المـدارس الـعصـرية - web viewles prépositions de lieux fdt n°7....

المـدارس الـعصـريةAl-Asriyya Schools

5337859 - فـاكــس : 5337267هاتـــف : األردن11821 - عــمـان 1002ص.ب. :

Tel. 5337267 - Fax. 5337859P. O. Box: 1002 - Amman 11821 Jordan

E-Mail: [email protected]

2014 / 2013برنامج االختبارات ) الفصل األول ( للمرحلة األساسية (7 - 4لصفوف )

الصف

اليوم السابعالسادسالخامسالرابع

InterالوطنيInterالوطنيInterالوطنيInterالوطني االثنين

16/12E/ WritingE/ WritingScience

الثالثاء /Eتاريخ17/12

WritingE/

Writing االربعاء18/12ScienceE/

ReadingE/

Reading الخميس19/12

تربيةوطنية


اللغةالفرنسية

اللغةتاريخالفرنسية

ScienceعلومMathالرياضياتScienceعلوم22/12االحد الرياضيا

Mathت

24/12الثالثاء التربية التربيةالدينية

الدينية التربيةالدينية

التربيةالدينية





ScienceعلومMathالرياضياتScienceعلومMathالرياضيات29/12االحد الثالثاء

31/12 اللغة

الفرنسية اللغة

الفرنسية اللغة

العربية اللغة





العربية الخميس

اللغةاللغة العربية2/1/2014العربية



E/ Literature

E/ Literature



/5/1ScienceEاالحد Literature

E/ Literature



فرنسي /الماني

فرنسي /الماني

7/1Scienceالثالثاء E/

ReadingE/

Reading حسب الرسالة المرسلة من19/12/2013 – 15امتحان الحاسوب من

القسم مسبقاً





م ع / س/ 2013 كانون األول 10التاريخ: السادة أولياء األمور الكرام

تحية طيبة وبعد،

mailto:[email protected]


نرفق إليكم برنامج اختبار الفصل الدراسي االول + المادة المطلوبة.الصف الرابع ) النظام الوطني (

المادة المطلوبةالمادةاليوم والتاريخ

16/12E/ Writingاالثنين

Students will be required to write a narrative on the ancient Egyptian theme. All writing will be done in class with the support of the teacher.

الدوام رسمى للطلبة17-19/12

علوم22/12االحد

األول -1 الجزء كتاب. : وأشكالها المادة خصائص الثالثة الوحدة

. : المادة خصائص األول الفصلعمل) ) ورقة من فقط (8يُدرس

: المادة أشكال الثاني . الفصلصفحة 148إلى 133من

2-: الثاني الجزء كتاب : والمغناطيس الكهرباء الرابعة .الوحدة

صفحة 47إلى 8من( : العمل التجريبي( + 9+8+7أوراق االمتحان ورقة

التربية الدينية24/12الثالثاء

التربية االسالمية : الدروس التالية :مع االسئلة49الله الغفور ص (129-127بناء الكعبة المشرفة )سورة البقرة اآليات

المطلوب حفظها + المعاني + الشرح + االسئلةالمطلوب حفظ118حق المسلم على المسلم ص

الحديث + المعاني + الشرح +االسئلة )ورقة تلخيص دروس الصالة كاملة )من الورقة فقط

وعدم الرجوع للكتاب لدراسة هذه الوحدة . :الدين المسيحي

37 – ص 12من ص عطلة عيد الميالد المجيد25-26/12

الرياضيات29/12االحد وحدة الضرب + كتيب الضربوحدة القسمة + كتيب القسمة

كتيب الهندسة + ورقة مراجعة مادة االمتحان اللغة30/12الثالثاء

الفرنسيةUnité 1 BonjourUnité 2 J’habite iciUnité 3 Chez moi Livre p. 8-9-12-13-14-15-16-18-26GrammaireLe plurielLes verbes du premier groupeLe verbe avoir Vocabulaire :

Les affaires scolaires fdt n°1Les chiffres de 20 à 70 fdt n°11Les jours de la semaine fdt n°8Les prépositions de lieux fdt n°7Expression écriteParle de ta famille.Où habites-tu ?FDT n°1-4-5-7-9-10-11-12

الخميساللغة العربية2/1/2014

:الدروس المطلوبة 39 الى ص35ثغر االردن الباسم من ص69 الى ص66عمر يتفقد الرعية من ص77 الى ص73درس الكتاب من ص

وتشمل الدروس : معاني المفردات - المعجم والداللة – أسئلةاالستيعاب – االنماط والتراكيب اللغوية .

المحفوظات :حفظ االبيات الثالثة االولى من النشيد79نشيد كتابي ص

+ اسم الشاعر + شرح ومعاني النشيد كامال.نشيد العقبة : الشرح + المعاني + اسم الشاعر)غير

مطلوب حفظها غيبا( القواعد :

دراسة واحة القواعد كاملة باستثناء درسي )النعت – والفعل باإلضافة لدراسة دفتر التدريبات + أوراق المبني للمجهول (

العمل

5/1Scienceاالحد

Student Book: Unit (3): Water and Changes of State.

Pages )28-33( and )36-41( Unit (4): The Water Cycle.

Pages )42-49(

Workbook: pages (35-55)Worksheets :( 4+ pretest)

حسب الرسالة المرسلة من19/12/2013 – 15امتحان الحاسوب من القسم مسبقاً

مديرة المرحلة األساسية

لواء الرمحي

10/12/2013 / رإ






تحية طيبة وبعد،نرفق إليكم برنامج اختبار الفصل الدراسي االول + المادة المطلوبة.

الصف الرابع ) النظام الدولي (المادة المطلوبةالمادةاليوم والتاريخ

16/12E/ Writingاالثنين

Students will be required to write a narrative on the ancient Egyptian theme. All writing will be done in class with the support of the teacher.

الدوام رسمى للطلبة17-19/12

22/12Scienceاالحد Student Book:Unit (4): Vertebrates. Pages (34-48)Unit (9): Ecosystems. Pages (120-132)Activity Book: pages (17-26)Worksheets :( 9, 10 + pretest).

التربية24/12الثالثاء الدينية

التربية االسالمية : الدروس التالية :مع االسئلة49الله الغفور ص (129-127بناء الكعبة المشرفة )سورة البقرة اآليات

المطلوب حفظها + المعاني + الشرح + االسئلةالمطلوب حفظ118حق المسلم على المسلم ص

الحديث + المعاني + الشرح +االسئلة )ورقة تلخيص دروس الصالة كاملة )من الورقة فقط

وعدم الرجوع للكتاب لدراسة هذه الوحدة . :الدين المسيحي

37 – ص 12من ص عطلة عيد الميالد المجيد25-26/12

29/12MathPupil's book + workbook + revision worksheetاالحد Chapter3 : Whole numbers ( 3 )


Chapter 5 :fractions Geometry booklet : ( covers angles, squares and rectangles)

اللغة31/12الثالثاء الفرنسية

Unité 1 BonjourUnité 2 J’habite iciUnité 3 Chez moi Livre p. 8-9-12-13-14-15-16-18-26GrammaireLe plurielLes verbes du premier groupeLe verbe avoir Vocabulaire : Les affaires scolaires fdt n°1Les chiffres de 20 à 70 fdt n°11Les jours de la semaine fdt n°8Les prépositions de lieux fdt n°7Expression écriteParle de ta famille.Où habites-tu ?FDT n°1-4-5-7-9-10-11-12

الخميساللغة العربية2/1/2014

:الدروس المطلوبة 39 الى ص35ثغر االردن الباسم من ص69 الى ص66عمر يتفقد الرعية من ص77 الى ص73درس الكتاب من ص

وتشمل الدروس : معاني المفردات - المعجم والداللة – أسئلةاالستيعاب – االنماط والتراكيب اللغوية .

المحفوظات :حفظ االبيات الثالثة االولى من النشيد79نشيد كتابي ص

+ اسم الشاعر + شرح ومعاني النشيد كامال.نشيد العقبة : الشرح + المعاني + اسم الشاعر)غير

مطلوب حفظها غيبا( القواعد :

دراسة واحة القواعد كاملة باستثناء درسي )النعت – والفعل باإلضافة لدراسة دفتر التدريبات + أوراق المبني للمجهول (

العمل حسب الرسالة المرسلة من19/12/2013 – 15امتحان الحاسوب من

القسم مسبقاًمديرة المرحلة األساسية


10/12/2013 / رإ







الصف الخامس ) النظام الوطني (المادة المطلوبةالمادةاليوم والتاريخ

18/12Scienceاالربعاء

Sources of energy Student book pages 67-79Workbook pages 43+44Interactions Student book pages: 84-91+94-99Workbook pages 53+54Worksheets (3+4)

:التربية الوطنية 19/12الخميس : اإلسالم فجر تاريخ وحدةمكة، ) فتح الحديبية، صلح الخندق، غزوة أحد، غزوة بدر، غزوة

- - جيش وتسيير المبايعة ، وسلم عليه الله صلى الرسول وفاة


أسامة .) المرتدين ومحاربة

: الدولة وحدة.) الدولة) أشكال وأركانها، الدولة

المطلوبة ) العمل .6 + 2أوراق الدفتر ( + :مالحظة

حفظ - الطالب من مطلوب غير الغزوات دروس ) المطلوب ، المباشر،الموقع،النتائج األطراف،السبب

وضعها تم التي الدفتر،والمالحظات في الموجودة األسئلةالكتاب .في

- ضرورة تركيز الطلبة على األسئلة التحليلية

الرياضيات22/12االحد وحدة التحليل الى العوامل

وحدة الكسور وحدة القياس + أوراق العمل

ورقة مراجعة مادة االمتحان


التربية االسالمية:ص -1 النور +22سورة شرح + معاني

أسئلة.ص -2 التوبة +26سورة + شرح معاني

أسئلة.ص -3 الجار إيذاء +46تحريم معاني

. أسئلة+ شرحص -4 يسر +50الدين + شرح معاني

أسئلة.ص -5 بالرسل 58اإليمانص -6 الرسل 62صفاتص -7 المطلب عبد بنت 87صفيةص -8 التراويح 103صالةص -9 الفطر 112زكاة

(دراسة ورقة عمل )تلخيص السيرة النبوية(10الدين المسيحي:

91 – ص 24من ص عطلة عيد الميالد المجيد12 /26 – 25

الوحدة الرابعة :) المادة النقية أشكالها وتغيراتها(العلوم29/12االحد : العناصر و المركبات .الفصل األول : تغيرات المادة .الفصل الثاني

+ المالحظات على الدفتر.126 – ص108 صالوحد الخامسة : الطاقة من حولنا .

الطاقة من حولنا.الفصل األول :+ المالحظات على الدفتر.168- ص139ص

( .8مصادر الطاقة من ورقة عمل : )

.8+7+6+5أوراق العمل : مرفق المادة المطلوبةاللغة العربية31/12الثالثاء

الخميساللغة الفرنسية2/1/2014

Unité 5 Des fêtes et des festivals. Unité 6 Qu’est-ce que tu fais ?Livre p.47-49-60-61-62-63-64-65-71

GrammaireLes verbes « être » et « avoir »Les verbes du premier groupeL’accord des adjectifs

VocabulaireLes mois de l’annéeLes chiffres de 20 à centLes vêtementsQuel temps fait-il ?Les saisonsLes sports

Expression écriteÉcrire une carte postale à un ami.

FDT n°1-2-3-6-8-9

5/1E/ Literatureاالحد

Literature Response: Students will be required to respond to the novel "The Butterfly Lion" through a number of questions related to the main events/ characters in the novel. Students should revise:

a. The summary of every chapter )in their Reading Response Journals(.

b. Response questions in the Reading Response Journal )please go over the model answers(.

c. Unit File: Worksheets # 1, 2 and 3. d. Vocabulary lists )in the Word Log(.




10/12/2013 / رإ

تقييم نهاية الفصل األّول للّصف الخامس .للمادة المطلوبة االمطلوب عنوان الوحدة

- اقسام الفعل - التاء المربوطة والتاء المبسوطة .

- الفاعل .- الهمزة في بداية الكلمة

- المفعول به .الالم الشمسية و الالم القمرية -

- المبتدأ و الخبر .- إثبات ألف ابن و حذفها .

- النّّص المكتوب.- جو النّّص .

- المعجم والداّللة .- االستيعاب والتّحليل.

- كان و أخواتها وتمارينها .- ألف تنوين النصب وتمارينها .

- إن و اخواتها . - خذف ألف " ما " االستفهامية .



- تقسيم االسم إلى مفرد و مثنى و جمع .- كلمات فيها حروف تنطق و ال تكتب .

- الفعل الصحيح و الفعل المعتل . - النون الساكنة و التنوين .

- سورة الغاشية 1)19-29( -عمر بن عبد2

العزيز )31-39(-االبن الصالح 3)41 -49 ( -الدواء في4

الغذاء )51 -63(-القنفذ 5)65-75(

- االذاعة األردنية6(77 -87(- وادي الماس 7 )89 -99 (

- حكايات و نوادر8 )101 -111 (

تقييم نهاية الفصل األّول للّصف الخامس .للمادة المطلوبة ا) + 10 -9-8-6-5-3-2 *مالحظات : باإلضافة إلى أوراق العمل اآلتية :(

) و دفتر التدريبات 23 إلى 11 أوراق العمل (من دراسة قصيدة " ابتسم "المطلوب منها : اسم الشاعر و دراسة ورقة

)3العمل الخاصة بها رقم (







الصف الخامس ) النظام الدولي (المادة المطلوبةالمادةاليوم والتاريخ

التربية الوطنية 19/12الخميس

الدروس المطلوبة من الوحدة األولى وعنوانها:تاريخ فجر اإلسالم

–25الدرس الرابع : الهجرة إلى المدينة المنورة ) ص(29ص

الدرس الخامس: الجهاد ضد المشركين – غزوة بدر سنة(33 – ص30 ه ( )ص2)

(36 – ص34ه( )ص3الدرس السادس: غزوة أحد سنة ) ه( )ص5الدرس السابع: غزوة الخندق)األحزاب( سنة )

(39 – ص37 – ص40ه( )ص6الدرس الثامن: صلح الحديبية سنة )

42)2،3أوراق العمل: ورقتي عمل مرفقة داخل الدفتر

مالحظة :مراجعة ما يلي أثناء دراسة االختبار:

النصوص الداخلية في الدرس .-نصوص " معلومة".-أسئلة فكر.-أسئلة الدرس.-

22/12Mathاالحد

Pupil's book + workbook + revision worksheetChapter 3 : fractions ( 1 )

Chapter 4 : fractions ( 2 )Chapter 5 : Area of triangle

Chapter 6 : Ratioالتربية االسالمية:التربية الدينية24/10الثالثاء

معاني +شرح+22سورة النور ص-1أسئلة.


معاني+ شرح+26سورة التوبة ص-2أسئلة.

معاني+ شرح+46تحريم إيذاء الجار ص-3أسئلة.

معاني+ شرح+50الدين يسر ص-4أسئلة.

58اإليمان بالرسل ص-562صفات الرسل ص-687صفية بنت عبد المطلب ص-7103صالة التراويح ص-8112زكاة الفطر ص-9دراسة ورقة عمل )تلخيص السيرة النبوية(-10

الدين المسيحي: 91 – ص 24من ص

عطلة عيد الميالد المجيد12 /26 – 25


Unit 17: Changes of States of matterUnit 19: Gravitational and frictional forcesUnit 20: Energy conversions.Unit 32: sound Activity book: pages 23-26, 43-45, and 50-52.Worksheets:(6+7+8+9+10+12+13)

مرفق المادة المطلوبةاللغة العربية31/12الثالثاء الخميس

2/1/2014.Unité 5 Des fêtes et des festivalsاللغة الفرنسية

Unité 6 Qu’est-ce que tu fais ?Livre p.47-49-60-61-62-63-64-65-71

GrammaireLes verbes « être » et « avoir »Les verbes du premier groupeL’accord des adjectifs

VocabulaireLes mois de l’annéeLes chiffres de 20 à centLes vêtementsQuel temps fait-il ?Les saisonsLes sports

Expression écriteÉcrire une carte postale à un ami.

FDT n°1-2-3-6-8-9

5/1E/ Literatureاالحد

Literature Response: Students will be required to respond to the novel "The Butterfly Lion" through a number of questions related to the main events/ characters in the novel. Students should revise:

a. The summary of every chapter )in their Reading Response Journals(.

b. Response questions in the Reading Response Journal )please go over the model answers(.



مديرة المرحلة األساسية لواء

الرمحي10/12/2013

/ ر

تقييم نهاية الفصل األّول للّصف الخامس .للمادة المطلوبة االمطلوب عنوان الوحدة

- اقسام الفعل - التاء المربوطة والتاء المبسوطة .

- الفاعل .- الهمزة في بداية الكلمة

- المفعول به .الالم الشمسية و الالم القمرية -

- المبتدأ و الخبر .- إثبات ألف ابن و حذفها .



- كان و أخواتها وتمارينها .- ألف تنوين النصب وتمارينها .

- إن و اخواتها . - خذف ألف " ما " االستفهامية .



- تقسيم االسم إلى مفرد و مثنى و جمع .- كلمات فيها حروف تنطق و ال تكتب .

- الفعل الصحيح و الفعل المعتل . - النون الساكنة و التنوين .

- سورة الغاشية 1)19-29( -عمر بن عبد2

العزيز )31-39(-االبن الصالح 3)41 -49 ( -الدواء في4

الغذاء )51 -63(-القنفذ 5)65-75(

- االذاعة األردنية6(77 -87(- وادي الماس 7 )89 -99 (

- حكايات و نوادر8 )101 -111 (

تقييم نهاية الفصل األّول للّصف الخامس .للمادة المطلوبة ا) + 10 -9-8-6-5-3-2 *مالحظات : باإلضافة إلى أوراق العمل اآلتية :(

) و دفتر التدريبات 23 إلى 11 أوراق العمل (من دراسة قصيدة " ابتسم "المطلوب منها : اسم الشاعر و دراسة ورقة

)3العمل الخاصة بها رقم (





م ع / س/ 2013 كانون األول 10التاريخ:


السادة أولياء األمور الكرامتحية طيبة وبعد،

نرفق إليكم برنامج اختبار الفصل الدراسي االول + المادة المطلوبة.الصف السادس ) النظام الوطني (

المادة المطلوبةالمادةاليوم والتاريخ

تاريخ17/12الثالثاء

: : األموي العصر وحدة األول الفصلمروان) بن الملك عبد سفيان، ابي بن معاوية األموية، الدولة قيام

.) العزيز عبد بن عمر الملك، عبد بن والوليد: : العباسي العصر وحدة الثاني الفصل

.) الرشيد ) هارون العباس، بني خلفاء العباسية، الدولة قيام. الدفتر -

:مالحظة. وأسئلتها- التاريخية النصوص على التركيز الطالب على

18/12E/ Readingاالربعاء

Reading Comprehension: Students will be given an unseen autobiography text to read and respond to. Students should revise:

a. Unit 3 in the Pupil's Book.b. Unit file: worksheets # 6) Boy by Roald

Dahl(,7 )Giving Life( c. Vocabulary lists )in the Word Log(. d. Read your formative Autobiographical

Recount

اللغة19/12الخميس الفرنسية

Unité 1 En villeUnité 2 On fait des projetsLivre p. 6-7-8-10-12-23-24-26-28GrammaireUsage des prépositions : à-en-au-auxLe présent des verbes )en -er- ir- aller(Le futur proche Vocabulaire : Les magasinsLes moyens de transportLes expressions de quantitéExpression écriteLes projets de vacances )Que vas-tu faire le week-end prochain ?(Comment vas-tu à l’école ?Présente-toi.FDT n°4-6-7-8-9-10-11-12-13-14

علوم22/12االحد الوحدة األولى: الكهرباء و المغناطيسية

25- ص9 )الكهرباء السكونية( صالفصل األول: الوحدة الثانية: العناصروالمركبات

( + الدفتر 12+11+10+9+8أوراق العمل )

التربية24/12الثالثاء الدينية

معاني+ شرح+24( ص1سورة الفتح )(1أسئلة.


معاني+ شرح+44الجليس الصالح.... ص(3أسئلة.

معاني+ شرح+48أخوة اإلسالم ص(4أسئلة.

56المحيي والمميت ص(569أول مراحل اآلخرة ص(690دور السابقين األولين ص(794إسالم حمزة بن عبد المطلب ص(897إسالم عمر بن الخطاب ص(9111صالة المسبوق ص(10114الجمع بين الصالتين ص(11117قصر الصالة ص)12

الدين المسيحي:79 – 20من ص

عطلة عيد الميالد المجيد 26/12 – 25

الرياضيات29/12االحد

وحدة الكسور العادية و الكسور العشرية من الكتاب والدفتر

كتيب القياس كتيب الجبر

ورقة مراجعة مادة االمتحانمرفق المادة المطلوبةاللغة العربية31/12الثالثاء

الخميس2/1/2014E/ Literature

Literature Response: Students will be required to respond to the novel "The Midnight Fox" chapters 1 to 4 through a number of questions related to the main events/ characters in the novel. Students should revise:

a. The summary of every two chapters )in their Reading Response Journals(.

b. Response questions in the Reading Response Journal.


:التربية الوطنية5/1االحد : اإلنسان وحقوق الديمقراطية وحدةحقوق ) الديمقراطية، والطفل، المرأة حقوق االنسان، حقوق

في اإلنسان.) األردني الدستور

: : اجتماعية قضايا وحدة

المروري ) ( . 2 + 1الوعي. الدفتر

:مالحظة.طبيعة األسئلة: ناقش،وضح ،صنف،فسر،استخرج ،استنبط -

على الطالب التركيز على األسئلة التي تعتمد على الفهم -.واالستيعاب

على الطالب استخدام لغة عربية فصيحة وسليمة في اإلجابة عن- .األسئلة

7/1Scienceالثالثاء

Unit 13: ForcesUnit 14: Small Force, Great JobWorkbook: pages (38-55) + pages (64-71)




10/12/2013 / رإ

المطلوب عنوان الوحدة

- القواعد والتّطبيقات اللُّغوية (المثنّى وإعرابُه).- الْكتابة .

الم ). - القواعد والتّطبيقات اللُّغوية ( جمع الُمذّكر السَّ- الْكتابة.

الم). - القواعد والتّطبيقات اللُّغوية ( جمع المؤنَّث السَّ- * الْمحفوظات " المجد للوطن " وتشمل :

* جّو النَّّص ، معاني المفردات ، األفكار الْعاّمة ، التدريبات .- الكِتابة .

- جو النّص.- األفكار الّرئيسة.- المعجم والداّللة.

- أسئلة االستيعاب والتّحليل " دراسة من الدّفتر "- القواعد والتّطبيقات اللُّغوية ( جمع التكسير ).

- الكتابة .- القواعد والتّطبيقات اللُّغوية (الفعل الثالثي المجرد والمزيد).

- الكتابة.- القواعد والتّطبيقات اللُّغوية (الفعل الاّلزم والفعل الُمتعدّي).

- الكتابة.

- القواعد والتّطبيقات اللُّغوية (المبنيُّ للمعلوم والمبنيُّللمجهول).

الكتابة.-

- جّو النّص.األفكار الّرئيسة.-المعجم والداّللة.-أسئلة االستيعاب والتّحليل " دراسة من الدّفتر".-القواعد والتّطبيقات اللُّغوية (من حروف الجّر ).-الكتابة.-

سورة البلد)21-27(

تَأمالّت َرمضانية )36 -39)(42-44(

البترا المدينة )62- 54الوردية (

نعمة الماء)65-76(

مؤسسة التدريبالمهني

)85 -87)(90- 92(وصايا

)99-102)(105-108(

عائشة الباعونية )117-120()122-124(

التّينة الْحمقاء)127-138(

ادس تقييم نهاية الفصل األّول للّصف للمادة المطلوبة ا .السَّ

/6 /5 /4/ 3( *مالحظات : باإلضافة إلى أوراق العمل اآلتية :7/8/9/10/11/13/14/16.(







الصف السادس ) النظام الدولي (المادة المطلوبةالمادةاليوم والتاريخ

18/12E/ Readingاالربعاء

Reading Comprehension: Students will be given an unseen biography text to read and respond to.Students should revise:

a. Worksheet #13 comparison b.Worksheet #13 )Charles Dickens(

اللغة الفرنسية19/12الخميس

Unité 1 En villeUnité 2 On fait des projetsLivre p. 6-7-8-10-12-23-24-26-28GrammaireUsage des prépositions : à-en-au-auxLe présent des verbes )en -er- ir- aller(Le futur proche Vocabulaire : Les magasinsLes moyens de transportLes expressions de quantitéExpression écriteLes projets de vacances )Que vas-tu faire le week-end prochain ?(Comment vas-tu à l’école ?Présente-toi.FDT n°4-6-7-8-9-10-11-12-13-14


Unit 7: HeredityUnit 8: Relationship among living thingsActivity book: pages (27-35)Worksheets (4 + 5)

معاني+ شرح+24( ص1سورة الفتح )(13التربية الدينية24/12الثالثاء أسئلة.


معاني+ شرح+44الجليس الصالح.... ص(15أسئلة.

معاني+ شرح+48أخوة اإلسالم ص(16


أسئلة.56المحيي والمميت ص(1769أول مراحل اآلخرة ص(1890دور السابقين األولين ص(1994إسالم حمزة بن عبد المطلب ص(2097إسالم عمر بن الخطاب ص(21111صالة المسبوق ص(22114الجمع بين الصالتين ص(23117قصر الصالة ص)24

الدين المسيحي:79 – 20من ص

عطلة عيد الميالد المجيد26/12 – 25

29/12Mathاالحد

Course book + practice book + worksheets + revision worksheet

Unit : ( 3 ): place value ,ordering and rounding. Unit ( 5 ) : Angles Unit : ( 7 ) fractions

Unit : ( 9 ) simplifying expressions and solving equations.

مرفق المادة المطلوبةاللغة العربية31/12الثالثاء

الخميس2/1/2014E/ Literature

Literature Response: Students will be required to respond to the novel "The Midnight Fox" chapters 1 to 4 through a number of questions related to the main events/ characters in the novel. Students should revise:

a. The summary of every two chapters )in their Reading Response Journals(.

b. Response questions in the Reading Response Journal.


:التربية الوطنية5/1االحد : اإلنسان وحقوق الديمقراطية وحدةحقوق ) الديمقراطية، والطفل، المرأة حقوق االنسان، حقوق

في اإلنسان.) األردني الدستور

: : اجتماعية قضايا وحدةالمروري ) ( . 2 + 1الوعي

. الدفتر :مالحظة

.طبيعة األسئلة: ناقش،وضح ،صنف،فسر،استخرج ،استنبط - على الطالب التركيز على األسئلة التي تعتمد على الفهم -

.واالستيعاب

على الطالب استخدام لغة عربية فصيحة وسليمة في اإلجابة عن- .األسئلة




10/12/2013 / رإ

ادس تقييم نهاية الفصل األّول للّصف للمادة المطلوبة ا .السَّالمطلوب عنوان الوحدة

- القواعد والتّطبيقات اللُّغوية (المثنّى وإعرابُه).- الْكتابة .

الم ). - القواعد والتّطبيقات اللُّغوية ( جمع الُمذّكر السَّ- الْكتابة.

الم). - القواعد والتّطبيقات اللُّغوية ( جمع المؤنَّث السَّ- * الْمحفوظات " المجد للوطن " وتشمل :

* جّو النَّّص ، معاني المفردات ، األفكار الْعاّمة ، التدريبات .- الكِتابة .

- جو النّص.- األفكار الّرئيسة.- المعجم والداّللة.

- أسئلة االستيعاب والتّحليل " دراسة من الدّفتر "- القواعد والتّطبيقات اللُّغوية ( جمع التكسير ).

- الكتابة .- القواعد والتّطبيقات اللُّغوية (الفعل الثالثي المجرد والمزيد).

- الكتابة.- القواعد والتّطبيقات اللُّغوية (الفعل الاّلزم والفعل الُمتعدّي).

- الكتابة.

- القواعد والتّطبيقات اللُّغوية (المبنيُّ للمعلوم والمبنيُّللمجهول).

الكتابة.-

- جّو النّص.األفكار الّرئيسة.-المعجم والداّللة.-أسئلة االستيعاب والتّحليل " دراسة من الدّفتر".-القواعد والتّطبيقات اللُّغوية (من حروف الجّر ).-الكتابة.-

سورة البلد)21-27(

تَأمالّت َرمضانية )36 -39)(42-44(

البترا المدينة )62- 54الوردية (

نعمة الماء)65-76(

مؤسسة التدريبالمهني

)85 -87)(90- 92(وصايا

)99-102)(105-108(

عائشة الباعونية )117-120()122-124(

التّينة الْحمقاء)127-138(

/6 /5 /4/ 3( *مالحظات : باإلضافة إلى أوراق العمل اآلتية :7/8/9/10/11/13/14/16.(








الصف السابع ) النظام الوطني (المادة المطلوبةالمادةاليوم والتاريخ

16/12Scienceاالثنين

Unit 2: Food and digestion Course book: pages (18 – 31) /

except pages 26 +27 ( Workbook: pages (15 – 21)

+ Copybook.

17/12E/ Writingالثالثاء

Writing: Students will be asked to write a news article using a fact file for information applying the features and skills learnt in class. Students should revise:

a. Reading Response Journal: Features of a news article and worksheet # 3

b. Unit File: Worksheets # 2, 4, 5, 6,7,8,10,11,12,13,14

تاريخ19/12الخميس

الوحدة الثانية – كتاب التاريخ الجزء األول(30 – ص 24الدرس األول: شبه الجزيرة العربية ) ص

الدرس الثاني : النظام السياسي واالقتصادي لحضارةاليمن القديم:

(35 – ص 32) الدرس الثالث: النظام االجتماعي والحياة الدينية واألدبية

(39 – 37لحضارة اليمن القديم ) ص الدرس الرابع: المراكز الحضارية القديمة في الخليج

العربي(42 – ص 41 ) ص

(48 – 44الدرس الخامس: مدن الحجاز ) ص (54 – 50الدرس السادس: المناذرة والغساسنة ) ص

الرياضيات22/12االحد الوحدة الثانية ) األسس الصحيحة و الجذور (

الوحدة الثالثة ) المجموعات و العالقات ( أورق العمل

ورقة مراجعة مادة االمتحانالتربية االسالمية: التربية الدينية24/12الثالثاء

الصف (-1 الشرح ) + 3) + (2سورة المعانيالشرح + -2 المعاني ، بالنيات االعمال حديثالشرح + -3 المعاني ، التوبة على الحث حديثالشرح + -4 المعاني ، اللسان حفظ حديثالضالل -5 صور منالحبشة -6 الى الهجرةعوف -7 بن الرحمن عبد

مسعود -8 بن عبداللهاالستسقاء -9 صالةالكسوف -10 صالةاالسالم -11 في المرآة مكانةالوفاء-12اللسان: ( -13 مخارج )2 ) + ( 1التالوة

الدين المسيحي:88 – ص 23من ص

عطلة عيد المالد المجيد12 /26 -25

علوم29/12االحد

الوحدة الرابعة : القوى والضغط –119 قوى التماسك والتالصق ص ) الفصل األول:

135) باستثناء( 167 – 136 الضغط ص )الفصل الثاني:

حل مسائل حسابية على قاعدة أرخميدس.عمل ) الدفتر( + 9 + 8 + 7أوراق

مرفق المادة المطلوبةاللغة العربية31/12الثالثاء

الخميستربية وطنية2/1/2014

الوحدة األولى –31الدرس الرابع: حقوق المرأة األردنية وواجباتها)ص

34) الوحدة الثانية

الدرس األول: األمن االجتماعي والسالمة الصحية ) ص40 – 43)

الدرس الثاني: األمن االجتماعي والمشكالت االجتماعية(50 – 45واالقتصادية ) ص

الدرس الثالث: دور المؤسسات في األمن االجتماعي :.1يدرس من ورقة دراسية رقم

الدرس الرابع: األمن االجتماعي والحقوق السياسية :(66 – 63) ص

نظام االمتحان :ــة الفصــل سينفذ نظام الكتاب المفتوح في امتحــان نهاي الدراسي األول لمادة التربية الوطنية، وعلى الطــالب ان يدرس المادة جيداً، ليكون قادراً على التوصــل للمعلومــةبشكل منظمٍ ومستثمرٍ للوقت المعطى له في االمتحان.

اللغة االلمانية: فرنسي / الماني5/1االحد 1 .sich Begrüßung(Guten Morgen / Tag....).

2 .sich Vorstellung +W Fragen.3 .Zahlen (1-100).

4 .Verben konjugieren (sein, haben, spielen, telefonieren, machen, finden, möchten, trinken, heißen ).

5 .Wie findest du .....? (gut/super/toll/doof/blöd....).6 .Freizeit Aktivitäten + Hobbys. 7 .Am Telefon (Dialog): →Zahlen

→ Zu ordnen! 8 .Essen Und Trinken (Saft, Wasser, cola.....)

9 .Länder Namen und Sprachen (Spanien→spanisch, Deutschland→deutsch,......)

10 .Welche Sprachen sprichst du?11 .Mail über sich ergänzen.

12 .Familie Mitglieder. 13 .Possisiv Artikeln.

اللغة الفرنسية: Unité 1: des jeunes francophones!Unité 2: Bienvenue à Paris !Livre p.6-25GrammaireLes verbes pronominauxLe passé composé des verbes réguliers ) avec avoir(L’accord des adjectifs qualificatifsVocabulaire Les monuments de ParisLa familleLes verbes de la routineLire l’heureProduction écriteÉcris une carte postale à ton ami

7/1E / Readingالثالثاء Reading Comprehension: Students will be given an unseen Newspaper Article to read and respond to.




10/12/2013 / رإ

تقييم نهاية الفصل األّول للّصف الّسابع.للمادة المطلوبة االمطلوب عنوان الوحدة

- الفعل الالزم والفعل المتعدي لمفعول والمتعديلمفعولين.

- كسر همزة إّن.- الفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهول.

- الهمزة المتوسطّة وأسئلتها. - الفعل الّصحيح والفعل المعتّل.

اتّصال (إذ) بالظّروف. -

- قراءة النّّص.- المعجم والدّالة.

- االستيعاب والتّحليل.- األفعال الخمسة.

- ألف االثنين.

- نصب الفعل المضارع.- الكتابة ( أاّل ، أْن ال).



- مخطط تحليل القّصة.- جزم الفعل المضارع.

- فارس وأسد.- حرف الفاء المتّصل ب (الم األمر).

-ســــــــورةآل1عمران

)19-25(-وحدة الحريّة2)29-45( -قصيدة اللغة3

العربيّة)47-54(-العين4)59-75(

-األرصاد5الجويّة

)77-90(

-النّاسك وابُن6عرس

)95-110(

(13-12 -7-8-4-10-11-6*ملحوظة : باإلضافة إلى أوراق العمل اآلتية :)







الصف السابع ) النظام الدولي (المادة المطلوبةالمادةاليوم والتاريخ

17/12E/ Writingالثالثاء

Writing: Students will be asked to write a news article using a fact file for information applying the features and skills learnt in class. Students should revise:

a. Reading Response Journal: Features of a news article and worksheet # 3

b. Unit File: Worksheets # 2, 4, 5, 6,7,8,10,11,12,13,14

22/12Mathاالحد

course book + practice book + worksheets + revision worksheetUnit : ( 3 ): place value , ordering and rounding Unit ( 5 ) : Angles Unit : ( 7 ) fractions

Unit : ( 9 ) simplifying expressions and solving equations.


التربية االسالمية: الصف (-1 الشرح ) + 3) + (2سورة المعانيالشرح + -2 المعاني ، بالنيات االعمال حديثالشرح + -3 المعاني ، التوبة على الحث حديثالشرح + -4 المعاني ، اللسان حفظ حديثالضالل -5 صور منالحبشة -6 الى الهجرةعوف -7 بن الرحمن عبدمسعود -8 بن عبداللهاالستسقاء -9 صالةالكسوف -10 صالةاالسالم -11 في المرآة مكانةالوفاء-12اللسان: ( -13 مخارج )2 ) + ( 1التالوة

الدين المسيحي:88 – ص 23من ص

عطلة عيد المالد المجيد12 /26 -2529/12ScienceUnit )4(: Respirationاالحد

Course book: pages )42 – 53( / except pages 50 +51Workbook: pages )30 – 36(

Unit )6(: States of matterCourse book: pages )68 – 79(Workbook: pages )52 – 53 + 58 – 59(

Unit )7(: Elements and compounds


Course book: pages )80 – 91(Workbook: pages )60 – 65(

+ Copybook + Worksheets )4 + 5 + 7(مرفق المادة المطلوبةاللغة العربية31/12الثالثاء

تربية وطنية2/1/2014الخميس

الوحدة األولى (34 – 31الدرس الرابع: حقوق المرأة األردنية وواجباتها)ص

الوحدة الثانية(43 – 40الدرس األول: األمن االجتماعي والسالمة الصحية ) ص

الدرس الثاني: األمن االجتماعي والمشكالت االجتماعية واالقتصادية(50 – 45) ص

الدرس الثالث: دور المؤسسات في األمن االجتماعي : يدرس من.1ورقة دراسية رقم

–63الدرس الرابع: األمن االجتماعي والحقوق السياسية : ) ص66)

نظام االمتحان : سينفذ نظام الكتاب المفتوح في امتحان نهاية الفصل الدراسي

األول لمادة التربية الوطنية، وعلى الطالب ان يدرس المادة جيداً، ليكون قادراً على التوصل للمعلومة بشكل منظمٍ ومستثمرٍ للوقت

المعطى له في االمتحان.

فرنسي / الماني5/1االحد

اللغة االلمانية: 1 .sich Begrüßung(Guten Morgen / Tag....).

2 .sich Vorstellung +W Fragen.3 .Zahlen (1-100).

4 .Verben konjugieren (sein, haben, spielen, telefonieren, machen, finden, möchten, trinken, heißen ).

5 .Wie findest du .....? (gut/super/toll/doof/blöd....).6 .Freizeit Aktivitäten + Hobbys. 7 .Am Telefon (Dialog): →Zahlen

→ Zu ordnen! 8 .Essen Und Trinken (Saft, Wasser, cola.....)

9 .Länder Namen und Sprachen (Spanien→spanisch, Deutschland→deutsch,......)

10 .Welche Sprachen sprichst du?11 .Mail über sich ergänzen.

12 .Familie Mitglieder. 13 .Possisiv Artikeln.

اللغة الفرنسية: Unité 1: des jeunes francophones!Unité 2: Bienvenue à Paris !Livre p.6-25GrammaireLes verbes pronominauxLe passé composé des verbes réguliers ) avec avoir(L’accord des adjectifs qualificatifsVocabulaire Les monuments de ParisLa familleLes verbes de la routineLire l’heureProduction écriteÉcris une carte postale à ton ami

7/1E / ReadingReading Comprehension: Students will be givenالثالثاء an unseen Newspaper Article to read and respond to.




10/12/2013 / رإ

تقييم نهاية الفصل األّول للّصف الّسابع.للمادة المطلوبة االمطلوب عنوان الوحدة

- الفعل الالزم والفعل المتعدي لمفعول والمتعديلمفعولين.

- كسر همزة إّن.- الفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهول.

- الهمزة المتوسطّة وأسئلتها. - الفعل الّصحيح والفعل المعتّل.

اتّصال (إذ) بالظّروف. -

- قراءة النّّص.- المعجم والدّالة.

- االستيعاب والتّحليل.- األفعال الخمسة.

- ألف االثنين.

- نصب الفعل المضارع.- الكتابة ( أاّل ، أْن ال).

- النّّص المكتوب.

-ســــــــورةآل1عمران

)19-25(-وحدة الحريّة2)29-45( -قصيدة اللغة3

العربيّة)47-54(-العين4)59-75(

-األرصاد5الجويّة

)77-90(

-النّاسك وابُن6

- جو النّّص .- المعجم والداّللة .

- االستيعاب والتّحليل.- مخطط تحليل القّصة.- جزم الفعل المضارع.

- فارس وأسد.- حرف الفاء المتّصل ب (الم األمر).

عرس)95-110(

(13-12 -7-8-4-10-11-6*ملحوظة : باإلضافة إلى أوراق العمل اآلتية :)

المـدارس الـعصـرية - web viewles prépositions de lieux fdt n°7....

Documents