€¦ · web viewvoy a: escoger un país hispanohablante, buscar información sobre mi país y...

Lesson Title: Policies and Procedures

Date: 8/22/16 Monday

Class: Spanish I

Vamos a: hablar de las reglas y procedimientos

We will: talk about the rules and procedures.

Voy a: llevarme los formularios a casa y voy a leer/firmarlos.

I will: take home my paper work and read/sign it.

Warm-Up:

Notes:-Code of Conduct-procedures-Caregiver/parent letter-supply list-questionnaire-textbooks

Lesson Title: Spanish-speaking countries

Date: 8/23/16 Tuesday

Class: Spanish I

Vamos a: informar a nuestra clase sobre nuestro país hispanohablante.

We will: be able to inform our class about our Spanish-speaking country.

Voy a: escoger un país hispanohablante, buscar información sobre mi país y crear un folleto para convencer a los viajeros que visiten a mi país.

I will: choose my Spanish-speaking country, look for information about my country, and create a brochure to convince tourists to visit my country.

Warm-Up:

Notes:


Date: 8/24/16 Wednesday

Class: Spanish I

Vamos a: informar a nuestra clase sobre nuestro país hispanohablante




Warm-Up:

Notes:


Date: 8/25/16 Thursday

Class: Spanish I

Vamos a: informar a nuestra clase sobre nuestro país hispanohablante.




Warm-Up:

Notes:


Date: 8/26/16 Friday

Class: Spanish I

Vamos a: informar a nuestra clase sobre nuestro país hispanohablante




Warm-Up:

Notes:

Lesson Title: Mi país


Class: Spanish I

Vamos a: poder decir datos sobre mi país hispanohablante.

We will: be able to present about my Spanish-speaking country.

Voy a: presentar mi folleto oralmente.

I will: present my brochure orally.

Warm-Up:

Notes:

Lesson Title: Mi país/Country Questions


Class: Spanish I

Vamos a: poder decir datos sobre mi país hispanohablante/contestar preguntas sobre los países hispanohablantes.

We will: be able to present about my Spanish-speaking country/answer questions about the Spanish-speaking countries.

Voy a: presentar mi folleto oralmente y contestar las preguntas sobre los países hispanohablantes.

I will: present my brochure orally and answer the questions about the Spanish-speaking countries.

Warm-Up:

Notes:

Lesson Title: Country Questions


Class: Spanish I

Vamos a: poder contestar preguntas sobre los países hispanohablantes.

We will: be able to answer questions about the Spanish-speaking countries.

Voy a: contestar las preguntas sobre los países hispanohablantes.

I will: answer the questions about the Spanish-speaking countries.

Warm-Up:

Notes:

Lesson Title: Examen de verbos/practice conversations


Class: Spanish I

Vamos a: poder traducir los verbos/presentarnos y saludarle a alguien.

We will: be able to translate the verbs/introduce ourselves and greet someone.

Voy a: escribir el verbo que escucho y su traducción/memorizar los saludos y adioses y llenar el crucigrama. Voy a terminar las conversaciones.

I will: write the verb that I hear and its translation/memorize the greetings and goodbyes and fill out the crossword. I will finish the conversations.

Warm-Up: Traduce las siguientes frases:1) Hola2) ¿Cómo estás?3) Buenas noches4) Buenas tardes5) Buenos días

Notes:

Lesson Title: practice conversations

Date: 9/2/16 Friday

Class: Spanish I

Vamos a: poder presentarnos y saludarle a alguien.

We will: be able to introduce ourselves and greet someone.

Voy a: memorizar los saludos y adioses y llenar el crucigrama. Voy a terminar las conversaciones.

I will: memorize the greetings and goodbyes and fill out the crossword. I will finish the conversations.

Warm-Up:

Notes:

Lesson Title: Día del trabajo

Date: 9/5/16 Monday

Class: Spanish I

Vamos a:

We will:

Voy a:

I will:

Warm-Up:

Notes:

Lesson Title: Completing the dialogue


Class: Spanish I

Vamos a: poder usar el vocabulario para terminar las oraciones.

We will: be able to use the vocabulary to finish the sentences.

Voy a: llenar los espacios con el vocabulario apropiado.

I will: fill out the blanks with the appropriate vocabulary.

Warm-Up: traduce:1) ¿Qué tal?- How’s it going?2) Hasta mañana-See you tomorrow3) ¿Cómo te llamas?- What is your name?4) Buenos días- Good morning5) Me llamo ______________- My name is.

Notes: Finishing the conversation activity.

Lesson Title: ABCdario


Class: Spanish I

Vamos a: poder decir el ABCdario oralmente.

We will: be able to say the alphabet orally.

Voy a: Repetir y memorizer el alfabeto.

I will: repeat and memorize the alphabet.

Warm-Up:

Notes:

Lesson Title: Examen de Verbos


Class: Spanish I

Vamos a: poder traducer los verbos.

We will: be able to translate the verbs.

Voy a: escribir el verbo que escucho y su verbo.

I will: write the verb that I hear and its translation.

Warm-Up:

Notes:

Lesson Title: Work Day

Date: 9/9/16 Friday

Class: Spanish I

Vamos a:

We will:

Voy a:

I will:

Warm-Up:

Notes:

Lesson Title: ABCdario


Class: Spanish I

Vamos a: poder decir el ABCdario oralmente.

We will: be able to say the alphabet orally.

Voy a: Repetir y memorizar el alfabeto.

I will: repeat and memorize the alphabet.

Warm-Up:

Lesson Title: ABCdario/Números


Class: Spanish I

Vamos a: poder decir el ABCdario oralmente./poder contar hasta un millón.

We will: be able to say the alphabet orally./ be able to count to a million.

Voy a: Repetir y memorizar el alfabeto./contar hasta un millón oralmente.

I will: repeat and memorize the alphabet./count to a million orally.

Warm-Up:

Notes:

Lesson Title: Números


Class: Spanish I

Vamos a: poder contar hasta un millón.

We will: be able to count to a million.

Voy a: contar hasta un millón oralmente.

I will: count to a million orally.

Warm-Up:

Notes:

Lesson Title: Números/Examen de verbos


Class: Spanish I

Vamos a: poder contar hasta un millón/poder deletrear y traducir los verbos.

We will: be able to count to a million/be able to spell and translate the verbs.

Voy a: contar hasta un millón oralmente/escribir el verbo que escucho y su traducción.

I will: count to a million orally./write the verb that I hear and its translation.

Warm-Up:

Notes:

Lesson Title: La independencia de México


Class: Spanish I

Vamos a: aprender sobre la independencia de México.

We will: learn about the independence of Mexico.

Voy a: completar el Word scramble.

I will: complete the word scramble.

Warm-Up:

Notes:

Lesson Title: Los días de la semana


Class: Spanish I

Vamos a: poder decir los días de la semana oralmente.

We will: be able to say the days of the week orally.

Voy a: memorizar y decir los días de la semana.

I will: memorize and say the days of the week.

Warm-Up: Escribe el número apropiado:1) Cinco2) Veintitrés3) Nueve4) Catorce5) cero

Notes:

Lesson Title: Los Números


Class: Spanish I

Vamos a: poder deletrear los números en español.

We will: be able to spell the numbers in Spanish.

Voy a: llenar el crucigrama con los números apropiados.

I will: fill out the crossword with the appropriate numbers.

Warm-Up: Escribe los números apropiados:1) cero2) diez3) cincuenta4) treinta 5) veinte 6) cuarenta

Notes:Lesson Title: Los meses del año


Class: Spanish I

Vamos a: poder decir los meses del año.

We will: be able to say the months of the year.

Voy a: memorizar y cantar la canción de los meses. Voy a competir en la batalla de los sexos para cantar la canción mejor.

I will: memorize and sing the months song. I will compete in the battle of the sexes to see who sings the song better.

Warm-Up: Escribe los días en español:1) Wednesday2) Monday3) Thursday4) Sunday 5) Tuesday

Notes:

Lesson Title: Examen de verbos


Class: Spanish I

Vamos a: poder deletrear y traducir los verbos.

We will: be able to spell and translate the verbs.

Voy a: escribir el verbo que escucho y su traducción.

I will: write the verb that I hear and its translation.

Warm-Up:

Notes:

Lesson Title: Los meses del año


Class: Spanish I

Vamos a: poder decir los meses del año.

We will: be able to say the months of the year.

Voy a: memorizar y cantar la canción de los meses. Voy a competir en la batalla de los sexos para cantar la canción mejor.

I will: memorize and sing the months song. I will compete in the battle of the sexes to see who sings the song better.

Warm-Up:

Notes:

Lesson Title: Repaso para el examen de 6 semanas


Class: Spanish I

Vamos a: saber los números, el ABCdario, las capitales de los países hispanohablantes, los días de la semana, los meses del año, y las temporadas.

We will: know the numbers, the ABC’s, the capitals of the Spanish-speaking countries, the days of the week the months of the year, and the seasons.

Voy a: completar el repaso y hacer preguntas.

I will: complete the review and ask questions over it.

Warm-Up:

Notes:

Lesson Title: Repaso para el examen de 6 semanas


Class: Spanish I



Voy a: completar el repaso y hacer preguntas.

I will: complete the review and ask questions over it.

Warm-Up:

Notes:

Lesson Title: Examen de 6 semanas


Class: Spanish I



Voy a: completar el examen de 6 semanas.

I will: complete the 6 weeks test.

Warm-Up:

Notes:

Lesson Title: Día de trabajo


Class: Spanish I

Vamos a: completar todo el trabajo.

We will: complete all of our work.

Voy a:

I will:

Warm-Up:

Notes:

€¦ · web viewvoy a: escoger un país hispanohablante, buscar información sobre mi país y...

Documents