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DEFINICIÓN:
El trastorno de negativista
desafiante (TND) se define por un patrón
recurrente de conducta
desafiante, desobediente y
hostil dirigido a las figuras de autoridad que persiste por lo menos seis meses.
Los comportamientos
habituales son quejas,
llanto, discusiones,
gritos, entre otros. La
conducta negativista
está asociada a una
baja autoestima,
poca tolerancia a la
frustración, mala
relación con amigos y
eventualmente bajo
rendimiento
académico.
La teoría indica que la
agresividad e impulsividad
de los niños es un reflejo de
esta tendencia oculta en
los padres. Lo que quiere
decir, que todos los padres
tienden a proyectar algo
sobre los hijos, sus
necesidades, sus deseos,
sus carencias, sus
frustraciones y aspectos
inaceptables de su propia
personalidad.
En este sentido Spelling(1988) explica, que cuando
los padres de manera inconsciente identifican al
niño con un hermano odiado o con una parte objetable de su propia
personalidad, el resultado es un grave desorden de la conducta del niño, que a
menudo llega a un comportamiento extremadamente
destructivo y autodestructivo.
Algunos niños muy inseguros adoptan una
actitud retadora y hostil ante el
comportamiento imprescindible y explosivo
de sus padres, por medio de su conducta
provocativa y negativista, tratan de
provocar en ellos la reacción que más
temen.
La energía que se desgasta es en la
desvalorización del otro.
MECANISMOS DE DEFENSA
Escisión
Renegación: berrinches, rabia. Esta
furioso porque le ponen limites y sabe
que con berrinches logra lo que quiere.
Racionalización
intelectualización
Yo: debilitado debido a la dinámicafamiliar y carencia de afecto.
Ello: la agresión es externalizada sin filtro.En primer lugar hacia sus primerasfiguras, pero luego el síntoma seextiende hacia toda figura querepresente autoridad y a suscompañeros.
Superyo: no hay expresión deremordimiento o culpa por sucomportamiento agresivo, incluso culpaa otros de su comportamiento.
Los problemas comienzan cuando los niñostienen entre 1 y 2 años y medio de edad.Los niños y adolescentes desarrollan estetrastorno por haber tenido dificultades paraaprender a separarse de su figura deapego primaria y desarrollar habilidadesautónomas.
Para Mahler, esto equivaldría a que el niñono concluyó con la subfase deconsolidación y constancia de objeto.
Las malas actitudes características del
trastorno se consideran una continuación
de las cuestiones normales durante el
desarrollo que no fueron resueltas
adecuadamente en los primeros años de
vida.
Según la Teoría del Apego de John
Bowlby,, un apego seguro en el niño hará
que su desarrollo personal sea optimo y
adecuado.
La agresividad estaría ligada entonces
con el displacer, el dolor, etc. y sería
aliada de la pulsión de muerte que
habita en cada sujeto.
La conducta del niño con TND supone un desgaste de energía muy grande, que es evidentemente visible para conservar su estructura narcisista (energía tanática: destruyo al otro para que no me destruya):
› Pierde los estribos con frecuencia
› Discute con adultos frecuentemente
› Desafía activamente o rehúsa acatar las peticiones o reglas de los adultos, con frecuencia
› A menudo deliberadamente irrita a los demás
› A menudo culpa a otros de sus errores o mala conducta
› Con frecuencia aparece enojado y resentido
› Con frecuencia se muestra rencoroso o vengativo
Los niños agresivos muestran serias
dificultades para reconocer y nombrar sus sentimientos y tienden a
sobregeneralizar y a confundir el enojo con otros estados afectivos
como la tristeza. La dificultad para discriminar las emociones, supone, a
su vez, una pobre capacidad para
empatizar.
Inconsciente: pulsión de muerte presente en el niño manifestada por medio de los principales síntomas. También influye el hecho de que el trastorno puede aparecer después de un hecho traumático: accidente, enfermedad, muerte, etc.
El niño negativista desafiante pueden presentar
enuresis, encopresis, mutismo selectivo, evitación
a la escuela, baja tolerancia a la frustración y
trastorno del sueño y de la alimentación. Cuando
se convierte en un problema crónico el
oposicionismo interfiere en las relaciones
interpersonales, la persona se aísla.
Un inicio temprano suele ser indicio de
futuros trastornos de conducta. La presencia
del trastorno es más común en familias en las
que existe un problema en la relación de
pareja, o en las que alguno de los
progenitores posee una historia de Trastorno
de Conducta, Trastornos del Humor, de la
Hiperactividad o de la Personalidad
Antisocial.