1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3...

40
Project based learning : PBL 1 เอกสารแนะแนวทางการทาโครงงาน(PBL) โครงงาน คืออะไร? 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ โครงงาน เป็นการศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับสิ่งใดสิ่งหนึ่ง หรือหลายๆสิ่งทีอยากรู้คาตอบให้ลึกซึ้ง หรือเรียนรู้ในเรื่องนั้นๆให้มากขึ้น โดยใช้กระบวนการ วิธีการที่ศึกษาอย่างมีระบบ เป็นขั้นตอน มีการวางแผนในการศึกษาอย่าง ละเอียด ปฏิบัติงาน ตามแผนที่วางไว้ จนได้ข้อสรุปหรือผลสรุปที่เป็นคาตอบ ในเรื่องนั้นๆ โครงงาน หมายถึง กิจกรรมที่ทาให้ได้เรียนรู้ด้วยตนเองจากการลงมือปฏิบัติจริงใน ลักษณะของการศึกษา สารวจ ค้นคว้า ทดลอง ประดิษฐ์คิดค้น ซึ่งผู้เรียนเป็นผู้คิด หัวเรื่องจัดหาข้อมูล ทดลอง สรุปผล เขียนรายงาน แสดงผลงาน โดยมีครูเป็นผูกระตุ้น แนะนา และให้คาปรึกษาอย่างใกล้ชิด

Upload: others

Post on 26-Sep-2019

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

1 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

โครงงาน

คออะไร?

1. มารจกโครงงานกนเถอะ

โครงงาน เปนการศกษาคนควาเกยวกบสงใดสงหนง หรอหลายๆสงทอยากรค าตอบใหลกซง หรอเรยนรในเรองนนๆใหมากขน โดยใชกระบวนการ วธการทศกษาอยางมระบบ เปนขนตอน มการวางแผนในการศกษาอยางละเอยด ปฏบตงาน ตามแผนทวางไว จนไดขอสรปหรอผลสรปทเปนค าตอบในเรองนนๆ

โครงงาน หมายถง กจกรรมทท าใหไดเรยนรดวยตนเองจากการลงมอปฏบตจรงในลกษณะของการศกษา ส ารวจ คนควา ทดลอง ประดษฐคดคน ซงผเรยนเปนผคด หวเรองจดหาขอมล ทดลอง สรปผล เขยนรายงาน แสดงผลงาน โดยมครเปนผกระตน แนะน า และใหค าปรกษาอยางใกลชด

Page 2: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

2 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

สรปไดวา โครงงาน คอ กจกรรมทให

นกเรยนรจกวธการท าโครงงานวจยเลกๆ ผเรยนลงมอปฏบตเพอพฒนาความร ทกษะ และสรางผลผลตทมคณภาพ ระเบยบวธด าเนนการเปนระบบ ใชวธการทางวทยาศาสตร จดประสงคหลกของการสอนแบบโครงงานตองการกระตนใหนกเรยนรจกสงเกต รจกตงค าถาม รจกตงสมมตฐาน รจกวธแสวงหาความรดวยตนเอง เพอตอบค าถามทตนอยากร รจกสรป และท าความเขาใจกบสงทคนพบโครงงานอาจจดในเวลาเรยน หรอนอกเวลาเรยนกไดโดยไมจ ากดสถานท อาจท าเปนรายบคคลหรอเปนกลมได หากเนอหาหรอขอสงสยเปนไปตาม รายวชาใดหรอสาระใด จะเรยกวาโครงงานในรายวชานน ๆ เชน โครงงานวทยาศาสตร โครงงานคณตศาสตร โครงงานคณธรรมจรยธรรม เปนตน

Page 3: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

3 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

เพอใหโครงงานเปนทนาเชอถอเราตองอาศยวธการทางวทยาศาสตร

(Scientific Method ) นะครบ

วธการทางวทยาศาสตร (Scientific Method) ทใชคอ 1. เมอนกเรยนเกดปญหา 2. นกเรยนกตอบปญหาชวคราว(สมมตฐาน) 3. นกเรยนจะตองออกแบบการทดลองเพอพสจนสมมตฐานวาจรงหรอไม 4. ท าการทดลอง หรอศกษาคนควาเพอสรปผล

4.1 ถาค าตอบไมสอดคลองกบสมมตฐานทตงไว กเปลยนสมมตฐานใหม และท าขอ 3 ขอ 4 จนไดค าตอบ

4.2 เมอค าตอบตรงกบสมมตฐาน กจะท าใหไดความรใหม และอาจเกดค าถามใหมทน าไปสการคนพบความรใหมๆ ไดอก 5. น าความรทไดไปใชประโยชน

Page 4: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

4 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

2. ประเภทของโครงงาน 2.

เนองจากโครงงานคอ การแกปญหาหรอขอสงสยของนกเรยนโดยใชวธการทางวทยาศาสตร จงแบงโครงงานตามการไดมาซงค าตอบของวธการทางวทยาศาสตรออกเปน 4 ประเภทคอ

2.1 โครงงานประเภทการส ารวจและรวบรวมขอมล โครงงานประเภทน ผท าโครงงานเพยงตองการส ารวจและรวบรวมขอมล แลวน าขอมลเหลานนมาจ าแนกเปนหมวดหมและน าเสนอในรปแบบตาง ๆ เพอใหเหนลกษณะหรอความสมพนธในเรองทตองการศกษาใหชดเจน ในการท าโครงงานประเภทส ารวจและรวบรวมขอมล ไมจ าเปนจะตองมตวแปรเขามาเกยวของ นกเรยนเพยงแตส ารวจรวบรวมขอมลทได แลวน าขอมลทไดมาจดใหเปนหมวดหมและน าเสนอ กถอวาเปนการส ารวจรวบรวมขอมลแลว เชน

-การส ารวจรปทรงทางเรขาคณตของใบพชชนดตาง ๆ -การส ารวจสตวในทองถน -การส ารวจภมปญญาทองถนในดานตาง ๆ -การส ารวจเสนทางเดนทพตามประวตศาสตรไทย -การส ารวจภาษาถนในชมชน -การส ารวจพชสมนไพรในทองถน -การศกษาเสนทางเดนของสนทรภตามนราศ -การศกษาคนควาหลกฐานทางประวตศาสตรเรองเจดยยทธหตถ -การศกษาคนควาหลกฐานทางประวตศาสตรเรองเจาพระยาบดนทรเดชา (สงห สงหเสน) -การสบคนและศกษาเรองอาหารจากกาพยเหเรอชมเครองคาวหวาน -การศกษาคนควาต ารายาแผนโบราณ -การส ารวจพชพนธพชในโรงเรยน ฯลฯ

Page 5: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

5 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

เชน

2.2 โครงงานประเภททดลอง ในการท าโครงงานประเภททดลอง ตองมการจดการกบตวแปรทจะมผลตอการทดลอง ซงจะม 3 ชนด คอ

2.2.1 ตวแปรตนหรอตวแปรอสระหมายถง เหตของการทดลองนนๆ 2.2.2 ตวแปรตาม ซงจะเปนผลทเกดจากการเปลยนแปลงตวแปรตน 2.2.3 ตวแปรควบคม หมายถง สงทตองควบคมใหเหมอน ๆ กน มฉะนนจะมผล

ทาใหตวแปรตามเปลยนไป

ในบางโครงงานอาจม ตวแปรแทรกซอน ซงอาจมผลตอการทดลอง แตไมควบคมได ซงอาจท าใหผลการทดลองคาดเคลอนไป แตแกไขไดโดยการตดขอมลทผดพลาดทงไป ตวอยางโครงงานประเภททดลอง เชน

-การศกษาสตรอาหารไกตอน -การทดลองปลกพชในน ายาหรอการปลกพชโดยไมใชดน -การควบคมการเจรญเตบโตของไมประดบประเภทเถา -การศกษาขนมอบชนดตางๆ -การศกษาสตรเครองดมทผลตจากไมผล

ฯลฯ

2.3 โครงงานประเภทสงประดษฐหรอพฒนาชนงาน เปนการน าเอาความรทมอยมาประดษฐหรอสรางสงใหม ๆ ขนมาซงจะเปนประโยชนอยางมากมาย อาจจะรวมถงการเขยนหนงสอ แตงเพลง สรางบทละครและอน ๆ ไวในโครงงานประเภทสงประดษฐดวย เชน

-การประดษฐเครองหอผลไม -การสรางหรอพฒนาระเบยบวธการจดจ าหนายผลตภณฑหรอผลตผล -เครองกลนน าพลงแสงอาทตย ฯลฯ

Page 6: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

6 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

2.4 โครงงานประเภททฤษฎ เปนการใชจนตนาการของตนเองมาอธบายหลกการหรอแนวความคดใหม ๆ ซงอาจอธบายในรปของสตรหรอสมการ หรออธบายปรากฏการณทเกดขนและไมสามารถอธบายไดโดยหลกการเดม ๆ เนองจากโครงงานประเภทนผท าโครงงานจะตองมพนฐานความรทางวทยาศาสตรเปนอยางดและตองท าการศกษาคนควาเรองราวทเกยวของเปนอยางมากจนมความรอยางกวางขวาง และลกซงในเรองทเกยวของ ดงนนจงยงไมคอยมผนยมท าโครงงานวทยาศาสตรประเภทน ตวอยางโครงงาน เชน

- การก าเนดของทวปและมหาสมทรซงเปนการสรางแบบจ าลองทางทฤษ อธบายการเกดของทวปและมหาสมทร

- การศกษาคนควาต ารายาแผนโบราณ - การก าเนดของแผนดนไหวในประเทศไทย - การอธบายเรองราวการด ารงชวตในอวกาศของมนษย

- ทฤษสมพนธภาพ -ความมหศจรรยของเลข 9 ฯลฯ

Page 7: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

7 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

กอนทนกเรยนจะจดท าโครงงาน ควรวางแผนในการจดท าโครงงานไวลวงหนาวาจะด าเนนการอยางไรบาง โดยการเขยนเคาโครงโครงงาน ควรประกอบดวยหวขอ ดงตอไปน

1). ชอโครงงาน 2). ชอผท าโครงงาน 3). ชอครทปรกษาโครงงาน 4). ทมาและความส าคญของโครงงาน 5). วตถประสงคของการศกษา 6). สมมตฐาน (ถาม) 7). วธด าเนนงาน 8). แผนการก าหนดเวลาปฏบตงาน

3. ขนตอนการจดท าโครงงาน

1. ก าหนดปญหาหรอหวขอทตองการศกษา 2. ก าหนดสมมตฐาน ตวแปรตน ตวแปรตาม และตวแปรควบคมเพอใหขอมลนาเชอถอยงขน (ถาม) 3. ออกแบบการทดลองหรอก าหนดวธการหรอแหลงขอมลทจะตองศกษา 4. ด าเนนการทดลองหรอศกษาตามทวางแผนเอาไว

ถาเปนโครงงานประเภททดลองตองมการทดลองอยางนอย 3 ครง เพอใหเกดความแนใจ กอนน ามาสรปผล 5. อภปรายผล น าขอมลทไดจากการทดลองมาประเมน อภปรายโดยการศกษาจากเอกสาร หลกฐานอนๆ มาประกอบ 6. น าเสนอผลการศกษาในรปรายงานหรอจดบอรดแสดงสงทศกษา หรอน าเสนอดวยวาจา

4. การเขยนเคาโครงโครงงาน

Page 8: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

8 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

9) สถานทในการด าเนนงาน 10) งบประมาณ 11). ประโยชนทคาดวาจะไดรบ 12). เอกสารอางอง

4.1 แนวทางการเขยนเคาโครงโครงงาน หลงจากทไดเลอกประเดนทสนใจศกษาหรอชอโครงงานแลวศกษาคนควาจากเอกสาร

และต าราตางๆทงภาคทฤษ และหลกวชาการแลว จงเขยนเคาโครงของโครงงานเพอเสนอครทปรกษาโครงงาน ซงแนวทางการเขยนเคาโครงของโครงงาน ควรมองคประกอบดงตอไปน

1. ชอโครงงาน นกเรยนควรเลอกหวขอโครงงานดวยตนเองโดยค านงถงเปาหมายส าคญของการท า

โครงงานในครงน แนวปฏบตของการเลอกโครงงานมาจากปญหาทพบแลวตองการแกปญหาโดยการออกแบบการทดลองหรอรวบรวมขอมลทเกยวของเพอการแกปญหานน

การตงชอโครงงานใหนกเรยนระบชอโครงงานทชดเจนกะทดรดเจาะจงวาจะท าอะไร ศกษาอะไร และจะตองพจารณาถงความตองการและความถนดของตนเอง นอกจากนนตองค านงถงสงอ านวยความสะดวกในการปฏบตงานทจะสงเสรมใหงานส าเรจลลวงไปได เชน เครองมอและอปกรณตลอดจนสภาพแวดลอมทอยใกลตว ซงจะมผลกระทบตอโครงงานและผลผลตหรอชนงานทไดนนสามารถน าไปใชประโยชนไดหรอไม

2. ชอผท าโครงงาน การท าโครงงานอาจท าเปนรายบคคลหรอเปนกลมกได และจ านวนสมาชกแตละกลมขนอยกบความเหมาะสมของปรมาณงานทปฏบต ในทนครก าหนดใหกลมละ 5 คน

3. ครทปรกษาโครงงาน ในการจดท าโครงงานแตละครงจ าเปนตองมทปรกษาเพอคอยใหค าแนะน าและชวยแกปญหาทอาจจะเกดขน

4. ทมาและความส าคญของโครงงาน ใหนกเรยนระบความส าคญ ความจ าเปนทตองจดท าโครงงานน เขยนอธบายวาโครงงานนมสาเหตมาจากอะไร ดอยางไร ท าไมจงเลอก ผจดท าโครงงานตองบอกหลกการและเหตผลในการจดท าโครงงานนใหชดเจน

Page 9: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

9 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

5. วตถประสงคของการศกษา ใหระบวา เมอท าโครงงานนแลวผจดท าโครงงานจะไดอะไรบาง เปนตวบงชถงสภาวะหรอวสดหรอผลงานทเราตองการทจะเกดขนอนเปนจดมงหมายปลายทางของการด าเนนงานทเฉพาะเจาะจงหรออาจกลาวงาย ๆ วาจดมงหมายของโครงงานนจะท าใหเกดอะไรขนบาง เกดขนกบใคร

6. สมมตฐาน (ถาม) เปนทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรทผท าโครงงาน ตองใหความส าคญ เพราะจะท าใหเปนการก าหนดแนวทางในการออกแบบการทดลองไดชดเจนและรอบคอบ ซงสมมตฐานกคอ การคาดคะเนค าตอบของปญหาอยางมหลกและเหตผล ตามหลกการ ทฤษ รวมทงผลการศกษาของโครงงานทไดท ามาแลว

7. วธการด าเนนงาน หมายถงการก าหนดกจกรรมขนพนฐานทจะตองจดท าขนในโครงงาน โดยจดเรยงล าดบกอนหลง กจกรรมทก าหนดขนอาจจะมกจกรรมยอย ๆ หลายกจกรรมในการด าเนนงาน

8. แผนการก าหนดเวลาปฏบตงาน หมายความวาการท าโครงงานตองก าหนดระยะเวลาเรมตนและสนสดของกจกรรมแตละกจกรรมเพอประโยชนในการวางแผนงานตลอดจนประเมนผลส าเรจของงาน

9. สถานทในการด าเนนงาน หมายความวาในการท างานแตละครง ตองมสถานทในการท างานทแนนอนเพอสะดวกในการปฏบตงาน

10. งบประมาณ คาใชจายโครงงาน หมายความวา การจดท าโครงงานทกครงตองมการประมาณคาใชจายไวลวงหนา เพราะงบประมาณเปนตวชวยใหงานส าเรจลงไดถาขาดงบประมาณแลวทกอยางกอาจลมเหลวได

11. ประโยชนทคาดวาจะไดรบ เปนการคาดคะเนวาถาหากโครงงานนส าเรจเรยบรอยแลวจะเกด อะไรขนบางในอนาคต เชน เกดความร ทกษะ ประสบการณ สงของความแปลกใหม ความคดรเรม ผลงานทตรงตามจดหมาย

12. เอกสารอางอง ทใชเขยนโครงงาน ใหบอกชอผแตงหนงสอครงทพมพ สถานทพมพ ส านกพมพและปทพมพ หรอแหลงขอมลทนกเรยนใชคนควา เพอน ามาเปนขอมลในการเขยนโครงงาน

Page 10: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

10 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

5. การเขยนรายงานโครงงาน 5 บท

หลงจากทนกเรยนไดเขยนเคาโครงของโครงงานและลงมอศกษาคนควาหรอทดลอง สรปและอภปรายผลตามแผนการด าเนนงานทวางไวแลว นกเรยนรวมกนเขยนรายงานผลเปนเอกสารเพอน าเสนอตอชนเรยน และเผยแพรตอสาธารณะ โดยรวมกนคดและเขยนรายงานใหสมบรณ ใหเหนถงเคาโครงตงแตเรมตนจนจบกระบวนการ ในประเดนตางๆ ดงหวขอตอไปน

บทท 1 บทน า กลาวถงทมา ความส าคญของโครงงานทท าวา มเหตผลใดทตองการศกษาโครงงานเรองน มปญหา หรอมความส าคญอยางไร ตงวตถประสงค สมมตฐาน ขอบเขตของโครงงาน และประโยชนทคาดวาจะไดรบ

บทท 2 เอกสารและโครงงานทเกยวของ คนควาเอกสารต าราในเรองทเกยวกบโครงงานทท าวามผใดทไดศกษาไวบางแลว มทฤษ หลกการ แนวคดอะไรบางทจะเออประโยชนในการท าโครงงาน

บทท 3 วธด าเนนงาน การวางแผนการท างานตงแตตนจนจบสนโครงงานวานกเรยนจะเตรยมการ ด าเนนการ และเกบขอมลอยางไร

บทท 4 ผลการด าเนนงาน การรายงานผลการด าเนนงานตามทไดวางแผนไวในบทท 3 โดยละเอยดวาผลทไดศกษา ทดลองออกมาอยางไร ใหรายงานตามขอมลทเปนจรงโดยไมตองเสนอแนะวาเพราะเหตใดจงเปนเชนนน

บทท 5 สรป อภปราย และขอเสนอแนะ หลงจากทไดด าเนนงานตามโครงงานทไดจดท า แลวสรปผลทไดทงหมด อภปรายผลทเกดขนวาเพราะเหตใดจงเปนเชนนน อกทงเสนอแนะวาควรจะท าอยางไรหากจะน าผลการทดลองไปใชหรอทดลองอกครงหนง

Page 11: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

11 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

การคดหวขอโครงงาน การคดหวขอเรอง นกเรยนเปนผก าหนดเองจากทตนเองหรอตามทกลมสนใจ

หรออาจจะมาจากเนอหาสาระการเรยนรในบทเรยน หรอมาจากค าบอกเลา จากวารสาร หนงสอพมพ วทย โทรทศน การไปศกษาตามสถานทตาง ๆ จากตวอยางทมผท ามาแลว จากปรากฏการณทพบเหน รอบ ๆ ตวของนกเรยน หวขอเรองจะตองมแนวคด ทมาและความส าคญ หรอมาจากปญหาทพบ จากทสงเกตแลวเกดปญหา ทาใหเกดแรงจงใจทจะศกษา และทส าคญควรเปนเรองทแปลกใหม มประโยชนตอการศกษาคนควา การวางแผนในการด าเนนงาน

เมอนกเรยนไดหวขอเรองแลวกจะน ามาวางแผนการด าเนนงานหรอการท าโครงงาน เพอใหการท าโครงงานส าเรจตามทก าหนดไว โดยการศกษาความรทเกยวของกบหวเรองเพมเตม จากเอกสารวารสารตาง ๆ มการวางแผนการศกษา คนควาทดลอง วาเรองนจะมการศกษา ส ารวจประดษฐหรอทดลองอยางไร และจะไปศกษาหรอหาแหลงเรยนรทใดบาง รวมทงวางแผนการเกบรวบรวมขอมลหรอบนทกผานผลการศกษา ตองมแผนการจดท าขอมล การออกแบบตารางบนทกซงนกเรยนจะตองวางแผนและออกแบบเองโดยครอาจจะใหค าแนะน าดวยกได

Page 12: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

12 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

การเขยนบทคดยอ การเขยนบทคดยอโดยทว ๆ ไปจะเขยนสน ๆ มเนอความไมเกนหนงหนากระดาษ

โดยหวกระดาษจะมชอเรอง คณะผจดท า และมเนอความยอของเรองทจะท าในสวนของเนอความยอ จะประกอบดวย จดประสงคหรอวตถประสงคของเรองทท า ขนตอนการศกษา (ทดลอง ส ารวจหรอการประดษฐ) ผลทไดจากการศกษา (ทดลองการส ารวจ การตรวจสอบประสทธภาพการใชงานของสงประดษฐ โดยเขยนยอสน ๆ แลวลงขอสรปทเดน ๆ ลกษณะการเขยนใหเปนไปตามลาดบขนตอนอยางตอเนอง

Page 13: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

13 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

Page 14: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

14 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

การแสดงผลงานเปนงานขนสดทายและการน าเสนอโครงงานเปนขนตอนทส าคญ อกประการหนงของการท าโครงงาน เพราะสะทอนการท างานของนกเรยน ความรความเขาใจเกยวกบเรองทท า การตอบขอซกถาม บคลกทาทาง ทวงทา วาจา ไหวพรบปฏภาณ นกเรยนควรไดรบการฝกบคลกภาพในการน าเสนอใหสงาผาเผย พรอมทงฝกใหมมารยาทในการฟงดวย การเสนอผลงานโครงงานมหลายลกษณะคอ

1 บรรยายประกอบเครองฉายภาพ หรอ เครองฉายวดทศน (projector) 2 บรรยายประกอบแผงโครงงาน 3 การจดนทรรศการ

3.1 นทรรศการ คอ การน าวสดหรอสอแสดงหลายๆอยาง เชน ของจรง หนจ าลอง ภาพวาด ภาพถาย ปายนเทศ ภาพโฆษณา ฯลฯ มาจดแสดงเพอใหผดไดเหนและเกดการเรยนรอยางกวางขวางหลายแงมม ซงโดยทวไปมกแบงนทรรศการออกเปน 3 ประเภท คอ

1. นทรรศการถาวร เปนการรวบรวมวสดหรอสอแสดงอนๆมาจดแสดงไวในสถานทหนงเปนการถาวร สวนใหญสอทจดในนทรรศการถาวรนจะมการเปลยนแปลงไมมากนก การจดนทรรศการถาวร ไดแก การจดนทรรศการในพพธภณฑตางๆ

2. นทรรศการชวคราว เปนการแสดงหรอรวบรวมวสดตางๆ มาจดเปนเรองราวเฉพาะเรองบางโอกาส เชน การจดนทรรสการเนองในวนส าคญทางพระพทธศาสนา หรอวาระโอกาสพเศษ การจดนทรรศการเกยวกบวฒนธรรมไทย เปนตน

3. นทรรศการเคลอนท เปนการเกบรวบรวมวสดหรอสอแสดงตาง ๆ มาจดแสดงเปนเรองราวเฉพาะเรองเชนเดยวกบการจดนทรรศการชวคราวแตวสดสงของตางๆทจดไว จะจดในลกษณะทเตรยมไวใหสะดวกตอการเคลอนทและเปลยนแปลงไปยงสถานทตาง ๆ ไดดวย

6. การแสดงผลงานและการจดนทรรศการ

Page 15: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

15 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

ขนาดของแผงโครงงาน

ชอเรอง

ชอผท าโครงงาน

ครทปรกษา

แนวคด ทมาและความส าคญของโครงงาน

สมมตฐาน (ถาม)

วตถประสงค

วสดอปกรณ

วธการด าเนนการ

ผลการด าเนนการ

สรป

ประโยชน

ขอเสนอแนะ

ทตงอปกรณประกอบการท าโครงงาน

60 cm.

120 cm. 60 cm. 60 cm.

รอยทพบหกกลาง

ไปดานหลงได

ชอโครงงาน

แผนปาย (Board) นทรรศการโครงงาน

แสดงภาพรวมและสรปสาระส าคญของโครงงานทงหมด ไดแก ชอ โครงงาน สถานศกษา รายชอทปรกษาและนกเรยนผจดท าโครงงาน บทคดยอ วธการด าเนนงาน ผลการด าเนนงาน ขอมลสถต การประเมนผลสรปผล เปนตน โดยมงเนนการจดแสดงเปน แผนผง แผนภม รปภาพ ตาราง สญลกษณ ฯลฯ ทท าใหผชมเขาใจไดโดยไว โดยใชความคดสรางสรรคและเทคนคทางศลปะมาชวยน าเสนอใหเกดการสอความไดงาย ชดเจน และนาสนใจ โดยมรายละเอยดดงตอไปน

60 cm. 60 cm. 60 cm. 60 cm.

60 cm.

Page 16: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

16 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

ปกหนาโครงงาน ปกหลงโครงงาน

60 cm.

วสดทแนะน า: ใชพลาสตกลกฟกหนา 3 หรอ 5 มลลเมตร ถาท าไดถกตองตามทก าหนดจะสามารถพบแผนปายสลบกนไดเปน 4 ทบ มลกษณะเปน Big Book ขนาดประมาณ 60 x 60 เซนตเมตร ดงรป

7. การวดและประเมนผล

การวดผล ประเมนผล

ประเมนผลการท างาน โดยการสงเกตพฤตกรรมระหวางการท างาน วดผลตวความรโดยการซกถามหรอวธการอน ๆ นกเรยนควรประเมนตนเอง ประเมนโดยเพอน คร และผปกครอง หรอบคคลอน ๆ ทมาเยยมชมนทรรศการ เพอการตรวจสอบวานทรรศการแตละครงนน ไดผลตามจดมงหมายทตงไวหรอไม ควรมการประเมนผดโดยอาจใชวธสอบถามดวยแบบสอบถามหรอสมภาษณกได

60 cm.

Page 17: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

17 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

*การตดสนของคณะกรรมการถอเปนทสนสด

ม.2 และ ม.4 ประเมนโครงงานเพอใชตดสนผลการเรยน

ในรายวชา IS2

ทกระดบชน ประเมนโครงงานเพอใชเปนคะแนน

ชนงานบรณาการ (PBL)ของทกรายวชา (รายวชาละ 10 คะแนน)

โครงงานทผานเกณฑ นกเรยนสงเขารวมประกวดในงาน

นทรรศการแสดงผลงานทางวชาการ

คะแนนผานเกณฑ รอยละ 80 - 100 ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง (เกยรตบตรพรอมเงนรางวล)

คะแนนผานเกณฑ รอยละ 70 – 79 ไดรบรางวลระดบเหรยญเงน

(เกยรตบตรพรอมเงนรางวล)

คะแนนผานเกณฑ รอยละ 60 – 69 ไดรบ

รางวลระดบ เหรยญทองแดง

(เกยรตบตรพรอมเงนรางวล)

การประเมนผลงานโครงงานนกเรยน

Page 18: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

18 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

แบบประเมนโครงงานส าหรบการประกวด ค าชแจง : แบบประเมนม 2 ตอน ดงน ตอนท 1 ขอมลทวไปเกยวกบลกษณะโครงงาน ตอนท 2 การประเมนโครงงาน เปนแบบมาตราสวนประเมนคา (Rating scale) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ตอนท 1 ขอมลทวไปเกยวกบลกษณะโครงงาน

จงท าเครองหมาย ลงใน ตามความเปนจรง 1. โครงงานระดบชน ม.1 ม.2 ม.3

ม.4 ม.5 ม.6

2. ลกษณะของโครงงานจดอยในประเภท การส ารวจและรวบรวมขอมล การทดลอง สงประดษฐหรอพฒนาชนงาน อธบายพสจนทฤษ 3. โครงงานทท าจดอยในกลม เศรษฐกจพอเพยง

สวนพฤกษศาสตรโรงเรยน สะเตมศกษา

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ตอนท 2 การประเมนโครงงาน

: จงท าเครองหมาย ลงในชอง ตามระดบคณภาพของการประเมน

รายการประเมน

ระดบคณภาพ ดเยยม

(5)

(4)

ปานกลาง(3)

พอใช

(2)

ปรบ ปรง (1)

เนอหาของโครงงาน 1. ก าหนดหวขอโครงงานสอดคลองกบเรองทศกษา 2. การเขยนทมาและความส าคญของโครงงาน 3. เนอหา ความสอดคลองเหมาะสมถกตองตามหลกการ 4. มการสรปทชดเจน 5. มความคดรเรมสรางสรรค

Page 19: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

19 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

รายการประเมน

ระดบคณภาพ ดเยยม

(5)

(4)

ปานกลาง(3)

พอใช

(2)

ปรบ ปรง (1)

กระบวนการท างาน 6. มการวางแผนอยางเปนระบบ 7. มการด าเนนงานตามแผน 8. มการประเมนและปรบปรงการด าเนนงาน 9. มความตรงตอเวลา 10. ความรวมมอของสมาชกในกลม การน าเสนอโครงงาน 11. การรายงานสามารถสอความหมาย ไดชดเจน 12. ความสมบรณของขอมล 13. ความเหมาะสมของรปแบบ 14.ขนาดแผงโครงงานและการแสดงผลงานตามเกณฑมาตรฐาน 15. การเขยนรายงานโครงงานถกตองตามรปแบบ ประโยชนและคณคาของโครงงาน 16. ขอสรปของโครงงานบรรลจดประสงคทตงไว 17. การน าไปใชประโยชนไดอยางคมคา 18. ชวยแกปญหาแกตนเองและชมชน 19. น าไปใชไดในชวตจรง 20. เกดขอคนพบใหมทมประโยชนตอสงคม

รวม

หมายเหต* ดมาก = 5 คะแนน ; ด = 4 คะแนน ; ปานกลาง = 3 คะแนน ; พอใช = 2 คะแนน ; ควรปรบปรง = 1 คะแนน

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- เกณฑการพจารณารางวลโครงงานแตละประเภท คะแนนรอยละ 80 - 100 ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง คะแนนรอยละ 70 – 79 ไดรบรางวลระดบเหรยญเงน คะแนนรอยละ 60 – 69 ไดรบรางวลระดบเหรยญทองแดง คะแนนต ากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตรชมเชย

ครศาสตรวชาการ ครงท 1 หนา 44

ลงชอ...............................................ผประเมน (………………………………………………..)

Page 20: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

20 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

เกณฑการพจารณา ตดสนผลการเรยนในรายวชา IS2 ส าหรบชนมธยมศกษาปท 2 และชนมธยมศกษาปท 4

แนวทางการใหระดบผลการเรยน และความหมายของแตละระดบ มดงน คะแนนรอยละ 80 - 100 (ดเยยม) ระดบผลการเรยน 4 คะแนนรอยละ 75 - 79 (ดมาก) ระดบผลการเรยน 3.5 คะแนนรอยละ 70 - 74 (ด) ระดบผลการเรยน 3 คะแนนรอยละ 65 - 69 (คอนขางด) ระดบผลการเรยน 2.5 คะแนนรอยละ 60 - 64 (ปานกลาง) ระดบผลการเรยน 2 คะแนนรอยละ 55 - 59 (พอใช) ระดบผลการเรยน 1.5 คะแนนรอยละ 50 - 54 (ผานเกณฑขนต า) ระดบผลการเรยน 1 คะแนนรอยละ 0 - 49 (ต ากวาเกณฑ) ระดบผลการเรยน 0

Page 21: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

21 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

เอกสารอางอง

กระทรวงศกษาธการ . (2543). การด าเนนงานโครงงานอาชพ. กรงเทพฯ: ศนย

พฒนาการเรยน การสอน จราภรณ ศรทว. (2542). “โครงงานการสรางทางเลอกใหมของ การสรางปญญาชน,”

วชาการ. 2(8): 34-38; สงหาคม. ม.ป.ป.

ชาตร เกดธรรม. (2548). เทคนคการสอนแบบโครงงาน. กรงเทพฯ: ชมรมเดก. พฒนาคณภาพวชาการ,สถาบน.( 2545). โครงงานกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา

ศาสนาและ วฒนธรรม. กรงเทพฯ: พฒนาคณภาพวชาการ.

วทยาศาสตรและเทคโนโลย, สถาบนสงเสรมการสอน. (2531). คมอการท าและจดงาน แสดงโครงงานวทยาศาสตรและเทคโนโลย. กรงเทพฯ: สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย. (อดส าเนา)

Page 22: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

22 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

Page 23: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

23 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

\

โครงงาน ............................ .. เรอง ...........................................................

จดท าโดย

1. .......................................... เลขท ................. 2. .......................................... เลขท ................. 3. .......................................... เลขท ................. 4. .......................................... เลขท ................. 5. .......................................... เลขท .................

ชนมธยมศกษาปท ….. /…

โครงงาน นเปนสวนหนงของการเรยนรเชงบรณาการโดยใชโครงงานเปนฐาน (PBL)

ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2560 โรงเรยนบดนทรเดชา (สงห สงหเสน)

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2

ตวหนงสอ

TH SarabunPSK

ขนาด 20 หนา

(ปกนอก)

ใหเตมประเดนของโครงงาน เชน สะเตมศกษา หรอ เศรษฐกจพอเพยง หรอสวนพฤกศาสตรโรงเรยน

TH SarabunPSKขนาด 20 หนา

Page 24: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

24 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

โครงงาน …………………………….. เรอง ...........................................................

จดท าโดย

1. .......................................... เลขท ................. 2. .......................................... เลขท ................. 3. .......................................... เลขท ................. 4. .......................................... เลขท ................. 5. .......................................... เลขท .................

ชนมธยมศกษาปท ….. /…

ครทปรกษา .......................................... .............................................

โครงงาน นเปนสวนหนงของการเรยนรเชงบรณาการโดยใชโครงงานเปนฐาน (PBL)

ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2560 โรงเรยนบดนทรเดชา (สงห สงหเสน)

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2

(ปกใน)

ตวหนงสอ

TH SarabunPSK

ขนาด 20 หนา

Page 25: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

25 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

กตตกรรมประกาศ

โครงงานนส าเรจขนไดดวย................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ทายสดนผจดท าหวงเปนอยางยงวา โครงงานนจะเปนประโยชนตอการศกษาการ.............. ...............ของผสนใจตอไป

คณะผจดท า

ตวหนงสอ

TH

SarabunPSK

ขนาด 16

ตวหนงสอ

TH SarabunPSK ขนาด 18 หนา

Page 26: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

26 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

หวขอโครงงาน : การพฒนาหนงสออเลกทรอนกส (E-Book) ประเภทของโครงงาน : สงประดษฐ กลมประเดนโครงงาน : สะเตมศกษา ผจดท าโครงงาน : นาย/นางสาว..... ชนมธยมศกษาปท ……/…. เลขท.... ครทปรกษาโครงงาน : ............................................................... ปการศกษา : 2560

บทคดยอ

การจดท าโครงงานในครงนมวตถประสงค เพอ (1) ................................................................... (2) .................................................................... โดยด าเนนการ..................................................................................................................... ผลการศกษาและจดท าโครงงานพบวา (1)........................................................................... (2)...................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................

ตวหนงสอ

TH SarabunPSK ขนาด 16

Page 27: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

27 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

สารบญ

เรอง หนา กตตกรรมประกาศ ก บทคดยอ ข บทท 1 บทน า - ทมาและความส าคญของโครงงาน - วตถประสงค - ขอบเขตการศกษาคนควา

- ประโยชนทคาดวาจะไดรบ บทท 2 เอกสารและโครงงานทเกยวของ บทท 3 วธด าเนนงาน - วสดและอปกรณ - วธการจดท าโครงงาน บทท 4 ผลการศกษา บทท 5 อภปรายผล สรปผล และขอเสนอแนะ - สรปผลการศกษา - ประโยชนทไดจากโครงงาน - ขอเสนอแนะ เอกสารอางอง ภาคผนวก ขอมลผจดท า

ตวหนงสอ TH SarabunPSK ขนาด 16

Page 28: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

28 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

บทท 1 บทน า

ทมาและความส าคญของโครงงาน …........................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... วตถประสงค 1. เพอ..........................................

2. .............................................. 3. .................................................

ขอบเขตของการศกษาคนควา 1............................................................................................................................................

2............................................................................................................................................ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ประโยชนทคาดวาจะไดรบ 1............................................................................................................................................

2............................................................................................................................................

ตวหนงสอ

TH SarabunPSK ขนาด 18 หนา

ตวหนงสอ

TH SarabunPSK ขนาด 16

Page 29: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

29 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

บทท 2 เอกสารและโครงงานทเกยวของ

ในการจดท าโครงงาน................. คณะผจดท าได ……………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

เอกสารทเกยวของ ..............................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

ความรทฤษฎทเกยวของ (ถาม) ..............................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

(บทท 2 อาจมขอมลมากกวา 10 หนา)

ตวหนงสอ

TH SarabunPSK ขนาด 18 หนา

ตวหนงสอ

TH SarabunPSK ขนาด 16

Page 30: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

30 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

บทท 3

วธด าเนนงาน

วสดและอปกรณ

วสดและอปการณทใชในการจดท าโครงงานไดแก

1. ............................................................................ 2. ........................................................................... 3. ........................................................................... 4. ........................................................................... 5. ...........................................................................

วธการจดท าโครงงาน

1. ..................................................................................................................................... 2. ..................................................................................................................................... 3. ..................................................................................................................................... 4. ..................................................................................................................................... 5. ..................................................................................................................................... 6. ..................................................................................................................................... 7. ..................................................................................................................................... 8. ..................................................................................................................................... 9. ..................................................................................................................................... 10. ..................................................................................................................................... ..............................................................................................................................................

.

ตวหนงสอ

TH SarabunPSK ขนาด 18 หนา

ตวหนงสอ

TH SarabunPSK ขนาด 16

Page 31: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

31 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

บทท 4

ผลการศกษา

จากการศกษาการสราง……………………………………… ในการจดท าโครงงานครงน ผจดท าได............................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................

ตวหนงสอ

TH SarabunPSK ขนาด 18 หนา

ตวหนงสอ

TH SarabunPSK ขนาด 16

Page 32: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

32 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

บทท 5

สรปผลและขอเสนอแนะ

สรปผลการศกษา จากการจดท าโครงงานพบวา................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................... ขอเสนอแนะ

.............................................................................................................................................. .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................

ตวหนงสอ

TH SarabunPSK ขนาด 18 หนา

ตวหนงสอ

TH SarabunPSK ขนาด 16

Page 33: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

33 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

(ตวอยาง)

เอกสารอางอง

กฤษมนต วฒนาณรงค. (2549). การออกแบบบนจอภาพคอมพวเตอร.กรงเทพมหานคร : โรงพมพพฒนเทคนคศกษา.

แมนสรวง แซซม. (2552). ความรเกยวกบการใชงานโปรแกรม Macromedia Flash. (ออนไลน). แหลงทมา : http://mansuang1978.spaces.live.com.

_______. (2552). การสรางสอการเรยนรดวย Flash CS3. (ออนไลน). แหลงทมา : http://mansuang1978.spaces.live.com.

_______. (2552). การสรางแบบฝกหดแบบจบค. (ออนไลน). แหลงทมา : http://mansuang1978.spaces.live.com.

ตวหนงสอ

TH SarabunPSK ขนาด 18 หนา

ตวหนงสอ

TH SarabunPSK ขนาด 16

Page 34: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

34 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

ภาคผนวก

ภาพท 1 ……………………..

ภาพท 2 ………………………..

(ภาคผนวก อาจมมากกวา 5 หนา)

ตวหนงสอ

TH SarabunPSK ขนาด 18 หนา

Page 35: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

35 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

ขอมลผจดท า

ตวหนงสอ

TH SarabunPSK ขนาด 18 หนา

ชอ .................. นามสกล .............................

อาย ........ ป

ทอย ............................................................................................................

เบอรโทรศพท .......................................

รปภาพ

ขนาด 1. 5 นว

ชอ .................. นามสกล .............................

อาย ........ ป

ทอย ............................................................................................................

เบอรโทรศพท .......................................

รปภาพ

ขนาด 1. 5 นว

ชอ .................. นามสกล .............................

อาย ........ ป

ทอย ............................................................................................................

เบอรโทรศพท .......................................

รปภาพ

ขนาด 1. 5 นว

ชอ .................. นามสกล .............................

อาย ........ ป

ทอย ............................................................................................................

เบอรโทรศพท .......................................

รปภาพ

ขนาด 1. 5 นว

ตวหนงสอ

TH SarabunPSK ขนาด 16

ชอ .................. นามสกล .............................

อาย ........ ป

ทอย ............................................................................................................

เบอรโทรศพท .......................................

รปภาพ

ขนาด 1. 5 นว

Page 36: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

36 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

Page 37: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

37 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

ชอโครงงาน การศกษาพฤตกรรมการชกใยของแมงมม ผจดท า 1.นางสาวบญธรรม แสงระยบ

2.นางสาวสรพร สทธโชค 3.นาย สนทร ปนงาม

ครทปรกษา อ.ชาตร เกดธรรม โรงเรยนวเศษไชยชาญ “ตนตวทยาภม” อ.วเศษชยชาญ จ.อางทอง

จดมงหมายของโครงงานน เพอศกษาพฤตกรรมในการชกใยของแมงมมและศกษาถงอทธพลตาง ๆ ทมผลตอการชกใยของแมงมม การทดลองแบงออกเปน 2 สวนคอ ภาคสนามและหองทดลอง ภาคสนามศกษาพฤตกรรมการชกใย รปรางแบบแผนของการชกใยในสภาพจรง หองทดลอง ทาการทดลองโดยจบแมงมมมาเลยงในหองทดลอง ศกษาขนตอนการสรางใย ศกษาเปรยบเทยบใยแมงมมแตละชนด ศกษาการซอมใยทงทเปนชนดเดยวกนและตางชนด ศกษาพฤตกรรมเมอสลบกรงเลยงในแมงมมตางชนดและศกษาอทธพลของสารเคมบางชนด เชน เหลา กาแฟ วามผลตอการสรางใยอยางไร ผลการทดลองสรปไดวาพฤตกรรมการชกใยของแมงมม มแบบแผนในการสรางใยทแนนอนในแตละชนดจะมแบบแผนทตางกนออกไป แมงมมมการรบรทไวมาก สามารถซอมใยไดเหมอนเดมเมอมการชารด แมจะไมใชใยทมนสรางขนมากตาม ถาเปนใยชนดเดยวกน และยงพบตอไปอกวา ถาจบแมงมมไวในใยของตวอนทไมใชใยชนดเดยวกน มนจะไมสนใจในใยเดม แตจะสรางใยขนมาใหม นอกจากนน สารบางชนด เชน เหลา กาแฟ ซงเปนสารเสพตดทมผลตอระบบประสาทจะมผลตอการสรางใยของแมงมมโดยจะทาใหแบบแผนการสรางใยผดไปจากเดม

ตวอยางการเขยนบทคดยอโครงงาน

Page 38: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

38 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

ชอโครงงาน การใชสารสกดจากใบมนสาปะหลงเพอการปองกนและกาจดแมลง ศตรพช ผจดท า 1.นาย อภชาต อมยม

2.นาย ธนต มาลแกว ครทปรกษา อ.ชาตร เกดธรรม โรงเรยนวเศษไชยชาญ “ตนตวทยาภม” อ.วเศษชยชาญ จ.อางทอง

จดมงหมายของโครงงานน เพอทจะสกดสารจากพชมาใชในการปราบแมลงศตรพช การทดลองแบงออกเปน 3 ตอนคอ การเตรยมสารสกดจากใบมนส าปะหลง การใชสารสกดเพอปองกนแมลงและการใชสารสกดเพอก าจดแมลง โดยเปรยบเทยบกนระหวางสารสกดจากใบออน ใบแก เปรยบเทยบกนระหวางสารทสกดตวท าละลายตางกน และเปรยบเทยบความเขมขนของสารสกดตาง ๆ กน โดยน าไปฉดพนแปลงศตรพชทอลองทปลกไว จากผลการทดลองพบวา สารสกดจากใบมนส าปะหลงสามารถปองกนและก าจดศตรพชได โดยสกดจากใบแกจะไดผลดกวาใบออน และสกดดวยแอลกอฮอลจะไดผลดกวาใชนาเปนตวท าละลาย ชอโครงงาน ค าในภาษาถนของภาคอสานทมความหมายตรงกบภาคกลาง คณะผจดท า 1.เดกชายนพ ทองด 2.เดกหญงเลก พวงทอง

3.เดกหญงฝาย กะวน ครทปรกษา นางสาว สภาพร ทพดวง

โครงงานเรองนเปนการศกษาค าในภาษาทองถนของภาคอสานทมความหมายตรงกบภาคกลาง โดยก าหนดหมวดหมของค าทจะศกษา 4 กลม คอ กลมผกและผลไม กลมอาหาร กลมเครองใช และกลมสตว วธการศกษาโดยสอบถามจาก ผรในหมบาน ผลการศกษาพบวา ไดค าภาษาถนกลมผกและผลไมมากทสดคอ 22 ค า รองลงมาคอ กลมเครองใช กลมอาหาร และกลมสตว ตามล าดบ

Page 39: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

39 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

ชอโครงงาน การออกแบบ การสรางและการหาวธเลนลกบาศกรบคขนาด 5 x 5 x 5 ผจดท า นาย วชรนทร วชรมาลา โรงเรยนบดนทรเดชา ( สงห สงหเสน ) เขตบางกะป จงหวดกรงเทพมหานคร

โครงงานนมวตถประสงคเพอออกแบบ การสรางและก าหนดวธเลนลกบาศกรบคขนาด 5 x 5 x 5 โดยด าเนนการทละขนตอนตามวตถประสงค ผลการศกษาพบวา สามารถออกแบบได โดยการดดแปลงโครงสรางของลกบาศกรบค (ขนาด 3 x 3 x 3) ดวยหลกการงาย ๆ จากนนสรางขนโดยการแกะสลกตนแบบดวยไมฉ าฉา แลวหลอออกมาดวยใยแกวสงเคราะห ( Fiberglass ) ใหมขนาด 5 x 5 x 5 จากนนหาวธเลนใหครบ 6 หนา ( ดวยการบด ) ไดโดยการดดแปลงวธการเลนลกบาสกรบค (ขนาด 3 x 3 x 3) ดวยหลกการ งาย ๆ เชนกน จากการศกษาคณภาพของลกบาศกรบคทผลตขนและนามาใชเลนตามวธการเลน สามารถนามาใชไดเปนอยางด

ชอโครงงาน การพฒนาโปรแกรมคอมพวเตอรเพอแสดงกราฟสมการหลายตวแปรโดยใชรปแบบ HGRAM ผจดท า นาย พเชษฐ ชาวหา โรงเรยนบดนทรเดชา ( สงห สงหเสน )

โครงงานนเปนการพฒนาโปรแกรมคอมพวเตอรในการสรางกราฟของสมการคณตศาสตรทมตวแปรรปแบบใหมไดมากกวา 3 ตว โดยใชชอโปรแกรมวา HGRAM Graphical Format ผลการศกษาพบวา โปรแกรมคอมพวเตอรทพฒนาสามารถแสดงตวอยาง ค าตอบของสมการกาลงสอง, AX2 + BX+C = 0 เมอ A, B และ C แปรคาไปตามเสนทางทก าหนด จะไดค าตอบทสอดคลองกบทฤษเกยวกบค าตอบของสมการกาลงสองทกประการ

Page 40: 1. มารู้จักโครงงานกันเถอะ · 2.3 โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงาน

Project based learning : PBL

40 เอกสารแนะแนวทางการท าโครงงาน(PBL)

ชอโครงงาน Pang Healthy Food ผจดท า 1. นายธเนศ พมชนก

2. นางสาวสรพร กจวมลรตนา 3. นางสาวอกษร มนสวรรณ

ครทปรกษา ครอนงค มปญญา โรงเรยน เตรยมอดมศกษาพฒนาการ ล าลกกา

โครงงาน Pang Healthy Food ไดจดท าขนดวยจตส านกความมคณธรรมและความพอเพยงในการใชทรพยากรอยางประหยดและใหเกดประโยชนสงสด โดยค านงถงการม สวนรวม ในความสามคคในหมคณะระหวางการปฏบตงาน และยงเปนการด ารงอนรกษอาหาร ทมคณคาตามหลกโภชนาการใหมการแพรหลาย เพอเปนการสนองพระราชด ารของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ในดานเศรษฐกจพอเพยง เนองดวยในปจจบนสงคมไทย มปญหาจากการรบประทานอาหารตาง ๆ ซงอาหารสวนใหญมการผสมสารเคม และมสารพษเจอปนมากมายเพอใหอาหาร ทผบรโภคมสสนรปรางนารบประทานมากขนเปนการชกชวนใจของผบรโภค ดวยเหตนกลม Pang Healthy Food จงคดคนสตรการท าขนมปงเพอสขภาพขน ซงขนมปงเพอสขภาพของกลมเปนขนมปงเพอสขภาพ ทปลอดจากสารพษ สะอาดและใหประโยชนแกรางกายสง ผลตดวยกรรมวธทสะอาด และถกตองตามหลกอนามย ซงสงทส าคญทสดคอ ท าใหนกเรยนทมปญหาดานเศรษฐกจ มรายไดเสรมระหวางเรยน และกลม Pang Healthy Food ไดนอมน าหลกเศรษฐกจพอเพยงของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวในเรองความขยน ความอดทน ความสามคค มาเปนหลกปฏบต