1º eso. tema 14: la herencia de la cultura clásica

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www.vicensvives.es DEMOS 1 Ciencias sociales, geografía e historia Primer Curso

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Page 1: 1º ESO. Tema 14: La herencia de la cultura clásica

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DEMOS 1

Ciencias sociales, geografía e historia

Primer Curso

Page 2: 1º ESO. Tema 14: La herencia de la cultura clásica

DEMOS 1

Índice

Climas y paisajes de España, Europa y la CA

Tiempo y clima05

Climas y paisajes de la Tierra06

07

Sociedad y medio ambiente08

La Tierra, un planeta del Sistema Solar01

La representación de la Tierra: los mapas02

Las formas de la Tierra03

Ríos y mares04

La Prehistoria09

Las primeras civilizaciones: Mesopotamia y Egipto10

El mundo griego11

El Imperio romano12

Hispania romana13

La herencia de la cultura clásica14

La fragmentación del mundo antiguo15

Nuestras tierras en la Antigüedad16

Climas y paisajes de Europa y España

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La herencia de la cultura clásica

5. Escultura, cerámica y pintura en Grecia

4. La arquitectura romana

3. La arquitectura griega

2. La cultura clásica

1. La religión griega y romana

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6. Escultura, pintura y mosaico en Roma

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Introducción

• La cultura que crearon los antiguos griegos y romanos

constituye uno de los grandes patrimonios de la humanidad y

es la base de nuestra cultura occidental.

• En Grecia nacieron la filosofía, el conocimiento científico, los

cánones artísticos, los Juegos Olímpicos y la democracia como

forma de gobierno.

• Los romanos, pueblo eminentemente práctico, nos legaron sus

construcciones arquitectónicas, sus obras de ingeniería, su

legislación, su concepción urbanística y, sobre todo, su lengua.

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1. La religión griega y romana

1.1. El panteón greco-romano

1.2. Culto privado y culto público

1.3. Los oráculos y los auspicios

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1.1. El panteón greco-romano

• Los griegos crearon una religión con un panteón de dioses y

diosas (politeísta) y una mitología, que fueron adoptados

después por los romanos.

• Esta religión, sus mitos y sus dioses han ejercido una gran

influencia en el arte y en la cultura occidental de los siglos

posteriores.

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1.2. Culto privado y culto público

• En Grecia, el culto privado tenía un papel muy importante y

estaba dirigido por el padre de cada familia.

• Cada ciudad estaba protegida por una divinidad a la que se

rendía culto público, con sacrificios y procesiones.

• También existían los cultos panhelénicos, reconocidos por

todas las ciudades griegas.

• En Roma se rendía culto a los dioses de la casa y del hogar

(lares y penates), y también se honraba a los espíritus de los

antepasados (manes).

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1.3. Los oráculos y los auspicios

• Los griegos y romanos eran muy supersticiosos y antes de

emprender cualquier acción importante querían averiguar la

voluntad de los dioses.

• Los griegos consultaban los oráculos, donde una pitonisa

respondía, en nombre de Apolo, a las preguntas que las

personas le dirigían sobre su futuro.

• En Roma existían diversos métodos para consultar a los dioses,

el más frecuente era la interpretación del vuelo de las aves

(auspicios) por los augures.

• Los dioses también daban a conocer su voluntad enviando una

señal: eran los llamados presagios y prodigios.

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2. La cultura clásica

2.1. El pensamiento racional

2.2. Filosofía, ciencia y derecho

2.3. El teatro

• Elementos del teatro greco-romano (ilustración)

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2.1. El pensamiento racional

• Grecia es la cuna del pensamiento racional; fue el primer lugar

donde se intentó explicar los fenómenos más complicados

mediante la razón humana.

• Los seres humanos podrían ser capaces de comprender y

explicar el mundo que les rodeaba, sin la necesidad de recurrir

a los dioses.

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2.2. Filosofía, ciencia y derecho

• Los filósofos griegos empezaron a buscar explicaciones a los

grandes interrogantes de la vida mediante el diálogo y la

reflexión.

• Algunos pensadores empezaron a buscar las causas que

regulaban el origen y el funcionamiento de la naturaleza

(explicaciones científicas).

• La gran aportación romana fue el derecho, que ejerció una gran

influencia sobre toda la legislación posterior.

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2.3. El teatro

• El teatro fue la gran creación literaria del mundo greco-romano

y nos ofrece dos grandes géneros: la tragedia y la comedia.

• La tragedia mostraba los sentimientos, los conflictos humanos

y la fuerza de la pasión.

• La comedia recreaba de forma satírica distintos aspectos de la

vida cotidiana.

• Los grandes autores trágicos fueron de origen griego: Esquilo,

Sófocles y Eurípides.

• En el terreno de la comedia destacó el romano Plauto, cuyas

obras constituían una dura crítica a la sociedad romana.

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Elementos del teatro greco-romano

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Elementos del teatro greco-romano

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3. La arquitectura griega

3.1. Una arquitectura adintelada

3.2. Los órdenes arquitectónicos

3.3. Templos y teatros

• El Partenón (ilustración)

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3.1. Una arquitectura adintelada

• Los arquitectos griegos se esforzaron por crear espacios para la

vida colectiva de gran belleza y perfección.

• Sus dimensiones eran reducidas, pensadas a la medida del ser

humano.

• Los griegos no usaron ni el arco ni la bóveda. El diseño de los

edificios se basaba en la unión de columnas verticales y vigas

horizontales, que reciben el nombre de dintel o arquitrabe.

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3.2. Los órdenes arquitectónicos

• Los griegos identificaban la belleza con la armonía y la

proporcionalidad, por eso crearon los órdenes o estilos

arquitectónicos.

• Las diferentes maneras de disponer los elementos de la fachada

de un edificio dan lugar a los diferentes órdenes.

• Existen dos órdenes principales, el dórico y el jónico; el orden

corintio es una variedad del jónico.

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3.3. Templos y teatros

• Los templos eran la morada de los dioses y en su interior no

entraban los fieles. La planta era rectangular y en el centro se

situaba la cella, donde se guardaba la estatua de la deidad.

• Los templos podían estar rodeados por una columnata que

constituía el peristilo; el exterior se decoraba con esculturas,

situadas en el frontón y en el friso.

• Los teatros son la otra gran construcción pública de la época

griega, se construían aprovechando la laderas de las montañas.

• Las gradas tenían forma semicircular y una inclinación que les

proporcionaban una acústica y una visibilidad perfectas, la

escena y la orquestra se situaban en a parte llana.

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El Partenón

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El Partenón

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4. La arquitectura romana

4.1. El uso del arco y la bóveda

4.2. El urbanismo romano

• La ciudad romana de Timgad (fotografía)

4.3. Las obras públicas

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4.1. El uso del arco y la bóveda

• Las construcciones romanas mezclaron los elementos

arquitectónicos griegos con las técnicas aprendidas de los

etruscos, como el arco y la bóveda.

• También usaron la cúpula, que dio a sus edificaciones una gran

amplitud y grandiosidad.

• En la mayoría de construcciones usaron el ladrillo cocido y una

masa parecida al cemento.

• En los edificios públicos más lujosos estos materiales se

recubrían con adobe pintado o de mármol.

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4.2. El urbanismo romano

• Las ciudades romanas estaban amuralladas y las calles se

estructuraban formando ínsulas, o sea, manzanas de casas con

un patio central.

• Las ciudades estaban amuralladas y disponían de dos arterias

principales: el cardo (eje N-S) y el decumano (eje E-O) que se

cruzaban en una plaza, el foro.

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La ciudad romana de Timgad

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La ciudad romana de Timgad

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4.3. Las obras públicas

• Los romanos dieron más importancia a los aspectos técnicos y

funcionales que a los estéticos.

• De entre las obras públicas romanas cabe destacar:

• Los edificios religiosos.

• Los dedicados a la administración y al gobierno del Imperio.

• Los destinados al ocio.

• Las vías de comunicación.

• Los monumentos conmemorativos.

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5. Escultura, cerámica y pintura en Grecia

5.1. La búsqueda de la belleza ideal

5.2. La escultura

5.3. La cerámica

5.4. La pintura

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5.1. La búsqueda de la belleza ideal

• La escultura y la pintura buscaban la representación de la

belleza ideal y el movimiento.

• Para ello, buscaron las proporciones ideales del cuerpo humano

y desarrollaron un juego de proporciones entre las distintas

partes del cuerpo, el canon.

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5.2. La escultura

• En la escultura de la antigua Grecia podemos distinguir tres

grandes etapas:

• En la época arcaica se representaba a jóvenes desnudos (kouroi)

y doncellas ataviadas con vestidos (korai). El cuerpo se trataba

rígidamente, en posición frontal.

• En la época clásica las esculturas adquirieron agilidad y

movimiento y dieron a los rostros una expresión serena.

• En la época helenística, los cuerpos se retorcían, el movimiento

se exageraba y los rostros mostraban sentimientos.

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5.3. La cerámica

• Los alfareros griegos fueron hábiles artesanos que crearon una

gran variedad de objetos.

• Muchas piezas tenían hermosas pinturas que representaban todo

tipo de escenas.

• Estas imágenes no han proporcionado valiosa información

sobre el modo de vida de los griegos.

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5.4. La pintura

• Aunque sabemos que muchos edificios griegos estaban

decorados con pinturas, la mayoría de ellas no se han

conservado.

• Gracias a la conservación de la cerámica podemos conocer la

temática y algunas de las características de la pintura griega.

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6. Escultura, pintura y mosaico en Roma

6.1. La escultura: realismo romano

6.2. La pintura

6.3. El mosaico

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6.1. La escultura: realismo romano

• La mayoría de los palacios y espacios públicos romanos

estaban adornados con esculturas que copiaban los modelos

griegos.

• La innovación de la escultura romana recae en el retrato, que

representaba un marcado realismo, en contraposición con el

idealismo de los griegos.

• También destacan los relieves conmemorativos que evocaban

las gestas de los emperadores.

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6.2. La pintura

• Los romanos solían decorar sus viviendas con pinturas murales.

• Los temas más representados eran los mitológicos, las escenas

de la vida cotidiana, los retratos, los paisajes y las

construcciones arquitectónicas de fantasía.

• Las pinturas se realizaban con la técnica del fresco y se

protegían con una capa de cera que avivaba los colores.

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6.3. El mosaico

• Tanto griegos como romanos utilizaron mosaicos para decorar

los suelos y las paredes de los palacios y las casas.

• Los mosaicos podían tener una decoración geométrica o

figurativa.

• Entre la figurativa encontramos los mismos temas que en la

pintura.

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