1 latino men & masculinity culture heals: la cultura cura los latinos y la masculinidad fernando...
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LATINO MEN & MASCULINITY
CULTURE HEALS:LA CULTURA CURA LOS LATINOS Y LA
MASCULINIDADFERNANDO MEDEROS
ALIANZA & MASSACHUSETTS DEPARTMENT of CHILDREN and FAMILIES
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WHO ARE WE? BRAINSTORMLATINO MEN ARE…
OUR WORKDIALOGUE ABOUT LATINOS:
WHO ARE WE? WHAT DO WE STAND FOR??
THE PATH OF THE HONORABLE OR TRUE MAN: CULTURALLY BASED WORK
HOW DO WE DO THIS IN PRACTICE?
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AMONG LATINOSDIVERSITY WITHIN DIVERSITY…
ETHNICITY--ORIGIN IMMIGRATION-DIFERENT
GENERATIONSURBAN RURALBILINGUAL-SPANISH ONLY/ENGLISH
ONLYSOCIOECONOMIC ISSUESRELIGION—SPIRITUAL BELIEFS
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POBLACIÓN LATINAIMMIGRATION: LOT OF DIVERSITYWE GET MARRIED YOUNG: YOUNG
FATHERS & MOTHERSMOTHERS HAVE ++ CHILDRENTHEY STAY WITH THEIR CH’S FATHERS &
THE CHILREN LATINAS LOW WORKFORCE
PARTICIPATION & LOW SALARIESLATINOS VERY HIGH WORKFORCE
PARTICIPATION: ALSO LOW SALARIESDRUG ABUSE/FUNCTIONAL ALCOHOL
ABUSE
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MASCULINITY MANHOOD
IT’S NOT THE SAME FOR EVERYONE
THERE ARE MANY DIFFERENCESINSIDE THE SAME CULTURE
THERE ARE MANHOOD VALUES, VISIONS AND CUSTOMS THAT
CONTRADICT EACH OTHERWITHIN THE SAME CULTURE
VALUES-MODELS-CUSTOMS
IN ALL CULTURES THERE ARE VALUES & MODELS THAT FACILITATE ABUSE OF WOMEN & MALE SUPREMACY—SOMETHING LIKE MACHISMO
THERE ARE ALSO VALUES & MODELS THAT PROMOTE RESPECTFUL BEHAVIOR TOWARD WOMEN BY MEN.
COEXISTING CONTRADICTORY MODELS OF MASCULINITY
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KEYIDENTIFY POSITIVE ELEMENTS
(VALUES, MODELS & CUSTOMS) IN THE CULTURE
EMPHASIZE THESE ELEMENTS TO SUPPORT AND GUIDE POSITIVE CHANGE FOR MEN..
THIS IS A WAY OF FACILITATING, ENCOURAGING & PROMOTING CHANGE & IMPROVEMENT
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KEY IDEAS:CULTURE
CAREFUL WITH STEREOTYPESVALUES/IDEAS ARE ALWAYS
CHANGING, IN FLUXDIVERISITY WITHIN DIVERSITYCENTRAL VALUES:
CONTRADICTIONSMEN HAVE CONTRADICTORY
VALUES, BELIEFS AND PRACTICES ABOUT MASCULINITY
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LATINOS: ESSENTIAL VALUES
RESPECTMACHISMO AND/OR CAPABLE MANCOMPADRAZGO--EXPLAINFATHERHOOD: SET A GOOD
EXAMPLE-DAR BUEN EJEMPLO PRIDE
CULTURAL VALUES ARE OFTEN CONTRADICTORY. THERE IS
A CONSTANT CLASH
NOTEENTITLEMENT: THE MALE SENSE OF
WHAT A MAN DESERVES OR CAN EXPECT TO GET FROM HIS PARTNER
MANY LATINOS HAVE DIRECT/OVERT ENTITLEMENT
“I’M THE MAN AROUND HERE” YO MANDO” “SOY EL HOMBRE”
IT DOES NOT MEAN THAT THERE IS NO CAPACITY TO CHANGE OR THAT THESE MEN ARE WORSE
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RESPECT: 2 EXTREMESTHE MAN DESERVES
RESPECT JUST BECAUSE HE’S A MAN
RESPECT IS BASED ON CUSTOM, AUTHORITY AND HIERARCHY
YOU DON’T HAVE TO EARN RESPECT
TO RECEIVE RESPECT AS A MAN IS TO BE OBEYED
THE MAN HAS TO EARN RESPECT: HE MEETS OBLIGATIONS
BE A GOOD PROVIDER (OR PROVIDE WHAT HE CAN)
SET A GOOD EXAMPLE. RESPECT OTHERS.
HAY QUE DARLE SU LUGAR A TODA PERSONA; GIVE EACH PERSON THEIR DUE
GIVE THE WOMAN HER DUE; RESPECT HER
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MACHOCAPAZTHE MAN GIVES
ORDERS, DRINKS, GAMBLES & PROVIDES
SEXUAL ADVENTURER—HAS AFFAIRS
HE IS THE BOSS IN THE HOME “LLEVA LOS PANTALONES”
JEALOUSHAS SOCIAL LIFE
W/OTHER MEN
HE EARNS RESPECTHE MEETS OBLIGATIONS
& FOLLOWS THROUGH HE IS A MAN OF HIS
WORDHE IS A FAMILY MAN
RECOGIDO, CASEROTREATS WOMAN WIH
RESPECT—TAKES INTO ACCOUNT WHAT SHE THINKS. TEAM
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ORGULLO—PRIDEFEELING OF VALUE IN PUBLIC
LIFE: VERY CENTRALVERY DIFFICULT TO ADMIT
ERRORS: FEAR OF LOSING VALUE PRIDE IS CONNECTED EITHER TO
MACHISMO OR TO EL HOMBRE CAPAZ (EL HOMBRE EJEMPLAR, EL BUEN HOMBRE, EL HOMBRE RESPONSABLE, ETC.)
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FATHERHOODSETS A GOOD EXAMPLE; EARNS
RESPECTSTAYS AT HOME (FAMILY MAN)
FOLLOWS UP ON HIS KIDSPROVIDERSHOWS HIS SONS WHAT A MAN
IS ABOUT (MODELS)GIVES DAUGHTERS A MODEL OF
HEALTHY MANHOOD
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COMPADRAZGOSPECIAL, INTIMATE RELATIONSHIP:
A LOT OF TRUST. SOMETIMES OLDER PERSON
YOU TALK ABOUT YOURSELF, TAKE OFF MASK, ASK & RECEIVE ADVICE
THE COMPADRE-COMADRE HELPS YOU BEHAVE BETTER, GETS RESOURCES—
HELPS TO DIMINISH OR DEESCALATE RAGE AND ANGER
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¿QUIENES SOMOS?LOS HOMBRES LATINOS SON…(POR LO MENOS 15 ADJETIVOS)
NUESTRO TRABAJO
DIÁLOGO SOBRE LOS HOMBRES LATINOS:
¿QUIÉNES SOMOS? ¿QUÉ REPRESENTAMOS?
EL CAMINO DE HONOR O DEL VERDADERO HOMBRE: INTERVENCION BASADA EN LA CULTURA.
PRÁCTICA: ¿CÓMO HACERLO?
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ENTRE LOS LATINOSHAY MUCHÍSIMA VARIEDAD…
NACIONALIDAD—ORIGEN INMIGRACIÓN-DIFERENTES
GENERACIONESURBANO DEL CAMPOBILINGÜE- SOLO ESPAÑOL- SOLO
INGLÉSNIVEL ECONÓMICO—MEDIOSRELIGIÓN—CREENCIAS
ESPIRITUALES
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POBLACIÓN LATINAINMIGRACIÓN: MUCHA DIVERSIDADNOS CASAMOS MUY JOVENES: MADRES Y
PADRES JÓVENESMADRES TIENEN ++ HIJOSPERMANECEN CON SUS ESPOSOS Y SUS
HIJOS LATINASBAJA PARTICIPACIÓN LABORAL:
SUELDOS BAJOSLATINOS ALTISÍMA PARTICIPACIÓN
LABORAL: TAMBIÉN SUELDOS BAJOSABUSO DE
DROGAS/ALCOHOLFUNCIONAL
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LA MASCULINIDADO LA HOMBRIA
NO ES SOLO UNA COSAHAY MUCHAS DIFERENCIAS
DENTRO DE LA MISMA CULTURA Y ENTRE
DIFERENTES CULTURASHAY VISIONES, VALORES Y
COSTUMBRES QUE SE CONTRADICEN
CLAVE
IDENTIFICAR ELEMENTOS POSITIVOS (VALORES, MODELOS Y COSTUMBRES) EN LA CULTURA
HACER ENFASIS EN ESTOS ELEMENTOS PARA APOYAR Y GUIAR CAMBIOS POSITIVOS EN LOS HOMBRES.
ES UNA DE MANERA DE FOMENTAR CAMBIO Y MEJORAMIENTO
IDEAS CENTRALES: LA CULTURA
CUIDADO CON LOS ESTEREOTIPOSLOS VALORES/IDEALES SIEMPRE
CAMBIANDODIVERSIDAD INTERNAVALORES CENTRALES:
CONTRADICCIONESLOS HOMBRES TIENEN VALORES O
IDEALES CONTRADICTORIOS SOBRE LA HOMBRIA
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LATINOS: VALORES ESENCIALIES
RESPETOMACHISMO Y/O HOMBRE CAPAZCOMPADRAZGODAR BUEN EJEMPLO – GOOD
EXAMPLEORGULLO
LOS VALORES CULTURALES A MENUDO ESTÁN EN CONTRADICCIÓN
NOTA
MERECIMIENTO: EL SENTIDO MASCULINO DE LO QUE UN HOMBRE MERECE DE SU PAREJA
MUCHOS LATINOS MANIFIESTAN MERECIMIENTOCONCRETO/DIRECTO.“YO MANDO” “SOY EL HOMBRE”NO SIGNIFICA QUE NO HAY
CAPACIDAD DE CAMBIAR.
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RESPETO: 2 EXTREMOSEL HOMBRE MERECE
RESPETO PORQUE ES EL HOMBRE
RESPETO ESTÁ BASADO EN COSDTUMBRE, AUTORIDAD Y JERARQUÍA
NO SE TIENE QUE GANAR EL RESPETO
EL RESPETO SE IGUALA A LA OBEDIENCIA
EL HOMBRE TIENE QUE GANARSE EL RESPETO: CUMPLE CON SUS OBLIGACIONES
SER BUEN PROVEEDOR (O PROVEER LO QUE PUEDA)
DAR BUEN EJEMPLO. SER RESPETUOSO
HAY QUE DARLE SU LUGAR A TODA PERSONA;
HAY QUE DARLE SU LUGAR A LA MUJER
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MACHOCAPAZEL HOMBRE MANDA,
BEBE, JUEGA Y PROVEE
AVENTURERO SEXUAL
MANDA EN EL HOGAR “LLEVA LOS PANTALONES”
CELOSOMANTIENE VIDA
SOCIAL CON OTROS HOMBRES
SE GANA EL RESPETO
CUMPLE CON SUS OBLIGACIONES Y DEBERES
SU PALABRA CUENTAES RECOGIDO,
CASEROTRATA A LA MUJER
CON RESPETO—TOMA EN CUENTA LO QUE ELLA PIENSAPAREJA
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WHAT TO SAYSI LE PEGAS, DAÑAS A LA FAMILIA
ENTERAIF YOU HIT (HURT) HER, YOU HURT
YOUR WHOLE FAMILYPARA GANARSE EL RESPETO, HAY
QUE SABER RESPETAR. ESTA EN TUS MANOS.
IN ORDER TO WIN RESPECT YOU HAVE TO KNOW HOW TO GIVE RESPECT. IT’S IN YOUR HANDS.
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WHAT TO SAY
EL HOMBRE RESPETUOSO ES UN HOMBRE CUMPLIDOR.
THE RESPECTFUL MAN IS A MAN OF HIS WORD.
EL HOMBRE SE DA A CONOCER A TRAVÉS DE SU BUENA CONDUCTA Y DE SUS ACCIONES.
A MAN IS KNOWN FOR WHAT HE DOES
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WHAT TO SAYEL HOMBRE CAPAZ SE GANA EL RESPETO Y
LA CONFIANZA DE SU PAREJA Y DE SUS HIJOS. THE CAPABLE (TRUE) EARNS THE RESPECT & TRUST OF HIS PARTNER & CHILDREN.
EL HOMBRE DE VERDAD RESUELVE PROBLEMAS, NO LOS CREA...THE REAL MAN SOLVES PROBLEMS, HE DOESN’T MAKE PROBLEMS
EL HOMBRE DE VERDAD APRENDE A COOPERAR EN VEZ DE DOMINAR... THE REAL MAN DOESN’T CONTROL. HE WORKS TOGETHER…
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USE FATHERHOODMENTION HIS IMPACT ON CHILDRENEL PADRE ILUMINA EL CAMINO PARA LOS
HIJOS. THE FATHER LIGHTS THE PATH FOR HIS CHILDREN.
EL DOLOR DURA EN EL CORAZÓN. HE KNOWS THAT THE HURT HE CAUSES LINGERS
SI LA HIERES A ELLA, HIERES A TUS HIJOS AL MISMO TIEMPO. IF YOU HURT HER, YOU ALSO HURT YOUR CHILDREN
AUNQUE NO SEAS EL PADRE, ESTÁ EN TUS MANOS DAR EL BUEN EJEMPLO. EVEN IF YOU AREN’T THE DAD, YOU CAN SET A GOOD EX
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USE FATHERHOODSET A GOOD EXAMPLE
TU CONDUCTA ES UN EJEMPLO EN TODO LO QUE HACES. EVERYTHING YOU DO IS AN EXAMPLE.
NO SON LAS PALABRAS SINO LAS ACCIONES LAS QUE CUENTAN. IT’S NOT WHAT YOU DO, IT’S WHAT YOU SAY
CUANDO LE FALTAS EL RESPETO A ELLA ES COMO SI LES ENSEÑARAS A LOS NIÑOS A NO RESPETAR
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DAR BUEN EJEMPLOCUANDO LE FALTAS EL RESPETO A ELLA ES COMO
SI LES ENSEÑARAS A LOS NIÑOS A NO RESPETAR. DISRESPECTING HER TEACHES YOUR CHILDREN NOT TO RESPECT ANYBODY
SE QUE QUIERES SER BUEN PADRE. I KNOW YOU WANT TO BE A GOOD FATHER
AUNQUE NO LO CREAS, TUS HIJOS LLEVARAN RECUERDOS DE TU CONDUCTA PARA SIEMPRE. YOUR CHILDREN WILL ALWAYS REMEMBER WHAT YOU DO. YOU ARE VERY POWERFUL
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PATERNIDADLAS HIJAS APRENDEN DE TI COMO LOS
HOMBRES DE DEBEN DE PORTAR CON ELLAS. YOUR DAUGHTERS WILL LEARN FROM YOU HOW MEN SHOULD BEHAVE WITH THEM.
SI NO RESPETAS A TU PAREJA, DAÑAS A TODA LA FAMILIA. IF YOU DON’T RESPECT HER, YOU HURT YOUR WHOLE FAMILY
SI LE FALTAS EL RESPETO Y DESTRUYES SU CAPACIDAD DE MANTENER DISCIPLINA CON LOS NIÑOS, TAMBIÉN DESTRUYES LA CAPACIDAD DE RESPETAR EN LOS NIÑOS. IF YOU DISRESPECT HER YOU DESTROY HER CAPACITY TO DISCIPLINE.
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PATERNIDADEL HOMBRE SE DA A RESPETAR CON
BUEN EJEMPLO, CON PACIENCIA, CON CLARIDAD Y CON AMOR. THE MAN EARNS RESPECT W/PATIENCE, CLARITY & LOVE.
EL HOMBRE PACIENTE SABE RAZONAR CON LOS HIJOS. TAMBIEN ES RAZONABLE EN LO QUE LE EXIGE A SUS HIJOS. THE PATIENT MAN IS REASONABLE WITH HIS CHILDREN. HE ALSO HAS REASONABLE EXPECTATIONS.
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LOS LATINOS &LA CULTURA
Arciniega, G.M.,. Anderson, T.C., Tovar-Blank, Z.G. and Tracey, T.J.G. (2008). Toward a Fuller Conception of Machismo: Development of a Traditional Machismo and Caballerismo Scale. Journal of Counseling Psychology, Vol. 55, No. 1, 19–33.
Ríos, E.A. (2007). On the Road to Social Transformation: Utilizing Cultural and Community Strengths to End Domestic Violence. A Publication of the National Latino Alliance for the Elimination of Domestic Violence. 80pp. Available through: www.dvalianza.org 36
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LATINO MEN &CULTURAL INTERVENTIONS
Gutmann, M.C. (2003). Changing Men and Masculinities in Latin America. Durham, NC: Duke University Press
Gutman, M.C. (1996). The Meanings of Macho: Being a Man in Mexico City. Berkeley, CA: U. of California Press.
Mirande, A. (1997). Hombres y Machos: Masculinity and Latino Culture. Boulder, CO: Westview Press..
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LATINO MEN &CULTURAL INTERVENTIONS
Mederos, F. (2004). Accountability and Connection: A New Child Protection Response to Increasing Family Safety. San Francisco, CA: Family Violence Prevention Fund. Available from: http://www.thegreenbook.info/documents/Accountability.pdf
Welland, C. & Ribner, N. (2010). Culturally Specific Treatment for Partner-Abusive Latino Men: A Qualitative Study to Identify and Implement Program Components. Violence and Victims, Volume 25, Number 6, 2010; 799-813.38
MORE SOURCES
Aldarondo, E. & Fernandez, M. C. (2008). Recidivism following interventions with men who batter: Cultural and empirical considerations. In R. Carrillo and J. Tello (Eds.) Family Violence and Men of Color. NY: Springer.
Aldarondo, E. (Ed.) (2007). Advancing Social Justice Through Clinical Practice. New York: Routledge.
Perilla, J. (2007). Working with Men & Boys to End Domestic Violence. National Latino Alliance for the Elimination of Domestic Violence (available at www.dvalianza.org)