LA LA LA LA EDUCACIÓNEDUCACIÓN

E D U C A C I Ó N

Educación es un concepto que seutiliza con varios significados. Uno deellos se refiere a los modalesexternos de la persona, a suexternos de la persona, a suadaptación o a la falta de ella, a lasnormas de urbanidad y cortesíaestablecidos..

En su etimología latina encontramoslos términos e-ducare =conducir deun lugar a otro, e-duccre = extraer,ex y duco, significan un proceso de

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ex y duco, significan un proceso deevolución de adentro hacia fuera; serefieren a las potencialidadesinternas del hombre que seexteriorizarán.

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Las potencialidades del hombre que han dedesenvolverse por medio de la educación sonespecialmente las funciones psicológicas superiores:inteligencia, pensamiento, memoria, aprendizaje , etc.aunque también se abarcan funciones de otros nivelesaunque también se abarcan funciones de otros nivelesrelacionados con aquellas, tales como el desarrollo depercepción, la formación de los hábitos, el respirar yalimentarse adecuadamente, etc.

E D U C A C I Ó NLa educación es un proceso referido al hombre, laformación y el perfeccionamiento intencionalesde seres de otras especies se expresan con otrosconceptos: cultivo en el caso de las plantas, crianza yadiestramiento cuando se traía de animales.

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La educación del individuocomienza desde su nacimientoy se desenvuelve en la familia,la escuela y las institucioneseducativas desarrollan laeducación familiar.educación familiar.

E D U C A C I Ó N La sociedad moderna ha formado la concepción de que laeducación debe ser permanente, pero se da atenciónpreferente a las primeras etapas de la evolución delindividuo, pues en la infancia y en la adolescencia esindispensable la ayuda de otras personas para realizar eldesarrollo educativo.desarrollo educativo.

E D U C A C I Ó N El estudio científico de la educación ha dado lugar a laformación de un conjunto de disciplinas científicas, unasdescriptivas, normativas otras, entre las primeras están lapedagogía general que es una ciencia teórica, y la historiade la educación ; entre las segundas destacan lametodología educativa y la didácticametodología educativa y la didáctica

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La psicología, la filosofía y la sociología son apoyos , referencias fundamentales para el conocimiento para el conocimiento científico del proceso educativo.

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La realización de la labor educativarequiere de planeación científica yla formación de las condiciones y elambiente adecuados, en eso son deambiente adecuados, en eso son degran valor ni apoyo de disciplinascomo la arquitectura, la psiquiatría,la medicina, la estadística.