2. Tranche

- Werkrealschule -

in Mannheim

2

Rahmen der Beratungs- und Entscheidungsgrundlage

Grundsatzbeschluss des Gemeinderats:

Die Werkrealschule löst stadtweit die Hauptschule ab.

Erwartungswert von jährlich +/- 600 Schülerinnen und Schüler mit Haupt-/ Werkrealschulempfehlung in den kommenden Jahren (2009: 592)

Gemäßigte Klassengröße von +/- 25

Nachhaltige Stärkung von 12 Werkrealschulstandorten + 1 IGMH

Keine dauerhafte, strukturelle Teilung von Schulstandorten

Weitere Beantragung von 5 Werkrealschulen in der zweiten Tranche

3

Kriterien für und gegen einen Werkrealschulstandort

Ganztagschule

Stabile Zweizügigkeit

Bisherige und zukünftige Schülerzahlen am Schulstandort

Stadtweite und sozialräumliche Verteilung

ÖPNV – Erreichbarkeit

Alternative Nutzung der Räumlichkeiten

Signale der Schulleitungen

Intensiver Abwägungsprozess mit dem Ziel aussichtsreiche Standorte zu stärken

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Gesprächsergebnisse:Weitere Werkrealschulstandorte

Aktuelle Verteilung der Schulstandorte im Schuljahr 2009/10

Werkrealschule

Hauptschule

IGMH

Weitere Werkrealschulstandorte:

- Friedrich-Ebert-Schule

- Pestalozzischule

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Abwägungskriterien für drei weitere Werkrealschulstandorte

Nr. HauptschulstandortSchülerzahl Erreichbarkeit

Alt. Nutzungd. Räumlichkeiten

Entfernung zu alt.Schulstandorten

1 Sandhofen + + +++ ++

2 Feudenheim + ++ +++ ++

3 Friedrichsfeld + + + ++

4 Seckenheim ++ ++ ++ ++

5 Schillerschule + ++ + ++

6 Gerhart-Hauptmann + + ++ +++

7 Hildaschule + ++ +++ +++

8 Waldschule +++ ++ ++ ++

Perspektive für zwei weitere Werkrealschulstandorte, neben der Waldschule

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2. Grundsätze für das Übergangsverfahren

Jeder Schüler soll möglichst seinen Abschluss am bisherigen Schulstandort machen

keine unmittelbare Schulschließung, sondern

a) Fusion mit zweitem Standort (3 unterschiedliche Szenarien)

b) Auslaufen der Schule

bei einem Schulortwechsel sollen Klassenlehrer und Klassenverbände möglichst erhalten bleiben

Schulstandorte bleiben erhalten und werden qualitativ aufgewertet

Die Schulstandorte bleiben den Stadtteilen erhalten