2. exploitation pedagogique d'un document authentique - les adolescents
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7/30/2019 2. Exploitation Pedagogique d'Un Document Authentique - Les Adolescents
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Prof. FĂTU LILIANA-MANUELA
Exploitation pédagogique d'un document authentique
Les adolescents. Les loisirs de jeunes
Niveau A2
Compétences générales:
LIRE: Lire pour s’informer et discuter ÉCRIRE: Écriture créativeÉCOUTER : Ecouter pour s’informer
Descripteurs généraux du niveau A2:
Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relationavec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familialessimples, achats, environnement proche, travail). Peut communiquer lors de tâches simples ethabituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers ethabituels. Peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat etévoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.
Support: document écrit et oral
Compétence visée- S’exprimer à l oral ou par écrit sur le sujet des Adolescents. Loisirs de jeunes.
Objectifs communicatifs1. Comprendre globalement le message entendu2. S’exprimer à l oral et par écrit sur le sujet donné
Objectifs linguistiques1. Résumer les matériaux visionnés ou entendus2.Comprendre les matériaux audio et vidéo3. Identifier et parler des actions proposées pour les exploitations4. Enrichir son vocabulaire grâce à des synonymes, antonymes
Objectifs interculturels- Connaitre des informations sur la culture et la civilisation françaises
Critères d’évaluation:• identifier la structure et l’ensemble des éléments lexicaux et grammaticaux• rédiger un texte correctement organisé et articulé, à partir d’une structure donnée• décrire des adolescents
Source:
7/30/2019 2. Exploitation Pedagogique d'Un Document Authentique - Les Adolescents
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