

En 1930 la Fundación Suiza en-carga al atelier de Le Corbusier y Pierre Jeanneret, con un pre-supuesto muy bajo, el proyecto para resolver el alojamiento de los estudiantes universitarios suizos, tradicionalmente aloja-dos en estudios de escasa cali-dad en el barrio latino de París. De esta manera se planteaba acceso no sólo a una vivienda

cocinas y aseos comunes por cada planta, oficinas y vivienda para el director, y un área común capaz de fungir como comedor o sala de actos.

El Pabellón Suizo de la Ciudad Universitaria es un acabado paradigma del énfasis del movimiento moderno en que las formas sean representativas de

digna y alimentación a precios razonables, sino también a las instalaciones deportivas y culturales de la naciente Ciudad Universitaria Internacional de París (CIUP).

El Pabellón Suizo debía prever una ocupación de 50 camas, cocinas y aseos comunes por cada planta, oficinas y vivienda

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Centro para personas con discapacidad mental “INTRAS”.Por Constanza Cabezas

PUBLICADO EN: Arqui-tectura Hospitalaria, Obras Destacadas , Amas4arqui-tectura, España, Toro

Centro “INTRAS”, España

Situado en un solar alargado de pronunciada pendiente longitu-dinal y con frente a un parque público, la actuación contempla la construcción del edificio de la Fundación y de una pista polide-portiva abierta de propiedad municipal; se sitúa en un entor-no periférico en el que conviven bloques de viviendas genéricos, unifamiliares autoconstruidas, naves agropecuarias en pro-

ceso de abandono.

Se establece un zócalo sem-ienterrado que asume todo el desnivel y que organiza los dis-tintos accesos al edificio. Sobre éste emerge en continuidad ma-terial una pantalla rotunda que manifiesta su singularidad hacia el parque, donde se desmateri-aliza en una fachada profunda desdoblada en sendos planos,

donde una serie de terrazas yespacios servidores utilizados como filtros son los responsa-bles de dotar a la fachada Sur de su mencionado carácter, apareciendo amplias terrazas corridas y vuelos que proporcio-nan sombra sobre los cerrami-entos. Esos miradores longitu-dinales acompañan y enmarcan la mirada, acotando el paisaje desde la arquitectura.

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Unidad N°2: “GrillayJerarquíadePortafolio”

Análisis de Grilla en Revistas

Análisisdegrillaendistintas revistas para luegoserutilizadasenportafolio de Arquitectura.

Durante el proceso de análisis de grilla, se nos fue encargado fotocopiar revistas de Arquitectura (dobles páginas), para luego marcar la grilla que cada una de estas tenía, con este proceso se logra comprender y entender que todo se enmarca con un orden, el cual es la grilla, después de esto se realiza una grilla personal, la que será utilizada para la creación de nuestro propio portafolio. Bueno con lo que respecta a mi esté trabajo fue bien logrado . obteniendo así una buena calificación.

Certamen II, Grilla y Jerarquía de Portafolio


PortafolioSemestre Otoño 2013

Patricia Andrea Ramírez Cornejo

1918

Dibujo a Mano Alzada

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Croquis de árboles, para certamen final

Intervención de Imagen

Croquis Certamen III: “Paseo Bulnes”

Taller de Fundación

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HABITÁCULO MULTIUSO MIRADOR PEÑIHUE

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MIRADOR PEÑIHUE, CERRO SAN CRISTÓBAL, SANTIAGO DE CHILE (ESCALA 1:100)

ELEVACIÓN FRONTAL (ESCALA 1:20)

ELEVACIÓN NOR-ORIENTE VISTA PRINCIPAL

ELEVACIÓN SUR-PONIENTE

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PUESTO QUE EL LUGAR DONDE SE EMPLAZA EL HABITÁCULO MULTIUSO EN MI-RADOR PEÑIHUE, ES DE PROPORCIONES PEQUEÑAS, SE PROPONE NO INTER-VENIR DEMASIADO EN EL LUGAR DE RECORRIDO PEATONAL EXISTENTE.

Recreación Terreno Mirador Peñihue

Modelamiento de Maqueta en SketchUp

Maqueta Habitáculo Multiuso Mirador Peñihue Lámina de Certamen III: Habitáculo Multiuso Mirador Peñihue

Portafolio

Portafolio

Cité Universitaire, París

Pasillo Cité Universitaire, París

interior Cité Universitaire, París

El Pabellón Suizo de la Ciudad Universitaria es un acabado paradigma del énfasis del movimiento moderno en que las formas sean representativas de las diferentes funciones (form follows function) y a la vez, sean objeto de un tratamiento plás-tico tanto en su gestación como en su integración al conjunto. El edificio se eleva sobre pi-lotes cerca de su centro, lo que acentúa el efecto de “flotación”.

Si bien había un presupuesto limitado, Le Corbusier se las ar-regló para mantener su fachada libre y abierta. Varias decisiones del proyecto revelan una piel transparente con el soporte es-tructural por detrás, mantenien-do en todo momento la continui-dad de las elevaciones. Por otra parte,la planta libre se controla con elementos arquitectónicos como escaleras, así como mue-bles, ya sean fijos o sueltos. La vista y la penetración de la luz también tienen su impacto en la organización de la planta abi-erta, al haber sido controladas por la fachada.

Si bien había un presupuesto limitado, Le Corbusier se las ar-regló para mantener su fachada libre y abierta. Varias decisiones del proyecto revelan una piel transparente con el soporte es-tructural por detrás, mantenien-do en todo momento la continui-dad de las elevaciones. Por otra parte,la planta libre se controla con elementos arquitectónicos

como escaleras, así como mue-bles, ya sean fijos o sueltos. La vista y la penetración de la luz también tienen su impacto en la organización de la planta abi-erta, al haber sido controladas por la fachada.

Le Corbusier fue obligado por el cliente a dar cabida a las funciones públicas en la planta baja, un requisito que decidió responder a través de dos volúmenes diferenciados. Por un lado, el pabellón en forma de paralelepípedo que contiene los dormitorios de los estudiantes y, por el otro, la forma libre que contiene los ámbitos de reunión, el conjunto de los espacios individuales y el espacio social. El volumen de dormitorios se separa del suelo por medio de grandes columnas de hormigón.

Arquitecto: Le CorbusierUbicación: cite universitaire, París, FranciaAño Proyecto: 1930-1931Fotografías: Cortesía de Samuel Lud-wig, Archigraphie, Usuario de Flickr: Architest

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Portafolio

Eficiencia Energética Centro “IN-TRAS”, España

Pasillo Principal Centro “INTRAS”, España

Biblioteca Centro “INTRAS”, España

La estructura portante de hor-migón fuertemente texturado se diseña con la intención de subrayar estas característi-cas espaciales y perceptivas; participa del juego de filtros y secuencia de pantallas de rotundas texturas en las que se convierte el edificio. Se percibe de igual modo tanto desde el ex-terior como desde el interior. Su contrapunto lo establece la piel de policarbonato azul y blanco, capaz de solidificar y tamizar la luz que ilumina el interior de las dependencias.

Esta meditada economía de medios materiales con la que se ha construido el centro, se

caracteriza por la durabilidad y por el sencillo mantenimiento de los mismos. Se disponen en sistemas constructivos de “baja tecnología” que permiten desar-rollar una estrategia medioambi-ental pasiva de alto rendimiento energético desde principios sencillos como la acumulación de calor en muros de gran inercia térmica, ventilaciones de fachadas por filtración en juntas, ventilaciones cruzadas en cru-jías de dimensiones controladas, etc… Sólo se ha requerido una esmerada puesta en obra.

Arquitectos: Amas4arquitecturaUbicación: Travesía de la Virgen de Gracia nº2, Toro, Zamora – EspañaArquitectos : Javier López de Uribe, Fernando Zaparaín, Fermín Antuña, Eduardo GarcíaColaborador: Pablo Guillén LlanosÁrea: 770.5 m2Año Proyecto: 2009Fotografías: Cortesia de Amas4arquitectura

Aparejador: Lucio Monje AhijadoEstructura: B&P Servicios de IngenieríaInstalaciones: Grado IngenieríaCliente: Fundación INTRASConstructora: Construcciones San José S.A.

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Clásicos de Arquitectura: Pabellón Suizo / Le CorbusierPor Karina Duque

PUBLICADO EN: Arqui-tectura inmobiliaria, Clási-cos de Arquitectura, Vivien-da Colectiva , francia, Le Corbusier, Paris

Cortesía de Samuel Ludwig

En 1930 la Fundación Suiza en-carga al atelier de Le Corbusier y Pierre Jeanneret, con un pre-supuesto muy bajo, el proyecto para resolver el alojamiento de los estudiantes universitarios suizos, tradicionalmente aloja-dos en estudios de escasa cali-dad en el barrio latino de París. De esta manera se planteaba acceso no sólo a una vivienda

cocinas y aseos comunes por cada planta, oficinas y vivienda para el director, y un área común capaz de fungir como comedor o sala de actos.

El Pabellón Suizo de la Ciudad Universitaria es un acabado paradigma del énfasis del movimiento moderno en que las formas sean representativas de

digna y alimentación a precios razonables, sino también a las instalaciones deportivas y culturales de la naciente Ciudad Universitaria Internacional de París (CIUP).

El Pabellón Suizo debía prever una ocupación de 50 camas, cocinas y aseos comunes por cada planta, oficinas y vivienda

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Centro para personas con discapacidad mental “INTRAS”.Por Constanza Cabezas

PUBLICADO EN: Arqui-tectura Hospitalaria, Obras Destacadas , Amas4arqui-tectura, España, Toro

Centro “INTRAS”, España

Situado en un solar alargado de pronunciada pendiente longitu-dinal y con frente a un parque público, la actuación contempla la construcción del edificio de la Fundación y de una pista polide-portiva abierta de propiedad municipal; se sitúa en un entor-no periférico en el que conviven bloques de viviendas genéricos, unifamiliares autoconstruidas, naves agropecuarias en pro-

ceso de abandono.

Se establece un zócalo sem-ienterrado que asume todo el desnivel y que organiza los dis-tintos accesos al edificio. Sobre éste emerge en continuidad ma-terial una pantalla rotunda que manifiesta su singularidad hacia el parque, donde se desmateri-aliza en una fachada profunda desdoblada en sendos planos,

donde una serie de terrazas yespacios servidores utilizados como filtros son los responsa-bles de dotar a la fachada Sur de su mencionado carácter, apareciendo amplias terrazas corridas y vuelos que proporcio-nan sombra sobre los cerrami-entos. Esos miradores longitu-dinales acompañan y enmarcan la mirada, acotando el paisaje desde la arquitectura.

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Certamen II, Grilla y Jerarquía de Portafolio

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TALLER DE FUNDACIÓNProfesor Francisco Benítez

TFUnidadN°3:“CreacióndePortafolio”

CreacióndePortafoliopropio, con atractivo visual.

Diagramación de Portadillas

Distribución de Contenido Portada de Portafolio

Grilla de Portafolio

Distribución de Imágenes

La creación del Portafolio personal, ha sido, uno de los procesos más significativos del primer semestre como alumna de arquitectura, ya que, recopila todo lo realizado durante el año, y permite tener una idea general de lo hacemos diariamente para llegar a los proyectos finales.

En el Portafolio encontramos paso a paso todo lo aprendido en cada unidad, mostrando los avances realizados.

2120

DDIBUJO A MANO ALZADA

Profesor Francisco Silva

Portafolio, Semestre Otoño 2013 Dibujo a Mano Alzada

Durante parte del primer semestre durante la clase de Dibujo a Mano Alzada, se buscó incorporar a nuestros corquis los distintos tipos de perspectiva que pueden aparecer en nuestra vida cotidiana y para ello cada encargo que se realizó durante la clase consistía en dibujar lugares de la calle utilizando la técnica que nos pareciera más adecuada, cumpliendo siempre con la

perspectiva que apareciera en los lugares escogidos.

Bueno con lo que respecta a mi, durante el proceso logré alcanzar el croquis solicitado a un alumno de arquitectura, perfeccionando mi técnica con el trazado de líneas y achurado , para dar más realce a ciertas partes del dibujo.

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Unidad N°1: “Tipos de Perspectiva”

Certamen I, Tipos de Perspectiva en la calle

Busca incorporar los distintos tipos de perspectiva que se pueden utilizar al realizar un croquis.

AvanceyProgresoenRealizaciónde Croquis

Colección de croquis realizados para evaluaciones parciales y certamen I

Portafolio, Semestre Otoño 2013 Dibujo a Mano Alzada

Dennise Almuna, Patricia Ramirez

Nacido en Chile, estudió arquitectura en la Pontificia Universidad Católica de Chile, donde obtiene el título de arquitecto en el año 1968.

En 1970 y 1971 estudió en Gran Bretaña, obteniendo el título de post-grado en Diseño Urbano y Planificación en la Universidad de Edimburgo. Desde 1969 hasta 1986 participa como socio de la firma Boza, Muzard Asociados Arquitectos, desarrollando una amplia actividad profesional.

En 1974 – 1975 trabaja como jefe de equipo del área norte de Milton Keynes Newtown en Londres, a raíz de lo cual es invitado a París en 1977 a participar del equipo de arquitectos de Saint Quentin en Ivelines.

En 1975 es profesor invitado en la Architectural Association de Londres y en 1980 y 1982 en la Universidad Católica de Chile.

En 1977 fundo el Centro de Estudios de la Arquitectura, en sociedad con otros profesionales chilenos. Dentro de sus publicaciones hay diferentes artículos en diarios y revistas especializadas, entre ellas, “Inventario de una arquitectura Anónima”, escrito en conjunto con Hernan Duval, “Santiago Estilos y Ornamentos” y “Parques y Jardines Privados de Chile”.

Desde 1985 a la fecha es arquitecto socio de la oficina de arquitectura Boza Arquitectos, habiendo construido más de 800.000 m2 en Viviendas, Oficinas y Equipamientos.

En el año 2005, obtiene el Gran Premio Latinoamericano de Arquitectura, durante la Bienal de Buenos Aires.

Dennise Almuna; Patricia Ramirez

24 25

Unidad N°2: “Texturas”

Centro de Justicia - Arquitecto Cristian Boza Díaz

Buscaincorporarlatécnicarealizada por diferentes arquitectosrenombradosyexitosos.

Durante el proceso de este trabajo se analizó a un arqui-tecto (elección del alumno) y la idea es utilizar la técnica de croquis que él o ella utiliza, intentando copiar con muchos detalles lo quiere expresar a través de sus dibujos.

En mi caso escogía Cris-tián Boza Díaz, quien tiene unos croquis que evocan a la realidad de sus proyectos arquitectónicos, lo que en lo personal me gustaría realizar durante y después de termi-nar mis estudios.

Croquis Realizados por un Arquitetecto y replicados por el alumno

Croquis del Arquitecto

Croquis Alumno


Durante el proceso de aprendizaje de realización de croquis arquitectónicos, debimos aprender a incorporar figura humana y vegetación, sin que estos opaquen la arquitectura, lo cual, es lo que buscamos siempre destacar.

Para nuestro certamen final, realizamos croquis de vegetación, partiendo por las formas básicas, también intervención de imágenes, para finalmente croquear en terreno lo aprendido en clases.

Dibujo a Mano Alzada

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UnidadN°3:“FiguraHumanayVegetaciónenelCroquis”

Buscaincorporarfigurahumanayvegetaciónalcroquis,dándoleunmayorrealce a este.


Croquis de árboles, para certamen final

Intervención de Imagen


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