„W świecie wierszy

Jana Brzechwy”

WebQuestdla dzieci przedszkolnych i ich Rodziców

Spis treści

1. Wprowadzenie2. Zadanie

a) Zadania dla grupy żółtejb) Zadanie dla grupy niebieskiejc) Zadania dla grupy zielonej

3. Proces4. Źródła5. Ewaluacja6. Konkluzja

Wprowadzenie

Drodzy Rodzice !Każdy z Nas poznał w dzieciństwie wesołe wierszyki Jana Brzechwy. Ten WebQuest dotyczy wierszy Jana Brzechwy a zadaniem Waszym i Waszych dzieci będzie bliższe poznanie tych wierszy.Mam nadzieję, że ten webquest zachęci Państwa do ponownego przeniesienia się w świat swojego dzieciństwa wraz z Waszymi pociechami, i że miło spędzicie czas realizując wyznaczone dla Was zadania.PODCZAS ZEBRANIA INFORMACYJNEGO ZOSTANĄ PAŃSTWO ZAPOZNANI Z PRZEBIEGIEM PRAC W WEBQUEŚCIE.

Drogie Dzieci!Dzisiaj rozpoczniemy wirtualną przygodę z wierszami Jana Brzechwy. Wraz z Waszymi rodzicami będziecie poznawać wybrane wiersze. Następnie podzielicie się Waszymi wrażeniami z kolegami i koleżankami z grupy.

Zadanie

Drogie przedszkolaki!

Waszym zadaniem do wykonania wspólnie z Rodzicami będzie zapoznanie się z konkretnym wierszem Jana Brzechwy (wg kolorów grup) i wykonanie dwóch zadań.Na wykonanie zadań będziecie mieli dwa tygodnie.

Proces• W kolejny poniedziałek zaraz po przyjściu do przedszkola, każdy z

Was wylosuje z „zaczarowanego” kapelusza kolorową karteczkę. Kolor karteczki oznacza grupę, do której będziecie przynależeć • Każda grupa będzie musiała zapoznać się wspólnie z Rodzicami z

przypisanym wierszem i wykonać specjalne zadania.

• Zadania są podzielone na zadania dla DZIECKA oraz DLA RODZICÓW i DZIECKA

• Wykonane prace plastyczne zaprezentowane będą na gazetce ściennej w szkole.

• Instrumenty wykorzystamy do utworzenia instrumentacji do piosenki „Na wsypach Bergamutach”

• Kostiumy zaprezentujemy podczas „BALU POSTACI JANA BRZECHWY”

Podział na grupy wg wylosowanych kolorów

• KOLOR ŻÓŁTY – wiersz „Kaczka Dziwaczka”

• KOLOR NIEBIESKI – wiersz „Na wyspach Bergamutach”

• KOLOR ZIELONY – wiersz „Do Biedronki przyszedł Żuk”

GRUPA ŻÓŁTA

WIERSZ – „KACZKA DZIWACZKA”

Zadanie I – DLA DZIECKADo przeczytanego lub wysłuchanego wiersza wykonaj ilustrację. Pracę wykonaj kredkami świecowymi. Pamiętaj aby obrazek był kolorowy.

Zadanie II – DLA DZIECKAW PRZEDSZKOLU WSPÓLNIE WYKONAMY INSTRUMENT MUZYCZNY TYPU

GRZECHOTKA (przygotuj kubeczek oraz ziarenka )

Zadanie III – DLA RODZICÓW Nagrodą a jednocześnie podsumowaniem naszych działań będzie „Bal postaci Jana Brzechwy”– Waszym zadaniem jest przygotowanie dla swojej pociechy przebrania na ten Bal. Stój musi oczywiście nawiązywać do postaci z wiersz przypisanego danej grupie

„Kaczka-Dziwaczka”możesz też posłuchać:

http://www.youtube.com/watch?v=8vLLT6YIoFw

Nad rzeczką opodal krzaczkaMieszkała kaczka-dziwaczka,Lecz zamiast trzymać się rzeczkiRobiła piesze wycieczki.

Raz poszła więc do fryzjera:"Poproszę o kilo sera!"

Tuż obok była apteka:"Poproszę mleka pięć deka."

Z apteki poszła do praczkiKupować pocztowe znaczki.

Gryzły się kaczki okropnie:"A niech tę kaczkę gęś kopnie!"

Znosiła jaja na twardoI miała czubek z kokardą,A przy tym, na przekór kaczkom,Czesała się wykałaczką.

Kupiła raz maczku paczkę,By pisać list drobnym maczkiem.Zjadając tasiemkę starąMówiła, że to makaron,A gdy połknęła dwa złote,Mówiła, że odda potem.

Martwiły się inne kaczki:"Co będzie z takiej dziwaczki?"

Aż wreszcie znalazł się kupiec:"Na obiad można ją upiec!"

Pan kucharz kaczkę staranniePiekł, jak należy, w brytfannie,

Lecz zdębiał obiad podając,Bo z kaczki zrobił się zając,W dodatku cały w buraczkach.Taka to była dziwaczka!

GRUPA NIEBIESKAWIERSZ – „NA WYSPACH BERGAMUTACH”

Zadanie I – DLA DZIECKADo przeczytanego lub wysłuchanego wiersza wykonaj ilustrację. Pracę

wykonaj KREDKAMI OŁÓWKOWYMI. Pamiętaj aby obrazek był kolorowy.

Zadanie II – DLA DZIECKAW PRZEDSZKOLU WSPÓLNIE WYKONAMY INSTRUMENT MUZYCZNY TYPU

GRZECHOTKA (przygotuj kubeczek oraz ziarenka )

Zadanie III – DLA RODZICÓW Nagrodą a jednocześnie podsumowaniem naszych działań będzie „Bal postaci Jana Brzechwy” – Waszym zadaniem jest przygotowanie dla swojej pociechy przebrania na ten Bal. Stój musi oczywiście nawiązywać do postaci z wiersz

przypisanego danej grupie

Na wyspach Bergamutach możesz też posłuchać:

http://www.youtube.com/watch?v=noSEYnSG478

Na wyspach BergamutachPodobno jest kot w butach,Widziano także osła,Którego mrówka niosła,Jest kura samograjkaZnosząca złote jajka,Na dębach rosną jabłkaW gronostajowych czapkach,

Jest i wieloryb stary,Co nosi okulary,Uczone są łososieW pomidorowym sosieI tresowane szczuryNa szczycie szklanej góry,Jest słoń z trąbami dwiemaI tylko... wysp tych nie ma.

GRUPA ZIELONAWIERSZ – „ŻUK”

Zadanie I – DLA DZIECKADo przeczytanego lub wysłuchanego wiersza wykonaj ilustrację. Prace wykonaj FARBAMI PLAKATOWYMI. Pamiętaj aby obrazek był kolorowy.

Zadanie II – DLA DZIECKAW PRZEDSZKOLU WSPÓLNIE WYKONAMY INSTRUMENT MUZYCZNY TYPU GRZECHOTKA (przygotuj kubeczek oraz ziarenka )

Zadanie III – DLA RODZICÓW Nagrodą a jednocześnie podsumowaniem naszych działań będzie „Bal

postaci Jana Brzechwy”– Waszym zadaniem jest przygotowanie dla swojej pociechy przebrania na ten Bal. Stój musi oczywiście nawiązywać do postaci

z wiersz przypisanego danej grupie

„Żuk”możesz posłuchać:

http://www.youtube.com/watch?v=gvg8kqnCpR4

Do biedronki przyszedł żuk,W okieneczko puk - puk - puk.

Panieneczka widzi żuka:" Czego pan tu u mnie szuka?"

Skoczył żuk jak polny konik,Z galanterią zdjął melonik.

I powiada: "Wstań, biedronko.Wyjdź, biedronko, przyjdź na słonko.

Wezmę ciebie aż na łączkęI poproszę o twą rączkę."

Oburzyła się biedronka :" Niech pan tutaj się nie błąka,Niech pan zmiata i nie lata,I zostawi lepiej mnie,Bo ja jestem piegowata,A pan - nie!"

Powiedziała, co wiedziała,I czym prędzej odleciała,

Poleciała, a wieczoremŚlub już brała - z muchomorem.

Bo od środka aż po brzegiMiał wspaniałe, wielkie piegi.

Stąd naukaJest dla żuka:Żuk na żonę żuka szuka.

Piosenka „Na wyspach Bergamutach”

Źródła

• Jan Brzechwa – „Wiersze”• http://wierszykidladzieci.pl/brzechwa• Wykorzystane filmy pochodzą z serwisu youtube.com• http://9pwyszkow.szkolnastrona.pl/index.php?

p=new&idg=mg,25&id=1032&action=show• http://www.youtube.com/watch?v=1a26LqBrcAc• http://www.przedszkole11.leszno.pl/index.php?op=grupy

Ewaluacja

• Dzieci w wieku przedszkolnym bardzo angażują się w powierzone zadania, dlatego też każde z nich musi zostać docenione i pozytywnie ocenione. Jest to wtedy mobilizacja do dalszych działań. Dlatego też każde dziecko z pewnością zostanie docenione za zaangażowanie i poświęcony czas.

• Dla mnie najważniejsza jest dobra z zabawa i poznanie wierszy Jana Brzechwy w zabawie. Bardzo istotne w tym WebQueście jest również zaangażowanie Rodziców we wspólną pracę z dzieckiem.

Na zakończenie każde dziecko otrzyma dyplom uczestnictwa w projekcie oraz order.

• Na przedszkolnym blogu: przedszkolekotulin.blogspot.com zostanie zamieszczona relacja z balu podsumowującego projekt gdzie zaprezentowane zostaną zdjęcia indywidualne dzieci oraz zdjęcia ze wspólnej zabawy.

Konkluzja

To już koniec naszej przygody.

Mam nadzieję, że zabawa z wierszami Jana Brzechwy była świetną zabawą i przygodą, którą mogliście przeżyć razem ze

swoimi Rodzicami.

Wasze prace były bardzo pomysłowe a kostiumy przygotowane przez Waszych Rodziców uczyniły nasz bal pięknym, kolorowym

wydarzeniem.

Dziękuję za wspólną zabawę.