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INGLES NIVEL BASICO

Personal Pronouns (Pronombres personales)Pronombres personales (funcin de sujeto)EjemploTraduccin ejemplo

II yoI am ill.I am ill.Yo estoy enfermo.

YouYou t, ustedYou are tall.You are tall.T eres alto. / Usted es alto.

HeHelHe is handsome.He is handsome.l es guapo.

SheShe ellaShe is pretty.She is pretty.Ella es guapa.

ItIt ello (neutro)It is cold today.It is cold today.Hoy hace fro.

WeWe nosotrosWe are tired.We are tired.Nosotros estamos cansados.

YouYou vosotros, ustedesYou are angry.You are angry.Vosotros estis enfadados. Ustedes estn enfadados.

TheyThey ellos, ellasThey are at the cinema.They are at the cinema.Ellos estn en el cine.

Pronombres personales(funcin de objeto)EjemploTraduccin ejemplo

MeMe mCan you help me?Can you help me?Puedes ayudarme?

YouYou a t, a ustedI can help you.I can help you.Puedo ayudarte. / Puedo ayudarle.

HimHim a lCan you see him?Can you see him?Le puedes ver?

HerHer a ellaGive it to her.Give it to her.Dselo a ella.

ItIt a elloGive it a kick.Give it a kick.Dale una patada.

UsUs a nosotrosCan you see us?Can you see us?Nos puedes ver?

YouYou a vosotros, a ustedesI see you.I see you.Os veo. / Les veo.

ThemThem a ellosHe can help them.He can help them.Les puede ayudar.

Nota: En ingls no existe la forma "usted" o "ustedes" formal. Por lo tanto los nativos de la lengua ni siquiera lo tienen conceptualizado como una forma aqu llamada "formal". Se tiene que entender entonces que la forma masculina, femenina y neutra son lo mismo, lo nico que las diferencia es el gnero.

Adems, ten en cuenta que en ingls slo existe una forma para "tu" y "vosotros", "you", excepto en la forma reflexiva que distingue entre el singular (yourself) y plural (yourselves).Neuter Form (Forma neutra)Los pronombres en ingls distinguen entre masculino (he), femenino (she) y neutro (it), tal y como se muestra en la tabla de pronombres.El pronombre personal "it" se utiliza cuando nos referimos a cosas, a animales que no sabemos su sexo o al tiempo (calendario y meteorolgico). La forma plural de "it" es "they". Ejemplos: Where is it?Where is it [the book]? (Dnde est [el libro]?) What time is it?What time is it? (Qu hora es?) It is raining.It is raining. (Est lloviendo.)Nota: "It es una partcula muy importante en ingls de la que los hablantes de lengua espaola se suelen olvidar.Function (Funcin)Dentro de los pronombres personales, el ingls distingue entre pronombres en funcin de sujeto y pronombres personales en funcin de objeto.1. El pronombre en funcin de sujetoEl sujeto de una oracin es la persona o cosa que realiza la accin del verbo. Se utilizan cuando el pronombre es el sujeto de la oracin. Este pronombre en ingls, a diferencia del espaol, debe figurar siempre. I am ill. I am ill. (Yo estoy enfermo.) Subject = I You are tall. You are tall. (T eres alto.) Subject = you He is handsome. He is handsome. (l es guapo.) Subject = he We are tired. We are tired. (Nosotros estamos cansados.) Subject = we2. El pronombre en funcin de objetoEste pronombre se coloca detrs del verbo al que complementa o detrs de preposiciones como "for", "to", "with" y "at". I can help you.I can help you. (Puedo ayudarte.) Subject = I, Object = you Can you see him?Can you see him? (Puedes verle?) Subject = you, Object = him He is going to the party with us.He is going to the party with us. (Est yendo a la fiesta con nosotros.) Subject = he, Object = us It is for you.It [the letter] is for you. (Es [la carta] para ti.) Subject = it, Object = you

Possessive Pronouns (Pronombres posesivos)Pronombres posesivos(en funcin de determinante del sujeto)EjemploTraduccin ejemplo

MyMy mi, misThis is my house.This is my house.sta es mi casa.

YourYour tu, tus (de ti) / su, sus (de usted)This is your book.This is your book.ste es tu libro. / ste es su libro.

HisHis su, sus (de l)This is his bicycle.This is his bicycle.sta es su bicicleta.

Her Her su, sus (de ella)This is her dress.This is her dress.ste es su vestido.

Its Its su, susThis is its home.This is its (the cat's) home.sta es su casa. (la casa del gato)

Our Our nuestro/a, nuestros/asThese are our suitcases.These are our suitcases.stas son nuestras maletas.

Your Your vuestro/a, vuestros/as, su, sus (de ustedes)These are your seats.These are your seats.stos son vuestros asientos. stos son sus asientos.

Their Their su, sus (de ellos)These are their books.These are their books.stos son sus libros.

Pronombres posesivos (en funcin de pronombre)EjemploTraduccin ejemplo

MineMine mo/s, ma/sThis book is mine.This book is mineEste libro es mo.

YoursYourstuyo/s, tuya/s, suyo/s, suya/sIs this book yours?Is this book yours?Este libro es tuyo? / Este libro es suyo?

HisHis suyo/s, suya/s(de el)This bicycle is his.This bicycle is his.Esta bicicleta es de l.

HersHers suyo/s, suya/s(de ella)The dress is hers.The dress is hers.El vestido es de ella.

ItsItssu, susThe house is its.The house is its (the cat's).La casa es suya (del gato).

OursOurs nuestro/s, nuestra/sThe suitcases are ours.The suitcases are ours.Las maletas son nuestras.

YoursYours vuestro/a, vuestros/as, suyo/s, suya/sThese seats are yours.These seats are yours.Estos asientos son vuestros. Estos asientos son suyos.

TheirsTheirs suyo/a, suyos/as (de ellos)This pencil is theirs.This pencil is theirs.Este lpiz es de ellos.

Los posesivos varan segn el que posee y no segn la cantidad poseida:my bookmy book, your bookyour book, his bookhis book, our bookour book, my booksmy books, your booksyour books, his bookshis books... Ejemplos: His bike is red.His bike is red. (Su bicicleta es roja.) The red bike is his.The red bike is his. (La bici roja es suya.) My house is small. My house is small. (Mi casa es pequea.) The small house is mine. The small house is mine. (La casa pequea es ma.) Function (Funcin)Los pronombresposesivosse clasifican en dos tipos segn su funcin en la oracin.1. En funcin de artculo determinativo del sujetoGramaticalmente funciona como un artculo determinativo del sustantivo al que acompaa, por lo tanto siempre va antes del objeto. Ejemplos: My car is blue.My car is blue. (Mi coche es azul.) His house is big.His house is big. (Su casa es grande.)2. En funcin de pronombreGramaticalmente funciona como un pronombre en funcin de complemento directo. Ejemplos: The blue car is mine.The blue car is mine. (El coche azul es mo.) The big house is his. The big house is his. (La casa grande es suya.)Nota: Estos ejemplos responden a la pregunta, "De quin es?.Possessive vs. Genitive Pronouns (Pronombres posesivos y el genitivo)El genitivo "-s" no se ha de confundir con los pronombres posesivos. As podemos decir: Her dressHer dress... (Su vestido...[de ella])O podemos decir: Andrea's dressAndrea's dress... (El vestido de Andrea...)En ambos casos expresamos un poseedor y un posedo, en este caso el vestido. En la primera frase, el pronombre posesivo femenino "her" indica que tanto el hablante como el oyente acaban de hacer referencia a la misma persona. En cambio en el segundo caso, el hablante quiere dar a conocer el nombre del poseedor.Grammatical Rules (Reglas gramaticales)1. Siempre utilizamos el genitivo para referirnos a personas. Paul's housePaul's house... (La casa de Paul...) Mary's bikeMary's bike... (La bicicleta de Maria...)2. Cuando nos referimos a cosas o lugares utilizaremos la preposicin "of". The wheel of the bikeThe wheel of the bike... (La rueda de la bicicleta...) Washington is the capitol of the United States.Washington is the capital of the United States. (Washington es la capital de los Estados Unidos.)3. Tambin podemos utilizar el genitivo al final de la oracin que acostumbra a ser la respuesta a una pregunta anterior. En estos casos no necesitamos el nombre. Question (pregunta): Where is your sister?Where is your sister? (Dnde est tu hermana?) Answer (repuesta): She is at my parent's.She is at my parent's. (Est en la casa de mis padres.) Question (pregunta): Whose house is this?Whose house is this? (De quin es esta casa?) Answer (repuesta): It is Michael's. It is Michael's. (Es de Miguel.)WARNING!Cuando el nombre de el poseedor termina en una "s", el genitivo se aade al final del poseedor, pero slo aadiendo el apostrofe "-" y no la "-s" del genitivo. Luis' house Luis' house... (La casa de Luis....)

Demonstrative Pronouns (Pronombres demostrativos)Es importante comenzar sealando que los pronombres pueden estar en singular o plural y que pueden hacer referencia a la distancia.thisThis (Este/a/o), Thatthat (Ese/a/o, aqul, aquello/a), Thesethese (Estos/as), Thosethose (Esos/as, aquellos/as) Ejemplos: Singular and here (singular y aqu): I like this car.I like this car. (Me gusta este coche.) Singular and there (singular y all): I like that car.I like that car. (Me gusta ese coche.) Plural and here (plural y aqu): I like these cars.I like these cars. (Me gustan estos coches.) Plural and there (plural y all): I like those cars.I like those cars. (Me gustan aquellos coches.) Los pronombres demostrativos pueden ir acompaados de un nombre como vemos en los ejemplos anteriores, o pueden ir solos como en los siguientes ejemplos: This is a good book.This is a good book. (ste es un buen libro.) What is that?What is that? (Qu es eso?)Other Uses of Demonstrative Pronouns (Otros usos de los demostrativos)1. Podemos utilizarlos cuando nos presentamos a otra persona al otro lado de la lnea telefnica: Hello. This is Alicia.Hello. This is Alicia. (Hola. Soy Alicia.) 2. O cuando no estamos seguros de con quin estamos hablando al otro lado de la lnea o a alguien que no vemos porque estamos en un sitio oscuro o en otra habitacin: Peter, is that you?Peter, is that you? (Eres t, Peter?) 3. "This", tambin lo podemos utilizar cuando presentamos a personas: Lucy, this is my friend Jill.Lucy, this is my friend Jill. (Lucy, sta es mi amiga Jill.) 4. "That", tambin lo podemos utilizar para referirnos a algo del pasado: That pizza was delicious.That pizza was delicious. (Aquella pizza estaba riqusima.) Nota: Tanto puede ser una pizza que acabamos de comer como una pizza que comimos en las vacaciones del ao pasado.

Reflexive Pronouns (Pronombres reflexivos)Los pronombres reflexivos se usan cuando el sujeto y el complemento del verbo son lo mismo. En ingls no se utilizan los verbos reflexivos tanto como en espaol. En vez de verbos reflexivos, utilizamos uno de los siguientes pronombres reflexivos.Pronombres reflexivosEjemploTraduccin ejemplo

MyselfMyself yo mismo, a mI saw it myself.I saw it myself.Yo mismo lo vi.

YourselfYourself t mismo (a ti), usted mismo (a usted)Don't burn yourself.Don't burn yourself!No te quemes! / No se queme!

HimselfHimself l mismo, a s mismoHe hurt himself.He hurt himself.Se hizo dao.

HerselfHerself ella misma, a s mismaShe did it herself.She did it herself.Lo hizo ella misma.

ItselfItself l mismo, a s mismoThe cat scratched itself.The cat scratched itself.El gato se rasc.

OurselvesOurselves nosotros mismosWe made it ourselves.We made it ourselves.Lo hemos hecho nosotros mismos.

YourselvesYourselves vosotros mismos, ustedes mismosDid you paint the house yourselves?Did you paint the house yourselves?Pintasteis la casa vosotros mismos? / Pintaron la casa ustedes mismos?

ThemselvesThemselvesellos mismosThey were speaking to themselves.They were speaking to themselves.Ellos hablaban consigo mismos.

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)1. Podemos utilizar pronombres reflexivos con la mayora de verbos transitivos, pero los ms comunes son los siguientes: blameblame (culpar, echar la culpa a), cutcut (cortar), enjoyenjoy (disfrutar), helphelp (ayudar), hurthurt (hacerse dao), introduceintroduce (presentarse), prepareprepare (preparar), teachteach (ensear)... Ejemplos: How did he hurt himself?How did he hurt himself? (Cmo se hizo dao?) We really enjoyed ourselves while on holiday.We really enjoyed ourselves while on holiday. (Realmente disfrutamos mientras estbamos de vacaciones.) I blame myself.I blame myself. (Me culpo).2. Cuando queremos enfatizar el sujeto, podemos usar pronombres reflexivos. En estos casos, es ms comn colocar el pronombre al final de la oracin en lugar de despus del verbo. Ejemplos: We painted the house ourselves.We painted the house ourselves. (Pintamos la casa nosotros mismos.) What a great party! Did you prepare everything yourself?What a great party! Did you prepare everything yourself? (Qu gran fiesta! Lo preparaste todo t mismo?)3. Usamos "by" + el pronombre reflexivo para indicar "solo". Ejemplos: I often prefer to be by myself.I often prefer to be by myself. (A menudo prefiero estar solo). She learned to read all by herself.She learned to read all by herself. (Ella aprendi a leer por s misma.)4. El uso del pronombre reflexivo con algunos verbos puede cambiar el significado. Ejemplos: Help yourself to some coffee.Help yourself to some coffee. (Srvete un caf t mismo.) We found ourselves in the middle of a very complicated situation.We found ourselves in the middle of a very complicated situation. (Nos encontramos en medio de una situacin muy complicada.)5. No utilizamos pronombres reflexivos para acciones que la gente suele hacer por s misma. Ejemplo: I have to shave every other day.I have to shave every other day. (Tengo que afeitarme cada dos das.) I have to shave myself every other day.6. Utilizamos pronombres reflexivos en algunas expresiones. Ejemplos: Behave youselves!Behave yourselves! (Comprtate bien!) Help yourself.Help yourself. (Srvete t mismo.) Make yourself at home. Make yourself at home. (Sintete como en tu propia casa.)Reciprocal Pronouns (Pronombres recprocos)Los pronombres recprocos se forman con las partculas "each other." Esta forma no es reflexiva sino es una forma recproca. A diferencia del reflexivo, tenemos dos sujetos diferentes que hablan el uno al otro. John and Peter speak to each other every day.John and Peter speak to each other every day. (John y Peter se hablan cada da.)

Pronouns Table (Tabla de los pronombres)Pronombres personales (funcin de sujeto)EjemploTraduccin ejemplo

II yoI am ill.I am ill.Yo estoy enfermo.

YouYou t, ustedYou are tall.You are tall.T eres alto. / Usted es alto.

HeHelHe is handsome.He is handsome.l es guapo.

SheShe ellaShe is pretty.She is pretty.Ella es guapa.

ItIt ello (neutro)It is cold today.It is cold today.Hoy hace fro.

WeWe nosotrosWe are tired.We are tired.Nosotros estamos cansados.

YouYou vosotros, ustedesYou are angry.You are angry.Vosotros estis enfadados. Ustedes estn enfadados.

TheyThey ellos, ellasThey are at the cinema.They are at the cinema.Ellos estn en el cine.

Pronombres personales(funcin de objeto)EjemploTraduccin ejemplo

MeMe mCan you help me?Can you help me?Puedes ayudarme?

YouYou a t, a ustedI can help you.I can help you.Puedo ayudarte. / Puedo ayudarle.

HimHim a lCan you see him?Can you see him?Le puedes ver?

HerHer a ellaGive it to her.Give it to her.Dselo a ella.

ItIt a elloGive it a kick.Give it a kick.Dale una patada.

UsUs a nosotrosCan you see us?Can you see us?Nos puedes ver?

YouYou a vosotros, a ustedesI see you.I see you.Os veo. / Les veo.

ThemThem a ellosHe can help them.He can help them.Les puede ayudar.

Pronombres posesivos(en funcin de determinante de sujeto)EjemploTraduccin ejemplo

MyMy mi, misThis is my house.This is my house.sta es mi casa.

YourYour tu, tus (de t) / su, sus (de usted)This is your book.This is your book.ste es tu libro. / ste es su libro.

HisHis su, sus (de l)This is his bicycle.This is his bicycle.sta es su bicicleta.

Her Her su, sus (de ella)This is her dress.This is her dress.ste es su vestido.

Its Its su, susThis is it's home.This is its (the cat's) home.sta es su casa. (del gato)

Our Our nuestro/a nuestros/asThese are our suitcases.These are our suitcases.stas son nuestras maletas.

Your Your vuestro/a, vuestros/as, su, sus (de ustedes)These are your seats.These are your seats.stos son vuestros asientos. stos son sus asientos.

Their Their su, sus (de ellos)These are their books.These are their books.stos son sus libros.

Pronombres posesivos (en funcin de pronombre)EjemploTraduccin ejemplo

MineMine mio/s, ma/sThis book is mine.This book is mineEste libro es mo.

YoursYourstuyo/s, tuya/s, suyo/s, suya/sIs this book yours?Is this book yours?Este libro es tuyo? / Este libro es suyo?

HisHis suyo/s, suya/s(de el)This bicycle is his.This bicycle is his.Esta bicicleta es de l.

HersHers suyo/s, suya/s(de ella)The dress is hers.The dress is hers.El vestido es de ella.

ItsItssu, sus

OursOurs nuestro/s, nuestra/sThe suitcases are ours.The suitcases are ours.Las maletas son nuestras.

YoursYours vuestro/a, vuestros/as, suyo/s, suya/sThese seats are yours.These seats are yours.Estos asientos son vuestros. Estos asientos son suyos.

TheirsTheirs suyo/a, suyos/as (de ellos)This pencial is theirs.This pencil is theirs.Este lpiz es de ellos.

Pronombres reflexivos (en funcin de pronombre)EjemploTraduccin ejemplo

MyselfMyself yo mismo, a miI saw it for myself.I saw it for myself.Yo mismo lo v.

YourselfYourself t mismo (a ti), usted mismo (a usted)Don't burn yourself!Don't burn yourself!No te quemes! / No se queme!

HimselfHimself l mismo, a si mismoHe hurt himself.He hurt himself.Se hizo dao.

HerselfHerself ella misma, a si mismaShe did it herself.She did it herself.Lo hizo ella misma.

ItselfItself l mismo, as mismoThe cat scratched itself.The cat scratched itself.El gato se rasc.

OurselvesOurselves nosotros mismosWe made it ourselves.We made it ourselves.Lo hemos hecho nosotros mismos.

YourselvesYourselves vosotros mismos, ustedes mismosDid you paint the house yourselves?Did you paint the house yourselves?Pintsteis la casa vosotros mismos? / Pintaron la casa ustedes mismos?

ThemselvesThemselvesellos mismosThey were speaking to themselves.They were speaking to themselves.Ellos hablaban consigo mismos.

The Definite Article (El artculo determinado)Los artculos definen a un nombre y siempre estn situados delante del nombre. En ingls, a diferencia del castellano, no tienen gnero ni forma plural. En castellano decimos "el coche" (gnero masculino, singular) o "las casas" (gnero femenino, plural) y en ingls es "the car" y "the houses". "The" corresponde a los siguientes artculos en espaol: el, la, los, las. Ejemplos: Masculino/singular The boyThe boy (el nio) The bookThe book (el libro) Masculino/plural The boysThe boys (los nios) The booksThe books (los libros) Femenino/singular The girlThe girl (la nia) The tableThe table (la mesa) Femenino/plural The girlsThe girls (las nias) The tablesThe tables (las mesas)Este artculo puede ir precedido de las preposiciones "of" o "to". En ingls no hay contraccin de preposicin y artculo ("Del" = "of the" y "al" = "to the"). Ejemplos: The days of the weekThe days of the week. (Los das de la semana) I am going to the garden.I am going to the garden. (Me voy al jardn.)Uses Of The Definite Article (Usos del artculo determinado)1. Cuando sabemos de quin o de qu estamos hablando. Utilizamos "the" para indicar algo o alguien en particular, por ello se llama definido. Hablamos de algo o alguien concreto que tanto el emisor como el receptor del mensaje conocen porque ya ha salido anteriormente en la conversacin o porque los dos lo conocen previamente. Ejemplos: What is the name of the restaurant?What is the name of the restaurant? (Cul es el nombre del restaurante?) Do you remember the day we went to New York?Do you remember the day we went to New York? (Recuerdas el da que fuimos a Nueva York?) Who is the president of the United States?Who is the president of the United States? (Quin es el presidente de los Estados Unidos?) The doctor is very good.The doctor is very good. (El mdico es muy bueno.)2. Con los nombres de regiones geolgicas, cadenas de montaas, mares, ocanos, grupos de islas, ros y pases en plural. Ejemplos: The United StatesThe United States (Los Estados Unidos) The NetherlandsThe Netherlands (Los Pases Bajos) The AndesThe Andes (Las montaas Andes) The Atlantic OceanThe Atlantic Ocean (El ocano Atlntico) The Canary IslandsThe Canary Islands (Las islas Canarias) The Nile RiverThe Nile River (El ro Nilo)3. Para hacer referencia a direcciones (right, left, top, bottom) y a los puntos cardinales(north, south, east, west). Ejemplos: the south of Francethe south of France (el sur de Francia) the house on the leftthe house on the left (la casa de la izquierda) the top of the pagethe top of the page (arriba de la pgina/la parte superior de la pgina)4. Con los adjetivos en grado superlativo y nmeros ordinales. Ejemplos: the tallest buildingthe tallest building (el edificio ms alto) the strongest manthe strongest man (el hombre ms fuerte) the first timethe first time (la primera vez) the second floorthe second floor (la segunda planta)When Not To Use The Definite Article (Cuando no usamos el artculo determinado)1. Cuando hablamos de algo en general. Ejemplos: I like ice cream.I like ice cream. (Me gusta el helado.) Math is difficult.Math is difficult. (Las matemticas son difciles.)2. Nunca utilizaremos "the" cuando nos referimos a la televisin, o cuando nos referimos a las horas de las comidas, los das de la semana, los meses del ao, las estaciones, los aos o la hora. Ejemplos: I do not like to watch television.I do not like to watch television [TV]. (No me gusta ver la televisin [tele].) I have an appointment on Monday.I have an appointment on Monday. (Tengo una cita el lunes.) We eat breakfast at 9.We eat breakfast at 9:00. (Comemos el desayuno [Desayunamos] a las 9:00.) 3. Con instituciones y modos de transporte, cuando estamos hablando en general. Ejemplos: We like school.We like school. (Nos gusta la escuela.) I go to work by train.I go to work by train. (Voy al trabajo en tren.) They go to church on Sundays.They go to church on Sundays. (Van a la iglesia los domingos.)4. No se utiliza el artculo con nombres de ciudades ni nombres de lugares en general, aunque hay algunas excepciones como hemos visto en el apartado anterior. Adems, no se utiliza el artculo con lagos o calles. Ejemplos: I went to Lake Titicaca.I went to Lake Titicaca. (Fui al lago Titicaca.) She lives on Flores Street.She lives on Flores Street. (Vive en la calle Flores.)

The Indefinite Article (El artculo indeterminado)El significado de "a" o "an" es el mismo y se utilizan para indicar algo o alguien en singular. Nunca los utilizaremos para referirnos a ms de una cosa."A" o "an", corresponden a los siguientes artculos en espaol: un, una.Grammatical Rules (Reglas Gramaticales)1. "A" se utiliza con nombres que comienzan por consonante. Ejemplos: a booka book (un libro) a pena pen (un bolgrafo) a chaira chair (una silla) a girla girl (una chica)2. "An" se usa con nombres que comienzan por vocal. Ejemplos: an animalan animal (un animal) an ice creaman ice cream (un helado) an examplean example (un ejemplo) an orangean orange (una naranja) an umbrellaan umbrella (un paraguas)Excepciones:Usamos "a" antes de las palabras que comienzan por la letras "u" o "eu" cuando estas son pronunciadas como el sonido figurado "yu". Ejemplos: a universitya university (una universidad) a euroa euro (un euro)"An" se usa con palabras que comienzan por "h", pero slo cuando esta no se pronuncia. Ejemplos: an houran hour (una hora) a hospitala hospital (un hospital)Uses Of The Indefinite Article (Usos del artculo indeterminado)1. Se utiliza para hablar de algo en general. Ejemplos: He has a computer.He has a computer. (l tiene un ordenador.) We work in a school.We work in a school. (Trabajamos en una escuela.) I want an orange.I want an orange. (Quiero una naranja.)2. Tambin puedes usarlo en vez de "1". Ejemplos: I want an apple and two oranges.I want an apple and two oranges. (Quiero una manzana y dos naranjas.) There are a hundred students in the school.There are a hundred students in the school. (Hay cien estudiantes en la escuela.)3. Se usa para referirnos a una cosa por primera vez.La prxima vez que nos refiramos a esta cosa, utilizaremos el artculo determinado. Ejemplo: I live in an apartment. The apartment is big.I live in an apartment. The apartment is big. (Vivo en un piso. El piso es amplio.)4. Se usa para hablar del oficio de alguien o de afiliacin poltica. Ejemplos: Maria is a doctor.Maria is a doctor. (Mara es mdico.) Juan is an architect.Juan is an architect. (Juan es arquitecto.) I am a democrat.I am a democrat. (Soy demcrata.)

Prepositions (Las preposiciones)Las preposiciones son una de las partes del ingls que ms cuesta aprender a los hablantes de lengua espaola porque la traduccin directa a menudo es imposible. Las preposiciones pueden ser traducidas de manera distinta segn la situacin o el contexto de su uso. Por ello es recomendable memorizar las diferentes variaciones y usos dependiendo de si hablamos de preposiciones de lugar, movimiento o tiempo. Vermos que muchas de las preposiciones se repiten en los diferentes apartados.Nota: Las preposiciones siempre estn seguidas por un sustantivo, no un verbo (excepto en la forma de gerundio).In / At / OnSon unas de las preposiciones ms comunes que se pueden usar para indicar lugar o tiempo: in, atyon.INSignificado: en, dentro, dentro deUso (lugar): Se usa para indicar tanto espacios cerrados como espacios abiertos. Lo utilizamos para indicar que algo est dentro de una cosa, en un lugar cerrado, o en el interior de algo fsicamente. Sin embargo, como vemos en los ejemplos, tambin se utiliza para indicar que se est en un lugar geogrfico. Ejemplos: I live in Brighton.I live in Brighton. (Vivo en Brighton.) The cat is in the box.The cat is in the box. (El gato est dentro la caja.) I found your address in the phone book.I found your address in the phone book. (He encontrado tu direccin en la gua telefnica.) My parents arrive in France on Monday.My parents arrive in France on Monday. (Mis padres llegan a Francia el lunes.)Uso (tiempo): Lo utilizamos con meses, aos, pocas, partes del da y perodos de tiempo (duracin). Ejemplos: We went to Mexico in May.We went to Mexico in May. (Fuimos a Mjico en mayo.) I always run in the mornings.I always run in the mornings. (Siempre corro por las maanas.) I will see him in a week.I will see him in a week. (Le ver en una semana.) She was born in 1976.She was born in 1976. (Naci en 1976.)ATSignificado: en, a, al, cerca de, tocando Uso (lugar): Se usa delante de edificios como casas, aeropuertos, universidades (para indicar que estamos dentro), antes de "top" (parte superior), "bottom" (parte inferior), "the end of" (al final de), para indicar acontecimientos como reuniones, fiestas, conciertos, deportes, etc..., detrs de "arrive" (llegar) cuando nos referimos a lugares que no sean ciudades o pases. Ejemplos: He is at home.He is at home. (l est en casa.) I always visit my sister at work.I always visit my sister at work. (Siempre visito a mi hermana en el trabajo.) We eat at the table.We eat at the table. (Comemos en la mesa.) She will see him at the theatre.She will see him at the theatre. (Le ver en el teatro.) Her name is at the bottom of the page.Her name is at the bottom of the page. (Su nombre est en la parte inferior de la pgina.) When did you arrive at the airport?When did you arrive at the airport? (Cundo llegaste al aeropuerto?)Uso (tiempo): Lo utilizamos delante de la hora y de fiestas. Ejemplos: He runs every morning at 6.He runs every morning at 6. (l corre cada maana a las 6.) I will see them at Christmas.I will see them at Christmas. (Les ver en Navidad.)ONSignificado: sobre, encima de algo, tocandoUso (lugar): Se coloca delante de nombres de lugares con base como mesas, suelos, etc, cuando nos referimos a lugares de una habitacin como techo o pared y para indicar que alguien est dentro de un transporte pblico o en una planta de un edificio. Ejemplos: The pen is on the table.The pen is on the table. (El bolgrafo est sobre la mesa.) They have a photograph of Paris on the wall.They have a photograph of Paris on the wall. (Tienen una foto de Pars en la pared.) I am on the bus.I am on the bus. (Estoy en el autobs.) Her apartment is on the second floor.Her apartment is on the second floor. (Su piso est en la segunda planta.)Uso (tiempo): Lo utilizamos con das de la semana, fechas y fiestas. Ejemplos: They went to Mexico on the first of May.They went to Mexico on the first of May. (Fueron a Mjico a primeros de mayo.) He runs on Mondays and Fridays.He runs on Mondays and Fridays. (l corre los lunes y los viernes.) I will see Luis on his birthday.I will see Luis on his birthday. (Ver a Luis en su cumpleaos.)

Prepositions of Place (Preposiciones de lugar)Las preposiciones de lugar se colocan detrs del verbo principal, que suele ser el verbo "to be" (estar, ser) en cualquiera de los tiempos pasados, presentes o futuros y en sus formas tanto simples como compuestas.Ya hemos visto los diferentes usos de las tres preposiciones ms comunes ("in", "at", "on") en la leccin anterior. A continuacin encontrars otras preposiciones de lugar.NEXT TO (BESIDE)Significado: al lado de, junto aUso: Tanto "next to" como "beside" se pueden utilizar indistintamente. Utilizar una forma u otra depender del hablante y del contexto. Ejemplos: The supermarket is next to the bank.The supermarket is next to (beside) the bank. (El supermercado est junto al banco.) Sit next to me.Sit next to (beside) me. (Sintate a mi lado.)BYSignificado: cerca, al lado de, junto a Uso: Se puede utilizar en los mismos contextos que "next to" pero el significado de "by" es ms como "cerca" en castellano. Ejemplos: I sit by the window.I sit by the window. (Me siento a lado de la ventana.) Our house is by the river.Our house is by the river. (Nuestra casa est cerca del ro.)BETWEENSignificado: entre Ejemplos: The shop is between the bank and the train station.The shop is between the bank and the train station. (La tienda est entre el banco y la estacin de tren.) She is standing between Peter and John.She is standing between Peter and John. (Permanece de pie entre Pedro y Juan.)BEHINDSignificado: detrs de Ejemplos: The church is behind the school.The church is behind the school. (La iglesia est detrs de la escuela.) He is standing behind you.He is standing behind you. (Est de pie detrs de ti.)IN FRONT OF vs. OPPOSITESignificado: contrario, en frente de, opuesto, delante deUsos: La diferencia entre estas preposiciones la notamos cuando estamos hablando de personas, "in front of" no implica estar delante y cara a cara, en cambio "opposite" significa delante y cara a cara. Ejemplos: The hotel is in front of the station.The hotel is in front of the station. (El hotel est en frente de la estacin.) The bank is opposite the market.The bank is opposite the market. (El banco est delante del mercado.) Laura is standing in front of you.Laura is standing in front of you. (Laura est de pie delante de ti.) She is sitting opposite me.She is sitting opposite me. ( Se est sentando en frente mo.)UNDERSignificado: debajo de Ejemplos: The ball is under the chair.The ball is under the chair. (La pelota est debajo de la silla.) The dog is under the tree.The dog is under the tree. (El perro est debajo del rbol.)ABOVESignificado: por encima sin tocar Ejemplo: The clock is above the table.The clock is above the table. (El reloj est por encima de la mesa.)Nota: La traduccin literal puede llevar a confusin cuando la traducimos al castellano, ya que en castellano diramos: "el reloj est colgado en la pared." Si quisiramos especificar diramos: "y por debajo en la misma pared est apoyada la mesa."BELOWSignificado: por debajo sin tocar Ejemplo: The table is below the clock.The table is below the clock. (La mesa est por debajo del reloj.)Nota: Como en el caso anterior, la traduccin literal de "below" puede llevar a confusin. En este caso diramos que la mesa est apoyada en la misma pared en la que se encuentra el reloj colgado un poco ms arriba.

Prepositions of Time (Preposiciones de tiempo)Las preposiciones de tiempo se utilizan para indicar cuando sucedi algo. Como vimos en la leccin anterior, las tres preposiciones ms comunes ("in", "at", "on"), pueden ser utilizadas como preposiciones de lugar o preposiciones de tiempo. A continuacin se presentan otras preposiciones comunes de tiempo.BEFORESignificado: antes, antes deUso: Se coloca detrs de verbos y nombres o sustantivos. Ejemplos: Call me before one. Call me before one. (Llmame antes de la una.) They arrived before me.They arrived before me. (Llegaron antes que yo.)AFTERSignificado: despus, despus de, tras Uso: Se coloca detrs de verbos y nombres o sustantivos. Ejemplos: We will see you after the movie.We will see you after the movie. (Te veremos despus de la pelcula.) I arrived after them.I arrived after them. (Llegu despus de ellos.)DURINGSignificado: duranteUso: Puede ir seguido de verbos y nombres o sustantivos. Ejemplos: Don't talk during the movie.Dont talk during the movie. (No hables durante la pelcula.) I don't like to watch television during the day.I dont like to watch television during the day. (No me gusta ver la televisin durante el da.)FORSignificado: duranteUso: Se coloca detrs de verbos y nombres o sustantivos. Aunque signifique lo mismo que "during" no tienen exactamente el mismo matiz. ste se utiliza para expresar un perodo de tiempo ya sean das, horas, meses o aos. Ejemplos: I lived in England for three years.I lived in England for three years. (Viv en Inglaterra durante tres aos.) He studied for the exam for one week.He studied for the exam for one week. (Estudi para el examen durante una semana.)Nota: Vamos a aprender ms sobre las preposiciones de tiempo en las siguientes lecciones sobre los diversos tiempos verbales.

Prepositions of Movement or Direction (Preposiciones de movimiento o direccin)Las preposiciones de movimiento o direccin se utilizan para mostrar movimiento de un lugar a otro. Estas preposiciones se usan con mayor frecuencia con los verbos de movimiento y se encuentran despus del verbo.TO"To" es la preposicin de movimiento o direccin ms comn.Significado: a, hacia, direccin a (siempre indica movimiento)Uso: Se utiliza "to" para mostrar movimiento en una direccin especfica. Ejemplos: I go to school by bus.I go to school by bus. (Voy a la escuela en autobs.) You walk to work every day.You walk to work every day. (Caminas al trabajo cada da.) They came to the wedding.They came to the wedding. (Vinieron a la boda.) Sofia flew to Canada.Sofia flew to Canada. (Sofa vol a Canad.)ACROSSSignificado: al otro lado de; de un lado a otroUso: "Across" se utiliza para indicar movimiento hacia el lado opuesto. Ejemplos: The boat will take you across the river.The boat will take you across the river. (El barco te llevar al otro lado del ro.) You must walk across the street at the crosswalk.You must walk across the street at the crosswalk. (Tienes que cruzar la calle por el cruce peatonal.)ALONGSignificado: a lo largo de Ejemplos: He's walking along the path.He's walking along the path. (l est caminando a lo largo de la ruta.) The street runs along the seafront.The street runs along the seafront. (La calle corre a lo largo del paseo martimo.)AROUNDSignificado: alrededor de Ejemplos: You must drive around the city center to reach the cinema.You must drive around the city center to reach the cinema. (Tienes que conducir alrededor del centro de la ciudad para llegar al cine.) Let's go for a walk around the park.Let's go for a walk around the park. (Vamos a pasear alrededor del parque.)DOWNSignificado: abajoUso: "Down" indica movimiento de una posicin superior a una posicin inferior. Ejemplos: I prefer to ride my bike down the hill.I prefer to ride my bike down the hill. (Prefiero ir en mi bicicleta colina abajo.) We are going down to Florida this summer.We are going down to Florida this summer. (Bajamos a Florida este verano.)INTOSignificado: en, dentro de Ejemplos: Don't go into your sister's room!Don't go into your sister's room! (No entres en la habitacin de tu hermana!) We went into the shop on the corner.We went into the shop on the corner. (Entramos en la tienda de la esquina.)OFFSignificado: ms distante, ms lejano Ejemplos: Get your feet off the sofa!Get your feet off the sofa! (Quita tus pies fuera del sof!) We get off the train at the next stop.We get off the train at the next stop. (Nos bajamos del tren en la siguiente parada.)ONTOSignificado: en, sobre, por encima de, arriba de Ejemplos: We can get onto the bus here.We can get onto the bus here. (Podemos subir al autobs aqu.) The dog got onto the sofa.The dog got onto the sofa. (El perro se puso en el sof.)OVERSignificado: sobre, encima de, arriba de Ejemplos: The cat jumped over the dog.The cat jumped over the dog. (El gato salt sobre el perro.) You must cross over the bridge.You must cross over the bridge. (Tienes que cruzar por el puente.)PASTSignificado: por delante Ejemplos: Walk past the theater on the right and the bank is on the left.Walk past the theater on the right and the bank is on the left. (Pasa por delante del teatro a la derecha y el banco est a la izquierda.) Go past Main Street and turn left at the next street.Go past Main Street and turn left at the next street. (Pasa por delante de la calle mayor y gira a la izquierda en la siguiente calle.)THROUGHSignificado: a travs de, porUso: "Through" se usa para mostrar movimiento dentro de un espacio cerrado. Ejemplos: You must turn on your lights when passing through the tunnel.You must turn on your lights when passing through the tunnel. (Tiene que encender las luces cuando pase a travs del tnel.) She walks through the park on her way to work.She walks through the park on her way to work. (Ella anda por el parque de camino al trabajo.)TOWARD(S)Significado: hacia, con direccin a Ejemplos: Who is that woman running towards us?Who is that woman running towards us? (Quin es esa mujer corriendo hacia nosotros?) Walk towards the sea and turn left at the first street.Walk towards the sea and turn left at the first street. (Camina hacia el mar y gira a la izquierda en la primera calle.)

UPSignificado: hacia arribaUso: "Up" se utiliza para indicar movimiento de una posicin inferior a una posicin superior. Ejemplos: I don't like riding my bike up these hills.I don't like riding my bike up these hills. (No me gusta subir estas colinas en bici.) We climbed up the mountain this morning.We climbed up the mountain this morning. (Subimos a la montaa esta maana.)

Nouns (Los nombres)Los nombres se usan para referirse a personas, animales, cosas y objetos, eventos, lugares o ideas abstractas. Como hemos visto en la leccin sobre los artculos, los nombres no tienen gnero. Ejemplos: teacherteacher (profesor) dogdog (perro) ballball (pelota) tabletable (mesa) partyparty (fiesta) househouse (casa) happinesshappiness (felicidad)Plural Nouns (Los nombres plurales)A la mayora de nombres se les agrega una "-s" al final para formar el plural. Ejemplos: camera, camerascamera / cameras (cmara/s) pen, penspen / pens (bolgrafo/s) house, houseshouse / houses (casa/s) car, carscar / cars (coche/s)Excepciones:1. Palabras que terminan en consonante + "y": la "y" cambia a "i" y aadimos "es". Ejemplos: party, partiesparty / parties (fiesta/s) city, citiescity / cities (ciudad/es)2. Palabras que terminan en vocal + "y": aadimos una "s". Ejemplos: boy, boysboy / boys (chico/s) toy, toystoy / toys (juguete/s)3. Palabras que terminan en "s", "ss", "sh", "ch", "x", "o": aadimos "es". Ejemplos: bus, busesbus / buses (bus/es) glass, glassesglass / glasses (copa/s) brush, brushesbrush / brushes (cepillo/s) watch, watcheswatch / watches (reloj/es) box, boxesbox / boxes (caja/s) tomato, tomatoestomato / tomatoes (tomate/s)4. Palabras que terminan en "f" o "fe": cambiamos la "f" o "fe" por "ves". Ejemplos: leaf, leavesleaf / leaves (hoja/s) wife, wiveswife / wives (esposa/s)Irregular Plural Nouns (Plurales irregulares)Muchos sustantivos se pluralizan de un modo irregular. Existen dos casos:1. Cuando el singular y plural no cambian. Ejemplos: Singular fishfish (pez o pescado) sheepsheep (oveja) Plural fishfish (peces o pescados) fishes sheepsheep (ovejas) sheeps2. Cuando el plural vara de modo irregular. Por lo tanto, no existe regla la cual se pueda seguir y hay que aprenderse las formas irregulares de cada uno.SingularSignificadoPluralSignificado

manmanhombremenmenhombres

womanwomanmujerwomenwomenmujeres

childchildniochildrenchildrennios

personpersonpersonapeoplepeoplepersonas/gente

toothtoothdienteteethteethdientes

footfootpiefeetfeetpies

mousemouseratnmicemiceratones

Proper Nouns (Nombres propios)Nombres propios son las palabras que se utilizan para designar personas, lugares, organizaciones, ttulos o eventos especificos. En ingls, los nombres propios siempre comienzan con una mayscula. En espaol hay unos nombres propios que no empiezan con una mayscula (los das de la semana, nacionalidades, etc). Ver los ejemplos abajo para ms informacin.1. Nombres de personas Ejemplos: John SmithJohn Smith Alex JonesAlex Jones Mary GarciaMary Garcia Mr. Henry JohnsonMr. Henry Johnson Ms. Nancy FrankMs. Nancy Frank2. Los mesesydas de la semana Ejemplos: JanuaryJanuary (enero) SeptemberSeptember (septiembre) MondayMonday (lunes) ThursdayThursday (jueves)3. Fiestas Ejemplos: EasterEaster (Pascua) ChristmasChristmas (Navidad) ThanksgivingThanksgiving (da de accin de gracias)4. Nombres de empresasuorganizaciones Ejemplos: StarbucksStarbucks FiatFiat United NationsUnited Nations5. Nombres de pases, ciudades, pueblos, etc. Ejemplos: ArgentinaArgentina FranceFrance (Francia) New YorkNew York (Nueva York) BarcelonaBarcelona Saint PaulSt. Paul BrightonBrighton6. Nacionalidadeseidiomas Ejemplos: EnglishEnglish (ingls) JapaneseJapanese (japons) FrenchFrench (francs) RussianRussian (ruso)7. Nombres geogrficos y celestes Ejemplos: the Pacific Oceanthe Pacific Ocean (el ocano Pacfico) the North Polethe North Pole (el Polo Norte) SaturnSaturn (Saturno)8. Monumentos y edificios Ejemplos: the Empire State Buildingthe Empire State Building the Coloseumthe Coloseum the Louvrethe Louvre the White Housethe White House9. Acontecimientos histricos Ejemplos: World War IIWorld War II (la Segunda Guerra Mundial) the Industrial Revolutionthe Industrial Revolution (la Revolucin Industrial) Black FridayBlack Friday (el Viernes Negro)10. Ttulos de las personas Ejemplos: President ObamaPresident Obama Doctor NorrisDoctor Norris11. Religiones, deidades y escritura Ejemplos: CatholicismCatholicism (catolicismo) IslamIslam (Islam) the Torahthe Torah (la Tor) GodGod (Dios)12. Ttulos de libros, pelculas y obras de arte Ejemplos: To Kill a MockingbirdTo Kill a Mockingbird (Matar un ruiseor) For Whom the Bell TollsFor Whom the Bell Tolls (Por quin doblan las campanas) The GodfatherThe Godfather (El padrino) Gone with the WindGone with the Wind (Lo que el viento se llev) The garden of Earthly DelightsThe Garden of Earthly Delights (El jardn de las delicias)Nota: En ttulos de libros, pelculas y obras de arte se utilizan maysculas para todos los sustantivos, adjetivos y verbos en el ttulo.Countable/Uncountable Nouns (Los nombres contables/incontables)Countable Nouns (Los nombres contables)Los nombres o sustantivos contables son aquellos que se pueden contar. Ejemplos: one pencil, a pencilone [a] pencil (un lpiz) two catstwo cats (dos gatos) three housesthree houses (tres casas)Uncountable Nouns (Los nombres incontables)Los nombres o sustantivos incontables son aquellos que no podemos contar porque no los podemos delimitar individualmente sino que forman parte de un todo. Son tratados como singulares (no se pueden hacer plurales aadiendo '-s').salt (sal), woodwood (madera), teatea (t), winewine (vino), sugarsugar (azcar), breadbread (pan), furniturefurniture (muebles), hairhair (pelo), informationinformation (informacin), moneymoney (dinero), weatherweather (tiempo), timetime (tiempo), ricerice (arroz)Sin embargo, en el momento que los delimitamos, estos mismos nombres o sustantivos pasan a ser contables. Debern ir precedidos, si quieren individualizarse, de alguna palabra con valor partitivo. Ejemplos: a gram of salta gram of salt (un gramo de sal) a piece of wood a piece of wood (un trozo de madera) two cups of teatwo cups of tea (dos tazas de t) three glasses of winethree glasses of wine (tres vasos de vino)Grammatical Rules (Reglas gramaticales)1. Nombres contables tienen una forma plural: Ejemplos: egg, eggsegg/eggs (huevo/s) bicycle, bicyclesbicycle/bicycles (bicicleta/s) dress, dressesdress/dresses (vestido/s)Nombres incontables no tienen una forma plural: ricerice (arroz) rices milkmilk (leche) milks2. Se puede usar "a" o "an" con nombres contables en singular: Ejemplos: an applean apple (una manzana) a housea house (una casa)No podemos usar "a" o "an" con nombres incontables: a milk3. Se pueden usar nmeros delante de un contable: Ejemplos: three applesthree apples (tres manzanas) five housesfive houses (cinco casas)No podemos usar nmeros delante de un incontable: two ricesNota: Para ms informacin sobre los sustantivos contables e incontables y sus reglas gramaticales, ver la leccin de los cuantificadores.

There be (Haber)Utilizamos "there + be" (hay) para hablar sobre la existencia de algo. "There + be" se puede expresar en todos los tiempos verbales, pero a diferencia del espaol, en ingls conjugamos este verbo si el nombre que va despus est en plural o en singular y si es contable o incontable.There isSe utiliza "there is" con nombres contables en singular y con incontables. Hay una forma corta: "there's". Ejemplos: Contables There is a pencil.There is a pencil. (Hay un lpiz.) There's one car.There's one car. (Hay un coche.) There is not an apple.There is not an apple. (No hay una manzana.) Is there a pen?Is there a pen? (Hay un bolgrafo?) Incontables There is milk.There is milk. (Hay leche.) There is not time.There is not time. (No hay tiempo.) Is there sugar?Is there sugar? (Hay azucar?)There areSe utiliza "there are" slo con nombres contables en plural. No hay una forma corta. Ejemplos: There are five pencils.There are five pencils. (Hay cinco lpices.) There are not two cars.There are not two cars. (No hay dos coches.) Are there many people?Are there many people? (Hay mucha gente?)Nota: Hay algunos tiempos verbales en los que no conjugamos "there be" para indicar plural o singular, contable o incontable. Estos tiempos verbales son el futuro ("will"), el pasado perfecto y con los verbos modales (ver las lecciones relacionadas con estos tiempos para ms informacin).There v. ItSe utiliza "there" cuando hablamos de algo por primera vez, para indicar que existe. Por otro lado, se usa "it" para hablar de una cosa especfica. Ejemplos: There is a pen on the table. It is my pen.There is a pen on the table. It is my pen. (Hay un bolgrafo en la mesa. Es mi bolgrafo.) There is a car in the garage. It is blue.There is a car in the garage. It is blue. (Hay un coche en el garaje. Es azul.) There is milk. It is in the refrigerator.There is milk. It is in the refrigerator. (Hay leche. Est en la nevera.)

Quantifiers (Cuantificadores)Los cuantificadores indican la cantitad de un nombre. Son repuestas a la pregunta "Cuntos?". Al igual que los artculos, los cuantificadores definen a un nombre y siempre estn situados delante del nombre. Algunos se pueden usar slo con nombres contables, otros, slo con nombres incontables y otros, con ambos.CuantificadorContableIncontable

manyManyX

muchMuchX

someSomeXX

anyAnyXX

no, noneNo, noneXX

a lot of/lots ofA lot of/Lots ofXX

Little/A littleLittle/A littleX

few/ a fewFew/A fewX

Utilizamos los cuantificadores para expresar la idea de cantidad o nmero. En el siguiente resumen podrs estudiar cmo y cundo usarlos.ManySignificado: MuchoUso: Expresa la idea de gran cantidad. Es utilizado sobretodo en frases negativas e interrogativas con el nombre contable en plural. Se puede usar "many" en frases afirmativas, aunque no es muy comn. Normalmente, usamos otros cuantificadores como "a lot." Ejemplos: Frase negativa: there are not many touristsThere are not many tourists. (No hay muchos turistas.) Frase interrogativa: how many cats do you have?How many cats do you have? (Cuntos gatos tienes?) Frase afirmativa: we have many friendsWe have many friends. (Tenemos muchos amigos.)Tambin se combina con "too" (demasiado) o "so" (tanto) para expresar la idea de cantidad excesiva o un punto de vista sobre una cantidad. Ejemplos: there are too many changes for meThere are too many changes for me. (Hay demasiados cambios para m.) there are so many things that I want to do !There are so many things I want to do! (Hay tantas cosas que deseo hacer!)MuchSignificado: MuchoUso: Como "many", expresa la idea de gran cantidad y es utilizado sobretodo en frases negativas e interrogativas. La diferencia con "many" es que usamos "much" slo con nombres incontables en singular. Se puede usar "much" en frases afirmativas, aunque sera ms formal y no tan comn. Ejemplos: Frase negativa: there is not much time There is not much time. (No hay mucho tiempo.) Frase interrogativa: hoew much money does he have? How much money does he have? (Cunto dinero tiene?) Frase afirmativa: we have much to do!We have much to do! (Tenemos mucho que hacer!)Como "many," tambin se puede combinar con "too" o "so" para expresar la idea de cantidad excesiva o un punto de vista sobre una cantidad. Ejemplos: there is too much workThere is too much work. (Hay demasiado trabajo.) we have so much work to do!We have so much work to do! (Tenemos tanto trabajo que hacer!)SomeSignificado: Algunos, unosUso: Se utiliza tanto para los nombres o sustantivos contables en singular como para los nombres o sustantivos contables en plural. Se usa en frases afirmativas e interrogativas (para afirmar algo); se sustituye "any" en frases negativas o interrogativas. Significa una cantidad indefinida, pero limitada. Ejemplos: Frase afirmativa/nombre contable: she has some apples She has some apples. (Tiene algunas manzanas.) Frase afirmativa/nombre incontable: there is some milk in the kitchen There is some milk in the kitchen. (Hay leche en la cocina.) Frase interrogativa/nombre contable: are there some tourists? Are there some tourists? (Hay unos turistas?) Frase interrogativa/nombre incontable: would you like some coffee? Would you like some coffee? (Quieres caf?)AnySignificado: Algunos, ningunoUso: Se utiliza en los mismos contextos que "some," pero en frases negativas o interrogativas. Ejemplos: Frase negativa/nombre contable: I do not have any cats I do not have any cats. (No tengo ningn gato.) Frase negativa/nombre incontable: he does not have any moneyHe does not have any money. (No tiene dinero.) Frase interrogativa/nombre contable: are there any changes?Are there any changes? (Hay algunos cambios?) Frase interrogativa/nombre incontable: is there any milk?Is there any milk? (Hay leche?)No, NoneSignificado: No, ningunoUso: A diferencia de la partcula "no," "none" se puede utilizar sin ir acompaado de un nombre, contable o incontable. Por tanto acostumbra a ir al final de la frase y como nica respuesta a una pregunta que haga referencia a cantidades. Ejemplos: Nombre contable: how many pencils are there? None How many pencils are there? None. (Cuntos lpices hay? Ninguno.) Nombre contable: there are no pencilsThere are no pencils. (No hay lpices) Nombre incontable: how much money do you have? NoneHow much money do you have? None. (Cunto dinero tienes? Nada.) Nombre incontable: I have no money I have no money. (No tengo dinero.)A lot of/Lots ofSignificado: MuchoUso: Expresan idea de gran cantidad. Se puede usar con nombres o sustantivos contables e incontables. A diferencia de "many" y "much", no las usamos en frases interrogativas. En general, "lots of" es ms informal. Ejemplos: Nombre contable: he has a lot of booksHe has a lot of books. (Tiene muchos libros.) Nombre contable: he does not have a lot of booksHe does not have a lot of books. (No tiene muchos libros.) Nombre incontable: I have lots of moneyI have lots of money. (Tengo mucho dinero.) Nombre incontable: I do noy have a lot of moneyI do not have a lot of money. (No tengo mucho dinero.)Little/A littleSignificado: Poco/sUso: Expresan una cantidad pequea y se usan slo con nombres incontables. La opcin de usar "little" o "a little" refleja una opinin sobre la cantidad. Si usas "a little", significa una opinin positiva sobre la cantidad y si usas "little" implica una opinin negativa. Ejemplos: Frase interrogativa: do you have a little money Do you have a little money? (Tienes un poco de dinero?) Frase afirmativa: we have a little timeWe have little time. (Tenemos poco tiempo.)Few/A fewSignificado: Poco/sUso: Expresan un nmero pequeo. "A few" puede indicar un nmero suficiente. Se usan slo con nombres contables. Como hemos visto arriba, la opcin de usar "few" o "a few" refleja la opinin sobre la cantidad expresada. "Few" describe la cantidad de forma negativa y "a few" la describe de forma positiva. Ejemplos: Frase interrogativa: do you have a few dollars?Do you have a few dollars? (Tienes unos dolares?) Frase afirmativa: there are few tourists here todayThere are few tourists here today. (Hay pocos turistas aqu hoy.)

Adjectives (Adjetivos)Un adjetivo es una palabra que acompaa y modifica al nombre. Puede ampliar, complementar o cuantificar su tamao. Son palabras que nombran o indican cualidades, rasgos y propiedades de los nombres o sustantivos a los que acompaan. Ejemplos: The tall manthe tall man (el hombre alto) a happy childa happy child (un nio contento) a dark streeta dark street (una calle oscura) a Spanish womana Spanish woman (una mujer espaola) the red ballthe red ball (la pelota roja) a cold wintera cold winter (un invierno fro) the glass tablethe glass table (la mesa de vidrio)Types of Adjectives (Tipos de adjetivos)El ingls tiene seis clases de adjetivos:1. Descriptive/Qualitative (Calificativos) fatfat (gordo), blueblue (azul), nicenice (simptico), hothot (caliente), youngyoung (joven), roundround (redondo), longlong (largo), earlyearly (temprano)...2. Demonstrative (Demostrativos) thisthis (esto), thatthat (eso), thesethese (estos), thosethose (esos)Ms informacin sobre los demostrativos3. Quantitative (Cuantitativos) somesome (alguno/s), anyany (alguno/s, ninguno), manymany (mucho/s), muchmuch (mucho)...Ms informacin sobre los cuantitativos4. Interrogative (Interrogativos) which?which? (cul?), What?what? (qu?), Where?where? (dnde?), How?how? (cmo?)...Ms informacin sobre los interrogativos5. Possessive (Posesivos) mymy (mi), youryour (tu), hishis (su), ourour (nuestro)...Ms informacin sobre los posesivos6. Numeric (Numricos) oneone (uno), fourfour (cuatro), firstfirst (primero), thirdthird (tercero)...Ms informacin sobre los nmeros cardinales y nmeros ordinalesGrammatical Rules (Reglas gramaticales)1. El adjetivo casi siempre se sita antes del nombre,como hemos visto en el principio de esta leccin. Aunque en algunos casos, dependen del verbo, y entonces el adjetivo se sita detrs del verbo. Estos verbos incluyen: to beto be (ser/estar), to becometo become (ponerse),to feel to feel (sentirse), to lookto look (parecer), to seemto seem (parecer), to smellto smell (oler),to taste to taste (gustar) Ejemplos: She looks tired.She looks [seems] tired. (Parece cansada.) I feel goodI feel good. (Me siento bien.) It smells badIt smells bad. (Huele mal.) You are beautifulYou are beautiful. (Eres guapa.)2. El adjetivo en ingls no tiene gnero. fastfast (rpido/a), goodgood (bueno/a), coldcold (fro/a), talltall (alto/a)...3. En general, los adjetivos no tienen una forma plural.Slo los adjetivos demostrativos y cuantitativos tienen formas diferentes para el singular y el plural: Demostrativos: this pencilthis pencil (este lpiz) these pencilsthese pencils (estos lpices) Cuantitativos: much moneymuch money (mucho dinero) many booksmany books (muchos libros) 4. Podemos usar dos o ms adjetivos juntos. Ejemplos: a small black booka small black book (un libro pequeo y negro) a pretty Spanish womana pretty Spanish woman (una mujer espaola guapa) a large glass table a large glass table (una mesa grande de vidrio) a wonderful old city a wonderful old city (una ciudad antigua y maravillosa)

Como norma general, seguimos el siguiente orden cuando utilizamos varios adjetivos:Tipo de adjetivoEjemplos

opinin /valordelicious. wonderful. nice. pretty.delicious, wonderful, nice, pretty ...

tamao y longitudshort, large, small, tallshort, large, small, tall ...

edad / temperaturanew, old, young, hot, cold ...new, old, young, hot, cold ...

forma y superficieround, fat, thin, square round, fat, thin, square ...

colorred, black, blue, greenred, black, blue, green ...

origenSpanish, American, ColumbianSpanish, American, Columbian ...

materialsilver, cotton, paper, ironsilver, cotton, paper, iron ...

usoelectric, politicalelectric, political ...

nombrebathbath (towel)

Verbs (Los verbos)Los verbos son palabras que indican acciones, existencia (ser/estar), posesin (tener) o nimo.En ingls, usamos la preposicin "to" para formar el infinitivo, por ejemplo: "to talk" (hablar), "to eat" (comer), "to change" (cambiar), etc.Los verbos son la parte de la oracin ms complicada. Hay muchos tipos de verbos. El verbo puede indicar la accin principal (el verbo principal). Un verbo auxiliar aade detalle a la accin o ayuda el verbo principal (tambin se llaman "verbos complementarios"). Los verbos modales aaden modalidad (posibilidad, capacidad, permiso, prohibicin, obligacin, etc.). Los verbos transitivos conectan un sujeto con un objeto. Otros verbos slo necesitan un sujeto (verbos intransitivos). Hay verbos que estn compuestos de ms de una palabra (verbos preposicionales y verbos frasales). Los verbos pueden ser activos o pasivos. Por ahora y en este nivel, nos concentraremos en los usos de los verbos principales y auxiliares.Adems de los muchos tipos y usos de los verbos, necesitamos conjugar verbos. La conjugacin de los verbos depende del sujeto y del tiempo. En las siguientes lecciones y niveles, hay explicaciones para las conjugaciones del tiempo. En este nivel, slo vamos a estudiar los tiempos presente simple y presente continuo de los verbos.Algunos de los verbos ms comunes en ingls : To beTo be (ser/estar) To haveTo have (tener/haber) To doTo do (hacer) To makeTo make (hacer) To takeTo take (tomar/coger) To getTo get (conseguir) To goTo go (ir) To comeTo come (venir) To leaveTo leave (salir/irse) To knowTo know (saber/conocer) To likeTo like (gustar) To wantTo want (querer) To feelTo feel (sentirse) To begin, to startTo begin, start (empezar) To end, to finishTo end, finish (acabar/terminar) To stayTo stay (quedarse) To changeTo change (cambiar) To waitTo wait (esperar) To putTo put (poner) To be ableTo be able (poder) To thinkTo think (pensar) To believeTo believe (creer) To hope, to wishTo hope, wish (esperar) To lookTo look (mirar) To seeTo see (ver) To hearTo hear (or) To call, to ringTo call (US) / To ring (UK) (llamar) To readTo read (leer) To writeTo write (escribir) To listenTo listen (escuchar) To eatTo eat (comer) To drinkTo drink (beber) To learnTo learn (aprender) To teachTo teach (ensear)Auxiliary Verbs (Verbos auxiliares)Hay tres verbos importantes en ingls que se pueden usar como verbos principales o verbos auxiliares: "to be", "to have" y "to do". Dependiendo del uso, el significado cambia pero la conjugacin es siempre la misma.To be (ser/estar)Como en espaol, este verbo es muy importante y lo usamos mucho. Al mismo tiempo, es un verbo irregular en todos los tiempos. Adems, la construccin de frases negativas e interrogativas es diferente a como construimos las de los otros verbos, como veremos en la leccin de construir frases. Tambien, usamos este verbo para construir el presente continuo, como veremos luego. Por lo tanto, es importante entender bien la conjugacin de este verbo.

SujetoPresente simple

Iamam

You, We, Theyareare

He, She, Itisis

To have (haber)Este verbo significa "tener" cuando lo usamos como verbo principal y significa "haber" cuando se usa como verbo auxiliar. Aprenderemos ms sobre el uso del verbo "to have" como auxiliar en la leccin sobre presente perfecto. Por ahora es importante tener en cuenta que se puede usar este verbo en las dos situaciones y es un verbo irregular.SujetoPresente simple

I, You, We, Theyhavehave

He, She, Ithashas

To doEste verbo significa "hacer" cuando lo usamos como verbo principal. No hay una traduccin directa en espaol para este verbo cuando se usa como verbo auxiliar. Este verbo auxiliar adems es necesario para construir las frases negativas e interrogativas. Tambin se puede usar en frases afirmativas para dar nfasis.

SujetoPresente simple

I, You, We, Theydodo

He, She, Itdoesdoes

"To be" (Ser/Estar)El verbo "to be" es el verbo ms importante del ingls y al mismo tiempo, el ms complicado. Se utiliza tanto como un verbo principal como un verbo auxiliar y es irregular en el presente y el pasado.Grammatical Rules (Reglas gramaticales)Affirmative (Afirmativo)SujetoPresente SimpleForma cortaEspaol

IIamamI'mI'myo soy/estoy

youyouareareyou'reyou'retu eres/ests

heheisishe'she'sl es/est

shesheisisshe'sshe'sella es/est

ititisisit'sit'ses/est

wewearearewe'rewe'renosotros somos/estamos

theytheyarearethey'rethey'reellos son/estn

Negative (Negativo)SujetoPresente SimpleForma cortaEspaol

IIam notam notI'm notI'm notyo no soy/estoy

youyouareare notyou're not, you aren'tyou're not/you aren'ttu no eres/ests

heheis notis nothe's not, he isn'the's not/he isn'tl no es/est

shesheis notis notshe's not, she isn'tshe's not/she isn'tella no es/est

ititis notis notit's not, it isn'tit's not/it isn'tno es/est

weweare notare notwe're not, we aren'twe're not/we aren'tnosotros no somos/estamos

theytheyare notare notthey're not/they aren'tthey're not/they aren'tellos no son/estn

Interrogative (Interrogativo)Nota: En preguntas con el verbo "to be", el sujeto y el verbo cambian posiciones.Presente SimpleEspaol

Am I?Am I?Yo soy/estoy?

Are you?Are you?Tu eres/ests?

Is he?Is he?l es/est?

Is she?Is she?Ella es/est?

Is it?Is it?Es/est?

Are we?Are we?Nosotros somos/estamos?

Are they?Are they?Ellos son/estn?

Uses (Usos)1. Se utiliza "to be" como verbo principal para mostrar el estado o las caractersticas de alguien o algo (como un verbo estativo). Tambin se puede utilizar con las preposiciones de lugar para indicar donde algo est localizado. Ejemplos: Con un sustantivo: I am a teacher.I am a teacher. (Soy profesor.) You aren't a student.You aren't a student. (No eres estudiante.) Is he a doctor?Is he a doctor? (l es mdico?) Con una preposicin de lugar + un sitio: She is in New York.She is in New York. (Ella est en Nueva York.) They aren't at home.They aren't at home. (Ellos no estn en casa.) Is the book on the table?Is the book on the table? (El libro est en la mesa?) Con un adjetivo: We are happy.We are happy. (Nosotros estamos contentos.) He isn't sad.He isn't sad. (l no est triste.) Are you tired?Are you tired? (Ests cansado?)2. "To be" se utiliza como un verbo auxiliar para formar el presente continuo y la voz pasiva que se introducirn en lecciones posteriores. Para ms informacin sobre verbos auxiliares, ver la leccin de verbos.3. Para mostrar que algo existe, combinamos "is" o "are" con la palabra "there". Ver la leccin de "There be" para ms informacin.4. "To be", como muchos otros verbos, puede ser utilizado con una frase preposicional. Ver la leccin de verbos preposicionales y verbos frasales.

Short Forms (Formas cortas)En ingls, el uso de las formas cortas es muy comn, en particular se utilizan en el lenguaje coloquial y en situaciones informales.Los verbos en el presente que tienen formas cortas son "to be" (ser/estar) y "to have"/"have got" (tener). "To do" (forma auxiliar) tiene una forma corta, pero slo en el negativo.1. To be AfirmativoForma cortaNegativoForma corta

I amI'mI am notI'm not

You areYou'reYou are notYou're not/You aren't

He isHe'sHe is notHe's not/He isn't

She isShe'sShe is notShe's not/She isn't

It isIt'sIt is notIt's not/It isn't

We areWe'reWe are notWe're not/We aren't

They areThey'reThey are notThey're not/They aren't

Ejemplos: I'm happy.I'm happy. (Estoy contento.) You're tall.You're tall. (Eres alto.) She's pretty.She's pretty. (Es guapa.) It's 10:00.It's 10:00. (Son las 10h.) He's not here. He isn't here.He's not here./He isn't here. (No est aqui.) They're not Spanish. They aren't Spanish. They're not Spanish./They aren't Spanish. (No son espaoles.)2. To have/have got AfirmativoForma cortaNegativoForma corta

I haveI'veI have notI've not/I haven't

You haveYou'veYou have notYou've not/You haven't

He hasHe'sHe has notHe's not/He hasn't

She hasShe'sShe has notShe's not/She hasn't

It hasIt'sIt has notIt's not/It hasn't

We haveWe'veWe have notWe've not/We haven't

They haveThey'veThey have notThey've not/They haven't

Ejemplos: I've got a car.I've got a car.(Tengo un coche.) You've got blue eyes.You've got blue eyes. (Tienes ojos azules.) He's got big feet.He's got big feet. (Tiene pies grandes.) It's not got a home. It hasn't got a home.It's [the cat] not got a home./It hasn't got a home. (No tiene casa.) They've not got children. They haven't got children.They've not got children./They haven't got children. (No tienen hijos.)Nota: Para "have got" solemos usar la forma corta en el presente en vez de la forma larga. No usamos la forma corta de "to have" para indicar posesin. Veremos ejemplos del uso de la forma corta de "to have" en la leccin del presente perfecto. Para indicar posesin, no podemos decir: I've car. He's blue eyes.3. To do NegativoForma corta

I do notI don't

You do notYou don't

He does notHe doesn't

She does notShe doesn't

It does notIt doesn't

We do notWe don't

They do notThey don't

Ejemplos: I don't know.I don't know.(No s.) She doesn't like ice cream.She doesn't like ice cream. (No le gusta el helado.) It doesn't snow here. It doesn't snow here. (No nieva aqu.) We don't have children.We don't have children.(No tenemos hijos.)Nota: Hay ms informacin sobre el uso del auxiliar en las lecciones sobre construir frases y los verbos4. Adems de los pronombres personales, podemos usar formas cortas con pronombres interrogativos y las palabras "here" (aqu), "there" (all) y "that" (eso). Ejemplos: Where's the concert?Where's the concert? (Dnde es el concierto?) Who's that?Who's that? (Quin es?) How's your father?How's your father? (Cmo est tu padre?) Here's the book.Here's the book. (Aqu est el libro.) That's mine.That's mine. (Eso es mo.)Forma largaForma corta

What isWhat's

Who isWho's

When isWhen's

Where isWhere's

How isHow's

Here isHere's

There isThere's

That isThat's

Nota: Existen ms formas cortas con otros tiempos verbales. Las veremos en las lecciones correspondientes.

"Have" vs. "Have got" (El verbo tener)Los dos verbos "have" y "have got" (tener) indican posesin en ingls, pero es importante tener en cuenta que la estructura de estos verbos es muy diferente. Estos dos verbos se pueden utilizar para hablar de las relaciones, enfermedades y caractersticas. Observa que "have" tiene varios significados y usos.Structure (Estructura)Affirmative (Afirmativa)HAVE GOT"Have got" a menudo se utiliza en lenguaje coloquial y con frecuencia en la forma corta o abreviada.Nota: "Have got" slo se utiliza en el tiempo presente simple. En el pasado, slo podemos usar "have" (conjugacin: "had").SujetoPresente SimpleForma cortaEspaol

Ihave gotI've gotyo tengo

youhave gotyou've gottu tienes

hehas gothe's gotl tiene

shehas gotshe's gotella tiene

ithas gotit's gottiene

wehave gotwe've gotnosotros tenemos

theyhave gotthey've gotellos tienen

Ejemplos: I have got a car.I have got a car. (Tengo un coche.) You have got two brothers.You have got two brothers. (Tienes dos hermanos.) He has got a big house.He has got a big house. (l tiene una casa grande.) She has got a cold.She has got a cold. (Ella tiene un resfriado.) It has got a ball.It has got a ball. (Tiene una pelota.) We have got brown hair.We have got brown hair. (Tenemos pelo moreno.) They have got red bicycles.They have got red bicycles. (Ellos tienen bicicletas rojas.)HAVENota: No hay ninguna forma corta para "have" en la afirmativa.SujetoPresente SimpleEspaol

Ihaveyo tengo

youhavetu tienes

hehasl tiene

shehasella tiene

ithastiene

wehavenosotros tenemos

theyhaveellos tienen

Ejemplos: I have a car.I have a car. (Tengo un coche.) You have two brothers.You have two brothers. (Tienes dos hermanos.) He has a big house.He has a big house. (l tiene una casa grande.) She has a cold.She has a cold. (Ella tiene un resfriado.) It has a ball.It has a ball. (Tiene una pelota.) We have brown hair.We have brown hair. (Tenemos pelo moreno.) They have red bicycles.They have red bicycles. (Ellos tienen bicicletas rojas.)Negative (Negativa)HAVE GOTSujetoPresente SimpleForma cortaEspaol

Ihave not gotI've not got/I haven't gotyo no tengo

youhave not gotyou've not got/you haven't gottu no tienes

hehas not gothe's not got/ he hasn't gotl no tiene

shehas not gotshe's not got/she hasn't gotella no tiene

ithas not gotit's not got/it hasn't gotno tiene

wehave not gotwe've not got/we haven't gotnosotros no tenemos

theyhave not gotthey've not got/they haven't gotellos no tienen

Ejemplos: I haven't got a car.I haven't got a car. (No tengo un coche.) You've not got two brothers.You've not got two brothers. (No tienes dos hermanos.) He hasn't got a big house.He hasn't got a big house. (l no tiene una casa grande.) She's not got a cold.She's not got a cold. (Ella no tiene un resfriado.) It hasn't got a ball.It hasn't got a ball. (No tiene una pelota.) We've not got brown hair.We've not got brown hair. (No tenemos el pelo moreno.) They haven't got red bicycles.They haven't got red bicycles. (Ellos no tienen bicicletas rojas.)HAVESujetoPresente SimpleForma CortaEspaol

Ido not haveI don't haveyo no tengo

youdo not haveyou don't havetu no tienes

hedoes not havehe doesn't havel no tiene

shedoes not haveshe doesn't haveella no tiene

itdoes not haveit doesn't haveno tiene

wedo not havewe don't havenosotros no tenemos

theydo not havethey don't haveellos no tienen

Ejemplos: I don't have a car.I don't have a car. (No tengo un coche.) You don't have two brothers.You don't have two brothers. (No tienes dos hermanos.) He doesn't have a big house.He doesn't have a big house. (l no tiene una casa grande.) She doesn't have a cold.She doesn't have a cold. (Ella no tiene un resfriado.) It doesn't have a ball.It doesn't have a ball. (No tiene una pelota.) We don't have brown hair.We don't have brown hair. (No tenemos el pelo moreno.) They don't have red bicycles.They don't have red bicycles. (Ellos no tienen bicicletas rojas.)Interrogative (Interrogativa)

HAVE GOTPresente SimpleEspaol

Have I got?Yo tengo?

Have you got?Tu tienes?

Has he got?l tiene?

Has she got?Ella tiene?

Has it got?Tiene?

Have we got?Nosotros tenemos?

Have they got?Ellos tienen?

Ejemplos: Have I got a car?Have I got a car? (Tengo un coche?) Have you got two brothers?Have you got two brothers? (Tienes dos hermanos?) Has he got a big house?Has he got a big house? (l tiene una casa grande?) Has she got a cold?Has she got a cold? (Ella tiene un resfriado?) Has it got a ball?Has it got a ball? (Tiene una pelota?) Have we got brown hair?Have we got brown hair? (Tenemos pelo moreno?) Have they got red bicycles?Have they got red bicycles? (Tienen bicicletas rojas?)HAVEPresente SimpleEspaol

Do I have?Yo tengo?

Do you have?Tu tienes?

Does he have?l tiene?

Does she have?Ella tiene?

Does it have?Tiene?

Do we have?Nosotros tenemos?

Do they have?Ellos tienen?

Ejemplos: Do I have a car?Do I have a car? (Tengo un coche?) Do you have two brothers?Do you have two brothers? (Tienes dos hermanos?) Does he have a big house?Does he have a big house? (l tiene una casa grande?) Does she have a cold?Does she have a cold? (Ella tiene un resfriado?) Does it have a ball?Does it have a ball? (Tiene una pelota?) Do we have brown hair?Do we have brown hair? (Tenemos pelo moreno?) Do they have red bicycles?Do they have red bicycles? (Tienen bicicletas rojas?)Nota: Como estos dos verbos se utilizan para indicar posesin, no se pueden utilizar en los tiempos continuos. Ver la leccin sobre los tiempos continuos para obtener ms informacin.Other Uses of "Have" (Otros usos de "have")Como se mencion anteriormente, "have" tiene varios significados para acciones y experiencias. En estos usos, "have" se puede utilizar en el continuo. Ejemplos: to have breakfast/lunch/dinner/a snack/a drink to have a bath/a shower/a swim/a break/a party/a holiday to have an experience/an accident/a dream to have a conversation/discussion/argument to have trouble/fun/a good time to have a babyNota: "Have" tambin se usa como un verbo auxiliar en la formacin de los tiempos perfectos. Para obtener ms informacin, consulte las lecciones sobre el presente perfecto y el pasado perfecto.

Continuous Verb Tenses (Tiempos continuos de los verbos)A continuacin tenemos la lista de los verbos que no podemos usar en los tiempos continuos.La lista se encuentra clasificada en grupos segn el tipo. En general, son verbos estticos y no de actividad (dinmicos). Algunos de estos verbos pueden tener dos significados, uno de accin y otro esttico. Si hay ms de un significado para un mismo verbo, encontrars el significado que no podemos usar en los tiempos continuos con la traduccin al espaol.1. Los verbos de sentido: feelfeel (el tacto, sentir), hearhear (el oido, oir), seesee (la vista, ver), smellsmell (el olfato, olor), tastetaste (el gusto, sabor) Ejemplos: Involuntaria: I see you.I (can) see you. (Te veo.) I am seeing you. It smells like you are cooking something.It smells like you are cooking something. (Huele como que ests cocinando algo.) It is smelling like you are cooking something. Voluntaria: I am seeing you later, right?I am seeing you later, right? (Te ver luego, no?) I see you later, right? I am tasting the soup to see if it is as good as it smells.I am tasting the soup to see if it is as good as it smells. (Estoy probando la sopa para ver si es tan buena como huele. ) I taste the soup right now.Nota: Si la percepcin es voluntaria, se puede usar la forma continua. Usamos el verbo "to listen" para oir de forma voluntaria.2. Verbos emotivos: believebelieve (creer), dislikedislike (no gustar), doubtdoubt (dudar), imagineimagine (imaginar), hatehate (odiar), knowknow (saber, conocer), likelike (gustar), lovelove (encantar, amar, querer), preferprefer (preferir), realizerealize (dar cuenta), recognizerecognize (reconocer), rememberremember (recordar, acordarse), supposesuppose (suponer), thinkthink (creer), understandunderstand (entender, comprender), wantwant (querer), wishwish (esperar) Ejemplos: You're lying. I don't believe you.You're lying. I don't believe you! You're lying. I am not believing you! Don't worry, he understands you.Don't worry, he understands you. Don't worry, he is understanding you. You think there is something wrong?You think there is something wrong? You are thinking there is something wrong?3. Verbos de estado o verbos abstractos: bebe (ser, estar), costcost (costar), seemseem (parecer), needneed (necesitar), carecare (importar), containcontain (contener), existexist (existir) Ejemplos: I am ill.I am ill. I am being ill. You are silly. You are silly. (*Significa que "eres tonto.") You are being silly.You are being silly. (*Significa que "ahora te ests portando como un tonto.")Nota: Normalmente, "to be" es un verbo esttico pero podemos usarlo tambin para hablar del comportamiento. Entonces, si lo usamos para referirnos a la conducta de alguien, podemos usar el tiempo continuo. Otros ejemplos: David needs a new car.David needs a new car. David is needing a new car. Cigarettes cost 5 euros now.Cigarettes cost 5 euros now. Cigarettes are costing 5 euros now. I don't care if you don't like it, you are going to eati it!I don't care if you don't like it, you are going to eat it! I'm not caring if you are not liking it, you are going to eat it!4. Verbos de posesin: belongbelong (pertenecer), havehave (tener), possesspossess (poseer), ownown (poseer) Ejemplos: I have a car.I have [I've got] a car. I am having a car. I am having dinner right now.I am having dinner right now. I have dinner right now.Nota: Cuando usamos "to have" para referirnos a algo que poseemos (una cosa, una cantidad, etc.), no podemos usarlo en el tiempo continuo. Pero si es parte de una expresin, podemos usarlo en el continuo. Otros ejemplos: Ann owned a house when she lived in New York.Ann owned a house when she lived in New York. Ann was owning a house when she lived in New York. That belongs to me!That belongs to me! That is belonging to me!5. Verbos de comunicacin:agreeagree (acordar), astonishastonish (asombrar), denydeny (negar), disagreedisagree (no estar de acuerdo), impressimpress (impresionar), meanmean (significar), pleaseplease (agradar), promisepromise (prometer), satisfysatisfy (satisfacer), surprisesurprise (sorprender) Ejemplos: I disagree, I think it's a great idea.I disagree, I think it's a great idea. I am disagreeing, I am thinking it's a great idea. You surprised me!You suprised me! You were surprising me!Modals (Modales)Los verbos modales son verbos auxiliares que no pueden funcionar como un verbo principal, a diferencia de los verbos auxiliares "be", "do" y "have" que s pueden funcionar como un verbo principal.Los verbos modales expresan modalidad. Pueden expresar habilidad, posibilidad, necesidad u otra condicin. Son verbos auxiliares del futuro y del condicional. Los tiempos verbales ingleses no son suficientes para expresar ideas de posibilidad o incertidumbre. No existe un tiempo verbal del condicional en ingls. A la vez, se usan verbos auxiliares para el condicional. Tampoco hay un tiempo verbal como el subjuntivo en espaol. Por eso, es muy importante entender los usos de los verbos modales.Como verbos complementarios que son, los verbos modales no funcionan sin otro verbo. Este otro verbo siempre va despus del verbo modal y est en la forma de base (el infinitivo sin "to"). No se conjugan los verbos modales y no tienen tiempo.Los verbos modales son: cancan couldcould maymay mightmight willwill shallshall shouldshould ought toought to mustmust wouldwouldUses (Usos)Can"Can" indica habilidad o posibilidad. En estos casos puede ser traducido como "poder" en espaol. Ejemplos: I can speak five languages.I can speak five languages. (Puedo hablar cinco idiomas.) We can work late tonight if you need us.We can work late tonight if you need us. (Podemos trabajar hasta tarde esta noche si nos necesitas.) Bill and Tom can't help you.Bill and Tom can't help you. (Bill y Tom no pueden ayudarte.) The restaurant can be expensive if you drink a lot of wine.The restaurant can be expensive if you drink a lot of wine. (El restaurante puede ser caro si bebes mucho vino.) It can be dangerous to drive if you are tired.It can be dangerous to drive if you are tired. (Conducir puede ser peligroso si ests cansado.)En frases interrogativas, el uso de "can" puede solicitar permiso o preguntar sobre posibilidades. Ejemplos: Can I have a glass of water?Can I have a glass of water? (Puedo tomar un vaso de agua?) Can you help me?Can you help me? (Puedes ayudarme?) Can they work late tonight?Can they work late tonight? (Pueden trabajar hasta tarde esta noche?)

Could"Could" es el pasado de "can"; indica posibilidad o habilidad en el pasado. Ejemplos: Joe could speak Spanish when he was young.Joe could speak Spanish when he was young. (Joe poda hablar espaol cuando era joven.) I couldn't sleep last night.I couldn't sleep last night. (No pude dormir anoche.) It could have been worse. It could have been worse. (Podra haber sido peor.) Could you play an instrument when you were a child?Could you play an instrument when you were a child? (Podras tocar un instrumento cuando eras un nio?)Tambin se puede usar "could" para posibilidades en el futuro. Ejemplos: You could pass the test if you studied. You could pass the test if you studied. (Podras pasar el examen si estudiaras.) I think it could rain later.I think it could rain later. (Creo que podra llover ms tarde.)Como "can", en frases interrogativas "could" puede solicitar permiso o preguntar sobre las posibilidades, pero es ms formal. Ejemplos: Could you pass the salt please?Could you pass the salt please? (Podra pasarme la sal por favor?) Could you help me?Could you help me? (Podras ayudarme?) Could I be wrong? (Could I be wrong? (Podra estar equivocado?)Nota: Se usa "could" en frases condicionales. Ver la leccin sobre frases condicionales para ms informacin sobre el uso de "could".MayComo "could", se usa "may" para indicar posibilidades en el futuro. Ejemplos: I would bring an umbrella, it may rain later.I would bring an umbrella, it may rain later. (Llevara un paraguas, puede llover ms tarde.) It may be better to finish this now, rather than wait until tomorrow.It may be better to finish this now, rather than wait until tomorrow. (Tal vez sea mejor terminar esto ahora, en lugar de esperar hasta maana.)Tambin se puede utilizar para dar permisos o instrucciones. Ejemplos: You may leave if you like.You may leave if you like. (Puede salir si quiere.) You may use your cell phones now.You may use your cell phones now. (Podis usar sus telfonos ahora.)En frases interrogativas, el uso de "may" es ms educado que "can" o "could". Ejemplos: May I have a glass of water?May I have a glass of water? (Podra tomar un vaso de agua?) May I leave now?May I leave now? (Podra salir ahora?)MightSe usa "might" para indicar posibilidades en el presente o el futuro. En estos casos, es un sinnimo de "may". Ejemplos: I would bring an umbrella, it might rain later.I would bring an umbrella, it might rain later. (Yo llevara un paraguas, puede llover ms tarde.) It might be better to finish this now, rather than wait until tomorrow.It might be better to finish this now, rather than wait until tomorrow. (Tal vez sea mejor terminar esto ahora, en lugar de esperar hasta maana.)Tambin se puede usar, al igual que "may", para pedir permisos o hacer peticiones corteses, aunque este uso es mucho ms comn en el Reino Unido que en los Estados Unidos.WillComo hemos visto, se utiliza "will" para formar el tiempo futuro.Tambin el uso de "will" significa voluntad o determinacin. Ejemplos: I will help you.I will help you. (Te ayudar.) We will learn English.We will learn English. (Aprenderemos ingls.)Se utiliza "will" en frases interrogativas para pedir informacin, un favor o sobre opciones. Ejemplos: Will they find a cure for cancer? Will they find a cure for cancer? (Encontrarn una cura para el cncer?) Will you help me move?Will you help me move? (Me ayudas a mudarme?) Will he go to Paris by car or train? Will he go to Paris by car or train? (Ir a Pars en coche o en tren?)ShallSe usa "shall" como "will" para formar el tiempo futuro. El uso de "shall" es mucho ms comn en el Reino Unido y en general es ms educado. Ejemplos: Chris shall be happy to see you.Chris shall be happy to see you. (Chris estar feliz de verte.) I'll take the 3 o'clock train.I'll take the 3 o'clock train. (Tomar el tren a las 15h.)Nota: Las formas cortas de "will" y "shall" son lo mismo. Entonces "I'll" en el ejemplo anterior puede significar "I will" o "I shall".Tambin se puede utilizar "shall" para ofertas y sugerencias o para preguntar sobre opciones o preferencias. Ejemplos: Shall we meet at 10pm?Shall we meet at 10pm? (Quedamos a las 22h?) Shall we go to the movies or a museum?Shall we go to the movies or a museum? (Vamos al cine o a un museo?)Should"Should" indica una obligacin o recomendacin. Refleja una opinin sobre lo que es correcto. Se traduce como el subjuntivo de "deber" en espaol. Ejemplos: I should call my parents more often.I should call my parents more often. (Debera llamar a mis padres ms a menudo.) You shouldn't work so hard.You shouldn't work so hard. (No debera trabajar tan duro.) They should practice more if they want to win the championship.They should practice more if they want to win the championship. (Deberan practicar ms si quieren ganar el campeonato.)Se utiliza "should" en frases interrogativas para preguntar si existe una obligacin o para pedir una recomendacin. Ejemplos: Should we leave a tip?Should we leave a tip? (Deberamos dejar una propina?) Should I have the steak or the chicken?Should I have the steak or the chicken? (Debera comer el bistec o el pollo?) Where should they meet you?Where should they meet you? (Dnde deberan encontrarte?)Ought to"Ought to" es un sinnimo de "should". Ejemplos: She ought to quit smoking.She ought to quit smoking. (Debera dejar de fumar.) I ought to call my parents more often.I ought to call my parents more often. (Debera llamar a mis padres ms a menudo.) They ought to work less.They ought to work less. (Deberan trabajar menos.)Note: Nunca se usa "ought to" en frases interrogativas en ingls americano.Must"Must" indica una obligacin, prohibicin o necesidad. Tambin puede emplearse "have to" (tener que). Ejemplos: You must read this book, it's fantastic. You must [have to] read this book, it's fantastic. (Tienes que leer este libro, es fantstico.) You must brush your teeth two times a day.You must [have to] brush your teeth two times a day. (Tienes que cepillarte los dientes dos veces al da.) We must leave now or we will be late.We must [have to] leave now or we will be late. (Tenemos que irnos ahora o llegaremos tarde.) You mustn't drink and drive. You mustn't drink and drive. (No puedes beber y conducir.) When must we meet you?When must we meet you? (Cundo debemos quedar? )Tambin se puede usar "must" para indicar probabilidad o asumir algo. Ejemplos: John's not here. He must be sick because he never misses class.John's not here. He must be sick because he never misses class. (John no esta aqu. Debe estar enfermo porque nunca pierde clases.) It must be difficult to learn a new language as an adultIt must be difficult to learn a new language as an adult. (Debe ser difcil aprender un idioma como adulto.)Es posible tambin usar "must" para preguntas retricas. Ejemplos: Must you always be late? Must you always be late? (Siempre tienes que llegar tarde?) Must she talk so much? Must she talk so much? (Tiene que hablar tanto?)

WouldSe usa "would" para declarar una preferencia y para preguntar por algo educadamente. Ejemplos: She would like to go to New York someday. She would like to go to New York someday. (Le gustara ir a Nueva York algn da.) I would like a beer and my wife would like a glass of wine please. I would like a beer and my wife would like a glass of wine please. (Me gustara una cerveza y a mi mujer le gustara una copa de vino por favor.) Would you like some coffee? Would you like some coffee? (Le gustara un cafe?) Would you help me please? Would you help me please? (Me ayudas por favor?) When would you like to go to the movies? When would you like to go to the movies? (Cundo te gustara ir al cine?)Nota: Se usa "would" en frases condicionales. Ver la leccin sobre frases condicionales para ms informacin sobre el uso de "would".Constructing Sentences (Construir frases)A continuacin se presenta una revisin de la estructura bsica de las frases afirmativas, negativas e interrogativas. Para ms informacin sobre la estructura de frases, ver las lecciones de los tiempos verbales.Affirmative Sentences (Frases afirmativas)Estructura Sujeto + verbo + nombre, adjetivo... Ejemplos: I'm happy.I'm happy. (Estoy contento.) She likes ice cream.She likes ice cream. (Le gusta el helado.) We live in Madrid.We live in Madrid. (Vivimos en Madrid.) They have a car. They have got a car.They have a car./They have got a car. (Tienen un coche.)Negative Sentences (Frases negativas)Dependiendo del verbo, hay dos formas para construir frases negativas:1. Como regla general, para construir frases negativas necesitamos el verbo auxiliar "to do". Conjugamos el verbo auxiliar ("to do") en frases negativas. El verbo principal va en la forma infinitiva. Estructura Sujeto + verbo auxiliar ("to do") + auxiliar negativo + verbo principal + nombre, adjetivo... Ejemplos She doesn't like ice cream.She doesn't like ice cream. (No le gusta el helado.) We don't live in Madrid.We don't live in Madrid. (No vivimos en Madrid.) They don't have a car.They don't have a car. (No tienen un coche.)Nota a tener en cuenta con los verbos "have" y "have got".Los dos verbos significan "tener". La nica diferencia est en el uso del auxiliar en el momento de hacer frases interrogativas o frases negativa