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1º ANO
4ª SEMANA
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RECADINHO PARA A FAMÍLIA
“A família, seja ela de sangue ou não, é a maior preciosidade que um indivíduo pode ter. Nada se compara à sensação de ter alguém para contar nos momentos mais difíceis ou simplesmente uma boa companhia para os momentos de alegria. Ter família é nunca estar sozinho em momento algum!” (Autor desconhecido).
Estamos vivenciando um momento que requer de nós um
distanciamento das Instituições de Ensino, porém não podemos nos
distanciar da aprendizagem. E para que isso possa ocorrer de forma
efetiva precisamos muito da ajuda dos responsáveis de nossos
educandos.
A proposta dessa semana é trabalhar com Parlendas (versos com
ritmo, rimas e às vezes repetições e são transmitidos de geração para
geração) uma forma bem lúdica e divertida de trabalhar a aprendizagem
Contamos com a compreensão e a colaboração de todos, para que
juntos possamos sair desse momento difícil muito mais fortalecidos.
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INICIANDO AS ATIVIDADES
CONTEXTUALIZAR
Vamos dar inicio a um trabalho com parlendas?
Convide a criança a assistir ao vídeo (É só clicar no link azul):
Palavra Cantada | Pot Pourri Parlendas.
Incentive a criança a dançar e brincar fazendo gestos. Se possível
dance e cante com ela.
Agora, ajude a criança a ler e recitar uma parlenda (ler para a
criança se ela não conseguir).
Peça que ela memorize e faça os gestos.
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O MACACO FOI A FEIRA
NÃO SABIA O QUE COMPRAR
COMPROU UMA CADEIRA
PRA COMADRE SE SENTAR
A COMADRE SE SENTOU
A CADEIRA ESBORRACHOU
COITADA DA COMADRE
FOI PARAR NO CORREDOR
EXERCITANDO...
Pergunte a criança quantas palavras tem na parlenda escrita
acima?_________________________
Incentive e ajude a criança a fazer o acróstico com a palavra macaco
(Logo abaixo).
Para saber mais:
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A parlenda que trabalhamos é conta a história do Macaco.
Pergunte à criança qual a primeira sílaba da palavra “MACACO” e se
ela conhece outras palavras que iniciam com a sílaba “MA”.
Utilize uma folha branca e escreva essas palavras
VAMOS CANTAR?
Agora, vamos assistir o vídeo: Ma – Me- Mi- Mo- Um Crianças
inteligentes :
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CONTINUANDO OS QUESTIONAMENTOS...
Peça a criança que observe a imagem abaixo e responda.
Quantos macaquinhos têm na imagem acima?________
Quantos macaquinhos estão no chão?______________
Quantos estão fazendo o sinal de ? _____________
CURIOSIDADE
Questione a criança se ela conhece alguma espécie de macaco e qual?
Convide-a a conhecer uma espécie, lendo as informações abaixo e faça os
questionamentos que estão descritos na imagem. (Se ela não conseguir,
ajude na leitura, e faça as perguntas para saber se entendeu o texto.)
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CONHECENDO MAIS UM POUCO SOBRE PARLENDA
Convide a criança a assistir o vídeo: Parlendas Animadas - Vídeo
Educativo Infantil
Agora peça a criança que leia a parlenda do Pintinho Amarelinho (se ela
não conseguir, ajude ou leia para ela). Em seguida, incentive a criança a
responder as perguntas.
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QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA GALINHA? ________________
QUAL É A LETRA INICIAL DA PALAVRA GALINHA? ______________
E A LETRA FINAL? QUAL É? ______________________
VOCÊ CONHECE ALGUM ANIMAL QUE TAMBÉM INICIE COM A
LETRA G? QUAL?_______________
OUTRAS QUESTÕES...
Qual tipo de animal é a galinha do vizinho descrita na parlenda?
( )mamífero ( )ave
Que outras aves você conhece e quais são suas características?
Desenhe algumas aves e compartilhe com seus amigos através da
internet (Grupo da sala. Para isso o responsável pode ajudar a criança a
enviar).
CONTINUAÇÃO DA APRENDIZAGEM...
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Solicite à criança que complete a parlenda com o numeral e a
quantidade de ovos
E AS ARTES?
Convide a criança a fazer uma galinha e um pintinho utilizando rolinhos
de papel higiênico, papéis coloridos, lápis e canetinhas.
O vídeo: Como fazer uma galinha e um pintinho de papel pode colaborar
com vocês
O que você achou de fazer brinquedos reciclando o que temos em
casa? Você pode fazer muitos outrs....
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Sugira a criança criar uma história com os personagens construídos
(galinha e o pintinho)
MAIS PARLENDAS...
Ajude a criança a ler parlenda:
Peça a criança que identifique na Parlenda palavras iniciadas com:
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Quais os números que aparecem na parlenda mas não estão
representados?
CONHECENDO UM POUCO O LUGAR QUE MORO...
Você conhece bem o bairro onde você mora?
Onde você e sua família fazem as compras?
Represente esse lugar através de um lindo desenho.
MAIS VÍDEOS LEGAIS:
Apresente o vídeo: 1, 2, feijao com arroz | As melhores músicas infantis para
a criança, nele temos muitas parlendas interessantes.
Após assistir o vídeo, pergunte: De todas as parlendas que
apareceram no vídeo qual você ainda não conhecia? Qual você mais
gosta?
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MAIS LEITURA....
Incentive a criança a ler ou leia com ela...
Aproveite também para ouvir e cantar a música O Cravo Brigou com a Rosa assistindo o vídeo: O Cravo e a Rosa - DVD Abelhinha Listradinha
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ATIVIDADE:
Solicite que a criança complete as palavras que faltam na letra da
música:
Solicite a criança que faça ilustrações das seguintes partes da
música:
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OLHO ESPERTO:
Incentive a criança a observar a imagem abaixo e responder as
perguntas que se segue.
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Quem está embaixo da sacada? ____________________
Quem está em cima da sacada? ____________________
O cravo está a direita ou a esquerda da rosa? ________________
VAMOS ASSISTIR UMA HISTÓRIA?
Convide a criança a assistir ao vídeo com a história: O Nervosinho
Após conversar sobre a história do Nervosinho, pergunte a criança...
Como você trata os seus colegas?
Em casa você é obediente?
Você colabora com as atividades domésticas?
Qual é o sentimento que você está sentindo neste momento de
isolamento social?
Faça um autorretrato seu com o sentimento que você está sentindo
agora, ou mesmo desenhe você com os seus colegas que você está
com mais saudades.
Compartilhe com sua turma.
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EQUIPE RESPONSÁVEL PELA ELABORAÇÃO DO MATERIAL: PROFESSORES E GESTORES DO 1º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ DA SILVA
RAMOS
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REFERÊNCIAS
https://www.mensagenscomamor.com/mensagem/468363
https://pt.slideshare.net/marieliadavid/parlenda-o-macaco-46781295
https://novaescola.org.br/plano-de-aula/2357/os-vertebrados-e-as-suas-adaptacoes
https://br.pinterest.com/pin/296533956708546745/
https://www.youtube.com/watch?v=6RmGxiTpABA
http://ensinar-aprender.com.br/2014/03/sequencia-didatica-parlendas.html
https://educacaoetransformacaooficial.blogspot.com/2018/09/sequencia-didatica-o-
cravo-e-rosa.html
https://www.youtube.com/watch?v=lqMzotWucoU
https://www.youtube.com/watch?v=MmIdhyncdT4&list=PLfAa_mPogKDJRcIW-
MdOx1__OZQVfF6X4