มคอ. 4

รายละเอยดของกระบวนวชา

1. ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยเชยงใหม (CHIANG MAI UNIVERSITY)

2. คณะ/ภาควชา คณะมนษยศาสตร ภาควชาภาษาตะวนออก สาขาวชาภาษาพมา

Faculty of Humanities ,Department of Eastern Languages ,Burmese Division

3. รหสกระบวนวชา ม.พ. 490 (020490)

ชอกระบวนวชา สหกจศกษา (Cooperative Education)

4. หนวยกต 6 หนวยกต

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1 .หลกสตรและประเภทของกระบวนวชา

1.1 สาหรบหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาและวฒนธรรมพมา

1.2 ประเภทของกระบวนวชา

วชาเอกบงคบ

วชาเอกเลอก

2. อาจารยผรบผดชอบกระบวนวชาและอาจารยผสอน

2.1 ชออาจารยผรบผดชอบ

รองศาสตราจารยอบลรตน พนธมนทร

2.2 ชออาจารยผสอน (ทกคน)

1. รองศาสตราจารยอบลรตน พนธมนทร 2. อาจารย ดร. อมพกา รตนพทกษ

3. อาจารย Yamin Shwesin Htaik

3. ภาคการศกษา/ชนปทเรยน

ภาคการศกษาท 1 ชนปท 4

4. จานวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยจะใหคาปรกษาและแนะนาทางวชาการแกนกศกษา

เปนรายบคคล: 2 ชวโมง/สปดาห              

 หมวดท 2 ลกษณะและการดาเนนการ

ภาควชาภาษาตะวนออกสาขาวชาภาษาพมา คณะมนษยศาสตร

ม.พ. 490 (020490) สหกจศกษา 6 หนวยกต

ลกษณะกระบวนวชา ☐ บรรยาย ☐ ปฏบตการ ☐ ฝกปฏบต ☑สหกจศกษา

การวดและประเมนผล ☐ A-F ☑ S/U ☐ P

กรณของกระบวนวชา Selected topic ☐ นบจานวนหนวยกตสะสมเพอการสาเรจการศกษาทกครง

☐ นบจานวนหนวยกตสะสมเพอการสาเรจการศกษาเพยงครงเดยว เงอนไขทตองผานกอน: นกศกษาชนปท 4; สาหรบนกศกษาวชาเอกเทานน

คาอธบายลกษณะกระบวนวชา

นกศกษาตองไปฝกปฏบตงานในหนวยงานภาครฐ หรอเอกชนเปนเวลาไมนอยกวา 16 สปดาหอยางตอเนอง

โดยปฏบตงานเสมอนพนกงานในหนวยงานนน ๆ ภายใตการควบคมดแลของพนกงานพเลยง อาจารยทปรกษาและ

คณะกรรมการจากสาขาวชา การใหลาดบขนเปนทพอใจ (Satisfactory =S) หรอ ไมเปนทพอใจ (Unsatisfactory = U )

วตถประสงคกระบวนวชา:นกศกษาสามารถ

1. ปฏบตงานและแกไขปญหาในการปฏบตหนาทในสถานประกอบการ

2. ประยกตใชความรเพอการปฏบตงานจรงในสถานประกอบการ

เนอหากระบวนวชา จานวนชวโมงสหกจศกษา

1. ปฏบตงานในสถานประกอบการ ไมนอยกวา 576

รวม 576

กระบวนวชานไดผานความเหนชอบจากทประชมคณะกรรมการบรหารประจาคณะมนษยศาสตร ในคราว

ประชมครงท 10/2558 เมอวนท 25 พฤศจกายน 2558 กาหนดใหมผลบงคบใชตงแตภาคการศกษาท 1 ปการศกษา

2559 เปนตนไป

(ลงนาม).............................................

(อาจารยขนษฐกญญา วนจฉยกล)

ผชวยคณบดฝายวชาการ

ปฏบตการแทนคณบดคณะมนษยศาสตร

วนท มกราคม 2559

 Department of Eastern Languages (Burmese Division) Faculty of Humanities BR 490 (020490) Cooperative Education 6 credits

Please state clearly if this course: Lecture Laboratory Practice Cooperative Education

Course Evaluation: A-F S/U P

In this case of selected topic: credit(s) can be counted for graduation on every enrollment

credit(s) can be counted for graduation only once

Prerequisite: Fourth year standing; for majors only

Course Description:

Students have to attend the internship in the public sector or the private sector for a minimum period of

16 weeks acting as a staff in the organization under the supervision of the assigned person, advisor and

committee from Burmese Division. Grading will be given on Satisfactory (S) and Unsatisfactory (U) basis.

Course Objectives: Students are able to

1. work and solve the problems in the organization.

2. apply their knowledge to the real work in the organization.

Course Content: No. of Cooperative Education Hours

1. Working in the organization at least 576

Total 576

 หมวดท 3 การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา

1. คณธรรม จรยธรรม

คณธรรม จรยธรรมทตองการพฒนา (อางองจาก มคอ. 2)

1.1 ตระหนกในคณคาและคณธรรม จรยธรรม เสยสละและซอสตยสจรต มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ

1.2 มวนย ตรงตอเวลาและความรบผดชอบตอตนเองและสงคม เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกร

และสงคม

กระบวนการหรอกจกรรมเพอพฒนาการเรยนรหรอทกษะ

1) สอดแทรกในการเรยนการสอนในกระบวนวชาตางๆตามความเหมาะสม

2) จดโครงการเตรยมความพรอมกอนออกสหกจศกษา ดานคณธรรม จรยธรรม ใหความรเกยวกบวฒนธรรมองคกร

การประพฤต ปฏบตตนในการทางานรวมกบผอน

วธการประเมนผล

จากการประเมนผลของนเทศงานขององคกรและคณาจารยนเทศ

2. ความร

ความรหรอทกษะทตองการพฒนา (อางองจาก มคอ. 2)

2.1 สามารถวเคราะหปญหารวมทงประยกตความรทกษะและการใชเครองมอทเหมาะสมกบการแกไขปญหา

2.2 สามารถบรณาการความรในทศกษากบความรในศาสตรอน ๆทเกยวของ

กระบวนการหรอกจกรรมเพอพฒนาความรหรอทกษะ

1) จดกระบวนวชาเกยวกบการจดทาโครงงาน เพอใหนกศกษาสามารถบรณาการความรทเรยนนามาแกปญหาของ

โครงงาน

2) มการเรยนรดานความรและทกษะจากประสบการณจรง จากสถานประกอบการหรอองคกรทฝกสหกจศกษา

วธการประเมนผล

1) ประเมนจากรายงานโครงงาน และการนาเสนอ

2) ประเมนผลจากความพงพอใจขององคกร หรอผนเทศงานนกศกษาและคณาจารยผนเทศ

3. ทกษะทางปญญา

ความรหรอทกษะทตองการพฒนา (อางองจาก มคอ. 2)

3.1 สามารถสบคน รวบรวม ศกษา วเคราะหและสรปประเดนปญหาเพอใชในการแกไขปญหาอยางสรางสรรค

3.2 สามารถคดอยางมวจารณญาณอยางมระบบ ประยกตความรและทกษะกบการแกไขปญหาไดอยางเหมาะสม

กระบวนการหรอกจกรรมเพอพฒนาความรหรอทกษะ

1) มกระบวนวชาทสงเสรมใหนกศกษารจกการวางแผน ระบบความคดอยางเปนระบบ เพอแกไขปญหาขณะทางาน

2) สงเสรมใหนกศกษาเรยนรขณะลงมอปฏบตงาน เพอใหเกดการเรยนรและเขาใจเนอหาไดชดเจนขน

วธการประเมนผล

1) ประเมนจากการปฏบตงานจรง โดยผนเทศงาน

2) ประเมนจากรายงานฉบบสมบรณและการนาเสนองาน

 4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ (อางองจาก มคอ. 2)

ความรหรอทกษะทตองการพฒนา

4.1 มมนษยสมพนธทด สามารถสอสารกบกลมคนหลากหลายไดอยางมประสทธภาพ

4.2 มความตรงตอเวลาในการสงงานทมอบหมาย

กระบวนการหรอกจกรรมเพอพฒนาความรหรอทกษะ

1) จดการเรยนการสอนทมกจกรรมการเรยนรรวมกน หรอทากจกรรมแบบกลมเพอใหนกศกษาไดเรยนรบทบาท

หนาทและความรบผดชอบในการทางานรวมกบผอน

2) จดใหมการเรยนการสอนภาคปฏบตและการเยยมชมดงานนอกสถานทเพอใหเรยนรรวมกบผอนทงภายในและ

ภายนอกคณะ

วธการประเมนผล

1) ประเมนจากผลงานทนาเสนอ

2) ประเมนผลจากความพงพอใจของผรวมงานและผนเทศงาน

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (อางองจาก มคอ. 2)

ความรหรอทกษะทตองการพฒนา

5.1 มทกษะในการใชเครองมอทจาเปนทมอยในปจจบนตอการทางานทเกยวกบการใชสารสนเทศและเทคโนโลยสอสารอยาง

เหมาะสม

5.2 สามารถแกไขปญหาโดยใชสารสนเทศทางคณตศาสตร หรอนาสถตมาประยกตใชในการแกปญหาทเกยวของอยาง

สรางสรรค

5.3 สามารถสอสารอยางมประสทธภาพทงปากเปลาและการเขยน เลอกใชรปแบบของสอการนาเสนออยางเหมาะสม

กระบวนการหรอกจกรรมเพอพฒนาความรหรอทกษะ

เรยนรขณะปฏบตงาน

วธการประเมนผล

รายงานและการนาเสนอผลการปฏบตงาน