DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPLEJO

Integrantes: Gavilanes Ana Patricia, Montenegro Silvia Susana, Pilataxi Víctor René

Problema macro de la carrera o nivel educativo:

Bachillerato Técnico en Aplicaciones Informáticas Implicaciones socioculturales del desarrollo de las TIC

Asignatura seleccionada: Sistemas Informático Multiusuarios y en Red

Problema máximo de la asignatura:

Comprensión y utilización de sistemas informáticos en la automatización de procesos en la vida

1

Falta de Interpretación y uso adecuado de sistemas informáticos

Orientada al desarrollo del pensamiento lógico:

Organizar y almacenar la información en soportes computacionales.

Orientada al desarrollo del pensamiento crítico: Asesorar en la selección, configuración e instalación de equipamiento

informático.

Orientada al desarrollo del pensamiento creativo: Configurar de manera personalizada de los sistemas operativos, la

protección de datos y la utilización de los servicios asociados a Internet.

Orientada al desarrollo del pensamiento complejo:

Analizar los diferentes sistemas operativos, resumir sus características generales y definir un criterio de selección sobre los mismos.

2

Desarrollo de soluciones lógicas

Orientada al desarrollo del pensamiento lógico:

Desarrollar sistemas informáticos básicos en un Lenguaje de Programación determinado.

Orientada al desarrollo del pensamiento crítico:

Integrar herramientas informáticas ya existentes, buscando la

automatización con lenguajes de programación.

Orientada al desarrollo del pensamiento creativo:

Aplicar los sistemas informáticos en las diferentes áreas del conocimiento

Orientada al desarrollo del pensamiento complejo:

Elaborar un sistema informático parametrizado que se adapte a las necesidades generales de cualquier empresa.

3

Producción de aplicaciones multimedia

Orientada al desarrollo del pensamiento lógico:

Emplear un lenguaje gráfico como medio de comunicación

Orientada al desarrollo del pensamiento crítico:

Seleccionar las diferentes herramientas útiles para el diseño.

Orientada al desarrollo del pensamiento creativo:

Diseñar un sitio web que contenga elementos multimedia de su creación.

Orientada al desarrollo del pensamiento complejo:

Crear aplicaciones multimedia interactivas, aplicando los principios de la Ingeniería de Software.