11 клл 11 кл л¦тература якубовська

31
Підготувала вчитель української мови і літератури ліцею природничо-наукового навчання Якубовська С.М. УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА 11 КЛАС Григір Тютюнник Три зозулі з поклоном

Upload: school8zv

Post on 28-Jul-2015

208 views

Category:

Education


6 download

TRANSCRIPT

Page 1: 11 клл 11 кл л¦тература якубовська

Підготувала вчитель української мови і літературиліцею природничо-наукового навчання Якубовська С.М.

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА 11 КЛАС

Григір Тютюнник“ Три зозулі з поклоном ”

Page 2: 11 клл 11 кл л¦тература якубовська

Новела Григора Тютюнника «Три зозулі з поклоном»

Мета дистаційного уроку : допомогти учням усвідомити ідейно-художнє багатство й естетичну цінність твору; продовжити удосконалювати вміння старшокласників працювати над текстом художнього твору, аналізувати зміст прочитаного, вміти визначати головне, тлумачити образи та символи.

Page 3: 11 клл 11 кл л¦тература якубовська

Очікуваний результат Учні повинні знати: зміст новели

Г.Тютюнника «Три зозулі з поклоном», її ідейно-художні особливості; жанрову своєрідність твору, його особливості; проблематику твору, основні ідеї та образи; символіку, значення назви твору.

Учні повинні вміти: давати характеристику ідейно-стильовим особливостям новели «Три зозулі з поклоном»; визначати проблеми та ідею , пояснювати символіку твору ; висловлювати власні думки щодо прочитаного та робити узагальнення; виконувати різноманітні творчі завдання.

Page 4: 11 клл 11 кл л¦тература якубовська

Епіграф до уроку

Якщо тебе ніколи не охоплювало бажання обійняти всю землю, прилащити бродячого собаку, підняти із землі зірваний листок і цілувати його – значить, ти ще не любив.

Григір Тютюнник

Page 5: 11 клл 11 кл л¦тература якубовська

Українська народна пісня «Летіла зозуля»

Летіла зозуля через мою хату, Сіла на камені та й стала кувати. Ой ти, зозуленько, чого рано куєш, Чи ти, зозуленько, моє горе чуєш? Якби не чувала, то я б не кувала, Тобі, молоденькій, правди б не казала. Ой Боже мій, Боже, що я наробила, Єсть у нього жінка, а я полюбила. Єсть у нього жінка, ще й діточок двоє, Ще й діточок двоє – чорняві обоє. Ще й діточок двоє – чорняві обоє, Розривають серце на четверо моє.

Page 6: 11 клл 11 кл л¦тература якубовська

Трагедія життя, секрети творчості і таємниця смертіГригора Тютюнника

Page 7: 11 клл 11 кл л¦тература якубовська
Page 8: 11 клл 11 кл л¦тература якубовська

Новела «Три зозулі з поклоном» -

згадка про батька, якого як ворога народу було заарештовано 1937 року. Заарештовано і героя новели Михайла. І Марфа, яка кохала чужого чоловіка, і Софія, яка чекала на повернення чоловіка із заслання, і Михайло, який бажав повернутися до родини, сподівалися на щастя і кохання марно. До всіх них линули зозулі… зпоклонами.

Page 9: 11 клл 11 кл л¦тература якубовська

…стоїть Марфа Яркова і веде мене очима. Вона стоїть без хустки, сива, пишноволоса — колись її волосся сяяло проти сонця золотим, тепер не сяє. Видно, думаю собі, волосся умирає раніше, ніж людина...

Page 10: 11 клл 11 кл л¦тература якубовська

— Мамо, — питаю..., — а чого тітка Марфа Яркова на мене так

дивиться? Мама довго мовчить, потімзітхає і каже: — Вона любила твого тата. А ти на нього схожий...

Page 11: 11 клл 11 кл л¦тература якубовська

Очі мамині сухі, голос ані здригнеться, і я чую за ним: спогади її не щемлять їй і не болять — вони закам'яніли.

Page 12: 11 клл 11 кл л¦тература якубовська

Лист…

— знала, що лист від тата приходить раз на місяць. Вона чула його, мабуть, ще здалеку, той лист, мабуть, ще з півдороги. І ждала.

Сидить на поріжку і обриває пелюстки на ромашці, шепочучи:

Page 13: 11 клл 11 кл л¦тература якубовська

“Є — нема, є — нема, є...”

Page 14: 11 клл 11 кл л¦тература якубовська

Останній лист від тата

Page 15: 11 клл 11 кл л¦тература якубовська

“... Соню! Не суди мене гірко.

Але я ніколи нікому не казав неправди і зараз не скажу: я чую щодня, що десь тут коло мене ходить Марфина душа нещасна. Соню, сходи до неї і скажи, що я послав їй, як співав на ярмарках

Зінківських бандуристочка сліпий, послав три зозулі з поклоном, та не

знаю, чи перелетять вони Сибір несходиму, а чи впадуть од морозу. (“Сибір неісходиму” було нерішучою

рукою закреслено густим чорним чорнилом, а вгорі тою ж рукою

написано знову: ”Сибір неісходиму”.)

Page 16: 11 клл 11 кл л¦тература якубовська

«Сибір неісходиму»

Сходи, моя єдина у світі Соню! Може, вона покличе свою душу

назад, і тоді до мене хоч на хвильку прийде забуття.

Page 17: 11 клл 11 кл л¦тература якубовська

Обіймаю тебе

Page 18: 11 клл 11 кл л¦тература якубовська

і несу на руках колиску з сином, доки й житиму..."

Page 19: 11 клл 11 кл л¦тература якубовська

Зв'язок душ Михайла та Марфи

настільки сильний, що їхні душі долають відстань і будь-який реальний простір і зливаються в єдиному почутті. Але Михайло залишається вірним своїй дружині, правдивим перед нею, оскільки присягав їй на вірність. І тільки син тепер з відстані часу може зрозуміти страждання двох душ: "...Коли се було... А я досі думаю: "Як вони чули одне одного — Марфа і тато? Як?.." А ще думаю: "Чому вони не одружилися, отак одне одного чуючи?»

Page 20: 11 клл 11 кл л¦тература якубовська

«Тоді не було б тебе – шумить велика «татова» сосна».

Page 21: 11 клл 11 кл л¦тература якубовська

У народі існувала віра

не лише у приворотне зілля й приворотні замовляння, а й про відворотне зілля й відворотні замовляння. Щоб позбавити мук палко закохану людину, якій не могли відповісти взаємністю, через старця чи малу дитину їй передавали своєрідне привітання: “Три зозулі з поклоном”, що означало: забудь, покинь, залиши мене, відпусти. Оскільки зозуля гнізда не мостить, то таким чином людина мала зрозуміти, що її кохання приречене, тому треба забути, розлюбити.

Page 22: 11 клл 11 кл л¦тература якубовська

“Любові всевишній присвячується”. Епітет “всевишній” у нашій мові використовується лише у сполученні зі словом “Бог”, а тому в даній присвяті підкреслено велич найбільшого людського почуття.

Твір має присвяту:

Page 23: 11 клл 11 кл л¦тература якубовська

Вічна тема «любовного трикутника»

у Г. Тютюнника інтерпретується по-новому. Образ любові тут — як втілення високої християнської цінності, яка підносить людину над буденністю, очищає її душу. Ніхто з героїв твору не поборов свого страждання, не втишив душевного болю.

Page 24: 11 клл 11 кл л¦тература якубовська

любов людині дається якоюсь вищою силою, незалежно від її волі, бажання, моралі. Тому має право на існування, не може осуджуватися.Кохання у творі оточене неземним ореолом, далеким від звичного, побутового розуміння. І це підкреслюється епіграфом:«ЛюбовіВсевишній присвячується». Незвичайна і композиція твору — відбувається зміщення часових площин, а лист є «новелою в новелі». Усі ці чинники роблять твір художньо довершеним, перлиною української новелістики.

І читач разом із автором доходить висновку:

Page 25: 11 клл 11 кл л¦тература якубовська

Глибина кохання передається через кілька

важливих символів. По-перше, це потроєний у своїй силі образ-символ «зозулі» — символ жіночої самотності, відданості далекому коханому, який не буде з нею, і тому вона не матиме дітей, не стане матір'ю. По-друге, сосна — символ рідного житла, але й знову ж таки символ самотності. У цих деталях виражається вся глибина Тютюнникового таланту новеліста.

Page 26: 11 клл 11 кл л¦тература якубовська

Образи новели

Глибокі психологічно і, можливо, написані дещо в традиційному ключі.

Мати — спокійна, врівноважена, здатна до прощення.

Батько — мудрий і сильний, гідний кохання двох жінок, справжній козак.

Марфа — кохана — чутлива й ніжна, одчайдушна, нещаслива й безтямно закохана. Ці характери дуже красиві у своїй життєвій правдивості й чистоті. І несуть вони у світ Любов — Любов-кохання, Любов-прощення, Любов материнську, Любов синівську. Ту Любов, без якої світ давно б зник і розчинився в німому просторі.

Page 27: 11 клл 11 кл л¦тература якубовська

Всі герої лишаються на роздоріжжі — кожен сам по собі:

Михайло безслідно зник на каторзі,

Соня сама виростила сина,

Марфа продовжує чогось чекати, вдивляючись в обличчя сина свого коханого.      

Page 28: 11 клл 11 кл л¦тература якубовська

Новела має ознаки притчі —

висновок, до якого приходить автор і який пропонує читачеві:

любов —почуття, незалежне від людської свідомості, волі, бажання, моралі, воно ніби дається якоюсь вищою силою.

Тому мусить лишатися поза осудом чи запереченням, має право на існування.

Page 29: 11 клл 11 кл л¦тература якубовська

Процеси, що відбуваються в людській душі, безконечні, як безконечний Всесвіт, адже душа і є відображенням Всесвіту. Митець прагнув такої любові, від нас, українців.

Роздуми читача

Page 30: 11 клл 11 кл л¦тература якубовська
Page 31: 11 клл 11 кл л¦тература якубовська

н