1.9.2015 செ�வ்வாய்

பாடம் : உடற்கல்வி ( ஆண்டு 5 7.45 - 8.45) கற்றல் துறைற : 7

தறை�ப்பு : சுறுசுறுப்பின் கருத்துரு உள்ளடக்கத்தரம் : 3.1,4.1, 5.1

கற்றல் தரம் : 3.1.1, 4.1.1, 4.1.2, 5.1.4 நடவடிகக்றைககள் :

1. மாணவர்கள் உடற்பயிற்�ி செ�ய்தல்.2. மாணவர்கள் மேமற்செகாள்ளவிருக்கும் நடவடிக்றைககளுக்குப் செபாருத்தமான

செவதுப்பல் நடவடிக்றைககள் செ�ய்தல்.3. மாணவர்கள் செவதுப்பல் நடவக்றைககளுக்கும் தனித்தல்

நடவடிக்றைககளுக்கும் இடமேய உள்ள மேவறுபாட்றைட விளங்கிக்செகாள்ளுதல்.4. மாணவர்கள் �ிறு விறைளயாட்டு விறைளயாடுதல்.5. மாணவர்கள் தனித்தல் பயிற்�ி செ�ய்தல்.

ப.து. செபா : படங்கள், வறைளயங்கள். �ிந்தறைனமீட்�ி :

பாடம் : குடியியலும் குடியுரிறைமக் கல்வியும் (ஆண்டு 6 11.35 - 12.35)கருப்செபாருள் : மமே��ியா எனது நாடுசெதாகுதி : 5பாடப்செபாருள் : ருக்குன் செநகாரா மேகாட்பாடுமேநாக்கம் : இப்பாட இறுதியில் மாணவரகள் ருக்குன் செநகாரா மேகாட்பாடுகறைளக் கறைடப்பிடிப்பர்.நடவடிக்றைககள் :

1. மாணவர்கள் ருக்குன் செநகாரா எனும் பாடப்பகுதிறைய வா�ித்தல்.2. மாணவர்கள் ஐந்து மேகாட்பாடுகளின் முக்கியத்துவத்றைத செதரிவித்தல்.3. மாணவர்கள் ருக்குன் செநகாரா மேகாட்பாட்டிறைனக் கறைடப்பிடித்து நடப்பதால்

பல்லின மக்களிறைடமேய ஏற்படும் கருத்து மேவறுபடுகள் கறைளயப்படும் என்பதறைன வலியுறுத்துதல்.4. மாணவர்கள் பாட இறுதியில் செகாடுக்கப்பட்டுள்ள இடுபணிகறைளச்

செ�ய்தல்.ப.து.செபா : படங்கள், அட்றைட.�ிந்தறைனமீட்�ி :

Subject : Science (Year 6 12.35 – 1.35) Theme : Investigating Living Things. (revision)Learning area : 1 Interaction among living things.Learning outcomes : Pupils state some animals live in groups.Learning objective : 1.1 understanding that some animals live in groups and others live in

solitary.Activities :1.Pupils view a video on animals that live in groups and in solitary.2.Pupils gather information and give examples of animals that live in group and in solitary.3.Pupils discuss why animals live in groups.4.Pupils discuss why animals live in solitary.5.Pupils do exercise given by teacher.Materials : videos, pictures.Remark :