2 festa junina

7

Click here to load reader

Upload: mauriliojr

Post on 20-Aug-2015

1.042 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 2 festa junina

FORMULÁRIO PARA APRESENTAÇÃO DE PROJETOS

DADOS CADASTRAIS

Escola: MUNICIPAL PROFESSOR FRANCISCO MORAIS FILHO

Endereço: RUA ARTUR BERNARDES, 1189 – BOM JARDIM

PROJETO: FESTAS JUNINAS

Subtema do projeto

Espécie de Projeto

( ) científico ( X ) cultural ( ) outro

Data do início

03 DE JUNHO

Duração (meses)

01

Atende a algum edital? Qual?

( ) sim ( X) não

Submetido à análise

da

Diretoria________

RESPONSÁVEL

Responsável

KELLY CRISTINA DE MEDEIROS DA SILVA

ELIENE DUARTE

Diretoria Setor

PEDAGÓGICO

Área de atuação

Educação ( X ) Esporte ( ) Lazer ( )

Telefone do responsável

KELLY – 87039650

ELIENE -9411174

Fax

e-mail

[email protected]

[email protected]

COLABORADORES

Nome Setor Função

ELIANA MARIA PIRES PEDAGÓGICO PROFESSORA

MARIA LÚCIA DA SILVA PEDAGÓGICO PROFESSORA

LILIAM DA SILVA CARNEIRO PEDAGÓGICO PROFESSORA

ZÉLIA MARIA DASILVA PEDAGÓGICO PROFESSORA

SIOMARA BATISTA MARQUES CARNEIRO PEDAGÓGICO PROFESSORA

MARIA DO SOCORRO DOS SANTOS PEDAGÓGICO PROFESSORA

LEONE PATRÍCIA ROCHA CELEDÔNIO PEDAGÓGICO PROFESSORA

MARIA DO SOCORRO DE FREITAS ALVES PEDAGÓGICO PROFESSORA

Prefeitura Municipal de Mossoró

Secretaria Municipal de Educação e Desporto Rua Pedro Alves Cabral, 01 – Aeroporto – 59.607 – 140 Mossoró/RN

Fone – Fax – (84)3315-4942

Page 2: 2 festa junina

LÚCIA ALVES DE MELO PEDAGÓGICO PROFESSORA

JOANA D’ARC MOURA PEDAGÓGICO PROFESSORA

MARIA DA CONCEIÇÃO ALVES DE OLIVEIRA PEDAGÓGICO PROFESSORA

VERA MARIA DO COUTO PEDAGÓGICO COORD. DO MAIS

EDUCAÇÃO

VANUZIA SALDANHA DE MEDEIROS LIMA DIREÇÃO DIRETORA

MAURÍLIO ALVES DO NASCIMENTO JÚNIOR SECRETARIA SECRETÁRIO GERAL

ISOÁRIA MARIA DE OLIVEIR ANDRADE SECRETARIA AUXILIAR DE

SECRETARIA

LÚCIA ANGÉLICA DO MONTE LIMA SECRRETARIA AUXILIR DE

SECRETARIA

ROSINTE ERREIRA DE SOUSA LIMPEZA ZELADORA

MARIA JOSÉ DA SILVA LIMA LIMPEZA ZELADORA

ADRIANA KELLY DA SILVA MERENDA

ESCOLAR

MERENDEIRA

MARIA DO SOCORRO CAVALCANTE FONSECA MERENDA

ESCOLAR

MERENDEIRA

MADELON MARIA PEDAGÓGICO PROFESSORA UXILIAR

DA SALA DE LEITURA

DÁVIDA OLIVEIRA FEREIRA DE SOUSA DIREÇÃO VICE-DIRETOR

1. JUSTIFICATIVA

De acordo com historiadores, as festas juninas foram trazidas para o Brasil pelos portugueses, ainda

durante o período colonial (época em que o Brasil foi colonizado e governado por Portugal). Nesta época,

havia uma grande influência de elementos culturais portugueses, chineses, espanhóis e franceses. Da França

veio a dança marcada, característica típica das danças nobres e que, no Brasil, influenciou muito as típicas

quadrilhas. Já a tradição de soltar fogos de artifício veio da China, região de onde teria surgido a

manipulação da pólvora para a fabricação de fogos. Da península Ibérica teria vindo a dança de fitas, muito

comum em Portugal e na Espanha.

Todos estes elementos culturais foram, com o passar do tempo, misturando-se aos aspectos culturais

dos brasileiros (indígenas, afro-brasileiros e imigrantes europeus) nas diversas regiões do país, tomando

características particulares em cada uma delas.

Este projeto visa ampliar para os alunos o conceito de Festa Junina e sua origem, os santos

comemorados em junho, em todo o Brasil, desde o período colonial: Santo Antônio, São João e São Pedro,

destacando ainda, que no nordeste brasileiro principalmente, estes santos são reverenciados e pode-se dizer

Page 3: 2 festa junina

que a importância destas festas, para as populações nortista e nordestina, ultrapassa a do Natal, principal

festa cristã, e que elas são, historicamente, o evento festivo mais importante destas regiões, tanto cultural

como politicamente. É importante destacar ainda, que as festas juninas giram em torno de três datas

principais: 13 de junho, festa de Santo Antônio; 24 de junho, São João e 29 de junho, São Pedro e, que

durante este período, o país fica praticamente tomado por festas. De norte a sul do Brasil comemoram-se os

santos juninos, com fogueiras e comidas típicas. Todo o mês, é considerado como tempo consagrado a estes

santos na região e, principalmente, as vésperas , que é quando se realizam os sortilégios e simpatias, a parte

mágica da festa típica do catolicismo popular. Inúmeras adivinhações a respeito dos amores e do futuro (com

quem se vai casar, se é amado ou amada, quantos filhos se vai ter, se vai morrer jovem ou ganhar dinheiro

etc.) são feitas nas vésperas do dia dos santos, em geral de madrugada.

Desta forma, temos como objetivos:

Geral: Enriquecer os conhecimentos a respeito das festas juninas

Específicos:

1. Conhecer as características das festas juninas em diferentes regiões do país;

2. Valorizar e demonstrar atitudes de respeito ao trabalho e ao homem do campo;

3. Compreender a história da festa junina, bem como seu valor dentro do folclore brasileiro, destacando

seus aspectos sociais e religiosos;

4. Planejar a realização de uma Festa Junina;

5. Resgatar a memória das Festas Juninas;

6. Enriquecer o conhecimento dos alunos quanto à história das Festas Juninas;

7. Distinguir a diferença dos costumes das Festas Juninas no Brasil e no mundo;

8. Sociabilizar os alunos;

9. Conhecer a história dos santos padroeiros: Santo Antônio, São João e São Pedro.

2. PALAVRAS-CHAVE

Festas juninas; cultura; Santo Antônio; São João; São Pedro

3. METODOLOGIA

Durante todo o mês de junho, todas as turmas estarão envolvidas neste projeto. As atividades e

Page 4: 2 festa junina

conteúdos serão desenvolvidos de modo interdisciplinar.

Serão priorizados os conhecimentos a respeito das tradições juninas, como por exemplo as comidas

típicas, os santos homenageados, as danças, brincadeiras e músicas que fazem parte da tradição.

SOBRE A ESCOLHA DA CANDIDATA À RAINHA DO MILHO

No dia 04 de junho, faremos o lançamento da festa junina e cada turma, orientada pela sua professora

indicará uma candidata à Rainha do Milho. Esta indicação deverá ser autorizada pelo responsável da

candidata. Será eleita a Rainha do Milho a candidata que vender mais bilhetes. A candidata que ficar na

segunda colocação, será eleita a Princesa do Milho. Ambas receberão um brinde. Os bilhetes vendidos pelos

alunos da turma serão contabilizados para a candidata daquela turma.

SOBRE A VENDA DOS BILHETES

Os bilhetes serão entregue aos alunos no dia 06 de junho. Cada aluno receberá 3 bilhetes. O valor de

cada bilhete será de R$ 1,00. Para ser contabilizados para a candidata à Rainha, a prestação de contas será

realizada até o dia 29 de junho, às 17 horas, com a comissão responsável. A venda dos bilhetes após este

prazo poderão ocorrer, mas não serão mais contabilizados para a candidata à rainha. Eles irão somente para o

sorteio do Balaio Junino.

SOBRE O CRONOGRAMA DE VENDAS EM PROL DA RAINHA

Durante todo o mês, poderão ocorrer venda de lanches para ser revertida em prol da Candidata à

Rainha. Faremos um cronograma, de modo que a cada dia uma turma seja beneficiária. O que será vendido

fica a critério da professora e da mãe/responsável pela candidata. É importante salientar que guloseimas

(chicletes, bombons, salgadinhos e pipocas industrializadas, pirulitos) não deverão ser disponibilizados para

venda, partindo do cumprimento à Lei nº 2.712/10.

SOBRE O BALAIO JUNINO

O Balaio junino consiste num balaio contendo gêneros alimentícios e de higiene. Os gêneros que

comporão o balaio serão provenientes de arrecadação feita entre os servidores da escola. No dia da festa (28

de junho), durante a programação, será feito o anúncio da Rainha do Milho e do vencedor do Balaio.

No dia 28 de junho acontecerá nossa festa junina. Pela nossa limitação de espaço, optamos por não

Page 5: 2 festa junina

realizar quadrilhas juninas. A diversão para as crianças fica a cargo de jogos como Lançamento de argolas; A

boca do caipira; pescaria; Cama elástica; jogo das latas; venda de comidas típicas; dentre outras atrações.

Além disto, será contratado um sanfoneiro para animar a festa, com o ritmo do forró pé de serra.

Este projeto é permeado pela interdisciplinaridade, uma vez que trabalha assuntos relativos a Língua

Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Ensino da Arte e Ensino Religioso

4. RESULTADOS ESPERADOS

Resgate e respeito pela cultura popular;

Valorização dos costumes de sua região;

5. INDICADORES

Alunos conhecendo o real significado das festas juninas;

Respeito pelas crenças culturais e religiosas;

6. ORÇAMENTO

Descriminação (custeio)

Quantidade Valor

Individual R$

Valor Total

R$

Contratação de sanfoneiro 01 250,00 250,00

Brindes para pescaria 200 1,00 200,00

Comidas típicas para revenda diversos 250,00

Papel ofício 01 resma 15,00 15,00

Reabastecimento de tonner O1 65,00 65,00

Cartolinas 10 0,50 5,00

EVA 10 2,00 20,00

Brinde para rainha e princesa 02 100,00 200,00

Cola 10 2,00 20,00

TNT (bandeirinhas) 20 1,00 20,00

Balões juninos 03 20,00 60,00

Total de Material de Consumo 1.105,00

6.1 Descriminação (Pessoal) (Física/Jurídica)

Quantidade Valor

Individual R$

Valor Total R$

Total de Pessoal

6. 2 Descriminação (Capital)

Quantidade Valor

Individual R$

Valor Total R$

Total de Capital

Page 6: 2 festa junina

Mossoró/RN, 29 de ABRIL de 2013.

__________________________

____________________________ ________________________________

Assinatura do (a) Coordenador (a) do Projeto Assinatura do Diretor (a)

__________________________________

Assinatura da Secretária

VALOR TOTAL DO PROJETO

FONTE(S) ORÇAMENTÁRIAS: RENDA DA FESTA JUNINA 1.105,00

7. IMPACTOS

Respeito pela cultura popular

8. REFERÊNCIAS

Wikipedia.org/wiki/festa_junina

www.brasilescola.com

www.suapesquisa.com

Page 7: 2 festa junina