ASÍ VIVÍAN EN AL-ANDALUS

1. Al-Andalus fue el resultado de ...................................................................2. Resume la situación de la España visigoda antes de la invasión árabe.3. Explica quiénes ayudaron a los musulmanes a penetrar en la península Ibérica.4. Escribe los nombres de los jefes de las dos invasiones musulmanas.5. Esquematiza la política de al-Andalus en sus ocho siglos de existencia. 6. Explica cómo eran las ciudades hispanomusulmanas.7. Escribe los nombres y los habitantes de algunas ciudades importantes.8. ¿Qué barrios había en Córdoba?9. Resume la lectura sobre las casas musulmanas.10. ¿Cómo era el mobiliario? Escribe los muebles que había en las diferentes casas. 11. ¿Cuáles son las bases de la familia hispanomusulmana?12. Resume la condición de la mujer en esa sociedad.13. ¿Qué fue el patio de los Leones de La Alhambra?14. ¿Cuándo le imponían el nombre al recién nacido?15. ¿Cuál era el primer acto social más importante del varón?16. ¿Dónde estudiaban los niños?17. Dieta alimenticia.18. ¿De dónde proviene la ornamentación de los platos, el orden de tomarse y las copas de cristal?19. Escribe algunos platos típicos.20. ¿Qué bebían los hispanomusulmanes?21. Explica las ceremonias y los cortejos fúnebres.22. Eres una mujer hispanomusulmana de clase alta. ¿Cómo te vestirías?23. ¿Cuándo entró el turbante en España?24. ¿Cómo sería tu peinado si vivieras en los siglos IX y X?25. ¿Qué tipos de piedras utilizaban las mujeres para sus joyas?26. ¿Qué fundó Ziryad en Córdoba en el siglo X?27. Explica las clases de perfume. Si no conoces alguno, búscalos en el diccionario.28. ¿Por qué el perfume era tan importante?29. ¿Qué transformaron en la Península Ibérica los árabes?30. Nombra algunos de sus inventos31. ¿Qué nuevos cultivos aclimataron?32. ¿De dónde aprendieron los árabes hidráulica?33. Haz un resumen de los adelantos en medicina.34. Escribe las mejoras en la navegación.35. Los adelantos químicos ¿a qué se aplicaban?36. Escribe las innovaciones bélicas. 37. ¿Cuáles fueron las bases de la riqueza de al-Andalus?38. Realiza un esquema sobre las zonas y los cultivos de al-Andalus.39. ¿Qué es una Alcaiceria?40. Escribe las principales ciudades y sus producciones.41. ¿Cómo era una tienda-taller?42. Enumera las clases de esclavas y esclavos que había, su procedencia y sus funciones.43. ¿Cómo podían lograr su libertad?44. ¿De dónde procede la numeración árabe?45. Escribe la escala de cargos administrativos hispanomusulmanes.

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46. ¿Cuáles eran las fronteras con la España cristiana?47. Explica las diferentes clases de jueces que había.48 . ¿Quiénes integraban el ejército?49. ¿Cuándo hacían las guerras?50. Almirante es una palabra de origen árabe ¿Qué significa?51. Explica el sistema de comunicaciones existente en al-Andalus.52. ¿Cómo era el carácter de los hispanomusulmanes?53. Escribe las fiestas religiosas que se celebraban.54. ¿Quién fue el fundador de la música arábigo-andaluza y creó un conservatorio en Córdoba?55. Explica el origen de la música andalusí. ¿Continúa hoy?56. ¿De dónde procede el ajedrez? ¿Quién lo introdujo?57. ¿Cuál era el esquema de los jardines árabes?58. ¿Cuántas palabras de origen árabe hay en nuestro idioma castellano?59. ¿Cuántas lenguas se hablaban en al-Andalus?60. ¿Cómo era el sistema de enseñanza árabe en la Península Ibérica?61. Escribe las primeras universidades en el mundo árabe y en al-Andalus.62. ¿Qué te ha impresionado de los cursos y asignaturas?63. Escribe las materias que se estudiaban.64. ¿Qué fue la ciudad valenciana de Játiva desde el siglo X?65. ¿En qué consistía la importancia de los árabes respecto a la Filosofía griega?66. Escribe algunas figuras de pensadores musulmanes.67. ¿En qué lengua se escribía la poesía arábigo-andaluza?68. ¿Qué consecuencias tuvo para la cultura la intolerancia de los religiosos musulmanes? 69. ¿Cuándo abandonaron los moriscos España?70. Escribe tu opinión sincera sobre el libro, lo que te ha gustado, lo que no.......

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LAS CRUZADAS

Mª Antonia Loste

1. ¿Entre qué siglos se desarrollaron las Cruzadas?2. Quién fundó el monasterio benedictino de Cluny? ¿En qué época?3. ¿Qué papeles desempañaron los monjes negros en la política de la

Iglesia?4. Antes de las Cruzadas ¿qué dos grandes imperios existían?5. ¿Cómo era el panorama político del occidente europeo?6. ¿Y en vísperas de las cruzadas qué escenario político había?7. ¿Qué Papa proclamó la Primera Cruzada? ¿En qué fecha?8. ¿De dónde a dónde se extendió el grito de “Dios lo quiere”?9. ¿Quién fue Pedro el Ermitaño?10. ¿Qué ocurrió y cuándo con los grupos que reunió este

hombre? ¿Sobrevivieron? ¿Llegaron a Tierra Santa?11. Explica los instrumentos bélicos de la época.12. Explica los preparativos de los señores feudales para la

contienda13. De agosto de 1096 a mayo de 1097 partieron los caballeros

hacia Constantinopla. El emperador Alejo Commeno ¿qué pidió a los cruzados?

14. ¿Dónde estaba situada la ciudad de Edesa?15. Balduino de Bouillon creó el condado cristiano de Edesa

¿cuándo? ¿Cómo?16. ¿Qué ciudad importante fue asediada en 1098? Descríbela.17. ¿Qué ocurrió la noche del 3 de junio de 1098?18. ¿Qué reino se creó?19. ¿Qué exigieron los peregrinos?20. Explica cómo era la ciudad de Jerusalén21. El asedio empezó el 7 de junio de 1099, ¿cuándo fue el

ataque principal? Escribe sus consecuencias para la población22. El reino de Jerusalén ¿en quién recayó? ¿Qué título adoptó

este hombre?23. ¿Y el primer rey de Jerusalén? Balduino I, su hermano.

Explica la extensión territorial de este reino24. Explica la creación del condado de Trípoli.25. Explica el sistema social en Tierra Santa.26. ¿Qué territorios comprendía el reino cristiano de Jerusalén?27. Señala en un mapa moderno los reinos cristianos con su

fundación y desaparición28. numera los productos que intercambiaban Jerusalén y

Occidente29. ¿Cómo nacieron las Órdenes Militares de Templarios y

Hospitalarios?30. Explica las distintas máquinas de asedio.31. Explica cómo eran las tropas de choque32. ¿Cómo avanzaban las tropas?

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33. ¿Cómo nacieron los templarios?34. ¿Quiénes formaban su estructura jerarquizada?35. Busca información sobre San Bernardo36. Explica la vida en el convento37. ¿Cómo vestían?38. ¿Por qué se les llamó los banqueros de Occidente?39. La Toma de Edesa por Zengui en 1144, ¿qué provocó? En

1147, ¿quiénes eran los jefes de la Cruzada?40. Nîr al-Dîn unificó Siria y después ¿qué hizo contra los francos?41. Explica quién fue y qué hizo Saladito.42. El 3 de julio de 1187 los cristianos fueron asediados en la planicie

de Hattin ¿Qué les ocurrió?43. ¿Cuándo empezó el sitito a Jerusalén?44. Nombra los reyes que tomaron la cruz para liberar la Ciudad Santa.45. Saladino y Ricardo Corazón de León pactaron la paz. ¿Cuáles fueron

sus consecuencias?46. ¿Qué conquistó el rey inglés?47. ¿Qué ciudades comprendía el nuevo reino de Jerusalén? ¿Era Jerusalén su capital?48. ¿Qué aportó Inocencio III a las Cruzadas?49. Los cruzados y el gobierno veneciano pactaron dinero para que los barcos de la

república les llevaran a la costa oriental en 1202. Pero no se entregó todo el dinero ¿Qué propuso Venecia a los cruzados?

50. ¿Por qué deciden atacar Constantinopla?51. Tras graves altercados, los opositores a los latinos (cruzados y venecianos) se

enfrentan a ellos y éstos les vencen, ¿qué le pasó a la ciudad y a sus habitantes?52. Pon ejemplos de los objetos saqueados por los cruzados53. ¿Cómo se reparten el botín los occidentales?54. ¿Cuándo se creó el reino latino de Romania?55. Resume la llamada Cruzada de los Niños56. Hubo otra cruzada en 1217 que tuvo poco éxito ¿Quiénes fueron?57. Al principio los cruzados tomaron Damietta en 1219, pero luego ¿qué ocurrió?58. La ayuda partió del emperador Federico I Barbarroja. Explica quién fue y qué hizo en

esa cruzada59. En 1244 los francos perdieron definitivamente Jerusalén tras el ataque de los turcos

kwarismianos. Cuando el Papa Inocencio IV proclamó la sexta cruzada, ¿qué rey europeo le escuchó y preparó su partida?

60. ¿Ganó o perdió el rey francés?61. Tras cuatro años en el reino de Acre, Luis IX regresó a Francia ¿por qué?62. Enumera las conquistas del reino egipcio de los Mamelucos63. En 1267 Luis IX volvió a abrazar la cruz y partió a Tierra Santa. Nombra los otros

reyes que le ayudaron64. ¿De qué murió el rey francés en 1270?65. Explica qué y cómo era el llamado Crak de los Caballeros tomada por los turcos en

1270.66. Explica cómo era una catapulta.67. Escribe las últimas ciudades francas capturadas por el sultán de Egipto y las fechas en

lasque caen.68. ¿Qué supuso la caída de Acre?69. Resume el balance de las Cruzadas para Oriente y Occidente

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70. Opinión sincera del libro.

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AL-ANDALUS. LOS OMEYAS

Daniel Cuñat

1. ¿Cómo denominan las cronistas árabes a la península ibérica?2. Escribe las fechas de inicio y fin de la dominación musulmana en la península3. ¿Y el periodo Omeya?4. Describe la geografía de la península arábiga5. Nombra las grandes tribus de Arabia y su zona de influencia antes del Islam6. En una sociedad tribal, ¿cómo son los matrimonios?7. Nombra dos leyes del derecho consuetudinario (derecho basado en la costumbre)8. ¿Qué es un clan?9. ¿Por qué era una sociedad patriarcal?10. ¿Qué era La Meca a principios del siglo VII? ¿De qué vivían?11. Enumera los clanes Kuraishíes.12. ¿Quién era Muhammad o Mahoma?13. ¿Cuándo huye y por qué?14. Explica los posibles candidatos a suceder a Mahoma cuando murió.15. Nombra los califas16. ¿Qué conquistaron primero los musulmanes?17. La debilidad y crisis monárquica visigoda alentaron que el noble Witiza contratara un

grupo de mercenarios beréberes para luchar contra el rey Rodrigo. ¿Cuántos? ¿Quién los dirige? ¿Cuándo pasan a la península?

18. ¿Cómo se llama en árabe el río Guadalete? ¿Qué ocurrió a sus orillas? ¿Cuándo?19. Tarik avanza hacia le norte ¿qué ciudades principales ocupa?20. Nombra el jefe del segundo cuerpo expedicionario cruza el estrecho y cuántos

hombres lo componían?21. ¿Por qué no hubo resistencia hispanovisigoda?22. ¿Cuáles fueron derrotas árabes en la península?23. Las derrotas fueron minimizadas por la historiografía árabe. ¿Qué visión dieron de

ellas?24. Todos iban por el botín, pero ¿cómo se repartieron las riquezas peninsulares

agrícolas?25. ¿Quién sucede a los omeyas en el 750? ¿Cómo acabaron con ellos?26. ¿Qué sobrevivió?27. En al-Andalus los partidarios omeyas consiguen la colaboración del partido de los

sirios y Ab-al-Rahman llega ¿Cuándo?28. Escribe la fecha en que el emirato cordobés se hizo independiente del califato abasida

¿Cuál fue el dirigente que lo logró?29. Escribe los problemas a los que se enfrentó en su gobierno.30. ¿Cómo ejerció su gobierno? ¿Por qué así?31. ¿Cuál era la frontera con los cristianos en su época? ¿Qué extensión comprendía?32. ¿Cómo se denominaron a esas tierras cristianas?33. ¿A qué se compromete el emir omeya con los nuevos califas?34. ¿Y respecto a la política?35. Explica los motines de Toledo (797) y Córdoba (818)36. Las rebeliones anteriores obligaron al emir a no luchar contra los francos y a aceptar

una nueva frontera ¿Cuál? ¿En qué año?6

37. ¿Quién fue Ziryab?38. ¿Qué hizo de importante?39. A medida que transcurren los siglos la mala relación política entre el emirato y el

califato deja paso a relaciones de otros tipos. Escríbelas40. ¿Quién pagaba más impuestos?41. ¿Qué leyes regían la vida cristiana? ¿Cuál era el tratamiento que daba el gobierno

árabe a los cristianos que vivían en sus territorios o mozárabes?42. Explica la rebelión mozárabe, indicando sus dirigentes, hechos, fecha y consecuencias43. Tras la rebelión y la represión árabe de 859, ¿qué hicieron los cristianos o mozárabes?44. En los últimos años de Muhammad I (852-866) la crisis económica fue fuerte, ¿qué

tensiones políticas internas hubo?45. ¿Quién fue Umar ben Hafsún?46. ¿Quién sube al trono en el año 912?47. ¿Qué heredó? ¿Qué hizo para resolverlo?48. Escribe la fecha de la muerte de ben Hafsún ¿Quiénes siguieron su resistencia hasta el

final?49. La doctrina shiita otorga legitimidad a un descendiente de Fátima (hija de Mahoma) y

Alí, y se crea un califato independiente de los Bagdad, ¿cómo se llama? ¿Por dónde se extendió?

50. ¿Cuándo y dónde surge el califato Omeya andalusí?51. ¿Qué ocurrió en el año 939?52. Tras la derrota ¿qué hizo el califa?53. ¿Cuáles eran las razones por las cuales el califa no conquistaba territorios cristianos?54. La Hacienda mejoró y el califa en qué lo empleó.55. ¿De dónde venía el oro del califato omeya andalusí? ¿Por qué recupera Abderramán

III sus dominios africanos?56. Expón las características del reinado de al-Hakam II (961-976).57. ¿Quién es su sucesor?58. Describe Medinat al-Zahrarumbo59. Explica quién era Almanzor60. Almanzor es el que de verdad gobierna durante la minoría de edad del califa Hisham

¿Qué crea para demostrar su poder?61. Se rodea de un ejército leal de mercenarios ¿De qué raza?62. ¿Por qué dirige sus campañas militares contra los reinos cristianos? ¿Qué buscaba?

¿Contra cuáles ciudades?63. Explica las características de sus temibles razzias, por las cuales se le llamó

Almanzor (“Azote de Dios”)64. Cuando murió Almanzor, su hijo Abd-al-Malik le sucedió, ¿por cuánto tiempo?65. A otro hijo de Almanzor, Abd-al- Rahman. ¿Por qué le llamaban Sandjul? ¿Cómo

consigue el poder? ¿Qué consecuencias trae el poder?66. En 20 años más que duró el califato hubo diez califas, ¿cuál fue el último y dónde

murió?67. ¿Cuántos estados andalusís nacen al desaparecerle califato?68. ¿Cuáles fueron sus relaciones con los reinos cristianos?69. Explica quiénes fueron los Almorávides, de donde procedían y qué ocurrió con al-

Andalus.70. Escribe tu sincera opinión del libro

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LA MUJER EN LA ANTIGÜEDAD Y EN LA EDAD MEDIA

1. Busca en el diccionario, matriarcado. ¿Por qué algunos historiadores dicen que la sociedad prehistórica era un matriarcado? ¿Están todos de acuerdo?2. Explica la situación de la mujer en Mesopotamia.3. ¿Y en Egipto?4. ¿Quién era Pandora en la mitología griega?5. ¿En qué siglo vivió Aristóteles? ¿Qué pensaba de la mujer?6. ¿En Esparta, ciudad griega, cómo se representaba a las mujeres?7. ¿En qué consistía la educación griega femenina? ¿Y en la Grecia asiática e islas?8. Escribe algunas mujeres griegas célebres por sus estudios.9. ¿De dónde procede la frase "baño María"? Explica su significado.10. ¿Qué significaba el matrimonio griego en la época clásica?11. ¿Qué es la dote?12. ¿Cuál era la edad media entre los novios? ¿Por qué había tal diferencia?13. Explica el trabajo de la mujer en casa según la clase social a la que pertenecía 14. ¿Era diferente en la ciudad griega de Esparta? ¿Qué hacían?15. Las metecas en Atenas y las peniecas en Esparta ¿qué eran? ¿Cómo vivían? ¿Y las hetairas?16. Averigua quién era Penélope, ¿Por qué era modelo de esposa perfecta?17. Las ciudadanas atenienses eran esposas, madres o hijas de ciudadanos. Ellas transmitían el derecho de ciudadanía, ¿pero ellas lo disfrutaban?18. ¿Con qué nombre se designaba a la zona reservada a las mujeres en la casa griega? ¿Dónde se situaba?19. ¿En qué dos aspectos de la vida pública podían participar las mujeres?20. Solón en el siglo VI a.C. estableció una ley ¿qué supuso para la mujer?21. Escribe las principales diosas de la época clásica y a qué protegían22. Explica todas las fiestas religiosas exclusivamente femeninas.23. En Roma, ¿Cómo vivía la mujer respecto a Grecia?24. ¿Cómo era el nombre de la mujer?25. Si un padre tenía más de una hija ¿qué podía hacer con las otras? ¿La ley le castigaba?26. ¿Cómo era la educación de las niñas?27. ¿Qué trabajos hacían las mujeres romanas? 28. ¿Salía la mujer romana a la calle?29. ¿Cómo se entendía el matrimonio? ¿Era el amor lo que unía a los esposos?

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3 0. Clases de matrimonio ¿Cómo se legitimaba un matrimonio romano?3 1. ¿Cuál era la edad media entre los novios?32. ¿Cuánto tiempo bastaba para conseguir el divorcio? ¿Quién se quedaba con los hijos?33. Las mujeres romanas no solían tener muchos hijos, ¿Por qué?34. Las mujeres romanas ¿participaban en la política?35. Las mujeres ¿acataron estas leyes restrictivas o hubo movimientos que lucharon contra ellas?36. ¿En qué cosas era necesaria la participación femenina en la religión romana?37. ¿Qué supuso la Edad Media para la situación de la mujer?38. ¿Qué período comprende la Edad Media?39. ¿Quiénes influyeron en la visión de la mujer medieval?40. ¿Qué ocurrió en los siglos XI-XII?41. ¿Cuál fue el modelo de mujer cristiana?42. ¿Quién fue Christine de Pisan?43. ¿Qué suponía "negarle la palabra a la mujer"?44. Nombra los cuatro objetivos de la educación medieval para la mujer.45. Si deseban seguir educándose, ¿en dónde podían?46. ¿En qué siglo la Iglesia consiguió imponer la ceremonia religiosa?47. ¿Quién decidía la boda? La dote ¿Era igual que en Grecia?48. Aparte de la cuestión económica ¿qué más contaba en un buen matrimonio?49. ¿Cuánto duraba un matrimonio? ¿Por qué?50. ¿En qué se ocupaba la mujer noble?51. ¿En qué se ocupaba la mujer del pueblo?52. En la Edad Media, la mujer trabaja en menos oficios que antes, ¿En cuáles continúa?53. ¿Por qué el hombre entra a trabajar en oficios femeninos?54. Hasta el siglo XIII las mujeres se dedicaban al campo, a la industria textil y a otros dos oficios que, después, les fueron prohibidos ¿cuáles?55. París, siglo XIII ¿A qué podían dedicarse las mujeres? ¿Cobraban el mismo sueldo que los hombres en los mismos trabajos?56. Los siglos XIII y XIV provocaron el final del trabajo conjunto de ambos sexos. Explica las causas.57. Averigua quién fue Juana de Arco y qué hizo de importante.5 S. En política sólo algunas reinas pudieron gobernar, por diversas circunstancias. El libro nombra a Ana de Francia y a Doña Urraca de Castilla y León. Averigua quiénes fueron y qué hicieron59. ¿Qué hizo Alfonso X en Las Partidas?60. ¿Qué es la ley Sálica de Francia?61. ¿Por qué entraban en un convento las mujeres?62. El convento ¿qué ofrecía a una mujer?63. ¿Qué hizo Roswitha de Gandersheim?64. Los conventos femeninos se adscribían a órdenes masculinas. Hay una excepción en la Edad Media ¿Quién la fundó? ¿Cómo se llama?65. Las beguinas, ¿de dónde proceden y qué eran?66. Beatriz e Isabel de Este, damas nobles italianas ¿qué hicieron?67. ¿Desde cuándo las mujeres cristianas lleva pendientes?

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68. ¿Qué es el amor cortés?69. Compara la situación de la mujer en Egipto, Mesopotamia, Grecia y Roma en:* Igualdad con el varón* Educación* Fiestas religiosas* Trabajo70. Escribe tu opinión sobre el libro.

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ASÍ VIVÍAN LOS AZTECAS

1. ¿Crearon los aztecas su cultura?2. Cita algunos productos agrícolas que hemos heredado de los aztecas. 3. En 1299 de nuestra era ¿a dónde llegaron los aztecas?4. Describe el paisaje de Chapultepec.5. ¿A qué se dedicaron?6. En 1283 llegaron a una isla desértica del lago de Texcoco, ¿qué hallaron?7. Fundaron una ciudad ¿Cómo se llamó?8. Explica cómo era esa ciudad.9. ¿Qué símbolos aztecas forman hoy el escudo nacional de Méjico?10. Del siglo XII al XVI hay una expansión territorial. ¿Quién reinaba cuando llegaron los españoles? ¿Cómo le llamamos nosotros?11. ¿Quién expulsó a los españoles de la capital?12. ¿Quién fue Cuauhtémoc?13. ¿Por qué crees que a Tenochtitlán fue llamada la Venecia azteca?14. ¿Qué eran las chinampas?15. ¿Cómo se abastecía de alimentos la ciudad?16. ¿Qué se podía encontrar en el mercado de Tlatelolco? ¿Cómo pagaban?17. La limpieza de la ciudad era importante y buena.18. ¿Dónde se encontraban respecto a la ciudad moderna actual, los monumentos aztecas?19. Las viviendas dependían de la situación y las condiciones climáticas, ¿cómo era la popular?20. ¿Cuál era el mobiliario y el ajuar de una casa corriente?21. ¿Y el de los palacios?22. ¿Por qué era famoso el jardín de Netzahualcóyoti, en Texcoco?23. ¿Cómo se llamaba el jefe civil, militar y religioso de la capital?24. Habla de este poderoso jefe. ¿Cómo se le distinguía de los demás tlatoanis?25. Debajo de la nobleza y los sacerdotes aztecas, vivían otras clases. Explícalas.26. Si llegases de visita al imperio azteca ¿cómo distinguirías a los esclavos?27. ¿Cuál era la base de la sociedad azteca?28. ¿A qué edades se casaban los jóvenes? ¿Eran los matrimonios por amor?29. Explica la ceremonia y el día de la boda.30. ¿Existía el divorcio? ¿Era fácil conseguirlo y volverse a casa?31. Resume la enseñanza azteca.33. Lee atentamente los consejos que un padre da a su hijo. Copia el comportamiento que todavía hoy debe seguir una persona educada.34. ¿Dónde estudiaban los hijos de la nobleza? ¿Y las hijas?35. Explica cómo era el aspecto de un azteca?36. Eres una mujer azteca. ¿Cómo te vestirías?37. ¿Cómo sería tu calzado?

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38. ¿Qué tipos de adornos utilizaban hombres y mujeres?39. Explica el arte plumario.40. Como el baño era más que una buena costumbre un rito de purificación, ¿cuántas veces se bañaban al día?41. El maquillaje en la mujer no era corriente pero ¿en qué consistía?42. Dieta alimenticia de las clases altas.43. ¿Cómo y qué comía el Huey tlatoani?44. ¿Qué bebían?45. ¿Cómo vestían los trabajadores?46. ¿En qué oficios trabajaba el pueblo?47. Tras la comida ¿qué hacían para descansar?48. Resume las fiestas importantes.49 ¿Cómo o en qué se divertía los aztecas?50. ¿Por qué dice el autor del libro que los jugadores de pelota se parecían al los actuales de rugby?51. La ciencia era privilegio de ........................................................................52. La medicina era muy avanzada. Pon ejemplos.53. ¿Y las matemáticas?54. ¿Cómo se llamaba la lengua vulgar?55. ¿Cómo escribían?56. Los escribas aprendían en ........................................................................... 57. ¿El pueblo sabía escribir y leer?58. ¿Sobre qué escribían?59. Clases de libros.60. Escribe las cuatro escuelas poéticas.61. ¿Qué lengua culta usaban los nobles y sacerdotes?62. También existía el teatro, ¿dónde solía estar?63. ¿Qué artes conocían los aztecas?64. Escribe la leyenda de los cuatro soles.65. La religión azteca era una religión de sacrificios humanos ¿Por qué sacrificaban diariamente a víctimas humanas?66. Las conquistas y las guerras fueron la causa de ...................................................67. Explica cómo era el sacrificio humano.68. Resume el apartado relativo a la guerra.69. La religión azteca era politeísta. Escribe sus principales dioses.70. Escribe tu opinión sincera sobre el libro, lo que te ha gustado, lo que no.......

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RUMBO A LAS INDIAS

Gonzalo Zaragoza

1. ¿Qué exploraron los portugueses?2. ¿Cuál fue su objetivo?3. ¿Quién fue don Enrique el navegante?4. ¿Qué hizo Castilla?5. ¿Qué imperios dominaron los españoles?6. ¿Cuándo? En el siglo XVI7. Nombra los barcos que llevó Colón8. ¿Cuál fue la nave capitana?9. Explica los cargos y sus ocupaciones de la tripulación10. ¿Quién fue Hernando o Fernando de Magallanes?11. Explica cómo eran los relojes de arena12. Realiza un esquema de los productos alimenticios con que llevó

Magallanes en su expedición13. ¿Cómo se transportaban los caballos?14. Explica cómo fueron la nao y las carabelas15. ¿Por qué se prefirió el galeón?16. ¿Quiénes fueron los carpinteros de ribera?17. Explica la vida en el barco18. ¿Cuáles eran los alimentos más comunes?19. ¿Dónde comían?20. ¿Con qué?21. ¿Qué hacían los marineros para no aburrirse?22. ¿Qué hacían en las guardias?23. ¿Cómo se controlaba el tiempo en el barco?24. Explica qué pasaba cuándo no había comida25. Pon dos ejemplos26. ¿Qué pensaban de la iguana Colón y sus hombres?27. Define la enfermedad llamada “escarbuto”.28. ¿Por qué surgía?29. Explica qué sucedió a los enfermos de escarbuto?30. ¿Cuándo se descubrió su remedio?31. Nombra otras enfermedades32. ¿Quién les curaba a bordo?33. ¿Qué hacía un cirujano?34. Un marinero mutilado o discapacitado, ¿cómo sobrevivía?35. ¿Cómo se calcula la longitud?36. ¿Y la latitud?37. ¿Qué señales debían advertirse?38. ¿Por qué servía el cuadrante?39. Define el concepto de ballestillo40. Define el concepto de nocturlabio41. Define el concepto de astrolabio42. Define el concepto de sextante43. Define el concepto de brújula

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44. ¿Para qué servía el portulano?45. ¿Qué hace Mercator?46. ¿Cuándo?47. Enumera los conocimientos que debía poseer un piloto de navío48. ¿Qué libro les servía como manual de estudio?49. ¿Qué es la Casa de la Contratación?50. Investiga en qué edificios sevillanos estuvo situada la Casa de la

Contratación51. ¿Qué era un cartógrafo?52. Explica el sistema de flotas.53. ¿Cuántos barcos componían la flota?54. Explica la ruta de la flota en Nueva España o México55. ¿Y la de Tierra Firme?56. ¿Cuántos días duraba el trayecto de cada una?57. Define el “quinto real”58. Explica quién fue Alvar Núñez Cabeza de Vaca59. Tras su naufragio ¿qué le ocurrió?60. Enumera los distintos peligros del mar61. Nombra las islas imaginarias en las que creían los marineros de los

siglos XV y XVI62. ¿Qué era el mar de la oscuridad?63. ¿Y el fuego fatuo o “Fuego de san Telmo”?64. ¿Quién fue Antonio Pigafetta?65. ¿Qué significa la Virgen de los Navegantes del pintor Alejo

Fernández?66. ¿Dónde se conserva esta pintura?67. ¿Cuál fue el verdadero motor de la colonización española?68. ¿Qué mujeres formaron el primer grupo que llegó a las Indias?69. ¿Cuándo llegaron?70. Expón tu sincera opinión sobre el libro.

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ASÍ VIVÍAN EN EL SIGLO DE ORO

1. ¿Entre qué épocas se extiende el llamado "Siglo de Oro español"?2. ¿A cuánto ascendía la población de España?3. ¿Cuál fue la situación de las ciudades?4. Describe la ciudad de Madrid.5. Escribe mejoras en la ciudad.6. Escribe algunas ciudades españolas y su población.7. ¿Cuáles eran los centros de Sevilla?8. ¿Dónde se reunían los delincuentes?9. Miguel de Cervantes, vivió en Sevilla. Allí escribió una novela picaresca sobre unos jóvenes ladrones ¿cómo se llamó la novela? Si vas a la c/ Alemanes, en la fachada de la catedral, cerca del palacio Arzobispal, verás un azulejo recordándola.10. Todo lo que del Siglo de Oro se dice en el teatro de la época ¿era verdad?11. ¿Cómo era el reparto de la cosecha que hacía el campesino?12. ¿Cómo se distribuían interiormente las viviendas?13. Clases de viviendas. 14. ¿Cuál era el mobiliario y el ajuar de mayor uso en las casas?15. ¿Existía decoración en las paredes?16. ¿Y en las cocinas?17. Alimentos básicos y hábitos alimenticios.18. ¿Qué se bebía?19. Si hubieses vivido en esta época como mujer de clase humilde, ¿cuáles serían tus vestidos?20 .¿Y en la clase alta?21. ¿Qué emplearías para maquillarte?22. ¿Qué son los chapines?23. ¿Y los anteojos?24. Los peinados masculino y femenino sufrieron grandes cambios entre el siglo XVI y el XVII. ¿Cómo fueron en cada época? 25. Aunque la mayoría de los españoles eran sedentarios, tenemos la impresión de que eran nómadas, por la literatura, principalmente. La realidad era un viaje peligroso ¿por qué?26. Las posadas y sus dueños no gozaban de buena fama ¿por qué?27. ¿Qué medios de transporte se utilizaba en esa época?28. El correo español era de los mejores de Europa ¿en qué época fue público? Si viajas de Sevilla a la corte de Madrid ¿cuánto tardarás?29. ¿Cómo se originó el Boletín Oficial del Estado?30. El grupo escultórico que representa en bronce dorado a Felipe II junto con tres de sus esposas y su hijo Carlos, ¿en qué iglesia se encuentra?31. ¿Cuántas personas componían la familia normal en el Siglo de Oro español?32. Escribe a qué se reducía el papel de la mujer honesta en estos siglos.33. Averigua en el diccionario quién fue fray Luis de León.34. El Concilio de Trento ¿qué condenaba?35. A la luz de la pregunta anterior, ¿crees que las mujeres siempre acataron la voluntad paterna sobre el matrimonio impuesto y su situación en la sociedad? ¿Cómo reaccionaban ante esta situación?36. Los hijos nacidos fuera del matrimonio (bastardos o hijos naturales se llamaban antes) ¿tenían distintas vida si eran del pueblo o de la nobleza? Explícalos.

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37. Las infantas casaban temprano, pero en general, ¿la mujer española lo hacía antes que otras europeas?38. ¿Quién fue la mujer denominada "La Calderona"?39. Escribe los pilares fundamentales de la mentalidad española.40. El trabajo era concebido de distinta manera entre los cristianos católicos y los protestantes. Explica la diferencia.41. ¿Crees que trabajaban sin descanso el pueblo español? ¿Por qué?42. Los extranjeros y los esclavos ¿a qué se dedicaban?43. "El aguador de Sevilla", obra de Velázquez ¿Qué nos quiere decir? 44. ¿Qué se puso de moda en la corte española respecto a los enanos?45. Resume la vida de los estudiantes y las principales ciudades universitarias.46. ¿Qué grados había en los estudios?47. El tiempo libre ¿a qué se dedicaba?48. ¿Qué escritor y qué pintor representa la afición al juego de niños y mayores?49. ¿Cuáles eran las principales fiestas profanas?50. ¿Cuáles eran las principales fiestas religiosas?51. ¿Por qué en España era singular la celebración del Corpus Christi?52. ¿En qué siglo nace el baile de los Seises que aún hoy se danza en Sevilla?53. La Semana Santa, a la luz de su lectura ¿encuentras alguna relación con la actual? ¿Crees que ha cambiado poco o mucho?54. ¿Qué bromas se hacían en carnaval?55. 1652, Juan Esquivel Navarro publica ............................................................56. España es un país que gusta del baile, ¿eran iguales en las distintos estamentos sociales? Nombra los bailes o las danzas preferidas según el pueblo o la nobleza y sus características. 57. ¿Qué era un corral? ¿Cómo era?58. ¿Cuántos teatros tenía Sevilla? Nómbralos.59. ¿A qué se llamaban mosqueteros entre las gentes que iban al teatro?60. En el siglo XVI las corridas de toros ya eran populares en España. ¿Dónde se celebraban en las ciudades?* Hasta que se construyó la Real Maestranza en el siglo XVIII, como plaza de toros en Sevilla, se utilizaba la Plaza de San Francisco.61. Nombra algunos lidiadores o rejoneadores famosos. Por sus nombres, ¿eran de la nobleza o del pueblo llano?62. ¿Qué era un Auto de fe?63. ¿Qué se buscó en el arte católico?64. Nombra algunos pintores.65.¿Cuál es el principal tema religioso de la pintura sevillana del siglo XVII y su pintor más famoso?66. Las frecuentes procesiones hicieron del arte escultórico religioso un arte muy extendido y famoso. ¿Cómo se llamó a este peculiar arte en España? ¿Qué material utilizaban mayoritariamente?67. Nombra dos escultores del siglo XVI o del siglo XVII. ¿Sabrías decir otros en Sevilla?68. El tema de la muerte ¿crees que era corriente en la vida de la España del Siglo de Oro? ¿Por qué?69. Después de leer el libro y tener presente diversos aspectos de la vida en la España de los siglos XVI y XVII, ¿por qué crees que se llamó Siglo de Oro?70. Escribe tu opinión sincera sobre el libro.

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IVANHOE

Walter Scott

1. Ivanhoe es la primea novela histórica moderna, y en ella Scott combina personajes y sucesos verídicos con otros inventados ¿Quién fue Guillermo el Conquistador?

2. ¿En qué época y lugar se sitúa la acción de la obra?3. La Orden del Temple desempeña un papel importante en la novela. Averigua el

destino final de los templarios en la historia4. ¿Quiénes son los sajones Gurth y Wamba?5. ¿Qué llevan al cuello? ¿Por qué?6. ¿Cómo se llama el templario normando? ¿Cómo trata a los criados sajones? ¿De qué

modo se venga Wamba?7. Guiados por un peregrino, el abad, el templario y su séquito llegan al castillo de

Rotherwood. ¿Cómo recibe Cedric a sus inesperados visitantes? ¿Qué opinión le merecen al hacendado sajón el abad Aymer y el templario Bois-Guilbert?

8. La acción de Ivanhoe transcurre en la época en que el rey Ricardo se ausentó para acaudillar una cruzada en Tierra Santa y su hermano Juan conspiraba contra él. ¿Qué opinión le merecen a Cedric las cruzadas?

9. Define el carácter de Cedric fijándote en cómo trata a los criados? ¿Cómo recibe a sus enemigos?

10. Describe físicamente al mercader judío Isaac de York. Desea refugiarse de la tormenta en Rotherwood, ¿cómo reaccionan, respectivamente, Cedric, el templario, Wamba y el peregrino ante la llegada de Isaacc de York?

11. Fray Tukc un clérigo que forma parte de la banda de Robin Hood. ¿Qué apariencia tiene el personaje?

12. Scott retrata a Isaac de una manera tópica, pero el personaje no carece de cierto relieve. ¿Cómo es descrito? ¿Por qué la vestimenta de Isaac de York es amarilla?

13. ¿Con qué disputa concluye la cena?14. ¿Qué amenaza se cierne sobre Isaac? ¿Quién auxilia al judío y qué recompensa recibe

por su ayuda? ¿Por qué?15. La persecución de que son víctimas los judíos en la novela se hace más dolorosa en

el caso de Rebeca, ¿como la describe el autor?16. ¿Quiénes vencen en la primera parte del combate?17. ¿Qué ocurre cuando Desdichado irrumpe en la palestra?18. ¿Qué sospecha alberga el príncipe Juan?19. El segundo día del torneo cambian las normas del combate ¿a quiénes se enfrenta sir

Desdichado y quién acude en su ayuda?20. ¿Quién es en realidad el misterioso vencedor de la justa?21. El regreso de Ivanhoe a Inglaterra causa gran turbación entre los normandos: ¿por qué

motivo?22. ¿Cómo reaccionan, respectivamente. Cedric. Rowena y Rebeca al comprobar que

Ivanhoe está gravemente herido?23. La derrota sufrida en el torneo hiere el orgullo de sir Brian. ¿Qué venganza trama de

templario?24. ¿Qué les sucede a Isaac y a su hija Rebeca?25. De regreso a Rotherwood ¿de qué diferente modo reaccionan Athelstane y Rowena al

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descubrir que los judíos han sido abandonados en el bosque?26. ¿Qué suerte corrió el grupo de Cedric al ser atacado por unos forajidos?27. En la ermita de Copmanhurst ¿cómo pretende fray Tuck engañar al Caballero Negro

y a Locksley? ¿Lo consigue?28. ¿Cómo reacciona el Caballero Negro al conocer el secuestro de Cedric?29. Con lo sajones secuestrados los normandos se encaminan a Torquilstone. ¿Qué trama

el templario De Bracy?30. Una vez en el castillo, ¿De qué medios se vale Front-de-Boeuf para esquilmar a

Isaac?31. ¿Qué razones esgrime De Bracy para que Rowena se le entregue?32. ¿Cómo aborda Bois-Guilbert a Rebeca? ¿Cómo reacciona ella? ¿Y el templario al ver

su actitud?33. Los sajones amenazan con asaltar el castillo de Torquilstone. ¿Cómo reaccionan los

normandos al recibir la carta de desafío?34. Wamba se ofrece para desempeñar el papel de confesor y salvar a su amo, ¿qué le

propone?35. ¿Por qué Athelstane se niega a sustituir a Cedric?36. En su huida, Cedric es abordado por Ulrica, un personaje que representa la cara más

amarga de la ocupación normanda de Inglaterra. ¿Por qué su vida resulta tan patética?37. ¿Cómo reacciona Front-de-Boeuf al sentirse engañado?38. Rebeca se entrega en cuerpo y alma al cuidado de Ivanhoe. ¿Qué lección da la

bondadosa judía al joven héroe? ¿Qué atormenta a Rebeca?39. Rebeca comprende que su amor por Ivanhoe es imposible: ¿por qué razón?40. En el asalto al castillo de Torquilstone, el caballero Negro hiere mortalmente a Front-

de-Boeuf; ¿pero quién se venga del normando y por qué?41. Durante el combate, ¿cómo se comportan De Bracy, sir Brian y Athelstane?42. Tras la batalla contra los normandos Cedric se preocupa por sus criados ¿qué virtud

demuestra con su actitud y sus palabras43. Repartido el botín, aparecen en escena fray Tuck, Isaac y Aymer ¿Qué cuentan el

fraile y el abad?44. ¿Cómo demuestra Robin Hooh su ingenio? ¿Por qué crees que Robin Hooh se refugió

en los bosques para combatir a los normandos45. El judío y el abad deben pagar un rescate por su libertad ¿Quiénes determinan la

cantidad que ha de abonar cada uno de ellos?46. ¿Qué consigue Robin Hood ¿De qué se conocen Locksley y el judío?47. Isaac de York se dirige a Templestowwe para comprar la libertad de su hija, ¿Quién

es Lucas de Beaumanoir y por qué quiere reformar su Orden?48. ¿Qué decisiones toma cuando Isaac le cuenta lo ocurrido a su hija Rebeca?49. ¿Cómo reaccionan Albert Malvoisin y sir Brian de Bois-Guilbert al enterarse de que

han sido descubiertos?50. El juicio de Rebeca es injusto. ¿De qué la acusan? ¿Qué pruebas de su culpabilidad se

aportan?51. ¡Por qué, a pesar de sus cualidades, Rebeca es sometida a juicio?52. Las creencias supersticiosas de la Edad Media permiten que los asistentes al juicio de

rebeca den crédito a increíbles acusaciones. ¿Con qué argumentos racionalistas se defiende la joven?

53. ¿En qué basa Rebeca su defensa?54. ¿En qué consiste el «juicio de Dios» que la joven reclama?55. ¿Qué plan tenía el templario para salvar a Rebeca de la hoguera? ¿Qué está dispuesto

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a hacer por su amada?56. En el libro se aportan algunos datos sobre la secular persecución de los judíos. ¿Qué

se nos dice sobre ella?57. ¿Qué delirantes razones llevaron a los nazis al horrible exterminio del pueblo judía en

el siglo XX58. Tras visitar a Ivanhoe el Caballero Negro y Wamba se dirigen a Rotherwood.

¿Quiénes atacan al rey y al bufón?59. ¿Quiénes les ayudan?60. ¿Qué le recrimina Ivanhoe al rey Ricardo?61. Al llegar a Rotherwood, el Caballero Negro desvela su verdadera identidad a Cedric.

¿Cómo reacciona el sajón al reconocer al rey? ¿Qué le dice el rey a Cedric?62. ¿Por qué crees que Cedric accede a la petición de Ricardo?63. El deseo que siente sir Brian por Rebeca se convierte en amor ¿Qué está dispuesto sir

Brian a hacer por Rebeca? ¿Cómo calificarías su amor?64. El espectáculo de la ejecución de Rebeca atrae a la multitud a las puertas de

Templestowe. Cuando Ivanhoe se presenta en la palestra, ¿por qué el templario sir Brian se niega a combatir con él? ¿Qué crees que causa la muerte del templario?

65. El rey Ricardo ordena arrestar a Albert de Malvoisin y destierra a los templarios: ¿por qué motivo?

66. ¿Qué hace con su hermano el príncipe Juan?67. Tras la boda de Ivanhoe y Rowena, la recién casada recibe la visita de Rebeca. ¿Por

qué ha decidido marcharse a otras tierras? ¿A qué piensa dedicarse Rebeca en el futuro?

68. ¿Qué nos revelan las últimas palabras de Rebeca a Rowena, y la última fase de la novela?

69. El mercader Isaac de York y su hija Rebeca son despreciados y acosados por su condición de judíos durante toda la novela. Al final ¿a qué se ven obligados padre e hija?

70. Expresa la opinión sincera del libro

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IVANHOE

(Clásicos a medida)

1. Ivanhoe es la primea novela histórica moderna, y en ella Scott combina personajes y sucesos verídicos con otros inventados ¿Quién fue Guillermo el Conquistador?2. ¿En qué época y lugar se sitúa la acción de la obra? (p. 8)3. La Orden del Temple desempeña un papel importante en la novela. Averigua el destino final de los templarios en la historia4. ¿Quiénes son los sajones Gurth y Wamba? (p. 16)5. ¿Qué llevan al cuello? ¿Por qué? (p. 16)6. ¿Cómo se llama el templario normando? ¿Cómo trata a los criados sajones? ¿De qué modo se venga Wamba? (p. 20)7. Guiados por un peregrino, el abad, el templario y su séquito llegan al castillo de Rotherwood. ¿Cómo recibe Cedric a sus inesperados visitantes? ¿Qué opinión le merecen al hacendado sajón el abad Aymer y el templario Bois-Guilbert? (p. 28)8. La acción de Ivanhoe transcurre en la época en que el rey Ricardo se ausentó para acaudillar una cruzada en Tierra Santa y su hermano Juan conspiraba contra él. ¿Qué opinión le merecen a Cedric las cruzadas?9. ¿Qué te parecen las actitudes del religioso y del templario en la casa de sir Cedric? (p. 31)10 El mercader judío Isaac de York desea refugiarse de la tormenta en Rotherwood, ¿cómo reaccionan, respectivamente, el templario y Cedric ante su llegada? (pp. 33-34)11. Scott retrata a Isaac de una manera tópica. ¿Por qué el gorro de Isaac de York es amarillo? (p. 34)12. ¿Con qué disputa/discusión concluye la cena? (pp. 34-35)13 Deduce quién es Ivanhoe y que pasó en su enfrentamiento con el templario Brian de Bois-Guilbert? (pp. 35-36) 14. ¿Qué amenaza se cierne sobre Isaac? ¿Quién auxilia al judío y qué recompensa recibe por su ayuda? (pp. 39-40)15 ¿Cuál era la situación política de Inglaterra en esos tiempos? (p. 41)16. La persecución de que son víctimas los judíos en la novela se hace más dolorosa en el caso de Rebeca, ¿cómo la describe el autor? (p. 45)17. ¿Quiénes vencen en la primera parte del combate? (p. 49)18. ¿Qué ocurre cuando Desdichado irrumpe en la palestra? (pp. 49-50)19. ¿Qué sospecha alberga el príncipe Juan? (p. 52)20. ¿A quién escoge el anónimo caballero “Desdichado” como reina de los juegos? (p. 54)21 Explica qué hace el caballero triunfador del torneo con los caballos y armas de sus contrincantes? (pp. 55-56)22. ¿Qué hacen los ladrones con Gurth? ¿Por qué actúa así su jefe? (pp. 59-60)23 El segundo día del torneo cambian las normas del combate ¿a quiénes se enfrenta sir Desdichado y quién acude en su ayuda? (p. 62)24 ¿Quién es en realidad el misterioso vencedor de la justa? (p. 64)25 El regreso de Ivanhoe a Inglaterra causa gran turbación entre los normandos: ¿por qué motivo? (p. 65)26 En el torneo de arqueros gana un sajón ¿Cómo se llama? (p. 67)27. De regreso a Rotherwood Isaac de York pide a Cedric su amparo en la marcha por el bosque ¿Qué dice sobre eso lady Rowena? (p. 75)

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28. ¿Qué suerte corrió el grupo de Cedric al ser atacado por unos forajidos? (pp. 75-76)29. ¿Cómo reacciona el Caballero Negro al conocer el secuestro de Cedric? (p. 80)30. Con los sajones secuestrados los normandos se encaminan a Torquilstone. Una vez en el castillo, ¿De qué medios se vale Front-de-Boeuf para esquilmar a Isaac? (pp. 85-86)31. ¿Cómo aborda De Bracy a lady Rowena? ¿Cómo reacciona ella? ¿Y él al ver su actitud? (pp. 88-90)32 ¿Y cómo lo hace Bois-Guilbert con Rebeca? ¿Cómo reacciona ella? ¿Y el templario al ver su actitud? (pp. 92-95)33. Los sajones amenazan con asaltar el castillo de Torquilstone. ¿Cómo reaccionan los normandos al recibir la carta de desafío? (p. 97)34. Wamba se ofrece para desempeñar el papel de confesor y salvar a su amo, ¿qué le propone? (p. 100)35. ¿Cómo reacciona Front-de-Boeuf al sentirse engañado? (p. 102)36. Rebeca cuida de Ivanhoe. ¿Qué le cuenta? (pp. 104-106)37. En el asalto al castillo de Torquilstone, ¿Quién mata a Front-de-Boeuf? (p. 108)38. ¿Qué es una barbacana?39. El Caballero Negro lucha contra De Bracy y este se rinde, finamente ¿Qué le dice? (p. 112)40 ¿Quién salva a Rebeca? (p. 113)41 ¿Y a Ivanhoe? (p. 113)42. ¿Quién pretende liberar a Rebeca? ¿Por qué? (p. 114)43 ¿Qué le ocurre? (p. 114)44 ¿Quién reparte el botín? Explica el primer reparto (pp. 115-116)45 Tras la batalla contra los normandos Cedric se preocupa por sus criados ¿qué virtud demuestra con su actitud y sus palabras (p. 116)46 ¿Cómo se reparte el dinero de los forajidos? (p. 116)47 El prior de Jorvaulx es apresado por la banda de Locksley, explica qué propone el judío (pp. 118-119)48 De Bracy comparece ante el príncipe Juan ¿qué le revela sobre el desconocido Caballero Negro? (p. 123)49 Deduce qué propone Juan a De Bracy para que no llegue su hermano (pp. 123-124)50 ¿Qué responde De Bracy? (p. 124)51. Isaac de York se dirige a Templestowe para comprar la libertad de su hija, ¿Quién es Lucas de Beaumanoir y por qué quiere reformar su Orden? (p. 125)52. Lee atentamente la carta que el prior escribió al templario. ¿Crees que sus palabra son las adecuadas en un sacerdote? (p. 127)53 ¿Qué decisiones toma cuando Isaac le cuenta lo ocurrido a su hija Rebeca? (pp. 127-128)54. El juicio de Rebeca es injusto. ¿De qué la acusan? ¿Qué pruebas de su culpabilidad se aportan? (pp. 133-135)55. ¿Cómo describirías la actitud de Rebeca en el juicio?56. ¿Qué está dispuesto a hacer Bois-Guilbert por su amada? (p. 140)57. Tras visitar a Ivanhoe el Caballero Negro y Wamba se dirigen a Rotherwood. ¿Quién les ataca? ¿Quiénes les ayudan? (pp. 142-143)58 ¿Por qué lo ha hecho? (p. 144)59. El Caballero Negro desvela su verdadera identidad a Losckley ¿Qué otro nombre tiene el jefe de los bandidos? (p. 144) 60 ¿Qué hace el rey con los bandidos y su jefe? (p. 145)61 ¿Cómo reacciona Cedric al reconocer al rey? ¿Qué le dice el rey a Cedric? (p. 146)

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62. El espectáculo de la ejecución de Rebeca atrae a la multitud a las puertas de Templestowe. Cuando Ivanhoe se presenta en la palestra, ¿por qué el templario sir Brian se niega a combatir con él? (p. 149)63. ¿Qué crees que causa la muerte del templario? (p. 150)64. ¿Qué dice el Gran Maestre cuando ve muerto al templario? (p. 150)65. El rey Ricardo ordena arrestar a Albert de Malvoisin ¿cuáles son los cargos? (p. 151)66. Los templarios se van ¿con qué actitud?67. ¿Qué hace Ricardo con su hermano, el príncipe Juan? (p. 154)68. Tras la boda de Ivanhoe y Rowena, la recién casada recibe la visita de Rebeca. ¿Por qué ha decidido marcharse a otras tierras? ¿A qué piensa dedicarse Rebeca en el futuro? (pp. 157-158)69. Investiga cómo murió Ricardo “Corazón de León” y quién fue su sucesor como rey de Inglaterra?70. Expresa la opinión sincera del libro

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EL MERCADER DE VENECIA

William Shakespeare

1. ¿Qué valor tiene William Shakespeare en el mundo de la literatura? El mayor dramaturgo de la lengua inglesa y de la literatura universal

2. ¿Dónde y cuándo nació William Shakespeare? Strafford, en 15643. ¿Por qué cerraron los teatros de Londres en 1593 temporalmente? Por la peste4. ¿Qué hizo mientras tanto este autor? Componer poemas narrativos5. ¿En qué compañía teatral se formó Shakespeare como actor y dramaturgo? En la Lord

Chamberlain`s Men.6. ¿Quiénes interpretaban los personajes femeninos en?7. ¿Por qué crees que no lo hacían las mujeres?8. ¿Por qué la compañía de actores fundó su propio teatro? ¿Cuánto tiempo permaneció?9. Escribe la fecha de la muerte de Shakespeare. 23 de abril de 161610. ¿Quién murió el mismo día que Shakespeare? Cervantes11. ¿Estaba Shakespeare familiarizado con la literatura clásica? Justifica tu respuesta.12. ¿Cuántas obras escribió?13. Nombra tres tragedias y tres comedias escritas por este dramaturgo.14. ¿Cuál es la edición de las obras de Shakespeare que tiene más autoridad?15. ¿Cuándo escribió El mercader de Venecia?16. Relaciona todos los temas que se tratan en esta obra teatralACTO I17. ¿Quién es Basanio?18. ¿Quién es Antonio?19. ¿Quién es la joven Porcia?20. ¿Quién es Nerisa?21. ¿Por qué Porcia no se siente libre para elegir marido?22. Porcia tiene cinco pretendientes Nómbralos23. ¿Qué piensa de cuatro de ellos?ACTO I24. ¿Quién es Shylock?25. ¿Cuánto dinero necesita Basanio? ¿Para qué lo necesita?26. La garantía del dinero a prestar por Shylock a Basanio es la riqueza de su amigo Antonio.

¿Cuántos barcos tiene? ¿Por dónde comercian?27. ¿Por qué no quiere comer Shylock con Basanio y Antonio?28. ¿Por qué Shylock odia a Antonio?29. Antonio ha insultado a Shylock en tiempos pasados ¿Qué le llamó?30. ¿Qué pasará si Antonio no salda su deuda en tres meses?31. Define estas palabras

a) Bajelesb) Efigiec) Máculad) Estíoe) Felonía

ACTO II23

32. Lancelot abandona el servicio de Shylock y pasa ser criado de ………….33. ¿Quién es Jessica? ¿De quién está enamorada?34. Cuando Jessica huye con su enamorado ¿Qué se lleva de casa de su padre?35. ¿Cómo reacciona su padre al saber de su fuga, según Solanio?36. Porcia elegirá como esposo a quien abra el cofre que contenga una efigie suya. Escribe

las inscripciones del cofre de oro.37. Escribe las inscripciones del cofre de plata38. Escribe las inscripciones del cofre de plomoACTO III39. . ¿Cómo se siente Shylock ante las desgracias que le suceden a Antonio?40. Copia el monólogo de Shylock y su odio a Antonio41. ¿Por qué crees que se odiaba a los judíos?42. ¿A dónde huye Jésica, la hija de Shylock?43. Shylock ¿se preocupa por su hija y su honor o por el dinero que le ha robado en joyas?44. Porcia, enamorada de Basanio, teme que su elección de cofre no sea la acertada, cuando

Basanio abre el cofre de plomo, ¿qué descubre? ¿Ha triunfado y logrado la mano de Porcia?

45. Porcia y Basanio están comprometidos para casarse ¿Qué hacen sus respectivos criados?46. (p. 78) “Hemos sido Jasones, y ganado el toisón”. Para saber el significado de esta frase,

investiga sobre la mitología griega, Jasón y el vellocino de oro. Después explica la frase47. Salerio explica Basanio, Porcia, Graciano y Nerisa, la desgracia de Antonio, ¿en qué

consiste?48. Salerio dice que hasta el Dux ha intentado convencer a Shylock de no cobrar su deuda

¿Quién era el Dux?49. ¿Qué le pide Antonio a Basanio en una carta?50. Porcia abandona su residencia diciendo que se retira a un convento mientras su esposo no

esté. En realidad ¿a dónde va? ¿Para qué?51. Antonio no puede pagar el dinero que le ha prestado Shylock ¿Cómo reacciona el

mercader judío?ACTO IV52. Basanio ofrece a Shylock seis mil ducados, es decir, el doble ¿los acepta?53. El médico que el Dux espera, no llega, pero presenta a un joven abogado para que ayude

a Antonio. ¿Quién es en realidad ese joven abogado?54. El judío tiene preparada una balanza. ¿Para qué quiere usarla?55. La justicia le da la razón al mercader judío, Puede cobrar su deuda ¿pero qué condición

se le impone?56. Si corta mal, ¿qué le pasará a Shylock? Le serán confiscados sus bienes57. Shylock es derrotado y desposeído de sus bienes ¿Por qué? 58. Antonio es generoso con Shylock e intercede por él ante el Dux, pero también en

condiciones. Explica lo que le dice al viejo judío.59. Basanio, agradecido, desea regalar algo a su abogado ¿Qué le pide éste? El anillo de su

Porcia60. ¿Y Nerisa a Graciano? Lo mismo ACTO V61. Porcia y Nerisa regresan a su residencia antes que sus esposos. Nerisa se enfada con

Graciano ¿por qué?62. Nerisa piensa que se lo ha dado a una mujer, ¿cómo describe Graciano al joven ayudante

del abogado?63. ¿Qué dice Porcia sobre el regalo dado a su marido?

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64. ¿Por qué están enojadas Porcia y Nerisa con sus respectivos esposos?65. Antonio llega a casa de Porcia y defiende a su amigo y a su criado. Finalmente, Porcia

entrega otro regalo a su marido ¿cuál es?66. ¿Cómo reacciona Basanio al ver el anillo? ¿Y Graciano?67. ¿Qué dicen Porcia y Nerisa sobre cómo lo obtuvieron?68. ¿Qué descubren Basanio y Graciano al final?69. ¿Por qué crees que tuvieron que disfrazarse de hombres Porcia y su criada?70. ¿Crees que se respetaba a la mujer como un ser inteligente?71. Expresa tu opinión sobre el libro

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LA ESPAÑA DEL SIGLO XVI

Joseph Pérez

1) Expón los marcos cronológicos del siglo XVI español 2) ¿Qué dos grandes espacios hay en la monarquía española en 1516?3) ¿Cuándo y porqué Felipe II fue rey de Portugal?4) ¿Hasta cuándo España y Portugal fueron regidos por un rey español? 5) ¿Cómo gobernó Carlos I en España entre 1516 y 1519? 6) ¿Cómo dividió su imperio Carlos I al abdicar en 1558? 7) Nombra los dos regentes de Castilla (1504-1517) 8) Hubo inestabilidad política durante los primeros años del reinado de Carlos I? ¿Por

qué?9) Realiza un esquema sobre los Comuneros 10) ¿Qué fueron las Germanías? 11) Explica la administración delegada del poder real?12) ¿Qué significado tiene el término “Majestad” en vez de “Alteza Real”?13) ¿A qué ciudades representan las Cortes castellanas? 14) ¿Quiénes ayudan al rey? 15) Explica “las Alteraciones de Aagón”?16) Explica las fases de la política internacional de Carlos V 17) ¿Qué ocurre en 1571? Explica sus consecuencias 18) Flandes, 1566 ¿Quién gobernaba en nombre de Felipe II? 19) ¿Por qué llegó el Duque de Alba a Flandes? ¿Qué hizo? 20) Al final del siglo XVI, ¿qué se decide en Holanda? 21) Realiza unas breves biografías de Francis Drake y de Enrique de Borbón (Enrique IV)22) ¿Qué representa el siglo XVI para España?23) ¿Quién fue y qué hizo Hernan Cortés?24) Hacia 1550 los dos ricos imperios precolombinos eran de España ¿Cómo los organizó

en su estructura política y administrativa? 25) ¿Qué es un cabildo? 26) Nombra las clases de funcionarios 27) ¿Qué dos virreinatos hubo?28) ¿Cuáles fueron las bases de la explotación del nuevo mundo? 29) ¿En qué se basa la economía de España? 30) Realiza un esquema de la población 31) Nombra los dos productos agrícolas que se expanden y las zonas donde se cultivan32) ¿Qué es la Mesta?33) Escribe las tres categorías de tierras pertenecientes a los municipios34) ¿Qué eran las tierras de realengo? 35) ¿Qué manufacturas hubo? ¿E industrias? 36) ¿Cuándo aparecen las armas de fuego? 37) ¿Cuáles son las regiones más productivas de seda? 38) ¿Qué banqueros extranjeros “monopolizan” el comercio internacional español?39) ¿Qué moneda crearon los Reyes Católicos en 1493? ¿A qué equivalían?40) ¿Y cuál es la moneda que creó Carlos I? ¿Cuántos maravedises valía? 41) ¿Quiénes eran los Fugger? 42) ¿Cuál era la situación de España en el siglo XVI? ¿Lo aprovechó para

industrializarse?26

43) ¿Qué ocurrió en 1566 para que Feliep II permitiera que los banqueros extranjeros exportaran metales preciosos fuera de España?

44) ¿Quiénes ayudaron a los reyes a gobernar? 45) ¿Cuáles son las categorías de funcionarios?46) ¿A qué se dedican los nobles? 47) ¿Qué quieren los letrados?48) Jerarquiza los distintos grados de nobleza 49) Esquematiza la situación y clases del clero50) Económicamente h. 1580 ¿cómo fue España? 51) ¿Dónde estaban las minas más importantes en América? ¿A qué pertenecían? 52) ¿Cómo trabajaban allí los indios? 53) ¿Cuáles eran los cometidos del Santo Oficio de la Inquisición? 54) ¿Qué era la limpieza de sangre?55) ¿Quiénes eran los moriscos? Explica su rebelión56) ¿Qué corrientes cristianas heteredoxas fueron perseguidas? 57) Define “Auto de fe” 58) ¿Qué recomendó el Concilio de Trento? 59) Fecha el Siglo de Oro español en letras y artes60) Esquematiza la Cultura y el Siglo de Oro61) Realiza una breve biografía de Elio Antonio de Nebrija62) ¿Qué monasterio en Toledo mandan construir los Reyes Católicos? 63) ¿Por qué Valladolid fue un foco cultural?64) Sevilla también fue un gran foco cultural, cita tres monumentos renacentistas de

nuestra ciudad.65) ¿Cuándo llegó la imprenta a la España peninsular? ¿Y a América? 66) ¿Qué es El Escorial? Nombra sus arquitectos67) Realiza breves biografías de santa Teresa de Jesús, san Juan de la Cruz y el Beato

Juan de Ávila68) Investiga dos lugares de Sevilla en que estuvo santa Teresa de Jesús, de la que este

año se cumple su V centenario.69) ¿Qué es la leyenda negra? ¿Hoy qué se dice de ella? 70) Escribe tu opinión sobre el libro

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LA EDAD MEDIA EN ESPAÑA. EL PREDOMINIO MUSULMÁN

José Luis Martín

1. ¿Por qué llegaron los musulmanes la Península Ibérica?2. ¿En cuánto tiempo sometieron la península?3. En la Península Ibérica ¿quiénes poseyeron tierras?4. Explica la rebelión bereber.5. ¿Qué príncipe omeya logró independizar el emirato de al-Ándalus del califato?6. ¿Qué es un Beato de Liébana?7. Explica la rebelión de Bobastro8.¿Cuándo se recogieron las doctrinas de Mahoma por escrito?9. ¿En qué se basa el derecho islámico?10. ¿Qué es el Corán?11.?¿Y la Sunna?12. ¿Qué forma la ley religiosa?13. Los cristianos que vivían en tierras musulmanas, ¿tenían los mismos derechos que los musulmanes?14. ¿Quiénes fueron los mártires mozárabes?15. ¿Quién resistió al invasor? ¿Cuándo? ¿En dónde?16. ¿Cómo avanzaron los astures y cántabros?17. Los asturianos y Alfonso II ¿por dónde se extendieron?18.¿Y Alfonso III?19. Explica las causas por las cuales los cristianos avanzaron por el norte20. Carlomagno creó marcas Hispánicas ¿de quién quería protegerse?21. El reino de Pamplona y el condado de Aragón nacen en el norte ¿Cómo?22. Los condados catalanes aceptaron el poder carolingio ¿Qué conde de Barcelona logró la independencia? ¿En qué año?23. ¿A qué problemas se enfrentó Abd-al Rahman III?24. ¿Cuándo adoptó el título de califa?25. ¿Por qué lo hizo?26. A veces la rivalidad entre cristianos acrecentaba el poder del Califato de Córdoba ¿Cuál fue la ciudad símbolo de su poder real?27. ¿Quién fue Almanzor?28. En la ciudad de Córdoba ¿qué “recuerdo” agrícola existe?29. Describe la Córdoba del siglo X.30. Investiga qué significa “Castilla”31. ¿Qué conde de Castilla se independizó del reino de León?32. ¿Qué descubrió el obispo Teodomiro?33. ¿Cómo mantuvo su independencia el condado de Castilla?34. ¿Quién fue el primer rey del reino de Castilla?35.¿Con quién adquirió importancia el reino de Navarra?36.¿Cuánto tiempo duró su reinado?37. Este rey dividió sus inmensos territorios entre sus cuatro hijos ¿Quiénes eran y qué territorios les correspondió?38. Muerto Almanzor, hay guerra civil ¿Cuándo desaparece el califato cordobés?39. La Torre del Oro ¿por quién fue construida? ¿Para qué?

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40. ¿Qué eran los Reinos de Taifas? Nombra tres de ellos41. ¿Por qué los musulmanes de al-Ándalus piden ayuda a los almorávides del norte de África?42. El Palacio de la Aljafería ¿qué es ahora?43. Las parias, ¿qué eran y en qué se empleaban?44.¿Quién logra la independencia del condado de Portugal?45.¿De qué reino español se independiza?46. ¿Qué ciudades conquista Alfonso I el Batallador?47. El reino de Aragón y el condado de Cataluña acaban con su enemistad con un matrimonio real. ¿Quiénes se casan?48. ¿Sobre qué territorios reinó Alfonso VII?49. ¿En qué reinos prevalecen las ciudades o el campo? 50.¿Qué significado tenía una guerra en la Edad Media?51. Nombra tres cultivos que introducen los árabes en la península.52.Nombra tres cultivos y tres plantas aromáticas que introducen los árabes en la península.53. ¿Qué había en las ciudades musulmanes?54. Explica las rutas y productos del comercio omeya55. Nombra las ciudades palatinas de Abderramán III y Almanzor.56. ¿En qué ciudad se construye la mezquita de al-Hakam II.57. ¿Dónde encontramos un excelente mosaiquista, autor de un mosaico bizantino en Córdoba?58. Mayormente las expediciones militares hasta el s. XI, ¿qué pretendían, conquistar tierras u obtener un botín de guerra? 59. Hubo guerra entre musulmanes y cristianos pero también periodos de paz. Pon un ejemplo. Cataluña60. ¿En qué se gastan los ingresos procedentes de las guerras?61. ¿En qué se basaba la economía cristiana?62. ¿Por qué se vio favorecida económicamente Cataluña?63. A partir del s. XI la zona occidental (Castilla) ¿a qué se dedicaron muchas tierras? ¿Y en los condados catalanes?64. ¿Por qué se dedicaban a la ganadería?65. ¿Qué es la “Mesta”?66. Las ciudades catalanas entraron en contacto con las europeas, ¿qué crearon? 67. Nombra algunos productos y lugares de producción.68. Socialmente ¿qué les ocurrió a los pequeños campesinos que se quedaron sin sus tierras?69. Diferencia qué les ocurre a las ciudades fundadas durante el Camino de Santiago y a las catalanas?70. Opina sinceramente sobre la lectura del libro.

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LA ESPAÑA DEL SIGLO XVII

Antoni Simón

1.La decadencia de España en el siglo XVII fue política ¿con qué coincide?2.¿Qué era la monarquía hispánica?3.En 102 años ¿a qué países se enfrentó bélicamente España?4.En el cuadro de Velázquez ¿dónde se medita sobre la guerra?5.Con Felipe III ¿qué era la monarquía hispánica? ¿Y con su nieto Carlos II, el último de los Austrias?6.Indica qué territorios eran del rey español Felipe III7.¿Qué coronas o reinos formaban la monarquía hispánica?8.Económicamente ¿cuál era la Corona que aportaba más al resto de España? ¿Por qué?9.¿Durante cuánto tiempo Portugal estuvo unida a España?10.¿Por qué Castilla era la corona más primordial?11.Define “arbitristas”12.Enumera los problemas de España según los arbitristas13.Quevedo fue un gran escritor y también fue muy personaje muy activo en política ¿ a favor de quién?14.¿Qué era el vellón? ¿Dónde iban el oro y la plata americanas?15.¿Por qué crees que se dice del siglo de Oro de las letras que fue “siglo de cobre” en economía?16.Cita cinco pintores del Siglo de Oro. Investiga dónde nacieron17.¿Qué introduce el barroco arquitectónico?18.Cita tres autores de teatro19.Cervantes escribió Novelas ejemplares pero ¿cuál fue su obra más famosa?20.Socialmente no existía igualdad, ¿quiénes integraban los dos estamentos privilegiados?21.Explica la diferencia entre cristianos viejos y cristianos nuevos. ¿Qué era “la limpieza de sangre”? ¿Te parece esa situación?22.Explica qué era un guardainfantes23.¿Cuál era la población h. 1600? ¿Y h. 1700? ¿Qué deduces de ello?24.¿Cuándo fue mala la agricultura y la ganadería?25.Y el comercio exterior, ¿en qué se basaba? 26.¿Qué nacionalidades de comerciantes enviaban mercancías a América? ¿Cuál sería el porcentaje de los comerciantes españoles. Explica por qué eran tan pocos.27.Ejemplo de recuperación económica fue Cataluña. Explícalo28.Explica el cuadro de Las Hilanderas de Velázquez29.El clero se dividía en alto y bajo clero. Explica quiénes pertenecían a cada cuál y cómo vivían.30.De lo picaros sevillanos habla Cervantes en Rinconete y Cortadillo. Investiga su argumento y explícalo. Busca en Sevilla una placa cerámica dedicada a ella.31.Busca dónde se conserva el cuadro “Los pícaros comiendo melón” que pintó Murillo en Sevilla32.Explica la desigualdad jurídica, económica, y religiosa del siglo XVII33.Realiza un mapa conceptual de las jerarquías sociales.34.Define a un bandolero catalán de esta época35.¿Cómo combatieron los virreyes de Cataluña el bandolerismo?FELIPE III

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36.Describe físicamente al rey. ¿cuánto tiempo reinó? Moralmente ¿cómo era su esposa Margarita de Austria?37.¿Quién era un valido? Escribe sus características38.El duque de Lerma fue el poderoso valido de Felipe III hasta 1618. ¿Quién le sucede?39.Expulsión de los moriscos. ¿Por qué se produce?40.Esquematiza las distintas fases de esta explosión en tierras españolas41.Explica las consecuencias de su expulsión en política y economía42.¿Cómo se terminó la cuestión con Inglaterra, heredada de su padre Felipe II? ¿Cuándo?43.Explica sus consecuencias44.¿Y en Flandes?45.¿Qué territorios poseía la monarquía española en Italia?46.Con Francia ¿cómo se logra la paz?47.España ayuda a Austria, ¿Por qué?48.¿Cuándo muere Felipe III?FELIPE IV49.Felipe IV quita el poder al duque de Uceda, ¿Quiénes serán sus dos validos?50.¿Qué artista pintó al conde-duque de olivares?51.Y las “meninas” ¿Qué representa el lienzo?52.¿Qué palacio mando construir Olivares?53.En la crisis de 1640, ¿qué zonas se rebelaron al poder del rey y de Olivares?54.Felipe IV destituye al conde-duque de Olivares ¿Quién le sucede años después?55.¿Qué significa el lienzo de “Las lanzas” de Velázquez?56.Escribe la fecha de fallecimiento del rey.57.Francia declara la Guerra a España dentro del conflicto bélico llamado “Guerra de los Treinta Años”. El primer ministro era el cardenal Richelieu. Escribe una breve biografía suya.58.España y Holanda firman la paz. ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Cómo se llamó ese tratado de paz?59.La guerra continuó entre Francia y España. Terminó con la Paz de los Pirineos. ¿Qué consecuencias tuvo para España? 60.¿Cómo se llamaba el nuevo rey?61.La reina viuda, doña María de Austria, su madre, dejó la regencia de su hijo en manos de su confesor, ¿quién era?62.Y después, ¿quién fue su sucesor en el poder?63.Carlos II, “El Hechizado”, rey de España. ¿Por qué se le llamó así?64.Los problemas de la regencia de doña Mariana de Austria originó levantamientos entre la nobleza, ¿Cómo se llamaba el hijo natural de Felipe IV, se convierte en primer ministro de su hermanastro?65.¿Cuánto tiempo duró su gobierno?66.Ya no hay validos sino primeros ministros. ¿Qué nobles lo fueron de Carlos II?67.¿Cómo fue la política de Luis XIV, rey de Francia?68.Carlos II no podía tener descendencia. ¿Quién fue su primer heredero en el testamento? ¿Y el segundo? ¿Cuándo murió Carlos II?69.¿Cómo se llamó el nuevo rey? ¿Y su esposa? ¿Quién pintó La familia de Felipe V?70.Escribe tu opinión sincera sobre el libro

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