170310 paper gp nuove architetture educative 2017

by Giorgio Ponti architect

Former Coordinator “Area Architettura Educativa” of CISEM (Milano) and Expert of CELE / OECD / OCSE (Centre for Effective Learning Environments / Organisation for Economic Co-

operation and Development) Paris

Author of the book “The smart school - From school building to educational architecture”

with collaboration of F. Nidasio, R. Serlenga architects

Le nuove architetture educative Le nuove architetture educative

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The building is constructed from concrete and the roof over the main corridor is constructed from laminated wood. The classrooms are clad with unpainted, galvanised, corrugated iron sheeting. The curved wall that is built across the main corridor is clad with korten steel. The sails in the assembly hall are also clad korten steel. The low wall that faces the garden is a turf covered, dry-stone wall that softens the southern aspect and demonstrates tradition Icelandic building techniques to the children

The building is constructed from concrete and the roof over the main corridor is constructed from laminated wood. The classrooms are clad with unpainted, galvanised, corrugated iron sheeting. The curved wall that is built across the main corridor is clad with korten steel. The sails in the assembly hall are also clad korten steel. The low wall that faces the garden is a turf covered, dry-stone wall that softens the southern aspect and demonstrates tradition Icelandic building techniques to the children

2Iceland – VíkurskóliGiorgio Ponti architect 2

«La bellezza salverà il mondo" diceva Fëdor Dostojevski

3Ikeda Elementary School, JapanGiorgio Ponti architect 3

Esempi recenti di architetture educative

By Giorgio Ponti architect

INTERNATIONAL SEMINAR FOR POST - EARTHQUAKE RECOVERY AND RECONSTRUCTION IN SICHUAN’S YINGXIU TOWN

7th to 9th April 2009 Chengdu, Sichuan (China)

The international experiences on the Educational Intelligent

Facilities

国际智能教育设施 Giorgio Ponti architect 4

Example of wind tower (Solar chimney) for natural ventilation

Giorgio Ponti architect 5

Dazu Eco-School, Villaggio Dazu, Lago Lugu, Yan Yuan, provincia di Sichuan, Repubblica popolare cineseARCHITETTI JINGXIANG ZHU , ARCHITETTI TAM NELSON

Nuova architettura educativa ecocompatibile in Cina

Si tratta di un college, in un sistema educativo integrato, (http://www.nscds.org) che si trova a circa 16 miglia dal centro di Chicago: 500 studenti in totale, 200 nella scuola superiore, 125 nella Scuola Media, 175 nella Lower School.

New North Shore Country Day School in Winnetka, Illinois, USA

6Giorgio Ponti architect

http://www.nscds.org/

7Modern Education and Training Institute, BangladeshArchitect: Anna Heringer, Eike Roswag Giorgio Ponti architect 7

Una scuola povera ma bella!

Il CELE (Centre for Effective Learning Environment) dell’OECD / OCSE di Parigi riunisce circa 30 Paesi ed Enti Associati ed opera per la diffusione, in tutto il mondo, di documenti, studi, informazioni, supporti, esempi, pubblicazioni, convegni e seminari sull’Educational Facilities

www.oecd.org/edu/facilities

L'OCSE si occupa dal 1997 di studiare in tutto il modo le esperienze più avanzate sull'architettura educativa e sulla

sicurezza degli spazi scolastici


Il metaprogetto italiano per una

NUOVA ARCHITETTURA INNOVATIVA ED INTELLIGENTE

Il metaprogetto (denominato IEF – Intelligent Innovative Educational Facilities) si struttura su 7 Principles di base (Definibili anche come Macro Index), condivisi dall’ OECD / OCSE:

1) Flexibility and multi – purpose / Flessibilità e multifunzionalità;

2) Quality and effectiveness of spaces and equipments / Qualità ed efficacia di spazi ed

attrezzature;

3) Symbolism, architectural quality, context relationship, community / Civic Center /

Simbolismo, qualità dell'architettura, rapporti con il contesto e la comunità locale, Civic

Center;

4) Open solutions to dynamic and innovative learning experiences / Soluzioni aperte alle

dinamiche pedagogiche innovative;

5) ICT (Information and Communication Technology) / Tecnologie dell'informazione e della

comunicazione;

6) Security, safety, healthiness and disaster management / Sicurezza, salubrità e Disaster

Management;

7) Sustainability / Sostenibilità ambientale9Giorgio Ponti architect

Lavagna / Computer multimediale connessa con internet

Chiusura aperture esterne automatica con input domotica

Closet /ripostiglio, passaggio, possibile presa d’acqua, toilette, scalette interne, deposito, ecc.: con porte scorrevoli curve per ridurre gli ingombri ed aumentare la sicurezza

Lampade a spettro solare intero con una luce assolutamente naturale e sicura per gli occhi

Elementi divisori mobili (asportabili) utile per la flessibilità e versatilità degli spazi, con superficie in sughero ( Naturale, biodegradabile , isolante acustico e supporto per la affissione di fogli, poster, ecc.)

Pareti vetrate (asportabili) utile per la flessibilità e versatilità degli spazi, con tapparelle interne ai vetri

Porte scorrevoli curve

Guaina impiantistica vericale

Parete scorrevole

Un'Aula Laboratorio Polivalente (ALP) da circa 64 mq (58 netti + 6 di closet)


ALP 90

Area approfondimenti teorici (con banchi o sedie con tavoletta, LIM)

Area di produzione con postazioni fisse, macchinari, attrezzature tecniche

Studiolo docenti e tecnici

Deposito

Armadietti personali

Area progettazione e ricerca con tecnologie dedicate

Laboratori / ateliers ad Isola con spazi Interagenti


TraditionalTraditional

GroupsGroups

Thematics areasThematics areas

Open spaceOpen space

E' il tema della flessibilità, della polifunzionalità e dell'adattamento “intelligente” alle mutevoli esigenze di input pedagogici, didattici ed organizzativi sempre in evoluzione 12Giorgio Ponti architect

I moduli di base si aggregano liberamente, con input prestazionali e timing preordinati

L'importanza degli arredi



Un nuovo modo di concepire il tavolo / cattedra dell'insegnante14Giorgio Ponti architect


Steelcase: una sedia / banco rivoluzionaria


Una “ALP” ( per 25 / 30 utenti) è stata realizzata e sperimentata, per la prima volta, dal CISEM di Milano alla Expo dell’Educazione e del Lavoro,

Milano 2004 (by arch. Giorgio Ponti e Team)

Lavagna/computer Lavagna/computer multimedialemultimediale

ConnettivoConnettivo DomoticaDomotica

ClosetCloset

Esistono esempi di architetture educative innovative ed intelligenti?


300 alunni, 2.400 mq, 2,5 milioni di Euro, tecnologia a secco, elevata sostenibilità, zero pollution. By Dipartimento BEST del Politecnico di Milano, Giorgio Ponti ed Ettore Zambelli architects e loro Team

La scuola primaria di Solaro (Mi) 2012 è un esempio di architettura “innovativa ed intelligente”


TimberTimber


19Giorgio Ponti architect19

Giorgio Ponti architect


This project is the result of a joint venture between the Solaro Municipality in Italy, CISEM and the University Politecnico di Milano, whose Department of Building Environment Science and Technology (BEST) was responsible for the design of this Primary School (Giorgio Ponti and Ettore Zambelli architects 2012)

Environmentally sustainable

Copper roofing and natural ventilation

ClosetsFlexible Learning Module (FLM)

Pergola

Uno studio attento di simboli, colori, materiali, tecnologie, standard, ha consentito di avere un'architettura di eccellenza ad un costo inferiore a quello di un corrispondente edificio tradizionale (1.041 €/mq)

La scuola primaria di Solaro (Mi) 2012 è un esempio di architettura “innovativa ed intelligente”


Il nuovo Istituto Professionale Falcone in Provincia di Varese (2010) è stato concepito con molti principles IEF (Slp calpestabile 13.200, 1.500 studenti, costo € 26.545.000) By arch. Giorgio Ponti ed altri. 21Giorgio Ponti architect

The structures, completely antiseismic, the total air conditioning, the total energy autonomy, the large escape routes, the multi-purpose of spaces have allowed the administration and the civil protection to declare the Falcone secondary school in Italy "Manager Disaster Location” (by Giorgio Ponti architect and others 2010)

NORTHRIDGE-ISOLATORE-1.0g.WMV


Healthy, safe and disaster management

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On the left the building restored (An ex cotton mill of the early 18th century) and on the right the new building

B ) Old building restored with learning spaces , labs, hall, auditorium

A ) New building with learning spaces , management, restaurant, gymnasium



Emphasizing sustainability and quality symbols as educative inputs

24

The big bright central hall of the Building B (restored) with the skylight, natural ventilation, total air conditioning, antiseismic structures, spiral stairs as socialization functional symbol Giorgio Ponti architect 24


Emphasizing sustainability and quality symbols as educative inputs

Rodolfo Almeida, Jaime De La Garza, Giorgio Ponti architects

Un’altra esperienza progettuale in corso (dal 2012) con i principles IEF, sicuramente una delle più avanzate nel settore dell’Higher Education, è quella del nuovo campus universitario UACJ di Ciudad Juarez (Chihuahua, Mexico): dichiarato progetto pilota CELE / OCSE, per la verifica degli standard di qualità nell’architettura educativa universitaria. La capienza delle strutture sarà di 40.000 Studenti circa e l’area del campus si estende su circa 3 milioni di mq.


Il progetto IEF e i principles della “scuola intelligente” insieme agli esempi che abbiamo visto e molti altri sono presentati in questo volume pubblicato dall'Editore Grafill:

“La scuola intelligente: dall'edilizia scolastica all'architettura educativa”

By Giorgio Pontiwww.giorgioponti.it

www.grafill.itGiorgio Ponti architect 26

“We shape the buildings and the buildings shape us”

“Noi diamo forma agli edifici e gli edifici formano noi”

Winston Churchill

Per concludere è sufficiente una frase di un grande statista ed uomo di cultura (Premio Nobel per la letteratura nel 1953):

www.giorgioponti.itGiorgio Ponti architect 27