16 kwietnia (sala 111) - iisce.dsw.edu.pl · tomasz tokarz, "liberalna rewolucja"....
TRANSCRIPT
Edukacja w czasach kryzysów: reprodukcja, opór, zmiana międzynarodowa konferencja naukowa Wrocław, 16 – 17 kwietnia 2013
16 kwietnia (sala 111)
9.00 rejestracja
9.30 – 10.00 powitanie i wprowadzenie do konferencji
Mirosława Nowak-Dziemianowicz, Dziekan WNP: Edukacja wobec kryzysu w kulturze
10.00 – 11.00 wykłady plenarne
Pauline Lipman, Neoliberal education: contradictions and resistance in the USA
Tomasz Szkudlarek, Poza reprodukcję kryzysu
Moderuje: Hana Cervinkova
11.00 – 11.15 przerwa kawowa
11.15 – 13.15 sesja plenarna I
Eric Gutstein, Mathematics for People or Profit? The Possibility of Critical Mathematics Pedagogy
Maria Mendel, Edukacja jako polityka podmiotowości
Hana Cervinkova, Porwanie krasnoludków w „Mieście Spotkao”. Edukacyjne badania w działaniu wobec neoliberalnego marketingu miejskiego
Maria Reut, Kryzys, edukacja i „wyobcowanie ze świata”
Moderuje: Marcin Starnawski
13.15 – 14.00 obiad
14.00 – 16.00 sesja plenarna II
Piotr Staoczyk, Kryzys, kapitalizm, transformacja: w stronę pedagogii strajku
Agnieszka Dziemianowicz-Bąk, Jaka krytyka na czas kryzysu? Dyskursy krytyczne i warunki (nie)możliwości zmiany edukacyjnej
Marta Trawioska, Piotr Antoniewicz, Edukacja i demokracja oddolna - opór społeczny w kontekście kryzysu
Anna Rumioska, Anedukacja – skutek uboczny kryzysu edukacji czy jego nieuchronny rezultat
Barbara Grell-Berezowska, Kryzys z perspektywy przedszkola i szkoły zawodowej – okiem psychologa
Moderuje: Lotar Rasioski
16.00 – 16.15 przerwa kawowa
16.15 – 18.00 sesje równoległe
Sesja I (sala 111)
Moderuje: Maria Reut
Sesja II (sala 112)
Moderuje: Paweł Rudnicki
Katarzyna Gawlicz, Edukacja wyrosła ze sprzeciwu. Przypadek Reggio Emilia
Tomasz Tokarz, "Liberalna rewolucja". Przemiany po 1989 roku w polskim dyskursie konserwatywnym
Karolina Starego, Równośd i sprawiedliwośd społeczna w ujęciu gimnazjalistów – między reprodukcją a oporem wobec dominującego dyskursu szkolnego
Monika Popow, Dyskurs narodowy wobec globalnego rynku. Krytyczna analiza dyskursu podręczników do języka polskiego w gimnazjum
Agnieszka Sokołowska-Kasperiu, Edukacja w czasach kryzysów a występowanie pozornych zaburzeo rozwoju u dzieci
Adam Piwek, Edukacja interaktywna wyzwaniem kształcenia
Evgenij Zelenov, Olena Stopina, The levels of vision of the crisis in education
Elżbieta Wołodźko, Ograniczenia autonomii osobowej i obywatelskiej podmiotów edukacji wyższej
20.00 – uroczysta kolacja
17 kwietnia
9.00 – 10.30 sesje równoległe
Sesja III (sala 111)
Moderuje: Piotr Stańczyk
Sesja IV (sala 112)
Moderuje: Katarzyna Gawlicz
Elżbieta Męcina-Bednarek, Modernizacja edukacji - wybrane zagadnienia w teorii i praktyce
Anna M. Kola, Akademickie mechanizmy oporu. Pytania i kontrowersje wokół aktualnych reform nauki polskiej
Monika Grochalska, Piotr Dubioski, Różnice postaw studentów wobec nauczania z zastosowaniem metod i narzędzi coachingowych
Mariola Gaoko-Karwowska, Kiedy reguły są bezprawne – kilka słów o wychowaniu w kontekście obowiązywania regulaminu szkolnego
Wojciech Welskop, Nieracjonalnośd racjonalności - jak wyjśd z "żelaznej klatki" współczesnej edukacji?
Rozalia Ligus, Wykluczanie poprzez nadawanie uprawnieo – paradoks „troski” w szkolnych praktykach edukacyjnych
10.30 – 10.45 przerwa kawowa
10.45 – 12.15 sesje równoległe
Sesja V (sala 111)
Moderuje: Hana Cervinkova
Sesja VI (sala 112)
Moderuje: Marcin Starnawski
Urszula Dzikiewicz-Gazda, Bajkowy marketing niszowy. Neoliberalne zawłaszczenie edukacji przedszkolnej. Studium przypadku
Małgorzata Molenda, Osiągnięcia szkolne uczniów jako wynik uczenia się
Goretta Siadak, Edukacja instant - rola ucznia i nauczyciela w zmieniającej się szkole
Ewa Kuźniar-Senczyno, Zasięg oddziaływania ośrodków kształcenia na poziomie ponadgimnazjalnym w powiecie wołowskim
Kamila Kosiak, Edukacja we współczesnych czasach - możliwości i zagrożenia
Monika Noworolnik, "Manicure" dla neoliberalizmu? - koncepcja społecznej odpowiedzialności w biznesie
12.15 – 12.30 przerwa kawowa
12.30 – 14.20 sesje równoległe
Sesja VII (sala 111)
Moderuje: Tomasz Tokarz
Sesja VIII (sala 112)
Moderuje: Rozalia Ligus
Marta Jósewicz, Dzieci z rodzin zmarginalizowanych i niewydolnych wychowawczo w systemie szkolnym
Zofia Okraj, Jak twórczo dyskutowad o kryzysie w edukacji
Paweł Rudnicki, Kryzys w edukacji jako ideologiczny wytrych. Analiza jednego „kryzysu”
Marcin Starnawski, Wyobrażone i realne pożytki z patriotyzmu. Refleksje okołoedukacyjne
Klaudyna Bociek, Autonomia jednostki jako cel edukacji Maria Polakiewicz, Edukacja w resocjalizacji - kryzys, opór czy efektywna zmiana
Alina Stechnij, Ponowoczesne problemy z tożsamością
14.20 obiad
Wydział Nauk Pedagogicznych
ul. Strzegomska 55
tel.: 71 356 15 72, e-mail: [email protected]