සිංහ සාහිත්‍ය සිංග්‍රහය 10 - 11 ශ්‍රේණි

කතුලරයා

වැකසුම ශා අන්තර්ගතය -

fla' ta' bkaÈl ksfrdaIka - Ydka; wekavDD uOH විදයාය - mq;a;,u

එච්.එම්. කුඩලිගම කවියා

ඳදය ඳංතියකි

කවිය යනු ?

කාලයම් රවාත්මකං ලාකයං( රවලත් ව ලැකිය කාලයයයි ) වි්ලනාථ ඳඬිතුමා

එක්තැන් ව බ්දාර්ථ කවියයි( ඒක්තැන් ව බ්දය ශා අර්ථය කවියයි) රුද්‍රට ඳඬිතුමා

එච්. එම්. කුඩලිගම කවියා කකොෂඹ යුගකේ කදලන ඳරපුකර් කවිකයකි(40 දකය)

ඳදය කෘති කුණාටුල , ඈ,

එකමත් එක රටක

ඳදය නිර්මාණ

සිරිමලි , කුරුළු කඩුලක්,

ගංඟාකේ ගීතය, මියුණු ඇල්

වමකාලීන කවීන් වාගර ඳන්සරිය, පී. බී. අල්විව් කඳකර්රා, චන්‍ද්‍රරත්න මානලසිංශ, මීමන ක් රමතික

එච්.එම්. කුඩලිගම කවියා ප‍් රිය කළ කාලය ශ්‍ේමාලන්

ගැමි ජවිතය, ක් රමය, ව්ලභාල කවෞන්දර්ය

ලැව්ව පිළිබද කවි ලියූ කලනත් අය

සිරි ගුනසිංශ, මශගම කවේකර,

ගුනදාව අමරකවේකර, මඩල එව් රත්නායක,

ධර්මසිරි රාජඳක්‍ෂ, වරත් අමුණුගම.

අරමුණ

ව්ලභාල ධර්මකේ කකොටවක් ලන ලැවව් ආරම්භක

අලව්ථාකේ සිට අලවානය දක්ලා සිදුවීම් දක්ලමින්,

එනිවා ඳරිවරකේ සිදුලන කලනව්කම් ශා

කථකයාකේ චිත්ත ව්ලභාලය ඳ රකා කිරීම.

ලව්තු විය

ලැව්ව නිවා ඳරිවරකේ

ජීවී අජීවී ලව්තූන්හි

ඇතිලන චමත්කාරය ශා

සුන්දරත්ලය.

අශකවේ ලාකුළු ශා තරගයක කයදී

කතොටියා ඔරුල ආඳසු කතොටුකඳොෂට ඳදී

දියලැ බි£ කදන රාලය කදකට කබදී

ශබකල් ගැඹුරු ශඬ වමඟ ම කගොඩට ලදී

ඳදමට කලරළු මිණිකැට සුනු විසුෂ ශැඩ

කජෝතිය ැගුම් ගත් ෂා තණපිටිය උඩ

නැශැ පුඬු මශත් කකොට මී කගොන් මුළුල නැඩ

කිමිකදති නැවුම් පුව්කඹහි කලල් කුඹුරු බඩ

ඇෂ කදොෂ ගා බව්ලන්නට ඉවුරු කඩා

කගොඩබිම නිලා වනශන්නට සියලු විඩා

ගන ලැහි ලෂා ඉගිළී එන විට දි අඬා

මට මශ කවොම්නවක් ඇත කමොනකරකුට ලඩා

ලැසි බිඳු ඇද ලැටී කුර ගැකටන ශඬ දිදී

මිදුකල් රෂ බැකයි කඳණ බුබුළු බි¢ බි¢

සුෂඟින් ගවා කගන එන මිහිරි බල රැ¢

සිතුවිලිලට මුළු ශදලත ම ඉඩ මදී

කලකශවට ඳත් ල ලට ලැහි බිඳු කඳොකුරු ගි

දිය ලැල් ලමාරන්නා කමනි, පියසි ත

මිදුකල් පුංචි ගංගාලන් ගන ක

ඳාවල් ෂමයි ඳාකලති සිය සිහින ල

නැති ලෂ කගොඩැලි මතු කකොට ගල් කැට කබ්රා

ඳටු මාලකත් දුහුවිලි, කකොෂ කරොඩු සරා

කදඳකවහි වැදි අගල් සුළි නැඟි නැඟි ශාරා

පිඹුරන් කවේ ඇකදයි ගුරු ඳැශැ දිය දාරා

ගව් ලැල් තිගැව්කවයි කම් කුළු ගැකටන ශඬින්

කඳු ගැට ලවා විහිකදයි ලැහිගිලිය කගොඩින්

නිකකකෂව් ශැඟීමක් ඩැශැගත් ලන ම කගොඩින්

ශදලත පියාඹා යයි, කලල් කුඹුරු උඩින්

කඳොකෂොලට ලැකටන ශැම ලැහි බිඳුලක ම ඳකශේ

ගැබ්වුණු සිසි එයි, ඊත ඳරිදි කමකශේ

ෂා අතු රිකිලි, රුක්කගොමු, ලියමඬල ඉකශේ

දැඩි කේදනාකලන් මිරිකී ශඬනු ඇකශේ

ශැම ලැහි ලාල ම ඉගිළීකගන එද්දී

මට එයි ජීලමය ගී රවයක් ඇද්දී

මුළු ජීවිතය වතු සිහිකටයුතු සිද්දී

සිදු ව කවේ ශැකඟයි මශ ලැහි ඳලතිද්දී

සුෂගට විදුලියට ගිගුරුමට ශඬා ගගා

ගැඹුරු ම නිව බල පිටුතය කකොට නඟා

රැය සීතත් අඳුරත් වමඟ කුර ගගා

වැන්දෑලට කලින් කම් ගමට විය ෂඟා

ගී කද්වියට කැඳ කෂ කදකලොකට වම

කුටියක සුල කදයි කළුලැල් කපුරු දුම

අද නම් නුලර එළියකි මා කලකවන ගම

කම ඳමණ අව දලවක් කනොදුටුකලමි මම

ආකෘතිය

සිවුඳද එළිවමය වහිත, සිවුඳද

වදැව් ආකෘතිකයන් රචිත ය.

කුඩා දරුලන්කේ සුන්දර අත්දැකීමක් ලන ලැව්ව ඳලතින

අලව්ථාලක, ආරම්භකේ සිට අලවානය දක්ලා ඳරිවරකේ ජීවී,

අජීවී ලව්තූන්හි සිදුලන චමත්කාර ජනක සිදුවීම් දරුලන්ට

උචිත වර භාාලකින් ඉදිරිඳත් කර ඇත.

එළිවමය ශා අනුප්‍රාවය මඟින් බ්ද රවය ඇතිකිරීමත්,

උඳමා, රඳක ශා කාලයාත්මක කයදුම් ආශ්‍රකයන් අර්ථ රවය

ඇතිකර තිබීකමන් ඳාඨක මනකවහි චිත්ත රඳ ජනනය

කරලයි.

උඳමා

‘ දියලැල් ලමාරන්නා කමනි පියසි ත’

‘ පිඹුරන් කවේ ඇකදයි ගුරු ඳැශැ දිය දාරා’

‘ගී කද්වියට කැඳ කෂ කදකලොකට වම’

රඳක

‘ අද නම් නුලර එළියකි’

‘ ගී කද්විය’

කාලයාත්මක කයදුම්

‘ මිදුකල් පුංචි ගංගාලන් ගන ක’

‘ ගන ලැහි ලෂා ඉගිලී එන විට දි අඩා ’

‘ කජෝත්ය ැගුම් ගත් ෂා තණ පිටිය උඩ ’

‘ අද නම් නුලර එළියකි’

‘ ගී කද්විය’

අනුප්‍රාවාත්මක කයදුම්

‘ සුළි නැගි නැගි ශාරා ’

‘ ඇෂ කදොෂ ගා බව්ලන්නට ’

‘ කඳණ බුබුළු බිදි බිඳී ’

උත්වාශය වතුරු කලසින් ආ මිතුකරකි.

කම්මැලිකම මිතුරු කලසින් ආ වතුකරකි.

ඳාඩම අධයයනය කෂ ඔබට ව්තුතියි.