2 клас - geneza · Ребуси — це дуже цікаві зàгàдки. Слова й...
TRANSCRIPT
Підручник д я к асу зак адів зага ної середн ої освіти
У двох частинах×àñòèíà 1
Л В Г В
иїв“ÃÅÍÅÇÀ”
0
2 клас
УМОВНІ ПОЗНАЧЕННЯ
— межа уроку
— теоретичні відомості
— читання в особах
— конкурс, гра
— робота з медіа
Ïідручник укладено відповідно до Типової освітньої програми,
розробленої під керівництвом Савченко О Я , клас
фрагмент інтерактивної версії підручника: https://youtu.be/dGzjtxpxQP0
3
По сво му кожнапта ина співа ,по сво му коженнарод розмов я .У мене народу могоукраїнс ка мова чудова,
своя, материнс ка.
По світу її,як святин , нестиму ,допоки живу,в чистоті берегтиму,з бов сердечно ,вірніст сина.
я мова д я мене,як мати, дина.
Ñòåïàí Æóïàíèí
Дорогі другокласники і другокласниці!
одня ви спі ку теся — с уха те, говори-те, пи ете, чита те. Усе розмаїття спі ку-вання збережено в рідні мові.
Вивча те рідну мову, пи а теся не , бережіт її чистоту, як х опчик, геро вір а.
4 5
§ 1. ЗВУКИ МОВЛЕННЯ. БУКВИ
1. . озг ян ма нок. ого на н ому зображено Запи и і с ова.. Вимов у с овах усі звуки, а потім назвè букви.
. Побуду звуко ск адові моде і их с ів.
. к ади усно речення за ма нком.
2. . Прочита вір . Про які звуки в н ому дет ся
Чому так весе о меніо вчу я звуки го осні.х рівно іст . Я всі назву:
А, І та Е, О, та У.Ігор Січовик
ЗВУКИ МОВЛЕННЯ. БУКВИ
. Назвè го осні звуки, які у тво му імені.
. Запи и букви, о познача т приго осні звуки.
то назве ім я, у якому на бі е го о сних звуків
3. . Запи и сво прізви е. Підкрес и букви, о познача т го осні звуки. кі ки букв і звуків у тво му прізви і. З ясу , хто в к асі ма на дов е, а хто — на
корот е прізви е.
4. . Прочита с ова. Назвè в них пер у останн букви .
ід, ікар, в ітку, сніг, вирàзно, рак, осе , ворîта, ніс, сон, сто и, буряк, исти.
. З останніх букв пер их чотир ох с ів утвори нове с ово. кі ки в н ому звуків і букв Яке значення ма е с ово. к ади з утвореним с овом речення за схемо .
.
5. . Прочита і спи и вір .
тоїт гора високая, попід горо га ,зе ени га , густесен ки , неначе справді ра .
Леонід Глібов
. Підкрес и с ова, у яких приго осни . Пригада , у яких буквах е звук може захо ватися .. Назви с ово, у якому букв бі е, ніж звуків.
Óâàãà — êîíêóðñ!ПОВТОРЕННЯВИВЧЕНОГОВ 1 КЛАСІ
6 7
6. . Запи и с ова. Чому вони пи ут ся з ве икої букви
иїв, Яремче, вів, жанко , Погре би е, впаторія, Виноградів, А чевс к, ернопі , іверс кодоне к, ерегове,
Маріупо , Із м.
. Яке с ово ма на бі е звуків У якому с ові на мен е звуків Запи и с ова в а фавітному порядку.
7. пи и с ова. Підкрес и букви, якими вони різ нÿт ся.
арта — парта, ніжка — кі ка, горо-бе — мо оде , син — сон.
8. . Прочита с ова. Чітко вимов я звуки, позна чені виді еними буквами.
Áäæі ка, äçи а, äæмі , äæере о, äæинси, äçвоник, äçен кати, äç об, äçвінки .
. кі ки звуків познача т виді ені букви кі ки звуків і букв ма останн с ово. Назви с ова, о відповіда т поданим звуко
ск адовим моде ям.
′ ′
9. . Прочита с ова, прави но вимов я чи при го осні і г .
еро , горіх, удзик, а рус, гумка, анок, гараж, рунт, едз , го ова, речни , гра, гіта-ра, у я, газета, ригорі , а ина, ригоренко.
. к ади запи и речення з пер им с овом. ого назива т героями Чи можут діти бути
героями
10. . Прочита текст. Прави но назива букви.
У ВА ЧА ІВН ЯОксанка нама ва а пиріг і написа а:
ПЕ І .Мама зауважи а:— и зроби а пîмè ку. Піс я Ï потрібно
писати È, а не Å.— Яка різни я: ПЕ І чи П І Усім
же зрозумі о, о е таке.— Закрес и в с ові П І букву È. За крес
и а А тепер заміст неї напи и букву Î. о ви о— От так дивинà, ви о ПО ІОс як багато важит одна буква
. а відповіді на запитання.
. Яку пîмè ку зроби а Оксанка
. Як дівчинка постави ася до зауваження
8 9
. Як буква î зміни а с ово пиріг
. о зрозумі а дівчинка
. Як буква ó може змінити с ова ліки, шибка, кіт, річка, раки
11. . Прочита с ова, чітко вимов я чи останні звук.
уб, горб, скарб, гриб, об, хліб, х ібороб рукав, тàтків, побачив, спів, бов, рибо ов.
. к ади запи и речення з виді еними с овами.
12. . Запи и речення, встав я чи на міс і пропусків с ова з довідки.
... ми бачимо, пи емо, чита мо.
... ми чуємо і вимов я мо.о в і д к а. укви, звуки.
. Назви кі кіст звуків і букв у виді еному с ові.
13. . Прочита прис ів я. Про кого так говорят
. пи и прис ів я. Побуду звуко ск адові модеі с ів відвага, перемога.
14. . Прочита с ова. У кожному з них схова ися назви букв, о познача т приго осні звуки. пи и іст с ів на вибір . исочко підкрес и
нàзви букв у с овах.
З р а з о к. Âåдмідь, гаçåòà.Вес о, герб, перо, едз , ка а, те я, беге
мот, зебра, муха, î ет, очерет, авå , дерево, емен, жердинка, ха а, офåр.
. У яких с овах схова ися дві назви букв к ади усно речення з одним із их с ів.
то назве на бі е с ів зі схованими назвами букв ова із вправи викори стовувати не можна.
15. . Прочита с ова, чітко вимов я чи останні звук.
Одяг, стяг, кетяг, потяг, друг, ріг, сніг, поріг дід, ід, дрізд, верб д, поїзд, вхід.
. к ади усно речення з двома с овами на вибір .
16. . Прочита с ова. Чітко вимов я звуки, позначені виді еними буквами.
аçка, доріæка, ніæка, кіøка, оæка, ваæки , аñка, замаçка, дубки, грибки, рибка, ріïка, беріçка.
. Побуду звуко ск адові моде і пер ого остан н ого с ів.
17. . Прочита с ова. Вимов звуки, якими закінчу т ся кожна пара.
ис — рис , ві — сі , сад — сяд , диван — î ен , віз — із , са ат — радіст , ба бу ся — роса, зозу я — еті а, родина — скри ня, хата — атя.
. пи и с ова. Підкрес и букви, о познача т м які приго осні звуки.
18. . Відгада зàгадку ориса саря, використо ву чи ма нок на с. 0.
Óâàãà — êîíêóðñ!
10 11
З и пта ина весе ен ка,з у — вже ягідка смачнен ка. Як змінити с на к —хитра, спритна і прудка. то така
. Запи и три с ова відгадки. Підкрес и букви, якими різнят ся і с ова.
19. . Прочита прис ів я. Як ти ого розумі
. пи и прис ів я. Підкрес и букви, о познача т м які приго осні.
ÏÅÐØÈÉ ÓÐÎÊ ÐОЗГÀДУВÀННß ÐÅБУСІВ
Ребуси — це дуже цікаві зàгàдки. Слова й речення в них зображено за допомогою малюнків, букв, цифр, знаків.
Під час відгадування ребусів насàмперед потрібно правильно назвати всі зображені частини слів. У ре-бусах відбуваються дивовижні зміни. Наприклад, зви-
чайнісінька коза може стати... козаком. Слово сорока може «сховатися» за числом і буквою.
40АК
Спробуй самостійно відгадати ребуси. За пи ши сло-ва-відгадки. Назвè в них букви.
МІ 100 С E
§ 2. СКЛАД. ПЕРЕНОС СЛІВ ІЗ РЯДКА В РЯДОК
20. . Прочита с ова за ск адами.
адок, весе і, море, рідна, подарунок, почути, гі очка, розмова.
. Чи ді ят ся на ск адè с ова сміх і брат Чому
. У якому с ові на бі е ск адѕв
У слові стільки складів, скільки голосних звуків.
21. . пи и с ова, поді я чи їх на ск ади.
З р а з о к. Жу-рав-лі.Òåëåôîí, кур ичут , êàëåíäàð, ніжни ,
туман, ко ик, їжак, морîзå .
. к ади запи и речення з виді еними с овами.
СКЛАД. ПЕРЕНОС СЛІВ ІЗ РЯДКА В РЯДОК
12 13
22. Запи и у три стовпчики с ова, о ма т відповідно один, два і три ск адè. Яке с ово за ве
По е, га , до , вітер, сонечко, небо, зірочка, ве осипед, сніг.
23. . Прочита ск адè. З дна ск ади пер ого і другого стовпчиків, об утвори ися с ова.
и ня мі вави ва сон терс и вун ві сяка мон ñî е
. Запи и утворені с ова. Постав наго оси над с овами. Які с ова за вими в кожному стовпчику Чому
24. . к ади кі ка речен за ма нком.
. Запи и два речення. Назвè с ово, у якому набі е ск адів.. озкажи, чи доводи ося тобі допомагати доросим збирати врожа . о ікавого ти дізнався/
дізна ася про природу
. озкажи, яку музику с уха т у твої родині.
. Назви свої у б ені пісні.
25. . Прочита зàгадку тепана упанина.
Вона в ап і хутрові іто зустріча ,
пара утиками в небіапка я іта . аку ба
. У відгад і переп ута ися ск ади. Запи и с ово прави но. кі ки ск адів у ому с ові
26. . Прочита прис ів я. Про кого так говорят
. пи и речення. Які с ова не можна поді ити на ск ади Поясни чому.
27. . Прочита те в особах. то бере участ у розмові
— Привіт, їжачку авнен ко не бачи ис .— е тому, за чику, о їжаки сп ят
і′ их півроку: частину осені, ус зиму та е піввесни.
— От сп þхи А не õîëîäíî вам такої пори— Анітрі ечки. жаки загорта т ся в
пух кè листянèé к убок і сп ят у н ому, як у перині.
За Оксаною Середою
. Про о ви дізна ися з розмови
. Випи іт з тексту с ова, які ма т два ск ади.
14 15
28. . пи и вір , поді я чи с ова на ск ади.
Я вже зна , як писати дід, бабуня, мама, тато. А до книжки як віз муся, то е бі е с ів навчуся.
Іванна Блажкевич
. Назви с ова, о ма т один, два, три ск адè.
Слова з рядка в рядок переносимо складами: ме-те-лик, баб-ка, бджіл-ка, со-неч-ко.
29. . Запи и с ова, поді я чи їх д я переносу.
Вода, кисі , имонад, вареник, ча , ком-пот, кава, мо око, какао, огурт.
. Яке с ово за вим Поясни сві вибір.
Не переносяться з рядка в рядок слова з îäíîãî ñêëàäó: слон, дуб, сон, він.Не залишається в рядку і не переноситься склад з однієї літери: іíåé, îñà, гріє, мріÿ, ма-люþ.
30. . Прочита і відгада зàгадку Во одимира учука.
воск адове, яснокри е, світу я теп о да .І тоді я дям ми е,ко и други ск ад губ .
. Запи и с ова відгадки. Назви в них ск адè. Яке зі с ів не можна переносити
31. . Запи и нàзви українс ких міст, поді я чи їх д я переносу.
иїв, Одеса, імферопо , итомир, По тава, оростен , А у та, ориспі , Чернів і.
. Чому не можна переносити с ова Львів, Умань
. Як назива т ся тво місто се о Чи переносит -ся е с ово
Слово може мати кілька варіантів переносу. Наприклад:ши-рокий трак-тор со-ловей гніз-доширо-кий тра-ктор соло-вей гні-здо
ше-лестів зір-частийшелес-тів зірчас-тийшеле-стів зірча-стий
32. . Запи и різні варіанти переносу с ів.
З р а з о к. Âåñíÿíèй — ве-сняний, вес-няний, весня-ний.
истя, корèсни , світанок, сережки, ïîмè ка, кватирка.
. к ади запи и речення з останнім с овом.
33. . Прочита вір . пи и останн речення.
расиви , едри рідни кра і мова на а — со ов їна.
би, ану , оберіга усе, о звет ся Україна.
Ігор Січовик
. Поді и виді ене с ово д я переносу по різному.
16 17
Сполучення літер éî, üî при переносі з рядка в рядок не розривають. Напри клад: ма-éîр, ра-éîí, ба-таль-éîí, ко-лüî-ро-вий, слüî-çà.
34. . Прочита прис ів я. Про о в них ідет ся
. пи и прис ів я. Які с ова не можна переноси-ти з рядка в рядок Чому
Букви é та ü, а також апостроф при переносі не можна відривати від попередньої букви. Переносити потрібно так: граé-òå, чаé-íèé, скілü-ки, палü-то, буð’-ян, м’ÿ-òà, здоро-â’я.
35. пи и и е с ова, які можна поді ити д я пере-носу.
и но, ім я, гі ка, гра те, ма ва, сім я, комп тер, ма ка, яма, їда ня, пір ячко, за чис ко, О га, а ченко, я ка, п ятеро.
36. . Прочита загадку. Чітко вимов я звуки, позна-чені виді еними буквами.
Ма апку, ма ніæку, схожа я на сироїæку,
і ста тоді в підмозі, ко и до инå в дорозі.
. Запи и с ово відгадку. кі ки варіантів переносу ого с ова ти може назвати
37. . Прочита текст, прави но наго о у чи с ова. Чому есик нетерп яче чекав жнив
е о з дня на ден чека о жнив. есик чув, о жнивà вже на порозі. Уден він крадькомà зиркав на поріг, овив кожен
ерхіт надвîрі. ому дуже хоті ося пер им привітатися із жнивàми.
Âó ко* емен казав, о вѕз ме ого до себе на комба н. А есик е ніко и не їздив на комбайні.
За Яремою Гояном
. пи и виді ені с ова, поді ив и їх д я переносу.
. о означа вираз жнива вже на порозі Обери прави ну відповід :
— дуже б из ко, видко настанут— перебува т бі я будинку, бі я хати.
38. . Прочита скоромовки. Випи и виді ені с ова поді и їх на ск ади д я переносу.
¥едзик ва т гука аву, к иче аву на га яву. Бджілка з джме иком дзижчат , дитинчат дзижчати вчат .
Не можна при переносі розривати äæ, äç, якщо вони позначають один звук. Наприклад: по-äçво-ни-ти, бу-äæó, ґу-äçик.
Âóйко — дяд ко брат матері .
18 19
ÄÐÓÃÈÉ ÓÐÎÊ ÐОЗГÀДУВÀННß ÐÅБУСІВ
Щоб розгадувати ребуси, треба знати кілька правил . Якщо перед малюнком стоїть перевернута ‘ кома, то від слова треба відкинути першу букву. Кома після малюнка «забирає» останню літеру. Якщо ти бачиш дві або три коми, сміливо відкидай стільки ж літер.
‘
,
,,, Î 39. Відгада ребуси. Які зі с ів відгадок можна пере
носити к ади запи и речення з відгадками.
ьО‘ ’УВ‘ Г‘
§ 3. СЛОВО ТА РЕЧЕННЯ
40. Прочита . Назвè с ова. к ади з ними речення.
Півен , вен , про, співа , ва , весе у, весе, пісен ку, сен , п, іто, і.
Слово — основна одиниöя мови.Слово щось позначає — предмет, ознаку, дію, кількість. Слова поєднують одне з одним. Òак ми висловлюємо свої думки. Слова пишуть окремо одне від одного.
СЛОВО ТА РЕЧЕННЯ
41. . За ма нком назвè с ова, які відпо віда т на питання х т о о
. к ади запи и два речення за схемами.
. .. к ади усно розповід за ма нком.. озкажи про свої у б ені комп терні ігри.
Чому ти би у них грати Які прави а поводження з комп тером зна
42. . Прочита вір . Як ого можна назвати
ихо осінь ходит га м.іс довко а аж горит .
Ясен листя осипа ,дуб нахмурени стоїт . Надія Ïриходько
. пи и вір . кі ки в н ому речен
. Побуду звуко ск адові моде і виді ених с ів. Чи можна їх переносити Поясни чому.
43. . Прочита текст, устав я чи с ова з довідки на с. 0 . Про кого розповіда т ся в н ому
У мене мо од а ... . ї звут ... . Вона хо дит у дитячи ... . О енка дуже бит ... .
20 21
о в і д к а. адок, одяникè, О енка, морозиво, і, сестричка.
. пи и текст. Назвè с ова, які відповіда т на питання хто кі кох де назива т і с ова
44. . Прочита текст. озкажи, о зроби и роботя і руки. Чому кожна дина повинна анувати х іб
ІЗо оті роботя і руки зерно в рі
по сія и. Урожа дог яну и зібра и. оботя і руки зерно змо о и, тісто замі си и, х іб спек и. оботя і руки в дім ого принес è, на ви èвану скатертину пок а и.
За Тамарою Коломієць
. пи и пер е і трет речення тексту. Підкрес и с ова, які відповіда т на питання о зроби и
45. . Прочита с ова ознаки. кажи, кого вони опису т .
Ве ики , к и оноги руда, хитра сіри , уперти ма ен ки , го осисти .
. Запи и нàзви тварин. Яка з них відповіда подані схемі
′
. Які ти зна вѕр і або казкè про их тварин
46. . Прочита вір , устав я чи потрібні с ова з довідки.
ПА ОВÈ Ео о діброви На обо îні*
пасут ся ... . пасут ся ... .Побі я річки А в небі ... —пасут ся ... . немов отари.
о в і д к а. е ички, коні, корови, хмари .
. Про кого або про о дет ся в кожному реченні
47. . Прочита те жарт в особах учите , учен .
Учите . Петре, скажи одне речення.Учен . обака го осно гавка на ву и і.Учите . А корот еУчен . ав
. коротіт речення про собаку до тр ох і двох с ів.
48. . пи и речення, встав я чи пропу ені крапкè.
Вузькîю стежко я пі ов у садок ам бу о тихо тихо Десь попискувала пта ка Наді мно звиса и кетяги червоних вè åн
За Євгеном Кравченком
. Назвè кі кіст звуків і букв у виді ених с о-вах. Яке с ово ма п ят го осних
49. . Прочита жартів иви вір ічи ку. Яке весе-е с ово вигадав поет
Я — У А А, — У Іуха , як ічити с ід:
я — ку баба, ти — ку дід.
Оболîнь — óки, які затоп т ся під час повені .
22 23
Я — весна, а ти — зима.ув мороз, тепер нема
Àнатолій Камінчук
. Назвè на корот е с ово. На яке питання воно відповіда
то розповіст на ікаві у ічи ку
50. . Прочита речення, ск адені неуважним учнем. о він переп утав
авчик з їв ве ику апетитну п яму. Ми ко посадив у зо иті моркву. Потім при а з роботи к і ка і поча а готувати обід. Мама муркоті а вигина а спину.
. Запи и речення прави но. Підкрес и с ова, о ма т чотири звуки.
51. . Прочита с ова, дотриму чис прави ної вимови. пи и їх, поді я чи д я переносу.
Óâàãà — êîíêóðñ!
жере е, по ови , джмі , джунг і, огурт, дзвеніти, бу он, джаз, саджане ,
дзбан, передзвін, при ом, отчик.
. Підкрес и с ова, які переносити не можна.
52. . Прочита ист від онуків.
оброго дня, бабус дідусяку мо вам за чудові каніку и. Як хîро
е бу о в ітку в се і Ми вже други міся ходимо до ко и. Обі я мо добре вчитис і про все писати уд аска, запросіт нас у гості на зимîâѕ каніку и Ми дуже хочемо покататися з гірки на ижах і санчатах.
о побачення
. Які с ова ввіч ивості використано в исті
53. к ади запи и ист сво му другові з ін ого міста. Подяку ому за подарунок до дня народження. Не забуд про с ова привітання і про ання .
54. Прочита те жарт в особах. обира те інтона і за виді еними с овами. Чому треба чистити зуби
— Зубного ікаря с огодні не буде,— скаçàëà медсестра митрикові.
— яку — закричав радісно х опчик. — кажіт , буд аска, а ко и ого е не буде
. оведіт , о митрик — ввіч иви х опчик.
55. Відгада ребус. Поясни значення с ова відгадки.
‘ 6‘ ’В‘ ’’
24 25
ЗВУКИ Й БУКВИ
§ 4. ЗВУКИ Й БУКВИ. АЛФАВІТ
56. . Прочита зàгадки. Запи и відгадки.
. о и хоче ти читати, то мене повинен знати, а ко и мене не зна , то нічого не вчита . . Чорні, криві, зроду німі, а станут у ряд — враз заговорят .
. Які з нама ованих букв ти зна Яким с овом назива т усі букви
Àëôàâіò — öе всі букви, розташовані в певному порядку. Òаке саме значення мають слова àáåòêà é àçáóêà. Буквами позначають звуки. Букви ми бачимо, читаємо, пишемо. Звуки — вимовляємо й чуємо.
ЗВУКИ Й БУКВИ. АЛФАВІТ
57. Прочита на форза і а фавіт, прави но назива чи букви.
то розкаже а фавіт без поми ок і довгих пауз, отрима звання правжні знаве а фавіту .
58. . Запи и с ова кожного рядка за а фавітом.
ен , ранок, вечір, ніч.А фавіт, азбука, абетка.
. Пригада с ова ввіч ивості зі с овами пер ого рядка.
59. . Назви букви в с овах.
З р а з о к. Сон — «ес», «о», «ен».і а, без, с абі , си а.
. к ади запи и із их с ів прис ів я. Поясни, як ти ого розумі .
60. . Прочита с ова. Запи и їх за а фавітом.
адіст , к оун, стрибати, автобус, ирк, сміятися, весе и , каніку и, співати, танвати, говорити.
. Зна ди с ова, о відповіда т звуко ск адовим моде ям.
′ ′
61. . Запи и назви комах за а фавітом.
едз , муха, мете ик, мура ка, бджо а, джмі , бабка, віркун, комар, оса, сонечко.
. Підкрес и с ова, у яких букв бі е, ніж звуків .
Óâàãà — êîíêóðñ!
26 27
62. Запи и с ово. Пер а буква в н ому стоїт піс я букви í, друга — піс я р, третя — за букво è, четверта — перед о, а п ята — та, о звуку не познача .
63. . Прочита вір .
А НА І Е Аказав горобчик:
— укви убо с я дуже, татку.атус пита т ся:
— Чому— Нагаду рогатку
Ігор Січовик
. о тобі нагаду т ітери , П, , О, ,
64. . Прочита прізви а та імена учнів з одного к асу .
о ко Інна, огоза Ніна, исенко В адис ав, Ярема офія, По і ук Ярос ав, По і
ук Во одимир, ам ур Андрі , Антоненко Ігор.
. Запи и і прізви а так, як вони стоят у кіному журна і. У діте з однаковим прізви ем врахову пер і букви імен.
§ 5. ГОЛОСНІ Й ПРИГОЛОСНІ ЗВУКИ
65. Проспіва те разом а , о , у , е , и , і . А тепер спробу те проспівати б , п , з , с , г , к , х , ж , ч . Які звуки можно вимовити протяжно, а які — ні Під час вимови яких звуків повітря проходит ві но, без пере код Які звуки під час вимови натрап я т на пере коду
ГОЛОСНІ Й ПРИГОЛОСНІ ЗВУКИ
Звуки, під час вимови яких повітря в рот проходить вільно, без перешкод, називаються ãîëîñíèìè. Голосні звуки складаються тільки з голосу.Звуки, під час вимови яких повітря в роті натрапляє на перешкоду (губи, зуби, язик), називаються ïðèãîëîñíèìè. Приголосні складаються з шуму й голосу або тільки з шуму.
66. . пи и с ова зі кі ного життя, встав я чи на міс і крапок пропу ені ітери.
..ні ка, з..дача, зо ..т, п..на , .. іве , з..стріч, гумк.., підр..чн..к, с ..вник, р..чка, ..рок, п..рерва.
. Які звуки — го осні чи приго осні — позначат встав ені букви. Підкрес и с ова, о почина т ся приго осним.
67. . Прочита прис ів я. Як ти їх розумі
Не одежа красит дину, а добрі ді а. обре ім я — на кра е багатство.
. пи и. Підкрес и букви, які познача т приго осні.
Голосний звук утворює склад: î-çå-ðî, à-áåò-êà, і-ðèñ, ó-÷åíü. Проголосний звук утворює склад тільки разом із голосним.
68. . о об дну і с ова Чи в тебе у б ене дерево озкажи про н ого.
уб, береза, чере ня, ка тан, я ина, яб уня, ви ня, ака ія, к ен, бук, абрикос,
28 29
ясен, верба, черем ина, апе син, ві ха, горіх, овкови я, баобаб, горобина, в яз.
69. Випи и в окремі рядки с ова з однаково кі -кіст ск адів з попередн ої вправи. початку випису с ова з одним ск адом, потім — з двома і т.д. Підкрес и букви, о означа т го осні.
70. . Прочита і спи и вір еоніда у і а Зінківа.
Ма ва а зранку ми ка ри укерки два горі ки.
А в обід в куточку сі аІ смачни ма нок з ї а.
. кі ки го осних звуків і ск а-дів у кожному с ові
71. . Прочита і спи и с ова.
ічен , учні, ічки, ко ір, тарі ка, інія, раді , рі , їда ні.
. Підкрес и букву, яка в усіх с овах. Яки звук вона познача Які го осні в чотир ох останніх с овах
В українській мові шість голосних звуків: [а], [о], [у], [е], [и], [і]. Їх позначають на письмі десятьма буквами: à, ÿ, î, ó, þ, å, є, è, і, ї.
Звуки а о у е и і
укви а я î у е и і ї
72. . пи и імена, о почина т ся на го осни .
О я, Андрі , а я, вген, Максим, Оксана,
У яна, Іра, ра, Едик, О ег, Устим, Яна, осип.
. обери е імена, які почина т ся закінчу т -ся на го осни .. На яки го осни не почина т ся жодне ім я
73. Відгада загадки Во одимира учука.
З І — ежу я на дивані,з — п иву я в океані.
З І — усі мене торка т ,з — в х іві мене трима т .
З І — в історії відомана вкраїнс кі я зем і.
З — сиджу до ночі вдомау зати ному дуп і.
. Запи и відгадки. Підкрес и ітери, якими різ-нят ся с ова. Які звуки вони познача т. к ади подібні загадки про с ова: білка — булка ,
ліс — лис, гілка — голка.
74. . Потрену ся вимов яти скоромовку видко чітко.
ри сини і на я и іговори и про суни і.А суни і круг о и івизира и із трави іі не зна и, о сини іе не ягоди, а пти і.
Ліна Біленька
. Які с ова ма т три чотири го осні Випи и їх, поді я чи на ск ади.
К?Т
Б?К
С?Ч
30 31
75. . Назвè звуки, якими закінчу т ся кожне с ово.
Зе ене, син , малює, сиджу, сп , раді , си а, квасо я, лілія, ночі, інії.
. Побуду звуко ск адові моде і виді ених с ів.
76. . к ади запи и речення зі с ів кожного рядка .
Яно , з, вген, дідуся, до, приїха и. ім я, за, сидит , і, сто ом, вечеря .
. Підкрес и в с овах букви я, ю, є, ї. кі ки зву-ків вони познача т
Áóêâà ї завжди позначає два звуки — [йі].Букви ÿ, þ, є можуть позначати один звук і два звуки.
77. . Порівня написання вимîву с ів.
їжак іжàк ясно àснопоїзд пî ізд ім я ім àїжа ѕжа у я ó а
ни óни дина едèнами мè у п п е
да óда трет трåт е
. Які звуки позначено буквами ї, я, є, ю
78. Які звуки в парах с ів позначено виді еними бук-вами
сп ю — радію б є — моєÞ ія — юся синє — синієку я — м яки Євген — граєНадя — Надія поїздка — звичаїпір я — зоря в є — є
79. пи и с ова. Підкрес и букви, о познача т два звуки.
хати, ди, рясни , трет , и , їхні , б , м ята, ÿснè , вген, в язати.
80. . Прочита і відгада загадку.
З ісу в іс пере іта ,де не сяде, там співа .І к аде я чкау чужі гніздечка.
. Випи и с ова з буквами я, є. Які звуки позна-ча т ся ими буквами
81. . Прочита смі инки Ігоря ічовика. Якими буквами треба замінити виді ені, об речення ста-и прави ними
З неба падав бі и сніг. Він засипав на пиріг.
ічку ри в діте не просит , він її в портфе і носит .
Вночі вітут у небі квіти. — а àт а àт — гука т діти.
. У яких с овах нема го осних У яких с овах три різних го осних Які с ова ск ада т ся и е з го осного
82. . Випи и с ова, які ма т три однакових го осних .
Зо ото, березен , барабан, сини і, бажан-ня, завдàння, буду т , казочка, ма ята, âèри и, вереду .
. Придума і запи и свої с ова з тр ома однако-вими го осними. А чи зможе дібрати с ово з чотирма однаковими го осними
32 33
83. . к ади запи и одне речення на вибір зі с ів тр ох стовпчиків.
на небі стриба Маріявидко ві за
корову ся т вітеретихен ко доїт зорі
. Підкрес и в с овах букви, які познача т два звуки.
84. . Прочита вір . Якими звуками різнят ся видіені с ова
Ми гука мо Овсія: І спита и ми Овсія:— е подівс — А овес е ти посіяв А він: та о соромно Овсію:— В овсі я. — ам я сіяти не вмі .
Ñòåïàí Æóïàíèí
. Випи и з вір а підкрес ені с ова. Обведи в них букви, які познача т два звуки. . обери усно з вір а до с ова кликати б из ке
за значенням.
§ 6. НАГОЛОС. НАГОЛОШЕНІ Й НЕНАГОЛОШЕНІ ГОЛОСНІ
85. . Прочита вір . Яку пору року зображено в н ому Які с ова на е вказу т
Небеса прозорі,мов г ибін ріки.Пада т , як зорі,з явора истки.Äмитро Ïавличко
. пи и вір . Познач наго ос у с овах.
НАГОЛОС. НАГОЛОШЕНІ Й НЕНАГОЛОШЕНІ ГОЛОСНІ
Один склад у слові вимовляється з більшою силою. Òакий склад називають íàãî-ëîøåíèì. Інші склади називають íåíà-ãîëîøåíèìè.
86. . Прочита с ова. Запам ята , з яким наго осом вони вимов я т ся.
Українс ки , україне , українка, га ÿ-вина, ëþбий, говорþ, принес à, кропивà, дочкà, дîн ка, пîмè ка, черговè , черговà, черговѕ.. Яка особ ивіст у наго о уванні с ова помил-
ка. Яке значення ма виді ене с ово к ади усно з
ним речення.
87. озг ян ма нки. Порівня підписи до них. Як від міс я наго осу за ежит значення с ова
ѕрис
на бåрезі на берåзі
рóчки
ручкè
ірèñ
88. . Які с ова в кожні парі речен пи ут ся однаково, а е ма т різни наго ос
. Мама купи а дорогу сумку. арас зна дорогу як свої п ят па ів. . По я гар
но співа . і по я засіяно гречко .
. пи и пер у пару речен .
. о означа вираз знати як свої п’ять пальців
34 35
Голосний у наголошених складах називають íàãîëîøåíèì. Голосні без наголосу називають íåíàãî-ëîøåíèìè.
89. Прочита вір . Назви у с овах наго о ені нена-го о ені го осні звуки.
Ми, кі на сім я дина,пи емо за ск адом ск ад:мама, сон е, ат ків ина,квіти, небо, зорепад.
Володимир Лучук
90. . Відгада ребус.
. Запи и с ово відгадку, поді я чи на ск ади. Підкрес и наго о ени ск ад.
91. . Прочита і запам ята речення.
В рóчки беремî книжкè, о ів ѕ, пенà , ручкè.
. Запи и речення з пам яті. Постав наго ос у с овах .. Підкрес и с ова, о пи ут ся однаково, а е на
го о у т ся по різному. Яке значення вони ма т
92. . Зміни с ова так, об вони познача и багато предметів. Запи и їх парами. Познач наго ос.
З р а з о к. Сорîчка — сорочкè.орочка, скатерка, писанка, ожка, виде -
ка, ча ка.
. Яке свято уособ виді ене с ово о и ого святку т
НА ʼ100К
93. . Прочита вір .
Все у зå ені довко а:пасови е, іс і по е.Мчат струмочки до ріки,іп ят гнізда астівки.
Ігор Січовик
. пи и друге речення, поді я чи с ова на ск а-дè. У всіх с овах постав наго ос над ск адом, яки вимов я т ся з бі о си о . Як назива т таки ск ад
94. . Прочита с ова.
Читà мо, живемî, чó мо, да мî, їдемо, веземî, хîчемо, спимî, знà мо, несемî.. Випи и с ова, у яких наго о у т ся останні
ск ад. Постав наго ос.
95. . У тебе гарна здорова пам ят Перевір Подивис на ма нок одну хви ину. Потім згорни підручник і спробу розказати, о зображено на ма нку.
. к ади запи и два речення про діте на ма нку. Постав наго ос у с овах.
36 37
96. . Утвори запи и с ова зі ск адів кожного рядка .
дру га ïî ви чер гогад за ка ми по како ни рис ве мо жива кро пи ран фі ка
. Познач у с овах наго ос. Перевір за с овником.
. к ади усно речення з двома с овами на вибір .
§ 7. НЕНАГОЛОШЕНІ ГОЛОСНІ [Е], [И]. ПОЗНАЧЕННЯ ЇХ НА ПИСЬМІ
97. . Прочита і спи и вір . Постав наго ос у с овах.
иска а ит исеня,а осиха осеня.
ев аскаво апоевенятко япа .
Юрій Кругляк
. У яких с овах го осні е , и вимов я т ся чітко, а в яких — ні Які із их звуків стоят у нагоо еному ск аді
Наголошені голосні [е], [и] вимовляються чітко: í å бо, гр è б.У ненаголошеному складі голосний [е] у вимові наближається до [и]: ñ еи лî, ò еи бе.У ненаголошеному складі голосний [и] у вимові наближається до [е]: ç ие мà, л ие мîí.
НЕНАГОЛОШЕНІ ГОЛОСНІ [Е], [И]. ПОЗНАЧЕННЯ ЇХ НА ПИСЬМІНЕНАГОЛОШЕНІ ГОЛОСНІ [Е], [И]. ПОЗНАЧЕННЯ ЇХ НА ПИСЬМІНЕНАГОЛОШЕНІ ГОЛОСНІ [Е], [И].
98. . Прочита пари с ів. Порівня вимову наго оених і ненаго о ених е , и .
еи — е ие — иâåснà — вåсни зимà — зèмиåгкè — åгко з иâàти — èти
ïåрî — пåра низ кè —нèз коâåс î — вåс а иñè я — èска
. У яких с овах го осні е , и вимов я т ся чітко, у яких — ні
99. . озг ян ма нки. Прочита підписи під ними.
..сè я ..сенÿ ..с
гр..б гр..бîчок гр..бè
п..н п..н очок оп..н ки
. Запи и с ова за зразком. Підкрес и букви, якими позначені го осні е та и . Постав наго ос.
`
38 39
З р а з о к. Ëèñèця, лèñåíÿ — лèñ.
. Подума , як треба змінити с ово, об дізнатися, яку букву писати в ненаго о еному ск аді.
Щоб дізнатися, яку букву писати в ненаголошеному складі, треба змінити слово або дібрати перевѕрне слово так, щоб ненаголошений склад став наголошеним. Наприк ад: вåñíà — вåсни, щåдрувàòè — щåдрий, димàр — дèм.
100. . Відгада ребус.
. Запи и відгадку. Познач наго ос.
. оповни речення с овом відгадко . Чи однако-ви наго ос воно ма в кожному реченні
. Я їду до ... . . У мене рідні ... .
101. . Зміни с ова так, об вони назива и багато предметів. Чи утворені с ова перевірними
З р а з о к. Ñòåблî — ñòåбла.
В..снà, кр.. î, з..рнî, п..рî, з..м ÿ, с.. о.
. Запи и с ова за зразком. Підкрес и встав ені букви.
102. Прочита і спи и пари с ів. Підкрес и букви, які перевіря т ся прави ом.
Âåс î — вåс а, чåрговè — чåрга, стåïî-âè — стåп, стåб î — стåб а, грибè — гриб, âåрхè — вåрх, кри кè — крè ка, синѕти — ñèні , здивувàтися — дèво.
’’ ’’’И
103. . У с овах пропу ено букви å або è. Зміни с ова так, об вони назива и один предмет.
З р а з о к. Скрèнькè — скрèнька.т..пи, к.. ими, г..рби, с..ни, н..тки.
. Запи и с ова за зразком. Познач у них наго ос. Підкрес и встав ені букви.
104. . Прочита . Про які мандрівки зерна розповів поет
З.. НОУ з..м і схова ос , çåрна
об з..мо спати,підня ос в..сно çåмліз теп ої рі і.В ітку з н ого виріс çèмико осок вусати , вåñíè
об п.. а ас осін ïèøíèéх ібом на сто і.
Вадим Крищенко
. пи и, встав я чи пропу ені букви. Зверни увагу на перевѕрні с ова, подані справа.
105. . к ади запи и с ова зі ск адів.
ве ка се
ка ви де
різ бе ка
е ки е
к е ки ноч
жин сте ка
пе на ри
40 41
. Постав наго ос у с овах. Підкрес и букви, о познача т ненаго о ені е та и .. о яких с ів можна дібрати перевірні с ова, а до
яких — ні
106. . Зміни с ова так, об вони назива и багато предметів.
З р а з о к. Зернî — çåрна.З..м я, с.. о, с..стра, в..рба, п.. а, в..с о,
ст..б о.
. Запи и с ова парами, устав я чи пропу ені букви å або è. Познач наго ос.
107. обери до с ів перевірні. Чим різнят ся пари с ів
т..жкè — стåжка, д..мè — ..., яз..кè — ..., д..рåва — ..., кр.. кè — ..., пр..зè — ..., кн..жкè — ... .
108. . Прочита текст. Про о в н ому дет ся
укав укав їжачок собі хатку, об перез..мувати, та натрапив на скіпå . Переконався, о ніхто в ям і не ж..ве, а тоді за із в неї. І так ому гарно ста о, зàт.. но. А е від того, о зна ов там сухе истя.
ухі ..сточки .. есті и, сон навіва и. Згодом їжачок заснув.
Згадав дідус про скіпе , хотів загорнути з..м е , аж там їжачок.
и ба,— подумав дідус ,— в..сно буде внукові зàбавка . Пок ав зверху кîпу сухого бадè я, аби їжачку бу о з..мо т..п і е.
За Юлією Лисенко
. обери до с ів з пропу еними буквами перевірні. Запи и с ова парами.
109. . Запи и с ова, встав я чи пропу ені букви å чи è.
ят.. , в..сна, о ..н , в..дмід , з..м я, .. ека, ..сичка, ..сти, г..ро , ч..ревики.
. о яких с ів можна дібрати перевѕрні Які з их с ів потрібно перевіряти за с овником
110. . Прочита текст.
Мого брата звати Остап. Остап навча т ся в остому к асі. Остап естик асник. Остап дуже добри , розумни і сер озни . В Остапа багато друзів. Остап завжди допомага мені робити уроки. З Остапом завжди ікаво. Остап дуже добри . Не уяв я свого життя без Остапа
. Які недо іки ти помітив/поміти а
111. . Удоскона текст попередн ої вправи такими діями: заміни с ова, о повтор т ся уника речен , о повтор т ся.. Прочита виправ ени текст.
112. . обери до с ів такі, о відповіда т на питан-ня о р о б и т и або о з р о б и т и Запи и с ова парами.
З р а з о к. Життя — жити.крип, крик, червони , едри , чисти ,
теп и , си а.
113. . Зміни с ова за зразком.
Весå и — вåсе о, г ..боки , н..з ки , б ..з ки , кр..ви , з.. ени .
. Запи и пари с ів, устав я чи пропу ені букви å або è. Познач наго ос.
42 43
114. . Прочита текст.
..в þс на річку і бачу: п иве човник. ..хен ко пряму під в..рбичками, обмина
острів і водяних і е . он е вс..па річку б искітками, і човник п иве, як міся між зорями.
Вже íåäàëåêî — ос він Пов..рта до броду, і видно б акитни човник і б акитне в..с о. І сидит у човнику — хто б ви думаи — дівчинка. У неї очі великі зд..во вані,
у кîсах — біла стрічка.За Віктором Близнецем
. Запи и с ова з пропу еними буквами, добира чи до них перевірні.. обери усно до виді ених с ів проти ежні за
значенням.
115. пи и с ова, встав я чи пропу ені букви å або è. У дужках запису перевірні с ова. Познач наго ос. Підкрес и букви, які потрібно перевірити прави ом.
З р а з о к. Çèмîвий (зèми).М..дîви , кн..жкîви , н..зåн ки , н..бåñ-
ни , ..стѕвки, стр..жѕ.116. . Відгада ребуси.
ЛКА
’ЯР. Запи и відгадки. Яку букву — å чи è — потріб
но в них писати обери усно перевѕрні с ова.
§ 8. ПРИГОЛОСНІ ЗВУКИ. ВИМОВА Й ПОЗНАЧЕННЯ ЇХ НА ПИСЬМІ
117. . Зміни одну ітеру отрима нове с ово.
і ка, коза, карта, ко осок.
. Запи и с ова парами. Підкрес и букви, якими різнят ся с ова кожної пари. Які звуки — пригоосні чи го осні — позначено ими буквами
 українській мові 22 букви позначають приголосні звуки: á, â, ã, ґ, ä, æ, ç, é, ê, ë, ì, í, ï, ð, ñ, ò, ô, õ, ö, ÷, ø, щ.
118. . Прочита с ова. Назви ті, о почина т ся на приго осни , а закінчу т ся на го осни .
Осика, троянда, абрикос, еде ве с, дзвіночок, ипа, ви ня, гру а, а стра, к ен.
. Які дві групи утвор т с ова обери до кожної групи кі ка с ів, о почина т ся на приго осни .
119. . Прочита смі инки Ігоря ічовика. Зна ди поми ки.
. о ове зат охкав видко,як побачив гарну кëітку.
. Я вночі забравс на гіркуі побачив в небі äірку.
. Пригрі о сонечко як с ід —і на ніпрі розтанув äід.
ПРИГОЛОСНІ ЗВУКИ. ВИМОВА Й ПОЗНАЧЕННЯ ЇХ НА ПИСЬМІ
44 45
. Запи и парами с ова, у яких зміни ася буква, і нові. Якими буквами вони різнят ся
120. . Прочита і спи и вір Во одимира учука.
ходè сві кра ,êðàñó пізна ве ику і чудову —річок б акитни хви егра ,ісів пта ину мову
. Підкрес и с ова, які почина т ся закінчу тся на приго осни .
121. . пи и спочатку с ова з приго осним г , а потім — із .
ригорі , анна, анок, гострий, гра, а рус, говорити, удзик, удз , грядка, едз , ава, голосний.. обери усно до виді ених с ів проти ежні за
значенням.
122. . Прочита те текст в особах автор, ри , а я . Прави но вимов я те с ова з приго осними г і .
У гардеробі погас о світ о. ко ярі вибіги на анок і зчини и там стра ни ва т. і ки ри стояв спокі ни .— Як ти впізнà сво куртку — запи
та а ого а я.— По удзиках,— відповів х опчик.— По удзиках А вони в тебе о, якіс
особ иві— А їх нема зовсім.
. Поясніт вис ів зчиняти ґвалт. к адіт і запиіт з ним речення.. А як ви вчините на міс і ри я
123. . к ади запи и речення зі с ів кожного рядка .
е очут , грізно, під, гуси, горо .На, годува а, ава, анку, авенят, го од
них.
. Прочита речення, прави но вимов я чи приго осні і г .
124. Запи и с ова, встав я чи пропу ені букви ô або хв. Познач наго ос.
..утбо , ..а ити, про..есія, ..о , ..іртка, ..оя, ..абрика, ..арба, ..окус, ..оріти.
то на кра е вимовит скоромовку Õва-лю халву три рази, не п ута чи звуки
125. . Випи и с ова, о відповіда т на питання х т о
оре , едір, хви вання, фантазер, фікус, хви ина, фазан, фігурист, футбо іст, фанера, хва ко, фокусник, фіранка, дефін, жирафа.
. к ади усно речення з двома с овами на вибір .
126. . Прочита і відгада загадки тепана упанина.
. І ов довгов з, у сиру зем зав яз.
. У домі на ому живе собі ікави до ик. Часто він мене вмива і по о е.
. Запи и відгадки. Яке із их с ів дов е По ічи звуки і букви.
Óâàãà — êîíêóðñ!
46 47
По квітках усе іта т ,мед пахучи добува т .
. Запи и с ова відгадки. Назвè в них звуки букви.. Які с ова в загад і почина т ся і закінчу т ся
на приго осни звук
Звуки [дæ], [äç], [äз’] позначають двома буквами äæ і äç.
131. . пи и с ова. Підкрес и буквоспо учення дж, дз.
жере о, дз об, дзвоник, дзерка о, удзик, дз рчати, дзвонити, сиджу, êóêóðóäçà, саджу, джмі , дзи а, бджі ка.
. к ади запи и речення з виді еними с овами.
При переносі слів буквосполучення äæ, äç не розривають. Переносимо так: хо-джу, по-дзво-ни-ти.
132. Запи и с ова, поді я чи д я переносу.
Прохîджу, саджати, удзик, ïîäçâîíþ, сиджу, походжа .
. к ади усно речення з виді еним с овом.
133. . Відгада ребуси.
ДЖ
ДЗ
. Запи и відгадки. Назвè в них кі кіст букв і звуків.
Áóêâà щ позначає два звуки [шч].
127. . Прочита виразно вір .
У Аука за нізà о ая а я а:
— Загубив, еда о, ти мого п а аА тепер із дни а я не піднімус —до вгорі пері ит , я до у бо с
Ліна Біленька
. Які с ова у вір і почина т ся і закінчу т ся на приго осни. пи и пер і два рядки вір а. Підкрес и букви,
які познача т два звуки.
128. . Прочита і відгада загадку Ігоря ічовика.
острі зуби у кота. Відкусив він ї хвоста. А вона ому на те:Завтра хвіст мі відросте
. Запи и загадку та відгадку до неї. Назвè у від-гад і звуки букви.
129. . Прочита і вивчи напам ят скоромовку.
едри до ик п о у по о е.
. пи и скоромовку. Підкрес и в кожному с ові букву, о познача два звуки.. Як ти розумі с ова щедрий дощик Яким е
може бути до ик
130. . Прочита і відгада загадку.
Із одним вікном хатина,роботя а в ні родина.
48 49
134. . Прочита і спи и вір .
уки дзижчат в садочку ітом.По стеж і жабка п иг та п иг
оржини квітнут жовтим вітом,круж я т бджо и бі я них.
Наталя Забіла
. Підкрес и с ова, у яких дві букви познача т один звук.
135. . Запи и с ова за а фавітом.
джо а, ітка, чи у, едз , дзвінки , ясни , хва ко, джмі .
. Назви кі кіст приго осних у кожному с ові.
136. . обери до поданих с ів звуко ск адові схеми.
звін, джмі , едз , дз об.
. к ади запи и речення зі с овом, о відповіда пер і схемі.
137. . Запи и с ова, поді я чи їх д я переносу.
Приходжу, я ірка, входжу, саджу, удзик, о іве , я ка, іні ка.
. к ади усно речення з пер им і третім с овами.
138. . Прочита скоромовку вивчи її напам ят .
зи а весе о крути ас ,дзи а в дзерка о диви ас .
. Запи и скоромовку з пам яті. Перевір написане за підручником.
§ 9. ДЗВІНКІ Й ГЛУХІ ПРИГОЛОСНІ
139. . Назви зображені предмети. Якими приго осними вони почина т ся
. У вимові яких звуків ти чу го ос і ум А які звуки утвор т ся и е за участі уму
Приголосні звуки, які утворюються за участі голосу й шуму, називаються äçâіíêèìè .Приголосні звуки, які утворюються тільки за участі шуму, називаються ãëóõèìè.
140. . Прочита і вивчи напам ят скоромовку.
Віç ми оæку, покуøту гороøку.
. Як звучат звуки, позначені виді еними буквами
141. . Прочита діа ог.
— оче капусту— і.
. пи и. Підкрес и букви, о познача т пригоосні. Запи и і звуки у квадратних дужках в
окреми рядок: х, ч і т.д. і звуків — усі г ухі приго осні українс кої мови. е та приго осних — дзвінкі.
ДЗВІНКІ Й ГЛУХІ ПРИГОЛОСНІ
50 51
8 дзвінких і 8 глухих приголосних звуків утворюють пари.Дзвінкі [б] [д] [дç] [ç] [äж] [ж] [ґ] [г]Глухі [п] [т] [ö] [с] [ч] [ш] [к] [х] Не мають пари глухий [ф] і дзвінкі [в], [й], [л], [м], [н], [р].
142. Прочита пари с ів. Які з них почина т ся дзвінким приго осним, а які — г ухим
ориско — Петрик, имофі — енис, зима — сама, у я — ку я, хата — гиря, жити — ити, дзвінки — ікави .
143. . Прочита прис ів я. Як ти ого розумі
. пи и. укви, о познача т дзвінкі приго осні, підкрес и одні риско , г ухі — двома.
144. Запи и десят с ів на тему Зоопарк . Перевір себе за с овником. Підкрес и букви, о познача т дзвінкі приго осні.
145. Прочита с ова. Чітко вимов я приго осні, позначені виді еними буквами.
аçка, вуäка, обіä, пряæка, в їзä, б уçка, кіçка, прикаçка, сереæка, имонаä, ніæ, іä, рибка.
В українській мові дзвінкі приголосні звуки в кінöі слова і складу вимовляють дзвінко: çóá, друã, лоæ-ка, риá-ка, ягіä-ка, кіç-ка.
146. . Прочита вір . теж за вимово дзвінких звуків, які позначено виді еними буквами.
Із доріæки до доріæкипо еті и в óчні снѕæки,і почаâся бі и бі ,закрутиâся у суві .Закрутиâся, покотиâся,піä горо зупиниâся.Зверху сніã і знизу сніã,і ніхто узнат не міã,де чиї стирча и ніæки.О , весе а гра у сніæки
Ïлатон Воронько
. озкажи, чи подоба т ся тобі грати в сніжки.
. пи и останні чотири рядки вір а. Підкрес и букви, о познача т дзвінкі приго осні.
147. . Вивчи прис ів я. Чи погоджу ся ти з ним
. пи и. Підкрес и букви, о познача т г ухі приго осні. Назвè дзвінкі приго осні у с овах.
148. . Запи и с ова, встав я чи пропу ені букви.
ø — ж: ді..ка, ми..ка, і..ко, кри..каç — ñ: прика..ка, ми..ка, підка..ка, ри..каб — ï: ри..ка, рі..ка, коро..ка, а..кад — ò: ни..ка, сусі..ка, к і..ка, ягі..ка.. Побуду звуко ск адову моде останн ого с ова .
52 53
149. . к ади усно за кожним ма нком кі ка речен , об ви а розповід . Придума імена х опчикам.
. Яку назву можна дібрати до оповідання
. Назви г ухі та дзвінкі звуки у с овах рибалка, вудка, помінятися.
§ 10. ТВЕРДІ Й М‛ЯКІ ПРИГОЛОСНІ ЗВУКИ. ПОЗНАЧЕННЯ М‛ЯКОСТІ ПРИГОЛОСНИХ ЗНАКОМ М‛ЯКШЕННЯ ТА БУКВАМИ Я, Ю, Є, І
150. . Прочита вір .
Як е так — спита т діти. —Може, букву не вчитио наві о нам вона,
як о звук не називаЛеся Лужецька
. Про яку букву дет ся Чому вона особ ива я чого букву вжива т
151. . Прочита пари с ів.
ті — сі , ід — мід , віз — із , син — син , па а — пере , ніс — ос .
. У яких с овах кін еви приго осни вимов ят ся м яко, а в яких — твердо. Яко букво позначено м якіст попередн ого
приго осного
Знак м’якшення позначає на письмі м’якість попереднього приголосного звука.
152. . Прочита вір про витівки знака м як ення. Чітко вимов я виді ені с ова.
Піс я а та перед в а фавіті я сто .
е з яв я с я у с ові —там пом як у вимову,
е творити звик дива —зовсім змін с ова:у торбинку сипав рис,
§ 10. ТВЕРДІ Й М‛ЯКІ ПРИГОЛОСНІ ЗВУКИ. ПОЗНАЧЕННЯ М‛ЯКОСТІ ПРИГОЛОСНИХ ЗНАКОМ М‛ЯКШЕННЯ ТА БУКВАМИ Я, Ю, Є, І
54 55
з торби вискочи а рись.ис напа а враз на îñ,
закрича а: — Ось вам, осьНе жа і и оси æàë,рисі їм бу о не жаль,обкуса и вс до п’ят,гна и дес годин із п’ять.Витівник я отаки ,підписався — ЗНА М Я .
Ліна Біленька
. Запи и виді ені с ова парами. Назви у них дзвінкі г ухі приго осні. Підкрес и знак м як
ення.
153. . Запи и с ова, встав я чи, де потрібно, знак м як ення.
Маз.., приз.., кін.., син.., ос.., ко ос.., тін.., тин.., бат..ко, квіт..ка, низ..ко, кіз..ка, ред..ка, рід..ко.
. Підкрес и букви, о познача т м які пригоосні, одні риско , знак м як ення — двома.
154. . Запи и с ова у три стовпчики під схемами.
Нен ка, півен , ипен , батько, мо од , нігот , ред ка, носит , місит , сиви , син -ка, бі и .
′ ′
′
. обери усно до виді еного с ова таке, о відпо-віда на питання я к и
155. пи и текст, устав я чи, де потрібно, знак м як ення. Підкрес и с ова із им знаком.
то з вас ікавит..ся спортом.. Мабут.., усі. От хоча б моя бабуся. Як ті ..ки показу т.. по те евізору футбо ..ни мат..ч, вона пер.. а сіда дивитис.. . абуся — запек и убо іва ..ник.
За Наталею Забілою
156. . Прочита пари с ів. кажи одним с овом, кого вони назива т .
Мама — матуся, тато — татус , баба — бабуся, дід — дідус , тітка — тітон ка, ону-ка — онучен ка.
. пи и с ова. Підкрес и букви, о познача т м які приго осні звуки.. Яке с ово з кожної пари звучит агідно Чому
М’якість приголосного звука може позначатися на письмі буквами ÿ, þ, є, і.
157. . Випи и с ова з пер им м яким приго осним.
ист, іто, береза, і город, дякувати, дарувати, ми о, мі ок, називати, нявчати, ручка, рюмсати, туман, т ен .
. о означа виді ене с ово обери до н ого б из ке за значенням.
158. . Прочита те жарт в особах Іванко, ого друг чи подруга .
— ивис , Іванку, он сидят горобе і сини я. Чи відгада , котра з них сини я
— А чому ж ні а, о сидит бі я гороб я .
. Запи іт назви пта ок. Якими приго осними — твердими чи м якими — закінчу т ся і с ова Які букви познача т м якіст приго осних
56 57
159. . Прочита виразно текст. кі ки в н ому речен
А над нами всіма — небо. Небо на е дома н , як чорнобрив і. Я б небо. І особ иво б , ко и не бачу ого. б ого уві сні. І е б небо тоді, ко и в
н ому етит е ека до на ої хати. Я б небо над на о хато .
За Миколою Вінграновським
. Чи би ти дивитися на небо о можна по бачити на н ому Яке небо тобі подоба т ся набі е. пи и друге п яте речення. Підкрес и у с о
вах букви, о познача т м які приго осні.
160. к ади запи и кі ка речен за ма нком. Підкрес и букви, які познача т м якіст пригоосних.
§ 11. УЖИВАННЯ БУКВОСПОЛУЧЕНЬ ЬО, ЙО
161. . Прочита пари с ів. Порівня початкові приго осні.
ëожка — ë он тонути — т охкатиñорока — ñ огодні äорога — ä оготöокати — ö огî íосити — у í ого
. Які початкові приго осні звучàт м яко, а які — твердо. пи и с ова, які почина т ся на м яки при
го осни .
162. . Прочита і відгада зàгадку Ната і Забі и.
Над водо верто отники все іта т взад вперед,і від їх егкîго дотикуне схитнет ся очерет.
о за дивні верто отники —не гуркочут , не гудуті самі себе, без отчиків,понад озером ведут
. Випи и із загадки с ова, в яких буквоспо учення ьо. Підкрес и букву, о познача м яки приго осни звук.
163. Прочита і спи и вір . Підкрес и в с овах буквоспо учення йо.
орж ко чи , од пекучи ,х опчик осип невезучи —оржик осипа вко ов,од попік — тож буд здоров
Ліна Біленька
§ 11. УЖИВАННЯ БУКВОСПОЛУЧЕНЬ ЬО, ЙО
58 59
164. . Прочита загадку Ігоря ічовика. Назви пер і букви в кожному рядку. о вони підказу т
Éого з овив я на гачок,Îг янув зб из ка переможно:Ðибина з гострих ко чок.Æа , доторкнутися не можна.
. Запи и відгадку. озкажи, які рос ини або тварини також ма т ко чки.
165. . пи и с ова, поді я чи їх д я переносу.
По оту, б ижн ого, ма оріти, ра он, праöьовитий, сер озни , по ови .
. к ади запи и речення з виді еним с овом.
166. . Назви звуки в поданих с овах.
звін, якір, меда , дяте , ди, духмяни , Марія, міся , вях.
. к ади речення зі с овом, яке почина т ся закінчу т ся м яким приго осним.
167. обери до поданих с ова, о відповіда т на питання о Запи и за зразком.
З р а з о к. Òінèñòèé — òіíь.ипневи , ас иви , книжкови , зем я
ни , дзвінки , пра овити , до ови .
. Підкрес и букви, о познача т м які пригоосні.. У яких с овах букв бі е, ніж звуків, і навпаки
168. . пи и с ова, встав я чи é або ь.
Нама ..овани , ра..он, ..отчик, дз..об, ..ого, у н..ого, с..оми , с..огодні, га..очок, син..ого.
. ва останні с ова поді и д я переносу.
169. . озта у і запи и номери речен так, об ви ов текст.
опчик із жа ем дивит ся на до он . опчик простягнув до он . А там б и ит крапе ка, мов с озинка. ніжинка впа а на ого теп у руку розта а.
З неба еті а додо у сніжинка.За Василем Сухомлинським
. Підкрес и букви, о познача т м які пригоосні.
170. пи и текст, встав я чи, де потрібно, знак м якення. Яку пору року ти би на бі е Чому
Знову брун..кè вибуха т.. вітом. Знов усе живе с авит.. сон.. е. Уздовж.. ву и .. роз віта т.. яб уні та гру і.
За Василем Äуманським
§ 12. ПОДОВЖЕНІ ПРИГОЛОСНІ ЗВУКИ
171. . Прочита с ова. Порівня вимîву приго осних звуків, о позначено виді еними буквами.
робот — десят — дитя — життяжурнаë — авåë — недіëя — зіëëяñîí — пеí — до оíя — знаííяго оñ — оñ — дідуñя — ко оññявіç — іç — маçі — за іççя
. У яких с овах виді ені букви познача т тверди приго осни звук, у яких — м яки. Як вимов я приго осні звуки, позначені дво
ма буквами
§ 12. ПОДОВЖЕНІ ПРИГОЛОСНІ ЗВУКИ
60
172. обери з довідки підписи до ма нків. Як вимов-я т і пи ут і с ова
о в і д к а. Об иччя, взуття, атаття, п аття, ко осся.
М’який подовжений приголосний звук позначають двома буквами.
173. . Які звуки в их с овах вимов я подовжено
Насіння, півріччя, б агопо уччя, зати -я, узви я, зуси я, ікування, сміття.
. пи и с ова. Підкрес и букви, о познача т м яки подовжени приго осни .
174. . Про о розповіда т ся у вір і Запропону сво назву.
І ОУ сонячнім проміííікупа т ся жита.П ивут над ними тіíі —то хмарка про іта.По я... По я... За обрісхи и и ко оски,і ипен едри , добридо нас де навпро ки.
Володимир Мордань