ДО - state university of...
TRANSCRIPT
ДО
РЕКТОРСКАТА УПРАВА НА УНИВЕРЗИТЕТОТ ВО ТЕТОВО
Врз основа на предлог на Наставно-научниот совет на Филозофскиот факултет при
Државниот Универзитет во Тетово бр. 16-175/1 од 09.02.2018 година, а во врска со
Конкурсот за избор/реизбор на наставници во наставно-научни звања објавен во весниците
¨Нова Македонија ¨ и ¨Коха¨ на ден 31.01.2018 година, како и на web-страната на ДУТ
www.unite.edu.mk, Ректорската управа на ДУТ на седницата одржана на 27.02.2018 година
донесе одлука бр. 02-1138/1 за формирање на рецензетска комисија за пишување на
извештај за избор на еден наставник во звањето редовен професор на студиската програма
по Психологија за предметите Специјална психопатологија, Психопатологија на децата
и младите, Клиничка психологија и Медицинска психологија во состав:
1. Проф. д-р Муќереме Руси (претседател) - редовен професор на Филозофскиот Факултет на Универзитетот во Тетово
2. Проф. д-р Љутфи Зулбеари (член) – редовен професор на Факултетот заМедицински Науки на Универзитетот во Тетово
3. Проф. д-р Стојан Пржоски (член) – редовен професор на СлавјанскиотУниверзитет во Свети Николе
На распишаниот конкурс се пријави кандидатот д-р Гордана Станковска, вонреден
професор на Филозофскиот факултет во Тетово. Врз основа на конкурсниот материјал и
согласно со Законот на Универзитетот и Статутот на ДУТ комисијата го поднесува
следниот
ИЗВЕШТАЈ
I. БИОГРАФСКИ ПОДАТОЦИ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кандидатката д-р Гордана Станковска е родена на 08.07.1958 год. во Скопје, каде и живее.
Основно и средно образование има завршено во родното место. Медицински факултет при
УКИМ во Скопје има завршено во 1983 год. со просечен успех 9,75. Специјалистичкиот
испит од Невропсихијатрија го положила во 1990 год. на Медицинскиот факултет во
Скопје со одличен успеха, а субспецијализација по психофармакологијa во Белград во 1993
година.
Магистерските студии од областа имунопсихијатрија со успех ги завршила со одбрана на
магистерската теза ¨Аспекти на хуморалниот и целуларниот имунитет кај шизофренијата¨
во 1992 год. на Медицинскиот факултет во Скопје.
Докторската дисертација под наслов ¨Ефект на терапијата со антипсихотици врз имуниот
статус кај шизофренијата¨ успешно ја брани на Медицинскиот факултет во Белград во
1996 год. Со тоа се стекнала со научниот степен доктор на науки од научната област
психијатрија.
Во 2001 год. успешно ја брани својата докторска дисертација ¨Агресивниот криминалитет
и шизофрените психози¨ на Институтот за социлошки,политички и правни науки во
Скопје.
Обавезниот лекарски стаж го завршува во Скопје веднаш после дипломирањето на
Медицинскиот факултет. Од 1984 год. до 2007 год. кандидатот д-р Гордана Станковска
била вработена во Болницата за нервни и душевни болести во Скопје,како лекар
специјалист невропсихијатар,при што била шеф и раководител на одделение. Работен
однос со ДУТ заснова во 2007 год.
За асистент по предметот Психијатрија со Медицинска психологија на Медицинскиот
факултет во Скопје е избрана во 1992 год. Во 2005 год.ја започнува својата наставна
дејност при УТ на Катедрата за психологија,а на 11.04.2007 год. со одлука на Сенатот и
Ректорската управа на УТ е избрана за доцент по предметите: Општа психопатологија,
Психопатологија на децата и младите и Клиничка психологија. На 21.02.2012 година е
избрана во звањето вонреден професор.
II. НАУЧНИ, СТРУЧНИ, ПЕДАГОШКИ И ДРУГИ ОСТВАРУВАЊА НА
КАНДИДАДОТ ОД ПОСЛЕДНИОТ ИЗБОР ДО ДЕНОТ НА ПРИЈАВАТА
Наставно-образовна дејност
После изборот во звањето вонреден професор д-р Гордана Станковска активно е вклучена
во изведување на предавања на додипломски и последипломски студии на истата студиска
група. Воедно д-р Гордана Станковска е вклучена во организирање и изведување на
практичната и теоретската настава на студентите по медицина и стоматологија по
предметите Психијатрија и Медицинска психологија. Исто така учествува и во
изведувањето на практичната настава за лекарите на специјализација по Психијатрија..
Учествува во теоретската и практичната настава на студентите и магистрантите при
Филозофскиот факултет,насока Психологија при ДУТ. При тоа поседува добри педагошки
квалитети кои и овозможуваат наставата да ја направи разбирлива за студентите и
магистрантите.
Кандидатот д-р Гордана Станковска била и е ментор на голем број дипломски и
магистерски трудови. Член е на комисијата за оценка и одбрана на магистерските трудови,
како и на комисијата за оценка и одбрана на докторски дисертации при Институтот за
социолошки,политички и правни науки во Скопје.
И со наставната и педагошката дејност,кандидатот вонреден професор д-р Гордана
Станковска покажува и научно-стручни способности и нејзиниот интерес е насочен кон
клиничката/ биолошката психијатрија и психологија. Автор е на седум скрипти и една
книга напишани за потребите на студентите.
Научио-истражувачка дејност
Кандидатот вонреден професор. д-р Гордана Станковска од последниот избор во наставно-
научно звање во 2012 год. е учесник на симпозиуми и конгреси од национален и
меѓународен карактер со поголем број на научни и стручни трудови,објавени во домашни
и меѓународни стручни списанија каде обработува актуелни теми и проблеми од областа
на клиничката психологија,со што ја докажува својата истражувачка определеност кон
понатамошното професионално и истражувачко усовршување во сферата на клиничкиот и
наставно-образовниот процес.
После последниот избор автор и коавтор е на 9 научни труда објавени во научни списаниja
со импакт фактор (фактор на влијаниее), 13 труда во меѓународни научни списанија со
меѓународен уредувачки одбор, 8 труда во меѓународни научни публикации и 14 научни
трудови објавени во зборници од научни собири.
Автор е и коавтор на следниве печатени публикации:
1. Grupa avtori,(G.Stankovska koavtor),Efikasnosta na merkite {to se
primenuvaat sprema maloletnite lica,Institut za sociolo{ki i politi~ki
istra`uvawa so finansiska podr{ka na UNICEF, 2007, ISBN 9989-2567-789.
2. Grupa avtori (G.Stankovska koavtor), Maloletni~iot kriminalite vo tranzicija
vo Republika Makedonija, Institut za sociolo{ki i politi~ki istra`uvawa, 2008,
ISBN 9989-2600-4-9.
3. Grupa avtori (G.Stankovska koavtor), Forslom and scarped, A situation analysis of child
sexual abuse, UNICEF, 2010, I SBN 978-9989-116-56-8.
4. Stankovska G., Rusi M., Medicinska psihologija, Skopje, 2011, ISBN 978-9989-
135-31-6.
Во тек е објавувањето на два труда во монографија во странство:
1. Stankovska G., Angelkoska S. Peer violence and conflict resolution among adolescents in
multicultural society, chapter in the monograph "The contemporary problems of children and
childhood in multicultural societies – theory, research, praxis", edited by UNESCO,
Varshava, Poland, 2017, (in press).
2. Angelkoska S., Stankovska G. Factors for reducing violence in multicultural education in
Republic of Macedonia, chapter in the monograph "The contemporary problems of children
and childhood in multicultural societies – theory, research, praxis", edited by UNESCO,
Varshava, Poland, 2017. (in press).
Д-р Гордана Станковска е учесник во неколку научни проекти.
Стручно-апликативна дејност и дејност од поширок интерес
Д-р Гордана Станковска активно е вклучена во стручно-апликативната работа на Катедрата
за психологија и Катедрата по општа медицина при УТ.
Своите теоретски и практични знаења ги има збогатено со претстоите во соодветни
институции во Белград, Загреб, Грац, Виена, Копенхаген, Братислава, Варшава, Даблин и
Берлин.
Како лекар, професор и педагог д-р Гордана Станковска учествува на различни
семинари,обуки и проекти (Трансакциона анализа и системска семејна терапија-2001,
Ефикасност на мерките за малолетници-2007, Наркоманија во Тетово-2008, Сексуална
злоупотреба врз децата-2010, Аутизам и негово надминување-2012, Надминување на
неадекватното однесување кај децата-2013).
Особена активност кандидатката покажува во дејностите од поширок интерес. Активно е
вклучена во работата на стручни комисии и работни групи како во земјата, така и надвор
од неа.
III. ЗАКЛУЧОК И ПРЕДЛОГ
Комисијата е на мислење дека вон. професор. д-р Гордана Станковска врз основа на
Законот за високо образование и Статутот на УТ ги исполнува сите услови за избор во
звање редовен професор на студиската програма по Психологија,бидејќи има научен
степен доктор на науки,доволен број на научни и стручни трудови,како и трудови од
значење за развој на науката во областа на клиничката и медицинската психологија
објавени во научни списанија со рецензија во земјата и надвор. Автор и коавтор е на
повеќе книги,како и на униврзитетски учебник од областа на психологијата. Има
постигнато резултати во развој на наставно научниот подмладок низ менторството во
дипломски трудови и магистерски тези,како и учесник во комисии за оценка и одбрана на
магистерски тези и докторски дисертации.
Врз основа на приложената документација и анализа на научната,стручната и наставната
активност на кандидатот,Резензентската комисија со посебно задоволство има чест на
Ректорската управа и на Сенатот на УТ да им предложи:
Вонреден професор д-р Гордана Станковска да биде избрана во наставно-научното
звање Редовен професор по предметите Специјална психопатологија,
Психопатологија на децата и младите, Клиничка психологија и Медицинска
психологија на студиската програма по Психологија на Филозофскиот факултет при
Универзитет во Тетово,оценувајќи дека ги исполнува сите професионални и научни услови
утврдени со Статутот на УТ и другите релевантни нормативни акти.
Тетово, 12.03.2018 Рецензентска комисија:
1. Проф. д-р Муќереме Руси ( претседател)
-----------------------------------------------------------------
2. Проф. д-р Љутфи Зулбеари (член)
------------------------------------------------------------------
3. Проф. д-р Стојан Пржоски (член)
------------------------------------------------------------------
П Р И Л О Г
КОН ИЗВЕШТАЈОТ ЗА ИЗБОР НА НАСТАВНО-НАУЧНО, НАУЧНО И
НАСТАВНО-СТРУЧНО ЗВАЊЕ
Кандидатi: д-р Гордана Станковска
Институција: Филозофски факултет, Универзитет во Тетово, Тетово
Научно подрачје: Психологија
НАСТАВНО – ОБРАЗОВНА ДЕЈНОСТ
Рњден број
Назив на активноста: Поени
1. Одржување на предавања (Предмети од прв циклус на студии)
94.2
1.1 Психологија на лица со пречки во развојот (Психологија;насока професионална) 2+1, 5 семестри
2x15x5x0.04=6
1.2 Општа психопатологија (Психологија; насокапрофесионална) 2+2, 2 семестри
2x15x2x0.04=2.4
1.3 Психопатологија на детството и младоста (Психологија,насока професионална) 2+2, 5 семестри
2x15x5x0.04=6
1.4 Клиничка психологија (Психологија, насокапрофесионална) 2+2, 5 семестри
2x15x5x0.04=6
1.5 Медицинска психологија (Психологија, насокапрофесионална) 2+1, 4 семестри
2x15x4x0.04=4.8
1.6 Вовед во психопатологија (Психологија, насокапрофесионална) 2+2, 3 семестри
2x15x3x0.04=3.6
1.7 Специјална психопатологија (Психологија, насокапрофесионална) 2+1, 3 семестри
2x15x3x0.04=3.6
1.8 Психодијагностика (Психологија, насока професионална)2+1, 4 семестри
2x15x4x0.04=4.8
1.9 Детска клиничка психологија (Психологија, насокапрофесионална) 2+2, 3 семестри
2x15x3x0.04=3.6
1.10 Психологија на лица со пречки во развојот (Дисперзнистудии-Скопје, Психологија, насока професионална) 2+1, 3семестри
2x15x3x0.04=3.6
1.11 Општа психопатологија (Дисперзни студии-Скопје,Психологија, насока професионална) 2+2, 2 семестри
2x15x2x0.04=2.4
1.12 Психопатологија на детството и младоста (Дисперзнистудии-Скопје, Психологија, насока професионална) 2+2, 2семестри
2x15x5x0.04=6
1.13 Клиничка психологија (Дисперзни студии-Скопје, 2x15x5x0.04=6
Психологија, насока професионална) 2+2, 5 семестри 1.14 Медицинска психологија (Дисперзни студии-Скопје,
Психологија, насока професионална) 2+1, 4 семестри 2x15x4x0.04=4.8
1.15 Вовед во психопатологија (Дисперзни студии-Скопје,Психологија, насока професионална) 2+2, 3 семестри
2x15x3x0.04=3.6
1.16 Специјална психопатологија (Дисперзни студии-Скопје,Психологија, насока професионална) 2+1, 3 семестри
2x15x3x0.04=3.6
1.17 Психодијагностика (Дисперзни студии-Скопје, Психологија,насока професионална l) 2+1, 2 семестри
2x15x2x0.04=2.4
1.18 Детска клиничка психологија (Дисперзни студии-Скопје,Психологија, насока професионалн) 2+2, 2 семестри
2x15x2x0.04=2.4
1.19 Медицинска психологија (Општа медицина), 2+1, 5семестри
2x15x5x0.04=6
1.20 Психијатрија (Општа медицина), 3+3, 5 семестри 3x15x5x0.04=9
1.21 Психијатрија (Стоматологија), 1+1, 4 семестри 1x15x4x0.04=2.4
1.22 Психологија и психопатологија (Драмски факултет), 2+0, 1семестар
2x15x1x0.04=1.2
2. Одржување на предавања (Предмети од втор циклус на студии)
15
2.1 Психотераписки правци (Психологија), 2+2, 5 семестри 2x15x5x0.05=7.52.2 Менаџирање на стресот (Психологија), 2+2, 3 семестри 2x15x3x0.05=4.52.3 Психички нарушувања, психопатологија, дијагноза и
терапија (Психологија), 2+2, 2 семестри 2x15x2x0.05=3
3. Изработка на семинарски труд 17.43.1 Психологија на лица со пречки во развојот (Психологија,
Тетово) 100x0.03=3
3.2 Психологија на лица со пречки во развојот (Психологија,Скопје)
40x0.03=1.2
3.3 Медицинска психологија (Психологија, Тетово) 60x0.03=1.83.4 Медицинска психологија (Психологија, Скопје) 40x0.03=1.23.5 Клиничка психологија (Психологија, Тетово) 60x0.03=1.83.6 Клиничка психологија (Психологија, Скопје) 40x0.03=1.23.7 Медицинска психологија (Општа медицина, Тетово) 200x0.03=63.8 Психијатрија (Стоматологија, Тетово) 40x0.03=1.24. Подготовка на нов предмет 154.1 Предавања 6x1=64.2 Вежби 6x1.5=95. Консултации со студенти 10.0225.1 Психологија на лица со пречки во развојот (Психологија;
насока професионална) 2+1, 5 семестри60x5x0.002=0.6
5.2 Општа психопатологија (Психологија; насокапрофесионална)) 2+2, 2 семестри
60x2x0.002=0.24
5.3 Психопатологија на детството и младоста (Психологија,насока професионална) 2+2, 5 семестри
40x5x0.002=0.4
5.4 Клиничка психологија (Психологија, насокапрофесионална) 2+2, 5 семестри
60x5x0.002=0.6
5.5 Медицинска психологија (Психологија, насокапрофесионална) 2+1, 4 семестри
60x4x0.002=0.48
5.6 Вовед во психопатологија (Психологија, насока 60x3x0.002=0.36
професионална) 2+2, 3 семестри 5.7 Специјална психопатологија (Психологија, насока
професионална) 2+1, 3 семестри 60x3x0.002=0.36
5.8 Психодијагностика (Психологија, насока професионална)2+1, 4 семестри
40x4x0.002=0.32
5.9 Детска клиничка психологија (Психологија, насокапрофесионална) 2+2, 3 семестри
40x3x0.002=0.24
5.10 Психологија на лица со пречки во развојот (Дисперзнистудии-Скопје, Психологија, насока професионална) 2+1, 3семестри
50x3x0.002=0.3
5.11 Општа психопатологија (Дисперзни студии-Скопје,Психологија, насока професионална) 2+2, 2 семестри
40x2x0.002=0.16
5.12 Психопатологија на детството и младоста (Дисперзнистудии-Скопје, Психологија, насока професионална) 2+2, 2семестри
30x5x0.002=0.3
5.13 Клиничка психологија (Дисперзни студии-Скопје,Психологија, насока професионална) 2+2, 5 семестри
40x5x0.002=0.4
5.14 Медицинска психологија (Дисперзни студии-Скопје,Психологија, насока професионална) 2+1, 4 семестри
40x4x0.002=0.32
5.15 Вовед во психопатологија (Дисперзни студии-Скопје,Психологија, насока професионална) 2+2, 3 семестри
30x3x0.002=0.18
5.16 Специјална психопатологија (Дисперзни студии-Скопје,Психологија, насока професионална) 2+1, 3 семестри
30x3x0.002=0.18
5.17 Психодијагностика (Дисперзни студии-Скопје, Психологија,насока професионална l) 2+1, 2 семестри
30x2x0.002=0.12
5.18 Детска клиничка психологија (Дисперзни студии-Скопје,Психологија, насока професионалн) 2+2, 2 семестри
30x2x0.002=0.12
5.19 Медицинска психологија (Општа медицина), 2+1, 5семестри
270x5x0.002=2.7
5.20 Психијатрија (Општа медицина), 3+3, 5 семестри 50x5x0.002=0.5
5.21 Психијатрија (Стоматологија), 1+1, 4 семестри 70x4x0.002=0.56
5.22 Психологија и психопатологија (Драмски факултет), 2+0, 1семестар
7x1x0.002=0.014
5.23 Психотераписки правци (Психологија), 2+2, 5 семестри 40x5x0.002=0.45.24 Менаџирање на стресот (Психологија), 2+2, 3 семестри 40x3x0.002=0.245.25 Психички нарушувања, психопатологија, дијагноза и
терапија (Психологија), 2+2, 2 семестри 12x2x0.002=0.048
6. Ментор на дипломски работи 120x0.2=247. Член на комисија за оцена или одбрана на докторат 5x2=108. Член на комисија за оцена или одбрана на магистратура 45x1=459. Член на комисија за одбрана на дипломска работа 160x0.2=3210. Позитивни рецензиран универзитетски учебник
Stankovska G., Rusi M., Medicinska psihologija, Skopje, 2011,ISBN 978-9989-135-31-6
1x10=10
11. Интерни скрипти од предавања 2811.1 Психологија на лица со пречки во развојот,УТ, Тетово (2013) 411.2 Вовед во психопатологија, УТ, Тетово (2015) 411.3 Специјална психопатологија, УТ, Тетово (2016) 411.4 Клиничка психологија, УТ, Тетово (2016) 4
11.5 Детска клиничка психологија, УТ, Тетово (2013) 411.6 Психијатрија, УТ, Тетово (2016) 411.7 Психички нарушувања, психопатологија, дијагноза и
лекување, УТ, Тетово (2016) 4
12. Рецензент на универзитетски учебник 1212.1 Zdravstvena psihologija, Prof.Dr.Stojan Przoski 412.2 Psihodijagnostika, Prof.Dr.Sylan Vrainca 412.3 Klinicka psihologija, Prof.Dr.Sylan Vrainca 413. Ментор на одбранета магистерска работа 25x3=7514. Визитинг професор во странство 8
CEEPUS Exchange Programme, Warshava, Poland. 2016 815. Рецензент на соработници и наставници 2x1=2
Вкупно 397.622
НАУЧНО – ИСТРАЖУВАЧКА ДЕЈНОСТ
Реден број Назив на активноста: Бодови1. Ментор на магистерски труд 25x2=502. Учесник во национален научен проект 62.1 Sexual abuse of child, Institute for sociological and political
science with UNICEF, 2010-10131x3=3
2.2 Let's eliminate children's antisocial behaviour, Institute forpolitical and international studies (IPIS) with UNICEF, 2012-13
1x3=3
3. Дел од монографија објавена во странство 123.1 Angelkoska S.,Stankovska G. Factors for reducing violence in
multicultural education in Republic of Macedonia, chapter inmonograph "The contemporary problems of children andchildhood in multicultural societies – theory, research, praxis",edited by UNESCO, Varshava, Poland, 2017, (in press).
1x6=6
3.2 Stankovska G., Angelkoska S. Peer violence and conflictresolution among adolescents in multicultural society, chapter inmonograph "The contemporary problems of children andchildhood in multicultural societies – theory, research, praxis",edited by UNESCO, Varshava, Poland, 2017, (in press)..
1x6=6
4. Труд со оригинални научни реzултати, објавен во референтно научно/стручно списание со меѓународен уредувачки одбор
41.4
4.1 Pandilovska Grncaroska S., Osmani F., Stankovska G., Modernschool, basis for development of interpersonal nad interculturalcompetence, IOSR JOSR Journal of Humanities and SocialScience (IOSR-JHSS), Volume 22, Issue 3, Ver. III (March.2017)pp 83-85, e-ISSN: 2279-0837, p-ISSN: 2279-0845, indeksirano voEBSCO, The Impact factor value 0.887.
6x0.8=4.8
4.2 Ahmeti Aferdita, Stankovska Gordana, Association between bulimia nervosa, body mass index and depression in period of puberty, Research on Humanities and Social Sciences, Vol. 6, No. 24, 2016, ISSN 2224-5766 ISSN (print) 225-0484 (On line), pp.44-46, Global Impact factor 5.31, indeksirano vo EBSCO.
6x0.9=5.4
4.3 Murtezani L., Stankovska G., Some of the social and personalcharacteristics of the students as predictors of their valueorientations, JOSR Journal of Humanities and Social Science(IOSR-JHSS), Volume 21, Issue 9, Ver.9(Sep.2016) PP 64-67, e-ISSN: 2279-0837, p-ISSN: 2279-0845, indeksirano vo EBSCO,The Impact factor value 0.887.
6x0.9=5.4
4.4 Pandiloska Grncarovska S., Osmani F., Stankovska G., Murati R., Taneska A., The impact of the students' gender and high school type on the level of digital competency development for lifelong learning, Journal of Education and Practice, ISSN (Paper) 2222-1735 ISSN (Online) 2222-288X, Vol. 7, No. 248, (pp.108-114), 2016, The IC Impact factor value 7.15, indeksirano vo EBSCO.
6x0.6=3.6
4.5 Stankovska G., Osmani F., Pandiloska Grncarovska S.,Angelkoska S. Relationship between stressful life events andanxiety during the period of adolescence, European ScientificJournal, Vol. 12, No.11, 2016, ISSN 1857-7881 (Print) e-ISSN1857-7431, (pp. 332-340), indeksirano vo EBSCO, GIF 0.654.
6x0.6=3.6
4.6 Stankovska G., Angelkoska S., Dimitrovski D. The correlation between depression, anxiety and treatment motivation in patients with affective disorder, Research on Humanities and Social Sciences, Vol. 6, No. 4, 2016, ISSN 2224-5766 ISSN (print) 225-0484 (On line), pp.128-133, Global Impact factor 5.31, indeksirano vo EBSCO.
6x0.8=4.8
4.7 Stankovska G., Osmani F., Pandiloska Grncarovska S.,Dimitrovski D., Association between puberty, bulimia nervosa anddepression, Bangladesh Journal of Medical Science, ISSN 2223-4721 (Print) 2076-029 (Online), Vol. 14, No. 4, 2015, indeksiranovo SCOPUS, Global Impact Factor 0.654.
6x0.6=3.6
4.8 Osmani F., Pandiloska Grncarovska S., Stankovska G., Theinfluence of the teachers gender and working experience on themonitoring and evaluation of the high school studentsachievements in the Republic of Macedonia, Journal of Educationand Practice, ISSN (Paper) 2222-1735 ISSN (Online) 2222-288X,Vol. 5, no. 28, 2014 (pp.120-125), The IC Impact factor value7.15, indeksirano vo EBSCO,
6x0.8=4.8
4.9 Stankovska G.,Dimitrovski D., The therapeutic effects of lithium in affective disorders, Journal of Natural Science Research, ISSN 2224-3186(Print) or ISSN 2225-0921(On line), Vol. 3, No. 11, 2013, (pp.86-90),The IC Impact factor value 5.58, indeksirano vo EBSCO.
6x0.9=5.4
5. Труд со оригинални научни резултати, објавен вонаучно/стручно списание
36.4
5.1 Stankovska G., Angelkoska S., Przoska N. Psiholoskiot svet na decata so osteten sluh, Prosvetno Delo, UDK-37 ISSN 0350-6711,No2, 2016 (pp.39-50).
4x0.8=3.2
5.2 Angelkoska S., Stankovska G., Dimitrovski D., Self-image ofchildren of divorced parents, International Journal of CognitiveResearch in Science, Engineering and Education (IJCRSEE),ISSN 2334-847X(Printed)ISSN 2334-8496 (Online),Vol.3 ,No.2,UDK 159.922.72.075(497.7), 2015,(pp.59-63), indeksirano vo
4x0.8=3.2
EBSCO, Global Impact Factor:0.298 (2014).5.3 Grncarovska Pandiloska S., Stankovska G., Razvivanje na
interpersonalnata , interkulturalnata o socijalnata kompetencija vosovremenoto opstestvo, Prosvetno Delo, UDK 37 ISSN 0350-6711, 2015, (pp.87-96).
4x0.9=3.6
5.4 Stankovska G., Grncarovska Pandiloska S., Osmani F. Psiholoskikarakteristiki na decata so precki vo razvojot, Prosvetno Delo,UDK 37 ISSN 0350-6711, 2015, (pp.83-91).
4x0.8=3.2
5.5 Stankovska G., Dimitrovski D., The psychological characteristicsof gifted students with learning disabilities: a case study,International Journal of Education, Science, technology,Innovation, health and Environment – UNIVERSI, ISSN 1857-9450), vol. 1, No. 1, 2014.
4x0.9=3.6
5.6 Angelkoska S., Stankovska G., Znacenjeto na semejstvoto nadeteto vo ranata detska vozrast, Prosvetno Delo,2014,UDK-37 ISSN0350-6711,2014(pp.21-28).
4x0.9=3.6
5.7 Stankovska G., Angelkoska S.,Przoska N.,Emotivni karakteristikina pacientite so kancer, Prosvetno Delo,2014,UDK-37 ISSN 0350-6711,2014(pp.125-134).
4x0.8=3.2
5.8 Angelkoska S.,Stankovska G.,Correlation between theprofessional interests and the gender of the young person,International Journal of Cognitive Research in Science,Engineering and Education (IJCRSEE), ISSN 2334-847X(Printed)ISSN 2334-8496 (Online),Vol.2,No.1, UDK159.922.72.075(497.7), 2014(pp.83-87), Impact Factor:0.262(2013).
4x0.9=3.6
5.9 Pandiloska S.,Stankovska G.,Osmani F.,Implementation of therestitution in the contemporary teaching practice in the Republicof Macedonia,International Journal of Cognitive Research inScience, Engineering and Education (IJCRSEE),Vol.1,No.2,2013,ISSN 2334-847X (Printed) or ISSN 2334-8496 (Online , GlobalImpact Factor:5.31.
4x0.9=3.6
5.10 Stankovska G.,Pandilovska S.,Taneska A.,Maftari SadikuS.,Psychological aspects of gifted children, International Journalof Cognitive Research in Science, Engineering and Education(IJCRSEE),Vol.1,No.2,2013, ISSN 2334-847X (Printed) or ISSN2334-8496 (Online), Global Impact Factor:5.31.
4x0.6=2.4
5.11 Станковска Г.,Мифтари С.,Руси М.,Психолошки аспекти надепресивните симптоми на личноста соневроза,MEDICUS,Tetovo,2012,ISSN 1409-6366 UDC 61,Vol-18(2),(str.105-109).
4x0.8=3.2
6. Труд со оригинални научни резултати објавен во зборникна трудови од научен стручен собир со меѓународенуредувачки одбор
19.8
6.1 Stankovska G., Angelkoska S., Osmani F., Pandiloska GrncaroskaS., Job motivation and job satisfaction among academic staff inhigher education, XV International Symposium on ComparativeSciences, Borovets, Bulgaria, 20-23.06.2017, Current Businessand Economics Driven Discourse and Education: Perspectivesfrom Around the World, BCES Conference Books, Vol.15, No.1,
3x0.6=1.8
pp.159-166, 2017, ISSN 131-4693(print) ISSN 2534-8426(online)ISBN 978-619-7326-00-0 ISBN 978-619-7326-01-7(online),indeksirano vo EBSCO.
6.2Stankovska G., Angelkoska S. The impact of parental attitudes inthe development of children with disabilities, InternationalConference of Special education PERSON “InterdisciplinaryContexts Of Early Intervention and Early Support of a Child'sDevelopment“, 21-23.09.2016, Varshava, Poland, Book ofabstracts (pp.59-60)
3x0.9=2.7
6.3 Angelkoska S., Stankovska G., Dimitrovski D. The personalcharacteristics predictors of academic success , XIV InternationalSymposium on Comparative Sciences, Sofia, Bulgaria, 14-17.06.2016, Education provision to every one: comparingperspectives from around the world, BCES Conference Books,Vol. 14, No. 1, 2016, (pp. 263-268), ISSN 1314-4693 ISBN 978-954-92908-6-8, indeksirano vo EBSCO.
3x0.8=2.4
6.4 Stankovska G., Angelkoska S., Pandiloska Grncarovska S. Social networks use, loneliness and academic performance among university students, XIV International Symposium on Comparative Sciences, Sofia, Bulgaria, 14-1.06.2016, Education provision to every one: comparing perspectives from around the world, BCES Conference Books, Vol. 14, No. 1, 2016, (pp. 255-262), ISSN 1314-4693 ISBN 978-954-92908-6-8, indeksirano vo EBSCO.
3x0.8=2.4
6.5 Sadiki S., Melonashi E., Stankovska G., The relationship betweenstress and cardiovascular diseases, The 3-rd InternationalAcademic Conference on Social Sciences, 25-26 .07. 2015,Istanbul, Turkey, IACSS 2015 Conference Proceedings, ISBN978-9941-0-7410-3, (pp.149-153).
3x0.8=2.4
6.6 Stankovska G., Pandiloska Grncarovska S., Angelkoska S.,Education of students with special educational need and theirinclusion in the community, XIII International Symposium onComparative Sciences, Sofia, Bulgaria, 10-13.06.2015, Quality,Social Justice and Accountability in Education Worldwide, BCESConference Books, Vo. 13, 2015, (pp. 306-312), ISSN 1314-4693ISBN 978-954-92908-6-8, indeksirano vo EBSCO.
3x0.8=2.4
6.7 Stankovska G.,Rusi M.,Cognitive,emotional and socialcharacteristics of gifted students with learning disability, XIInternational Symposium on Comparative Sciences, organized byBCES,Sofia,Bulgaria,8-11 October 2013, BCES ConferenceBooks ”Education's Role in Preparing Globally CompetentCitizens”, Vol 12, ISBN 978-954-3x0.9=2.792908-4-4,(pp.438-442).
3x0.9=2.7
6.8 Станковска Г.,Депресивност код пацијената са акутном ихроничном бубрежном инсуфицијенцијом,8-ма КонференцијаДани примењене психологије,Ниш,28-29.09.2012 год.,ISBN978-86-7379-257-6, (стр.66).
3x1=3
7. Учество на научен/стручен собир со реферат – орална презентација
24
7.1 Stankovska G., Ibraimi Z., Angelkoska S., Education in societieswith cultural diversity, Parental attitudes towards children withdevelopmental disabilities, Fourth International Conference of thePhilosophic Faculty, 28-29.10.2016, Tetovo, International Journalof Social and Human Sciences-PHILOSOPHICA, UDC 1, ISSN1857-9272 (Print), Vol. 4, No. 8, pp.101-105.
2x0.9=1.8
7.2 Stankovska G., Dimitrovski D. The correlation betweentherapeutic effects of lithium and duration of affective disorders,First International Scientific Conference of Faculty of MedicalSciences, 3-4.06.2016, Book of abstracts (pp.111-112), ISBN 978-608-217-039-8 (in press).
2x0.9=1.8
7.3 Angelkoska S., Stankovska G., Socijalnata slika za sebe kaj decataod nekompletni semejstva, Sedma megunarodna naucnakonferencija: Megunaroden Dialog: Istok-Zapad (psihologija Iobrazovanie), Sveti Nicole, 15-16.04.2016, ISSN (print) 1857-9299 or ISSN (online) 1857-9302),UDK 081, Vol.3, No.3,07/2016 (pp.25-31), indeksirano vo EBSCO.
2x0.8=1.6
7.4 Pandiloska Grncarovska S., Osmani F., Stankovska G., Тeachersas a factor for the development of key competence culturalexpression among students, Megunarodna Naucna konferencijaObrazovanieto vo XXI vek-sostojbi i perspektivi, 24-25.09.2015,Stip, Book of abstracts, ISBN 978-608-244-238-9, (pp. 32).
2x0.8=1.6
7.5 Stankovska G., Ibraimi Z., The role of inclusion education incontemporary society, The 3-rd International Conference of thePhilosophic Faculty, 30-31.10.2015, Tetovo, International Journalof Social and Human Sciences-PHILOSOPHICA,UDC: 1 ISSN1857-8454(Print),Vol.3, No.6, (pp.104-112)
2x0.9=1.8
7.6 Stankovska G., Sadiki Miftari S., Ibraimi Z., Angelkoska S.,Multicultural education-factor for reducing the violence betweenadolescents, 2-nd International Conference of the PhilosophicFaculty, 17-18.10.2014, Tetovo, International Journal of Socialand Human Sciences-PHILOSOPHICA, UDC: 1, ISSN 1857-9272, vol. 2, no. 3-4, 2015 (pp.444-448).
2x0.6=1.2
7.7Stankovska G., Angelkoska S., Anksioznost, depresivnost ikvalitet na zivot kaj pacientite so kancer, Petta megunarodnanaucna konferencija ”Megunaroden dijalog:Istok-Zapad”,SvetiNicole, 25-26.04.2014, ISSN (print) 1857-9299 ISSN (on line) 1857-9302, Vol1, No.5, 9pp.112-116).
2x0.9=1.8
7.8 Sadiku Miftari S.,Stankovska G.,Rusi M., Anxiety-companion ofthe person with neurosis in modern society, International scientificconference ”Socio-cultural issues 2x0.8=1.6challenges ofcontemporary society”,Tetovo,R Macedonia,18-19.10.2013,International Journal of Social and Human Sciences-PHILOSOPHICA, vol.1, No.1-2, IBAN: MK071007 0100 0066227, Tetovo, 2014 (pp.195-199).
2x0.9=1.8
7.9 Stankovska G.,Rusi M.,Saliu Rusi H., Self-identity as a problemof modern life, International scientific conference ”Socio-culturalissues challenges of contemporary society”, Tetovo, RMacedonia,18-19.10.2013,International Journal of Social and
2x0.8=1.6
Human Sciences-PHILOSOPHICA, vol.1, No.1-2, IBAN:MK071007 0100 0066 227, Tetovo, 2014, (pp.191-195)
7.10 Sadiki Miftari S.,Stankovska G.,The importance of emotionalfreedom in positive psychology, 2-nd International RegionalConference on Positive Psychotherapy, Struga, R Macedonia,5-8.09.2013,Abstract Book(pp.30).
2x0.9=1.8
7.11 Stankovska G., Sadiki Miftari S.,Positive and negative emotions.cognitive processes and social behavior,2-nd InternationalRegional Conference on Positive Psychotherapy, Struga, RMacedonia,5-8.09.2013,Abstract Book(pp.37).
2x0.9=1.8
7.12 Станковска Г.,Грнчаровска Пандиловска С.,РусиМ.,Влијанието на афективната врска врз раниот и касниотразвој на детето, "Меѓународен дијалог: Исток-Запад".СветиНиколе,2013 ISBN 978-608-4689-04-1,(str.389-393).
2x0.8=1.6
7.13 Станковска Г.,Психолошки аспекти на стресорите,емоциите исоцијалната инклузија во периодот на стареење,Меѓународнаконференција на тема"Активно стареење и меѓугенерацискасолидарност",19.06.2012 год.,Скопје
2x1=2
7.14 Станковска Г,Руси М.,Личниот идентитет како психолошка исоциолока категорија во современото опшетство,Третамеѓународна научна конференција"Меѓународен дијалог:Исток-Запад".Свети Николе,15-17.03.2012 год., ISBN 978-608-4689-03-4, (стр.289-293).
2x0.9=1.8
8. Апстракт објавен во зборник на меѓународнаконференција
18.5
8.1 Stankovska G., Angelkoska S., Osmani F., Pandiloska GrncaroskaS., Job motivation and job satisfaction among academic staff inhigher education, XV International Symposium on ComparativeSciences, Borovets, Bulgaria, 20-23.06.2017, Current Businessand Economics Driven Discourse and Education: Perspectivesfrom Around the World, BCES Conference Books, Vol.15, No.1,pp.159-166, 2017, ISSN 131-4693(print) ISSN 2534-8426(online)ISBN 978-619-7326-00-0 ISBN 978-619-7326-01-7(online),indeksirano vo EBSCO.
1x0.6=0.6
8.2 Stankovska G., Ibraimi Z., Angelkoska S., Education in societieswith cultural diversity, Parental attitudes towards children withdevelopmental disabilities, Fourth International Conference of thePhilosophic Faculty, 28-29.10.2016, Tetovo, International Journalof Social and Human Sciences-PHILOSOPHICA,(in press)
1x0.8=0.8
8.3Stankovska G., Angelkoska S. The impact of parental attitudes inthe development of children with disabilities, InternationalConference of Special education PERSON “InterdisciplinaryContexts Of Early Intervention and Early Support of a Child'sDevelopment“, 21-23.09.2016, Varshava, Poland, Book ofabstracts (pp.59-60)
1x0.9=0.9
8.4 Stankovska G., Angelkoska S., Pandiloska Grncarovska S. Socialnetworks use, loneliness and academic performance amonguniversity students, XIV International Symposium onComparative Sciences, Sofia, Bulgaria, 14-1.06.2016, Education
1x0.8=0.8
provision to every one: comparing perspectives from around theworld, BCES Conference Books, Vol. 14, No. 1, 2016, (pp. 255-262), ISSN 1314-4693 ISBN 978-954-92908-6-8, indeksirano voEBSCO.
8.5 Angelkoska S., Stankovska G., Dimitrovski D. The personalcharacteristics predictors of academic success , XIV InternationalSymposium on Comparative Sciences, Sofia, Bulgaria, 14-17.06.2016, Education provision to every one: comparingperspectives from around the world, BCES Conference Books,Vol. 14, No. 1, 2016, (pp. 263-268), ISSN 1314-4693 ISBN 978-954-92908-6-8, indeksirano vo EBSCO.
1x0.8=0.8
8.6 Stankovska G., Dimitrovski D. The correlation betweentherapeutic effects of lithium and duration of affective disorders,First International Scientific Conference of Faculty of MedicalSciences, 3-4.06.2016, Book of abstracts (pp.111-112), ISBN 978-608-217-039-8 (in press).
1x0.9=0.9
8.7 Angelkoska S., Stankovska G., Socijalnata slika za sebe kaj decataod nekompletni semejstva, Sedma megunarodna naucnakonferencija: Megunaroden Dialog: Istok-Zapad (psihologija Iobrazovanie), Sveti Nicole, 15-16.04.2016, ISSN (print) 1857-9299 or ISSN (online) 1857-9302),UDK 081, Vol.3, No.3,07/2016 (pp.25-31), indeksirano vo EBSCO.
1x0.9=0.9
8.8 Pandiloska Grncarovska S., Osmani F., Stankovska G., Тeachersas a factor for the development of key competence culturalexpression among students, Megunarodna Naucna konferencijaObrazovanieto vo XXI vek-sostojbi i perspektivi, 24-25.09.2015,Stip, Book of abstracts, ISBN 978-608-244-238-9, (pp. 32).
1x0.8=0.8
8.9 Sadiki S., Melonashi E., Stankovska G., The relationship betweenstress and cardiovascular diseases, The 3-rd InternationalAcademic Conference on Social Sciences, 25-26 .07. 2015,Istanbul, Turkey, IACSS 2015 Conference Proceedings, ISBN978-9941-0-7410-3, (pp.149-153).
1x0.8=0.8
8.10 Stankovska G., Ibraimi Z., The role of inclusion education incontemporary society, The 3-rd International Conference of thePhilosophic Faculty, 30-31.10.2015, Tetovo, International Journalof Social and Human Sciences-PHILOSOPHICA,UDC: 1 ISSN1857-8454(Print),Vol.3, No.6, (pp.104-112)
1x0.9=0.9
8.11 Stankovska G., Pandiloska Grncarovska S., Angelkoska S.,Education of students with special educational need and theirinclusion in the community, XIII International Symposium onComparative Sciences, Sofia, Bulgaria, 10-13.06.2015, Quality,Social Justice and Accountability in Education Worldwide, BCESConference Books, Vo. 13, 2015, (pp. 306-312), ISSN 1314-4693ISBN 978-954-92908-6-8, indeksirano vo EBSCO.
1x0.8=0.8
8.12 Stankovska G., Sadiki Miftari S., Ibraimi Z., Angelkoska S.,Multicultural education-factor for reducing the violence betweenadolescents, 2-nd International Conference of the PhilosophicFaculty, 17-18.10.2014, Tetovo, International Journal of Socialand Human Sciences-PHILOSOPHICA, UDC: 1, ISSN 1857-9272, vol. 2, no. 3-4, 2015 (pp.444-448).
1x0.6=0.6
8.13Stankovska G., Angelkoska S., Anksioznost, depresivnost ikvalitet na zivot kaj pacientite so kancer, Petta megunarodnanaucna konferencija ”Megunaroden dijalog:Istok-Zapad”,SvetiNicole, 25-26.04.2014, ISSN (print) 1857-9299 ISSN (on line) 1857-9302, Vol1, No.5, 9pp.112-116).
1x0.9=0.9
8.14 Stankovska G.,Rusi M.,Saliu Rusi H., Self-identity as a problemof modern life, International scientific conference ”Socio-culturalissues challenges of contemporary society”, Tetovo, RMacedonia,18-19.10.2013,International Journal of Social andHuman Sciences-PHILOSOPHICA, vol.1, No.1-2, IBAN:MK071007 0100 0066 227, Tetovo, 2014, (pp.191-195)
1x0.8=0.8
8.15 Sadiki Miftari S.,Stankovska G.,The importance of emotionalfreedom in positive psychology, 2-nd International RegionalConference on Positive Psychotherapy, Struga, R Macedonia,5-8.09.2013,Abstract Book(pp.30).
1x0.9=0.9
8.16 Stankovska G., Sadiki Miftari S.,Positive and negative emotions.cognitive processes and social behavior,2-nd InternationalRegional Conference on Positive Psychotherapy, Struga, RMacedonia,5-8.09.2013,Abstract Book(pp.37).
1x0.9=0.9
8.17 Stankovska G.,Rusi M.,Cognitive,emotional and socialcharacteristics of gifted students with learning disability, XIInternational Symposium on Comparative Sciences, organized byBCES,Sofia,Bulgaria,8-11 October 2013, BCES ConferenceBooks ”Education's Role in Preparing Globally CompetentCitizens”, Vol 12, ISBN 978-954-92908-4-4,(pp.438-442).
1x0.9=0.9
8.18 Пандиловска Грнчаровска С., Станковска Г., Османи Ф.,Основни предуслови за компатабилност на образованието ворепублика македонија со европското образование,"Меѓународен дијалог: Исток-Запад".Свети Николе,2013 ISBN978-608-4689-04-1,(str.254-256).
1x0.8=0.8
8.19 Станковска Г.,Грнчаровска Пандиловска С.,РусиМ.,Влијанието на афективната врска врз раниот и касниотразвој на детето, "Меѓународен дијалог: Исток-Запад".СветиНиколе,2013 ISBN 978-608-4689-04-1,(str.389-393).
1x0.8=0.8
8.20 Станковска Г.,Депресивност код пацијената са акутном ихроничном бубрежном инсуфицијенцијом,8-ма КонференцијаДани примењене психологије,Ниш,28-29.09.2012 год.,ISBN978-86-7379-257-6, (стр.66).
1x1=1
8.21 Станковска Г.,Психолошки аспекти на стресорите,емоциите исоцијалната инклузија во периодот на стареење,Меѓународнаконференција на тема"Активно стареење и меѓугенерацискасолидарност",19.06.2012 год.,Скопје.
1x1=1
8.22 Станковска Г,Руси М.,Личниот идентитет како психолошка исоциолока категорија во современото опшетство,Третамеѓународна научна конференција"Меѓународен дијалог:Исток-Запад".Свети Николе,15-17.03.2012 год., ISBN 978-608-4689-03-4, (стр.289-293).
1x0.9=0.9
9. Пленарно предавање на научен/стручен собир 29.1 The role of knowledge in modern society, Ohrid,2013 1x2=2
10. Секциско предавање на научен/стручен собир 410.1 Psihijatriska intenzivna gri`a na akutniteпсихозииzi II
kongres na psihijatrite на Р Makedonija со меѓународноучество, Ohrid, 2015.
1x2=2
10.2 Mestoto na prestapni{tvoto kaj mladite vo sistemot na op{tenstvenite pojavi, Ресен, 2016
1x2=2
11. Пленарно предавање на научен/стручен собир со меѓународно учество
6
11.1 How to improve your changes of gettin your EV project found?, Sofia, 2015
1x3=3
11.2 Ethiopatogenesis of autism spectrum disorder, Varshava, 2016 1x3=3Вкупно 220.1
СТРУЧНО-АПЛИКАТИВНА ДЕЈНОСТ
Реден број Назив на активности: Бодови1. Книга од стручна област-автор 81.1 Stankovska G., Rusi M., Psikologjia mjekësore, Shkup, 2011,
ISBN 978-9989-135-31-61x8=8
2. Завршена специјализација во областа на медицинските науки и здравството
2
2.1 Специјализација по невропсихијатрија, Медицински Факултет, УКИМ, Скопје
1 x 2=2
3. Завршена субспецијализација во областа намедицинските науки и здравството
1
3.1 Субспецијализација по психофармакологија, Медициснки Факултет, Белград
1x1=1
Вкупно 11
ДЕЈНОСТИ ОД ПОШИРОК ИНТЕРЕС
Реден број Назив на активноста: Бодови1. Член на уредувачки одбор на меѓународно
научно/стручно списаниеt 1
1.1 International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education
1x1=1
2. Член на организационен и ли програма на научно/стручно ниво
5
2.1 Здружение на лекарите на Р Македонија 1x1=12.2 Здручение на психијатрите на Р Македонија 1x1=12.3 Здружение на имунолозите на Р Македонија 1x1=12.4 European college of neuropsychopharmacology (ECNP) 1x1=12.5 Association for the support of Intercultural Education 1x1=1
Вкупно 6
ПРОФЕСИОНАЛНИ РЕФЕРЕНЦИ НА КАНДИДАТОТ ЗА ИЗБОР
ВО ЗВАЊЕ
ПОЕНИ
НАСТАВНО – ОБРАЗОВНА ДЕЈНОСТ 397.622НАУЧНО – ИСТРАЖУВАЧКА ДЕЈНОСТ 220.1СТРУЧНО – АПЛИКАТИВНА ДЕЈНОСТ 11ДЕЈНОСТИ ОД ПОШИРОК ИНТЕРЕС 6
Вкупно 634.722
Тетово, 12.03.2018 година Рецензентска комисија:
1. Проф. д-р Муќереме Руси ( претседател)
-----------------------------------------------------------------
2. Проф. д-р Љутфи Зулбеари (член)
------------------------------------------------------------------
3. Проф. д-р Стојан Пржоски (член)
------------------------------------------------------------------
СОВЕТОТ НА РЕКТОРАТОТ НА УНИВЕРЗИТЕТОТ ВО ТЕТОВО
ИЗВЕШТАЈ НА РЕЦЕНЗЕНТСКАТА КОМИСИЈА ЗА ИЗБОР–РЕИЗБОР НА НАСТАВНИЦИ ВО СИТЕ НАСТАВНИ-НАУЧНИ
ЗВАЊА ВО УНИВЕРЗИТЕТОТ ВО ТЕТОВО
Врз основа на предлогот на Наставно-научниот совет на Филозофскиот факултетпри Универзитетот во Тетово, бр. 16-175/1, од 09.02.2018 год., во врска со распишаниотконкурс за избор-реизбор на наставници во наставно-научни звања, професионални исоработници во Универзитетот во Тетово, објавен во медиумските информативнигласила „Коха“ и „Нова Македонија“, како и на web-страницата на Универзитетотwww.unite.edu.mk, од 31.01.2018 год., Советот на Ректоратот, на одржаната седница на27.02.2018 год., со одлука бр. 02-1138/1, ја формира Рецензентната комисија во состав:
1. Д-р Рамиз Абдули (претседател) – редовен професор во пензија воФилозофски факултет на Универзитетот во Тетово
2. Д-р Неби Дервиши (член) – редовен професор во Филозофски факултет наУниверзитетот во Тетово
3. Д-р Музафер Бислими (член) – редовен професор во Институтот занационална историја на Универзитетот „Св. Кирил и Методиј“ - Скопје
Според поднесената документација во пријавата од страна на кандидатот проф.д-р Ќерим Далипи (кој е еднствениот пријавен кандидат) за избор на наставник попредметните објавени во Конкурсот, и тоа:
- Помошни историски науки- Методологија на историја- Историја на средениот век I-II.
Рецензентската комисија има чест да го поднесе следниот:
1
ИЗВЕШТАЈ
Биографски податоци Кандидатот проф. д-р Ќерим Далипи е роден на 04.02.1970 во Зајас Кичевско,Република Македонија. Основното училиште го завшил во родното место, додекагимназијата ја започнал во Кичево и ја завршил во Скопје. Студирал во Универзитетотво Приштина, Филозофски факултет, катедра: Историја. Во текот на студиите (1990-1994) Ќерим Далипи покажал одличен успех, поради што бил награден со орденот наУниверзитетот во Приштина „Истакнат Студент“. Дипломирал на 27 номври 1994година. Магистерските студии ги следил во споманатата институција (1995-2000), кадена 28 септември 2000 година ја одбранил со успех магистерската теза под наслов:„Османлиските навлегувања во албанските територии до 1402 година“ и се стекнал сонаучниот степен Магистер по историски науки. Докторската теза под наслов“Албанија од втората половина на XIV век до првата половина на XV век (1355-1443)”ја пријавил во Институтот за национална историја при Универзитетот „Св. Кирил иМетодиј“ – Скопје (11.07.2006). Истата ја одбранил со успех на 14.09.2009 година, сошто се стекнал со научниот степен Доктор по историски науки.
Кандидатот Ќерим Далипи во текот на 1998-2000 година работел како помладасистент во катедрата по Историја при Универзитетот во Тетово. Во текот на 2000-2004година, како магистер, прдавал во истата катедра и работел во Кичевската гимназијакако професор по историја. Со легализацијата на Универзитетот во Тетово (2004) билизбран Соработник во Студиската програма: Историја и во текот на 2006-2009, восвојство на предавач под надзор, предавал неколку наставни предмети. На 22.03.2010година бил избран на наставно-научно звање за соодветните предмети и предавал на I иII циклус на судии. На 27.12.2012 бил избран во наставно-научно звање Вонреденпрофесор и во понатамошниот период, освен што предавал на I и II циклус на студии,предавал и на III циклус на студии од облата на Историјата.
I. НАСТАВНО-ОБРАЗОВНА ДЕЈНОСТКандидатот Ќерим Далипи наставно-образовната дејност го започнал во
Универзитетот во Тетово, Филозофски факултет, Катедра: Истоирија, во својство напомлад асистент (1998-2000). Откако магистрирал, врз основа на извештајот наРецензентската комисија, во текот на 2000-20004 година, го предавл предметотПомошни историски науки. Во текот на овој период работел и како професор поисторија во Кичевската гимназија. Со легализацијата на Универзитетот во Тетово,Матичната комисија на овој универзитет, врз основа на извештајот и предлогот наРецензентската комисија, на 17.07.2004 година, го избрал м-р Ќерим ДалипиСоработник за предметот Историја на античка и средновековна Македонија. Од 2006година, во својство на предавач под надзор, освен спомнатиот предмет, ги предавал ипредметите: Помошни историски науки I-II и Историја на Византија I-II.
2
Во согласност со објавениот конкурс, Советот на Ректоратот и Сенатот на ДУТ гоосвоија извештајот на Рецензентската комисија и на 22.03.2010 година го избрале асс. м-р Ќерим Далипи во наставно-научно звање Доцент за предметите: Помошни историскинауки I-II и Историја на средниот век I-II. Доц. д-р Ќерим Далипи, наспоредно сопредавањето на овие предмети, предавал со успех и во II циклус на студии предметите:Историја на албанскиот народ (XVI век-1830 година) и Историја на меѓународнитеодноси (1789-1914).
Советот на Ректоратот на Универзитетот во Тетово, во согласност со објавениотконкурс, го усвоил извештајот на Рецензентската комисија и на 27.12.2012 година гоизбрал доц. д-р Ќерим Далипи во наставно-научно звање Вонреден професор запредметите: Помошни историски науки I-II, Историја на средниот век I-II иМетодологија на научната работа. Во текот на следните години, наспоредно на овиепредмети, проф. д-р Ќерим Далипи предавал и во II циклус на студии (Методологија нанаучно-истражувачката работа, Историја на албанскиот народ – XVI век-1830година) и на III циклус на студии (Политичка историја на Албанија - 1912-1944).
Проф. д-р Ќерим Далипи бил и e ментор на одреден број студенти во дипломскитруд. Тој бил и е член на многу комисии за подобност или одбрана на дипломски,магистерски и докторски трудови. Истовремено, за внатрешните потреби на студентитеима подготвено четри скрипти: Помошни историски науки (надополнето),Методологија на историја и Историја на средниот век I-II (надополнети). Е рецензентна неколку научно-професионални книги од областа на историјата.
Во согласност со Правилникот за критериумите и процедурата за избор нанаставно-научно звање, научно, наставно-професионална и соработник воУниверзитетот во Тетово (Билтен на Универзитетот) кандидатот проф. д-р ЌеримДалипи за последните пет горини, во тековниот период од 2013 година, однаставно-научна дејност реализирал вкупно 107.97 поени.
II. НАУЧНО-ИСТРАЖУВАЧКА ДЕЈНОСТ Наспоредно со ангажирањето во наставно-образовниот процес, кандидатот даде
значаен придонес и во научно-истражувањката дејност за албаското средновековие ипериодот на османликото владеење. Во оваа насока, тој е автор на две монографии и намногу научни статии, објавени во национални и меѓународни списанија и зборници натрудови. Кандидатот учестувал со реферат во научни национални и меѓународнисобири; е учесник на маѓународни научни проекти, ментор во докторски студи и т.н.
а) Монографии
3
Inkursionet osmane në trevat shqiptare deri më 1402, Kërçovë, 2002, 205 faqe(Османлиските навлегувања во албанските територии до 1402 година, Кичево 2002,2015 страни).
Arbëria midis Republikës së Venedikut dhe Perandorisë Osmane 1355-1443, Tetovë,2012, 347 faqe (Арбанија момеѓу Венецијанската Република и Османското Царство135501443, Тетово 2012, 347 страни).
б) Научни трудовиBeteja e Kosovës (1389) dhe kontributi i shqiptarëve, në “Vizione”, revistë e
shkencave shoqërore, nr. 5, Shkup, 2005, f. 275-287 (Косовската битка 1389 и придонесотна Албанците, Vizione, списание на општествените науки, Скопје, 2005, с. 275-287).
Beteja e Kosovës (1389) dhe kontributi i shqiptarëve, në: “Kosova”, nr. 27, Prishtinë,2005, f. 47-57 (Косовската битка 1389 и придонесот на Албанците, Kosova, бр. 27,Приштина 2005, с. 47-57).
Shkupi deri në pushtimin osman, në: “Kosova”, nr. 28, Prishtinë, 2006, f. 17-38(Скопје до османлиското освојување, Kosova, бр. 28, Приштина 2006, с. 17-38).
Rënia e Maqedonisë së sotme Perëndimore nën sundimin osman, në: “Studimealbanologjike”, nr. 1, Shkup, 2009, f. 13-24 (Паѓаето на денешна западна Македонија подосманлиска власт, Studime albanologjike, бр. 1., Скопје 2009, с. 13-24).
Shqipëria në mesjetën e hershme sipas disa historianëve bullgarë, në: “Seminari IIINdërkombëtar i Albanologjisë”, Tetovë-Shkup, 2009, f. 191-198 (Албанија во раниотсреден век според некои бугарски историчари, Seminari III Ndërkombëtar i Albanologjisë,Тетово-Скопје 2009, с. 191-198).
Çështja e alfabetit kombëtar sipas një dokumenti austro-hungarez të vitit 1908, në: “EDjathta Shqiptare në mbrojtje të Shqipërisë Etnike”, nr. 8, Prizren, 2010, f. 141-150(Прашањето на албанската азбука според еден австро-унгарски документ од 1908година, E Djathta Shqiptare në mbrojtje të Shqipërisë Etnike, бр. 8, Призрен, 2010, с. 141-150).
Fejesa dhe martesa tradicionale në trevën e Kërçovës, në: “Seminari IV Ndërkombëtari Albanologjisë”, Tetovë, 2010, f. 389-400 (Традиционалната веридба и женидба воКичевската околија, Seminari IV Ndërkombëtar i Albanologjisë, Тетово 2010, 389-400).
Balshajt në kulmin e fuqisë së tyre (1360-1385) - Nga bujarë vegjël në zotërinj tëpavarur feudalë, në: “Studime albanologjike”, nr. 2, Shkup, 2010, f. 29-46 (Балшите наврвот од својата моќ 1360-1385 – Од мали благородници во независни феудалнигосподари, Studime albanologjike, br. 2, Skopje 2010, s. 29-46).
Balshajt në kulmin e fuqisë së tyre (1360-1385) – Konsolidimi dhe zgjerimi territorial ishtetit të Balshajve”, në: “Studime albanologjike”, nr. 3, Shkup, 2011, f. 19-33 (Балшите наврвот од својата моќ 1360-1385 – Консолидацијата и проширувањето на државата наБалшите, Studime albanologjike, бр. 3, Скопје 2011, с. 19-33).
4
Depërtimet osmane në trevat arbërore deri në prag të betejës së Savrës (1385), në:“Kërkime historike”, nr. 3, Shkup, 2011, f. 15-29 (Османлиските навлегувања воарбанаските територии до прагот на Саурската битка (1385), Kërkime historike, бр.3, Скопје 2011, с. 15-29).
Pushtimi osman i Arbërisë së Mesme dhe Jugore dhe qëndrimi i Republikës sëVenedikut, në: “Kërkime historike”, nr. 4, Shkup, 2011, f. 51-65 (Османлиското освојувањена Средна и Јужна Арбанија и ставот на Венецијанската Република, Kërkime historike,br. 4, Skopje 2011, s. 51-65).
Rezistenca arbërore ndaj sulmeve osmane dhe synimeve të Republikës së Venedikut(1385-1389), në: “Vjetar”, nr. 45-46, Prishtinë, 2011, f. 121-141 (Арбанскиот отпор врзосманлиските напади и стремежите на Венецијанската Република, Vjetar, бр. 45-46,Приштина, 2011, с. 121-141).
Themelimi dhe konsolidimi i Principatës së Karl Topisë gjatë viteve 1359-1385, në:“Gjurmime albanologjike”, seria e shkencave historike, nr. 40, Prishtinë, 2011, f. 247-262(Основањето и консолидацијата на кнежеството на Карло Топија во текот на 1359-1385 година, Gjurmime albanologjike, seria e shkencave historike, бр. 40, Приштина 2011,с. 247-262).
Shkupi në gjysmën e parë të shek. XIX (Aspekte politike, ekonomike dhe demografike)në: “Seminari V Ndërkombëtar i Albanologjisë”, Tetovë-Shkup, 2011, f. 269-285 (Скопје вопрвата половина на XIX век – политички, економски и демографски аспекти, Seminari VNdërkombëtar i Albanologjisë, Тетово-Скопје 2011, с. 269-285).
Rrethanat politiko-ushtarake në Arbëri nga gjysma e dytë e vitit 1389 deri në fillim tëvitit 1392, në: “Kërkime historike”, nr. 5, Shkup, 2012, f. 205-213 (Политичко-военитеоколности во Арбанија од втората половина на 1389 година до почетокот на 1392година, Kërkime historike, бр. 5, Скопје 2012, с. 205-213).
Disa të dhëna për Shqipërinë (1878-1879) sipas dokumenteve franceze (të publikuaranë gjuhën maqedone), në: “E Djathta Shqiptare në mbrojtje të Shqipërisë Etnike”, nr. 10,Prizren, 2012, f. 133-142 (Некои податоци за Албанија 1878-1879 според францускидокументи - објавени на македонски јазик, E Djathta Shqiptare në mbrojtje të ShqipërisëEtnike, бр. 10, Призрен 2012, с. 133-142).
Despotati i Artës në kohën e Gjin Bua Shpatës, në: “Studime albanologjike”, nr. 6,Shkup, 2012, 87-98 (Артскиот Деспотат за време на Ѓин Буа Шпата, Studimealbanologjike, бр. 6, Скопје 2012, с. 87-98).
Pozita e sundimtarëve arbërorë përballë rivalitetit osmano-venedikas (1397-1402), në:“Vjetar” , nr. 47-48, Prishtinë, 2012, f. 135-150 (Положбата на арбанските владетелинаспроти османлиско-венецијанско ривалство 1397-1402, Vjetar, бр. 47-48, Приштина2012, с. 135-150).
5
Çështja shqiptare në gazetën “Politika” të Beogradit (28 nëntor-dhjetor 1912), në:“Seminari VI Ndërkombëtar i Albanologjisë”, Tetovë-Shkup 2012, f. 416-442 (bashkautor)(Албанското прашање во весникот „Политика“ на Белград – 28 ноември-декември 1912година, Seminari VI Ndërkombëtar i Albanologjisë, Тетово-Скопје 2012, с. 416-442 -koavtor).
Propaganda dhe rivaliteti serbo-bullgar në Vilajetin e Kosovës gjatë vitit 1909, në: “EDjathta Shqiptare në mbrojtje të Shqipërisë Etnike”, nr. 11, Prizren, 2013, f. 159-170(bashkautor) (Српско-бугарска пропаганда и ривалство во Косовскиот вилајет во текотна 1909 година, E Djathta Shqiptare në mbrojtje të Shqipërisë Etnike, бр. 11, Призрен, 2013,с. 159-170 - коавтор).
Depërtimet dhe pushtimet osmane dhe jetësimi i politikës venedikase në Arbëri (1392-1396), në: “Kosova”, nr. 37/38, Prishtinë, 2013, f. 157-175 (Осмалиските навлегувања иосвојувања и оживотворувањето на венецијанската политика во Арбанија 1392-1396,Kosova, бр. 37-38, Приштина, 2013, с. 157-175).
Sfidat e pushtetit osman, Gjon Kastrioti dhe Republika e Venedikut (1421-1431), në:“Gjurmime albanologjike”, seria e shkencave historike, nr. 44, Prishtinë, 2014, f. 73-86(Предизвиците на османлиската власт, Ѓон Кастриоти и Венецијанската Република(1421-1431), Gjurmime albanologjike, seria e shkencave historike, бр. 44, Приштина, 2014,с. 73-86).
Trevat Lindore shqiptare në sytë e udhëpërshkruesve të huaj (1850-1878), në:“Albanologjia”, vëll. I, nr. 1-2, Tetovë, 2014, f. 11-20 (Источните албански територииво очите на странските патописци (1850-1878), Albanologjia, том I, бр. 1-2, Тетово,2014, с. 11-20).
Feti Mehdiu, Kërçova në histori (169 p.e.s.-2013), Kërçovë, 2013, në: “Gjurmimealbanologjike”, seria e shkencave historike, nr. 45, Prishtinë, 2015, f. 281-285 (Фети Мехдиу,Кичево во историјата (169 п.н.е – 2013), Кичево, 2013, Gjurmime albanologjike, seria eshkencave historike, бр. 45, Приштина, 2015, с. 281-285).
Arbëria përballë rrezikut osman (1385-1396), në: “Albanologji” 5/2014, vëll. 2,Prishtinë, 2015, f. 285-302 (Арбанија наспроти османлиската опасност 1385-1396,Albanologji, 5/2014, том. 2, Приштина, 2015, с. 285-302).
Feti Mehdiu, Reflektime të luftës së shqiptarëve për pavarësi 1389-1999 - në burimeorientale, Prishtinë, 2012, në: “Gjurmime albanologjike”, seria e shkencave historike, nr. 46,Prishtinë, 2016, 267-271 (Фети Мехдиу, Рефлексии на борбата на Албанците занезависност 1389-1999 – во ориенталните извори, Gjurmime albanologjike”, seria eshkencave historike, бр. 46, Приштина, 2016, с. 267-271).
Periudha e mesjetës në librin e historisë të arsimit fillor në Republikën e Maqedonisë,në: “Philosophica”, vëll. III, nr. 5, Tetovë, 2016, f. 208-218 (Периодот на средниот век воучебникот по историја за основно образование во Република Македонија, Philosophica,том. III, бр. 5, Тетово, 2016, с. 208-218).
6
Qëndrimi i Austro-Hungarisë ndaj çështjes shqiptare sipas gazetës “Politika” tëBeogradit (nëntor-dhjetor 1912), në: “Albanologjia” 7/2016, Prishtinë, 2017 (bashkautor)(Ставот на Австро-Унгарија спрема албанското прашање според „Политика“ наБелград, Albanologjia 7/2016, Приштина 2017 – коавтор - in print).
Çështja e depërtimeve sllave në trojet iliro-arbërore (shek. VI-IX), në: “Albanologjia”8/2017, Prishtinë, 2018 (Прашањето на словенските навлегувања во илиро-арбанаскитетеритории VI-IX век, Albanologjia 8/2017, Приштина 2018 - in print).
Trojet shqiptare në bisedimet serbo-bullgare në prag të Luftës së Parë Ballkanike , në:“Studime Albanologjike”, nr. 16, Shkup, 2018 (Албанските територии во српско-бугарските преговори во прагот на Првата Балканска Војна, Studime Albanologjike, бр.16, Скопје, 2018 - in print).
Nahija e Kërçovës sipas regjistrimit të viteve 1467-1468 (Aspekte shoqërore), në“Gjurmime Albanologjike”, seria e shkencave historike, nr. 47, Prishtinë, 2017 (Кичевскатанахија според регистрацијата од 1467-1468 година - Општествени аспекти, GjurmimeAlbanologjike”, seria e shkencave historike, бр. 47, Приштина, 2017 - in print).
Периодът на средновековието в учебниците по история за средно образование вРепублика Македония, në: “Минало”, София, 2018 (Периодот на средниот век воучебниците по историја за средно образование во Република Македонија, Минало,Софија, 2018 - in print).
в) Учесник во научни собири со рефат Shqipëria në mesjetën e hershme sipas disa historianëve bullgarë, në: “Seminari III
Ndërkombëtar i Albanologjisë”, Tetovë-Shkup, 26 shtator 2009 (Албанија во раниот среденвек според некои бугарски историчари, Seminari III Ndërkombëtar i Albanologjisë,Тетово-Скопје 26 септември 2009 година).
Çështja e alfabetit kombëtar sipas një dokumenti austro-hungarez të vitit 1908,Sesioni shkencor: “Shqiptarët gjatë viteve 1878-1948”, Shkup, 26 korrik 2009 (Прашањетона албанската азбука според еден австро-унгарски документ од 1908 година, Научнасесија: “Shqiptarët gjatë viteve 1878-1948”, Скопје, 26 јули 2009 година)
Fejesa dhe martesa tradicionale në trevën e Kërçovës, “Seminari IV Ndërkombëtar iAlbanologjisë”, Tetovë, 13 tetor 2010 (Веридбата и женидбата во Кичевската околија,Seminari IV Ndërkombëtar i Albanologjisë, Тетово, 13 октомври 2010 година).
Shkupi në gjysmën e parë të shek. XIX (Aspekte politike, ekonomike dhe demografike),“Seminari V Ndërkombëtar i Albanologjisë”, Tetovë-Shkup, 3-4 tetor 2011 (Скопје вопрвата половина на XIX век – политички, економски и демографски аспекти, Seminari VNdërkombëtar i Albanologjisë, Тетово-Скопје 3-4 октомври 2011 година).
Disa të dhëna për Shqipërinë (1878-1879) sipas dokumenteve franceze (të publikuaranë gjuhën maqedone), Sesion shkencor: “Aspekte qenësore të Shqipërisë Etnike në periudhënmidis viteve 1878-1990”, Viti, 26 nëntor 2011 (Некои податоци за Албанија 1878-1879според француски документи - објавени на македонски јазик, Научна сесија: “Aspekte
7
qenësore të Shqipërisë Etnike në periudhën midis viteve 1878-1990”, Витија, 26 ноември2011 година).
Albanian Lands in Serbian-Bulgarian Talks at the Beginning of te First Balkan War,Sesion shkencor: “The Balkan yesterday, tooday and tomorrow”, Tetovë-Shkup, 29-30 June2012.
Çështja shqiptare në gazetën “Politika” të Beogradit (28 nëntor-dhjetor 1912),“Seminari VI Ndërkombëtar i Albanologjisë”, Tetovë-Shkup, 20-22 shtator 2012 (bashkautor)(Албанското прашање во весникот „Политика“ на Белград – 28 ноември-декември 1912година, Seminari VI Ndërkombëtar i Albanologjisë, Тетово-Скопје, 20-22 септември 2012година - koavtor).
Propaganda dhe rivaliteti serbo-bullgar në Vilajetin e Kosovës gjatë vitit 1909, Sesionshkencor: “Kosova dhe trojet tjera 100 vjet në luftë për Bashkim dhe Çlirim Kombëtar”,Prizren, 28 nëntor 2012 (Српско-бугарска пропаганда и ривалство во Косовскиот вилајетво текот на 1909 година, Научна сесија: “Kosova dhe trojet tjera 100 vjet në luftë përBashkim dhe Çlirim Kombëtar”, Призрен, 28 ноември 2012 година).
Viset e sotme të Maqedonisë Perendimore në sytë e udhëpërshkruesve të huaj (1878-1900), “Konferenca I Shkecore Ndërkombëtare”, organizuar nga Fakulteti Filozofik i UT-së,Tetovë, 18-19 tetor 2013 (Денешните предели на западна Македонија во очите настранските патописци 1878-1900, Konferenca I Shkecore Ndërkombëtare, организиранаод Филозофски факултет на Универзитетот во Тетово, Тетово, 18-19 октомври 2013година).
Periudha e mesjetës në librat e historisë të arsimit të mesëm në Republikën eMaqedonisë, Interntional Conference on Albanian-language histori textbooks an teaching inskuth-eastern Europe, Prishtinë, 6-8 november 2013 (Периодот на средниот век воучебниците по историја на средното образование во Република Македонија, InterntionalConference on Albanian-language histori textbooks an teaching in skuth-eastern Europe,Prishtinа, 6-8 November 2013).
Trevat lindore shqiptare në sytë e udhëpërshkruesve të huaj (1850-1878), “SeminariVII Ndërkombëtar i Albanologjisë”, Tetovë, 26-27 shtator 2013 (Источните албанскитериитори во очите на странските патописци 1850-1878, Seminari VII Ndërkombëtar iAlbanologjisë, Тетово, 26-27 септември 2013 година).
Arbëria përballë rrezikut osman (1385-1396), Konferenca shkencore “Java eAlbanologjisë”, organizuar nga Instituti Albanologjik i Prishtinës, Prishtinë, 18 qershor 2014(Арбанија наспроти османлиската опасност 1385-1396, Научна конференција „Java eAlbanologjisë“, организиранa од Албанолошкиот институт во Приштина, Приштина, 18јуни 2014 година).
Nahija e Kërçovës sipas regjistrimit të viteve 1467-1468, “Seminari VIIINdërkombëtar i Albanologjisë”, Tetovë, 25-26 shtator 2014 (Кичевската нахија споредрегистрацијата од 1467-1468 година, Seminari VIII Ndërkombëtar i Albanologjisë, Тетово25-26 септември 2014 година).
8
Periudha e mesjetës në librin e historisë të arsimit fillor në Republikën e Maqedonisë ,“Konferenca II Shkecore Nndërkombëtare”, organizuar nga Fakulteti Filozofik i UT-së,Tetovë, 17-18 tetor 2014 (Периодот на средниот век во учебникот по историја заосновно образование во Република Македонија, Konferenca II Shkecore Nndërkombëtare,организирана од Филозофски факултет на Универзитетот во Тетово, Тетово 17-18октомври 2014 година).
Emri Maqedoni në burimet historike të shek. XI-XIV, “Seminari IX Ndërkombëtar iAlbanologjisë”, Tetovë, 24-25 shtator 2015 (Името Македонија во историските извори наXI-XIV век, Seminari IX Ndërkombëtar i Albanologjisë, Тетово, 24-25 септември 2015година).
Qëndrimi i Austro-Hungarisë ndaj çështjes shqiptare sipas gazetës “Politika” tëBeogradit (nëntor-dhjetor 1912), Konferenca shkencore “Java e Albanologjisë“ organizuarnga Instituti Albanologjik i Prishtinës, Prishtinë, 27 maj 2016 (Ставот на Австро-Унгаријаспрема албанското прашање според „Политика“ на Белград, Научна конференција„Java e Albanologjisë“, организирана од Албанолошкиот институт во Приштина,Приштина, 27 мај 2016 година).
Çështja e depërtime sllave në trojet iliro-arbërore (shek. VI-IX), Konferenca shkencore“Java e Albanologjisë“ organizuar nga Instituti Albanologjik i Prishtinës, Prishtinë, 12 maj2017 (Прашањето на словенските навлегувања во илиро-арбанаските територии VI-IXвек, Научна конференција „Java e Albanologjisë“, организирана од Албанолошкиотинститут во Приштина, Приштина, 12 мај 2017 година).
Kontributi i Masar Kodrës historiografisë shqiptare (shek. XV-1912), Sesion shkencor,organizuar nga Instituti i Trashëgimisë Shpirtërore të Shqiptarëve dhe Shoqata e HistorianëveShqiptarë në Maqedoni, Shkup, 15.9.2017 (Придонесот на Масар Кодра за албанскатаисториографија XV век-1912година, Научна сесија организирана од Институтот задуховно и културно наслетсво на Албанците и Друштво на историчарите Албанци воМакедонија, Скопје, 15 септемви 2017 година - коавтор).
Trevat lindore shqiptare në sytë e udhëpërshkruesve të huaj (1801-1839), “KonferencaV Ndërkombëtare”, organizuar nga Fakulteti Filozofik i UT-së, Tetovë, 27-28 tetor, 2017(Албанските источни територии во очите на странските патописци 1801-1839, Петамеѓународна конференција, организирана од Филозофскиот факултет на Универзитетотво Тетово, Тетово 27-28 октомври 2017 година).
г) Учество во научни меѓународни проекти “Енциклопедиски речник на Косово”, Академија на науките и уметностите на
Косово.“Историј на Косово” во четри тома, Историски институт „Али Хадри“ -
Приштина.
Во согласност со Правилникот за критериумите и процедурата за избор нанаставно-научно звање, научно, наставно-професионална и соработник во
9
Универзитетот во Тетово (Билтен на Универзитетот) кандидатот проф. д-р ЌеримДалипи за последните пет горини, во тековниот период од 2013 година, од научна-истражувачка дејност реализирал вкупно 103.2 поени.
III. ПРОФЕСИОНАЛНО-АПЛИКАТИВНА ДЕЈНОСТКандидатот проф. д-р Ќерим Далипи дал значаен придонес во професионално-
апликативната дејност. Во 2005 година, со решение на Министерството за образование и наука на
Република Македонија, бил член на Комисијата за професионално вреднување наракописите на учебниците по историја за основно образование.
Бил кординатор на студиската програма: Историја за подготвување на елаборатиза акредитација од I, II, III циклус на студи - Историја.
Со решение на Собранието на Република Македонија, бил член на Одборот задоделување на државната награда “Мајка Тереза” (2012-2016).
Е кординатор за мобилност на студенти во “Erasmus + Programe – Inter-institucional agreement 2015-2021” момеѓу Универзитетот во Тетово и УниверзитетотWurzburg.
Учествувал во „Отворените денови“ на Универзитетот во Тетово, презентирајќија студиската програма: Историја (2013-2015).
Во согласност со Правилникот за критериумите и процедурата за избор нанаставно-научно звање, научно, наставно-професионална и соработник воУниверзитетот во Тетово (Билтен на Универзитетот) кандидатот проф. д-р ЌеримДалипи за последните пет горини, во тековниот период од 2013 година, одпрофесионално-апликативна дејност реализирал вкупно 23 поени.
IV. ДЕЈНОСТИ ОД ПОШИРОК ИНТЕРЕСВо дејности од поширок интерес, кандидатот проф. д-р Ќерим Далипи дал
значаен придонес. Е член на уредувачкиот одбор во научните меѓународни списанија:
“Philosophica”, Тетово (2014-); “Gjurmime albanologjike” – seria e shkencave historike,Приштина (2014-); “Albanologjia”, Тетово (2014-). Бил член на уредувачкиот одбор наЗборникот со трудови “Seminari Ndërkombëtar i Albanalogjisë”, Тетово (2011, 2012). Од2010 година е член на уредувачкиот одбор на Зборникот со трудови “E Djathta Shqiptarenë mbrojtje të Shqipërisë Etnike”, Призрен, како и член на организационен одбор нанеколку научни конференции со меѓународен карактер.
Бил шеф на Студиската програма: Историја (2009-2016) и раководител за секторот поИсторија во рамките на Меѓународниот семинар за албанологија на Универзитетот воТетово (2011-2016).
10
Со решение на Министерството за култура на Република Македонија, бил член наРецензентска комисија за избор и реизбор на професионално звање од областа наЕтнологијата, во два мандата (2013, 2014).
Во согласност со Правилникот за критериумите и процедурата за избор на
наставно-научно звање, научно, наставно-професионална и соработник воУниверзитетот во Тетово (Билтен на Универзитетот) кандидатот проф. д-р ЌеримДалипи за последните пет горини, во тековниот период од 2013 година, од дејностиод поширок интерес реализирал вкупно 33.5 поени.
Формулар за извештајот за избор на наставно-научно звање
Професионални референции на кандидатот за избор на наставно-научно звање за последните пет години, односно за тековниот период од 2013 година
Поени
Наставно-образовна дејност 107.97Научно-истражувачка дејност 103.2Професионално-апликативна дејност 23Дејности од поширок интерес 33,5Вкупно: 267.67
11
МИСЛЕЊЕ СО ПРЕДЛОГ
Според горепрезентираниот преглед, како и од податоците во Прилогот,Рецензентската комисија ги вреднува позитивно активностите во наставно-образовна,научно-истражувачка, професионално-апликативна и оние од поширок интерес иконстатира дека кандидатот проф. д-р Ќерим Далипи во согласност со Деловникот закритериумите и процедурата за избор на наставно-научно звање, научно, наставно-професионална и соработник во Универзитетот во Тетово (Билтен на Унивезитететот),за последните пет години, во тековниот период од 2013 година, собрал вкупно 267.67поени и со ова го надминал минималниот број на поени, што треба да се реализират заизбор во наставно-научно звање Редовен професор.
Потпирајќи се на позитивните вреднувања, презентирани во овој извештај, засвекупнта негова дејност, а посебно за периодот на последните пет години,Рецензентската комисија смета дека кандидатот проф. д-р Ќерим Далипи ги испонувасите научни и професионални критериуми за избор во наставно-научно звање Редовенпрофесор по предметите: Помошни историски науки, Методологија на историја иИсторија на средниот век I-II во Студиската програма: Историја. Во оваа насока, имамезадоволство со целосно убедување да му препорачаме на Советот на Ректоратот наУниверзитетот во Тетово да го усвои мислењето од Рецензентскиот извештај и дапостапи во согласност со законските норми на Универзитетот.
Тетово, 09.03.2018 год. Рецензентска комисија:
1. Проф. д-р Рамиз Абдули (претседател)
______________________________________2. Проф. д-р Неби Дервиши (член)
______________________________________3. Проф. д-р Музафер Бислими (член)
______________________________________П Р И Л О Г
ЗА ИЗВЕШТАЈОТ ЗА ИЗБОР ВО НАСТАВНО-НАУЧНО ЗВАЊЕ, НАУЧНО И НАСТАВНО-ПРОФЕСИОНАЛНО
12
Кандидатот: Ќерим ДалипиИнституција: Филозофски факултет – Универзитет во Тетово, ТетовоНаучна област: Историја
ОБРАЗОВНА ДЕЈНОСТ Р. број Име на активноста: Поени1. Предавања
(прв циклус на студии) 45 поени
1.1. Помошни историски науки II (2+1), 1 семестар 3x15x1x0.04=1.81.2. Помошни историски науки (3+1), 5 семестри 4x15x5x0.04=121.3. Методологија на историјата (2+1), 5 семестри 3x15x4x0.04=7.21.4. Историја на средниот век I (3+1), 5 семестри 4x15x5x0.04=121.5. Историја на средниот век II (3+1), 5 семестри 4x15x5x0.04=122. Предавања
(втор циклус на студии)18 поени
2.1. Методологија на научно-истражувачката работа(2+3), 2 семестри (Историја: Нов век; Современа историја)
5x15x2x0.05=7.5
2.2. Metodologji (2+1), 3 семестри(Историја: Нов век; Современа историја)
3x15x3x0.05=6.75
2.3. Историја на албанскиот народ (XVI век-1830) 2+3(Историја: Нов век), 1 семестар
5x15x0.05=3.75
3 Предавања(трет циклус на студии)
7.2 поени
3.1 Политичка историја на Албанија ((1912-1944) 3+1 4x15x2 x 0.06=7.24 Консултации со студенти
(Прв циклус на студии)1.37 поени
4.1 Помошни историски науки II (2+1) 45x0.002=0.094.2 Помошни историски науки (3+1) 180x0.002=0.364.3 Методологија на историјата (2+1) 180x0.002=0.364.4 Историја на средниот век I (3+1) 140x0.002=0.284.5 Историја на средниот век II (3+1) 140x0.002=0.285. Ментор на дипломски трудови 6x0.2=1.26. Член на Комисија за оценување или одбрана на
дипломски трудови21 x 0.2=4.2
7. Член на Комисија за оценување или одбрана на магистерски трудови
9x1=9
8. Член на Конисија за оценување или одбрана на докторат
1x2=2
9. Интерни скрипти за предавање 16 поени
13
9.1 Помошни историски науки (дополнето) 49.2 Методологија на историјата 49.3 Историја на средниот век I (дополнето) 49.4 Историја на средниот век II (дополнето) 410. Рецензент на универзитетски книги 4 поени10.1 Evzi Ramadani, Qëndrimi i Serbisë ndaj Lëvizjes
Kombëtare Shqiptare (1878-1912), Gjilan, 2017 (ЕвзиРамадани, Ставот на Србија спрема Албанскотонационално движење (1878-1912), Гњилане, 2017.
4
Вкупно: 107.97
НАУЧНО-ИСТРАЖИВАЧКА ДЕЈНОСТ
Р. број Име на активноста: Поени1. Ментор на докторска дисертација 4
поени2. Учество во научни меѓународни проекти 10
поени2.1 „Енциклопедиски речник на Косово“, Академија на науиките
и уметностите на Косово. 5
2.2. „Историја на Косово“ во четри тома, Историски институт„Али Хадри“ – Приштина.
5
3. Оригинални статии со научни резултати, објавени во списанија со научни референци / професионални со меѓународен борд.
54поени
3.1 Depërtimet dhe pushtimet osmane dhe jetësimi i politikësvenedikase në Arbëri (1392-1396), në: “Kosova”, nr. 37/38,Prishtinë, 2013, f. 157-175 (Осмалиските навлегувања иосвојувања и оживотворувањето на венецијанскатаполитика во Арбанија, Kosova, бр. 37-38, Приштина, 2013, с.157-175)
6
3.2 Sfidat e pushtetit osman, Gjon Kastrioti dhe Republika eVenedikut (1421-1431), në: “Gjurmime albanologjike”, seria eshkencave historike, nr. 44, Prishtinë, 2014, f. 73-86(Предизвиците на османлиската власт, Ѓон Кастриоти иВенецијанската Република (1421-1431)“, Gjurmimealbanologjike, seria e shkencave historike, бр. 44, Приштина,2014, с. 73-86).
6
3.3 Trevat Lindore shqiptare në sytë e udhëpërshkruesve të huaj(1850-1878), “Albanologjia”, vëll. I, nr. 1-2, Tetovë, 2014, f. 11-20 (Источните албански териитори во очите на
6
14
странските патописци (1850-1878), Albanologjia, том I, бр.1-2, Тетово, 2014, с. 11-20).
3.4 Feti Mehdiu, Kërçova në histori (169 p.e.s.-2013), Kërçovë,2013, në: “Gjurmime albanologjike”, seria e shkencave historike,nr. 45, Prishtinë, 2015, f. 281-285 (Фети Мехдиу, Кичево воисторијата (169 п.н.е – 2013), Кичево, 2013, Gjurmimealbanologjike, seria e shkencave historike, бр. 45, Приштина,2015, с. 281-285).
6
3.5 Periudha e mesjetës në librin e historisë të arsimit fillor nëRepublikën e Maqedonisë, në: “Philosophica”, vëll. III, nr. 5,Tetovë, 2016, f. 208-218 (Периодот на средниот век воучебникот по историја на основното образование воРепублика Македонија, Philosophica”, том. III, бр. 5, Тетово,2016, с. 208-218).
6
3.6 Feti Mehdiu, Reflektime të luftës së shqiptarëve për pavarësi1389-1999 - në burime orientale, Prishtinë, 2012, në: “Gjurmimealbanologjike”, seria e shkencave historike, nr. 46, Prishtinë,2016, 267-271 (Фети Мехдиу, Рефлексии на борбата наАлбанците за независност 1389-1999 – во ориенталнитеизвори, Gjurmime albanologjike”, seria e shkencave historike,бр. 46, Приштина, 2016, с. 267-271).
6
3.7 Trojet shqiptare në bisedimet serbo-bullgare në prag të Luftës sëParë Ballkanike, në: “Studime Albanologjike”, nr. 16, Shkup,2018 (Албанските територии во српско-бугарскитепреговори во прагот на Првата Балканска Војна, StudimeAlbanologjike, бр. 16, Скопје, 2018 - in print).
6
3.8 Nahija e Kërçovës sipas regjistrimit të viteve 1467-1468(Aspekte shoqërore), në “Gjurmime Albanologjike”, seria eshkencave historike, Prishtinë, nr. 47, 2017 (Кичевската нахијаспоред регистрацијата од 1467-1468 година - Општествениаспекти, Gjurmime Albanologjike”, seria e shkencave historike,бр. 47, Приштина, 2017 - in print).
6
3.9 Периодът на средновековието в учебниците по история засредно образование в Република Македония, në: “Минало”,София (in print).
6
4 Трудови со оригинални научни резултати, објавени возборник на трудови од научен-професионален собир сомеѓународен уредувачки борд
11.4поени
4.1 Propaganda dhe rivaliteti serbo-bullgar në Vilajetin e Kosovësgjatë vitit 1909, në: “E Djathta Shqiptare në mbrojtje tëShqipërisë Etnike”, nr. 11, Prizren, 2013, f. 159-170 (Српско-
2.7
15
бугарска пропаганда и ривалство во Косовскиот вилајет вотекот на 1909 година, E Djathta Shqiptare në mbrojtje tëShqipërisë Etnike, бр. 11, Призрен, 2013, с. 159-170 - коавтор).
4.2 Arbëria përballë rrezikut osman (1385-1396), në: “Albanologji”,5/2014, vëll. 2, Prishtinë, 2015, f. 285-302 (Арбанија наспротиосманлиската опасност 1385-1396, Albanologji, 5/2014, том.2, Приштина, 2015, с. 285-302).
3
4.3 Qëndrimi i Austro-Hungarisë ndaj çështjes shqiptare sipasgazetës “Politika” të Beogradit (nëntor-dhjetor 1912), në:“Albanologjia”, Prishtinë, 7/2016, Prishtinë, 2017, (Ставот наАвстро-Унгарија спрема албанското прашање според„Политика“ на Белград, Albanologjia, Приштина 7/2016,Приштина 2017 - коавтор - in print).
2.7
4.4 Çështja e depërtimeve sllave në trojet iliro-arbërore (shek. VI-IX), në: “Albanologjia”, 8/2017, Prishtinë, 2018 (Прашањетона словенските навлегувања во илиро-арбанаскитетеритории VI-IX век, Albanologjia 8/2017, Приштина 2018 -in print).
3
5 Учесник на научен-професионален собир со реферат 21.8поени
5.1 Viset e sotme të Maqedonisë Perendimore në sytë eudhëpërshkruesve të huaj (1878-1900), “Konferenca I ShkecoreNdërkombëtare”, organizuar nga Fakulteti Filozofik i UT-së,Tetovë, 18-19 tetor 2013 (Денешните предели на западнаМакедонија во очите на странските патописци 1878-1900,Konferenca I Shkecore Ndërkombëtare, организирана одФилозофски факултет на Универзитетот во Тетово, Тетово,18-19 октомври 2013 година).
2
5.2 Periudha e mesjetës në librat e historisë të arsimit të mesëm nëRepublikën e Maqedonisë, Interntional Conference on Albanian-language histori textbooks an teaching in skuth-eastern Europe,Prishtinа, 6-8 november 2013 (Периодот на средниот век воучебниците по историја за средно образование во РепубликаМакедонија, Interntional Conference on Albanian-languagehistori textbooks an teaching in skuth-eastern Europe, Prishtinа,6-8 November 2013).
2
5.3 Trevat lindore shqiptare në sytë e udhëpërshkruesve të huaj(1850-1878), “Seminari VII Ndërkombëtar i Albanologjisë”,Tetovë, 26-27 shtator 2013 (Источните албански терииториво очите на странските патописци 1850-1878, Seminari VIINdërkombëtar i Albanologjisë, Тетово, 26-27 септември 2013
2
16
година). 5.4 Arbëria përballë rrezikut osman (1385-1396), Konferenca
shkencore “Java e Albanologjisë“ organizuar nga InstitutiAlbanologjik i Prishtinës, Prishtinë, 18 qershor 2014 (Арбанијанаспроти османлиската опасност 1385-1396, Научнаконференција „Java e Albanologjisë“, организиранa одАлбанолошкиот институт во Приштина, Приштина, 18 јуни2014 година).
2
5.5 Nahija e Kërçovës sipas regjistrimit të viteve 1467-1468,“Seminari VIII Ndërkombëtar i Albanologjisë”, Tetovë, 25-26shtator 2014 (Кичевската нахија според регистрацијата од1467-1468 година, Seminari VIII Ndërkombëtar i Albanologjisë,Тетово 25-26 септември 2014 година).
2
5.6 Periudha e mesjetës në librin e historisë të arsimit fillor nëRepublikën e Maqedonisë, “Konferenca II ShkecoreNdërkombëtare”, organizuar nga Fakulteti Filozofik i UT-së,Tetovë, 17-18 tetor 2014 (Периодот на средниот век воучебникот по историја за основно образование во РепубликаМакедонија, Konferenca II Shkecore Ndërkombëtare,рганизирана од Филозофски факултет на Универзитетот воТетово, Тетово 17-18 октомври 2014 година).
2
5.7 Emri Maqedoni në burimet historike të shek. XI-XIV, “SeminariIX Ndërkombëtar i Albanologjisë”, Tetovë, 24-25 shtator 2015(Името Македонија во историските извори на XI-XIV век,Seminari IX Ndërkombëtar i Albanologjisë, Тетово, 24-25септември 2015 година).
2
5.8 Qëndrimi i Austro-Hungarisë ndaj çështjes shqiptare sipasgazetës “Politika” të Beogradit (nëntor-dhjetor 1912),Konferenca shkencore “Java e Albanologjisë“ organizuar ngaInstituti Albanologjik i Prishtinës, Prishtinë, 27 maj 2016(Ставот на Австро-Унгарија спрема албанското прашањеспоред „Политика“ на Белград – ноември-декември 1912година, Научна конференција „Java e Albanologjisë“организиранa од Албанолошкиот институт во Приштина,Приштина, 27 мај 2016).
2
5.9 Çështja e depërtime sllave në trojet iliro-arbërore (shek. VI-IX),Konferenca shkencore “Java e Albanologjisë“ organizuar ngaInstituti Albanologjik i Prishtinës, Prishtinë, 12 maj 2017,Prishtinë (Прашањето на словенските навлегувања во илиро-арбанаските територии VI-IX век, Научна конференција„Java e Albanologjisë“ организиранa од Албанолошкиот
2
17
институт во Приштина, Приштина, 12 мај 2017 година). 5.10 Kontributi i Masar Kodrës historiografisë shqiptare (shek. XV-
1912), Konferencë Shkencore organizuar nga Instituti iTrashëgimisë Shpirtërore dhe Kulturore të Shqiptarëve dheShoqata e Historianëve Shqiptarë në Maqedoni, Shkup,15.9.2017 (Придонесот на Масар Кодра за албанскатаисториографија XV век-1912година, Научна сесија,организирана од Институтот за духовно и културнонаслетсво на Албанците и Друштво на историчаритеАлбанци во Македонија, Скопје, 15 септрмбври 2017 година- коавтор)
1.8
5.11 Trevat lindore shqiptare në sytë e udhëpërshkruesve të huaj(1801-1839), “Konferenca V Ndërkombëtare”, organizuar ngaFakulteti Filozofik i UT-së, Tetovë, 27-28 tetor, 2017(Албанските источни територии во очите на странскитепатописци 1801-1839, Konferenca V Ndërkombëtare,организирана од Филозофски факултет на Универзитетот воТетово, Тетово 27-28 октомври 2017 година).
2
6 Абстракт објавен во книга на абстракти од научниконференции
2поени
6.1 Western Macedonia’s present-day lands regarded by foreigntravel writers (1878-1900), ), 1th International Conference of theFaculty of Philosophy, Organized by: University of Tetova,Tetova, 18-19 October 2013.
1
6.2 Albanian eastern territories in te focus of foreign, travellers(1801-1839), 5th International Conference of the Faculty ofPhilosophy, Organized by: University of Tetova, Tetova, 27-28October 2017.
1
Вкупно: 103.2
ПРОФЕСИОНАЛНО-АПЛИКАТИВНА ДЕЈНОСТ
Реден број
Име на активноста: Поени
1 Координатор за подготвување на елаборат на студиската програма
10 поени
1.1 Координатор на катедрата по историја за подготвување наелаборатот за акредитација од II циклус на студии –Историја на средиот век.
2
1.2 Координатор на катедрата по историја за подготвување на 2
18
елаборатот за акредитација од II циклус на студии –Историја на новиот век.
1.3 Координатор на катедрата по историја за подготвување наелаборатот за акредитација од II циклус на студии –Историја на најновиот век.
2
1.4 Координатор на катедрата по историја за подготвување наелаборатот за акредитација од III циклус на студии –Историја на новиот век.
2
1.5 Координатор на катедрата по историја за подготвување наелаборатот за акредитација од III циклус на студии –Историја на најновиот век.
2
2 Експертски активности: евалуација, професионална ревизија, супервизија, проценка на капитал, систематизација, методологија
10 поени
2.1 Член на Одборот за доделување на државната награда“Мајка Тереза” за 2013 година.
2
2.2 Член на Одборот за доделување на државната награда“Мајка Тереза” за 2014 година.
2
2.3 Член на Одборот за доделување на државната награда“Мајка Тереза” за 2015 година.
2
2.4 Претседател на комисијата за трансфер на студенти вокатедрата по Историја за периодот 2010-2016 година.
2
2.5 Кординатор за мобилност на студенти во “Erasmus +Programe – Inter-institucional agreement 2015-2021” помеѓуУниверзитетот во Тетово и Универзитетот Wurzburg.
2
3 Учесник во промотивни активности на факултетот 3 поени
3.1 „Отворени денови“ на Универзитетот во Тетово,презентација на Студиската програма: Историја, 2013.
1
3.2 „Отворени денови“ на Универзитетот во Тетово,презентација на Студиската програма: Историја, 2014.
1
3.3 „Отворени денови“ на Универзитетот во Тетово,презентација на Студиската програма: Историја, 2015.
1
Вкупно: 23
ДЕЈНОСТИ ОД ПОШИРОК ИНТЕРЕС
Реден Број
Име на активноста: Поени
1 Член на уреднички одбор меѓународното научно-професионално списание
18поени
1.1 „Philosophica“, том 1. бр. 1-2, Тетово, 2014. 1
19
1.2 „Philosophica“, том 2, бр. 3-4, Тетово, 2015. 11.3 „Philosophica“, том 3, бр. 5, Тетово, 2016. 11.4 „Philosophica“, том 3, бр. 6, Тетово, 2016. 11.5 „Philosophica“, том 4, бр. 7, Тетово, 2017. 11.6 „Philosophica“, том.4, бр. 8, Тетово, 2017. 11.7 „Gjurmime albanologjike“ – seria e shkencave historike, бр. 43,
Приштина, 2014.1
1.8 „Gjurmime albanologjike“ – seria e shkencave historike, бр. 44,Приштина, 2014.
1
1.9 „Gjurmime albanologjike“ – seria e shkencave historike, бр. 45,Приштина, 2015.
1
1.10 „Gjurmime albanologjike“ – seria e shkencave historike, бр. 46,Приштина, 2016.
1
1.11 „Albanologjia“, том. 1, бр. 1-2, Тетово, 2014. 11.12 „Albanologjia“, том 2, бр. 3-4, Тетово, 2015. 11.13 „Albanologjia“, том 3, бр. 5-6, Тетово, 2016. 11.14 „Albanologjia“, том 4, бр. 7, Тетово, 2017. 11.15 „Albanologjia“, том 4, бр. 8, Тетово, 2017. 11.16 „E Djathta Shqiptare në mbrojtje të Shqipërisë Etnike“,
Зборник на трудови, бр. 11, Призрен, 2013. 1
1.17 „E Djathta Shqiptare në mbrojtje të Shqipërisë Etnike“,Зборник на трудови, бр. 13, Призрен-Кроја, 2016.
1
1.18 „Atë Gjergj Fishta, Filozof, Ideolog Kombëtar dhe Vizionar“,Зборник на трудови, Призрен-Приштина, 2016.
1
2 Член на организационен или програмски одбор на меќународен научен/стручен собир
6поени
2.1 На „Seminari VII Ndërkombëtar i Albanologjisë“ Тетово, 26-27 септември 2013 година.
1
2.2 На „Seminari VIII Ndërkombëtar i Albanologjisë“, Тетово, 25-26 септември 2014 година.
1
2.3На „Konferencа е Parë Shkencore Ndërkombëtare mbi PrincipatënShqiptare dhe mbetërimin e W.Wied (1914)“, Драч, 15 март 2014 година.
1
2.4 На „Seminari IX Ndërkombëtar i Albanologjisë”, Тетово, 24-25 септември 2015 година.
1
2.5 На „Seminari X Ndërkombëtar i Albanologjisë”,Тетово, 30 септември-1 октомври 2016 година.
1
2.6 На „Konferenca II Shkecore Nndërkombëtare“, организирана одФилозофски факултет на Универзитетот во Тетово, 17-18октомври 2014 година.
1
3 Раководител 6
20
поени3.1 Шеф на студиската програма: Историја (2009-2016) 33.2 Раководител на секторот по Историја во рамките на
Меѓународниот семинар за албанологија на Универзитетот во Тетово (2011-2016).
3
4 Член на комисија за избор на звање 3.5поени
4.1 Член на Рецензентска комисија за избор и реизбор напрофесионално звање од областа на Етнологијата, на двамандата (2013, 2014).
7x0.5=3.5
Вкупно: 33.5
Формулар за извештајот за избор на наставно-научно звање
Професионални референции на кандидатот за избор на наставно-научно звање за последните пет години, односно за тековниот период од 2013 година
Поени
Наставно-образовна дејност 107.97Научно-истражувачка дејност 103.2Професионално-апликативна дејност 23Дејности од поширок интерес 33.5Вкупно: 267.67
Тетово, 09.03.2018 год. Рецензентска комисија:
21
Проф. д-р Рамиз Абдили (претседател)
____________________________________
Проф. д-р Неби Дервиши (член)
____________________________________
Проф. д-р Музафер Бислими (член)
____________________________________
22
СОВЕТОТ НА РЕКТОРАТОТ НА УНИВЕРЗИТЕТОТ ВО ТЕТОВО
ИЗВЕШТАЈ НА РЕЦЕНЗЕНТНАТА КОМИСИЈА ЗА ИЗБОР–РЕИЗБОР НА НАСТАВНИЦИ ВО СИТЕ НАУЧНИ-
НАСТАВНИ ЗВАЊА ВО УНИВЕРЗИТЕТОТ ВО ТЕТОВО
Врз основа на предлогот на Наставно-научниот совет на Филозофскиотфакултет при Универзитетот во Тетово, бр. 16-175/1, од 09.02.2018 год., во врска сораспишаниот конкурс за избор-реизбор на наставници во наставно-научни звања,професионални и соработници во Универзитетот во Тетово, објавен вомедиумските информативни гласила „Коха“ и „Нова Македонија“, како и на web-страницата на Универзитетот www.unite.edu.mk, од 31.01.2018 год., Советот наРекторатот, на одржаната седница на 27.02.2018 год., со одлука под бр. 02-1138/1,ја формира Рецензентната комисија во состав:
1. Д-р Рамиз Абдули (претседател) – редовен професор во пензија воФилозофски факултет на Универзитетот во Тетово
2. Д-р Неби Дервиши (член) – редовен професор во Филозофски факултет наУниверзитетот во Тетово.
3. Д-р Музафер Бислими (член) – редовен професор во Институтот занационална историја на Универзитетот „Св. Кирил и Методиј“ - Скопје
Според поднесената документација во пријавата од страна на кандидатот Проф. д-рФехари Рамадани (кој е еднствениот пријавен кандидат) за избор на наставник попредметните објавени во Конкурсот, и тоа: - Светска современа историја I-II- Историај на Албанскиот Народ III (1830-1878 и 1878-1912)- Општа историја
Рецензентската комисија има чест да го поднесе следниот:
1
Р Е Ц Е Н З Е Н Т С К И И З В Е Ш Т А Ј
Биографски податоци, научна професионална подготовка ипедагошката активност
Кандидатот Проф. д-р Фехари Рамадани е роден на 30. 10. 1976 год., во селоВејце, општина Тетово, Република Македонија.основното образование го завршилво рондото место, додека гимназијата “Кирил Пејчиновиќ” во Тетово. Воакадемската 1995/96 година се запишал како редовен студент на Катедрата поисторија, на факултетот за Историја-Филологија при Универзитетот во Тирана. Оддокументите кои ги поседуваме, се гледа дека кандидатот во текот начетригодишните студии покажал одличен успех во учењето. Фехари рамаданидипломирал во 1999 год., со просечен успех 9.08. постдипломските студии гизапишал во академската 2002/03 година на гореспоменатиот факултет, насока:Историја на Балканот. По посветената научно-истражувачката работа во архивите ибиблиотеките на Р. Албанија, кандидатот ги завршил постдипломските студии сопросечен успех 9.50. Магистерскиот труд под наслов: “Албанското иМакедонското прашање во виорите на Балканските Војни (1912-1913)”, ФехариРамадани го одбранил со одличен успех на 06. 07. 2004 година, со што се стекнал сонаучен степен Магистар по историски науки. Во текот на 2000-2004 годинаработел како професор по историја во едно осумгодишно училиште во нТетово.
Проф. д-р Фехари Рамадани од страна на Матичната комисија на ДржавниотУниверзитет во Тетово, врз основа на рефератот и прегледот на Рецензентскатакомисија, од 17. 07. 2004 година, бил избран за соработник (асистент) попредметот Историја на Балканот I. Од 2006 година, во својство на предавач поднадзор, со успех ги предавал и предметите: Светска современа историај I-II,Историја на европската цивилкизација, Општа историја (на катедрата поПедагогија- одделенската насока).
Докторската дизертација под наслов “Придонесот на Австро-Унгарија заразвојот на образованието и албанската култура (1900-1912)”, му било дозволенода ја изработи врз основа на одлуката од јануари 2006 година, во Тирана, а заментор му бил назначен Проф. д-р Рамиз Абдули. По посветената научно-истражувачка работа во архивите и библиотеките на Р. Македонија и Р. Албанија,како и врз основа на консултираната релевантна литература, било констатиранодека кандидатот успеал да ја заокружи со висик успех тезата на дизертација, порадишто била покренета процедура за нејзина одбрана. Пред соодветна комисија, д-рФехари Рамадани со одличен успех ја одбранил докторската дизертација, на 15. 07.2009 година, со што стекнал со научен степен Доктор по историски. Во оваанасока, во согласност со објавениот конкурс, Советот на Ректоратот на ДУТ, на
2
одржаната седница на 22 .03. 2010 година, го усвои извештајот на Рецензентскатакомисија за негов избор во наставо-научно звање Доцент. Во истиот датум,Сенатот на ДУТ базирајќи се на Рецензентскиот иззвечтај, донесе одлука за неговизбор во наставното звање Доцент, за наставните предмети: Светската современаисторија I-II, Историја на албанскиот народ III (1830-1878), Историја наалбанскиот народ III (1878-1912) и Општа историја. Проф. д-р Фехари Рамадани,напоредно со предавања на овие предмети во I циклус на студии, предавал со успехи во II циклус на студди, наставните предмети: Историја на албанскиот народ(1830-1881), Историја на албанскиот народ (1881-1914), како и Историја наДипломатијата во Правноит факултет (II степен), во текот на 2010-2017 год. Истотака, во текот на 2010-2012 год., Проф. д-р Фехари Рамадани бил ангажиран, восвојство на надворешен предавач, во Факултетот за едукација на ПриштинскиотУниверзитет, каде ги предаваше наставните предмети: Историја и идентитетот,Националната историја и Општествените конфликти и нивна развршка.
Напоредно со педагошката работа, кандидатот Проф. д-р Фехари Рамадани,од 06. 07. 2009 до 02. 07. 2012 год., бил Декан на Филозофски факултет. Од јули2009 год., тој бил Директор на Албанолошкиот, кого го организира Универзитетотво Тетово. Проф. д-р Фехари Рамадани, од 2 јули 2012 до 8 јуни 2015 година јаизвршил должноста Проректор за настава на Универзитетот во Tетово. Исто така,од таа година, тој е избран член на инициативниот Одбор, односно член нанаучното списание “Philosophica”, коешто го објавува Филозофскиот факултет наУниверзитетот во Tетово.
Советот на Ректоратот на ДУТ, во согласност со објавениот конкурс, гоусвоил Извештајот на Рецензиската комисија и на 27.12.2012 година го избрал Доц.д-р Фехари Рамадани во наставно-научно звање Вонреден професор за предметите:Светската современа историја I-II, Историја на албанскиот народ III (1830-1878),Историја на албанскиот народ III (1878-1912) и Општа историја.
Проф. д-р Фехари Рамадани бил и ментор на одреден број студенти водипломски труд. Тој бил и е член на многу комисии за подобност или одбрана надипломски и магистерски трудови. Е рецензент и на научно-професионални книгиод областа на историјата.
I. НАСТАВНО-ОБРАЗОВНА ДЕЈНОСТ
Кандидатот Проф. д-р Фехари Рамадани се истакнал и во научно-истражувачката работа. Тој со голема посветеност успеал да објави неколку научнитрудови од областата на историја, кои се истакнуват со висока научна особеност. Воовој контекст ги вбројуваме објавените трудови, како подолу:
a) Монографијата “Придонесот на Австро-Унгарија за развојот наобразованието и албанската култура (1900-1912)”, Скопје, 2017 (336 страни), есоставена од: вовед, четири глави и завршува со опчтите, изворите и литература. Во
3
воведот авторот ја разгледал научната и методолошката оправвданост за посебнотовнимание што го посветува Австро-Унгарското царство на албанското прашање.
Во првата глава “Придонесот на Австро-Унгарија за развојот наобразованието на албански јазик (1900-1912)”, авторот со успех дава есна целоснапрезентација, како никој друг до денес, на прашањето за финансирањето наалбанските училишта, како и за дејноста на учителите во албанските училишта вотоа време, субвенцирани од страна на Автро-Унгарското Цартво. Напоредно сосестраните третирања на проблемите кои ги поставува, авторот успеал истите да гиразложи и давајќи свои непристани проценки, потпирајќи се на одредени извори ирелевантна литература.
Врз основа на тоа, авторот успева да даде издржани заклучоци, кои со успехможат да ја издржат научната критика, следејќи го патот на научната методолошкаработа која од одамна се применува во западните земји.
Во втората глава “Помошта на Австро-Унгарија за објавување на учебниции на органите на дневниот печат на албански јазик (1909-1912)”, авторот Проф. д-р Фехари Рамадани со успех го третирал проблемот на финансирањето напубликациите на албански јазик од страна на Виеската влада: учебници и научникниги, дневниот печат на албански јазик, финансирањето на албанските клубовиитн., како и нивното значење за албанското училиште од тоа време.
Проф. д-р Фехари Рамадани секогаш го следел патот на методолошкатанаучна работа коа што ја споменувавме погоре. Ова значи дека топј успеал бројнитепроблеми да ги третипа и толкува со успех, секогаш аргументирајќи ги своитеконстатации со документи, статии од дневниот печат или врз основа на релевантналитература. И во оваа глава Проф. д-р Фехари Рамадани успеал да ги третирамногубројните проблеми и да ги осветлува на повеќе моменти кои се од интерес заалбанската историографија и пошироко, а кои не се расветлени до денес.
Во третата глава “Придонесот на Австро-Унгарија за католичката вера иалбанските личности (1900-1912)”, Проф. д-р Фехари Рамадани ја третиралценетата и несебична помош за католичката црква опфајќајќи го и финансирањетона истакнати личности на Преродбата и на Албанското Национално Движење.
Во последната глава “Придонесот на Австро-Унгарија за образовање naмладите Албанци во австро-унгарските училишта (1900-1912)”, Проф. д-р ФехариРамадани успеал да ја третира со успех помошта на австро-унгарската влада заобразувањето на албанските ученици и студенти во царските и кралскитеучилишта.
Во оваа монографија, Проф. д-р Фехари Рамадани успешно и нааргументиран начин ја расветли големата и позитивната улога која ја имала Австро-Унгарија за албанското прашање. Од времето на составувањето на планот наминистерот за Надворешни Работи Бертолд 13 август 1912 год.,) таа била главниотнадворешен фактор од 6-те Големи Сили, која според Проф. д-р Фехари Рамаданисе ставила на одбрана на албанското прашање и тоа од времето на прогласување нанезависноста на Албанија и понатаму, посебно на Конференцијата наАмбасадорите во Лондон (од 17 декември 1912 - 11 август 1913 година).
4
Проф. д-р Фехари Рамадани е првиот истражувач кој имал смелост да импосвети обемна студија на албанско- австроунгарските односи и да даде своинеристрани проценки за третираните проблеми, имајќи го предвид тенденциозниоти омаложувачкиот став на историографијата од комунистичкиот период воАлбанија.
Сметама дека горенаведаните елементи ја прават монографијата на Проф. д-р Фехари Рамадани успешна книга, преху која тој успева да осветли многунепознати прашања до денес.
б) Научни трудови
1. Fehari Ramadani, Shkollat e Shkupit në fillim të shek. XX. Kumtesë e botuar nëPërmbledhjen e artikujve të Seminarit V Ndërkombëtar të Albanologjisë, mbajturnë Tetovë-Shkup, më 3-4 tetor 2011. Botuar në Shkup, 2012. (f. 307-315). ISBN:978-608-217-004-6;
2. Ramadani, Fehari & Çeliku, Arbër. Balkan Savaşları ve Balkanlar’daki Sonuçlari.Në: Uluslarası Balkan Sempozyumu – Balkan Savaşlarının 100. Yıllın. (11-13Mayıs 2013), Istanbul, (f. 308-316). ISBN: 978-605-86860-2-1;
3. Ramadani, Fehari & Çeliku, Gjyla. Austro-Hungary’s contribution in maintainingthe Albanian language in the Albanian colony in Borgo Erizzo (Arbënesh) Zadar.Në Filologjia- Revistë shkencore ndërkombëtare për gjuhë, letërsi dhe kulturë,viti I, prill 2013, Nr. 1, (p. 65-76). ISSN: 1854-8535;
4. Ramadani, Fehari & Ameti, Vullnet. Maqedonia në vitet 90 të shek. XX- fillimi ishek. XXI. Kumtesë e lexuar në Konferencën Shkencore Ndërkombëtare“Reformat institucionale, domosdoshmëri për integrimin në BE” (Projekt), tëorganizuar nga Shkolla e Lartë Private Universiteti Kristal, Tiranë, 6-7 korrik2012. Botuar në Tiranë, 2012. (f. 140-151). ISSN: 2226-1605;
5. Ramadani, Fehari & Ameti, Vullnet. The beginning of Austria’s (Austro-Hungary)interest for the Albanian issue. Në Diskutime-Revistë Shkencore Ndërkombëtare,viti II, nr. 3/4, Prill-Maj 2013. (ISSN 1857-825X-print, ISSN 1857-8543, online),f. 144-151;
6. Ramadani, Fehari & Selmani, Memet. Balkan ëars, Austro-Hungary andAlbanian issue. Në Dictus Publishing: The Balkans yesterday, today andtomorroë-On behalf of the 100 anniversary of the Balkans ëars 1912-1913.Saarbrücken (Germany), 2013. Coverbild / Cover image: www.ingimage.com. E-mail: [email protected]. (f. 92-111). ISBN: 978-3-847-8651-3;
7. Ramadani, Fehari. Veprimtaria atdhetare e Hafiz Ali Korçës, kumtesë e lexuar nëKonferencën Ndërkombëtare “Hafiz Ali Korça – 55 Vjet Pas (1873-1956)”,mbajtur më 21-22 dhjetor 2011, në Korçë. Shkup: Logos-A, 2013. (f. 117-128).ISBN: 978998958483-1;
8. Ramadani, Fehari & Sherifi, Isak. Qëndrimi i Austro-Hungarisë ndaj çështjesshqiptare gjatë Luftërave Ballkanike. Kumtesë e lexuar në Seminarin VINdërkombëtar të Albanologjisë, organizuar nga Universiteti Shtetëror i Tetovës,
5
20-22 shtator 2012. Botuar në Tetovë, 2013, (f. 375-393). ISBN: 978-608-217-004-6;
9. Ramadani, Fehari. Qëndrimi i Austro-Hungarisë ndaj Lëvizjes KulturoreShqiptare gjatë vitit 1910. Në Studime, nr. 19, revistë e Akademisë së Shkencavedhe e Arteve të Kosovës, (KDU 94(496.5).084’). Prishtinë, 2013. (f. 143-164);
10. Ramadani, Fehari. Qëndrimi i Austro-Hungarisë ndaj Lëvizjes ArsimoreShqiptare gjatë vitit 1912. Në Albanologji 3, vëllimi I, Instituti Albanologjik –Prishtinë. Prishtinë, 2012. (f. 339-351);
11. Рамадани, Фехари & Челику, Ѓула. Ставот и дипломатијата на Австро-Унгарија кон Албанското прашање во времето на Балканските војни.Научен собир Сто години на Балканските Војни. Организатор МАНУ, 3-4декември 2012 година. Скопје, 2013 (с. 251-271). ISBN 978-608-203-100-2;
12. Ramadani, Fehari & Ameti, Vullnet & Çeliku, Arbër. The Balkan Wars and theirConsequences on the Balkan. In International Affairs and Global Strategy,International Institut fot Science, Technology & Education Accelerating GlobalKnoëledge Creation and Sharing. ISSN 2224-574X (print); ISSN 2224-8951(online), Vol. 14, 2013. (p. 1-8);
13. Ramadani, Fehari. Shqipëria në politikën e Austro-Hungarisë gjatë vitit 1912. Në“100 VJET PAVARËSI” –Akte të Konferencës Ndërkombëtare, vëllimi I. Tiranë,26 dhe 27 nëntor 2012. QENDRA E STUDIMEVE ALBANOLOGJIKEINSTITUTI I HISTORISË. Tiranë, 2014 (f. 178-195). ISSN 978-9928-141-22-4;
14. Рамадани, Фехари. Позицията на някои Сръбски и Български изследователикъм независмостта на Албания. Në Минало, бр. 3/2014. София, издателство“Юруков” – ЕООД, 2014. (с. 57-63). ISSN-1310-3415;
15. Ramadani, Fehari. Albania in the Austro-Hungarian policy during 1912. In “100years of Indipendence”. ISBN: 978-9928-141-26-2; Tirana, 2014, (p. 191-208).
16. Рамадани, Фехари & Челику, Ѓула. Балканските војни и “решавањето” нанационалните прашања. Во “Букурешкиот мировен договор, Македонија иБалканот”, Македонската Академија на Науките и Уметностите. Скопје,2014, (с. 199-215). ISBN: 608203119-9.
17. Рамадани, Фехари. Позицияата на албанците спрямо Австро-Унгарскатаполитика в периода 1900-1904. Në Годишник на Катедра “Философски иПолитически Науки”, Година IV, Югозападен Университет “Неофит Рилски”.Благоевград, 2014, (с. 125-136). ISSN: 1314-5886;
18. Ramadani, Fehari & Musa, Albnora. Qëndrimi i Austro-Hungarisë dhe Italisë ndajçështjes shqiptare (tetor-nëntor 1912). Në Albanologji 4, vëllimi II. Prishtinë,2014, (f. 527-539).
19. Ramadani, Fehari & Shabani, Fahredin & Musa, Albnora. Raportet e FaikKonicës me Austro-Hungarinë (1897-1912). Në Albanologjia-InternationalJournal of Albanology, Vol. 1, No. 1-2/2014. Tetova, 2014, (f. 32-40). ISSN:1857948;
20. Ramadani, Fehari. Avusturya-Macaristan Krallığı ve İtalya’nın Arnavut SorunuHakkındaki Duruşu (Ekim-Kasım 1912). Në Yeni Türkiye, Sayı 69. Mart-Haziran,2015, (f. 4897-4904). ISSN: 1300-4174;
6
21. Ramadani, Fehari & Çeliku, Gjyla. Shkollat austro-hungareze në Vilajetin eKosovës (1911-1912). Në “Kosova”, nr. 41- Instituti i Historisë në Prishtinë,20016, (f. 69-77). KDU: 94 (05);
22. Ramadani, Fehari. Aspekte të bashkëjetesës fetare te shqiptarët (fundi i shek. XIXfillimi i shek. XX). Në Studime Shoqërore, nr. 3, revistë e Akademisë sëShkencave dhe e Arteve të Kosovës, KDU 94 (05). 34 (05). Prishtinë, 2016. (f.171-182);
23. Ramadani, Fehari & Shehu, Shefik. Shqipëria e viteve 1901-1905, në sytë ekonsullit Kral. (Promemorie mbi Shqipërinë nga fundi i vitit 1901 deri në fillim tëvitit 1905). Në Marrëdhëniet e popullit shqiptar me Austro-Hungarinë (Austrinë)nga mesi i shek. XIX deri në ditët tona. Shkup-Prishtinë, 2017. (f. 123-134.);
в) Учесник во научни собири со рефати
1. Ramadani, Fehari. Bashkëpunimi i Faik Konicës me Austro-Hungarinë përinteresat kombëtare (para Shpalljes së Pavarësisë), kumtesë e lexuar në AnInternational Conference on the occasion of the 100th Anniversary of Vatra, NeëYork, 28 April 2012.
2. Ramadani, Fehari & Çeliku, Arbër. The Balkan Ëars adn their Consequences forthe Balkans. Kumtesë e lexuar në simpoziumin The Centenary of Balkan Ëars,Istanbul, 10-13 May 2012.
3. Ramadani, Fehari. Qëndrimi i Austro-Hungarisë ndaj Lëvizjes ArsimoreShqiptare gjatë vitit 1912. Kumtesë e lexuar në Konferencën Shkencore “Shekullii shtetit shqiptar”, organizuar nga Instituti Albanologjik në Prishtinë, 11-12qershor 2012.
4. Ramadani, Fehari & Selmani, Memet. Balkan Ëars, Austro-Hungary andAlbanian issue. Kumtesë e lexuar në International Scientific Conference “TheBalkan yesterday, today and tomoroë”, organizuar nga Instituti për StudimePolitike dhe Ndërkombëtare. Tetovo-Skopje, 29-30th June 2012.
5. Ramadani, Fehari & Ameti, Vullnet. Maqedonia në vitet 90 të shek. XX- fillimi ishek. XXI. Kumtesë e lexuar në Konferencën Shkencore Ndërkombëtare“Reformat institucionale, domosdoshmëri për integrimin në BE” (Projekt), tëorganizuar nga Shkolla e Lartë Private Universiteti Kristal, Tiranë, 6-7 korrik2012;
6. Ramadani, Fehari & Ameti, Vullnet. Krijimi i shteteve kombëtare në Ballkan dhepërpjekja për të zhdukur “të huajt”. Kumtesë e lexuar në Kongresin e 4Ndërkombëtar të Shkencave Sociale në Ballkan, organizuar nga SakaryaÜniversitesi & Celal Bayar Üniversitesi & Universiteti Shtetëror i Tetovës & TürkDünyasi Araştırmaları Vakfı. Tetovë, 10-13 shtator 2012.
7. Ramadani, Fehari & Çeliku, Gjyla. Shkollat austro-hungareze në Vilajetin eKosovës në vitet 1911-1912. Kumtesë e lexuar në Konferencën Shkencore“Pavarësia e Shqipërisë dhe Kosova 100 vjet pas”. Organizuar nga Akademia e
7
Shkencave dhe Arteve e Kosovës & Instituti i Historisë-Prishtinë. Mbajtur nëPrishtinë, më 13-14 shtator 2012.
8. Ramadani, Fehari & Sherifi, Isak. Qëndrimi i Austro-Hungarisë ndaj çështjesshqiptare gjatë Luftërave Ballkanike. Kumtesë e lexuar në Seminarin VINdërkombëtar të Albanologjisë, organizuar nga Universiteti Shtetëror i Tetovës,20-22 shtator 2012.
9. Ameti, Vullnet & Ramadani, Fehari. Pozita e shqiptarëve në Maqedoni, gjatëviteve të 90-ta të shek. XX. Kumtesë e lexuar në Konferencën: “Zhvillimethistorike, politike-shoqërore, gjuhësore dhe kulturore te shqiptarët gjatë viteve1912-2001”. Mbajtur më 1 nëntor 2012, në Tetovë.
10. Ramadani, Fehari. Shqipëria në politikën e Austro-Hungarisë. Kumtesë e lexuarnë Konferencën Ndërkombëtare “100 VJET PAVARËSI”, të organizuar ngaQENDRA E STUDIMEVE ALBANOLOGJIKE INSTITUTI I HISTORISË.Mbajtur më 26 dhe 27 nëntor 2012, në Tiranë.
11. Рамадани, Фехари & Челику, Ѓула. Ставот и дипломатијата на Австро-Унгарија кон Албанското прашање во времето на Балканските војни.Научен собир Сто години на Балканските Војни. Организатор МАНУ,Скопје, 3-4 декември 2012 година.
12. Çeliku, Gjyla & Ramadani, Fehari. The Ohrid Frameëork Agreement as apreventive document for the stability of Macedonia. International Conference:The Balkans Dialogue – Conflict Resolution and EU Accession Politics in theBalkans and Turkey. ICRP, Budapest 08 February 2013.
13. Ramadani, Fehari & Shabani, Fahredin & Musa, Albnora. Raportet e FaikKonicës me Austro-Hungarinë (1897-1912). Seminari VII Ndërkombëtar iAlbanologjisë, Tetovë, shtator 2013.
14. Ramadani, Fehari & Musa, Albnora. Qëndrimi i Austro-Hungarisë dhe Italisë ndajçështjes shqiptare (tetor-nëntor 1912). Java e Albanologjisë-Instituti Albanologjik,Prishtinë, 21-23 tetor 2013.
15. Ramadani, Fehari & Iseni, Fati. The contribution of Austro-Hungary during theProclamation of Independence of Albania. “Albanians and Hungarians: HistoricalSimilarities and Differences in Centuries and the Contribution of Their Diasporasin Their Mutual Recognition”, EÖTVÖS LORÁND UNIVERSITY, Budapest,May 26-27, 2014.
16. Ramadani, Fehari & Toska, Dijana. Çështja shqiptare në fokusin ediplomacisë vjeneze (në fund të shek. XIX-fillim i shek. XX). Në Javae Albanologjisë: “PERANDORIA HABSBURGASE DHE RAPORTET ESAJ ME BALLKANIN”, Instituti Albanologjik-Prishtinë, 27 maj 2016.
17. Ramadani, Fehari & Shehu, Shefik. Shqipëria në sytë e konsullit Kral (1901-1905). Kumtesë e mbajtur në Konferencën Shkencore Ndërkombëtare:“Marrëdhëniet e popullit shqiptar me Austro-Hungarinë (Austrinë), nga mesi ishek. XIX deti në ditët e sotme”, mbajtur në Kolegjin UBT-Prishtinë, më 9 shtator2016.
18. Ramadani, Fehari. The U.S role in stopping the Serbian barbarism in Kosovo. NëInternationale Conference The Impact of US Policy in promoting Democracy,
8
Peace, State-Building, Economic Recovery and the Protection of National,Religious and Civic Values in the Countries of the Region (organizuar nga:Universiteti i Tetovës dhe Northern Illinois University). Tetovë, 15-16 dhjetor2016.
19. Ramadani, Fehari & Ibrahimi, Irfete. Luftërat Ballkanike dhe pasojat efundshekullit XX për shqiptarët. Kumtesë e mbajtur në Konferencën ShkencoreJava e Albanologjisë 8/2017, organizuar nga Instituti Albanologjik. Prishtinë, 10-12 maj 2017.
20. Fehari Ramadani. The consequences of The First Balkan Ëar for Albanians.Kumtesë e mbajtur në Konferencën: Sultan Mehmed Reşad ve dönemiuluslararası sempozyumu. Mbajtur me 2-4.XI.2017 (3.XI.2017), Stamboll,Turqi.
г) Учество во научни меѓународни проекти Проектот “Енциклопедискиот речник на Косово”, Академија на Науките и
уметностите на Косово.Проектот “Историја на Косово” во четри тома, Институт на Историја “Али
Хадри“ - Приштина.
д) Скрипти во ракопискандидатот Проф. д-р Фехари Рамадани за внатрешни потреби на студентите
на Катедрата по Историја и на Катедрата по Педагогија- одделенска насока, воракопис ги има подготвено скриптите на следните предмети:
1. Светската современа историја I-II2. Општа историја (Педагошки факултет- одделенска насока).
9
М И С Л Е Њ Е С О П Р Е Д Л О Г
Според горепрезентираниот преглед, како и од податоците во Прилогот,Рецензентската комисија ги вреднува позитивно активностите во наставно-образовна, научно-истражувачка, професионално-апликативна и дејности одпоширок интерес и констатира дека кандидатот Проф. д-р Фехари Рамадани восогласност со Деловникот за критериумите и процедурата за избор на наставно-научно звање, научно, наставно-професионална и соработник во Универзитетот воТетово (Билтен на унивезитететот), за последните пет години, во тековниот периодод 2013 година, собрал вкупно 381,65 поени и со ова го надминал минималниотброј на поени, што треба да се реализират за избор во наставно-научно звањеРедовен Професор.
Потпирајќи се на позитивните вреднувања, презентирани во овој извештај,за свекупнта дејност, а посебно за периодот на последните петгодини,Рецензентската комисија смета дека кандидатот Проф. д-р ФехариРамадани ги испонува сите научни и професионални критериуми за избор вонаставно-научно звање Редовен Професор по предметите: Светска современаисторија I-II, Историја на Албанскиот Народ III (183-1881 и 1881-1912) воСтудиската програма: Историја (Филозофски факултет), и Општа историја, воСтудиската програма: Одделенска настава (Педагошки факултет). Во оваа насока,имаме задоволство со целосно убедување да му препорачаме на Советот наРекторатот на Универзитетот во Тетово да го усвои мислењето од Рецензентскиотизвештај и да постапи во согласност со законските норми на Универзитетот.
Тетово, 09.03.2018 год. Рецензенстката комисија:
1. Проф. д-р. Рамиз Абдули (претседател)
______________________________________2. Проф. д-р. Неби Дервиши (член)
______________________________________3. Проф. д-р. Музафер Бислими (член)
______________________________________
10
П Р И Л О Г
ЗА ИЗВЕШТАЈОТ ЗА ИЗБОР ВО НАСТАВНО-НАУЧНО ЗВАЊЕ, НАУЧНО И НАСТАВНО-ПРОФЕСИОНАЛНО
Кандидатот: Фехари РамаданиИнституција: Филозофски факултет – Универзитет во Тетово, ТетовоНаучна област: Историја
Образовна дејност: Р. број Име на активности: Поени
1. Предавања(прв циклус на студии)
42 поени
1.1. Светска современа историја I (3+0, 5 семестри, Историја) 3x15x5x0.04=91.2. Светска современа историја II (3+0, 5 semestra, Историја) 3x15x5x0.04=91.3. Историја на Албанскиот Народ III (1830-1881), ( 3+0, 5
семестри, Историја)3x15x5x0.04=9
1.4. Историја на Албанскиот Народ III (1881-1912), ( 3+0, 5 семестри, Историја)
3x15x5x0.04=9
1.5. Општа историја (2+0, 5 семестри, Педагошки-Наставен) 2x15x5x0.04=62. Предавања (втор циклус на студии) 34,25 поени
2.1. Историја на светот (1914 –почеток на XXI век) (современа историја)
3x15x0.05=11.25
2.2. Историја на Албанскиот Народ (1881-1912) (Историја-нов век) 3x15x5x0.05=11.252.3. Историја на Албанскиот Народ (1830-1881) (Историја-нов век) 3x15x0.05=11.753. Предавања
(трет циклус на студии)14.4 поени
3.1 Велики сили и Балканските држави (1912-2001) 3x15x1x0.06=2.73.2 Историја на дипломатија 5x15x1x0.06=4.53.3 Позиција на Албанците надвор од политичката Албанија
(1913-1945)4x15x1x0.06=3.6
3.4. Втората Светска Војна и Студената Војна во Балканот 4x15x1x0.06=3.64. Консултации со студенти
(Прв циклус на студии)3,2 поени
4.1 Светска современа историја I (3+0, 5 семестри, Историја) 45x5x0.002=0.454.2 Светска современа историја II (3+0, 5 семестри, Историја) 45x5x0.002=0.454.3 Историја на Албанскиот Народ III (1830-1881) ( 3+0, 5
семестри, Историја)45x5x0.002=0.45
4.4 Историја на Албанскиот Народ III (1881-1912) ( 3+0, 5 семестри, Историја)
45x5x0.002=0.45
4.5 Општа историја (2+0, 5 семестри, Педагошки-Наставен) 140x5x0.002=1.4
5. Ментор на дипломски трудови 10x0.2=1.26. Член на Комисија за оценување или одбрана на дипломски 15x0.2=3
11
трудови7. Член на Комисија за оценување или одбрана на
магистерски трудови10x1=10
8. Интерни скрипти за предавање 8 поени
8.1 Светска современа историја I dhe II 48.2 Општа историја 49 Рецензент на универзитетски книги 20 поени
9.1 Zeqirja Rexhepi. 2011. Evropa e Bashkuar. Tetovë: Ars 49.2 Muzafer Bislimi. 2015. Kufiri me Shqipërinë dhe çështja e Shën
Naumit 19124
9.3 Музафер Бислими. 2015. Границата на Албанија и прашањетона манастирот Св. Наум 1912
4
9.4 Evzi Ramadani. 2017. Qëndrimi i Serbisë ndaj Lëvizjes KombëtareShqiptare 1878
4
9.5 Zeqirja Rexhepi. 2016. Integrimi evropian. Tetovë: Ars 410 Визитинг професор во странство 8 поени
10.1 Универзитет “Кадри Зека” Гњилане, Република Косово 2013-2015
8
10.2 Универзитет “Укшин Хоти” Призрен, Република Косово 8Gjithsej: 152,05
НАУЧНО-ИСТРАЖИВАЧКА ДЕЈНОСТ
Р. број
Име на активноста: Поени
Учество во научни меѓународни проекти 10поени
1.1 Проектот “Fjalori enciklopedik i Kosovës”, Akademiа е Shkencavedhe е Arteve të Kosovës (“Енциклопедиски речник на Косово“,Академија на науиките и уметностите на Косово)
5
1.2. Проектот “Historia e Kosovës” në katër vëllime, Instituti “Ali Hadri”– Prishtinë („Историја на Косово“ во четри тома, Историскиинститут „Али Хадри“ - Приштина)
5
2 Монографија 10поени
2.1 Фехари Рамадани. Придонесот на Австро-Унгарија за развојот наобразованието и Албанската култура 1900-1912. Скопје: Менора, 2017, (336faqe). ISBN: 9786082003368.
10
2. Оригинални статии со научни резултати, објавени восписанија со научни референци / професионални со
меѓународен борд.
63.6поени
2.1 Ramadani, Fehari & Selmani, Memet. Balkan ëars, Austro-Hungary and Albanianissue. Në Dictus Publishing: The Balkans yesterday, today and tomorroë-On behalfof the 100 anniversary of the Balkans ëars 1912-1913. Saarbrücken (Germany),2013. Coverbild / Cover image: www.ingimage.com. E-mail: [email protected]. (f. 92-111). ISBN: 978-3-847-8651-3;
6
2.2 Ramadani, Fehari. Qëndrimi i Austro-Hungarisë ndaj Lëvizjes Kulturore Shqiptaregjatë vitit 1910. Në Studime, nr. 19, revistë e Akademisë së Shkencave dhe e Arteve
6
12
të Kosovës, (KDU 94(496.5).084’). Prishtinë, 2013. (f. 143-164);2.3 Ramadani, Fehari. Qëndrimi i Austro-Hungarisë ndaj Lëvizjes Arsimore Shqiptare
gjatë vitit 1912. Në Albanologji 3, vëllimi I, Instituti Albanologjik – Prishtinë.Prishtinë, 2012. (f. 339-351);
6
2.4 Ramadani, Fehari & Ameti, Vullnet & Çeliku, Arbër. The Balkan Ëars and theirConsequences on the Balkan. In International Affairs and Global Strategy,International Institut fot Science, Technology & Education Accelerating GlobalKnoëledge Creation and Sharing. ISSN 2224-574X (print); ISSN 2224-8951(online), Vol. 14, 2013. (p. 1-8);
4.8
2.5 Ramadani, Fehari. Shqipëria në politikën e Austro-Hungarisë gjatë vitit 1912. Në“100 VJET PAVARËSI” –Akte të Konferencës Ndërkombëtare, vëllimi I. Tiranë,26 dhe 27 nëntor 2012. QENDRA E STUDIMEVE ALBANOLOGJIKEINSTITUTI I HISTORISË. Tiranë, 2014 (f. 178-195). ISSN 978-9928-141-22-4;
6
2.6 Рамадани, Фехари. Позицията на някои Сръбски и Български изследователикъм независмостта на Албания. Në Минало, бр. 3/2014. София, издателство“Юруков” – ЕООД, 2014. (с. 57-63). ISSN-1310-3415;
6
2.7 Рамадани, Фехари. Позицияата на албанците спрямо Австро-Унгарскатаполитика в периода 1900-1904. Në Годишник на Катедра “Философски иПолитически Науки”, Година IV, Югозападен Университет “Неофит Рилски”.Благоевград, 2014, (с. 125-136). ISSN: 1314-5886;
6
2.8 Ramadani, Fehari & Musa, Albnora. Qëndrimi i Austro-Hungarisë dhe Italisë ndajçështjes shqiptare (tetor-nëntor 1912). Në Albanologji 4, vëllimi II. Prishtinë, 2014,(f. 527-539).
5.4
2.9. Ramadani, Fehari. Avusturya-Macaristan Krallığı ve İtalya’nın Arnavut SorunuHakkındaki Duruşu (Ekim-Kasım 1912). Në Yeni Türkiye, Sayı 69. Mart-Haziran,2015, (f. 4897-4904). ISSN: 1300-4174;
6
2.10 Ramadani, Fehari & Çeliku, Gjyla. Shkollat austro-hungareze në Vilajetin e Kosovës(1911-1912). Në “Kosova”, nr. 41- Instituti i Historisë në Prishtinë, 20016, (f. 69-77). KDU: 94 (05);
5.4
2.11 Ramadani, Fehari. Aspekte të bashkëjetesës fetare te shqiptarët (fundi i shek. XIXfillimi i shek. XX). Në Studime Shoqërore, nr. 3, revistë e Akademisë së Shkencavedhe e Arteve të Kosovës, KDU 94 (05). 34 (05). Prishtinë, 2016. (f. 171-182);
6
3 Трудови со оригинални научни резултати, објавени возборник на трудови од научен-професионален собир сомеѓународен уредувачки борд
14 поени
3.1 Ramadani, Fehari & Çeliku, Gjyla. Austro-Hungary’s contribution in maintainingthe Albanian language in the Albanian colony in Borgo Erizzo (Arbënesh) Zadar. NëFilologjia- Revistë shkencore ndërkombëtare për gjuhë, letërsi dhe kulturë, viti I,prill 2013, Nr. 1, (p. 65-76). ISSN: 1854-8535;
3.6
3.2. Ramadani, Fehari & Ameti, Vullnet. Maqedonia në vitet 90 të shek. XX- fillimi ishek. XXI. Kumtesë e lexuar në Konferencën Shkencore Ndërkombëtare “Reformatinstitucionale, domosdoshmëri për integrimin në BE” (Projekt), të organizuar ngaShkolla e Lartë Private Universiteti Kristal, Tiranë, 6-7 korrik 2012. Botuar nëTiranë, 2012. (f. 140-151). ISSN: 2226-1605;
3.6
3.3 Ramadani, Fehari & Ameti, Vullnet. The beginning of Austria’s (Austro-Hungary)interest for the Albanian issue. Në Diskutime-Revistë Shkencore Ndërkombëtare, vitiII, nr. 3/4, Prill-Maj 2013. (ISSN 1857-825X-print, ISSN 1857-8543, online), f. 144-151;
3.6
3.4 Ramadani, Fehari & Shabani, Fahredin & Musa, Albnora. Raportet e Faik Konicësme Austro-Hungarinë (1897-1912). Në Albanologjia-International Journal ofAlbanology, Vol. 1, No. 1-2/2014. Tetova, 2014, (f. 32-40). ISSN: 1857948;
3.2
13
4 Учесник на научен-професионален собир со реферат 19,5 pikë
4.1 Ramadani, Fehari & Çeliku, Arbër. Balkan Savaşları ve Balkanlar’daki Sonuçlari. Në: Uluslarası Balkan Sempozyumu – Balkan Savaşlarının 100. Yıllın. (11-13 Mayıs2013), Istanbul, (f. 308-316). ISBN: 978-605-86860-2-1;
2,7
4.2 Ramadani, Fehari. Veprimtaria atdhetare e Hafiz Ali Korçës, kumtesë e lexuar nëKonferencën Ndërkombëtare “Hafiz Ali Korça – 55 Vjet Pas (1873-1956)”, mbajturmë 21-22 dhjetor 2011, në Korçë. Shkup: Logos-A, 2013. (f. 117-128). ISBN:978998958483-1;
3
4.3 Ramadani, Fehari & Sherifi, Isak. Qëndrimi i Austro-Hungarisë ndaj çështjesshqiptare gjatë Luftërave Ballkanike. Kumtesë e lexuar në Seminarin VINdërkombëtar të Albanologjisë, organizuar nga Universiteti Shtetëror i Tetovës, 20-22 shtator 2012. Botuar në Tetovë, 2013, (f. 375-393). ISBN: 978-608-217-004-6;
2.7
4.4 Рамадани, Фехари & Челику, Ѓула. Ставот и дипломатијата на Австро-Унгарија кон Албанското прашање во времето на Балканските војни. Наученсобир Сто години на Балканските Војни. Организатор МАНУ, 3-4 декември2012 година. Скопје, 2013 (с. 251-271). ISBN 978-608-203-100-2;
2,7
4.5 Ramadani, Fehari. Albania in the Austro-Hungarian policy during 1912. In “100years of Indipendence”. ISBN: 978-9928-141-26-2; Tirana, 2014, (p. 191-208).
3
4.6 Рамадани, Фехари & Челику, Ѓула. Балканските војни и “решавањето” нанационалните прашања. Во “Букурешкиот мировен договор, Македонија иБалканот”, Македонската Академија на Науките и Уметностите. Скопје, 2014,(с. 199-215). ISBN: 608203119-9.
2,7
4.7 Ramadani, Fehari & Shehu, Shefik. Shqipëria e viteve 1901-1905, në sytë e konsullitKral. (Promemorie mbi Shqipërinë nga fundi i vitit 1901 deri në fillim të vitit 1905).Në Marrëdhëniet e popullit shqiptar me Austro-Hungarinë (Austrinë) nga mesi ishek. XIX deri në ditët tona. Shkup-Prishtinë, 2017. (f. 123-134.);
2,7
5 Абстракт објавен во книга на абстракти од научниконференции
25 поени
5.1 Ameti, Vullnet & Ramadani, Fehari. Pozita e shqiptarëve në Maqedoni, gjatë vitevetë 90-ta të shek. XX. Kumtesë e lexuar në Konferencën: “Zhvillimet historike,politike-shoqërore, gjuhësore dhe kulturore te shqiptarët gjatë viteve 1912-2001”.Mbajtur më 1 nëntor 2012, në Tetovë.
1.8
5.2 Ramadani, Fehari. Shqipëria në politikën e Austro-Hungarisë. Kumtesë e lexuar nëKonferencën Ndërkombëtare “100 VJET PAVARËSI”, të organizuar nga QENDRAE STUDIMEVE ALBANOLOGJIKE INSTITUTI I HISTORISË. Mbajtur më 26dhe 27 nëntor 2012, në Tiranë.
2
5.3 Рамадани, Фехари & Челику, Ѓула. Ставот и дипломатијата на Австро-Унгарија кон Албанското прашање во времето на Балканските војни. Наученсобир Сто години на Балканските Војни. Организатор МАНУ, Скопје, 3-4декември 2012 година.
1,8
5.4 Çeliku, Gjyla & Ramadani, Fehari. The Ohrid Frameëork Agreement as a preventivedocument for the stability of Macedonia. International Conference: The BalkansDialogue – Conflict Resolution and EU Accession Politics in the Balkans andTurkey. ICRP, Budapest 08 February 2013.
1.8
5.5 Ramadani, Fehari & Shabani, Fahredin & Musa, Albnora. Raportet e Faik Konicësme Austro-Hungarinë (1897-1912). Seminari VII Ndërkombëtar i Albanologjisë,Tetovë, shtator 2013.
1.6
5.6 Ramadani, Fehari & Musa, Albnora. Qëndrimi i Austro-Hungarisë dhe Italisë ndajçështjes shqiptare (tetor-nëntor 1912). Java e Albanologjisë-Instituti Albanologjik,Prishtinë, 21-23 tetor 2013.
1.8
5.7 Ramadani, Fehari & Iseni, Fati. The contribution of Austro-Hungary during theProclamation of Independence of Albania. “Albanians and Hungarians: Historical
1.8
14
Similarities and Differences in Centuries and the Contribution of Their Diasporas inTheir Mutual Recognition”, EÖTVÖS LORÁND UNIVERSITY, Budapest, May 26-27, 2014.
5.8 Ramadani, Fehari & Toska, Dijana. Çështja shqiptare në fokusin e diplomacisëvjeneze (në fund të shek. XIX-fillim i shek. XX). Në Java e Albanologjisë:“PERANDORIA HABSBURGASE DHE RAPORTET E SAJ MEBALLKANIN”, Instituti Albanologjik-Prishtinë, 27 maj 2016.
1.8
5.9 Ramadani, Fehari & Shehu, Shefik. Shqipëria në sytë e konsullit Kral (1901-1905).Kumtesë e mbajtur në Konferencën Shkencore Ndërkombëtare: “Marrëdhëniet epopullit shqiptar me Austro-Hungarinë (Austrinë), nga mesi i shek. XIX deti në ditëte sotme”, mbajtur në Kolegjin UBT-Prishtinë, më 9 shtator 2016.
1.8
5.10 Ramadani, Fehari. The U.S role in stopping the Serbian barbarism in Kosovo. NëInternationale Conference The Impact of US Policy in promoting Democracy, Peace,State-Building, Economic Recovery and the Protection of National, Religious andCivic Values in the Countries of the Region (organizuar nga: Universiteti i Tetovësdhe Northern Illinois University). Tetovë, 15-16 dhjetor 2016.
2
5.11 Ramadani, Fehari & Ibrahimi, Irfete. Luftërat Ballkanike dhe pasojat e fundshekullitXX për shqiptarët. Kumtesë e mbajtur në Konferencën Shkencore Java eAlbanologjisë 8/2017, organizuar nga Instituti Albanologjik. Prishtinë, 10-12 maj2017.
1.8
5.12 Fehari Ramadani. The consequences of The First Balkan Ëar for Albanians.Kumtesë e mbajtur në Konferencën: Sultan Mehmed Reşad ve dönemiuluslararası sempozyumu. Mbajtur me 2-4.XI.2017 (3.XI.2017), Stamboll, Turqi.
2
6 Abstrakt i botuar në librin e abstrakteve nga konferencat shkencore 11 pikë6.1 Ameti, Vullnet & Ramadani, Fehari. Pozita e shqiptarëve në Maqedoni, gjatë viteve
të 90-ta të shek. XX. Kumtesë e lexuar në Konferencën: “Zhvillimet historike,politike-shoqërore, gjuhësore dhe kulturore te shqiptarët gjatë viteve 1912-2001”.Mbajtur më 1 nëntor 2012, në Tetovë.
0.9
6.2 Ramadani, Fehari. Shqipëria në politikën e Austro-Hungarisë. Kumtesë e lexuar nëKonferencën Ndërkombëtare “100 VJET PAVARËSI”, të organizuar nga QENDRAE STUDIMEVE ALBANOLOGJIKE INSTITUTI I HISTORISË. Mbajtur më 26dhe 27 nëntor 2012, në Tiranë.
1
6.3 Рамадани, Фехари & Челику, Ѓула. Ставот и дипломатијата на Австро-Унгарија кон Албанското прашање во времето на Балканските војни. Наученсобир Сто години на Балканските Војни. Организатор МАНУ, Скопје, 3-4декември 2012 година.
0.9
6.4 Çeliku, Gjyla & Ramadani, Fehari. The Ohrid Frameëork Agreement as a preventivedocument for the stability of Macedonia. International Conference: The BalkansDialogue – Conflict Resolution and EU Accession Politics in the Balkans andTurkey. ICRP, Budapest 08 February 2013.
0.9
6.5 Ramadani, Fehari & Shabani, Fahredin & Musa, Albnora. Raportet e Faik Konicësme Austro-Hungarinë (1897-1912). Seminari VII Ndërkombëtar i Albanologjisë,Tetovë, shtator 2013.
0.8
6.6 Ramadani, Fehari & Musa, Albnora. Qëndrimi i Austro-Hungarisë dhe Italisë ndajçështjes shqiptare (tetor-nëntor 1912). Java e Albanologjisë-Instituti Albanologjik,Prishtinë, 21-23 tetor 2013.
0.9
6.7 Ramadani, Fehari & Iseni, Fati. The contribution of Austro-Hungary during theProclamation of Independence of Albania. “Albanians and Hungarians: HistoricalSimilarities and Differences in Centuries and the Contribution of Their Diasporas inTheir Mutual Recognition”, EÖTVÖS LORÁND UNIVERSITY, Budapest, May 26-27, 2014.
0.9
6.8 Ramadani, Fehari & Toska, Dijana. Çështja shqiptare në fokusin e diplomacisëvjeneze (në fund të shek. XIX-fillim i shek. XX). Në Java e Albanologjisë:“PERANDORIA HABSBURGASE DHE RAPORTET E SAJ ME
0.9
15
BALLKANIN”, Instituti Albanologjik-Prishtinë, 27 maj 2016.6.9 Ramadani, Fehari & Shehu, Shefik. Shqipëria në sytë e konsullit Kral (1901-1905).
Kumtesë e mbajtur në Konferencën Shkencore Ndërkombëtare: “Marrëdhëniet epopullit shqiptar me Austro-Hungarinë (Austrinë), nga mesi i shek. XIX deti në ditëte sotme”, mbajtur në Kolegjin UBT-Prishtinë, më 9 shtator 2016.
0.9
6.10 Ramadani, Fehari. The U.S role in stopping the Serbian barbarism in Kosovo. NëInternationale Conference The Impact of US Policy in promoting Democracy, Peace,State-Building, Economic Recovery and the Protection of National, Religious andCivic Values in the Countries of the Region (organizuar nga: Universiteti i Tetovësdhe Northern Illinois University). Tetovë, 15-16 dhjetor 2016.
1
6.11 Ramadani, Fehari & Ibrahimi, Irfete. Luftërat Ballkanike dhe pasojat e fundshekullitXX për shqiptarët. Kumtesë e mbajtur në Konferencën Shkencore Java eAlbanologjisë 8/2017, organizuar nga Instituti Albanologjik. Prishtinë, 10-12 maj2017.
0.9
6.12 Fehari Ramadani. The consequences of The First Balkan Ëar for Albanians.Kumtesë e mbajtur në Konferencën: Sultan Mehmed Reşad ve dönemiuluslararası sempozyumu. Mbajtur me 2-4.XI.2017 (3.XI.2017), Stamboll, Turqi.
1
Вкупно: 183.1
ПРОФЕСИОНАЛНО-АПЛИКАТИВНА ДЕЈНОСТ
Реден број
Име на активноста: поени
1. Координатор за подготвување на елаборат на студиската програма
6 поени
1.1 Координатор за подготвување на елаборати на студискатите програми, прв циклус (2012-13), Универзитет во Тетово
2
1.2 Координатор за подготвување на елаборати на студискатите програми, втор циклус на студии (2014-15)– Универзитет во Тетово
2
1.3 Координатор за подготвување на елаборати на студискатите програми, трет циклус на студии (2014-15)– Универзитет во Тетово
2
3 Експертски активности: евалуација, професионална ревизија, супервизија, проценка на капитал, систематизација, методологија
3 поени
3.1 “Отворени денови” të УТ, 2013. 13.2 “Отворени денови” të УТ, 2014. 13.3 “Отворени денови” të УТ, 2015. 1
Gjithsej: 9
16
ДЕЈНОСТИ ОД ПОШИРОК ИНТЕРЕС
Ред. број Име на активноста: Поени
1 Уреднич на меѓународното научно-професионално списание
3
1.1 Albanologjia, International Jounral of Social and Human Sciences, StateUniversity of Tetova, ISSN 1857-9485(print)
3
1 Член на уреднички одбор меѓународното научно-професионално списание
10 поени
1.1 “Philosophica”, vëll. 1. nr. 1-2, Tetovë, 2014. 11.2 “Philosophica”, vëll.2, nr. 3-4, Tetovë, 2015. 11.3 “Philosophica”, vëll.3, nr. 5, Tetovë, 2016. 11.4 “Philosophica”, vëll.3, nr. 6, Tetovë, 2016. 11.5 “Philosophica”, vëll.4, nr. 7, Tetovë, 2017. 11.6 “Philosophica”, vëll.4, nr. 8, Tetovë, 2017. 11.7 “Albanologjia”, vëll. 1, nr. 1-2, Tetovë, 2014. 11.8 “Albanologjia”, vëll. 2, nr. 3-4, Tetovë, 2015. 11.9 “Albanologjia”, vëll. 3, nr. 5-6, Tetovë, 2016. 11.10 “Albanologjia”, vëll. 4, nr. 7, Tetovë, 2017. 1
2 Член на организационен или програмски одбор на меѓународен научен/стручен собир
8 поени
2.1 Seminari VII Ndërkombëtar të Albanologjisë, Tetovë, 26-227 shtator 2013. 12.2 Seminarit VIII Ndërkombëtar të Albanologjisë, Tetovë, 25-26 shtator 2014. 12.3
Seminari IX Ndërkombëtar të Albanologjisë, Tetovë, 24-25 shtator 2015.
1
2.4 Seminarit X Ndërkombëtar të Albanologjisë, Tetovë, 30 shtator-1 tetor 2016. 12.5 Konferenca shkencore ndërkombëtare “Problemet sociokulturore dhe sfidat e
bashkëkohësisë”, Fakulteti Filozofik, Universiteti Shtetëror i Tetovës, 18-19.10.2013
1
2.6 Konferencë ndërkombëtare SICPHF 2014, Universiteti Shtetëror iTetovës,Fakulteti Filozofik, 17-18 Tetor 2014
1
2.7 Konferencë ndërkombëtare SICPHF 2015, Universiteti Shtetëror iTetovës,Fakulteti Filozofik, 17-18 Tetor 2015
1
2.7 International Conference “Practicum of Future Pedagogues, Teachers andKindergarten Teachers in Multiculutral Enviornments-Experiences andChalenges”, OSCE- Mission to Skopje, 27-29 .11. 2014
1
2.8 “Marrëdhëniet e popullit shqiptar me Austro-Hungarinë (Austrinë) nga shek.XIX e deri në ditët tona”, UBT, Universitetit të Prishtinës “Hasan Prishtina”,Universitetit të Gjilanit “Kadri Zeka”, Institutit për Studime Politike dheNdërkombëtare, Shkup, Shtëpia botuese “LogosA”, Shkup, 9 shtator 2016
1
3 Раководител 10 поени
3.1 Проректор за настава, Државен Универзитет во Тетово (2012-2015) 73.2 Директор на Семинарот за Албанологоја (2009-2015) 34 Член на универзитетски комисии 3 поени
4.1 Член на комисијата за упис на студентите од прв и втор циклус, ДУТ, 2013 14.2 Член на комисијата за упис на студентите од прв и втор циклус, ДУТ, ДУТ,
20141
Председател на комисијата за настава, ДУТ, 2012-2015 14 Член на комисија за избор на звање 3.5
поени4.1 Член на комисијата за избор и реизбор 7x0.5=3,
17
5Вкупно 37.5
Формулар за извештајот за избор на наставно-научно звање
Професионални референци на кандидатот за избор на наставно-научно звање за последните пет години, односно за тековниот период од 2013 година
Поени
Наставно-образовна дејност 152,05Научно-истражувачка дејност 183.1Професионално-апликативна дејност 9Дејности од поширок интерес 37,5Вкупно: 381,65
18
Тетово, 09.03.2018 год. Рецензенстакат комисија:
Проф. д-р. Рамиз Абдили (претседател)
____________________________________
Проф. д-р. Неби Дервиши (член)
____________________________________
Проф. д-р. Музафер Бислими (член)
____________________________________
19
ДО:
РЕКТОРСКАТА УПРАВА НА
УНИВЕРЗИТЕТOT ВО ТЕТОВО
Врз основа на предлогот на Наставно-научниот совет на Филозофскиот факултет при
Универзитетот во Тетово бр. 16-175/1 од 09.02.2018, а во врска со Конкурсот за избор/реизбор на
наставници во наставно-научни звања објавен во весниците ¨Нова Македонија¨ и ¨Kоха¨ на ден
31.01.2018 год., како и на web-страната на УТ www.unite.edu.mk, Ректорската управа на УТ на
седницата одржана на 27.02.2018 донесе одлука бр. 02-1138/1 за формирање на рецензентска
комисија за пишување на извештај за избор на еден наставник во звањето вонреден професор на
студиската програма по Психологија за предметите Психологија на деца и млади, Психологија на
зрелата и старата доба и Теорија на личност и Статистика на психологија во состав:
1. Проф. д-р Виолета Арнаудова-редовен професор на Универзитетот „Св. Кирил и Методиј“,
Скопје, преседател
2. Проф. д-р Елена Ачковска Лешковска - редовен професор на Универзитетот „Св. Кирил и
Методиј“, Скопје, член
3. Проф. д-р Муса Мусаи - вонреден професор на УТ, член
На распишаниот конкурс се пријави само кандидатката д-р Хана Салиу, доцент на
Филозофскиот факултет во Тетово. Врз основа на конкурсниот материјал и согласно Законот на
Универзитетот и Статутот на УТ комисијата го поднесува следниот
ИЗВЕШТАЈ
1.БИОГРАФСКИ ПОДАТОЦИ
1.1 Лични податоци
Доц. д-р Хана Салиу е родена на 02.01.1981 година во Скопје. Во постојан работен однос е
при Универзитет во Тетово од 1.01.2008 година.
1.2 Досегашно образование
Доц. д-р Хана Салиу основното и средното образование ги завршува во Тетово, а во 1999
година се запишува на Институтот за психологија на Филозофскиот факултет, УКИМ- Скопје, кои
успешно ги завршува во април 2004 година.
Во 2004 година се запишува на последипломски студии на Институтот за психологија при
Униветрзитетот „Св. Св. Кирил и Методиј“ во Велико Трново - Булгарија, кои успешно ги завршува на
2006 година со одбрана на магистерскиот труд „Стресот и работните односи кај просветните и
здравствените работници“.
1
Мотивирана од потребата и личната желба за постојано стручно усовршување во 2008
година пријавува докторска дисертација на тема: „Ефекти од стимулирањето на развојот на
критичкото мислење кај студенти од албанска етничка припадност“ , под менторство на
проф.д-р Виолета Арнаудова и во мај 2012 година истата успешно ја одбрани.
1.3 Професионална кариера
Во периодот од 2001-2003 извршува волонтерска работа при Сојузот на албанската жена во
Македонија, во 2003-2004 волонтира при Центарот за ментално здравје во Тетово, а од 2004-2007
волонтира при Центарот за рехабилитација на трауматизирани лица како консултант психолог.
Напоредно, (од 2004 до 2005 година) работи како професор по предметот медицинска
психологија во средното медицинско училиште „Никола Штејн“ – Тетово. Од 2004 до 2012 работи
како асистент во Универзитетот на Југоисточна Европа (како асистент на предметот Критичко
мислење и мултикултурна едукација).
Од јануари 2007 до 2013 година работела како асистент на студиската програма Психологија
на Филозофскиот Факултет при УТ, а од 2013 година работи како доцент на студиската програма
Психологија при истиот Универзитет. Во 2013 година (во текот на еден семестар) била ангажирана
на Колеџот Фама (Р. Косово) како предавач по предметите Психологија на комуникација,
Психологија на адолесценција и Психологија на интелигенција. Во период 2016-2017 работела на
Колеџот ААБ (Р. Косово) каде ги предавала предметите Психологија на развој на детето, Социјална
психологија и Психологија на советување, додека во 2017 еден семестар работела на Колеџот УБТ
(Р. Косово) како професор по предметот Психологија и комуникација.
Доц. д-р Хана Салиу исто така ги предава предметите Методологија на научното
истражување и Менаџирање на стресот во наставата на вториот циклус на студии на програмата
Психологија на Филозофскиот факултет при УТ. Доц. д-р Хана Салиу од 2004 год. активно е вклучена
во организирање и изведување на теоретската и практичната настава на студентите по образовните
насоки во повеќе универзитетски центри. Учествува во теоретската и практичната настава на
студентите при Филозофскиот факултет, насока Психологија при УТ. При тоа покажува добри
педагошки квалитети кои и овозможуваат наставата да ја направи достапна за студентите.
Кандидатката исто така во евалуацијата реализирана во зимскиот семестар на академската година
2017/18 е вреднувана за следните компоненти: реализација на предавањето, содржина на
предавањето, менаџирање на часот и невербална интеракција при реализација на часот. Средната
вредност пресметана од минималната вредност 1 и максималната 5 за горенаведените
коmпоненти за кандидатката доц.д-р Хана Салиу изнесува 4.
Кандидатката доц. д-р Хана Салиу била и е ментор и член на комисија на дипломски и
магистерски трудови.
Покрај способностите за наставна и педагошка дејност, кандидатката доц. д-р Хана Салиу
покажува и научно-стручни способности и нејзиниот интерес е насочен кон проучување на развојот
на повеќе аспекти на личноста.
2
Како психолог, предавач и педагог доц. д-р Хана Салиу учествува на различни семинари,
обуки и проекти.
Доц.д-р. Хана Салиу во минатите години се ангажирала во апликативни проекти како што
се:
„Имплементација на концепцијата за интеркултурно образование“ – Нансен Дијалог Центар
Скопје, 21-03/2017
„Имплементација на концепцијата за интеркултурно образование“ – Нансен Дијалог Центар
Скопје, 400-03/2017
„Стандарди за оценување на постигањата на учениците“ – Едукативен центар Алгоритам &
МОН – БРО 2015
Исто така, кандидатката била член на:
Организацискиот одбор на Меѓународната конференција „Предизвиците и перспективите на
современото образование“ , Филозофски Факултет, УТ, 17-18.10. 2015
Асоцијацијата ЕМДР Албанија
Доц.д-р Хана Руси била и координатор на втор циклус на студии на Филозофскиот
факултет,УТ.
Кандидатката доц. д-р Хана Салиу учествувала и на обуки, семинари и професионални
конференции со регионален и меѓународен карактер. Истите се наведени подолу:
Eye Movеment Desensitization and Reprocessing – Обука на Ниво I во EMDR терапија.
EMDR Albania & EMDR Europe Association, 10-12 март 2017, Тирана, Албанија
Workshop: Психотрауматологија & EMDR Терапија - Психотрауматологија &
Клиничка супервизија EMDR, EMDR Albania & EMDR Europe Association, 22-23 Април
2017, Тирана, Албанија
Workshop: Трауматичната жалост, семејна терапија и EMDR - EMDR Albania & EMDR
Europe Association, 3-4 Јуни 2017, Тирана, Албанија
Психотрауматологија & Клиничка супервизија EMDR, EMDR Albania & EMDR Europe
Association, 17-18 Ноември 2017, Тирана, Албанија
Hana Rusi Saliu & Myqereme Rusi, Ndikimi i faktorëve shoqëror në zhvillimin e
personalitetit, Kongresi IV ndërkombëtar i shkencave sociale në Ballkan, 11-12 септември
2012, Тетово, Р. на Македонија
Violeta Arnaudova & Hana Rusi , Interakcijski efekti vježbanja kritičkog mišljenja
studenata i motivacije postignuća, 2. Međunarodne znanstvene konferencije Pedagogija,
obrazovanje i nastava, 21-23. 03.2013, Мостар, Р. Босна и Херцеговина
Hana Rusi Saliu, Myqereme Rusi & Lulzime Lutfiu Kadriu, Critical thinking skills and the
way of their development, The 1 international conference on “Research and Education-
Challenges Towards The Future” ICRE. 2013, Скадар, Р. Албанија
3
Lulzime Lutfiu Kadriu & Hana Rusi Saliu, Promoting skills and abilities – the student as a
crucial subject in creative learning, The 1 international conference on “Research and
Education-Challenges Towards The Future” ICRE, 2013, Скадар, Р. Албанија
Myqereme Rusi & Hana Rusi Saliu, Familja si faktor në paraqitjen dhe në terapinë e
problemeve të fëmijëv, Konferenca e II ndërkombëtare për psikoterapi pozitive “Emocionet
në psikoterapinë pozitive-përballë ndjenjave”, 2013, Струга, Р. Македонија
Gordana Stankovska, Myqereme Rusi & Hana Rusi Saliu, Self-identity as a problem of
modern life, International scientific conference ”Socio-cultual issues and challenges of
conremporaneity”, 2013, Тетово, Р. на Македонија
Hana Rusi Saliu & Myqereme Rusi, Ndikimi i paragjykimeve në marëdhëniet
ndërnjerëzore, Konferenca e II ndërkombëtare e Fakuletit Filozofik “Ballafaqimi me të
kaluarën dhe rimendimi i paqes në Ballkanin multikulturor”, 2014, Тетово, Р. Македонија
Ballazhi, O. Sh., Hana Rusi Saliu & Kasami, B., Multicultural education in Albanian and
Macedonian native language textbooks in the Republic of Macedonia, Sfidat dhe perspektiva
e arsimit bashkekohor, 30-31 Tetor, 2015, Тетово, Р. на Македонија
- Hana Rusi Saliu& Myqereme Rusi, “Longevity as reflection of lifestyle”, Czech
Republic: (The Annual International Conference on Cognitive – Social and
Behavioural Sciences, 2017); - Hana Saliu & Myqereme Rusi, “Critical thinking skills and teaching methods to help
developing this skills”, Pristina: (7the World Conference on Educational Technology,
20-22.04.2017, Приштина, Р. Косово); - Hana Rusi Saliu, Myqereme Rusi & Dega Marku, “Family cohesion as important
factor for attitudes towards psychoactive drugs in adolescence”, Dures: (UBT 6the
Annual International Conference, “Psychology sciences” 27-28.10.2017, Dura, R. of
Albania);
2. Објавени трудови и учество на конференции
Кандидатката доц. Д-р Хана Салиу учествувала на следните конференции и ги
објавила следните научни трудови:
Hana Rusi Saliu & Myqereme Rusi, Ndikimi i faktorëve shoqëror në zhvillimin e
personalitetit, Kongresi IV ndërkombëtar i shkencave sociale në Ballkan, 11-12 Септември
2012, Тетово, Р. Македонија
Violeta Arnaudova & Hana Rusi, Interakcijski efekti vježbanja kritičkog mišljenja
studenata i motivacije postignuća, 2. Međunarodne znanstvene konferencije Pedagogija,
obrazovanje i nastava, 21-23. 03.2013, Мостар, Р. Босна и херцеговина
Hana Rusi Saliu, Myqereme Rusi & Lulzime Lutfiu Kadriu, Critical thinking skills and the
way of their development, The 1 international conference on “Research and Education-
Challenges Towards The Future” ICRE. 2013, Скадар, Р. Албанија
Lulzime Lutfiu Kadriu & Hana Rusi Saliu, Promoting skills and abilities – the student as a
crucial subject in creative learning, The 1 international conference on “Research and
Education-Challenges Towards The Future” ICRE, 2013, Скадар, Р. Албанија
4
Rusi, M. & Saliu, R. H., Familja si faktor në paraqitjen dhe në terapinë e problemeve të
fëmijëv, Konferenca e II ndërkombëtare për psikoterapi pozitive “Emocionet në
psikoterapinë pozitive-përballë ndjenjave”, 2013, Струга, Р. Македонија
Gordana Stankovska, Myqereme Rusi & Hana Rusi Saliu, Self-identity as a problem of
modern life, International scientific conference ”Socio-cultual issues and challenges of
conremporaneity”, 2013, Тетово, Р. Македонија
Hana Rusi Saliu & Myqereme Rusi, Ndikimi i paragjykimeve në marëdhëniet
ndërnjerëzore, Konferenca e II ndërkombëtare e Fakuletit Filozofik “Ballafaqimi me të
kaluarën dhe rimendimi i paqes në Ballkanin multikulturor”, 2014, Тетово, Р. Македонија
Ballazhi, O. Sh., Hana Rusi Saliu & Kasami, B., Multicultural education in Albanian and
mecedonian native language textbooks in the Republic of Macedonia, Sfidat dhe perspektiva
e arsimit bashkekohor, 30-31 Tetor, 2015, Тетово, Р. Македонија
Hana Rusi Saliu, Myqereme Rusi, & Satime Kapllani, Need For Psycho-Oncologic Care
On Pacients With Cancer, 2016, The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences
EpSBS, Volume IX, 17-22, e-ISSN: 2357-1330
Hana Rusi Saliu, Myqereme Rusi, & Violeta Arnaudova, Impact of Practising on
Development of Critical Thinking, 2016, Journal of Natural Sciences Research www.iiste.org
ISSN 2224-3186 Vol.6, No.22, 2016, ISSN 2225-0921 (Online) The IC Impact factor value of
this journal is 5.58
Hana Rusi Saliu& Myqereme Rusi, “Longevity as reflection of lifestyle”, Czech Republic:
(The Annual International Conference on Cognitive – Social and Behavioural Sciences, 2017);
Hana Saliu & Myqereme Rusi, “Critical thinking skills and teaching methods to help
developing this skills”, Pristina: (7the World Conference on Educational Technology, 20-
22.04.2017, Приштина, Р. Косово);
Hana Rusi Saliu, Myqereme Rusi & Dega Marku, “Family cohesion as important factor
for attitudes towards psychoactive drugs in adolescence”, Драч: (UBT 6the Annual
International Conference, “Psychology sciences” 27-28.10.2017, Dura, R. of Albania);
Кандидатот заедно со формуларот за апликација доставила и Решение за избор во звање
Доцент; Диплома за Докторски студии, академско CV; Список на научни трудови заедно со копии на
научниот борд и страниците каде се трудовите; Копии од сертификати од учество во Меѓународни
Конференции и книги на абстракти; Оригинално копие од Докторскиот труд; Државјанство и Извод
од матичната книга на родени; Потврда за работен однос; Потврда за познавање на англискиот
јазик.
Предлог – Одлука
5
Рецензентната комисија по разгледување на доставената документација на кандидатот,
засновајќи се во вреднувањето претставено во овој реферат, како и земајќи го предвид
професионалното искуство на кандидатот, има чест на Ректорската Управа на УТ , да му предложи
доц. Д-р Хана Сали да ја избере за вонреден професор за предметите Психологија на деца и
млади, Психологија на зрелата и старата доба и Теорија на личност и Статистика на психологија.
Рецензентската комисија оценува дека кандидатката поседува научни и професионални
способности, ги исполнува сите научни и професионални критериуми предвидени со Законот за
високо образование, Статутот на УТ, Правилникот за критериуми и постапкаи, за избор во наставно
– научни, научни, наставно – стручни и соработнички звања и асистенти – докторантни nа
Университетот во Тетово.
Тетово, 14.03.2018 Рецензентска комисија:
проф. д-р Виолета Арнаудова (преседател)
__________________________________
проф. д-р Елена Ачковска Лешковска (член)
____________________________________
проф. д-р Муса Мусаи (член)
___________________________________
ДОДАТОК НА ИЗВЕШТАЈОТ ЗА ИЗБОР ВО НАСТАВНО-НАУЧНО ЗВАЊЕ
Кандидат: Хана СалиуИнституција: Филозофски Факултет – УТ, Тетово
6
Научно поле: Психологија
НАСТАВНО ОБРАЗОБНА ДЕЈНОСТ
Бр. Активноста: Бодови
1. Одржување на настава ( предмети од прв циклус на студии) 130.8 pikë
1.1. Психологија на деца и млади (Психологија: професионална насока)
2+2, 6 семестар
4x15x6x0.04=14.4
1.2. Психологија на зрелата и старата доба (Психологија: професионална
насока ) 2+2, 6 семестар
4x15x6x0.04=14.4
1.3. Теорија на личност I (Психологија: професионална насока ) 2+2, 5
семестар
4x15x5x0.04=12
1.4. Теорија на личност II ( Психологија: професионална насока) 2+2, 5
семестар
4x15x5x0.04=12
1.5. Статистика на психологија I (Психологија: професионална насока)
2+2, 2 семестар
4x15x2x0.04=4.8
1.6. Статистика на психологија I (Психологија: професионална насока)
2+2, 3 семестар
4x15x3x0.04=7.2
1.7. Психологија на маркетингот (Психологија: професионална насока)
2+1, 4 семестар
3x15x4x0.04=7.2
1.8. Теорија на личност II (Драмска уметност) 2+0 1 семестар 2x15x1x0.04=1.2
1.9. Психологија (Албански јазик и литература) 2+1, 3 семестар 3x15x3x0.04=5.4
1.10 Психологија (Германски јазик и литература) 2+1, 3 семестар 3x15x3x0.04=5.4
1.11 Психологија (Македонски јазик и литература ) 2+1 3 семестар 3x15x3x0.04=5.4
1.12 Психологија (Француски јазик и литература) 2+1 3 семестар 3x15x3x0.04=5.4
1.13 Психологија (П.М.Ф. насока: Физика) 2+0 3 семестар 2x15x3x0.04=3.6
1.14 Психологија (П.М.Ф. насока: Хемија) 2+0 3 семестар 2x15x3x0.04=3.6
1.15 Психологија (П.М.Ф. насока : Биологија) 2+0 3 семестар 2x15x3x0.04=3.6
1.16 Психологија (П.М.Ф. насока : Географија) 2+0 3 семестар 2x15x3x0.04=3.6
1.17 Психологија I (Англиски јазик и литература) 2+1, 3 семестар 3x15x3x0.04=5.4
1.18 Психологија II (Англиски јазик и литература) 2+1, 3 семестар 3x15x3x0.04=5.4
1.19 Развојна психологија (Педагогија: професионална насока) 2+1, 2
семестар
3x15x2x0.04=3.6
1.20 Развојна психологија (Педагогија: насока СЕР) 2+1, 4 семестар 3x15x4x0.04=7.2
7
2. Одржување на настава (предмети од втор циклус на студии) 13.5
2.1 Методологија на научното истражување (Психологија) 3+2, 3
семестар
5x15x3x0.05=11.2
5
2.2 Менаџирање на стресот во наставата (Психологија: образовна
насока) 2+1, 1 семестар
3x15x1x0.05=2.25
3. Консултации со студенти 7.024
3.1. Психологија на деца и млади (Психологија: професионална насока)
2+2, 6 семестар
100x6x0.002=1.2
3.2 Психологија на зрелата и старата доба (Психологија: професионална
насока ) 2+2, 6 семестар
100x6x0.002=1.2
3.3 Теорија на личност I (Психологија: професионална насока) 2+2, 5
семестар
70x5x0.002=0.7
3.4 Теорија на личност II (Психологија: професионална насока) 2+2, 5
семестар
70x5x0.002=0.7
3.5 Статистика на психологија I (Психологија: професионална насока)
2+2, 2 семестар
100x2x0.002=0.4
3.6 Статистика на психологија I (Психологија: професионална насока)
2+2, 3 семестар
100x2x0.002=0.4
3.7 Психологија на маркетингот (Психологија: професионална насока)
2+1, 4 семестар
40x4x0.002=0.32
3.8 Теорија на личност II (Драмска уметност) 2+0 1 семестар 7x1x0.002=0.014
3.9 Психологија (Албански јазик и литература) 2+1, 3 семестар 25x3x0.002=0.15
3.10 Психологија (Германски јазик и литература) 2+1, 3 семестар 40x3x0.002=0.24
3.11 Психологија (Француски јазик и литература) 2+1 3 семестар 10x3x0.002=0.06
3.12 Психологија (П.М.Ф. насока: Физика) 2+0 3 семестар 10x3x0.002=0.06
3.13 Психологија (П.М.Ф. насока: Хемија) 2+0 3 семестар 10x3x0.002=0.06
3.14 Психологија (П.М.Ф. насока : Биологија) 2+0 3 семестар 30x3x0.002=0.18
3.15 Психологија (П.М.Ф. насока : Географија) 2+0 3 семестар 20x3x0.002=0.12
3.16 Психологија I (Англиски јазик и литература) 2+1, 3 семестар 60x3x0.002=0.36
3.17 Психологија II (Англиски јазик и литература) 2+1, 3 семестар 60x3x0.002=0.36
3.18 Развојна психологија (Педагогија: професионална насока) 2+1, 2
семестар
25x2x0.002=0.1
3.19 Развојна психологија (Педагогија: насока СЕР) 2+1, 4 семестар 50x4x0.002=0.4
4. Ментор на дипломска работа 50x0.2=10
5. Член на комисија за оцена или одбрана на магистратура 18x1=18
6. Член на комисија за оцена или одбрана на дипломска работа 75x02=15
7. Интерна скрипта од предавања 8
8
7.1 Психологија на зрела и стара доба 4
7.2 Теорија на личност I 4
8. Ментор на одбрана на магистерска работа 3x2=6
9. Визитинг професор во странство 4x8=32
10. Рецензент на соработници и наставници 6x1=6
Вкупно 246.324
НАУЧНО ИСТРАЖУВАЧКА ДЕЈНОСТ
Бр. Активноста бодови
1. Ментор на магистерска работа 2x2=4
2. Учесник во национален научен проект 9
2.1 „Имплементација на концепцијата за интеркултурно образование“ – Нансен
Дијалог Центар Скопје, 21-03/2017
3
2.2. „Имплементација на концепцијата за интеркултурно образование“ – Нансен
Дијалог Центар Скопје, 400-03/2017
3
2.3. „Стандарди за оценување на постигањата на учениците“ – Едукативен
центар Алгоритам & МОН – БРО 2015
3
3. Труд со оригинални резултати обајевн во референтно научно/стручно
списание со меѓународен уредувачки одбор
19.8
3.1 Hana Rusi Saliu, Myqereme Rusi, & Satime Kapllani, Need For Psycho-Oncologic
Care On Pacients With Cancer, 2016, The European Proceedings of Social &
Behavioural Sciences EpSBS, Volume IX, 17-22, e-ISSN: 2357-1330
4.8
3.2 Hana Rusi Saliu, Myqereme Rusi, Violeta Arnaudova, “Impact of Practising on
Development of Critical Thinking”, 2016, Journal of Natural Sciences Research
www.iiste.org ISSN 2224-3186 Vol.6, No.22, 2016, ISSN 2225-0921 (Online) The IC
Impact factor value of this journal is 5.58
4.8
3.3 Hana Rusi Saliu, Myqereme Rusi & Lulzime Lutfiu Kadriu, Critical thinking skills and
the way of their development, The 1 international conference on “Research and
Education-Challenges Towards The Future” ICRE. 2013, Shkoder, R. e Shqiperise,
ISSN: 2308 – 0825
4.8
9
3.4 Lulzime Lutfiu Kadriu & Hana Rusi Saliu, Promoting skills and abilities – the student
as a crucial subject in creative learning, The 1 international conference on “Research
and Education-Challenges Towards The Future” ICRE, 2013, Shkoder, R. e Shqiperise,
ISSN: 2308 – 0825
5.4
4. Учество на научен/стручен собир со реферат-орална презентација 19
4.1 Hana Rusi Saliu & Myqereme Rusi, Ndikimi i faktorëve shoqëror në zhvillimin e
personalitetit, Kongresi IV ndërkombëtar i shkencave sociale në Ballkan, 11-12
Shtator 2012, Tetovë, Maqedoni
1.8
4.2 Violeta Arnaudova & Hana Rusi , Interakcijski efekti vježbanja kritičkog mišljenja
studenata i motivacije postignuća, 2. Međunarodne znanstvene konferencije
Pedagogija, obrazovanje i nastava, 21-23. 03.2013, Mostar, R. e Bosnes dhe
Hercegovines
1.8
4.3 Hana Rusi Saliu, Myqereme Rusi & Lulzime Lutfiu Kadriu, Critical thinking skills and
the way of their development, The 1 international conference on “Research and
Education-Challenges Towards The Future” ICRE. 2013, Shkoder, R. e Shqiperise
1.6
4.4 Lulzime Lutfiu Kadriu & Hana Rusi Saliu, Promoting skills and abilities – the student
as a crucial subject in creative learning, The 1 international conference on “Research
and Education-Challenges Towards The Future” ICRE, 2013, Shkoder, R. e Shqiperise
1.8
4.5 Myqereme Rusi & Hana Rusi Saliu, Familja si faktor në paraqitjen dhe në terapinë e
problemeve të fëmijëv, Konferenca e II ndërkombëtare për psikoterapi pozitive
“Emocionet në psikoterapinë pozitive-përballë ndjenjave”, 2013, Struge, R. e
Maqedonise
1.8
4.6 Gordana Stankovska, Myqereme Rusi & Hana Rusi Saliu, Self-identity as a
problem of modern life, International scientific conference ”Socio-cultual issues
and challenges of conremporaneity”, 2013, Tetove, R. e Maqedonise
1.6
4.7 Hana Rusi Saliu & Myqereme Rusi, Ndikimi i paragjykimeve në marëdhëniet
ndërnjerëzore, Konferenca e II ndërkombëtare e Fakuletit Filozofik “Ballafaqimi me të
kaluarën dhe rimendimi i paqes në Ballkanin multikulturor”, 2014, Tetovë, Maqedoni.
1.8
4.8 Sheruze Osmani Ballazhi, Hana Rusi Saliu & Behare Kasami, “Multicultural education
in Albanian and mecedonian native language textbooks in the Republic of
Macedonia”, Sfidat dhe perspektiva e arsimit bashkekohor, 30-31 Tetor, 2015, Tetove,
R. e Maqedonise
1.6
4.9 Hana Rusi Saliu& Myqereme Rusi, “Longevity as reflection of lifestyle”, Czech
Republic: (The Annual International Conference on Cognitive – Social and
Behavioural Sciences, 2017)
1.8
4.10 Hana Saliu & Myqereme Rusi, “Critical thinking skills and teaching methods to help
developing this skills”, Pristina: (7the World Conference on Educational Technology,
20-22.04.2017, Pristina, R. of Kosovo);
1.8
4.11 Hana Rusi Saliu, Myqereme Rusi & Dega Marku, “Family cohesion as important 1.6
10
factor for attitudes towards psychoactive drugs in adolescence”, Dures: (UBT
6the Annual International Conference, “Psychology sciences” 27-28.10.2017, Dura, R.
of Albania);
5 Апстракт објавен во зборник на конференција-меѓународна 8.6
5.1 Hana Rusi Saliu & Myqereme Rusi, Ndikimi i faktorëve shoqëror në zhvillimin e
personalitetit, Kongresi IV ndërkombëtar i shkencave sociale në Ballkan, 11-12
Shtator 2012, Tetovë, Maqedoni
0.9
5.2 Violeta Arnaudova & Hana Rusi , Interakcijski efekti vježbanja kritičkog mišljenja
studenata i motivacije postignuća, 2. Međunarodne znanstvene konferencije
Pedagogija, obrazovanje i nastava, 21-23. 03.2013, Mostar, R. e Bosnes dhe
Hercegovines
0.9
5.3 Hana Rusi Saliu, Myqereme Rusi & Lulzime Lutfiu Kadriu, Critical thinking skills and
the way of their development, The 1 international conference on “Research and
Education-Challenges Towards The Future” ICRE. 2013, Shkoder, R. e Shqiperise
0.8
5.4 Lulzime Lutfiu Kadriu & Hana Rusi Saliu, Promoting skills and abilities – the student
as a crucial subject in creative learning, The 1 international conference on “Research
and Education-Challenges Towards The Future” ICRE, 2013, Shkoder, R. e Shqiperise
0.9
5.5 Myqereme Rusi & Hana Rusi Saliu, Familja si faktor në paraqitjen dhe në terapinë e
problemeve të fëmijëv, Konferenca e II ndërkombëtare për psikoterapi pozitive
“Emocionet në psikoterapinë pozitive-përballë ndjenjave”, 2013, Struge, R. e
Maqedonise
0.9
5.6 Gordana Stankovska, Myqereme Rusi & Hana Rusi Saliu, Self-identity as a
problem of modern life, International scientific conference ”Socio-cultual issues
and challenges of conremporaneity”, 2013, Tetove, R. e Maqedonise
0.8
5.7 Hana Rusi Saliu & Myqereme Rusi, Ndikimi i paragjykimeve në marëdhëniet
ndërnjerëzore, Konferenca e II ndërkombëtare e Fakuletit Filozofik “Ballafaqimi me të
kaluarën dhe rimendimi i paqes në Ballkanin multikulturor”, 2014, Tetovë, Maqedoni.
0.9
5.8 Sheruze Osmani Ballazhi, Hana Rusi Saliu & Behare Kasami, Multicultural education
in Albanian and mecedonian native language textbooks in the Republic of
Macedonia, Sfidat dhe perspektiva e arsimit bashkekohor, 30-31 Tetor, 2015, Tetove,
R. e Maqedonise
0.8
5.9 Hana Rusi Saliu& Myqereme Rusi, “Longevity as reflection of lifestyle”, Czech
Republic: (The Annual International Conference on Cognitive – Social and
Behavioural Sciences, 2017);
0.9
5.10 Hana Rusi Saliu, Myqereme Rusi & Dega Marku, “Family cohesion as important
factor for attitudes towards psychoactive drugs in adolescence”, Dures: (UBT
6the Annual International Conference, “Psychology sciences” 27-28.10.2017, Dura, R.
of Albania);
0.8
Вкупно 60.4
11
СТРУЧНО-АПЛИКАТИВНА ДЕЈНОСТ
Бр. Активноста Бодови
1 Промотивни активноси на факултетот /институтот 3
1.1 Отворени денови , УТ, презентација на студиската програма Психологија, 2014 1
1.2 Отворени денови , УТ, презентација на студиската програма Психологија, 2015 1
1.3 Отворени денови , УТ, презентација на студиската програма Психологија, 2016 1
Вкупно 3
ДЕЈНОСТИ ОД ПОШИРОК ИНТЕРЕС
Бр. Активноста Бодови
1 Член на организационен или програмски одбор на научен/стручен
собир
1
1.1 Член на организацискиот одбор на Меѓународната конференција
„Предизвиците и перспективите на современото образование“ ,
Филозофски Факултет, УТ, 17-18.10. 2015
1
2 Anëtar i komisionit të fakultetit 5
2.1 Член на дисциплинска комисија, УТ, 2014 1
2.2 Член на дисциплинска комисија, УТ, 2015 1
2.3 Член на комисија за оценување на компатибилноста на студиите од прв
циклус, за упис на втор циклус на студии 2014-продолжува
1
2.4 Член на комисија за полагање испит со комисија 2014 – продолжува 1
2.5 Член на комисија за франсфер на студенти 2013- продолжува 1
3 Раководител на посдипломски или докторски студии 2
3.1 Координатор на втор циклус на студии, Филозофски факултет, 2
Вкупно 8
ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ РЕФЕРЕНЦИИ НА КАНДИДАТОТ ЗА ИЗБОР ВО ЗВАЊЕ
Бодови
НАСТАВНО ОБРАЗОБНА ДЕЈНОСТ 246.324
НАУЧНО ИСТРАЖУВАЧКА ДЕЈНОСТ 60.4
СТРУЧНО-АПЛИКАТИВНА ДЕЈНОСТ 3
ДЕЈНОСТИ ОД ПОШИРОК ИНТЕРЕС 8
Вкупно 317.724
Тетово, 14 03. 2018 Членови на рецензентската комисија:
Проф. д-р Виолета Арнаудова (преседател)
__________________________________
12
Проф. д-р Елена Ачковска Лешковска(член)
____________________________________
Проф. д-р Муса Мусаи (член)
___________________________________
13
Do:
REKTORSKA UPRAVA NA UNIVERZITETOT VO TETOVO
Vrz osnova na predlogot na Nastavno-nau~niot sovet na Filozofskiot
Fakultet na Univerzitetot vo Tetovo бр. 16-175/1 od datum 09.02.2018, vo
vrska so Konkursot za izbor/reizbor na nastavnicite vo nastaven-nau~no
zvawe, objavena vo vesnicite Koha i Nova Makedonija na datum 31.01.2018,
како и на веб страната на Универзитетот www.unite.edu.mk , Rektorskata Uprava na
sednicata 27.02.2018 donese odluka бр.02-1138/1 za formirawe na
recenzentskata komisija, vo sostav:
1. Проф.д-р. Ibi{ Kadriu ,(pretsedatel) - redovenn professor vo Filozofski
Fakultet, Univerzitet vo Tetovo. 2. Проф.д-р. Metu{ Sulejmani, (~len) - redoven professor vo Fakultet
na Biznis Administracija, Univerzitet vo Tetovo.3. Проф.д-р.Re{at ]ahili- (~len) - redoven professor vo Filozofski
Fakultet, Univerzitet vo Tetovo.
Vo konkursot za nastavnik za predmetite: Socijalna politika, Ruralna
sociologija i Urbana sociologija, e prijaven eden kandidat, i toa:
Д-р. Ardita Abduli
Recenzentskata komisija, po razgleduvaweto na predadeniot material na
konkursot, go dostavuva ova:
RECENZIJA
I. Biografski podatoci, profesionalna podgotvenost i
pedago{ka aktivnost
Ardita Abduli e rodena na 18.09.1983 во Tetovo. Osnovno u~ili{te go
zavr{i vo selo Pirok, vo u~ili{teto "Sami Fra{eri" pome|u 1991-1998, dodeka
sredno u~ili{te go zavr{i vo Sredno Medicinsko u~ili{te "Nikola [tejn" vo
Tetovo pome|u godinite 1998-2002.
Studiite gi zavr{i vo Pedago{ki Fakultet, uprava Sociologija, ( 2002-2006) so
uspeh 9.75 pri Jugoisto~no-evropski Univerzitet voTetovo.
Studiite od vtor ciklus gi zavr{i vo Univerzitet "Sv. Kiril i Metodij", pri
Institutot za sociolo{ki i politi~ko-pravni istra`uvawa vo Skopje, so uspeh
9.75, odbranej}i go so uspeh magisterskata teza: "Alkoholizmot,
narkomanijata i nasilstvoto pome|u sredno{kolcite vo op{tina Tetovo".
Vo 2011 godina se registrira na doktorskite studii vo Fakultet za Socijalni
nauki - Departament za Sociologija, Univerzitet vo Tirana, koi gi zavr{i so
uspeh odbranej}i ja temata: "Devijantnite poevedenija kaj sredno{kolcite vo
u~ili{tata so albansko mnozinstvo vo Republika Makedonija".
Vo 2006 godina se dekorira so "POFALNICA" za postignat najvisok uspeh
na Pedago{ki Fakultet, Sociologija pri Jugoisto~no-evropski Univerzitet-
Tetovo od akademskata 2005/2006 godina”, od Vladata na Republika
Makedonija, 21.03.2007
Vo 2006 godina be{e anga`iran kako Pomlad asistent vo studiskata
programa Filozofija-Sociologija, vo Fakultetot za Humanisti~ki nauki i
Umetnosta pri Dr`avniot Univerzitet vo Tetovo, za predmetite od oplasta na
Sociologija.
Vo 2007 godina e izbiran vo zvaweto Pomlad Asistent vo studiskata
programa Sociologija, vo Fakultetot za Humanisti~ki Nauki i Umetnosta, pri
DTU za predemetite od poleto na Sociologija.
Od 2013 godina e izbran vo zbaweto Asistent vo studiskata programa
Sociologija, vo Filozofski Fakultet pri Dr`avniot Univerzitet vo Tetovo za
predmetite: Ruralna i Urbana sociologija taka i za ve`bite vo predmetite:
Voved vo sociologija I&II, Klasi~ni sociolo{ki teorii & Sovremeni sociolo{ki
teorii i Sociologija na kulturata i umetnosta.
D-r. Ardita Abduli e anga`irana vo nekolku drugi profesionalni aktivnosti,
me|u koi: ~len na nekolku me|unarodni organizacii, u~estvo na nau~ni
Konferencii, obuki i proekti. Me}u niv:
- Од 2006-2013 ~len na Institut za Sociologija (IS), so sedi{te vo Tirana.- Од 2009-2013 godina e ~len na Zdru`enie na Albanskite Sociolozi
(ISSH), so sedi{te vo Tirana. - Od 2013 godina e ~len na ESA (Europian Sociologycal Asociations), Europian
Group for the Study of Deviance and Social Control, pretstavnik od R.
Makedonija.- Od 2014 godina e recenzent na me|unarodnoto spisanie “ Sociology
study” at Wisdom Knowledge, David Publishing Company, USA.
D-r. Ardita Abduli, vo tekot na ovie godini se zanimava{e i so drugi obuki,
seminari i profesionalni proekti kako {to se:
- Seminar: “Scientific International workshop on strengthening social institutions in the
justice system and lessons learn during the first master programmers on social institutions in
justice system”. Organized by the Faculty of Social Sciences and the Faculty of Law in Tirana in
Cooperation with the OSCE in Albania. 24-26 June 2014.
- Me|unarodna obuka: “Social Skills and Responsibilities of Teachers and Professional Staff
in a Multi-Ethnic Education System”, Organized by OSCE-Spillover Monitor Mission to Skopje,
16-18 December 2011, Strumica, R. Macedonia.
- Меѓународен проект: "Fuqizimi i gruas në vendimmarrjen lokale", Регионалen workshop:
Албанија - Косово - Македонија, организирана од Здружението "Unë Gruaja", 21-23 мај
2010 година, Поградец, Албанија.
Исто така во рамките на нејзината работа на Филозофскиот факултет д-р. Ардита Абдули
е претставник на неколку комисии, вклучувајќи ја и Комисијата za evaluacija na
studentite, komisija na mentorirawe i na odbrana na diplomskite temi kaj
studentite vo dodiplomskite studii.
Од областа на професионални публикации д-р. Ардита Абдули ima realizirano nekoi
skripti за потребите на studentite, i toa:
- Урбана социологија, 2012 година.
- Социјална политика, 2015
- Историја на социологијата, 2017.
II. Objaveni trudovi na nau~ni konferencii
Kandidatkata D-r Ardita Abduli gi ima objaveno ovie trudovi:
Ardita Abduli & Sunaj Raimi, (2017) “Sjelljet devijante të adoleshentëve shqiptarë në
mjedisin e shkollës, me theks të veçantë- Republika e Maqedonisë”, PHILOSOPHICA
(International Journal of Social and Human Sciences), ISSN 1857 9272 (Print), p. 55-63,
Vol. 3, No.5, Tetovo.
Abduli , Ardita & Ziberi, Hiriet & Raimi, Sunaj (2016) “Parent-teen contradictions
between tradition and contemporaneity in Albanian families of Tetovo Region”,
PHILOSOPHICA (International Journal of Social and Human Sciences), ISSN 1857
9272 (Print), p. 55-63, Vol. 3, No.5, Tetovo.
Xhani Dorina, & Abduli, Ardita (2016) – “Perception and the boomerang of sex
selective abortion on women`s perspective”, PHILOSOPHICA (International Journal of
Social and Human Sciences), ISSN 1857 9272 (Print), p. 163-169, Vol. 3, No.5, Tetovo.
Abduli, Ardita & Raimi, Sunaj (2015) “Socio-Economic Barriers, Cause for Expansion
of Deviant Acts in Society-Case of Macedonia”, ANGLISTICUM (Literature,
Linguistics&Interdisciplinary studies), ISSN:1857-1878, ISSN:1857-8179,p.198-204,
Impact Factor IC: 6.88, Vol.4,Issue:3-4,Macedonia.
Abduli , Ardita & Zberi, Hiriet & Raimi, Sunaj (2015)-“Kundërthëniet prind-adoleshent
midis traditës dhe bashkëkohësisë në familjet shqiptare të rrethit të Tetovës”, Revista
“ PHILOSOPHICA” ISSN 1857-8454(Print), Universiteti Shtetëror i Tetovës, Tetovë-
Republika e Maqedonisë - Tetor.
Abduli, Ardita & Nikaj, Irena (2014)“Drug Abuse and Consequences by this
Phenomenon into Albanian Adolescents in Tetovo”, IISTE (Research on Humanities
and Social Science) ISSN (Paper)2224-5766 ISSN (Online)2225-0484 (Online), p. 62-
72, Impact Factor IC 5.45, Vol.4, No.12, 2014, USA
Abduli, Ardita (2013), “ Dallimet socio-etnike dhe nxitja e konflikteve tek grupmoshat
adoleshente”, BULETINI I KORÇËS, ISSN 2078-7111, Nr. VIII,Vol.17, Universiteti
Fan. S. Noli, Korçë, Albania.
Abduli, Ardita (2013), “ Trajtime të diferencuara të sjelljeve devijante sipas përkatësisë
etnike të autorëve”, LENTE SOCIOLOGJIKE, ISSN 222-2962, vëll.2, Nr.2, Tiranë,
Albania.
Abduli, Ardita (2013), “Media`s diversity and social deviations into adolescent group in
Republic of Macedonia”, ICRAE- University “Luigj Gurakuqi” ISSN 2308-0825,
Shkodër, Albania.
Abduli, Ardita (2011), “ Dhuna si dukuri tek shkollarët e mesëm” , EDUCOLOGIA,
Vol. 1, fq. 207, Prishtinë, Kosovë.
Kandidatkata D-r. Ardita Abduli u~estvuvale vo ovie nau~ni Konferencii:
Ardita Abduli & Sunaj Raimi (2016), “Sjelljet devijante të adoleshentëve shqiptarë
në mjedisin e shkollës, me theks të veçantë -Republika e Maqedonisë”, Me|
unarodna Konferencija na Filozofski Fakultet: “Arsimi dhe edukimi në
shoqëritë me diversitet kulturor”, Universiteti i Tetovës, Tetor 2016, Tetovë.
Ardita Abduli (2015), “Rrethanat sociale të vrasjeve dhe vetëvrasjeve në Rajonin e
Tetovës (Republika e Maqedonisë), në vitet 2010 – 2015”, Me|unarodna
Konferencija na Fakultetot za Socijalni Nauki, Departament za
Sociologija, “Vështrime të vrasjeve dhe vetëvrasjeve në shoqërinë shqiptare”,
Universiteti i Tiranës, Nëntor 2015, Tiranë.
Ardita Abduli, (2014), “Socio-economic barriers, cause for expansion of deviant
acts in society - Case of Macedonia”, Third International Confernce of Balkan
Sociological Forum and SEE University - “Balkan in New Milenium: From
Balkanization to Eutopia” , Tetovo, Macedonia.
Ardita Abduli, “ School environmenet, adolescents and contemporary problems in
albanian areas in Macedonia”, First International Conference of Faculty of
Philosophy: “ Socio-cultural issues and challenges of Contemporarity”, 18-
19.10.2013 Tetovë, R. E Maqedonisë.
Ardita Abduli, (2013) , “Marrëdhëniet prind-adoleshent midis traditës dhe
bashkëkohësisë në familjet shqiptare të rrethit të Tetovës” – Me|unarodna
Konferencija na Fakultetot za Socijalni Nauki, Departament za
Sociologija, “Familja shqiptare ndërmjet traditës, risive dhe sfidave”, Tiranë,
Nëntor 2013.
Ardita Abduli, (2012), “Dallimet socio-etnike dhe nxitja e konflikteve tek
grupmoshat adoleshente” Kongresi i IV i Shkencave Sociale në Ballkan, Tetovë
2012.
Ardita Abduli (2012), “Ndërlikueshmëria e urbanizimit dhe erozioni moral i
shoqërisë”, Me|unarodna Konferencija na Fakultetot za Socijalni Nauki,
Departament za Sociologija:”Qyteti dhe shoqëria, prirje të zhvillimit”,
Albania - Maj 2012, Tiranë, Albania.
Ardita Abduli, (2012), “ The social consequences of the Use of Narcotic Substances
among Adolescents in Tetovo” Proceedings/ 2th Annual Conference of the Balkan
Sociological Forum “Close but unknown neighbors: Balkan Sociological
Perspectives” , Nëntor 2012, Sofia- Bulgaria.
Ardita Abduli,(2012),“Imazhi ndëretnik tek grupmoshat adoleshente në qytetin e
Tetovës”, Proceedings/ 7th International Conference of AIS: "Identity, Image &
Social Cohesion in the time of Integrations and Globalization” Vlora, Albania, Vlorë,
Nëntor 2012.
Ardita, Abduli, Kushtrim Ahmeti, Sunaj Raimi: “Tools drugs and their uses by
younger group and the sociological treatmans”, 26th Conference of Nordic
Sociological Association, (Multidisiplinary researches), Iceland 2012.
Ardita Abduli, (2011), “School environement and antisocial behavior among
minors”, Proceedings, 6th International Conference of Albanian Institute of
Sociology (AIS) “Education in `turbulent times`-the Albanian case in Europena and
global context”, ISBN: 978-9928-4000-2-4, Tiranë, Nëntor 2011.
Kandidatkata zaedno so prijavata ima predadeno i: Odlukata za izbor vo
nastavno-nau~no zvawe Asistent; Dplomata na dodiplomskite studii;
Diplomata na studiite od vtor ciklus, Diplomata na Doktorskite studii i
odlukata za nostrifikacija od strana na MON; Uverenieto na ocenki na
dodiplomskite studii; Uverenie na ocenkite od studiite na vtor ciklus;
Biografija; Lista na objaveni trudovi zaedno so kopi od naslovnata strana i
strante kade e objaven trudot; Kopii od certifikatite za u~estvo na Me|
unrodnite Konferencii; Kopii od apstraktite objaveni vo knigite na apstrakti i
Konferencii; Originalno kopija od doktorskiot trud; Uverenie na dr`avjanstvo i
Izvod od mati~nata kniga na rodenite; Potvrda za vrabotuvawe vo redoven
raboten odnos i Potvrda za poznavawe na angliskiot jazik - IELTS.
PREDLOG - ODLUKA
Recenziskata komisija, po razgleduvaweto na dokumentacijata na
kandidatot koj konkuriral, osnovaj}i se na ocenuvawata prestaveni na ova
recenzija, kako i imaj}i go vo previd profesionalnoto nadgraduvawe i
iskustvo, ima ~est na Rektorskata uprava na UT da i predlo`i;
D-r. Ardita Abduli da se izbira na zvaweto Docent za predmetite:
Socijalna politika, Ruralna i Urbana sociologija. Imaaj}i go vo predvid
profesionalnata podgotovka na magisterskata i doktorskata teza,
recenziskata komisija na kandidatkata i gi predlaga i ovie predmeti:
Socijalna Patologija i Sociologija na obrazovanieto.
Recenziskata komisija ocenuva deka kandidatkata ima nau~ni i
profesionalni vrednosti, i gi ispolnuva site kriteriumi predvideni so Zakonot za
visoko-obrazovanie i statut na UT, Pravilnikot za kriteriumite i procedurata za
birawe vo nau~ni-nastani zvawa i sorabotni~ki zvawa, kako i drugi
normativni akti, za da se bira na ova nastano-nau~no zvawe.
Tetovo, _____________ ^lenovi na recenziskata komisija:
Проф.д-р. Ibi{ Kadriu (претседател)_________________________
Проф.д-р.Metu{ Sulejmani(член)
_________________________
Проф.д-р. Re{at ]ahili(член)
_________________________
DODATOK NA IZVE[TAJOT ZA IZBOR VO NASTAVNO-NAU^NO ZVAWE
Kandidatot: Ardita Abduli:Institucija: Filozofski Fakultet, Nau~na oblasta: Sociologija
NASTAVNO OBRAZOVNA DEJNOST
Бр. Aktivnost Bodovi1. Odr`uvaweto na nastava (predmeti od prv ciklus
na studiite) 0.04
1.1. Ruralna sociologija (Sociologija; nastavna nasoka 2+1, 5semestri
3x15x5x0.04=9
1.2. Urbana sociologija (Sociologija; nastavna nasoka) 2+1, 4semestri
3x15x4x0.04=7.2
1.3. Socijalna politika (Sociologija; nastavna nasoka) 2+1, 3semestri
3x15x3x0.04=5.4
1.4. Sociologija na obrazovanie (Ankliski jazik, francuski igermanski) 2+1, 3 semestri
3x15x3x0.04=5.4
1.5. Sociologija na kulturata(Filolo{ki Fakultet) 2+0, 2semestri
2x15x2x0.04=2.4
1.6. Sociologija na umetnosta(Sociologija; nastavna nasoka)2+2, 1 semestar
4x15x1x0.04=2.4
1.7. Istorija na sociologija (Sociologija; nastavna nasoka) 2+0,1 semestar.
2x15x1x0.04=1.2
1.8. Voved vo sociologija I (Sociologija; nastavna nasoka)0+2, 5 semestri
2x15x5x0.04=6
1.9. Voved vo sociologija I (Filozofija; nastavna nasoka) 0+2, 2x15x1x0.04=1.2
1 semestar1.10 Voved vo sociologija II (Sociologija; nastavna nasoka)
0+2, 5 semestri2x15x4x0.04=4.8
1.11 Voved vo sociologija II (Filozofija; nastavna nasoka) 0+2, 1semestar
2x15x1x0.04=1.2
1.12 Klasi~ni sociolo{ki teorii ( Sociologija; nastavna nasoka ) 0+2, 5 semestri
2x15x5x0.04=6
1.13 Klasi~ni sociolo{ki teorii ( Filozofija; nastavna nasoka )0+2,1 semestar
2x15x1x0.04=1.2
1.14 Sovremeni sociolo{ki teorii ( Sociologija; nastavna nasoka ) 0+2, 4 semestri
2x15x4x0.04=4.8
1.15 Sovremeni sociolo{ki teorii ( Filozofija; nastavna nasoka ) 0+2,1 semestar
2x15x1x0.04=1.2
1.16 Istorija na sociologija (Sociologija; nastavna nasoka) 0+1, 4 semestri
1x15x4x0.04=2.4
1.17 Sociologija na obrazovanie( Sociologija; nastavnanasoka ) 0+2, 4 semestri
2x15x4x0.04=4.8
1.18 Sociologija na kulturata (Sociologija; nastavna nasoka)0+1, 5 semestri
1x15x5x0.04=3
1.19 Filozofija na kulturata( Sociologija; nastavna nasoka ) 0+1,3 semestri
1x15x3x0.04=1.8
1.20 Sociologija na umetnosta(Sociologija; nastavna nasoka)0+1, 4 semestri.
1x15x4x0.04=2.4
1.21 Sociologija naobrazovanie (Pedagogija; nastavna nasoka)0+1, 3 semestri. Sociologija naobrazovanie (Pedagogija;nastavna nasoka) 0+1, 3 semestri.
1x15x3x0.04=1.8
1.22 Sociologija naobrazovanie (Pedagogija; profesionalnanasoka) 0+1, 3 semestri.
1x15x3x0.04=1.8
1.23 Sociologija naobrazovanie (Psihologija; nastavna nasoka)0+1, 3 semestri.
1x15x3x0.04=1.8
1.24 Socijalna ekologija ( Sociologija; nastavna nasoka ) 0+1, 3semestri
1x15x3x0.04=1.8
1.25 Internacionalni Organizacii ( Sociologija; nastavnanasoka )0+1,1 semestar.
1x15x1x0.04=0.6
1.26 Sociologija na turizmot (Ekonomski Fakultet; nasoka zaturizam) 0+1, 1 semestar.
1x15x1x0.04=0.6
1.27 Socijalna Patologija ( Sociologija; nastavna nasoka ) 0+1, 3semestri .
1x15x3x0.04=1.8
1.28 Ekolo{ka edukacija ( Pedagogija; profesionalna nasoka )0+1, 2 semestri .
1x15x2x0.04=1.2
Vkupno 85.2 bodovi2 Konsultacii so studenti 0.002
2.1. Ruralna sociologija (Sociologija; nastavna nasoka 2+1, 5semestri
20x5x0.002=0.2
2.2 Urbana sociologija (Sociologija; nastavna nasoka) 2+1, 4semestri
20x4x0.002=0.16
2.3 Socijalna politika (Sociologija; nastavna nasoka) 2+1, 3 25x3x0.002=0.15
semestri2.4 Sociologija na obrazovanie (Ankliski jazik, francuski i
germanski) 2+1, 3 semestri60x3x0.002=0.36
2.5 Sociologija na kulturata(Filolo{ki Fakultet) 2+0, 2semestri
140x2x0.002=0.56
2.6 Sociologija na umetnosta(Sociologija; nastavna nasoka)2+2, 1 semestar
25x1x0.002=0.05
2.7 Istorija na sociologija (Sociologija; nastavna nasoka) 2+0,1 semestar.
30x1x0.002=0.06
2.8 Voved vo sociologija I (Sociologija; nastavna nasoka)0+2, 5 semestri
30x5x0.002=0.3
2.9 Voved vo sociologija I (Filozofija; nastavna nasoka) 0+2, 1 semestar
55x1x0.002=0.11
2.10 Voved vo sociologija II (Sociologija; nastavna nasoka) 0+2, 5 semestri
30x4x0.002=0.24
2.11 Voved vo sociologija II (Filozofija; nastavna nasoka) 0+2, 1semestri
55x1x0.002=0.11
2.12 Klasi~ni sociolo{ki teorii ( Sociologija; nastavna nasoka ) 0+2, 5 semestri
25x5x0.002=0.25
2.13 Klasi~ni sociolo{ki teorii ( Filozofija; nastavna nasoka )0+2,1 semestar
35x1x0.002=0.07
2.14 Sovremeni sociolo{ki teorii ( Sociologija; nastavna nasoka ) 0+2, 4 semestri
25x4x0.002=0.2
2.15 Sovremeni sociolo{ki teorii ( Filozofija; nastavna nasoka ) 0+2,1 semestar
35x1x0.002=0.07
2.16 Istorija na sociologija (Sociologija; nastavna nasoka) 0+1, 4 semestri
30x5x0.002=0.3
2.17 Sociologija na obrazovanie( Sociologija; nastavnanasoka ) 0+2, 4 semestri
30x4x0.002=0.24
2.18 Sociologija na kulturata (Sociologija; nastavna nasoka)0+1, 5 semestri
20x4x0.002=0.16
2.19 Filozofija na kulturata( Sociologija; nastavna nasoka ) 0+1,3 semestri
15x4x0.002=0.12
2.20 Sociologija na umetnosta(Sociologija; nastavna nasoka)0+1, 4 semestri.
20x4x0.002=0.16
2.21 Sociologija naobrazovanie (Pedagogija; nastavna nasoka)0+1, 3 semestri. Sociologija naobrazovanie (Pedagogija;nastavna nasoka) 0+1, 3 semestri.
120x3x0.002=0.72
2.22 Sociologija naobrazovanie (Pedagogija; profesionalnanasoka) 0+1, 3 semestri.
20x3x0.002=0.18
2.23 Sociologija naobrazovanie (Psihologija; nastavna nasoka)0+1, 3 semestri.
90x3x0.002=0.54
2.24 Socijalna ekologija ( Sociologija; nastavna nasoka ) 0+1, 3semestri
15x3x0.002=0.09
2.25 Internacionalni Organizacii ( Sociologija; nastavnanasoka )0+1,1 semestar.
10x1x0.002=0.02
2.26 Sociologija na turizmot (Ekonomski Fakultet; nasoka za 15x1x0.002=0.03
turizam) 0+1, 1 semestar.2.27 Socijalna Patologija ( Sociologija; nastavna nasoka ) 0+1, 3
semestri .15x3x0.002=0.09
2.28 Ekolo{ka edukacija ( Pedagogija; profesionalna nasoka )0+1, 2 semestri .
30x2x0.002=0.12
Vkupno 5.94 bodovi3 Interna skripta od predavawa 4 3.1 Urbana sociologija, 2012 43.2 Socijalna politika, 2015 43.3 Istorija na sociologijata 2017 4
Vkupno 12
NAU^NA ISTRA@UVA^KA DEJNOST
Br: Aktivnosta: Bodovi
1. U~esnik vo nacionalen proekt: 3
1.1 Internacionalen Seminar: “Scientific International workshop onstrengthening social institutions in the justice system and lessons learn duringthe first master programmers on social institutions in justice system”.Organized by the Faculty of Social Sciences and the Faculty of Law in Tiranain Cooperation with the OSCE in Albania. 24-26 June 2014.
3
1.2 Me|unarodna obuka: “Social Skills and Responsibilities of Teachers andProfessional Staff in a Multi-Ethnic Education System”, Organized by OSCE-Spillover Monitor Mission to Skopje, 16-18 December 2011, Strumica,Macedonia.
3
1.2 Internacionalen proekt: “Fuqizimi i gruas në vendimarrjen lokale”,Punëtori rajonale: Shqipëri – Kosovë - Maqedoni, organizuar nga shoqata“Unë Gruaja”, 21-23. Maj 2010, Pogradec, Shqipëri.
3
2. Trud so originalni rezultati objaveni vo referntnonau~no/stru~no spisanie so me|unaroden ureduva~kiodbor/ Impact Factor
6
2.1 Abduli, Ardita & Nikaj, Irena (2014)“Drug Abuse and Consequences by thisPhenomenon into Albanian Adolescents in Tetovo”, IISTE (Research onHumanities and Social Science) ISSN (Paper)2224-5766 ISSN (Online)2225-0484 (Online), p. 62-72, Impact Factor IC 5.45, Vol.4, No.12, 2014, USA
5.4
2.2 Abduli, Ardita & Raimi, Sunaj (2015) “Socio-Economic Barriers, Cause forExpansion of Deviant Acts in Society-Case of Macedonia”, ANGLISTICUM(Literature, Linguistics&Interdisciplinary studies), ISSN:1857-1878,ISSN:1857-8179,p.198-204, Impact Factor IC: 6.88, Vol.4,Issue:3-4,Macedonia.
5.4
2. Trud so originalni rezultati objaveni vo referntnonau~no/stru~no spisanie so me|unarodenureduva~ki odbor
6
3.1. Ardita Abduli & Sunaj Raimi, (2017) “Sjelljet devijante të adoleshentëveshqiptarë në mjedisin e shkollës, me theks të veçantë- Republika eMaqedonisë”, PHILOSOPHICA (International Journal of Social and HumanSciences), ISSN 1857 9272 (Print), p. 55-63, Vol. 3, No.5, Tetovo.
5.4
3.2. Abduli , Ardita & Ziberi, Hiriet & Raimi, Sunaj (2016) “Parent-teencontradictions between tradition and contemporaneity in Albanian families ofTetovo Region”, PHILOSOPHICA (International Journal of Social and HumanSciences), ISSN 1857 9272 (Print), p. 55-63, Vol. 3, No.5, Tetovo.
5.4
3.3. Xhani Dorina, & Abduli, Ardita (2016) – “Perception and the boomerang ofsex selective abortion on women`s perspective”, PHILOSOPHICA(International Journal of Social and Human Sciences), ISSN 1857 9272 (Print),p. 163-169, Vol. 3, No.5, Tetovo.
4.6
3.4. Abduli , Ardita & Ziberi, Hiriet & Raimi, Sunaj (2015)-“Kundërthënietprind-adoleshent midis traditës dhe bashkëkohësisë në familjet shqiptare tërrethit të Tetovës”, Revista “PHILOSOPHICA” ISSN 1857-8454(Print),Universiteti Shtetëror i Tetovës, Tetovë-Republika e Maqedonisë - Tetor.
5.4
3.5 Abduli, Ardita (2013), “Dallimet socio-etnike dhe nxitja e konflikteve tekgrupmoshat adoleshente”, BULETINI I KORÇËS, ISSN 2078-7111, Nr.VIII,Vol.17, Universiteti Fan. S. Noli, Korçë, Albania
6
3.6 Abduli, Ardita (2013), “ Trajtime të diferencuara të sjelljeve devijante sipaspërkatësisë etnike të autorëve”, LENTE SOCIOLOGJIKE, ISSN 222-2962,vëll.2, Nr.2, Tiranë, Albania.
6
3.7 Abduli, Ardita (2013), “Media`s diversity and social deviations intoadolescent group in Republic of Macedonia”, ICRAE- University “LuigjGurakuqi” ISSN 2308-0825, Shkodër, Albania.
6
4. Trud so originalni rezultati objaven vo referntnonau~no/stru~no spisanie
3
4.1 Abduli, Ardita(2011), “Dhuna si dukuri tek shkollarët e mesëm” ,EDUCOLOGIA, Vol. 1, fq. 207, Prishtinë, Kosovë.
3
4 U~estvo na nau~en/stru~en sober so referat - oralnaprezentacija
2
4.1 Ardita Abduli & Sunaj Raimi (2016), Prezenatcija: “Sjelljet devijante tëadoleshentëve shqiptarë në mjedisin e shkollës, me theks të veçantë -Republikae Maqedonisë”, Konferencë Ndërkombëtare e Fakultetit Filozofik “ Arsimidhe edukimi në shoqëritë me diversitet kulturor”, Universiteti i Tetovës, Tetor2016, Tetovë.
2
4.2 Ardita Abduli (2015), Prezenatcija “Rrethanat sociale të vrasjeve dhevetëvrasjeve në Rajonin e Tetovës (Republika e Maqedonisë), në vitet 2010 –2015”, Konferencë Ndërkombëtare “ Vështrime sociologjike të vrasjeve dhevetëvrasjeve në shoqërinë shqiptare”, Fakulteti i Shkencave Sociale,Departament i Sociologjisë, Universiteti i Tiranës, Nëntor 2015, Tiranë.
2
4.3 Ardita Abduli, (2014), Prezenatcija “Socio-economic barriers, cause forexpansion of deviant acts in society - Case of Macedonia”, InternationalConfernce of Balkan Sociological Forum and SEE University - “The Balkansin New Milenium-From Balkanization to Eutopia” , Tetovo 2015, Macedonia
2
4.4 Ardita Abduli, (2013) Prezenatcija “Marrëdhëniet prind-adoleshent midistraditës dhe bashkëkohësisë, në familjet shqiptare të rrethit të Tetovës” –Konferencë ndërkombëtare e Fakultetit të Shkencave Sociale, Departamenti iSociologjisë “ Familja shqiptare ndërmjet traditës, risive dhe sfidave” Tiranë,Nëntor 2013.
2
4.5 Ardita Abduli (2012), Prezenatcija: Ndërlikueshmëria e urbanizimit dheerozioni moral i shoqërisë”, Konferencë ndërkombëtare e Fakultetit tëShkencave Sociale, Departamenti i Sociologjisë: “Qyteti dhe shoqëria, prirje tëzhvillimit”, Albania - Maj 2012, Tiranë, Albania.
2
4.6 Ardita Abduli, (2011), Prezenatcija “School environement and antisocialbehavior among minors”, International Conference of Albanian Institute ofSociology (AIS), “ Education in `turbulent times`- the Albanian case inEuropena and global context” , Tiranë 21-22 Nëntor 2011.
2
5 Apstrakt objaven vo zbornik na konferencija-me|unarodna 15.1 Ardita Abduli & Sunaj Raimi (2016), “Sjelljet devijante të adoleshentëve
shqiptarë në mjedisin e shkollës, me theks të veçantë -Republika eMaqedonisë”, Konferencë Ndërkombëtare e Fakultetit Filozofik “ Arsimi dheedukimi në shoqëritë me diversitet kulturor”, Universiteti i Tetovës, Tetor2016, Tetovë.
1
5.2 Ardita Abduli (2015), “Rrethanat sociale të vrasjeve dhe vetëvrasjeve nëRajonin e Tetovës (Republika e Maqedonisë), në vitet 2010 – 2015”,Konferencë Ndërkombëtare e Fakultetit të Shkencave Sociale, Departament iSociologjisë, Universiteti i Tiranës, Nëntor 2015, Tiranë.
1
5.3 Ardita Abduli, (2014), “Socio-economic barriers, cause for expansion ofdeviant acts in society - Case of Macedonia”, International Confernce ofBalkan Sociological Forum and SEE University - “Balkan in New Milenium:From Balkanization to-Eutopia” , Tetovo Qershor, 2014, Macedonia.
1
5.4 Ardita Abduli, (2013) “ School environmenet, adolescents and contemporaryproblems in albanian areas in Macedonia”, Konferenca e parë ndërkombëtaree Fakultetit Filozofik: “ Socio-cultural issues and challenges ofContemporarity”, 18-19.10.2013 Tetovë, R. E Maqedonisë.
1
5.5 Ardita Abduli, (2013) , “Marrëdhëniet prind-adoleshent midis traditës dhebashkëkohësisë në familjet shqiptare të rrethit të Tetovës” – Konferencëndërkombëtare e Fakultetit të Shkencave Sociale, Departamenti i Sociologjisë,“ Familja shqiptare ndërmjet traditës, risive dhe sfidave”, Nëntor 2013, Tiranë.
1
5.6 Ardita Abduli, (2012), “ Dallimet socio-etnike dhe nxitja e konflikteve tekgrupmoshat adoleshente” Kongresi i IV i Shkencave Sociale në Ballkan, - ,Tetovë 2012.
1
5.7 Ardita Abduli (2012), “Ndërlikueshmëria e urbanizimit dhe erozioni moral ishoqërisë”,Konferencë ndërkombëtare e Fakultetit të Shkencave Sociale,Departamenti i Sociologjisë: “Qyteti dhe shoqëria, prirje të zhvillimit”,Albania - Maj 2012, Tiranë, Albania.
1
5.8 Ardita Abduli, (2012), “ The social consequences of the Use of NarcoticSubstances among Adolescents in Tetovo” Proceedings/ 2th AnnualConference of the Balkan Sociological Forum: “Close but unknown neighbors:Balkan Sociological Perspectives, Nëntor 2012, Sofje- Bulgaria.
1
5.9 Ardita Abduli,(2012),“Imazhi ndëretnik tek grupet adoleshente në qytetin eTetovës”, Proceedings/ 7th International Conference of AIS, "Identity, Image& Social Cohesion in the time of Integrations and Globalization”, Albania,Vlorë , Nëntor 2012.
1
5.10 Ardita, Abduli, Kushtrim Ahmeti, Sunaj Raimi: “Tools drugs and their usesby younger group and the sociological treatmans”, 26th Conference of NordicSociological Association, (Multidisiplinary researches), Iceland 2012.
1
5.11 Ardita Abduli, (2011), “School environement and antisocial behavior amongminors”, Proceedings, 6th International Conference of Albanian Institute ofSociology (AIS), ISBN: 978-9928-4000-2-4, Tiranë 21-22 Nëntor 2011.
1
Vkupno 84.6
STRU^NO - APLIKATIVNA DEJNOST
Br: Aktivnosta Bodovi1 Promotivni aktivnosti na
fakultetot/institutot 1
1.1 Otvoreni denovi, DTU, prezentacija na studiskata programa, Sociologija 2012
1
1.2 Otvoreni denovi, DTU, prezentacija na studiskata programa, Sociologija, 2013
1
1.3 Otvoreni denovi, DTU, prezentacija na studiskata programa, Sociologija, 2014
1
1.4 Otvoreni denovi, DTU, prezentacija na studiskata programa, Sociologija, 2015
1
1.5 Otvoreni denovi, UT, prezentacija na studiskata programa, Sociologija, 2016
1
1.6 Otvoreni denovi, UT, prezentacija na studiskata programa, Sociologija, 2017
1
Vkupno 6
DEJNOSTI SO PO[IROK INTERES
Br: Aktivnosta: Bodovi
1 Nagrada 51.1 “Pofalnica za postignat najvisok uspeh na Pedago{ki
Fakultet, Sociologija pri Jugoisto~no-evropski Univerzitet-Tetovo od akademskata 2005/2006 godina”, Vlada na Republika Makedonija, 21.03.2007.
5
1 ^len na editorialen Bord na Me|unarodno spisanie vo nau~na/ profesionalna oblasta:
3
1.1 ^len na editorialen Bord vo spisanieto “SociologyStudy” (Volume 4, Nr.10, October 2014, ISSN: 2159-5526 (Print),ISSN: 20159-5534 (Online), David Publisher Company-DOI:10.17265/2159-5526.
3
2 ^len na me|unarodni organizacii 12.1 ^len na sociolo{kiot Institut (IS), so sedi{te vo
Tirana.1
2.2 ^len na albanskoto sociolo{ko zdru~enie (ASZ), sosedi{te vo Tirana.
1
2.3 ^len na ESA (Europian Sociologycal Asociations), EuropianGroup for the Study of Deviance and Social Control,pretstavnik od R. Makedonija.
1
3. ^len na univerzitetski komisii3.1 ^len na komisija za evaluacija, 2012-2017 13.2 ^len na komisija za ocena na diplomska rabota,(35) 73.3 ^len na komisija za odbrana na diplomska rabota,(3) 1.6
V 20.6
kupno
PROFESIONALNITE REFERNCII NA KANDIDATOT ZA IZBOR VO ZVAWE
Bodovi
NASTAVNO OBRAZOVNA DEJNOST 103.14NAU^NO ISTRA@UVA^KA DEJNOST 84.6NAU^NO-APLIKATIVNA DEJNOST 6DEJNOSTI SO PO[IROK INTERES 20.6
Vkupno 214.34
Tetovo ^lenovi narecenzentskata komisija:
13.03.2018 Prof.Dr. Ibi{ Kadriu (predsedatel)
_________________________ Prof.Dr. Metu{ Sulejmani
(~len)_________________________
Prof. Dr. Re{at ]ahili (~len)_________________________