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FUNDACIÓN ETEAPARA EL DESARROLLO
Y LA COOPERACIÓNC/ Escritor Castilla Aguayo, 4
14004 Córdoba (España)
T. (0034) 957 222 164Email: [email protected]
09:30 - 10:45 H | Edificio 2, salón de actos
CONFERENCIA PLENARIA: La renovación de instru-
mentos de la cooperación española y del sistema
global de ayuda al desarrollo.
KATTYA CASCANTE
Coordinadora del Área de Cooperación al Desarrollo
del Observatorio de Política Exterior de la Funda-
ción Alternativas.
10:45 - 11:15 H
Pausa café.
11:15 - 12:30 H | Edificio 2, salón de actos
CONFERENCIA PLENARIA: Los jinetes del desarro-
llo en tiempos neoliberales.
JOSÉ LUIS ROCHA, SJ
Coordinador de investigaciones y director del Ser-
vicio Jesuita a Migrantes de Centroamérica.
12:30 - 14:00 H | Edificio 4, planta 2
SESIÓN DE TRABAJO PLENARIA:
Seminario interno para los antiguos alumnos del
máster de cooperación al desarrollo y gestión de
ONGD: Creación de redes de formación e intercam-
bio, oportunidades de prácticas y seguimiento y di-
fusión de los trabajos finales.
Equipo Loyola/Fundación ETEA.
14:00 - 15:30 H
Almuerzo.
15:30 - 18:00 H | Edificio 1, planta 1
Mesas de trabajo para la preparación del trabajo
final, por líneas temáticas. Edificio 1, planta 1.
Equipo Loyola/Fundación ETEA.
VIERNES 18
Organiza:
Colabora:
EL DISEÑO DE LA AGENDA POST-2015
CRISIS Y DESARROLLO
JORNADAS DE TRABAJO
17 | 18 Enero 2013 CAMPUS CÓRDOBA (ETEA) DE LA UNIVERSIDAD LOYOLA
Organiza: Colabora:
16:00 - 16:30 H | Edificio 4, planta 2
BIENVENIDA Y PRESENTACIÓN DE LA JORNADA
PEDRO CALDENTEY
Director de Fundación ETEA para el Desarrollo y la
Cooperación.
Mª LUZ ORTEGA
Directora del Grupo de Estudios para el Desarrollo
de la Universidad Loyola Andalucía.
16:30 - 18:00 H | Edificio 4, planta 2
CONFERENCIA PLENARIA:
La agenda post-2015.
RAFAEL DOMÍNGUEZ
Director de la Cátedra de Cooperación Internacional
y con Iberoamérica de la Universidad de Cantabria.
18:00 - 18:30 H
Pausa café.
18:30 - 20:00 H | Edificio 4, planta 2
CONFERENCIA PLENARIA:
La cooperación Sur-Sur.
CRISTINA XALMA
Investigadora a cargo del Informe de la Coopera-
ción Sur-Sur en Iberoamérica de la Secretaría Ge-
neral Iberoamericana (SEGIB).
El mundo está inmerso en una
crisis profunda que induce a pensar
en el fin del modelo de desarrollo que ha
inspirado las políticas de las últimas décadas. Por primera vez
en la historia reciente, la crisis nace en los países más desarro-
llados que la sufren con intensidad pero afecta en menor medi-
da a las regiones en desarrollo. El sistema tradicional de ayuda
al desarrollo, basado en la promoción de los ODM mediante flu-
jos de AOD de los países del Norte a los países del Sur, comienza
a dar señales de agotamiento. La aparición de nuevos actores
pone en cuestión el liderazgo del CAD-OCDE en la promoción
de nuevas prácticas de cooperación. Otras agendas globales y
otros instrumentos económico-financieros están empezando
a diseñar un sistema de financiación global para el desarrollo
que va “más allá” del tradicional sistema de ayuda. En este
entorno de crisis de los actores tradicionales y de emergencia
de actores e instrumentos, aspectos como los acuerdos para la
promoción de la eficacia de la ayuda, la coherencia de políticas
para el desarrollo, la cooperación Sur-Sur y triangular, la respon-
sabilidad social Corporativa, el impacto en el desarrollo de los
flujos de remesas o la megafilantropía están cobrando un peso
específico, que obliga a elevar la mirada y repensar una nueva
agenda global para el desarrollo. El fin del plazo de los compro-
misos internacionales en torno a los objetivos del milenio nos
empuja a definir un nuevo conjunto de objetivos y acuerdos
sobre desarrollo para después del 2015.
Estas jornadas de trabajo que convocan a la comunidad univer-
sitaria y su entorno inmediato, y especialmente a los antiguos
alumnos de la maestría en cooperación al desarrollo y gestión
de ONGD, tienen un doble objetivo:
De un lado, contribuir al debate con la reflexión compar-
tida sobre cuáles son los elementos que conforman los
nuevos modelos de desarrollo y un sistema de cooperación
que vaya “más allá de la ayuda” y, consecuentemente,
analizar cuál puede ser el papel de instituciones como la
Universidad Loyola Andalucía y la Fundación ETEA para el
Desarrollo y la Cooperación.
De otro lado, revisar los avances, tareas pendientes e im-
pactos de los procesos de formación en desarrollo de la
Universidad Loyola Andalucía conjuntamente con nuestros
egresados, a fin de actualizar los discursos y concluir la
formación pendiente, explorando las necesidades de nue-
vos procesos formativos, siempre dentro de los cambios de
este sistema global de ayuda al desarrollo.
PROGRAMAJUEVES 17