13 big crunch
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BIG CRUNCH
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A diversidade de públicos da Universidade do
Porto, serve de pretexto para a organização espacial do
E-Learning como espaço agregador, plural de ideias,
iniciativas e consequentes aprendizagens-
Continuidade de Conheci-mento. Em termos
formais o gaveto transmite-nos uma continuidade
espacial que a esquina não possibilita. É interessante
notar que na Avenida dos Aliados o gaveto assume um
papel muito afirmado.
Estes dois pontos de partida levam a que na viragem de
planos do Edifício seja acrescentado um cilindro de
modo a criar continuidade volumétrica; as
próprias palas são elementos que entram no interior e
formam uma rampa que une a diversidade espacial
interna contribuindo para uma unidade na procura de
uma vivência de lazer/estudo/lazer/vivência.
A presença do gaveto perante uma cidade de
ritmos, constantes transformações e/ou possíveis
mutações, traduz-se na afirmação de uma universidade
contínua e afirmativa. Geratrizes tão presentes na
formação de conhecimento como a continuidade na
apreensão dos territórios e seu usufruto, traduzem-se
em espaços agregadores, ligados por uma rampa que
une os espaços, as pessoas, os ritmos e a sinfonia
temporal
Superfície + Diversidade + Conexões
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Implantação_
Avenida dos Aliados, Porto
S+D+
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Preexistência_ RUPTURA
Proposta_ CONTINUIDADE
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Do Conceito ao Projecto
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Referências
Espaço da Entrada
Alçado
Villiot Rappé Apartamentos, Sergio Grazia
Museu Guggenheim, Frank Lloyd . Nova Iorque (1959)
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