1. VALORES UNIVERSALESLA PAZ Y LA NO

VIOLENCIA

LA DEMOCRACIA Y LOS DERECHOS HUMANOS.

EL AMBIENTE Y LA SUSTENTABILIDAD

EL RESPETO A LAS CULTURAS DIRERENTES.

2. VALORES NACIONALES

Tradición

Soberanía

Patriotismo

Lengua

Idiosincrasia

identidad

Cultura

3. VALORES SOCIALES

Tolerancia.

Respeto

Solidaridad

Congruencia

Justicia

Amor

Comunicación

4. VALORES INSTITUCIONALES

Justicia

Democracia

Solicitud

Libertad

Equidad

Tenacidad

Laboriosidad

Honradez

Cooperación

Colaboración

Convivencia

Puntualidad

Deber

Objetivación

Responsabilidad

• Son absolutos (no pueden fraccionarse, existen o se otorgan), universales (aplicables en todo momento socio histórico) e inalienables (carecen de negatividad, no se pueden ceder, renunciar cancelar u omitir.

paz• Es la base fundamental para edificar un

ambiente armonioso en el aula, donde se facilite el entendimiento mutuo y se propicie una mayor comunicación. La paz establece un equilibrio entre los seres humanos, en sus relaciones y en su entorno.

Democracia.

• Es la forma de organización social y política que posibilita el respeto, el ejercicio y promoción de los Derechos Humanos. La Democracia, al igual que los hombres y las mujeres, es perfectible.

• Aquellos que benefician a una nación y que pueden ser transformados por los efectos de la globalización

patriotismo

• Reconocer lo que la patria le brinda al individuo

soberanía

• Es el conciente ejercicio del poder del pueblo por medio de sus órganos consti-tucionales represen-tativos

IDIOSINCRASIA

• Es la condición e inclinación natural propia y distintiva de un individuo o de una colectividad, para una mejor convivencia

• Aquellos que hacen posible la aproximación del hombre social en función de sus límites geográficos o políticos a los valores universales

SOLIDARIDAD

• Es una actitud generosa de ofrecer apoyo en el momento y lugar adecuado, es dar lo necesario en una tarea conjunta no sólo en lo físico sino también en lo moral.

tolerancia

• Es necesaria para una coexistencia pacífica. Reconociendo la singularidad y la diversidad de cada persona, se superan las dificultades y se fomenta la armonía

respeto

• Actuar, procurando no perjudicar a los demás

amor

• Es la fuerza espiritual que emana del interior de las personas, el amor da significado a nuestras relaciones y generan las dificultades y se fomenta la armonía en las personas.

• Aquellos propios del ejercicio eficaz, eficiente y con calidad en el ámbito del desempeño profesional o académico.

RESPONSABILIDAD

• Asumir las consecuencias de nuestros actos intencionados, resultado de las decisiones que se tomen o acepten, y también de los actos no intencionados.

honestidad

• Actuar con verdad en cualquier situación.

• Dignidad y moderación en sus palabras y acciones.

• Respetar la propiedad personal y comunitaria.

LABORIOSIDAD.

• Cumplir diligentemente