2012년 4월 고1 ― 9 24 ―정답 및 해설

영어 영역

1. 대화를 듣고, 남자가 선택할 마우스 패드를 고르시

오. ⑤W: Honey, you said you need to buy a new

mouse pad, right?M: Yeah. Mine is almost worn out.W: Then look here! There is a good

selection of mouse pads.M: You’re right.W: How about this rectangular mouse pad?M: Well, my current one is rectangle-

shaped, so I’d like to try a different shape.

W: Then what about one of these heart- shaped mouse pads? One has a digital clock.

M: They’re lovely, but don’t you think that heart-shaped ones are too common?

W: If you say so. Look! This one is unique. What about this round one with a world map?

M: A mouse pad with a world map? What an idea! I like that.

W: Hey, honey, this mouse pad with a world map has a digital clock, too.

M: A digital clock? Great. I’ll take the one with a digital clock.

여：여보, 새 마우스 패드를 사야 한다고 했었죠, 그

렇죠?

남：그래요. 내 것은 거의 다 닳았어요.

여：그러면 여기를 봐요! 마우스 패드가 많이 있어요.

남：그러네요.

여：이 직사각형 마우스 패드는 어때요?

남：글쎄요, 현재의 것이 직사각형 모양이라서 다른

모양을 시도해 보고 싶어요.

여：그러면 이 하트 모양의 마우스 패드 중 하나는

어때요? 전자 시계가 달린 것도 있네요.

남：귀엽기는 하지만 하트 모양의 것들은 너무 흔하

다는 생각이 들지 않아요?

여：당신이 그렇다면 뭐. 이것 보세요! 이것은 독특

해요. 세계 지도가 있는 이 둥근 것은 어때요?

남：세계 지도가 그려진 마우스 패드라고요? 좋은

생각이네! 마음에 들어요.

여：여보, 여기, 이 세계 지도가 있는 마우스 패드는

전자 시계도 있어요.

남：전자 시계? 잘 됐어요. 전자 시계가 있는 것을

살게요.

∙ worn out: 닳아서 해진

∙ selection: 선정, 선택

☞남자는 세계 지도가 그려져 있고 디지털 시계가 부

착되어 있으며 둥근 모양의 마우스 패드를 선택할

것이다.

2. 대화를 듣고, 여자의 심정으로 가장 적절한 것을 고

르시오. ②M: Oh, no! This can’t be happening.W: What’s going on? It feels like the

elevator stopped.M: It sure did. Actually, I told the building

manager weeks ago to check this.W: Do you mean this has happened before?M: Yes. A few weeks ago.

W: Oh, what should we do now? I can’t take it anymore.

M: Let’s ring the alarm. I’m sure he’ll get the elevator started again soon.

W: But what if he doesn’t come or he doesn’t know about our situation?

M: Don’t worry about it. I’m sure he is coming now.

W: Oh, we should have used the stairs.

남：오, 이런! 이럴 수가 없는데.

여：무슨 일이지? 엘리베이터가 멈춘 것 같아.

남：확실히 그런 것 같아. 사실, 건물 관리인에게 이

것을 점검해 달라고 몇 주 전에 말했어.

여：전에도 이런 일이 일어났다는 말이야?

남：그래. 몇 주 전에.

여：오, 우린 이제 어떻게 해야 하지? 더 이상 참을

수가 없어.

남：비상벨을 울리자. 그가 곧 엘리베이터를 다시 움

직이게 할 거야.

여：하지만 그가 오지 않거나 우리 상황을 모르면 어

떡하지?

남：걱정 마. 그가 지금 오고 있을 거야.

여：오, 계단을 이용했어야 했어.

☞엘리베이터가 작동되지 않는 상황에서 겁을 내고

걱정하는 여자의 모습을 ‘But what if he

doesn’t come or he doesn’t know about our

situation?’이나 ‘Oh, we should have used

the stairs.’에서 엿볼 수 있다.

3. 다음을 듣고, 남자가 하는 말의 주제로 가장 적절한

것을 고르시오. ④M: As you know, your mind and body

should work together as a unit. Your mind must be very focused on the actions of your body and what those actions are supposed to achieve. For example, when you practice a kick in taekwondo, you don’t just kick out casually while thinking about what you’re going to eat for dinner. You focus all of your attention, your whole mind, on the kick. That way, your body and mind can work together in harmony to make the kick really mean something.

아시다시피 정신과 몸은 하나의 단위로 함께 작동

해야 합니다. 정신은 몸의 동작과 그 동작들이 이루

고자 하는 바에 아주 집중되어 있어야 합니다. 예를

들어, ‘태권도’에서 발차기를 연습할 때 저녁으로 무

엇을 먹을까 생각하면서 무심하게 발차기를 하지 않

습니다. 모든 주의력, 온 정신을 그 발차기에 집중합

니다. 그런 식으로 몸과 정신은 그 발차기가 정말 의

미 있는 것이 되도록 하나가 되어 함께 작동할 수 있

습니다.

∙ be supposed to do: ∼하기로 되어 있다

∙ casually: 무심하게

☞태권도의 발차기를 예로 들면서, 몸동작을 할 때

온 정신을 집중해야 한다고 말하고 있다.

4. 대화를 듣고, 여자가 할 일로 가장 적절한 것을 고

르시오. ②W: Hey, Michael. Where are you going?M: I’m going to a history class. What’s up?W: You know Susan is transferring to a

school in Chicago next week.

M: Yeah. I’ll miss her very much.W: Why don’t we buy her a silver ring as

a surprise present?M: That’s a great idea. Do you know her

ring size?W: No, but I saw her trying on Kate’s ring

and it fit her index finger.M: Good. Then we only have to ask Kate

what her ring size is.W: Exactly. Let me call her. [Pause] Oh,

her phone is turned off now.M: Well, I saw her in the library a few

minutes ago.W: Good. I’ll go find her.

여：이봐, Michael. 어디 가니?

남：역사 수업 들으러 가는 중이야. 무슨 일이야?

여：너도 알다시피 다음 주에 Susan이 시카고에 있

는 학교로 전학가잖아.

남：응. 그 애가 아주 많이 그리울 거야.

여：그 애에게 깜짝 선물로 은반지를 사주는 게 어떨까?

남：좋은 생각이야. 그 애의 반지 크기를 아니?

여：아니, 하지만 그 애가 Kate의 반지를 껴보는 것

을 봤는데, 그것이 그 애의 검지에 꼭 맞았어.

남：좋았어. 그러면 Kate에게 반지 크기가 어떠한지

물어보기만 하면 되겠네.

여：바로 그거야. 내가 그 애에게 전화할게. [잠시

후] 아, 그 애의 전화기가 지금 꺼져 있네.

남：음, 몇 분 전에 그 애를 도서관에서 보았어.

여：좋았어. 가서 그 애를 찾아볼게.

∙ transfer: 전학가다

∙ index finger: 검지

☞여자는 Kate에게 전화해서 반지 크기를 물어보려

고 하지만, 전화기가 꺼져 있다. Kate를 몇 분 전

에 도서관에서 보았다는 남자의 말에, 여자가 가

서 그 애를 찾아본다고 했으므로, 여자가 할 일로

가장 적절한 것은 ② ‘도서관에 가기’이다.

① 선물 포장하기 ③ 반지 교환하기 ④ Kate에게

반지 사주기 ⑤ Susan에게 전화하기

5. 대화를 듣고, 여자가 지불할 총 금액을 고르시오.

③W: Hi, Martin.M: Good afternoon, Ms. Wilson. W: The sign outside says you’ve increased

all the prices by twenty percent.M: Yes, starting from this month. W: That means it’ll cost me $12, not $10,

to get a haircut.M: Yes.W: And $36, not $30, to have my hair dyed,

right?M: You’re right.W: Wow, that’s a huge increase.M: Sorry, but I can’t help it. W: I know. Let me have a haircut and get

my hair dyed. Here’s my membership card.

M: All right. [Pause] Oh, you can have a 50 percent discount today. You can pay

half of the total cost.W: Great! Thank you.

여：안녕하세요, Martin.

남：안녕하세요, Wilson 부인.

여：바깥에 있는 표지판을 보니, 모든 가격이 20%

2012년 4월 고1 ― 10 24 ―정답 및 해설

씩 올랐네요.

남：예, 이번 달부터요.

여：머리를 자르는 데 10달러가 아니라, 12달러라

는 말이네요.

남：예.

여：염색을 하는 데에도 30달러가 아니고 36달러이

고요, 그렇죠?

남：맞습니다.

여：와, 대폭 인상인데요.

남：죄송하지만 어쩔 수가 없네요.

여：알고 있어요. 머리를 자르고 염색을 할게요. 여

기 회원 카드요.

남：알겠습니다. [잠시 후] 오, 오늘 50%할인을 받

으실 수 있네요. 총비용의 반만 내시면 됩니다.

여：좋아요! 감사합니다.

∙ dye: 염색하다

☞머리를 자르는 데는 12달러이고 염색하는 데는

36달러인데 50퍼센트 할인을 받을 수 있으므로,

여자가 지불할 총금액은 24달러이다.

6. 다음을 듣고, 남자가 하는 말의 목적으로 가장 알맞

은 것을 고르시오. ⑤M: It’s time to go swimming once again!

In the summer, people enjoy water sports a lot. However, many emergency

situations happen when people play in the water. The most frequent one is drowning. If you see someone struggling to get out of the water or gasping for breath, you should suspect drowning. To save a drowning person, get a lifeguard’s attention. He or she will help right away. Thank you for listening.

이제 또 다시 수 을 하러 갈 때입니다! 여름에는

사람들이 수상 스포츠를 많이 즐깁니다. 그러나 사람

들이 물속에서 놀 때 많은 응급 상황들이 발생합니

다. 가장 자주 일어나는 것은 익사입니다. 물속에서

허우적대고 있는 사람이나 숨이 차서 헐떡이는 사람

을 보면 물에 빠진 것이 아닌지 의심해야 합니다. 물

에 빠진 사람을 구하기 위해서는 안전요원의 주의를

끌어야 합니다. 안전요원은 즉시 도울 것입니다. 들

어주셔서 감사합니다.

∙ emergency: 응급사태

∙ struggle: 허우적거리다

∙ gasp: 헐떡거리다

∙ suspect: 의심하다

☞물에 빠져 익사할 위험에 처한 사람을 봤을 때 그

에 대한 대처 요령을 안내하고 있는 내용이다.

7. 대화를 듣고, 남자가 여자에게 부탁한 일로 가장 적

절한 것을 고르시오. ①[Cell phone rings.]W: Johnny! What’s up?M: Mom, where are you now?W: I’m at home.M: Then, Mom, would you do me a favor?W: What is it?M: I have a book to return to the school

library. I’ve left it on my desk. Can you

bring it to me now?W: Why don’t you return it tomorrow?M: They say I can’t check out other books

until I return it. I have some books to

check out right now for homework today.

W: What’s the title of the book?M: The History of Latin America.W: I see. Let’s meet in thirty minutes in

front of your school.M: Thank you, Mom.

[휴대 전화벨이 울린다.]

여：Johnny! 무슨 일이니?

남：엄마, 지금 어디 계세요?

여：집에 있어.

남：그럼, 엄마, 부탁 하나 해도 될까요?

여：뭔데?

남：학교 도서관에 반납할 책이 있어요. 제 책상 위

에 그 책을 두고 왔어요. 지금 그 책을 저에게 좀

갖다 주시겠어요?

여：내일 반납하지 그러니?

남：그 책을 반납할 때까지 다른 책을 빌릴 수가 없

대요. 오늘 숙제 때문에 지금 대출해야 할 책들

이 좀 있어요.

여：그 책 제목이 뭐니?

남：‘라틴 아메리카의 역사’예요.

여：알았다. 너희 학교 앞에서 30분 후에 만나자.

남：고맙습니다. 엄마.

∙ check out: (책을) 대출하다

☞아들은 엄마에게 오늘까지 반납해야 할 책을 가져

다 달라고 부탁하고 있다.

8. 대화를 듣고, 두 사람이 대화하고 있는 장소로 가장

적절한 곳을 고르시오. ①M: Good morning.W: Good morning. Could you show me

your ID, please?M: Here you go.W: Thank you. [Pause] Let me give you

two voting papers. A yellow one and

a red one.M: The yellow one is for electing the

mayor, right?W: Yes, and the red one is for electing a

congressperson. Now you can enter one of the booths over there.

M: Thanks. [Pause] Oh, my!W: Is there a problem?M: I forgot to bring my reading glasses.W: Don’t worry. There are reading glasses

in each polling booth.M: Oh, that’s good. Thanks.

남：안녕하세요.

여：안녕하세요. 신분증을 보여주시겠습니까?

남：여기 있습니다.

여：감사합니다. [잠시 후] 투표 용지 두 장을 드리겠

습니다. 노란 용지와 붉은 용지입니다.

남：노란 용지는 시장 선출용이지요, 맞나요?

여：예, 그리고 붉은 용지는 국회의원 선출용입니다.

이제 저쪽에 있는 기표소 중 한 곳에 들어가실

수 있습니다.

남：감사합니다. [잠시 후] 아, 이런!

여：문제가 있으십니까?

남：제 돋보기 안경을 가져오는 것을 깜빡했습니다.

여：걱정하지 마세요. 각 기표소 안에 돋보기 안경이

있습니다.

남：오, 좋군요. 감사합니다.

∙ voting paper: 투표 용지

∙ elect: 선출하다

∙ mayor: 시장

∙ congressperson: 국회의원

∙ reading glasses: 돋보기 안경

∙ polling booth: 기표소

☞voting papers, electing, mayor, congressperson,

polling booth 등의 어휘로 보아, 두 사람이 대

화하고 있는 장소로 가장 적절한 곳은 ① ‘투표소’이다.

9. 대화를 듣고, 두 사람의 관계를 가장 잘 나타낸 것

을 고르시오. ③W: Excuse me? M: Yes. What can I do for you? W: I’m here to visit my friend who lives

in this apartment. Where can I park my car?

M: We have parking spaces for visitors over there.

W: Oh, I see. M: Hold on. What unit does he live in? W: He lives in unit 4 on the 7th floor. M: Unit 4 on the 7th floor. Are you going

to leave today or stay here for the night? W: I’m going to leave tonight after having

dinner. M: Okay. Write down your contact number

in this form and put it inside your car. W: All right. I’ll put it on the dashboard.

여：실례합니다.

남：예. 뭘 도와드릴까요?

여：이 아파트에 살고 있는 친구를 방문하러 왔는데

요. 어디에다 차를 주차하면 되나요?

남：저쪽에 방문자용 주차 공간이 있어요.

여：오, 그렇군요.

남：잠시만요. 친구 분이 몇 호실에 사나요?

여：7층 4호실에 살아요.

남：7층 4호실이요. 오늘 가실 건가요, 하루 묵으실

건가요?

여：저녁을 먹고 오늘 밤에 떠날 거예요.

남：알겠습니다. 이 종이에 연락번호를 적으시고 그

것을 차 안쪽에 두세요.

남：알겠습니다. 계기판에 올려놓을게요.

∙ dashboard: 계기판

☞여자는 친구의 아파트를 방문하여 아파트 관리인

에게 주차할 곳이 어디인지 묻고 있다.

10. 대화를 듣고, 여자가 남자를 위해 할 일로 가장 적

절한 것을 고르시오. ②M: Hi, Linda! I need some advice. W: Good morning, James! What is it?M: I want to take my nephew somewhere

fun this weekend. It’s his birthday.W: Why don’t you take him to an

aquarium?M: Well, he is afraid of fish. W: Then, what about the zoo?M: He already went there twice this year,

so it’s not a good idea.W: What do you think of taking him to

Riverside amusement park?M: I also thought about it, but it is hard

to get there by public transportation.W: Then I can drive you there. What do

2012년 4월 고1 ― 11 24 ―정답 및 해설

you think?M: Really? I’d appreciate it.

남：안녕, Linda! 조언이 좀 필요해.

여：안녕, James! 뭔데?

남：이번 주말에 조카를 뭔가 재미있는 곳에 데려가

고 싶어. 생일이거든.

여：수족관에 데리고 가면 어때?

남：글쎄, 그는 물고기를 무서워 해.

여：그럼 동물원은 어때?

남：올해 이미 두 번이나 거기에 갔기 때문에 좋은

생각은 아니야.

여：Riverside 놀이공원에 데리고 가는 것은 어때?

남：나도 그것에 대해 생각했지만 대중교통으로 거

기에 가는 것은 어려워.

여：그럼 내가 차로 태워 줄 수 있어. 어때?

남：정말? 그렇게 해 주면 고맙지.

∙ aquarium: 수족관

∙ public transportation: 대중교통

☞여자의 말 ‘Then I can drive you there. What

do you think?’로 미루어 볼 때 여자가 남자를

위해 할 일은 ‘놀이공원에 데려다 주기’이다.

11. 대화를 듣고, 두 사람이 선택한 산책로와 그 이유

가 바르게 짝지어진 것을 고르시오. ④W: Wow, I’m happy to visit here.M: Yes, we can breathe in really fresh air. W: Hey, let’s go for a walk in the forest.M: Good. This forest guide says there’re

three walking routes here.W: Interesting! Do they lead to different

places?M: Yes. Walking route A leads to a famous

temple, walking route B to a wildflower garden, and walking route C to a lake.

W: They all sound great.M: The temple gives visitors a free meal

and we can enjoy a boat ride on the lake.

W: Mmm. I want to take pictures of wildflowers and post them on my blog.

M: That’s a good idea. Then let’s take the route to the wildflower garden.

여：와, 여기 와서 행복해.

남：그래, 정말 깨끗한 공기를 마실 수 있네.

여：자, 숲에 산책 가자.

남：좋아. 이 숲 안내 책자에 따르면 여기 산책로가

3개가 있어.

여：재미있겠다! 그 산책로들은 각각 다른 곳으로 이

어지는 거야?

남：응. A 산책로는 유명한 절로 이어지고, B 산책

로는 야생화 정원으로 이어지고, C 산책로는 호

수로 이어져.

여：전부 좋을 것 같다.

남：절에서는 방문객들에게 무료 식사를 제공하고

호수에서는 배타기를 할 수 있어.

여：음. 나는 야생화 사진을 찍어서 내 블로그에 올

리고 싶어.

남：그거 좋은 생각이네. 그럼 야생화 정원으로 가는

산책로로 가자.

∙ route: 길, 노선

∙ temple: 절

☞여자가 야생화 사진을 찍어서 블로그에 올리고 싶

다고 했고 남자도 여자의 의견에 동의했으므로,

두 사람은 야생화 정원으로 이어지는 산책로 B를

선택할 것이다.

12. 다음 표를 보면서 대화를 듣고, 여자가 주문할 전

자 피아노를 고르시오. ③M: Honey, what are you doing?W: I’m looking at electronic pianos on the

web. Why don’t we buy one for Susie?M: Sounds good. Let me have a look.W: What do you think of this one? You

know she likes to hear animal sounds.M: That’s good, but it only has 25 keys.

How about this one?W: It doesn’t come with a microphone.

Why don’t we buy this one?M: Well, it’s $60. I think it’s too expensive.W: Then let’s choose this one. It has less

keys, but it can also make animal sounds.

M: Great! 37 keys are enough for Susie.W: Okay. I’ll order it.

남：여보, 뭘 하고 있어요?

여：인터넷에서 전자 피아노를 보고 있어요. Susie

에게 하나 사주는 게 어때요?

남：좋은 생각이에요. 나도 한 번 볼게요.

여：이건 어떻게 생각해요? 당신도 알다시피 Susie

가 동물 소리 듣는 것을 좋아하잖아요.

남：좋긴 한데, 건반이 25개밖에 없네요. 이것은 어

때요?

여：그건 마이크가 달려있지 않아요. 이것을 구입하

는 게 어때요?

남：음, 그건 60달러네요. 너무 비싸다고 생각해요.

여：그러면 이것을 선택하죠. 건반 수가 더 적긴 하

지만, 동물 소리도 낼 수 있어요.

남：훌륭해요! Susie에게 건반 37개면 충분해요.

여：좋아요. 그것을 주문할게요.

∙ electronic piano: 전자 피아노

∙ microphone: 마이크

☞동물 소리를 낼 수 있고 마이크가 있는 것은 A,

C, E인데, A는 건반이 25개밖에 없고, E는 가격

이 너무 비싸다고 남자가 말한다. 따라서 여자가

주문할 전자 피아노는 C이다.

13. 다음 음성 메시지를 듣고, 내용과 일치하지 않는

것을 고르시오. ①[Beeping sound]W: Hi, this is Laura Jensen. I’d like you

to come to Sally’s farewell party! Please forgive me for not having sent out an individual invitation. As you probably know, Sally is moving to Germany to attend university. She will be studying

medicine because she wants to become a doctor. She won’t be home again for two years, so I thought I’d throw her a farewell party. The party will be held at my house at 114 Jackson Street. It starts at 4:30 p.m. this Saturday. I’ll prepare plenty of food, drinks, and

special desserts! So all you have to do is bring yourself. See you then.

[삐 하는 소리]

안녕, 나 Laura Jensen이야. 난 네가 Sally의 송

별회에 와 주었으면 해. 내가 개별 초대장을 보내지

않은 것은 용서해줘. 너도 아마 알겠지만, Sally가

대학 진학을 위해 독일로 가잖아. 그녀는 의사가 되

고 싶어 하기 때문에 의학을 공부할 계획이야. 그녀

는 2년 동안 집에 오지 않을 것이기 때문에 그녀에게

송별회를 열어주어야겠다고 생각했어. 파티는

Jackson Street 114에 있는 우리 집에서 열릴 거

야. 이번 주 토요일 오후 4시 30분에 시작해. 난 많

은 음식과 마실 것, 그리고 특별한 디저트도 준비할

거야! 그러니까 너는 그냥 몸만 오면 돼. 그때 보자.

∙ plenty of: 많은

☞ ‘Please forgive me for not having sent out

an individual invitation.’에서 개별 초대장을

발송하지 않았음을 알 수 있다.

[14~15] 다음을 듣고, 물음에 답하시오.

W: Hi, my name is Sandra. We are delighted to have you aboard. Our bus will leave at 9:10 and the tour lasts eight hours. Our tour shows you all the highlights of our beautiful downtown; Northern Capital, Egyptian Sphinx, and

The Lower Gardens. There will be an hour break for lunch at 12:30 at the New

Stone Shopping Center. There you can

also do the shopping for another hour. Traditional handicrafts are found there. All the items are handmade and original. After shopping there, please get on our bus by 2:30. After 30 minutes, you will arrive at the Jungle Park. There you will stay for two hours. Remember you should always follow me in the park because you can get lost there. At the end of the tour, we’ll drop you off right here. I hope all of you will enjoy this tour!

안녕하세요, 제 이름은 Sandra입니다. 저희는 탑

승한 여러분을 맞이하게 되어서 기쁩니다. 저희 버스

는 9시 10분에 출발할 것이며 여행은 8시간 지속

될 것입니다. 저희 여행은 여러분들에게 Northern

Capital과 Egyptian Sphinx, 그리고 The Lower

Gardens와 같은 아름다운 시내에서 가장 멋진 곳들

을 안내해 드립니다. New Stone Shopping Center

에서 12시 30분에 1시간 동안 점심 식사를 위한 휴

식시간이 있을 예정입니다. 거기서 여러분은 1시간

더 있으면서 쇼핑을 하시게 될 것입니다. 전통적인

수공예품들이 거기에 있습니다. 모든 품목들은 수공

예이고 독창적입니다. 거기서 쇼핑하신 후에 2시 30

분까지 버스에 탑승해 주세요. 30분 후에는 Jungle

Park에 도착할 것입니다. 거기서 여러분들은 두 시

간 동안 있을 것입니다. 거기서 길을 잃지 않기 위해

서 공원 내에서는 항상 저를 따라 다니시길 바랍니

다. 여행이 끝나면 저희는 여러분들을 이곳에 내려드

릴 것입니다. 여러분 모두가 이 여행을 즐기시기를

바랍니다!

∙ aboard: 탑승한

∙ highlight: 가장 중요한 부분

∙ handicraft: 수공예

∙ original: 독창적인

14. 이 이야기를 하고 있는 사람의 직업으로 가장 적절

한 것을 고르시오. ②☞버스에 탄 사람들에게 여행 일정에 관해 설명해

주고 있으며 Jungle Park에서는 길을 잃지 않도

록 자신을 항상 따라 다니라고 하는 것을 볼 때 여

자의 직업은 ‘관광 안내원’이다.

2012년 4월 고1 ― 12 24 ―정답 및 해설

15. 이 이야기를 들은 사람들이 점심을 먹을 시각과

Jungle Park에 도착할 시각이 바르게 짝지어진 것을

고르시오. ④☞ ‘There will be an hour break for lunch at

12:30 ~.’ 부분에 점심을 12시 30분에 먹을 것이

라는 언급을 하고 있다. ‘After shopping there,

please get on our bus by 2:30.’ 부분에 2시

30분에 탑승하라는 내용이 나와 있고 그 후에

‘After 30 minutes, you will arrive at the

Jungle Park.’라고 하 으므로 Jungle Park에

도착할 시각은 3시이다.

16. 다음 그림의 상황에 가장 적절한 대화를 고르시오.

②① M: He won’t stop crying. What can I do?

W: We’d better check his diaper and

change it.② M: Hey, who is our baby talking to?

W: He’s just doing exactly what I do with the phone.

③ M: Honey, how about this toy phone? W: Good. It’s only $10. Let’s buy it.

④ M: Oh, he looks so cute in this picture. W: Right. I took the picture with my cell

phone.⑤ M: Please, don’t speak loudly! The baby

is sleeping.W: Oh, I’m sorry. I’ll hang up now.

① 남：아기가 울음을 그치지 않아요. 어떻게 해야

하죠?

여：기저귀를 확인하고 갈아주는 게 좋을 것 같아

요.

② 남：이봐요, 우리 아기가 누구에게 말하고 있는 거

죠?

여：그냥 내가 전화기로 하는 행동을 똑같이 하고

있는 거예요.

③ 남：여보, 이 장난감 전화기 어때요?

여：좋아요. 10달러밖에 안 하네요. 그걸 사죠.

④ 남：오, 이 사진 속에 아기가 너무 귀엽네요

여：맞아요. 내가 휴대 전화기로 찍었어요.

⑤ 남：너무 큰소리로 말하지 말아요! 아기가 자고

있어요.

여：오, 미안해요. 지금 전화를 끊을게요.

∙ hang up: 전화를 끊다

17. 대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응

답으로 가장 적절한 것을 고르시오. ③W: What are you doing, Jake? You are not

eating.M: I don’t want to have anything now,

Mom.W: Aren’t you hungry?M: No, I’m not.W: You had some snacks with your friends,

didn’t you?M: Well, uh, yes.W: Don’t tell me you had hamburgers and

French fries again.M: I’m sorry. I couldn’t resist eating them.W: Oh, Jake. I don’t want to give you a

lecture, but fast food is not good for you.

M: _____________________________

여：뭘 하고 있는 거니, Jake? 먹지를 않는구나.

남：지금 아무 것도 먹고 싶지 않아요, 엄마.

여：배고프지 않니?

남：예, 배고프지 않아요.

여：친구들과 간식을 먹었구나, 그렇지 않니?

남：음, 네, 그래요.

여：설마 또 햄버거와 감자튀김을 먹은 건 아니겠지.

남：미안해요. 먹고 싶은 것을 참을 수 없었어요.

여：아, Jake. 네게 잔소리를 하고 싶지는 않다만,

패스트푸드는 네게 좋지 않단다.

남：알겠어요. 이제부터는 더 나은 선택을 할게요.

∙ resist: 참다, 억제하다

∙ give a lecture: 잔소리를 하다

☞패스트푸드를 먹지 말라고 충고하는 엄마의 말에

대한 아들의 응답으로 가장 적절한 것은 ③이다.

① 좋아요. 상 차리는 것을 도와드릴게요. ② 물론

입니다. 이제 저는 혼자서 요리할 수 있어요. ④ 좋아요. 함께 간식을 먹어요. ⑤ 맞아요. 그래서

제가 햄버거를 주문했어요.

18. 대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응

답으로 가장 적절한 것을 고르시오. ③W: Hi, Kevin! What’s the occasion?M: Hi, Claire! Look at these! W: Oh, you won two tickets for the Judy

Waters concert tomorrow!M: Yes. I can’t believe it!W: I heard that it’s going to be the best

concert of the year.M: Yeah, I’m really excited. Do you have

any plans for tomorrow?W: Are you saying you want to come with

me?M: That’s right. What do you think?W: Oh, I’m sorry, Kevin. I can’t. M: May I ask you why?W: _____________________________

여：안녕, Kevin! 무슨 (좋은) 일이라도 있니?

남：안녕, Claire! 이것 좀 봐!

여：오, 너 내일 있을 Judy Waters 콘서트 표를 구

했구나!

남：그래. 믿을 수가 없어!

여：그것은 올해 최고의 콘서트가 될 것이라는 이야

기를 들었어.

남：그래, 나는 정말 흥분돼. 너 내일 무슨 계획 있

니?

여：나와 함께 가고 싶다는 말이니?

남：맞아. 어때?

여：오, 미안해, Kevin. 그럴 수가 없어.

남：왜인지 말해주겠니?

여：집안일 할 것이 많아.

☞남자가 콘서트에 함께 가자고 제안하는 상황에서

거절하고 있는 이유가 여자의 응답이 되어야 하므

로, ‘집안일 할 것이 많아.’의 ③이 적절하다.

① 오, 그 말을 듣게 되어서 정말 유감이야. ② 사실 내일 나는 시간이 많아. ④ 솔직히 말하면 그 티

켓을 잃어버렸어. ⑤ 나는 하려고 했지만, 그 티켓

을 예매할 수가 없었어.

19. 대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응

답으로 가장 적절한 것을 고르시오. ②W: Peter, do you remember we have to

make a group presentation in science class on Thursday?

M: Yes. I do. You, Sam and I, the three of us, have to meet before Thursday, right?

W: You’re right. Sam told me he’s not available on Tuesday.

M: You have to go to work this afternoon, right?

W: Yes, I work until late on Mondays. Can we meet on Wednesday?

M: But I have an appointment on

Wednesday.W: Really? What is it?M: I’m planning to go see a movie with

my sister.W: Why don’t you ask her to see a movie

another day? M: ______________________________

여：Peter, 목요일 과학 시간에 우리 조가 발표해야

하는 거 기억하지?

남：그래, 기억해. 너, Sam, 그리고 나, 이렇게 셋

이서 목요일 전에 만나야 하는 거 맞지?

여：네 말이 맞아. Sam은 화요일에 안 된다고 내게

말했어.

남：너는 오늘 오후에 일하러 가야 하잖아, 그렇지?

여：그래, 난 월요일마다 늦게까지 일해. 우리 수요

일에 만날 수 있을까?

남：그런데 내가 수요일에 약속이 있는데.

여：정말? 무슨 약속인데?

남：누나랑 화를 보러 가기로 했어.

여：누나에게 다른 날 화를 보자고 하는 건 어때?

남：알았어. 누나가 일정을 바꿀 수 있으면 좋겠다.

∙ presentation: 발표

∙ appointment: 약속

☞세 사람은 발표 준비를 위해 목요일 전에 만나야

하는데 Sam은 화요일에 안 되고 여자는 월요일에

안 된다. 그래서 여자는 남자에게 수요일 약속을

옮길 수 있는지 묻고 있다. 따라서 남자의 응답으

로 가장 적절한 것은 ②이다.

① 나 대신 Sam에게 안부 인사 전해주는 걸 잊지

말아줘. ③ 나는 우리가 Sam과 같은 팀이 되어서

기뻐. ④ 그녀는 너와 Sam이 그녀의 수업에 참석

하기를 원해. ⑤ 나는 우리가 수업 시간에 발표를

잘 할 수 있을 거라고 믿어.

20. 대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응

답으로 가장 적절한 것을 고르시오. ①W: Wow! The weather is good enough to

wash our car, isn’t it?M: Yes, it really is. W: Will this garden hose reach the car?M: It should reach all the way around to

the other side of the car.W: Good. I think I’m ready to begin to wash

the car.M: Well, let’s see if we have everything.W: It’s all right here. I have soap, scrub

brush, a piece of cloth, and an old towel.M: What about vinegar and newspaper?W: Why do we need them?M: We used to use newspaper and vinegar

to wash the windows.W: _____________________________

여：와! 날씨가 세차하기에 딱 좋네요, 안 그래요?

남：네, 정말 그러네요.

2012년 4월 고1 ― 13 24 ―정답 및 해설

여：이 정원용 호스가 차까지 갈까요?

남：차의 반대쪽까지도 미칠 겁니다.

여：좋았어요. 세차할 준비가 된 것 같아요.

남：어디, 모든 준비가 다 되었는지 봅시다.

여：이쪽은 준비가 됐어요. 비누, 문지를 솔, 천 조

각, 낡은 수건을 가지고 있어요.

남：식초하고 신문은요?

여：그게 왜 필요하죠?

남：우린 신문과 식초를 이용해서 창을 닦곤 했잖

아요.

여：아, 기억이 나네요. 가서 가져올게요.

∙ scrub brush: 세탁솔

☞여자가 남자에게 세차를 위해 식초와 신문이 왜

필요한지를 묻자 남자가 그 이유를 상기시켜 주고

있는 상황이다. 그에 대한 여자의 응답으로 가장

적절한 것은 ①이다.

② 햇볕에 탄 데 식초를 바르면 아주 효과가 좋아

요. ③ 나는 오늘 같이 더운 날 밖에 나가는 걸 좋

아하지 않아요. ④ 걱정 마세요. 차를 닦는 데 오

래 걸리지 않을 거예요. ⑤ 당신은 그가 깨진 창문

을 만지지 못하도록 해야 합니다.

21. 다음 상황 설명을 듣고, Jake가 Rose에게 할 말

로 가장 적절한 것을 고르시오. ⑤M: Jake and Rose are a newly-married

couple. Jake is an insurance salesperson

and Rose is a secretary in a trading

company. They have two cars because they both drive to work. Recently, the oil price has risen and it costs more to drive to work. Jake thinks that he’d better sell his car and take a bus to work. He knows it takes longer to get to his office, but he looks on the bright side. He is sure that he will be healthier because he will walk more. Now Jake wants to talk about his decision with

Rose. In this situation, what would Jake most likely say to Rose?

Jake: ___________________________

Jake와 Rose는 신혼부부이다. Jake는 보험 판매

원이고, Rose는 무역 회사의 비서이다. 그들 두 사

람 모두는 운전하여 출근하기 때문에 차가 두 대 있

다. 최근에, 유가가 올라서 운전하여 출근하는 데 비

용이 더 든다. Jake는 그의 차를 팔고 버스를 타고

출근하는 게 좋겠다는 생각을 하고 있다. 그렇게 하

면 사무실에 도착하는 데 시간이 더 걸린다는 것을

그는 알고 있지만, 그는 긍정적으로 생각한다. 그는

더 많이 걷게 될 것이기 때문에 더 건강해질 것이라

고 확신한다. 이제 Jake는 그의 결정에 대해 Rose와

말하고 싶다. 이 상황에서 Jake는 Rose에게 뭐라고

말을 하겠는가?

Jake: 나는 내 차를 팔고 대중교통을 이용하려고 해요.

∙ newly-married couple: 신혼부부

∙ insurance: 보험

∙ trading company: 무역회사

∙ look on the bright side: 긍정적으로 생각하다

☞자신의 자동차를 팔고 대중교통을 이용하기로 결

정한 Jake가 Rose에게 할 말로 가장 적절한 것은

⑤이다.

① 나는 더 이상 걸을 수 없을 거예요. ② 나는 직

업을 바꾸기로 결심했어요. ③ 나는 헬스클럽에

등록하기로 결심했어요. ④ 출근하는 길에 내가

당신을 당신 사무실까지 차로 태워다 줄게요.

22. 다음을 듣고, 마지막 문장에 이어질 내용으로 가

장 적절한 것을 고르시오. ③W: Your first summer vacation is just

around the corner. What are you planning to do? Dreaming of wonderful beaches? Dreaming of traveling abroad to widen your experiences? Great! But how about getting a summer job? It’s like crossing the boundary from

childhood to becoming an adult. Besides, you learn what it’s like to work. As a professor, I see a real difference in most of the students who return to school having had a summer job. It gives you confidence, a real sense of independence, and adulthood. Therefore, I strongly recommend that you _____________.

여러분의 첫 번째 여름 방학이 코앞으로 다가왔습

니다. 무엇을 할 계획인가요? 멋진 해변을 꿈꾸고 있

나요? 경험을 넓히기 위해 해외여행을 꿈꾸고 있나

요? 좋습니다! 하지만 여름 일자리를 갖는 것은 어떤

가요? 여름 일자리는 어린 시절에서 성인으로 가는

경계선을 건너는 것과 마찬가지입니다. 게다가 일하

는 것이 어떤지 알 수 있게 될 것입니다. 교수로서 나

는 여름 일자리를 가지고 난 다음 학교로 돌아오는

대부분의 학생들에게서 진정한 차이를 본답니다. 여

름 일자리는 여러분에게 자신감, 진정한 자립심, 성

인 인증을 줍니다. 그러므로 나는 여러분이 이번 여

름 방학에 일을 해보는 경험을 가지라고 강력하게 추

천하는 바입니다.

∙ around the corner: 코앞에 있는

∙ widen: 넓히다, 넓어지다

∙ boundary: 경계(선)

∙ independence: 독립, 자립

☞여름 방학 때 해변으로 놀러가거나 해외여행을 가

는 것도 좋지만 자신감과 자립심 등을 키우기 위

해 일을 한 번 해볼 것을 추천하고 있다.

23. 지칭 추론 ③어느 날, 내 사촌인 Jenny는 한 여자가 자신

의 남편이 직장을 얻을 수 있으면 좋겠다고 말

하는 것을 들었다. 그녀는 그녀의 남편이 직장

을 구하지 못하는 이유가 옷이 오래되고 얼룩이

묻어 있기 때문이라고 생각했다. 그는 한 동안

실직 상태 고 그래서 돈이 궁핍한 상태 다.

그는 몸집이 컸고 옷은 3XL치수를 입었다. 이

것이 가게에서 그가 옷을 찾기 어렵게 만들었

다. Jenny의 남편은 예전에 그 사이즈의 체격

이어서 그녀는 그의 옷장으로 가서 멋진 정장

한 벌을 찾았고 그것을 그 여자에게 주었다. 그

녀는 매우 고마워했다. 그녀의 남편은 면접에서

단정하고 깔끔해 보 고 직업을 갖게 되었다.

지금 그녀는 Jenny와 좋은 친구 관계를 유지하

고 있다.

∙ stained: 얼룩진

∙ unemployed: 실직된

∙ tight: 궁핍한

∙ keep company with: ~와 친분 관계를 유지하다

☞③의 she는 Jenny를 카리키고, 나머지는 a woman을 가리킨다.

24. 무관한 문장 찾기 ②베트남의 설날은 ‘Tet’이라고 한다. 베트남

사람들은 설날에 가족이 아닌 첫 번째 방문자가

아주 중요하다고 생각한다. 문으로 들어오는 첫

번째 사람이 그해 가족의 행운과 행복 그리고

부(富)에 향을 미친다고 여겨진다. (당신을 제

외하고 그 누구도 당신의 행복을 통제할 수 없

으므로 당신 자신이나 당신이 바꾸고 싶은 당신

의 삶에 대해 그 어떤 것이라도 바꿀 수 있는 힘

을 당신이 갖고 있다.) 예를 들면, 부유한 사람

이 들어오면, 그 가족의 재산이 늘어날 것이다.

유쾌한 사람이 들어오면, 그 가족은 즐거움을

누릴 것이다. 그 해가 잘 가도록 보장하기 위해

베트남 사람들은 자신들의 첫 번째 손님을 주의

깊게 고른다!

∙ be in control of: ∼을 조절하다

∙ fortune: 재산

▶ It is believed that the first person through

the door will influence the family’s luck,

happiness, and wealth for the coming year.:

It은 가주어이고, that절 이하가 진주어이다.

☞베트남 사람들은 설날 첫 손님이 그해 자기 가족

의 운에 향을 준다고 믿기 때문에 첫 손님을 신

중하게 고른다는 내용이다. 따라서, 자신의 행복

은 자기가 결정한다는 취지의 ②는 글의 흐름과

무관하다.

25. 어법상 틀린 곳 찾기 ⑤어떤 왕이 그의 궁궐의 높은 탑에 종을 두었

다. 그는 그가 행복할 때마다 그의 신하들이 그

의 기쁨을 알 수 있도록 종을 울리겠다고 알렸

다. 그의 신하들은 종소리를 기다렸지만, 그것

은 소리를 내지 않았다. 여러 날이 흘러 여러 주

가 지나고, 여러 주가 지나 여러 달이 지나고,

여러 달이 지나 여러 해가 지나갔다. 하지만 그

왕이 행복하다는 것을 나타내는 종소리는 결코

울려 퍼지지 않았다. 그 왕은 아주 나이가 들어

결국 침대에서 죽음을 맞이하려 하고 있었다.

몇몇 울고 있는 신하들이 그의 주변에 모 을

때, 그는 그가 진정으로 신하들에게 사랑받아

왔다는 것을 알게 되었다. 마침내 왕은 행복감

을 느꼈고, 손을 위로 뻗어 종을 울리는 줄을 당

겼다.

∙ place: 두다, 놓다

∙ announce: 알리다

∙ subject: 신하

∙ ring out: 울려 퍼지다

∙ indicate: 나타내다

∙ eventually: 결국

☞접속사 and로 연결된 동사 reached와 병렬관계

가 성립하려면, pulling을 pulled로 고쳐야 한다.

① placed는 과거분사로 앞에 있는 명사(a bell)와 수동의 의미 관계를 형성하고 있다. ② remain의 보어로 형용사가 오는 것이 옳다. ③ 부사적 용

법의 to부정사이다. ④ 목적절을 이끄는 접속사

that이다.

26. 어법에 맞는 표현 고르기 ④Tom은 2주 동안 출장을 다녀왔다. 그가 집

으로 돌아와 현관문을 통해 들어설 때, 그는 문

손잡이의 나사가 헐거워졌다는 것을 깨달았다.

이것이 누군가가 집으로 침입하는 것을 쉽게 만

카페 샘아창(http://cafe.daum.net/jsbios)과 영아창

(http://cafe.naver.com/jsbios)은 학습자료 공유문화

의 개방화와 선진화를 위해 열과 성을 다하고 있습니다.

2012년 4월 고1 ― 14 24 ―정답 및 해설

들 것이라고 그는 생각했다. 그는 재빨리 드라

이버로 그것들을 조 다. 그의 아내는 같은 문

을 통해 매일 집으로 들어왔지만, 그 헐거워진

나사를 주목하지 않았다. 그녀는 그렇게 주의

깊은 사람이 아니어서 그 문에 문제가 있다는

것을 알아챌 수 없었다.

∙ screw: 나사

∙ doorknob: 문손잡이

∙ loose: 헐거운

∙ break into: ~에 침입하다

∙ tighten: 조이다

∙ screwdriver: 드라이버

∙ observant: 주의 깊은

☞ (A) 주어가 screws이므로, were가 적절하다.

(B) make의 가목적어로 it가 적절하다. 진목적어

는 to break into the house이다. (C) ‘such+부정관사+형용사+명사’의 어순으로 쓰이며, so 뒤

에는 형용사나 부사가 나온다.

27. 분위기 파악 ④Grace Park는 오늘의 대단한 승리에 도취된

모든 연령대의 수백 명의 사람들로 붐볐다. 그

들 대부분은 깃발을 흔들었고, 일부 사람들은

공중에 대고 주먹을 날리기도 했고 겉보기에는

서로 모르는 사람들과 하이파이브를 하기도 했

다. 북소리가 공원 전체에 크게 울렸고 얼굴에

그림을 그린 젊은 남녀들은 펄쩍펄쩍 뛰어다녔

고, 그 뒤를 수백 명의 추종자들이 즐거워하며

따랐다. 손자손녀들과 손을 잡고 있는 나이 드

신 분들도 기쁨에 고함을 질렀다. 세 개의 대형

스크린은 오늘의 멋진 경기의 하이라이트를 계

속해서 내보내고 있었고, 사람들은 그 장면들을

보고 박수를 치며 함성을 질렀다.

∙ carry away: ~를 도취시키다

∙ seemingly: 겉보기에

∙ scream with excitement: 흥분해서 고함을 지르다

∙ clap: 박수를 치다

☞경기에서 승리한 기분에 도취되어, 연령 불문하고

기쁨을 표출하는 사람들을 묘사하고 있으므로, 글

의 분위기로는 ‘festive(축제의)’가 가장 적절하다.

28. 문맥상 빈칸에 적절한 어휘 추론 ①내 삶의 대부분 나는 어떤 사람들은 특별한

재주와 재능을 가지고 태어난다는 근거 없는 믿

음을 받아들여 왔다. 그러나 이제 나는 스웨덴

의 심리학자인 Anders Ericsson 덕분에 내 생

각을 바꾸게 되었다. 그는 우리가 무엇인가에

능숙하게 되는 것을 결정하는 것은 타고난 재능

이 아니라 오히려 우리가 얼마나 열심히 하느냐

에 있다고 주장했다. 그의 말에 따르면, 어느 분

야에서 기술을 습득하기 위해서는 적어도 만 시

간의 반복이 필요하다고 한다. 그것은 우리가

우리 자신의 성과에 향을 미치기 위한 남다른

가능성을 가지고 있다는 것을 의미한다. 그러나

그것은 또한 행하기가 어렵다. Ericsson이 발

견한 것의 핵심은 연습은 탁월해지는 데 있어서

가장 중요한 요소일 뿐만 아니라 가장 어려운

것이라는 것이다.

∙ myth: 근거 없는 믿음

∙ psychologist: 심리학자

∙ repetition: 반복

∙ remarkable: 주목할 만한, 남다른

∙ outcome: 성과

∙ ingredient: 성분

∙ excellence: 탁월함

☞how hard we work, 10,000 hours of

repetition 등을 통해서 무엇인가를 이루기 위해

우리에게 필요한 것이 ‘연습’이라는 것을 알 수 있다.

29. 문맥상 빈칸에 적절한 어구 추론 ③미국 백만장자들에 관한 어느 연구에서, 인터

뷰를 받은 어떤 사람이, “나의 장기적인 목표는

물론 사업을 안 해도 될 정도로 충분히 부자가

되어 부유한 생활을 누리는 것이었다.”라고 말

했다. 하지만 어떤 이들은 늦은 나이에 부유한

생활을 누리는 기술을 배우기가 어렵다. 자수성

가한 대부분의 백만장자들은 큰 재산을 모은 후

에도 자신들의 소비 습관을 바꾸지 않았다. 인

터뷰를 받은 어떤 이가 8백만 달러어치의 주식

을 벌었을 때 자신의 반응을 설명했다. 그녀는

“나는 행복하다. 정말 행복하다.”라고 말했다.

그러고 나서 그녀는 계속 신문에서 25센트짜리

식품 쿠폰을 오려내고 있었다. 그녀는 “나는 오

늘도, 가진 것이라고는 부엌 식탁뿐이었던 시절

부터 늘 해왔듯이 그렇게 할 뿐이다.”라고 말했

다.

∙ millionaire: 백만장자

∙ interviewee: 인터뷰를 받는 사람

∙ long-range: 장기적인, 원대한

∙ get out of business: 사업을 그만두다

∙ art: 기술

∙ self-made: 자수성가한

∙ clip: (신문에서) 오려내다

▶ I just do today like I always have done

since the time when all I owned was a

kitchen table.: when 이하는 관계부사 when이

이끄는 관계절로 앞에 있는 the time을 수식한다.

when이 이끄는 절 안에서 주어는 all이고 동사는

was이다.

☞자수성가한 대부분의 사람들은 부자가 되어서도

늘 그래 왔듯이 신문에서 쿠폰을 오려서 모으는 식

의 소비 습관을 쉽게 바꾸지 않는다는 내용이다.

30. 문맥상 빈칸에 적절한 어구 추론 ④최근에, 나는 누가 가장 많은 재활용 플라스

틱 병을 수거했는지 알아보는, 여러 학교가 참

가한 재활용 대회에 관해 들었다. 그 대회의 취

지는 좋았지만, 몇몇 학생들은 우승을 하기 위

해 슈퍼마켓으로 달려가서 병에 담긴 물 여러

상자를 구입했다. 나는 한 재활용 프로그램에서

도 그와 같은 터무니없는 상황을 보았다. 그 프

로그램 역시 사람들이 얼마나 많은 재활용 쓰레

기를 수거할 수 있는지에 초점을 맞추었다. 그

프로그램에서는 각 가정의 재활용 쓰레기통의

무게를 달아서, 더 무거운 쓰레기통을 가진 가

정에게 더 많은 점수가 주어졌다. 그것은 병에

담긴 물 여러 상자를 구입한 가정이 병에 담긴

물을 구입하지 않고 수돗물을 마신 가정보다 더

많은 점수를 얻었다는 것을 의미했다.

∙ ridiculous: 터무니없는

∙ bin: 쓰레기통

∙ household: 가정

∙ tap water: 수돗물

▶That meant the family who bought several

boxes of bottled water got more points than

the one who drank tap water without buying

bottled water.: who 이하는 관계절로, 각각 the

family와 the one을 수식한다. the one은 the

family를 대신하여 쓰 다.

☞수거된 재활용 쓰레기의 양을 강조하여 바람직하

지 않은 결과를 초래한 두 사례를 설명하고 있는

글이다. 따라서 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한

것은 ④이다.

① 많은 노력 없이 쓰레기를 줄이기 ② 생활 여건

을 개선하는 방법 ③ 사람들이 경제적인 어려움

을 극복하는 것을 돕기 ⑤ 사람들이 서로 협력하

도록 장려하기

31. 문맥상 빈칸에 적절한 어구 추론 ①남편과 나에게는 매일 먹을 것을 찾아 우리

집을 찾아오는 까치가 한 마리 있다. 우리는 그

를 Charlie라고 부른다. 남편이 마당에서 잔디

를 깎고 있을 때, Charlie는 그의 옆에서 벌레

와 다른 맛있는 곤충을 먹느라 바쁘다. 한 번은,

우리가 우연히 문을 열어 두었는데, Charlie가

걸어 들어와서는 냉장고 옆에 서서 먹을 것을

기다리고 있었다. 그래서 우리는 그에게 먹을

것을 주었다. 이제는 그것이 그의 일상이다. 그

는 앞문으로 들어와서 양탄자를 가로질러 부엌

으로 와서는 냉장고 옆에서 기다린다.

Charlie는 또한 우리가 대접해 준 것에 대한 답

례로 자신이 가장 좋아하는 것들인 거미, 벌레,

기타 끔찍한 곤충들을 우리에게 가지고 온다.

그는 그것들을 안으로 가지고 와서는 우리를 위

해 마루에 내려놓는다. 우리는 Charlie가 호의

를 가지고 그러한 행동을 반복한다는 것을 안

다. 이것이 그가 나름 우리에게 감사하는 방법

이 아닌가하는 생각이 든다.

∙ accidentally: 우연히

∙ in return for: ~에 대한 답례로

☞이어지는 문장으로 미루어 까치 Charlie가 매일

찾아오는 이유는 먹을 것 때문이므로 (A)에는

feed가 들어가야 한다. 매일 먹을 것을 주는 것에

대한 답례로 Charlie는 자신이 가장 좋아하는 벌

레 등을 부부에게 가지고 오는 것이므로 까치 나

름 감사함을 표현하기 위한 것이다. 따라서 (B)에

는 thanking이 들어가야 한다.

32. 문맥상 빈칸에 적절한 연결어 추론 ⑤배나 풍력 발전 기지, 그리고 바다에서 벌어

지는 석유 시추로부터 증가하고 있는 소음 공해

는 열대어로 하여금 집으로 가는 길을 잃게

만들 수가 있다. 예를 들어, 바다에서 생후 몇

주간 성장한 후에 새끼 산호초 물고기는 그들이

살 산호초를 찾기 위해 자연적인 소리에 의존한

다. 그들은 산호초를 찾기 위한 단서로서 다른

물고기나 새우가 내는 소리를 보통 이용한다.

산호초의 소음은 그들에게 매우 중요한 정보를

준다. 그러나 만일 그들이 인간에 의해 만들어

진 소음에 노출된다면, 그것은 물고기로 하여금

부적절한 소리에 이끌리게 만들고 그렇게 되면

그들을 완전히 잘못된 방향으로 이끌 수가 있

다.

∙ drilling: 구멍 뚫기

∙ tropical: 열대의, 열대 지방의

∙ inappropriate: 부적절한

2012년 4월 고1 ― 15 24 ―정답 및 해설

☞ (A) 소음 공해로 인해 열대어가 길을 잃게 된다는

내용을 새끼 산호초 물고기의 사례를 들어 설명하

고 있으므로 For example이 들어가는 것이 적절

하다. (B) 자연적인 소리에 의존하는 경우와 인간

이 만들어내는 소음에 노출되는 경우를 대조하여

설명하고 있으므로 역접을 나타내는 However가

들어가는 것이 적절하다.

33. 문맥에 맞는 어휘 고르기 ④어떤 이들은 교실에서 계산기가 완전히 금지

되어야 한다고 주장한다. 그들은 수학 문제를

풀기 위해 계산기가 주어졌을 때 학생들 대부분

이 수학 개념을 전혀 배우지 못한다고 말한다.

하지만 종이와 연필로 하는 연습이 학습을 하는

최고의 방법이라고 말할 수는 없다. 우리는 종

이와 연필을 이용하거나, 또는 계산기를 이용하

거나, 또는 그 둘을 결합하는 것 중에서 어느 것

이 학습하는 최고의 방법을 제공하는지 결정하

기 위해 개별적으로 각각의 교수(敎授) 상황을

고려해야 한다. 최근 어느 연구에 의하면 일상

적인 수학 수업에서 계산기를 사용한 학생들이

계산기를 전혀 사용하지 않은 학생들보다 과제

를 더 잘 수행했다고 한다. 그 연구는 계산기를

사용하는 것이 학생들의 문제 해결 능력에 긍정

적인 향을 준다는 것을 알아냈다.

∙ calculator: 계산기

∙ mathematical: 수학적인

∙ on a case-by-case basis: 사례별로

∙ combination: 결합

▶They say that when given calculators to do

math, most of students never learn mathematical

concepts.: 밑줄 친 부분은 when이 이끄는 시간

의 부사절로 when과 given 사이에는 they( =most of students) are가 생략되어 있다.

▶We have to consider each teaching situation

on a case-by-case basis to determine if

using paper and pencil or using calculators

or some combination provides the best way

to learn.: to determine은 ‘∼하기 위해서’라는

목적을 나타내는 부사적 용법의 to부정사이다. if는 ‘∼인지’라는 의미로 determine의 목적어 역

할을 하는 명사절을 이끌고 있다.

☞ (A) 계산기가 주어지면 수학 개념을 배우지 못하

므로 교실에서 계산기 사용을 금지해야 한다고 주장

하는 맥락이다. 그러므로 ‘금지되다’의 의미인 (be)

banned가 적절하다. (be) allowed는 ‘허용되다’는 의미이다. (B) 학습 방법으로 연필과 종이로

하는 방법이 나은지, 계산기가 나은지, 둘을 결합

하는 것이 나은지는 개별적인 사례에 따라 결정되

어야 하므로 각각의 교수 상황을 고려해야 한다는

맥락이다. 따라서 consider(고려하다)가 적절하다.

avoid는 ‘피하다’는 의미이다. (C) 최근 연구는

계산기를 사용한 학생들이 과제 수행을 더 잘 했다

는 것을 보여주어 긍정적인 효과가 있다는 맥락이

므로, positive(긍정적인)가 적절하다. negative는 ‘부정적인’이라는 의미이다.

34. 문맥상 적절하지 않은 어휘 고르기 ④당신은 고통을 경험하지 않는 것이 매우 좋은

것이라고 생각할지 모른다. 사실, 우리 대부분

은 고통이 우리를 아프게 하기 때문에 고통을

싫어하며 피하려고 노력한다. 하지만 고통을 느

낄 수 있는 것은 우리의 생존에 중요하다. 그것

이 없다면, 우리 신체의 일부가 손상을 입었을

때 우리는 어떻게 알 것인가? 예를 들어, 우리

는 깨닫지 못한 채로 발목을 삘 수 있으며, 따라

서 치료를 무시하려고(→받으려고) 하지 않을

것이다. 그리고 우리는 보지 않고 뜨거운 불길

에 다가갈 때 우리가 부상을 입을 것이라는 것

을 어떻게 알 것인가? 고통은 보호하는 행동을

취하고 치료를 받으라는 신호의 역할을 한다.

∙ sense: 느끼다

∙ sprain: 삐다

∙ treatment: 치료

∙ flame: 불길

∙ serve as: ~의 역할을 하다

∙ protective: 보호하는

▶Pain serves as a signal to take protective

action and to receive treatment.: 접속사 and로 병렬 연결된 to take protective action과 to

receive treatment는 a signal을 수식한다.

☞발목을 삐었는데도 고통을 느끼지 못한다면, 치료

를 받으려고 하지 않을 것이다. 따라서 ignore를

seek로 고쳐야 문맥상 적절하다.

35. 주제 추론 ③전 세계적으로 대부분의 인간의 역사에서 음

악은 한 세대로부터 다음 세대로 지식이 전달되

는 주요한 방법이었다. 정보를 저장하는 책이

있기 전에 사람들은 자신들의 마음속에 정보를

저장해야 했다. 아프리카의 부족민들과 터키와

동유럽의 가수들, 중세의 수도사들은 모두 이런

식으로 정보를 저장하고 공유했다. 이 사람들은

걸어 다니는 도서관과 같았다! 그들이 그렇게

많이 기억할 수 있었던 이유들 가운데 하나는

그들이 정보를 음악적 형식 속에 넣어 두었기

때문이다. 그들은 리듬에 맞춰 노래를 하거나,

정기적인 부족 의식의 일부로 노래하거나, 중요

한 정보를 담은 노래를 만들었다.

∙ tribespeople: 부족민, 원주민

∙ monk: 수도사

∙ chant: 노래하다

∙ ritual: 의식(儀式)

☞책이 생기기 전 지식과 정보를 사람들의 마음속에

저장하는 방법으로 음악이 사용되었다는 내용이

므로, 주제로는 ‘지식을 저장하는 수단으로서의

음악’이 적절하다.

36. 내용 일치 여부 판단 ⑤실러캔스는 멸종된 것으로 생각되었지만

1938년에 남아프리카의 해변에서 재발견되었

다. 실러캔스는 ‘살아있는 화석’이라는 별명을

가지고 있는데 그것은 원래 단지 화석을 통해서

만 알려졌기 때문이었다. 몸에서 악취가 나는

기름을 배출하기 때문에 실러캔스는 먹을 수 있

는 물고기로서의 가치는 거의 없다. 눈은 매우

큰데 반해 입은 매우 작다. 눈은 어두운 빛 속에

서 (사물을) 보는 데 능숙하다. 지느러미 덕분에

실러캔스는 물속에서 어느 방향으로든 몸을 움

직일 수 있다. 실러캔스는 낮에는 아무것도 하

지 않고 굴속에 있다가, 밤에는 그들이 마주치

는 물고기는 어느 것이나 잡아먹는다.

∙ rediscover: 재발견하다

∙ fossil: 화석

∙ originally: 원래

∙ emit: 방출하다, 내보내다

∙ worthless: 가치 없는

∙ encounter: 마주치다

☞ ‘The coelacanths stay in caves during the

day doing nothing, and feed on whatever

fish they encounter during the night.’ 부분

을 보면 지나가는 먹이를 잡는 때는 낮이 아니라

밤이다.

37. 도표의 이해 ③위의 그래프는 2010년 Vancouver 동계 올

림픽에 참가했던 7개국의 인구 100만 명 당 전

체 메달과 금메달의 수를 보여준다. 노르웨이는

제시된 7개국 가운데 전체 메달과 금메달 둘 다

에서 가장 많은 수를 획득했다. 오스트리아는

전체 메달 수는 두 번째로 많았지만 스웨덴보다

적은 금메달을 땄다. 금메달 수에 있어서 오스

트리아와 스웨덴의 차이는 전체 메달 수의 차이

보다 더 크다. 캐나다는 제시된 7개국 가운데

전체 메달과 금메달 수 둘 다에서 4위를 차지했

다. 한국은 전체 메달과 금메달 수 둘 다에서 프

랑스와 미국을 능가했다.

∙ exceed: 능가하다, 초과하다

☞③ 도표를 보면 나라별 인구 100만 명 당 금메달

수에 있어서, 오스트리아와 스웨덴의 차이는 두

나라 전체 메달 수의 차이보다 더 작다.

38. 요지 추론 ⑤대부분의 시험에서, 여러분은 시험의 각 부분

안에서 여기저기 건너뛰며 문제를 푸는 것이 허

용된다. 고득점자들은 이것을 최대한 활용한다.

그들은 효율적으로 문항 사이를 옮겨 다닌다.

그들은 모든 문제를 최소한 한 번씩은 시도해

볼 때까지 어떤 한 문제에 오랜 시간을 보내지

않는다. 어려워 보이는 문제와 마주치면, 건너

뛰어라. 더 쉬운 문제에 답을 한 후에 되돌아가

서 다시 시도하라. 어려운 한 문제를 푸는 데에

걸리는 시간에 쉬운 두 문제를 올바르게 답한다

면, 더 많은 점수를 얻을 수 있다. 나중에 어려

운 문제로 다시 돌아가는 데에는 또 하나의 이

점이 있다. 다시 살펴보면, 처음에는 곤란해 보

던 문제가 간단해 보일 수 있다. 신선한 관점

과 더욱 큰 자신감을 가지고 그 문제들로 다시

돌아갈 수 있다.

∙ skip around: 여기저기 건너뛰다

2012년 4월 고1 ― 16 24 ―정답 및 해설

∙ make the most of: ~을 최대한 활용하다

∙ run into: ~와 마주치다

∙ tough: 어려운

∙ initially: 처음에

∙ troublesome: 곤란한

▶On a second look, questions that initially

seemed troublesome can look simple.: that 이하는 관계절로, questions를 수식한다.

☞시험에서 문제가 어려울 때에는 일단 그 문제를

건너뛰고 쉬운 문제를 다 푼 후에, 나중에 어려운

문제를 푸는 것이 효율적이라는 요지의 글이다.

39. 제목 추론 ⑤미국인들은 넓게 트인 공간을 항상 좋아해서,

그들이 그 나라의 넓은 지역을 돌아다니기 위해

가능한 한 널찍한 차량을 가지길 원했다는 것은

조금도 놀랄 일이 아니다. 하지만 최근에 이런

경향이 다소 바뀌었다. 에너지 보존과 전반적인

생활비의 증가에 대한 사람들의 인식의 결과로,

거대한 자동차는 곧 과거의 일이 될지도 모른

다. 사실, 소형 및 중형 자동차의 판매량이 대형

고급 자동차의 판매량보다 현재 훨씬 더 빠른 속

도로 증가하고 있다. 이러한 더 작은 자동차들은

그 어떤 다른 덩치 큰 괴물보다도 더 낮은 가격

표를 제시할 뿐만 아니라, 휘발유도 덜 필요로

한다.

∙ wide-open: 넓게 트인

∙ spacious: 널찍한

∙ cruise: 돌아다니다

∙ somewhat: 다소

∙ awareness: 인식

∙ conservation: 보존

∙ overall: 전반적인

∙ compact: 소형의

∙ full-sized: 대형의

∙ price tag: 가격표

▶ In fact, sales of compact and mid-sized cars

are now increasing at a much faster rate

than those of full-sized luxury cars.: those는 앞의 sales를 대신하여 쓰 다. 비교 구문에서

반복되는 명사는 단수일 경우 that, 복수일 경우

those로 받는다.

☞미국인들이 에너지 보존과 생활비의 증가에 대해

신경을 쓰게 되면서, 대형 고급 자동차보다는 소

형 및 중형 자동차를 선호한다는 주제의 글이다.

따라서 이 글의 제목으로 가장 적절한 것은 ⑤ ‘미국인들이 더 작은 자동차를 원한다’이다.

① 가격이 올라가면, 품질이 올라간다 ② 역사는

되풀이된다 ③ 위기의 미국 경제 ④ 미국인에게

더 이상의 자동차는 없다

40. 글의 순서 배열 ④목의 통증은 머리 아래 부분으로부터 어깨 위

에 이르기까지 목의 모든 부위에서 발생할 수

있다. 어떤 상태가 목의 통증을 일으키는가?

(C) 대부분의 목의 통증은 목 근육의 반복적인

혹은 장기적인 움직임을 요하는 활동에 의해 야

기된다. (A) 예를 들어, 천장을 페인트 칠하는

것, 목이 비틀어진 상태로 잠을 자는 것 또는 오

랜 시간 동안 한 가지 자세로 있는 것 모두가 목

의 통증을 야기할 수 있다. (B) 또한 목의 통증

은 차 사고나 사다리로부터 떨어진 경우에 발생

하는 충격과 같은 부상에 의해 야기될 수도 있다.

∙ occur: 발생하다

∙ condition: 상태

∙ injury: 부상, 상해

∙ repeated: 반복된

∙ prolonged: 장기적인

☞주어진 문장에 대해 이유를 들기 시작하는 글 (C)가 먼저 오고, 그 다음에는 글 (C)에 대한 직접적

인 예에 해당하는 내용인 (A)가 이어지고 다음에

는 또 다른 예에 해당하는 글 (B)가 이어지는 것

이 적절하다.

41. 주어진 문장 넣기 ④파스타와 토마토소스, 그리고 미트볼로 구성

된 요리인 미트볼 파스타는 전통적인 이탈리아

요리라고 여겨진다. 하지만 그것은 이탈리아 요

리가 아니다. 미트볼 파스타는 미국의 발명품

이다. 이탈리아인들은 파스타 코스와 고기 요리

코스를 함께 먹지 않는다. 파스타를 먼저 먹고,

고기를 그 다음에 먹는다. 이 흥미로운 사실은

미국에 식당을 개업한 두 이탈리아인 형제인

Primo와 Secondo에 관한 화 ‘Big Night’에서 잘 보여진다. 어느 여성 고객이 파스타 요

리를 받고 미트볼이 어디 있냐고 계속 질문한

다. 형제 중 한 명이 그녀에게 그것은 파스타 코

스라고 설명하려고 애쓴다. 그녀가 다시 요구했

을 때, 그는 “때로는 파스타도 그저 혼자 있고

싶다고요!”라고 큰소리로 말한다.

∙ consist of: ∼로 구성되다

∙ demonstrate: ∼을 분명하게 보이다

∙ burst out: 버럭 소리를 지르다

☞식당에 대한 언급이 나온 후, 여성 고객이 파스타

위에 얹은 미트볼을 달라고 요구하고, 형제 가운데

한 명이 그것에 대해 설명하려고 했다는 내용이 이

어지는 것이 자연스럽다. 따라서 주어진 문장은 ④에 들어가는 것이 가장 적절하다.

42. 문단 요약 ①학교에서 과제를 받았을 때, 여러분 중 얼마나

많은 사람이 선생님께 제출하기로 예정된 일주일

이나 이주일 전에 그 과제를 끝마쳤다고 진정으

로 말할 수 있는가? 아마도 여러분 중 몇몇은 그

럴 테지만 아마 그렇게 많지는 않을 것이다. 많은

경우에 있어서, 여러분은 당장 그 과제에 착수하

지는 않는 것 같다. 그리고 결국에 여러분은 기한

전날 밤에 늦게까지 자지 않으며 많은 일을 한다.

이제 이런 나쁜 습관에서 벗어날 시간이다. 여러

분의 시간을 여러 개의 일일 틀로 나누고 과제를

여러 개의 일일 과제로 나누는 것으로 시작할 수

있다. 여러분은 각 시간의 틀 안에서 그 일을 완

료하기만 하면 된다. 그러면 여유롭게 여러분의

과제를 끝마칠 수 있다.

마지막 순간의 과로를 피하기 위해, 우리는

작은 마감 기일을 정할 필요가 있다.

∙ assignment: 과제

∙ end up ~ing: 결국 ~하다

∙ get away from: ~로부터 벗어나다

∙ in a leisurely way: 여유롭게

☞과제를 마지막 순간에 하지 말고 여러 부분으로

나누어 각 시간의 틀 안에서 수행하면 여유롭게

마칠 수 있다는 취지의 글이므로 요약문의 빈

칸 (A)에는 ‘마지막 순간의 과로’를 뜻하는 last-

minute overwork를 써야 하고 빈칸 (B)에는

‘작은 마감 기일’을 뜻하는 small deadlines를 써

야 한다.

[43~45] 장문의 이해

(A) Sara는 혼자서 자신과 세 명의 어린 아들

들을 부양하려고 열심히 일을 한다. 그녀는

많은 사람들이 당연하게 여기는 사소한 사치를

즐기는 것에도 자금 계획을 세세하게 짜서 가까

스로 살아나간다. 어느 날 장남인 David는 방

과 후에 팸플릿 배달 일을 할 수 있도록 자전거

를 원했다.

(D) 가족들이 돈을 모았고 그는 이내 좋은

중고 자전거의 자랑스러운 주인이 되었다. 어느

날 오후 그녀는 David에게 동네 가게에 가서

채소를 좀 사오라고 부탁했다. 그는 자전거를

타고 갔는데, 어리석게도 잠금장치를 하지도 않

고 가게 밖에 자전거를 두었다. 그가 가게에서

나왔을 때 자전거는 없어졌다.

(B) 그는 울먹이며 집으로 걸어왔고 화가 난

어머니와 함께 자전거 도난 신고를 하러 지역

경찰서에 갔다. 경찰서에 도착했을 때 그들의

기쁨을 상상해 보라. 경찰서 앞에 주차된 차의

트렁크에 David의 자전거가 실려 있었다. 그

차의 운전자는 David가 가게에 들어가자 한 무

리의 아이들이 그의 자전거를 향해 가는 모습을

어떻게 보게 되었는지를 Sara에게 말해주었다.

그 운전자는 그들에게 그 자전거에 손대지 말라

고 큰 소리로 외쳤다.

(C) 그럼에도 불구하고 무리 중 한 명이 자

전거에 뛰어올라 몰고 갔고 나머지 아이들이 그

뒤를 따랐다. 운전자는 차를 타고 그들을 추격

하며 도난당한 자전거를 넘겨줄 것을 요구했다.

그는 자전거 잠금장치를 사용하지 않은 어리석

음에 대해 한 마디 곁들이면서 David에게 자전

거를 돌려줄 수 있어서 행복했다. 그런 다음, 모

두들 들떠 있는 그 분위기에서, 그는 자신의 이

름이나 전화번호를 남기지도 않고 살며시 사라

졌다.

∙ budget: 자금 계획을 세우다

∙ take ~ for granted: ~을 당연하게 여기다

∙ folly: 어리석음

∙ second-hand: 중고의

∙ put on the lock: 자물쇠를 채우다

43. 글의 순서 배열 ④☞ (A)는 힘들게 가족을 부양하는 어머니를 돕기 위

해 장남인 David가 배달 일을 해보려고 자전거를

원했다는 내용이다. 이어서 가족들의 도움으로 자

전거의 주인이 되었으나 엄마의 채소 심부름을 갔

다가 자전거를 도난당했다는 내용의 (D)가 온다.

그리고 도난 신고를 하러 경찰서에 갔다가 도난당

한 자전거를 발견하고, 자전거를 찾아준 사람으로

부터 도난 경위에 대해 설명을 듣기 시작하는 (B)

가 이어진다. 마지막으로 도난 경위를 모두 설명

한 후, 운전자가 조용히 사라졌다는 내용의 (C)가

이어지는 것이 자연스럽다.

44. 지칭 추론 ③☞ (c)의 He는 자전거를 되찾아 준 운전자이고, 나

머지는 모두 David를 가리킨다.

45. 내용 일치 여부 판단 ⑤☞ David는 채소를 사러 심부름을 갔다가 자전거

를 도난당했으므로, ⑤가 글의 내용과 일치하지 않

는다.