1° modulo: scienza e religione · quadratura, in decubito (prono,supino e laterale), protesa. -...
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LICEO SCIENTIFICO STATALE “E. BOGGIO LERA” CATANIA
PROGRAMMA DI RELIGIONE Classe 4 A Sa Anno Scolastico 2018-2019
1° Modulo: Scienza e Religione 1.1 • La dimensione religiosa. La ricerca di Dio tra fede e ragione
1.2 • Il senso del mistero nella ricerca scientifica
1.3 • Secolarismo e morte di Dio nella società contemporanea
1.4 • Il rapporto scienza-fede-politica: conflitto o autonomia?
1.5 • Il caso Galilei
1.6 • Creazione ed evoluzione
2° Modulo: La Ricerca di Dio nelle Religioni 2.1 • Le religioni orientali: Induismo, Buddhismo, Confucianesimo e Taoismo, Shintoismo
2.2 • La globalizzazione e il dialogo interreligioso
2.3 • Le religioni e la salvezza. La tesi inclusivista
2.4 • Il sacro nel mondo contemporaneo
3° Modulo: La questione femminile 3.1 • Natura e ruolo della donna: approccio antropologico, psicologico, filosofico e teologico
3.2 • Donna e maternità; donna e sessualità; donna e educazione
3.3 • La donna nella Bibbia
3.4 • La donna nelle principali religioni
3.5 • La condizione della donna nell‟Islam LA FISICA DEL CRISTIANESIMO. DIO, I MISTERI DELLA FEDE E LE LEGGI
SCIENTIFICHE (FINALITA‟: Conoscere la questione della compatibilità tra fede e ragione, tra scienza razionale e
credenze religiose, la causa prima dell'universo, non contraddice alcuna legge di natura, al
contrario: sono gli stessi fisici che postulano la necessità di una singolarità cosmologica,
un inizio non causato del cosmo).
DOCUMENTI
Le domande su Dio di fronte ad Auschwitz 6.1 Introduzione; La situazione ebraica, soprattutto est-europea, prima della Shoà; La Bibbia ci
propone un Dio coinvolto col mondo da “lasciare spazio” all‟uomo
6.2 La Germania nazista e la Shoah; Totalitarismo e Shoah in Europa
6.3 Shoà: la politica di persecuzione degli ebrei; Dall'ostilità religiosa all'odio razziale
6.4 Documenti: E. Zola, J‟accuse; M. Buber, I racconti dei chassidim; E. Wisel, la notte e Un ebreo
oggi; La realtà francese e all‟Affaire Dreyfus;
Film-documento “Il bambino con il pigiama a righe”
7. Progetto: L’aspetto etico della ricerca scientifica: La cibernetica
7.1.La voix du Net(la voce della rete): Coniugare sapere scientifico e sfera umanistica
7.2.La cibernetica della mente nella civiltà delle macchine
7.3. Etica e identità umana
Catania giugno 2019 Docente
Prof.ssa Patrizia Aletta
PROGRAMMA SVOLTO a.s. 2018/19
Insegnante: Capuano Pietra Materia: Inglese classe: IV ASA
Libri di testo
R. Campbell – R. Metcalf , BEYOND 3, ed. Macmillan
Spiazzi - Tavella - Layton, COMPACT PERFORMER CULTURE AND LITERATURE, ed. Zanichelli
F. Grasso – P. Melchiori, Into Science, ed. Clitt
Per quanto riguarda l'aspetto funzionale-grammaticale, sono stati trattati i seguenti argomenti
grammaticali:
ripasso dei tempi verbali, simple past regular and irregular verbs, question tags, present perfect simple and
continuous, past perfect, tutte le forme del futuro, soggetto impersonale, uso completo dell'articolo
determinativo e indeterminativo, pronomi e avverbi indefiniti, pronomi relativi, pronomi riflessivi,
preposizioni, verbi di percezione, verbi modali, verbi riflessivi, verbi che reggono l'infinito o la forma in -ing,
forma passiva, periodo ipotetico, phrasal verbs, discorso diretto e indiretto.
E’ stato letto e commentato il discorso di Steve Jobs, tenuto all’università di Harvard nel 2005
Letteratura
Features of the novel: plot, setting, characters, narrator, point of view, theme, language and style
Daniel Defoe: “ I was born of a good Family”, “Man Friday” from “Robinson Crusoe”
Jonathan Swift: “The Academy of Lagado”, “The Smell of a Yahoo” from “Gulliver’s Travels”
The American Revolution and the Industrial Revolution, Child labour
William Blake: “London”
The Romantic movement: “Daffodils” by W. Wordsworth
“The Rime of the Ancient mariner” by S.T. Coleridge
SCIENZE
Isaac Newton and his text “Light and Colours”
The Scientific Method
Air, water, soil and noise pollution
E’ stata inoltre potenziata l’abilità di produzione scritta, facendo esercitare gli studenti nell’elaborazioni di
brevi saggi per ogni argomento affrontato.
PROGRAMMA DI MATEMATICA A.S. 2018-2019
CLASSE IV ASA
Docente: prof. Salvatore Capizzi
Libro di testo: M.Bergamini, A.Trifone, G.Barozzi, "Matematica.blu 2.0. Seconda edizione con Tutor", vol.3
e vol.4, ed.Zanichelli.
Funzioni esponenziali e logaritmiche.
Cenni sulle potenze a esponente reale e proprietà delle potenze. La funzione esponenziale. Equazioni e
disequazioni esponenziali. Definizione di logaritmo. Proprietà dei logaritmi. La funzione logaritmica.
Equazioni e disequazioni logaritmiche. Uso dei logaritmi per la risoluzione di equazioni e disequazioni
esponenziali.
Trasformazioni geometriche.
Richiami sulle isometrie, equazioni delle principali isometrie, equazioni delle omotetie e delle dilatazioni.
Applicazioni ai grafici delle funzioni: determinazione del grafico di –f(x), |f(x)|, f(|x|), f(x)+k, kf(x), f(x+k),
f(kx), partendo dal grafico di f(x).
Geometria analitica dello spazio.
Coordinate nello spazio. Vettori nello spazio, operazioni ed uso delle componenti. Formule per il calcolo
della distanza tra due punti, punto medio tra due punti, distanza punto-piano. Equazione di un piano e di
una superficie sferica. Equazioni di una retta in forma parametrica, cartesiana, come intersezione di due
piani. Equazione di un fascio di piani.
Goniometria.
Misure di angoli in gradi e radianti. Lunghezza di una corda, area del settore circolare. Angoli orientati e
loro misura. Circonferenza goniometrica. Definizione delle funzioni goniometriche di un angolo acuto
mediante triangoli rettangoli. Definizione delle funzioni goniometriche di un angolo orientato mediante la
circonferenza goniometrica. Proprietà e grafici delle funzioni goniometriche. Relazioni fondamentali tra le
funzioni goniometriche. Angoli associati. Formule di addizione e sottrazione, duplicazione, bisezione,
prostaferesi, di Werner, parametriche. Tangente di una angolo e coefficiente angolare di una retta.
Tangente dell'angolo tra due rette. Richiami e precisazioni sul secondo principio di equivalenza delle
equazioni. Equazioni e disequazioni goniometriche elementari, lineari (metodo grafico e uso delle formule
parametriche), omogenee o riconducibili ad esse.
Trigonometria.
Teoremi sui triangoli rettangoli, teorema dei seni, delle proiezioni, di Carnot, della corda. Area di un
triangolo e di un parallelogramma. Modulo della somma di due vettori. Risoluzione di un triangolo
rettangolo e di un triangolo qualunque. Problemi trigonometrici risolubili mediante equazioni.
Calcolo combinatorio.
Combinazioni, disposizioni e permutazioni semplici e con ripetizione. Fattoriale e coefficiente binomiale.
Formula di Stifel. Formula del binomio di Newton.
Calcolo delle probabilità.
Definizione di spazio delle probabilità, di evento, di evento contrario, evento unione ed intersezione, eventi
incompatibili, eventi indipendenti, sistema completo di eventi. Definizione classica di probabilità, cenni alle
altre definizioni (frequentista, soggettiva, assiomatica). La probabilità dell'unione di eventi. Probabilità
condizionata. La probabilità dell'intersezione di eventi. Probabilità totale e formula di Bayes. Formula di
Bernoulli per le prove ripetute.
PROGRAMMA DI FISICA
4A Scienze Applicate - A.S. 2018/2019
Prof. Antonello Urso
Testo adottato: Fisica 2 Modelli teorici e problem solving - Pearson Links
Forze e campi elettrici Generalità sulla carica elettrica, isolanti e conduttori, polarizzazione e induzione. La legge di
Coulomb, sovrapposizione delle forze, densità di carica, distribuzione su una sfera. Il campo
elettrico di una carica puntiforme, sovrapposizione di campi. Il flusso del campo elettrico, teorema
di Gauss, Campi elettrici generati da distribuzioni di carica, distribuzione lineare infinita, piana
infinita, facce piane parallele.
Il potenziale elettrico L'energia potenziale elettrica e il potenziale elettrico, energia potenziale in un campo uniforme,
potenziale di cariche puntiformi, sovrapposizione del potenziale elettrico. Conservazione
dell'energia per i corpi carichi in un campo elettrico ed esempi. Superfici equipotenziali con esempi.
I condensatori, capacità di un condensatore, condensatore a facce piana parallele senza e con
dielettrico. Accumulo di energia elettrica, densità di energia elettrica. La pila di Volta e gli
esperimenti di Galvani.
La corrente elettrica continua Generalità sulla corrente elettrica e circuiti elettrici, Batteria e forza elettromotrice. La resistenza, la
prima e seconda legge di Ohm, dipendenza della resistenza dalla temperatura. Energia e potenza nei
circuiti elettrici, L'effetto Joule, il consumo di energia elettrica. le leggi di Kirchhoff dei nodi e delle
maglie. Resistenze in serie e parallelo, potenza dissipata nei circuiti, risoluzione di circuiti elettrici,
sovrapposizione degli effetti. Circuiti con condensatori in serie e parallelo, circuiti RC, carica e
scarica di un condensatore.
Il Magnetismo Generalità sul campo magnetico, Il geomagnetismo. La forza di Lorentz, regola della mano destra.
Il moto di particelle cariche in un campo elettrico e/o magnetico uniforme. Esperienze sulle
interazioni tra campi magnetici e correnti di: Oersted, Ampere, Faraday. Le leggi sulle interazioni
fra magneti e correnti, forza magnetica su un filo percorso da corrente, spira di corrente e momento
torcente magnetico, la legge di Ampere, campo magnetico generato da un filo, legge di Laplace e
Biot-Savart, forze tra fili percorsi da correnti, campo magnetico generato una spira e da un
solenoide con dimostrazione. Flusso magnetico; forza magneto-motrice, riluttanza, legge di
Hopkinson, semplici circuiti magnetici e loro risoluzione. Il magnetismo nella materia,
ferromagnetismo, paramagnetismo, diamagnetismo. Generalità sulla levitazione magnetica, cenni
sul problema dell'equilibrio instabile e metodi di stabilizzazione.
PROGRAMMA SVOLTO D I DISEGNO
ANNO SCOLASTICO 2018/ 2019
CLASSE IV A SA
professoressa -Febbrarino Naselli Silvana
Libri di testo -Disegno- SEGNI E MODELLI –Corso di disegno per i nuovi licei –
R. Fiumara, M. Borgherini B - Dalla prospettiva al disegno di progetto. Edizione De Agostini.
Storia dell’arte- -Itinerario nell’arte- Cricco ,Di Teodoro, II VOL. Ediz.Zanichelli.
Itinerario nell’arte- Cricco , Di Teodoro, III vol. Ediz. Zanichelli.
DISEGNO GEOMETRICO. . Prospettiva accidentale dei solidi . Gruppo di solidi. Solidi accostati e sovrapposti.
Prospettiva accidentale di tre palazzi( esecuzione del riporto indiretto. Prospettiva accidentale di una forma
schematica di chiesa, disegnata con il metodo dei raggi visuali. Pianta del Bauhaus. Planimetria di
appartamenti in scala. Disegni realizzati con l’acquarello.
STORIA DEL’ARTE
Il Seicento,I Carracci, Annibale Carracci , opera : il Mangiafagioli.Caravaggio, opere:Canestra di
frutta,Vocazione di San Matteo,la Morte della Vergine. IL bacco.
Bernini,opere: Colonnato di San Pietro,Apollo e Dafne,Baldacchino di San Pietro,L’Estasi di Santa Teresa.
Borromini ,opere:San Carlo alle Quattro Fontane,Sant’Ivo alla Sapienza. San Giovanni in Laterano.
Guarino Guarini, opere:Cappella della Santa Sindone. Palazzo Carignano.
Il Settecento. Juvara,opere: Palazzina di caccia di Stupinigi, Basilica di Superga.Reggia di Venaria.
Luigi Vanvitelli,opere: Reggia di Caserta, Reggia di Versailles.
Il vedutismo. Canaletto e Guardi. Scultura, Serpotta.
Neoclassicismo. Antonio Canova, opere:Monumento funebre a Maria Cristina d’Austria,Amore e Psiche.
Paolina Borghese. David,opere:il Giuramento degli Orazi. Morte di Marat.Goya, opere. La Fucilazione del 3
Maggio. Romanticismo. Delacroix,opere:la Libertà guida il popolo. Gericault, opere: la Zattera della
Medusa. Realismo. I Paesaggisti . Friedrich ,opera:Il naufragio della speranza.
Il Realismo. Courbet, opera: lo spaccapietre, L’atelier del pittore .I Macchiaioli, Giovanni Fattori, opera: . Il
Riposo. In vedetta.Campo italiano alla battaglia di Magenta.
Divisionismo, Pellizza da Volpedo,opera:Quarto Stato.
Impressionismo. Manet,opere: Colazione sull’erba, l’Olimpia.Monet. Opere: Cattedrale di
Rouen,Impressione, sole nascente. Renoir, opere:Colazione dei canottieri,Moulin de la Galette. Lo stagno
dele ninfee. Degas, opere: l’Assenzio,la Lezione di ballo.Fantini davanti alle tribune. Cezanne, I giocatori di
carte. La casa del’Impiccato. Montagne di Saincte Victoire.Inoltre nel corso dell’anno scolastico la classe ha
visionato i seguenti dvd: La Reggia di Versailles.La Reggia di Venaria. La Reggia di Caserta.Cezanne.
Prof.ssa SILVANA FEBBRARINO NASELLIi
PROGRAMMA DI EDUCAZIONE FISICA ANNO SCOLASTICO 2018/2019 CLASSE 4 SEZ. A SA
Riguardo ai moduli 1, 2 e 3 della programmazione iniziale:
- Corsa lunga e lenta a ritmo costante. - Fartlek, circuito e percorsi con attrezzi. - Vari tipi di corsa-esercizi preparatori per la corsa. - Esercizi per il potenziamento muscolare degli arti inferiori: skip, corsa balzata,
corsa calciata, corsa in appoggio al muro, saltelli di vario tipo sul posto ed in traslocazione anche ritmici ( passo avanti e indietro, galoppo laterale, scivolamenti laterali).
- Esercizi per il potenziamento degli arti superiore: slanci, spinte, circonduzioni, esercizi combinati braccia-gambe-busto.
- Esercizi a coppie dalle varie stazioni. - Esercizi elementari a corpo libero dalla stazione eretta, in ginocchio, seduta in
quadratura, in decubito (prono,supino e laterale), protesa. - Esercizi addominali in decubito supino. - Esercizi dorsali in decubito prono. - Esercizi per il miglioramento della scioltezza e della mobilità articolare
riguardanti le articolazioni coxo-femorale,scapola-omerale,colonna vertebrale.
- Esercizi di opposizione, di resistenza, di destrezza e agilità. - Miglioramento dell’apparato cardio-circolatorio aumentando gradualmente
l’intensità degli esercizi. Riguardo ai moduli 4 e 5 della programmazione iniziale:
Sono state svolte lezioni pratiche e teoriche nel tentativo di dare una
presentazione il più possibile semplice e completa dei principali sport.
Ogni disciplina sportiva di squadra è stata presentata nei particolari, con regole,
ruoli, tecnica individuale e schemi collettivi.
Questi i contenuti : pallavolo, pallacanestro,atletica leggera (salto in alto,corsa
veloce e lancio del peso).
Riguardo al modulo 6 della programmazione iniziale:
Lezioni teoriche e verifiche scritte sulle qualità fisiche: resistenza e velocità.
Metodologia dell’allenamento.
PROGRAMMA DI FILOSOFIA
CLASSE IV A SCIENZE APPLICATE
ANNO SCOLASTICO 2018/2019
La Rivoluzione astronomica ( caratteri generali)
La Rivoluzione scientifica ( caratteri generali)
Galilei
Bacone
Newton
Il Razionalismo ( caratteri generali) Cartesio.
Hobbes (politica)
L‟Empirismo ( caratteri generali) Locke, Hume
Vico
L‟Illuminismo ( caratteri generali) : Voltaire, Montesquieu, Rousseau, Beccaria
Kant
Il Romanticismo ( caratteri generali)
L‟Idealismo ( caratteri generali)
L‟idealismo etico di Fichte
L‟idealismo estetico di Schelling
Hegel : Fenomenologia dello Spirito ; Filosofia dello Spirito
L‟Insegnante: Prof.ssa R. Speciale
PROGRAMMA di STORIA
CLASSE IV SEZ. A SCIENZE APPLICATE
ANNO SCOLASTICO 2018/2019
La Francia di Luigi XIV (politica interna ed estera)
L‟Inghilterra di GiacomoI e CarloI
Dalla rivoluzione inglese alla repubblica di Cromwell
L‟Inghilterra dalla restaurazione della monarchia alla “gloriosa rivoluzione”
La rivoluzione astronomica e scientifica
Il pensiero politico moderno
L‟Europa agli inizi del „700
La Prussia degli Hohenzollern
La guerra di successione polacca ed austriaca
La Russia di Pietro I
La guerra dei sette anni
L‟Illuminismo
Il dispotismo illuminato
La rivoluzione industriale inglese
La Francia di Luigi XV
L‟Inghilterra degli Hannover
La Rivoluzione americana
La Rivoluzione francese
L‟Impero napoleonico
La Restaurazione
La Francia di Luigi XVIII e Carlo X
La rivoluzione di luglio in Francia
Mazzini ed il nazionalismo democratico
Il „48
La Francia dalla “monarchia borghese “ alla seconda repubblica
Il ‟48 in Italia e la prima guerra d‟indipendenza
L‟età dell‟industrializzazione
Il secondo impero in Francia
L‟Italia dopo le rivoluzioni del‟48
Cavour
La guerra di Crimea
La seconda guerra d‟indipendenza
L‟Unità d‟Italia
La guerra austro – prussiana e la terza guerra d‟indipendenza
La guerra franco – prussiana e la nascita dell‟Impero tedesco.
Dall‟Impero di Napoleone III alla terza repubblica
I‟Italia unita : il governo della Destra storica.
La conquista di Roma e la nascita della questione cattolica.
L‟Insegnante : Prof.ssa Rosalba Speciale
PROGRAMMA DI INFORMATICA
Classe 4Asa
Anno Scolastico 2018/2019
Insegnante: Prof.ssa Mirella Barone
Il linguaggio HTML
I comandi generali; i comandi di struttura; formattazioni particolari; comandi di formattazione del testo;
comandi per la gestione dei link; comandi per la gestione di immagini e gif animate; comandi per i
paragrafi; comandi per le mappe sensibili al mouse; comandi per le liste; comandi per sfondi, suoni di
sottofondo, filmati e definizione di colore; comandi per caratteri speciali; comandi per la gestione di
tabelle. I frame, frame annidati. I form. Creazione di ipertesti.
Basi di dati
Cos’è un data base: definizione. Sistemi informativi e sistemi informatici. Dati e informazioni:
schemi e istanze. Il modello dei dati: modelli concettuali e modelli logici. Modello gerarchico,
modello reticolare, modello relazionale e modello a oggetti.
La progettazione di una base di dati: progettazione concettuale, logica, fisica. Componenti di
un DBMS. Le funzioni del DBMS. Livelli di astrazione di un DBMS. Livello fisico. Livello
concettuale.Livello esterno: il DML. Perché utilizzare un DBMS. Efficienza di accesso.
Indipendenza fisica dei dati. Indipendenza logica dei dati. Modelli di dati per DBMS. La
progettazione concettuale. Il modello entità – relazione (E/R). Le entità. Chiavi e attributi.
Rappresentazione grafica di entità e attributi. Le associazioni. Associazione diretta e
associazione inversa. Attributi di entità e attributi di associazione. Tipi e proprietà di
associazioni: la partecipazione, la molteplicità e la cardinalità. Associazione biunivoca o uno a
uno (1:1). Associazione semplice o uno a molti (1:N). Associazione complessa o molti a molti
(N:N). I vincoli di integrità. Co ezione di entita e gerarchie. Il progetto di un database: analisi
del problema; analisi dei dati; analisi delle associazioni; schema concettuale. La
rappresentazione tramite diagramma E/R di varie realtà di interesse.
Testo utilizzato:
INFORMATICA APP 2 (secondo biennio) P.Gallo - P. Sirsi Minerva Scuola
PROGRAMMA DI ITALIANO CLASSE 4A Scientifico- opzione Scienze Applicate
A.S. 2018/2019
Docente: Sebastiana Pintaldi
Testi in adozione: Baldi, Giusso, Razetti, Zaccaria, L’attualità della Letteratura, Vol. 1,2; Paravia editore. Donnarumma, Savettieri, Divina Commedia; Palumbo editore
A) Educazione letteraria
1. La trattatistica politica e scientifica: Machiavelli e Galilei
1.1 Machiavelli, dati biografici e contesto storico-culturale
Il principe (descrizione dell’opera)
Testi: cap. 1, cap. XV, cap. XVIII, cap. XXV
Mandragola: vicenda e sistema dei personaggi; punti di contatto con il Principe
G. Pontano, Le virtù del principe ideale (confronto con la figura del principe proposta da
Machiavelli)
1.2 Galilei, dati biografici e contesto storico-culturale
La “rivoluzione scientifica” di Galilei
Testi: T1 “Mondo sensibile e mondo di carta” (da Dialogo sopra i due massimi sistemi;
pag. 212), T2 Intervista al professor Paolo Rossi (da Per una scienza libera: pag. 212),
T3 L’entusiasmo di Galilei (da Bertolt Brecht, Vita di Galilei; pag. 214), T4 Papa
Giovanni Paolo II assolve Galileo (dal Dicorso del 31 ottobre 1992; pag215)
2. Il Poema del Cinque-Seicento: Tasso e Marino 2.1 Gerusalemme Liberata, un poema epico-cristiano Le istituzioni culturali nell’età della Controriforma Torquato Tasso: dati biografici Gerusalemme liberata: descrizione dell’opera Testi: T1 Proemio (pag880); T2 La morte di Clorinda (Canto XII,pag891); T3 Il giardino di Armida (Canto XVI, pag899) 2.2 Adone, un poema antiepico Il Barocco: Le idee e la visione del mondo La letteratura barocca: la poetica della meraviglia e la funzione della metafora Giovan Battista Marino : dati biografici Un esempio di lirica barocca: Onde dorate Adone: descrizione dell’opera; Testi: T1 Rosa riso d’amor (pag.54)
3. Il fenomeno dell’Illuminismo e la letteratura nel secolo dei lumi 3.1 Aspetti generali dell’Illuminismo Ideologie, mentalità, referente filosofico La funzione dell’intellettuale e i nuovi generi di divulgazione, il pubblico e i luoghi di incontro L’Illuminismo in Italia: aspetti generali e poli culturali
Testi: T1 J. Addison, Un primo bilancio (da“The Spectator”;in fotocopia), T2 Pietro Verri, Che cos’è questo “Caffè”? (dal “Caffè”; pag.338), T3 Alessandro Verri, Rinuncia avanti notaio al Vocabolario della Crusca (dal “Caffè”; pag.343), T4Cesare Beccaria, Contro la tortura e la pena di morte (Da “Dei delitti e delle pene”; pag.331) 3.2 La letteratura nel secolo dei lumi a) Poesia civile e satira Giuseppe Parini: dati biografici Le odi e la battaglia illuministica: T1 La salubrità dell’aria (pag.435) Il Giorno: descrizione dell’opera: T2 La vergine cuccia (pag463) b) Commedia Carlo Goldoni: dati biografici Goldoni e l’Illuminismo La riforma della commedia: T3 Mondo e teatro (pag379) La locandiera: Visione dello spettacolo teatrale; Discussione guidata e interpretazione delle diverse sfaccettature di Mirandolina Dialoghi immaginari: Alfieri e Goldoni
4. Ugo Foscolo fra Neoclassicismo e Preromanticismo 4.1 Le poetiche del Neoclassicismo e del Preromanticismo 4.2 Ugo Foscolo: dati biografici Le Ultime lettere di Jacopo Ortis, descrizione/intepretazione dell’opera Testi: T1 Il sacrificio della patria è consumato, T2 Illusioni e mondo classico; T3 Alla sera; T4 In morte del fratello Giovanni e Catullo, Sulla tomba del fratello (Carme 101); T5 A Zacinto; T6 All’amica risanata; T7 Dei sepolcri (descrizione dell’opera; lettura della prima e dell’ultima parte) 4.3 Alessandro Manzoni: dati biografici T1 Cinque Maggio (Napoleone nell’ode di Manzoni e nell’opera di Foscolo)
5. Il Poema di Dante: La Divina Commedia, Purgatorio
Il Purgatorio: caratteri generali e distribuzione delle anime
Canto I; Canto III (vv.46-145); Canto V (vv. 1-45; vv.130-136); Due casi di violenza sulle donne: Pia de’ Tolomei e Minerva (da E. Lee Masters, L’antologia di Spoon River); Canto VI ; Canto IX (sintesi; vv.94-114); Canto X (vv.112-120); Canto XI (vv.73-108); Canto XXVIII (sintesi); Canto XXIX (sintesi); Canto XXX (vv.22-81).
B) Educazione linguistica
Comprensione, analisi, interpretazione del testo letterario; Confronto tra testi letterari vicini, coevi e lontani nel tempo;Testo argomentativo; Riassunto analisi e produzione di un testo argomentativo
Per la pausa estiva: Luigi Pirandello, Il fu Mattia Pascal Marco Balzano, Le parole sono importanti, Einaudi editore, 2019 Italo Svevo, La coscienza di Zeno (facoltativo)
PROGRAMMA DI SCIENZE CLASSE 4 SEZ. A INDIRIZZO SCIENZE APPLICATE ANNO SCOLASTICO 2018/19
CHIMICA Libro di testo: V.POSCA Dimensione Chimica D’ANNA Vari tipi di reazioni chimiche e loro classificazione Reazioni di ossidoriduzione e il loro bilanciamento in forma molecolare e in forma ionica Equazione ionica netta Le soluzioni La concentrazione: la concentrazione percentuale, molarità, molalità. Diluizione di una soluzione La velocità di reazione e i fattori che la influenzano L’energia di attivazione e i catalizzatori L’equilibrio chimico La legge dell’azione di massa Le costanti di equilibrio Ka e Kp Acidi e basi: teoria di Arrhenius, teoria di Bronsted –Lowry, teoria di Lewis La forza degli acidi e delle basi: acidi e basi forti, acidi e basi deboli Reazione di dissociazione dell’acqua Soluzioni acide, neutre e basiche Reazione di neutralizzazione Titolazioni Idrolisi salina
BIOLOGIA LIBRO DI TESTO: AA VV BIOLOGIA BIOLOGIA SECONDO BIENNIO LINX I tessuti animali: epiteliale, connettivo, muscolare, nervoso Apparato scheletrico: anatomia, fisiologia e patologia Apparato muscolare: anatomia, fisiologia e patologia Apparato digerente: anatomia, fisiologia e patologia Apparato respiratorio: anatomia, fisiologia e patologia Apparato circolatorio: anatomia, fisiologia e patologia Catania 6.6.2019 Prof. Maria Nicastro
