Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2015 m. Nr. 2 (346)

1

Švietimo panoramaInformacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2015 m. Nr. 2 (346)

MokykloseAt si nau ji nu si se na mo kyk la ....................5

Mi­nė­jo­me­dei­man­čiu­kų­ieš­ko­to­ją­ Vaiž­gan­tą ................................................6

Ti­ria­mo­jo­dar­bo­pra­džia­moks­lis­ mo kyk lo je ...............................................8

Te­le­til­tas­bro­liams­Vi­lei­šiams­at­min­ti ......9

Su­bū­rė­et­no­kul­tū­ros­pro­jek­tas... .............9

Vai­kui­mo­kyk­lo­je­tu­ri­bū­ti­ge­ra ..............10

Sva­jok,­ti­kėk,­pa­si­ek! ............................10

Su­au­gu­sių­jų­mo­ky­mas­–­for­ma­laus­ ir­ne­for­ma­laus­ug­dy­mo­der­mė ..............13

Lopšeliuose-darželiuosePa­reng­tos­Švie­ti­mo­įsta­ty­mo­pa­tai­sos­dėl­ pri­va­lo­mo­prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo ......14

Kas­nau­jo­iki­mo­kyk­li­nio­am­žiaus­ vai­kų­pa­sie­ki­mų­ir­pa­žan­gos­ ver ti ni mo sri ty je? ..................................14

„Gluos­ny­je“­gy­ve­na­kiš­kis­Han­sas .......18

Kai­mu­zi­ka­pa­de­da­aug­ti ......................18

Pa­dė­ki­me­aug­ti­svei­kiems ....................19

Tech­no­lo­gi­jų­tai­ky­mas­ iki­mo­kyk­li­nia­me­ug­dy­me ......................20

Pro jek tas „Mus vie ni ja fut bo liu kas“ .......20

„Del­fi­no“­ben­druo­me­nė­pa­mi­nė­jo­ Lais­vės­gy­nė­jų­die­ną ............................22

Profesinio mokymo institucijoseTei­si­nis­švie­ti­mas­pro­fe­si­nė­je­ mo­kyk­lo­je­–­efek­ty­vi­ir­veiks­min­ga­ prie­mo­nė­prieš­pa­ty­čias .......................23

Tarp­tau­ti­nės­sta­žuo­tės­–­nau­da­ir­ mo ki niams, ir mo kyk loms .....................24

Mobilumo­projektas­„Inovatyvūs­ sprendimai­reintegruojant­mokinius­ į­profesinio­rengimo­sistemą“ ...............25

Nauja­tradicija­–­duonos­kepėjo­ profesinio­meistriškumo­konkursas ......25

Kris­ti­jo­nas­Do­ne­lai­tis­–­Vy­tau­to­ Jur­kū­no­iš­rai­žy­tas­rūs­tuo­lis? ................26

Ben­dra­vi­mo­ste­buk­las:­dvi­kal­bos­–­ du pa sau liai ..........................................28

Ja­po­ni­jos­am­ba­sa­da­skel­bia­kon­kur­sąJa­po­ni­jos­vy­riau­sy­bės­fi­nan­suo­ja­moms­stu­di­joms­Ja­po­ni­jo­je­

pa­gal­mo­ky­to­jų­pro­fe­si­nio­to­bu­li­ni­mo­si­pro­gra­mą­

Mo­ky­to­jų­pro­fe­si­nio­ to­bu­li­ni­mo­si­ (Te­acher-trai­ning­stu­dents)­sti­pen­di­ja­ski­ria­ma­lai­ko­tar­piui,­rei­ka­lin­gam­pa­baig­ti­pa­si­rink­tą­stu­di­jų­kur­są,­nuo­2015­m.­spa­lio­mėn.­iki­2017­m.­ko­vo­mėn.­

Pa­grin­di­niai­rei­ka­la­vi­mai:­an­glų­kal­ba;­ne­ma­žes­nė­kaip­5­me­tų­dar­bo­mo­ky­to­ju­pa­tir­tis­pra­di­nio,­pa­grin­di­nio­ar­vi­du­ri­nio­la­vi­ni­mo­įstai­go­se­ar­ba­įstai­go­se,­ruo­šian-čio­se­mo­ky­to­jus;­am­žius­iki­35-erių­me­tų.

Iš­sa­mios­in­for­ma­ci­jos­ir­elek­tro­ni­nės­pa­raiš­kos­for­mos­ver­si­jos­ieš­ko­ki­te­Ja­po­ni­jos­am­ba­sa­dos­tin­kla­py­je­www.lt.emb-ja pan.go.jp.­Iš­ki­lus­klau­si­mams­tei­rau­tis­el.­p.­cul tu re@vn.mo fa.go.jp.

Do­ku­men­tus­kvie­čia­me­pri­sta­ty­ti­į­Ja­po­ni­jos­am­ba­sa­dą­(M.­K.­Čiur­lio­nio­g.­82B,­LT-03100­Vil­nius).Ga­lu­ti­nė­do­ku­men­tų­pa­tei­ki­mo­da­ta:­2015 m. va sa rio 27 d. 17:00 val.

Ryš­kė­ja­pir­mie­ji­spe­cia­lis­tų­že­mė­la­pio­kon­tū­rai

Švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nis­te­ri­jai­pa­ve­dus­Moks­lo­ir­stu­di­jų­ste­bė­se­nos­ir­ana­li­zės­cen­tras­(MOS­TA)­at­li­ko­pir­mi­nę­spe­cia­lis­tų­kva­li­fi­ka­ci­jos­že­mė­la­pio­–­2013­m.­ab-sol­ven­tų­įsi­dar­bi­na­mu­mo­–­ana­li­zę.

„Pir­mą­kar­tą­ei­na­me­vi­sai­ ki­tu­ ke­liu­ ir­ma­tuo­ja­me­ re­zul­ta­tą,­–­ sa­ko­švie­ti­mo­ ir­moks­lo­vi­ce­mi­nist­ras­Ri­man­tas­Vait­kus.­–­Il­ga­lai­kė­ana­li­zė­leis­da­ry­ti­spren­di­mus­dėl­efek­ty­ves­nio­fi­nan­sa­vi­mo­ir­ge­riau­de­rin­ti­švie­ti­mo­ir­dar­bo­rin­kos­po­rei­kius.“Kaip­pa­brė­žia­ švie­ti­mo­ ir­moks­lo­ vi­ce­mi­nist­ras,­2013­m.­ab­sol­ven­tų­už­im­tu­mo­

duo­me­nys­de­monst­ruo­ja­iš­si­la­vi­ni­mo­svar­bą­–­ma­gist­rai­įsi­dar­bi­na­mu­mu­ir­už­dar­biu­len­kia­ba­ka­lau­rus,­o­šie­–­ko­le­gi­jų­ab­sol­ven­tus.­

Pir­mi­nės­ana­li­zės­re­zul­ta­tai­ro­do,­kad­ko­le­gi­jų­ir­uni­ver­si­te­tų­ab­sol­ven­tai,­bai­gę­stu­di­jas,­įsi­dar­bi­na­ga­na­grei­tai,­jų­už­im­tu­mas­vir­ši­ja­ben­drą­Lie­tu­vos­įsi­dar­bi­na­mu­mo­ly­gį.­Iš­kart­po­stu­di­jų­jie­pa­pras­tai­gau­na­ma­žes­nį­nei­vi­du­ti­nis­at­ly­gi­ni­mą.­2013­m.­ma­gist­ro­stu­di­jų­ab­sol­ven­tai,­pra­ėjus­me­tams­po­stu­di­jų­bai­gi­mo,­vi­du­ti­niš­kai­už­dir­bo­dau­giau­už­tų­pa­čių­me­tų­ba­ka­lau­ro­stu­di­jų­ab­sol­ven­tus,­nors­ato­trū­kis­tarp­ma­gist­ro­ir­ba­ka­lau­ro­laips­nio­ab­sol­ven­tų­at­ly­gi­ni­mų­lai­kui­bė­gant­yra­lin­kęs­ma­žė­ti.­

Ver­ti­nant­ įsi­dar­bi­na­mu­mą­pa­gal­ stu­di­jų­ sri­tis­ la­biau­siai­ iš­si­ski­ria­ kom­piu­te­ri­jos­spe­cia­lis­tai­–­bū­tent­jie­ge­riau­siai­įsi­tvir­ti­na­dar­bo­rin­ko­je.­Pra­ėjus­me­tams­po­stu­di-jų­bai­gi­mo­vi­sų­pa­ko­pų­šios­sri­ties­2013­m.­ab­sol­ven­tai­ga­vo­di­des­nį­už­mo­kes­tį­nei­ša­lies­vi­du­ti­nis­at­ly­gi­ni­mas­ir­bu­vo­sėk­min­giau­įsi­dar­bi­nę­pa­ly­gin­ti­su­ben­dru­ša­lies­už­im­tu­mo­ly­giu.Sun­kiau­siai­dar­bą­ran­da­pa­si­rin­ku­sie­ji­tei­sės­stu­di­jas.­Jų­įsi­dar­bi­ni­mas­ir­at­ly­gi-

ni­mas­stip­riai­pri­klau­so­nuo­jų­iš­si­la­vi­ni­mo­ly­gio.­Ma­gist­ro­stu­di­jas­bai­gę­tei­si­nin­kai­įsi­dar­bi­na­leng­viau­ir­už­dir­ba­dau­giau­nei­ša­lies­vi­dur­kis,­o­ba­ka­lau­ro­stu­di­jas­bai­gę­tei­si­nin­kai­už­dir­ba­ma­žiau­nei­vi­du­ti­nis­lie­tu­vis­ir­dar­bą­ran­da­sun­kiai.

Su­kur­ti­ spe­cia­lis­tų­ kva­li­fi­ka­ci­jų­ že­mė­la­pį­ nu­ma­ty­ta­ 2012–2016­m.­Vy­riau­sy­bės­pro­gra­mo­je.­Pir­mi­nei­že­mė­la­pio­ana­li­zei­pa­baig­ti­pri­reiks­dar­ke­lių­mė­ne­sių,­vė­liau­ti­ki­ma­si­ją­iš­plės­ti­pa­pil­do­mais­duo­me­ni­mis.­Kad­bū­tų­ga­li­ma­rink­ti­duo­me­nis­nuo-la­ti­nei­ana­li­zei,­bū­ti­na­Švie­ti­mo­įsta­ty­mo­pa­tai­sa,­šiuo­me­tu­svars­to­ma­LR­Sei­mo­ko­mi­te­tuo­se.­

ŠMM Ko mu ni ka ci jos sky riaus inf.

2

Tiks las Pa si Tei si no

Pro­jek­to­„Pa­grin­di­nio­ug­dy­mo­pa­sie­ki­mų­pa­tik­ri­ni­mo­ir­bran­dos­eg­za­mi­nų­ver­ti­ni­mo­sis­te­mos­in­fra­struk­tū­ros­plėt­ra, II eta pas“ tiks las­–­pa­tal­pų­ir­įran­gos­at­nau­ji­ni­mas­sie­kiant­su­kur­ti­ są­ly­gas­ge­res­nei­ pa­slau­gų­ ko­ky­bei­ ir­ pri­ei­na­mu­mui.­Pro­jek­to­už­da­vi­nys­–­nuo­lat­ir­kryp­tin­gai­to­bu­lin­ti­pa­grin­di­nio­ug­dy­mo­pa­sie­ki­mų­pa­tik­ri­ni­mo­ir­bran­dos­eg­za­mi­nų­sis­te­mos­in­fra­struk­tū­rą,­sie­kiant­ge­rin­ti­ver­ti­ni­mo­ko­ky­bę­ir­di­din­ti­bran­dos­eg­za­mi­nų­sis­te­mos­skaid­ru­mą.Na­cio­na­li­niam­eg­za­mi­nų­cen­trui­grei­tai­ ir­ ko­ky­biš­kai­at­lik-

ti­ vals­ty­bi­nių­ bran­dos­ eg­za­mi­nų­ kan­di­da­tų­ dar­bų­ ver­ti­ni­mo­ad­mi­nist­ra­vi­mo­ir­kan­di­da­tų­dar­bų­ar­chy­va­vi­mo­elek­tro­ni­nė­je­ir­fi­zi­nė­je­erd­vė­je­pro­ce­sus­truk­dė­ne­pri­tai­ky­tos­Na­cio­na­li­nio­eg­za­mi­nų­cen­tro­pa­tal­pos,­pa­se­nu­si­ir­grei­tai­gen­dan­ti­įran­ga.­At­lik­ta­pa­tal­pų­ re­konst­ruk­ci­ja,­ tin­ka­mai­ap­sta­ty­tos­kan­di­da­tų­dar­bų­ar­chy­va­vi­mui­ skir­tos­pa­tal­pos,­ įsi­gy­ta­mo­bi­li­ ar­chy­va-vi­mo­ir­dar­bų­tvar­ky­mo­įran­ga­lei­džia­funk­cio­na­liai­pri­tai­ky­ti­ir­nau­do­ti­tas­pa­čias­pa­tal­pas­skir­tin­goms­veik­loms­ir­skir­tin­gam­dar­buo­to­jų­skai­čiui.­Pro­jek­to­me­tu­įsi­gy­ta­mo­der­ni­įran­ga­ir­su-kur­ta­ap­lin­ka­pa­de­da­už­tik­rin­ti­eg­za­mi­nų­pro­ce­sų­skaid­ru­mą,­o­kan­di­da­tams­jų­dar­bai­tam­pa­pri­ei­na­mes­ni.

Apie­tAi,­kAs­įgy­ven­din­tA

Pir­mas­pro­jek­to­už­da­vi­nys­–­at­lik­ti­Na­cio­na­li­nio­eg­za­mi­nų­cen­tro­pa­sta­to­ (M.­Kat­kaus­g.­ 44)­pa­pras­tą­jį­ re­mon­tą­–­ yra­įgy­ven­din­tas.­At­lik­tas­ pa­sta­to­ pir­mo­ ir­ an­tro­ aukš­tų­ pa­tal­pų­re­mon­tas,­ įreng­ta­ vė­di­ni­mo­ sis­te­ma.­Re­mon­to­me­tu­ ki­lus­abe­jo­nių­dėl­ga­li­mos­pa­sta­to­pir­mo­aukš­to­per­dan­gų­ap­kro­vos­bu­vo­at­lik­tas­per­dan­gų­kon­struk­ci­jų­ty­ri­mas­ir­skai­čia­vi­mai,­ku-rie­pa­ro­dė,­kad­ke­ra­mi­nių­blo­ke­lių­per­dan­ga­ne­ati­tin­ka­sau­gos­ri­bi­nio­bū­vio­rei­ka­la­vi­mų.­To­dėl­nu­spręs­ta­pra­tęs­ti­pro­jek­tą­ir­su­stip­rin­ti­kai­ku­rias­pir­mo­aukš­to­per­dan­gas,­kli­juo­jant­an­glies­pluoš­to­juos­tas­iš­apa­čios.­Šie­pa­pil­do­mi­dar­bai­jau­bai­gia­mi.­Ant­ras­pro­jek­to­už­da­vi­nys­–­įsi­gy­ti­rei­kia­mą­įran­gą­ir­bal­dus.Įsi­gy­ta,­iš­ban­dy­ta­ir­sėk­min­gai­nau­do­ja­ma:­mo­bi­lūs­bal­dai­

16-ai­mo­bi­lių­ir­2­sta­cio­na­rioms­dar­bo­vie­toms;­kom­piu­te­ri­nė­tech­ni­ka:­16­ne­šio­ja­mų­kom­piu­te­rių,­2­sta­cio­na­rūs­kom­piu­te­riai,­2­spaus­din­tu­vai,­2­ser­ve­riai,­re­zer­vi­nio­ko­pi­ja­vi­mo­įren­gi­nys,­

pro­jek­to­įta­ka­veik­los­ko­ky­bei

brūkš­ni­nių­ko­dų­skai­ty­tu­vai,­in­te­rak­ty­vi­len­ta­su­pro­jek­to­riu­mi,­IT­sau­gos­tin­klo­ir­apa­ra­ti­nė­įran­ga,­įran­ga­kal­bų­bran­dos­eg-za­mi­nų­už­duo­ties­įra­šams­at­lik­ti­ir­kt.;­pro­gra­mi­nė­įran­ga:­biu­ro­ir­re­da­ga­vi­mo,­an­ti­vi­ru­si­nė,­skir­ta­ser­ve­riams,­už­sie­nio­kal­bų­bran­dos­eg­za­mi­nų­klau­sy­mo­už­duo­ties­įra­šams­at­lik­ti,­var­to­to­jų­pri­ei­gos­kon­tro­lei­ir­kt.

Įreng­ta­ 16­mo­bi­lių­ dar­bo­ vie­tų­ –­ tai­ pa­de­da­Na­cio­na­li­nio­eg­za­mi­nų­ cen­tro­ pa­tal­pas­ pri­tai­ky­ti­ skir­tin­goms­ veik­loms.­Bran­dos­eg­za­mi­nų­se­si­jos­me­tu­šios­dar­bo­vie­tos­lei­džia­ge-riau­ pa­si­ruoš­ti­ pa­grin­di­nio­ ug­dy­mo­pa­sie­ki­mų­pa­tik­ri­ni­mo­ ir­bran­dos­eg­za­mi­nų­ver­ti­ni­mo­pro­ce­sui­ir­jį­vyk­dy­ti,­po­se­si­jos­jos­pri­tai­ko­mos­Na­cio­na­li­nio­eg­za­mi­nų­cen­tro­vyk­do­mų­Eu­ro­pos­so­cia­li­nio­fon­do­(ESF)­pro­jek­tų­veik­loms.­Bran­dos­eg­za­mi­nų­se­si­jos­me­tu­ šios­ dar­bo­ vie­tos­ nau­do­ja­mos­ re­gist­ruo­jant­ į­Na­cio­na­li­nį­eg­za­mi­nų­cen­trą­su­grį­žu­sius­vals­ty­bi­nių­bran­dos­eg­za­mi­nų­kan­di­da­tų­dar­bus,­ku­rie­nu­ske­nuo­ja­mi,­pa­ruo­šia­mi­ver­tin­ti­ ir­ iš­siun­čia­mi­ į­ ver­ti­ni­mo­cen­trus.­ Iš­ver­ti­ni­mo­cen­trų­at­siųs­ti­kan­di­da­tų­dar­bai­su­ar­chy­vuo­ja­mi­nu­ske­nuo­jant­kiek-vie­no­dar­bo­brūkš­ni­nį­ko­dą­ir­kiek­vie­no­ver­tin­to­jo­ įver­ti­ni­mą,­ske­nuo­ja­mi­ver­ti­ni­mo­la­pai.Kan­di­da­tų­ dar­bams­ sau­go­ti­ skir­toms­ pa­tal­poms­ nu­pirk­ti­

bal­dai,­įreng­tos­dvi­mo­der­nios­dar­bo­vie­tos,­įsi­gy­tos­ir­su­mon-tuo­tos­sta­cio­na­rios­ir­mo­bi­lios­spin­tos.­Įreng­tos­dar­bo­vie­tos­su­trum­pi­na­da­ly­kų­ vals­ty­bi­nių­ bran­dos­eg­za­mi­nų­ kan­di­da­tų­dar­bų­pa­ieš­kas.­Pro­jek­te­ įsi­gy­ta­kom­piu­te­ri­nė­ ir­pro­gra­mi­nė­ įran­ga­pa­di­di-

na­ kan­di­da­tams­ dar­bų­ ir­ re­zul­ta­tų­ pri­ei­na­mu­mą,­ pa­grei­ti­na­Na­cio­na­li­nio­eg­za­mi­nų­cen­tro­dar­bų­ar­chy­va­vi­mo­pro­ce­sus,­įver­ti­ni­mo­duo­me­nų­ap­do­ro­ji­mo­ko­ky­bę­ir­už­tik­ri­na­sau­gu­mą.­Įran­gos­su­kur­to­mis­ga­li­my­bė­mis­nau­do­ja­si­ne­tik­Na­cio­na­li­nio­eg­za­mi­nų­ cen­tro­ dar­buo­to­jai,­ bet­ ir­ bu­vę­ vi­du­ri­nio­ ug­dy­mo­pro­gra­mos­bai­gia­mų­jų­kla­sių­mo­ki­niai.­Pro­jek­te­įsi­gy­ta­įran­ga­su­da­rė­ga­li­my­bes­kiek­vie­nam­kan­di­da­tui­ne­iš­ei­nant­iš­na­mų­su­ži­no­ti­ne­tik­sa­vo­vals­ty­bi­nių­bran­dos­eg­za­mi­nų­įver­ti­ni­mus,­bet­ir­pa­ma­ty­ti­ske­nuo­tus­dar­bus.­Da­ly­kų­vals­ty­bi­nių­bran­dos­eg­za­mi­nų­ kan­di­da­tų­ dar­bų­ ver­tin­to­jai­ bei­ už­duo­čių­ ren­gė­jai­elek­tro­ni­nė­je­erd­vė­je­ga­li­to­bu­lin­ti­sa­vo­ver­ti­ni­mo­ar­už­duo­čių­kū­ri­mo­įgū­džius.­Įsi­gi­jus­įran­gą­kal­bų­bran­dos­eg­za­mi­nų­klau­sy-mo­įra­šams­at­lik­ti,­pa­grei­tė­jo­už­sie­nio­kal­bų­už­duo­čių­ren­gi­mo­pro­ce­sas.­Už­sie­nio­ kal­bų­ bran­dos­ eg­za­mi­nų­ klau­sy­mo­da­lį­ga­li­ma­įra­šy­ti­ir­dau­gin­ti­Na­cio­na­li­nio­eg­za­mi­nų­cen­tro­pa­tal-po­se.­In­te­rak­ty­vi­len­ta­ir­pro­jek­to­rius­skir­ti­vy­res­nių­jų­ver­tin­to­jų,­už­duo­čių­ren­gė­jų,­Na­cio­na­li­nio­eg­za­mi­nų­cen­tro­ir­jo­vyk­do­mų­pro­jek­tų­dar­buo­to­jų­mo­ky­mams,­eg­za­mi­nų­re­zul­ta­tų­ap­ta­ri­mui.­Įgy­ven­din­tas­ ir­ tre­čia­sis­už­da­vi­nys­–­ įreng­ta­pa­sta­to­vi­daus,­iš­orės­ir­in­for­ma­ci­nių­tech­no­lo­gi­jų­sau­gos­sis­te­ma.

Na­cio­na­li­nio­eg­za­mi­nų­cen­tro­nuo­2012­m.­rug­sė­jo­4­d.­vyk­do-mas­2007–2013­m.­San­glau­dos­ska­ti­ni­mo­veiks­mų­pro­gra­mos­2­pri­ori­te­to­„Vie­šų­jų­pa­slau­gų­ko­ky­bė­ir­pri­ei­na­mu­mas:­svei-ka­tos,­švie­ti­mo­ir­so­cia­li­nė­in­fra­struk­tū­ra“­VP3-2.2-ŠMM-19-V­ prie­mo­nės­„Pa­grin­di­nio­ ir­vi­du­ri­nio­ug­dy­mo­eks­per­ti­nių­ ins­ti-tu­ci­jų­ ba­zės­ stip­ri­ni­mas“­ pro­jek­tas­ „Pa­grin­di­nio­ ug­dy­mo­pa-sie­ki­mų­pa­tik­ri­ni­mo­ ir­bran­dos­eg­za­mi­nų­ver­ti­ni­mo­sis­te­mos­in­fra­struk­tū­ros­plėt­ra“,­ II­ eta­pas,­VP3-2.2-ŠMM-19-V-01-002­baig­tas­įgy­ven­din­ti.

Na­cio­na­li­nio­eg­za­mi­nų­cen­tro­inf.

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2015 m. Nr. 2 (346)

3

„Vai­kai.­ Jie­pri­vers­mus­at­si­sa­ky­ti­per­šimt­me­čius­nu­si­sto­vė­ju­sių­švie­ti­mo­for­mų­ir­tra­di­ci­jų.­Jie­vis­la­biau­bo­dė­sis­da­bar­ti­ne­mo­kyk­la­ir­iš­es­mės­ug­dy­sis­(o­gal­jau­taip­ir­yra)­ne­mo­kyk­lo­je.­Mo­kyk­la­mo­no­po­lio­ne­be­tu­ri,­ži­nių­mo­no­po­lio­ne­bė­ra,­in­for­ma­ci­jos­šal­ti­nių­yra­daug.“

Se­y­mou­ras­Pa­per­tas,­1997

Ma­ri­jam­po­lės­Mei­lės­ Luk­šie­nės­ švie­ti­mo­ cen­tre­ su­reng­ta­kon­fe­ren­ci­ja­ „Mo­kyk­la­ ki­taip“,­ ku­rios­ idė­ja­ gi­mė­ or­ga­ni­zuo-jant­ kon­fe­ren­ci­ją­ „Ge­ra­mo­kyk­la“,­ skir­tą­Mei­lės­ Luk­šie­nės­100-osioms­ gi­mi­mo­me­ti­nėms.­Kon­fe­ren­ci­jos­ tiks­las­ –­ su-si­pa­žin­ti­ su­ ki­to­kios­mo­kyk­los­ ga­li­my­bė­mis­ ir­ pa­dis­ku­tuo­ti­apie­tai,­kas­šian­die­ni­nė­je­mo­kyk­lo­je­mū­sų­ne­ten­ki­na­ir­kaip­su­kur­ti­to­kią­ug­dy­mo­įstai­gą,­ku­rio­je­mo­ky­mas­ir­mo­ky­ma­sis­teik­tų­emo­ci­nį­pa­si­ten­ki­ni­mą,­ku­ri­ug­dy­tų­ lai­min­gus­ir­sa­vi­mi­pa­si­ti­kin­čius­vai­kus.­Kon­fe­ren­ci­jos­mo­de­ra­to­rius,­aso­cia­ci­jos­„Lie­tu­vos­tė­vų­fo­ru­mas“­ta­ry­bos­pir­mi­nin­kas­Aud­rius­Mu­raus-kas­pri­mi­nė,­kad­tu­ri­me­pui­kų,­są­ly­gas­ko­ky­biš­kam­švie­ti­mui­su­da­ran­tį­Švie­ti­mo­įsta­ty­mą.

Mo­kyk­LA,­ku­Rio­Je­Mo­ky­tis­ge­RA

Lat­vi­jo­je­20­me­tų­sėk­min­gai­vei­kian­čios­mo­kyk­los­„99­bal­ti­žir­gai“­ įkū­rė­jas­ ir­ va­do­vas,­fi­zi­kos­ ir­ma­te­ma­ti­kos­mo­ky­to­jas­dr.­Ojar­sas­Ro­de­pri­sta­tė­ ki­to­kios­ –­ al­ter­na­ty­vios­ –­mo­kyk-los­ idė­ją­ ir­mo­de­lį­ bei­ ver­ty­bes,­ ku­rio­mis­ re­mia­si­ ug­dy­mas.­Jis­ iš­sky­rė­ ben­dra­dar­bia­vi­mo­ su­ tė­vais­ reikš­mę,­ ak­cen­ta­vo­mo­ky­to­jų­pro­fe­sio­na­lu­mą­ir­pres­ti­žą.­Dau­ge­lis­mo­ky­to­jo­idė­jų­sėk­min­gai­įgy­ven­din­tos­jo­įkur­to­je­mo­kyk­lo­je.­Pa­sak­pra­ne­šė­jo,­al­ter­na­ty­vių­mo­kyk­lų­po­rei­kį­dik­tuo­ja vi­suo­me­nės­iner­tiš­ku­mas­ir­ne­pa­si­ren­gi­mas­pri­im­ti­nau­jo­ves,­„gy­vų­la­bo­ra­to­ri­jų“­po­rei­kis­nau­jo­vių­ap­ro­ba­vi­mui­ir­pa­rei­ga­at­ei­ties­kar­toms­–­tai­itin­svar-bu­ma­žoms­tau­toms,­ku­rios­ne­ga­li­„švais­ty­tis“­žmo­giš­kai­siais­iš­tek­liais,­vi­są­švie­ti­mo­dė­me­sį­nu­kreip­da­mos­tik­į­1­proc.­itin­ga­bių­ar­spe­cia­lių­jų­po­rei­kių­tu­rin­čių­vai­kų­ug­dy­mą.Pa­grin­di­nės­nuo­sta­tos,­ku­rio­mis­re­mian­tis­bu­vo­ku­ria­ma­

ši­mo­kyk­la:­Die­vas­ eg­zis­tuo­ja,­ vis­kas­ yra­ vie­nin­ga­ vi­su­ma,­žmo­gus­–­ in­di­vi­du­a­ly­bė,­o­vai­kas­–­sa­vo­ lai­mės­kal­vis.­Mo-kyk­los­pa­skir­tis­–­su­da­ry­ti­są­ly­gas­žmo­gaus­sa­vi­re­a­li­za­ci­jai,­bū­ti­noms­ sa­vy­bėms­ įgy­ti,­ už­tik­rin­ti­ su­ba­lan­suo­tą­ pro­to,­ šir-dies­ir­kū­no­vys­ty­mą­si,­ug­dy­ti­as­me­ny­bes,­ku­rios­ge­bė­tų­kur­ti­nau­ją­vi­suo­me­nę,­o­veik­la­rem­tų­si­lais­vės,­skaid­ru­mo,­mei­lės,­drą­sos­bū­ti­at­vi­ram­sau­pa­čiam,­tie­sos­ir­tar­nys­tės­prin­ci­pais.­Vai­kai­šio­je­mo­kyk­lo­je­nuo­pir­mos­iki­de­vin­tos­kla­sės­mo­ko­si­drau­ge­miš­rio­se­am­žiaus­gru­pė­se,­in­di­vi­du­a­liu­tem­pu,­vie­no-dai­ dė­me­sio­ ski­ria­ma­ ir­ da­ly­ki­niam,­ ir­ ver­ty­bi­niam­ug­dy­mui,­kū­ry­biš­ku­mo­puo­se­lė­ji­mui,­ o­ tė­vai­ sa­va­no­riau­ja­ ir­ da­ly­vau­ja­mo­kyk­los­veik­lo­se.

de­Mok­RA­ti­nio­ug­dy­Mo­gA­Li­My­bės

De­mok­ra­ti­nės­mo­kyk­los,­ge­ban­čios­su­kur­ti­mo­ty­va­ci­ją­mo­ky-tis­ir­ug­dy­ti­lai­min­gus­vai­kus­idė­ją­pri­sta­tė­ir­kuo­toks­ug­dy­mas­ski­ria­si­ nuo­ įpras­ti­nio­ pa­ro­dė­ „Sėk­mės­mo­kyk­los“­ va­do­vas­Ne­ri­jus­Bui­vy­das,­va­do­va­vęs­ir­mo­ki­nių­dis­ku­si­jų­gru­pei.­Pra-ne­šė­jas­ak­cen­ta­vo,­kad­de­mok­ra­ti­nis­ug­dy­mas­ga­li­ iš­au­gin­ti­ly­de­rius­su­in­di­vi­du­a­lio­mis­ir­au­ten­tiš­ko­mis­sėk­mės­is­to­ri­jo­mis,­kad­svar­biau­sia­–­pa­ro­dy­ti­vai­kams­pa­gar­bą.­La­bai­svar­bu­ir­pro­fe­sio­na­lūs­mo­ky­to­jai,­my­lin­tys,­ma­tan­tys­ir­gir­din­tys­vai­kus­bei­ge­ban­tys­ves­ti­juos­į­prie­kį,­ir­ki­toks­ug­dy­mo­bū­das­–­lais-vės­su­tei­ki­mas­bei­tin­ka­mos,­įkve­pian­čios­ap­lin­kos­su­kū­ri­mas.

ką­dA­Ry­ti,­kAd­po­ky­čiAi­ne­gąs­din­tų,­iR­kAs­Mo­kyk­Lo­Je­tu­Rė­tų­bū­ti­ki­tAip

Įžval­go­mis­apie­tai,­kaip­nu­ga­lė­ti­kai­tos­bai­mę­ir­prie­ši­ni­mą­si­po­ky­čiams,­pa­si­da­li­jo­My­ko­lo­Ro­me­rio­uni­ver­si­teto­psi­cho­lo­gas­An­ta­nas­Va­lan­ti­nas,­pa­teik­da­mas­pa­grin­di­nius­kai­tos­prin­ci­pus­

Mo kyk la ki taip

ir­po­ky­čių­cha­rak­te­ris­ti­kas,­pa-brėž­da­mas,­kad­kei­ti­ma­sis­yra­pro­ce­sas,­o­ne­įvy­kis.Dar­bo­gru­pė­se­mo­kyk­lų­ va-

do­vai,­mo­ky­to­jai,­tė­vai­ir­vai­kai­dis­ku­ta­vo­ apie­ tai,­ ką­ ir­ ko­dėl­rei­kė­tų­ keis­ti­ mo­kyk­lo­je,­ kas­ga­lė­tų­ vyk­ti­ ge­riau­ ir­ kaip­ tai­pa­siek­ti.­ Jiems­ pa­dė­jo­ kon­fe-ren­ci­jos­mo­de­ra­to­rius­Aud­rius­

Mu­raus­kas,­ „Sėk­mės­mo­kyk­los“­ va­do­vas­Ne­ri­jus­Bui­vy­das,­aso­cia­ci­jos­„Švie­sos­kam­pe­lis“­so­cia­li­nės­veik­los­dar­buo­to­jos­Jo­lan­ta­Lip­ke­vi­čie­nė­ir­In­drė­Pa­vinkš­nie­nė.Vai­kai,­ pri­sta­ty­da­mi­ dis­ku­si­jų­ re­zul­ta­tus,­ bu­vo­ la­ko­niš­ki.­

Pa­sak­ jų,­mo­kyk­lo­je­ blo­gai­ tai,­ kad­ne­su­ge­ba­ma­mo­ty­vuo­ti­mo­ky­tis,­kad­per­tei­kia­mos­tik­ži­nios,­bet­neug­do­mi­ge­bė­ji­mai.­Mo­ki­niai­at­krei­pė­dė­me­sį­į­tai,­kad­eg­zis­tuo­ja­ne­pa­gar­ba­mo­ki-niui­kaip­as­me­niui,­o­drau­ge­pa­ste­bi­ma­ne­pa­gar­ba­ir­mo­ky­to­jui.­Kal­bė­ju­sie­ji­ma­no,­ kad­ ben­dra­vi­mas­ tu­rė­tų­ bū­ti­ ly­gia­ver­tis,­pa­rem­tas­ abi­pu­se­ pa­gar­ba,­ ga­li­my­be­ drą­siai­ pa­reikš­ti­ nuo-mo­nę,­to­le­ran­ci­ja.­Vai­kai­svars­tė,­kad­jie­ga­lė­tų­pri­si­dė­ti­prie­ge­res­nės­mo­kyk­los­kū­ri­mo­pa­si­da­ly­da­mi­pa­tir­ti­mi­su­ki­to­mis­mo­kyk­lo­mis,­taip­pat­mo­kyk­lo­je­kel­da­mi­pro­ble­mas,­jas­ana­li-zuo­da­mi­ir­spręs­da­mi.Pa­sak­mo­ki­nių­tė­vų,­mo­ky­to­jams­rei­kė­tų­su­da­ry­ti­są­ly­gas­ir­

ga­li­my­bes­rink­tis­erd­ves,­prie­mo­nes,­mo­ki­nių­skai­čių,­vals­ty­bė­tu­rė­tų­in­ves­tuo­ti­į­mo­ky­to­ją;­ži­nių­su­tei­ki­mas­ir­jų­įgi­ji­mas­ne­tu-rė­tų­bū­ti­svar­biau­sias­da­ly­kas­–­kur­kas­svar­biau­ben­dra­vi­mas­ir­vai­ko­ga­lių­at­sklei­di­mas.­To­kio­je­mo­kyk­lo­je­bus­ge­ra,­ly­dės­sėk­mė.­Bai­mė­yra­di­džiu­lis­stab­dis.­Mo­ky­to­jai,­pa­sak­tė­vų,­dar­nė­ra­pa­si­ren­gę­to­kiai­mo­kyk­lai.­Vai­kai­ir­mo­ky­to­jai­tu­rė­tų­bū­ti­lais­ves­ni,­at­vi­res­ni,­ne­bi­jo­ti­ben­drau­ti.­Be­abe­jo,­rei­kė­tų­kal­bė­ti­ir­apie­ma­žes­nes­kla­ses,­tiks­lin­gai­nau­do­ja­mas­lė­šas,­at­sa­ko-my­bę­už­tai,­kas­vyks­ta­su­vai­kais.­Mo­kyk­lai­trūks­ta­at­vi­ru­mo,­ak­ty­vios­ben­druo­me­nės,­ga­li­my­bių­pa­si­reikš­ti­tė­vams.­Va­do-vas­(kaip­pra­na­šas,­pa­gal­bi­nin­kas)­tu­rė­tų­to­bu­lė­ti­pir­miau­sia­ir­įkvėp­ti­bei­ves­ti­pir­myn­vi­sus.Mo­ky­to­jų­ma­ny­mu,­rei­kė­tų­su­da­ry­ti­są­ly­gas­į­mo­kyk­las­at­ei­ti­

jau­niems­mo­ky­to­jams,­taip­pat­no­rė­tų­si­ak­ty­ves­nio­tė­vų­įtrau­ki-mo­į­mo­kyk­los­val­dy­mą­ir­ug­dy­mo­pro­ce­są,­svar­bus­įvai­res­nių­edu­ka­ci­nių­ap­lin­kų­kū­ri­mas­ir­skirtingų­ug­dy­mo­for­mų­tai­ky­mas­(pvz.,­iš­va­žiuo­ja­mos­pa­mo­kos,­ga­li­my­bė­„pa­si­ma­tuo­ti“­spe­cia-ly­bes),­są­ly­gų­fi­zi­niam­vai­kų­ak­ty­vu­mui­su­da­ry­mas­ir­kt.Mo­kyk­lų­ va­do­vų­ nuo­mo­ne,­ ki­to­kios,­ ge­res­nės­mo­kyk­los­

svar­biau­si­ak­cen­tai­yra­to­kie:­vai­kas­–­ver­ty­bė;­san­ty­kis­su­vai-ku­–­part­ne­rys­tė.­Svar­būs­ir­ki­ti­da­ly­kai:­mo­ky­to­jas,­tu­rin­tis­ge­rą­hu­mo­ro­jaus­mą,­aiš­kus­ver­ty­bi­nis­mo­kyk­los­pa­grin­das,­ne­ri­bo­ti­fi­nan­sai,­ įvai­rūs­re­sur­sai.­Tu­rė­tu­me­tai­ky­ti­ įvai­rias­mo­ky­mo­si­stra­te­gi­jas,­ pa­nau­do­ti­ vi­di­nius­ re­sur­sus,­ į­mo­kyk­los­ veik­las­įtrauk­ti­mo­ki­nių­tė­vus,­pa­si­telk­ti­sen­jo­rų­pa­tir­tį­ir­kt.Tai­gi­ iš­šū­kių­ ir­ idė­jų,­ką­ ir­kaip­ rei­kė­tų­keis­ti,­daug,­o­kad­

vi­sa­tai­bū­tų­įgy­ven­din­ta,­pri­klau­so­ir­nuo­kiek­vie­no­iš­mū­sų.

Mei­lė­APA­NA­VI­ČIE­NĖMa­ri­jam­po­lės­Mei­lės­Luk­šie­nės­švie­ti­mo­cen­tro­di­rek­to­rė

4

MokykloseDžiau­gia­mės­vis­di­dė­jan­čiu­ laiš­kų­srau­tu­ iš­Jū­sų­mo­kyk­lų­

ir­ lop­še­lių-dar­že­lių.­Ta­čiau­ne­vis­kas,­kas­pa­ra­šy­ta,­ga­li­bū­ti­iš­spaus­din­ta­ –­ ir­ dėl­ gau­na­mų­straips­nių­gau­sos,­ ir­ dėl­ tuo­me­tu­jau­ne­ak­tu­a­lių­te­mų­(juk­ne­įdo­mu­prieš­Ve­ly­kas­skai­ty­ti­apie­Ka­lė­das),­ir­dėl­to,­kad­ra­ši­ny­je­ma­ža­in­for­ma­ci­jos,­ku­ri­bū­tų­įdo­mi­ne­tik­pa­čiam­laiš­ko­au­to­riui.­Ne­ga­na­pa­ra­šy­ti,­kas­ir­ka­da­įvy­ko.­Dar­svar­bu­at­sa­ky­ti­į­klau­si­mus,­ko­dėl­ir­kas­iš­to.­Kas­iš­to­mo­ki­niui,­mo­ky­to­jui,­tė­vams?­Mū­sų­ug­dy­mo­įstai-go­se,­taip­spren­džia­at­si­tik­ti­nis­„Švie­ti­mo­nau­jie­nų“­skai­ty­to­jas,­vi­sos­die­nos­at­ro­do­kaip­šven­tė,­ku­rias­ap­ra­šo­me­vie­no­dais­sa­ki­niais.­ Ir­ tai­ne­bū­tų­blo­gai,­ jei­ki­tą­kar­tą­pa­ra­šy­tu­me­apie­tai,­kaip­gy­ve­na­me,­kai­šven­tė­pra­ei­na,­ko­kia­kas­die­ny­bė­lop-še­ly­je-dar­že­ly­je,­pa­grin­di­nė­je­pe­ri­fe­ri­jos­mo­kyk­lo­je,­ži­no­mo­je­Kau­no­gim­na­zi­jo­je?­Ko­dėl­ne­sa­me­lin­kę­da­ly­tis­ tuo,­kas­yra­bran­džio­ji­ug­dy­mo­įstai­gos­pa­tir­tis?­Šiais­me­tais­la­bai­lauk­tu-me­to­kių­ra­ši­nių.No­ri­me­pri­min­ti,­kad­ne­per­spaus­di­na­me­straips­nių,­jau­pub-

li­kuo­tų­re­gio­ni­nė­je­spau­do­je­ar­skelb­tų­in­ter­ne­to­sve­tai­nė­se.­Jei­gu­ taip­ at­si­ti­ko,­ pra­šo­me­nu­ro­dy­ti­ sve­tai­nės­ad­re­są,­ ku­rį­pa­skelb­si­me­kartu­su­straips­nio­iš­trau­ka.­Dė­ko­ja­me­už­su­pra-tin­gu­mą.­Be­si­mo­ky­da­mi­ga­lė­tu­me­aug­ti­drau­ge.

Zi­na­RIM­GAI­LIE­NĖ„Švie­ti­mo­nau­jie­nų“­vy­riau­sio­ji­re­dak­to­rė

Sma­gu­bū­tų­gau­ti­tvar­kin­gus­laiš­kus,­be­gra­ma­ti­nių­klai­dų,­su­tei­sin­gai­pa­ra­šy­tais­vie­to­vių­pa­va­di­ni­mais­ir­be­ci­ta­tų­an­glų,­pran­cū­zų­ar­kt.­kal­bo­mis­–­jas­rei­kė­tų­iš­vers­ti­į­lie­tu­vių­kal­bą­ir­iš­skir­ti­lie­tu­viš­ko­mis­ka­bu­tė­mis­(lie­tu­viš­kas­ka­bu­tes­ga­li­ma­su­rink­ti­kla­via­tū­ra:­Alt­+­0132­ir­Alt­+­0147).­Laiš­kai,­siun­čia­mi­re­dak­ci­jai,­tu­ri­bū­ti­pa­si­ra­šy­ti,­po­kiek­vie­nu­teks­tu­pri­va­lo­bū­ti­nu­ro­dy­tas­jo­au­to­rius.­Ne­pa­si­ra­šy­tų­laiš­kų­spau­dai­ne­reng­si­me­ir­au­to­rių­nei­eš­ko­si­me.­Tik­riau­siai­pa­ste­bė­jo­te,­kad­bent­kar­tą­teks­te­ra­šo­me­pil­nus­

mi­ni­mų­žmo­nių­var­dus.­Teks­tus,­ku­riuo­se­prie­pa­var­džių­ne-nu­ro­dy­ti­var­dai,­o­ tik­san­trum­pos,­siun­čia­me­at­gal­ ir­ ti­ki­mės­gau­ti­ jau­ pa­tai­sy­tus.­Ne­lie­tu­viš­kus­as­men­var­džius­pra­šo­me­ra­šy­ti­ori­gi­na­lo­kal­ba­–­taip­iš­veng­si­me­ne­tei­sin­gų­in­ter­pre­ta­ci­jų.

Mo­ni­ka­GRI­GŪ­NIE­NĖ„Švie­ti­mo­nau­jie­nų“­kal­bos­re­dak­to­rė

Iliust­ra­ci­ja­–­nuo­trau­ka,­pie­ši­nys­–­yra­va­di­na­ma­teks­to­aki-mis.­Ji­be­ga­lo­svar­bi,­nes­tin­ka­mai­pa­rink­ta­pa­tvir­ti­na­ir­pa­pil­do­teks­te­mi­ni­mus­fak­tus,­su­do­mi­na,­pa­trau­kia­dė­me­sį,­ga­li­api-ben­drin­ti­in­for­ma­ci­ją­ir­pa­puoš­ti­lei­di­nio­pus­la­pį.­Siun­čiant­nuo­trau­kas­į­re­dak­ci­ją­rei­kė­tų­įver­tin­ti­ir­jų­es­te­ti­nę­

pu­sę.­Ar­vi­si­nu­fo­tog­ra­fuo­ti­žmo­nės­tin­ka­mai­ir­tvar­kin­gai­at-ro­do,­pa­ga­liau,­ar­ne­mie­ga­pa­skai­to­je.­Kar­tais­Jūs­at­siun­čia­te­nuo­trau­kų­iš­se­mi­na­rų,­ku­rio­se­ma­ty­ti­tik­pa­kau­šių­jū­ra,­o­to-lu­mo­je­–­vos­įžiū­ri­mas­lek­to­rius.­To­kios­nuo­trau­kos­nė­ra­in­for-ma­ty­vios­ir­ne­puo­šia­lei­di­nio­pus­la­pio,­to­dėl­jų­ne­spaus­di­na­me.Nuo­trau­kas­pra­šo­me­siųs­ti­ne­įkel­tas­į­teks­tą,­ne­su­ma­žin­tas,­

pa­kan­ka­mai­aukš­tos­ski­ria­mo­sios­ge­bos­ori­gi­na­lus,­o­ne­in­ter-ne­to­va­rian­tą.­La­bai­pra­šo­me­ne­siųs­ti­da­bar­ma­din­gais­ta­pu­sių­nuo­trau­kų­ko­lia­žų­–­ jie­ spaudai­netinka.­Taip­pat­ne­siųs­kite­ 10-ies­ar­dau­giau­nuo­trau­kų,­iliust­ruo­jan­čių­vie­ną­te­mą­–­rei-kė­tų­at­rink­ti­tai,­kas,­Jū­sų­ma­ny­mu,­yra­svar­biau­sia.­Taip­pat­pa­ra­šykite,­kas­nuotraukose­vaiz­duo­ja­ma.

Eg­lė­LES­NIAUS­KIE­NĖ„Švie­ti­mo­nau­jie­nų“­ma­ke­tuo­to­ja

Jau­ket­vir­tus­me­tus­į­Rad­vi­liš­kio­Liz­dei­kos­gim­na­zi­ją­ren­ka­si­gau­sus­bū­rys­kai­my­ni­nių­ra­jo­nų­pe­da­go­gų,­be­si­do­min­čių­sa­vo­ir­ ki­tų­ svei­ka­ta.­Nors­anks­tes­niais­me­tais­ vy­ku­sio­se­moks­li-nė­se-prak­ti­nė­se­ kon­fe­ren­ci­jo­se­ap­tar­ta­daug­ įvai­rių­ ak­tu­a­lių­klau­si­mų,­ta­čiau­svei­ka­ta­–­bran­giau­sias­žmo­gaus­tur­tas,­ku­riuo­tu­ri­me­rū­pin­tis­nuo­lat.­Pra­dė­ju­si­kon­fe­ren­ci­ją­šio­ren­gi­nio­su­ma-ny­to­ja­ir­puo­se­lė­to­ja­di­rek­to­riaus­pa­va­duo­to­ja­Ra­sa­Da­gie­nė­pri­mi­nė­Kon­fu­ci­jaus­min­tį,­kad­že­miau­sio­ly­gio­gy­dy­mas­–­kai­gy­do­me­li­gą,­vi­du­ti­nio­ly­gio­–­kai­gy­do­me­žmo­gų,­aukš­čiau­sio­ly­gio­–­kai­gy­do­me­vi­suo­me­nę.

Hi­gie­nos­ ins­ti­tu­to­ svei­ka­tos­ in­for­ma­ci­jos­ cen­tro­ vy­res­nio­ji­spe­cia­lis­tė­Ol­ga­Gra­žu­lie­nė­Rad­vi­liš­kio­ra­jo­no­gy­ven­to­jų­svei-ka­tą­pa­ly­gi­no­su­ki­tų­sa­vi­val­dy­bių­duo­me­ni­mis.­De­ja,­re­zul­ta­tai­ver­čia­su­si­mąs­ty­ti,­nes­mū­sų­ra­jo­ne­ser­ga­mu­mas­pik­ty­bi­niais­na­vi­kais,­ psi­chi­kos­ ir­ el­ge­sio­ su­tri­ki­mais,­ įvai­rios­ trau­mos,­mir­tin­gu­mas­nuo­krau­jo­ta­kos­ li­gų­ ir­kt.­vir­ši­ja­res­pub­li­kos­vi-dur­kį.­ Pra­ne­šė­ja­ pri­mi­nė,­ kad­ svei­ka­tą­ le­mia­ šie­ veiks­niai:­50­proc.­–­gy­ven­se­na,­20­proc.­–­ge­ne­ti­ka,­20­proc.­–­ap­lin­ka­ir­tik­10­proc.­–­me­di­ci­na,­tai­gi­svei­ka­ta­yra­do­va­na,­ku­rią­rei-kia­bran­gin­ti.Lie­tu­vos­ spor­to­ uni­ver­si­te­to­Svei­ka­tos,­ fi­zi­nio­ ir­ so­cia­li­nio­

ug­dy­mo­ka­ted­ros­do­cen­tas­Ole­gas­Ba­tu­tis­ap­tar­da­mas­fi­zi­nį­ak-ty­vu­mą­ir­svei­ka­tą­su­grio­vė­ste­re­o­ti­pą,­kad­in­te­lek­tas­pri­klau­so­nuo­žmo­gaus­ap­si­skai­ty­mo.­Ty­ri­mais­įro­dy­ta,­kad­kuo­di­des­nė­iš­tver­mė,­tuo­la­biau­au­ga­in­te­lek­tas.­Tik­ju­dant­su­si­for­muo­ja­nau­ji­neu­ro­nai,­ku­rie­grei­čiau­su­jau­di­na­mi,­ak­ty­ves­ni,­leng­viau­pri­si­jun­gia­prie­ki­tų,­tad­vi­siš­kai­ne­ste­bi­na­Suo­mi­jo­je­pa­gy­ve­nę­žmo­nės,­be­si­kars­tan­tys­po­vai­kų­žai­di­mo­įren­gi­nius.Psi­chiat­ras,­psi­cho­te­ra­peu­tas­Vy­tau­tas­Bart­ke­vi­čius­į­gy­ve-

ni­mą­kvie­tė­žiū­rė­ti­kaip­į­de­gan­čią­žva­kę­–­vaš­kas­tirps­ta,­bet­švie­sa­iš­lie­ka.­Sen­ti­ga­li­ma­lai­min­gai,­jei­pats­iš­lik­si­po­zi­ty­vus.­Se­nat­vė­–­ne­li­ga.­Ją­įma­no­ma­pri­si­jau­kin­ti.­Ga­li­ma­sen­ti­vi-siš­kai­ne­ser­gant.Vy­tau­to­Di­džio­jo­uni­ver­si­te­to­Te­ori­nės­psi­cho­lo­gi­jos­ka­ted­ros­

dok­to­ran­tė­Jus­ti­na­Gau­bė­pa­ruo­šė­pra­ne­ši­mą­„Psi­cho­so­cia­li-niai­svo­rio­kon­tro­lės­ypa­tu­mai:­kaip­sėk­min­gai­keis­ti­sa­vo­įpro-čius?“.­Lie­tu­va­už­ima­aš­tun­tą­vie­tą­pa­sau­ly­je­pa­gal­nu­tu­ku­sių­žmo­nių­ skai­čių.­ Pa­šne­ko­vė­ da­vė­ re­ko­men­da­ci­jų­mo­kyk­lai,­ko­le­goms,­kaip­šią­pa­dė­tį­pa­ge­rin­ti.Ra­sa­Da­gie­nė­no­rin­tiems­ženg­ti­bent­tris­žings­nius­svei­ka­tos­

link­pa­ta­rė­iš­siug­dy­ti­pen­kis­įpro­čius:­pen­kis­kar­tus­per­sa­vai­tę­po­30­min.­spor­tuo­ti,­val­gy­ti­dau­giau­vai­sių­ir­dar­žo­vių,­iš­mok­ti­in­ter­pre­tuo­ti­ne­sėk­mes,­per­die­ną­iš­ger­ti­1,5–2­lit­rus­van­dens,­do­mė­tis­mais­to­ko­ky­be.­Liūd­na,­bet­juo­kau­ja­ma,­kad­kei­čia­si­lie­tu­vių­men­ta­li­te­tas:­pe­si­miz­mas­ta­po­įpro­čiu,­ne­vil­tis­–­įgū-džiu,­dep­re­si­ja­–­cha­rak­te­riu,­įta­ru­mas­–­gy­ve­ni­mo­nuo­sta­ta.­Kal­bo­je­įsi­tvir­ti­na­nau­ja­są­vo­ka­–­ano­mi­ja,­ku­ri­reiš­kia­nuo­din­gą­ter­pę,­da­ran­čią­įta­ką­mū­sų­fi­zi­nei­ir­psi­chi­nei­svei­ka­tai.­Sie­kiant­pa­keis­ti­šią­ter­pę­ir­or­ga­ni­zuo­ta­kon­fe­ren­ci­ja.Kon­fe­ren­ci­jos­me­tu­žo­li­nin­kės­Ade­lės­Ka­ra­liū­nai­tės­pa­dė­jė­jos­

kon­sul­ta­vo­be­si­do­min­čius­vais­ta­žo­lė­mis,­ap­ta­rė­jų­gy­do­mą­sias­sa­vy­bes,­bu­vo­ga­li­ma­įsi­gy­ti­įvai­rių­vais­ta­žo­lių­mi­ši­nių,­na­tū­ra-lių­te­pa­lų.­Rad­vi­liš­kio­vi­suo­me­nės­svei­ka­tos­biu­ro­dar­buo­to­jos­kvie­tė­pa­si­tik­rin­ti­sa­vo­bio­lo­gi­nį­am­žių,­KMI,­ra­gi­no­kon­tro­liuo­ti­krau­jo­spau­di­mą,­sau­go­ti­šir­dį,­ne­ža­lo­ti­sa­vęs­ener­gi­niais­gė-ri­mais.Po­kon­fe­ren­ci­jos­da­ly­viai­da­li­jo­si­įspū­džiais­prie­ar­ba­tos­puo-

de­lio­ir­vy­lė­si,­kad­ki­tais­me­tais­vėl­ga­lės­su­si­tik­ti.

Gin­tau­ta­DAU­NEC­KY­TĖ

svei kas mo ky to jas – sėk­min­gas­ug­dy­mas

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2015 m. Nr. 2 (346)

5

Žmo­gui­95-eri­–­tai­ke­tu­rių­kar­tų­gy­ve­ni­mas,­lai­kas,­ku­rio­ne­kiek­vie­nam­ lem­ta­ su­lauk­ti.­ 95-eri­mo­kyk­lai­ –­ne­pa­ly­gi­na­mai­dau­giau.­Čia­kei­čia­si­ ir­ kei­čia­si­ jau­nys­tė.­Ma­žei­kių­Mer­ke­lio­Rač­kaus­ko­ gim­na­zi­ja­ 2014­m.­ lap­kri­tį­mi­nė­jo­ 95-erių­me­tų­įkū­ri­mo­su­kak­tį.­Šian­dien­tik­do­ku­men­tai­ir­žmo­nių­pri­si­mi­ni­mai­fik­suo­ja­mo­kyk­los­gy­va­vi­mo­pra­džią,­kai­1919­m.­lap­kri­čio­2­d.­mo­ky­to­jai­ pe­da­go­gų­ ta­ry­bos­ po­sė­dy­je­ nu­spren­dė­ pa­skelb­ti­sto­ja­muo­sius­eg­za­mi­nus­į­pir­mą­ir­an­trą­kla­ses.­Ne­tru­kus,­lap-kri­čio­11­d.,­bu­vo­su­re­mon­tuo­tos­ir­pa­šven­tin­tos­pa­tal­pos­prie­ge­le­žin­ke­lio,­o­lap­kri­čio­12-ąją­pra­dė­tos­pa­mo­kos.

Mo­kyk­los­is­to­ri­ja­–­tiek­vi­sos­švie­ti­mo­is­to­ri­jos,­tiek­ben­dra­tau­tos­is­to­ri­jos­da­lis.­Ji­iš­gy­ve­no­tar­pu­ka­rio­Lie­tu­vos­pa­ki­li­mą,­so­vie­ti­nės­sis­te­mos­ide­o­lo­gi­ją,­mo­ki­nių­ir­mo­ky­to­jų­trė­mi­mus,­bu­vu­sių­gim­na­zis­tų,­jų­šei­mų­pa­si­trau­ki­mą­iš­Lie­tu­vos.­Mer­ke­lio­Rač­kaus­ko­gim­na­zi­jos­is­to­ri­ja­pa­si­da­li­ja­į­dvi­da­lis:­tar­pu­ka­rio­(1925–1949)­ir­nuo­1996­m.,­kai­bu­vo­pa­tvir­tin­tas­jos­sta­tu­sas.­Iki­1970-ųjų­ ji­bu­vo­vie­nin­te­lė­Ma­žei­kių­mies­to­vi­du­ri­nė­mo-kyk­la,­ku­ri­da­lį­sa­vo­mo­ki­nių­ir­mo­ky­to­jų­iš­lei­do­į­2-ąją­vi­du­ri­nę­(da­bar­ti­nę­Ga­bi­jos­gim­na­zi­ją),­vė­liau,­1975­m.,­–­3-ąją­vi­du­ri­nę­(da­bar­–­So­dų),­1980-ai­siais­–­5-ąją­vi­du­ri­nę­(da­bar­–­Se­na-mies­čio­pa­grin­di­nė­mo­kyk­la)­mo­kyk­las.­Per­tiek­me­tų­mo­kyk-lo­je­dir­bo­dau­gy­bė­mo­ky­to­jų,­ją­bai­gė­88­lai­dos,­iš­vi­so­apie­5­200­abi­tu­rien­tų.­Mė­gin­ti­ iš­var­dy­ti­ tuos,­ku­rie­čia­mo­kė­si­ar­dir­bo,­ne­įma­no­ma,­nes­bū­tų­per­il­gas­są­ra­šas­ir­vis­tiek­kas­nors­lik­tų­ne­pa­mi­nė­tas.

Da­bar­ti­nė­gim­na­zi­ja­–­šiuo­lai­ki­nė­ug­dy­mo­įstai­ga.­Čia­ne­tik­at­nau­jin­ti­ka­bi­ne­tai­ ir­vi­sas­se­na­sis­pa­sta­tas,­pa­sta­ty­tas­dar­1955­m.,­bet­yra­ir­at­ski­ros­pa­tal­pos.­Me­nų­fa­kul­te­to­jau­kiuo­se­ir­es­te­tiš­kuo­se­ka­bi­ne­tuo­se­vyks­ta­dai­lės,­mu­zi­kos,­tech­no­lo-gi­jų­pa­mo­kos.­Ne­tik­vy­res­niuo­sius­ma­žei­kiš­kius,­bet­ir­anks-tes­nių­ lai­dų­abi­tu­rien­tus­ste­bi­na­bu­vu­sio­ ir­da­bar­ti­nio­vaiz­do­kon­tras­tas.­Ren­gian­tis­pa­mi­nė­ti­mo­kyk­los­su­kak­tį,­iš­pa­grin­dų­at­nau­jin­ta­an­tro­aukš­to­fo­jė­(ku­ri­pa­gal­tuo­me­ti­nį­pro­jek­tą­pri-me­na­di­džiu­lę­sa­lę),­o­at­jau­nė­ju­siai­erd­vei­api­pa­vi­da­lin­ti­bu­vo­skelb­ta­kla­sėms­teik­ti­siū­ly­mus.­Da­bar­čia­su­mon­tuo­ta­kon­fe-ren­ci­jų­įran­ga:­sta­cio­na­ri­mul­ti­me­di­ja,­gar­so­ir­vaiz­do­įran­ga.­Į­to­kią­at­si­nau­ji­nu­sią­gim­na­zi­ją­pra­ėju­sių­me­tų­lap­kri­tį­rin­ko­si­

anks­tes­nių­lai­dų­abi­tu­rien­tai,­bu­vę­mo­ky­to­jai,­kvies­ti­niai­sve­čiai.­Mi­nint­mo­kyk­los­įkū­ri­mo­95-me­tį­vy­ko­kon­fe­ren­ci­ja.­Pra­ne­ši­mus­skai­tė­da­bar­ti­niai­gim­na­zis­tai,­o­sve­čiai­rin­ko­si­jiems­pa­tin­kan-čią­sek­ci­ją.­Bu­vo­pri­si­min­ti­mo­kyk­lo­je­dės­tę­mo­ky­to­jai:­ra­šy­to­ja­Pet­ro­nė­lė­Orin­tai­tė,­dir­bu­si­ne­pri­klau­so­mos­Lie­tu­vos­ lai­kais, Mer­ke­lis­Rač­kaus­kas, gim­na­zi­jos­ įkū­rė­jas,­ an­ti­ki­nių­ kal­bų spe­cia­lis­tas,­Re­gi­na­Po­cie­nė­ (Ra­čins­kai­tė),­Vy­tau­tas­Kru­lic-kas.­Mo­kyk­la­ga­li­di­džiuo­tis,­kad­ją­bai­gė­įžy­mus­kal­bi­nin­kas­Alek­sas­Gir­de­nis,­po­etė­Ra­mu­tė­Gir­kon­tai­tė,­nors­ir­trum­pai,­bet­čia­mo­kė­si­Vin­cas­Ur­bu­tis.­Gim­na­zis­tai­taip­pat­rin­ko­in-

at si nau ji nu si se na mo kyk la

for­ma­ci­ją­ir­pa­ruo­šė­pra-ne­ši­mus­apie­dai­li­nin­kus­Al­fon­są­Dar­gį, Jo­ną­ ir­Ka­zį­Šva­žus, Vin­cen­tą­Ge­čą,­Vla­dą­Li­sai­tį, Al-fon­są­Bun­kų, Ro­ma­ną­Vil­kaus­ką, Kęs­tu­tį­Zap-kų,­vė­ži­nių ląs­te­lių­ty­rė­ją­To­mą­Vi­li­mą­ir­dau­gy­bę­ki­tų,­ku­rių­pa­var­dės­nu­skam­bė­jo­ben­druo­se­pra­ne­ši­muo­se.­Šven­tės­da­ly­viai­ga­lė­jo­pa­si­skai­ty­ti­šia­pro­ga­iš­leis­tą­mo­kyk-

los­laik­raš­čio­„Ato­švais­tė“­nu­me­rį,­ku­ria­me­pa­teik­ta­ir­mo­kyk­los­is­to­ri­jos­fak­tų,­su­dė­tos­svei­ki­ni­mo­kal­bos,­yra­in­ter­viu­su­po­etu­Al­gi­man­tu­Mi­ku­ta,­fi­zi­ko­Liud­vi­ko­Kim­čio,­Ne­pri­klau­so­my­bės­ak­to­sig­na­ta­ro­Jo­no­Liau­čiaus,­LR­Sei­mo­na­rio­Kęs­tu­čio­Bart-ke­vi­čiaus,­ki­tų­bu­vu­sių­mo­ki­nių,­da­bar­ra­jo­ne­ži­no­mų­žmo­nių,­pa­si­sa­ky­mai,­min­tys,­pa­lin­kė­ji­mai,­pri­si­mi­ni­mai.­

Ži­no­ma,­ šven­tės­ at­ei­na­ ir­ pra­ei­na,­ o­ kas­die­ny­bė­ tę­sia­si.­Ji­ne­bū­na­pil­ka,­ jei­nuo­lat­gy­ve­na­ma­ku­riant,­pra­mo­gau­jant,­kei­čiant­ir­kei­čian­tis.­Gim­na­zi­jai­šiuo­me­tu­va­do­vau­ja­jau­ke­tu-rio­lik­ta­di­rek­to­rė­–­As­ta­Žu­kaus­kie­nė.­Di­rek­to­rės­pa­va­duo­to­jai­ug­dy­mui­ –­ Ja­ni­na­Pa­lens­kie­nė,­ Le­na­Kri­ge­lie­nė,­ Lai­mo­nas­Te­ra­sius.­Mo­kyk­la­ da­ly­vau­ja­ įvai­riuo­se­ pro­jek­tuo­se,­ di­de­lis­dė­me­sys­ski­ria­mas­ne­tik­ug­dy­mo­pro­ce­sui,­bet­ir­sa­vi­raiš­kai:­te­at­rui,­mu­zi­kai,­šo­kiui,­dai­lei,­spor­tui.­Mo­ki­niai­gim­na­zi­ją­ren-

ka­si­kaip­ug­dy­mo­įstai­gą,­ku­rio­je­drau­giš­ki­tar­pu­sa­vio­san­ty­kiai,­kaip­vie­ną­sva­rų­mo­ty­vą­ jie­ įvar­di­ja­mo­ky­to­jų­kom­pe­ten­ci­ją.­Mo­kyk­los­ an­sam­bliai­ „In­can­to“­ (mer­gi­nų)­ ir­ „Bros“­ (vai­ki­nų)­yra­ nuo­la­ti­niai­ „Dai­nų­dai­ne­lės“­ kon­kur­so­bei­ ki­tų­mu­zi­ki­nių­kon­kur­sų­da­ly­viai­ir­lau­re­a­tai,­ži­no­ma­ir­šo­kių­stu­di­ja­„Al­leg­ro“.­Mo­ki­niai­ da­ly­vau­ja­ res­pub­li­ki­nė­se­ lo­ty­nų­ kal­bos,­ sėk­min­gai­pa­si­ro­do­lie­tu­vių­kal­bos,­bio­lo­gi­jos­olim­pia­do­se,­Jau­nų­jų­fi­lo-lo­gų­ir­ki­tuo­se­kū­ry­bi­niuo­se­kon­kur­suo­se,­zo­ni­nia­me­jau­ni­mo­kon­kur­se­„Sep­ty­nios­kal­vos“.Kas­met­gim­na­zi­jo­je­vyks­ta­ „Pro­fe­si­jų­mu­gė“,­ku­rio­je­da­ly-

vau­ja­aukš­tų­jų­mo­kyk­lų­ir­ko­le­gi­jų­stu­den­tai,­pri­sta­tan­tys­sa­vo­pro­fe­si­jas.­Ki­tų­mo­kyk­lų­mo­ki­niams­or­ga­ni­zuo­ja­mos­at­vi­ros­pa­mo­kos,­ su­si­tin­ka­ma­ su­da­ly­kų­mo­ky­to­jais,­ ku­rių­mo­ki­niai­pa­si­rin­ko­šią­gim­na­zi­ją,­ir­kar­tu­drau­giš­kai­svars­to­mos­ug­dy-mo­pro­ble­mos.­Ieš­ko­da­ma­nau­jų­dar­bo­for­mų,­ženg­da­ma­su­šiuo­lai­ki­niu­gy­ve­ni­mu,­steng­da­ma­si­su­pras­ti­ jau­no­žmo­gaus­po­rei­kius­ir­vi­suo­me­nės­rei­ka­la­vi­mus,­ke­lia­mus­mo­kyk­lai,­se­no­ji­gim­na­zi­ja,­ku­rio­je­jau­čia­ma­ypa­tin­ga­au­ra,­vi­sa­da­pa­si­ruo­šu­si­pri­im­ti­ir­at­ei­nan­čius,­ir­ją­bai­gu­sius­žmo­nes.­

Ro­mu­al­da­ŽI­LINS­KIE­NĖMa­žei­kių­Mer­ke­lio­Rač­kaus­ko­g-jos­lie­tu­vių­kal­bos­mo­ky­to­ja­eks­per­tė­

Saviraiška Biologijos­pamokoje

I­kl.­gimnazisto­Lauryno­Krasausko­ekslibrisas

Algirdo­Vilko­nuotraukos

6

Kre­tin­gos­Jur­gio­Pa­brė­žos­uni­ver­si­te­ti­nė­je­gim­na­zi­jo­je­vy­ko­res­pub­li­ki­nė­kon­fe­ren­ci­ja­„Vaiž­gan­to­dei­man­čiu­kai“,­skir­ta­Juo-zo­Tu­mo-Vaiž­gan­to­145-osioms­gi­mi­mo­me­ti­nėms.­Ren­gi­ny­je­su­lauk­ta­ sve­čių­ iš­Pa­lan­gos­Se­no­sios,­Šiau­lių­ „Sau­lė­te­kio“,­Klai­pė­dos­„Ąžuo­ly­no“,­Kre­tin­gos­r.­Vyd­man­tų­gim­na­zi­jų,­Kre-tin­gos­r.­Baub­lių­mo­kyk­los-dau­gia­funk­cio­cen­tro.­Kon­fe­ren­ci­jo­je­de­monst­ruo­tos­Kel­mės­r.­Ty­tu­vė­nų­gim­na­zi­jos­mo­ki­nių,­va­do-vau­ja­mų­dai­lės­mo­ky­to­jos­Dan­guo­lės­Žu­kaus­kie­nės,­iliust­ra­ci-jos­pa­gal­Juo­zo­Tu­mo-Vaiž­gan­to­apy­sa­ką­„Dė­dės­ir­dė­die­nės“.

Vaižgan­to­amžinin­kus­žavėjo­di­de­lis­rašyto­jo­no­ras­ieško­ti­dei­mančiukų­žmonėse,­kūry­bo­je­ir­gy­ve­ni­me.­Vaižgan­to­kūry­ba­padėjo­su­pras­ti­Lie­tu­vos­grožį,­jos­žmo­nių­dva­sią.­Rašyto­jas­mokėjo­ su­ras­ti,­ kas­ žmo­nes­ jun­gia,­ o­ ne­ ski­ria,­ nes­pačios­svar­biau­sios­ver­tybės­–­ben­dražmo­giškos.­O­kas­Vaižgan­tas­yra­mums,­mūsų­kar­tai?­Ar­gir­di­mas­ jo­sod­rus­žodis,­ar­su-pran­ta­mas­pa­sa­ky­mas­„Vaižgan­tas­–­dei­mančiukų­ieško­to­jas“?­Kas­yra­tie­Vaižgan­to­dei­mančiu­kai?­Būtent­į­šiuos­klau­si­mus­kon­fe­ren­ci­jo­je­ir­ieško­ta­at­sa­kymų.­Juo­zas­Tu­mas-Vaižgan­tas­ yra­ lai­ko­mas­ įspūdin­giau­sia­

XX­a.­pradžios­lie­tu­vių­li­te­ratūros­figūra.­Jis­–­žmo­gus­le­gen-da,­rašyto­jas,­pub­li­cis­tas­ir­ku­ni­gas,­tau­tos­at­gi­mi­mo­skelbėjas­ir­dei­mančiukų­ieško­to­jas.­Vie­na­iš­svar­biau­sių­jo­veik­lų­bu­vo­tar­nys­tė­Die­vui.­Vaiž­gan­to,­kaip­ku­ni­go,­veik­lą­kon­fe­ren­ci­jo­je­pri­sta­tė­Kre­tin­gos­Vieš­pa­ties­Ap­reiš­ki­mo­vie­nuo­ly­no­vie­nuo­lis­bro­lis­Ber­nar­das,­ku­ris­kal­bė­jo,­kad­svar­biau­sia­ra­šy­to­jo,­ku­ni­go­pa­rei­ga­yra­ug­dy­ti­žmo­gaus­dva­sią,­sė­ti­ge­ru­mo­dai­gus­sie­lo­je,­ieš­ko­ti­ke­lio,­ku­ris­su­jung­tų­žmo­nes.­Ak­cen­ta­vo,­kad­bū­tent­toks­ir­bu­vo­Vaiž­gan­tas­–­ku­ni­gas,­sie­lų­ga­ny­to­jas.­Pa­sa­ko­ja­ma,­kad­Vaiž­gan­tą­ma­ma­jau­vos­tik­gi­mu­sį­pa­au-

ko­jo­die­vo­tar­nys­tei.­Tai­at­sklei­dė­ir­Man­to­Dauk­šos,­Kre­tin­gos­ra­jo­no­Baub­lių­mo­kyk­los-dau­gia­funk­cio­cen­tro­7­kla­sės­mo­ki-nio,­per­skai­ty­ta­Vaiž­gan­to­pri­si­mi­ni­mų­iš­trau­ka­„Ku­ni­gė­lio­gi-mi­mas“­(ruo­šė­mo­ky­to­ja­Li­na­Odi­nie­nė).­Koks­bu­vo­Vaiž­gan­to­gy­ve­ni­mas,­pri­sta­tė­Kre­tin­gos­Jur­gio­Pa­brė­žos­uni­ver­si­te­ti­nės­gim­na­zi­jos­4g­kla­sės­mo­ki­nė­Ka­ro­li­na­Dau­kan­tai­tė­(ruo­šė­mo-ky­to­ja­Mil­da­Šu­kie­nė).„Pir­mie­ji­ma­no­no­rai,­–­sa­kė­Vaiž­gan­tas,­–­bu­vo­pa­ser­gė­ti­

ir­su­kaup­ti­į­vie­ną­vie­tą­lie­tu­vių­tau­tos­dei­man­čiu­kus,­ku­rių­yra­pil­kam­gy­ve­ni­me.“­Bū­tent­dėl­to­ra­šy­to­jas­li­te­ra­tū­ros­is­to­ri­jo­je­ir­yra­va­di­na­mas­„dei­man­čiu­kų­ieš­ko­to­ju“.­Ais­tė­Šeš­to­kai­tė,­Jur­gio­

Mi­nė­jo­me­dei­man­čiu­kų­ieš­ko­to­ją­vaiž­gan­tą

Pa­brė­žos­uni­ver­si­te­ti­nės­gim­na­zi­jos­3c­kla­sės­mo­ki­nė,­skai­tė­pra­ne­ši­mą­„Dei­man­čiu­kų­sė­jė­jas“,­ku­ria­me­ir­ap­žvel­gė,­ko­kie­lie­tu­vio­bruo­žai­ža­vė­jo­ra­šy­to­ją,­kuo­jis­pats­žmo­nes­džiu­gi­no.Vaiž­gan­tas,­pa­sak­Edu­ar­do­Mie­že­lai­čio,­bu­vo­tas­ra­šy­to­jas,­

ku­ris­ga­na­gi­liai­pa­si­nė­rė­į­žmo­gaus­sie­los­be­dug­nę­ir­iš­vil­ko­iš­ten­ne­ma­žai­ra­di­nių.­Gal­būt­ to­dėl­ra­šy­to­jo­su­kur­ti­vei­kė­jai­ža­vi­skai­ty­to­ją,­nes­kiek­vie­nas,­skai­ty­da­mas­apie­My­ko­liu­ką­ar­Na­pa­lį,­at­pa­žįs­ta­sa­ve.­Gab­rie­lė­Mo­ro­zo­vai­tė,­Jur­gio­Pa­brė­žos­uni­ver­si­te­ti­nės­gim­na­zi­jos­2a­kla­sės­mo­ki­nė,­kal­bė­jo­apie­tai,­ko­kie­Vaiž­gan­to­vei­kė­jai­jai­pa­ti­ko.Vė­liau­kon­fe­ren­ci­jo­je­kal­bė­jo­Vyd­man­tų­gim­na­zi­jos­4­kla­sės­

mo­ki­nė­Au­re­li­ja­Kai­ry­tė­(ruo­šė­mo­ky­to­ja­Jo­lan­ta­Ža­liaus­kie­nė).­Ji­skai­tė­pra­ne­ši­mą­„Ko­dėl­Vaiž­gan­tas?“­ir­iš­sa­miai­pa­aiš­ki­no­Vaiž­gan­to­ sla­py­var­džio­ kil­mę.­Sa­vi­tai­Vaiž­gan­to,­ li­nų­die­vo,­var­dą­įpras­mi­no­uni­ver­si­te­ti­nės­gim­na­zi­jos­jau­nų­jų­di­zai­ne­rių­veik­la­pro­jek­tu­„Li­no­mi­tas“,­ku­rį­pri­sta­tė­dai­lės­mo­ky­to­ja­eks-per­tė­Val­do­ni­ja­Ka­ra­liū­nie­nė.­Vaiž­gan­to­įkvėp­ti­dar­bus­kū­rė­ir­jau­nie­ji­gim­na­zi­jos­dai­li­nin­kai.­Mar­ty­na­Ubar­tai­tė,­3c­kla­sės­mo-ki­nė,­pri­sta­tė­pie­ši­nį­„Se­ve­ri­ja“,­o­gim­na­zi­jos­ke­ra­mi­kos­bū­re­lio­na­riai­Vaiž­gan­to­vei­kė­jus­įam­ži­no­mo­ly­je.­3g­kla­sės­mo­ki­nys­Džiu­gas­Lit­vi­nas­kal­bė­jo­apie­ke­ra­mi­kos­dar­bus­te­ma­„Po­kal-biai“­ir­su­sie­jo­juos­su­Vaiž­gan­to­ap­sa­ky­mu­„Ri­mai­ir­Ne­ri­mai“­(ruo­šė­mo­ky­to­ja­Val­do­ni­ja­Ka­ra­liū­nie­nė).­Apie­Vaiž­gan­tą­yra­iš­li­ku­sių­daug­jį­pa­ži­no­ju­sių­žmo­nių­pri­si-

mi­ni­mų.­So­fi­ja­Ky­man­tai­tė-Čiur­lio­nie­nė­ra­šė:­„Jis­nie­kad­ne­gal-

Ja­ni­nos­Šid­laus­kie­nės­nuotraukos

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2015 m. Nr. 2 (346)

7

vo­da­vo­apie­sa­ve.­Vi­sur­sku­bė­da­vo,­kur­bu­vo­rei­ka­lin­gas,­kur­jį­siųs­da­vo.­Jo­dva­sia­–­vaiž­gan­tiš­kai­tau­ri­ir­ty­ra­šir­dis­–­tai­tik­ro­gro­žio­šal­ti­nis.­To­kia­šir­dis­va­lo,­brau­kia­nuo­mū­sų­pe­lė­sius,­ap­si­lei­di­mą,­egoiz­mą,­su­ke­lia­są­ži­nės­grau­ži­mą.“­El­vi­na­Za­vac­kai­tė,­Šiau­lių­„Sau­lė­te­kio“­gim­na­zi­jos­4­kla­sės­

mo­ki­nė,­žais­min­gai­kal­bė­jo­apie­tai,­ko­kį­Vaiž­gan­tą­pri­si­me­na­am­ži­nin­kai­(ruo­šė­mo­ky­to­jas­Vy­tau­tas­Ša­la­vė­jus).Vaiž­gan­tas­va­do­va­vo­si­pa­trio­tiz­mu,­sie­kė­kur­ti­„vie­nin­gą­tau-

ti­nę­kul­tū­rą“.­Be­ne­gra­žiau­siai­apie­Lie­tu­vą,­jos­pra­ei­tį,­Lie­tu­vos­žmo­nes­Vaiž­gan­tas­ kal­bė­jo­ „Pra­gied­ru­liuo­se“,­ ku­rie,­ pa­sak­pa­ties­ ra­šy­to­jo,­ at­si­ra­do­ iš­ nos­tal­gi­jos.­Gre­ta­Tru­čins­kai­tė,­Šiau­lių­„Sau­lė­te­kio“­gim­na­zi­jos­2­kla­sės­mo­ki­nė,­skai­ty­da­ma­pra­ne­ši­mą­ „Ko­kią­ Lie­tu­vos­ pra­ei­tį­man­at­sklei­dė­Vaiž­gan­to­„Pra­gied­ru­liai“­pa­sa­ko­jo,­ką­jai­pa­čiai­pa­dė­jo­su­pras­ti­di­džiau-sias­Vaiž­gan­to­kū­ri­nys­(ruo­šė­mo­ky­to­ja­Ro­ma­Glins­kie­nė).­Vaiž­gan­tas­lai­ko­mas­na­cio­na­li­nio­lie­tu­vio­cha­rak­te­rio­kū­rė­ju.­

Jo­kū­ry­boje­at­si­sklei­džia­es­mi­niai­lie­tu­vio­bruo­žai:­kuk­lu­mas,­pa­pras­tu­mas,­mei­lė­žmo­gui­ir­gam­tai,­darbš­tu­mas.­Ru­gi­lė­Pet-ru­ly­tė,­Pa­lan­gos­se­no­sios­gim­na­zi­jos­4­kla­sės­mo­ki­nė­(ruo­šė­mo­ky­to­ja­Auš­ra­Šeš­to­kie­nė),­kal­bė­jo­apie­tai,­kad­dar­bas,­mei­lė,­ti­kė­ji­mas­ir­se­niau,­ir­da­bar­yra­žmo­gaus­ver­tės­pa­ma­tas,­tik­ap-gai­les­ta­vo,­kad­šian­dien­šios­ver­ty­bės­vis­daž­niau­už­mirš­ta­mos.Dar­bas­–­ne­tik­ver­ty­bė,­ jis­ga­li­bū­ti­ tar­si­po­ezi­ja.­Apie­ tai­

kal­bė­jo­mū­sų­ gim­na­zi­jos­ 3­ kla­sės­mo­ki­nė­Ak­vi­lė­Bu­te­ny­tė.­Vaiž­gan­to­ kū­ry­bo­je­ kaip­ di­džiau­sios­ ver­ty­bės­ iš­ky­la­ šei­ma,­na­mai.­Apy­sa­ko­je­„Dė­dės­ir­dė­die­nės“­pa­lie­čia­ma­be­na­mys­tės­pro­ble­ma.­Ar­ji­ak­tu­a­li­ir­šian­dien?­Į­šį­klau­si­mą­at­sa­kė­Šiau­lių­„Sau­lė­te­kio“­gim­na­zi­jos­4­kla­sės­mo­ki­nė­Eve­li­na­Gu­da­vi­čiū­tė,­ku­ri­skai­tė­pra­ne­ši­mą­ „Be­na­mys­tė­pra­ei­ty­je­ ir­da­bar“­ (ruo­šė­mo­ky­to­ja­Jū­ra­tė­Mont­vi­die­nė).­Dar­vie­na­ver­ty­bė,­for­muo­jan­ti­ir­ku­rian­ti­lie­tu­vio­cha­rak­te­rį,­yra­gam­ta.­Apie­gam­tos­ir­žmo­gaus­ry­šį­Vaiž­gan­to­ kū­ry­bo­je­ kal­bė­jo­ Izo­li­na­Če­paus­kai­tė,­ Jur­gio­Pa­brė­žos­uni­ver­si­te­ti­nės­gim­na­zi­jos­3d­kla­sės­mo­ki­nė­(ruo­šė­mo­ky­to­ja­Jad­vy­ga­Mie­že­tie­nė).Ati­dų­skai­ty­to­ją­ža­vi­ne­tik­švie­sūs­Vaiž­gan­to­vei­kė­jai,­kū­ri-

niuo­se­ke­lia­mos­ver­ty­bės­–­dė­me­sį­pa­trau­kia­ypač­gy­va­ra­šy-to­jo­kal­ba.­Apie­jos­gro­žį­kal­bė­jo­mū­sų­gim­na­zi­jos­2a­kla­sės­mo­ki­nė­Ne­da­Or­la­kai­tė.Vaiž­gan­tas­bu­vo­ne­tik­dva­si­nin­kas,­ra­šy­to­jas,­bet­ir­vie­nas­

žy­miau­sių­ nau­jo­sios­ lie­tu­vių­ pub­li­cis­ti­kos­ kū­rė­jų­ ir­ ją,­ o­ ne­gro­ži­nę­ li­te­ra­tū­rą­ lai­kė­ sa­vo­pa­šau­ki­mu.­Vaiž­gan­to­pub­li­cis-ti­ka­–­gy­vas­lie­tu­vių­tau­tos­at­bu­di­mo,­vals­ty­bės­at­kū­ri­mo,­jos­puo­se­lė­ji­mo­ir­tau­tos­pi­lie­ti­nio­ug­dy­mo­liu­di­ji­mas.­Be­Vaiž­gan­to­sun­ku­įsi­vaiz­duo­ti­ne­tik­tar­pu­ka­rio­Kau­ną,­bet­ir­vi­są­to­me­to­Lie­tu­vą.­Į­Lie­tu­vą­jis­žvel­gė­rū­pes­tin­go­šei­mi­nin­ko­aki­mis.­Ne­tik­pa­ro­dy­da­vo­blo­gy­bę,­bet­ir­aiš­ki­no­si­jos­prie­žas­tis­bei­gal­vo­jo,­kaip­ jas­ iš­tai­sy­ti.­Tai,­kuo­rū­pi­no­si­Vaiž­gan­tas,­yra­ak­tu­a­lu­ ir­šio­mis­die­no­mis,­tad­la­bai­pra­smin­gas­bu­vo­Ag­nie­tės­Ged­ri-mai­tės­ir­Snai­gės­Šlei­niū­tės,­Klai­pė­dos­„Ąžuo­ly­no“­gim­na­zi­jos­4­kla­sės­mo­ki­nių,­skai­ty­tas­pra­ne­ši­mas­„My­lė­da­mas­Lie­tu­vą,­my­liu­ Lais­vę,­ ku­rią­ te­ga­li­man­ lai­duo­ti­ ne­pri­klau­so­ma­Ša­lis,­ma­no­Tė­vy­nė“­(ruo­šė­mo­ky­to­ja­Vil­ma­Du­le­vi­čie­nė).­Mer­gi­nų­pra­ne­ši­mas­pri­ver­tė­su­si­mąs­ty­ti­apie­tai,­kas­esa­me­mes,­lie-tu­viai,­ar­sten­gia­mės,­kad­ne­tik­mums,­bet­ir­ša­lia­esan­tiems­bū­tų­ge­riau.Kon­fe­ren­ci­jos­pa­bai­go­je­skam­bė­jo­šiuo­lai­ki­nė­in­ter­pre­ta­ci­ja­

apie­Vaiž­gan­tą.­Žy­man­tas­Rim­kus,­Kre­tin­gos­Jur­gio­Pa­brė­žos­uni­ver­si­te­ti­nės­gim­na­zi­jos­3d­kla­sės­mo­ki­nys,­skai­tė­Kos­to­Ost-raus­ko­pje­sės­„Vaiž­gan­tas“­iš­trau­ką­„Dzi­do­rius­ar­to­jas“­(ruo­šė­mo­ky­to­ja­Aud­ro­nė­Dū­die­nė).­Skai­ty­ta­iš­trau­ka­–­tai­mo­der­nus­po­žiū­ris­į­ra­šy­to­ją,­į­jo­veik­lą,­pa­li­ki­mą.Bai­gian­tis­ren­gi­niui­ve­dė­jai­re­to­riš­kai­klau­sė,­kas­Vaiž­gan­tas­

yra­mums,­ar­jis­bus­skai­to­mas,­ar­bus­pri­im­ti­nas­jo­su­kur­tas­pa­sau­lis,­ko­kį­jį­ma­tys­au­gan­čios­kar­tos.Te­gul­šie­klau­si­mai­lie­ka­at­vi­ri.­Tik­no­ri­si­ra­šy­to­jui­pa­dė­ko­ti­už­

dei­man­čiu­kus­ir­dei­man­tus,­ku­rie­žvil­ga­jo­kū­ry­bo­je.­Ir­ypač­–­už­mei­lę­žmo­gui,­ku­rios­bu­vo­skli­di­na­jo­po­etiš­ka­šir­dis.

Iru­tė­LA­PINS­KIE­NĖ,­Ne­rin­ga­MI­KA­LO­ČIE­NĖLie­tu­vių­kal­bos­mo­ky­to­jos

Pra­ėju­sį­ sau­sį­Aly­taus­Pa­ne­mu­nės­pa­grin­di­nė­je­mo­kyk­lo­je­vie­šė­jo­kny­gos­„Spin­tos­ is­to­ri­jos“­ au­to­rė­ Dan­guo­lė­Kan­dro­tie­nė.­Tai­vie­na­iš­pen­kių­kny­gų,­pre­ten­duo­jan­čių­tap­ti­Me­tų­kny­ga­vai­kų­kny­gos­ka­te­go­ri­jo­je.Su­si­ti­ki­mo­ jau­du­lys­mo­kyk­los­ skai-

tyk­lo­je­ įne­šė­ šur­mu­lio.­Rin­ko­si­mo­ki-niai,­pir­mą­kar­tą­ke­ti­nan­tys­su­si­pa­žin­ti­su­tik­ra­ra­šy­to­ja,­ku­rian­čia­nuo­sta­bias­is­to­ri­jas.­D.­Kan­dro­tie­nė­ pa­pa­sa­ko­jo­apie­ sa­vo­ kaip­ re­dak­to­rės,­ ra­šy­to­jos­ir­skai­ty­to­jos­pa­tir­tis­bei­apie­vai­kiš­kų­kny­gų­ lei­dyk­lą­ „De­be­sų­ ga­nyk­los“,­ku­riai­va­do­vau­ja,­pri­sta­tė­jau­pel­ny­tus­kny­gos­ „Spin­tos­ is­to­ri­jos“­ ap­do­va­no-ji­mus.­ 2013­m.­ ji­ bu­vo­ ap­do­va­no­ta­Pra­no­Ma­šio­to­pre­mi­ja­kaip­ge­riau­sia­kny­ga­vai­kams­ir­pa­aug­liams.­Ši­kny­ga­2014­m.­bu­vo­įtrauk­ta­į­„Bal­tų­jų­var­nų“­kny­gų,­skir­tų­vai­kams­ir­ jau­ni­mui,­ka-ta­lo­gą.­„Bal­tie­ji­var­nai“­–­tai­ka­ta­lo­gas,­ku­rį­kas­met­ren­gia­Tarp­tau­ti­nė­jau­ni­mo­bib­lio­te­ka­(IYL),­at­rink­da­ma­iš­skir­ti­nius­ir­ ver­tin­giau­sius­ lei­di­nius­ iš­ vi­so­pa­sau­lio.­Su­si­ti­ki­me­au­to­rė­pa­pa­sa­ko­jo­kny­gos­at­si­ra­di­mo­is­to­ri­ją.­Ne­vis­kas­kny­go­je­yra­au­to­rės­vaiz­duo­tė­–­ga­li­ma­ ras­ti­ ir­

au­to­biog­ra­fi­nių­ gy­ve­ni­mo­ de­ta­lių.­ „De­be­sų­ ga­nyk­los“­ idė-ja­ –­ pa­pa­sa­ko­ti­ šei­mos­ is­to­ri­ją­ pa­lė­pė­je­ gy­ve­nan­čių,­ se­niai­už­mirš­tų­daik­tų­lū­po­mis.­„Pa­lė­pė­–­tai­ne­re­gė­tas­pa­sau­lis­su­

Ra­šy­to­jos­dan­guo­lės­kan­dro­tie­nės­vieš­na­gė

dū­lan­čių­spa­lių­ir­džiūs­tan­čių­čiob­re­lių­kva­pu,­ če­žan­čio­mis­ grin­di­mis­ ir­ sto­ru­rau­do­nų­ply­tų­ka­mi­nu“,­–­sa­kė­au­to­rė.­Vie­ną­lie­tin­gą­die­ną­pa­grin­di­nė­kny­gos­he­ro­jė­Emi­li­ja­už­si­ropš­čia­ į­pa­lė­pę.­ Ji­at­ran­da­nau­ją­ pa­sau­lį.­Ta­da­pra­kal­ba­pa­lė­pės­gy­ven­to­jai:­ se­na­me­di­nė­dvi-vė­rė­ spin­ta,­ma­mos­ suk­ne­lė,­ se­ne­lio­skė­tis,­ šikš­nos­par­nis­Alek­sas,­ žiur­kė­Fi­la­del­fi­ja­ir­kt.­Sma­gu­bu­vo­iš­girs­ti­jau­skai­čiu­sių­jų­

šią­kny­gą­at­si­lie­pi­mus.­Au­to­rė­šmaikš-čiai­ben­dra­vo­su­skai­ty­to­jais,­pa­pa­sa-ko­jo­apie­ra­šy­to­jo­ir­iliust­ra­to­riaus­ben-drą­dar­bą,­at­sa­kė­ į­mo­ki­nių­už­duo­tus­klau­si­mus,­ įspė­jo­ bū­si­mus­ ra­šy­to­jus,­kad­ne­rei­kė­tų­nie­kam­pa­sa­ko­ti­is­to­ri­jos,­kol­vi­sos­min­tys­dar­ne­su­gu­lė­į­kny­gą.­Ra­šy­to­ja­sie­kė,­kad­kny­ga­tu­rė­tų­pa-

žin­ti­nę­reikš­mę.­Jo­je­pri­sta­to­mos­teks­ti-lės­(šil­ki­nė­ir­sin­te­ti­nė­pa­lai­di­nė,­vil­no­nis­megz­tu­kas,­li­ni­nės­užuo­lai­dos)­ir­šo­kio­rū­šys,­ma­dos­ir­kt.­Kiek­vie­nas,­skai­ty­da-mas­šią­kny­gą,­ga­lė­jo­kur­ti­sa­vo­is­to­ri­ją.­

Su­si­ti­ki­mas­ su­ lei­dyk­los­ di­rek­to­re,­ ra­šy­to­ja,­ re­dak­to­re­D.­Kan­dro­tie­ne­su­si­rin­ku­siems­su­tei­kė­at­ra­di­mų­ ir­ pa­ži­ni­mo­džiaugs­mą.­Po­ren­gi­nio­„Spin­tos­is­to­ri­jas“­pa­no­ro­per­skai­ty­ti­ne­vie­nas­mo­ki­nys.

As­ta­NO­VI­KIE­NĖ­Aly­taus­Pa­ne­mu­nės­pagr.­m-klos­bib­lio­te­kos­ve­dė­ja

8

Kė­dai­nių­Juo­zo­Paukš­te­lio­pa­grin­di­nės­mo­kyk­los­mo­ki­niai­jau­ant­rus­me­tus­da­ly­vau­ja­pro­jek­tuo­se,­ku­rie­su­tei­kia­ga­li­my-bę­per­prak­ti­nę­veik­lą­pa­žin­ti­moks­lo­pa­sau­lį,­dau­giau­su­ži­no­ti­apie­įvai­rias­pro­fe­si­jas.­Pra­ėju­siais­moks­lo­me­tais­mo­kyk­lo­je­be­veik­pus­me­tį­vy­ko­Mo­kyk­lų­to­bu­li­ni­mo­pro­gra­mos­pro­jek­tas­„Ren­gi­nių­cik­las­„Moks­li­nin­kas­–­tai­ne­pro­fe­si­ja,­o­gy­ve­ni­mo­bū­das“:­ su­si­ti­ki­mai­ su­Kau­no­ tech­no­lo­gi­jos­ uni­ver­si­te­to­ bei­Vil­niaus­uni­ver­si­te­to­moks­li­nin­kais,­Lie­tu­vos­me­ni­nin­kais,­iš­vy-kos­į­Kė­dai­nių­įmo­nes,­ben­dro­ves.­Do­mė­tis­moks­lo­pa­žan­ga­ska­ti­no­ ir­mo­kyk­lo­je­or­ga­ni­zuo­ta­„Ty­rė­jų­die­na“,­ku­rios­me­tu­moks­li­nin­kų­ko­man­da­mo­ki­niams­skai­tė­įdo­mias­pa­skai­tas­bei­at­li­ko­eks­pe­ri­men­tus.­Šie­met­moks­lo­me­tų­pra­džia­vėl­įtrau­kė­moks­lei­vius­ į­ ne­tra­di­ci­nes­ pa­mo­kas­ apie­ pa­sau­lį­ –­ rug­sė­jo­mė­ne­sį­bū­rys­smal­sių­vai­kų­da­ly­va­vo­Kau­ne­vy­ku­sios­„Ty­rė­jų­nak­ties­2014“­ren­gi­niuo­se.­Dar­la­biau­po­pu­lia­rin­ti­moks­li­nin­ko­pro­fe­si­ją­pa­dė­jo­sau­sio­5–6­die­no­mis­mo­kyk­los­kie­me­įsi­kū-ru­si­moks­li­nė­mo­bi­lio­ji­la­bo­ra­to­ri­ja­(„Mo­Mo­Lab“)­bei­jo­je­or­ga­ni­zuo­ta­7–8­kla­sių­mo­ki­nių­ti­ria­mo­ji­veik­la­ir­vi­sos­mo­kyk­los­ben­druo­me­nės­pa­žin­ti­nės­ eks­kur­si­jos.­ Nau­jie-no­mis­ be­si­do­min­čios­mo­kyk­los­laik­raš­čio­ „Laip­tai“­ žur­na­lis­tės­su­si­ti­ko­su­la­bo­ra­to­ri­jos­šei­mi­nin-kais­–­moks­li­nin­kais.Pa­sak­ Vil­niaus­ uni­ver­si­te­to­

doc.­ dr.­ Jo­no­ Vo­lun­ge­vi­čiaus,­­„Mo­Mo­Lab“­ –­ tai­ ga­li­my­bė­ jau-ni­mui­pa­žin­ti­moks­li­nin­ko­veik­lą,­nes­ mo­ki­niai­ at­lie­ka­ ti­ria­mą­jį­dar­bą­nuo­pat­pra­džios:­su­ren­ka­duo­me­nis,­ vyk­do­eks­pe­ri­men­tus­la­bo­ra­to­ri­jo­je­ir­pa­da­ro­sa­vo­ty­ri-mo­iš­va­das.­„Tai­gi­vai­kams,­gal­būt­ma­čiu­siems­per­te­le­vi­zi­ją­di­de­les,­su­dė­tin­gas­la­bo­ra­to­ri­jas,­mo­bi­lio­je­la­bo­ra­to­ri­jo­je­pa­ro­do­me,­kad­vis-kas­pra­si­de­da­nuo­ma­žų­eks­pe­ri-men­tų,­su­ža­di­na­me­smal­su­mą“,­–­sa­kė­ doc.­ dr.­ J.­ Vo­lun­ge­vi­čius,­ku­ris­ne­tik­pa­dė­jo­vai­kams­at­lik­ti­ti­ria­muo­sius­dar­bus,­bet­ir­skai­tė­pa­skai­tą­ „Dir­vo­že­mio­ at­min­tis“.­Nors­ moks­li­nin­kas­ pa­ste­bė­jo,­kad­da­bar­Lie­tu­va­iš­gy­ve­na­sun-kų­ lai­ko­tar­pį,­kai­vyks­ta­ver­ty­bių­per­kai­no­ji­mas­ir­jau­ni­mą­pa­trau­kia­tur­tin­ges­nis­gy­ve­ni­mas­sve­tur,­jis­sa­kė­ti­kįs,­kad­Lie­tu­vo­je­vi­sa-da­bus­jau­nų­mo­ty­vuo­tų­žmo­nių,­ku­rian­čių­gė­rį.­Moks­li­nin­kas­no­rė­tų,­kad­jau­ni­mas­su­pras­tų,­jog­moks­lo­tech­no­lo­gi­jos­nė­ra­tik­gy­ve­ni­mą­ leng­vi­nan­tys­žais­liu­kai­–­ jos­ tu­ri­bū­ti­prie­mo­nė­at­ras­ti­kaž­ką­nau­jo.­Doc.­dr.­J.­Vo­lun­ge­vi­čius­at­ra­di­mų­ke­liu­pa­dė­jo­ženg­ti­Kė­dai­nių­Juo­zo­Paukš­te­lio­pa­grin­di­nės­mo­kyk­los­mo­ki­niams,­ty­ru­siems­dir­vo­že­mį.­Su­mo­bi­li­ą­ja­la­bo­ra­to­ri­ja­at­vy­ku­sios­Kau­no­tech­no­lo­gi­jos­uni-

ver­si­te­to­dok­to­ran­tės­Vai­dos­Krau­ja­lie­nės­dar­bo­sri­tis­–­mais­to­che­mi­ja.­Moks­li­nin­kė­ti­ria­įvai­rių­žo­le­lių­sa­vy­bes,­aiš­ki­na­si,­kaip­bū­tų­ga­li­ma­jų­eks­trak­tus­pa­nau­do­ti­mais­to­pra­mo­nė­je.­Tai­gi­V.­Krau­ja­lie­nė­kon­sul­ta­vo­mo­ki­nius,­iš­cit­ru­si­nių­vai­sių,­kmy­nų­ga­mi­nu­sius­ete­ri­nį­alie­jų,­ty­ru­sius­gė­lo­van­dens­drus­kin­gu­mą.­Jos­nuo­mo­ne,­eks­pe­ri­men­tai­mo­bi­lio­je­la­bo­ra­to­ri­jo­je­mo­ki­niams­pa­trauk­lūs,­nes­te­ori­nės­ži­nios­pa­re­mia­mos­kon­kre­čiais­pa­vyz-džiais,­prak­ti­ne­veik­la.Įdo­mius­ban­dy­mus­mo­ki­niams­pa­dė­jo­at­lik­ti­Jū­ra­tė­Šlap­kaus-

kai­tė,­Lie­tu­vos­svei­ka­tos­moks­lų­uni­ver­si­te­to­dok­to­ran­tė,­ku­rios­moks­lo­sri­tis­–­mais­to­tech­no­lo­gi­ja.­Jos­va­do­vau­ja­mi­jau­nie­ji­ty­rė­jai­do­mė­jo­si,­ko­kių­an­ti­ok­si­da­ci­nių­sa­vy­bių­tu­ri­ įvai­rių­rū-

ti­ria­mo­jo­dar­bo­pra­džia­moks­lis­mo­kyk­lo­je

šių­ar­ba­tos,­prie­sko­ni­nės­žo­le­lės,­kaip­me­daus­sa­vy­bes­vei­kia­ tem­pe­ra­tū­ros­po­ky­čiai,­koks­in­dų­plo­vik­lių­ir­ba­lik­lių­an­ti­bak­te­ri­nis­ po­vei­kis.­Moks­li­nin­kė­ma­no,­ kad­ prak­ti­nė­ veik­la­ pra­ple­čia­vai­kų­ vaiz­duo­tę,­ be­ to,­ jiems­ įdo­mu­su­si­pa­žin­ti­su­la­bo­ra­to­ri­jos­prie­tai­sais.Per­ dvi­ die­nas­ Kė­dai­nių­ Juo­zo­

Paukš­te­lio­pa­grin­di­nės­mo­kyk­los­mo-ki­nių­at­lik­ti­ty­ri­mai­la­bai­įvai­rūs.­Vai­kai­do­mė­jo­si­ ne­ tik­mo­kyk­los­ ap­lin­ka­ –­dul­kių­ bio­che­mi­ne­ su­dė­ti­mi,­ kie­mo­ak­me­nų­kil­me­–­bet­ir­Kė­dai­nių­ra­jo­ne­esan­čių­ van­dens­ tel­ki­nių­ už­terš­tu­mu­bei­oro­tar­ša.­At­si­ra­do­smal­suo­lių,­ku­rie­no­rė­jo­dau­giau­su­ži­no­ti­apie­stab­džių­ir­ au­ši­ni­mo­ skys­čių­ che­mi­nę­ su­dė­tį­ar­ba­ pro­bio­ti­kų­ ir­ na­tū­ra­lių­ an­ti­sep­ti-kų­ po­vei­kį.­ Už­ ga­li­my­bę­ at­lik­ti­ šiuos­ti­ria­muo­sius­ dar­bus­mo­ki­niai­ dė­kin­gi­moks­li­nin­kams­Ma­riui­ Jo­ku­baus­kui,­­Si­mo­nui­Sa­ar­mannui­ir­Mil­dai­Le­va­nai-tei.­Ži­no­ma,­ir­di­rek­to­rės­pa­va­duo­to­jai­ug­dy­mui­Jo­li­tai­Gau­čie­nei­bei­ti­ria­mų­jų­dar­bų­va­do­vams­–­sa­vo­mo­ky­to­jams:­As­tai­ Juch­ne­vi­čie­nei,­To­mui­Bi­čiū­nui,­Dan­guo­lei­Choch­lo­vie­nei.Kaip­mo­kyk­los­ laik­raš­čio­ žur­na­lis-

tėms­ tei­gė­pro­jek­to­me­to­di­nin­kas­Lu­kas­Birš­to­nas,­Lie­tu­vos­mo­ki­nių­ne­for­ma­lio­jo­švie­ti­mo­cen­tro­ ir­Švie­ti­mo­mi­nis­te­ri­jos­or­ga­ni­zuo­tas­pro­jek­tas­ su­tei­kia­mo­ki­niams­ga­li­my­bę­ ty­ri­nė­ti­tai,­ką­jie­no­ri­–­orą,­va­ba­lus,­au­ga­lus,­žvaigž­des.­„Mo­Mo­Lab“­atvyksta­į­mo­kyk­los­kie­mą­ir­padeda­įgyvendinti­idėjas,­–­sa­kė­L.­Birš­to­nas.­–­Svar­bu,­kad­te­ma­bū­tų­pra­smin­ga­ir­mo­ki­niai­pa­tys­ iš­ban­dy­tų,­ kaip­ vyk­do­mas­moks­li­nis­ ty­ri­mas.­Mo­kyk­la­ne­tu­ri­mo­bi­lios­moks­li­nės­ la­bo­ra­to­ri­jos,­ tai­gi­da­bar­at­lik­da­mi­dar­bus­su­įvai­riais­prie­tai­sais­mo­ki­niai­jau­čia­si­kaip­tik­ro­je­la­bo-ra­to­ri­jo­je,­kaip­tik­ri­moks­li­nin­kai­–­ir­tai,­ma­nau,­jiems­pa­tin­ka.“­Pro­jek­to­me­to­di­nin­kas­pa­ste­bė­jo,­kad­vai­kų­ži­nios­daž­nai­bū­na­frag­men­tiš­kos,­jiems­trūks­ta­su­vo­ki­mo­apie­tai,­kad­vis­kas,­kas­vyks­ta­gam­to­je,­ tar­pu­sa­vy­je­yra­su­si­ję.­Tai­gi­mo­ki­nius­rei­kia­pa­ska­tin­ti­mąs­ty­ti,­ su­sie­ti­ tu­ri­mas­ ži­nias.­To­kiu­ pa­ska­ti­ni­mu­ga­li­tap­ti­po­Lie­tu­vą­ke­liau­jan­ti­mo­bi­li­moks­li­nė­la­bo­ra­to­ri­ja­ir­jo­je­dir­ban­tys­moks­li­nin­kai.

Jo­li­ta­MIC­KIE­NĖ­Kė­dai­nių­Juo­zo­Paukš­te­lio­pa­gr.­m-k­los­laik­raš­čio­„Laip­tai“­va­do­vė

Go­da­IVAŠ­KE­VI­ČIŪ­TĖ,­Eg­lė­TA­MA­ŠE­VI­ČIŪ­TĖ­Žur­na­lis­tės

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2015 m. Nr. 2 (346)

9

Sau­sį­ Vil­niaus­ Pet­ro­ Vi­lei­šio­pro­gim­na­zi­joje­ įvy­ko­ ne­ei­li­nis­ren­gi­nys,­ skir­tas­ bro­lių­ Vi­lei­šių­gimimo­metinėms­pa­mi­nė­ti.­Ki­lo­min­tis­ pa­da­ry­ti­ šiuo­lai­kiš­ką­ te-le­til­tą­ tarp­Kau­no­ Jo­no­ ir­ Pet­ro­Vi­lei­šių­mo­kyk­los­ir­Vil­niaus­Pet-ro­Vi­lei­šio­ pro­gim­na­zi­jos.­Šį­met­te­le­til­tas­ vy­ko­ kaip­ in­teg­ruo­ta­nuo­to­li­nė­is­to­ri­jos,­lie­tu­vių­kal­bos­ir­in­for­ma­ti­kos­pa­mo­ka.Mo­der­nios­tech­no­lo­gi­jos­(kon-

fe­ren­ci­jų­pro­gra­ma­„Lync“­ir­už­da-ras­ so­cia­li­nis­ tin­klas­ „Yammer“),­nu­tie­su­sios­til­tą­ben­drai­pa­mo­kai,­su­jun­gė­mo­ki­nius.­Jie­kal­bė­jo­apie­Vi­lei­šių­šei­mos­dar­bus­Lie­tu­vai,­dis­ku­ta­vo,­ką­tu­rė­tų­pa­da­ry­ti­šian­dien,­kad­apie­juos­bū­tų­kal­ba­ma­dar­200­me­tų.­Įdo­miau-sios­min­tys:­„Vi­lei­šių­mo­to­bu­vo,­kad­rei­kia­gy­ven­ti­Lie­tu­vai,­o­ne­iš­Lie­tu­vos.­Ma­nau,­jei­gu­mąs­ty­tu­me­taip,­kaip­jie,­ir­steng-tu­mės,­elg­tu­mės­są­ži­nin­gai­ir­at­lik­tu­me­sa­vo­pa­rei­gas­ne­dėl­sa­vęs,­o­dėl­ki­tų,­daug­žmo­nių­mus­pri­si­min­tų­taip­pat­ge­rai,­kaip­ir­mes­da­bar­pri­si­me­na­me­bro­lius­Vi­lei­šius“,­–­ra­šė­Ka­ri­na­Kir­pi­čio­vai­tė­iš­Vil­niaus.­„Ma­nau,­tam,­kad­žmo­gų­pri­si­min­tų­ir­po­200­me­tų,­jis­tu­ri­bū­ti­ge­ras­ir­nuo­šir­dus.­Rei­kia,­kad­at­lik­tų­dar­bus­ir­steng­tų­si,­kad­bū­tų­ge­riau,­ir­tai­da­ry­tų­ne­dėl­sa­vęs,­o­dėl­ ki­tų.­Su­pras­tų­ ir­ ži­no­tų,­ kaip­svar­bu­siek­ti­ sa­vo­ tiks­lų,­au­ko­tis,­steng­tis­dėl­Tė­vy­nės.­P.­Vi­lei­šis­pa­sta­tė­daug­til­tų­ir­pa­ra­šė­daug­ver­tin­gų­kny­gų,­to­dėl­žmo­nės­da­bar­jį­pri­si­me­na­tik­ge­ru­žo­džiu.­Kiek­vie­nas­žmo­gus­ga­li­pa­da­ry­ti­kaž­ką,­kad­jį­pri­si­min­tų.­Ži­no­ma,­da­bar­pa­da­ry­ti­po­ky­čius­le­mian­tį­dar­bą­

yra­sun­ku,­nes­žmo­nės­daug­ko­ne­įver­ti­na,­bet,­jei­steng­si­mės,­ga­li­me­vis­ką“,­–­sam­pro­ta­vo­Do­vy­dė­Leng­vy­tė­iš­Vil­niaus.To­kie­žo­džiai­įkvep­ia­ir­skatina­susimąstyti­–­kam­gy­ve­na­me?­

Ar­tik­rai­Lie­tu­vai?­Mo­ki­nius­ruo­šė­Kau­no­Jo­no­ir­Pet­ro­Vi­lei­šių­mo­kyk­los­dau­gia-

funk­cio­cen­tro­an­glų­kal­bos­mo­ky­to­ja­me­to­di­nin­kė­ir­pa­mo­kos­ini­cia­to­rė­Edi­ta­Ra­bi­zai­tė,­lie­tu­vių­kal­bos­mo­ky­to­ja­me­to­di­nin­kė­Auš­ra­Ra­žaus­kie­nė,­is­to­ri­jos­mo­ky­to­jas­me­to­di­nin­kas­Ar­tū­ras­Šiu­pi­nys,­taip­pat­Vil­niaus­Pet­ro­Vi­lei­šio­pro­gim­na­zi­jos­vy­res-nio­ji­lie­tu­vių­kal­bos­mo­ky­to­ja­Ni­jo­lė­Stan­ke­vi­čie­nė,­is­to­ri­jos­mo-ky­to­ja­me­to­di­nin­kė­Lai­ma­Lin­ku­vie­nė,­vy­res­nio­ji­an­glų­kal­bos­mo­ky­to­ja­Ri­ta­Va­lec­kai­tė,­in­for­ma­ti­kos­mo­ky­to­ja­me­to­di­nin­kė­Jo­lan­ta­Us­ti­no­vič,­in­ži­nie­rius­An­džej­To­ma­šev­skij.

Pa­reng­ta­pa­gal­Ri­tos­VA­LEC­KAI­TĖS­laiš­ką

Esa­me­tau­ti­nių­ma­žu­mų­(dės­to­ma­ru­sų,­len­kų­k.)­mo­kyk­la.­Jau­tre­čius­me­tus­mū­sų­mo­kyk­lo­je­vyk­do­mas­mo­ky­mo­įstai­gų­ben­drų­edu­ka­ci­nių­pro­jek­tų­kon­kur­sas­„Bū­ki­me­kar­tu“.­Šį­kart­pa­ren­gė­me­pro­jek­tą­„Tau­tų­til­tas“,­ku­ria­me­part­ne­rių­tei­sė­mis­da­ly­va­vo­dar­trys­Lie­tu­vos­mo­kyk­lų­ben­druo­me­nės:­Vil­niaus­ra­jo­no­Bez­do­nių­Ju­li­jaus­Slo­vac­kio­vi­du­ri­nė­mo­kyk­la­(dės­to-ma­len­kų­k.),­Jo­na­vos­„Ne­ries“­pa­grin­di­nė­mo­kyk­la­(dės­to­ma­lie­tu­vių­k.),­Vil­niaus­Pran­ciš­kaus­Sko­ri­nos­gim­na­zi­ja­(dės­to­ma­bal­ta­ru­sių­k.).Pir­mai­siais­me­tais­rin­ko­mės­et­no­kul­tū­ros­kryp­tį,­ant­rai­siais­

do­mė­jo­mės­in­teg­ruo­ta­et­no­kul­tū­ros­veik­la,­tre­čiai­siais­me­tais­–­mul­ti­kul­tū­ri­niu­ug­dy­mu.­Pro­jek­to­tiks­las­–­ska­tin­ti­šalies­mo­kyk­lų­skir­tin­go­mis­mo­ko­mo­sio­mis­kal­bo­mis­mo­ki­nių­ben­dra­vimą,­su-bur­ti­mo­kyk­lų,­ku­rio­se­dės­to­ma­lie­tu­vių,­len­kų,­ru­sų,­bal­ta­ru­sių­kal­bo­mis,­mo­ki­nius,­puo­se­lė­ti­gim­tą­ją­kal­bą,­kul­tū­rą,­tra­di­ci­jas,­skleis­ti­ži­nias­apie­Lie­tu­vo­je­gy­ve­nan­čias­tau­tas­ki­tų­tau­tų­at­sto-vams,­pri­si­dė­ti­prie­drau­gys­tės­ir­ben­dra­dar­bia­vi­mo,­san­tar­vės­tarp­tau­ty­bių­ir­kon­fe­si­jų­Lie­tu­vo­je­stip­ri­ni­mo.­Mo­kyk­los­pa­si­kei­tė­mo­ki­nių­bei­mo­ky­to­jų­de­le­ga­ci­jo­mis,­ren­gė­ben­dras­pa­ro­das,­ap­ta­rė­ben­dra­dar­bia­vi­mo­ga­li­my­bes.Jo­na­vie­čiai­kas­met­or­ga­ni­zuo­ja­et­no­kul­tū­ros­po­pie­tę,­ku­rioje­

kiek­vie­na­mo­kyk­la­pri­sta­to­sa­vo­tau­tos­kul­tū­rą,­pa­pro­čius,­dai-nas,­šo­kius,­val­gius,­tau­ti­nius­kos­tiu­mus.­Su­si­bū­rę­drau­gėn­vi­si­tam­pa­links­mi,­ lai­min­gi,­nes­pa­ma­to­ ir­pa­ti­ria­ką­nors­nau­ja.­Sma­gu­kar­tu­pa­šok­ti,­pa­žais­ti,­pa­si­vai­šin­ti.Pran­ciš­kaus­Sko­ri­nos­gim­na­zi­ja­gar­sė­ja­sa­vo­ga­biais­dai-

li­nin­kais,­ pui­kiais­mu­zi­kos­mo­ky­to­jais.­Bu­vo­ sma­gu­ klau­sy­ti­dai­nų,­svei­ki­ni­mo­žo­džių­bal­ta­ru­sių­kal­ba.Vil­niaus­ ra­jo­no­Ju­li­jaus­Slo­vac­kio­vi­du­ri­nė­je­mo­kyk­lo­je­šį-

su­bū­rė­et­no­kul­tū­ros­pro­jek­tas...

kart­bu­vo­su­reng­tas­svei­kos­gy­ven­se­nos­kon­kur­sas­–­mo­ki­nių­ko­man­dos­var­žė­si,­ku­ri­ska­niau­ir­svei­kiau­pa­ga­mins,­gra­žiau­pri­sta­tys­pa­ruoš­tus­val­gius.Pro­jek­tas­su­bū­rė­įvai­riai­kal­ban­čius­ir­mąs­tan­čius­mo­ky­to­jus,­

vai­kus.­O­nau­da­–­ne­pa­ma­tuo­ja­ma...­Ben­dra­vo­me­įvai­rio­mis­kal­bo­mis,­mo­ki­niai­su­si­ra­do­nau­jų­drau­gų,­o­mo­ky­to­jai­da­li­jo­si­pa­tir­ti­mi.

Vi­da­KI­SIE­LIE­NĖPro­jek­to­va­do­vė,­Vil­niaus­Laz­dy­nų­vid.­m-klos­di­rek­to­rės­pa­va­duo­to­ja

te­le­til­tas­bro­liams­vi­lei­šiams­at­min­ti

10

Ta­pu­sie­ji­sa­va­no­riais­ga­li­įvar­dy­ti­dau­gy­bę­skir­tin­gų­prie­žas-čių,­ko­dėl­nu­spren­dė­už­si­im­ti­sa­va­no­riš­ka­veik­la.­Vie­niems­tai­bū­das­pa­į­vai­rin­ti­ sa­vo­ įpras­tą­gy­ve­ni­mą,­ ge­rai­ pra­leis­ti­ lais-va­lai­kį,­ki­tiems­tai­ga­li­bū­ti­pui­ki­kar­je­ros­pra­džia­ar­ga­li­my­bė­iš­ es­mės­pa­keis­ti­ veik­los­ po­bū­dį­ –­ vis­kas­pri­klau­so­ tik­ nuo­fan­ta­zi­jos,­no­ro­ir­pro­jek­tų,­ku­riuo­se­ga­li­ma­at­lik­ti­sa­va­no­riš­ką­veik­lą,­siū­ly­mų.

Pa­ne­vė­žio­ „Švie­sos“­ spe­cia­lio­jo­ ug­dy­mo­ cen­tras­ (bu­vu­si­Pa­ne­vė­žio­spe­cia­lio­ji­mo­kyk­la)­pra­ėju­siais­moks­lo­me­tais­įgy-ven­di­no­ES­pro­gra­mos­„Veik­lus­jau­ni­mas“­Eu­ro­pos­sa­va­no­rių­tar­ny­bos­pro­jek­tą­„At­vi­ri­pa­sau­liui“.­Sa­va­no­riš­ką­veik­lą­įstai­go­je­at­li­ko­San­dra­ir­Da­nie­la­iš­Aust­ri­jos,­Mat­thieu­iš­Pran­cū­zi­jos­ir­Mu­ra­tas­iš­Tur­ki­jos.Cen­tro­ da­ly­va­vi­mas­ šio­je­ pro­gra­mo­je­ su­tei­kia­ ga­li­my­bę­

vai­kams­ iš­reikš­ti­sa­ve,­ la­vin­ti­ben­dra­vi­mo­bei­dar­bo­ko­man-do­je­įgū­džius.­Ben­dra­dar­bia­vi­mas­su­sa­va­no­riais­iš­ki­tų­ša­lių­

sva­jok,­ti­kėk,­pa­si­ek!

Pra­ėju­sį­ru­de­nį­Tra­kuo­se­vy­ko­Eras­mus+­pro­jek­to­veik­los.­Nuo­2011­m.­te­be­si­tę­sia­drau­gys­tė­tarp­Vi­sa­gi­no­„At­gi­mi­mo“­gim­na­zi­jos­ ir­ Len­ki­jos­Pust­ko­vo­mies­to­mo­kyk­los­mo­ki­nių­ ir­mo­ky­to­jų.­Šį­kart­pro­jek­te­da­ly­va­vo­po­22­mo­ki­nius­iš­kiek­vie-nos­mo­kyk­los.­Kuo­šis­pro­jek­tas­nau­din­gas?­Svar­bu­tai,­kad­mo­ki­niai­pa­tys­la­bai­pri­si­dė­jo­prie­jo­ren­gi­mo.­Pa­si­da­li­ję­į­gru-pes­pa­gal­po­mė­gius,­jie­kū­rė­veik­los­pla­ną.­Pa­vy­ko­įgy­ven­din­ti­vis­ką,­kas­bu­vo­su­pla­nuo­ta,­ne­pai­sant­at­ša­lu­sio­oro­ar­ne­lai­ku­pra­pliu­pu­sio­ lie­taus.­Vi­siš­kai­ ne­pa­žįs­ta­mi,­ iš­ pa­žiū­ros­ la­bai­skir­tin­gi­ jau­ni­ žmo­nės­grei­tai­ at­ro­dė­ kaip­ gra­ži­ šei­ma.­ Juos­su­ar­ti­no­tai,­ko­nie­ka­da­gy­ve­ni­me­ne­bū­na­per­daug­–­jau­nat-viš­kas­smal­su­mas,­to­le­ran­ci­ja,­ge­ru­mas.­Pir­mą­pro­jek­to­die­ną­nu­vy­ko­me­į­Vil­niaus­kū­di­kių­na­mus­ir­pa­si­da­li­jo­me­su­ma­žy­liais­tur­tin­go­lie­tu­viš­ko­ru­dens­gė­ry­bė­mis­–­obuo­liais,­dar­žo­vė­mis.­Po­šio­vi­zi­to­da­ly­va­vo­me­šv.­Mi­šio­se­Auš­ros­var­tuo­se,­o­pa-si­vaikš­čio­ji­mas­po­nuo­sta­bų­Vil­niaus­se­na­mies­tį,­Ber­nar­di­nų­so­dą,­šur­mu­liuo­jan­čią­ama­tų­mu­gę­ta­po­pra­smin­ges­nis.­Mū­sų­mo­ki­niai­da­li­jo­si­tuo,­kas­jiems­ar­ti­ma­ir­įdo­mu.­Jau­pir­mą­va­ka­rą­vai­ki­nai­suor­ga­ni­za­vo­drau­giš­kas­fut­bo­lo­rung­ty­nes,­ne­svar­bu,­kad­grei­tai­su­te­mo­ir­sun­ku­bu­vo­įžiū­rė­ti­var­tus.­Mes­sve­čius­mo­kė­me­lie­tu­vių­liau­dies­ra­te­lių,­dai­nų,­o­jie­mums­ro­dė,­kaip­šok­ti­po­lo­ne­zą.­Iš­mo­ko­me­pin­ti­drau­gys­tės­apy­ran­kes,­šau­dy­ti­iš­lan­ko,­kep­ti­ki­bi­nus,­or­ga­ni­za­vo­me­ple­ne­rą­Tra­kuo­se,­nuo-

trau­kų­pa­ro­dą,­pa­sta­tė­me­li­ni­ji­nį­šo­kį,­ku­rį­pas­ku­ti­nę­pro­jek­to­die­ną­šo­ko­me­Tra­kuo­se,­pluk­dė­me­sva­jo­nių­lai­ve­lius­ir­lei­do­me­į­dan­gų­ži­bin­tus.­Sa­vai­tė­pra­bė­go­ne­pa­ste­bi­mai.Tik­riau­siai­tre­čią­pro­jek­to­die­ną­mo­ky­to­ja­Aga­ta­pa­sa­kė:­„Ži-

no­te,­o­tarp­mū­sų­mo­ki­nių­yra­trys­vai­ki­nu­kai,­tu­rin­tys­spe­cia-lių­jų­po­rei­kių.­Mo­kyk­lo­je­jie­be­veik­ne­ben­drau­ja­–­per­pa­mo­kas­ty­li,­drau­gų­ne­tu­ri,­nie­kas­jų­ne­iš­ju­di-na.­O­čia­aš­jų­ne­at­pa­žįs­tu­–­vi­sur­pir­mi,­juo­kau­ja,­pa­slau­gūs.­Tuo­jau­juos­pa­ro­dy­siu.“At­sa­kiau,­kad­ne­rei­kia,­nes­ne-

­ma­čiau­tarp­jų­nė­vie­no­at­si­sky­ru-sio,­ ne­lai­min­go,­ ne­pa­ten­kin­to­ ar­su­mo­bi­liuo­ju­ te­le­fo­nu­ ran­ko­se.­Mei­lė­ Luk­šie­nė­ yra­ la­bai­ gra­žiai­pa­sa­kiu­si:­ „Vai­kui­mo­kyk­lo­je­ tu­ri­bū­ti­ge­ra.“­Gal­kam­nors­ne­si­se­ka­tiks­lie­ji­moks­lai,­gal­ku­ris­ne­su­ge-ba­at­skleis­ti­ ra­ši­nio­ te­mos­–­bet­dėl­ to­ jis­ ne­tam­pa­ ki­toks­ –­ yra­šim­tai­veik­lų,­ku­rio­se­vai­kas­ga­li­at­si­skleis­ti­ir­bū­ti­lai­min­gas.

Auš­ra­GI­GE­LE­VI­ČIE­NĖ

vai­kui­mo­kyk­lo­je­tu­ri­bū­ti­ge­ra

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2015 m. Nr. 2 (346)

11

Nuo­šių­moks­lo­me­tų­Vil­ka­viš­kio­ r.­Ke­tur­va­la­kių­mo­kyk­lo-je-dau­gia­funk­cia­me­cen­tre­pra­de­da­mas­įgy­ven­din­ti­Švie­ti­mo­mai­nų­pa­ra­mos­ fon­do­ad­mi­nist­ruo­ja­mas­„Eras­mus+:­Co­me-nius“­tarp­mo­kyk­li­nių­Stra­te­gi­nių­part­ne­rys­čių­pro­jek­tas­„To­the­wo­ods­–­Ab­in­den­Wald“­(„Į­miš­ką“),­ku­ris­truks­tre­jus­me­tus.

Pro­jek­tas­ vyk­do­mas­an­glų­ ir­ vo­kie­čių­ kal­bo­mis.­Pro­jek­to­part­ne­rės:­Burg­dam­m’o­pra­di­nė­mo­kyk­la­(Brė­me­nas,­Vo­kie­ti-ja)­–­pro­jek­tą­ko­or­di­nuo­jan­ti­mo­kyk­la,­C.E.I.P.­Fran­cis­co­Ar­ranz­(Mad­ri­das,­Is­pa­ni­ja),­IIS­Le­o­nar­do­Da­Vin­ci­(Či­vi­ta­no­va­Mar­kė,­Ita­li­ja),­Sääksjärve­n’o­mo­kyk­la­(Lem­pe­lė,­Suo­mi­ja)­ir­Ke­tur­va-la­kių­mo­kyk­la-dau­gia­funk­cis­cen­tras­(Lie­tu­va).

Pro­jek­to­tiks­las­–­nu­kreip­ti­mo­ki­nius­ak­ty­viai­da­ly­vau­ti­veik­lo-je,­for­muo­jant­eko­lo­giš­ką­ir­so­cia­liai­sau­gią­ap­lin­ką.­Pa­grin­di­nis­dė­me­sys­ ski­ria­mas­miš­kui.­Miš­kai­ at­lie­ka­ di­džiu­lį­ vaid­me­nį,­sie­kiant­ iš­sau­go­ti­ šva­res­nę­ap­lin­ką­ ir­dar­nų­vys­ti­mą­si,­ to­dėl­žmo­gus,­nuo­lat­nau­do­da­ma­sis­miš­ku,­pri­va­lo­jį­ tau­so­ti­ ir­ juo­rū­pin­tis.Ben­dra­dar­bia­vi­mas­ tarp­skir­tin­gų­ša­lių­pa­dės­ge­rin­ti­ švie-

ti­mo­ ko­ky­bę­ ir­mo­ty­va­ci­jos­ ly­gį­mo­ki­niams,­mo­ky­to­jams­bei­tė­vams,­ska­tins­už­sie­nio­kal­bų,­in­for­ma­ci­jos­ir­ko­mu­ni­ka­ci­jos­tech­no­lo­gi­jų­nau­do­ji­mą,­di­dins­su­pra­ti­mą­apie­Eu­ro­pos­pi­lie­ty-bę­ir­pa­gar­bą­ki­toms­kul­tū­roms.­Mo­ki­niai­su­ži­nos­apie­mo­kyk­lų­sis­te­mas­Eu­ro­pos­ ša­ly­se,­ kul­tū­rų­ ir­ kal­bų­ įvai­ro­vę,­ įver­tins­ap­lin­ką,­ku­rio­je­gy­ve­na.­Bio­lo­gi­jos­mo­ky­to­ja­Jū­ra­tė­Ja­si­naus­kie­nė,­prieš­mo­kyk­li­nio­

ug­dy­mo­pe­da­go­gė­Va­lė­Džen­kaus­kie­nė­ir­bib­lio­te­ki­nin­kė­Vi­li-ja­Urb­šie­nė­sa­vo­ini­cia­ty­va­or­ga­ni­za­vo­mo­ki­niams­ne­tra­di­ci­nę­pa­mo­ką,­ku­ri­la­bai­ar­ti­ma­mū­sų­pro­jek­to­te­mai.­At­ša­lus­orams,­aug­me­ni­ja­ nu­rims­ta­ ir­ at­ro­do­ ne­be­ to­kia­ iš­vaiz­di.­ Štai­ ta­da­yra­tin­ka­miau­sias­lai­kas­ją­pri­si­min­ti,­puoš­ti­me­džius.­Me­džių­puo­ši­mo­šven­tė­pir­mą­kar­tą­bu­vo­su­reng­ta­Lon­do­ne­1990­m.­Gruo­džio­3­d.­ne­tra­di­ci­nė­je­pa­mo­ko­je­„Pa­puoš­ki­me­me­dį“­da-ly­va­vo­6­kla­sės­mo­ki­niai­ir­prieš­mo­kyk­li­nės­gru­pės­ug­dy­ti­niai.­

eras mus+ pro jek tas „To the wo ods – ab in den Wald“

ska­ti­nant­jau­nus­žmo­nes­ak­ty­viau­įsi­trauk­ti­į­sa­va­no­riš­ką­veik­lą.­Cen­tro­ir­ki­tų­įstai­gų­ben­druo­me­nes­sa­va­no­riai­su­ža­vė­jo­sa­vo­ša­lių­pri­sta­ty­mais,­ku­riuo­se­žais­min­gai­pa­pa­sa­ko­jo­apie­gy­ve-ni­mą,­pa­pro­čius,­kul­tū­rą,­tra­di­ci­nius­val­gius,­iš­sa­kė­nuo­mo­nę­apie­mū­sų­mais­tą,­žmo­nes,­kal­bą.­Bai­gian­tis­pro­jek­tui,­sa­va­no­ris­Mat­thieu­La­ba­tas­iš­Pran­cū-

zi­jos­ pa­si­da­li­jo­min­ti­mis:­ „Šis­ pro­jek­tas­bu­vo­ pui­ki­ ga­li­my­bė­ma­no­ as­me­ni­niam­to­bu­lė­ji­mui,­nes­aš­pa­li­kau­kom­for­to­zo-ną­ ir­ iš­mo­kau­pri­si­im­ti­at­sa­ko­my­bę.­Ki­ta­ver­tus,­sa­va­no­rys­tė­Lie­tu­vo­je­bu­vo­pui­kus­bū­das­at­ras­ti­ir­pa­žin­ti­lie­tu­vių­kul­tū­rą­ir­bū­ti­ar­čiau­žmo­nių.“Sa­va­no­rė­Da­nie­la­Un­ter­gans­chnigg­ iš­

Aust­ri­jos­tei­gė,­kad­„sa­va­no­rys­tė­pa­dė­jo­su­ži­no­ti­apie­sa­ve,­at­ras­ti­nau­jų­po­mė­gių­ir­ap­si­spręs­ti­dėl­tei­sin­go­ke­lio“.Eu­ro­pos­sa­va­no­riš­kos­tar­ny­bos­pro­jek­tų­

įgy­ven­di­ni­mas­cen­tre­su­ku­ria­ap­lin­ką­at­vi-ram­ir­nuoširdžiam­jau­nų­žmo­nių­dia­lo­gui,­taip­įpras­mi­nant­gy­ve­ni­mo­sie­kius.­

Kris­ti­na­RAŠ­ČIU­VIE­NĖ­Pa­ne­vė­žio­„Švie­sos“­spe­cia­lio­jo­ug­dy­mo­cen­tro­

di­rek­to­riaus­pa­va­duo­to­ja­ug­dy­muiRa­sa­RA­MA­NAUS­KIE­NĖ­

Mo­ky­to­ja­kon­sul­tan­tė

ska­ti­na­do­mė­tis,­ ty­ri­nė­ti,­ pa­ža­di­na­no­rą­ kur­ti,­mo­ky­tis,­ im­tis­at­sa­ko­my­bės,­sa­va­ran­kiš­kai­pri­im­ti­kas­die­ni­nius­spren­di­mus­ir­po­zi­ty­viai­elg­tis­sa­vo­ap­lin­ko­je,­siek­ti­kuo­ma­žiau­pri­klau­sy­ti­nuo­ap­lin­ki­nių.Tiek­vai­kai,­tu­rin­tys­spe­cia­lių­jų­po­rei­kių,­tiek­sa­va­no­riai­yra­

at­vi­ri­nau­joms­ idė­joms,­daug­kuo­be­si­do­min­tys­ ir­žin­gei­dūs,­to­dėl­pro­jek­tas­su­tei­kė­ga­li­my­bių­įgy­ti­kuo­įvai­res­nės­pa­tir­ties.­Sa­va­no­riai,­at­lik­da­mi­tar­ny­bą,­pa­dė­jo­mo­ki­niams­pa­mo­ko­se­ ir­ne­for­ma­lio­jo­ ug­dy­mo­ veik­lo­je,­ taip­ puo-se­lė­da­mi­ as­me­ni­nį,­ so­cia­li­nį­ ir­ pro­fe­si­nį­to­bu­lė­ji­mą.­Ben­drau­da­mi­su­vai­kais­jie­pa-si­tel­kė­vi­są­sa­vo­iš­mo­nę:­kū­rė­ne­įpras­tas­si­tu­a­ci­jas,­or­ga­ni­za­vo­ren­gi­nius,­ini­ci­ja­vo­veik­las,­ to­kias­ kaip­ pa­puo­ša­lų­ kū­ri­mo,­bok­so,­ fut­bo­lo­ ir­ gim­nas­ti­kos.­ Sa­va­no-riai,­tu­rė­ję­ma­žai­prak­ti­kos­su­spe­cia­lių­jų­po­rei­kių­vai­kais­pa­tir­ties,­pa­ben­dra­vę­su­cen­tro­mo­ki­niais­ ti­ki­no­ bu­vę­ nu­ste­bin­ti­jų­nuo­šir­du­mo,­ jaut­ru­mo­ir­kū­ry­biš­ku­mo.­At­vy­kę­į­pro­jek­tą,­sa­va­no­riai­su­cen­tro­mo-ki­niais­ben­dra­vo­ges­tais­ir­mi­mi­ka,­ta­čiau­ lai­kui­ bė­gant­ jie­ jau­ ga­lė­jo­ su­si­kal­bė­ti­lie­tu­viš­kai.Sa­va­no­rys­tės­idė­ja­bu­vo­sklei­džia­ma­ne­

tik­cen­tre,­bet­ir­ki­to­se­Pa­ne­vė­žio­mies­to­ben­dro­jo­bei­spe­cia­lio­jo­ug­dy­mo­įstai­go­se,­

Netradicinė­pamoka­„Papuoškime­medį“

12

Sau­sio­20­d.­Vil­niu­je­Lie­tu­vos­Res­pub­li­kos­odon­to­lo­gų­rū-muo­se­bu­vo­ap­do­va­no­ti­pie­ši­nių­kon­kur­so­„Aš­svei­kų­dan­tu­kų­šei­mi­nin­kas“­lau­re­a­tai.­Kon­kur­są­or­ga­ni­za­vo­Šven­čio­nių­Ju­liaus­Si­niaus­me­no­mo­kyk­la,­ben­dra­dar­biau­da­ma­su­ra­jo­no­Kul­tū-ros,­švie­ti­mo­jau­ni­mo­sky­riu­mi,­Odon­to­lo­gų­rū­mais­ir­Lie­tu­vos­Res­pub­li­kos­svei­ka­tos­ap­sau­gos­mi­nis­te­ri­ja.

Buvo­ gauti­ 267­ vaikų­ pie­ši­niai­ iš­ de­šim­ties­ skir­tin­gų­ ry­tų­Lie­tu­vos­ ra­jo­nų­–­ nuo­Za­ra­sų­ iki­Vil­niaus.­Pie­ši­nius­ ver­ti­no­ir­lai­mė­to­jus­iš­rin­ko­ko­mi­si­ja,­ku­rią­su­da­rė­tiek­pro­fe­sio­na­lūs­dai­li­nin­kai­ ir­ pe­da­go­gai,­ tiek­ vals­ty­bi­nių­ ins­ti­tu­ci­jų­ at­sto­vai.­Kon­kur­so­glo­bė­ju­ta­po­Šven­čio­nių­sa­vi­val­dy­bės­ra­jo­no­me­ras­Vy­tau­tas­Vi­ge­lis,­o­ce­re­mo­ni­jo­je­ap­do­va­no­ji­mus­tei­kė­Šven­čio-nių­ra­jo­no­sa­vi­val­dy­bės­na­rė­Jo­lan­ta­Olech­no­vič,­Šven­čio­nių­Ju­liaus­Si­niaus­me­no­mo­kyk­los­di­rek­to­rius­Rai­mon­das­Gai­dys­ir­Odon­to­lo­gų­rū­mų­ta­ry­bos­pir­mi­nin­kas­Al­vy­das­Šei­kus.­Pa­sak­R.­Gai­džio,­bu­vo­no­ri­ma­ap­do­va­no­ti­kiek­ įma­no­ma­

dau­giau­ vai­kų,­ to­dėl­ vi­si­ kon­kur­so­ da­ly­viai­ gaus­ pa­dė­kas.­„Ko­mi­si­ja­iš­rin­ko­28­lai­mė­to­jus:­po­dvi­pir­mas­ir­ant­ras­vie­tas­bei­po­tris­tre­čias­iš­kiek­vie­nos­am-žiaus­ka­te­go­ri­jos.­Vi­si­šie­pie­ši­niai­bu­vo­iš­spaus­din­ti­ka­len­do­riu­je,­ku­rį­įtei­kė­me­su­pa­dė­ka­ir­sim­bo­li­nė­mis­do­va­no­mis,­pa­dė­sian­čio­mis­ug­dy­ti­tin­ka­mus­ bur­nos­ prie­žiū­ros­ įgū-džius“,­–­džiau­gė­si­jis.Per­šven­tę­vie­na­iš­ko­mi­si­jos­na-

rių­ pe­da­go­gė­me­no­ty­ri­nin­kė­Ona­Da­nu­tė­ Je­dzins­kie­nė­ vai­kams­pa-lin­kė­jo,­kad­ lau­re­a­tai­po­de­šim­ties­me­tų­bū­tų­ap­do­va­no­ti­jau­LR­Sei­me.­„Ži­nau,­ ką­ reiš­kia­ bū­ti­me­ni­nin­ku,­kiek­rei­kia­au­ko­ti­lais­va­lai­kio.­Lin­kiu­žvelg­ti­į­sa­vo­vi­dų­ir­klaus­ti,­ar­ga­liu­pa­siek­ti­ tai,­ ko­no­riu.­Ne­nu­leis­ki­te­ran­kų,­nes­ta­len­tas­ir­dar­bas­iš­au-gi­na­tuos,­ku­rie­gau­na­dar­di­des­nes­pre­mi­jas­ir­daug­pa­sie-kia“,­–­svei­ki­no­me­no­ty­ri­nin­kė.Džiu­gu,­kad­su­reng­ta­ap­do­va­no­ji­mų­ce­re­mo­ni­ja­bu­vo­orien-

tuo­ta­į­šven­tėn­at­vy­ku­sius­vai­kus.­Šven­tės­or­ga­ni­za­to­riai­su­kū­rė­drau­giš­ką­at­mos­fe­rą,­ku­rio­je­daž­nai­ai­dė­jo­ne­tik­su­au­gu­sių­jų,­bet­ir­vai­kų­juo­kas.­Kai­ku­rie­vai­kai­at­sklei­dė­tu­rį­ne­vie­ną­ta­len-tą,­to­dėl­su­ren­gė­pa­si­ro­dy­mus­–­dai­na­vo­ir­gro­jo.­Pa­si­bai­gus­ap­do­va­no­ji­mų­ ce­re­mo­ni­jai,­ šven­tės­ vi­ni­mi­ ta­po­ iliu­zio­nis­to­To­mo­Šim­kaus­pa­si­ro­dy­mas,­į­ku­rį­bu­vo­įtrauk­ta­vi­sa­pub­li­ka.­Po­šven­tės­pa­kal­bin­tas­A.­Šei­kus­pa­ste­bė­jo,­kad,­nors­jam­

pa­ti­ko­šven­tė­ ir­vai­kų­ak­ty­vu­mas,­no­rė­tų,­ jog­ to­kie­ ren­gi­niai­vyk­tų­nuo­lat­ir­įtrauk­tų­kiek­įma­no­ma­dau­giau­vai­kų.

Ap­do­va­no­ti­pie­ši­nių­kon­kur­so­„Aš­svei­kų­dan­tu­kų­šei­mi­nin­kas“­lau­re­a­tai

R.­Gai­džio­tei­gi­mu,­daug­kas­nuo-šir­džiai­nu­ste­bo,­kad­dai­li­nin­kai­pa-si­rin­ko­to­kią­te­mą,­bet,­jo­ma­ny­mu,­vi­siems­ kar­tu­ rei­kia­ ieš­ko­ti­ nau­jų­bū­dų­ir­for­mų,­kaip­bur­nos­li­gų­pro-fi­lak­ti­ką­ak­tu­a­liai­pa­teik­ti­vai­kams.Sa­vo­ruož­tu­A.­Šei­kus­pa­žy­mė­jo,­

kad­Vy­riau­sy­bė­ir­Svei­ka­tos­ap­sau-gos­mi­nis­te­ri­ja­pri­ta­ria,­ jog­rei­kė­tų­dau­giau­dė­me­sio­skir­ti­ne­tik­vai­kų­bur­nos­li­gų­gy­dy­mui,­bet­ir­pro­fi­lak-ti­kai.­Svei­ka­tos­ap­sau­gos­mi­nist­rė­su­da­rė­spe­cia­lią­dar­bo­gru­pę,­ku­ri­iki­ ge­gu­žės­ 1-osios­ tu­ri­ pa­ruoš­ti­vai­kų­bur­nos­li­gų­pro­fi­lak­ti­kos­pro-gra­mos­ pa­grin­dus.­ „Ta­čiau­ pa­tys­

tė­vai­ir­gi­tu­rė­tų­rū­pin­tis­tuo,­kaip­vai­kai­va­lo­si­dan­tis,­ir­mo­ky­ti­tą­da­ry­ti­tai­syk­lin­gai“,­–­sa­kė­jis.Pie­ši­nių­pa­ro­da­ati­da­ry­ta­ir­vei­kia­Odon­to­lo­gų­rū­muo­se.­Pa-

sak­R.­Gai­džio,­vai­kai­pieš­da­mi­lais­vai­im­pro­vi­za­vo,­nau­do­jo­įvai­riau­sias­prie­mo­nes­(ry­žiai,­pū­kai­ir­kt.)­ir­at­sklei­dė­sa­vo­pa­čių­įsi­vaiz­da­vi­mą­apie­svei­kus­dan­tis.­„Pa­ma­tė­me,­kad­vie­niems­vai­kams­svei­ki­dan­tys­aso­ci­juo­ja­si­su­dan­tų­pa­stos­pa­va­di­ni-mais,­ki­ti­į­šį­kon­kur­są­pa­žvel­gė­tar­si­iš­kos­mi­nės­pu­sės,­nes­gal­būt­sva­jo­ja­apie­svei­kus­dan­tis­ir­tai,­kaip­jaus­tų­si­juos­tu-rė­da­mi“,­–­api­ben­dri­no­Me­no­mo­kyk­los­va­do­vas.­

Ag­nė­PA­TAC­KAI­TĖ

Mo­kyk­los­ kie­me­me­džiai­ pra­žy­do­gė­lė­mis,­ ant­ ša­kų­ su­tū­pė­mar­gas­pal­viai­paukš­čiai.­Pa­si­klau­sę­pa­sa­ko­ji­mo­apie­įdo­mius­me­džius,­vai­kai­pa­si­ža­dė­jo­my­lė­ti­gam­tą­ir­sau­go­ti­ža­li­ą­jį­gim-ti­nės­ap­da­rą.

piR­MA­sis­pRo­Jek­to­dA­Ly­vių­su­si­ti­ki­MAs

Pra­ėju­sių­me­tų­lap­kri­tį­įvy­ko­pir­ma­sis­mo­kyk­lų­part­ne­rių­ko-or­di­na­to­rių­ir­mo­ky­to­jų­su­si­ti­ki­mas­Brė­me­ne­(Vo­kie­ti­ja)­Burg-dam­m’o­pra­di­nė­je­mo­kyk­lo­je.­Čia­bu­vo­me­ la­bai­šil­tai­su­tik­ti:­mo­ki­niai­pa­svei­ki­no­sve­čius­kiek­vie­nos­ša­lies­kal­ba,­mo­kyk­los­di­rek­to­rė­su­pa­žin­di­no­su­mo­ky­to­jais­ir­mo­kyk­los­te­ri­to­ri­ja.­Ne-pai­sant­stip­raus­lie­taus,­pės­čio­mis­ėjo­me­į­žy­gį,­ap­lan­kė­me­Brė-me­no­apy­lin­kė­se­esan­tį­miš­ką.­Su­si­ti­ki­me­ap­ta­rė­me­pro­jek­to­

stra­te­gi­ją,­de­ri­no­me­vi­zi­tų­da­tas,­lan­kė­mės­Brė­me­no­me­ri­jo­je­ir­se­na­mies­ty­je.­Taip­pat­nu­ma­tė­me­veik­las,­ku­rias­tu­rės­at­lik­ti­mo­kyk­los:­kas­mė­ne­sį­lan­ky­tis­miš­ke­ir­rink­ti­me­džia­gą,­iš­ku-rios­vė­liau­bus­ga­mi­na­mi­dar­be­liai­ir­kt.­Ge­gu­žės­pa­bai­go­je­ lau­kia­me­mo­ki­nių­ ir­mo­ky­to­jų­de­le­ga-

ci­jos­ iš­Mad­ri­do­ (Is­pa­ni­ja).­Mū­sų­mo­kyk­los­mo­ky­to­jai­ vyks­ į­su­si­ti­ki­mus­Suo­mi­jo­je­ (Lem­pa­la,­ ko­vo­mė­ne­sį)­ ir­ Is­pa­ni­jo­je­(Mad­ri­das,­ge­gu­žę).Mo­kyk­los­ben­druo­me­nė­ir­mo­ki­niai­džiau­gia­si­da­ly­vau­da­mi­

šia­me­pro­jek­te­ir­pro­jek­to­te­mos­ak­tu­a­lu­mu.

Jur­gi­ta­EI­DU­KO­NIE­NĖKe­tur­va­la­kių­mo­kyk­los-dau­gia­funk­cio­cen­tro­

vy­resn.­vo­kie­čių­kal­bos­mo­ky­to­ja­ir­pro­jek­to­ko­or­di­na­to­rė

Nomedos­Plikšnytės­(13­m.,­Pabradės­meno­m-kla)­piešinys,­I­vieta

(Atkelta­iš­spalvotosios­dalies­20­p.)

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2015 m. Nr. 2 (346)

13

Rad­vi­liš­kio­Liz­dei­kos­gim­na­zi­jo­je­su­au­gu­sių­jų­švie­ti­mas­vyk-do­mas­nuo­2008­m.­Šiais­moks­lo­me­tais­su­au­gu­sių­jų­kla­sė­se­mo­ko­si­31­mo­ki­nys.­Su­au­gu­sių­jų­kla­sių­ug­dy­mo­tiks­las­–­orien-tuo­tis­į­žmo­gų,­no­rin­tį­gau­ti­bran­dos­ates­ta­tą.­Be­abe­jo,­mo­ky­tis­ten­ka­ir­mo­ky­to­jams,­o­su­au­gu­sių­jų­kla­sių­auk­lė­to­jams­ke­lia­ma­daug­rei­ka­la­vi­mų.­Jie­–­ko­man­dos­va­do­vai,­ iš­ku­rių­ ti­ki­ma­si­kuo­pro­fe­sio­na­les­nio­pa­si­ruo­ši­mo­ir­ati­tin­ka­mų­ži­nių­ba­ga­žo.­Taip­pat­ak­cen­tuo­ti­na­mo­ky­to­jų­drą­sa­su­mo­ki­niais­pa­si­ner­ti­į­ben­drą­mo­ky­mo­si­pro­ce­są.Su­au­gu­sių­jų­mo­ky­to­jams­ypač­svar­būs­ko­mu­ni­ka­ci­niai­ge-

bė­ji­mai,­ge­bė­ji­mas­nuo­šir­džiai­ben­drau­ti­ir­kur­ti­drau­giš­ką­at-mos­fe­rą­tarp­pa­čių­mo­ki­nių.­Džiu­gu,­kad­su­au­gu­sie­ji­nu­spren­dė­ne­at­si­lik­ti­ir­pe­rė­mė­Liz­dei­kos­gim­na­zis­tų­krikš­ty­nų­tra­di­ci­jas.­Gim­na­zi­jos­ sim­bo­lio­ žy­nio­ Liz­dei­kos­ ir­ auk­lė­to­jos,­ kū­ru­sios­vai­di­lu­tės­ vaid­me­nį,­ va­do­vau­ja­mi­mo­ki­niai­ tu­rė­jo­ iš­mok­ti­ ir­su­gie­do­ti­gim­na­zi­jos­him­ną,­o­vė­liau­at­sa­ky­ti­į­klau­si­mus,­su-si­ju­sius­su­gim­na­zi­jos­ is­to­ri­ja.­Krikš­ty­nos­–­pui­kus­ren­gi­nys,­ku­ris­vi­sus­su­jun­gė­ į­drau­giš­ką­ko­lek­ty­vą,­nes­su­au­gu­siems­rei­kia­tin­ka­mo­mis­ir­įdo­mio­mis­prie­mo­nė­mis­pa­dė­ti­grįž­ti­į­mo-ky­mo­si­pro­ce­są.Įpras­ta­ma­ny­ti,­ kad­mo­ky­ma­sis­ –­ tai­ daug­ pa­stan­gų­ rei-

ka­lau­jan­ti­veik­la,­ku­ri­bū­ti­nai­tu­ri­vyk­ti­kon­kre­čio­je­mo­ky­mo­si­vie­to­je.­Ta­čiau­su­au­gu­sie­siems,­ku­rie­pa­tys­pa­si­ren­ka­iš­mok­ti­ko­nors­nau­jo,­mo­ky­ma­sis­tu­rė­tų­tap­ti­už­si­ė­mi­mu,­ska­ti­nan­čiu­kū­ry­biš­ku­mą.­Anot­jau­ke­lis­me­tus­sėk­min­gai­dir­ban­čios­su­au-gu­sių­jų­kla­sių­mo­ki­nių­auk­lė­to­jos­So­na­tos­Vai­tie­kū­nės,­vie­nas­iš­svar­biau­sių­su­au­gu­sių­jų­mo­ky­mo­prin­ci­pų­–­ge­bė­ti­pa­teik­ti­ži­nias,­pri­tai­ko­mas­prak­ti­ko­je.­Tai­gi­ ren­giant­mo­ko­mą­ją­me­džia­gą­ su­au­gu­sie­siems­ ypač­

svar­bu­at­ras­ti­tin­ka­mų­pa­vyz­džių­iš­gy­ve­ni­mo.­Su­au­gu­sių­jų­kla-sių­auk­lė­to­jos­ini­cia­ty­va­bu­vo­or­ga­ni­zuo­tas­ka­lė­di­nis­ren­gi­nys­„Sta­lo­eti­ke­tas­vi­siems­ir­kiek­vie­nam“.­Ja­me­mo­ki­niams­bu­vo­pri­min­ta,­kaip­at­si­ra­do­eti­ke­tas­ir­svar­biau­sios­sta­lo­ser­vi­ra­vi­mo­tai­syk­lės,­pa­ro­dy­ta,­kaip­pa­deng­ti­ir­pa­puoš­ti­sta­lą.­Mo­ki­niai,­en­tu­zias­tin­gai­įsi­trau­kę­į­šią­veik­lą,­įsi­ti­ki­no,­kad­ser­vi­ra­vi­mas­

su­au­gu­sių­jų­mo­ky­mas­–­for­ma­laus­ir­ne­for­ma­lausug­dy­mo­der­mė

ga­li­ bū­ti­ kū­ry­bin­gas­ ir­ tei­kian­tis­ džiaugs­mą­pro­ce­sas.­Ar­tė-jant­ eu­ro­ įve­di­mui,­ bu­vo­ vyk­do­mas­ trum­pa­lai­kis­ in­teg­ruo­tas­pro­jek­tas­ „As­me­ni­niai­ fi­nan­sai.­ Biu­dže­tas“.­ Į­ pa­mo­ką­ bu­vo­pa­kvies­tas­ban­ko­„Swed­bank“­at­sto­vas,­ku­ris­pa­sa­ko­jo­apie­ban­kų­at­si­ra­di­mo­is­to­ri­ją,­su­pa­žin­di­no­ne­tik­su­pi­ni­gų­lai­ky­mo­ir­tau­py­mo­bū­dais,­bet­ir­iš­sa­miai­pa­aiš­ki­no,­kaip­li­tai­bus­kei-čia­mi­į­eu­rus.­Mo­ki­niai­at­li­ko­prak­ti­nes­už­duo­tis,­vė­liau­ga­vo­šio­ban­ko­sim­bo­li­nes­do­va­nas.­Dar­vie­nas­iš­su­au­gu­sių­jų­mo­ky­mų­pri­ori­te­tų­yra­kul­tū­ri­nių­

kom­pe­ten­ci­jų­plė­to­ji­mas.­Pa­ste­bė­ta,­kad­žmo­nės,­nuo­lat­sie-kian­tys­to­bu­lė­ti,­leng­viau­pri­si­tai­ko­kin­tan­čio­je­dar­bo­rin­ko­je­ir­yra­ak­ty­ves­ni­vi­suo­me­nės­gy­ve­ni­me.­To­dėl­sie­kia­ma­ves­ti­in-teg­ruo­tas­pa­mo­kas­ki­to­je­edu­ka­ci­nėje­ap­lin­ko­je.­Vie­na­iš­to­kių­pa­mo­kų­–­in­teg­ruo­ta­is­to­ri­jos,­lie­tu­vių­ir­an­glų­kal­bos­pa­mo­ka­„Is­to­ri­nės­pra­ei­ties­pri­mi­ni­mas­–­Lie­tu­vos­na­cio­na­li­nio­dra­mos­te­at­ro­spek­tak­lis­„Bun­ke­ris“.­Mo­ki­niai­pri­si­mi­nė­Lie­tu­vos­is­to­ri­ją.­Są­ži­nin­gu­mas,­nuo­sek­lu­mas,­ge­bė­ji­mas­tin­ka­mai­pa­si­rink­ti­–­tai­ver­ty­bės,­ku­rias­mo­ki­niai­ga­lė­jo­per­mąs­ty­ti­spek­tak­lio­kon-teks­te.­Taip­ku­ria­mas­pa­lan­kus­emo­ci­nis­kli­ma­tas,­kū­ry­biš­ka­ap­lin­ka,­pa­lan­ki­mo­ki­nių­sa­vi­raiš­kai­ir­ska­ti­nan­ti­ben­dra­vi­mą­bei­su­si­do­mė­ji­mą­te­at­ro­me­nu.­Ki­ta­iš­vy­ka­bu­vo­į­„Ki­to­kio­te­at­ro“­spek­tak­lį­„Klas­tin­gas­tir­pa­las“.­Tai­–­eks­pre­sy­vu­mu­ki­birkš­čiuo-jan­ti­ko­me­di­ja,­ku­rio­je­pra­gaiš­tin­ga­pro­ble­ma­iš­ryš­ki­na­ma­ne­mo­ra­li­zuo­jant,­o­sie­kiant­su­ža­din­ti­emo­ci­jas­ir­min­tį,­kad­rei­kia­tir­ti­ne­al­ko­ho­lį,­bet­žmo­gų.­Prieš­ke­lio­nę­mo­ki­niai­at­li­ko­ma­te­ma­ti­kos,­an­glų­ir­ru­sų­kal-

bų­ in­teg­ruo­tas­už­duo­tis,­ su­da­rė­marš­ru­tą,­ap­skai­čia­vo,­kiek­au­to­mo­bi­liai­su­nau­do­ja­ku­ro­li­tais­ir­eu­rais.­Vi­sa­tai­jie­pa­tei­kė­an­glų­ir­ru­sų­kal­bo­mis.­Tai­gi­ga­li­ma­su­tik­ti­su­Mal­col­mo­Know-le­so­min­ti­mi,­kad­svar­biau­sia­su­au­gu­sių­jų­mo­ky­mo­ver­ty­bė­yra­be­si­mo­kan­čio­jo­pa­tir­tis.Ki­ta­ver­tus,­su­au­gu­sių­jų­kla­sių­mo­ki­nių­lan­ko­mu­mas­ne­ten-

ki­na,­ nors­nė­ra­mo­ki­nio,­ apie­ ku­rį­ auk­lė­to­ja­nie­ko­ne­ži­no­tų,­taip­pat­veikia­pa­gal­bos­mo­ki­niui­gru­pė.­Ją­su­da­ro­gim­na­zi­jos­psi­cho­lo­gė­ir­so­cia­li­nė­pe­da­go­gė.­

Svar­bu­ska­tin­ti­tiek­for­ma-lų­jį,­tiek­ne­for­ma­lų­jį­su­au­gu-sių­jų­ švie­ti­mą,­ pra­ver­sian­tį­pro­fe­si­niam­ to­bu­lė­ji­mui­ ir­sa­vi­raiš­kai,­ak­ty­ves­niam­bei­kū­ry­biš­kes­niam­da­ly­va­vi­mui­vi­suo­me­nė­je.­ Bū­tų­ pui­ku,­kad­be­si­mo­kan­ty­sis­su­vok­tų,­jog­ da­bar­ti­nė­je­ kin­tan­čio­je­vi­suo­me­nė­je­ svar­bu­ įgy­ti­ži­nių­ ir­ ge­bė­ti­ prak­tiš­kai­ jas­tai­ky­ti.­ To­dėl­ sie­kiant­ sėk-min­gai­įsi­tvir­tin­ti­dar­bo­rin­ko­je­sten­gia­ma­si­ su­da­ry­ti­ vi­sas­pa­lan­kiau­sias­są­ly­gas.

Gi­ta­na­AB­RO­MI­KIE­NĖLie­tu­vių­kal­bos­mo­ky­to­ja­

me­to­di­nin­kėRen­gi­nys­„Sta­lo­eti­ke­tas­vi­siems­ir­kiek­vie­nam“

Ren­ka­me­įdo­miau­sią­šia­me­sky­riu­je­pa­skelb­tą­teks­tą.­Ra­šy­ki­te,­kas­ir­ko­dėl­Jus­su­do­mi­no­(zi­na.rim­gai­lie­ne@sac.smm.lt).­

bai­gian­tis­me­tams­tu­rė­si­me­pro­gą­ap­tar­ti­ir­įver­tin­ti­ge­riau­sius­Jū­sų­ra­ši­nius.

ko­kių­straips­nių­mū­sų­lei­di­ny­je­Jūs­ne­skai­to­te?­Apie­ką,­Jū­sų­ma­ny­mu,­ra­šo­me­per­daž­nai?

14

Lopšeliuose-darželiuose

Iki­mo­kyk­li­nio­ ug­dy­mo­sri­ty­je­ nuo­lat­ ste­bi­me­ į­ vai­kų­ug­dy-mo­si­ko­ky­bės­ge­ri­ni­mą­orien­tuo­tus­po­ky­čius.­Nuo­pat­švie­ti-mo­re­for­mos­pra­džios­sie­kia­ma­kuo­ko­ky­biš­kiau­įgy­ven­din­ti­į­vai­ką­orien­tuo­to­ug­dy­mo­idė­jas,­ieš­ko­ma­to­kių­vai­ko­ug­dy­mo­bū­dų,­ ku­rie­pa­ska­tin­tų­pa­ties­ vai­ko­ak­ty­vu­mą,­ ini­cia­ty­vu­mą,­kū­ry­biš­ku­mą,­pa­dė­tų­į­ug­dy­mo­pro­ce­są­įsi­trauk­ti­tė­vams.­Nuo­2007­m.­per­ei­ta­prie­de­cen­tra­li­zuo­to­iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­tu-ri­nio­ren­gi­mo,­t.­y.­ug­dy­mo­įstai­gos­pa­ska­tin­tos­pa­čios­reng­ti­sa­vo­ įstai­gų­ iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­pro­gra­mas.­Kur­da­mi­šias­pro­gra­mas­pe­da­go­gai­la­biau­at­si­žvel­gia­į­ug­do­mų­vai­kų­bei­jų­tė­vų­po­rei­kius,­į­edu­ka­ci­nę­bei­kul­tū­ri­nę­įstai­gos­ir­vie­tos­ben-druo­me­nės­ap­lin­ką,­ge­riau­at­lie­pia­stei­gė­jų­įstai­gai­nu­ma­ty­tas­funk­ci­jas.­Tai­gi­veiks­min­giau­spren­džia­mos­so­cia­li­nės­ly­gy­bės,­ug­dy­mo­pri­ei­na­mu­mo,­švie­ti­mo­pa­gal­bos­tei­ki­mo­pro­ble­mos.­Sie­kiant­ už­tik­rin­ti­ vai­kams­ jų­ po­rei­kius­ atitinkančią­ ug­dy­mo­mo­de­lių­įvai­ro­vę­bei­ten­kin­ti­skir­tin­gus­tė­vų­lū­kes­čius,­2013­m.­bu­vo­pa­reng­tos­„Me­to­di­nės­re­ko­men­da­ci­jos­dėl­iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­or­ga­ni­za­vi­mo­for­mų­įvai­ro­vės“.­Kaip­ma­to­me,­su­kur­tos­vi­sos­prie­lai­dos­ug­dy­mo­įvai­ro­vei.Ta­čiau­auk­lė­to­jai,­ki­ti­pe­da­go­gai­ir­švie­ti­mo­pa­gal­bos­spe­cia-

lis­tai­pa­si­ge­do­aiš­kiai­su­for­mu­luo­tų­iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­re­zul-ta­tų.­Ka­dan­gi­Lie­tu­vos­Res­pub­li­kos­švie­ti­mo­įsta­ty­me­(2011)­nu­ro­do­ma,­kad­ug­dy­mo­tu­ri­nį­su­da­ro­tai,­ko­mo­ko­ma­ir­mo­ko-ma­si,­kaip­mo­ko­ma­ir­mo­ko­ma­si,­kaip­ver­ti­na­ma­mo­ki­nių­pa­žan-ga­ir­pa­sie­ki­mai,­ko­kios­mo­ky­mo­ir­mo­ky­mo­si­prie­mo­nės­nau­do-ja­mos,­iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­pe­da­go­gai­nuo­lat­kė­lė­klau­si­mą­–­ko­ir­kiek­tu­rė­tu­me­siek­ti,­ug­dy­da­mi­skir­tin­go­am­žiaus­vai­kus?­Sie­kiant­at­sa­ky­ti­į­šį­klau­si­mą,­2014­m.­pa­reng­tas­„Iki­mo­kyk­li­nio­am­žiaus­ vai­kų­ pa­sie­ki­mų­ ap­ra­šas“.­ Jis­ pa­reng­tas­ Lie­tu­vos­Res­pub­li­kos­Švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nis­te­ri­jos­už­sa­ky­mu­vyk­dant­Eu­ro­pos­ so­cia­li­nio­ fon­do­ ir­ Lie­tu­vos­Res­pub­li­kos­ vals­ty­bės­biu­dže­to­lė­šo­mis­fi­nan­suo­ja­mą­pro­jek­tą­„Iki­mo­kyk­li­nio­ir­prieš-

kas­nau­jo­iki­mo­kyk­li­nio­am­žiaus­vai­kų­pa­sie­ki­mų­ir­pa­žan­gos­ver­ti­ni­mo­sri­ty­je?

Prof.­dr.­Ona­MON­KE­VI­ČIE­NĖ

mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­plėt­ra“­ (Nr.­VP1-2.3-ŠMM-03-V-02-001).­ Pa­sie­ki­mų­ap­ra­šo­pro­jek­tas­bu­vo­iš­ban­do­mas­ir­to­bu­li­na­mas­ap­ra­šo­ren­gė­jams­moks­li­nin­kams­ben­dra­dar­biau­jant­su­ša­lies­iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­auk­lė­to­jais,­švie­ti­mo­pa­gal­bos­spe­cia­lis-tais,­iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­įstai­gų­va­do­vais.

Iki­mo­kyk­li­nio­am­žiaus­vai­kų­pa­sie­ki­mų­ap­ra­šas­–­kas tai?Pa­sie­ki­mų­ap­ra­še­pa­tei­kia­mi­vai­ko­iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­ir­

ug­dy­mo­si­re­zul­ta­tai­–­jo­ver­ty­bi­nių­nuo­sta­tų­ir­es­mi­nių­ge­bė­ji-mų,­ku­riuos­jis­įgy­ja­ug­dy­da­ma­sis­nuo­gi­mi­mo­iki­še­še­rių­me­tų,­vi­su­ma.­Ap­ra­še­iš­skir­ta­18­vai­ko­ug­dy­mo­si­pa­sie­ki­mų­sri­čių,­pa­vyz­džiui,­kas­die­niai­gy­ve­ni­mo­įgū­džiai,­san­ty­kiai­su­ben­dra-am­žiais,­sa­ky­ti­nė­kal­ba,­ty­ri­nė­ji­mas,­kū­ry­biš­ku­mas,­pro­ble­mų­spren­di­mas,­mo­kė­ji­mas­mo­ky­tis­ ir­ ki­tos.­Kiek­vie­no­je­ iš­ šių­sri­čių­pa­teik­ta­ver­ty­bi­nė­nuo­sta­ta­ir­es­mi­nis­ge­bė­ji­mas.­Iš­skir-tos­to­kios­nuo­sta­tos­ ir­ge­bė­ji­mai,­ku­rie­už­tik­ri­na­vi­sa­pu­siš­ką­vai­ko­kaip­as­me­ny­bės­ug­dy­mą­si,­su­da­ro­prie­lai­das­sėk­min­gai­ug­dy­tis­prieš­mo­kyk­li­nė­je­gru­pė­je­ir­mo­kyk­lo­je,­at­ras­ti­ir­plė­to­ti­sa­vo­ ta­len­tus,­ ug­dy­tis­ aukš­tes­nių­jų­mąs­ty­mo­ ge­bė­ji­mų­ bei­so­cia­li­za­ci­jos­prie­lai­das.Pa­sie­ki­mų­ap­ra­še­kiek­vie­no­je­ug­dy­mo­si­pa­sie­ki­mų­sri­ty­je­

iš­skir­ti­še­ši­pa­sie­ki­mų­žings­niai,­ku­rie­ro­do,­kaip­nuo­gi­mi­mo­iki­še­še­rių­me­tų­„au­ga“­vai­kų­ži­nios­ir­su­pra­ti­mas,­ge­bė­ji­mai­ir­nuo­sta­tos.­Jie­tam­pa­su­dė­tin­ges­ni,­pvz.,­2­žings­nio­pa­sie­ki-mas­sa­ky­ti­nės­kal­bos­sri­ty­je­–­kal­bė­ji­mas­dvie­jų–tri­jų­žo­džių­sa­ki­niais,­3­žings­nio­pa­sie­ki­mas­–­kal­bė­ji­mas­ke­lių­žo­džių­sa-ki­niais,­žo­džius­de­ri­nant­pa­gal­gi­mi­nę,­skai­čių,­links­nį.­Tam­pa­la biau di fe ren ci juo ti: me­ni­nės­raiš­kos­sri­ty­je 1­ir­2­žings­niuo­se­mu­zi­ka­ir­šo­kis­yra­in­teg­ra­lūs,­3­žings­ny­je­šo­kis­at­si­ski­ria­nuo­mu­zi­kos,­nes­vai­kas­įgy­ja­ge­bė­ji­mą­šok­ti­dvie­jų–t­ri­jų­na­tū­ra­lių­ju­de­sių­šo­kius­ir­ki­tų­bū­tent­šo­kiui­bū­din­gų­ge­bė­ji­mų.­Vė­les­niuo-

Švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nis­te­ri­ja­tei­kia­de­ri­ni­mui­Švie­ti­mo­įsta-ty­mo­pro­jek­to­pa­tai­sas­dėl­pri­va­lo­mo­prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­įve­di­mo.

Pla­nuo­ja­ma,­kad­nuo­2015­m.­rug­sė­jo­prieš­mo­kyk­li­nis­ug­dy-mas­bū­tų­pri­va­lo­mas­vi­siems­vai­kams,­ku­riems­tais­ka­len­do­ri-niais­me­tais­su­ei­na­6­me­tai. Šiuo­me­tu­prieš­mo­kyk­li­nes­gru­pes­jau­lan­ko­dau­giau­kaip­95­proc.­še­šia­me­čių.„Prieš­mo­kyk­li­nis­ug­dy­mas­pa­de­da­vai­kui­sėk­min­gai­įsi­trauk­ti­

į­mo­ky­mą­si,­mo­kyk­los­pa­sau­lį,­to­dėl­svar­bu,­kad­šia­ga­li­my­be­pa­si­nau­do­tų­100­proc.­mū­sų­še­šia­me­čių,­kad­ jiems­vi­siems­bū­tų­ su­teik­ta­ ga­li­my­bė­pa­si­ruoš­ti­ sėk­min­gai­mo­ky­mo­si­ pra-džiai“,­–­sa­ko­švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nist­ras­Dai­nius­Pa­val­kis.­

Prieš­mo­kyk­li­nis­ug­dy­mas­trun­ka­vie­ne­rius­me­tus­iki­mo­kyk-los.­Tė­vai,­pe­da­go­gai­ir­moks­li­nin­kai­ma­to­aki­vaiz­džią­še­šia-me­čio­da­ly­va­vi­mo­prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­pro­gra­mo­je­nau­dą.­Mo­ki­nių­pa­sie­ki­mų­ty­ri­mai­ro­do,­kad­prieš­mo­kyk­li­nes­gru­pes­lan­kiu­siems­vai­kams­kur­kas­ge­riau­se­ka­si­mo­ky­tis­mo­kyk­lo­je,­

pa­reng­tos­Švie­ti­mo­įsta­ty­mo­pa­tai­sos­dėl­pri­va­lo­moprieš mo kyk li nio ug dy mo

o­il­ga­lai­kiai­tarp­tau­ti­niai­ty­ri­mai­liu­di­ja­apie­tei­gia­mą­anks­ty­vo­jo­ug­dy­mo­nau­dą­vi­sam­to­li­mes­niam­žmo­gaus­gy­ve­ni­mui.ŠMM­ kar­tu­ su­Švie­ti­mo­ įsta­ty­mo­ pa­tai­so­mis­ at­li­ko­ ki­tus­

pa­si­ruo­ši­mo­pri­va­lo­ma­m­prieš­mo­kyk­li­niam­ug­dy­mui­ dar­bus.­Vie­nas­iš­jų­–­Ben­dro­sios­prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­pro­gra­mos,­ku­ri­bus­die­gia­ma­nuo­rug­sė­jo­1­d.,­at­nau­ji­ni­mas.­Jo­je­ypač­ak­cen­tuo­ja­mi­vai­ko­so­cia­li­niai,­pa­žin­ti­niai,­kū­ry­bi­niai,­mąs­ty­mo­ge­bė­ji­mai.­ Iš­ski­ria­mi­ben­dra­vi­mo­su­ben­dra­am­žiais­ ir­ su­au-gu­siais­žmo­nė­mis­ge­bė­ji­mai:­drau­giš­ku­mas,­no­ras­pri­klau­sy­ti­gru­pei,­ben­drau­ti­ir­ben­dra­dar­biau­ti,­ge­ra­no­riš­ku­mas,­pa­gar­ba­drau­gui­ir­vy­res­nia­jam.­Še­šia­me­čių­ug­dy­mui­šių­me­tų­vals­ty­bės­biu­dže­te­yra­nu­ma-

ty­ta­pa­pil­do­mai­skir­ti­be­veik­1,5­mln.­eu­rų.­Dau­gu­ma­Eu­ro­pos­Są­jun­gos­ša­lių­per­žiū­ri­sa­vo­anks­ty­vo­jo­

ug­dy­mo­(nuo­gi­mi­mo­iki­pri­va­lo­mo­mo­ky­mo­si­mo­kyk­lo­je­pra-džios)­po­li­ti­ką.­Kai­ku­rios­ša­lys­anks­ti­na­pri­va­lo­mo­mo­ky­mo­si­mo­kyk­lo­je­pra­džią­–­pri­va­lo­mas­mo­ky­mas­pra­de­da­mas­6,5­ar­net­4­me­tų.­

ŠMM Ko mu ni ka ci jos sky riaus inf.

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2015 m. Nr. 2 (346)

15

se­žings­niuo­se­at­si­ran­da­nau­jų­ge­bė­ji­mų,­pvz.,­sa­vi­vo­kos­ir­sa­vi­gar­bos­sri­ty­je­1–4­žings­niuo­se­yra­ge­bė­ji­mai,­ro­dan­tys­vai-ko­as­me­ni­nio­iden­ti­te­to­taps­mą,­o­5­žings­ny­je­be­šių­ge­bė­ji­mų­to­bu­lė­ji­mo­at­si­ran­da­nau­jų­ge­bė­ji­mų,­ro­dan­čių­vai­ko­ben­dru­mo­su­šei­ma,­gru­pe,­tau­ti­nio­ta­pa­tu­mo­taps­mą.­Tai­gi­kiek­vie­nas­aukš­tes­nis­žings­nis­ro­do,­kaip­pa­to­bu­lė­ja­vai­ko­ge­bė­ji­mai,­kaip­kei­čia­si­jo­nuo­sta­tos­ir­gi­li­na­mos­ži­nios.Pa­sie­ki­mų­ap­ra­še­san­ty­ki­nai­ iš­ski­ria­mi­du­vai­ko­ge­bė­ji­mų­

for­ma­vi­mo­si­lai­ko­tar­piai.­1–3­žings­niuo­se­ap­ra­šo­mi­vai­kų­nuo­gi­mi­mo­iki­tre­jų­me­tų­pa­sie­ki­mai,­4–6­žings­niuo­se­pa­teik­ti­vai­kų­nuo­tre­jų­iki­še­še­rių­me­tų­pa­sie­ki­mai,­ta­čiau­vai­kų­ug­dy­mo­si­pa­sie­ki­mų­žings­nių­sie­ji­mas­su­am­žiu­mi­yra­są­ly­gi­nis.­Vai­kai­ug­do­si­skir­tin­gu­tem­pu,­jų­ug­dy­mui­si­bū­din­gi­šuo­liai­ir­san­ty-ki­nio­to­ly­gu­mo­lai­ko­tar­piai,­vie­no­se­sri­ty­se­jų­ug­dy­ma­sis­ga­li­bū­ti­ spar­tes­nis,­ ki­to­se­ –­ lė­tes­nis,­ to­dėl­ ap­ra­šo­ žings­niuo­se­nu­ma­ty­tus­pa­sie­ki­mus­vai­kai­įgy­ja­sa­vo­in­di­vi­du­a­liu­tem­pu.­Tai­gi­ap­ra­šas­yra­orien­ty­ras­iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­auk­lė­to-

jams­ir­ki­tiems­ug­dy­to­jams,­ko­rei­kė­tų­siek­ti­ku­riant,­to­bu­li­nant­ir­įgy­ven­di­nant­įstai­gų­iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­pro­gra­mas.­Tė­vams­tai­yra­orien­ty­ras,­ko­ga­li­ma­ti­kė­tis­iš­iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­si­bei­ste­bė­ti­sa­vo­vai­ko­pa­žan­gą.­

Ar­tai­ne­stan­dar­tas,­ku­rio­tiks­las­–­su­vie­no­din­ti­vi­sų­vai­kų­ug­dy­mą­si?„Iki­mo­kyk­li­nio­am­žiaus­vai­kų­pa­sie­ki­mų­ap­ra­šas“­tik­rai­nė­ra­

stan­dar­tas.­Tai­–­ re­ko­men­da­ci­nis­do­ku­men­tas,­ku­rio­pa­skir-tis­–­pa­dė­ti­ge­rin­ti­ iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­ko­ky­bę.­Pa­sie­ki­mų­ap­ra­šo­nuo­sta­to­se­sa­ko­ma:­„Orien­tuo­ja­ma­si­į­vai­ko­ug­dy­mo­si­ko­ky­bės­to­bu­li­ni­mą,­o­ne­į­diag­nos­ti­nį­kiek­vie­no­vai­ko­ge­bė­ji­mų­ar­pe­da­go­gų­dar­bo­ko­ky­bės­ver­ti­ni­mą.“­Pa­sie­ki­mų­ap­ra­šas­ne­sie­ja­mas­ su­ rei­ka­la­vi­mu,­ kad­ kiek-

vie­nas­še­še­rių­me­tų­vai­kas­bū­tų­pa­sie­kęs­ tai,­ kas­nu­ro­dy­ta­ap­ra­še.­Pa­sie­ki­mų­ap­ra­šas­trak­tuo­ja­mas­kaip­sie­kia­my­bė­–­ko­ga­lė­tų­siek­ti­svei­kas,­šei­mo­je­ ir­ug­dy­mo­įstai­go­je­ko­ky­biš­kai­ug­do­mas­vai­kas.­Be­to,­va­do­vau­ja­ma­si­nuo­sta­ta,­kad­vi­si­vai-kai­yra­skir­tin­gi­ir­kad­kiek­vie­nas­vai­kas­ug­do­si­sa­vo­tem­pu,­pa­gal­sa­vo­ga­lias­(ga­bus,­tu­rin­tis­spe­cia­lių­jų­ug­dy­mo­si­po­rei­kių­ ar­kt.),­vei­kia­mas­skir­tin­gos­so­cio­e­du­ka­ci­nės­ap­lin­kos­(au­gan­tis­pil­no­je­ir­ne­pil­no­je­šei­mo­je,­vie­nas­ir­su­bro­liais­ar­ba­se­se­ri-mis,­dvi­kal­bis,­au­gan­tis­so­cia­li­nės­at­skir­ties­ap­lin­ko­je­ar­kt.).­Pro­fe­sio­na­laus­pe­da­go­go­vaid­muo­–­pa­dė­ti­kiek­vie­nam­vai­kui­ug­dy­tis­taip,­kad­jis­pa­siek­tų­jo­ga­lias­ir­tu­ri­mą­pa­tir­tį­ati­tin­kan­čių­mak­si­ma­lių­ug­dy­mo­si­re­zul­ta­tų.­Va­do­vau­jan­tis­nuo­sta­ta,­kad­kiek­vie­nas­vai­kas­sa­vo­tem­pu­

žings­nis­po­žings­nio­įgy­ja­pa­sie­ki­mų­ap­ra­še­nu­ma­ty­tas­ži­nias­ir­su­pra­ti­mą,­ge­bė­ji­mus­ir­nuo­sta­tas,­pa­sie­ki­mų­ap­ra­šas­trak-tuo­ja­mas­kaip­vai­kų­ug­dy­mo­si­pa­žan­gos­kryp­tį­ro­dan­tis­do­ku-men­tas.­Jis­pa­de­da­pe­da­go­gams­ge­riau­su­pras­ti,­kaip­to­bu­lė­ja­vai­ko­ge­bė­ji­mai,­ir­tiks­lin­giau­or­ga­ni­zuo­ti­ug­dy­mą(si),­kad­vai­ko­ir­pe­da­go­go­pa­stan­gos­bū­tų­nu­kreip­tos­į­šių­ge­bė­ji­mų­plė­to­ji­mą.

Kaip­tai­ky­si­me­iki­mo­kyk­li­nio­am­žiaus­vai­kų­pa­sie­ki­mų­ap­ra­šą?Tin­ka­mai­nau­do­ja­mas­pa­sie­ki­mų­ap­ra­šas­ga­li­at­lik­ti­vi­są­ei­lę­

vai­kų­ug­dy­mo­si­ko­ky­bei­ge­rin­ti­svar­bių­funk­ci­jų.­Rem­da­mie­si­ap­ra­šu­ iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­auk­lė­to­jai­ ir­ki­ti­

ug­dy­to­jai,­tė­vai­bei­va­do­vai­ga­li­su­si­tar­ti­dėl­vai­kų­ug­dy­mo­tiks­lų,­už­da­vi­nių,­ug­dy­mo­si­re­zul­ta­tų,­proceso­bei­ap­lin­kos­ko­ky­bės,­dėl­vai­kų­pa­sie­ki­mų­ir­pa­žan­gos­ste­bė­ji­mo.­Pa­sie­ki­mų­ap­ra­šas­šiuo­at­ve­ju­nau­do­ja­mas­kaip­gai­rės,­ku­rios­pa­ro­do,­ką­ga­li­pa­siek­ti­ko­ky­biš­kai­ug­do­mas­vai­kas­ir­koks­yra­nuo­sek­lus­jo­to­bu­lė­ji­mo­ke­lias.­Šie­su­si­ta­ri­mai­pa­pras­tai­fik­suo-ja­mi­įstai­gos­iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­pro­gra­mo­je.­To­bu­li­nant­ar­ba­ren­giant­įstai­gos­iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­pro­gra­mą­svar­biau­sias­eta­pas­yra­lau­kia­mų­ug­dy­mo(si)­re­zul­ta­tų­nu­ma­ty­mas­re­mian­tis­vai­kų,­ku­riems­skir­ta­pro­gra­ma,­ug­dy­mo­si­pa­sie­ki­mų­ir­po­rei­kių­nu­sta­ty­mu.­To­kia­pro­gra­ma­yra­ne­for­ma­li,­bet­pri­tai­ky­ta­kon-kre­čią­ug­dy­mo­įstai­gą­lan­kan­tiems­vai­kams.Vai­kų­ ug­dy­mo­si­ pa­sie­ki­mų­nu­sta­ty­mas­ ir­ lau­kia­mų­ug­dy-

mo­si­ re­zul­ta­tų­ nu­ma­ty­mas­ pa­de­da­ iki­mo­kyk­li­nio­ ug­dy­mo­auk­lė­to­jams­į­ug­dy­mo­ir­ug­dy­mo­si­pro­ce­są­pa­žvelg­ti­iš­vai­ko­

pu­sės­–­ko­kią­ug­dy­mo­si­pa­tir­tį­jau­tu­ri­vai­kai,­kaip­jie­su­vo­kia­pa­sau­lį,­kaip­jie­mo­ko­si­(vie­niems­veiks­min­ges­ni­vie­ni­mo­ky-mo­si­bū­dai,­ki­tiems­–­ki­ti),­ko­ti­ki­si­iš­ug­dy­mo­si­pro­ce­so,­kaip­ga­li­ma­pa­ska­tin­ti­jų­ini­cia­ty­vu­mą,­pa­tir­ti­nį­mo­ky­mą­si­bei­pil­na-ver­tį­da­ly­va­vi­mą­ug­dy­mo­si­pro­ce­se.­Pa­sie­ki­mų­ap­ra­šas­–­tai­prie­mo­nė,­pa­de­dan­ti­ma­ty­ti­vai­ką­ir­jo­au­gi­mą.­Tu­rė­da­mi­aiš­kius­orien­ty­rus­–­svar­biau­sias­vai­kų­pa­sie­ki­mų­sri­tis,­juo­se­iš­skir­tus­ge­bė­ji­mus­ir­ jų­„au­gi­mo“­žings­nius­–­auk­lė­to­jai­ga­li­at­si­ri­bo­ti­nuo­ne­es­mi­nių­da­ly­kų,­tiks­lin­giau­at­pa­žin­ti­vai­kų­pa­sie­ki­mus­bei­po­rei­kius­bei­kryp­tin­giau­or­ga­ni­zuo­ti­ jų­ug­dy­mą­si,­ jį­ in­di-vi­du­a­li­zuo­ti,­ padaryti­ jį­ pri­ei­na­mesnį­ bei­ siek­ti­mak­si­ma­lios­kiek­vie­no­vai­ko­pa­žan­gos­pa­gal­jo­ga­li­my­bes.­Spe­cia­lių­jų­ug-dy­mo­si­po­rei­kių­tu­rin­tys­vai­kai­na­tū­ra­liai­in­teg­ruo­ja­mi­į­ben­drą­ug­dy­mo­si­pro­ce­są­–­re­mian­tis­pa­sie­ki­mų­ap­ra­šu­nu­sta­to­ma,­ku­rio­ pa­sie­ki­mų­ žings­nio­ ku­riuos­ge­bė­ji­mus­ jau­ tu­ri­ vai­kas,­nu­ma­to­ma,­ko­bus­sie­kia­ma­to­liau.­Šių­vai­kų­ug­dy­mui­si­įstai-go­je­su­da­ro­mos­vi­sos­bū­ti­nos­są­ly­gos:­pa­rū­pi­na­mos­bū­ti­nos­prie­mo­nės­bei­ įran­ga,­ tai­ko­mi­al­ter­na­ty­vūs,­vai­kų­mo­ky­mo­si­ga­li­my­bes­ ati­tin­kan­tys­ ug­dy­mo­bū­dai,­ tei­kia­ma­bū­ti­na­ švie-ti­mo­pa­gal­ba,­ ben­dra­dar­biau­ja­ma­ su­ šei­ma,­ ste­bi­ma­ vai­kų­ pa­žan­ga­ir­kt.Nu­ma­ty­ti­ lau­kia­mi­vai­kų­ug­dy­mo­si­ re­zul­ta­tai­ tam­pa­gai­rė-

mis,­pa­de­dan­čio­mis­pla­nuo­ti­vai­kų­ug­dy­mą­ir­ug­dy­mą­si.­Nau­do­jan­tis­pa­sie­ki­mų­ap­ra­šu­nuo­lat­ste­bi­mi­jau­tu­ri­mi­vai­kų­pa­sie­ki­mai­ir­nu­ma­to­ma,­ko­bus­sie­kia­ma­to­liau,­tai­įtrau­kiant­į­ug­do­mo­sios­veik­los­pla­nus.­Pla­nuo­jant­ug­do­mą­ją­veik­lą,­at­si-žvel­gia­ma­į­vai­kų­pa­sie­ki­mų­žings­nius,­o­tai­ga­ran­tuo­ja­ug­dy­mo­pro­ce­so­pla­na­vi­mo­nuo­sek­lu­mą­bei­ tęs­ti­nu­mą.­Ug­do­mo­sios­veik­los­pla­ne,­at­si­žvel­giant­į­vai­kų­įvai­ro­vę,­nu­ma­to­mi­skir­tin­gi­siek­ti­ni­ re­zul­ta­tai­ kon­kre­tiems­ vai­kams­ar­ vai­kų­ gru­pe­lėms.­Ku­ria­ma­šiems­ug­dy­mo­si­re­zul­ta­tams­pa­siek­ti­pa­lan­ki­ap­lin­ka,­tiks­lin­gai­pa­ren­ka­ma­veik­la­bei­vai­kams­na­tū­ra­lūs,­jų­pri­gim­tį­ati­tin­kan­tys­ug­dy­mo­si­bū­dai,­vai­kų­ug­dy­mas­in­di­vi­du­a­li­zuo­ja-mas,­per­so­na­li­zuo­ja­mas­ir­kt.­Tai­gi­pla­nuo­da­mi­ug­do­mą­ją­veik­lą­pir­miau­sia­orien­tuo­ja­mės­ne­į­vai­kams­įdo­mią­te­mą,­pro­jek­tą,­iš­vy­ką,­bet­į­sie­kia­mus­vai­kų­ug­dy­mo­si­re­zul­ta­tus,­o­jau­vė­liau­ap­mąs­to­me,­koks­ug­dy­mo­si­tu­ri­nys,­ko­kia­te­ma­ar­pro­jek­tas,­ko­kia­ veik­la­ ir­ ko­kios­ prie­mo­nės­ bū­tų­ įdo­mūs­ ir­ veiks­min­gi,­sie­kiant­nu­ma­ty­tų­vai­kų­ug­dy­mo­si­re­zul­ta­tų.Iki­mo­kyk­li­nio­ am­žiaus­ vai­kų­ pa­sie­ki­mų­ ap­ra­šas­pa de da

siek­ti­der­mės­tarp­iki­mo­kyk­li­nio­ir­prieš­mo­kyk­li­nio­bei­to­les nio vai ko ug dy mo si.­Va­do­vau­da­mie­si­pa­sie­ki­mų­ap­ra­šu,­iki­mo­kyk­li­nio­ ug­dy­mo­ auk­lė­to­jai­ ir­ prieš­mo­kyk­li­nio­ ug­dy­mo­pe­da­go­gai­drau­ge­ap­ta­ria­at­nau­ji­na­mų­įstai­gos­iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­pro­gra­mų­tiks­lus,­už­da­vi­nius,­re­zul­ta­tus,­įver­tin­da­mi,­ar­ap­im­ti­vi­si­svar­biau­si­vai­kų­ge­bė­ji­mai­ir­nuo­sta­tos,­ži­nios­ir­su­pra­ti­mas,­ar­jie­ati­tin­ka­prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­pro­gra­mo-je­ plė­to­ja­mas­ kom­pe­ten­ci­jas,­ ar­ ug­dy­mo­si­ re­zul­ta­tai­ re­a­lūs­(ne­per­su­dė­tin­gi­ ir­ne­per­ leng­vi­vai­kams),­ar­ jie­nuo­sek­liai­su­dė­tin­gė­ja.­Kar­tu­ su­ tė­vais­ ap­ta­ria­ma,­ ar­ pro­gra­mo­se­nu-ma­ty­ti­re­zul­ta­tai­tin­ka­kiek­vie­nam­įstai­gą­lan­kan­čiam­vai­kui­ir­vai­kų­gru­pei.­Iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­auk­lė­to­jai­ir­prieš­mo­kyk­li-nio­ug­dy­mo­pe­da­go­gai­pro­gra­mo­se­su­de­ri­na­iki­mo­kyk­li­nio­ir­prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­tu­ri­nį,­me­to­dus­bei­bū­dus,­ug­dy­mo­si­ap­lin­ką,­įver­tin­da­mi,­ar­vi­sa­tai­pri­ei­na­ma­vi­siems­vai­kams,­ar­pa­dės­nuo­sek­liai­siek­ti­vi­sų­nu­ma­ty­tų­ug­dy­mo­si­re­zul­ta­tų.­Vai-kų­ug­dy­mo­si­vi­sa­pu­siš­ku­mo­ir­tęs­ti­nu­mo­klau­si­mai­ap­ta­ria­mi­nuo­lat,­įgy­ven­di­nant­iki­mo­kyk­li­nio­bei­prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­pro­gra­mas­bei­ste­bint­vai­kų­pa­žan­gą.­Jei­rei­kia,­pro­gra­mos­ir­jų­įgy­ven­di­ni­mas­ko­re­guo­ja­mi,­at­si­žvel­giant­į­įstai­gas­lan­kan-čių­vai­kų­pa­sie­ki­mus,­pa­tir­tį­bei­ug­dy­mo­si­po­rei­kius,­tem­pą.Dau­giau­kon­kre­čios­in­for­ma­ci­jos,­kaip­nau­do­tis­iki­mo­kyk­li­nio­

am­žiaus­vai­kų­pa­sie­ki­mų­ap­ra­šu,­pe­da­go­gai­ras­„Iki­mo­kyk­li-nio­ug­dy­mo­tu­ri­nio­pro­gra­mų­ren­gi­mo­me­to­di­nė­se­re­ko­men-da­ci­jo­se“.­Šio­se­re­ko­men­da­ci­jo­se­taip­pat­pa­teik­ti­kon­kre­tūs­pa­vyz­džiai,­ku­rie­pa­de­da­at­pa­žin­ti­vai­ko­pa­sie­ki­mus,­ste­bint­kas­die­nes­jo­gy­ve­ni­mo­ir­ug­dy­mo­si­si­tu­a­ci­jas.­Pa­teik­tos­ug­dy-mo­gai­rės,­ku­rio­se­ap­ta­ria­ma,­kaip­iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­auk­lė-to­jas­tu­rė­tų­kur­ti­vai­ko­ug­dy­mo­si­si­tu­a­ci­jas,­kad­šis­sėk­min­gai­įgy­tų­ kon­kre­čia­me­ žings­ny­je­ nu­ma­ty­tus­ ži­nias­ ir­ su­pra­ti­mą,­ge­bė­ji­mus­ir­nuo­sta­tas.

16

Kuo­rem­ta­si,­ren­giant­iki­mo­kyk­li­nio­am­žiaus­vai­kų­pa­sie­ki­mų­ap­ra­šą?Ren­giant­ pa­sie­ki­mų­ap­ra­šą­ rem­ta­si­ vai­ko­ rai­dos­ nau­jau-

sių­moks­li­nių­ ty­ri­mų­ re­zul­ta­tais,­ už­sie­nio­ ša­lių­ iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­vai­kų­pa­sie­ki­mų­ap­ra­šais­ ir­pro­gra­mo­mis­ (An­gli­jos,­Nau­jo­sios­ Ze­lan­di­jos,­Ai­ri­jos,­ JAV­ ir­ kt.),­ Lie­tu­vos­ švie­ti­mo­būk­lės­ty­ri­mų­re­zul­ta­tais­ir­iš­va­do­mis, Tarp­tau­ti­nės­eko­no­mi-nio­ben­dra­dar­bia­vi­mo­ ir­plėt­ros­or­ga­ni­za­ci­jos­ (angl.­OECD),­Tarp­tau­ti­nio­ma­te­ma­ti­kos­ ir­ gam­tos­moks­lų­ (angl.­TIMSS),­Tarp­tau­ti­nio­skai­ty­mo­ge­bė­ji­mų­(angl.­PIRLS)­ ir­na­cio­na­li­nių­mo­ki­nių­pa­sie­ki­mų­(2003,­2005,­2007,­2010­me­tų­ket­vir­to­kų­lie­tu­vių­ gim­to­sios­ kal­bos,­ma­te­ma­ti­kos­ ir­ pa­sau­lio­ pa­ži­ni­mo­pa­sie­ki­mai)­ty­ri­mų­re­ko­men­da­ci­jo­mis.­Bu­vo­iš­skir­tos­svar­biau-sios­vai­kų­pa­sie­ki­mų­sri­tys,­pa­sie­ki­mų­žings­niai­bei­es­mi­niai­pa­sie­ki­mai.­Pa­sie­ki­mų­ap­ra­še­pa­brėž­tos­kai­ku­rios­sri­tys,­ku-rioms­anks­čiau­bu­vo­ski­ria­ma­ma­žiau­dė­me­sio­–­tai­mo­kė­ji­mas­mo­ky­tis­(pas­ta­ruo­ju­me­tu­pa­brė­žia­mas­šios­sri­ties­ak­tu­a­lu­mas­

jau­iki­mo­kyk­li­nio­am­žiaus­vai­kams),­skai­čia­vi­mas­ir­ma­ta­vi­mas­(ši­sri­tis­ak­tu­a­li­vai­kui­ug­dan­tis­aukš­tes­nių­jų­mąs­ty­mo­ge­bė­ji­mų­prad­me­nis),­ty­ri­nė­ji­mas­(jis­yra­vai­ko­pa­tir­ti­nio,­sa­va­ran­kiš­ko­mo­ky­mo­si­pa­grin­das),­at­kak­lu­mas­ir­ini­cia­ty­vu­mas,­sa­vi­re­gu­lia-ci­ja­ir­sa­vi­kon­tro­lė­(už­sie­nio­au­to­rių­ty­ri­mai­ro­do,­kad­šios­sri­ties­pa­sie­ki­mai­tie­sio­giai­su­si­ję­su­žmo­gaus­vi­so­gy­ve­ni­mo­sėk­me).­

Kas­pa­ren­gė­iki­mo­kyk­li­nio­am­žiaus­vai­kų­pa­sie­ki­mų­ap­ra­šą?­Pa­sie­ki­mų­ap­ra­šą­ pa­ren­gė­dar­bo­ gru­pė,­ ku­rios­ pa­grin­dą­

su­da­rė­Lie­tu­vos­edu­ko­lo­gi­jos­uni­ver­si­te­to­moks­li­nin­kai,­Ute­nos­švie­ti­mo­cen­tro­va­do­vė,­spe­cia­lis­tai­ir­pe­da­go­gai­prak­ti­kai­bei­at­ski­ri­moks­li­nin­kai­iš­Ug­dy­mo­plė­to­tės­cen­tro,­My­ko­lo­Ro­me­rio­ir­Vil­niaus­uni­ver­si­te­tų.­Ren­gė­jų­gru­pė­ak­ty­viai­ben­dra­dar­bia­vo­su­kon­sul­tan­tais­–­Lai­mu­te­Jan­kaus­kie­ne,­Gra­ži­na­Šei­bo­kie­ne,­Te­re­sa­Ai­du­kie­ne,­Edi­ta­Maš­čins­kai­te,­ieš­ko­jo­ino­va­ty­vių­idė­jų,­ge­riau­sių­spren­di­mų.­

Kal­bant­ apie­ ly­de­rys­tę­ iki­mo­kyk­li­nio­ ug­dy­mo­ įstai­gų­ben-druo­me­nė­je­svar­bu­ap­si­brėž­ti­ ly­de­rio­są­vo­ką.­Tai­gi­ ly­de­ris­–­žmo­gus,­ku­ris­gru­pės­veiks­mams­da­ro­di­des­nę­įta­ką­nei­ki­ti­jos­na­riai.­Ne­tu­rint­for­ma­lios­val­džios­įta­kos­pa­grin­das­ga­li­bū­ti­iš­skir­ti­nės­as­me­ni­nės­ sa­vy­bės­ ir­ su­ge­bė­ji­mai­ –­ toks­ ly­de­ris­va­di­na­mas­ne­for­ma­liu.Ko­kia­yra­ly­de­rys­tės­raiš­ka­iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­mo­kyk­lų­

ben­druo­me­nė­je?­Pir­miau­sia­rei­kia­at­sa­ky­ti­į­klau­si­mą,­ko­kia­yra­iki­mo­kyk­li­nio­

ug­dy­mo­mo­kyk­los­ben­druo­me­nė.Ben­druo­me­nės­są­vo­ką­api­brėž­ti­nė­ra­pa­pras­ta,­nes­iki­šiol­

vie­nin­gai­ne­su­ta­ria­ma­dėl­jos­sam­pra­tos.­Lie­tu­vos­moks­li­nin­kai­Vik­to­ri­ja­Bar­šaus­kie­nė,­Ire­na­Le­liū­gie­nė­(2001),­Edi­ta­Štuo­py­tė­(2002)­ir­ki­ti­pa­žy­mi,­kad­ben­druo­me­nė­su­si­de­da­iš­as­me­nų,­esan­čių­so­cia­li­nė­je­są­vei­ko­je­tam­tik­ro­je­ge­og­ra­fi­nė­je­vie­to­je­ir­ tu­rin­čių­vie­ną­ar­dau­giau­ben­drų­ry­šių.­Švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nis­te­ri­jos­do­ku­men­tuo­se­są­vo­ka­„mo­kyk­los­ben­druo­me­nė“­api­brė­žia­ma­kaip­vie­nos­mo­kyk­los­mo­ky­to­jai,­mo­ki­niai,­jų­tė­vai­ir­ki­ti­as­me­nys,­ku­riuos­sie­ja­mo­ky­mo­si­to­je­mo­kyk­lo­je­san­ty­kiai­ir­ben­dri­švie­ti­mo­tiks­lai.­Iki­mo­kyk­li­nės­įstai­gos­ben­druo­me­nės­na­rių­gru­pes­(ug­dy­ti-

nius,­jų­tė­vus,­įstai­gos­va­do­vą,­pe­da­go­gus,­ki­tus­įstai­gos­dar-buo­to­jus)­sie­ja­so­cia­li­niai­ry­šiai,­ta­čiau­iki­mo­kyk­li­nės­įstai­gos­ben­druo­me­nės­ spe­ci­fi­ka­ ypa­tin­ga­ tuo,­ kad­ ben­druo­me­nės­na­rių­gru­pės­tu­ri­ir­tar­pu­sa­vy­je­skir­tin­gus­ry­šius:­ug­dy­ti­niai­ir­jų­tė­vai­tu­ri­gi­mi­nys­tės­ry­šį;­ug­dy­ti­niai­ir­pe­da­go­gai­–­san­ty­kių,­pa­gal­bos­ry­šį;­ įstai­gos­va­do­vas­ ir­ug­dy­ti­nių­tė­vai­–­ in­te­re­sų,­pa­ra­mos­ry­šį­ir­t.­t.­Vie­na­iš­iki­mo­kyk­li­nės­įstai­gos­va­do­vo­funk­ci­jų­yra­at­ski­ras­

ben­druo­me­nės­na­rių­gru­pes­su­jung­ti­į­pra­smin­gą­vi­su­mą,­kad­bū­tų­pa­siek­ti­įstai­gos­tiks­lai.­Va­di­na­si,­įstai­gos­va­do­vui­vyk­dant­sa­vo­funk­ci­jas,­yra­svar­bios­ly­de­rio­sa­vy­bės.­Iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­mo­kyk­los­ben­druo­me­nė­je,­ku­ri­sie­kia­

in­ten­sy­ves­nio­ben­dra­vi­mo,­ben­dra­dar­bia­vi­mo,­ben­druo­me­nės­su­si­tel­ki­mo­dėl­ben­dro­tiks­lo,­funk­cio­nuo­ja­mo­kyk­los­sa­vi­val­da.­

Ly­de­rys­tės­raiš­ka­iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­įstai­go­je

Sa­vi­val­dos­ ins­ti­tu­ci­jų­ įvai­ro­vė,­ jų­kom­pe­ten­ci­jos­ ir­su­da­ry­mo­prin­ci­pai­ nu­sta­to­mi­mo­kyk­los­nuo­sta­tuo­se.­Mo­kyk­los­ ta­ry­ba­yra­ aukš­čiau­sio­ji­mo­kyk­los­ sa­vi­val­dos­ ins­ti­tu­ci­ja.­ Ją­ su­da­ro­mo­ky­to­jų­ at­sto­vai,­ ug­dy­ti­nių­ tė­vų­ at­sto­vai­ bei­ ki­ti­mo­kyk­los­dar­buo­to­jų­ at­sto­vai,­ pir­mi­nin­kas­ ren­ka­mas­at­vi­ru­ bal­sa­vi­mu­ta­ry­bos­po­sė­dy­je.Pa­gal­ Lie­tu­vos­Res­pub­li­kos­ švie­ti­mo­ įsta­ty­mą­ šiuo­me­tu­

mo­ky­to­jų­ta­ry­ba­yra­mo­kyk­los­sa­vi­val­dos­ins­ti­tu­ci­ja­mo­ky­to­jų­pro­fe­si­niams­ir­ben­drie­siems­ug­dy­mo­klau­si­mams­spręs­ti.­Mo-ky­to­jų­ta­ry­bai­va­do­vau­ja­mo­kyk­los­di­rek­to­rius.Į­mo­kyk­los­tė­vų­sa­vi­val­dą­de­le­guo­ja­mi­tė­vai­iš­vi­sų­iki­mo-

kyk­li­nės­įstai­gos­gru­pių­tė­vų­ko­mi­te­tų.Kal­bant­ apie­ iki­mo­kyk­li­nio­ ug­dy­mo­mo­kyk­los­ sa­vi­val­dą­

pa­ste­bi­ma,­ kad­ pa­si­gen­da­ma­ ga­na­ di­de­lės­ ben­druo­me­nės­da­lies,­t.­y.­ne­pe­da­go­gi­nio­per­so­na­lo­vie­ni­jan­čios­sa­vi­val­dos­ins­ti­tu­ci­jos,­kur­bū­tų­spren­džia­mi­įstai­gos­funk­cio­na­vi­mo­ge­ri-ni­mo­klau­si­mai,­at­si­skleis­tų­šios­ben­druo­me­nės­da­lies­ly­de­riai.­Ne­pe­da­go­gi­nio­ per­so­na­lo­ at­sto­va­vi­mas­mo­kyk­los­ ta­ry­bo­je­daž­niau­siai­bū­na­for­ma­lus,­nes­da­ly­vau­da­mas­mo­kyk­los­ta­ry-bo­je­ne­pe­da­go­gi­nio­per­so­na­lo­at­sto­vas­ne­ži­no­(ar­ba­ži­no­tik­iš­da­lies)­apie­esan­čias­pro­ble­mas,­taip­pat­nė­ra­už­tik­ri­na­mas­grįž­ta­ma­sis­ry­šys.­To­dėl­šian­dien­svar­bu­pro­tin­gai­pa­nau­do­ti­ne­pe­da­go­gi­nio­per­so­na­lo­po­ten­cia­lą,­ska­tin­ti­ly­de­rys­tę,­ant­raip­įstai­gos­ben­druo­me­nės­da­lis­(ne­pe­da­go­gi­nis­per­so­na­las)­su­si-da­rys­sa­vą­jį,­daž­niau­siai­ne­vi­siš­kai­ati­tin­kan­tį­tik­ro­vę­įspū­dį­apie­tai,­kas­vyks­ta­or­ga­ni­za­ci­jos­vi­du­je.­Iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­ben-druo­me­nėms­rei­kia­to­kių­ly­de­rių,­ku­rių­ini­cia­ty­va,­ak­ty­vu­mas,­įkve­pian­ti­mo­ty­va­ci­ja,­ge­bė­ji­mas­su­bur­ti­žmo­nes­pri­si­dė­tų­prie­sėk­min­go­ben­druo­me­nės­na­rių­ug­dy­mo.­Eg­zis­tuo­jant­ly­de­rys­tei­ben­druo­me­nė­je,­efek­ty­viau­vyk­do­ma­so­cio­e­du­ka­ci­nė­veik­la,­ben­druo­me­nės­na­riai­vie­ni­ja­mi­siek­ti­ben­drų­tiks­lų­dėl­ben­druo-me­nės­ge­ro­vės.­Stip­ri­ben­druo­me­nė­ir­aiš­ki­ly­de­rys­tė­pa­de­da­or­ga­ni­za­ci­jai­ pri­im­ti­ spren­di­mus­ va­do­vau­jan­tis­ or­ga­ni­za­ci­jos­ver­ty­bė­mis.­To­kio­je­ben­druo­me­nė­je­ne­ky­la­pa­gun­da­si­mu­liuo­ti,­plauk­ti­pa­sro­viui,­neper­si­steng­ti­ar­ne­si­lai­ky­ti­dar­bo­tai­syk­lių.

Mo kyk los ta ry ba:mo­ky­to­jų­ta­ry­bos­at­sto­vai,­tė­vų­ta­ry­bos­at­sto­vai,­ne­pe­da­go­gi­nio­per­so­na­lo­at­sto­vai

Iki mo kyk li nio ug dy mo mo kyk los sa vi val da

Mo­ky­to­jų­ta­ry­ba:mo­kyk­los­di­rek­to­rius,pa­va­duo­to­jas­ug­dy­mui,pe­da­go­gai

Tė­vų­ta­ry­ba:vi­sų­įstai­gos­gru­pių­tė­vų­ko­mi­te­tų­at­sto­vai

De­le­guo­ja­at­sto­vus

De­le­guo­ja­at­sto­vus

Šian­dien­ly­de­rys­tę­rei­kia­trak-tuo­ti­ kaip­ vi­sos­ ben­druo­me­nės­su­ge­bė­ji­mą,­ o­ ne­ kaip­ įstai­gos­va­do­vo­ iš­skir­ti­nį­ bruo­žą.­Ki­taip­įstai­ga­bus­stip­ri­tech­niš­kai,­bet­ne­liks­kryp­ties­ir­su­si­tel­ki­mo­–­o­tai­ yra­ itin­ svar­bu­ iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­mo­kyk­lų­ veik­los­ tęs­ti-nu­mui.­

An­dže­li­ka­PET­KE­VI­ČIE­NĖKlai­pė­dos­l.-d.­„Lie­pai­tė“­di­rek­to­rė­

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2015 m. Nr. 2 (346)

17

Ikimokyklinis ugdymas

Anks­ty­vo­sios­kal­bos­pre­ven­ci­jos­pa­grin­di­nis­tiks­las­–­plė­to­ti­ko­mu­ni­ka­ci­nę­kom­pe­ten­ci­ją­ma­ži­nant­vai­kų,­ku­riems­rei­ka­lin­ga­lo­go­pe­do­pa­gal­ba,­skai­čių.Kal­bos­su­tri­ki­mų­pre­ven­ci­ja­bū­ti­na,­nes­įvai­rūs­kal­bos­ne-

sklan­du­mai­ ne­ tiek­ di­dė­ja,­ kiek­da­ro­si­ su­dė­tin­ges­ni­ (įvai­rūs­pa­žin­ti­niai,­mo­to­ri­kos­su­tri­ki­mai).Anks­ty­vo­ji­kal­bos­su­tri­ki­mų­pre­ven­ci­ja­tu­ri­bū­ti­skir­ta­dar­bui­

su­ tė­vais­ ir­auk­lė­to­jais.­Pa­ste­bė­jo­me,­kad­vai­kų­skai­čius­su­kal­bos­ir­kal­bė­ji­mo­su­tri­ki­mais­žy­miai­su­ma­žė­tų,­jei­gu­dar­že­lio­gru­pė­se­vyk­tų­pre­ven­ci­nis­dar­bas,­bū­tų­glau­džiai­ben­dra­dar-biau­ja­ma­(tė­vai­–­lo­go­pe­das­–­auk­lė­to­jai),­o­kas­die­ni­nė­je­veik-lo­je­ir­įvai­riuo­se­už­si­ė­mi­muo­se­(1,5–4­m.­gru­pės)­sis­te­min­gai­nau­do­ja­mas­kal­bos­ug­dy­mo­mo­de­lis.

Kal bos ug dy mo mo de lis: � smul­kio­sios­ir­ben­dro­sios­mo­to­ri­kos­la­vi­ni­mas­(1–2­m.); � pa­ruo­šia­mie­ji­ pra­ti­mai­ gar­sams­ tar­ti­ –­ kal­bos­ pa­dar­gų­mankš­ta; � gar­sų­ta­ri­mas­izo­liuo­tai,­skie­me­ny­se­ir­žo­džiuo­se,­dik­ci­jos­la­vi­ni­mas;­ � kal­bi­nio­kvė­pa­vi­mo­mo­ky­mas­(įvai­rūs­pū­ti­mo­pra­ti­mai); � gir­di­mo­jo­su­vo­ki­mo­ir­fo­ne­mi­nės­klau­sos­la­vi­ni­mas; � žo­dy­no­tur­ti­ni­mas­(ak­ty­vio­jo­ir­pa­sy­vio­jo­žo­dy­no­ug­dy­mas); � kal­bos­gra­ma­ti­nės­san­da­ros­for­ma­vi­mas; � riš­lio­sios­kal­bos­ug­dy­mas; � kal­bos­su­vo­ki­mo­ug­dy­mas,­sa­ky­ti­nės­kal­bos­ug­dy­mo­są-ly­gų­su­da­ry­mas; � raš­tin­gu­mo­įgū­džių­ska­ti­ni­mas; � links­mos­pra­ty­bos­ vai­kams­ (spal­vos­ ir­mu­zi­ki­niai­ gar­sai­pra­ty­bo­se);­pa­ži­ni­mo­ge­bė­ji­mų­la­vi­ni­mas­tai­kant­kal­bi­nius­žai­di­mus;­mo­ky­mo­si­mo­ty­va­ci­jos­ska­ti­ni­mas­tai­kant­kū­ry-biš­kus­ug­dy­mo­me­to­dus;­sa­vi­ver­tės­ir­po­zi­ty­vaus­mąs­ty­mo­ug­dy­mas.

Pro­jek­to­ „Vai­ko­ ke­lias­ į­ gra­žią­kal­bą“­ pa­grin­di­nis­ tiks­las­ –­ anks­ty-va­ja­me­ am­žiu­je­ su­da­ry­ti­ pa­lan­kias­są­ly­gas­vai­kų­ kal­bos­su­tri­ki­mų­pre-ven­ci­jos­ tai­ky­mui.­ Tai­ pre­ven­ci­nis­pro­jek­tas,­ pro­jek­to­ „Mik­lūs­ pirš­te-liai­ –­ gra­ži­ kal­ba“,­ ku­ris­ vyk­do­mas­nuo­2010­m.,­tę­si­nys.­2014­m.­ba­lan­dį­Klai­pė­dos­uni­ver-

si­te­to­Tęs­ti­nių­stu­di­jų­ ins­ti­tu­te­ (TSI)­vy­ko­Tarp­tau­ti­nė­moks­li­nė-prak­ti­nė­

Anks­ty­vo­ji­pre­ven­ci­ja.­vai­ko­ke­lias­į­gra­žią­kal­bą

kon­fe­ren­ci­ja,­ ku­rios­me­tu­ pro­jek­tą­ „Mik­lūs­ pirš­te­liai­ –­ gra­ži­kal­ba“­bu­vo­nu­tar­ta­ tęs­ti­ to­liau.­Po­kon­fe­ren­ci­jos­pre­ven­ci­nį­il­ga­lai­kį­pro­jek­tą­„Vai­ko­ke­lias­į­gra­žią­kal­bą“­pra­dė­jo­vyk­dy­ti­Klai­pė­dos­ lop­še­liai-dar­že­liai­ „Pu­rie­na“,­ „Pu­ti­nė­lis“,­ „Sau­lu­tė“,­„Žio­ge­lis“,­„Pa­kal­nu­tė“,­„Pum­pu­rė­lis“­ir­kt.Džiu­gu,­kad­į­pro­jek­tą­įsi­trau­kė­Ka­li­ning­ra­do,­Lie­po­jos­lop-

še­liai-dar­že­liai,­Štut­gar­to­Vai­kų­ir­šei­mos­cen­tras­„Fran­ces­ca“­(auk­lė­to­ja­Ži­vi­lė­Šeš­kai­tė).Nuo­2014­m.­ru­dens­pro­jek­te­da­ly­vau­ja­šios­ iki­mo­kyk­li­nio­

ug­dy­mo­ įstai­gos:­Kre­tin­gos­ „Pa­sa­gė­lė“,­ „Ąžuo­liu­kas“,­ „Eg­lu-tė“,­Šiau­lių­„Auk­si­nis­rak­te­lis“­ir­dar­30­ša­lies­lop­še­lių-dar­že­lių.­Mi­nė­tos­įstai­gos,­įgy­ven­din­da­mos­kal­bos­ug­dy­mo­mo­de­lį,­vai-kams­or­ga­ni­zuo­ja­links­mas­pra­ty­bas.­

Pra­ei­tų­me­tų­lap­kri­tį­Klai­pė­dos­uni­ver­si­te­to­TSI­su­reng­tas­iš-sa­mus­se­mi­na­ras­„Vai­ko­ke­lias­į­gra­žią­kal­bą:­pe­da­go­gų­–­tė­vų­po­zi­ty­vaus­ben­dra­dar­bia­vi­mo­ga­li­my­bės“.­Pri­sta­ty­tos­me­to­di-nės­prie­mo­nės.­Me­tų­pa­bai­go­je­su­reng­ti­dar­ke­li­su­si­ti­ki­mai,­or­ga­ni­zuo­ta­idė­jų­mu­gė,­da­ly­ta­si­pa­tir­ti­mi.Pa­lan­gos­ lop­še­lio-dar­že­lio­ „Gin­ta­rė­lis“­ di­rek­to­rė­ Ilo­na­Mil-

kon­tė­ir­lo­go­pe­dė­me­to­di­nin­kė­Dan­guo­lė­Pet­raus­kie­nė­su­kū­rė­ir­pri­sta­tė­pro­jek­to­„Vai­ko­ke­lias­į­gra­žią­kal­bą“­in­ter­ne­ti­nę­sve-tai­nę,­ku­rio­je­pro­jek­to­da­ly­viai­ga­li­skelb­ti­nuo­trau­kas,­veik­las,­links­mas­pra­ty­bas,­džiu­gias­pro­jek­to­aki­mir­kas.Idė­jų­mu­gė­je­bu­vo­ak­cen­tuo­ja­ma,­kad­no­rė­da­mi­pa­dė­ti­vai-

kui­tu­ri­me­kal­bė­ti­apie­pre­ven­ci­ją,­kū­ry­biš­ku­mą,­po­zi­ty­vu­mą:­„Jei­ka­da­kal­bė­si­su­ma­ni­mi,­tai­ta­vo­žo­džiai­tu­ri­bū­ti­gra­žes­ni­už­ty­lą...“­Bū­ti­nas­ir­po­zi­ty­vus­žvilgs­nis­į­mo­ky­to­ją,­lo­go­pe­dą­(pa­si­ti­kė­ji­mas­ir­pa­gar­ba­spe­cia­lis­tui).Ne­se­niai­prie­Klai­pė­dos,­Pa­lan­gos,­Ka­li­ning­ra­do­ir­Liepojos­

pro­jek­to­part­ne­rių­pri­si­jun­gė­ir­Klai­pė­dos­uni­ver­si­te­to­Pe­da­go­gi-kos­fa­kul­te­to­doc.­dr.­Sa­da­Šliu­žins­kė,­gy­dy­to­ja,­svei­ka­tin­gu­mo­žai­di­mų­kon-sul­tan­tė­Ga­li­na­Ščiu­ki­na,­pro­fe­so­rė,­ki­ne­zi­te­ra­peu­tė­Ju­li­ja­An­dre­je­va­ir­kt.

Dau giau in for ma ci jos apie­projektą tel.:­8­656­05­124,­8­684­73­471,­el.­p.­–­gra­zi­kal­ba@gmail.com.

Lau­re­ta­ChAN­KE­VIČKlai­pė­dos­m.­l.-d.­„Pu­rie­na“­lo­go­pe­dė­

eks­per­tė­ir­pro­jek­to­dar­bo­gru­pė

„Su­au­gęs­žmo­gus­tu­rė­tų­įver­tin­ti­ir­pa­ma­tuo­ti­vi­sus­vai­ko­aki­vaiz­do­je­sa­ko­mus­žo­džius,­nes­šis­trokš­ta­mo­ky­tis­ir­yra­mei­lės­kau­pė­jas.“Ma­ria­Mon­tes­so­ri

Projekto­„Vaiko­kelias­į­gražią­kalbą“­pristatymas­Klaipėdos­l.-d.­„Puriena“

18

Mu­zi­ka­–­emo­cio­na­liau­sias­me­nas.­Ji­yra­vie­nas­iš­pa­grin-di­nių­ tei­gia­mų­ emo­ci­jų­ šal­ti­nių.­ Vai­kui,­ lan­kan­čiam­ lop­še­lio­gru­pę,­mu­zi­ki­nė­veik­la­pa­de­da­grei­čiau­adap­tuo­tis,­ leng­viau­iš­gy­ven­ti­at­si­sky­ri­mą­su­na­miš­kiais.­Klai­pė­dos­lop­še­lio-dar­že­lio­„Obe­lė­lė“­pe­da­go­gės­jau­dau­giau­kaip­10­me­tų­ski­ria­ypa­tin­gą­dė­me­sį­anks­ty­vo­jo­am­žiaus­vai­kų­me­ni­niam­ug­dy­mui,­nes­tai­pri­si­de­da­prie­ vi­su­mi­nio­ug­dy­mo­ tiks­lų.­Dai­ne­lės,­mu­zi­ki­niai­žai­di­mai,­pa­sa­kų­se­ki­mas­ir­jų­pa­vaiz­da­vi­mas­žai­di­muo­se,­pie-ši­niai,­ku­riuo­se­vai­kai­at­spin­di­sa­vo­iš­gy­ve­ni­mus­–­tai­veik­la,­kai­ma­žas­žmo­gu­tis­sa­ve­re­a­li­zuo­ja­ir­ug­do­ge­bė­ji­mus,­ben­drau­ja­su­jį­su­pan­čiais­žmo­nė­mis.Me­ni­nio­ug­dy­mo­mo­ky­to­ja­Ja­ni­na­Že­mai­čiū­nie­nė­lop­še­ly­je-

dar­že­ly­je­„Obe­lė­lė“­dir­ba­17­me­tų.­Ak­ty­ves­nė­nei­bu­vo­įpras­ta­mu­zi­ki­nė­veik­la­su­anks­ty­vo­jo­am­žiaus­vai­kais­ta­po­po­rei­kiu,­kai­Ja­ni­na­jiems­ėmė­kur­ti­dai­ne­les­ir­žai­di­mus.­Ta­da­at­si­ra­do­bū­ti­ny­bė­ įsi­ver­tin­ti­ sa­vo­ kū­ry­bos­ tin­ka­mu­mą,­ nau­dą,­ pri­ei-na­mu­mą.­Suor­ga­ni­zuo­ti­ ke­li­ Ja­ni­nos­ kū­ry­bi­niai­ va­ka­rai.­ Jos­vai­kams­skir­tą­kny­ge­lę­„Vir­vir­vir­pe­ly­tė“­re­cen­za­vo­Lietuvos­edukologijos­universiteto­(LEU)­prof.­ha­bil.­dr.­Al­bi­na­Ka­ti­nie­nė­ir­Klaipėdos­universiteto­(KU)­doc.­dr.­Ra­sa­Jau­ta­ky­tė.­Lei­di­nio­po­pu­lia­ru­mas­pa­ro­dė,­kad­tiek­pe­da­go­gai,­tiek­vai­kus­au­gi­nan-tys­tė­vai­at­ra­do­sa­vo­kū­rė­ją­ir­pe­da­go­gę.­Dai­nuo­da­mi­ir­žais­da-mi­me­ni­nio­ug­dy­mo­mo­ky­to­jos­su­kur­tas­dai­ne­les­ir­žai­di­mus,­vai­kai­daug­iš­mo­ko­–­ge­ro­kai­pa­to­bu­lė­jo­jų­kal­ba,­mąs­ty­mas,­sa­vi­raiš­ka,­pa­ge­rė­jo­ko­or­di­na­ci­ja.­Tė­vai­taip­pat­do­mė­jo­si­vai­kų­ge­bė­ji­mais,­pa­dė­jo­ga­min­ti­prie­mo­nes­ins­ce­ni­za­vi­mui.­Ne­no­riu­teig­ti,­kad­šia­me­vai­kų­ug­dy­mo­pro­ce­se­svar­biau­sia­yra­mu­zi­ka,­ta­čiau­ji­ati­tin­ka­na­tū­ra­lius­vai­ko­po­rei­kius­ir­per­žai­di­mus­da­ro­tei­gia­mą­įta­ką­ki­toms­sri­tims.Lop­še­lio-dar­že­lio­„Obe­lė­lė“­pe­da­go­gės­per­šį­de­šimt­me­tį­įgi-

jo­daug­ži­nių,­pa­tir­ties,­to­dėl­nu­ta­rė­ja­pa­si­da­ly­ti­su­Klai­pė­dos­ra­jo­no­ko­le­gė­mis,­KU­Tęs­ti­nių­stu­di­jų­ins­ti­tu­te­jau­12-ąjį­kar­tą­su­reng­da­mos­au­to­ri­nį­Ja­ni­nos­Že­mai­čiū­nie­nės­se­mi­na­rą­„Kai­

kai mu zi ka pa de da aug ti

mu­zi­ka­pa­de­da­aug­ti“.­Šia­me­se­mi­na­re­ke­le­rių­me­tų­pe­da­go-gi­ne­pa­tir­ti­mi,­kū­ry­bi­niais­at­ra­di­mais,­ins­ce­ni­za­vi­mui­pri­tai­ky­tų­dra­bu­žių­pa­ro­da­be­Ja­ni­nos­Že­mai­čiū­nie­nės­da­li­jo­si­ir­at­vi­rą­veik­lą­de­monst­ra­vo­pe­da­go­gės­Vio­le­ta­Jo­cie­nė,­El­vy­ra­Be­še-lia,­sten­di­nius­pra­ne­ši­mus­„Žai­džia­me­te­at­rą“­ir­„Lo­go­rit­mi­kos­pa­nau­do­ji­mas­vai­kų­kal­bos­su­tri­ki­mų­ko­rek­ci­jai“­pri­sta­tė­pe-da­go­gė­Da­lia­Ja­ru­še­vi­čie­nė­ir­ lo­go­pe­dė­Ade­lė­Žu­kaus­kie­nė;­pe­da­go­gė­Do­vi­lė­Vi­tuns­kie­nė,­pri­tai­kiu­si­tech­no­lo­gi­jas,­su­kū­rė­vaiz­do­siu­že­tą­apie­pe­da­go­gių­Aud­ro­nės­Ba­bars­kie­nės,­Gied-rės­Jo­nai­tie­nės,­Ni­jo­lės­Kut­niaus­kie­nės­ ir­Da­ly­tės­Čy­bie­nės­ke­le­rių­me­tų­ dar­bo­pa­sie­ki­mus­ „Taip­ pra­si­dė­jo...“.­Ti­ria­mą­ją­veik­lą­ apie­ma­žų­ vai­kų­ adap­ta­ci­ją­ api­ben­dri­no­ di­rek­to­riaus­pa­va­duo­to­ja­ug­dy­mui­Sta­sė­Il­ji­na,­mo­te­rų­vo­ka­li­nis­an­sam­blis­at­li­ko­ J.­ Že­mai­čiū­nie­nės­ su­kur­tas­ dai­nas­ „Prie­ obe­lė­lės“­ ir­ „Nuo­vai­ko­pir­mo­riks­mo­ty­lo­je“.­Se­mi­na­ro­me­tu­bu­vo­eks­po-nuo­ja­mos­ kū­ry­bi­nei­ veik­lai­ nau­do­ja­mos­ auk­lė­to­jų­Vir­gi­ni­jos­Iva­naus­kie­nės­ir­Da­lios­Ja­ru­še­vi­čie­nės­bei­gru­pės­tė­vų­pa­ga-min­tos­ug­dy­mo­prie­mo­nės.

As­ta­VAI­NIU­TĖKlai­pė­dos­l.-d.­„Obe­lė­lė“­di­rek­to­rė­

Nuo­rug­sė­jo­Šiau­lių­vai­kų­lop­še­ly­je-dar­že­ly­je­„Gluos­nis“­bu­vo­vyk­do­mas­„Vo­kie­čių­kal­bos­kiš­kio­Han­so­pro­jek­tas“.­Pro­jek­to­da­ly­viai­ iš­mo­ko­vo­kiš­kus­ sa­vo­ žais­lų­ ir­ na­mi­nių­gy­vū­nų­pa-va­di­ni­mus.­Vis­ką­ kur­ti­ pa­dė­jo­pa­grin­di­nis­ per­so­na­žas­ kiš­kis­Han­sas,­ku­riam­bu­vo­sta­to­mas­vo­kiš­kas­na­mas­su­dau­gy­be­kam­ba­rių.­Su­ kam­ba­rių­ pa­va­di­ni­mais­ vai­kai­ su­si­pa­ži­no­ dai-nuo­da­mi­sma­gią­dai­ne­lę.­Pro­jek­tas­pa­rem­tas­ne­tra­di­ci­niu­mo­ky­mu­–­me­džia­ga­pa­tei-

kia­ma­dai­no­mis,­mi­mi­ka,­ges­tais,­re­mia­ma­si­žais­lais­ir­ki­to­mis­pa­gal­bi­nė­mis­prie­mo­nė­mis.­Pirš­ti­ni­nė­lė­lė­–­kiš­kis­Han­sas­–­pra­de­da­ir­už­bai­gia­pa­mo­kė­lę.Pro­jek­to­tiks­las­–­su­pa­žin­din­ti­vai­kus­su­vo­kie­čių­kal­ba,­ska-

tin­ti­do­mė­ji­mą­si­kal­bo­mis,­mo­ky­tis­kal­bos­žai­dy­bi­niu­prin­ci­pu.­Įdo­mu­tai,­kad­nė­ra­ver­ti­mo­į­lie­tu­vių­kal­bą.­Vai­kai­pui­kiai­ge­ba­su­pras­ti­be­ver­ti­mo,­tik­mo­ky­to­ja­tu­ri­iš­lauk­ti,­kol­jie­tar­pu­sa­vy-je­iš­si­aiš­kins,­ką­vie­nas­ar­ki­tas­žo­dis­ga­lė­tų­reikš­ti.­Šis­vai­kų­am­žius­–­ la­bai­ge­ras­pra­dė­ti­mo­ky­tis­kal­bų­ ir­ tą­da­ry­ti­ tik­rai­nė­ra­per­anks­ti.­Šio­am­žiaus­vai­kai­pa­si­žy­mi­ im­lu­mu,­ge­bė-ji­mu­mo­ky­tis­iš­ap­lin­kos,­iš­klau­sos.­Tai­am­žius,­kai­sa­vai­me­iš­moks­ta­ma­žai­džiant.Pro­jek­tą­ku­ruo­ja­Gė­tės­ins­ti­tu­tas,­ku­ris­ska­ti­na­pe­da­go­gus­

da­ly­vau­ti­ se­mi­na­ruo­se,­ or­ga­ni­zuo­ja­ ren­gi­nius,­ spek­tak­lius,­da­li­na­mo­ko­mą­ją­me­džia­gą.­Vai­kai­ dar­že­ly­je­ nau­do­ja­ „Kal-bų­ap­lan­ką“­–­įsi­ver­ti­na­sa­vo­kal­bos­ži­nias.­Kiek­vie­nas­la­pas­iliust­ruo­tas,­spal­vo­tas,­ati­tin­ka­jų­am­žių­ir­ži­nias.­Sma­gu,­kad­še­šia­me­čiai­jau­ži­no­ne­tik­lie­tu­viš­kas,­bet­ir­ki­tų­ša­lių­šven­tes.­Gruo­džio­6-ąją­Vo­kie­ti­jo­je­šven­čia­ma­Ni­ko­lau­so­die­na.­Tai­la­bai­

po­pu­lia­ri­vai­kų­šven­tė.­Šven­ta­sis­Ni­ko­la­jus­ge­riems­vai­kams­pa­lie­ka­do­va­nas­ba­tuo­se,­pa­sta­ty­tuo­se­prie­du­rų.­Ši­die­na­bu­vo­pa­mi­nė­ta­ir­mū­sų­lop­še­ly­je-dar­že­ly­je.­Vai­kai­mie­lai­spal­vi­no­Ni-ko­lau­so­ba­tus­ir­iš­mo­ko­ei­lė­raš­tį­apie­Šv.­Ni­ko­la­jų.­Sma­gu,­kad­dar­že­ly­je­ga­li­ma­ne­tik­žais­ti,­bet­žai­džiant­ir­ko­nors­iš­mok­ti.­

Li­na­JUŠ­KE­VI­ČIE­NĖPro­jek­to­vyk­dy­to­ja,­vo­kie­čių­kal­bos­mo­ky­to­ja

Ikimokyklinis ugdymas

„gluos­ny­je“­gy­ve­na­kiš­kis­Han­sas

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2015 m. Nr. 2 (346)

19

Iki­mo­kyk­li­nio­ ir­ prieš­mo­kyk­li­nio­ am-žiaus­vai­kai­di­dži­ą­ją­da­lį­die­nos­pra­lei­džia­dar­že­ly­je,­to­dėl­svar­bus­vaid­muo­ug­dant­bur­nos­ hi­gie­nos­ įgū­džius­ ten­ka­ pe­da-go­gams.­Mū­sų­tiks­las­–­pa­dė­ti­vai­kams­su­vok­ti,­kad­dan­tu­kais­rei­kia­rū­pin­tis,­juos­sau­go­ti­ir­pri­žiū­rė­ti,­iš­aiš­kin­ti,­kaip­at­si­ran-da­dan­tų­ li­gos,­kaip­ jų­ iš­veng­ti.­Svar­bu­vai­kams­pa­trauk­liais­ bū­dais­ su­for­muo­ti­ge­rus­bur­nos­prie­žiū­ros­įgū­džius,­ug­dy­ti­įpro­tį­rink­tis­svei­kus­mais­to­pro­duk­tus.Su­ži­no­ju­si­apie­Vi­suo­me­nės­svei­ka­tos­

biu­ro­ren­gia­mą­pro­jek­tą­„Svei­ki­dan­tu­kai“,­Tel­šių­ lop­še­lio-dar­že­lio­ „Mas­tis“­Vi­suo-me­nės­ svei­ka­tos­ prie­žiū­ros­ spe­cia­lis­tė­Ma­ry­tė­Kas­pa­ra­vi­čie­nė­ nu­ta­rė­ su­reng­ti­šven­tę-vik­to­ri­ną­sa­vo­iki­mo­kyk­li­nė­je­įstai-go­je.­Į­šį­ren­gi­nį­bu­vo­pa­kvies­tos­vi­sų­Tel­šių­lop­še­lių-dar­že­lių­prieš­mo­kyk­li­nio­am­žiaus­vai­kų­gru­pių­ko­man­dos,­jų­auk­lė­to­jos­ir­vi­suo­me­nės­svei­ka­tos­prie­žiū­ros­spe­cia­lis­tės.­Lop­še­lio-dar-že­lio­„Mas­tis“­„Žvir­bliu­kų“­gru­pės­vai­kai­vyk­do­tęs­ti­nį­pro­jek­tą­„Svei­ki­dan­tu­kai­–­svei­kas­aš“.­Šios­gru­pės­vai­kų­ko­man­da­ir­at­sto­va­vo­sa­vo­dar­že­liui.„La­bas­ ry­tas,­ sma­gu­ vi­sus­ma­ty­ti­ šven­tė­je­ „Svei­ki­ dan­tu-

kai“,­–­to­kiais­žo­džiais­Kiš­kis­Svei­kuo­lis­pra­dė­jo­Vi­suo­me­nės­svei­ka­tos­biu­ro­or­ga­ni­zuo­tą­ ren­gi­nį.­Su­si­pa­ži­nęs­su­vai­kais,­pri­sta­tęs­ ver­ti­ni­mo­ ko­mi­si­ją,­Kiš­kis­Svei­kuo­lis­ pa­skel­bė­ už-

duo­tis.­ Prieš­mo­kyk­li­nu­kų­ ko­man­dos­ tu­rė­jo­ pri­sis­ta­ty­ti,­ ras­ti­dan­tu­kų­drau­gus,­at­sa­ky­ti­į­klau­si­mus­apie­bur­nos­prie­žiū­rą,­pa­ro­dy­ti,­kaip­tai­syk­lin­gai­va­ly­ti­dan­tu­kus.­Ren­gi­ny­je­ne­trū­ko­vai­kų­su­ma­nu­mo,­kū­ry­biš­ku­mo,­ge­ros­nuo­tai­kos.­Kol­ko­mi­si­ja­ver­ti­no­ži­nias,­ma­žie­ji­žiū­rė­jo­lop­še­lio-dar­že­lio­pe­da­go­gų­pa-ruoš­tą­pirš­ti­ni­nių­lė­lių­te­at­ro­spek­tak­lį­„Ka­čiu­ko­Mi­kio­dan­tu­kai“.­Pro­jek­to­me­tu­vai­kai­pa­si­tik­ri­no­ži­nias­ir,­ži­no­ma,­pa­ty­rė­ge­rų­emo­ci­jų.­Vi­si­ šven­tės­da­ly­viai­bu­vo­ap­do­va­no­ti­Vi­suo­me­nės­svei­ka­tos­biu­ro­įsteig­tais­pri­zais.

Da­lia­BAL­SIE­NĖ­

Kė­dai­nių­ lop­še­lio-dar­že­lio­ „Vy­tu­rė­lis“­pe­da­go­gai­ di­de­lį­ dė­me­sį­ ski­ria­ vai­kų­svei­kos­ gy­ven­se­nos­ įgū­džių­ ug­dy­mui:­fi­zi­nio­ ak­ty­vu­mo­ ska­ti­ni­mui,­ tai­syk­lin­gai­lai­ky­se­nai,­pil­na­ver­tei­mi­ty­bai­ir­kt.­Svei-ka­tin­gu­mo­mo­ko­ma­nuo­sek­liai.La­bai­svar­bu,­kad­ug­dy­ti­nių­šei­mos­na-

rius­ir­dar­že­lio­dar­buo­to­jus­sie­tų­ben­dras­tiks­las,­kad­svei­ka­tos­ug­dy­mas­vyk­tų­ne­tik­dar­že­ly­je,­bet­ir­šei­mo­je,­to­dėl­mes,­pe-da­go­gai,­tu­ri­me­pa­teik­ti­tė­vams­nau­din­gų­re­ko­men­da­ci­jų,­ juos­kon­sul­tuo­ti­ įvai­riais­klau­si­mais,­su­si­ju­siais­su­vai­kų­svei­ka­ta.­Ypač­di­de­lį­dė­me­sį­auk­lė­to­jos­ski­ria­vai­kų­psi­chi­kos­svei­ka­tos­stip­ri­ni­mui.­Ma­no-me,­kad­rū­pin­tis­vai­ko­emo­ci­ne­ge­ro­ve­būtina­nuo­ma­žų­die­nų.Svar­biau­sia,­kad­vai­kai­vi­siš­kai­pa­si­ti­kė­tų­auk­lė­to­ja,­ma­ty­tų­

ir­jaus­tų,­jog­ji­vi­sa­da­pa­si­ren­gu­si­pa­dė­ti,­pa­tar­ti­ar­nu­ra­min­ti.­

pa­dė­ki­me­aug­ti­svei­kiems Mes,­auk­lė­to­jos,­tu­ri­me­už­tik­rin­ti­vai­kų­džiu­gų,­lais­vą,­tei­gia-mų­emo­ci­jų­ku­pi­ną­gy­ve­ni­mą.­Auk­lė­to­jos­dar­bo­sėk­mė­la­bai­pri­klau­so­ir­nuo­auk­lė­to­jos­fi­zi­nės­ir­emo­ci­nės­svei­ka­tos,­o­tam­

di­džiu­lę­įta­ką­tu­ri­mik­ro­kli­ma­tas­ir­ap­lin­ka,­ku­rio­je­dir­ba­pe­da­go­gai.­Mū­sų­dar­že­ly­je­šiuo­po­žiū­riu­są­ly­gos­tik­rai­pui­kios.Dar­že­lio­pe­da­go­gai­da­ly­vau­ja­įvai­riuo-

se­ra­jo­no­ren­gi­niuo­se­ir­res­pub­li­ki­niuo­se­pro­jek­tuo­se.­Da­ly­va­vo­me­res­pub­li­ki­nia­me­pro­jek­te,­ku­rio­tiks­las­–­pa­dė­ti­so­cia­liai­at-skir­toms­jau­noms­šei­moms­ug­dy­ti­ir­stip-rin­ti­svei­kos­gy­ven­se­nos,­tė­vys­tės­ir­so-cia­li­nius­įgū­džius,­or­ga­ni­zuo­jant­tė­vams­ir­jų­vai­kams­įvai­rius­spe­cia­lis­tų­mo­ky­mus.­Ypa­tin­gą­dė­me­sį­sky­rė­me­vai­kų­psi­chi­kos­svei­ka­tai.­Per­žai­di­mus­ir­ug­do­mą­ją­veik­lą­

sten­gė­mės­jiems­su­teik­ti­kuo­dau­giau­tei­gia­mų­emo­ci­jų,­pa­si­ti-kė­ji­mo­sa­vi­mi,­nes­tik­ra­mio­je­ir­šil­to­je­ap­lin­ko­je­ga­li­at­si­skleis­ti­vai­ko­kū­ry­biš­ku­mas.­Jiems­la­bai­pa­ti­ko­dirb­ti­ir­kur­ti­nau­jo­mis­raiš­kos­ prie­mo­nė­mis.­Vie­na­ iš­ jų­ –­ pie­ši­mas­oro­ bur­bu­lais.­Jiems­pa­ti­ko­tiek­pats­pie­ši­mo­pro­ce­sas,­tiek­ne­ri­bo­ta­kū­ry­bi­nė­lais­vė.­Spal­vų­lie­ji­mas­–­taip­pat­įdo­mi­veik­la,­ne­rei­ka­lau­jan­ti­daug­pa­stan­gų.­Vai­kams­įdo­mus­ir­pats­lie­ji­mas,­ir­ne­nu­spė-ja­mas­bei­džiu­gi­nan­tis­re­zul­ta­tas.­Lie­ji­mas­spal­vo­mis­–­tar­si­ma­lo­nus­žai­di­mas,­ku­riuo­vai­kai­il­gai­mė­ga­vo­si.­Ta­py­da­mi­ant­van­dens,­jie­ste­bė­jo,­kaip­van­duo­nu­si­da­žo­vie­na­ar­ki­ta­spal-va,­smal­savo,­kaip­su­si­lie­ja­spal­vos.­Šis­ta­py­bos­bū­das­lei­džia­­kur­ti­ne­ti­kė­tus­efek­tus­ir­lais­vai­kū­ry­biš­kai­reikš­tis.­Tai­gi­vai­kai­bu­vo­ska­ti­na­mi­ug­dy­ti­ iš­ra­din­gu­mą,­kū­ry­bi­nius­

ge­bė­ji­mus,­pa­tir­ti­dar­bo­su­įvai­rio­mis­prie­mo­nė­mis­ir­me­džia­go-mis­džiaugs­mą.­Ska­ti­no­me­vai­kus­veik­ti­ak­ty­viai,­sa­va­ran­kiš­kai,­nes­taip­ug­do­si­vai­kų­stip­rio­sios­sa­vy­bės.Džiau­giuo­si,­kad,­da­ly­vau­da­ma­šia­me­pro­jek­te,­bent­da­le­le­

pri­si­dė­jau­prie­au­gan­čių­vai­kų­svei­ka­tos­stip­ri­ni­mo.

Ge­no­vai­tė­CIN­KU­VIE­NĖKė­dai­nių­l.-d.­„Vy­tu­rė­lis“­vyr.­auk­lė­to­ja­

„svei­kų­dan­tu­kų“­šven­tė

20

Vis­kas­pra­si­dė­jo­nuo­2009­m.­vy­ku­sio­pro­jek­to-eks­pe­ri­men­to­„Fut­bo­lo­fes­ti­va­lis.­Tik­ge­ros­emo­ci­jos“,­kuris­taip­iš­po­pu­lia­rė­jo,­kad­vi­si­no­rin­tys­net­ne­tel­pa­spor­to­sa­lė­je.Tai­gi­šie­met­ren­gi­nį­pa­da­li­jo­me­į­dvi­da­lis:­vie­ną­šven­tę­(„Su-

si­pa­žin­ki­me­ir­ben­drau­ki­me“)­su­ren­gė­me­gruo­dį,­o­ki­tą­–­sau­sį.­At­vy­ko­mū­sų­bi­čiu­liai,­sve­čiai­iš­devynių­lop­še­lių-dar­že­lių.­Pir­mą­

Pro jek tas „Mus vie ni ja fut bo liu kas“

kar­tą­ren­gi­ny­je­da­ly­va­vo­ir­mū­sų­Kauno­Bernardo­Brazdžionio­mokyklos-daugiafunkcio­centro­ma­žie­ji­dar­že­li­nu­kai,­„Rud­no-siu­ko“­gru­pės­vai­kai.Po­sveikinimų­sep­tin­to­kės­pa­ro­dė,­ko­kia­ga­li­bū­ti­sma­gi­ben-

dra­mankš­ta­mu­zi­kos­rit­mu.­Tuo­met,­kaip­įpras­tai­prieš­kiek-vie­nas­rung­ty­nes,­ma­žie­ji­vie­nin­gai­su­gie­do­jo­Lie­tu­vos­him­ną.Vai­kai­šio­ren­gi­nio­lau­kė­vi­sus­me­tus,­to­dėl­ge­ros­emo­ci­jos,­

ak­ty­vu­mas,­drau­giš­ku­mas­ir­azar­tas­lie­jo­si­per­kraš­tus.­Vi­sos­ko­man­dos­ne­tik­bu­vo­pa­ruo­šu­sios­pri­sis­ta­ty­mus,­šū­kius,­bet­ir­at­si­ve­dė­gau­sius­bū­rius­sir­ga­lių­su­pa­lai­ky­mo­at­ri­bu­ti­ka.Ma­no­me,­kad­svar­biau­sia­yra­da­ly­vau­ti,­pa­jus­ti­šio­žai­di­mo­

ža­ve­sį,­su­si­ras­ti­drau­gų­ir­su­jais­sma­giai­pra­leis­ti­lai­ką,­o­ne­lai­mė­ti.­Da­ly­viai­su­si­pa­ži­no,­žai­dė­fut­bo­liu­ką,­o­per­per­trau­kas­spal­vi­no­pa­veiks­lė­lius­su­ fut­bo­lo­ka­muo­liais,­klau­sė­si­dai­nų,­žai­dė­mu­zi­ki­nius­žai­di­mus.­Var­žy­bų­pa­bai­gą­vai­ni­ka­vo­pe­da-go­gų­ fut­bo­lo­ rung­ty­nės,­ ku­rio­se­do­mi­na­vo­pui­ki­ nuo­tai­ka,­ o­ma­žie­ji­ak­ty­viai­pa­lai­kė­sa­vo­auk­lė­to­jas.Šven­tė­je­ ka­muo­lį­ gai­nio­jo­ ir­ ge­rą­ nuo­tai­ką­ kė­lė­ dau­giau­

nei­250­vai­ku­čių.­„Ma­nau,­šis­ren­gi­nys­pui­kiai­pa­vy­ko“,­–­tei-gė­ var­žy­bų­ or­ga­ni­za­to­rė­ kū­no­ kul­tū­ros­mo­ky­to­ja,­ Lie­tu­vos­fut­bo­lo­ spor­to­ tre­ne­rė­ ir­ Tarp­tau­ti­nės­ fut­bo­lo­ fe­de­ra­ci­jos­ (FI­FA)­tei­sė­ja­In­gri­da­Si­liū­nie­nė.

Ren gi nio or ga ni za to riai

Iš­ma­nio­sios­tech­no­lo­gi­jos­spar­čiai­brau­na­si­į­vi­sas­gy­ve­ni­mo­sri­tis.­Nuo­šių­moks­lo­me­tų­pra­džios­Tel­šių­„Sau­lė­te­kio“­pra­di­nė-je­mo­kyk­lo­je­iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­gru­pės­ir­mo­ki­nu­kai­mo­ko­si­ne­tra­di­ciš­kai­–­dau­ge­lis­už­si­ė­mi­mų­vyks­ta­prie­„Pro­met­he­an“­in­te­rak­ty­vios­len­tos.­Už­duo­tis­už­si­ė­mi­mams­pe­da­go­gės­ren­gia­pa­čios­ar­ba­nau­do­ja­si­UAB­„Al­ma­li­te­ra­spren­di­mai“­pa­reng­to-mis­in­te­rak­ty­vio­mis­už­duo­ti­mis.­Nau­do­da­mos­šią­ len­tą­or­ga­ni­zuo­ja­me­ įvai­raus­ ti­po­už­si­ė-

mi­mus:­„Na­mi­niai­ir­lau­ki­niai­gy­vū­nai“,­„Ke­lio­nių­ra­tas“,­„Ku­riu­pa­sa­ką“,­ „Ga­mi­nu­svei­ką­mais­tą“­ ir­kt.­Vai­kai­su­džiaugs­mu­at­lie­ka­už­duo­tis­len­to­je,­įtvir­tin­da­mi­pa­teik­tą­me­džia­gą.­Iki­mo-kyk­li­nio­am­žiaus­vai­kai­mie­lai­žai­džia.­Žais­da­mi­ne­jau­čia­stre­so,­įtam­pos.­Va­di­na­si,­ vai­kai­ yra­mo­ty­vuo­ti,­nes­žai­di­mas­ jiems­tei­kia­ džiaugs­mo.­ Žai­dy­bi­nis­me­to­das­ ge­ro­kai­ efek­ty­ves­nis­nei­ki­ti.­Vai­kai­vei­kia­„čia­ir­da­bar“,­spren­džia­už­duo­tė­les,­ku­ria­is­to­ri­jas,­ga­li­pa­dė­ti­drau­gui,­pa­si­mo­ky­ti­iš­ki­tų.­Taip­jie­leng-viau­vis­ko­iš­moks­ta­ir­įsi­me­na­at­lie­ka­mus­veiks­mus.­Vai­kams­įdo­mu­pa­im­ti­į­ran­kas­ne­įpras­tą­ra­šik­lį­ar­tie­siog­ran­ka­ve­džio­ti­pa­veiks­lė­lius­iš­vie­nos­vie­tos­į­ki­tą,­dė­lio­ti­juos­iš­da­lių,­nu­temp­ti­

tech­no­lo­gi­jų­tai­ky­mas­iki­mo­kyk­li­nia­me­ug­dy­me

į­tam­tik­rą­vie­tą­ar­nu­pieš­ti­rei­kia­mą­per­so­na­žą.­In­te­rak­ty­vios­len­tos­di­di­na­vai­kų­mo­ty­va­ci­ją­bei­už­tik­ri­na­ak­ty­vų­da­ly­va­vi­mą­mo­ky­mo­si­pro­ce­se.­Sma­giai­ žais­da­mi,­ pa­si­tar­da­mi,­ vai­kai­ ku­ria­ pa­sa­ko­ji­mus,­

ski­ria­daik­to­vie­tą­ir­pa­dė­tį­erd­vė­je,­sie­ja­daik­tus­su­vaiz­dais­pie­ši­niuo­se,­ieš­ko­ir­at­ran­da­tin­ka­mus­spren­di­mo­bū­dus­ne­bi-jo­da­mi­su­klys­ti­–­taip­ug­do­mi­in­di­vi­du­a­lūs­vai­kų­ge­bė­ji­mai.­Jie­ge­riau­įsi­dė­mi­me­džia­gą­ne­tik­to­dėl,­kad­ši­tech­no­lo­gi­ja­yra­nau­ja­ir­įdo­mi,­bet­ir­to­dėl,­kad­pa­tei­kia­ma­me­džia­ga­aiš­ki,­vaiz-di.­Be­to,­da­bar­ti­niai­vai­kai­vaiz­dą­su­vo­kia­leng­viau­nei­teks­tą.Tai­pui­kus­bū­das­su­jung­ti­nau­jau­sias­tech­no­lo­gi­jas­ir­ug­dy­mo­

pro­ce­są.­In­te­rak­ty­vios­pa­mo­kos­vai­kus­įtrau­kia,­o­len­to­je­at­lie-ka­mos­už­duo­tys­lei­džia­ge­riau­įsi­min­ti­bei­su­pras­ti­pa­tei­kia­mą­me­džia­gą.­Tuo­pat­me­tu­auk­lė­to­jos­ga­li­ste­bė­ti­vai­kų­pa­žan­gą,­in­di­vi­du­a­lius­vai­ko­pa­sie­ki­mus,­pa­gal­ku­riuos­ ir­pla­nuo­ja­bei­nu­ma­to­to­les­nes­veik­las.

San­dra­PRANS­KU­VIE­NĖTel­šių­„Sau­lė­te­kio“­pra­d.­m-klos­iki­mo­kyk­li­nio­

ug­dy­mo­me­to­di­nės­gru­pės­pir­mi­nin­kė

Gargž­dų­ug­dy­mo­cen­tro­„Na­mi­nu­kas“­gru­pė­ „La­še­liai“­ ant­rus­me­tus­ vyk­do­pro­jek­tą­„Aš­ir­tu­–­vei­ki­me­kar­tu“.­Ieš­ko-jo­me­bū­dų,­kaip­ben­drai­veik­lai­su­bur­ti­vai­kus­ ir­ jų­ tė­ve­lius.­ Įsi­klau­sius­ į­ tė­vų­no­rus­ir­su­ži­no­jus,­kas­juos­ne­ra­mi­na,­gi­mė­pro­jek­to­idė­ja­–­ben­dra­dar­biau­jant­su­šei­ma­sau­go­ti­ir­stip­rin­ti­vai­kų­svei­ka-tą,­pro­pa­guo­ti­svei­ką­gy­ven­se­ną,­var­to­ti­dau­giau­ na­tū­ra­lių­ pro­duk­tų:­me­daus,­įvai­rių­ žo­le­lių­ ar­ba­tų,­ grū­din­ti­ vai­kus,­

vei­ki­me­kar­tu dau­giau­ dė­me­sio­ skir­ti­ kū­no­ kul­tū­ros­kom­pe­ten­ci­jos­la­vi­ni­mui­ir­kt.Tė­ve­liai­ no­riai­ su­ti­ko­ da­ly­vau­ti­ pro-

jek­te.­Jie­pa­rū­pi­na­me­daus,­vais­ta­žo­lių­ar­ba­toms,­vai­sių­ir­dar­žo­vių,­da­ly­vau­ja­įvai­riuo­se­ ren­gi­niuo­se.­Gru­pės­ „La­še-liai“­auk­lė­to­jų­mo­to:­šei­ma­ir­dar­že­lis­–­du­part­ne­riai,­ at­sa­kin­gi­ už­ vai­ko­ svei-ka­tą­ ir­vi­sa­pu­siš­ką­ug­dy­mą.­Veik­da­mi­kar­tu­įgi­jo­me­nau­jos­pa­tir­ties.­

Ai­da­BAL­SE­VI­ČIE­NĖ­Vir­gi­ni­ja­KAR­PA­VI­ČIE­NĖ

Gargž­dų­ug­dy­mo­cen­tro­„Na­mi­nu­kas“­iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­auk­lė­to­jos­me­to­di­nin­kės

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2015 m. Nr. 2 (346)

21

To­lyn­ skrie­jan­tis­pie­nės­pū­kas,­ant­ viks­vos­pūp­san­čios­že­muo­gės,­mar­gas­pal­vių­dru­ge­lių­šėl­smas­pie­vo­je­–­vi­sa­tai­gi­liai­įstrin­ga­kiek­vie­no­vai­ko­pri­si­mi­ni­muo­se.­Vai­kys­tė.­Ar­ji­bū­tų­to­kia­ža­vi,­jei­ne­šei­mos­glo­ba?

Uk­mer­gės­ vai­kų­ lop­še­lio-dar­že­lio­ „Eg­lu­tė“­ ben­druo­me­nė­per­nai­ su­kvie­tė­ res­pub­li­kos­ iki­mo­kyk­li­nių­ įstai­gų­auk­lė­ti­nius­su­šei­mo­mis­ į­me­ni­nės­ raiš­kos­ fes­ti­va­lį­ „Vai­kys­tės­spar­nai“,­skir­tą­šei­mos­me­tams.­Sa­vo­ža­li­ą­ja­ska­ra­ „Eg­lu­tė“­ap­gau­bė­13­ šei­mų­ iš­ Pa­ne­vė­žio,­Rad­vi­liš­kio,­ Jo­na­vos,­ Vil­niaus­ bei­Uk­mer­gės­ iki­mo­kyk­li­nių­ įstai­gų.­ Fes­ti­va­lio­ tiks­las­ –­ su­da­ry­ti­są­ly­gas­iki­mo­kyk­li­nių­įstai­gų­auk­lė­ti­niams­ir­jų­šei­mos­na­riams­pri­sta­ty­ti­sa­vo­me­ni­nę­pro­gra­mą,­stip­rin­ti­vai­ko,­jo­šei­mos­na­rių­ir­ug­dy­mo­įstai­gos­ben­druo­me­nės­san­ty­kius.­Sa­lė­je­su­si­rin­ku­sių­sve­čių­bei­da­ly­vių­dė­me­sį­pa­trau­kė­„dru-

ge­lių“­plaz­de­ni­mas,­į­sa­lės­vi­du­rį­pa­kvie­tęs­paukš­te­lių­sklei­džia-mus­gar­sus­ imi­tuo­jan­čias­Uk­mer­gės­ vai­kų­ lop­še­lio-dar­že­lio­„Sau­lu­tė“­ug­dy­ti­nę­Ad­ri­ja­ną­Bra­du­ly­tę­ir­ jos­mo­čiu­tę­Gra­ži­ną­Gab­ri­la­vi­čie­nę.­Sve­čiai­nuš­čiu­vo,­iš­gir­dę­tiks­liai­pa­mėg­džio­ja-mus­paukš­čių­sklei­džia­mus­gar­sus.­Ne­il­gai­tru­kus­vie­nas­po­ki­to­pa­bi­ro­ko­lek­ty­vai,­ku­rie­at­li­ko­au­ten­tiš­kas­lie­tu­vių­liau­dies­dai­nas.­Tai­Uk­mer­gės­ lop­še­lio-dar­že­lio­ „Bu­ra­ti­nas“­du­e­tas­–­Smil­tė­Ku­lie­šai­tė­ir­Do­vi­lė­Mak­si­mo­vi­čiū­tė,­Pa­ne­vė­žio­lop­še­lio-dar­že­lio­„Žvaigž­du­tė“­at­sto­vai­–­Ug­nė­ir­Lie­pa­Bal­tru­šai­ty­tės,­ma­ma­Jū­ra­tė­Tu­laus­kie­nė,­Vil­niaus­lop­še­lio-dar­že­lio „Eg­lu­tė“­ug­dy­ti­niai­ Lie­pa,­Gi­rius­ ir­Vi­lius­Sun­gai­los­ bei­ šių­ pa­bi­ru­čių­ma­ma,­ LRT­ lai­dos­ „Duo­kim­ga­ro“­ ve­dė­ja,­ Lo­re­ta­Sun­gai­lie­nė.­Ma­žie­ji­žiū­ro­vai­bu­vo­pa­ke­rė­ti­ne­ tik­kan­klių­skam­be­sio,­bet­ir­tau­ti­nių­dra­bu­žių­įvai­ro­vės.Vie­na­iš­fes­ti­va­lio­„Vai­kys­tės­spar­nai“­idė­jos­au-

to­rių,­Vil­ma­Vir­ba­lie­nė,­pa­ste­bė­jo­įdo­mų­su­ta­pi­mą. Vil­niaus­ vai­kų­ lop­še­lio-dar­že­lio­ „Var­pe­lis“ at­sto-vai­–­bro­liai­Lu­kas­ir­Lau­ris­Ja­niū­nai­su­ma­ma­Li­na­Da­niū­nai­te­ bei­Uk­mer­gės­ vai­kų­ lop­še­lio-dar­že­lio­iden­tiš­ku­ pa­va­di­ni­mu­ „Var­pe­lis”­ at­sto­vai­ – Eva­ ir­Ema­Ste­pan­co­vai­tės­ su­ma­ma­Rū­ta­Ste­pan­co­ve­pa­si­rin­ko­ ir­at­li­ko­ tą­pa­čią­An­driaus­Bo­ri­se­vi­čiaus­aran­žuo­tą­lie­tu­vių­liau­dies­dai­ną­„Ka­tins­juods“.­Dau­giau­siai­šur­mu­lio­ir­ap­ta­ri­mų­su­kė­lė­Jo­na­vos­

vai­kų­ lop­še­lio-dar­že­lio­ „Do­bi­las“­ at­li­kė­jos:­Emi­li­ja­Sta­nis­la­vi­čiū­tė,­ Edi­ja­ ir­ Ei­la­Mi­lė­Mi­ki­tiu­kai­tės­ ir­ma­ma­Jur­gi­ta­Mi­ki­tiu­kė.­Įspū­džiui­su­stip­rin­ti­ir­šven-

Šven­tės,­pra­mo­gos,­ren­gi­niai

Me ni nio fes ti va lio ai dai

ti­nei­nuo­tai­kai­su­kur­ti­šei­ma­pa­kvie­tė­šo­kė­jų­gru­pę­iš­Jo­na­vos­kul­tū­ros­ir­spor­to­cen­tro.Ne­iš­dil­do­mą­įspū­dį­pa­li­ko Uk­mer­gės­vai­kų­lop­še­lio-dar­že­lio­

„Sau­lu­tė“­pa­si­ro­dy­mas.­Ma­žo­sios­se­su­tės­Ger­da­ir­An­drė­ja­su­ma­ma­Ra­sa­Tol­ka­čio­vie­ne­su­ža­vė­jo­žiū­ro­vus­ju­de­sių­plas­tiš­ku-mu­bei­ge­ra­nuo­tai­ka.­Klau­san­tis­Uk­mer­gės­vai­kų­lop­še­lio-dar-že­lio­„Bu­ra­ti­nas“­at­sto­vių­se­su­čių­Jo­vi­lės­ir­Ne­ri­lės­Šnio­kai­čių­bei­ma­mos­ Jo­vi­tos­Šnio­kie­nės­at­lie­ka­mos­dai­nos­ „Tuk­ tuk,­šir­de­le“,­ne­vie­no­žiū­ro­vo­aky­se­su­spin­do­aša­ros.Žais­min­gu­mu­ir­jau­nys­te­dvel­kė­Uk­mer­gės lop­še­lio-dar­že-

lio­„Nykš­tu­kas“­da­ly­vių­–­ma­mos­Lo­re­tos­Ta­lu­tie­nės­ir­duk­ros­Kot­ry­nos­–­pa­si­ro­dy­mas.­Vie­nas­gra­žiau­sių­mu­zi­ki­nės­ko­mu­ni-ka­ci­jos­pa­vyz­džių­–­Rad­vi­liš­kio­vai­kų­lop­še­lio-dar­že­lio­„Eg­lu­tė“­at­sto­vių­ –­ se­su­čių­Ru­gi­lės­ ir­Mig­lės­bei­ jų­ma­mos­San­dros­Bo­sie­nės­–­at­lik­ta­dai­na­„Bo­ru­žy­tė“.Fes­ti­va­lio­šei­mi­nin­kams,­lop­še­liui-dar­že­liui­„Eg­lu­tė“,­at­sto­va-

vo­dvi­šei­mos.­Pir­mi­pa­si­ro­dė­Au­gus­tė­ir­No­jus­Dau­no­ra­vi­čiai­su­ma­ma­Vai­va­Dau­no­ra­vi­čie­ne.­ Va­do­vė­Vil­ma­Vir­ba­lie­nė­šmaikš­ta­vo,­kad­jų­mu­zi­ka­vi­mo­bū­das­uni­ka­lus­–­daž­niau­siai­for­te­pi­jo­nų­du­e­tas­trak­tuo­ja­mas­kaip­gro­ji­mas­ke­tu­rio­mis­ran­ko-mis,­o­Dau­no­ra­vi­čių­šei­my­na­gro­jo­še­šio­mis.­Uk­mer­gės­vai­kų­lop­še­lio-dar­že­lio­„Eg­lu­tė“­ug­dy­ti­nė­Mi­ja­Luk­re­ci­ja­Rim­šai­tė­ir­jos­ma­ma­Hen­rie­ta­Rim­šie­nė­–­li­ni­ji­nių­šo­kių­klu­bo­„Step­by­step“­šo­kė­ja,­li­ni­ji­nių­šo­kių­Cris­tal­ka­te­go­ri­jos­pir­mos­vie­tos­lai­mė­to­ja,­lop­še­lio­dar­že­lio­„Eg­lu­tė“­ak­ty­vi­ben­druo­me­nės­na­rė­–­at­li­ko­šo­kį­„Mag­de­lė“.­Ma­žie­ji­žiū­ro­vai­net­krykš­ta­vo­iš­džiaugs­mo,­pa­ma­tę­sce­no­je­at­gy­jan­čias­nuo­sta­baus­gro­žio­lė­les.

Res­pub­li­ki­nio­fes­ti­va­lio­ini­cia­to­rė,­Uk­mer­gės­ vai­kų­ lop­še­lio-dar­že­lio­di­rek­to­rė­Mei­lė­ Ja­se­vi­čie­nė­ šei-my­ni­nius­ ko­lek­ty­vus­ ap­do­va­no­jo­sim­bo­li­nė­mis­ fes­ti­va­lio­ „Vai­kys­tės­spar­nai“­ sta­tu­lė­lė­mis,­ pa­dė­kos­raš­tais,­ su­ve­ny­rais­ ir­ sal­džio­mis­do­va­no­mis,­o­ko­lek­ty­vų­va­do­vams­įtei­kė­pa­dė­kos­raš­tus­bei­Uk­mer­gės­pie­ni­nės­UAB­ „Ro­kiš­kio­ pie­nas“­fi­lia­lo­pro­duk­ci­ją­–­sū­rius.­Su­ve­ny-rais­ džiau­gė­si­ ir­ma­žie­ji­ fes­ti­va­lio­ve­dė­jai­ –­Man­tas­ Ser­ge­jen­ko­ ir­Jo­gai­lė­Ša­šy­tė.­Ne­li­ko­ne­pa­ste­bė­ti­ir­vy­riau­sia­fes­ti­va­lio­da­ly­vė­Gra­ži-na­Gab­ri­la­vi­čie­nė­bei­ jau­niau­sias­šven­tės­da­ly­vis­Gi­rius­Sun­gai­la.Pui­kios­sce­nog­ra­fi­jos­ fo­ne,­ku­rį­

įgy­ven­di­no­pe­da­go­gė­Vy­gan­ta­Bla-žie­nė­su­ko­man­da,­ai­dint­fi­na­li­nės­dai­nos­me­lo­di­jai­nu­vil­ni­jo­žur­na­lis-tės­Vai­do­tės­Šan­ta­rie­nės­iš­sa­ky­tos­min­tys,­kad­vai­kai­yra­tar­si­spal­vo­ti­dru­ge­liai,­puo­šian­tys­vai­kys­tės­pie-vą.­Jie­kaip­šil­ti­sau­lės­spin­du­lė­liai,­ku­rie­no­ri­džiaug­tis­vai­kys­te,­tu­rė­ti­drau­gų,­do­va­no­ti­ jiems­sa­vo­šyp-se­nas­ir­dai­nas.­Šven­tės­ idė­jos­ au­to­rės­ Vai­da­

Žie­de­lie­nė­ ir­Vil­ma­Vir­ba­lie­nė­dė-kin­gos­Uk­mer­gės­ vai­kų­ lop­še­lio-dar­že­lio­ „Eg­lu­tė“­ ben­druo­me­nei,­res­pub­li­kos­ ne­for­ma­lio­jo­ ug­dy­mo­pe­da­go­gams­bei­rė­mė­jams,­pri­ta-ru­siems­me­ni­nės­raiš­kos­fes­ti­va­lio­idė­jai.­

Vil­ma­VIR­BA­LIE­NĖ­As­ta­STA­ŠAI­TIE­NĖ

Uk­mer­gės­vai­kų­l.-d.­„Eg­lu­tė“­pe­da­go­gėsŠoka­Ukmergės­vaikų­lopšelio-darželio­„Eglutė“­šokėjos

22

Ar­skai­to­te­ko­le­gų­ra­ši­nius­apie­šven­tes­ir­pra­mo­gas­jų­dar­že­liuo­se?­Ar­esa­te­ka­da­pa­si­nau­do­ję­jų­pa­tir­ti­mi?

no­rė­tu­me,­kad­at­si­ras­tų­auk­lė­to­ja,­ku­ri­im­tų­si­ap­ra­šy­ti­vie­ną­ei­li­nę­sa­vo­dar­bo­die­ną­ug­dy­mo­įstai­go­je.­ne­šven­tę.­

Vie­ną­ pa­va­sa­rį,­ prieš­ pen­kerius­me­tus,­ kai­ vi­sas­mū­sų­„Šer­mukš­nė­lės“­ kie­mas­ pa­si­puo­šė­ nuo­sta­biais­ bal­tais­ žie-dais,­auk­lė­to­jai­In­gri­dai­ki­lo­pro­jek­to­idė­ja:­su­reng­ti­vai­dy­bi­nės­raiš­kos­pa­sa­kų­kon­kur­są­ir­jį­pa­va­din­ti­„Šer­mukš­nės­ša­ke­le“.­Tai­žais­min­ga­vai­kų­pa­sa­kos,­kū­ry­biš­ku­mo,­vai­dy­bi­nės­pa­tir-ties­ir­gam­tos­su­vo­ki­mo­iš­raiš­ka.­Ši­idė­ja­iš­si­ru­tu­lio­jo­į­di­des­nį­pro­jek­tą.­Tai­gi­da­bar­kiek­vie­nais­me­tais,­kai­šer­mukš­niai­da­bi-na­si­žie­dais,­dar­že­lis­ir­gi­puo­šia­si.­Čia­or­ga­ni­zuo­ja­mas­vai­kų­vai­dy­bi­nės­raiš­kos­pa­sa­kų­kon­kur­sas-fes­ti­va­lis­„Šer­mukš­nės­ša­ke­lė“.Ti­kė­da­mie­si­nuo­šir­daus­ben­dra­dar­bia­vi­mo­ir­siek­da­mi­ska-

tin­ti­me­ni­nę­sa­vi­raiš­ką,­ į­sve­čius­kvie­čia­mės­Vil­niaus­mies­to­me­to­di­nio­ra­te­lio­„Ai­das“­iki­mo­kyk­li­nių­įstai­gų­ko­lek­ty­vus.­No­riai­da­ly­vau­ja­Vil­niaus­Ba­lio­Dva­rio­no­10-me­tės­mu­zi­kos­mo­kyk-los­ir­Vil­niaus­Bal­tu­pių­pro­gim­na­zi­jos­pra­di­nių­sky­rių­mo­ki­niai.Prieš­šven­tę­pa­skel­bia­me­kon­kur­so­nuo­sta­tus,­tiks­lus,­te­mą,­

idė­jas.­Sie­kia­me,­kad­pa­sa­ka­pa­dė­tų­vai­kams­pa­mąs­ty­ti­apie­ša­lia­esan­tį­gam­tos­gro­žį­ir­jo­iš­sau­go­ji­mą.­Ku­ria­mos­pa­sa­kos,­su­si­ju­sios­su­eko­lo­gi­ja,­gam­to­sau­ga,­su­tuo,­kas­ar­ti­ma­vai­ko­

Šer­mukš­nės­ša­ke­lė ap­lin­kai.­At­krei­pia­mas­dė­me­sys­į­tai,­kad­bū­tų­pa­nau­do­ti­įvai-rūs­pa­sa­kos­at­sklei­di­mo­žan­rai,­tur­tin­ga­vai­kų­kal­ba,­įdo­mūs­pa­sa­kų­vei­kė­jų­cha­rak­te­riai­ir­ori­gi­na­lūs­kos­tiu­mai.Kon­kur­sas­ vyks­ta­dviem­eta­pais:­ pir­ma­sis­eta­pas­ ren­gia-

mas­sa­vo­įstai­go­je,­at­ren­ka­ma­pa­ti­įdo­miau­sia­ir­ori­gi­na­liau­sia­pa­sa­ka,­ o­ ant­ra­sis­ eta­pas­ vyks­ta­mū­sų­ lop­še­ly­je-dar­že­ly­je­„Šer­mukš­nė­lė“.Tą­die­ną­į­dar­že­lį­su­va­žiuo­ja­apie­de­šimt­ko­lek­ty­vų.­Vi­si­vai­kai­

bū­na­pa­si­puo­šę,­pa­si­ruo­šę­pa­si­ro­dy­ti­žiū­ro­vams.­Taip­jie­pra-ti­na­si­lais­vai­ir­kū­ry­biš­kai­ben­drau­ti.­Čia­jie­tam­pa­ir­žiū­ro­vais,­ir­ar­tis­tais,­ir­ver­tin­to­jais.­Kiek­vie­no­ko­lek­ty­vo­iš­ėji­mas­į­sce­ną­trun­ka­ne­il­giau­kaip­de­šimt­mi­nu­čių,­to­dėl­vai­kams­įdo­mu­ir­sma­gu­ste­bė­ti­drau­gų­pa­si­ro­dy­mus.­Per­trau­kė­lių­me­tu,­kol­ko-lek­ty­vai­ruo­šia­si,­vai­kai­įtrau­kia­mi­į­įvai­riau­sius­žai­di­mus,­kad­jiems­ne­bū­tų­nuo­bo­du.Pats­sma­giau­sias­kon­kur­so-fes­ti­va­lio­eta­pas­–­ap­do­va­no-

ji­mai,­kai­vi­siems­da­ly­viams­ įtei­kia­mos­pa­dė­kos­ ir­ iš­da­lija­mi­sal­dai­nių­krep­še­liai.Pa­si­bai­gus­ren­gi­niui,­vi­si­ko­lek­ty­vai­pa­si­ža­da­su­grįž­ti­ki­tais­

me­tais­su­dar­įdo­mes­nė­mis­ir­ori­gi­na­les­nė­mis­pa­sa­ko­mis.

Sta­sė­BUT­KIE­NĖVil­niaus­l.-d.­„Šer­mukš­nė­lė“­vy­resn.­mo­ky­to­ja

Ma­žei­kių­ lop­še­lio-dar­že­lio­ „Del­fi­nas“­ ben­druo­me­nė­ edu-ka­ci­nė­je­ va­lan­dė­lė­je­ „At­min­ties­ va­lan­da“­ pa­ger­bė­ Lie­tu­vos­ko­vo­to­jus­už­ lais­vę.­Žiū­rė­jo­me­do­ku­men­ti­nę­me­džia­gą­ ir­ su­vai­kais­ dis­ku­ta­vo­me­apie­ 1991­m.­ sau­sio­ 13-osios­ įvy­kius.­Vai­kus­su­do­mi­no­vaiz­do­me­džia­ga,­ku­rią­ko­men­ta­vo­di­rek­to-riaus­pa­va­duo­to­ja­ug­dy­mui­Ie­va­Rim­kie­nė­(www.you­tu­be.com.­ Sau­sio13-oji).­Pas­kui­su­si­rin­ko­me­sa­lė­je­prie­me­ni­nės­kom­po-zi­ci­jos­(vė­lia­vos,­per­juos­tos­juo­du­kas­pi­nu,­ke­tu­rio­li­kos­did­vy­rių­nuo­trau­kų­ir­tiek­pat­de­gan­čių­žva­ku­čių,­ge­du­lo­vai­ni­kė­lio).­Po­kal­biais­ ir­ pa­sa­ko­ji­mais­ sie­kė­me­vai­kams­per­teik­ti­ tuo-

me­ti­nius­ įvy­kius,­ pa­ger­bė­me­ žu­vu­sius­ ty­los­mi­nu­te,­ su­gie-do­jo­me­Tau­ti­nę­ gies­mę.­ Vė­liau­ vi­si­ pa­si­džiau­gė­me­ tai­ka,­ap­ta­rė­me­įvy­kius­Uk­rai­no­je,­Pran­cū­zi­jo­je.­ Įvai­riau­sių­ jaus­mų­

„del­fi­no“­ben­druo­me­nė­pa­mi­nė­jo­Lais­vės­gy­nė­jų­die­ną

ir­ emo­ci­jų­ ku­pi­ni­ pa­kvie­tė­me­ vai­kus­ į­ pie­ši­nių­ dirb­tu­vė­lę­ „At­min­ties­va­lan­da“­ir,­skam­bant­pa­trio­ti­nėms­dai­noms,­iš­lie-jo­me­jaus­mus­po­pie­riaus­la­pe.­Į­dar­že­lio­edu­ka­ci­nes­erd­ves­kvie­tė­me­dar­buo­to­jus,­tė­ve­lius,­vai­kai­pa­tys­ko­men­ta­vo­sa­vo­po­ty­rius.Sau­sio­13-osios­ry­te­tę­sė­me­pi­lie­ti­nę­ak­ci­ją­„At­min­tis­gy­va,­

nes­liu­di­ja“.­Lan­guo­se­už­de­gė­me­žva­ku­tes.­Prie­žva­kių­švie­sos­su­vai­kais­kal­bė­jo­mės­apie­tai,­ką­mums­reiš­kia­lais­vė,­ko­ga-li­me­pa­si­mo­ky­ti­iš­šios­Lais­vės­gy­nė­jų­die­nos.­Lais­vės­gy­nė­jų­drą­sa­su­tei­kia­mums­stip­ry­bės­ir­ti­kė­ji­mo­–­my­lė­ki­me­Lie­tu­vą­ir­pa­tys­kur­ki­me­jos­at­ei­tį.

Ze­no­na­KUR­LIN­KU­TĖMa­žei­kių­l.-d.­„Del­fi­nas“­prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­gru­pės­pe­da­go­gė

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2015 m. Nr. 2 (346)

23

Profesinio mokymo institucijose

Žo­dis­„pa­ty­čios“­er­zi­na­daž­ną­edu­ko­lo­gą.­Kiek­vie­ną­pa­va­sa­rį­or­ga­ni­zuo­ja­ma­vi­siems­pui­kiai­ži­no­ma­vi­suo­ti­nė­ak­ci­ja­„Sa­vai­tė­be­pa­ty­čių“,­o­apie­tai,­kas­vyks­ta­mū­sų­mo­kyk­lo­se,­ iki­ga­lo­taip­ir­ne­su­vo­kia­me.­Pa­ty­čios­ne­sau­gio­se­mo­kyk­los­vie­to­se­–­kie­me,­kū­no­kul­tū­ros­sa­lė­je­–­jau­vi­siems­ži­no­mas­reiš­ki­nys,­ku­ris­di­džiu­liais­mas­tais­ke­lia­si­į­vir­tu­a­li­ą­ją­erd­vę­–­in­ter­ne­tą.

pRo­fe­si­nė­Je­Mo­kyk­Lo­Je­vis­kAs­Šiek­tiek­ki­tAip...

Pa­ban­dy­siu­trum­pai­ap­žvelg­ti­pa­ty­čių­ap­raiš­kas,­veiks­min­gas­pre­ven­ci­nes­prie­mo­nes­pro­fe­si­nio­mo­ky­mo­įstai­go­je.­Pro­fe­si­nio­ug­dy­mo­įstai­gų­kon­tin­gen­tas­yra­ži­no­mas:­di­de­lė­da­lis­mo­ki­nių­at­ei­na­be­mo­ty­va­ci­jos,­kai­ku­rie­iš­jų­tu­ri­emo­ci­nių,­el­ge­sio,­so-cia­li­nių­įgū­džių­pro­ble­mų,­tam­tik­rų­pri­klau­so­my­bių,­pasitaiko­ir­lin­ku­sių­nu­si­kals­ti.­Daž­nas­pe­da­go­gas­pa­sa­ky­tų,­kad­į­pro­fe­si-nio­mo­ky­mo­įstai­gą­jau­nuo­lis­at­ėjo­jau­su­si­for­ma­vęs­bu­vu­sio­je­mo­kyk­lo­je,­ta­čiau­iš­tie­sų­taip­nė­ra.­Pa­ti­ap­lin­ka,­į­ku­rią­pro-fe­si­nė­je­mo­kyk­lo­je­pa­ten­ka­nau­ji­mo­ki­niai,­yra­vi­siš­kai­ki­to­kia­nei­anks­tes­nė­je­ug­dy­mo­įstai­go­je.­Svar­biau­sia­tai,­kad­jo­je­yra­ir­ak­ty­vių,­pa­žan­gių­bei­ga­bių­mo­ki­nių,­ku­rie­tam­pa­„prof­kės“­spau­do­da­li­mi­bei­efek­ty­via­ir­veiks­min­ga­pa­ty­čių­pre­ven­ci­ne­me­džia­ga.­Tik­rai­taip!­Ki­to­as­mens­pa­vyz­dys­yra­vie­na­ge­riau-sių­pa­ty­čių­pre­ven­ci­nių­prie­mo­nių,­tik­tą­pa­vyz­dį­rei­kia­tiks­lin­gai­nu­kreip­ti,­o­tiks­lin­ga­kryp­tis­yra­tei­si­nis­švie­ti­mas.Pro­fe­si­nė­se­mo­kyk­lo­se­eg­zis­tuo­ja­ki­toks­tei­si­nis­švie­ti­mas­

nei­ben­dro­jo­ug­dy­mo­mo­kyk­lo­se,­o­jo­efek­ty­vu­mas­ste­bi­mas­pa­ty­čių­pre­ven­ci­jos­sri­ty­je.­Mo­ki­niai,­iš­klau­sę­ad­mi­nist­ra­ci­nės­tei­sės­pa­mo­kų­kur­są,­tam­pa­at­sa­kin­ges­ni,­re­a­liau­su­vo­kia­ga-li­mų­veiks­mų­pa­sek­mes.­Kad­ ir­ kaip­ be­ty­ri­nė­tu­me­ pa­ty­čias­ ir­ ieš­ko­tu­me­ vie­nin­go­

api­brė­ži­mo,­ne­ra­si­me­tiks­laus­jas­api­bū­di­nan­čio­ter­mi­no.­Jos­su­as­me­ni­na­mos­ir­su­gru­puo­ja­mos­į­at­ski­ras­au­kos­ir­skriau-dė­jo­ gru­pes.­Pa­ty­čios­ pri­klau­so­ nuo­anks­ty­vo­sios­ jau­nuo­lio­pa­tir­ties,­šei­mos,­as­me­ni­nio­ tei­sin­gu­mo,­ to­le­ran­ci­jos,­ tai­kos,­žmo­gaus­tei­sių,­vi­suo­ti­nių­ver­ty­bių,­mo­ra­lės­su­vo­ki­mo.­Ta­čiau­pa­ty­čios­–­bet­ko­kia­jų­for­ma,­bet­ko­kio­je­ap­lin­ko­je­–­vi­sa­da­yra­tie­sio­gi­nis­žmo­gaus­tei­sių­pa­žei­di­mas.­Gi­li­nan­tis­į­pre­ven­ci­nių­pro­gra­mų­veik­las,­api­brė­ži­mus­ir­pla­nus­la­bai­re­tai­pa­ste­bi­ma,­

tei­si­nis­švie­ti­mas­pro­fe­si­nė­je­mo­kyk­lo­je­–­efek­ty­vi­ir­veiks­min­ga­prie­mo­nė­prieš­pa­ty­čias

kad­ty­čio­da­mie­si­iš­ki­to­pa­žei­džia­me­jo­kaip­žmo­gaus­tei­ses.­Daž­ni­pa­ty­čių­api­brė­ži­mai,­sam­pra­tos­mums­lei­džia­tik­iš­to­lo­su­vok­ti­žmo­gaus­tei­ses­ir­įver­tin­ti­jų­pa­žei­di­mus.­Nuo­lat­gir­di­me,­kad­pa­ty­čios­api­brė­žia­mos­ ir­ su­vo­kia­mos­kaip­ne­to­le­ruo­ti­ni,­ne­leis­ti­ni,­ne­igia­mų­pa­sek­mių­tu­rin­tys­veiks­mai,­ku­riuos­at­lie-kant­da­ly­vau­ja­au­ka­ ir­ skriau­dė­jas;­dar­daž­niau­su­tin­ka­mas­pa­aiš­ki­ni­mas,­kad­pa­ty­čių­me­tu­ juo­kin­ga­ ir­ links­ma­bū­na­ tik­vie­nam­as­me­niui­–­skriau­dė­jui.Sie­kiant­mak­si­ma­lių­ pa­ty­čių­ pre­ven­ci­jos­ re­zul­ta­tų­ bū­ti­na­

nuo­sek­li,­ vie­nin­ga­ ir­ vi­sai­ ug­dy­mo­ įstai­gos­ ben­druo­me­nei­aiš­ki­pa­ty­čių­pre­ven­ci­jos­tai­ky­mo­sis­te­ma.­Pa­brėž­ti­nas­as­pek-tas­–­nuo­sek­lus­vi­sos­ben­druo­me­nės­tei­si­nis­švie­ti­mas,­ku­ris­už­tik­rin­tų,­kad­vi­so­je­švie­ti­mo­įstai­go­je­bū­tų­lai­ko­ma­si­vie­nin­gos­vi­siems­ ži­no­mos­ ver­ty­bių­ sis­te­mos.­Kaip­ au­to­mo­bi­lis­ ne­ga­li­va­žiuo­ti­be­vie­no­ra­to,­taip­jo­kia­sis­te­ma­ne­su­ge­ba­efek­ty­viai­funk­cio­nuo­ti,­kai­jo­je­ne­da­ly­vau­ja­nors­vie­na­sis­te­mos­su­de-da­mo­ji­da­lis,­kad­ir­ko­kia­ji­bū­tų­to­bu­la.­Pro­fe­si­nė­je­mo­kyk­lo­je­šią­funk­ci­ją­at­lie­ka­tei­si­nis­švie­ti­mas,­

kai­ vi­siems­aiš­kiai­ su­vo­kia­ma­kal­ba­api­brė­žia­mos­žmo­gaus­tei­sės­ir­pa­rei­gos.­Kai­ku­rio­se­pro­fe­si­nių­mo­kyk­lų­pro­gra­mo­se­in­teg­ruo­tam­tei­si­niam­švie­ti­mui­ad­mi­nist­ra­ci­nės­tei­sės­te­mo­mis­ski­ria­mas­di­de­lis­dė­me­sys­–­moks­lei­viai­su­pa­žin­di­na­mi­su­įsta-ty­mais­bei­už­pa­da­ry­tus­pa­žei­di­mus­gre­sian­čia­at­sa­ko­my­be.­Toks­ jau­nam­žmo­gui­aiš­kiai­su­pran­ta­mas­ „pri­si­lie­ti­mas“­prie­es­mės­su­vo­ki­mo­ lei­džia­siek­ti­pui­kių­ tie­sio­gi­nių­pa­ty­čių­pre-ven­ci­jos­re­zul­ta­tų.­Pa­mo­ko­se­ir­dis­ku­si­jų­me­tu­aiš­ki­na­ma,­kaip­su­vok­ti­ir­at­pa­žin-

ti­žmo­gaus­tei­sių­pa­žei­di­mus,­kaip­nu­ma­ty­ti­ir­įver­tin­ti­ga­li­mas­pa­sek­mes,­o­svar­biau­sia­–­kaip­ug­dy­ti­at­sa­ko­my­bę­už­sa­vo­po­el­gius.­Taip­mo­ki­niai­su­pa­žin­di­na­mi­su­ne­tik­su­ad­mi­nist-ra­ci­nės,­bet­ir­su­bau­džia­mo­sios­ir­ci­vi­li­nės­tei­sės­nor­mo­mis,­ku­rios­su­si­ju­sios­su­vie­šo­sios­tvar­kos­pa­žei­di­mais,­žmo­gaus­pri­gim­ti­nė­mis­ tei­sė­mis­ ir­ pa­ty­čio­mis.­ Prie­ šio­ in­for­ma­vi­mo­ak­ty­viai­pri­si­de­da­pa­gal­bos­mo­ki­niui­spe­cia­lis­tai­–­so­cia­li­niai­pe­da­go­gai,­ psi­cho­lo­gai,­ or­ga­ni­zuo­da­mi­ dis­ku­si­jas­ žmo­gaus­tei­sių­te­mo­mis,­kvies­da­mi­į­jas­po­li­ci­jos­at­sto­vus.Pas­ku­ti­niais­me­tais­ste­bint­pro­fe­si­nė­se­mo­kyk­lo­se­in­teg­ruo­tą­

tei­si­nį­švie­ti­mą,­ga­li­ma­da­ry­ti­iš­va­dą,­kad­tai­pa­si­tei­si­na­ir­ak­ty-viai­pri­si­de­da­prie­pa­ty­čių­pre­ven­ci­jos.­Lan­kan­tis­pro­fe­si­nė­se­mo­kyk­lo­se­pa­ste­bi­ma,­kad­jo­se­dau­gė­ja­kul­tū­rin­ges­nio,­to­le-ran­tiš­kes­nio­bei­at­sa­kin­ges­nio­jau­ni­mo.­Mo­ki­niai­ži­no,­kas­yra­žmo­gaus­tei­sės,­mo­ka­jas­api­brėž­ti­bei­pa­aiš­kin­ti.Sie­kiant­dar­la­biau­su­ak­ty­vin­ti­pa­ty­čių­pre­ven­ci­ją­mo­kyk­lo­se,­

rei­kė­tų­ypa­tin­gą­dė­me­sį­skir­ti­žmo­gaus­ tei­sėms.­Tu­rė­tų­bū­ti­gi­li­na­mos­ži­nios­ap­žvel­giant­ad­mi­nist­ra­ci­nės,­bau­džia­mo­sios­tei­sės­ak­tus,­ku­rie­tie­sio­giai­su­si­ję­su­pa­ty­čių­ir­žmo­gaus­tei­sių­pa­žei­di­mo­veik­la.­Mo­kyk­los­ben­druo­me­nė­taip­pat­tu­rė­tų­bū­ti­ap­mo­ky­ta,­kaip­at­pa­žin­ti­pa­ty­čias,­jų­for­mas,­kaip­jas­už­kirs­ti.­Jo­kio­je­so­cia­liai­at­sa­kin­gos­ug­dy­mo­ įstai­gos­ap­lin­ko­je,­ jo-

kio­je­si­tu­a­ci­jo­je­pa­ty­čios­ne­ga­li­bū­ti­ne­pa­ste­bė­tos,­nu­ty­lė­tos,­už­mirš­tos.­Apie­tai­tu­ri­bū­ti­kal­ba­ma­vie­šai­ir­gar­siai­–­tik­taip­pa­ju­si­me­efek­ty­vius­pa­ty­čių­pre­ven­ci­jos­re­zul­ta­tus.­Mo­kyk­lo­se,­ku­rio­se­iš­aukš­tin­tos­žmo­gaus­tei­sės,­to­le­ran­ci­ja,­tei­sin­gu­mas­bei­mo­ra­lė,­pa­ste­bi­mas­ryš­kus­pa­ty­čių­ma­žė­ji­mas­bei­są­mo-nin­gu­mo­au­gi­mas.­Tei­si­nio­švie­ti­mo­–­vie­no­ iš­bū­dų­ug­dy­ti­ tei­si­nę­są­mo­nę­–­

tiks­las­yra­as­me­ni­nio­at­sa­kin­gu­mo­tei­sė­tai­elg­tis­sie­ki­mas.­

To­mas­MOR­KŪ­NASVil­niaus­tech­no­lo­gi­jų­ir­ver­slo­pro­fe­si­nio­mo­ky­mo­cen­tro­

vy­resn.­so­cia­li­nis­pe­da­go­gas

24

Fi­ni­šuo­jan­tis­pro­jek­tas­„Vi­zu­a­li­nės­re­kla­mos­ga­min­to­jo­pro-fe­si­nių­ kom­pe­ten­ci­jų­ to­bu­li­ni­mas­ES­ ša­ly­se“­ su­bū­rė­ ke­tu­rių­Lie­tu­vos­pro­fe­si­nio­mo­ky­mo­ins­ti­tu­ci­jų­–­Vil­niaus­tech­no­lo­gi­jų­ir­ver­slo­pro­fe­si­nio­mo­ky­mo­cen­tro,­Aly­taus­ir­Šiau­lių­pro­fe­si­nio­ren­gi­mo­ cen­trų­ ir­Kau­no­ bui­ti­nių­ pa­slau­gų­ ir­ ver­slo­mo­kyk-los­ –­ vi­zu­a­li­nės­ re­kla­mos­ ga­min­to­jo­ spe­cia­ly­bės­mo­ki­nius.­Su­su­ma­vę­ įgy­ven­din­to­ pro­jek­to­ veik­las­ga­li­me­pa­si­džiaug­ti,­kad­20­bū­si­mų­vi­zu­a­li­nės­re­kla­mos­spe­cia­lis­tų­tu­rė­jo­ga­li­my-bę­įgy­ti­pa­tir­ties­Es­ti­jos,­Lat­vi­jos­pro­fe­si­nio­mo­ky­mo­įstai­go­se,­prak­tiš­kai­iš­ban­dy­ti­sa­vo­jė­gas­Mal­tos­ir­Ai­ri­jos­įmo­nė­se.Da­ly­va­vi­mas­šia­me­pro­jek­te­bu­vo­ak­tu­a­lus­vi­soms­aukš­čiau­

iš­var­dy­toms­Lie­tu­vos­pro­fe­si­nio­mo­ky­mo­ins­ti­tu­ci­joms,­ren­gian-čioms­re­kla­mos­ga­my­bos­spe­cia­lis­tus.­O­re­kla­mi­nės­prie­mo-nės,­kaip­ir­mū­sų­pa­sau­lis,­la­bai­grei­tai­kei­čia­si.­Darb­da­viams­rei­kia­kva­li­fi­kuo­tų­spe­cia­lis­tų,­su­si­pa­ži­nu­sių­su­no­va­to­riš­ko­mis­re­kla­mos­ga­my­bos­ tech­no­lo­gi­jo­mis­ ir­ ge­ban­čių­ jas­ nau­do­ti.­Tai­gi­pa­grin­di­nis­šio­pro­jek­to­tiks­las­ir­bu­vo­to­bu­lin­ti­vi­zu­a­li­nės­re­kla­mos­ga­min­to­jo­pro­fe­si­nius­ge­bė­ji­mus­ir­prak­ti­nius­įgū­džius,­gi­lin­ti­pro­fe­si­nes­ži­nias,­ taip­pri­si­de­dant­prie­vie­no­svar­biau-sių­Le­o­nar­do­da­Vin­ci­pa­prog­ra­mės,­ku­ri­ yra­yra­Mo­ky­mo­si­vi­są­gy­ve­ni­mą­pro­gra­mos­da­lis,­pri­ori­te­tų­(ug­dy­ti­pro­fe­si­nius­įgū­džius,­at­si­žvel­giant­į­Lie­tu­vos­ir­ki­tų­ES­ša­lių­dar­bo­rin­kos­po­rei­kius)­įgy­ven­di­ni­mo.

es Ti jo je –­nAu­JAu­siA­Mo­ky­Mo­bA­zė,­LAt­vi­Jo­Je­–­pRo­fe­sio­nA­Li­įRAn­gA

Pir­mo­ji­sta­žuo­tė­Es­ti­jo­je,­Nar­vos­pro­fe­si­nio­ren­gi­mo­cen­tre­(Nar­va­Kut­se­op­pe­kes­kus),­ku­rio­mo­ky­mo­ba­zė­–­pui­kiai­įreng-ti­ir­su­tvar­ky­ti­dar­bo­ka­bi­ne­tai­–­pa­li­ko­ne­iš­dil­do­mą­įspū­dį.­Ši­mo­kyk­la­ga­li­di­džiuo­tis­sa­vo­gar­so­įra­šų­stu­di­ja,­ku­rio­je­vie­nas­iš­mo­ki­nių­tu­rė­jo­ga­li­my­bę­įgy­ven­din­ti­sva­jo­nę­–­iš­ban­dy­ti­sa­ve­at­lie­kant­au­to­ri­nę­dai­ną.­Šios­sta­žuo­tės­me­tu­mo­ki­niai­pa­gi­li­no­ži­nias­dirb­da­mi­su­įvai­rio­mis­kom­piu­te­ri­nės­gra­fi­kos­pro­gra­mo-mis,­pa­ge­ri­no­an­glų­ir­ru­sų­kal­bų­įgū­džius.­Ki­tas­Vi­zu­a­li­nės­ re­kla­mos­ga­min­to­jo­ spe­cia­ly­bės­mo­ki­nių­

pen­ke­tas,­vy­kęs­ į­Lat­vi­ją,­su­sipa­ži­no­su­po­li­gra­fi­jos­dar­bais,­kū­rė­di­zai­ną­ne­stan­dar­ti­niams­pa­vir­šiams,­ma­ke­ta­vo­lo­go­ti­pus,­mo­kė­si­at­skir­ti­nuo­trau­kų­CMYK­spal­vas­ir­t.­t.­Pa­sak­mo­ki­nių,­juos­sve­tin­gai­pri­ėmu­si­mo­kyk­la­(Ri­gas­Valsts­Teh­ni­kums)­yra­tur­tin­ga­įvai­rios­pro­fe­sio­na­lios­tech­ni­kos:­turi­rai­džių­li­ta­vi­mo­pre­są,­pjaus­ty­mo­ma­ši­ną,­gil­jo­ti­nų,­kny­gų­nu­ga­rė­lių­už­ap­va­li­ni-mo­ma­ši­nų.­Sta­žuo­tės­da­ly­viai­su­si­pa­ži­no­ir­su­vie­nu­se­niau­sių­ži­no­mų­tra­fa­re­ti­nės­spau­dos­bū­dų­–­šil­kog­ra­fi­ja.­

tarp­tau­ti­nės­sta­žuo­tės­–­nau­da­ir­mo­ki­niams,­ir­mo­kyk­loms

Mo­ki­niai­vie­nin­gai­da­li­jo­si­pri­si­mi­ni­mais­po­ke­lio­nės­į­Ta­li­ną.­Pa­ly­gin­ti­ne­di­de­lia­me­Nar­vos­mies­te­ly­je­jie­ap­lan­kė­pi­lį,­ku­ria-me­įsi­kū­ręs­Nar­vos­mu­zie­jus,­už­su­ko­į­Nar­vos­ro­tu­šę,­mies­to­par­ką­ ša­lia­Nar­vos­ upės,­ nuo­trau­ko­se­ už­fik­sa­vo­ ir­mies­to­įtvir­ti­ni­mų­–­bas­tio­nų­–­di­din­gu­mą.­Ne­ką­ma­žes­nį­įspū­dį­ki­tai­de­le­ga­ci­jai­sa­vo­di­din­gu­se­na­mies­čiu,­ar­chi­tek­tū­ri­niu­pa­vel­du­pa­li­ko­Lat­vi­jos­sos­ti­nė.­Mo­ki­niams­pa­si­se­kė­dvi­gu­bai­–­juos­pri-ėmu­si­mo­kyk­la­šven­tė­sa­vo­70-ąjį­gim­ta­die­nį,­o­vi­so­je­Lat­vi­jo­je­bu­vo­šven­čia­ma­ne­pri­klau­so­my­bės­die­na­bei­švie­sų­fes­ti­va­lis­„Sta­ro­Ri­ga“­(„Spin­du­liuo­jan­ti­Ry­ga“).

LAuk­tu­vės­iŠ­MAL­tos­iR­Ai­Ri­Jos – ne­iŠ­diL­do­Mi­įspū­džiAi­

Ki­ti­du­mo­ki­nių­srau­tai­po­tris­sa­vai­tes­pra­lei­do­la­bai­skir­tin-go­se­sa­lo­se­–­ne­di­de­lė­je­sa­lo­je­Vi­dur­že­mio­ jū­ro­je,­be­si­ri­bo-jan­čio­je­su­Ita­li­ja­ir­Tu­ni­su,­ir­Bri­tų­sa­lų­sa­ly­nui­pri­klau­san­čio­je­tre­čio­je­pa­gal­dy­dį­Eu­ro­pos­sa­lo­je.­Dar­prieš­at­ran­kas­ į­ tri­jų­sa­vai­čių­ke­lio­nes­mo­ki­niai­ži­no­jo­pa­grin­di­nį­ juos­mo­ty­va­vu­sį­tiks­lą.­Sta­žuo­tės­skir­tos­pa­ska­tin­ti­ko­ky­biš­ką­tarp­tau­ti­nę­vi­zu-a­li­nės­re­kla­mos­ga­min­to­jų­prak­ti­ką,­ku­ri­di­di­na­ne­tik­pro­fe­si­nių­mo­kyk­lų­ tarp­tau­tiš­ku­mą,­ bet­ ir­mo­ki­nių­ kar­je­ros­ ga­li­my­bes.­Ai­ri­jo­je­sta­ža­vę­si­mo­ki­niai­pa­sa­ko­jo,­kad­dar­bas­įmo­nė­se­lei­do­su­si­pa­žin­ti­su­gau­sy­be­di­zai­no,­ma­ke­ta­vi­mo­pa­vyz­džių,­ taip­pat­ su­tei­kė­ga­li­my­bę­pa­to­bu­lin­ti­ ga­my­bos­ įgū­džius.­Mo­ki­nių­kas­die­nės­už­duo­tys­bu­vo­dar­bas­su­kom­piu­te­ri­nė­mis­di­zai­no­pro­gra­mo­mis.­Mo­kyk­lo­se­įgy­tus­įgū­džius­sta­žuo­tės­da­ly­viai­pri-tai­kė­tvar­ky­da­mi­įmo­nių­in­ter­ne­ti­nius­pus­la­pius,­re­da­guo­da­mi­nuo­trau­kas,­ma­ke­tuo­da­mi­už­ra­šus­ant­marš­ki­nė­lių,­dirb­da­mi­su­ plė­ve­le.­Mo­ki­niai­ tu­rė­jo­ ga­li­my­bę­ iš­mė­gin­ti­ skait­me­ni­nį­spaus­di­ni­mą,­šil­kog­ra­fi­ją.­Mal­to­je­vie­šė­ju­sios­mo­ki­nės­ga­lė­jo­pri­si­dė­ti­ir­prie­po­li­ti­nės­

kam­pa­ni­jos­ or­ga­ni­zuo­jant­ rin­ki­mus­ į­ Eu­ro­pos­Par­la­men­tą­kū­ri­mo,­di­de­lio­mas­to­kon­fe­ren­ci­jų­vie­ši­ni­mo,­nuo­trau­kų­re­da-ga­vi­mo­ir­kt.­Pa­sak­mo­ki­nius­pri­ėmu­sių­or­ga­ni­za­ci­jų­at­sto­vų,­to­kios­sta­žuo­tės­tu­ri­įta­kos­dar­bo­rin­kos­po­ky­čiams,­nes­įgy­ja­ma­tarp­tau­ti­nės­prak­ti­nės­pa­tir­ties,­ku­ri­bus­nau­din­ga­ir­Lie­tu­vos­rin­kai­bei­pa­čių­mo­ki­nių­kar­je­rai.­Lais­vo­ nuo­dar­bų­ ir­moks­lų­ lai­ko­mo­ki­niai­ vel­tui­ ne­lei­do.­

Ai­ri­jo­je­vie­šė­ję­da­ly­viai­ap­lan­kė­šio­mies­to­se­ną­jį­uni­ver­si­te­tą,­ap­žiū­rė­jo­Juo­do­jo­ak­mens­pi­lį,­iš­lan­džio­jo­ir­įsi­my­lė­jo­šio­mies­to­par­kus.­Pa­sak­jų,­Kor­kas­sa­vo­gam­to­vaiz­džiu­ir­sta­ti­niais­daž­nai­pri­min­da­vo­mū­sų­ša­lies­sos­ti­nę.­Mal­to­je­bu­vu­sios­mo­ki­nės­taip­pat­nau­do­jo­si­pro­ga­pa­žin­ti­ tu­ris­tų­mėgs­ta­mą­sa­lų­vals­ty­bę.­

Mo­ki­nės­ lan­kė­si­Mal­tos­sos­ti­nė­je­Va­le­to­je,­ku­ri­va­di­na­ma­Ba­ro­ko­ še­dev­ru.­ Iš­ tri­jų­ pu­sių­Va­le-tą­ su­pa­ van­duo,­ o­ ap­lin­ki­niuo­se­ pu­sia­sa­liuo­se­sto­vi­ gy­ny­bi­nės­ tvir­to­vės.­ Va­le­to­je­ ga­li­ma­ dar­kar­tą­ įsi­ti­kin­ti­mal­tie­čių­ re­li­gin­gu­mu.­Ta­čiau­be-ne­ di­džiau­sią­ įspū­dį­mo­ki­niams­ pa­li­ko­ ke­lio­nė­į­ ki­tą­Mal­tos­Res­pub­li­kos­ sa­lą­ –­Go­zo.­Pa­sak­mo­ki­nių,­nuo­trau­ko­se­sun­ku­už­fik­suo­ti­ma­ty­tus­vaiz­dus,­aki­mir­kas,­ta­čiau­tai­vi­sam­lai­kui­įsi­rė­žia­į­ at­min­tį.­

stA­žuo­tė­– ne Pa Mai no Ma Pa Tir Tis

Dar­bas­ įmo­nė­se­ lei­do­mo­ki­niams­pa­to­bu­lin­ti­pro­fe­si­nes­kom­pe­ten­ci­jas­ir­prak­ti­nius­įgū­džius,­su­si­pa­žin­ti­ su­ re­kla­mos­ ga­my­bos­ ino­va­ci­jo­mis­ir­at­ei­ties­per­spek­ty­vo­mis,­skir­tin­gų­ša­lių­kul­tū-rų­ įta­ka­vi­zu­a­li­nės­re­kla­mos­ga­my­bai.­Mo­ki­niai­pa­brė­žia­ir­so­cia­li­nę­pa­tir­tį,­ben­dra­vi­mo­įgū­džių­la­vi­ni­mą,­an­glų­kal­bos­ži­nių­pa­ge­ri­ni­mą.

Sva­jū­nė­UN­GU­RY­TĖ­RA­GAUS­KIE­NĖPro­jek­tų­va­do­vė­

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2015 m. Nr. 2 (346)

25

2012­m.­Lietuvos­Respublikos­Švietimo­ir­mokslo­ministerijos­duomenimis,­anksti­palikę­ugdymo­/­mokymo­sistemą­asmenys­Europos­Sąjungoje­ vidutiniškai­ sudarė­12,8­proc.;­ Lietuvoje­tais­pačiais­metais­anksti­palikusių­ugdymo­ir­mokymo­sistemą­18–24­metų­asmenų­dalis­buvo­palyginti­nedidelė­–­6,5­proc.­(Švietimo­problemos­analizė,­2013­spalis,­Nr.­8­(94)).­

VšĮ­Vilniaus­statybininkų­rengimo­centro­iniciatyvių­mokytojų­komanda,­ieškodama­sprendimo­būdų­vis­didėjančiai­mokinių­iškritimo­ iš­ profesinio­mokymo­ įstaigų­ problemai,­ parengė­mobilumo­projektą­„Inovatyvūs­sprendimai­reintegruojant­mo-kinius­į­profesinio­rengimo­sistemą“.­Prie­projekto­komandos­prisijungė­kolegos­iš­Biržų­technologijų­ir­verslo­mokymo­centro,­Marijampolės­bei­Šiaulių­profesinio­rengimo­centrų­bei­projekto­partneriai­iš­Europos­Sąjungos­profesinio­rengimo­institucijų:­IBD­Partnership­(Jungtinė­Karalystė),­Paragon­Europe­(Malta),­Eurl­Aristote­(Prancūzija)­bei­Sataedu­Satakunnan­(Suomija)­profesinio­mokymo­centras­ir­Valdkircheno­valstybinis­profesinių­mokyklų­centras­(Vokietija).Projekto­Nr.­ LLP-LdV-VETPRO-2013-LT-0924­ pagrindinė­

idėja­buvo­susipažinti­su­Europos­Sąjungos­profesinio­rengi-mo­sistemos­kolegų­patirtimi­ir­išmokti­naujų­inovatyvių­darbo­metodų,­ dirbant­ su­nenorinčiais­ lankyti­mokyklos­mokiniais,­gerinant­ nelankančių­mokyklą­mokinių­ grupių­ dalyvių­ iden-tifikavimo­būdus­ ir­numatant­veiksmingas­darbo­priemones.­Vienas­iš­pagrindinių­tikslų­buvo­parengti­trumpas­metodines­rekomendacijas­apie­tokio­darbo­galimybes.Mobilumo­vizitų­metu­projekto­partnerių­šalyse­buvo­aplanky-

ta­nemažai­įvairių­privačių­ir­valstybinių­profesinio­mokymo­insti-tucijų.­Projekto­dalyviai­lankėsi­Portsmute­(Jungtinė­Karalystė),­IBD­Partnership­organizacijoje,­kurios­šūkis­–­„Laimėjimas­vi-siems!“.­Vizito­metu­dalyviai­susipažino­su­Portsmuto­Redwood­Park­School­veikla­ir­teikiamomis­mokymosi­galimybėmis.­Svar-biausiu­tikslu­mokykla­laiko­mokinių­savigarbos,­pasitikėjimo­ir­savarankiškumo­skatinimą,­siekia­užtikrinti­akademinę­sėkmę­bei­mokymosi­tęstinumą.­Daug­dėmesio­skiriama­mokymosi­aplinkai,­mokinių­ socialinių­ įgūdžių­ tobulinimui.­ Iškritusių­ iš­mokymo­sistemos­problema­išlieka­aktuali,­todėl­ji­sprendžiama­pasitelkiant­nevyriausybines­ir­labdaros­organizacijas.­Suomijos­profesinio­rengimo­patirtis­parodė,­kad­reintegruo-

jant­mokinius­į­mokymo­aplinką­dirba­komanda:­tėvai,­mokinių­taryba,­socialiniai­pedagogai,­psichologai,­reabilitologai,­svei-

Mobilumo­projektas­„inovatyvūs­sprendimai­reintegruojant­mokinius­į­profesinio­rengimo­sistemą“

katos­priežiūros­darbuotojai,­grupių­vadovai.­Esama­padėtis­aptariama­ bendradarbiaujant­ komandoje,­ vėliau­ kiekvieną­savaitę­per­elektroninį­dienyną­informuojami­tėvai.­Suomijoje­profesinio­mokymo­ įstaigos­ nuolatos­ bendradarbiauja­ su­regiono­ pagrindinėmis­mokyklomis:­ renka­ informaciją­ apie­mokinius,­bendrauja­su­tėvais,­organizuoja­įvairius­renginius,­kuriuose­plačiau­supažindina­su­profesinės­mokyklos­mokymo­procesu,­baze.­Mokymosi­motyvacija­skatinama­įvairiais­būdais­visus­mokslo­metus­ (nemokamas­maitinimas,­ apmokamos­transporto­išlaidos,­teikiama­psichologinė,­socialinė­pagalba,­individuali­pagalba­mokiniui,­t.­y.­sudaromas­individualus­mo-kinio­mokymosi­planas).Vokietijoje­mobilumo­ vizito­ dalyviai­ lankėsi­ Valdkircheno­

valstybiniame­profesinių­mokyklų­centre.­Vokietijoje­profesinis­mokymas­vyksta­profesinėje­mokykloje­ir­įmonėje­pakaitomis.­Mokymas­grindžiamas­profesinio­mokymo­sutartimi­tarp­moky-mo­įstaigos­ir­įmonės,­mokinio­ir­įmonės.­Vokietijoje­sukurtas­vieningas­socialinių­partnerių­tinklas,­nukreiptas­į­jaunų­žmonių­poreikius,­jų­problemų­sprendimus,­socialinių­kontaktų­stiprini-mą,­paramą­ir­reabilitaciją.­„Dirbant­su­tokiais­mokiniais­labai­svarbu­jauno­žmogaus­asmenybė,­supratimas,­bendravimas­su­tėvais.­Kiekvienas­atvejis­yra­labai­skirtingas,­todėl­tik­bendras­darbas­gali­padėti­išspręsti­problemą.­Jei­norime,­kad­mokinys­ateitų­į­mokyklą,­turime­jį­skatinti,­o­ne­gniuždyti“,­–­teigia­mo-kyklos­vadovas­Uwe­Burghardas.Keturiasdešimt­Lietuvos­profesinio­rengimo­specialistų,­vy-

kusių­į­mobilumo­vizitus,­pildė­klausimynus.­Anketose­pateikta­informacija­buvo­susisteminta­ir­patalpinta­leidinyje­„Inovaty-vūs­ sprendimai­ reintegruojant­mokinius­ į­ profesinę­ rengimo­sistemą.­Metodinės­rekomendacijos“.­Šio­ leidinio­metodinės­rekomendacijos­buvo­pristatytos­Vilniaus­statybininkų­ rengi-mo­centre­2014­m.­gruodžio­12­d.­konferencijoje­ir­išplatintos­Lietuvos­profesinio­rengimo­mokyklų­specialistams.­Tikimės,­kad­pateiktos­rekomendacijos­padės­visiems­mokyklos­ben-druomenės­nariams­kokybiškiau­organizuoti­darbą­mokykloje,­stiprins­mokinių­mokymosi­motyvaciją,­pagyvins­ir­populiarins­profesinį­mokymą.Šis­straipsnis­atspindi­ tik­autoriaus­požiūrį,­ todėl­Komisija­

nėra­ atsakinga­ už­ bet­ kokį­ jame­ pateikiamos­ informacijos­naudojimą.­

Gražina­ChODOROVIČ­Biologijos­mokytoja­metodininkė

Kauno­maisto­ pramonės­ ir­ prekybos­mokymo­ centras­(KMPPMC)­ turi­ senas­ duonos­ kepimo­ ir­ konditerio­ specia-lybės­ darbuotojų­ ruošimo­ tradicijas.­Mokiniai,­ pasirinkę­ šią­specialybę,­mokosi­net­tik­konditerijos­gaminių,­bet­ir­duonos­bei­pyrago­gamybos­technologijų.­Per­praktinius­užsiėmimus­būsimieji­ konditeriai­ išbando­ įvairiausias­ technologijas:­nau-jas­–­naudojant­maistinius­priedus­bei­senovines­–­rauginant­tešlą,­kepant­duoną­krosnyje.­Beje,­šalia­modernių­įrengimų­yra­duonos­kepyklėlė,­joje­profesijos­mokytojos­veda­edukacinės­pamokėles­pagrindinių­mokyklų,­progimnazijų­mokiniams.Mūsų­mokymo­ įstaigoje­ gyvuoja­ sena­ tradicija­ –­ baigiant­

platesnį­ konditerijos­ ar­ duonos­ kepimo­ dalyko­ kursą­ leisti­mokiniams­ pasivaržyti­ tarpgrupiniuose­ profesinio­meistriš-kumo­ konkursuose,­ išbandyti­ įgytus­ praktinius­ gebėjimus­

nauja­tradicija­–­duonos­kepėjo­profesinio meistriškumo konkursas

ir­ kūrybiškumą,­ savarankiškumą.­Taigi­ spalio­ viduryje­ buvo­organizuotas­konkursas,­kurio­nugalėtojai­toliau­tobulino­savo­praktinius­įgūdžius­ir­ruošėsi­kitam,­jau­tarptautiniam­duonos­kepėjo­ profesinio­meistriškumo­konkursui­ „Duonos­gaminių­kepėjas­2014“.Konkursą­organizavo­Kauno­maisto­pramonės­ir­prekybos­

mokymo­centras­bei­Lietuvos­Respublikos­Švietimo­ir­mokslo­ministerijos­Profesinio­mokymo­ skyrius.­Deja,­ reikėjo­ gerai­paieškoti,­ kurioje­Lietuvos­profesinio­mokymo­ įstaigoje­būtų­rengiami­duonos­kepėjai;­iš­tikrųjų­jų­yra­labai­mažai,­o­duonos­reikia­visiems.Tarptautiniame­duonos­kepėjų­konkurse­dalyvavo­Latvijos,­

Lietuvos­ir­Baltarusijos­profesinio­mokymo­įstaigų­duonos­ke-pėjo­programos­mokiniai.­Lietuvai­atstovavo­Rūdiškių­(Trakų­r.)­

26

amatų­mokykla­„Sodžiaus­meistrai“,­Elektrėnų­profesinio­ren-gimo,­Kauno­maisto­pramonės­ir­prekybos­mokymo,­Kėdainių­profesinio­rengimo­bei­Utenos­regioninio­profesinio­mokymo­centrų­mokiniai.Konkurso­dalyviai­per­keturias­valandas­turėjo­atlikti­prakti-

nę­užduotį:­pasiruošti­darbo­vietą,­gamybai­reikiamų­žaliavų,­užmaišyti­ir­išrauginti­tešlą,­suformuoti­pusgaminį­ir­jį­kildinti.­Iškildintus­pusgaminius­reikėjo­apipavidalinti­–­papuošti,­api-pinti,­tuomet­iškepti­ir­pateikti­komisijai.Taip­ pat­ buvo­ vertinami­mokinių­ atsivežti­ namų­darbai­ –­

tradicinė­duona.­Kol­mokiniai­ kepė­ konkursinius­ gaminius,­ jų­mokytojai­ ir­

svečiai­dalyvavo­praktiniame­seminare­„Duona­mūsų­kasdie-ninė“.­Jie­apsilankė­UAB­„Garliavos­duona“.­Grįžę­į­mokymo­centrą,­visi­išklausė­pranešimą­„Tradicinės­duonos­gamybos­technologinio­proceso­organizavimas,­duonos­formavimas­ir­kepimas“­ir­dalyvavo­edukacinėje­duonos­kepimo­pamokoje,­kurią­vedė­KMPPMC­vyresnioji­profesijos­mokytoja­Salomėja­Česnulevičienė.­Svečiai­ bei­ atvykę­profesijos­mokytojai­ ga-lėjo­patys­suformuoti­duonos­kepalėlį­ ir­pašauti­ jį­ į­ iškūrentą­krosnį.­ Įvertinus­ konkurso­ rezultatus,­ visi­ ragavo­ konkurso­dalyvių­kepinius.­Tautine­simbolika­bei­ypatingu­skoniu­visus­nustebino­Baltarusijos­mokinio­Vladimiro­Rudy­namų­darbas,­

Latvijos­delegacijos­narės­Ketijos­Zdanovskos­latviškos­duo-nos­kepalėlis.­Džiaugėmės­ir­mūsų­centro­mokinės­Gintarės­Dubauskaitės­namų­darbu­–­visi­gyrė­jos­duoną,­iškeptą­pagal­senąsias­kepimo­technologijas.­Konkurso­nugalėtojais­(I­laipsnio­diplomai)­tapo­Ketija­Zda-

novska­(Rygos­turizmo­ir­taikomosios­industrijos­mokykla)­ir­Vladimir­Rudy­(Minsko­maisto­pramonės­valstybinis­profesinio­mokymo­licėjus).II­ laipsnio­ diplomai­ atiteko­Gintarei­Dubauskaitei­ (Kauno­

maisto­ pramonės­ ir­ prekybos­mokymo­ centras),­ Linai­Pau-lauskaitei­ (Elektrėnų­profesinio­ rengimo­centras)­ ir­Neringai­Martikonytei­(Kėdainių­profesinio­rengimo­centras).III­laipsnio­diplomais­įvertintos­šių­profesinio­rengimo­centrų­

mokinės:­Gintarė­Masaitytė­(Kauno­maisto­pramonės­ir­pre-kybos­mokymo­centras),­Sandra­Andriuškevičiūtė­(Elektrėnų­profesinio­rengimo­centras),­Marta­Aškelovič­(Rūdiškių­amatų­mokykla­„Sodžiaus­meistrai“),­Miglė­Kaupaitė­(Utenos­regio-ninio­profesinio­mokymo­centras).Profesijos­mokytojams,­kurie­ruošė­mokinius­šiam­konkursui,­

įteikti­Kvalifikacijų­ir­profesinio­mokymo­plėtros­centro­Padėkos­raštai.­Konkurse­vyravo­džiugi­atmosfera.­Jau­sutemus­į­mokymo­

centro­konferencijų­salę­susirinko­visi­konkurso­dalyviai,­verti-nimo­komisija,­renginio­organizatoriai.­Skambėjo­liaudies­dainų­ansamblio­dainos,­kurios­tarsi­nubraukė­visą­dieną­tvyrojusią­konkurso­įtampą.­Buvo­smagu­pabendrauti­prie­kavos­puodelio­su­kolegomis­iš­Baltarusijos­bei­Latvijos,­sutikti­seniai­pažįs-tamus­ veidus­ iš­ kitų­miestų­profesinių­mokyklų.­O­ ryšiai­ su­Rygos­ir­Minsko­profesinio­mokymo­įstaigomis­siekia­ne­vieną­dešimtmetį.­Kaimyninių­valstybių­mokyklų­vadovai­džiaugėsi,­kad­gali­pasidalyti­patirtimi,­aplankyti­atsinaujinantį,­gražėjantį­Kauno­miestą.

Apibendrinant­ konkurso­ rezultatus­ nutarta,­ kad­ būtina­ ir­toliau­ organizuoti­ nacionalinius­ bei­ tarptautinius­ profesinio­meistriškumo­konkursus,­skatinančius­tobulėti­ne­tik­būsimus­konditerius,­bet­ir­profesijos­mokytojus.Tarptautinį­duonos­kepėjų­konkursą­rėmė­Švietimo­ir­mokslo­

ministerija,­Kvalifikacijų­ir­profesinio­mokymo­plėtros­centras,­AB­ „Kauno­ grūdai“,­ UAB­ „Leipurin“,­ UAB­ „Overlack“,­UAB­„Sangaida“,­UAB­„Garliavos­duona“.

Janina­NARBUTIENĖVyresn. profesijos mokytoja

Pa­sau­ly­je­nie­kas­ne­si­kar­to­ja­ir­nie­kas­ne­grįž­ta.­Ro­dos,­dar­vi­sai­ ne­se­niai­ laik­ro­džio­ dū­žiai­mu­šė­ 2014-uo­sius,­ ku­riuos­Lie­tu­vos­Res­pub­li­kos­Sei­mas­bu­vo­pa­skel­bęs­Te­at­ro,­Dai­nų­šven­tės,­Vai­kų­svei­ka­tos,­Or­šos­mū­šio­ir­lie­tu­vių­gro­ži­nės­li­te-ra­tū­ros­pra­di­nin­ko­Kris­ti­jo­no­Do­ne­lai­čio­me­tais.­Bai­gė­si­me­tai,­bai­gė­si­ir­ren­gi­niai,­skir­ti­mū­sų­li­te­ra­tū­ros­ko­ri­fė­jaus­300-osioms­gi­mi­mo­me­ti­nėms.­Jų­mū­sų­mo­kyk­lo­je­bu­vo­daug,­nes­sau­sio­mė­ne­sį­vi­sas­Klai­pė­dos­mies­to­pro­fe­si­nio­mo­ky­mo­ins­ti­tu­ci­jas­pa­kvie­tė­me­įsi­jung­ti­į­tarp­mo­kyk­li­nį­pro­jek­tą­„Kris­ti­jo­nas­Do­ne-lai­tis­–­pa­žįs­ta­mas­ir­ne­at­ras­tas“.­Į­pir­mą­jį­su­si­rin­ki­mą­pa­si­tar­ti­at­vy­ko­ Lai­vi­nin­kų,­Sta­ty­bi­nin­kų­ ir­Tu­riz­mo­mo­kyk­lų­ lie­tu­vių­kal­bos­ir­li­te­ra­tū­ros­mo­ky­to­jos.­Ka­dan­gi­reikš­min­giau­sias­šio­kū­rė­jo­kū­ri­nys­–­po­ema­„Me­tai“­–­yra­su­da­ry­tas­iš­ke­tu­rių­da­lių,­mes­taip­pat­nu­spren­dė­me­pa­ruoš­ti­4­ren­gi­nius,­skir­tus­vis­ki­tai­te­mai­ana­li­zuo­ti.­Tu­rė­jo­me­aiš­kią­vi­zi­ją,­kon­kre­čius­tiks­lus,­bet­bai­su­bu­vo­net­pa­gal­vo­ti,­kaip­pa­jėg­si­me­at­ras­ti­nau­jų,­ne­ma-ty­tų,­ne­gir­dė­tų­da­ly­kų.­

Pir­mo­jo­eta­po­ren­gi­nį,­pa­va­din­tą­„Jau­sau­le­lė­vėl­at­kop­da­ma­bu­di­no­svie­tą“,­sky­rė­me­gam­tos­vaiz­dų­cik­lo­vir­smui.­Mū­sų­mo-kyk­los­mo­ki­niai­pa­ruo­šė­li­te­ra­tū­ri­nę­kom­po­zi­ci­ją­apie­pa­va­sa­rį,­

kris­ti­jo­nas­do­ne­lai­tis­–­vy­tau­to­Jur­kū­no­iš­rai­žy­tas­rūs­tuo­lis?

nes­šis­me­tų­lai­kas­–­tik­ras­ste­buk­las,­vie­nin­te­lis­ir­ne­pa­kar­to-ja­mas,­juk­kaip­sma­gu,­kai­ry­tais­ga­li­pa­ma­ty­ti­be­si­ka­lan­čius­ne­drą­sius­žel­me­nė­lius,­švel­nius­gluos­nių­ka­čiu­kus.­Ko­ver­tas­tas­nuo­sta­bus­aki­mir­kos­gro­žis!­Sta­ty­bi­nin­kų­mo­kyk­los­mo­ki-niai,­su­kū­rę­mu­zi­ki­nę­im­pro­vi­za­ci­ją­pa­gal­„Pa­va­sa­rio­links­my-bes“,­parodė,­ko­kių­per­lų­su­ra­do­K.­Do­ne­lai­čio­teks­te.­Tu­riz­mo­mo­kyk­los­mo­ki­niai­pie­ši­niais­ir­esė­kū­ri­nė­liais­at­sklei­dė­sa­vo­san­ty­kį­su­po­ema,­o­Lai­vi­nin­kų­mo­kyk­los­auk­lė­ti­niai­pa­si­nau-do­jo­pro­ga­pa­ro­dy­ti­sa­vo­pa­stan­gų­vai­sius,­pa­ruo­šę­„Gam­tos­vir­smą­mo­ki­nių­kū­ry­bo­je“.­Nė­ra­duo­me­nų,­kaip­1765–1775­m.­at­ro­dė­Ma­žo­sios­Lie­tu­vos­gam­ta,­bet­mū­sų­mo­kyk­los­mo­ki­niai­su­kū­rė­fo­to­iliust­ra­ci­jas,­fo­to­mon­ta­žus,­o­aš,­šio­straips­nio­au­to-rė,­lie­tu­vių­kal­bos­ir­li­te­ra­tū­ros­mo­ky­to­ja­Dan­guo­lė­Pa­šiš­ke­vi­čie-nė,­pa­pa­sa­ko­jau­apie­XVI­II­a.­gam­tą,­bū­rų­gy­ve­ni­mo­ir­dar­bo­pa­ly­do­vę.­Po­nuo­tai­kin­gą­mu­zi­ki­nį­pa­sau­lį­vi­sus­su­si­rin­ku­sius­ve­džio­jo­Edu­ar­do­Bal­sio­me­nų­gim­na­zi­jos­mo­ki­niai,­va­do­vau-ja­mi­mo­ky­to­jo­Gil­vy­do­Ben­do­rai­čio.Ant­ro­jo­ eta­po­ ren­gi­nį­ sky­rė­me­XVI­II­ a.­ bū­rų­ pa­pročiams:­

ap­ran­gai,­apa­vui,­gal­vos­ap­dan­ga­lams,­švenčių­ tra­di­ci­joms,­ku­li­na­ri­niam­pa­vel­dui­at­skleis­ti.­Šven­tė­pra­dė­ta­ra­gau­jant­bū­rų­košę.­Kai­ku­riems­da­ly­viams­tai­bu­vo­neįp­ras­ta,­jie­rau­kė­no­sis,­

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2015 m. Nr. 2 (346)

27

kad­košių­nie­ka­da­ne­mė­go,­tai­gi­ir­da­bar­ne­ban­dys,­bet­kai­šį­se­no­višką­pa­tie­ka­lą­val­giu­sie­ji­pa­gy­rė,­pa­ra­gau­ti­su­si­gun­dė­ir­ki­ti.­Mi­nė­to­amžiaus­vals­tiečių­pa­pročius­kar­tu­su­mu­mis­nag-ri­nė­jo­tos­pačios­pro­jek­to­da­ly­vės,­o­tau­ti­nius­šo­kius­sma­giai­try­pė­Ged­mi­nų­pro­gim­na­zi­jos­mo­ki­niai,­va­do­vau­ja­mi­mo­ky­to­jo­Sau­liaus­Ru­de­lio.­Mū­sų­kai­my­nai,­Lai­vi­nin­kų­mo­kyk­los­mo­ki-niai,­ įkvėp­ti­mo­ky­to­jos­Da­lios­But­kie­nės­ ir­ bib­lio­te­kos­ ve­dė-jos­ In­gri­dos­Ged­mi­nai­tės,­ pa­ruo­šė­ įdo­mią­ kom­po­zi­ci­ją­ apie­K.­Do­ne­lai­čio­„Me­tų“­tra­di­ci­jas.­Sma­gią­Sta­ty­bi­nin­kų­mo­kyk­los­mo­ki­nių,­va­do­vau­ja­mų­mo­ky­to­jų­Ža­ne­tos­Ja­mu­kia­nie­nės,­Re-dos­En­dziu­lai­tie­nės­ir­Ai­nos­Tra­pie­nės,­mu­zi­ki­nę­im­pro­vi­za­ci-ją­pa­į­vai­ri­no­se­no­viš­kos­de­ko­ra­ci­jos:­me­di­nis­sta­le­lis­su­li­no­stal­tie­sė­le,­ži­ba­li­ne­lem­pa­ir­lau­ko­pie­vų­stie­be­liais.­Vaiz­din­gai­ir­ įdo­miai­pa­si­ro­dė­Tu­riz­mo­mo­kyk­los­mo­ki­niai,­ „di­ri­guo­ja­mi“­mo­ky­to­jų­Ri­mos­Sku­džins­kie­nės­ ir­ So­na­tos­Gri­gie­nės.­ Jie­vi­siems­da­ly­viams­su­ruo­šė­vik­to­ri­ną­apie­XVI­II­a.­lie­tu­vi­nin­kų­mėgs­ta­miau­sius­ val­gius.­Nors­ klau­si­mų­ bu­vo­ ne­daug,­ bet­at­sa­ky­ti­į­juos­ne­pa­si­ro­dė­taip­jau­pa­pras­ta.­Mū­sų­mo­kyk­lo­je­be­si­mo­kan­tis­Pet­ras­Lau­ri­nai­tis­du­kar­tus­ėjo­į­sce­ną­skai­ty­ti­pa­gal­K.­Do­ne­lai­čio­teks­tus­pa­ruoš­tų­„pa­moks­lų“­šiuo­lai­ki­niams­vy­rams­ir­mo­te­rims,­„ba­rė“­juos­dėl­ne­tin­ka­mos­ap­ran­gos,­ba­tų,­šu­kuo­se­nos,­da­žy­mo­si,­vei­do­gri­ma­vi­mo,­ta­tui­ruo­čių,­o­la­biau-siai­dėl­to,­kad­lie­tu­vis­len­kia­nu­ga­rą­sve­čioj­ša­ly...­Daug­juo­ko­su­kė­lė­ dvie­jų­ blon­di­nių­ po­kal­bis­ apie­ „la­biau­siai­ pa­ti­ku­sias“­po­emos­vie­tas,­Slun­kiaus­įpro­čius,­„Me­tų“­ei­lė­da­rą.Įpu­sė­jus­ru­de­niui­–­vėl­ren­gi­nys­žy­miau­siam­Švie­ti­mo­epo-

chos­au­to­riui­K.­Do­ne­lai­čiui,­tik­šį­kart­pa­si­kei­tė­te­ma:­„Dar­be-liai­su­var­ge­liais­jau­pra­si­dė­jo“.­Gal­kam­nors­at­ro­dė,­kad­jau­nie­ko­ne­be­ga­li­ma­„iš­peš­ti“­iš­jo­„Me­tų“,­apie­vis­ką­jau­kal­bė­ta,­vai­din­ta,­ ro­dy­ta,­ ta­čiau­nei­mums,­pro­jek­to­or­ga­ni­za­to­riams,­nei­mū­sų­nuo­la­ti­niams­da­ly­viams­–­Lai­vi­nin­kų,­Sta­ty­bi­nin­kų­mo­kyk­lų­mo­ki­niams­ir­jų­mo­ky­to­joms­–­idė­jų­ne­trū­ko.­Vien­ko­

ver­ta­bu­vo­se­no­vi­nių­dar­bo­įran­kių­pa­ro­da,­su­ma­niai­iš­eks­po-nuo­ta­bib­lio­te­kos­ve­dė­jos­Ja­ni­nos­Nar­bu­tie­nės-Dzi­do­li­kie­nės.­Lai­vi­nin­kų­mo­kyk­los­mo­ki­nius­su­do­mi­no­tin­gi­nių­te­ma,­gal­to­dėl­jie­ir­su­kū­rė­kom­po­zi­ci­ją­„K.­Do­ne­lai­čio­pa­mo­ka:­tin­gė­da­mi­vis­ir­snaus­da­mi­svie­te­ne­tin­kam“;­sma­gų­hu­mo­ris­ti­nį­vaiz­de­lį­apie­tin­gi­nį­mo­ki­nį­K.­Do­ne­lai­čio­„Me­tų“­mo­ty­vais­vai­di­no­mū­sų­pir-ma­kur­sis­Re­mi­gi­jus;­ant­ra­kur­sė­Mo­ni­ka­pa­ro­di­ja­vo­gan­dro­ir­gan­drie­nės­epi­zo­dą,­kai­fel­je­to­no­vei­kė­jai­–­iš­An­gli­jos­grį­žęs­Jo­nas­su­Jo­nie­ne­–­ne­no­ri­re­mon­tuo­ti­sa­vo­na­mų,­ver­čiau­yra­pa­si­ry­žę­grįž­ti­į­Di­dži­ą­ją­Bri­ta­ni­ją,­nes­ten­sva­ras­ster­lin­gų­„il­ges-nis“.­Nuo­tai­kin­gą,­sma­gią­kom­po­zi­ci­ją­apie­dar­bą­–­bran­giau­sią­Die­vo­do­va­ną­–­pa­ruo­šė­Sta­ty­bi­nin­kų­mo­kyk­los­mo­ki­niai.­Įdo­mu­bu­vo­pa­si­žiū­rė­ti,­kuo­ste­bė­jo­si­„pri­si­kė­lęs“­Do­ne­lai­tis,­ma­ty­da-mas,­kaip­smar­kiai­pa­si­kei­tė­dar­bo­įran­kiai.­Da­ly­vių­nuo­tai­ką­skaid­ri­no­dai­ni­nin­ko­On­sos­at­lie­ka­mos­dai­nos.Pas­ku­ti­nio­eta­po­ren­gi­nys­„K.­Do­ne­lai­tis­–­ki­taip“­bu­vo­skir-

tas­dar­ne­nag­ri­nė­toms­te­moms­iš­ryš­kin­ti­ir­ap­do­va­no­ji­mams.­Gra­žiais,­pra­smin­gais­žo­džiais­šven­tę­pra­dė­jo­mū­sų­mo­kyk-los­mo­ki­niai,­pa­ruo­šę­li­te­ra­tū­ri­nę­kom­po­zi­ci­ją.­Daug­sma­gaus­šur­mu­liu­ko­ su­kė­lė­mo­ky­to­jos­Rai­mon­dos­Sa­ba­liaus­kie­nės­pa­ruoš­ta­dė­lio­nė­„Ke­lio­nė­at­ra­di­mo­link“,­kai­kiek­vie­nos­mo-kyk­los,­pro­jek­to­da­ly­vės,­mo­ki­niai,­pa­ma­tę­ke­lias­nuo­trau­kos­da­lis,­ tu­rė­jo­ pa­sa­ky­ti,­ kas­ jo­je­ vaiz­duo­ja­ma.­Ka­dan­gi­ vi­sus­me­tus­ „nars­tė­me“­K.­Do­ne­lai­čio­ „Me­tus“,­ šį­ kar­tą­ pro­jek­tą­drą­siai­pa­va­di­no­me­ „Kris­ti­jo­nas­Do­ne­lai­tis­–­pa­žįs­ta­mas­ ir...­at­ras­tas“.­Vi­sus­dvy­li­ka­mė­ne­sių­gi­lin­da­mie­si­ į­K.­Do­ne­lai­čio­su­kur­tą­ še­dev­rą­ su­ko­mės­ tar­si­ vo­ve­rės­ ra­tu,­ kol­ ap­su­ko­me­vi­są­me­tų­ cik­lą,­ tu­rė­jo­me­ tiks­lą­ tar­tum­ į­ sau­lę­ plas­no­jan­čią­sva­jo­nę,­sie­kė­me­jo,­skaitėme­kū­ri­nį­ne­vien­tik­aki­mis,­bet­ir­šir­di­mi,­to­dėl­da­bar­jau­ga­lė­jo­me­su­šuk­ti:­„O­aki­mir­ka­ža­vin­ga,­mes­„at­ra­do­me“­Do­ne­lai­tį!“­Koks­jis­ar­ti­mas,­mie­las­ta­po,­koks­pa­žįs­ta­mas.­Da­bar­šio­ lie­tu­vių­dei­man­to­po­emą­ga­li­ skai­ty­ti­visi­norintys­–­to­kia­ir­bu­vo­Sta­ty­bi­nin­kų,­Lai­vi­nin­kų,­Tu­riz­mo­ir­mū­sų­mo­kyk­los­mo­ki­nių­su­kur­tų­fil­mu­kų­pa­grin­di­nė­min­tis.­Vi­sų­mi­nė­tų­mo­kyk­lų­mo­ki­niams­ ir­mo­ky­to­joms­ bu­vo­ įteik­ti­Pa­dė­kos­raš­tai,­ma­žos­do­va­nė­lės,­mū­sų­pro­fe­si­jos­mo­ky­to­jų­–­

28

Vin­co­Kin­čiaus­ ir­Al­gir­do­No­rei­kos­ –­ pa­da­ry­tos­ nuo­sta­baus­gro­žio­K.­Do­ne­lai­čio­sta­tu­lė­lės.Ren­gi­nio­me­tu­kal­bė­ju­si­mo­kyk­los­di­rek­to­riaus­pa­va­duo­to­ja­

ug­dy­mui­Si­gi­ta­Sku­bu­tie­nė­pa­si­džiau­gė,­kad­žy­miau­sio­XVI­II­a.­švie­tė­jo­Kris­ti­jo­no­Do­ne­lai­čio­„Me­tai“­iš­nars­ty­ti­iki­ma­žiau­sios­kruo­pe­ly­tės.­Kū­ri­nys­per­skai­ty­tas­ne­vie­ną­kar­tą,­ieš­kant­nuo-ro­dų­vis­ki­tai­pro­jek­to­eta­pų­te­mai.­La­bai­ma­lo­nu,­kad­mies­to­pro­fe­si­nio­mo­ky­mo­ins­ti­tu­ci­jos­jun­gia­si­ben­drai­veik­lai,­dar­kar­tą­įro­dy­da­mos,­kad­mo­kyk­la­yra­ne­tik­ži­nių­tei­kė­ja,­bet­ir­kul­tū­ri-nės,­li­te­ra­tū­ri­nės­veik­los­švy­tu­rys,­o­jo­je­dir­ban­tys­mo­ky­to­jai­–­švie­su­liai,­nie­kad­ne­pri­trūks­tan­tys­idė­jų,­min­čių.­Bu­vo­pa­gir­ti­ini­cia­ty­vūs,­kū­ry­biš­ki,­mo­kan­tys­ver­tin­ti­mū­sų­kraš­to­ is­to­ri­ją,­kul­tū­rą,­li­te­ra­tū­ros­kū­ri­niuo­se­ran­dan­tys­ne­įkai­no­ja­mų­ver­ty­bių­mo­ki­niai.­Ypač­džiu­gu,­kad­be­veik­vi­si­jau­nie­ji­pro­jek­to­da­ly­viai­pir­mą­kar­tą­li­po­į­sce­ną,­pir­mą­kar­tą­ruo­šė­me­ni­nes­pro­gra­mas.­

Nuo­šir­džiai­dė­ko­ja­me­mo­kyk­los­di­rek­to­riui­Ar­vy­dui­Vait­kui,­di­rek­to­riaus­ pa­va­duo­to­jai­ ug­dy­mui­ S.­ Sku­bu­tie­nei,­ gim­na-zi­jos­sky­riaus­ve­dė­jai­Vio­le­tai­Ber­tu­lie­nei,­ku­rie­vi­sus­me­tus­mus­ vi­sa­pu­siš­kai­ rė­mė,­ ska­ti­no,­ ku­rių­ dė­ka­pro­jek­tas­ įga­vo­pa­grei­tį.­La­bai­ačiū­pro­fe­si­nio­mo­ky­mo­ins­ti­tu­ci­jų­mo­ki­niams,­mo­ky­to­jams,­pa­dė­jusiems­mums­ieš­ko­ti­ir­skleis­ti­li­te­ra­tū­ri­nę­tie­są,­žars­ty­ti­Kris­ti­jo­no­Do­ne­lai­čio­už­deg­tą­švie­są,­įžieb­tą­Lie-tu­vos­gy­ven­to­jų­šir­dy­se­prieš­300­me­tų.­Šian­dien­ta­švie­sa­dar­de­ga,­degs­ji­ir­at­ei­ty­je,­tik­ją­rei­kia­nuo­lat­pa­kurs­ty­ti:­„įmes­ti“­

Pra­ėju­sių­me­tų­pa­bai­go­je­pro­fe­si­nė­je­ko­le­gi­jo­je­„Rhei­nisch-Westfälis­ches­Be­ruf­skol­leg­Es­sen“,­Ese­ne­ (Vo­kie­ti­ja),­ vy­ko­ket­vir­ta­sis­tarp­tau­ti­nio­pro­jek­to­„Kaip­skam­ba­ty­la“­(„The­sound­of­Si­len­ce“)­da­ly­vių­su­si­ti­ki­mas.­Šiau­lių­su­au­gu­sių­jų­mo­kyk­lai­at­sto­va­vo­mo­ki­nės­Orin­ta­An­dre­jai­tie­nė­ir­Sa­man­ta­Ma­žei­kie-nė­kar­tu­su­mo­kyk­los­sky­riaus­ve­dė­ju­Li­nu­Nai­ma­vi­čiu­mi­bei­pro­jek­to­ko­or­di­na­to­re­Iry­na­Fe­diai.­Su­si­ti­ki­me­ap­tar­tos­ES­ša­lių­kur­čių­jų­ir­ne­pri­gir­din­čių­jų­pro­ble­mos­bei­jų­in­teg­ra­ci­jos­į­gir-din­čių­jų­pa­sau­lį­bū­dai.­Pa­žin­ti­nės­eks­kur­si­jos­ko­le­gi­jo­je­me­tu­su­si­pa­žin­ta­su­kur­čių­jų­pro­fe­si­niu­mo­ky­mu,­dar­bo­me­to­dais­bei­kar­je­ros­ga­li­my­bė­mis.

Pro­jek­to­da­ly­viai­kon­kre­čias­veik­las­sėk­min­gai­ įgy­ven­di­na­ir­Lie­tu­vo­je.­Gruo­džio­mė­ne­sį­Šiau­lių­su­au­gu­sių­jų­mo­kyk­los­mo­ky­to­jams­or­ga­ni­zuo­ta­pa­skai­ta­apie­ges­tų­kal­bą­ir­ver­tė­jų­dar­bo­spe­ci­fi­ką.No­rė­da­ma­ pri­si­dė­ti­ to­bu­li­nant­ kur­čių­jų­ ir­ ne­pri­gir­din­čių­jų­

ug­dy­mą,­Šiau­lių­su­au­gu­sių­jų­mo­kyk­la­pla­nuo­ja­pa­si­ra­šy­ti­ben-dra­dar­bia­vi­mo­su­tar­tį­su­Šiau­lių­ap­skri­ties­ges­tų­kal­bos­cen­tru.­Mo­ky­to­jai­da­ly­vaus­mo­ky­muo­se­„Ges­tų­kal­bos­prad­me­nys“.

Vai­du­tė­ŠID­LAUS­KIE­NĖLie­tu­vių­kal­bos­mo­ky­to­ja­me­to­di­nin­kė

ben­dra­vi­mo­ste­buk­las:­dvi­kal­bos­–­du­pa­sau­liai

no­ro,­pa­gar­bos,­su­pra­tin­gu­mo,­mei­lės­ga­ba­lė­lių.­Sim­bo­liš­ka,­kad­pas­ku­ti­nis­mū­sų­mi­ni­mo­ra­šy­to­jo­300-ųjų­gi­mi­mo­me­ti­nių­ren­gi­nys­vy­ko­ad­ven­to­me­tu,­ku­ris­mums­yra­lau­ki­mo,­rim­ties­ir­ su­si­kau­pi­mo­me­tas,­ kai­ vi­sa­ žmo­ni­ja­ kvie­čia­ma­at­sig­ręž­ti­į­žmo­giš­ką­sias­ver­ty­bes,­per­žvelg­ti­dva­si­nį­pa­sau­lį,­dau­giau­lai­ko­ skir­ti­ sa­vo­gy­ve­ni­mo­ap­mąs­ty­mui.­Kiek­vie­nas­ žmo­gus­ra­gi­na­mas­ steng­tis­ pa­ste­bė­ti­ ša­lia­ esan­tį­ as­me­nį,­ ku­riam­rei­kia­pa­gal­bos,­užuo­jau­tos,­ge­ro­žo­džio,­pa­ra­mos.­Ant­sta­lo­de­gan­čios­žva­kės­mums­sim­bo­li­za­vo­ne­tik­ad­ven­tą­–­tai­kar­tu­ir­mū­sų­šir­dy­se­įžieb­ta­Kris­ti­jo­no­Do­ne­lai­čio­švie­sa.­Mu­my­se­iš­liks­žo­džiai,­fra­zės,­sa­ki­niai,­liu­di­jan­tys­ne­ma­te­ria­lias­kul­tū­ri-nes­ver­ty­bes,­ku­rias­su­for­ma­vo­šis­gro­ži­nės­lie­tu­vių­li­te­ra­tū­ros­dei­man­tas.­Da­bar­mes­drą­siai­ga­li­me­pa­sa­ky­ti,­kad­va­do­vė­lių­pus­la­piuo­se­Vy­tau­to­Jur­kū­no­iš­rai­žy­tas­žy­miau­sias­Švie­ti­mo­epo­chos­ra­šy­to­jas­–­vi­sai­ne­rūs­tuo­lis,­o­pa­pras­tais­Ma­žo­sios­Lie­tu­vos­gy­ven­to­jais­be­si­rū­pi­nęs­žmo­gus,­ku­riam­lie­tu­vy­bė,­var-guo­lių­so­cia­li­nis­sta­tu­sas,­švie­ti­mas,­kul­tū­ra­bu­vo­la­bai­svar­būs­da­ly­kai.­Ne­vel­tui­jau­pir­ma­sis­„Me­tų“­lei­dė­jas­–­Ka­ra­liau­čiaus­uni­ver­si­te­to­pro­fe­so­rius­Liud­vi­kas­Rė­za­–­sa­kė:­„Kū­ri­nio­min­tys­yra­tei­sin­gos­ir­gi­lios...­Vi­sas­vei­ka­las­iš­kar­to­su­kur­tas­to­mis­įkvė­pi­mo­aki­mir­ko­mis,­kai­po­etas­ge­ni­jaus­spar­nais­pa­ky­la­ į­tie­sos­ir­gro­žio­ka­ra­lys­tę...“

Dan­guo­lė­PA­ŠIŠ­KE­VI­ČIE­NĖVšĮ­Klai­pė­dos­lai­vų­sta­ty­bos­ir­re­mon­to­mo­kyk­los­

lie­tu­vių­kal­bos­ir­li­te­ra­tū­ros­mo­ky­to­ja­

kvie­čia­me­ra­šy­ti­apie­sa­vo­mo­kyk­lų­pro­fe­si­jos­mo­ky­to­jus­ar­ba­pa­ra­šy­ki­te­re­dak­ci­jai,­apie­ku­rį­pe­da­go­gą­mes­tu­rė­tu­me­pa­pa­sa­ko­ti.­svar­biau­sia,­kad­tai­bū­tų­pro­fe­si­jos­mo­ky­to­jas,­ge­ban­tis­mo­ky­ti.

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2015 m. Nr. 2 (346)

29

Nuomonės

Lie­tu­vo­je­ jau­ kiek­ lai­ko­ ste­bi­me­ įdo­mų­ fe­no­me­ną­ –­ de-ma­go­gi­nį­pro­ble­mos­spren­di­mą,­ t.­y.­vie­na­ak­tu­a­li­pro­ble­ma­plė­to­ja­ma­tol,­kol­ji­nu­si­bos­ta­ir­yra­pa­mirš­ta­ma.­Gal­būt­toks­bū­das­pa­tei­si­na­mas­ki­to­se­sfe­ro­se,­ta­čiau­ne­tada,­kai­kal­ba­ma­apie­švie­ti­mą­ir­vai­kus.­Vie­na­me­te­le­vi­zi­jos­anon­se­sa­ko­ma,­kad­Lie­tu­vo­je­per­sa­vai­tę­nu­si­žu­do­vie­nas­mo­ki­nys.­Gir­di­te?­Ne­ži­nau,­iš­kur­to­kie­fak­tai,­jų­ne­tik­ri­nau,­ta­čiau­esu­lin­kęs­tuo­ti­kė­ti.­Pri­sta­to­ma­ne­va­vie­na­iš­sa­vi­žu­dy­bės­prie­žas­čių­–­pa-ty­čios.­Apie­pa­ty­čias­jau­kal­ba­me­il­giau­kaip­10­me­tų,­vyks­ta­daug­ įvai­rių­pro­jek­tų,­ ren­gi­nių­–­ ir­koks­ re­zul­ta­tas?­Ži­no­ma,­pa­klau­so­me,­ gal­vo­mis­ pa­krai­po­me­ ir­ už­mirš­ta­me.­Štai­ toks­yra­de­ma­go­gi­nis­pro­ble­mos­spren­di­mas.­Be­abe­jo,­kal­ti­na­me­tė­vus,­vi­suo­me­nę,­val­džią,­fi­nan­sus,­„to­kius­lai­kus“­ir­t.­t.­Ta-čiau­ar­tai­yra­tik­rie­ji­kal­ti­nin­kai?­Ko­dėl­pro­ble­mos­nag­ri­nė­ji­mą­ir­spren­di­mą­pra­de­da­me­nuo­pa­sek­mių?­Pa­žiū­rė­ki­me­į­prie-žas­tis.­Kas­de­da­si­mū­sų­mo­kyk­lo­se,­ar­ži­no­me,­kaip­jau­čia­si­mo­ki­niai,­ tė­vai,­ki­ti­ben­druo­me­nės­na­riai,­skir­tin­gų­so­cia­li­nių­gru­pių­vai­kai?­Tik­riau­siai­šis­klau­si­mas­už­duo­da­mas­at­lie­kant­kas­me­ti­nį­mo­kyk­los­įsi­ver­ti­ni­mą,­bet­tai­toks­for­ma­lus­as­pek­tas,­kad­jo­ne­ver­ta­net­su­reikš­min­ti.­Ta­čiau­kai­pa­ma­tai,­kaip­toks­įsi­ver­ti­ni­mas­at­lie­ka­mas,­su­vo­ki,­kad­tai­daž­nai­bū­na­dar­bas­dėl­dar­bo.­Jei­su­ra­šy­ti­tik­skai­čiu­kai,­be­in­ter­pre­ta­ci­jos,­be­pa-ly­gi­ni­mo­su­anks­tes­niais­me­tais,­tai­iš­ei­na­be­pras­mis­dar­bas.Siū­ly­čiau­pa­ty­čių­pro­ble­mą­pa­nag­ri­nė­ti­pe­da­go­gi­niu­as­pek­tu.­

Koks­šio­je­fe­no­me­na­lio­je­si­tu­a­ci­jo­je­yra­pe­da­go­go­vaid­muo?­Pra­si­dė­jus­pa­ty­čioms­daž­niau­siai­kal­ti­na­mi­ben­dra­am­žiai,­drau-gai,­tė­vai­ir­vi­si,­ku­riuos­iš­var­di­jau­anks­čiau.­Kur­pe­da­go­gas?­Kur­ so­cia­li­nis­ pe­da­go­gas?­Kur­ psi­cho­lo­gas?­Kur­mo­kyk­los­ad­mi­nist­ra­ci­ja?­Sa­ky­si­te,­vėl­vi­sur­kal­ta­mo­kyk­la?­TAIP.­Mo-kyk­la­yra­edu­ka­ci­nių­ir­so­cia­li­nių­pa­slau­gų­tei­kė­ja.­Tei­kia­mos­pa­slau­gos­ pri­va­lo­ bū­ti­ ko­ky­biš­kos,­ efek­ty­vios­ ir­ nau­din­gos.­Tė­vai­mo­kyk­lai­pa­ti­ki­vai­kus,­vals­ty­bė­jai­de­le­guo­ja­jų­auk­lė­ji-mo,­la­vi­ni­mo­ir­mo­ky­mo­funk­ci­jas.­Vi­si­ti­ki­me,­kad­mo­kyk­lo­je­vai­kai­su­bręs,­iš­moks,­įgis­fi­zi­nių­ir­dva­si­nių­bei­in­te­lek­tu­a­li­nių­ga­lių.­Ir­nie­kas­ne­ti­ki­me,­kad­ku­ris­nors­iš­jų­pa­tirs­pa­ty­čias,­kan­čias­ar­ dėl­ to­ nu­si­žu­dys.­Ar­ ži­no­te,­ ger­bia­mie­ji,­ kad­pa-gal­moks­li­nin­kų­at­lik­tus­ ty­ri­mus­mo­kyk­los­mik­ro­kli­ma­tas­ yra­pa­lan­kus­tik­43­proc.­mo­ki­nių,­tik­11­proc.­mo­kyk­lo­je­jau­čia­si­fi­ziš­kai­sau­gūs,­o­prie­ben­dra­am­žių­ne­pri­tam­pa­27­proc.­vai-kų?­Be­to,­ne­sau­gūs,­nes­jų­tė­vai­ne­tur­tin­gi,­jau­čia­si­21­proc.­be­si­mo­kan­čių­jų;­ne­su­pras­ti­ir­ne­rei­ka­lin­gi­jau­čia­si­40­proc.,­dis-kri­mi­nuo­ja­mi­pa­čių­pe­da­go­gų­–­27­proc.;­30­proc.­mo­ki­nių­dėl­ben­dra­am­žių­pa­ty­čių­sle­pia­gau­nan­tys­ne­mo­ka­mą­mai­ti­ni­mą;­so­cia­li­nių­dar­buo­to­jų­pa­slau­gas­tei­gia­mai­ver­ti­na­tik­11­proc.,­psi­cho­lo­go­dar­bą­–­tik­15­proc.­vai­kų.­Ir­ko­čia­ste­bė­tis­–­juk­mo­ki­niai­so­cia­li­nį­pe­da­go­gą­ma­to­ tik­ ta­da,­kai­ rei­kia­„ge­sin­ti­gais­rus“,­o­juk­jis­tu­ri­bū­ti­jų­drau­gas,­pir­ma­sis­pro­ble­mų­spren-dė­jas,­tar­pi­nin­kas­tarp­jo­šei­mos­ir­pe­da­go­gų.­Sie­kiant­to­kiu­tap­ti,­rei­kia­įgy­ti­mo­ki­nių­pa­si­ti­kė­ji­mą.­Nuo­so­cia­li­nio­pe­da­go­go­ir­mo­kyk­los­psi­cho­lo­go­bei­ad­mi­nist­ra­ci­jos­pri­klau­so­emo­ci­nis­ir­fi­zi­nis­vai­ko­sau­gu­mas­mo­kyk­lo­je.­Ar­daž­nai­kal­ba­me­apie­emo­ci­nį­ir­so­cia­li­nį­sau­gu­mą?­Daž­niau­siai­rū­pi­na­mės­tik­fi­zi­niu,­dėl­ku­rio­re­tas­žu­do­si­–­dau­ge­lis­nu­spren­džia­at­im­ti­sau­gy­vy­bę­dėl­emo­ci­nio­ne­sau­gu­mo.­Ką­mes­da­ro­me,­kad­šį­sau­gu­mą­už­tik­rin­tu­me?­Sa­ky­si­te,­rei­kia­tei­sės­ak­tų,­pa­do­raus­at­ly­gi­ni­mo,­

ne­vis­kas­auk­sas,­kas­auk­su­ži­ba

di­des­nio­skai­čiaus­spe­cia­lis­tų­ir­t.­t.­Tik­rai­ne,­tei­sės­ak­tai­eg­zis-tuo­ja­ir­jie,­be­je,­ati­tin­ka­ES­rei­ka­la­vi­mus.­Di­des­nio­at­ly­gi­ni­mo?­Už­tai,­kad­ne­vyk­do­me­mo­ki­nių­ in­teg­ra­ci­jos,­so­cia­li­za­ci­jos­ ir­ki­tų­ funk­ci­jų?­Rei­kia­ dau­giau­ spe­cia­lis­tų?­Ne­ma­nau,­ nes­ ir­tie­pa­tys,­jau­esa­mi,­ne­iki­ga­lo­at­lie­ka­sa­vo­dar­bą.­Mo­kyk­lo­je­kon­cen­truo­ja­mės­į­vie­ną­funk­ci­ją­–­ži­nių­per­da­vi­mo.­Ta­čiau­tai­tik­vie­na­vie­nin­te­lė­pa­skir­tis,­ku­ri­mo­kyk­lą­lei­džia­va­din­ti­aka­de-mi­ne­įstai­ga.­O­kur­auk­lė­ji­mas­ir­la­vi­ni­mas?­Jei­tuo­ne­už­si­i­ma­pe­da­go­gai,­vie­ni­ki­tus­„la­vi­na­ir­auk­lė­ja“­ben­dra­am­žiai­–­pui­kiai­ži­no­me,­kuo­tai­bai­gia­si.Jau­se­niai­mo­kyk­lo­je­iden­ti­fi­kuo­ja­mos­to­kios­pro­ble­mos,­kaip­

pe­da­go­gų­ir­mo­ki­nių­są­vei­kos­ne­bu­vi­mas­ir­ben­dra­dar­bia­vi­mo­sto­ka:­so­cia­liai­rem­ti­nų­as­me­nų­dis­kri­mi­na­vi­mas,­so­cia­liai­rem-ti­nų­as­me­nų­ir­spec.­po­rei­kių­mo­ki­nių­in­teg­ra­ci­jos­ne­bu­vi­mas,­ne­pa­lan­kus­mo­kyk­los­mik­ro­kli­ma­tas,­mo­kyk­los­ir­mo­ki­nių­tė­vų­są­vei­kos­sto­ka,­ne­tin­ka­mas­švie­ti­mo­pa­gal­bos­ir­ne­ko­ky­biš­kas­so­cia­li­nių­pa­slau­gų­tei­ki­mas.­Čia­iš­var­dy­tos­so­cia­li­nės­pro­ble-mos,­eg­zis­tuo­jan­čios­ir­mo­kyk­lo­je.­Tai­gi­ten­ka­pri­pa­žin­ti,­kad­pe­da­go­gas­Lie­tu­vo­je­nė­ra­pa­si­ruo­šęs­dirb­ti­stra­ti­fi­kuo­to­je,­lais-vos­rin­kos­są­ly­go­mis­pa­rem­to­je­vi­suo­me­nė­je.­Sa­vo­prak­ti­ko­je­re­mia­mės­bu­vu­sia­ pa­tir­ti­mi,­ ap­si­ri­bo­ja­me­da­ly­ko­ iš­dės­ty­mu.­Ta­čiau­ar­to­kia­yra­šiuo­lai­ki­nės­mo­kyk­los­mi­si­ja?­Ar­to­kia­šiuo-lai­ki­nė­mo­kyk­la,­kai­nu­si­žu­džius­mo­ki­niui­mo­kyk­los­di­rek­to­rius­net­ne­su­ge­ba­vie­šai­su­regz­ti­at­si­pra­šy­mo,­o­ tik­kar­to­ja­vi­sų­nu­val­kio­tą­fra­zę­„nie­ko­ne­ko­men­tuo­siu“...­Sa­ko­te,­kad­sau­go­te­mo­kyk­los­pres­ti­žą?­Klys­ta­te.­Mo­kyk­los­įvaiz­dis­ir­pres­ti­žas­pri-klau­so­nuo­jos­at­vi­ru­mo,­ge­bė­ji­mo­re­a­guo­ti­į­si­tu­a­ci­ją,­em­pa­ti­jos­ir­ben­druo­me­niš­ku­mo­jaus­mo.­Ne­jau­gi­sun­ku­pa­aiš­kin­ti,­ko­kia­pa­gal­ba­bu­vo­su­teik­ta­kla­sės­drau­gams,­mo­kyk­los­ben­druo­me-nės­na­riams,­šei­mai?­Ar­ji­iš­vis­bu­vo?­Ne­tap­ki­me­be­jaus­miais­ži­nių­per­da­vi­mo­ro­bo­tais.­Tai­nė­ra­šiuo­lai­ki­nio­pe­da­go­go­ide­a-las.­Šiuo­lai­ki­nis­pro­fe­sio­na­lus­ir­kva­li­fi­kuo­tas­pe­da­go­gas­ge­ba­taip­or­ga­ni­zuo­ti­ug­dy­mo­pro­ce­są,­kad­mo­ki­nys­bū­tų­la­vi­na­mas­ir­auk­lė­ja­mas,­o­ne­vien­tik­mo­ko­mas,­ir­ga­li­ug­dy­mo­pro­ce­są­pa­kreip­ti­taip,­kad­ska­tin­tų­puo­se­lė­ti­ben­draž­mo­giš­kas­ver­ty-bes,­kul­tū­ri­nį­ir­so­cia­li­nį­vys­ty­mą­si.Mąs­tau,­ko­kia­bus­pe­da­go­gų­re­ak­ci­ja.­Ger­bia­mie­ji,­tai­nė­ra­

tik­ te­ori­niai­ pa­mąs­ty­mai.­ Pir­ma,­ re­zul­ta­tai­ gau­ti­ iš­mo­ki­nių,­jū­sų­ dar­bo­ ver­tin­to­jų,­ ap­klau­sų.­An­tra,­ vals­ty­bė­ jums­mo­ka­už­tai,­kad­įgy­ven­din­tu­mė­te­švie­ti­mo­po­li­ti­ką,­vi­suo­me­nės­lū-kes­čius,­įvyk­dy­tu­mė­te­švie­ti­mo­ins­ti­tu­ci­jai­bū­din­gas­funk­ci­jas.­Tre­čia,­mo­kyk­la­yra­edu­ka­ci­nių­ir­so­cia­li­nių­pa­slau­gų­tei­kė­ja,­o­pa­slau­gos­tu­ri­bū­ti­ko­ky­biš­kos­ir­ati­tik­ti­vi­sų­klien­tų­(mo­ki­nių,­tė­vų)­po­rei­kius­ir­in­te­re­sus.­Ket­vir­ta,­tė­vai­jums­pa­ti­ki­vai­kus,­tad­už­mo­ki­nių­emo­ci­nį,­fi­zi­nį­sau­gu­mą­mo­kyk­lo­je­yra­at­sa­kin-ga­ug­dy­mo­įstai­ga.­Penk­ta,­so­cia­li­niai,­eko­no­mi­niai­ir­po­li­ti­niai­po­ky­čiai­lai­duo­ja­ir­pe­da­go­go­dar­bo­kai­tą,­tai­gi­pri­va­lo­ma­ge­bė­ti­re­a­guo­ti­į­edu­ka­ci­nius,­so­cia­li­nius­ir­eko­no­mi­nius­po­ky­čius,­taip­ma­ži­nant­so­cia­li­nę­at­skir­ti­mo­kyk­lo­je­bei­di­di­nant­mo­kyk­los­ben-druo­me­nės­san­glau­dą.­Gal­būt­tai­nė­ra­leng­va,­bet­jei­esa­me­pe­da­go­gai­iš­pa­šau­ki­mo­–­vis­kas­įma­no­ma.

Dr.­Kęs­tu­tis­TRAK­ŠE­LYSKlai­pė­dos­uni­ver­si­te­tas,­

Lie­tu­vos­edu­ko­lo­gi­jos­uni­ver­si­te­tas

Ko­vo­23–29­d.­šeš­tą­kar­tą­vi­suo­me­nės­dė­me­sį­į­pa­ty­čių­epi­de­mi­ją­su­telks­„Veiks­mo­sa­vai­tė­BE­PA­TY­ČIŲ­2015“.­Ini-cia­ty­vą­or­ga­ni­zuo­jan­ti­emo­ci­nės­pa­ra­mos­tar­ny­ba­„Vai­kų­li­ni­ja“­da­ly­vau­ti­ir­pa­lai­ky­ti­„Veiks­mo­sa­vai­tę“­kvie­čia­ak­ty­vias­švie­ti­mo­įstai­gas,­or­ga­ni­za­ci­jas­bei­so­cia­liai­at­sa­kin­gas­ver­slo­įmo­nes,­ku­rios­no­ri­kar­tu­stab­dy­ti­pa­ty­čių­pli­ti­mą­mū­sų­ša­ly­je.„Vai­kų­li­ni­jos“­va­do­vas­dr.­Ro­ber­tas­Po­vi­lai­tis­tei­gia:­„Šia­ini­cia­ty­va­ne­ke­lia­me­tiks­lo­su­ma­žin­ti­pa­ty­čių­per­„Veiks­mo­sa-

vai­tę“,­nes­tai­yra­tie­siog­ne­įma­no­ma­–­tam­rei­kės­ke­lių­de­šimt­me­čių­nuo­sek­laus­dar­bo.­„Veiks­mo­sa­vai­te“­sie­kia­me­su­kel­ti­di­de­lį­at­gar­sį,­kad­kuo­dau­giau­žmo­nių­–­mo­ky­to­jų,­mo­kyk­lų­ir­dar­že­lių­va­do­vų,­tė­vų,­vai­kų,­spe­cia­lis­tų,­po­li­ti­kų,­val­di­nin­kų,­vi­suo­me­nės­vei­kė­jų,­moks­li­nin­kų,­ver­sli­nin­kų­ir­vi­sų­ki­tų­–­sa­vęs­pa­klaus­tų:­„Ką­aš­pa­da­riau,­kad­pa­ty­čių­bū­tų­ma­žiau?“­Ini­cia­ty­va­„Veiks­mo­sa­vai­tė­BE­PA­TY­ČIŲ“­sie­kia­su­bur­ti­part­ne­rius­ben­dram­dar­bui.

Mū­sų­inf.

30

Gruo­dį­mū­sų­ša­lies­ug­dy­mo­įstai­go­se­bu­vo­pa­sė­ta­daug­ge-ru­mo.­Nors­ge­ru­mas­ir­nė­ra­vien­kar­ti­nė­ak­ci­ja­ar­eks­pe­ri­men­tas,­vis­dėlto­sma­gu,­kad­bent­prieš­šv.­Ka­lė­das­ban­do­me­pri­si­min­ti­ir­vai­kams­pri­min­ti­apie­at­jau­tą.­O­gal­tai­da­ro­me­ir­daž­niau,­tik­pa­si­skel­bia­me­ad­ven­to­pa­ly­tė­ti?­Ir­kaip­no­rė­tų­si­per­pras­ti,­ką­ iš­ tie­sų­pa­ty­rė­vai­kai,­ką­ iš­gy­ve­no­ lan­ky­da­mi­ki­to­kius­nei­pa­tys­yra,­sa­ky­da­mi­svei­ki­ni­mus­se­no­liams,­ku­rie­sa­vo­die­nų­pa­bai­go­je­gal­būt­vie­ni­šes­ni­už­skau­džiau­sią­vie­nat­vę?­Pa­ga-liau,­ar­po­vis­ko,­po­lan­ky­mo,­au­ko­ji­mo,­su­vai­kais­kal­ba­ma­si?­Kaip­vai­kai­tai­pri­ima,­iš­gy­ve­na?­Ar­jie­ko­nors­klau­sia?­Ar­iš­tie­sų­tai­yra­pro­ga­at­jau­tai­už­si­megz­ti?­O­gal­tai­vi­so­la­bo­tik­leng­va­at­rak­ci­ja?

Klai­pė­dos­lop­še­lio-dar­že­lio­„Žel­me­nė­lis“­ge­ru­mo­ak­ci­jos­tiks-las­–­pa­rem­ti­Klai­pė­dos­su­tri­ku­sio­vys­ty­mo­si­kū­di­kių­na­muo­se­gy­ve­nan­čius­vai­ku­čius­jiems­la­bai­rei­ka­lin­gais­daik­tais.­Or­ga-ni­zuo­ta­„Py­ra­go­die­na“­ma­lo­niai­nu­ste­bi­no­įstai­gos­dar­buo­to­jų­iš­ra­din­gu­mu.­Dar­buo­to­jai­dos­niai­au­ko­jo­li­ki­mo­nu­skriaus­tiems­ma­žy­liams.­Ge­ru­mo­ ak­ci­ją­ tę­sė­ su­reng­ta­ lop­še­lio-dar­že­lio­ben­druo­me­nės­kū­ry­bi­nių­dar­bų­pa­ro­da-mu­gė­„Kiek­dar­be­lių,­kiek­dar­bų“,­ku­rio­je­bu­vo­ga­li­ma­įsi­gy­ti­nuo­sta­bių­mez­gi­nių,­at-vi­ru­kų,­pa­puo­ša­lų,­kar­pi­nių,­pa­veiks­lė­lių­ir­kt.­Mu­gės­lan­ky­to­jai,­įsi­gy­da­mi­dar­be­lių,­taip­pat­au­ko­jo­kū­di­kių­na­mų­vai­ku­čiams.

Už­su­au­ko­tas­lė­šas­ma­žie­siems­kū­di­kių­na­mų­ug­dy­ti­niams­bu­vo­nu­pirk­ta­do­va­nų:­vi­ta­mi­nų­ir­žu­vies­tau­kų,­šil­tų­mez­gi­nių,­saus­kel­nių.­Lop­še­lio-dar­že­lio­„Žel­me­nė­lis“­di­rek­to­rė­Ge­no­vai-tė­Žmui­die­nė­Kū­di­kių­na­mų­glo­bo­ti­niams­lin­kė­jo­sva­jo­nių­ir­jų­iš­si­pil­dy­mo.

Šal­či­nin­kų­ra­jo­no­But­ri­mo­nių­pa­grin­di­nė­je­mo­kyk­lo­je­ben­dru-mo­ak­ci­ja­„Svei­ki­ni­mas­vie­ni­šam­žmo­gui“­su­reng­ta­kiek­ki­taip.­

Re­dak­ci­ja­–­apie­Jū­sų­laiš­kus

Apie­at­jau­tą­ir­ge­ru­mą...

To­kią­ben­dru­mo­ak­ci­ją­dai­lės­ ir­ tech­no­lo­gi­jų­vyr.­mo­ky­to­ja­Dia­na­Go­to­vec­ka­kar­tu­su­bio­lo­gi­jos­vyr.­mo­ky­to­ja­Liu­ci­ja­Za-go­ren­ko­or­ga­ni­za­vo­ jau­ ket­vir­tą­ kar­tą.­Čia­ vy­res­nių­jų­ kla­sių­mo­ki­niai­kar­tu­su­mo­ky­to­jais­lan­kė­si­Ei­šiš­kių­glo­bos­sky­riu­je,­ku­ria­me­gy­ve­na­43­žmo­nės.­Mo­ki­niai­jiems­pa­do­va­no­jo­sal­džių­do­va­nė­lių­ ir­ pa­svei­ki­no­ su­ar­tė­jan­čio­mis­ šven­tė­mis.­Pi­ni­gus­do­va­nė­lėms­ pa­au­ko­jo­mo­kyk­los­ ad­mi­nist­ra­ci­ja,­mo­ky­to­jai,­mo­ki­niai­ir­jų­tė­ve­liai.Gra­žiai­mo­ky­to­jos­už­bai­gė­sa­vo­laiš­ką:­„Džiau­ki­mės­vie­nas­

ki­to­sėk­me,­do­va­no­ki­me­žmo­nėms­ir­pa­sau­liui­vis­ką,­ką­tu­ri-me­sa­vy­je­ge­riau­sio­–­at­jau­tą,­ži­nias,­iš­min­tį,­tuo­met­ir­pa­tys­tap­si­me­tur­tin­ges­ni­bei­lai­min­ges­ni.“

At­jau­tos­rei­kia­ne­tik­žmo­nėms.­Ga­li­bū­ti,­kad­ji­pra­si­de­da­nuo­at­sa­ko­my­bės­už­ma­žes­nį­ir­sil­pnes­nį.­Pra­si­de­da­dar­tuo­met,­kai­pats­esi­ma­žas­ir­ga­li­už­sto­ti­ar­už­tar­ti­dar­ma­žes­nį.­Na,­kad­ir­ka­čiu­ką,­šu­niu­ką­ar­ki­tą­sa­vo­au­gin­ti­nį.­Jei­gu­vai­kys­tė­je­žmo­gus­yra­pa­ty­ręs­šį­jaus­mą,­var­gu­ar­su­bren­dęs­no­rės­kan-kin­ti­gy­vū­ną,­var­gu­ar­pa­kils­ran­ka­nu­mes­ti­jį­nuo­til­to,­pa­lik­ti­be­mais­to­ir­van­dens.­Skau­dūs­da­ly­kai.­Bet­apie­juos­tu­rė­tu­me­kal­bė­ti.­Jei­šei­mo­je­nė­ra­kam­–­gal­būt­mo­kyk­lo­je?­Jau­pen­ke­tą­me­tų­Vil­niaus­Alek­san­dro­Puš­ki­no­ vi­du­ri­nės­

mo­kyk­los­mo­ki­niai,­tė­vai­ir­mo­ky­to­jai­or­ga­ni­zuo­ja­pa­ra­mą­glo-bos­na­mų­ vai­kams,­ dau­gia­vai­kėms­ šei­moms,­ so­cia­li­za­ci­jos­cen­trams.Ak­ci­jų­tiks­las­–­mo­ky­tis­da­lin­tis,­iš­ties­ti­pa­gal­bos­ran­ką.­Pra-

ėju­siais­me­tais­pir­mą­kart­vi­sa­mo­kyk­los­ben­druo­me­nė­da­ly­va­vo­nau­jo­je­ak­ci­jo­je­„Pa­dė­ki­me­sa­vo­ke­tur­ko­jams­drau­gams“.­Jos­me­tu­ka­čiu­kams­ ir­šu­niu­kams­su­rink­ta­mais­to,­šil­tų­ap­klo­tų,­hi­gie­nos­prie­mo­nių.­Mo­ki­niai­su­ka­lė­gy­vū­nams­bū­dą,­ap­lan-kė­tris­gy­vū­nų­prie­glau­das­ir­ta­po­prie­glau­dos­„SOS­gy­vū­nai“­nuo­la­ti­niais­pa­gal­bi­nin­kais.­

Vi­są­ru­de­nį­šios­mo­kyk­los­ben­druo­me­nės­rink­ti­šil­ti­dra­bu-žiai,­ ava­ly­nė,­ in­dai,­ kny­gos,­ žai­di­mai­ nu­ke­lia­vo­ į­Šal­či­nin­kų­spe­cia­li­ą­ją-in­ter­na­ti­nę­mo­kyk­lą,­ Šal­či­nin­kų­ glo­bos­ na­mus,­se­ne­lių­prie­glau­das­ar­ati­te­ko­Tra­kų­ir­Va­rė­nos­ra­jo­no­dau­gia-vai­kėms­ šei­moms.­Gau­sios­ do­va­nos­ iš­ke­lia­vo­ į­ Vė­liu­čio­nių­vai­kų­so­cia­li­za­ci­jos­cen­trą.­Ja­me­gy­ve­na­ir­mo­ko­si­vai­kai,­ku­rie­ne­jus­da­mi­ši­lu­mos­ir­dė­me­sio­sa­vo­šei­mo­se­su­kly­do­ir­da­bar­ban­do­grįž­ti­į­tei­sin­gą­ke­lią.­Kiek­vie­nas­mo­ki­nys­prie­do­va­nė­lės­pri­dė­jo­ka­lė­di­nį­svei­ki­ni­mą­su­pa­lin­kė­ji­mais,­o­prieš­mo­kyk­li­nės­gru­pės­vai­ku­čiai­nu­pie­šė­pie­ši­nių.­Ne­tik­do­va­nos,­bet­ir­šil­tas­ben­dra­vi­mas­ tu­rė­tų­ su­stip­rin­ti­ so­cia­li­za­ci­jos­ cen­tre­ esan­čių­jau­nų­žmo­nių­ti­kė­ji­mą­ge­ru­mu­ir­at­jau­ta.„Džiau­gia­mės,­kad­mū­sų­mo­kyk­los­ben­druo­me­nė­pa­de­da­

sau­go­ti­ ge­ru­mą“,­ –­ ra­šo­ Ža­na­Ra­ma­naus­kie­nė,­mo­kyk­los­spe­cia­lio­ji­ pe­da­go­gė­me­to­di­nin­kė,­ ak­ci­jos­ „Da­li­nu­ ge­ru­mą“­or­ga­ni­za­to­rė.

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2015 m. Nr. 2 (346)

31

Nuo­sta­bi­at­jau­tos­ak­ci­ja­vy­ko­Uk­mer­gės­Žel­vos­gim­na­zi­jo­je.­Mo­ki­niai­ne­pa­mir­šo­nu­skriaus­tų,­ta­čiau­mei­lės­ir­at­lai­du­mo­ku-pi­nų­gy­vū­nė­lių,­be­sig­lau­džian­čių­Uk­mer­gės­be­glo­bių­gy­vū­nų­na­muo­se.­Kiek­vie­nas­vai­kas­dos­niai­ne­šė­vis­ką,­ką­ga­lė­jo.­Bu-vo­su­rink­ta­net­80­kg­pa­ša­ro.­Šią­ak­ci­ją­ap­ra­šė­Ive­ta,­Be­at­ri­čė­ir­dvi­Do­vi­lės:­„Ga­liau­siai­pil­nu­tė­lė­ma­ši­na­do­va­nų­su­pil­nais­puo­dais­kvap­nios­ko­šės­iš­rie­dė­jo­į­ke­lio­nę.­At­vy­kę­tuoj­pat,­su­mai­šų­pil­nais­glė­biais,­lė­kė­me­pas­gy­vū­nė­lius.­Kiek­vie­ną­pa-šė­rė­me,­pa­my­la­vo­me,­šu­ne­lius­net­gi­iš­ve­dė­me­pa­si­vaikš­čio­ti­į­lau­ką.­Ta­čiau­kad­ir­ko­kie­jie­at­ro­dė­gra­žūs,­mie­li­ar­links­mi,­pa­žvel­gu­sios­į­jų­aku­tes­re­gė­jo­me­na­mų­il­ge­sį.­Šie­šu­ne­liai­ir­

ka­ti­nė­liai­ žmo­nių­ pa­lik­ti­ li­ki­mo­va­liai.­ No­rė­jo­me­ pa­si­im­ti­ juos­vi­sus,­ bet­ kai­ na­muo­se­ jau­ tu­ri­ne­vie­ną­sa­vo­nu­my­lė­ti­nį...­Grį-žo­me­pil­nos­emo­ci­jų­–­bu­vo­la­bai­liūd­na­juos­ten­pa­lik­ti,­bet­kar­tu­ir­ džiau­gė­mės,­ at­li­ku­sios­ ge­rą­dar­bą­ ir­ kiek­vie­nam­nu­skriaus-ta­jam­pa­do­va­no­ju­sios­ dė­me­sio­bei­ska­nės­tų.­Jie­mums­taip­pat­do­va­no­jo­ šūs­nį­ ge­rų­ emo­ci­jų,­nuo­ty­kių­ir­vi­są­sa­vo­dė­me­sį.Kas­ dar­ ne­tu­ri­te­ au­gin­ti­nio,­

ku­ris­ jus­ su­šil­dy­tų­ šal­tais­ žie-mos­ va­ka­rais,­ nie­ko­ ne­lau­ki­te!­Nu­va­žiuo­ki­te,­ ten­ tik­rai­ ra­si­te­sau­skir­tą.­Šia­ini­cia­ty­va­no­ri­me­

pa­ska­tin­ti­ir­ki­tų­mo­kyk­lų­bei­įstai­gų­ben­druo­me­nes­ne­pa­mirš­ti­prie­glau­do­se­esan­čių­gy­vū­nų­ir­bent­ret­kar­čiais­suor­ga­ni­zuo­ti­ge­ru­mo­ak­ci­ją.­Pra­džiu­gin­si­te­ne­ tik­ jų­šir­de­les,­bet­ ir­ sa­vo.­Pa­ti­kė­ki­te,­da­ry­ti­ge­rus­dar­bus­tik­rai­la­bai­ge­ra.“Ak­ci­ją­kar­tu­su­gim­na­zi­jos­de­šim­to­kė­mis­or­ga­ni­za­vo­mo­ky-

to­jo­pa­dė­jė­ja­Rū­ta­Mi­ciū­tė.Sa­ko­ma,­kad­nuo­kiek­vie­no­ge­ro­ir­do­ro,­nors­ir­pa­ties­ma-

žiau­sio,­po­el­gio­ar­veiks­mo­ta­vo­pa­sau­lis­tam­pa­gra­žes­nis­ir­sėk­min­ges­nis.­O­juk­bū­ti­sėk­min­gi­sva­jo­ja­me­vi­si!

Re dak ci ja

Na­cio­na­li­nis­Mi­ka­lo­jaus­Kon­stan­ti­no­Čiur­lio­nio­ dai­lės­mu-zie­jus­kvie­čia­vi­sos­Lie­tu­vos­moks­lei­vius­–­nuo­pra­di­nu­kų­iki­gim­na­zis­tų­–­da­ly­vau­ti­Na­cio­na­li­nia­me­ fo­to­gra­fi­jos­kon­kur­se­„Čiur­lio­nis­įkve­pia­at­ras­ti“.­Kiek­vie­nas,­ku­ris­tu­ri­iš­ma­nų­jį­įren-gi­nį,­fo­to­apa­ra­tą,­ga­li­ap­si­dai­ry­ti­sa­vo­mies­to,­mies­te­lio,­kai­mo,­kai­me­lio­ap­lin­ko­je,­iš­ke­liau­ti­į­pie­vas,­miš­kus­ir­ban­dy­ti­su­ras­ti­čiur­lio­niš­kų­vaiz­dų­ar­ba­su­kur­ti­sa­vo­kom­po­zi­ci­jas­na­muo­se,­kla­sė­je,­gal­net­net­drau­go­vir­tu­vė­je.­M.­K.­Čiur­lio­nis­ati­džiai­ste­bė­jo­ap­lin­ką­ir­per­kė­lė­ją­į­sa­vo­kū­ri­nius.­Kvie­čia­me­ir­jus­pa­da­ry­ti­tą­pa­tį.­Jei­gu­jau­čia­tės­ne­pa­žįs­tan­tys­Čiur­lio­nio­–­vi-sus­jo­dar­bus­ra­si­te­mū­sų­in­ter­ne­to­sve­tai­nė­je,­o­tre­čia­die­niais­ga­li­te­ne­mo­ka­mai­ap­lan­ky­ti­M.­K.­Čiur­lio­nio­ga­le­ri­ją­Kau­ne­ir­pa­si­sem­ti­įkvė­pi­mo.Ne­rei­kia­ban­dy­ti­at­kur­ti­Čiur­lio­nio­pa­veiks­lų.­Drą­siai­im­pro-

vi­zuo­ki­te,­ pa­si­rink­da­mi­ jums­ ar­ti­miau­sias­ kon­kur­so­ te­mas:­

(Atkelta­iš­spalvotosios­dalies­20­p.)

fo­to­gra­fi­jos­kon­kur­sas­„čiur­lio­nis­įkve­pia­at­ras­ti“

„Ra­my­bė“,­„Pa­sa­ka“,­„Mies­tai“,­„An­ge­las“,­„Is­to­ri­ja­de­be­sy­se“,­„Miš­kas“,­„Kal­nas“­„Bi­čiu­lys­tė“,­„Liū­de­sys“.Kon­kur­so­nu­ga­lė­to­jus­at­rinks­žy­mių­Lie­tu­vos­fo­to­gra­fų­ir­me-

no­ty­ri­nin­kų­ko­mi­si­ja.­Ge­riau­si­kū­ri­niai­pir­mą­kar­tą­Lie­tu­vo­je­bus­eks­po­nuo­ja­mi­gre­ta­Čiur­lio­nio­dar­bų,­Na­cio­na­li­nia­me­M.­K.­Čiur- ­lio­nio­dai­lės­mu­zie­ju­je­Kau­ne.­10­nu­ga­lė­to­jų­bus­ap­do­va­no­ti­ori­gi­na­liais­pri­zais­iš­kil­min­ga­me­ju­bi­lie­ji­nių­me­tų­ren­gi­ny­je.

Kon­kur­so­są­ly­gos­skel­bia­mos­www.ciur lio nis.lt ir­spe­cia­lio­je­„Facebook“­pa­sky­ro­je­www.fa­ce­bo­ok.com/events/391849784329085/.Pa pil do ma in for ma ci ja tei kia ma: tel.­(8­37)­323­603;­el.­p.­fo­to­kon­kur­sasmkc@gmail.com.

Na­cio­na­li­nio­M.­K.­Čiur­lio­nio­dai­lės­mu­zie­jaus­inf.

Lie­tu­vos­ vai­kų­ ir­ jau­ni­mo­ cen­tras­ or­ga­ni­zuo­ja­ vaiz­duo­ja-mų­jų­me­nų­apie­Af­ri­ką­kon­kur­są­ „Ubun­tu­–­Aš­esu,­nes­esi­tu“,­ku­rį­glo­bo­ja­Lie­tu­vos­na­cio­na­li­nė­UNES­CO­ko­mi­si­ja.­Šiuo­pro­jek­tu­sie­kia­ma­pa­ro­dy­ti­ki­to­kią­Af­ri­ką­–­dau­gia­kul­tū­rę­bei­spal­vin­gą­–­ ir­ taip­ug­dy­ti­pa­gar­bą­ įvai­ro­vei.­Kon­kur­sas­vyks­iki­ko­vo­1­die­nos.Da­ly­vau­ti­ kon­kur­se­ kvie­čia­mos­mo­kyk­los­ ir­ ne­for­ma­lio­jo­

ug­dy­mo­ įstai­gos­ bei­ pa­vie­niai­ as­me­nys.­ Jo­ te­ma­–­ „Mar­ga­Af­ri­ka“,­ ku­rią­at­skleis­ti­ da­ly­viai­ ga­li­ fo­to­gra­fuo­da­mi,­ kur­da­mi­ins­ta­lia­ci­jas,­vaiz­do­kli­pus­ar­dra­bu­žius.­At­li­ki­mo­tech­ni­kų­įvai-ro­vė­da­ly­viams­su­da­ro­pui­kias­są­ly­gas­sa­ve­iš­reikš­ti­skir­tin­gais­bū­dais.­Kiek­vie­ną­dar­bą­ ver­tins­ kom­pe­ten­tin­gas­ kon­kre­čios­veik­los­pro­fe­sio­na­las.Af­ri­ka­–­ma­žai­pa­žįs­ta­ma,­to­dėl­daž­nai­klai­din­gai­su­vo­kia­ma.­

Pro­jek­tu­„Ubun­tu­–­Aš­esu,­nes­esi­tu“­no­ri­ma­pa­ro­dy­ti,­kad­tai­

star­tuo­ja­kū­ry­bi­nis­kon­kur­sas­Af­ri­kai­pa­žin­ti

nė­ra­vien­skur­do­ir­ne­pri­tek­lių­že­my­nas,­o­įdo­mi­ir­įvai­ria­ly­pė­pa­sau­lio­da­lis,­tu­rin­ti­nuo­sta­bią­gam­tą­bei­ma­gi­ja­api­pin­tas­tra-di­ci­jas.­O­jos­kul­tū­rų­gau­sa­–­pui­ki­prie­mo­nė­mo­ky­tis­pa­gar­bos­įvai­ro­vei­bei­sa­vęs­kaip­glo­ba­laus­pa­sau­lio­gy­ven­to­jo­su­vo­ki­mo.Fi­na­li­nia­me,­kon­kur­so­lau­re­a­tams­skir­ta­me­ren­gi­ny­je,­ku­ris­

vyks­ko­vo­29­d.,­bus­pri­sta­to­mos­af­ri­kie­tiš­kos­ma­dos,­skam-bės­af­ri­kie­tiš­ki­būg­nai,­dai­nos­ir­kal­bos.­Taip­pat­vyks­mais­to­de­gus­ta­ci­jos,­pie­ši­mas­ant­kū­no­bei­ka­sy­čių­py­ni­mo­už­si­ė­mi-mai.­Ki­no­ma­nai­ga­lės­mė­gau­tis­fil­mų­apie­Af­ri­ką­per­žiū­ro­mis.­Ren­gi­nį­ už­baigs­ Vik­to­ro­Dia­wa­ros­ kon­cer­tas­ bei­ lau­re­a­tų­ap­do­va­no­ji­mai.

Dau­giau­in­for­ma­ci­jos­apie­kon­kur­są­–­http://bit.ly/lvjc-ubun tu.­

Rū­ta­VAI­TIE­KU­TĖ

32

Lie­tu­vos­Res­pub­li­kos­Švie­ti­mo­ ir­moks­lo­mi­nis­te­ri­jos­Švie­ti­mo­ap­rū­pi­ni­mo­cen­tro­iš­leis-ta­me­Mei­lės­ Luk­šie­nės­moks­li­nių­ straips­nių­rin­ki­ny­je­„Prie­ tau­tos­kul­tū­ros­pa­ma­tų“­ –­skelb­ti­ ir­ne­skelb­ti­moks­li­nin­kės­dar­bai.­„Pa-grin­di­nės­ te­mos­ –­ ben­drie­ji­ kul­tū­ros­ rai­dos­klau­si­mai,­mo­der­nios­švie­ti­mo­sis­te­mos,­tau- ­ti­nės­in­te­li­gen­ti­jos­for­ma­vi­ma­sis,­na­cio­na­li­nės­mo­kyk­los­idė­jos­bren­di­mas­ir­sie­kis­ją­įgy­ven-din­ti,­ sie­kiai­ su­teik­ti­ lie­tu­vių­ kal­bai­ švie­ti­mo,­vie­šo­sios­raš­ti­jos,­vals­ty­bi­nės­kal­bos­sta­tu­są­ir­pa­stan­gos­tai­įgy­ven­din­ti“,­–­įva­de­ra­šo­lei-di­nio­su­da­ry­to­ja­prof.­In­gė­Luk­šai­tė.­M.­ Luk­šie­nė­ nag­ri­nė­ja­ Lie­tu­vos­ kul­tū­ros,­

švie­ti­mo,­ pe­da­go­gi­nės­min­ties­ is­to­ri­ją,­ per-mąs­to­ Si­mo­no­Dau­kan­to,­ Dio­ni­zo­ Poš­kos­dar­bus,­ nuo­dug­niai­ ana­li­zuo­ja­ Jo­no­Bi­liū­no­kū­ry­bą.­Rin­ki­ny­je­skel­bia­mos­ir­dak­ta­rės­min-tys­apie­sa­vo­am­ži­nin­kus­Au­gus­ti­ną­Ja­nu­lai­tį,­Vin­cą­My­ko­lai­tį-Pu­ti­ną­ir­kt.„Iš­ėjus­į­vie­šu­mą­di­de­lės­ap­im­ties­są­va­di­nei­

Mei­lės­Luk­šie­nės­kny­gai­„Prie­tau­tos­kul­tū­ros­pa­ma­tų“,­taps­aki­vaiz­du,­kiek­daug­jos­au­to­rės­pa­da­ry­ta­ir­ma­to­muo­se,­ir­ne­ma­to­muo­se­ba-ruo­se.­Kul­tū­ros­ir­li­te­ra­tū­ros­is­to­ri­ja­kaip­ne­per-trau­kia­mas­veiks­mas­ir­vyks­mas­su­si­da­ro­iš­to,­kas­vie­ša,­vi­siems­ma­to­ma,­ir­iš­to,­ką­pa­ste­bi­tik­ati­di­ty­rė­jo­akis“,­–­ra­šo­Vik­to­ri­ja­Dau­jo­ty­tė.

Lie­tu­vos­mo­kyk­los­ir­pe­da­go­gi­nės­min­ties­is­to­ri­jos­šal­ti­nių­an­to­lo­gi­ja.XIX­a.­pir­mo­ji­pu­sėŠal­ti­nių­an­to­lo­gi­jų­se­ri­ja­„Lie­tu­vos­mo­kyk­la­

ir­pe­da­go­gi­nė­min­tis“­pra­dė­ta­ leis­ti­1994­m.­Anot­ lei­di­nio­ ren­gė­jų­ dr.­Ol­gos­Mas­tia­ni­cos­ir­ dr.­Val­do­Se­le­nio,­ ket­vir­ta­sis­ to­mas­bu­vo­su­ma­ny­tas,­ bet­ ne­spė­tas­ pa­reng­ti­ pa­čios­Mei­lės­ Luk­šie­nės.­ Iš­li­ku­si­ tik­ at­me­na,­ kur­ ir­ką­moks­li­nin­kė­bu­vo­nu­ma­čiu­si­su­dė­ti­į­šį­to-mą.­Tuo­ir­rė­mė­si­šie­moks­li­nin­kai,­reng­da­mi­lei­di­nį­spau­dai.Kny­gą­ su­da­ro­ sep­ty­nios­ da­lys,­ skir­tos­

švie­ti­mo­ sis­te­mos­ per­tvar­ky­mams,­ pra­di­nių­ir­ vi­du­ri­nių­mo­kyk­lų­ veik­lai,­ spe­cia­lio­sioms­mo­kyk­loms,­mo­ky­to­jų­ ren­gi­mui,­ap­rū­pi­ni­mui­ir­ so­cia­li­nei­ pa­dė­čiai,­mo­ky­to­jui,­ kaip­ vi­suo-me­ni­nio­ir­in­te­lek­tu­a­li­nio­gy­ve­ni­mo­da­ly­viui,­ir­pe­da­go­gi­nės­min­ties­rai­dai.­Pa­tei­kia­mi­įvai­rių­do­ku­men­tų­ori­gi­na­lai­ len­kų,­ ru­sų­ ir­ vo­kie­čių­kal­bo­mis,­jų­ver­ti­mai,­ko­ne­bu­vo­iki­šiol­iš­leis-tuo­se­ lei­di­niuo­se.­Skai­ty­to­jas­ ga­lės­ su­si­pa-žin­ti­su­Ru­si­jos­im­pe­ri­jos­įsta­ty­mų­rin­ki­niais,­Ksa­ve­ro­Bo­gu­šo­ar­Jo­no­Chodz­kos,­My­ko­lo­

Chle­vins­kio­mo­kyk­lų­vi­zi­ta­ci­jų­ak­tais,­mo­ky­to-jų­ir­di­rek­to­rių­siū­lo­mais­pro­jek­tais­apy­gar­dų­val­di­nin­kams.­An­to­lo­gi­jo­je­taip­pat­skai­to­me­ir­Ka­je­to­no­Alek­san­dra­vi­čiaus­„Ele­men­to­riaus“­(1846)­iš­trau­ką,­Ka­zi­mie­ro­Kon­tri­mo­„Me­mo-ran­du­mą­dėl­lie­tu­vių­kal­bos“­(1822).

Mei­lė­Luk­šie­nė.­Edu­ca­ting­for­fre­e­dom;Мяйле­Лукшене.­Воспитывая­длясвободыUž­sie­nio­skai­ty­to­jui­skir­ta­ru­sų­ir­an­glų­kal-

bo­mis­straips­nių­ir­kal­bų­rink­ti­nė­kul­tū­ro­lo­gi­jos,­edu­ko­lo­gi­jos­ir­švie­ti­mo­re­for­mos­klau­si­mais,­su­da­ry­ta­pa­gal­M.­Luk­šie­nės­straips­nių­rin­ki­nį­„Jung­tys“.­Rink­ti­nė­je­at­sklei­džia­ma,­kaip­XX­a.­pas­ku­ti-

nį­de­šimt­me­tį­bu­vo­ku­ria­ma­Ne­pri­klau­so­my­bę­at­ga­vu­sios­vals­ty­bės­ir­hu­ma­niš­kos­de­mok­ra-tiš­kos­vi­suo­me­nės­ug­dy­mo­vi­zi­ja,­kaip,­re­for-muo­jant­ švie­ti­mą,­ spręs­tos­ po­stto­ta­li­ta­ri­nės­vi­suo­me­nės­pro­ble­mos­ ir­pa­si­tik­ti­glo­ba­laus­pa­sau­lio­iš­šū­kiai,­ke­lia­mi­ma­žai­tau­tai.­Anot­su­da­ry­to­jų­dr.­Vai­vos­Vai­ce­kaus­kie­nės­

ir­dr.­Ra­mu­tės­Bruz­ge­le­vi­čie­nės,­lei­di­nio­pa­va-di­ni­mas­(liet.­–­„Ug­dy­mas­at­sa­kin­gai­lais­vei“)­pa­rink­tas­dėl­nuo­lat­pa­si­kar­to­jan­čio­M.­Luk-šie­nės­svars­ty­mų­leit­mo­ty­vo­–­lais­vo,­tai­yra­sa­va­ran­kiš­ko,­oraus­ ir­at­sa­kin­go,­as­mens­ ir­lais­vos­vi­suo­me­nės­ug­dy­mo.

Mei­lė­Luk­šie­nė:­bib­liog­ra­fi­nė­ro­dyk­lė,­1937–2013 Lie­tu­vos­ na­cio­na­li­nės­Mar­ty­no­Maž­vy­do­

bib­lio­te­kos­ spe­cia­lis­tų­ pa­reng­ta­ ir­ iš­leis­ta­M.­Luk­šie­nės­gy­ve­ni­mo,­veik­los,­ idė­ji­nių­bei­mo­ra­li­nių­nuo­sta­tų­ap­žval­ga,­ jos­dar­bų­ ir­ li-te­ra­tū­ros­apie­ją­bib­liog­ra­fi­ja.­Ro­dyk­lė­ap­ima­lai­ko­tar­pį­nuo­pir­mo­sios­pub­li­ka­ci­jos­1937­m.,­kai­bu­vo­ iš­leis­ti­Jo­no­Bi­liū­no­ „Pa­rink­ti­ raš­tai­mo­kyk­loms“,­ ku­rių­ vie­na­ iš­ re­dak­to­rių­ bu­vo­Mei­lu­tė­Mat­jo­šai­ty­tė­(M.­Luk­šie­nė),­iki­ju­bi­lie-ji­nių­2013­m.­pa­bai­gos.­Lei­di­nys­ iliust­ruo­tas­nuo­trau­ko­mis­ iš­M.­ Luk­šie­nės­ gy­ve­ni­mo­ ir­veik­los.„Vi­sus­me­tus­gy­ve­no­me­su­Mei­le­Luk­šie­ne,­

per­ver­tė­me­tūks­tan­čius­kny­gų,­žur­na­lų­ir­laik-raš­čių­nu­me­rių,­per­žiū­rė­jo­me­to­kius­lei­di­nius,­kaip­„Dia­lo­gas“,­„Mo­kyk­la“,­„Tau­ti­nė­mo­kyk­la“,­At­gi­mi­mo­lai­ko­tar­pio­spau­dą­ir­kt.­Ža­vė­jo­mės­au­to­rės­ įžval­gu­mu,­ gi­liu­mąs­ty­mu,­ drą­sa­ ir­at­sa­ko­my­be.­Ti­ki­mės,­kad­bib­liog­ra­fi­jo­je­su-rink­ta­me­džia­ga­pa­dės­tiems,­kas­do­mė­sis­šia­as­me­ny­be“,­–­sa­ko­su­da­ry­to­jos­.

pa­li­ki­mo­klo­dus­at­vė­rus

Me­tų­san­dū­ro­je­švie­ti­mo­ben­druo­me­nę­ir­vi­sus­be­si­do­min­čius­Lie­tu­vos­kul­tū­ra­bei­is­to­ri­ja­pa­sie­kė­pen­kios­nau­jos­kny­gos,­skir­tos­Mei­lės­Luk­šie­nės­100­osioms­gi­mi­mo­me­ti­nėms.­Tai­Dak­ta­rės­moks­lo­dar­bai,­skir­ti­kul­tū­ros,­li­te­ra­tū­ros,­švie­ti­mo­is­to­ri­jos,­edu­ko­lo­gi­jos­ir­švie­ti­mo­re­for­mos­klau­si­mams.­Jos­gi­mi­mo­šimt­me­tis­lei­do­at­ver­ti­pa­li­ki­mo­klo­dus...

Šių­kny­gų­lei­dy­ba­–­tai­vie­na­iš­vals­ty­bi­nio­Mei­lės­Luk­šie­nės­me­tų­prie­mo­nių­pla­no­veik­los­da­lių,­vyk­dy­ta­Švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nis­te­ri­jos­Švie­ti­mo­ap­rū­pi­ni­mo­cen­tro.Kny­gos­bus­per­duo­tos­aukš­tų­jų­mo­kyk­lų,­moks­lo­ ir­ ug­dy­mo­ įstai­gų­bib­lio­te­koms,­pa­sieks­

vals­ty­bi­nes,­ne­vy­riau­sy­bi­nes­bei­tarp­tau­ti­nes­or­ga­ni­za­ci­jas,­už­sie­nio­ša­lių­uni­ver­si­te­tus.Ti­ki­ma­si,­kad­mi­nė­ti­lei­di­niai­ska­tins­vi­suo­me­nę­ap­mąs­ty­ti­švie­ti­mo­svar­bą,­pa­dės­dr.­Mei­lės­

Luk­šie­nės­idė­jas­pri­sta­ty­ti­pa­sau­liui.­El­vy­ra­MA­TA­ČIŪ­NIE­NĖ