2009.–2014. gada perioda programmas neliela apjoma grantu ... · viesturs kalniņš, liepājas...
TRANSCRIPT
1
Projekta kopsavilkums
Eiropas Ekonomikas zonas finanšu instrumenta 2009.–2014. gada perioda programmas
“Nacionālā klimata politika” neliela apjoma grantu shēmas projekts
“Klimata pārmaiņu izglītība visiem”
2015. gada aprīlis – 2016. gada augusts
aaa
Klimata pārmaiņu izglītība visiem
Izbaudiet katru
sniegoto dienu –
nākotnē Latvijā tādu
varētu arī nebūt!
Vadošais partneris – biedrība Zaļā brīvība, reģ. Nr. 40008001945,
adrese: Meža iela 4, Rīga
Partneris – Latvijas Universitāte, reģ. Nr. 3341000218,
juridiskā adrese: Raiņa bulv. 19, Rīga
Partneris – GRID-Arendal, reģ. Nr. 97718269MVA,
Teaterplassen 3, P.O. Box 183, Arendal, N-4802, Norway
Brošūra sagatavota Latvijas Universitātes Ģeogrāfijas un Zemes zinātņu fakultātē projekta koordinatora Jāņa Zaļokšņa vadībā.
LU Dabaszinātņu akadēmiskais centrs, Jelgavas iela 1, Rīga, [email protected], tālrunis 29227026
Literārā redaktore Anna ŠmiteMaketu sagatavojusi Baiba Lazdiņa
LU Akadēmiskajā apgādsBaznīcas 5, Rīga, LV-1010, tālrunis 67034535
Brošūra iespiesta tipogrāfijā “Latgales druka”
© Latvijas Universitāte, 2016
Brošūra izstrādāta un izdota Eiropas Ekonomikas zonas finanšu instrumenta 2009.–2014. gada perioda programmas “Nacionālā klimata politika” neliela apjoma grantu shēmas projektu “Kapacitātes celšana pētījumiem un pasākumiem sabiedrības zināšanu uzlabošanai par klimata pārmaiņām un to radītajām sekām” projekta “Klimata pārmaiņu izglītība visiem” ietvaros.
PROJEKTA PARTNERI
ISBN 978-9934-18-173-3
3
VADOŠIE EKSPERTI
Agrita Briede, Viesturs Melecis, Ilze Prūse
EKSPERTI
Maija Dragiļeva, Māris Kļaviņš, Zane Vinceviča-Gaile, Jānis Zaļoksnis
PROJEKTA PADOME
Viesturs Melecis,projekta padomes
priekšsēdētājs, Latvijas Universitātes profesors
Māris Kļaviņš,projekta padomes loceklis,
Latvijas Zinātņu akadēmijas akadēmiķis
Ieva Ručevska,projekta padomes locekle, Norvēģijas GRID-Arendal Austrumeiropas, Kaukāza
un Centrālās Āzijas darbības spēju paaugstināšanas un novērtējuma programmu vadītāja (Project Manager,
GRID-Arendal Eastern Europe,
Caucasus and Central Asia
at the Capacity Building and
Assessment Programme)
Jānis Brizga,projekta padomes loceklis,
biedrības “Zaļā brīvība” valdes priekšsēdētājs
Zane Vinceviča-Gaile,projekta padomes sekretāre,
Latvijas Universitātes pētniece
4
PROJEKTA PAMATOJuMSProjekta aktualitāti noteica Latvijas sabiedrības skeptiskums par klimata pārmai-ņām un to globālo un vietējo ietekmi, praktisku pasākumu nepieciešamību un katra indivīda ieguldījumu šīs svarīgās problēmas risināšanā. Latvijas izglītības sistēmā vispār, bet profesionālai auditorijai jo īpaši, plānotu un sistemātiski īstenotu klimata pārmaiņu izglītības kursu un moduļu nebija. Klimata politikas ieviešanu Latvijā pieprasa vairāki starptautiskās likumdošanas akti: 1) 2013. gadā pieņemtā ES Stratēģija (COM(2013) 216 nosaka, ka visām ES dalīb-valstīm līdz 2017. gadam ir jāpieņem nacionālā pielāgošanās stratēģija;2) Eiropas Parlamenta un Padomes Direktīva 2007/60/EK par plūdu riska novērtē-jumu un pārvaldību; 3) “Baltā grāmata par pielāgošanos klimata pārmaiņām: Ceļā uz Eiropas ietvaru rī-cībai” (COM (2009) 147/4) aicina izstrādāt nacionālo un reģionālo pielāgošanās stratēģiju; 5) “Zaļā grāmata: Meža aizsardzība un meža informācija ES par mežu gatavību kli-mata pārmaiņām” (01.03.2010.) aicina ES uzsākt plašas diskusijas par meža no-zares stāvokli un nozares kapacitāti piemēroties klimata pārmaiņām.2014. gadā apstiprinātās Vides politikas pamatnostādnēs (2014.–2020.) ir uzsvērta ilgtspējīga attīstība, kas vienlaikus sekmē vides jautājumu integrēšanu citu nozaru politikā un sabiedrības līdzdalības palielināšanu vides plānošanā, izceļot šādus kli-mata politikas mērķus: 1) nodrošināt Latvijas ieguldījumu globālo klimata pārmaiņu samazināšanā, ņemot vērā Latvijas vides, sociālās un ekonomiskās intereses,2) veicināt Latvijas gatavību pielāgoties klimata pārmaiņām un to izraisītajai ietekmei. 3) izglītot sabiedrību un iesaistīt iedzīvotājus politikas veidošanā un ieviešanā par klimata pārmaiņām.Savukārt ANO Vispārējās konvencijas par klimata pārmaiņām (Latvijā stājusies spē-kā 21.06.1995.) 6. pants “Izglītība, mācības un sabiedriskā apziņa” nosaka, ka dalīb-valstis veicinās1) klimata pārmaiņu un to seku izglītības programmu izstrādi un īstenošanu, attīs-tot sabiedrisko apziņu, 2) apmācību, lai sagatavotu speciālistus klimata jomā.Eiropas Savienības stratēģija “EUROPE 2020” klimata jomā piešķir lielu nozīmi izglī-tībai, uzsverot praktisko zināšanu nozīmi un izmantojot tālmācības un mūžizglītības metodes. Savukārt izglītības modernizācija jāsaista ar mācību satura uzlabošanu, iz-mantojot vadošo augstākās izglītības iestāžu pieredzi, kas paredz zināšanu nodroši-nāšanu arī pasaules mērogā.
5
PROJEKTA ATBILSTĪBA GRANTu SHĒMAS KONKuRSA MĒRĶIMProjekta rezultāti atbilst Eiropas ekonomiskās zonas (EEZ) finanšu instrumenta programmas “Nacionālā klimata politika” neliela apjoma grantu shēmas konkursa “Kapacitātes celšana pētījumiem un pasākumiem sabiedrības zināšanu uzlabošanai par klimata pārmaiņām un to radītajām sekām” atklāta konkursa jomai “5.1. Pasā-kumi, lai veicinātu sabiedrības izpratni un zināšanas par klimata pārmaiņām: tēmai “5.1.1. Izpratnes paaugstināšana klimata pārmaiņu jomā, izstrādājot un organizējot apmācības un izstrādājot izglītības un studiju programmu moduļus”, vienlaikus risi-not tēmas “5.1.2. Izglītojošu projektu un informatīvu kampaņu organizēšana, lai vei-cinātu sabiedrības izpratni un zināšanas par klimata pārmaiņām” uzdevumus.Atbildīgā iestāde par grantu shēmas konkursa organizēšanu – Valsts reģionālās attīstības aģentūra ar 2015. gada 13. janvāra lēmumu Nr. 2/EEZLV02/14/GS/114 noteica, ka projekta iesnie-gums kopējā vērtējumā atbilstoši kvalitātes vērtēšanas kritēri-jiem ir ieguvis 29,5 punktus un ir iekļauts atbalstāmo projektu sarakstā.VISPĀRĪGA INFORMĀCIJA PAR PROJEKTu
Finansējuma avoti Summa, euro %
I. Pieprasītais programmas līdzfinansējums 166 357 90
II. Projekta iesnieguma iesniedzēja finansējums 18 484 10
II. 1. Ieguldījums natūrā – brīvprātīgais darbs 9 200 5
II. 2. Finansiālais ieguldījums 9 284 5
Kopā (I. + II.) 184 841 100
Nr. Izmaksu pozīcijas nosaukumsKopējā summa
euro %
1. Administratīvās izmaksas 18 397 10
2. Aktivitāšu īstenošanas izmaksas 149 420 73
3. Publicitātes izmaksas 32 296 17
Kopā 184 841 100 %
Aktivitātes1. Klimatapārmaiņu izglītībasrisinājumuizpēteunapmācībasprogrammas
izstrāde1.1. Mērķauditoriju izpratnes apzināšana un viedokļu izpēte1.2. Klimata izglītības apmācības programmu izstrādāšana1.3. Klimata izglītības moduļu izstrādāšana1.4. Darba semināri2. Apmācībasmateriāluizstrādeunizplatīšana2.1. Mācību grāmatas “Klimats un ilgtspējīga attīstība” sagatavošana un iespiešana
6
2.2. Grāmatas “Klimats un ilgtspējīga attīstība” prezentācija un izplatīšana2.3. E-studiju kursa sagatavošana un aprobēšana2.4. Mācību materiālu prezentācijas3. Publicitāte3.1. Konferences3.2. Mājas lapas izveide un uzturēšana3.3. Izglītojoši semināriPROJEKTA ĪSTENOŠANAS LAIKA GRAFIKS
2015. gads 2016. gads1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8
1.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.2.
2.1. → → → →2.2. → →2.3. → → → → →2.4. → →3.
3.1.
3.2. → → → →3.3. → →
Projekta pagarinājums
PROJEKTA IETEKMES SFĒRAS LATVIJĀ
Projekta produktus var izmantot visās Latvijas pašvaldībās (9 pilsētās, 110 novados, 497 pagastos), 1084 vispārizglītojošās skolās ar 213 357 skolēniem (2015. gada 1. septembra dati), kā arī visās Latvijas augstskolās.
7
PROJEKTA KONFERENCES uN SEMINĀRI
PROJEKTA uZSĀKŠANAS KONFERENCE2015. gada 20. maijs, Latvijas Universitātes Ģeogrāfijas un Zemes zinātņu fakultāte, Alberta iela 10REFERĀTI
• “Inovatīvāsmetodes konstruktīvisma pieejā vides izglītībā”, Daiga Kalniņa, LU docente• “Informācijaparprojektu:mērķis,aktualitāte,uzdevumi, laikaplānojums,sagaidāmierezultāti”, Māris Kļaviņš, LU profesors
• “NVOunaugstskolas:klimataizglītībasvirzītāji”, Jānis Brizga, biedrības “Zaļā brīvība” valdes priekšsēdētājs• “Klimatapārmaiņas,ilgtspējīgaattīstība,izglītība”, Jānis Zaļoksnis, LU docents• “KlimatapārmaiņasLatvijā”, Elīna Līce un Laura Melne, biedrība “Homo Ecos”• “Klimata politikas jaunumi”, Līga Rūtiņa, VARAM Klimata pārmaiņu departa-menta vecāka referente• “Klimataizglītībaskolās”, Gunta Kalvāne, LU Ģeogrāfijas didaktikas centra vadītāja• “KlimatapārmaiņasRīgā”, Jānis Kleperis, Rīgas domes Gaisa un ūdens aizsardzī-bas nodaļas galvenais speciālists• “EZZ finanšu instrumenta programma “Nacionālā klimata politika””, Lelde Laiviņa, Valsts reģionālās attīstības aģentūras vecākā eksperte• “KlimatapārmaiņasuntorakstursLatvijā”, Agrita Briede, LU profesore
Uzrunu saka profesors Juris Zaķis, Sociālo tehnoloģiju augstskolas rektors un Rīgas
domes deputāts.
Referē LU profesore Agrita Briede.
8
PROJEKTA ZINĀTNISKĀ KONFERENCE
“Klimata izglītība” 2016. gada 3. februāris, Latvijas Universitātes Dabaszinātņu akadēmiskais centrs,Rīga, Jelgavas iela 1 REFERĀTI
• “Klimataizglītībaskolās:praktiskiedarbiuneksperimenti”, Gunta Kalvāne, Artis Ģērmanis• “Fenoloģiskie(dabas)novērojumi–klimatamainībasbioindikatori”,Gunta Kalvāne, Nora Rustanoviča• “Klimataizglītībassaturaattīstībasrisinājumi”, Māris Kļaviņš• “Klimata izglītībamikrolīmenī:ūdensunenerģijasresursusamazināšanaspiemērs”, Dzintra Atstāja
• “Kāpilsoniskāizglītībavarpalīdzētklimataizglītībā”, Ireta Čekse• “Arklimatajautājumiemsaistītutematuizmantošanatoskolēnumotivēša-
naidabaszinātņuapguvei, kuriem ir zemimācību rezultāti”, Daiga Kalniņa, Krišjānis Liepiņš, Inese Liepiņa• “Ekoskolu Rīcības dienas – jauniešu iesaiste klimata aktīvismā”, Edmunds Cepurītis• “Tropu mēnesis – ilggadējs un tradicionāls pasākums apmeklētājiem kāviensnogalvenajieminstrumentiemvidesizglītībasdarbāZooloģiskajādār-
zā”, Laura Līdaka• “Klimata izglītības pilnveides vadība skolas demokratizācijas kontekstā”, Olga Pole• “Klimataizmaiņasunbiodaudzveidība”, Viesturs Melecis• “Jaunumetožu lietojums apmācībās par pielāgošanos klimata pārmaiņāmuntomazināšanu”, Marika Rošā, Aiga Barisa
Referē Krišjānis Liepiņš no biedrības “Bērnu vides skola”.
9
PROJEKTA NOSLĒGuMA KONFERENCE2016. gada 25. maijs, Latvijas Universitāte, Raiņa bulvāris 19, Lielā aula
LU profesors Māris Kļaviņš atklāj konferenci.
Vides aizsardzības un reģionālās attīstības ministrijas parlamentārais sekretārs Jānis Eglītis uzsvēra, ka klimata pārmaiņas Latvijā ietekmēs miera un drošības jautājumus, jo cilvēki no siltajām zemēm meklēs jaunu dzīvesvietu. Latvija veido klimata politiku, bet darba vēl esot daudz. Nozīmīgs faktors šajā jautājumā ir cilvēku izglītošana.
Norvēģijas Karalistes vēstnieks Ēgils Hāgens: “Ļoti svarīga ir vietējā un nacionālā sadarbība, bet Latvijas Klimata politikas programma palīdzēs stiprināt vietējo kompetenci”.
LU rektors profesors Indriķis Muižnieks konferences atklāšanas runā uzsvēra, ka svarīgi ir tas, kā mēs sevi pozicionējam – vai mēs esam piespiesti mīlēt dabu, vai uzskatām to kā neatņemamu komponenti, vai attiekties pret dabu tā, lai mēs to sargātu.LU jau mērķtiecīgi izglīto studentus par klimata pārmaiņām, iekļaujot dabas saudzēšanas apstākļus visās mācību programmās, lai visi LU studenti būtu informēti un sāktu domāt par šo jautājumu.
10
REFERĀTIKonferencē uzstājās daudz referentu, kuri aktualizēja tēmas par klimata pārmaiņu iespējamajām sekām, ietekmi uz tautsaimniecību, enerģētiku, bioloģisko daudzvei-dību, stāstīja par ilgtspējīgas attīstības mērķiem, pašvaldību nozīmi klimata izglī-tības veicināšanā. Konferences apmeklētāji tika iepazīstināti ar Norvēģijas klimata politiku.• “LaikaprognozeLatvijai”, Toms Bricis, LTV Ziņu dienesta diktors• “Klimatapārmaiņasnotiek!”, Māris Kļaviņš, LU profesors• “Latvijasklimatsglobālopārmaiņukontekstā”, Agrita Briede, LU profesore• “Klimata pārmaiņas un bioloģiskā daudzveidība”, Viesturs Melecis, LU pro-fesors• “Klimatapārmaiņuietekmeuztautsaimniecību”, Džineta Dimante, LU asociētā pro fesore• “Klimatapārmaiņasunenerģētika”, Dagnija Blumberga, RTU profesore• “Latvijas klimata politika un ilgtspējīgas attīstībasmērķi”, Einārs Cilinskis, Latvijas Republikas Saeimas Ilgtspējīgas attīstības komisijas deputāts• “Norvēģijasklimatapolitikasaspekti”, John Patrick Crump, ANO Vides program-mas Norvēģijas centra GRID-Arendal vecākais zinātniskais eksperts • “Ilgtspējīgasattīstībasunklimatapārmaiņuizglītības jautājumivispārējāsizglītībassistēmā”,Velga Kakse,IZM Valsts izglītības satura centra Vispārējās iz-glītības satura nodrošinājuma nodaļas vadītāja vietniece
• “Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmijas pieredze vides izglītībā”, Edmunds Tei-rumnieks, Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmijas rektors un Rēzeknes domes deputāts• “KlimataizglītībaNorvēģijā”, Sven Äke Bjørke, Agderas Universitātes (Norvēģija) profesors
Toms Bricis, LTV Ziņu dienesta diktors, demonstrēja laika prognozi Latvijai 2039. gada oktobrim un norādīja, ka ir grūti pārliecināt iedzīvotājus par klimata pārmaiņām, kas ietekmēs arī Latviju. Tāpēc svarīgākais ir sākt skaidrot, izglītot un gatavoties pārmaiņām.
11
PROJEKTA SEMINĀRI
Grāmatas autoru seminārsRīga, LU Ģeogrāfijas un Zemes zinātņu fakultāte2015. gada 29. jūnijs1. Studiju materiālu izstrādes koncepcija, Māris Kļaviņš, LU profesors2. Informācija par ilustratīvā materiāla un grāmatas maketa sagatavošanu, LU Aka-dēmiskais apgāds 3. Autoru viedokļiApmācību programmas izstrādes seminārs Rīga, LU Ģeogrāfijas un Zemes zinātņu fakultāte2015. gada 9. novembris1. Informācija par apmācību programmas izstrādes virzību projekta “Klimata izglī-tība visiem” ietvaros, MārisKļaviņš,LU profesors2. Aktualitātes un problēmu risinājumi projekta izstrādes gaitā, JānisZaļoksnis, LU docents3. Norvēģija pieredze tālmācības nodrošināšanā, Sven Äke Bjørke, Agderas Univer-sitātes profesors4. E-kursu ieviešana un pieejamība LU sistēmā un ārpus tās, Arnis Voitkāns, LU Informācijas un komunikācijas tehnoloģiju servisa vadošais sistēmanalītiķis,
Elva Kamoliņa, LU e-studiju konsultante
12
REģIONĀLIE SEMINĀRI
Kurzemes seminārs2016. gada 6. aprīlis, LiepājaLiepājas Universitāte
REFERĀTI
• “Īsumāparprojektuunsemināru”, Jānis Zaļoksnis, LU docents• “Klimataizmaiņasunbiodaudzveidība”, Viesturs Melecis, LU profesors• “Klimatapolitika”, Gustavs Gudzuks, Vides aizsardzības un reģionālās attīstības ministrijas vecākais eksperts • “LiepājasUniversitātesizstrādātaisizglītībasmodulis“Klimatapārmaiņas”, Māra Zeltiņa, Liepājas Universitātes rektora vietas izpildītāja• “Augstākāsizglītībaslomaatjaunojamoenergoresursuapguvesveicināšanā”, Viesturs Kalniņš, Liepājas Universitātes doktorants• “Klimatisko izmaiņu un vides procesu modelēšanas kursa īstenošana”, Maksims Žipunovs, Liepājas Universitātes pētnieks• “Praktiskierisinājumividesinženierzinātnēs”, Ivars Javaitis, Liepājas Univer-sitātes pētnieks• “Ilgtspējīgasattīstībasīstenošana”, Jānis Zaļoksnis, LU docents
Seminārs Liepājas Universitātē.
13
Vidzemes seminārs 2016. gada 13. aprīlis, Valmiera Vidzemes augstskola
REFERĀTI
• “Īsumāparprojektuunsemināru”, Jānis Brizga, projekta vadītājs• “Latvijasklimats”, Māris Kļaviņš, LU profesors• “Klimatsunilgtspējīgaattīstība”, Jānis Zaļoksnis, LU docents• “Zemuemisijuekonomika”, Džineta Dimante, LU asociētā profesore• “Klimatsunpatēriņš”, Jānis Brizga, biedrības “Zaļā brīvība” valdes priekšsēdētājs• “Klimatapolitika”, Gustavs Gudzuks, Vides aizsardzības un reģionālās attīstības ministrijas vecākais eksperts • “Emisiju samazināšanas labās prakses piemēri Valmierā”, Kaspars Kalniņš, Valmieras pilsētas Nekustamā īpašuma apsaimniekošanas pārvaldes darbinieks
14
Latgales seminārs2016. gada 20. aprīlis, Rēzekne Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmija
Semināru atklāja Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmijas rektors profesors Edmunds Teirumnieks, novēlot dalībniekiem izmantot lielisko iespēju uzzināt noderīgu infor-māciju savā specialitātē. Semināra dalībniekus uzrunāja arī Inženieru fakultātes de-kāne Ērika Teirumnieka, kura uzsvēra, ka seminārs ir lieliska iespēja parādīt savus zinātniskos sasniegumus. “Lai jūs savām inovatīvajām idejām varētu piesaistīt līdzek-ļus un varētu šīs idejas materializēt, ir nepieciešami cilvēki, kuri jūs finansiāli atbalstī-tu. Līdz ar to seminārs ir vieta, kur jūs mācāties sevi parādīt un aizstāvēt savas idejas.” REFERĀTI
• “Latvijasklimatapārmaiņurakstursunietekmes”, Māris Kļaviņš, LU profesors• “PiemērošanāsklimatapārmaiņāmEiropā”, Jānis Zaļoksnis, LU docents• “Oglekļapēdasnospiedums–klimatsunpatēriņš”, Jānis Brizga, biedrības “Zaļā brīvība” valdes priekšsēdētājs• “Klimatapolitika”, Gustavs Gudzuks, Vides aizsardzības un reģionālās attīstības ministrijas vecākais eksperts
Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmijas semināra auditorija.
15
Zemgales pašvaldību seminārs 2016. gada 26. aprīlis, Rīga LU Dabaszinātņu akadēmiskais centrsREFERĀTI
• “Latvijasklimatapolitika”, Ilze Prūse, Vides aizsardzības un reģionālās attīstības ministrijas Klimata pārmaiņu departamenta direktore• “Klimatisko faktoru ietekme uz dzīvajiem organismiem”, Viesturs Melecis, LU profesors• “Vietējāpatēriņaglobālāsietekmes”, Jānis Brizga, biedrības “Zaļā brīvība” val-des priekšsēdētājs• “Klimataizglītībaskolās”, Gunta Kalvāne, LU Ģeogrāfijas didaktikas centra vadītāja• “Ilgtspējīgas attīstības un klimata pārmaiņu izglītība”, Jānis Zaļoksnis, LU docents
Zemgales pašvaldību pārstāvji seminārā
Nr. Vārds, uzvārds Pašvaldība, iestāde1. Andris Rāviņš Jelgavas pilsētas domes priekšsēdētājs
2. Leons Līdums Aizkraukles novada domes priekšsēdētājs
3. Vija Dzene Aknīstes novada domes priekšsēdētāja
4. Gints Kaminskis Auces novada domes priekšsēdētājs
5. Raitis Ābelnieks Bauskas novada domes priekšsēdētājs
6. Andrejs Spridzāns Dobeles novada domes priekšsēdētājs
7. Jānis Pelsis Iecavas novada domes priekšsēdētājs
8. Guntis Libeks Jaunjelgavas novada domes priekšsēdētājs
9. Edvīns Meņķis Jēkabpils novada domes priekšsēdētājs
10. Ziedonis Caune Jelgavas novada domes priekšsēdētājs
11. Dainis Vingris Kokneses novada domes priekšsēdētājs
12. Kārlis Pabērzs Krustpils novada domes priekšsēdētājs
13. Arvīds Kviesis Neretas novada domes priekšsēdētājs
14. Pēteris Veļeckis Ozolnieku novada domes priekšsēdētājs
15. Gunta Žilde Pļaviņu novada domes priekšsēdētāja
16. Aivars Okmanis Rundāles novada domes priekšsēdētājs
17. Irēna Sproģe Salas novada domes priekšsēdētāja
18. Andris Zālītis Skrīveru novada domes priekšsēdētājs
19. Dace Reinika Tērvetes novada domes priekšsēdētāja
20. Rihards Melgailis Vecumnieku novada domes priekšsēdētājs
21. Jānis Dimitrijevs Viesītes novada domes priekšsēdētājs
22. Santa Ozola Zemgales plānošanas reģions, administrācijas vadītāja
23. Valdis Veips Zemgales plānošanas reģions, izpilddirektors
24. Dace Vilmane Zemgales plānošanas reģions, attīstības nodaļas vadītāja
25. Aigars Ieviņš Zemgales plānošanas reģions, sabiedrisko attiecību speciālists
26. Valda Zvirbule Auces novads, Izglītības nodaļas vadītāja
27. Vija Ieleja Iecavas novads, Izglītības nodaļas vadītāja
16
PROJEKTA MĒRĶu IZPILDEProjekta mērķis bija apmācību programmu un materiālu izstrāde, kā arī apmācības organizēšanas piedāvājums dažādām profesionālām auditorijām, pašvaldību pār-stāvjiem un pedagogiem. Programmas un mācību materiālu saturu veidoja informācija par klimata pārmai-ņu būtību un norises liecībām Latvijā un pasaulē, klimata pārmaiņu prognozes un klimata pārmaiņu ietekmes, konkrētus piemērus saistot ar Latviju. Tika raksturota nepieciešamība pielāgoties klimata pārmaiņām (arī dzīvesveida un patēriņa izmai-ņām), aplūkoti pielāgošanās risinājumi Latvijā un pasaulē. Tika raksturota siltumnīcefekta gāzu emisiju samazināšanas iespēju daudzveidība Latvijā gan tehnoloģiju un pasākumu, gan aktivitāšu īstenotāju aspektā, kā arī klima-ta pārmaiņu mazināšanas un pielāgošanās tām sociālekonomiskās iespējas Latvijā. Projekta primārā mērķgrupa bija pašvaldību pārstāvji un pedagogi. Projekta netiešā mērķauditorija bija vidējās un profesionālās izglītības iestāžu izglītojamie un augstā-kās izglītības iestāžu studenti. Apmācības mērķis bija nodrošināt zināšanu apgūšanu un attieksmes veidošanu par klimata jautājumiem, kā arī praktisku iemaņu ieteikša-na par ikdienā risināmām klimata pārmaiņu problēmām. Projekta aktivitātes ietvēra pētījumu par klimata pārmaiņu komunikācijas risināju-miem un esošo zināšanu līmeni mērķauditorijās. Projekta galvenais uzdevums bija sagatavot mācību grāmatu “Klimats un ilgtspējī-ga attīstība”, kas tiktu izmantota projekta mērķgrupai (profesionālajām auditorijām, pašvaldību pārstāvjiem un pedagogiem), kā arī vidējās un profesionālās vidējās izglī-tības programmu apguvējiem, augstākās izglītības iestāžu studentiem. PROJEKTA PRODuKTI
Grāmata “Klimats un ilgtspējīga attīstība”Māra Kļaviņa un Jāņa Zaļokšņa redakcijā
17
Grāmatas nodaļu autori
GuntaKalvāne
DagnijaBlumberga
JānisBrizga
AgritaBriede
DžinetaDimante
MārisKļaviņš
VietursMelecis
IlzePrūse
ZaneVinceviča-Gaile
JānisZaļoksnis
Saturs 1. Ievada vietā: vai cilvēks spēj ietekmēt dabu? 2. Zemes klimats un to veidojošie faktori 3. Klimata mainība un klimata pārmaiņas 4. Latvijas klimats un tā mainības raksturs 5. Globālā sasilšana un tās sekas 6. Klimatisko faktoru ietekme uz dzīvajiem organismiem 7. Klimata pārmaiņu ietekme uz cilvēka veselību 8. Klimats un enerģētika 9. Augšanas sezonas izmaiņas un tās ietekme uz mežsaimniecību un lauksaimniecību 10. Klimata pārmaiņas un ekonomika 11. Klimata politika 12. Ilgtspējīgas attīstības pamati 13. Adaptācija klimata pārmaiņām 14. Klimata pārmaiņas, dzīvesveids un patēriņš, oglekļa mazietilpīga attīstība 15. Ilgtspējīgas attīstības īstenošana 16. Piemērošanās klimata pārmaiņām Eiropā
18
Klimatapārmaiņas Okeānu ūdeņu
paskābināšanās
Ozona slāņa sabrukšana
N cikls
P cikls
Saldūdensresursi
Zemeslietojuma veida
izmaiņas
Bioloģiskādaudz-veidība
Aerosoludaudzumsatmosfērā
Ķīmiskaispiesārņojums
Planētas iespēju robežu koncepcija.Zaļie sektori raksturo darbības jomas, kurās cilvēka ietekme ir minimāla, dzeltenie sektori – jomas, kurās cilvēka ietekme ir salīdzināma ar dabisko procesu intensitāti vai pārsniedz dabiski norisošo procesu intensitāti un apjomu.
Ievada vietā: vai cilvēks spēj ietekmēt dabu?
Zemes klimats un to veidojošie faktori
Siltumnīcefektagāzes
Emitētaisinfrasarkanais
starojums236
No Saulesnākošais starojums
Absorbētsatmosfērā
Atstarots noZemesvirsmas
30
AtstarotaisSaules starojums
107
AbsorbētsAbsorbēts Evapotranspirācija
107
77
77
168 390
67
24 78
24 78
35040
324
324 Atgrieztaisstarojums
235
165
342
40
30
Zemes enerģijas bilance, W/m2.Aptuveni 30% Saules starojuma tiek atstaroti Visumā, turklāt daļu šīs enerģijas atstaro
mākoņu sega un sīkās daļiņas, kas atrodas atmosfērā, proti, aerosoli. Gaišākie Zemes virsmas apgabali – sniegs, ledus un tuksneši – atstaro 1/3 Saules starojuma. Zemes virsma absorbē
51% Saules starojuma, un šī enerģija tiek izlietota iztvaikošanas procesos (23%), konvekcijas un advekcijas ( no lat. advection – gaisa masu horizontāla pārvietošanās, kas no rajona uz rajonu pārnes siltumu, mitrumu, putekļus) procesos (7 %) un Zemes virsmas infrasarkanā
starojuma veidā (≈ 21 %).
19
Klimata mainība un klimata pārmaiņas
Zemes klimatu ietekmējošie faktori.
Zemes klimats
Saules starojuma daudzums
Zemes orbitālaisriņķojums ap Sauli
Kosmiskais starojumsun kosmiskās katastrofas
Atmosfērascirkulācija
Vulkānisms ungāzu noplūdes no
Zemes garozas
Kontintentu pārvietošanās jeb kontinentu dreifs
Pasaules okeānacirkulācija un siltumapmaiņa
ar atmosfēru
Atmosfēras sastāvs
Antropogēnāsietekmes
Zemes virsmas unatmosfēras albedo
Orbitālie faktori
Okeāna, atmosfēras un sauszemes faktori
Latvijas klimats un tā mainības raksturs
3
4
5
6
7
8
9
17
95
18
00
18
05
18
10
18
15
18
20
18
25
18
30
18
35
18
40
18
45
18
50
18
55
18
60
18
65
18
70
18
75
18
80
18
85
18
90
18
95
19
00
19
05
19
10
19
15
19
20
19
25
19
30
19
35
19
40
19
45
19
50
19
55
19
60
19
65
19
70
19
75
19
80
19
85
19
90
19
95
20
00
20
05
20
10
Ga
da
vid
ējā
ga
isa
te
mp
era
tūra
, °C
gads lineārā tendences līkne 5 gadu slīdošais vidējais
Vidējās gada gaisa temperatūras ilgtermiņa izmaiņas (1795.–2010. gads) un lineārās tendences līkne pēc Rīga Universitāte novērojumu stacijas datiem.
20
1940 0,22 km2 1982 0,14 km2
1996 0,08 km2 2005 0,01 km2
Globālā sasilšana un tās sekas
Kalnu ledāja platības izmaiņas 60 gadu laikā.
Klimatisko faktoru ietekme uz dzīvajiem organismiem
Modelētās veģetācijas izmaiņas 21. gadsimtā.
Pašreizējā situācija Prognozes 2085
Arktiskie / Alpu tuksnešiArktiskā / Alpu tundraBoreālie / Alpu mistrotie mežiBoreālie / Alpu skujkoku mežiHemiboreālie mistrotie mežiMērenie egļu un jauktie meži
Nemorālie mistrotie lapu koku mežiLapu koku mežiVidusjūras mežiVidusjūras krūmājiMeža stepeStepe
21
Klimata pārmaiņu ietekme uz cilvēka veselību
Dabasugunsgrēki
Gaisa piesārņojums
UV starojums
Plūdi un zemes nogruvumi
Karstums vaiaukstums
Sausums
Vētras, orkāni, cunami
Ārkārtas dabas apstākļi, kas pastiprinās klimata pārmaiņu ietekmē un var būtiski ietekmēt cilvēka veselību.
Klimats un enerģētika
Oglekļa dioksīda uzglabāšanas un izmantošanas iespējas.
Gāze vietējampatēriņam
Nafta
Minerālu karbonizācija
Izmantošanarūpnieciskām
vajadzībām
CO2 ģeoloģiskauzglabāšana
CO2 ģeoloģiskauzglabāšana
Dabasgāze + CO2 uztveršana
+ CO2 uztveršana
Uzglabāšana okeānā(ar kuģi vai cauruļvadu sistēmu)
H2 izmantošananākotnē
Akmeņogles
Biomasa
Elektroenerģijasražošana
Naftas pārstrādes rūpnīca
Gāze
Cementa / metāla/rafinēšanas rūpnīcas u.c.
22
Augšanas sezonas izmaiņas un tās ietekme uz mežsaimniecību un lauksaimniecību
Zemeņu ziedēšanas un nogatavošanās iestāšanās laika reģionālās atšķirības un prognozētās izmaiņas.
Klimata pārmaiņas un ekonomika
Tūrisma klimata indeksa salīdzinājums 20. gadsimta beigās (a) un 21. gadsimta beigās (b).
60 °50 °40 °
30 °
30 °
20 °
20 °
10 °
10 °
0°
0°-10°-20°-30°
60 °
60 °
50 °
50 °
40 °
40 °
0 5 00 1000 1500 km
60 °50 °40 °
30 °
30 °
20 °
20 °
10 °
10 °
0°
0°-10°-20°-30°
60 °
60 °
50 °
50 °
40 °
40 °
0 5 00 1000 1500 km
Tūrisma klimata indekss (TCI) vasarā
Izcils (TCI: 80–100)Ļoti labs (TCI: 70–80)Labs (TCI: 60–70)
Apmierinošs (TCI: 40–60)Nelabvēlīgs (TCI: 0–40)
ba
Ziedēšana Pirmā raža Otrā ražaTa
ga
dn
eN
āk
otn
es
pro
gn
oze
s
59°30'N
59°00'N
58°30'N
58°00'N
57°30'N
57°00'N
56°30'N
56°00'N
55°30'N
55°00'N
54°30'N
54°00'N
53°30'N21°E 22°E 23°E 24°E 25°E 26°E 27°E 28°E 21°E 22°E 23°E 24°E 25°E 26°E 27°E 28°E 21°E 22°E 23°E 24°E 25°E 26°E 27°E 28°E
59°30'N
59°00'N
58°30'N
58°00'N
57°30'N
57°00'N
56°30'N
56°00'N
55°30'N
55°00'N
54°30'N
54°00'N
53°30'N21°E 22°E 23°E 24°E 25°E 26°E 27°E 28°E 21°E 22°E 23°E 24°E 25°E 26°E 27°E 28°E 21°E 22°E 23°E 24°E 25°E 26°E 27°E 28°E
31302928272625242322212019181716 Nedēļas no gada sākuma
23
Klimata politika
Oglekļa mazietilpīga attīstība un ilgtspējīgas attīstības trīs dimensijas.
Oglekļa
mazietilpīga
attīstība
Drošas dz īvesv ides nodroš in
āšana
V ides kvalitātes u
zla
bo
ša
na
Eko
no
mis
kā
s k
on
ku
rēts
pēj
as paaugstināšana
Pielāgošanās klimata pārmaiņām nepieciešam
ības minim
izēšana E
nerģ
ētis
kās
droš
ības
un
neatkarīb
as uzlabošana
Jaunu darba vietu radīšana
Klimata pārmaiņu ierobežošana un sa mazināšana
Jau
nu t
ehno
loģi
ju a
ttīs
tīšana un ieviešana
Izm
aksu
opt
imizē
šana
un samazināšana
Ilgtspējīgas attīstības pamati
Cilvēces attīstībai raksturīgo rādītāju mainība simtgadēs.
Pasaules stāvoklis
Resursi
Rūpniecības produkcija
Piesārņojums
Iedzīvotāju kopskaits
Pārtika
1900 2000 2100 1900 2000 2100
Materiālā labklājība
Pārtikas daudzums uz vienu iedzīvotāju
Patēriņa preces uz vienu iedzīvotāju
Paredzamais dzīves ilgums
Pakalpojumi uz vienu iedzīvotāju
24
Adaptācija klimata pārmaiņām
Klimata
mainība
Klimata
pārmaiņas
Klimata
ietekmeKonteksts
Jutīgums
Kapacitāte
Noturīgums
Ietekmējamā
sistēma:
• sociālā vide
• ekonomiskā vide
• dabas vide
Risks/ietekme
Adaptācija, lai mazinātu jutīgumu un riskus
Novērtējums Informācija
Dalībnieki:
• sabiedrība,
• jutīgas grupas
• politiķi
• ražošana
Jutīgas
iedzīvotāju
grupas,
objekti
Adaptācijas risinājumu izstrādes koncepcija.
3. līmeņa emisijas
2. līmeņa emisijas
3. līmeņa emisijas1. līmeņa emisijas – tiešās emisijas
Rūpniecība
Mājsaimniecības
Eksportētās preces
un pakalpojumi
Importētās preces
un resursi
Elektroenerģija un
siltums
Klimata pārmaiņas, dzīvesveids un patēriņš, oglekļa mazietilpīga attīstība
Siltumnīcefekta gāzu emisiju bilance Latvijā.
25
Ilgtspējīgas attīstības īstenošana
Ietvari
Indikatori
Ne-augsme
Nacionālālaime
Patiesā progresa indikatori
Patiesaisietaupījums
ZaļaisIKP
IKP
Ilgtspējīga attīstība
Zaļā ekonomika
Zaļā augsme
Augsme kā parasti
1. Nabadzības izbeigšanās.
2. Bada izbeigšanās.
3. Laba veselība un labklājība.
4. Kvalitatīva izglītība.
5. Dzimumu līdztiesība.
6. Tīrs ūdens un sanitārie apstākļi.
7. Pieejama un tīra enerģija.
8. Atbilstošs darbs un ekonomiskā augsme.
9. Rūpniecība, inovācijas, infrastruktūra.
10. Mazināta nevienlīdzība.
11. Ilgtspējīgas pilsētas un kopienas.
12. Atbildīgs patēriņš un ražošana.
13. Klimata pārmaiņu rīcības.
14. Ūdens dzīvības saglabāšana.
15. Sauszemes dzīvības saglabāšana.
16. Miers, taisnīgums un spēcīgas institūcijas.
17. Globāla sadarbība ilgtspējīgas attīstības mērķu sasniegšanai.
2015. gada septembrī Ņujorkā notika ANO Ģenerālā Asambleja, kura lēma par Tūkstošgades mērķu īstenošanas rezultātiem un izvirzīja jaunus, mūsdienu pasaulei
aktuālus mērķus līdz 2030. gadam “Mūsu pasaules pārveidošana: ilgtspējīgas attīstības īstenošana līdz 2030. gadam”.
Attīstības alternatīvu spektrs dažādām ekonomikas sistēmām un indikatoriem.
26
Piemērošanās klimata pārmaiņām Eiropā
Ilgtspējīgs Hurdāles ekociemats Akershusas reģionā Norvēģijas
austrumos.
Samso salas (Dānija) vēja turbīnas jūrā un termiskie Saules paneļi siltumapgādes iekārtām, kas ļāvuši 3800 kopienas cilvēkiem kļūt par paraugu dāņu sabiedrības
pašpietiekamībai.
Nīderlandes lauksaimniecība ir atkarīga no ūdens līmeņa – lai sagatavotos gaidāmajām
pārmaiņām, jau 2007. gadā Nīderlandes valdība izstrādāja Nacionālo programmu
par pielāgošanos klimata pārmaiņām.
Saragosas (Spānijas) ūdens patēriņa un iedzīvotāju skaita izmaiņas no 1980. līdz 2009. gadam.
Ūd
ens
pat
ēriņ
š, m
ilj. m
3
Ūdens patēriņš
Iedzīvotāji
100,0
90,0
80,0
70,0
60,0
50,0
40,0
19
80
19
82
19
84
19
86
19
88
19
90
19
92
19
94
19
96
19
98
20
00
20
02
20
04
20
06
20
08
750 000
700 000
650 000
600 000
550 000
500 000
450 000
400 000
350 000
300 000
Ied
zīvo
tāju
ska
its
27
GRĀMATAS “KLIMATS uN ILGTSPĒJĪGA ATTĪSTĪBA” ATVĒRŠANA
Studiju kurss ”Klimats un ilgtspējīga attīstība” 1.4.3. Klimata pārmaiņas, dzīvesveids un patēriņš.1.5. “Ilgtspējīga attīstība” (2 lekcijas).1.5.1. Ilgtspējīga attīstība.1.5.2. Ilgtspējīgas attīstības īstenošana. 2. Semināri3. Praktiskiedarbi4. Eksāmens
E- kurssStudiju kurss “Klimats un ilgtspējīga attīstība” ir sagatavots izmantošanai tālmācības formā pašvaldību darbiniekiem un skolotājiem. Studiju kurss angļu valodā “Climate and Sustainable Development” sadarbībā ar Agderas Universitāti (Norvēģija) ir sagatavots studentiem, arī ERASMUS programmas ietvaros. Abi studiju kursi ir pieejami Latvijas Universitātes mājas lapā.
1. “Zemesklimatsuntāpārmaiņas”(3lekcijas).1.1.1. Zemes klimats un to veidojošie faktori.1.1.2. Klimata mainība un pārmaiņas.1.1.3. Latvijas klimata pārmaiņas.1.2. “Klimata pārmaiņu ietekme” (2 lekcijas).1.2.1. Klimata pārmaiņu ietekme uz cilvēka veselību.1.2.2. Klimatisko faktoru ietekme uz dzīvajiem organismiem.1.3. “Klimats un tautsaimniecības nozares” (4 lekcijas).1.3.1. Klimats un enerģētika.1.3.2. Klimats, rūpniecība un transports.1.3.3. Klimats, lauksaimniecība un mežsaimniecība.1.3.4. Klimata pārmaiņas un ekonomika.1.4. “Klimata politikas īstenošana” (3 lekcijas).1.4.1. Klimata politika.1.4.2. Adaptācija klimata pārmaiņām.
28
NOSLĒGuMA KONFERENCES DEKLARĀCIJA
Klimata pārmaiņas notiek!!! Gada vidējā gaisa temperatūra Latvijas teritorijā pēc ilglaicīgiem novērojumiem (1950–2010) ir bijusi 6,0 °C, bet, aprēķinot to pēdējo 30 gadu periodam (1981–2010) paaugstinājums ir līdz 6,4 °C.Gada vidējais temperatūras pieaugums Rīgā (1795–2010) ir 1,3 °C.Siltumnīcefektu izraisošā CO2 koncentrācija atmosfērā no 280 miljondaļām pirmsin-dustriālā periodā ir palielinājusies līdz 400 miljondaļām pašlaik un turpina pie-augt (zinātnieku ieteiktajai CO
2 koncentrācijai atmosfērā nevajadzēja pārsniegt 375 miljondaļas).Nokrišņu daudzums uz Zemes kopš 20. gadsimta sākuma ir pieaudzis aptuveni par 2%, bet gada nokrišņu daudzums Ziemeļeiropā 20. gadsimta laikā ir palielinājies pat par 10–40%.Latvijā biežākas ir kļuvušas ļoti karstas dienas un naktis, kā arī dienas ar stipriem nokrišņiem, savukārt ļoti aukstas dienas tiek novērotas aizvien retāk.Latvijas teritorijā reģistrētās lielākās vēja brāzmas sasniegušas ātrumu 48 m/s, va-sarās virpuļviesuļi var veidoties visā teritorijā, bet bezvēja apstākļi ir samērā reti.Modelēšanas rezultāti liecina, ka Latvijas upju maksimālās noteces apjoms pare-dzams februārī.Globālās sasilšanas sekas var skart lauksaimniecību, mežsaimniecību, zvejniecību, atpūtas un tūrisma nozari, enerģētiku, īpaši hidroenerģētiku, pārtikas rūpniecību, medicīnisko aprūpi un daudzas citas jomas.Dabas katastrofu varbūtības pieaugums, kurš saistāms ar klimata mainību, var ietek-mēt ikvienu.Tiek prognozēts, ka līdz pat 30% no pašreiz zinātnei pazīstamajām augu un dzīvnie-ku sugām nespēs pielāgoties temperatūras pieaugumam un tās izraisītajām pārmai-ņām to dabiskajās dzīvotnēs.Klimata izmaiņu ietekmē notiek mājdzīvnieku un kultūraugu slimību ierosinātāju un parazītu migrācija pāri valstu robežām, apdraudot pārtikas ražošanu un drošību – kāda ievazāta augu slimība varētu pat pilnībā iznīcināt vienu no trim svarīgākajām pasaules graudaugu kultūrām – rīsus, kviešus vai kukurūzu.Klimata pārmaiņas pēdējos 30 gados ir samazinājušas pasaules lauksaimniecības produkciju par 3–15%. Nesen veiktie pētījumi rāda, ka, globālajai temperatūrai pa-augstinoties tikai par 2 °C, sagaidāma katastrofāla lauksaimniecības produkcijas sa-mazināšanās, it īpaši tropu reģionos.Daudzu Eiropas augu sugu potenciālais areāls varētu pārvietoties vairākus simtus ki-lometru uz ziemeļiem un ziemeļaustrumiem. Baltijas jūras reģiona mežos iespējama platlapu koku īpatsvara palielināšanās.
29
Piemēroti klimatiskie apstākļi skujkoku vidū varētu iestāties lapeglēm.Dzēlējodiem, knišļiem un arī ērcēm labvēlīgo klimatisko apstākļu dēļ izplatīsies ku-kaiņu pārnēsātās slimības, piemēram, malārija, leišmanioze, Denges drudzis un citas slimības.Ja Zemes vidējā gada temperatūra paaugstināsies par 4 oC, tiks piedzīvota no ledus brīva pasaule, kāda tā bija pirms 35 miljoniem gadu.
Ko darīt?Parīzes Vienošanās (ANO Klimata konference, Parīze, 12.12.2015.) mērķis ir ilgtspē-jīgas attīstības un nabadzības izskaušanas kontekstā stiprināt globālos risinājumus saistībā ar klimata pārmaiņām:• nepieļaut globālās gada vidējās temperatūras paaugstināšanos vairāk par 2 °C sa-līdzinājumā ar pirmsindustriālo līmeni,• censties ierobežot šo temperatūras paaugstināšanos līdz 1,5 °C, jo tas būtiski sa-mazinātu klimata pārmaiņu izraisītos riskus un ietekmes,• uzlabot spējas pielāgoties klimata pārmaiņu negatīvajām ietekmēm un sekmēt no-turīgumu pret klimata pārmaiņām,• veicināt oglekļa un tā savienojumu mazietilpīgu izmantošanu, neapdraudot pārti-kas ražošanu,• sekmēt investīciju novirzi klimata pārmaiņu pielāgošanās nepieciešamībai.Parīzes Vienošanās dalībvalstīm iesaka:• paplašināt zinātnisko izpēti, sistemātisku klimata novērošanu un agrās brīdināša-nas sistēmas attīstību,• uzlabot zināšanas par klimatu, lai informētu ražotājus, pakalpojumu sniedzējus un lēmumu pieņēmējus, • būt elastīgiem, izmantojot un attīstot sociāli ekonomiskās un ekoloģiskās sistē-mas, tostarp orientējoties uz ekonomikas dažādošanu un dabas resursu ilgtspējīgu izmantošanu,• apzināties, cik svarīgi ir samazināt un novērst zaudējumus un kaitējumus, kas sais-tīti ar nelabvēlīgo klimata pārmaiņu ietekmi, ekstremālus laika apstākļus, lēni no-tiekošus procesus, mazinot apdraudējuma riskus,• veikt pasākumus, lai uzlabotu izglītību par klimata pārmaiņām un atbilstošu ap-mācību procesu,• palielināt sabiedrības izpratni par klimata pārmaiņām, sabiedrības līdzdalību un sabiedrības piekļuvi informācijai. Vides aizsardzības un reģionālās attīstības ministrija Eiropas Ekonomikas zonas finanšu instrumenta programmas “Nacionālā klimata politika” ietvaros strādā pie Nacionālā klimata politikas plāna izstrādes. Konference vēl veiksmi un sagaida nākotnes cienīgu dokumentu!
30
Konference aicina• Latvijas Republikas Saeimas Ilgtspējīgas attīstības komisiju un Tautsaimniecī-bas, agrārās, vides un reģionālās politikas komisijas Vides un klimata politikas apakškomisiju iekļaut darba kārtībā un virzīt jautājumus, kas saistīti ar klimata pārmaiņām.• Pārresoru koordinācijas centru, kas nodrošina nacionālā līmeņa attīstības plāno-šanas dokumentu savstarpējo saskaņotību un atbilstību normatīvo aktu prasībām, panākt, lai aktuāli klimata pārmaiņu jautājumi tiktu adekvāti ietverti visu sektoru plānošanas dokumentos.• Valsts kanceleju pievērst pastiprinātu uzmanību politikas dokumentu un tie-sību aktu projektu atbilstībai Latvijas starptautiskajām saistībām un pienā-kumiem klimata jomā.• Vides aizsardzības un reģionālās attīstības ministriju pievērst lielāku uzma-nību ilgtspējīgas attīstības un klimata politikas īstenošanai Latvijā un sniegt atbalstu iesaistītajām institūcijām, organizācijām, uzņēmumiem, jo īpaši pašvaldībām.• Izglītības un zinātnes ministriju panākt, lai izglītība par ilgtspējīgu attīstību un klimata pārmaiņām beidzot tiktu reāli uzsākta atbilstoši ANO un UNESCO dokumentu uzstādījumiem un atspoguļotos visu līmeņu izglītības standartos.• Latvijas pašvaldības apzināties, ka nākotnes pārmaiņas ietekmēs visās pil-sētās un novados dzīvojošos cilvēkus. Neatliekami uzsākt pielāgošanās pa-sākumus, kā arī sniegt atbalstu sabiedrībai un skolām atbilstošas izglītības nodrošināšanai.• Latvijas skolotājus ņemt vērā savu atbildīgo lomu, lai pārvarētu iespējamās negatīvās klimata pārmaiņu sekas un vienlaikus dotu savu zināšanu ieguldī-jumu vietējai sabiedrībai.Deklarācija pieņemta 2016. gada 25. maijā, Rīgā, Latvijas Universitātē
Konferences vadītājs akadēmiķis Māris Kļaviņš
31
PuBLICITĀTE
Latvijas Republikas Saeimas Ilgtspējīgas attīstības komisijas (komisijas vadītāja Laimdota Straujuma) un Tautsaimniecības, agrārās, vides un reģionālās politikas komisijas
Vides un klimata politikas apakškomisijas (komisijas vadītājs Ingmārs Līdaka) deputātu iepazīstināšana ar grāmatu “Klimats un ilgtspējīga attīstība”.
Projekta materiāli pieejami biedrības „Zaļā brīvība” mājas lapā:http://www.zalabriviba.lv/par-zalo-brivibu/zb-projekti/klimata-izglitiba-vis
Klimata pārmaiņas ir cilvēku darbības izraisītas. Tās kļūst aiz-
vien intensīvākas un draudošākas. Siltas ziemas un postoši
vēji – tās ir tikai dažas no klimata pārmaiņām, ar kurām ir sa-
skāries ikviens Latvijas iedzīvotājs. Tas nozīmē, ka arī mums
jānodrošina oglekļa savienojumu mazietilpīga attīstība, jāie-
mācās pielāgoties jaunajai klimata realitātei. Par to arī vēsta
šī grāmata.
Latvijas Republikas Vides aizsardzības un
reģionālās attīstības ministrs Kaspars Gerhards
Klimata pārmaiņas notiek! Lai izprastu pārmaiņu raksturu un
to, kā jārīkojas katram no mums, svarīga ir kvalitatīva izglītī-
ba par klimata pārmaiņu raksturu, sekām un arī par to, kāda
ir katra cilvēka atbildība. Šos uzdevumus nodrošina lasītā-
jiem piedāvātā grāmata.
Latvijas Universitātes rektors,
profesors Indriķis Muižnieks
Cik ierasti rīta radio izskan laika prognoze! Un jau šī ikdieniš-
ķā ziņa liek mums mobilizēties dienai un meklēt piemēro-
tu apģērbu. Bet kā reaģēt uz globālām klimata pārmaiņām?
Vai cilvēka spēkos ir tās izzināt, kontrolēt vai vadīt? Ja nē, tad
kādi var būt mūsu planētas pastāvēšanas riski. Atbildes uz
šiem jautājumiem ir rodamas grāmatā. Esmu pārliecināts, ka
tās var Jūs interesēt.
Latvijas Zinātņu akadēmijas prezidents,
akadēmiķis Ojārs Spārītis
ISBN 978-9934-18-173-3