2 riesgos generales. nb prl. cep sierra de cádiz

NIVEL BÁSICO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

Bloque 2.Riesgos generales y su prevención

Riesgos generalesÍndice

Riesgos ligados a las condiciones de seguridad Lugar de trabajo Señalización Equipos de trabajo Riesgo eléctrico Exposición a agentes químicos Protección colectiva e individual

Riesgos ligados al medio-ambiente de trabajo La carga de trabajo y la fatiga La insatisfacción laboral Planes de emergencia y evacuación

2.2Nivel Básico en Prevención de Riesgos Laborales para docentes

Condiciones de seguridadLugar de trabajo (RD 486/97)

Conjunto


Condiciones de seguridadSeñalización. RD 485/97

Conjunto de estímulos intencionados que condicionan con la antelación mínima necesaria, la actuación del individuo frente a la circunstancia que se pretende resaltar.


http://media.osha.europa.eu/napofilm/napo-005-clean-sweep-episode-008-safety-angels.webm

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Advertencia



Prohibición



Obligación



Lucha contra incendios



Salvamento o socorro



¿Qué señalizar? RD 486/97 Anexo I.A 2.4 Las zonas de los lugares de trabajo en las que exista

riesgo de caída, de caída de objetos o de contacto o exposición a elementos agresivos, deberán estar claramente señalizadas.

10.6 Las puertas situadas en los recorridos de las vías de evacuación deberán estar señalizadas de manera adecuada…

10.7 Las vías y salidas específicas de evacuación deberán señalizarse conforme a lo establecido en el Real Decreto 485/1997, de 14 de abril, sobre disposiciones mínimas de señalización de seguridad y salud en el trabajo. Esta señalización deberá fijarse en los lugares adecuados y ser duradera.



11.3 Los dispositivos no automáticos de lucha contra los incendios deberán ser de fácil acceso y manipulación. Dichos dispositivos deberán señalizarse conforme a lo dispuesto en el Real Decreto 485/1997, de 14 de abril, sobre disposiciones mínimas de señalización de seguridad y salud en el trabajo....

¿Qué señalizar? RD 486/97 Anexo VI.A

7. El material y locales de primeros auxilios deberán estar claramente señalizados.


Condiciones de seguridadEquipos de trabajo. RD 1215/97

Cualquier máquina, aparato, instrumento o instalación utilizado en el trabajo



Obligaciones del empresario (art. 3.1)

En cualquier caso, el empresario deberá utilizar únicamente equipos que satisfagan:

Cualquier disposición legal o reglamentaria que les sea de aplicación.

Las condiciones generales previstas en el anexo I de este Real Decreto.

Parada de emergencia

Resguardos

Riesgo de contacto eléctrico

Ruido, vibraciones...



Riesgos Golpes, cortes y pinchazos provocados por las herramientas.

Daños Lesiones oculares por proyección de partículas.

Golpes por caídas de herramientas.

Dolencias debidas a sobreesfuerzos o gestos violentos.

Causas Utilización de herramientas inadecuadas.

Utilización incorrecta, inexperta o descuidada.

Herramientas en mal estado o de deficiente calidad.

Herramientas incorrectamente transportadas o conservadas.



Medidas preventivas. Uso y conservación. Herramientas limpias y sin grasa.

Mordazas y bocas de herramientas ajustables no deformadas, ni desgastadas.

Mangos ni astillados, ni rajados y fijados sólidamente a la herramienta.

Herramientas de corte afiladas.

Uso de EPIs.

Medidas preventivas. Almacenamiento y transporte. Las herramientas se entregan, no se lanzan.

Se transportan en recipientes adecuados, no en los bolsillos.

Las cortantes y punzantes se protegen.

Se recogen, no se abandonan al terminar.



Marcado CE

Escaleras


http://media.osha.europa.eu/napofilm/napo-005-clean-sweep-episode-003-work-at-height.webm

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Condiciones de seguridadRiesgo eléctrico


Condiciones de seguridadRiesgo eléctrico

Medidas preventivas No improvisar empalmes, ni conexiones.

Evitar el uso de multiplicadores.

Evitar el uso de alargaderas.

Los extremos de todos los cables deben ir provistos de sus correspondientes tomas de corriente (clavijas).

Desconectar los equipos tirando de la clavija, nunca del cable.

No manipular elementos eléctricos con las manos mojadas o en ambientes húmedos.


Condiciones de seguridadRiesgo de incendio

Tetraedro del fuego

Prevención y protección2.20Nivel Básico en Prevención de Riesgos Laborales para docentes


Impedir presencia simultánea de calor y combustible.

Orden y limpieza.

Prohibición de fumar.

Limpiar vertidos de combustible.

Conservación instalación eléctrica.

Medidas de protección



Extintores

Formación

Revisiones

Trimestral

Anual

Quinquenal

Utilización


Nivel Básico en Prevención de Riesgos Laborales para docentes 2.23

Condiciones de seguridadExposición a agentes químicos

http://media.osha.europa.eu/napofilm/napo-012-danger-chemicals-episode-001-introduction.webm

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Condiciones de seguridadProtección colectiva e individual

Riesgo Medida preventiva

Caída a distinto nivel

Incendio

Exposición a químicos

Contactos eléctricos

Ruido

Proyección de partículas

Radiación solar


Protección colectiva



Caída a distinto nivel Vallas y barandillas

Incendio Instalaciones de extinción

Exposición a químicos Sistemas de ventilación y extracción

Contactos eléctricos Toma de tierra, interruptores diferenciales

Ruido Aislamiento acústico

Proyección de partículas Resguardos

Radiación solar Toldo


Protección colectiva



Cabeza Casco

Oído Tapones, orejeras

Ojos y cara Gafas, pantallas

Vías respiratorias Mascarillas, filtros

Brazos y manos Guantes y manguitos

Pies y piernas Calzado de seguridad, polainas, espinilleras

Cuerpo Arnés


Protección individual



Caída a distinto nivel

Incendio

Exposición a químicos

Contactos eléctricos

Ruido

Proyección de partículas

Radiación solar


Protección individual

Obligaciones del empresario. Determinar en qué puestos de trabajo se deben utilizar

EPI

Elegir los EPI y proporcionarlos gratuitamente. Salvo excepciones uno para cada trabajador

Informar y formar a los trabajadores

Velar por la utilización y mantenimiento

Obligaciones del trabajador. Utilizar y cuidar los EPI

Guardarlos en el lugar indicado

Informar de cualquier desperfecto




Riesgos ligados a las condiciones de seguridad

Riesgos ligados al medio-ambiente de trabajo

Higiene industrial

Síndrome del edificio enfermo

Microclima

La carga de trabajo y la fatiga

La insatisfacción laboral

Planes de emergencia y evacuación


American Industrial Hygienist Association

La Higiene Industrial es la ciencia y arte dedicados al reconocimiento, evaluación y control de aquellos factores ambientales o tensiones emanadas o provocadas por el lugar de trabajo y que pueden ocasionar enfermedades, destruir la salud y el bienestar, o crear algún malestar significativo entre los trabajadores o ciudadanos de la comunidad

Enfermedades profesionales


Condiciones de higieneHigiene Industrial

Tipos

Higiene teórica. Efectos y límites

Higiene de campo. Puestos de trabajo

Higiene analítica. Laboratorio

Higiene operativa. Medidas preventivas.

Agentes

Físicos: ruido, vibraciones, radiaciones...

Químicos

Biológicos


Condiciones de higieneHigiene Industrial


Condiciones de higieneSíndrome del edificio enfermo

https://www.youtube.com/watch?v=x1kSMkX4Q7g

https://www.youtube.com/watch?v=x1kSMkX4Q7g

Definición Síntomas comunes a otras enfermedades que

desaparecen al abandonar el edificio

Al menos, el 20% de las personas presentan los síntomas se ha de considerar al edificio enfermo

Síntomas Fatiga y/o decaimiento

Picor en piel, ojos, nariz, garganta

Lagrimeo, secreción nasal y otros síntoma alérgicos

Dolores de cabeza y nauseas

Frecuentes resfriados



Causas Falta de ventilación natural

Espacios reducidos

Materiales y equipos de oficina que producen humos, gases, polvo o campos electromagnéticos

Iluminación fluorescente

Falta de control del medio ambiente y las condiciones de trabajo

Estrés

Presencia de contaminantes



Detección ¿Cuántos puntos de entrada y salida de aire hay en

cada recinto cerrado dentro del centro educativo?

¿Se utiliza algún sistema de humidificación del aire?

¿Se regula la temperatura mediante termostato y está accesible a los trabajadores?

¿Se han tomado medidas de la temperatura, la humedad y la tasa de renovación del aire?

¿Hay tubos fluorescentes que parpadean? ¿se reemplazan?

¿Disponen de difusores para evitar deslumbramientos?



Definición

Adecuadas condiciones de:

Temperatura.

Humedad.

Calidad del aire.


Condiciones de higieneMicroclima

RD 486/1997 Anexo III. Condiciones ambientales en los lugares de trabajo. Temperatura

Locales donde se realicen trabajos sedentarios propios de oficinas o similares estará comprendida entre 17 y 27° C

Locales donde se realicen trabajos ligeros estará comprendida entre 14 y 25° C

Humedad: entre el 30 (50 si electricidad estática) y el 70 %

Corrientes de aire


Condiciones de higieneMicroclima

Principios de buena iluminación Luz natural apoyada por luz artificial

Iluminación uniforme

Apantallar todas las lámparas

Evitar deslumbramientos indirectos

Evitar deslumbramientos externos utilizando persianas o cortinas

Utilizar luminarias y equipos de calidad

Nivel recomendado 300 – 500 lux


Condiciones de higieneIluminación




La carga de trabajo y la fatiga Posturas forzadas

Movimientos repetitivos

Manipulación manual de cargas

Pantallas de visualización de datos (PVD)




Principio general L 31/1995 art. 15 d)

Adaptar el trabajo a la persona, en particular en lo que respecta a la concepción de los puestos de trabajo, así como a la elección de los equipos y los métodos de trabajo y de producción, con miras, en particular, a atenuar el trabajo monótono y repetitivo y a reducir los efectos del mismo en la salud.


Carga de trabajo y fatigaIntroducción

RD 1215/1997 (Equipos de trabajo) Art. 3.1

El empresario adoptará las medidas necesarias para que los equipos de trabajo que se pongan a disposición de los trabajadores sean adecuados al trabajo que deba realizarse y convenientemente adaptados al mismo, de forma que garanticen la seguridad y la salud de los trabajadores al utilizar dichos equipos de trabajo.



Factores de riesgo

Mantenimiento de posturas forzadas

Movimientos rápidos de forma repetida

Manipulación manual de cargas

Importancia

25% de los AA.TT. 21% en la docencia

75% de las EE.PP

77% sufre molestias

Síntomas: dolor, molestia o tensión



D:/Dropbox/14 Acciones Formativas/151106FC024 NBPRL/PAE/Recursos/Sando.flv

D:/Dropbox/14 Acciones Formativas/151106FC024 NBPRL/PAE/Recursos/Sando.flv

¿Cómo daña la inadecuación del puesto?



• Manipulación de piezas

• Posición mantenida (de pie o sedente)Espalda

• Flexión o extensión constante mirando al plano de trabajoCuello

• Giro o flexión repetidos de muñecas

• Presión manualManos

• De pie o sentado constantemente

• Mal diseño de sillasPiernas


Carga de trabajo y fatigaPosturas forzadas

Causas

• Equipos mal diseñados o sillas inadecuadas

• Permanecer excesivo tiempo de pie o sentado

• Adoptar posiciones difíciles para alcanzar objetos alejados

• Iluminación insuficiente

Daño

• Dolor de espalda

• Ciática

• Varices

• Hemorroides

Definición

Alteraciones musculo-esqueléticas en trabajos con tensión muscular y movimientos repetitivos a gran velocidad de un grupo pequeño de músculos o tendones

Daños

Enfermedad bien definida: tendinitis, síndrome del túnel carpiano, epicondilitis (codo de tenis)…

Dolores difusos: fatiga e impotencia funcional (no aparece en radiografías)


Carga de trabajo y fatigaMovimientos repetitivos

Definición Levantamiento, descenso, transporte, tracción o

empuje de objetos pesados o alumnos.

Siniestralidad

25% de los accidentes, sobretodo en infantil y primaria.

Factores de riesgo Cargas superiores a 25 kg.

Cargas separadas del cuerpo más de 25 cm.

Cargas por encima de 1,80 m.

Cargas manipuladas desde el suelo.

Cargas sin asideros.


Carga de trabajo y fatigaManipulación de cargas

¿Por qué acercase a la carga, flexionar las rodillas, no girar la cintura...?



¿Por qué acercase a la carga, flexionar las rodillas, no girar la cintura...?



http://media.osha.europa.eu/napofilm/napo-008-lighten-the-load-episode-003-divide-and-rule.webm

http://media.osha.europa.eu/napofilm/napo-008-lighten-the-load-episode-003-divide-and-rule.webm

http://media.osha.europa.eu/napofilm/napo-008-lighten-the-load-episode-009-the-duel.webm

http://media.osha.europa.eu/napofilm/napo-008-lighten-the-load-episode-009-the-duel.webm

Factores de riesgo

Posturas forzadas

Movimientos repetitivos

Psicosociales


Carga de trabajo y fatigaPantallas de visualización de datos

Real Decreto 488/1997, de 14 de abril, sobre disposiciones mínimas de seguridad y salud relativas al trabajo con equipos que incluyen pantallas de visualización. Usuarios: 4 horas/día o 20 semanales. Excluidos: menos de 2 horas/día o 10 semanales.

Usuarios con ciertas condiciones (5 requisitos GT). Depender del equipo. No alternativa. No poder decidir voluntariamente su utilización. Formación exigida por la empresa. Periodos continuos de más de 1 hora. Diariamente o casi diariamente. Obtención rápida de información requisito de la tarea. Nivel alto de atención por consecuencias del error.



Daños

Fatiga visual.

Distancia inadecuada pantalla-teclado-documento.

Iluminancia de la pantalla.

Deficiencias de los caracteres.

Existencia de reflejos y deslumbramientos.

Riesgo reproductivo (Directiva 2000/466).

Exposición a campos electromagnéticos.

Falta de control de la tarea. Estrés.



Prevención Lugar de trabajo. Entorno: espacio, iluminación,

deslumbramientos, ruido, temperatura

Puesto de trabajo Pantalla Teclado Ratón, impresora, escáner,

pantallas táctiles Mesa o superficie de trabajo Asiento Portadocumentos



Recomendaciones para mobiliario de ordenador (IBV) Respaldo regulable

En altura e inclinación (apoyo lumbar)

Altura del respaldo Apoyo de toda la espalda

Asiento regulable Altura e inclinación

Mesa amplia de dos niveles Reposabrazos

Largos e inclinados hacia atrás

Silla giratoria Dispositivos adicionales Atril, reposamuñecas, reposapiés.








Estrés

Burn out

Mobbing



Factores de riesgo percibidos


La insatisfacción laboralEstrés

Primaria

• Complejidad de atención al alumnado con déficit o ritmos de aprendizaje muy diferente (falta de apoyo a estos problemas)

• Demanda y delegación de problemas y conflictos que corresponden a las familias u otros sectores de la sociedad y no a la escuela

• Exceso de horario lectivo con falta de tiempo para atender a los alumnos, familia, tareas administrativas…

• Problemas disciplinarios

Secundaria

• Desmotivación en el aula

• Falta de colaboración/cooperación entre compañeros

• Complejidad de atención al alumnado con déficit y/o ritmos de aprendizaje muy diferente

• Problemas disciplinarios

Efectos Psicológicos.

Efectos: preocupación excesiva, incapacidad para concentrarse, frecuentes olvidos...

Trastornos: ansiedad, miedos, fobias, adicciones, alteraciones del sueño...

En el comportamiento.

Generales: abandono de actividades sociales, comportamientos antisociales.

Laborales: absentismo, bajo rendimiento.

Físicos: gástricos e intestinales, cardíacos y musculares, sexuales…



Soluciones Cantidad de trabajo apropiada

Ratios y situaciones de conflicto

Participación de los trabajadores

Apoyo y reconocimiento social “Que cada uno solvente los problemas que pueda

tener en su aula.”

De la Administración y de la familia

Menos burocracia

Estabilidad en el empleo



Definición

Actuación hostil continuada

Reputación y dignidad.

Posibilidad de comunicarse.

Capacidad profesional.

Cualidades físicas y morales.

(Al menos una vez por semana durante 6 meses)


La insatisfacción laboralBurn out

Fases (de desgaste)



Discrepanciaentre recursosy necesidades

Distancia, aislamiento y

falta de compromiso

Sentimiento de incompetenciae inutilidad del

trabajo







NBA

Medidas de emergencia (Art. 20 LPRL)

Orden de 16 de abril de 2008


LPRL Art. 20. Medidas de emergencia. El empresario, teniendo en cuenta el tamaño y la actividad de la

empresa, así como la posible presencia de personas ajenas a la misma, deberá analizar las posibles situaciones de emergencia y adoptar las medidas necesarias en materia de primeros auxilios, lucha contra incendios y evacuación de los trabajadores, designando para ello al personal encargado de poner en práctica estas medidas y comprobando periódicamente, en su caso, su correcto funcionamiento. El citado personal deberá poseer la formación necesaria, ser suficiente en número y disponer del material adecuado, en función de las circunstancias antes señaladas.

Para la aplicación de las medidas adoptadas, el empresario deberá organizar las relaciones que sean necesarias con servicios externos a la empresa, en particular en materia de primeros auxilios, asistencia médica de urgencia, salvamento y lucha contra incendios, de forma que quede garantizada la rapidez y eficacia de las mismas.


Planes de emergencia y evacuaciónMedidas de emergencia

Ámbito de aplicación (no exhaustivo)

1. Actividades con reglamentación sectorial específica

a. Actividades industriales, de almacenamiento y de investigación

Establecimientos en los que Intervienen Sustancias Peligrosas

Establecimientos en los que intervienen explosivos

Actividades de Gestión de Residuos Peligrosos

b. Actividades de infraestructuras de transporte

Túneles

Aeropuertos, aeródromos y demás instalaciones aeroportuarias


Planes de emergencia y evacuaciónNBA (RD 393/2007)

Ámbito de aplicación (no exhaustivo)

1. Actividades con reglamentación sectorial específica.

c. Actividades e infraestructuras energéticas

Instalaciones Nucleares y Radiactivas

Infraestructuras Hidráulicas (Presas y Embalses)

d. Actividades de espectáculos públicos y recreativas.

En espacios cerrados

Edificios cerrados: Con capacidad o aforo igual o superior a 2000 personas, o con una altura de evacuación igual o superior a 28 m.

Al aire libre: En general, aquellas con una capacidad o aforo igual o superior a 20.000 personas.



Ámbito de aplicación (no exhaustivo) 2. Actividades sin reglamentación sectorial

específica. e. Actividades docentes:

Establecimientos de uso docente especialmente destinados a personas discapacitadas físicas o psíquicas o a otras personas que no puedan realizar una evacuación por sus propios medios.

Cualquier otro establecimiento de uso docente siempre que disponga una altura de evacuación igual o superior a 28 m, o de una ocupación igual o superior a 2.000 personas.



Elaboración de los Planes de Autoprotección.

El Plan de Autoprotección deberá ser elaborado por un técnico competente capacitado para dictaminar sobre aquellos aspectos relacionados con la autoprotección frente a los riesgos a los que esté sujeta la actividad.



Ámbito de aplicación (art. 1.2) Lo dispuesto en la presente Orden será de aplicación a todos los

centros docentes de Andalucía sostenidos con fondos públicos, a excepción de los universitarios,...

Elaboración del Plan de autoprotección (art. 4.1) Corresponde al equipo directivo de cada centro o servicio

educativo coordinar la elaboración del Plan de Autoprotección, con la participación del coordinador o coordinadora de centro del I Plan Andaluz de Salud Laboral y Prevención de Riesgos Laborales, cuyas funciones quedan descritas en el artículo 7 de esta Orden, quien deberá cumplimentar, con el visto bueno de la dirección, la documentación requerida del Plan, así como un Informe del mantenimiento preventivo de las instalaciones, donde quede reflejado las medidas de seguridad y las inspecciones realizadas.


Planes de emergencia y evacuaciónOrden de 16 de abril de 2008

Capítulo 1. Identificación de los titulares y del emplazamiento de la actividad

Capítulo 2. Descripción detallada de la actividad y del medio físico en el que se desarrolla

Capítulo 3. Inventario, análisis y evaluación de riesgos Capítulo 4. Inventario y descripción de las medidas y

medios de autoprotección Capítulo 5. Programa de mantenimiento de

instalaciones Capítulo 6. Plan de actuación ante emergencias Capítulo 7. Integración del plan de Autoprotección en

otros de ámbito superior


Planes de emergencia y evacuaciónOrden de 16 de abril de 2008

2 riesgos generales. nb prl. cep sierra de cádiz

Health & Medicine

ambiente de trabajo

carga de trabajo

lugares de trabajo

rd 48597advertencia2

rd 48597prohibicin2

rd 48597obligacin2

incendios debern

primeros auxilios debern