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Prof. Paulo Leite
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09 procedimentos para avaliações objetivas
•Nº 1: Utilizando questões de vestibulares, ENEM e demais concursos, indique a fonte de onde selecionou, com o ano de aplicação. E se considerar necessário, adapte a mesma, alterando a alternativa correta em relação ao original.
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Nº 2:
• Se certifique que a questão contém todas as alternativas, até a letra E.
•Todas as questões devem apresentar as cinco (5) alternativas.
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Nº 3:
•Se certifique que o vocabulário presente na questão é pertinente ao conteúdo e à série a que se destina e que o mesmo foi apropriado pelo (a)s aluno (a)s em sala;
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Nº 4:
•Sugiro que não se utilize questão em que se pede a marcação da INCORRETA, mas, caso o faça, coloque como primeira questão da avaliação.
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Nº 5:
•Utilize textos não verbais e/ou mistos (charges, caricaturas, mapas e afins), na medida do possível, e se a nitidez não for muito boa, envie-a, mas indique a fonte selecionada para que a mecanografia busque e dê um tratamento digital adequado.
•Quando for imprescindível que a imagem seja COLORIDA, indique isto na própria questão.
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Nº 6:
• Invista na produção autoral de elaboração de questões, garantindo uma maior fidelidade entre o que se avalia e o que é realizado em sala, evitando um instrumento 70% a 100% extraído de vestibulares, ENEM e afins.
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Nº 7:
•Em cada questão, indique a alternativa correta (gabarito) com cor.
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Nº 8:
•Atente para a SIMETRIA entre as alternativas em cada questão. É uma norma técnica importante e imprescindível.
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Nº 9:
•Em observância ao cumprimento dos prazos, responda aos e-mails com a maior brevidade possível, garantindo que, entre o envio do original, meus retornos com observações e a conclusão do arquivo definitivo, eu possa enviar para a Supervisão dentro do prazo da mecanografia.
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Deliberação da Escola:Encontros de Formação
•Pautas direcionadas para a reflexão e o fazer pedagógico específico da área;
•Uma reunião mensal;
•Duração: 100 minutos.
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