1 rop 6 clermont ferrand bordeaux toulouse journées des 16,17 et 18 mars 2009 a clermont ferrand
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ROP 6Clermont Ferrand
BordeauxToulouse
Journées des 16,17 et 18 mars 2009A Clermont Ferrand
La commande
• L’apprentissage en EPLE
bilan au 1 janvier 2008
• Le CNRAA– Ses missions– Les groupes de travail
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Avant-propos
La carte des ROP
Les Chiffres(8)
Bref Historique
Présentation du CNRAA
Son rôle
Accompagnement
Pilotage National
La collection apprentissage
Groupes de travail
Le site
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Réunion du ROP 6 à Clermont Ferrand Les 16,17 et 18 mars 2009
Avant propos
• L’Education Nationale assure en matière d’apprentissage une double mission, qui porte à la fois sur le contrôle de l’ensemble du dispositif et sur la mise en œuvre de cette voie de formation
dans son propre réseau d’établissements.
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Les chiffres(Source DGESCO)
• la direction générale de l'enseignement scolaire (D GESCO) souhaite identifier les éléments exigés par la LOLF qui permettent de piloter et d'évaluer l'offre de formation par apprentissage des établissements de l'éducation nationale. C'est la raison pour laquelle elle réalise chaque année une enquête détaillée sur les effectifs et les formations par apprentissage accueilli dans les EPLE.
• Cette enquête lui permet également :
• - d'assurer le suivi de l'évolution des offres de formation académique,
• - de communiquer la situation nationale aux académies.
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Les chiffres(Source DGESCO)
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Structure et effectifs d'apprentis
Apprentissage en EPLE au 1er janvier 2008
Nombre de structures effectifs d'apprentis
Centre de formation d'apprentis
87 18 591
Section d'apprentissage 37 970
Unité de formation par apprentissage
384 13 702
Convention L 116-1-1 95 2782
Total 603 36 045
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Les chiffres(Source DGESCO)
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Évolution du nombre de structures
2006 2007 2008 Évolution 2007 2008
CFA 91 96 87 -9,38 %
SA 94 64 37 -42,19 %
UFA 198 298 384 28,86 %
L. 116 - 1 - 1 83 83 95 14,46 %
Total 466 541 603 11,46 %
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Répartition des structures
2006 2007 2008 CFA 20 % 18 % 14 % SA 42 % 55 % 64 % UFA 20 % 12 % 6 % L. 116 - 1 - 1 18 % 15 % 16 % Total 100 % 100 % 100 % Effectifs nationaux
2006 2007 2008 évolution 2007 2008
Apprentis en EPLE 29 740 32 468 36 045 11 %
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Évolution des effectifs par niveau de formation
niveau 2006 2007 2008 évolution 2007 2008
III 4581 5828 6564 13 %
IV 8720 9578 11 050 15 %
V 16 439 17 062 18 431 8 %
Total 29 740 32 468 36 045 11 %
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Bref historique1991 Rénovation des CFA publics. Affectation des coordonnateurs pédagogiques
1995 Création d’un centre de ressources pédagogiques au service des CFA gérés par un EPLE
1997 Elargissement de l’offre : ressources pédagogiques, d’organisation, d’encadrement, d’audit…
1998 Ouverture du site web du CNRAA
1998 Le CNRAA au service de l’ensemble des formations par apprentissage
1999 Diffusion du magazine, le CNRActu@ (version imprimée)
2001 Service questions – réponses
2003 Diffusion du magazine électronique mensuel, le CNRActu@
2004 Ouverture du nouveau site web (avec accès réservés)
2009 Nouvelle page d’accueil, nouveaux modules et nouveau standard PHP5
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Présentation du CNRAA
LES MISSIONS SONT: Sous l’autorité de la DGESCO.
• De capitaliser, mutualiser et diffuser les productions.
• D’accompagner les acteurs intervenant dans l’apprentissage.
• De donner des informations juridiques, administratives et pédagogiques.
• De répondre à des demandes relatives à l’apprentissage
• Assure le bon fonctionnement du site du CNRAA et son évolution
• Assure la communication sur le CNRAA et le réseau de l’apprentissage en EPLE
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Le rôle du CNRAA
• Auprès des acteurs du système éducatif : – Ministère de L’Education nationale
– Ministère de l’Agriculture
– Autre réseau ex : CCCA-BTP
• Auprès des partenaires institutionnels: – REGIONS,DRTEFP,ONISEP..
• Auprès des partenaires du réseau scéren:
– CNDP,CRDP et CDDP
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Accompagnement du CNRAA
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ROPacadémie
organisatrice
Réunion de pilotage
Première réunionthèmes
deuxième réunionthèmes
troisième réunionthèmes.
ROP 1Lille 7 janvier 2009
22 janvier 2009
mixitébac pro 3 ansformations en alternance en apprentissage
ROP 2Besançon
17 et 18 mars 2009
Bac pro 3 ans / Parcours et individualisation
ROP 3Orléans Tours 19 novembre 2008
22 janvier 2009 (2 jours)L’apprentissage en EPLE
rénovation voie professionnelle bac pro/BTS/Licence pro
ROP 4Paris
14 octobre 100812 décembre 2008
2 décembre 2008
matin : accueil des handicapésaprès-midi : accueil des pré-apprentis
Le 20 janvier 2009
GRH5 mars 2009
bac pro 3 ans30 mars 2009
échanges sur certains points du rapport de la Cour des Comptes
ROP 5Montpellier
25 novembre1 Jour en janvier 09
Dernière semaine de mars 2009(1,5j)
Bac pro 3 ans/ Réglementation Mixité, parcours
ROP 6Clermont-Ferrand 14 janvier 2009
16, 17 et 18 mars de 1009
Mixité bac pro 3 ans individualisation
ROP 7 Rennes 21 novembre 2008
14 janvier 2008
bac pro 3 ansAcadémie de Rennes
5 février 2008
Démarche Qualité en CFAAcadémie de CAEN
31 mars 2009 (2 jours)
démarche pédagogique : la différenciation pédagogiqueAcadémie de Rennes
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Pilotage ROP national
A Nancy au CNRAA
les 11 et 12 mai 2009
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• 2008/2009 Année de transitionLa commande
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La collection apprentissageDiffusion 2009
« L’apprentissage en questions :
des réponses pour administrer, former, décider. »
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Groupes de travail 2009
• Le Bac Pro 3 ans
• La mixité des publics
• La pédagogie de l’alternance (collection apprentissage)
• Le projet de CFA géré par un EPLE (collection apprentissage)
• Analyse des activités d’un enseignant de CFA géré par un EPLE (collection apprentissage)
• Le guide du chef d’établissement (apprentissage)/Fiches
Ext:
• Le métier d’apprentis
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Le Site 2009 www.cnraa.fr
• Le module statistiques
• Le module ROP
• Le site sous le standard PHP5
Et le
• Le magazine CNRActu@ plus interactif
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Communication CFA via les SAIA
• Mise à disposition de supports
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