2007-1-00187-jp-bab 3
TRANSCRIPT
-
26
BAB 3
ANALISIS DATA
Dalam Bab 3 ini, saya akan menjelaskan mengenai spesifikasi kuesioner dan validasi
instrumen. Dan kemudian akan dilanjutkan dengan pemaparan hasil jawaban setiap soal
kuesioner yang telah dijawab oleh para responden berserta data tabulasi frekuensinya.
Kemudian dilanjutkan dengan analisis kemampuan penggunaan kata kerja te iku dan
te kuru. Soal kuesioner, tabel matriks data, tabel data tabulasi frekuensi, dan grafik
dapat dilihat pada bagian lampiran skripsi ini.
3.1 Spesifikasi Kuesioner
Mula-mula saya akan menjelaskan metode dan jumlah soal dari kuesioner yang telah
dibagikan kepada responden beserta validasi instrumennya.
3.1.1 Jumlah Soal dan Metode Kuesioner
Saya membagikan kuesioner secara langsung kepada para responden. Kuesioner
disebarkan di kelas 06 PAN dan 06 PBN pada tanggal 11 Mei 2006, di kelas 08 PAN
tanggal 12 Mei 2006, dan di kelas 08 PBN tanggal 17 Mei 2006. Jumlah keseluruhan
soal kuesioner adalah 13 soal, dengan spesifikasi sebagai berikut.
Tabel 3.1 Metode dan Spesifikasi Jumlah Soal Kuesioner
Bagian soal Jumlah soal Metode kuesioner I 4 soal II 5 soal
Kuesioner tertutup (untuk soal bagian I nomor 4 digunakan kuesioner semi-terbuka)
III 4 soal Kuesioner terbuka Jumlah 13 soal
-
27
3.1.2 Validasi Instrumen
Berikut ini adalah validasi dari data kuesioner yang saya peroleh dari para
responden.
Tabel 3.2 Validasi Instrumen
Kelas Kuesioner yang dibagikanKuesioner yang lengkap dijawab
Kuesioner yang tidak lengkap dijawab
06 PAN 21 Kuesioner 16 Kuesioner 5 Kuesioner 06 PBN 16 Kuesioner 12 Kuesioner 4 Kuesioner 08 PAN 17 Kuesioner 14 Kuesioner 3 Kuesioner 08 PBN 16 Kuesioner 8 Kuesioner 8 Kuesioner Jumlah
Kuesioner 70 Kuesioner 50 Kuesioner 20 Kuesioner
Dari 70 kuesioner yang telah disebarkan, terdapat 50 kuesioner yang lengkap
dijawab dan 20 kuesioner yang tidak lengkap dijawab. Kemungkinan besar kuesioner-
kuesioner tersebut tidak lengkap dijawab dikarenakan responden tidak mengerti atau
tidak memahami pertanyaan yang diberikan. Dalam skripsi ini, saya akan menggunakan
70 kuesioner sebagai data analisis, yaitu 37 kuesioner mewakili jawaban dari mahasiswa
semester VI dan 33 kuesioner mewakili jawaban dari mahasiswa semester VIII.
3.2 Data Tabulasi Frekuensi dan Keterangan Hasil Kuesioner Soal Bagian I
Dari kuesioner yang telah terkumpul, saya membuat matriks data dan data tabulasi
frekuensi lengkap dengan persentasenya. Untuk lebih jelas memahami hasil kuesioner,
saya juga melampirkan data tabulasi frekuensi dalam format grafik. Tabel matriks data
dapat diihat pada bagian lampiran skripsi ini. Di bawah ini adalah data tabulasi frekuensi
dan persentase dari jumlah kuesioner yang telah dijawab oleh mahasiswa/i semester VI
dan VIII berikut dengan pemaparan hasil kuesionernya.
-
28
Soal kuesioner pada bagian I merupakan pertanyaan mengenai tingkat semester dan
pengalaman mempelajari serta menggunakan kata kerja te iku dan te kuru dari para
responden. Hasil jawaban kuesioner ini akan lebih mudah dipahami dengan
memperhatikan tabel matriks data yang ada di bagian lampiran dan data tabulasi
frekuensi soal kuesioner bagian I di bawah ini.
Tabel 3.3 Data Tabulasi Frekuensi Tingkat Semester Mahasiswa/i
Semester VI Semester VIII Tidak Menjawab Kelas (f) (%) (f) (%) (f) (%)
06 PAN 19 27 - - 2 3
06 PBN 16 23 - - - -
08 PAN - - 17 24 - -
08 PBN - - 16 23 - -
Jumlah 35 50 33 47 2 3
Hasil Kuesioner Responden Semester VI:
Responden semester VI yang menjawab kuesioner adalah sebesar 27% kelas 06 PAN
dan 23% kelas 06 PBN. Dan sebesar 3% responden semester VI tidak menjawab soal
ini.
Hasil Kuesioner Responden Semester VIII:
Responden semester VIII yang menjawab soal ini sebesar 24% kelas 08 PAN dan 23%
kelas 08 PBN. Tidak ada responden semester VIII tidak menjawab soal ini.
Kesimpulan Hasil Kuesioner:
Tabel di atas menunjukan bahwa jumlah responden yang menjawab kuesioner adalah
sebesar 50% responden semester VI dan 47% responden semester VIII. Terdapat 2%
responden tidak menjawab soal ini.
-
29
Tabel 3.4 Data Tabulasi Frekuensi Lama Mahasiswa/i Semester VI dan VIII
dalam Mempelajari Bahasa Jepang
3 Tahun 4 Tahun Lebih dari 4 tahun Tidak Menjawab Kelas (f) (%) (f) (%) (f) (%) (f) (%)
06 PAN 17 24 3 4 1 2 - -
06 PBN 16 23 - - - - - -
08 PAN - - 11 16 6 8 - -
08 PBN - - 11 16 5 7 - -
Jumlah 33 47 25 36 12 17 - -
Hasil Kuesioner Responden Semester VI:
Tabel di atas menunjukan bahwa mahasiswa semester VI yang telah mempelajari Bahasa
Jepang selama tiga tahun sebesar 47%, yang telah mempelajari Bahasa Jepang selama
empat tahun sebesar 4%, dan 2% telah mempelajari Bahasa Jepang selama lebih dari
empat tahun. Tidak ada responden semester VI tidak menjawab soal ini.
Hasil Kuesioner Responden Semester VIII:
Pada mahasiswa semester VIII, tidak ada yang memiliki pengalaman mempelajari
Bahasa Jepang selama tiga tahun, tetapi sebesar 32% mahasiswa semester VIII telah
mempelajari Bahasa Jepang selama empat tahun dan 15% telah mempelajari Bahasa
Jepang selama lebih dari empat tahun. Tidak ada responden semester VIII yang tidak
menjawab soal ini.
Kesimpulan Hasil Kuesioner:
Tabel di atas menunjukan bahwa sebesar 47% responden telah mempelajari Bahasa
Jepang selama 3 tahun, sebesar 36% selama 4 tahun, sebesar 17% selama lebih dari 4
tahun. Tidak ada responden yang tidak menjawab soal ini.
-
30
Tabel 3.5 Data Tabulasi Frekuensi Mahasiswa/i Semester VI dan VIII
Pernah atau Tidak Mempelajari Kata Kerja -Te Iku dan -Te Kuru
Pernah Tidak Pernah Tidak MenjawabKelas (f) (%) (f) (%) (f) (%)
06 PAN 20 28 - - 1 2
06 PBN 16 23 - - - -
08 PAN 17 24 - - - -
08 PBN 16 23 - - - -
Jumlah 69 98 - - 1 2
Hasil Kuesioner Responden Semester VI:
Sebesar 51% responden yang menjawab kuesioner pernah mempelajari kata kerja te iku
dan te kuru, yaitu sebesar 28% kelas 06 PAN dan 23% kelas 06 PBN. Terdapat 2%
responden semester VI yang tidak menjawab soal ini.
Hasil Kuesioner Responden Semester VIII:
Sebesar 47% responden semester VIII pernah mempelajari kata kerja te iku dan te
kuru, yaitu sebesar 24% kelas 08 PAN dan 23% kelas 08 PBN. Tidak ada responden
semester VIII yang tidak menjawab soal ini.
Kesimpulan Hasil Kuesioner:
Tabel di atas menunjukan bahwa sebesar 98% responden pernah mempelajari kata kerja
te iku dan te kuru. Dan terdapat 2% responden yang tidak menjawab soal ini.
-
31
Tabel 3.6 Data Tabulasi Frekuensi Mahasiswa/i Semester VI dan VIII Mengerti
dan Dapat Menggunakan Kata Kerja Te Iku dan Te Kuru dengan Benar
06 PAN 06 PBN 08 PAN 08 PBN Total Kategori (f) (%) (f) (%) (f) (%) (f) (%) (f) (%)
Ya 11 15 2 3 6 8 3 4 22 30
Tidak, karena: Bingung/sulit
membedakan/rancu
1 2 7 10 - - 4 6 12 18
Lupa 4 5 1 2 6 8 4 6 15 21
Penjelasan
pelajaran kurang
detail
- - 2 3 - - - - 2 3
Tidak mengerti 1 2 - - 3 4 - - 4 6
Tidak yakin/
ragu-ragu 2 3 - - 1 2 - - 3 5
Susah - - - - 1 2 2 3 3 5
Jarang dipakai
dalam kalimat - - - - - - 1 2 1 2
Tidak menuliskan
alasan 2 3 - - - - - - 2 3
Tidak
Menjawab - - 4 5 - - 2 3 6 8
Hasil Kuesioner Responden Semester VI:
Sebesar 18% responden semester VI mengerti dan yakin bisa menggunakan kata kerja
te iku dan te kuru dengan benar, yaitu sebesar 15% kelas 06 PAN dan 3% kelas 06
PBN.
Sebesar 18% responden kelas 06 PAN menjawab tidak mengerti dan tidak yakin bisa
menggunakan kata kerja te iku dan te kuru dengan benar, yaitu sebesar 2%
-
32
responden merasa bingung, 5% responden lupa mengenai penggunaan kata kerja te iku
dan te kuru, 2% respenden tidak mengerti penggunaan kata kerja te iku dan te kuru,
3% responden merasa tidak yakin dapat menggunakan kata kerja te iku dan te kuru
dengan benar, dan 3% responden tidak menyebutkan alasannya.
Sebesar 15% responden kelas 06 PBN juga menjawab tidak mengerti dan tidak yakin
bisa menggunakan kata kerja te iku dan te kuru dengan benar, yaitu sebesar 10%
merasa bingung tentang penggunaan kata kerja te iku dan te kuru, 2% lupa mengenai
penggunaan kata kerja te iku dan te kuru, 3% merasa penjelasan mengenai
penggunaan kata kerja te iku dan te kuru yang mereka peroleh kurang detail, dan 5%
responden tidak meyebutkan alasannya.
Hasil Kuesioner Responden Semester VIII:
Terdapat 12% responden semester VIII mengerti dan yakin bisa menggunakan kata kerja
te iku dan te kuru dengan benar, yaitu sebesar 8% kelas 06 PAN dan 4% kelas 06
PBN.
Sebesar 18% kelas 08 PAN merasa tidak mengerti dan yakin bisa menggunakan kata
kerja te iku dan te kuru dengan benar, yaitu sebesar 8% responden lupa mengenai
penggunaan kata kerja te iku dan te kuru, 4% tidak mengerti mengenai penggunaan
kata kerja te iku dan te kuru, 2% merasa tidak yakin atau ragu-ragu dalam
menggunakan kata kerja te iku dan te kuru, dan 2% merasa penggunaan kata kerja
tersebut susah.
Sebesar 21% kelas 08 PBN merasa tidak mengerti dan yakin bisa menggunakan kata
kerja te iku dan te kuru dengan benar, yaitu sebesar 6% responden bingung mengenai
penggunaan kata kerja te iku dan te kuru, 6% lupa mengenai penggunaan kata kerja
te iku dan te kuru, 3% merasa penggunaan kata kerja tersebut susah, dan
-
33
2% menjawab kata kerja tersebut jarang dipakai dalam kalimat-kalimat. Terdapat 3%
responden yang tidak menyebutkan alasannya.
Kesimpulan Hasil Kuesioner:
Tabel di atas menunjukan bahwa sebesar 30% keseluruhan responden mengerti dan
merasa yakin dapat menggunakan kata kerja te iku dan te kuru dengan baik dan benar.
Sedangkan sebesar 70% responden tidak mengerti dan tidak yakin dapat menggunakan
kata kerja te iku dan te kuru dengan baik dan benar, yaitu 18% responden merasa
bingung mengenai penggunaan kata kerja te iku dan te kuru, 21% responden lupa
mengenai penggunaan kata kerja te iku dan te kuru, 3% responden merasa penjelasan
mengenai penggunaan kata kerja te iku dan te kuru yang diperolehnya tidak detail, 6%
responden tidak mengerti menggunakan kata kerja te iku dan te kuru, 5% responden
merasa tidak yakin atau ragu-ragu dalam menggunakan kata kerja te iku dan te kuru,
5% responden merasa penggunaan kata kerja tersebut susah, 2% responden menjawab
bahwa kata kerja tersebut jarang dipakai dalam kalimat-kalimat, 3% responden tidak
menyebutkan alasannya. Dan terdapat 8% responden yang tidak menjawab soal ini.
-
34
3.3 Hasil Kuesioner dan Analisis Kemampuan Penggunaan Kata Kerja Te Iku
dan Te Kuru Soal Kuesioner Bagian II
1.
(Matsuoka, NNSDK2K, 121)
Jawaban :
Terdengar suara dari ruangan yang seharusnya tidak ada siapa pun.
Keterangan Jawaban:
Seperti yang telah saya jelaskan di dalam Bab 2, kata kerja termasuk ke dalam
jenis kata kerja yang hanya dapat dikonjugasikan dengan kata kerja te kuru saja, yaitu
merupakan kata kerja yang menunjukan efek atau fungsi dari suatu aktivitas. Dan kata
kerja mendeskripsikan bahwa suara yang terdengar mendekati posisi si
pembicara, sehingga lebih berterima apabila dikonjugasikan dengan kata kerja te kuru.
Hasil Kuesioner:
Tabel 3.7 Data Tabulasi Frekuensi Soal Bagian II Nomor 1
Benar Salah Tidak Menjawab Kelas (f) (%) (f) (%) (f) (%) 06 PAN 19 27 2 3 - - 06 PBN 14 20 47 2 3 6 - - -
08 PAN 15 21 2 3 - - 08 PBN 16 23 44 - - 3 - - -
Jumlah 64 91 6 9 - -
Hasil Kuesioner Responden Semester VI:
Sebesar 47% responden semester VI, yaitu 27% responden 06 PAN dan 20% responden
06 PBN menjawab soal ini dengan benar. Sedangkan 6% responden semester VI, yaitu
-
35
masing-masing 3% responden 06 PAN dan 06 PBN menjawab salah Tidak ada
responden yang tidak menjawab soal ini.
Hasil Kuesioner Responden Semester VIII:
Sebesar 44% responden semester VIII, yaitu 21% responden 08 PAN dan 23%
responden 08 PBN dapat menjawab soal ini dengan benar. Dan sebesar 3% responden
semester VIII, yaitu 3% responden 08 PAN salah menjawab soal ini, sedangkan untuk
08 PBN tidak ada mahasiswa yang salah menjawab. Tidak ada responden yang tidak
menjawab soal ini.
Kesimpulan Hasil Kuesioner:
Dengan demikian dapat diketahui bahwa 91% responden semester VI dan VIII dapat
menjawab soal ini dengan benar, dan 9% responden semester VI dan VIII menjawab
salah. Tidak ada responden yang tidak menjawab soal ini.
2.
(JB)
Jawaban:
Di stasiun pencuri itu mencuri dompet, lalu pergi menghilang ke suatu tempat.
Keterangan Jawaban:
Seperti yang telah saya jelaskan di dalam Bab 2, kata kerja merupakan kata kerja
yang menunjukan proses hilangnya sesuatu dan kata kerja ini hanya dapat
dikonjugasikan dengan kata kerja te iku. Si pencuri yang pergi menghilang
menunjukkan bahwa ia pergi menjauh dari posisi si pembicara sehingga berterima jika
dikonjugasikan dengan kata kerja te iku.
-
36
Hasil Kuesioner:
Tabel 3.8 Data Tabulasi Frekuensi Soal Bagian II Nomor 2
Benar Salah Tidak Menjawab Kelas (f) (%) (f) (%) (f) (%) 06 PAN 7 10 14 20 - - 06 PBN 11 16 26 5 7 27 - - -
08 PAN 13 19 4 5 - - 08 PBN 15 21 40 - - 5 1 2 2
Jumlah 46 66 23 32 1 2
Hasil Kuesioner Responden Semester VI:
Sebesar 26% responden semester VI, yaitu 10% responden 06 PAN dan 16% responden
06 PBN dapat menjawab soal ini dengan benar. Sedangkan 27% responden semester VI,
yaitu 20% responden 06 PAN dan 7% responden 06 PBN menjawab salah. Tidak ada
responden semester VI yang tidak menjawab soal ini.
Hasil Kuesioner Responden Semester VIII:
Pada mahasiswa semester VIII, terdapat sebesar 40% responden, yaitu 19% responden
08 PAN dan 21% responden 08 PBN dapat menjawab soal ini dengan benar. Dan
terdapat sebesar 5% responden 08 PAN menjawab salah, sedangkan responden 08 PBN
tidak ada yang menjawab salah. Namun ada sebesar 2% responden semester VIII yang
tidak menjawab soal ini.
Kesimpulan Hasil Kuesioner:
Dengan demikian dapat kita ketahui bahwa 66% responden semester VI dan VIII yang
dapat menjawab dengan benar, dan 32% responden semester VI dan VIII yang salah
menjawab soal ini. Semua responden semester VI telah menjawab soal ini, sedangkan
2% responden semester VIII tidak menjawab soal ini.
-
37
3.
(Matsuoka, NNSDK2K, 129)
Jawaban:
Buku yang (saya) pinjamkan ke teman (saya) akhirnya kembali (juga).
Keterangan Jawaban:
Seperti yang telah saya paparkan di bagian lampiran, kata kerja merupakan kata
kerja yang dapat dikonjugasikan dengan kata kerja te iku dan te kuru. Kata kerja
disini menggambarkan arah pergerakan dari buku tersebut yang mendekati atau kembali
ke posisi si pembicara sehingga lebih berterima jika dikonjugasikan dengan kata kerja
te kuru.
Hasil Kuesioner:
Tabel 3.9 Data Tabulasi Frekuensi Soal Bagian II Nomor 3
Benar Salah Tidak Menjawab Kelas (f) (%) (f) (%) (f) (%) 06 PAN 9 13 12 17 - - 06 PBN 11 16 29 5 7 24 - - -
08 PAN 14 20 3 4 - - 08 PBN 13 18 38 2 3 7 1 2 2
Jumlah 47 67 22 31 1 2
Hasil Kuesioner Responden Semester VI:
Sebesar 29% responden semester VI, yaitu 10% responden 06 PAN dan 16% responden
06 PBN dapat menjawab soal ini dengan benar. Dan sebesar 24% responden semester VI,
yaitu 17% responden 06 PAN dan 7% responden 06 PBN menjawab salah. Tidak ada
responden semester VI yang tidak menjawab soal ini
Hasil Kuesioner Responden Semester VIII:
-
38
Responden semester VIII yang menjawab benar sebesar 38%, yaitu 20% responden 08
PAN, 18% responden 08 PBN. Sedangkan sebesar 7% responden semester VIII
menjawab salah, yaitu 4% responden 08 PAN dan 3% responden 08 PBN. Terdapat 2%
responden yang tidak menjawab soal ini.
Kesimpulan Hasil Kuesioner:
Dengan demikian, terdapat sebesar 67% responden semester VI dan VIII yang dapat
menjawab soal ini dengan benar, dan sebesar 31% dari responden semester VI dan VIII
yang menjawab salah. Tidak ada responden semester VI yang tidak menjawab soal ini,
sedangkan sebesar 2% responden semester VIII tidak menjawab soal ini.
4.
(Matsuoka, NNSDK2K, 49)
Jawaban:
Gawat. Hujan turun.
Keterangan Jawaban:
Hujan yang turun mendeskripsikan perpindahan hujan yang mendekati posisi si
pembicara. Dan seperti yang telah dijelaskan di Bab 2, kata kerja merupakan kata
kerja yang menunjukan proses munculnya sesuatu, karena itu kata kerja dalam soal
ini berterima apabila dikonjugasikan dengan kata kerja te kuru.
-
39
Hasil Kuesioner:
Tabel 3.10 Data Tabulasi Frekuensi Soal Bagian II Nomor 4
Benar Salah Tidak Menjawab Kelas (f) (%) (f) (%) (f) (%) 06 PAN 14 20 7 10 - - 06 PBN 11 16 36 5 7 17 - - -
08 PAN 16 22 1 2 - - 08 PBN 15 21 43 1 2 4 - - -
Jumlah 56 79 14 21 - -
Hasil Kuesioner Responden Semester VI:
Pada mahasiswa semester VI terdapat sebesar 36% responden menjawab dengan benar,
yaitu sebesar 20% responden 06 PAN dan 16% responden 06 PBN. Sedangkan sebesar
17% responden semester VI, yaitu 10% responden 06 PAN dan 7% responden 06 PBN
menjawab salah. Tidak ada responden semester VI yang tidak menjawab soal ini.
Hasil Kuesioner Responden Semester VIII:
Pada mahasiswa semester VIII terdapat sebesar 43% responden menjawab dengan benar,
yaitu sebesar 22% responden 08 PAN dan 11% responden 08 PBN. Untuk mahasiswa
yang menjawab salah terdapat sebesar 4% responden semester VIII, yaitu 2% responden
08 PAN dan 2% responden 08 PBN. Tidak ada responden semester VIII yang tidak
menjawab soal ini.
Kesimpulan Hasil Kuesioner:
Dengan demikian dapat kita ketahui bahwa sebesar 79% responden semester VI dan
VIII dapat menjawab soal ini dengan benar dan 21% responden semester VI dan VIII
menjawab salah. Tidak ada responden semester VI dan VIII yang tidak menjawab soal
ini.
-
40
5.
(JB)
Jawaban:
Setelah menabrak batu karang yang besar, kapal (itu) tenggelam.
Keterangan Jawaban:
Seperti yang telah dipaparkan di Bab 2, kata kerja merupakan kata kerja yang
menunjukan proses hilangnya sesuatu yang hanya dapat dikonjugasikan dengan kata
kerja te iku, dan kata kerja ini juga mendeskripsikan kapal tersebut menjauh ke dalam
laut dari posisi si pembicara yang berada di atas laut, sehingga berterima dikonjugasikan
dengan kata kerja te iku.
Hasil Kuesioner:
Tabel 3.11 Data Tabulasi Frekuensi Soal Bagian II Nomor 5
Benar Salah Tidak Menjawab Kelas (f) (%) (f) (%) (f) (%) 06 PAN 8 11 12 17 1 2 06 PBN 10 14 25 6 9 26 - - 2
08 PAN 13 18 2 3 2 3 08 PBN 8 11 29 7 10 13 1 2 5
Jumlah 39 54 27 39 4 7
Hasil Kuesioner Responden Semester VI:
Sebesar 25% responden semester VI, yaitu 11% responden 06 PAN dan 14% responden
06 PBN, dapat menjawab soal ini dengan benar. Dan sebesar 26% responden semester
VI, yaitu 17% responden 06 PAN dan 9% responden 06 PBN menjawab salah. Terdapat
2% responden 06 PAN yang tidak menjawab soal ini.
-
41
Hasil Kuesioner Responden Semester VIII:
Sedangkan sebesar 29% responden yang merupakan mahasiswa semester VIII, yaitu
18% responden 08 PAN dan 11% responden 08 PBN, menjawab soal ini dengan benar.
Dan sebesar 13% responden semester VIII, yaitu 3% responden 08 PAN dan 10%
responden 08 PBN menjawab salah. Terdapat 5% responden semester VIII yang tidak
menjawab soal ini, yaitu sebesar 3% responden 08 PAN dan 2% responden 08 PBN.
Kesimpulan Hasil Kuesioner:
Dengan demikian, terlihat jelas bahwa 54% responden semester VI dan VIII menjawab
soal ini dengan benar, dan 39% responden semester VI dan VIII menjawab salah.
Terdapat 7% responden semester VI dan VIII yang tidak menjawab soal ini.
3.3.1 Analisis Kemampuan Penggunaan Kata kerja Te Iku dan -Te Kuru pada
Soal Kuesioner Bagian II
Dengan melihat hasil kuesioner di atas, dapat dimengerti bahwa sebagian besar
mahasiswa/i semester VI telah dapat menjawab soal-soal bagian ini dengan benar.
Begitu pula dengan mahasiswa/i semester VIII. Hal ini dikarenakan pada soal ini para
responden hanya perlu memilih alternative jawaban yang telah disediakan, sehingga
mereka tidak perlu mengubah kata kerja yang ada di dalam soal kalimat dengan
menggunakan kata kerja te iku dan te kuru. Dengan bentuk soal seperti ini, para
responden juga dapat lebih memfokuskan diri untuk memikirkan isi kalimat dan arah
perpindahan dari subjek atau objek lalu kemudian mencocokan pilihan jawaban dengan
kalimat tersebut. Sehingga meskipun ada responden yang tidak mengerti penggunaan
kata kerja te iku dan te kuru, asalkan mereka masih dapat memahami isi kalimat dan
arah perpindahan subjek atau objek, maka mereka dapat menjawab soal kalimat ini
dengan benar.
-
42
Tetapi masih ada mahasiswa/i yang salah dalam menggunakan kata kerja te iku
dan te kuru meskipun dalam jumlah yang kecil. Hal ini dikarenakan responden tersebut
tidak mengerti penggunaan kata kerja te iku dan te kuru. Selain itu mereka juga tidak
bisa menangkap isi kalimat dan arah perpindahan subjek atau objek dalam kalimat
tersebut. Sehingga, meskipun telah disediakan alternative jawaban pada soal ini, mereka
masih salah menjawab.
3.4 Hasil Kuesioner dan Analisis Kemampuan Penggunaan Kata Kerja Te Iku
dan Te Kuru Soal Kuesioner Bagian III
1.
(JB)
Terjemahan:
Riku : Daisuke, ayo kita berfoto bersama.
Daisuke : Boleh saja. Kamu (datang) membawa kamera?
Riku : Eh? Aku lupa (membawa kameranya)!!!
Keterangan Jawaban:
Seperti yang telah dipaparkan di bagian lampiran skripsi ini, kata kerja merupakan
kata kerja yang dapat digunakan dengan kata kerja te iku maupun kata kerja te kuru.
Namun percakapan di atas terjadi di tempat dimana Riku dan Daisuke telah sampai di
suatu tempat tujuan mereka dan Riku mengajak Daisuke untuk berfoto bersama. Namun
-
43
Riku lupa membawa kameranya. Oleh karena itu bentuk yang lebih berterima untuk
digunakan pada percakapan ini adalah kata kerja te kuru.
Hasil Kuesioner:
Tabel 3.12 Data Tabulasi Frekuensi Soal Bagian III Nomor 1
Benar Salah Tidak Menjawab Kelas (f) (%) (f) (%) (f) (%) 06 PAN 7 10 12 17 2 3 06 PBN 9 13 23 7 10 27 - - 3
08 PAN 5 8 12 17 - - 08 PBN 8 11 19 8 11 28 - - -
Jumlah 29 42 39 55 2 3
Hasil Kuesioner Responden Semester VI:
Sebesar 23% responden semester VI, yaitu 10% responden 06 PAN dan 13% responden
06 PBN, dapat menjawab soal ini dengan benar. Sedangkan sebesar 27% responden
semester VI, yaitu 17% responden 06 PAN dan 10% responden 06 PBN, salah
menjawab soal ini. Terdapat 3% responden semester VI yang tidak menjawab soal ini.
Hasil Kuesioner Responden Semester VIII:
Sebesar 19% responden semester VIII, yaitu 8% responden 08 PAN dan 11% responden
08 PBN, menjawab soal ini dengan benar. Sedangkan sebesar 28% responden semester
VIII, yaitu 17% responden 08 PAN dan 11% responden 08 PBN, salah menjawab soal
ini. Tidak ada responden semester VIII yang tidak menjawab soal ini.
Kesimpulan Hasil Kuesioner:
Dengan melihat hasil kuesioner di atas, dapat kita ketahui bahwa sebesar 42% responden
semester VI dan VIII dapat menjawab dengan benar dan sebesar 55% responden
semester VI dan VIII menjawab salah. Terdapat 3% responden semester VI yang tidak
-
44
menjawab soal ini, sedangkan tidak ada responden semester VIII yang tidak menjawab
soal ini.
2.
(JB)
Terjemahan:
Akari: (Menurut kamu udaranya) semakin dingin, tidak?
Shiro: Ya. Karena sekarang sudah bulan desember, sebentar lagi salju akan turun kan.
Keterangan Jawaban:
Seperti yang telah dijelaskan di Bab 2, kata kerja merupakan kata kerja yang
menunjukan munculnya sesuatu, dan merupakan kata kerja yang hanya dapat
dikonjugasikan dengan kata kerja te kuru. Percakapan antara Akari dan Shiro di atas
mengenai udara yang semakin dingin yang dirasakan oleh Akari. Shiro menjelaskan
karena sudah bulan desember tentu udara menjadi semakin dingin dan sebentar lagi salju
akan turun. Karena salju turun mendekati posisi pembicara (Akari dan Shiro), maka
lebih berterima apabila dikonjugasikan dengan kata kerja te kuru daripada kata kerja
te iku.
Hasil Kuesioner:
Tabel 3.13 Data Tabulasi Frekuensi Soal Bagian III Nomor 2
Benar Salah Tidak Menjawab Kelas (f) (%) (f) (%) (f) (%) 06 PAN 2 3 17 24 2 3 06 PBN 6 10 13 10 14 38 - - 3
08 PAN 8 11 9 13 - - 08 PBN 8 11 22 8 11 24 - - -
Jumlah 24 35 44 62 2 3
-
45
Hasil Kuesioner Responden Semester VI:
Pada mahasiswa semester VI terdapat sebesar 13% responden menjawab dengan benar,
yaitu sebesar 3% responden 06 PAN dan 10% responden 06 PBN. Pada mahasiswa
semester VI terdapat sebesar 38% responden menjawab salah, yaitu sebesar 24%
responden 06 PAN dan 14% responden 06 PBN. Terdapat 3% responden semester VI
yang tidak menjawab soal ini.
Hasil Kuesioner Responden Semester VIII:
Untuk responden semester VIII yang menjawab benar terdapat sebesar 22% responden,
yaitu 11% responden 08 PAN dan 11% responden 08 PBN. Pada mahasiswa semester
VIII terdapat sebesar 24% yang menjawab salah, yaitu 13% responden 08 PAN dan 11%
responden 08 PBN. Tidak ada responden semester VIII yang tidak menjawab soal ini.
Kesimpulan Hasil Kuesioner:
Dengan demikian dapat kita ketahui bahwa sebesar 35% responden semester VI dan
VIII dapat menjawab soal ini dengan benar dan 62% responden semester VI dan VIII
menjawab salah. Terdapat 3% responden semester VI yang tidak menjawab soal ini, dan
tidak ada responden semester VIII yang tidak menjawab soal ini.
4.
-
46
(JB)
Terjemahan:
Suatu hari di dalam kelas
Sumire: Pagi Akane. Hari ini juga (kamu) datang terlambat ya.
Akane: Yaa Padahal aku sudah berlari datang (ke sekolah), (tapi) lagi-lagi terlambat.
Sumire: Omong-omong, kamu sudah mengerjakan latihan matematika? Boleh
perlihatkan padaku?
Akane: Gawat!!!
Sumire: Ada apa?
Akane: Aku lupa (membawa) buku latihan (nya).
'Sumire: (Kamu ini memang) tidak pernah berubah ya.
Keterangan Jawaban:
Seperti yang telah disebutkan pada bagian lampiran skripsi ini, kata kerja , ,
dan merupakan kata kerja yang dapat digunakan bersama dengan kata kerja te
iku maupun kata kerja te kuru. Tetapi karena percakapan ini terjadi setelah Akane
sampai di kelas, maka semua kata kerja tadi lebih berterima apabila menggunakan kata
kerja te kuru.
-
47
Hasil Kuesioner:
Tabel 3.14 Data Tabulasi Frekuensi Soal Bagian III Nomor 3A
Benar Salah Tidak Menjawab Kelas (f) (%) (f) (%) (f) (%) 06 PAN 7 10 12 17 2 3 06 PBN 11 16 26 5 8 25 - - 3
08 PAN 9 13 7 10 1 2 08 PBN 4 5 18 8 11 21 4 5 7
Jumlah 31 44 32 46 7 10
Hasil Kuesioner Responden Semester VI:
Pada mahasiswa semester VI terdapat sebesar 26% responden menjawab dengan benar,
yaitu sebesar 10% responden 06 PAN dan 16% responden 06 PBN. Sdangkan sebesar
25% responden semester VI menjawab salah, yaitu sebesar 17% responden 06 PAN dan
8% responden 06 PBN. Terdapat 3% responden semester VI yang tidak menjawab soal
ini.
Hasil Kuesioner Responden Semester VIII:
Untuk responden semester VIII yang menjawab benar terdapat sebesar 26%, yaitu 10%
responden 08 PAN dan 16% responden 08 PBN. Pada mahasiswa semester VIII terdapat
sebesar 21% yang menjawab salah, yaitu 10% responden 08 PAN dan 11% responden
08 PBN. Terdapat 7% responden semester VIII yang tidak menjawab soal ini, yaitu 2%
mahasiswa 08 PAN dan 5% mahasiswa 08 PBN.
Kesimpulan Hasil Kuesioner:
Dengan demikian dapat kita ketahui bahwa sebesar 44% responden semester VI dan
VIII dapat menjawab soal ini dengan benar dan 46% responden semester VI dan VIII
menjawab salah. Terdapat 3% responden semester VI yang tidak menjawab soal ini,
sedangkan 7% responden semester VIII tidak menjawab soal ini.
-
48
Tabel 3.15 Data Tabulasi Frekuensi Soal Bagian III Nomor 3B
Benar Salah Tidak Menjawab Kelas (f) (%) (f) (%) (f) (%) 06 PAN 5 7 14 20 2 3 06 PBN 6 9 16 10 14 34 - - 3
08 PAN 1 2 15 20 1 2 08 PBN 7 10 12 6 9 29 3 4 6
Jumlah 19 28 45 63 6 9
Hasil Kuesioner Responden Semester VI:
Sebesar 16% responden semester VI, yaitu 7% responden 06 PAN dan 9% responden 06
PBN, dapat menjawab soal ini dengan benar. Sedangkan sebesar 34% responden
semester VI menjawab salah, yaitu sebesar 20% mahasiswa 06 PAN dan 14%
mahasiswa 06 PBN. Terdapat 3% responden semester VI yang tidak menjawab soal ini.
Hasil Kuesioner Responden Semester VIII:
Sebesar 12% responden semester VIII, yaitu 2% responden 08 PAN dan 10% responden
08 PBN, juga dapat menjawab soal ini dengan benar. Sedangkan sebesar 29% responden
semester VIII, yaitu 20% responden 08 PAN dan 9% responden 08 PBN, menjawab
salah. Terdapat 6% responden semester VIII yang tidak menjawab soal ini, yaitu 2%
mahasiswa 08 PAN dan 4% mahasiswa 08 PBN.
Kesimpulan Hasil Kuesioner:
Dengan demikian, dapat kita ketahui bahwa sebesar 28% responden semester VI dan
VIII dapat menjawab dengan benar dan sebesar 63% responden semester VI dan VIII
menjawab salah. Terdapat 3% responden semester VI yang tidak menjawab soal ini,
sedangkan 6% responden semester VIII tidak menjawab soal ini.
-
49
Tabel 3.16 Data Tabulasi Frekuensi Soal Bagian III Nomor 3C
Benar Salah Tidak Menjawab Kelas (f) (%) (f) (%) (f) (%) 06 PAN 7 10 12 17 2 3 06 PBN 8 11 21 8 11 28 - - 3
08 PAN 6 9 10 14 1 2 08 PBN 5 8 17 8 11 25 3 4 6
Jumlah 26 38 38 53 6 9
Hasil Kuesioner Responden Semester VI:
Sebesar 21% responden semester VI, yaitu 10% responden 06 PAN dan 11% responden
06 PBN menjawab soal ini dengan benar. Sedangkan 28% responden semester VI, yaitu
17% responden 06 PAN dan 11% responden 06 PBN menjawab salah. Terdapat 3%
responden semester VI yang tidak menjawab soal ini.
Hasil Kuesioner Responden Semester VIII:
Sebesar 17% responden semester VIII, yaitu 9% responden 08 PAN dan 8% responden
08 PBN dapat menjawab soal ini dengan benar. Dan sebesar 25% responden semester
VIII, yaitu 14% responden 08 PAN dan 11% dari responden 08 PBN salah menjawab
soal ini. Terdapat 6% responden semester VIII yang tidak menjawab soal ini, yaitu 2%
mahasiswa 08 PAN dan 4% mahasiswa 08 PBN.
Kesimpulan Hasil Kuesioner:
Dengan demikian dapat diketahui bahwa 38% responden semester VI dan VIII dapat
menjawab soal ini dengan benar, dan 53 % responden semester VI dan VIII menjawab
salah. Terdapat 3% responden semester VI yang tidak menjawab soal ini, sedangkan 6%
responden semester VIII tidak menjawab soal ini.
-
50
6.
(JB)
Terjemahan:
Shirota Yuu : Hari ini aku akan pergi belanja ke Shibuya dengan Meru.
Ibu : Begitu ya. Sebelum pergi, sarapanlah dulu.
Shirota Yuu : Maaf. Karena (sudah) terlambat, (aku) akan pergi sarapan di luar dengan
Meru.
Ibu : Baiklah. Hati-hati ya.
Shirota Yuu : Kalau begitu, (aku) pergi dulu.
Keterangan Jawaban:
Seperti yang telah dijelaskan di Bab 2, kata kerja yang dikonjugasikan dengan kata
kerja te kuru merupakan (salam) yang artinya berarti saya pergi dulu dan
akan kembali lagi yang umum diucapkan masyarakat Jepang kepada keluarga atau
orang yang berada di dalam rumah jika mereka akan pergi keluar rumah. Dan kata kerja
ini merupakan salah satu bentuk perluasan dari kata kerja te kuru, sehingga lebih
berterima jika dikonjugasikan dengan kata kerja te kuru.
-
51
Hasil Kuesioner:
Tabel 3.17 Data Tabulasi Frekuensi Soal Bagian III Nomor 4
Benar Salah Tidak Menjawab Kelas (f) (%) (f) (%) (f) (%) 06 PAN 7 10 12 17 2 3 06 PBN 10 11 21 8 11 28 - - 3
08 PAN 7 10 9 13 1 2 08 PBN 9 13 23 5 7 20 2 3 5
Jumlah 31 44 34 48 5 8
Hasil Kuesioner Responden Semester VI:
Sebesar 21% responden semester VI, yaitu 10% responden 06 PAN dan 11% responden
06 PBN menjawab soal ini dengan benar. Sedangkan sebesar 38% responden semester
VI, yaitu 17% responden 06 PAN dan 11% responden 06 PBN menjawab salah.
Terdapat 3% responden semester VI yang tidak menjawab soal ini.
Hasil Kuesioner Responden Semester VIII:
Sebesar 23% responden semester VIII, yaitu 10% responden 08 PAN dan 13%
responden 08 PBN dapat menjawab soal ini dengan benar. Dan sebesar 20% responden
semester VIII, yaitu 13% responden 08 PAN dan 7% responden 08 PBN salah
menjawab soal ini. Terdapat 5% responden semester VIII yang tidak menjawab soal ini,
yaitu 2% mahasiswa 08 PAN dan 3% mahasiswa 08 PBN.
Kesimpulan Hasil Kuesioner:
Dengan demikian dapat diketahui bahwa 44% responden semester VI dan VIII dapat
menjawab soal ini dengan benar, dan 48% responden semester VI dan VIII menjawab
salah. Terdapat 3% responden semester VI dan 5% responden semester VIII yang tidak
menjawab soal ini.
-
52
3.4.1 Analisis Kemampuan Penggunaan Kata kerja Te Iku dan -Te Kuru pada
Soal Kuesioner Bagian III
Berikut ini akan diberikan analisis kemampuan penggunaan kata kerja te iku
dan te kuru dari soal kuesioner bagian III. Analisis akan dilihat dari dua sudut pandang
yaitu, dari hasil kuesioner dan cara penulisan jawaban para responden.
3.4.1.1 Analisis Dilihat Dari Hasil Kuesioner
Dengan melihat hasil kuesioner di atas, dapat dimengerti bahwa sebagian besar
dari responden semester VI dan VIII salah menjawab soal bagian III ini. Soal yang
paling banyak dijawab salah oleh para responden adalah nomor 1, 3A, dan 3B, yaitu
pada kata kerja , , dan . Hal ini dikarenakan para responden harus
memahami isi kalimat percakapan tersebut agar dapat menangkap arah perpindahan
subjek atau objek sehingga dapat mengetahui harus mengkonjugasikan kata kerja yang
ada di dalam kalimat dengan kata kerja te iku atau te kuru. Kemudian, mereka juga
harus merubah kata kerja yang ada di dalam kalimat tersebut dengan menggunakan
bentuk te yang tepat.
Meskipun jumlahnya lebih kecil, ada mahasiswa/i yang benar dalam menjawab
soal-soal di bagian III ini. Soal yang banyak dijawab dengan benar adalah soal nomor
3C dan 4, yaitu pada kata kerja te iku dan te kuru. Hal ini dikarenakan mereka telah
benar-benar memahami dan mengerti cara penggunaan kata kerja te iku dan te kuru,
sehingga mereka dapat menggunakan kata kerja te iku dan te kuru dan bisa menjawab
soal yang sederhana maupun yang kompleks, terutama soal-soal percakapan di bagian
III ini. Mereka juga dapat mengerti dan memahami isi percakapan sehingga mereka
-
53
dapat menentukan kata kerja di dalam percakapan tersebut harus dikonjugasikan dengan
kata kerja te iku atau te kuru.
3.4.1.2 Analisis Dilihat Dari Cara Penulisan Jawaban
Berikut ini adalah total dari matriks data penulisan jawaban para responden yang
menggunakan huruf Hiragana dan Kanji pada soal kuesioner bagian III.
Tabel 3.18 Total Matriks Data Penulisan Jawaban dengan Huruf Hiragana dan
Kanji pada Soal Kuesioner Bagian III
Responden (Semester) TOTAL Semester VI Semester VIII Soal
No Hiragana Kanji Hiragana Kanji Hiragana Kanji
1 15 13 14 8 29 21 2 16 12 14 8 30 20
4A 18 10 17 5 35 15 4B 17 11 14 8 31 19 4C 17 11 14 8 31 19
III
6 16 12 15 7 31 19
Dari tabel di atas dapat terlihat dengan jelas bahwa banyak para responden yang
menjawab kuesioner dengan menggunakan huruf Hiragana. Soal yang paling banyak
dijawab dengan menggunakan huruf Hiragana adalah soal nomor 3A, yaitu pada kata
kerja . Seperti yang telah saya jelaskan di Bab 2, menurut Chino (1996:117), kata
kerja te iku dan te kuru yang memiliki makna transisi atau perubahan waktu (gradual
change) biasanya ditulis dengan huruf Hiragana. Tetapi karena semua pertanyaan dalam
kuesioner mengenai kata kerja te iku dan te kuru yang mempunyai arti perpindahan
aktivitas, maka seharusnya kuesioner tersebut dijawab dengan menggunakan huruf Kanji.
Hal ini dikarenakan para responden tidak mengetahui bahwa penulisan kata kerja te iku
dan te kuru dengan huruf Hiragana dan Kanji memiliki makna yang berbeda. Selain itu,
-
54
biasanya mahasiswa/i lebih suka menulis dengan huruf Hiragana daripada huruf Kanji
karena huruf Hiragana lebih mudah diingat dan ditulis.
Namun ada juga responden yang menjawab dengan menggunakan huruf Kanji.
Soal yang paling banyak dijawab dengan menggunakan huruf Kanji adalah soal nomor 1
dan 2, yaitu pada kata kerja dan . Hal ini dikarenakan mereka telah
mengetahui bahwa penulisan dengan huruf Hiragana dan Kanji memiliki makna yang
berbeda pada kata kerja te iku dan te kuru, sehingga mereka tidak lagi terkecoh dan
dapat menjawab dengan benar.
Selanjutnya adalah kesalahan perubahan kata kerja yang ada di dalam kalimat
percakapan (bagian III) ke dalam kata kerja bentuk te. Berikut ini adalah tabel
kesalahan pengunaan bentuk te pada soal kuesioner bagian III.
Tabel 3.19 Kesalahan Perubahan Bentuk Te pada
Mahasiswa/i Semester VI dan VIII
Soal Nomor Semester VI Semester VIII 1 0 0 2 0 0
3A 0 1 3B 18 18 3C 0 0 4 0 1
Tabel 3.20 Total Kesalahan Penggunaan Bentuk -Te pada
Mahasiswa/i Semester VI dan VIII
Semester Benar Salah Jumlah Responden VI 19 18 37
VIII 13 20 33 Total 32 38 70
-
55
Banyaknya responden yang salah merubah kata kerja bentuk kamus menjadi
kata kerja bentuk te dikarenakan mereka lupa akan aturan perubahan bentuk te yang
telah diajarkan sesuai dengan kelompok kata kerja tersebut. Selain itu, konsentrasi
mereka terbagi karena harus mengkonjugasikan kata kerja yang telah mereka ubah ke
dalam bentuk te dengan kata kerja te iku dan te kuru.
Kesalahan perubahan bentuk te banyak terjadi pada soal nomor 3B, yaitu pada
kata kerja . Kebanyakan dari responden mengubah kata kerja tersebut menjadi .
Perubahan bentuk te yang benar adalah . Hal ini dikarenakan para responden
menganggap bahwa kata kerja merupakan kata kerja kelompok II (ichidan doushi).
Tetapi sebenarnya kata kerja merupakan kata kerja kelompok I (godan doushi).
Demikian pemaparan hasil kuesioner beserta analisisnya. Untuk lebih mudah
memahami hasil kuesioner yang sudah dianalisis di Bab 3 ini, saya menyertakan matriks
data dan grafik dari data tabulasi kuesioner pada bagian lampiran skripsi ini.