1 introdução ao estudo da biologia 1º ano
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BiologiaProfessor Luiz Leal
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INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA
BIOLOGIA
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A origem da Biologia• Etimologicamente Do grego Bios= vida; logos= estudo Bio= vida; logia= estudo • Biologia é o ramo da ciência que estuda a vida e todos os
seres vivos da terra, em seus mais diversos aspectos.
• estuda as características e os comportamentos tanto dos organismos individuais como das espécies no seu conjunto, assim como a reprodução dos seres vivos e as interações entre eles e o meio.
• Esta ciência analisa a estrutura e a dinâmica funcional comum a todos os seres vivos, com o objetivo de estabelecer as leis gerais que regem a vida.
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1. Embriologia – Formação e desenvolvimento do embrião;2. Botânica – Plantas.3. Zoologia – Animais.4. Fisiologia – Funcionamento do corpo;5. Genética – A hereditariedade;6. Evolução – Surgimento e desaparecimento de espécies;7. Ecologia – Relação dos seres com o ambiente;8. Sistemática – Classificação dos seres vivos;9. Paleontologia – Estuda os fosseis10. Taxonomia – Estuda a classificação dos seres vivos
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Afinal, o que é vida?
• Todos nós temos idéia do que ela signifique; no entanto, não é simples conceituá-la.
• Um conjunto de características que mantêm os seres vivos em constante atividade e que são comuns a todos eles.
• Quando somamos todos os aspectos que mantêm a sobrevivência dos organismos, trabalhamos então o significado de vida.
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Níveis de organização dos seres vivos
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ÁtomoMolécula
OrganelaCélula
TecidoÓrgão
SistemaOrganismo
PopulaçãoComunidade
EcossistemaBiosfera
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População
• Conjunto de indivíduos da mesma espécie vivendo numa mesma região.
• Se um gato é um indivíduo, muitos gatos são uma população de gatos.
• Então podemos dizer que população é o conjunto de indivíduos da mesma espécie que vivem numa mesma região.
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Comunidade ou Biocenose
• Conjunto de populações coexistindo numa mesma região.
• Considere todas as populações que coexistem numa mesma região, como as populações de cabras, de roseiras, de coelhos e de formigas.
• Neste caso, temos uma comunidade
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• Numa comunidade, os seres vivos interagem, isto é, estabelecem relações entre si. Diz-se que existe uma interdependência entre os seres vivos.
• Se, por exemplo, os vegetais desaparecessem, toda a comunidade ficaria ameaçada, pois os animais não encontrariam mais alimentos e acabariam morrendo.
• Outro exemplo: O extermínio de cobras em uma determinada região pode favorecer um aumento excessivo no número de ratos e outros roedores, que servem de alimento às cobras.
• O aumento exagerado das populações de ratos e outros roedores pode provocar na região uma grande redução na população de gramíneas e vegetais herbáceos, que servem de alimento a esses animais. Sem a cobertura vegetal, o solo fica exposto à erosão pelas águas das chuvas e tende a ficar estéril, dificultando o desenvolvimento de plantas nessa área.
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Ecossistema• Assim como uma célula pode ser considerada a unidade
fundamental da vida, os ecossistemas podem ser considerados a unidade fundamental de estudo da ecologia.
• O ecossistema é constituído por organismos e pelo meio ambiente em que vivem, é onde ocorre a relação dos seres entre si e com o meio.
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Ecossistema = comunidade + meio ambiente
• Você já tem três níveis de organização dos seres vivos: Primeiro nível: os indivíduos; Segundo nível: as populações; Terceiro nível: as comunidades. • Os seres vivos de uma comunidade são os componentes bióticos
de um ecossistema; fatores físico-químicos do ambiente (luz, água, calor, gás oxigênio, etc.) são os componentes abióticos de um ecossistema.
• Assim, um lago, um rio, um campo ou uma floresta são exemplos de ecossistemas. Neles, encontramos seres vivos diversos (componentes bióticos) que se relacionam entre si e com os vários fatores ambientais, como a luz, a água, etc. (componentes abióticos).
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CARACTERÍSTICAS GERAIS DOS SERES
VIVOS
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São várias as propriedades que, sozinhas ou em conjunto, diferem um ser vivo de um ser bruto. Dentre elas, as mais importantes são: organização celular, composição química, reprodução, material genético, metabolismo, respiração, nutrição, evolução (seleção natural, adaptação) movimento, crescimento, regeneração, ciclo vital e respostas a estímulos ambientais.
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A) Organização Celular
Em cada um dos organismos vivos existe uma estrutura na qual acontecem diversos processos responsáveis pela manutenção da vida – a célula.
Por isso, definimos a célula como a unidade básica para a vida.
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. De acordo com sua estrutura celular as células são classificadas em eucarióticas e procarióticas.
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QUANTO AO NÚMERO DE CÉLULAS PODEMOS CLASSIFICAR EM:
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b) Composição química:
As substâncias orgânicas são formadas por moléculas complexas e têm o carbono como elemento principal. São elas: os carboidratos, os lipídios, os protídios e os ácidos nucléicos.As substâncias inorgânicas são formadas por moléculas simples, com pequeno número de átomos. São elas, principalmente: a água e os sais minerais.Através da composição química, pode-se diferenciar seres vivos de seres brutos.
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C) Metabolismo: (metábole = mudar)É o conjunto de reações químicas que ocorrem nos organismos, como por exemplo nutrição, respiração, fotossíntese, ...
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d) Reprodução
É a capacidade que os seres vivos têm de gerar descendentes.
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e) Evolução: Os seres vivos podem sofrer modificações ao longo do tempo através de processos que os levam a uma maior adaptação ao meio. Os ácidos nucléicos (DNA, RNA) são fundamentais nos processos evolutivos.
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f) Movimento e Locomoção: Os seres vivos apresentam movimentos em respostas a múltiplos estímulos. Movimento é qualquer alteração na posição inicial de um corpo. Um tipo especial de movimento é a locomoção- deslocamento do indivíduo por suas próprias forças.
Ser capaz de se locomover (sai do lugar) ser incapaz de
se locomover
Girassol segue o movimento do sol
Movimento - é tudo que se faz com o corpo. Abanar o rabo, olhar p um lado ou para o outro, piscar, movimentar as mão, os pés, seguir a luz do sol ...
Locomoção - é a forma como se sai do lugar.
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g) Alimentação: é necessária para a sobrevivência e crescimento dos seres. Fornece energia. São classificados:
Ex: vegetais, cianobactérias.
Ex: animais, fungos, bactérias, protistas.
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h) Respiração: Absorção do oxigênio e liberação de gás carbônico. Os seres vivos são classificados em 2 tipos:
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I) regeneração: é recuperar partes perdidas.Ex: cicatrização
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j) Ciclo vital: Compreende a variação recorrente desde o nascimento de um organismo até a morte, quando há o retorno da matéria ao ambiente.
Nasce , cresce, reproduz, morre.
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L) Crescimento: Os seres vivos podem aumentar de tamanho em decorrência do aumento no número de suas células ou no volume celular.
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m) Reação: Todos os seres vivos têm a capacidade de perceber e de reagir a estímulos do meio.
dormideira
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n) Excreção: O organismo dos seres vivos não aproveita tudo o que absorve dos alimentos e produz restos que precisam ser eliminados.
Nos seres humanos a eliminação é feita:pelos rins urina
pela respiração gás carbônico
pela transpiração suor
pela defecação fezes